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      論雷鋒精神

      時間:2019-05-14 06:41:38下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《論雷鋒精神》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《論雷鋒精神》。

      第一篇:論雷鋒精神

      構(gòu)筑當代中國的精神高地

      —— 一論深入開展學雷鋒活動

      持續(xù)近半個世紀的學雷鋒活動迎來了新的春天。日前,中共中央辦公廳印發(fā)《關(guān)于深入開展學雷鋒活動的意見》對推動學雷鋒活動常態(tài)化作出具體安排,郭明義同志被授予“當代雷鋒”榮譽稱號,全社會興起“學雷鋒”熱潮。中央的大力倡導(dǎo),公民的積極踐行,都表明在新形勢下弘揚雷鋒精神,已經(jīng)成為我們這個民族和社會的重要時代課題。

      雷鋒雖然離開我們快50年了,但雷鋒精神始終放射出奪目的光芒,照亮著一代又一代人的心靈。無論是在事業(yè)初創(chuàng)的艱難歲月,還是在激情燃燒的建設(shè)時期,無論是在風起云涌的改革年代,還是在推動科學發(fā)展、促進社會和諧的當今時代,“雷鋒”這個名字及其代表的崇高精神,始終具有感召人心的獨特魅力,始終激勵著億萬中國人奮發(fā)向上,把中華民族的精神世界推向一個又一個時代高點。

      跨越半個世紀,在躋身世界第二大經(jīng)濟體并繼續(xù)快速發(fā)展的當代中國,社會生活發(fā)生著前所未有的變革:從理念單一到價值多元,從“單位人”到“社會人”,從“熟人社會”到“陌生人社會”。時代場景的巨大變化,深刻地影響著一個民族的道德取向和精神建構(gòu),也提出了更為復(fù)雜艱巨的道德建設(shè)任務(wù)。

      當前,我國思想道德領(lǐng)域主流積極健康向上,但也存在一些突出問題。一方面,以“當代雷鋒”郭明義為代表的公民道德實踐引發(fā)了強烈社會共鳴;另一方面,食品安全問題、“小悅悅”事件等也帶來深刻的道德反思。如何加強道德建設(shè)、培育良好風尚,如何匡正道德失范、矯正誠信缺失,如何實現(xiàn)人的全面發(fā)展,成為擺在全社會面前的嚴峻課題。

      在大發(fā)展、大變革、大調(diào)整的社會轉(zhuǎn)型期,經(jīng)濟越是快速發(fā)展,改革開放越是深入,社會就越是需要建設(shè)與物質(zhì)文明相協(xié)調(diào)的精神文明,就越需要凝聚人心的核心價值;物質(zhì)條件越是改善,思想觀念越是多元,人們就越需要啟迪心靈的精神生活、引領(lǐng)人生的理想坐標;“四大考驗”越是嚴峻,“四大危險”越是緊迫,就越需要我們黨堅守為人民服務(wù)的宗旨理念,越需要保持黨的先進性純潔性。破解這些問題,我們要從時代精神和民族精神的內(nèi)涵中找到答案,要從愛黨愛國、助人為樂、敬業(yè)奉獻、銳意創(chuàng)新、艱苦奮斗的雷鋒精神中獲得力量。

      這也充分說明,不管時代如何變遷,環(huán)境如何變化,雷鋒精神不但沒有過時,而且因為其不斷與民族傳統(tǒng)美德相承接、與社會進步潮流相契合、與黨的先進本色相融匯,越來越成為全黨全社會迫切需要、共同擁有的精神財富。正因為如此,黨的十七屆六中全會明確提出:“深入開展學雷鋒活動,采取措施推動學習活動常態(tài)化?!边@一要求,對于動員和鼓舞廣大干部群眾以昂揚向上的精神風貌,積極投身中國特色社會主義偉大事業(yè),具有十分重要的意義。

      沒有全民族精神力量的充分發(fā)揮,一個國家、一個民族不可能屹立于世界民族之林。大力弘揚雷鋒精神,每一個公民更加自覺地身體力行,每一個共產(chǎn)黨員更加主動地率先垂范,我們就一定能構(gòu)筑起當代中國的精神高地。

      人民日報評論員:煥發(fā)億萬民眾的道德熱情——二論深入開展學雷鋒活動

      在北京,年輕人踴躍報名注冊“學雷鋒志愿者”;在長沙,“這是我應(yīng)該做的”成為流行語;在撫順,學雷鋒小組就有4萬多個……近日,遍及神州大地的學雷鋒活動,將雷鋒精神熔鑄于時代脈搏、播灑在公眾心田。

      雷鋒是社會主義中國的一座精神豐碑,哺育和激勵了一代又一代人成長。雷鋒精神中,凝結(jié)著中華民族的優(yōu)秀品德,閃爍著社會主義的道德光輝,具有引領(lǐng)人們崇德尚義、向上向善的強大力量?!蛾P(guān)于深入開展學雷鋒活動的意見》的落實,必然能進一步弘揚雷鋒精神,激發(fā)人民中間蘊藏的道德熱情,煥發(fā)人們參與道德建設(shè)的積極性,引導(dǎo)人們自覺傳承中華傳統(tǒng)美德、踐行社會主義道德規(guī)范。

      當前的中國,利益多元、觀念多樣、思想多變,這讓道德領(lǐng)域呈現(xiàn)復(fù)雜圖景,也讓人們面臨更艱難的選擇。在扶起跌倒老人或許惹上官司、愛心捐贈恐被挪作他用的疑慮中,善念在負面的想象中遲疑,善行因利益的考量而延宕。一個經(jīng)歷著深刻轉(zhuǎn)型的社會,有這樣的道德困惑可以理解,但更應(yīng)主動正視、積極引導(dǎo)。

      在加強道德建設(shè)、培育良好風尚的社會期許中,雷鋒的名字再次成為時代的呼喚。對于社會而言,這個普通的士兵呈現(xiàn)出一種“精神原型”,以其體現(xiàn)的傳統(tǒng)美德、時代精神為核心,可以構(gòu)筑起我們社會的精神天際線;對于個人,這個年輕生命激發(fā)了一種“道德動力”,在他確立的坐標系下,我們能校準心靈的航向,向著更有意義的人生出發(fā)。

      實際上,我們的道德熱情從未消減,雷鋒的召喚總是在我們內(nèi)心深處回蕩。從繁華城市走入大山深處,用知識和智慧點亮孩子們心靈的徐本禹;撐起困境中的家庭,艱難中自強,帶著妹妹上大學的洪戰(zhàn)輝;烤羊肉串的阿里木8年資助上百名貧困生,草原醫(yī)生王萬青高原行醫(yī)40年……他們都是再普通不過的人,正是他們可贊的善良、可敬的堅持和可貴的行動,煥發(fā)出照亮心靈的光亮,在我們的時代賡續(xù)雷鋒奏響的樂章。

      涵養(yǎng)良好道德風尚,有賴每個人的身體力行。正如雷鋒一樣,可能只是給帶小孩的乘客找個座位,可能只是給戰(zhàn)友的父親寄去20元錢,每一次日常的抉擇,每一份平凡的堅守,都讓我們不斷靠近這個偉大的靈魂。蘊藏于內(nèi)、發(fā)散于外,無論是奉獻精神、敬業(yè)精神,還是創(chuàng)業(yè)精神、創(chuàng)新精神,雷鋒精神中包含著共同的價值追求、普遍的人生思考,是植根于人性深處的精神需求,也必然能激起最廣泛的共鳴。

      雷鋒曾在日記中寫道:“一朵鮮花打扮不出美麗的春天?!闭_的道德觀念,只有轉(zhuǎn)化為社會群體意識,才能為人們自覺遵守和奉行。當“雷鋒”這個普通的名字成為一個國家的精神符號,當“學雷鋒”這個群眾性活動影響

      一個時代的社會風尚,億萬民眾煥發(fā)的道德熱情,定能繪就我們時代恢弘的精神畫卷。

      人民日報三論學雷鋒活動:激發(fā)我們時代的文化力量

      文化是民族的血脈,是人民的精神家園。在時代打磨下、歲月洗禮中,無論是《雷鋒日記》作為“影響中國人半個世紀的宣言書”,還是雷鋒成為公眾心中的“20世紀中國十大文化偶像”,無論是學雷鋒活動幾十年來持續(xù)影響社會風尚,還是以郭明義為代表的“雷鋒式”道德模范層出不窮,雷鋒精神總是不斷釋放出振奮人心的文化力量。

      雷鋒精神不是無源之水,它凝結(jié)著天下為公、扶危濟困、自強不息等中華民族的傳統(tǒng)品德,閃爍著愛國主義、集體主義、無私奉獻等社會主義和共產(chǎn)主義道德的奪目光輝,彰顯著敬業(yè)奉獻、艱苦創(chuàng)業(yè)、銳意創(chuàng)新等時代精神的豐富內(nèi)涵,這是中華文化孕育的精神之花,更是社會主義先進文化的集中體現(xiàn)。正因此,雷鋒精神在歷史發(fā)展中始終煥發(fā)著光彩,在時代進步中始終散發(fā)著魅力。

      相比雷鋒生活的時代,當代中國已進入新的發(fā)展階段,經(jīng)濟建設(shè)快速推進,社會轉(zhuǎn)型猶在進行,思想文化領(lǐng)域也經(jīng)歷著巨大變革。一方面,人們的精神面貌發(fā)生了歷史性變化,另一方面,轉(zhuǎn)型期的心靈迷惘、道德陣痛,一再向全社會警示,必須加強思想道德建設(shè)。

      從一桶“地溝油”所映照的“道德血液”缺失,到一個炫富名牌手袋所折射的精神貧血,再到一個倒地老人所引發(fā)的“扶還是不扶”的道德困惑,今天的中國社會,面臨著比雷鋒當年更為復(fù)雜的道德課題:物質(zhì)潮流席卷而來,如何以理想信仰構(gòu)筑精神高地?觀念世界多元多變,如何用核心價值引領(lǐng)社會思潮?經(jīng)濟發(fā)展節(jié)節(jié)攀升,如何提升文化品質(zhì)為社會主義文化強國奠定堅實基礎(chǔ)?

      早在改革開放之初,小平同志就諄諄告誡:“隨著經(jīng)濟的發(fā)展,如果不注意精神文明建設(shè),就有很大危險。”黨的十七屆六中全會也清醒地指出,物質(zhì)貧乏不是社會主義,精神空虛也不是社會主義。從這個意義上說,在新形勢下深入開展學雷鋒活動,既是在各種思想文化相互激蕩的背景下堅持社會主義先進文化前進方向的迫切需要,也是加強社會主義精神文明建設(shè)的迫切要求。傳承與光大包括雷鋒精神在內(nèi)的民族精神財富,有利于建設(shè)社會主義核心價值體系,弘揚中華傳統(tǒng)美德和社會主義道德,發(fā)揮先進文化的引領(lǐng)作用;有利于安頓人的精神家園,提升人民幸福指數(shù),提高社會文明程度,改善人際關(guān)系,促進社會的和諧發(fā)展。

      雷鋒精神從來就不是凝固僵化的道德教條,而是一種與時俱進的精神力量。我們今天開展學雷鋒活動,重在學習雷鋒精神的本質(zhì),深入挖掘雷鋒精神的當代價值,賦予其鮮明的時代內(nèi)涵。這就需要結(jié)合現(xiàn)實生活中出現(xiàn)的新情況、新問題,對活動的內(nèi)容和方式等不斷改進、創(chuàng)新和完善。

      面對時代要求、現(xiàn)實挑戰(zhàn),今天的學雷鋒活動,應(yīng)圍繞建設(shè)社會主義核心價值體系,著眼于推進社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德建設(shè),以青少年為重點,以社會志愿服務(wù)為載體,使雷鋒精神更深刻地融入民族血脈,更有效地滋養(yǎng)精神世界,從而不斷激發(fā)我們時代的文化力量,共同創(chuàng)造幸福生活和美好未來。

      人民日報:彰顯共產(chǎn)黨人的先進品質(zhì)

      ——四論深入開展學雷鋒活動

      50年前,當毛澤東寫下“向雷鋒同志學習”題詞時,曾諄諄告誡:不但普通群眾學雷鋒,領(lǐng)導(dǎo)干部更要帶頭學,才能形成好風氣。今天,在神州大地蓬勃興起的學雷鋒熱潮中,中央又明確要求“充分發(fā)揮黨員干部在學雷鋒活動中的示范帶頭作用”,8000萬共產(chǎn)黨員面臨新的時代任務(wù)。

      這是半個世紀以來學雷鋒活動的深刻總結(jié),也是共產(chǎn)黨人保持先進性的自覺追求。作為中華民族傳統(tǒng)美德的傳承者、社會主義道德規(guī)范的實踐者、良好社會風尚的引領(lǐng)者,廣大黨員該如何繼承發(fā)揚雷鋒精神?身為深入開展學雷鋒活動的倡導(dǎo)者、組織者,領(lǐng)導(dǎo)干部如何成為先行者、排頭兵?

      “如果你是一滴水,你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光,你是否照亮了一分黑暗?”“我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去”。半個世紀以來,承載著嶄新社會制度的道德向往,雷鋒精神總能在人們心中激起最廣大的共鳴。他以對黨的無尚忠誠、對祖國的無比熱愛、對人民的無限深情,譜寫了光彩奪目的人生詩篇,樹立了歷久彌新的思想道德標桿。黨中央一次次向全黨全社會發(fā)出學習號召,就是因為雷鋒始終堅守共產(chǎn)主義的理想信念,自覺踐行“為人民服務(wù)”的黨的宗旨,時時處處發(fā)揮模范帶頭作用,用短暫的一生詮釋了共產(chǎn)黨員先進性的豐富內(nèi)涵,是社會主義核心價值觀的生動體現(xiàn)。

      做雷鋒式的優(yōu)秀黨員,是每一個黨員干部的基本要求,也是新形勢下加強黨的先進性建設(shè)、密切黨同人民群眾血肉聯(lián)系的有效途徑。當前,黨員干部的從政道德狀況整體向好,但必須承認,也有少數(shù)干部黨員忘記了“為人民服務(wù)”的宗旨,降低了“先進性純潔性”的標準,放松了“黨性修養(yǎng)”的要求,甘當懶官庸官昏官太平官。正因如此,尤其需要我們緊緊追隨雷鋒腳步堅定理想信念,不斷用雷鋒精神校正個人追求,肩負道德建設(shè)的重要責任,贏得人民群眾的信任擁護。

      回望過去,從朱伯儒到郭明義,從孔繁森到楊善洲,正是不同時期涌現(xiàn)的無數(shù)雷鋒式人物,提升了我們民族的道德境界,彰顯了共產(chǎn)黨人的精神力量。審視今天,我們身處的世情、國情、黨情更為復(fù)雜。置身利益分化、價值多元的當代社會,如何堅持社會主義先進文化前進方向?面對市場經(jīng)濟、思想文化的相互激蕩,如何順應(yīng)人民群眾對加強社會主義思想道德建設(shè)的熱切呼喚?遭遇誠信缺失、道德滑坡的現(xiàn)實挑戰(zhàn),如何引導(dǎo)向善力量、構(gòu)筑精神家園?廣大黨員尤其是領(lǐng)導(dǎo)干部,必須自覺以雷鋒為榜樣,不斷加強黨性修養(yǎng)和作風建設(shè),不斷增強自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高的能力,才能有效抵制拜金主義、享樂主義、極端個人主義的侵蝕,牢固樹立正確的權(quán)力觀、地位觀、利益觀和政績觀,堅持立黨為公、執(zhí)政為民,密切黨同人民群眾的血肉聯(lián)系,永葆共產(chǎn)黨人的政治本色。

      黨風引導(dǎo)民風,官德影響民德。8000多萬名共產(chǎn)黨員,倘若都能成為雷鋒那樣“滋潤土地”的一滴水、“照亮黑暗”的一縷陽光、堅守崗位的一顆“螺絲釘”,跨越了半個世紀的學雷鋒活動定能夠歷久彌新,一個政黨的先進品質(zhì)方能更加彰顯,一個民族的精神高地才能真正構(gòu)建起來。

      第二篇:論雷鋒精神

      論新時代雷鋒精神

      作者:蓮花小學 魏福生

      [內(nèi)容摘要]“雷鋒精神”就是從平常小事做起,說實話、做實事,踏踏實實,并且持之以恒。就是立足本職,盡職盡責、樂于奉獻的精神;就是干一行、愛一行、鉆一行、精一行,在平凡工作崗位上做出不平凡業(yè)績的敬業(yè)精神;就是在自己的崗位上銳意進取、自強不息、勤儉節(jié)約的艱苦奮斗精神。

      [關(guān)鍵詞]樂于奉獻的精神 愛崗敬業(yè)的精神 艱苦奮斗的精神?!叭绻闶且坏嗡?,你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光,你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘,你是否永遠堅守著你生活的崗位?如果要告訴我們什么理想,你是否在日夜宣揚那最美麗的理想?你既然活著,你又是否為未來的人類的生活付出你的勞動,使世界一天天變得美麗?我想問你,為未來帶來了什么?在生活的倉庫里,我們不應(yīng)該只是個無窮無盡的支付者?!?/p>

      在這一段發(fā)人深思的問句中,你是否找到了答案?其實,說到底,“雷鋒精神”就是從平常小事做起,說實話、做實事,踏踏實實,并且持之以恒。那“新時代雷鋒精神”又有哪些內(nèi)涵呢?筆者看來,就是立足本職,盡職盡責,樂于奉獻的精神;就是干一行、愛一行、鉆一行、精一行,在平凡工作崗位上做出不平凡業(yè)績的敬業(yè)精神;就是在自己的崗位上銳意進取、自強不息、勤儉節(jié)約的艱苦奮斗精神。

      時代先鋒郭明義,他以“雷鋒傳人”為榮,助人為樂,不圖回報。在家庭生活并不富裕的情況下,累計為“希望工程”捐款10余萬元,先后資助180多名特困生,為這些窮孩子送去希望。他積極參加無償獻血,累計無償獻血6萬多毫升,相當于自身全部血量的10倍,按搶救一個病人需要800毫升計算,可至少挽救75名為重患者的生命。為了幫助更多的孩子,郭明義幾乎傾其所有。直到現(xiàn)在,一家三口仍住在市郊80年代中期所建的一個不到40平方米的單室里。

      郭明義以他的實際行動積極踐行只講奉獻,不講索取,全心全意為人民服務(wù)的奉獻精神,書寫了不平凡的人生傳奇。

      十八大代表、吉林供電公司林樺甸供電分公司送電檢修班工人——呂清森,堅持巡護紅白線(紅石到白山),這里是吉林地區(qū)海拔最高、環(huán)境最差、巡視難度最大的66千伏輸電線路,平均高度都在海拔500米左右,幾乎是每一個小山頭就有一個鐵塔,最高的一個鐵塔位于海拔1100米高的山上。這條全長47公里線路,全程巡線至少要走200公里,呂清森每月都要走一遍,這一走就是33年。33年的執(zhí)著堅守,他寫下了幾十本日記,詳細的把“紅白線”劃分出了導(dǎo)線易覆冰段、風向變換段、易遭雷擊段、設(shè)備易失段、地形地理位置復(fù)雜段、巡護困難段、缺陷密集段和隱患多發(fā)段等九個重點巡護段。并在巡護中總結(jié)出了位越觀測法,“之”字形行走巡視法、風力風向觀測法等一套成功的巡視方法,有效地保證了“紅白線”連續(xù)33年安全運行無事故。

      他經(jīng)常對他的兒子說:“干活累不死人,但沒有精神卻容易死人,干啥都得有一股子精神頭,這股精神頭到啥時候都不能丟。”這股子干勁正是干一行、愛一行、鉆一行、精一行這種敬業(yè)精神的真實寫照。

      全國勞動模范徐虎,他是上海房管行業(yè)的一名普通水電工,但他十幾年如一日,堅持夜間開箱為人民服務(wù),餓著肚子,放棄休息,不怕苦不怕累,為廣大居民排憂解難。這種艱苦奮斗的雷鋒精神得到人民群眾的一致贊揚。

      雷鋒精神在我們偉大的祖國已深入人心,而且在國外也有很大的影響。很久以來,在瑞典一直流傳這樣的說法:要是坎普拉德失去了自律,在酒店客房的小酒吧里喝了一罐高價的可樂,那么他就會到雜貨店去另買一罐代償這罐可樂。很顯然,他是個節(jié)儉的人。但他是世界首富嗎?毫無疑問,坎普拉德是世界上最富有的人之一。他是宜家(IKEA)的創(chuàng)始人,宜家現(xiàn)年銷售額達122億美元??伤偸浅孙w機時坐經(jīng)濟艙,總是搭地鐵上班,駕駛一輛開了十年的沃爾沃,還盡量不穿西裝。正是因為坎普拉德執(zhí)著的堅守著自己的信仰,勤儉節(jié)約、艱苦創(chuàng)業(yè),才使得宜家在短短的數(shù)十年內(nèi)成為世界上最大的家具店。

      有人說,人總是要有點精神寄托的。其實,任何國度、任何時代的人們都離不開精神的支撐與指引。雷鋒精神歷經(jīng)數(shù)十年的考驗,它的方向,過去是正確的,現(xiàn)在是正確的,今后也永遠是正確的。在我國快速進入社會主義市場經(jīng)濟的今天,我們更應(yīng)積極倡導(dǎo)雷鋒精神,倡導(dǎo)說實話、做實事,踏踏實實、樂于奉獻、愛崗敬業(yè)、艱苦奮斗的時代精神。

      參考文獻: CCTV新聞 《郭明義先進事跡報告會》 2012年10月11日

      齊海山《永州日報》 《執(zhí)著的堅守》 2012年10月18日

      第三篇:論雷鋒精神

      論雷鋒精神

      雷鋒,一個只有 22 年短暫生命的普通而又偉大的戰(zhàn)士,成為助人為樂的道 德符號,成為“好人”的代名詞,成為一切美好事物的化身。他是感動中國五十年的平民英雄,是中國人民的道德楷模,是中華民族優(yōu)秀道德的象征。雷鋒精神,是以雷鋒的名字命名的、以雷鋒的精神為基本內(nèi)涵的、在實踐中不斷豐富和發(fā)展著的革命精神,其實質(zhì)和核心是全心全意為人民服務(wù),為了人民的事業(yè)無私奉獻。當今我們應(yīng)該把握雷鋒精神的時代內(nèi)涵,挖掘雷鋒精神的時代意義,彰顯雷鋒精神的時代價值,大力傳承、弘揚和踐行雷鋒精神。

      要深度把握雷鋒精神,倡導(dǎo)健康向上的價值取向。弘揚雷鋒精神的時代價值,首先要讓人們找準價值坐標,把握價值追求與價值實現(xiàn)的途徑,為社會找到一種核心的價值,為個人構(gòu)造一種心靈的支撐;要在全社會倡導(dǎo)正確的價值觀,把個人價值和社會價值統(tǒng)一起來,使個人價值在服務(wù)他人、奉獻社會的實踐中得到更為充分的體現(xiàn)。要抓緊構(gòu)建社會主義核心價值體系,著力發(fā)揮雷鋒精神的價值導(dǎo)向功能,使雷鋒精神的時代價值得到最大限度的發(fā)揮。

      要積極傳承雷鋒精神,重塑誠實守信的道德品牌。要將雷鋒精神作為一個道德品牌來打造,激發(fā)人們思想道德建設(shè)熱情,倡導(dǎo)文明新風,匡正道德失范,矯正誠信缺失,提升社會道德水平,引導(dǎo)人們做中華民族傳統(tǒng)美德的傳承者、社會主義道德規(guī)范的實踐者、良好社會風尚的創(chuàng)造者。

      要生動詮釋雷鋒精神,強化互愛互助的民本情懷。平凡之中蘊藏偉大,細微之處方顯精神。雷鋒精神可貴之處在于,他不以善小而不為,不因惡小而為之,時刻踐行全心全意為人民服務(wù)的宗旨。

      要大力弘揚雷鋒精神,凝聚艱苦創(chuàng)業(yè)的發(fā)展合力。我們要大力學習雷鋒同志的“釘子”精神,學習他那種干一行愛一行、專一行精一行的敬業(yè)精神,銳意進取、自強不息的創(chuàng)新精神,艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的創(chuàng)業(yè)精神,不斷統(tǒng)一思想認識,凝聚發(fā)展活力,埋頭苦干,扎實工作。

      弘揚和發(fā)展雷鋒精神是時代對青年人的要求,也是大學生的推進本職的必然需要,學習雷鋒精神要注意“五要”:

      一要深刻理解雷鋒精神的內(nèi)涵和實質(zhì),學習要突出時代特點;

      二要充分發(fā)揮保留團籍黨員的示范作用,緊密結(jié)合保持共產(chǎn)黨員先進性學習教育活動,將二者融會貫通;

      三要挖掘雷鋒精神與本質(zhì)工作的契合點,結(jié)合本職工作,全面學習;

      四要著眼小事、平常事,從細微處入手學習雷鋒精神,做到平凡而不平庸;

      五要將學習雷鋒精神的活動轉(zhuǎn)變成為團員青年長期自覺的行動,將學習融入生活,進而上升為一種主動恪守的生活方式。

      第四篇:論現(xiàn)代“雷鋒精神”

      論現(xiàn)代“雷鋒精神”

      從一九六二年到二零一三年,他已經(jīng)離開了我們五十周年。

      陽春三月,和煦的春風吹拂大地,你是否還記得那個撫慰過無數(shù)人心的人?乍暖還寒,明媚的陽光灑向大地,你是否還記得那個溫暖過無數(shù)人心的人?草長鶯飛的三月,風和日麗的三月,生機勃勃的三月,萬物復(fù)蘇的三月,也是英雄的三月,雷鋒的三月。

      你還記得雷鋒嗎?那個可愛的中國人民解放軍戰(zhàn)士。

      雷鋒。作為一個普通人,他無私奉獻;

      作為一名技術(shù)員,他勤奮鉆研;

      作為一名解放軍,他嚴于律己;

      作為一名共產(chǎn)黨,他以身作則。

      有人說,忘記過去,才能珍惜現(xiàn)在;有人說,忘記過去,才能創(chuàng)造未來??扇绻浟诉^去,我們又該怎樣向更好的明天邁進?這是一個日新月異的時代,它需要一種精神鞭策我們不斷前進,這是一個萬象更新的時代,它需要一種精神激勵我們不斷發(fā)展,與此同時,我們的道德不能流失,讓人與社會共同進步,這才是最重要的。

      我們需要“雷鋒精神”。

      毛澤東主席于1963年3月5日親筆為他題詞“向雷鋒同志學習”并把三月五日定為“學雷鋒紀念日”

      國務(wù)院總理周恩來說:“向雷鋒同志學習:憎愛分明的階級立場,言行一致的革命精神,公而忘私的共產(chǎn)主義風格,奮不顧身的無產(chǎn)階級斗志?!?/p>

      朱德題詞:“學習雷鋒,做毛主席的好戰(zhàn)士”。

      劉少奇題詞:“學習雷鋒同志平凡而偉大的共產(chǎn)主義精神”。

      鄧小平題詞:“誰愿當一個真正的共產(chǎn)主義者,就應(yīng)該向雷鋒同志的品德和風格學習。”雷鋒,一個平凡而又偉大的人,他的“雷鋒精神”由萬千中國人替他踐行。

      社會在發(fā)展,時代在進步,我們在成長。雷鋒用他博愛的,奉獻的精神,不僅成就了自己的光輝人生,而且激勵著我們一代又一代的青年向他學習。

      向雷鋒同志學習,學習他的“釘子精神”,善鉆善擠,刻苦努力;

      向雷鋒同志學習,學習他的奉獻精神,濟危扶困,樂于助人;

      向雷鋒同志學習,學習他的“螺絲釘”精神,從小做起,心系集體;

      向雷鋒同志學習,學習他艱苦奮斗的精神,不怕吃苦,迎難而上!

      蓬勃發(fā)展的二十一世紀,物質(zhì)在人們眼中越來越重要。在這個新新年代,我們看到的“好人”越來越少,金錢權(quán)利利益讓人私欲膨脹,看不到真情真心真善??吹嚼先怂さ箷r會猶豫要不要去扶?想做成某事時首先想到的是找關(guān)系走后門,飯桌上浪費的錢令人瞠目結(jié)舌而貧困地區(qū)人們吃不起飯,官員在“為人民服務(wù)”時中飽私囊暴露時卻想著怎樣藏污納垢,政府大樓氣派得如同皇宮??當我們看到越來越多的房姐,郭美美,李天一??難道大家沒有想過,我們的社會究竟怎么了?每到三月,中央政府工作單位學校在號召人們學雷鋒時,大家又想沒想過自己做了什么和“雷鋒精神”有關(guān)的事?

      細心的你有沒有發(fā)現(xiàn)我們身邊有一群“少數(shù)派”?

      林俊德,科研工作者,縱死終令汗竹香,他用行動詮釋了“釘子精神”;

      何玥,十二歲學生,何處春江無月明,她用生命詮釋了奉獻精神;

      高秉涵,軍人,悲莫悲兮生別離,他用時間詮釋了“螺絲釘”精神;

      安永全,市委副書記,千錘萬鑿出深山,他用汗水詮釋了艱苦奮斗的精神。

      不是撿起一張廢紙就是學雷鋒,也不是捐給街上一個乞討者錢就是學雷鋒,“雷鋒精神”的含義遠不止于此。他們就是“雷鋒精神”的繼承者和發(fā)揚者,是現(xiàn)代“活雷鋒”!

      其實,不是沒有做到雷鋒所做的事情就是沒有“雷鋒精神”,保持一顆善良的心和正義感,這就是現(xiàn)代的“雷鋒精神”。

      第五篇:論雷鋒精神的時代性

      附件1.4(文科論文封面):

      第十屆大學生科技活動節(jié)

      文科論文征集大賽

      題目:論雷鋒精神的時代性二級學院:政法與歷史學院專業(yè):思想政治教育班級:姓名:劉慶軍學號:20100641029聯(lián)系電話:1872810190

      5二〇一二年四月

      論雷鋒精神的時代性

      摘要:隨著時代的進步,科技高速發(fā)達,物欲流飛。雷鋒漸漸淡出了人們的視線,雷鋒和他的精神仿佛也已退出了歷史的舞臺。社會上出現(xiàn)了一種言論,人們的心中也出現(xiàn)了一種困惑,“現(xiàn)在還有雷鋒嗎?”“雷鋒精神在當今社會還存在嗎?”對于以上的言論,我只能說這些人只把雷鋒和雷鋒精神定格在了雷鋒生活的時代,并沒有看到雷鋒精神在一代又一代人的詮釋下不斷升華,具有其特定的時代性和時代內(nèi)涵。雷鋒精神的時代內(nèi)涵,集中體現(xiàn)為服務(wù)人民、助人為樂的奉獻精神,干一行愛一行、專一行精一行的敬業(yè)精神,銳意進取、自強不息的創(chuàng)新精神,艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的創(chuàng)業(yè)精神。

      關(guān)鍵詞:雷鋒;雷鋒精神;時代性;時代內(nèi)涵;改革開放;和諧社會 雷鋒精神在一代又一代人的詮釋下不斷升華,它代表著先進的人生觀:“做一個對人民有用的人”;高尚的道德觀:“活著就是為了使別人生活的更美好”;正確的價值觀:“在平凡細小的工作中,干出不平凡的業(yè)績”。它是一股源遠流長的精神力量,早已跨越了時代的界限,超越了自身所原有的歷史局限,成為了先進思想文化的重要組成部分,并且具有其特定的時代性和時代內(nèi)涵。雷鋒精神的時代內(nèi)涵,集中體現(xiàn)為服務(wù)人民、助人為樂的奉獻精神,干一行愛一行、專一行精一行的敬業(yè)精神,銳意進取、自強不息的創(chuàng)新精神,艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的創(chuàng)業(yè)精神。同時,我們要深度把握雷鋒精神,倡導(dǎo)健康向上的價值取向,要積極傳承雷鋒精神,重塑誠實守信的道德品牌,要生動詮釋雷鋒精神,強化互愛互助的民本情懷,要大力弘揚雷鋒精神,凝聚艱苦創(chuàng)業(yè)的發(fā)展合力,為我們的社會主義現(xiàn)代化建設(shè)做出自己應(yīng)有的貢獻。

      一、服務(wù)人民、助人為樂的奉獻精神

      雷鋒精神的實質(zhì),就是全心全意為人民服務(wù)。雷鋒同志為了人民的事業(yè)無私奉獻,把幫助別人當作人生最大的快樂和幸福。這種服務(wù)人民、助人為樂的奉獻精神,是為人民服務(wù)人生觀的重要體現(xiàn)。無論在革命戰(zhàn)爭年代還是在和平年代,雷鋒同志時時為人民著想,處處為人民著想,以人民利益為重;始終對黨和國家、對人民具有高度責任感,不為私心所擾,不

      為名利所累,不為物欲所惑。雷鋒同志曾經(jīng)在他的日記中寫道:“人的生命是有限的, 可是, 為人民服務(wù)是無限的, 我要把有限的生命, 投入到無限的為人民服務(wù)之中去?!笨梢娝倪@種為人民服務(wù)、助人為樂的無私奉獻精神,多么可貴,多么值得人們贊揚和欽佩。

      在當前的社會主義現(xiàn)代化建設(shè)中,如果要營造團結(jié)友善的人際關(guān)系、構(gòu)建和諧穩(wěn)定的社會環(huán)境、促進形成良好的社會風氣,就應(yīng)該教育引導(dǎo)人們自覺用為人民服務(wù)的人生觀指引人生,把服務(wù)人民、助人為樂的奉獻精神繼續(xù)發(fā)揚光大,在服務(wù)人民、奉獻社會的實踐中創(chuàng)造人生價值。

      二、干一行愛一行、專一行精一行的敬業(yè)精神

      雷鋒同志無論在何時何地都能自覺地服從社會主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)的需要,立足本職,忠于職守,勤勉敬業(yè),精益求精,像一顆永不生銹的螺絲釘,在平凡的崗位上做出不平凡的成績。工作對于我們每一個人來說,不僅是謀生的手段和生活的組成部分,也是發(fā)揮自身才能、實現(xiàn)人生價值的平臺。國家的富強、民族的繁榮,需要每一個中國人民盡其才、奮其志。我們認真做好本職工作,就是為建設(shè)有中國特色的社會主義添磚加瓦,就是為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興鋪路搭橋。

      在新時期,偉大的改革開放為人才的健康成長和合理流動創(chuàng)造了良好環(huán)境,為個人施展才華和抱負提供了廣闊天地。我們應(yīng)該弘揚雷鋒同志干一行愛一行、專一行精一行的敬業(yè)精神,把個人理想同國家的前途、民族的命運有機結(jié)合起來,把個人的選擇和國家的需要、社會的需要和人民的需要有機結(jié)合起來,在平凡而具體的工作崗位上盡職盡責、發(fā)揮積極作用,努力做到不讓國家失望,不讓社會失望,不讓人民失望。同時,我們還應(yīng)該努力為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)和構(gòu)建社會主義和諧社會貢獻出自己的一份力量。

      三、銳意進取、自強不息的創(chuàng)新精神

      雷鋒同志不僅是一個腳踏實地的實干家,而且是一個勇于探索的創(chuàng)造者。他在學習和工作上永不滿足、永不懈怠,體現(xiàn)了一種銳意進取、自強不息的創(chuàng)新精神。黨的十七大提出,提高自主創(chuàng)新能力,建設(shè)創(chuàng)新型國家,這是國家發(fā)展戰(zhàn)略的核心,是提高綜合國力的關(guān)鍵。改革創(chuàng)新既是社會主義核心價值體系的基本內(nèi)容之一,也是實現(xiàn)科學發(fā)展觀的重要動力,同時也是時代精神的核心。具體表現(xiàn)為突破陳規(guī)、大膽探索、勇于創(chuàng)造的思想觀念,不甘落后、奮勇爭先、追求進步的責任感和使命感,堅忍不拔、自強不息、銳意進取的精神狀態(tài)。

      當今世界正處在大發(fā)展大變革大調(diào)整時期,科技和文化競爭成為綜合國力競爭的焦點。誰在科技和文化創(chuàng)新方面占據(jù)優(yōu)勢,誰就能夠掌握發(fā)展的主動權(quán)。黨和國家提出了建設(shè)創(chuàng)新型國家的宏偉目標,把增強自主創(chuàng)新能力作為發(fā)展的戰(zhàn)略基點,要求大力推進理論創(chuàng)新、制度創(chuàng)新、科技創(chuàng)新、文化創(chuàng)新以及其他各方面的創(chuàng)新。

      首先,要大力推進理論創(chuàng)新,應(yīng)該堅持把實踐作為檢驗真理的唯一標準,把思想認識從那些不合時宜的觀念、做法和體制的束縛中解放出來,把思想認識從對馬克思主義的錯誤的和教條式的理解中解放出來,把思想認識從主觀主義和形而上學的桎梏中解放出來,不斷賦予當代中國馬克思主義以鮮明的實踐特色、民族特色、時代特色。

      其次,要大力推進制度創(chuàng)新,應(yīng)該不斷建立和完善適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟發(fā)展、建設(shè)有中國特色的社會主義要求的各方面的體制和機制,進一步解放和發(fā)展社會生產(chǎn)力,使中國特色社會主義始終充滿生機和活力。

      再次,要大力推進科技創(chuàng)新,實現(xiàn)科學技術(shù)跨越式發(fā)展,使科學技術(shù)成為我國經(jīng)濟社會發(fā)展的強大動力,為建設(shè)創(chuàng)新型國家奠定堅實基礎(chǔ)。

      最后,要大力推進文化創(chuàng)新,不斷推進和實現(xiàn)社會主義文化大發(fā)展大繁榮,增強文化發(fā)展活力,提高國家文化軟實力。要在時代的高起點上推動文化內(nèi)容形式、體制機制、傳播手段創(chuàng)新,解放和發(fā)展文化生產(chǎn)力,努力建設(shè)社會主義文化強國。

      四、艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的創(chuàng)業(yè)精神

      在雷鋒精神豐富的時代內(nèi)涵中,艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的創(chuàng)業(yè)精神是一個非常重要的方面。艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的創(chuàng)業(yè)精神既是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),也是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)。歷史和現(xiàn)實都表明,艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的創(chuàng)業(yè)精神是成就偉業(yè)不可或缺的條件;艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的創(chuàng)業(yè)精神始終是激勵我們?yōu)閷崿F(xiàn)國家富強、民族振興而共同奮斗的強大精神力量。

      當前和今后一個相當長的時期是我國全面建設(shè)小康社會的關(guān)鍵時期,是深化改革開放、加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式的攻堅時期。從當今的國際國內(nèi)形勢來看,我國的發(fā)展仍處于可以大有作為的重要戰(zhàn)略機遇期,既面臨難得的歷史機遇,也面對諸多可以預(yù)見和難以預(yù)見的風險挑戰(zhàn)。我們既要充分的認識我國發(fā)展取得的偉大成就,也要清醒的看到我國仍處于并將長期處于社會主義初級階段的基本國情沒有變,我國仍然是世界上最大的發(fā)展中國家,全面建成小康社會、基本實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化依然任重而道遠。我們決不能驕傲自滿、固步自封,務(wù)必繼續(xù)地保持謙虛、謹慎、不驕、不躁的作風,務(wù)必繼續(xù)地保持艱苦奮斗的作風,增強憂患意識,始終居安思危,踏踏實實艱苦奮斗,老老實實勤儉創(chuàng)業(yè),堅決反對和抵制貪圖享受、鋪張浪費,講排場、擺闊氣的不良風氣,尤其要堅決反對揮霍奢侈的貪污腐敗作風。

      總之,雷鋒精神是中華民族傳統(tǒng)美德的一種積淀,是一種隨著時代進步而不斷發(fā)展的與時俱進的精神,具有其特定的時代性和時代內(nèi)涵。雷鋒同志的那種全心全意為人民服務(wù),把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去的精神,那種干一行愛一行、專一行精一行,立足崗位艱苦奮斗的敬業(yè)精神,那種對同志、對群眾像春天般溫暖,舍己為人、助人為樂的精神,都應(yīng)該在中國特色的社會主義現(xiàn)代化建設(shè)和構(gòu)建和諧社會中大力發(fā)揚和倡導(dǎo)。當前我國正處于全面建設(shè)小康社會的關(guān)鍵時期,正處于深化改革開放、加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式的攻堅時期。面對這樣艱巨的歷史重任,我們的廣大青年同志更加需要發(fā)揚艱苦創(chuàng)業(yè)、自強不息、奮力拼搏、無私奉獻的進取精神,發(fā)揚顧全大局、忠于職守、克己奉公、處處以國家和集體利益為重的主人翁精神,發(fā)揚相互尊重、助人為樂、誠實守信、和諧融合的人文精神。只有這樣,才能使我們的國家更加的繁榮富強,才能使我們的社會更加的和諧美好!

      參考文獻:

      1、鄭 洗 《鄧小平青年思想研究》 天津 天津人民出版社1994年12月

      2、中共中央文獻編輯委員會 《江澤民文選》 北京 人民出版社 2006年8月

      3、賞芝堂 《現(xiàn)代大學教育》 湖南·長沙現(xiàn)代大學教育編輯部2008年3月

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