第一篇：高考語(yǔ)文 考前復(fù)習(xí)訓(xùn)練 變正確使用詞語(yǔ)(包括熟語(yǔ))

黑龍江省雙鴨山市友誼縣紅興隆管理局第一高級(jí)中學(xué)2014屆高考語(yǔ)文 考前復(fù)習(xí)訓(xùn)練 變正確使用詞語(yǔ)（包括熟語(yǔ)）

1.依次填入下面橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）

①我們的各級(jí)職能部門是為人民服務(wù)的，我們的黨員干部是人民的公仆和勤務(wù)員，我們只能憑借這些職能幫助人民群眾排憂解難，而不應(yīng)把職能當(dāng)作權(quán)力；我們不是商人，我們的機(jī)關(guān)更不是_________機(jī)構(gòu)。

②受美國(guó)次貸危機(jī)影響，金融風(fēng)暴迅速席卷全球，對(duì)我國(guó)的出口加工企業(yè)沖擊很大，據(jù)最新統(tǒng)計(jì)，出口加工企業(yè)的已經(jīng)連續(xù)五個(gè)月出現(xiàn)下滑態(tài)勢(shì)，應(yīng)引起各級(jí)政府的重視。

③雖然每次開(kāi)會(huì)前領(lǐng)導(dǎo)一再?gòu)?qiáng)調(diào)，不準(zhǔn)接聽(tīng)電話，但就是有那么一些人置若罔聞、我行我素，手機(jī)聲此起彼伏，嚴(yán)重地破壞了會(huì)場(chǎng)_________。

④老師已經(jīng)將這些語(yǔ)文試卷按同學(xué)們的分?jǐn)?shù)高低_________排列好了，你不能這樣隨便翻閱。A.盈利

營(yíng)利

秩序

次序 B.盈利

營(yíng)利

次序

秩序 C.營(yíng)利

盈利

次序

秩序 D.營(yíng)利

盈利

秩序

次序

2.下列依次填入橫線處的實(shí)詞，恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）①俗話說(shuō)“冤家宜解不宜結(jié)”，雖然他在這件事上讓你受了不公正的待遇，但你就不能把心胸放開(kāi)闊些？你就不會(huì)以德_________嗎？

②自己把事情辦砸了，不從主觀上找原因，反而把責(zé)任都推到客觀條件上，并且還_________別人不協(xié)助，這樣既不利于自己進(jìn)步，也不利于同志間的團(tuán)結(jié)嘛！

③噢，你問(wèn)的是王老三啊，他這個(gè)人近幾年_________不定，四處漂泊，別說(shuō)我不清楚，就是他媳婦兒也未必知道他現(xiàn)在的確切地址呢！

④無(wú)論是車站碼頭，還是賓館旅社，凡是_________可疑的旅客都要密切監(jiān)控，這次再也不能讓這個(gè)作惡多端的家伙漏網(wǎng)了。A.報(bào)怨

抱怨

行跡

形跡 B.抱怨

報(bào)怨

行跡

形跡 C.報(bào)怨

抱怨

形跡

行跡 D.抱怨

報(bào)怨

形跡

行跡

3.依次填入下面橫線處的實(shí)詞和虛詞，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）

①在如此平坦、_________而又荒涼的戈壁灘上駕車，即使你是一個(gè)新手，也不必?fù)?dān)心會(huì)違章或撞上什么障礙物。

②小張衡聽(tīng)了大人們關(guān)于月亮的美麗傳說(shuō)后，用手托著小臉蛋，凝神地望著那_________的星空。

③該報(bào)告經(jīng)市委常委會(huì)審議通過(guò)，_________上報(bào)省辦公廳備案。

④事情_(kāi)________到了這個(gè)地步，再付出任何人力財(cái)力都是得不償失的，大家還是吸取教訓(xùn)，輕裝上陣吧。

A.寥廓

遼闊

業(yè)已

已然 B.遼闊

寥廓

已然

業(yè)已 C.寥廓

遼闊

已然

業(yè)已 D.遼闊

寥廓

業(yè)已

已然

5.依次填入下面橫線處的實(shí)詞和虛詞，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）

①登上岳陽(yáng)樓四面眺望，八百里洞庭湖

無(wú)邊，心胸頓時(shí)為之開(kāi)闊，所有的不快和失意也隨之煙消云散了。

②春喜十八歲時(shí)就跟著同村的人一起鉆進(jìn)離家?guī)装倮锏拿ＣｉL(zhǎng)白山去挖人參，算起來(lái)已有十五年了，但是至今音信，春喜媽的眼睛都因此哭瞎了。

③參加本屆書(shū)法藝術(shù)節(jié)的 有目前在國(guó)內(nèi)風(fēng)頭正勁的中青年書(shū)法家，更有早已成名成家的老一輩大師級(jí)書(shū)法家，真可謂書(shū)法藝術(shù)史上的一大盛事。

④近一段時(shí)間，網(wǎng)上傳得沸沸揚(yáng)揚(yáng)的焦點(diǎn)新聞是：深圳市公安局副局長(zhǎng)陳旭明的“私人財(cái)產(chǎn)”遠(yuǎn)遠(yuǎn)

此前所說(shuō)的一個(gè)億，而是將近兩個(gè)億！A.淼茫

渺茫

不只

不止 B.渺茫

淼茫

不只

不止 C.淼茫

渺茫

不止

不只 D.渺茫

淼茫

不止

不只

6.填入下面橫線處的實(shí)詞和虛詞，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）

①這件衣服雖然款式不新潮，但也很符合你的年齡和身份，你就

著穿吧！

②對(duì)那些收受賄賂的領(lǐng)導(dǎo)干部，一定要徹底查處，絕不能姑息手軟，你越

他們，他們就越貪得無(wú)厭。

③

這次由瓦斯爆炸而引起的礦山塌方事故，局領(lǐng)導(dǎo)決定召開(kāi)一次安全生產(chǎn)擴(kuò)大會(huì)議，以提高各個(gè)礦領(lǐng)導(dǎo)的安全意識(shí)。

④

以上理由，我不能贊成他的意見(jiàn)，但我堅(jiān)決捍衛(wèi)他發(fā)表意見(jiàn)和建議的權(quán)利。A.遷就

將就

鑒于

基于 B.將就

遷就

基于

鑒于 C.將就

遷就

鑒于

基于 D.遷就

將就

基于

鑒于

7.下列各項(xiàng)中，加點(diǎn)的詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.一些機(jī)構(gòu)投資者鐘情超跌股，三季度社?；鹪龀值膫€(gè)股主要集中在電子、機(jī)械設(shè)備、化工等三大行業(yè)。

C.在國(guó)際貨幣基金組織總裁多米尼克·施特勞斯·卡恩因涉嫌性侵被拘并辭去總裁職務(wù)以后，那些可能成為卡恩繼任者的人選開(kāi)始蠢蠢欲動(dòng)，準(zhǔn)備向總裁寶座發(fā)起沖擊。一時(shí)間總裁一職炙手可熱。

D.他多次在千鈞一發(fā)之際逃過(guò)仇敵追殺，但百密一疏，一年前不慎泄露行蹤，最終未能幸免于難。參考答案 1.（選D項(xiàng)?！盃I(yíng)利”是動(dòng)詞，指謀求利潤(rùn)，不一定就能得到利潤(rùn)；“盈利”是動(dòng)詞獲得利潤(rùn)或名詞獲得的利潤(rùn)；“秩序”指有條理不混亂的情況；“次序”是事物在時(shí)間和空間上排列的先后順序。）2.（選A組?！皥?bào)怨”即回報(bào)怨恨，是對(duì)所怨恨的人做出的反應(yīng)；“抱怨”指心中不滿或埋怨；“行跡”指行動(dòng)的蹤跡，專指行蹤；“形跡”指舉動(dòng)和神色，也可指痕跡和跡象。）3.（選D項(xiàng)?！斑|闊”是遼遠(yuǎn)廣大意，對(duì)象多為草原、沙漠、大海等；“寥廓”是高遠(yuǎn)空曠意，對(duì)象只指天空；“業(yè)已”是已經(jīng)意，用于公文體；“已然”是已經(jīng)意，用于一般文體或一般書(shū)面語(yǔ)，或作動(dòng)詞，是已經(jīng)這樣、已經(jīng)成為事實(shí)意。）4.（選B項(xiàng)?！皞刹臁敝笝z察機(jī)關(guān)或公安機(jī)關(guān)為確定犯罪事實(shí)和犯罪人而調(diào)查，是一司法術(shù)語(yǔ)；“偵查”是為弄清敵情、地形或其他有關(guān)作戰(zhàn)的情況而進(jìn)行的活動(dòng)，是一軍事術(shù)語(yǔ)；“即使/也”是表假設(shè)讓步，它表示的條件可以是尚未實(shí)現(xiàn)的事情，也可以是與既成事實(shí)相反的事情；“雖然/但是”表轉(zhuǎn)折關(guān)系，它首先承認(rèn)前面內(nèi)容為既成事實(shí)，然后再轉(zhuǎn)向另一個(gè)與前面內(nèi)容相反的意思。從句中“何況我們到現(xiàn)在為止還沒(méi)有取得多么大的成績(jī)呢？”可以看出前面內(nèi)容只是一種假設(shè)而非事實(shí)。）5.（選A項(xiàng)?！绊得！毙稳菟鎻V大遼遠(yuǎn)的樣子，適用對(duì)象只能是水；“渺?！笔且蜻b遠(yuǎn)而模糊不清、因無(wú)把握而難以預(yù)期意，適用對(duì)象是時(shí)間、地點(diǎn)、前途等；“不只”是不但、不僅意；“不止”是連續(xù)不停意，表示超出某個(gè)數(shù)目或范圍。）6.（選C項(xiàng)。“將就”勉強(qiáng)適應(yīng)不很滿意的事件或環(huán)境；“遷就”是不講原則地將就別人，對(duì)象只能是人；“鑒于”是覺(jué)察到、考慮到意，多指可以引以為鑒或作為教訓(xùn)的事；“基于”就是根據(jù)、依據(jù)、按照意。）7.D（A項(xiàng)“鐘情”，感情專注。B項(xiàng)“消釋”，消除；解除。C項(xiàng)“胼手胝足”，手和腳都磨出了繭子。形容勞作極為辛苦。D項(xiàng)“竭澤而漁”，澤，池、湖。掏干了水塘捉魚(yú)。比喻取之不留余地，只圖眼前利益，不作長(zhǎng)遠(yuǎn)打算。也形容反動(dòng)派對(duì)人民的殘酷剝削。）8.D（A項(xiàng)“關(guān)照”，關(guān)心照顧。此處應(yīng)用“觀照(指仔細(xì)觀察，審視)”。B項(xiàng)“細(xì)大不捐”，捐，舍棄；小的大的都不拋棄。此處屬望文生義之誤。C項(xiàng)“言之鑿鑿”，形容說(shuō)得非常確實(shí)。用于此處不合語(yǔ)境。宜用“信口雌黃”等。D項(xiàng)“名噪一時(shí)”，名聲傳揚(yáng)于一個(gè)時(shí)期。）9.B（B項(xiàng)中成語(yǔ)“量入為出”使用不恰當(dāng)，犯了望文生義的錯(cuò)誤?！傲咳霝槌觥边@個(gè)成語(yǔ)的意思是“根據(jù)收入的多少來(lái)定開(kāi)支的限度”，“入”和“出”是指“收入”和“支出”，不是“在家”和“出門”。其他幾項(xiàng)成語(yǔ)使用都是恰當(dāng)?shù)?，A項(xiàng)“探囊取物”意思是“伸手到口袋里拿東西。比喻能夠輕而易舉地辦成某件事情”，C 項(xiàng)“雪上加霜”比喻接連遭受災(zāi)難，損害愈加嚴(yán)重。美元對(duì)歐洲經(jīng)濟(jì)有著強(qiáng)大的支持作用，此處用“雪上加霜”，很好地描繪出了歐洲經(jīng)濟(jì)的處境。D項(xiàng)“馬首是瞻”，古代作戰(zhàn)時(shí)士兵看著主將的馬頭決定進(jìn)退，比喻跟隨別人行動(dòng)或聽(tīng)從別人指揮。常用句式是“唯……馬首是瞻”，是賓語(yǔ)前置的一種固定形式?！安辉傥绹?guó)馬首是瞻”，意思是不再服從美國(guó)。）

10.A（B項(xiàng)“狹路相逢”指在很窄的路上遇見(jiàn)了，不容易讓開(kāi)。指仇人相遇，難以相容。C項(xiàng)“川流不息”的“川”，河流，與下文“奔騰之河”系同類事物，不能構(gòu)成比喻。D項(xiàng)“漠不關(guān)心”不能帶賓語(yǔ)“人民疾苦”。）

11.B（A項(xiàng)“紙醉金迷”形容叫人沉迷的奢侈繁華的環(huán)境；犯了望文生義的錯(cuò)誤，錯(cuò)誤的理解

第二篇：高考語(yǔ)文復(fù)習(xí)正確使用詞語(yǔ)(包括熟語(yǔ))教案

2013高考語(yǔ)文二輪復(fù)習(xí)：正確使用詞語(yǔ)(包括熟語(yǔ))教案

教學(xué)目標(biāo)：

1.通過(guò)本節(jié)教學(xué)，讓學(xué)生能夠在一定的語(yǔ)言環(huán)境中正確選用實(shí)詞、虛詞、成語(yǔ)等。2．通過(guò)學(xué)習(xí)，讓學(xué)生能夠正確判斷實(shí)詞在具體語(yǔ)言環(huán)境中運(yùn)用是否恰當(dāng)，并掌握詞語(yǔ)運(yùn)用類題目的一般答題規(guī)律和技巧。

3.通過(guò)本節(jié)教學(xué)，讓學(xué)生能夠?qū)⒂嘘P(guān)詞語(yǔ)正確使用的答題技巧和方法運(yùn)用于高考考場(chǎng)實(shí)際中。教學(xué)重點(diǎn)：

1.通過(guò)本節(jié)教學(xué)，讓學(xué)生在語(yǔ)言環(huán)境中選用實(shí)詞及判斷實(shí)詞、成語(yǔ)使用的正誤。2.掌握詞語(yǔ)正確使用的答題技巧和方法。教學(xué)難點(diǎn)：

掌握詞語(yǔ)正確使用的答題技巧和方法。教學(xué)方式：

1．從高考真題的分析中總結(jié)高考命題方法及趨向； 2。通過(guò)精講、精練典型試題培養(yǎng)學(xué)生的知識(shí)遷移能力。課時(shí)安排：

一課時(shí) 教學(xué)過(guò)程：

一、導(dǎo)入新課。

請(qǐng)先看下面一封家書(shū)：我最親密無(wú)間的爸爸： 您好！

見(jiàn)字如面，您老身體是否茁壯成長(zhǎng)？工作是否蒸蒸日上？我現(xiàn)在正奮不顧身地學(xué)習(xí)。日前，老師表?yè)P(yáng)了我的豐功偉績(jī)，我聽(tīng)了以后沾沾自喜。您批評(píng)我愛(ài)濫用成語(yǔ)，我以后一定前功盡棄，卷土重來(lái)。祝爸爸

萬(wàn)壽無(wú)疆！

您青梅竹馬的兒子：

王強(qiáng)

年 月 日

同學(xué)們一定會(huì)笑話這封所謂的家書(shū)，為什么呢？因?yàn)橥鯊?qiáng)同學(xué)不懂成語(yǔ)的含意，就濫用 1

成語(yǔ)，導(dǎo)致了笑話。這也從側(cè)面說(shuō)明了成語(yǔ)、實(shí)詞、虛詞等的正確使用對(duì)我們的日常學(xué)習(xí)生活有多么重要。那么如何正確使用詞語(yǔ)（包括熟語(yǔ)）呢。請(qǐng)與老師一起走進(jìn)詞語(yǔ)的世界。

二、正確使用詞語(yǔ)的解讀。

“正確使用詞語(yǔ)”主要是就詞語(yǔ)在語(yǔ)境中的意義和作用而言的。這就要求考生必須首先能準(zhǔn)確理解詞語(yǔ)的意義、詞語(yǔ)的感情色彩和語(yǔ)體色彩，在此前提下，能結(jié)合語(yǔ)境分析詞語(yǔ)的意義作用。為此，我們要了解把握詞義的方法，熟練掌握比較詞義的技巧。研究歷年的高考試題，涉及到使用實(shí)詞虛詞的常是以下幾種題型：?jiǎn)渭兊脑~義解釋辨析；結(jié)合語(yǔ)境同義詞辨析（包括實(shí)詞虛詞），而又以后者為多見(jiàn)。學(xué)習(xí)任何一種語(yǔ)言，詞語(yǔ)是建筑材料，沒(méi)有一定量的詞語(yǔ)積累，語(yǔ)法修辭都無(wú)從談起。要過(guò)使用詞語(yǔ)這一關(guān)，必須體會(huì)積累詞語(yǔ)選用詞語(yǔ)的方法，掌握解釋詞語(yǔ)的技巧，了解辨析同義詞的角度?！罢_使用詞語(yǔ)”這個(gè)考點(diǎn)屬表達(dá)運(yùn)用類，能力層級(jí)為E組，幾乎年年考，題量為1-2題，分值為3-6分。就實(shí)詞、成語(yǔ)而言，一是要掌握理解詞義的方法，能分析詞義的細(xì)微差別，二是要學(xué)會(huì)能根據(jù)語(yǔ)境來(lái)辨析詞義，正確選擇所需的詞語(yǔ)；就虛詞而言，主要是能正確運(yùn)用虛詞，掌握填充關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)的方法。從解題的技巧上來(lái)說(shuō)，希望學(xué)生明了高考考查涉及到的題型及其特點(diǎn)，并通過(guò)本專題的復(fù)習(xí)和針對(duì)性的訓(xùn)練指導(dǎo)，提高辨析詞語(yǔ)的能力。

三、真題揣摩。

走進(jìn)高考，以高考真題來(lái)例析此類題目的解題思路、方法和技巧。

四、詞語(yǔ)運(yùn)用的方法指津。

展示PPT。（略）

五、查漏補(bǔ)缺。

學(xué)生提出老師沒(méi)有講到的內(nèi)容，老師予以完善。

六、考點(diǎn)小結(jié)。

見(jiàn)PPT。（略）

七、鞏固練習(xí)，加深印象。

見(jiàn)“跟蹤訓(xùn)練”中的題目及有關(guān)解析。

第三篇：正確使用詞語(yǔ)(包括熟語(yǔ))

正確使用詞語(yǔ)(包括熟語(yǔ))

正確使用詞語(yǔ)(包括熟語(yǔ))

《考試說(shuō)明》對(duì)本能力點(diǎn)的要求是“識(shí)記、理解和正確使用詞語(yǔ)（包括熟語(yǔ)）”，“能力層級(jí)E”。

本考點(diǎn)考查的重點(diǎn)是考生對(duì)于常用實(shí)詞、虛詞和熟語(yǔ)的使用能力，是易混詞語(yǔ)語(yǔ)境意義的辨析與運(yùn)用，而不是詞語(yǔ)字典意義的識(shí)記和羅列。

所謂常用詞語(yǔ)，是指在漢語(yǔ)的交際中經(jīng)常用到的詞語(yǔ)。常見(jiàn)熟語(yǔ)包括成語(yǔ)、慣用語(yǔ)、諺語(yǔ)(俗語(yǔ))、格言、歇后語(yǔ)等。

所謂“運(yùn)用”主要包括兩個(gè)方面，一是在具體的語(yǔ)言環(huán)境中辨析同義詞、近義詞的意義和用法，進(jìn)而辨別其使用的正確與否；二是在具體語(yǔ)境中，直接判斷詞語(yǔ)（熟語(yǔ)）使用的正確與否。

對(duì)熟語(yǔ)的運(yùn)用考查主要包括以下幾個(gè)方面，見(jiàn)下表:錯(cuò)誤類型

例

句 病因簡(jiǎn)析

望文 生義

他們差強(qiáng)人意的服務(wù)質(zhì)量,不僅給社區(qū)居民的生活帶來(lái)諸多不便，而且有損職能部門在公眾中的形象。

成語(yǔ)含義并不在字面上，而是與其字面意義相左、相反或無(wú)關(guān)，使用時(shí)一定要仔細(xì)分析、甄別其內(nèi)涵，考察其與所在語(yǔ)境是否協(xié)調(diào)?！安顝?qiáng)人意”指大體上還能使人滿意。

張冠 李戴

近年來(lái)，我國(guó)的城市“夜景觀”建設(shè)琳瑯滿目，發(fā)展十分迅速。

對(duì)成語(yǔ)的使用范圍不明造成錯(cuò)誤?！傲宅槤M目”形容美好的事物很多。

不辨 褒貶

許多農(nóng)民巧妙地將服裝廠剪裁后廢棄的“下腳料”做成簾子，當(dāng)作蔬菜大棚的“棉被”，這真是一念之差，變廢為寶。

有的成語(yǔ)意思相近，然而感情色彩卻截然不同，這時(shí)就需要根據(jù)語(yǔ)境加以區(qū)別，不可褒貶誤用，詞不達(dá)意?！耙荒钪睢敝敢粋€(gè)念頭的差錯(cuò)，多指造成嚴(yán)重后果。

不合 邏輯

近年來(lái)，一些正值豆蔻年華的大學(xué)生沉迷在網(wǎng)吧里，從而荒廢了學(xué)業(yè)，浪費(fèi)了青春，真讓人痛惜不已。

對(duì)成語(yǔ)的把握不能僅僅停留在對(duì)其表面意義的理解這一層面，更要從邏輯角度出發(fā)，體味該成語(yǔ)的運(yùn)用是否與其所在語(yǔ)境相協(xié)調(diào)?！岸罐⒛耆A”指女子十三四歲。

[來(lái)源:學(xué)_科_網(wǎng)Z_X_X_K] 疊床 架屋

“5·12”注定要被銘記,因?yàn)榇舜未蟮卣鸬钠茐牧ψ尨ū备誓洗蟮財(cái)?shù)十萬(wàn)百姓生靈涂炭，無(wú)家可歸。

因不明白成語(yǔ)的確切含義，而造成語(yǔ)境中的一些詞的含義與成語(yǔ)自身的含義重復(fù)?！吧`涂炭”中已有“百姓”之意。

一知 半解

老張今年65歲，短小精悍,思維敏捷，干起活來(lái)一點(diǎn)也不比年輕人差。

有些成語(yǔ)有兩個(gè)或兩個(gè)以上義項(xiàng)，然而我們由于只知其一，不知其二，從而造成了對(duì)選項(xiàng)的錯(cuò)誤判斷?！岸绦【贰毙稳菸恼禄虬l(fā)言簡(jiǎn)短而有力。

古今 異義

由于千年風(fēng)雨剝蝕，滄州鐵獅子銹損嚴(yán)重，美國(guó)兩位文物保護(hù)專家專程趕來(lái)為搶救這座櫛風(fēng)沐雨的鐵獅子出謀劃策。

有些成語(yǔ)有古今兩個(gè)意思，但在語(yǔ)言的發(fā)展變化過(guò)程中，它的本意已經(jīng)不復(fù)存在，而只存在它的引申義?！皺憋L(fēng)沐雨”形容人經(jīng)常在外面不顧風(fēng)雨地辛苦奔波。

忽視習(xí)慣

國(guó)內(nèi)的大學(xué)排行榜永遠(yuǎn)都是“北大、清華……”，在這個(gè)榜上其他學(xué)校永遠(yuǎn)只能望其項(xiàng)背。

許多成語(yǔ)具有自己約定俗成的使用習(xí)慣，不可隨意改變。“望其項(xiàng)背”多用于否定義，即“難以望其項(xiàng)背”等。

本考點(diǎn)在高考中主要采用單項(xiàng)選擇題和主觀填空的形式命題。主要有四種題型：一種是選擇填入空格中的詞語(yǔ)，即每個(gè)小題設(shè)計(jì)四個(gè)選項(xiàng)，每項(xiàng)有四組常用詞語(yǔ)（包括熟語(yǔ)、詩(shī)句）；一種是判斷句子中的詞語(yǔ)、熟語(yǔ)是否運(yùn)用恰當(dāng)；一種是選擇語(yǔ)句中加點(diǎn)詞語(yǔ)能被括號(hào)中的詞語(yǔ)替換且不改變句意的一項(xiàng)；一種是主觀填空題。其中以子言不及義，編輯出

版工作者又覺(jué)得它有可借鑒之處，那么我就心滿意足了。

C.眼下在某些地區(qū)，“走穴”正成為一些學(xué)者樂(lè)此不疲的事情，因?yàn)檫@既能提高知名度，又可帶來(lái)不菲的經(jīng)濟(jì)收

入。

D.日出而作，日落而息，他們就這樣日復(fù)一日、年復(fù)一年

地勞作生活在這片廣袤的土地上，真有點(diǎn)令人匪夷所思。D

解析：“匪夷所思”不是常人所能想到的。與句意不合。

12.下面語(yǔ)段 中畫(huà)線的詞語(yǔ)，使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是［2009年高

考廣東卷］

（）

欣逢您四十華誕，我們謹(jǐn)向您——親愛(ài)的母校，致以

熱烈的祝賀。

四十年來(lái)，您培養(yǎng)的莘莘學(xué)子，或縱橫商海，運(yùn)籌帷

幄，或潛心學(xué)界，激揚(yáng)文字……在各行各業(yè)的建設(shè)中，總

是首當(dāng)其沖。

親愛(ài)的母校，是您厚實(shí)的沃土孕育了我們的未來(lái)，是

您嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)和優(yōu)良的傳統(tǒng)賦予了我們奮發(fā)向上的力量，是您把我們這些懵懂少年培養(yǎng)成今天的棟梁之材。

A.莘莘學(xué)子

B.運(yùn)籌帷幄

C.首當(dāng)其沖

D.棟梁之材 C

解析：A“莘莘學(xué)子”指眾多的學(xué)子。此處符合語(yǔ)境。B“運(yùn)籌帷幄”指在后方?jīng)Q定作戰(zhàn)策略，也泛指籌劃決策。此處符合語(yǔ)境。C“首當(dāng)其沖”比喻最先受到攻擊或遭遇災(zāi)難。此處不合語(yǔ)境。D“棟梁之才”擔(dān)負(fù)國(guó)家重任的人。此處符合語(yǔ)境。

＊對(duì)型演練＊

13.下列各句中，加線的詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊痪涫?/p>

（）

A.快報(bào)攝影記者呈上中山路改建之后的實(shí)景圖，除了能讓讀

者先睹為快之外，還能讓老杭州們按圖索驥，看看自己熟

悉的老建筑現(xiàn)在的風(fēng)貌。

B.疾控中心專家認(rèn)為，因?yàn)椴⒎撬谐霈F(xiàn)流感樣癥狀的人都

會(huì)看醫(yī)生、采樣和進(jìn)行甲流病毒檢測(cè)，所以現(xiàn)在所監(jiān)測(cè)到

的甲流病例僅僅是鳳毛麟角。

C.由于個(gè)性版車型只能在一家經(jīng)銷商那里買到，消費(fèi)者沒(méi)有

橫向比較的參照系，就避免了經(jīng)銷商互相壓價(jià)挖墻腳。

D.美國(guó)總統(tǒng)奧巴馬9日獲得了諾貝爾和平獎(jiǎng)。美國(guó)一位制定

阿富汗政策的高官說(shuō)他被這條消息“嚇到了”，認(rèn)為奧巴

馬得了塊燙手山芋，今后向阿富汗增兵都得掂量著辦了。

B

解析：A“按圖索驥”比喻按照線索尋找，也比喻辦事機(jī)械、死板。B“鳳毛麟角”比喻稀少而可貴的人或事物。此處應(yīng)用“冰山一角”。C“挖墻腳”，拆臺(tái)。D“燙手山芋”比喻要解決的事情很棘手，但是解決之后又得到好處。多指要憑真才實(shí)學(xué)才能勝任且時(shí)刻要冒風(fēng)險(xiǎn)的工作。

14.下列各句中，加線的成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫?/p>

（）

A.吳書(shū)記在大隊(duì)蹲點(diǎn)時(shí)在陳奐生家吃過(guò)一頓飯，因而這次

在車站和他萍水相逢時(shí)毫不猶豫地幫他治病，并把他送

到了賓館住宿。

B.國(guó)家文物局發(fā)表聲明，指出佳士得方面獨(dú)斷專行，堅(jiān)持[來(lái)源:學(xué)#科#網(wǎng)Z#X#X#K]

拍賣被劫掠的圓明園文物，將對(duì)其在中國(guó)的發(fā)展造成嚴(yán)

重影響。

C.近幾年來(lái)，從東南沿海的發(fā)達(dá)城市到內(nèi)陸省區(qū)，“民工荒”

現(xiàn)象逐漸成了經(jīng)濟(jì)社會(huì)的熱點(diǎn)問(wèn)題，而且有愈演愈烈之

勢(shì)。對(duì)此，有關(guān)部門絕不能等閑視之。

D.美國(guó)新任國(guó)務(wù)卿希拉里在三天訪華行程中多次呼吁中國(guó)

繼續(xù)購(gòu)買美國(guó)債券，而中國(guó)政府對(duì)她的不情之請(qǐng)并沒(méi)有

馬上作出明確答復(fù)。C

解析：A“萍水相逢”比喻素不相識(shí)的人偶然相遇。B“獨(dú)斷專行”，行事專斷，不考慮別人的意見(jiàn)。此處意為不聽(tīng)勸告，固執(zhí)地照自己的意思行事，應(yīng)用“一意孤行”。C“等閑視之”指當(dāng)作平常的人或事來(lái)看待，一般用于否定句中。D“不情之請(qǐng)”，客套話，不合情理的請(qǐng)求。多用于向人求助時(shí)稱自己的請(qǐng)求。

15.下列各句中，加線的詞語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫?/p>

（）

A.國(guó)慶期間上映的電影《建國(guó)大業(yè)》和《風(fēng)聲》，票房都

超過(guò)了3億，其他同類型的國(guó)慶獻(xiàn)禮片只能望其項(xiàng)背了。

B.近年來(lái)中國(guó)GDP增長(zhǎng)的相當(dāng)大的部分來(lái)自于外國(guó)資本的

投資和外貿(mào)出口，這表明中國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展對(duì)于外國(guó)資本

的依賴程度日漸加深，可見(jiàn)人們擔(dān)心外國(guó)資本控制中國(guó)

經(jīng)濟(jì)的顧慮也并非杞人憂天。[來(lái)源:Z。xx。k.Com]

C.面對(duì)即將噴薄而出的中國(guó)3G市場(chǎng)，各通信設(shè)備廠商更是

八仙過(guò)海，各顯神通，使出令人眼花繚亂的招數(shù)，期待

在未來(lái)中國(guó)3G設(shè)備市場(chǎng)取得一席之地和更大的市場(chǎng)份額。

D.國(guó)慶閱兵儀式展示了中國(guó)自主研究的先進(jìn)的信息設(shè)備，國(guó)外媒體包括華人報(bào)紙紛紛報(bào)道，無(wú)不為之側(cè)目，贊嘆

中國(guó)人的創(chuàng)新能力。B

解析：A“望其項(xiàng)背”，能夠望見(jiàn)別人的頸項(xiàng)和背脊，表示趕得上或比得上。這個(gè)成語(yǔ)必須用于否定句式，在該句中使用不恰當(dāng)。C“噴薄而出”形容水涌起或太陽(yáng)上升的樣子，與語(yǔ)境不符。D“為之側(cè)目”形容畏懼而又憤恨，不符合語(yǔ)境。

16.下面語(yǔ)段中畫(huà)線的成語(yǔ)，使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

（）

商店位置的確不錯(cuò)，人來(lái)客往的，而且不遠(yuǎn)處是一個(gè)

長(zhǎng)途汽車站。每天從店里進(jìn)進(jìn)出出的人絡(luò)繹不絕，趨之若

鶩。我發(fā)現(xiàn)，有來(lái)買大棗的真正顧客，但更多的是操著不

同方言的外地人，進(jìn)店問(wèn)路。每次，二哥總是熱情地幫人

指點(diǎn)迷津，盡其所能地告訴人家，什么路該怎么走，到什

么路轉(zhuǎn)乘幾路車。

A.絡(luò)繹不絕

B.趨之若鶩

C.指點(diǎn)迷津

D.盡其所能 B

解析：“趨之若鶩”，像鴨子一樣成群跑過(guò)去。比喻很多人爭(zhēng)著趕去，含貶義。運(yùn)用于此處不恰當(dāng)，可用“紛至沓來(lái)”。

題型三 混合辨析題

17.下列語(yǔ)句中，加線的詞語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是［2009年高考

重慶卷］

（）

A.他是一個(gè)處事謹(jǐn)慎的人，一向奉行君子之交淡如水的原

則，所以很少交朋友，即使有朋友，也不愿交往過(guò)深。

B.亞冠聯(lián)賽小組賽上，魯能泰山隊(duì)的另一個(gè)對(duì)手韓國(guó)首爾

FC隊(duì)以6∶1取得了勝利。從目前的形勢(shì)來(lái)看，泰山隊(duì)的

亞冠之旅格外艱險(xiǎn)。

C.平遙人過(guò)去在外經(jīng)商的極多，賺了錢，要往家里送，很

不安全，還要雇保鏢，于是便生出這票號(hào)，專管對(duì)換銀錢。

D.老張按照慣例把買回來(lái)的對(duì)蝦和豬肉分別稱了稱，才發(fā)

現(xiàn)他買的對(duì)蝦被偷工減料了，足足少了半斤。B

解析：A君子之交淡如水：君子之間的交往不含任何功利之心，他們的交往純屬友誼，不尚虛華。屬詞義與語(yǔ)境不符，“淡如水”不是交往淺的意思。B“格外”，非常、特別；額外、另外。此句是突出魯能泰山隊(duì)目前形勢(shì)的困難處境，用“格外”很恰當(dāng)。C“對(duì)換”，相互交換。這是個(gè)生造詞。而此句的語(yǔ)境是用一種貨幣折換成另一種貨幣，應(yīng)為“兌換”。D“偷工減料”原指商人為了牟取暴利而暗中降低產(chǎn)品質(zhì)量，削減工料?，F(xiàn)也指做事圖省事，馬虎敷衍。這屬詞義與語(yǔ)境不合，應(yīng)為“缺斤短兩”。

18.下列各項(xiàng)中，加線的詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是［2009年高

考湖北卷］

（）

A.剛剛蘇醒的大地上，裊裊炊煙彌漫開(kāi)去，遠(yuǎn)處傳來(lái)汪汪的狗吠聲，一切顯得那么靜謐。

B.歷史如同一條長(zhǎng)河，從源頭連綿不斷地流去，每一個(gè)階

段都具有特立獨(dú)行的標(biāo)志。

C.演講是一種藝術(shù)。演講中勢(shì)如破竹的滔滔雄辯，侃侃而

談，未必能贏得高明的聽(tīng)眾。

D.水面鑲嵌在高峽深谷中，平滑得像綢緞一般，稍微抖一

抖，波紋便蕩漾起來(lái)，精致且迷人。B [來(lái)源:學(xué)_科_網(wǎng)Z_X_X_K]

解析：B“特立獨(dú)行”形容人的志行高潔，不同流俗，也泛指特殊的，與眾不同的。這里用來(lái)指歷史，對(duì)象錯(cuò)誤。A彌漫:①充滿，到處都是。②漫遠(yuǎn)。C“勢(shì)如破竹”形勢(shì)就象劈竹子，頭上幾節(jié)破開(kāi)以后，下面各節(jié)順著刀勢(shì)就分開(kāi)了。比喻節(jié)節(jié)勝利，毫無(wú)阻礙。D“精致”，精巧細(xì)致。

19.下列各句中，加線詞語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是［2009年高考四

川卷］

（）

A.這位大學(xué)畢業(yè)生雖然工作經(jīng)驗(yàn)欠缺，實(shí)踐能力不足，但

在國(guó)家相關(guān)政策的扶持下，他們決心自主創(chuàng)業(yè)，牛刀小

試，開(kāi)創(chuàng)一番新事業(yè)。

B.陽(yáng)春三月的一天早晨，宜賓合江門廣場(chǎng)迎來(lái)了越來(lái)越多的游客，一位年逾花甲的老人在廣場(chǎng)上表演太極拳，引

來(lái)無(wú)數(shù)行人側(cè)目觀看。

C.2009年5月9日，我國(guó)著名相聲演員李文華老人溘然長(zhǎng)

逝，這讓他的老搭檔姜昆深感失之交臂，沉浸在極度的

悲痛之中。

D.林和靖“梅妻鶴子”，隱居杭州孤山，固然很清高，但也

要寫出“疏影橫斜水清淺，暗香浮動(dòng)月黃昏”的絕唱，才

能成為名人。D

解析：A“牛刀小試”比喻有大本領(lǐng)的人，先在小事情上略展才能。也比喻有能力的人剛開(kāi)始工作就表現(xiàn)出才。不符合語(yǔ)境。B“側(cè)目觀看”，斜著眼睛看人，不敢正視。形容憎恨或又怕又憤恨。易誤解為尊敬，褒貶誤用。C“失之交臂”形容當(dāng)面錯(cuò)過(guò)。不符合語(yǔ)境。D“固然”表示承認(rèn)某個(gè)事實(shí)，引起下文轉(zhuǎn)折；表示承認(rèn)甲事實(shí)，也不否認(rèn)乙事實(shí)。

＊對(duì)型演練＊ 20.下列各句中加線的詞語(yǔ)使用最恰當(dāng)?shù)囊痪涫?/p>

（）

A.我們將始終如一地履行對(duì)臺(tái)灣同胞作出的承諾，既不會(huì)因

局勢(shì)的一時(shí)波動(dòng)而有任何動(dòng)搖，也不會(huì)因少數(shù)人的蓄意干[來(lái)源:學(xué)科網(wǎng)]

擾而有任何改變。

B.與唐代閻 立本、吳道子等大畫(huà)家相比，張擇端把創(chuàng)作視野

對(duì)準(zhǔn)街衢市井，反映貧民生活，這就更具民本傾向。

C.在春節(jié)晚會(huì)上，七名仙女裝束的舞蹈演員站在升降舞臺(tái)上[來(lái)源:學(xué)科網(wǎng)ZXXK]

長(zhǎng)袖善舞，把敦煌壁畫(huà)中的飛天形象演繹到了極致，給觀

眾獻(xiàn)上了一場(chǎng)視覺(jué)盛宴。

D.辛棄疾繼承并發(fā)揚(yáng)了蘇東坡的豪放風(fēng)格，以翻云覆雨的筆

力、激昂跌宕的氣勢(shì)抒情言志，針砭時(shí)弊，形成了南宋詞

壇的一大流派。A

解析：B“視野”指眼睛看到的空間范圍，也指眼界。這里應(yīng)用“視角”。C“長(zhǎng)袖善舞”比喻做事有所憑借，就容易成功。后多用來(lái)形容有財(cái)勢(shì)、有手腕的人善于鉆營(yíng)取巧。D“翻云覆雨”比喻反復(fù)無(wú)?；蛲媾獧?quán)術(shù)。

21.下列各句中，加線詞語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫?/p>

（）

A.改革開(kāi)放30年，千帆競(jìng)發(fā)。中國(guó)農(nóng)民破天荒地首次揭開(kāi)了

改革的序幕，家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制的成果不僅僅使農(nóng)村經(jīng)

濟(jì)本身迅速發(fā)展，還催生了城市的改革。

B.古希臘時(shí)代的奧運(yùn)會(huì)，只有冠軍才能得到桂冠和英雄般的

凱旋儀式。金牌選手一直是奧林匹克的光榮所系，而其中

的翹楚成為每屆奧運(yùn)會(huì)的標(biāo)志性人物。[來(lái)源:學(xué)+科+網(wǎng)Z+X+X+K]

C.上半年，由于受美國(guó)次貸危機(jī)的影響，中國(guó)內(nèi)地城市普遍[來(lái)源:Zxxk.Com]

出現(xiàn)了樓市銷售低迷，房企資金緊張，舉目哀鴻遍野。個(gè)

別城市出現(xiàn)了住房?jī)r(jià)格30%以上的跌幅。

D.100個(gè)日夜，從堰塞湖排險(xiǎn)的謹(jǐn)小慎微，到災(zāi)區(qū)延期高考

的興師動(dòng)眾，執(zhí)政為民、民生優(yōu)先串連每一個(gè)時(shí)間節(jié)點(diǎn)，闡釋著社會(huì)主義中國(guó)矢志不渝的價(jià)值追求。B

解析：A“破天荒”比喻事情第一次出現(xiàn)，與“首次”重復(fù)。C“哀鴻遍野”比喻到處都是呻吟呼號(hào)、流離失所的災(zāi)民，與語(yǔ)境不符。D“興師動(dòng)眾”發(fā)動(dòng)很多人做某件事，多含不值得的意思。

22.下列各句中，加線詞語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫?/p>

（）

A.由于經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)，去年調(diào)資滯后影響等因素，一季度城鎮(zhèn)居

民收入增長(zhǎng)較快，剔除價(jià)格因素，比上年同期增長(zhǎng)16.2%。

B.不同的基金，其運(yùn)作模式是不同的，因此，投資者購(gòu)買基

金之前一定要充分了解情況，降低或避免投資風(fēng)險(xiǎn)。

C.他希望全市以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，勵(lì)精圖治，開(kāi)拓進(jìn)取，力爭(zhēng)發(fā)展取得新突破，開(kāi)創(chuàng)各項(xiàng)工作新局面。

D.春節(jié)前后股市暴漲暴跌，一張一弛，不如去年那樣走勢(shì)平

穩(wěn)，他隨時(shí)準(zhǔn)備一有機(jī)會(huì)就把手中被套住的股票拋出去。B

解析：A“剔除”，經(jīng)過(guò)挑選，把不合適的去掉；“排除”，除掉、除開(kāi)（不計(jì)入、不予考慮）。此句中應(yīng)用”排除”一詞。C“勵(lì)精圖治”，振作精神，想辦法把國(guó)家治理好。D“一張一弛”比喻治國(guó)寬嚴(yán)相結(jié)合，也比喻工作、生活上勞逸結(jié)合。用在此對(duì)象不當(dāng)。

題型四 詞語(yǔ)替換題

23.下列各句中，加線詞語(yǔ)能被括號(hào)中的詞語(yǔ)替換且符合句意

的一項(xiàng)是［2009年高考浙江卷］

（）

A.針對(duì)個(gè)別干部違規(guī)駕駛公車發(fā)生交通事故的現(xiàn)象，某單

位做出副科級(jí)以上干部重考駕駛證的決定，這實(shí)在是驢

唇不對(duì)馬嘴。（名不副實(shí)）

B.“限塑令”頒布之后，農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)的一些攤主對(duì)記者打開(kāi)

天窗說(shuō)亮話：為了招徠顧客，我們難以拒絕提供免費(fèi)塑

料購(gòu)物袋。（直言不諱）

C.學(xué)習(xí)西方發(fā)達(dá)國(guó)家的管理經(jīng)驗(yàn)，需要提倡“拿來(lái)主義”

精神，如果脫離國(guó)情，盲目照搬，就有可能畫(huà)虎不成反

類犬。（畫(huà)蛇添足）

D.1977年高考招生制度的恢復(fù)，既給下鄉(xiāng)知識(shí)青年提供了

求學(xué)上進(jìn)的機(jī)會(huì)，也使許多農(nóng)家子弟有了“鯉魚(yú)跳龍門”的希望。（脫胎換骨）B

解析：A“驢唇不對(duì)馬嘴”比喻答非所問(wèn)或兩下不相合?！懊桓睂?shí)”，名聲或名義和實(shí)際不相符。指空有虛名。B“打開(kāi)天窗說(shuō)亮話”比喻無(wú)須規(guī)避，公開(kāi)說(shuō)明。直言不諱：諱，避忌，隱諱。說(shuō)話坦率，毫無(wú)顧忌。兩者意思相同，故可以替換。C“畫(huà)虎不成反類犬”比喻模仿不到家，反而不倫不類。同“畫(huà)虎不成反類狗”。“畫(huà)蛇添足”，畫(huà)蛇時(shí)給蛇添上腳。比喻做了多余的事，非但無(wú)益，反而不合適。也比喻虛構(gòu)事實(shí)，無(wú)中生有。兩者意思不同，故不能替換。D“鯉魚(yú)跳龍門”，古代傳說(shuō)黃河鯉魚(yú)跳過(guò)龍門，就會(huì)變化成龍。比喻中舉、升官等飛黃騰達(dá)之事。也比喻逆流前進(jìn)，奮發(fā)向上?！懊撎Q骨”原為道教用語(yǔ)。指修道者得道以后，就轉(zhuǎn)凡胎為圣胎，換凡骨為仙骨?，F(xiàn)比喻通過(guò)教育，思想得到徹底改造。兩者意思不同，故不能替換。

24.下列各句中，加線詞語(yǔ)能被括號(hào)中的詞語(yǔ)替換且不改變句

意的一項(xiàng)是［2008年高考浙江卷］

（）

A.中國(guó)高等教育用不到十年的時(shí)間實(shí)現(xiàn)了從精英教育到大

眾教育的跨越，但大發(fā)展過(guò)程中，難免會(huì)泥沙俱下，出

現(xiàn)各種各樣的問(wèn)題。（魚(yú)龍混雜）

B.她不屬于學(xué)院派，自然少受那些清規(guī)戒律的約束，其創(chuàng)

作往往天馬行空，充滿神奇瑰麗的想象。（金科玉律）

C.最近，浙江手機(jī)上網(wǎng)資費(fèi)全面下調(diào)，廣大用戶對(duì)此額手

稱慶。專家預(yù)測(cè)，未來(lái)通過(guò)手機(jī)收看體育賽事或許會(huì)成

為一種潮流。（彈冠相慶）

D.NBA季后賽中，由于缺少了主力姚明，火箭隊(duì)內(nèi)線空虛，在防守上往往顧此失彼，實(shí)力明顯削弱。（捉襟見(jiàn)肘）D

解析：A“泥沙俱下”，泥土和沙子一起隨河水流下來(lái)。比喻人或事物不論好壞都一齊顯現(xiàn)出來(lái)?！棒~(yú)龍混雜”，魚(yú)和龍混合攙雜在一起。比喻壞人和好人或凡人與圣人混成一起，好壞難分。B“清規(guī)戒律”，清規(guī)，佛教為僧尼規(guī)定的必須遵守的規(guī)則；戒律，教徒必須遵守的生活準(zhǔn)則，泛指規(guī)章制度，多指束縛人的死板的規(guī)章制度?！敖鹂朴衤伞北扔鞑荒茏兏男艞l或法律條文，多含貶義。C“額手稱慶”，把手舉到額頭上，稱說(shuō)慶幸得很。形容人們?cè)趹n困中獲得喜訊時(shí)高興和喜悅的神態(tài)?！皬椆谙鄳c”，彈冠，撣去帽子上的塵土，將要入仕做官。慶，賀喜，指即將做官而相互慶賀。多用于貶義。D“顧此失彼”，顧了這個(gè)，顧不了那個(gè)。形容頭緒太多，不能兼顧，與“捉襟見(jiàn)肘”意思頗為相近?！白浇笠?jiàn)肘”形容衣服破爛，比喻困難重重，應(yīng)付不過(guò)來(lái)。

＊對(duì)型演練＊

25.下列各句中，加點(diǎn)詞語(yǔ)能被括號(hào)中的詞語(yǔ)替換且不改變句意 的一項(xiàng)是

（）

A.在這次對(duì)西藏事件的報(bào)道中，西方的國(guó)家利益、政治意識(shí)

形態(tài)恰好與西方媒體的商業(yè)利益相輔相成，從而把西方媒

體的政治意識(shí)形態(tài)傾向性和所謂“客觀性”的相對(duì)和虛偽暴

露無(wú)遺。（相依為命）

B.實(shí)力明顯遜于對(duì)手的深圳隊(duì)不得不改變陣容來(lái)與長(zhǎng)春隊(duì)強(qiáng)

大的中場(chǎng)進(jìn)行兵對(duì)兵將對(duì) 將地對(duì)抗。（對(duì)號(hào)入座）

C.如果照某些人士 的論調(diào)，觀眾不是專業(yè)演員、球員，所以

對(duì)演出、比賽不能叫好或喝倒彩；消費(fèi)者不是企業(yè)家、科

學(xué)家，所以不能對(duì)產(chǎn)品質(zhì)量品頭論足。（說(shuō)長(zhǎng)論短）

D.花開(kāi)時(shí)節(jié)的4月，無(wú)論是怎樣的陰雨濃云、冷風(fēng)嗖嗖，都

無(wú)法阻攔人們紛至沓來(lái)的追蹤和擁擠，無(wú)法抵擋慕名而至

的渴盼與熱望。（群賢畢集）Ｃ

解析：A“相輔相成”指兩件事物互相配合，互相輔助，缺一不可?！跋嘁罏槊敝富ハ嘁揽恐^(guò)日子，形容互相依靠，誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)。B “兵對(duì)兵將對(duì)將”形容力量相等者的對(duì)抗?！皩?duì)號(hào)入座”指比喻有些人沉不住氣，對(duì)于未點(diǎn)名的批評(píng)自己跳出來(lái)認(rèn)賬或把人或物放到應(yīng)該放的位置上去。C“品頭論足”指無(wú)聊的人隨意議論婦女的容貌體態(tài)，比喻在小節(jié)上一味挑剔。“說(shuō)長(zhǎng)論短”指說(shuō)長(zhǎng)處，講短處，形容議論別人的好壞是非。D“紛至沓來(lái)”形容連續(xù)不斷地到來(lái)?！叭嘿t畢集”形容各種賢人聚集在一起。

26.下列各句中，加線詞語(yǔ)能被括號(hào)中的詞語(yǔ)替換且不改變句意 的一項(xiàng)是

（）

A.但是有不少已經(jīng)證實(shí)的案例，足以引起全國(guó)范圍的不信任

感和深深的猜疑：人們怕那些尚未證實(shí)、聳人聽(tīng)聞的指控

可能包含幾分真實(shí)。（一鱗半爪）

B.鄙夫可與事君也與哉？其未得之也，患得之。既得之，患

失之，茍患失之，無(wú)所不至矣。（無(wú)所不為）

C.北京殘奧會(huì)的志愿者和工作人員待人和藹親切，不論你是

健全人還是殘疾人，本地人還是外地人，都一視同仁。

（等量齊觀）

D.倘若沒(méi)有我的手下將士和你們大家的出力，我李自成縱然

有天大的本領(lǐng)，也孤掌難鳴。（一個(gè)巴掌拍不響）B

解析：A“聳人聽(tīng)聞”指故意說(shuō)夸大或驚奇的話?！耙击[半爪”比喻零星片段的事物。B“無(wú)所不至”指凡能做的都做到了，用于壞事，與“無(wú)所不為”類似。C“一視同仁”，同樣看待，不分厚薄，多用于指人?！暗攘魁R觀”，不管事物間的差異，同等看待，多用于指物。D“孤掌難鳴”比喻力量孤單，難以成事?！耙粋€(gè)巴掌拍不響”比喻矛盾和糾紛不是單方面引起的。

題型五 主觀填空題

27.在下列句中的橫線上填上恰當(dāng)?shù)某烧Z(yǔ)。［2008年高考天津

卷］

⑴在足球賽中，傳球技術(shù)再高，控制球能力再?gòu)?qiáng)，若缺乏

臨門一腳的射門技術(shù)，也會(huì)。

⑵聯(lián)合國(guó)安理會(huì)有明確的職權(quán)范圍，不應(yīng)，介入

其他機(jī)構(gòu)處理的事情，特別應(yīng)尊重聯(lián)合國(guó)大會(huì)的權(quán)威。

⑶為迎接奧運(yùn),出租車司機(jī)學(xué)普通話,說(shuō)普通話已

，令來(lái)京的游客刮目相看。

⑷災(zāi) 情就是命令，時(shí)間就是生命。面對(duì)險(xiǎn)情，面對(duì)生命的

呼喚，普通百姓沒(méi)有絲毫的遲疑和退縮，用自己最樸素

無(wú)華的行動(dòng)，將中華民族“一方有難，八方支援”的傳

統(tǒng)美德詮釋得。

功虧一簣 越俎代皰 蔚然成風(fēng) 淋漓盡致

解析：“功虧一簣”比喻一件大事只差最后一點(diǎn)兒人力物力而不能成功（含惋惜義）?！霸劫薮摇北扔鞒^(guò)自己的業(yè)務(wù)范圍，去處理別人 所管的事情。“蔚然成風(fēng)”指一件事情逐漸發(fā)展盛行，形成一種良好風(fēng)氣?！傲芾毂M致”形容文章或說(shuō)話表達(dá)得非常充分、透徹，或非常痛快。

28.在文中橫線處填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)，使上下文連貫起來(lái)。

汶川地震，制造了一場(chǎng)極其可怕的災(zāi)難，①會(huì)讓我們

經(jīng)歷苦痛，②我們的希望不會(huì)沉淪，③會(huì)升降。④從災(zāi)[來(lái)源:學(xué)&科&網(wǎng)Z&X&X&K]

難發(fā)生那一刻起，我們都在為那些災(zāi)難中的生命祈禱，⑤

這場(chǎng)災(zāi)難產(chǎn)生如何可怕的破壞力，我們也都有理由相信，隨

著我們所有人的力量向同一個(gè)方向聚集，愛(ài)心與力量，⑥

能夠在最快的時(shí)間內(nèi)傳遞到災(zāi)區(qū)。

①

； ②

； ③

；

④

； ⑤

； ⑥。

盡管(雖然)但 只（而）因?yàn)?不管(即使)必然(就)

解析：要理解文意，再根據(jù)關(guān)聯(lián)詞意義關(guān)系進(jìn)行搭配組合。

29.在下列句中的橫線上填上恰當(dāng)?shù)某烧Z(yǔ)。

⑴相對(duì)于2008年底的悲觀預(yù)期，2009年的家裝市場(chǎng)高唱?jiǎng)P

歌，一路飄紅，讓大小品牌家裝公司都。

⑵毛澤東主席生前使用過(guò)十多種不同的印章，這些印章多系

名家雕刻，它們風(fēng)格多樣，各具特色，令觀

賞者贊不絕口。

⑶有些技藝的廚師有時(shí)會(huì)有意無(wú)意地與烹飪操作

中的常規(guī)有所偏離，從而形成美食的創(chuàng)造。

⑷2009年11月10日凌晨,一場(chǎng)大雪與冀中大地

，這是今年的第一場(chǎng)雪。瑞雪兆豐年,紛紛揚(yáng) 揚(yáng)的雪花讓人

們很是興奮。

喜出望外

解析：本題考查正確使用熟語(yǔ)的能力，能力層級(jí)D。解答本題應(yīng)注意熟練掌握成語(yǔ)的基本意義及其語(yǔ)境意義，所填成語(yǔ)不固定，只要符合語(yǔ)意即可。爐火純青 不期而遇

防患 未 然

考生在詞語(yǔ)（包括熟語(yǔ)）使用上的失誤原因主要有三個(gè)方面：①不能全面準(zhǔn)確地理解詞語(yǔ)的內(nèi)涵。②不能正確理解詞語(yǔ)的外延。③詞匯貧乏，只憑語(yǔ)感答題。本題所選用的語(yǔ)料，來(lái)源于生活實(shí)際，具有一定的現(xiàn)實(shí)意義和針對(duì)性。解答本題，必須了解詞語(yǔ)的意義、詞性、使用程度、詞義輕重、范圍大小、感情色彩等。必須結(jié)合特定的語(yǔ)言環(huán)境進(jìn)行甄別篩選。對(duì)虛詞的辨析則要注意句子的陳述方式和所選詞語(yǔ)的用法。

第四篇：2014屆高考語(yǔ)文一輪復(fù)習(xí)題庫(kù)精選 正確使用詞語(yǔ)(包括熟語(yǔ))

正確使用詞語(yǔ)（包括熟語(yǔ)）

1．將下列選項(xiàng)中的詞語(yǔ)依次填入各句橫線處，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）

①某市負(fù)責(zé)人在接受媒體采訪時(shí)表示，經(jīng)濟(jì)建設(shè)要注重環(huán)境保護(hù)； 該市的環(huán)境保護(hù)仍然嚴(yán)重滯后。

②醫(yī)院作為特殊的公共，應(yīng)該講究語(yǔ)言得體，“歡迎你再來(lái)”這一類的語(yǔ)言是不宜隨便使用的。③人們?cè)诋悋?guó)他鄉(xiāng)為了生存而不得不放棄自己原有的文明，首先放棄也最難放棄的就是母語(yǔ)。④談到?jīng)Q賽對(duì)手時(shí)，教練說(shuō)：“這將 是一場(chǎng)漂亮的比賽，在決賽中和他們會(huì)師是一次獨(dú)一無(wú)二的機(jī)會(huì)?！?/p>

A．坦陳 場(chǎng)所 必須 必然 B．坦陳 場(chǎng)合 必需 必定 C．坦承 場(chǎng)合 必需 必然 D．坦承 場(chǎng)所 必須 必定

答案 D [此題考查近義詞辨析。一是要注意不同語(yǔ)素的理解，二要注意語(yǔ)境，三要用好排除法。“坦陳”與“坦承”區(qū)別在“陳”和“承”，“陳”是陳述，“承”是承認(rèn)，根據(jù)語(yǔ)境，應(yīng)該是承認(rèn)，故“坦承”更合適，先排除A、B項(xiàng)?！皥?chǎng)合”指由一定的時(shí)間、地點(diǎn)、人員等構(gòu)成的某種環(huán)境，“場(chǎng)所”指供活動(dòng)的處所，一定的地方，根據(jù)語(yǔ)境，應(yīng)選“場(chǎng)所”。再排除C項(xiàng)，故選D項(xiàng)。] 2．依次填入下面這段話空白處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()閱讀優(yōu)秀作家的優(yōu)秀作品，________作品的語(yǔ)言，感受作品的思想、藝術(shù)魅力，不僅可以________大自然和人生的多姿多彩，還可以激發(fā)我們________自然、熱愛(ài)生活的感情。A．品味 體味 珍愛(ài) B．品評(píng) 體驗(yàn) 珍惜 C．品評(píng) 體驗(yàn) 珍愛(ài) D．品味 體味 珍惜

答案 A [“品味”指深入體會(huì)，玩味；“品評(píng)”指辨別評(píng)議優(yōu)劣、好壞。從文句來(lái)看，閱讀對(duì)象是“優(yōu)秀作品”，不存在讓讀者辨別、評(píng)議優(yōu)劣、好壞，而是讓讀者體會(huì)優(yōu)秀作品的語(yǔ)言魅力。因而應(yīng)選“品味”。再看“體味”和“體驗(yàn)”這組近義詞?！绑w味”是仔細(xì)體會(huì)，“體驗(yàn)”是通過(guò)實(shí)踐來(lái)認(rèn)識(shí)周圍的事物或親身經(jīng)歷。從搭配對(duì)象來(lái)看，“大自然和人生的多姿多彩”應(yīng)搭配“體味”?！罢湎А焙汀罢鋹?ài)”都有“看重”“重視”的意思?！罢湎А眰?cè)重“愛(ài)惜”，“珍愛(ài)”強(qiáng)調(diào)愛(ài)護(hù)的程度?！白匀弧焙汀罢鋹?ài)”搭配，突出了十分熱愛(ài)自然的情感。] 3．依次填入下列各句橫線處的詞語(yǔ)，恰當(dāng)?shù)囊唤M是()①通過(guò)幾代技師的努力，我廠終于生產(chǎn)出了有口皆碑的佳釀，它口感_________，氣味芳香，成為我廠的“招牌酒”。

②理想的美，是創(chuàng)建高潔的人格，發(fā)育豐腴的肌肉，__________外延都要達(dá)到完全的深境，而不是像繡花枕頭一肚草似的，僅存其表面之美。

③在焊接的過(guò)程中，溫度如果達(dá)不到一定的高度，無(wú)法充分熔化金屬，就會(huì)影響焊接質(zhì)量。此時(shí)如果加入一些________，能夠促進(jìn)金屬熔化。

A.淳厚

內(nèi)涵

溶劑

B.淳厚 內(nèi)含

熔劑 C.醇厚

內(nèi)涵

熔劑

D.醇厚 內(nèi)含

溶劑

答案 C [“淳厚”之義為“淳樸”；“醇厚”(氣味、滋味)純正濃厚，也有“淳樸”之義。“內(nèi)涵”一個(gè)概念所反映的事物的本質(zhì)屬性的總和，即概念的內(nèi)容；“內(nèi)含”指“里面包含有”。“溶劑”指能溶解

別的物質(zhì)的液體，如水等；“熔劑”指熔煉、焊接或者鍛接時(shí)，為了促進(jìn)原料、礦石或者金屬的熔化，而加進(jìn)的物質(zhì)，如石灰石等。]

4．下列各句中，加點(diǎn)的成語(yǔ)使用不正確的一句是（）A．我們提倡韋編三絕的讀書(shū)精神，更提倡學(xué)以致用，期待創(chuàng)新人才的大量涌現(xiàn)。．．．． B．某些人以“禍起蕭墻”來(lái)解釋巴爾干地區(qū)危機(jī)的本源，顯然是不公允的。．．．． C．李向群在抗洪斗爭(zhēng)中威武不屈，獻(xiàn)出了年輕的生命，他不愧為新時(shí)期的雷鋒。．．．． D．堅(jiān)持環(huán)境綜合治理的方針，反對(duì)本位主義，警惕和防止出現(xiàn)以鄰為壑的傾向。．．．．答案 C [“威武不屈”形容在強(qiáng)暴的壓力下不屈服，指一個(gè)人的堅(jiān)貞剛強(qiáng)。不能由于與自然的斗爭(zhēng)。] 5．依次填入下列各句中橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()①國(guó)務(wù)院發(fā)表聲明稱，必須采取更為嚴(yán)格、更為有力的措施，認(rèn)真落實(shí)中央制定的房地產(chǎn)市場(chǎng)調(diào)控政策，堅(jiān)決________部分城市房?jī)r(jià)過(guò)快上漲。

②去年九月份以來(lái)，我國(guó)西南地區(qū)遭受百年一遇的特大旱災(zāi)，水電資源告急，國(guó)家媒體報(bào)道，貴州水電站日均發(fā)電量________90%。

③經(jīng)過(guò)全體搶險(xiǎn)人員8天8夜的艱苦奮戰(zhàn)，山西王家?guī)X礦難搶險(xiǎn)救災(zāi)工作創(chuàng)造了中國(guó)________世界礦難史上搶險(xiǎn)救災(zāi)的生命奇跡。

A．遏止 銳減 乃至 B．遏制 驟降 甚至 C．遏止 驟降 甚至 D．遏制 銳減 乃至

答案 D [遏止，極力阻止；遏制，制止，控制；據(jù)語(yǔ)境當(dāng)選“遏制”。銳減，急劇減少；驟降，突然下降，忽然下降；據(jù)語(yǔ)境當(dāng)選“銳減”。甚至，提出突出問(wèn)題，有更進(jìn)一層的意思；乃至，甚至，多用于范圍依次擴(kuò)大的語(yǔ)境，據(jù)此當(dāng)選“乃至”。] 6．下列各句中，劃線的成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ?/p>

A．雖說(shuō)他是文化人，可他對(duì)茶的了解的確不敢恭維，在他眼里茶只是下里巴人用以解渴的東西。B．出身于東漢后期一個(gè)勢(shì)傾天下的官宦世家的袁紹，由于為人色厲膽薄，好謀無(wú)斷，干大事而惜身，見(jiàn)小利而忘命，關(guān)鍵時(shí)刻往往引而不發(fā)，故不能成 就大業(yè)。

C．高考提前一個(gè)月進(jìn)行，使莘莘學(xué)子從七月流火的最炎熱的日子里解脫出來(lái)，體現(xiàn)了黨和政府對(duì)廣大考生的關(guān)懷。D．有許多人，“下車伊始”，就哇喇哇喇地發(fā)議論，提意見(jiàn)，這也批評(píng)，那也指責(zé)，其實(shí)這種人十個(gè)有十個(gè)要失敗。

答案 D [下車伊始：指官吏初到任所。A下里巴人：泛指通俗的普及的文學(xué)藝術(shù)，常跟“陽(yáng)春白雪”對(duì)舉。B引而不發(fā)：拉開(kāi)弓卻不把箭射出去。比喻善于啟發(fā)引導(dǎo)。也比喻做好準(zhǔn)備暫不行動(dòng)，以待時(shí)機(jī)；此處誤用為“做事不果斷”，屬望文生義。C七月流火：是說(shuō)在農(nóng)歷七月天氣轉(zhuǎn)涼的時(shí)節(jié)。] 7．下列各句中，劃線的成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A.《紅樓夢(mèng)》中的人物，總計(jì)四百有余，對(duì)主要人物的刻畫(huà)，各具情態(tài)，各有性格，無(wú)不栩栩如生。B.《錦瑟》一詩(shī)，堪稱李商隱詩(shī)集中的壓卷之作，然而，對(duì)于這首詩(shī)的旨意，千百年來(lái)聚訟紛紜，不置可否。

C.他馳騁想象，運(yùn)用神話的離奇境界，把自己熱烈的情感注入到所描寫的對(duì)象之中，以驚世駭俗的筆墨，恣意揮灑，借以抒發(fā)個(gè)人懷抱的抑郁與不平。

D.這種富于啟發(fā)性的概念導(dǎo)致這方面的科學(xué)研究紛至沓來(lái)：世界各國(guó)主要研究所的理論物理學(xué)家們寫出了好幾千篇探索超維空間性質(zhì)的學(xué)術(shù)論文。

答案 B [不置可否: 置：放，立；可：行；否：不行。不說(shuō)行，也不說(shuō)不行。指不表明態(tài)度。] 8．依次填入下列各句橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()①有人說(shuō)日本汽車比德國(guó)汽車更舒適，也有人說(shuō)德國(guó)汽車比日本汽車更穩(wěn)重，但這________只是個(gè)人的不同感受，購(gòu)車人還是要親自駕駛一下才能作出判斷。

②世界上生產(chǎn)維生素C最先進(jìn)的兩步發(fā)酵法技術(shù)是由我國(guó)發(fā)明的，由于制藥成本大大降低，迫使兩個(gè)國(guó)際藥業(yè)巨頭“輝瑞”和“羅氏”也不得不________這一技術(shù)。

③如果看了時(shí)下一些渲染情愛(ài)或暴力的小說(shuō)、電影以后，就盲目地去模仿文學(xué)作品中某些人物的偏激行為，只能說(shuō)明這些讀者沒(méi)有足夠的________能力。A．畢竟 沿用 鑒賞 B．畢竟 采用 鑒別 C．究竟 沿用 鑒別 D．究竟 采用 鑒賞

答案 B [畢竟：副詞，表示追根究底所得的結(jié)論，相當(dāng)于“終究、到底”。究竟：副詞，用在問(wèn)句里，表示追究。沿用：繼續(xù)使用(過(guò)去的方法、制度、法令等)。采用：認(rèn)為合適而使用。鑒別：辨別(真假好壞)。鑒賞：鑒賞和評(píng)定(藝術(shù)品、文物等)。] 9．下列各句中加點(diǎn)的熟語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫?)A．人要是有一顆像草木一樣“不怨寒暑移”的心，就不會(huì)抱怨天氣變化、寒暑交替，遇事就會(huì)處變不驚，安之若素。．．．．B．一個(gè)小小的煙頭引起了一場(chǎng)特大火災(zāi)，一座裝修豪華的五星級(jí)酒店被大火燒得面目全非，這實(shí)在令人嘆為觀止，欷歔不已。．．．．C．在一次新生歡迎儀式上，校長(zhǎng)發(fā)表了熱情洋溢的講話，他說(shuō)：“七月流火，天氣雖然炎熱，但．．．．充滿熱情的豈止是天氣？”

D．去年美國(guó)國(guó)內(nèi)航班，平均每天大約有一萬(wàn)件行李丟失，航空公司對(duì)此的解釋是，慘淡經(jīng)營(yíng)，人．．．．手不足。

答案 A [安之若素：安然相處，和往常一樣，不覺(jué)得有什么不合適。嘆為觀止：看到這里就夠了，指贊美所見(jiàn)到的事物好到了極點(diǎn)。七月流火：指夏去秋來(lái)，天氣逐漸涼爽起來(lái)。慘淡經(jīng)營(yíng)：費(fèi)盡心思辛辛苦苦地經(jīng)營(yíng)籌劃，后指在困難的境況中艱苦地從事某種事業(yè)。] 10．下列各句中，加點(diǎn)詞語(yǔ)能被括號(hào)中的詞語(yǔ)替換且符合句意的一項(xiàng)是()A．在簽名售書(shū)活動(dòng)開(kāi)始前，作者誠(chéng)懇地說(shuō)，文中有不少看法都是管中窺豹，歡迎大家批評(píng)指正。(一．．．．孔之見(jiàn))B．這些人，還要繼續(xù)活躍下去，“推銷”五花八門、似是而非的觀點(diǎn)；就像樹(shù)林子里的鳥(niǎo)，有夜．．．．鶯，也有夜貓子，各站各的枝，各發(fā)各的聲。(模棱兩可)C．日前，記者采訪了中國(guó)足協(xié)的一位官員，該官員表示，“山寨”足球隊(duì)與國(guó)足比賽的事不靠譜，．．．國(guó)家隊(duì)不可能和一支民間自發(fā)的球隊(duì)比賽。(出人意表)D．“近山知鳥(niǎo)音，近水知魚(yú)性”，韓祖祥對(duì)向陽(yáng)湖一帶的各種淡水魚(yú)了如指掌，對(duì)各種捕魚(yú)方法．．．．

運(yùn)用自如。(洞若觀火)答案 A [A項(xiàng)，“管中窺豹”與“一孔之見(jiàn)”都是比喻片面的見(jiàn)解，句中是自謙之詞，可以互換。B項(xiàng)，似是而非：好像是對(duì)的，實(shí)際上不對(duì)。模棱兩可：指不表示明確的態(tài)度，或沒(méi)有明確的主張。C項(xiàng)，不靠譜：在句中指不合情理，離譜。出人意表：出乎人們意料之外，指已然發(fā)生之事。D項(xiàng)，了如指掌：形容對(duì)事物了解得非常清楚，像把東西放在手掌里給人家看一樣。洞若觀火：形容觀察事物明白透徹。] 11．下列各句中，加點(diǎn)的成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A．該產(chǎn)品的試用效果非常好，相信它大量投產(chǎn)后將不孚眾望，公司一定會(huì)憑借產(chǎn)品的優(yōu)異品質(zhì)在．．．．激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中取得驕人業(yè)績(jī)。

B．某市兩家報(bào)社相繼推出的立體報(bào)紙受到廣大市民的熱烈追捧，更多的立體報(bào)紙呼之欲出，可能．．．．會(huì)成為當(dāng)?shù)貓?bào)業(yè)的一種發(fā)展趨勢(shì)。

C．中國(guó)古典家具曾經(jīng)非常受消費(fèi)者青睞，后來(lái)很長(zhǎng)一段時(shí)間市場(chǎng)上卻沒(méi)了蹤影，而在全球崇古風(fēng)氣盛行的今天，它又漸入佳境了。．．．．D．這位專家的回答讓我有一種醍醐灌頂?shù)母杏X(jué)，實(shí)在沒(méi)想到這個(gè)困擾我兩年的問(wèn)題他卻理解得那．．．．么透徹，解釋得那么輕松。

答案D [本題考查正確使用成語(yǔ)。D項(xiàng)“醍醐灌頂”比喻聽(tīng)了高明的意見(jiàn)使人受到很大啟發(fā)。A項(xiàng)“不孚眾望”指不能使大家信服，未符合大家的期望，不合語(yǔ)境，應(yīng)為“不負(fù)眾望”；B項(xiàng)“呼之欲出”形容人像畫(huà)得逼真，搭配不當(dāng)；C項(xiàng)“漸入佳境”比喻境況逐漸好轉(zhuǎn)或興趣漸濃，不合語(yǔ)境。成語(yǔ)的運(yùn)用要靠平時(shí)多積累，熟記其意義和用法。另外還要注意適用范圍和對(duì)象是否準(zhǔn)確，感情色彩是否得當(dāng)，與語(yǔ)境是否矛盾或重復(fù)，是否有語(yǔ)法錯(cuò)誤等，切忌望文生義，并注意一詞多義現(xiàn)象。]

12．在文中橫線處填入下列詞語(yǔ)，正確的一項(xiàng)是()菜籽油含有亞油酸、亞麻酸、花生酸等三種人體________的脂肪酸，還有油酸。菜籽油能________膽固醇在小腸的吸收，還能促進(jìn)肝內(nèi)膽固醇的降解和排出，因此，對(duì)________心血管病的發(fā)生有一定作用。

A．必須 抑止 防治

B．必須 抑制 防止 C．必需 抑止 防治

D．必需 抑制 防止

答案D [本題從近義詞辨析的角度考查對(duì)詞語(yǔ)的理解和運(yùn)用能力。“必須”只能做狀語(yǔ)不能做定語(yǔ)，因此 A．女性作者的文筆，常以柔情似水、細(xì)膩委婉見(jiàn)長(zhǎng)，雖非個(gè)個(gè)如此，但說(shuō)大多數(shù)是這樣，應(yīng)該算是持平之論。

B．不管走到哪里，她總是穿金戴銀，珠圓玉潤(rùn)，一身珠光寶氣，令人感到十分庸俗。C.“書(shū)山有路勤為徑”，在知識(shí)爆炸的今天，我們更要努力攀登書(shū)山，而不能高山仰止。

D．老王和老李曾非常要好，20多年前，兩人產(chǎn)生了矛盾，一直互不理睬。退休后，一件偶然的事，消除了他們多年的隔閡，兩人和好如初，白頭如新，大家也為之高興。答案 A [A持平之論：持平，主持公道，沒(méi)有偏向。指公正的意見(jiàn)。也指折中、調(diào)和的話；B珠圓玉潤(rùn)：像珠子那樣圓，像玉石那樣滑潤(rùn)，形容歌聲婉轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)優(yōu)美或文字流暢明快；C高山仰止：是比喻對(duì)高尚品德的崇敬仰慕，與句中要努力攀登書(shū)山、不能止步的語(yǔ)境不符，所以不正確；D白頭如新：白頭，頭發(fā)白了；新，新交。指交朋友彼此不能了解，時(shí)間雖久，仍跟剛認(rèn)識(shí)一樣。] 15．填入下列文句橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()①白描是使用最________的筆墨，不加烘托，勾勒出鮮明生動(dòng)的形象的一種文學(xué)表現(xiàn)手法。②蘇軾也擅長(zhǎng)書(shū)法，他取法顏真卿，但能________，與黃庭堅(jiān)、蔡襄、米芾并稱“宋代四大家”。③中美兩國(guó)保持正常穩(wěn)定的關(guān)系，不僅符合兩國(guó)人民的根本利益，也有利于亞太地區(qū)乃至世界的穩(wěn)定與發(fā)展。處理中美關(guān)系應(yīng)著眼于全球，著眼于21世紀(jì)。我們主張?jiān)谙嗷プ鹬氐幕A(chǔ)上，通過(guò)對(duì)話解決分歧。________嚴(yán)格遵循中美三個(gè)聯(lián)合公報(bào)確立的各項(xiàng)原則，增加信任，減少麻煩，發(fā)展合作，不搞對(duì)抗，中美關(guān)系________會(huì)得到改善和發(fā)展。A．凝練 別具一格 只要/就 B．簡(jiǎn)練 獨(dú)樹(shù)一幟 只要/就 C．簡(jiǎn)練 獨(dú)樹(shù)一幟 只有/才 D．凝練 別具一格 只要/才

答案 B [①句“凝練”重在“緊湊”，而“簡(jiǎn)練”重在“簡(jiǎn)要”，白描重在簡(jiǎn)要而不在于緊湊。②句 “別具一格”只是說(shuō)“另有一種風(fēng)格”。但“獨(dú)樹(shù)一幟”為“與眾不同，另成一家”之義，與后文配合更為貼切。③句單獨(dú)看，則難以區(qū)分是充分條件還是必要條件。但聯(lián)系上下文，可以看出，此處意在強(qiáng)調(diào)表達(dá)對(duì)中美保持正常穩(wěn)定之關(guān)系的期望，用充分條件句較為合適。] 16．下列各句中，加點(diǎn)的成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是()A．現(xiàn)在我們單位職工上下班或步行，或騎車，為的是倡導(dǎo)綠色、低碳生活。尤為可喜的是，始作．．俑者是我們新來(lái)的局長(zhǎng)。．．B．幾年前，學(xué)界幾乎沒(méi)有人不對(duì)他的學(xué)說(shuō)大加撻伐，可現(xiàn)在當(dāng)他被尊奉為大師之后，移樽就教的．．．．人簡(jiǎn)直要踏破他家的門檻。

C．他是當(dāng)今少數(shù)幾位聲名卓著的電視劇編劇之一，這不光是因?yàn)樗朴诰幑适?，更重要的原因是他寫的劇本聲情并茂，情?jié)曲折。．．．．D．旁邊一位中學(xué)生模樣的青年誠(chéng)懇地說(shuō)：“叔叔，這些都是名人的字畫(huà)，您就買一幅吧，掛在客廳里不僅美觀大方，還可附庸風(fēng)雅。” ．．．．答案 B [A.始作俑者：開(kāi)始制作俑的人，比喻惡劣風(fēng)氣的創(chuàng)始者。與句意不符。B.移樽就教：端著酒杯離座到對(duì)方面前共飲，以便請(qǐng)教，泛指主動(dòng)前去向人請(qǐng)教。C.聲情并茂：指演唱的音色、唱腔和表達(dá)的感情都很動(dòng)人。使用對(duì)象不當(dāng)。D.附庸風(fēng)雅：指缺乏文化修養(yǎng)的人為了裝點(diǎn)門面而結(jié)交

名士，從事有關(guān)文化的活動(dòng)。不合語(yǔ)境。]

第五篇：2017年高考語(yǔ)文正確使用詞語(yǔ)(包括熟語(yǔ))含答案資料

正確使用詞語(yǔ)(包括熟語(yǔ))

(時(shí)間：45分鐘 分值：48分)注：每小題3分。

1.(2016·西安一模)依次填入下列各句橫線處的成語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）①“現(xiàn)實(shí)版的寂靜嶺”“城堡廢墟”“鬼城”，這些________的名號(hào)說(shuō)的都是同一個(gè)地方——沃德蘭游樂(lè)園。它就是規(guī)劃中的“亞洲最大游樂(lè)園”。②美國(guó)白宮22日發(fā)表聲明稱，新疆暴恐事件是針對(duì)無(wú)辜平民“卑劣”且“________”的暴力襲擊事件，美國(guó)堅(jiān)決反對(duì)一切形式的恐怖主義。

③近期，美國(guó)媒體炒作的“中美處于危險(xiǎn)臨界點(diǎn)”的說(shuō)法過(guò)于________，屬于中國(guó)威脅論的老調(diào)重彈。

A.聳人聽(tīng)聞

駭人聽(tīng)聞

危言聳聽(tīng) B.危言聳聽(tīng)

駭人聽(tīng)聞

聳人聽(tīng)聞 C.駭人聽(tīng)聞

危言聳聽(tīng)

聳人聽(tīng)聞 D.聳人聽(tīng)聞

危言聳聽(tīng)

駭人聽(tīng)聞

解析 聳人聽(tīng)聞：使人聽(tīng)了非常震驚。駭人聽(tīng)聞：駭，震驚。使人聽(tīng)了非常吃驚(多指社會(huì)上發(fā)生的壞事)。危言聳聽(tīng)：危言，使人吃驚的話；聳，驚動(dòng)；聳聽(tīng)，使聽(tīng)話的人吃驚。指故意說(shuō)嚇人的話，使聽(tīng)的人震驚。答案 A 2.(2016·沈陽(yáng)三校聯(lián)考)依次填入下列各句橫線處的成語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）①近日，《小時(shí)代3》首剪預(yù)告片公布，除透露主角們?yōu)閻?ài)反目的混亂關(guān)系劇情外，更顯示華麗無(wú)比的視覺(jué)震撼，根本就是一場(chǎng)沒(méi)有最大牌只有更大牌的時(shí)尚盛宴，讓一眾屌絲________地垂涎艷羨。

②中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)為海外投資者帶來(lái)了可觀的收益，但為其貢獻(xiàn)了幾乎全部利潤(rùn)的本土投資者，卻只能“________”。這一尷尬局面有望從阿里巴巴上市開(kāi)始獲得改變。

③《天天酷跑》月收入逼近3億元，《雷霆戰(zhàn)機(jī)》日流水能夠達(dá)到1 500萬(wàn)元?？梢哉f(shuō)，騰訊單款產(chǎn)品僅在營(yíng)收上，就令諸多手游廠商難以________。A.望塵莫及

望其項(xiàng)背

望洋興嘆 B.望塵莫及

望洋興嘆

望其項(xiàng)背 C.望洋興嘆

望塵莫及

望其項(xiàng)背 D.望其項(xiàng)背

望洋興嘆

望塵莫及

解析 望塵莫及：莫，不；及，趕上。望見(jiàn)前面騎馬的人走過(guò)揚(yáng)起的塵土而不能趕上。比喻遠(yuǎn)遠(yuǎn)落在后面。望洋興嘆：望洋，仰視的樣子。仰望海神而興嘆。原指在偉大事物面前感嘆自己的渺小?，F(xiàn)多比喻做事時(shí)因力不勝任或沒(méi)有條件而感到無(wú)可奈何。望其項(xiàng)背：項(xiàng)，頸的后部。望見(jiàn)他的頸項(xiàng)和后背。比喻趕得上。多用于否定句。答案 B 3.(2016·遼寧五校聯(lián)考)依次填入下列各句橫線處的成語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）①精于謀劃小圈子的人，拉幫結(jié)派，編織自己的關(guān)系網(wǎng)，以使自己左右逢源，如魚(yú)得水。結(jié)果卻是________，到頭來(lái)圈住的定會(huì)是自己。

②作為城里人，如果錯(cuò)誤地認(rèn)為農(nóng)村遠(yuǎn)離城市，對(duì)農(nóng)村污染視而不見(jiàn)，甚至把城市污染物轉(zhuǎn)移到農(nóng)村，終究要________，用自己的健康來(lái)償還。③機(jī)器能夠?yàn)槿祟愒旄?，但如果將?lái)機(jī)器發(fā)展得足夠智能，那么人工智能就是“人類最大的潛在威脅”，玩弄人工智能等同于“召喚惡魔”，________。

A.自食其果

玩火自焚

作繭自縛 B.玩火自焚

自食其果

作繭自縛 C.作繭自縛

自食其果

玩火自焚 D.作繭自縛

玩火自焚

自食其果

解析 作繭自縛：蠶吐絲作繭，把自己包在里面，比喻做了某事，結(jié)果反而使自己受困。自食其果：指做了壞事，結(jié)果害了自己；自作自受。玩火自焚：比喻干冒險(xiǎn)或害人的勾當(dāng)，最后受害的還是自己。答案 C 4.(2016·大連調(diào)研)依次填入下列各句橫線處的成語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）①正因?yàn)槔罾蠋煂?duì)學(xué)生的摯誠(chéng)與關(guān)愛(ài)，學(xué)生才更愿意與她________地交談，遇到困難時(shí)也主動(dòng)向她尋求幫助。

②中美在大數(shù)據(jù)、云服務(wù)等多個(gè)方面都需要思想之間的碰撞，面對(duì)最為敏感的網(wǎng)絡(luò)問(wèn)題，________的探討才是妥當(dāng)?shù)亟鉀Q問(wèn)題的方式。

③只有領(lǐng)導(dǎo)敢于把敏感的、實(shí)質(zhì)性的問(wèn)題擺在桌面上，不避重就輕，群眾才會(huì)________、知無(wú)不言。

A.開(kāi)誠(chéng)布公

推心置腹

披肝瀝膽 B.披肝瀝膽

開(kāi)誠(chéng)布公

推心置腹 C.推心置腹

披肝瀝膽

開(kāi)誠(chéng)布公 D.推心置腹

開(kāi)誠(chéng)布公

披肝瀝膽

解析 推心置腹：把自己的心放在對(duì)方的肚子里，形容待人真誠(chéng)。開(kāi)誠(chéng)布公：誠(chéng)意待人，坦白無(wú)私。披肝瀝膽：比喻開(kāi)誠(chéng)相見(jiàn)，也形容極盡忠誠(chéng)。答案 D 5.(2016·洛陽(yáng)一模)依次填入下列各句橫線處的成語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）①防爆電器設(shè)備，是一種安全性元件。但從目前的情況來(lái)看，防爆電器市場(chǎng)產(chǎn)品混亂，狀況堪憂，進(jìn)行技術(shù)創(chuàng)新是改善這一現(xiàn)象的________。

②公車私用，可稱之為老百姓意見(jiàn)很大的一種不正之風(fēng)，為使國(guó)人重新看到希望，重樹(shù)信心，凡一切可行的辦法都應(yīng)迅速拿來(lái)使用，抓緊去做，________。

③目前我國(guó)臨時(shí)工養(yǎng)老保險(xiǎn)面臨著三大問(wèn)題：社保中斷或成普遍現(xiàn)象，決策失誤卻讓民眾買單，各地政策不一引分歧。應(yīng)盡快處理這些問(wèn)題，以解________。

A.燃眉之急

當(dāng)務(wù)之急

事不宜遲 B.當(dāng)務(wù)之急

燃眉之急

事不宜遲 C.當(dāng)務(wù)之急

事不宜遲

燃眉之急 D.事不宜遲

燃眉之急

當(dāng)務(wù)之急

解析 當(dāng)務(wù)之急：當(dāng)前急切應(yīng)辦的事。事不宜遲：事情不應(yīng)該拖延，要抓緊時(shí)間去做。燃眉之急：像火燒眉毛那樣非常緊急的情況。根據(jù)語(yǔ)境，應(yīng)選C項(xiàng)。答案 C 6.(2016·開(kāi)封一模)依次填入下列各句橫線處的成語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）①正所謂虎父無(wú)犬子，雖然宮崎駿一直不想讓兒子學(xué)他走上動(dòng)畫(huà)之路；但是幼承庭訓(xùn)，________，功夫想必差不到哪里吧？

②一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，他來(lái)到了蘇北農(nóng)村，其間________了當(dāng)?shù)氐囊恍┕之愔?，?jīng)歷了種種不曾遭遇的事件。

③“綠行中國(guó)”是一項(xiàng)公益環(huán)保活動(dòng)，要想讓它深入人心，既需要大張旗鼓的昭告，還需要________的影響。A.潛移默化

耳聞目睹

耳濡目染 B.耳濡目染

耳聞目睹

潛移默化 C.耳聞目睹

耳濡目染

潛移默化 D.耳濡目染

潛移默化

耳聞目睹

解析 耳濡目染：形容見(jiàn)得多聽(tīng)得多了之后，無(wú)形之中受到影響。耳聞目睹：親耳聽(tīng)見(jiàn)，親眼看見(jiàn)。潛移默化：指人的思想或性格受其他方面的感染而不知不覺(jué)地起了變化。第①句強(qiáng)調(diào)無(wú)形中的熏陶和影響，所以用“耳濡目染”；第②句強(qiáng)調(diào)親耳聽(tīng)到，親眼見(jiàn)到，所以用“耳聞目睹”；第③句根據(jù)后面的搭配及語(yǔ)境可知，應(yīng)用“潛移默化”。答案 B 7.(2016·石家莊質(zhì)檢)依次填入下列各句橫線處的成語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）①讀書(shū)如果只知道________、死記硬背，即使在頭腦里填塞了一大堆知識(shí)，也不可能提高自己的思考力。

②學(xué)寫文章，固然可以模仿名家寫作的手法，但可不能________，否則就難有自己的風(fēng)格了。

③目前修校史之風(fēng)大行，有些大學(xué)，為了彰顯自己學(xué)校辦學(xué)歷史悠久，把自己和本來(lái)與該校無(wú)直接關(guān)系的古代書(shū)院________在一起，造成笑話。A.囫圇吞棗

生拉硬拽

生吞活剝 B.生吞活剝

囫圇吞棗

生拉硬拽 C.生拉硬拽

生吞活剝

囫圇吞棗 D.囫圇吞棗

生吞活剝

生拉硬拽

解析 囫圇吞棗：把棗兒整個(gè)兒吞下去，比喻讀書(shū)等不加分析地籠統(tǒng)接受。生吞活剝：比喻生硬地接受或機(jī)械地搬用(別人的理論、經(jīng)驗(yàn)、方法等)。生拉硬拽：比喻把沒(méi)有關(guān)系的事物硬拉在一起。答案 D 8.依次填入下列各句橫線處的成語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）①她是國(guó)際有名的模特，身高超過(guò)1.75米，身材高挑，容貌美麗，在眾人中如________。

②你所有的美德熏陶著我，這些美德使你顯得________——慈愛(ài)、寬容、誠(chéng)實(shí)、堅(jiān)毅、體貼，尤其是耐心！

③斯坦利說(shuō)，平均而言，每一位百萬(wàn)富翁作為一名學(xué)生時(shí)的考試成績(jī)都達(dá)不到許多名牌大學(xué)的分?jǐn)?shù)線。另外，他們?cè)诖髮W(xué)時(shí)的成績(jī)也并不是________的。

A.卓爾不群

鶴立雞群

出類拔萃 B.出類拔萃

鶴立雞群

卓爾不群 C.鶴立雞群

卓爾不群

出類拔萃 D.鶴立雞群

出類拔萃

卓爾不群

解析 鶴立雞群：比喻一個(gè)人的才能或儀表在一群人里頭顯得很突出。①句題干中有“如”字，意味著此處有比喻，所以只可填“鶴立雞群”。卓爾不群：優(yōu)秀卓越，超出常人。②句指人，故用“卓爾不群”。出類拔萃：形容超出同類。③句指成績(jī)，故用“出類拔萃”。答案 C 9.依次填入下列各句橫線處的成語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）①冬天除了寒冷之外，還有一件讓人頭疼的事情——靜電。在冬天，人們每次開(kāi)關(guān)車門都________，擔(dān)心被靜電“電”到。

②習(xí)近平主席就推動(dòng)能源生產(chǎn)和消費(fèi)革命提出要求，指出推動(dòng)能源消費(fèi)革命不能________，要打通能源發(fā)展快車道，全方位加強(qiáng)國(guó)際合作，實(shí)現(xiàn)開(kāi)放條件下能源安全。

③領(lǐng)導(dǎo)者要深入了解國(guó)情，了解人民的所思所盼，要不斷提高工作能力，要有________的自覺(jué)，要牢記人民的利益高于一切，牢記責(zé)任重于泰山。A.小心翼翼

謹(jǐn)小慎微

如履薄冰 B.如履薄冰

小心翼翼

謹(jǐn)小慎微 C.謹(jǐn)小慎微

小心翼翼

如履薄冰 D.謹(jǐn)小慎微

如履薄冰

小心翼翼

解析 “小心翼翼”原形容嚴(yán)肅虔敬的樣子，現(xiàn)用來(lái)形容舉動(dòng)十分謹(jǐn)慎，絲毫不敢疏忽；“謹(jǐn)小慎微”指對(duì)瑣細(xì)的事情過(guò)分小心謹(jǐn)慎，以致流于畏縮；“如履薄冰”指如同走在薄冰上一般；形容非常謹(jǐn)慎、小心翼翼的樣子。答案 A 10.依次填入下列各句橫線處的成語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）①小黃山屬龍鳳谷景區(qū)內(nèi)景點(diǎn)，位于國(guó)家森林公園天柱山西北部，其景色________，有蔥蘢的森林、香花秀草、巉巖麗景、深潭幽洞。

②新編歷史京劇《建安軼事》從曹操夫婦迎著隆冬的風(fēng)雪迎接文姬歸漢那一天寫起，情節(jié)緊緊圍繞蔡文姬的婚姻情感波瀾展開(kāi)，________。

③荷蘭航空公司________，借用一只叫夏洛克的比格爾小獵犬來(lái)幫助乘客們找回掉落在飛機(jī)上的物品。

A.別出心裁

別有天地

別出機(jī)杼 B.別有天地

別出機(jī)杼

別出心裁 C.別出機(jī)杼

別出心裁

別有天地 D.別有天地

別出心裁

別出機(jī)杼

解析 別有天地：另有一種境界，形容風(fēng)景等引人入勝。別出機(jī)杼：也作自出機(jī)杼，比喻詩(shī)文的構(gòu)思和布局別出心裁，獨(dú)創(chuàng)新意。別出心裁：獨(dú)創(chuàng)一格，與眾不同。答案 B 11.依次填入下列各句橫線處的成語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）①第二屆烏鎮(zhèn)戲劇節(jié)作為傳統(tǒng)的江南優(yōu)秀劇種集體展示的舞臺(tái)，只能以三四百年前保存至今的中國(guó)古典戲劇的________向我們展示那段燦爛耀眼的中華文明。②老照片承載的功能是現(xiàn)在的數(shù)碼產(chǎn)品無(wú)法相比的，在人們無(wú)可挽回地遠(yuǎn)離往昔的溫馨時(shí)，它只能留給我們一些________，讓我們聊以慰藉。

③影片《黃金時(shí)代》所展示的時(shí)代，物質(zhì)極度匱乏，但精神世界極度充實(shí)的青年學(xué)生卻層出不窮，反觀當(dāng)代，能具有那個(gè)時(shí)代精神的青年真如________，這體現(xiàn)出影片主創(chuàng)團(tuán)隊(duì)的憂世情懷。A.吉光片羽

鳳毛麟角

雪泥鴻爪 B.吉光片羽

雪泥鴻爪

鳳毛麟角 C.鳳毛麟角

雪泥鴻爪

吉光片羽 D.雪泥鴻爪

鳳毛麟角

吉光片羽

解析 吉光片羽：神獸的一小塊毛皮，比喻殘存的珍貴的文物。雪泥鴻爪：鴻雁在雪泥上踏過(guò)留下的痕跡，比喻往事遺留下的痕跡。鳳毛麟角：比喻稀少而可貴的人或事物。答案 B 12.依次填入下列各句橫線處的成語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）①人體自燃并不是什么________，而是有先例可查的，也是有科學(xué)根據(jù)的，我們可以把一個(gè)穿著衣服的人，設(shè)想為里外反轉(zhuǎn)的蠟燭，衣服是燭芯，人體脂肪就是蠟。

②日常生活中，當(dāng)________降臨在自己頭上的時(shí)候，不妨抬頭看看天外，把眼光投向海洋，把心系于遠(yuǎn)方，不斤斤計(jì)較一時(shí)一事之長(zhǎng)短，更不要想方設(shè)法去報(bào)復(fù)。

③當(dāng)年，他系統(tǒng)地研究了西方的經(jīng)濟(jì)學(xué)理論，對(duì)中國(guó)的經(jīng)濟(jì)建設(shè)提出許多獨(dú)到的見(jiàn)解，可惜被人們認(rèn)為是________，有違馬克思主義理論，受到了錯(cuò)誤的批判。

A.不經(jīng)之談

流言蜚語(yǔ)

無(wú)稽之談 B.無(wú)稽之談

流言蜚語(yǔ)

不經(jīng)之談 C.不經(jīng)之談

無(wú)稽之談

流言蜚語(yǔ) D.流言蜚語(yǔ)

不經(jīng)之談

無(wú)稽之談

解析 不經(jīng)之談：荒誕的、沒(méi)有根據(jù)的話。無(wú)稽之談：沒(méi)有根據(jù)的言談?！安唤?jīng)之談”偏重于不合道理、荒誕，“無(wú)稽之談”偏重于無(wú)法查考、沒(méi)有根據(jù)。流言蜚語(yǔ)：風(fēng)傳的話；沒(méi)有根據(jù)的話。多指背后傳播的攻擊、誹謗、誣蔑或挑撥離間的壞話。答案 B 13.依次填入下列各句橫線處的成語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）①曹雪芹筆下薛寶釵與林黛玉兩位姑娘常常被人________，其實(shí)她們的性格有較大差異。

②書(shū)法大家林再成入圍江蘇十大頂尖書(shū)法家之列，榮膺“江蘇書(shū)法獎(jiǎng)”，這一獎(jiǎng)項(xiàng)之重與“蘭亭獎(jiǎng)”________。

③廣場(chǎng)舞是老年人精神文化的需求，承載的是“老有所樂(lè)”的文化內(nèi)涵，不能與擾民________。

A.相提并論

混為一談

等量齊觀 B.混為一談

相提并論

等量齊觀 C.相提并論

等量齊觀

混為一談 D.等量齊觀

混為一談

相提并論

解析 相提并論：把不同的或相差懸殊的人或事物混在一起來(lái)談?wù)摶蚩创??；鞛橐徽劊喊巡煌氖挛锘煸谝黄穑f(shuō)成是同樣的事物。等量齊觀：不管事物間的差異，同等看待。①句強(qiáng)調(diào)兩個(gè)人有差別，故應(yīng)填“相提并論”；②句主要說(shuō)獎(jiǎng)項(xiàng)的重要性與“蘭亭獎(jiǎng)”相當(dāng)，故應(yīng)填“等量齊觀”；③句主要強(qiáng)調(diào)的是不能將廣場(chǎng)舞說(shuō)成擾民，應(yīng)填“混為一談”。答案 C 14.依次填入下列各句橫線處的成語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）①醫(yī)生提醒：凡是有高血壓、心臟病史者，打球時(shí)強(qiáng)度應(yīng)________，注意不能激烈對(duì)抗，若出現(xiàn)心跳太快或不適時(shí)，應(yīng)休息或適當(dāng)降低強(qiáng)度、放慢節(jié)奏。

②香港《文匯報(bào)》認(rèn)為，政府應(yīng)汲取港鐵工程延誤的教訓(xùn)，啟動(dòng)多項(xiàng)鐵路項(xiàng)目須________，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，確保有足夠的能力和人手按時(shí)完成新鐵路工程。③芭蕾舞劇《小美人魚(yú)》和《愛(ài)之圣境》皆改編自文學(xué)作品，用現(xiàn)代芭蕾元素和豐富的想象力突破過(guò)往東歐芭蕾舞劇所展現(xiàn)的________的風(fēng)格，展現(xiàn)出嶄新活力。

A.循規(guī)蹈矩

按部就班

循序漸進(jìn) B.循序漸進(jìn)

按部就班

循規(guī)蹈矩 C.按部就班

循序漸進(jìn)

循規(guī)蹈矩 D.循序漸進(jìn)

循規(guī)蹈矩

按部就班

解析 循序漸進(jìn)：(學(xué)習(xí)、工作)按照一定的步驟逐漸深入或提高。按部就班：按照一定的條理，遵循一定的程序。循規(guī)蹈矩：原指遵守規(guī)矩，現(xiàn)多指拘泥于舊的準(zhǔn)則，不敢稍做變通。答案 B 15.依次填入下列各句橫線處的成語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）①“古有柳敬亭，今有袁闊成”，袁闊成先生將《三國(guó)》講活了，他那________的講解將人們帶進(jìn)了那個(gè)波瀾壯闊的歷史時(shí)代，也帶進(jìn)了他細(xì)膩豐富的內(nèi)心世界。

②演員必須自己內(nèi)心冷靜，才能表現(xiàn)所扮角色的熱烈情感，他先得學(xué)會(huì)不“動(dòng)于衷”，才能________，才能把角色的喜怒哀樂(lè)生動(dòng)地“形之于外”。③許昌春秋樓關(guān)圣殿正中為高13米、號(hào)稱亞洲最大的室內(nèi)關(guān)羽神像，關(guān)公手捋長(zhǎng)髯，微合二目，夜讀《春秋》，寶相莊嚴(yán)，________。A.惟妙惟肖

栩栩如生

繪聲繪色 B.繪聲繪色

惟妙惟肖

栩栩如生 C.栩栩如生

惟妙惟肖

繪聲繪色 D.繪聲繪色

栩栩如生

惟妙惟肖

解析 繪聲繪色：形容敘述、描寫生動(dòng)逼真。惟妙惟肖：形容描寫或模仿得非常好，非常逼真。栩栩如生：形容作品生動(dòng)逼真，就像活的一樣。多指人工制造的藝術(shù)品。答案 B 16.依次填入下列各句橫線處的成語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）①四方商場(chǎng)盜竊案虧得法官________，終于真相大白，被告的冤情才得以昭雪。

②對(duì)每個(gè)學(xué)生的性格、興趣、特長(zhǎng)及家庭情況等，作為班主任，他都________。

③材料費(fèi)、人工費(fèi)、稅費(fèi)等，賬簿上________，對(duì)方核查人員也無(wú)話可說(shuō)了。

A.了如指掌

明察秋毫

一目了然 B.一目了然

了如指掌

明察秋毫 C.明察秋毫

了如指掌

一目了然 D.明察秋毫

一目了然

了如指掌

解析 明察秋毫：形容為人非常精明，任何小問(wèn)題都看得清楚。了如指掌：好像指著自己的手掌給人看一樣，形容對(duì)情況非常清楚。一目了然：一眼就能看清楚。答案 C