第一篇：高職高考數(shù)學(xué)輔導(dǎo)教材

高職高考是目前中專升全日制大專最快的方式，達(dá)到305分以上還可以升本科，考試的內(nèi)容也相對(duì)比較簡(jiǎn)單，現(xiàn)在越來(lái)越多的中專生會(huì)選擇高職高考升學(xué)。目前廣東已開設(shè)高職高考報(bào)名，網(wǎng)友們可網(wǎng)上查廣東輕易考學(xué)校咨詢了解。

【數(shù)學(xué)科考試大綱】

考試性質(zhì)

廣東省高等職業(yè)院校招收中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生考試是以職業(yè)高中、中專學(xué)校和技工學(xué)校應(yīng)屆畢業(yè)生為對(duì)象的選拔性考試。有關(guān)高等職業(yè)學(xué)院將根據(jù)考生成績(jī)，按已確定的招生計(jì)劃，德、智、體全面衡量，擇優(yōu)錄取。因此，本考試應(yīng)具有較高的信度、效度以及必要的區(qū)分度和適當(dāng)?shù)碾y度。

考試內(nèi)容

數(shù)學(xué)科考試旨在測(cè)試考生對(duì)數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能和基本的數(shù)學(xué)思想方法的掌握程度，以及觀察能力、空間想象力、分析與解決問(wèn)題能力和數(shù)學(xué)思維能力?？荚噧?nèi)容的確定主要是根據(jù)教育部頒布的《中等職業(yè)學(xué)校數(shù)學(xué)教學(xué)大綱》，并結(jié)合了廣東省中等職業(yè)技術(shù)教育的實(shí)際。對(duì)知識(shí)的認(rèn)識(shí)要求分為了解、理解和掌握三個(gè)層次。

各項(xiàng)考試內(nèi)容如下： 1 集合與邏輯用語(yǔ) 考試內(nèi)容：

（1）集合及其運(yùn)算（2）數(shù)理邏輯用語(yǔ) 考試要求：

（1）理解集合、元素用其關(guān)系，理解空集的概念。

（2）掌握集合的表示法及子集、真子集、相等之間的關(guān)系。（3）理解交集、并集和補(bǔ)集等運(yùn)算。（4）了解充要條件的含義。2 不等式

考試內(nèi)容：

（1）不等式的性質(zhì)與證明。（2）不等式的解法。（3）不等式的應(yīng)用。考試要求：

（1）理解不等式的性質(zhì)，會(huì)證明簡(jiǎn)單的不等式。

（2）理解不等式解集的概念。掌握一元一次不等式、一元二次不等式的求解。（3）了解含有絕對(duì)值的不等式|ax+b|c)的求解。（4）會(huì)解簡(jiǎn)單的不等式應(yīng)用題。3 函數(shù)

考試內(nèi)容：（1）函數(shù)的概念。

（2）函數(shù)的單調(diào)性與奇偶性。（3）一元二次函數(shù)?？荚囈螅?/p>

（1）理解函數(shù)的概念、定義及記號(hào)，了解函數(shù)的三種表示法和分段函數(shù)。（2）理解函數(shù)的單調(diào)性與奇偶性，能判斷一些簡(jiǎn)單函數(shù)的奇偶性與單調(diào)性。（3）掌握二次函數(shù)的圖象和性質(zhì)及其簡(jiǎn)單應(yīng)用。4 指數(shù)函數(shù)與對(duì)數(shù)函數(shù) 考試內(nèi)容：

（1）指數(shù)與指數(shù)函數(shù)。

（2）對(duì)數(shù)及其運(yùn)算，換底公式，對(duì)數(shù)函數(shù)，反函數(shù)。考試要求：

（1）了解n次根式的意義。理解有理指數(shù)冪的概念及運(yùn)算性質(zhì)。（2）理解指數(shù)函數(shù)的概念，理解指數(shù)函數(shù)的圖象和性質(zhì)。

（3）理解對(duì)數(shù)的概念（含常用對(duì)數(shù)、自然對(duì)數(shù)）及其運(yùn)算性質(zhì)，能進(jìn)行基本的對(duì)數(shù)運(yùn)算。

（4）理解對(duì)數(shù)函數(shù)的概念，了解對(duì)數(shù)函數(shù)的圖象和性質(zhì)。

（5）通過(guò)指數(shù)函數(shù)與對(duì)數(shù)函數(shù)的關(guān)系了解反函數(shù)的概念及互為反函數(shù)的函數(shù)圖象間的關(guān)系；會(huì)求一些簡(jiǎn)單函數(shù)的反函數(shù)。5 三角函數(shù) 考試內(nèi)容：

（1）角的概念的推廣及其度量，弧度制。任意角的三角函數(shù)。單位圓中的三角函數(shù)線。

（2）同三角函數(shù)的基本關(guān)系式。正弦、余弦的誘導(dǎo)公式。（3）和角公式與倍角公式。

（4）正弦函數(shù)、余弦函數(shù)的圖象和性質(zhì)。（5）余弦定理、正弦定理及其應(yīng)用?？荚囈螅?/p>

（1）理解正角、負(fù)角、零角的概念。理解弧度的意義，能進(jìn)行角度與弧度的換算。

（2）理解任意角的正弦、余弦、正切的定義。

（3）掌握三角函數(shù)值的符號(hào)；掌握特殊角的正弦、余弦、正切的值；理解同角三角函數(shù)的基本關(guān)系式：

和正弦、余弦的誘導(dǎo)公式，能由已知三角函數(shù)值求指定區(qū)間內(nèi)的角的大小。（4）理解兩角和的正弦、余弦公式；了解兩角和的正切公式；了解兩倍角的正弦、余弦、正切公式。

（5）能正確運(yùn)用三角公式進(jìn)行簡(jiǎn)單三角函數(shù)式的化簡(jiǎn)、求值。

（6）掌握正弦函數(shù)的圖象和性質(zhì)，了解函數(shù)的周期性和最小正周期的意義。了解余弦函數(shù)的圖象和性質(zhì)。

（7）理解正弦定理和余弦定理、會(huì)解斜三角形的簡(jiǎn)單應(yīng)用題。6 數(shù)列 考試內(nèi)容：

（1）數(shù)列的概念。（2）等差數(shù)列。（3）等比數(shù)列?？荚囈螅?/p>

（1）了解數(shù)列的概念。理解等差數(shù)列和等比數(shù)列的定義。

（2）理解等差中項(xiàng)公式、等差數(shù)列的通項(xiàng)公式與前n項(xiàng)和的公式。（3）理解等比中項(xiàng)公式、等比數(shù)列的通項(xiàng)公式與前n 項(xiàng)和的公式（4）會(huì)解簡(jiǎn)單的數(shù)列應(yīng)用題。7平面向量 考試內(nèi)容：

（1）向量的概念，向量的運(yùn)算。

（2）軸上向量的坐標(biāo)及其運(yùn)算；平面向量的直角坐標(biāo)運(yùn)算。（3）兩個(gè)向量平行（共線）的條件；兩個(gè)向量垂直的條件。（4）向量的平移公式；中點(diǎn)坐標(biāo)公式；兩點(diǎn)間距離公式?？荚囈螅?/p>

（1）了解向量的概念、向量的長(zhǎng)度（模）和單位向量理解相等向量、負(fù)向量、平行（共線）向量的意義。

（2）理解向量的加法與減法運(yùn)算及其運(yùn)算法則。

（3）理解數(shù)乘向量的運(yùn)算及其運(yùn)算法則，理解兩個(gè)向量平行（共線）的條件。（4）理解向量的數(shù)量積（內(nèi)積）及其運(yùn)算法則，理解兩個(gè)向量垂直的條件。（5）了解平面向量的坐標(biāo)的概念，理解平面向量的坐標(biāo)運(yùn)算。

（6）理解向量的平移公式，掌握中點(diǎn)坐標(biāo)公式和兩點(diǎn)間距離公式。平面解析幾何 考試內(nèi)容：

（1）曲線方程。曲線的交點(diǎn)。（2）直線方程。

（3）圓的標(biāo)準(zhǔn)方程和一般方程；圓的參數(shù)方程。

（4）橢圓、雙曲線和拋物線的標(biāo)準(zhǔn)方程及其幾何性質(zhì)?？荚囈螅?/p>

（1）理解曲線與方程的對(duì)應(yīng)關(guān)系。掌握求曲線交點(diǎn)的辦法。

（2）理解直線的方向向量和直線的點(diǎn)向式方程、直線的法向向量和直線的點(diǎn)法向式方程、直線的低斜率和點(diǎn)斜式方程、直線方程的一般式，能根據(jù)條件救出直線方程。

（3）理解兩條直線的交點(diǎn)和夾角的求法；理解兩條直線平行與垂直的條件；了解點(diǎn)到直線的距離公式。

（4）掌握?qǐng)A的標(biāo)準(zhǔn)方程和一般方程；了解圓的參數(shù)方程。

（5）能根據(jù)給定直線、圓的方程判斷直線與圓的位置關(guān)系；能根據(jù)給定兩個(gè)圓的方程判斷兩圓的位置關(guān)系。

（6）理解橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程和性質(zhì)，了解雙曲線和拋物線的標(biāo)準(zhǔn)方程和性質(zhì)。9 概率與統(tǒng)計(jì)初步 考試內(nèi)容：

（1）分類、分步計(jì)數(shù)原理。（2）隨機(jī)事件和概率。（3）概率的簡(jiǎn)單性質(zhì)。（4）直方圖與頻率分布。（5）總體與樣本。（6）抽樣方法。

（7）總體均值、標(biāo)準(zhǔn)差；用樣本均值、標(biāo)準(zhǔn)差估計(jì)總體均值、標(biāo)準(zhǔn)差。考試要求：

（1）理解分類、分步計(jì)數(shù)原理。（2）理解隨機(jī)事件和概率。（3）理解概率的簡(jiǎn)單性質(zhì)。（4）了解直方圖與頻率分布。（5）了解總體與樣本。（6）了解抽樣方法。

（7）了解總體均值、標(biāo)準(zhǔn)差；用樣本均值、標(biāo)準(zhǔn)差估計(jì)總體均值、標(biāo)準(zhǔn)差。

考試形式及試卷結(jié)構(gòu)

考試采用閉卷筆試形式，全卷滿分150分，考試時(shí)間為120分鐘。

試題包括選擇題、填空題和解答題，其中，選擇題15題，每題5分，共75分；填空題5題，每題5分，共25分；解答題4題，共50分。選擇題為“四選一”型單項(xiàng)選擇題；填空題只要求直接填寫結(jié)果，不必寫出計(jì)算或推演過(guò)程；解答題包括計(jì)算題、證明題和應(yīng)用題等，解答題應(yīng)寫出文字說(shuō)明、演算步驟或推算過(guò)程。

試題按其難度（平均得分率）分為容易題，中等題和難題。平均得分率在0.7以上者為容易題，在0.3~07之間者為中等題，在0.3以下者為難題，三種試題分值之間約為2:2:1。

第二篇：2012高職高考

廣州市招生考試委員會(huì)辦公室 穗招考辦〔2011〕87號(hào)

關(guān)于做好廣州市2012年普通高校招生統(tǒng)一考試報(bào)名和建檔工作的通知

各區(qū)、縣級(jí)市招考辦，各高考報(bào)名點(diǎn)：

根據(jù)省教育考試院《關(guān)于做好廣東省2012年普通高校招生統(tǒng)一考試報(bào)名和建檔工作的通知》（粵考院〔2011〕23號(hào)）的有關(guān)要求，結(jié)合廣州市的實(shí)際情況，為做好我市2012年高考報(bào)名和建檔工作，現(xiàn)就有關(guān)事項(xiàng)通知如下。

一、報(bào)名時(shí)間

2012年廣東省全國(guó)普通高校招生統(tǒng)一考試和高等職業(yè)院校招收中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生統(tǒng)一考試（下稱“3+專業(yè)技能課程證書”考試）繼續(xù)實(shí)行網(wǎng)上報(bào)名。廣州市高考報(bào)名時(shí)間安排在2011年12月1日－12月9日進(jìn)行。其中：報(bào)名點(diǎn)組織考生采集身份信息、派發(fā)高考考生號(hào)和電子攝像時(shí)間為：11月25日－12月6日；考生網(wǎng)上預(yù)報(bào)名時(shí)間為：12月1日－12月6日17:30時(shí)；考生網(wǎng)上確認(rèn)報(bào)名信息時(shí)間為：12月6日－12月9日17:30時(shí)截止。

二、報(bào)考對(duì)象

凡報(bào)考理科類、文科類、體育類、美術(shù)類、音樂(lè)類、3+專業(yè)技能課程證書類的考生以及高校組織單獨(dú)考試及單獨(dú)錄取的保送生、非通用語(yǔ)種（即小語(yǔ)種）考生、運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練與民族傳統(tǒng)體育考生、職教師資考生、殘障人員單招考生以及高職院校單獨(dú)招生的考生屬單考單招類，以上考生都必須在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)進(jìn)行網(wǎng)上報(bào)名。單考單招類考生如參加普通高校統(tǒng)一考試，在報(bào)名時(shí)必須選擇考生科類及考試科目。

三、報(bào)考條件

1.符合下列條件的廣東省常住戶口的居民，可以報(bào)考：

（1）遵守中華人民共和國(guó)憲法和法律；

（2）高級(jí)中等教育學(xué)校畢業(yè)或具有同等學(xué)力；（3）身體健康。

2.在中國(guó)定居的外國(guó)僑民符合上述條件，持廣東省公安機(jī)關(guān)填發(fā)的“外國(guó)人永久居留證”，在居住所在地的區(qū)（縣級(jí)市）招考辦設(shè)定的報(bào)名點(diǎn)報(bào)名。

3.屬于引進(jìn)人才，持有《廣東省居住證》有效期在3年（含以上）的境內(nèi)人員的子女，取得我省高中畢業(yè)學(xué)歷，符合《廣東省引進(jìn)人才實(shí)行〈廣東省居住證〉暫行辦法》（粵府〔2003〕81號(hào)）規(guī)定的，可以報(bào)考。

4.持有臺(tái)灣地區(qū)簽發(fā)的臺(tái)灣有效身份證件和大陸簽發(fā)有效的《臺(tái)灣居民來(lái)往大陸通行證》及簽注，在我省就讀并取得高中畢業(yè)學(xué)歷的臺(tái)灣學(xué)生報(bào)考大陸普通高校，可參加國(guó)家港澳臺(tái)僑考生聯(lián)合招生報(bào)名，也可參加大陸的普通高校統(tǒng)一考試。

5.高中階段戶籍從省外遷入我省符合《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)高中階段學(xué)生學(xué)籍、戶籍管理嚴(yán)格普通高考報(bào)考資格審查的通知》（粵招〔2007〕23號(hào)）的規(guī)定的，可以報(bào)考。

6.屬于引進(jìn)的海、內(nèi)外高層次人才的子女，符合《中共廣東省委廣東省人民政府關(guān)于加快吸引培養(yǎng)高層次人才的意見(jiàn)》（粵發(fā)〔2008〕15號(hào)）和《關(guān)于做好我省引進(jìn)高層次人才子女受教育工作的通知》（粵教基函〔2010〕93號(hào)）的規(guī)定，并取得高中畢業(yè)學(xué)歷的，可以報(bào)考。海、內(nèi)外高層次人才的子女在辦理報(bào)考手續(xù)時(shí)，須持省或地級(jí)市人民政府規(guī)定的認(rèn)定證明材料，在居住所在地的區(qū)（縣級(jí)市）招考辦設(shè)定的報(bào)名點(diǎn)報(bào)名。

7.其他符合教育部報(bào)考規(guī)定的，可以報(bào)考。

8.下列人員不得報(bào)考：

（1）國(guó)家承認(rèn)學(xué)歷的高等學(xué)校的在校生；

（2）應(yīng)屆畢業(yè)生之外的高級(jí)中等教育學(xué)校的在校生；

（3）2011年參加普通高考，因作弊被取消各科考試成績(jī)并被禁止下參加普通高考的；

（4）因觸犯刑律已被有關(guān)部門采取強(qiáng)制措施或正在服刑者。

9.下列情形之一的考生必須回戶籍所在地報(bào)考：

⑴ 高中階段戶口由外省遷入我省的考生；

⑵ 非廣州地區(qū)戶籍的往屆生；

⑶ 其他不符合條件在我市報(bào)考的考生。

四、資格審查

各區(qū)（縣級(jí)市）招考辦、中學(xué)和報(bào)名點(diǎn)要認(rèn)真做好各類考生的資格審查工作，凡不符合報(bào)考條件的考生，一律不予報(bào)名，已報(bào)名的取消其報(bào)名資格。

1.加強(qiáng)對(duì)外省戶籍遷入我省的考生資格審查。2012年，在我省報(bào)名參加普通高考的外省戶籍遷入我省的考生報(bào)名資格審查工作按照2011年普通高考報(bào)名工作有關(guān)要求執(zhí)行，各區(qū)（縣級(jí)市）招考辦要按照省招生委員會(huì)、省教育廳、省公安廳《關(guān)于做好高中階段戶籍從外省遷入我省2011年應(yīng)屆高中畢業(yè)生學(xué)籍戶籍復(fù)核工作的通知》（粵招〔2010〕27號(hào)）要求，在報(bào)名前做好應(yīng)屆畢業(yè)生的戶籍復(fù)核工作。往屆生戶籍復(fù)核工作按《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)高中階段學(xué)生學(xué)籍、戶籍管理嚴(yán)格普通高考報(bào)考資格審查的通知》（粵招〔2007〕23號(hào)）的要求，在普通高考報(bào)名期間進(jìn)行。凡非正常遷移戶口的考生，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，各報(bào)名點(diǎn)要堅(jiān)決清退。

2.加強(qiáng)對(duì)三僑生、民族生照顧加分的資格審查。為加強(qiáng)對(duì)三僑生、民族生的資格審核工作，省招生辦將繼續(xù)聯(lián)合省僑辦、省民委對(duì)三僑生、民族生的資格進(jìn)行復(fù)審，以保證三僑生、民族生錄取的公平、公正。凡屬三僑生的考生必須按《關(guān)于做好2012年廣東省“三僑生”報(bào)考普通高校有關(guān)工作的通知》要求在2012年3月1日前辦理好相關(guān)三僑生的證明。各區(qū)（縣級(jí)市）招考辦要認(rèn)真做好三僑生資格審核工作，凡發(fā)現(xiàn)弄虛作假的，取消報(bào)考資格。民族生由區(qū)（縣級(jí)市）民宗局確認(rèn)并匯總上報(bào)省民族宗教委復(fù)審備案。

3.加強(qiáng)對(duì)考生高中畢業(yè)學(xué)歷的資格審查。各報(bào)名點(diǎn)要加強(qiáng)對(duì)考生高中畢業(yè)學(xué)歷的資格審查，嚴(yán)禁非高三級(jí)在校學(xué)生報(bào)考。各中學(xué)不得組織高二級(jí)等不符合報(bào)考條件的學(xué)生報(bào)考，凡組織高二級(jí)學(xué)生參加高考的中學(xué)，下一不得設(shè)立高考報(bào)名點(diǎn)。

4.加強(qiáng)外省高中學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)轉(zhuǎn)入的審核。根據(jù)省教育考試院印發(fā)的《廣東省普通高中學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)管理辦法》，具有廣東省戶籍考生在外省普通高中學(xué)校就讀期間取得的普通高中學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)，轉(zhuǎn)入我省時(shí)需提出申請(qǐng)（具體辦理方法和時(shí)間另文通知）。

五、報(bào)名方式及報(bào)考手續(xù)

（一）報(bào)名流程

1.驗(yàn)核考生身份。報(bào)名點(diǎn)負(fù)責(zé)核驗(yàn)考生的戶口簿、身份證、畢業(yè)證或相應(yīng)的學(xué)歷證明等資料。社會(huì)考生在報(bào)名時(shí)由戶口所在地的區(qū)（縣級(jí)市）招考辦報(bào)名點(diǎn)進(jìn)行核驗(yàn)考生身份。高考考生報(bào)名的基本信息（姓名、性別、民族、身份證號(hào)碼、出生日期）以考生身份證的個(gè)人信息為準(zhǔn)。還沒(méi)有身份證的考生必須提交“辦理身份證回執(zhí)”才能辦理報(bào)名資格審查，但這類考生必須在2012年 3月 5日前攜帶身份證到區(qū)（縣級(jí)市）招考辦進(jìn)行驗(yàn)核，若不按規(guī)定驗(yàn)核身份信息或身份信息驗(yàn)核不符合報(bào)考規(guī)定的考生，將取消其報(bào)名資格。

2.領(lǐng)取考生號(hào)。具有我市學(xué)籍的應(yīng)屆畢業(yè)生在就讀學(xué)校辦理報(bào)名手續(xù)并領(lǐng)取考生號(hào)，凡符合報(bào)考條件的社會(huì)考生（含往屆生、外地返穗生、臺(tái)灣考生、外國(guó)僑民等）到戶口所在地的區(qū)（縣級(jí)市）招考辦設(shè)定的報(bào)名點(diǎn)辦理報(bào)名手續(xù)并領(lǐng)取考生號(hào)。

3.拍照電子相片。2011年12月6日前，本市應(yīng)屆畢業(yè)生由各學(xué)校統(tǒng)一安排拍照電子相片，社會(huì)青年憑考生號(hào)和身份證到我市各區(qū)（縣級(jí)市）招考辦確認(rèn)的攝影點(diǎn)拍照電子相片。考生在拍照電子相片二十四小時(shí)后才能進(jìn)行網(wǎng)上報(bào)名。

4.網(wǎng)上報(bào)名?？忌每忌?hào)登陸“廣州市高考報(bào)名系統(tǒng)”（網(wǎng)址：004km.cn），初始密碼為報(bào)名系統(tǒng)自動(dòng)生成的五位數(shù)（在報(bào)名點(diǎn)與考生號(hào)一同領(lǐng)?。?。登陸成功后，考生必須首先修改密碼并妥善保管，以確保本人報(bào)考信息的安全；第二步考生必須認(rèn)真閱讀《考生須知》和《考生誠(chéng)信考試承諾書》，并對(duì)誠(chéng)信考試做出承諾的確認(rèn)；第三步考生可根據(jù)系統(tǒng)提示，確認(rèn)本人的電子相片和考生屬性（即報(bào)考科類），校核本人基本信息（如電子相片有問(wèn)題及在網(wǎng)上報(bào)名過(guò)程中出現(xiàn)技術(shù)問(wèn)題，可撥咨詢電話：83868080－8602或8306）；第四步填報(bào)報(bào)名信息，錄入個(gè)人簡(jiǎn)歷、家庭情況、報(bào)考科目等。報(bào)名期間，考生如只選擇“信息保存”而未選“信息確認(rèn)”，則可隨時(shí)憑賬號(hào)（即考生號(hào)）和密碼登陸報(bào)名系統(tǒng)，對(duì)本人的資料進(jìn)行查核或修改。

5.核對(duì)確認(rèn)報(bào)考信息。報(bào)考高考普通專業(yè)和“3+專業(yè)技能課程證書”考試的考生必須在2011年12月9日前，認(rèn)真核對(duì)網(wǎng)上填報(bào)的本人姓名、身份證號(hào)碼、性別、畢業(yè)學(xué)校、選考外語(yǔ)語(yǔ)種及選考科目等報(bào)名信息，核對(duì)無(wú)誤后作確認(rèn)提交，考生如未在規(guī)定的時(shí)間確認(rèn)報(bào)考信息則其報(bào)考無(wú)效。

社會(huì)考生必須于2011年12月8日到區(qū)（縣級(jí)市）招考辦報(bào)名點(diǎn)，領(lǐng)取《普通高考考生報(bào)名信息表》認(rèn)真校對(duì)并簽名確認(rèn)。應(yīng)屆考生由學(xué)校統(tǒng)一發(fā)放《普通高考考生報(bào)名信息表》進(jìn)行核對(duì)，校對(duì)無(wú)誤后在表上簽名確認(rèn)。

6.繳費(fèi)?？忌仨毎匆?guī)定繳交考試費(fèi)。各文化科目考試費(fèi)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)為：語(yǔ)文、數(shù)學(xué)（含文科數(shù)學(xué)、理科數(shù)學(xué)）、英語(yǔ)考試每科收費(fèi)25元，文科綜合、理科綜合每科收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)為50元，英語(yǔ)聽說(shuō)考試科目收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)為25元。體育術(shù)科、音樂(lè)術(shù)科每生收費(fèi)200元，美術(shù)術(shù)科每生收費(fèi)175元?？忌谵k理報(bào)名資格確認(rèn)手續(xù)時(shí)繳交文化科目考試費(fèi)，體育術(shù)科、藝術(shù)術(shù)科（含音樂(lè)、美術(shù)）考試費(fèi)由相關(guān)考點(diǎn)按上述收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)收取。

根據(jù)廣州市物價(jià)局穗價(jià)函〔2003〕383號(hào)和穗價(jià)函〔2004〕 68號(hào)《關(guān)于廣州市高考、中考采集考生電子相片收費(fèi)問(wèn)題的批復(fù)》，考生報(bào)名攝像費(fèi)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)為6元/人次（集體為5元/人次）。

7.提交檔案資料。體育尖子考生報(bào)考時(shí)必須向報(bào)名點(diǎn)提交運(yùn)動(dòng)員證書和中學(xué)階段所有參加相關(guān)比賽項(xiàng)目的獲獎(jiǎng)證書、成績(jī)冊(cè)、秩序冊(cè)等體尖有關(guān)材料的原件、復(fù)印件。外地返穗應(yīng)屆生須在2012年4月領(lǐng)取體檢通知時(shí)把畢業(yè)成績(jī)交報(bào)名點(diǎn)，在2012年6月3日前把本人的學(xué)籍材料交報(bào)名點(diǎn)建檔。如考生不按時(shí)交齊有關(guān)資料而影響個(gè)人資料信息錄入，所造成的后果由考生本人負(fù)責(zé)。

（二）高中階段戶口從外省遷入我省的考生按以下要求辦理報(bào)考手續(xù)：

1.考生報(bào)名時(shí)必須出示廣東省常住戶口簿（2011年12月10日前遷入方有效）和身份證，并提交本人身份證復(fù)印件和全戶人員的戶口簿復(fù)印件；購(gòu)房入戶的，還需出示房產(chǎn)證及復(fù)印件，否則不予辦理確認(rèn)報(bào)名手續(xù)。

2.考生必須具備完整的三年高中學(xué)籍材料。高中階段戶籍從外省遷入我省的應(yīng)屆生，除具備原省就讀學(xué)校的學(xué)籍材料外，還必須具備在我省就讀期間完整的學(xué)籍材料，否則不準(zhǔn)報(bào)考。對(duì)弄虛作假而取得報(bào)考資格的考生，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，取消報(bào)考資格。

3.應(yīng)屆生在領(lǐng)取考生號(hào)前必須填寫《廣東省2012年普通高中畢業(yè)生學(xué)籍戶籍審查登記表》（附件6），由畢業(yè)學(xué)校于2011年12月10日前將加具審核意見(jiàn)的《登記表》上報(bào)區(qū)（縣級(jí)市）招考辦，區(qū)（縣級(jí)市）招考辦匯總后于2011年12月12日前報(bào)送市招考辦，由市招考辦將學(xué)籍和戶籍同在我市的考生《登記表》匯總于2011年12月20日前移交市公安局復(fù)核；由市招考辦將學(xué)籍在我市而戶籍在省內(nèi)其他地市的考生《登記表》匯總于2011年12月25日前轉(zhuǎn)給考生戶籍所在地的市招生辦，并由當(dāng)?shù)氐氖泄簿诌M(jìn)行復(fù)核。我辦送公安部門復(fù)核考生名單同時(shí)報(bào)送省教育考試院。

4.現(xiàn)戶籍在我市的往屆生須填寫《廣東省普通高等學(xué)校招生統(tǒng)一考試報(bào)名資格審查表》（附件5），并于2011年12月10日前由戶口所在地區(qū)（縣級(jí)市）公安局、招考辦審核蓋章，由區(qū)（縣級(jí)市）招考辦匯總后于2011年12月12日前報(bào)送市招考辦，由市招考辦匯總于2011年12月20日前移交市公安局復(fù)核。

5.中等職業(yè)學(xué)校招收外省到我省務(wù)工人員的畢業(yè)生，不得在我省報(bào)考3+專業(yè)技能課程證書的考試。

6.錄取時(shí)，如發(fā)現(xiàn)考生上述材料及有關(guān)證件不齊備或弄虛作假的，一律不得錄取。已被錄取的考生，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，取消錄取資格。

（三）報(bào)考高等職業(yè)院?！?+專業(yè)技能課程證書”考試的規(guī)定 1.中等職業(yè)學(xué)校的應(yīng)屆畢業(yè)生以學(xué)校為單位統(tǒng)一到學(xué)校所在地的區(qū)（縣級(jí)市）招考辦辦理集體報(bào)名手續(xù)；中職往屆生到戶籍所在地招考辦指定的報(bào)名點(diǎn)報(bào)名。2.考生報(bào)名時(shí)須持有教育部考試中心頒發(fā)的英語(yǔ)或計(jì)算機(jī)等級(jí)考試證書，或省教育考試院頒發(fā)的“廣東省中等職業(yè)技術(shù)教育專業(yè)技能課程考試證書”報(bào)名?？忌鷪?bào)名時(shí)須選擇“專業(yè)技能課程證書”的名稱及輸入該證書編號(hào),考生最多可選擇三種“專業(yè)技能課程證書”?？忌漠厴I(yè)證、專業(yè)技能課程考試證書復(fù)印件存入考生紙介質(zhì)檔案。3.未取得“專業(yè)技能課程證書”，且報(bào)名參加2012年上半年省教育考試院組織的“專業(yè)技能課程證書”考試及全國(guó)英語(yǔ)或計(jì)算機(jī)等級(jí)證書考試的考生，可先參加預(yù)報(bào)名，預(yù)報(bào)名時(shí)須輸入本人的身份證號(hào)碼?？忌〉眠@兩類考試合格證書后，必須在2012年5月20日前到高考報(bào)名點(diǎn)辦理報(bào)名資格確認(rèn)手續(xù)。未辦理報(bào)名資格確認(rèn)手續(xù)的考生，原預(yù)報(bào)名數(shù)據(jù)無(wú)效。

（四）考生校核報(bào)名信息的要求

1.考生必須認(rèn)真校核報(bào)名點(diǎn)打印的《普通高考考生報(bào)名表》，尤其應(yīng)認(rèn)真校核考生本人的姓名、身份證號(hào)碼、性別、畢業(yè)學(xué)校、選考外語(yǔ)語(yǔ)種及選考科目等信息，確認(rèn)無(wú)誤后考生簽名確認(rèn)?？忌灻_認(rèn)后的《普通高考考生報(bào)名表》存入考生紙介質(zhì)檔案。

2.藝術(shù)類考生需認(rèn)真核對(duì)術(shù)科省統(tǒng)考（含考試項(xiàng)目）或院校單考的信息，體育類考生需認(rèn)真核對(duì)報(bào)考的體育專項(xiàng)項(xiàng)目。

3.考生姓名中無(wú)法輸入的漢字使用支持國(guó)標(biāo)大字符集的輸入法輸入，的確找不到的漢字用兩個(gè)半角字符“??”代替，并在報(bào)名確認(rèn)時(shí)向報(bào)名點(diǎn)申請(qǐng)備案正確姓名。報(bào)名結(jié)束后一周，報(bào)名點(diǎn)應(yīng)將姓名中有生僻字而無(wú)法錄入系統(tǒng)的考生姓名、考生號(hào)造冊(cè)連同考生身份證復(fù)印件交區(qū)（縣級(jí)市）招考辦匯總后報(bào)市招考辦，由市招考辦統(tǒng)一上報(bào)省教育考試院。

4.《普通高考考生報(bào)名表》一經(jīng)簽名確認(rèn)，所有的報(bào)名信息不得更改?？忌拘畔⑹强忌荚?、錄取以及入學(xué)、注冊(cè)、學(xué)籍管理、畢業(yè)證書電子注冊(cè)的重要依據(jù)。考生的基本信息缺失、錯(cuò)漏將造成考生無(wú)法在教育部備案,考生畢業(yè)時(shí)無(wú)法獲得畢業(yè)證書。因考生本人錄入錯(cuò)誤或不認(rèn)真校對(duì)而造成的后果，由考生本人承擔(dān)。各區(qū)（縣級(jí)市）招考辦、各報(bào)名點(diǎn)應(yīng)認(rèn)真做好宣傳指導(dǎo)工作，并采取有效措施確?？忌畔⒌臏?zhǔn)確、完整。各教學(xué)班班主任應(yīng)認(rèn)真檢查所在班考生的報(bào)名信息，及時(shí)指導(dǎo)考生糾正錯(cuò)誤信息。

5.報(bào)名后戶籍有變化的考生，其“戶口所在地”信息確認(rèn)截止時(shí)間為2012年5月30日，逾期一律不予辦理更改“戶口所在地”信息的手續(xù)。

（五）借考的辦理

1.戶籍在本省，但在外省工作的職工及職工子女，一律回本省考試，不得在外省借考。我省也不辦理戶籍在外省的考生借考事宜。

2.戶籍在非高中階段從外省遷入我省的應(yīng)屆畢業(yè)生，原則上應(yīng)回戶口所在地報(bào)考，如因特殊情況需跨市借考的，應(yīng)征得學(xué)籍學(xué)校和借考學(xué)校以及所在地的區(qū)（縣級(jí)市）招考辦同意，方可異地借考。借考考生在市屬高校錄取時(shí)按戶口所在市劃定的分?jǐn)?shù)線參加市屬高校錄取。

3.戶籍在高中階段由外省遷入我省的應(yīng)屆畢業(yè)生須在戶口所在地報(bào)考，一律不得辦理省內(nèi)異地借考。

4.非本市戶籍的往屆生，必須回戶口所在地報(bào)考，一律不得辦理在我市借考。

借考考生檔案（含電子檔案）由借考區(qū)（縣級(jí)市）招考辦建立。借考區(qū)（縣級(jí)市）招考辦須嚴(yán)格審核考生戶口，并按規(guī)定的時(shí)間在網(wǎng)上嚴(yán)格審核借考考生“戶口所在地”的信息。凡弄虛作假者，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，取消考生報(bào)考資格,已被錄取的取消其錄取資格。

六、藝術(shù)類、體育尖子生、體育類考生報(bào)考的相關(guān)規(guī)定

（一）藝術(shù)類

普通高校藝術(shù)類（含美術(shù)類、音樂(lè)類，下同）專業(yè)招生術(shù)科考試分為省統(tǒng)考、院校單考、省統(tǒng)考基礎(chǔ)上的院校單考三種形式。藝術(shù)類考生可選報(bào)的文化科考試科目：文科類或理科類考試科目。藝術(shù)類考生報(bào)名時(shí)，需認(rèn)真了解藝術(shù)類專業(yè)招生考試的相關(guān)政策，詳見(jiàn)《關(guān)于做好2012年廣東省普通高等學(xué)校藝術(shù)專業(yè)招生工作的通知》（粵招辦普〔2011〕74號(hào)）、《關(guān)于2012年省外普通高等藝術(shù)院校、普通高等學(xué)校藝術(shù)專業(yè)在廣東省招生考試工作有關(guān)事項(xiàng)的通知》（粵招辦普〔2011〕75號(hào)），并明確擬報(bào)考院校的藝術(shù)類專業(yè)招生規(guī)定后，方可確定其藝術(shù)術(shù)科考試類型。

1.為便于高校錄取和增加考生報(bào)考志愿及被錄取機(jī)會(huì)，報(bào)考藝術(shù)類專業(yè)的考生原則上須參加省組織的藝術(shù)類專業(yè)術(shù)科統(tǒng)一考試，即報(bào)名時(shí)一般應(yīng)選擇美術(shù)術(shù)科統(tǒng)考或音樂(lè)術(shù)科統(tǒng)考。參加省統(tǒng)考的必須填報(bào)統(tǒng)考信息選項(xiàng)；參加省統(tǒng)考基礎(chǔ)上的院校單考的，則應(yīng)同時(shí)填報(bào)統(tǒng)考和單考信息選項(xiàng)；只參加院校單考的，則可只填報(bào)單考信息選項(xiàng)。凡報(bào)名時(shí)無(wú)法確定所報(bào)院校（專業(yè)）是否省統(tǒng)考涉及專業(yè)的，考生應(yīng)先報(bào)名參加省藝術(shù)類術(shù)科統(tǒng)考。

2.若所報(bào)藝術(shù)類院校要求考生在省統(tǒng)考合格的基礎(chǔ)上參加院校自行組織的術(shù)科考試或省統(tǒng)考未涉及專業(yè)的術(shù)科考試，則考生必須選擇美術(shù)術(shù)科單考或音樂(lè)術(shù)科單考的信息選項(xiàng)。若考生在報(bào)名時(shí)沒(méi)有選擇相應(yīng)的單考信息選項(xiàng)，即使考生參加了院校組織的術(shù)科單考，考生也將無(wú)法被有關(guān)的藝術(shù)類院校錄取。

3.藝術(shù)類考生憑考生號(hào)和網(wǎng)上報(bào)名后獲得的《廣東省2012年報(bào)考普通高等學(xué)校藝術(shù)專業(yè)術(shù)科單考準(zhǔn)考證》參加藝術(shù)類院校組織的術(shù)科單考。

4.音樂(lè)術(shù)科統(tǒng)考分為以下幾個(gè)項(xiàng)目：

（1）必考項(xiàng)（占30%）：樂(lè)理和視唱練耳

（2）主考項(xiàng)（占55%）：聲樂(lè)、鋼琴或器樂(lè)

（3）副考項(xiàng)（占15%）：鋼琴或聲樂(lè)

說(shuō)明：① 考生必須參加必考項(xiàng)、主考項(xiàng)和副考項(xiàng)的考試。

② 當(dāng)主考項(xiàng)是聲樂(lè)時(shí)，副考項(xiàng)應(yīng)是鋼琴。

③ 當(dāng)主考項(xiàng)是鋼琴時(shí)，副考項(xiàng)應(yīng)是聲樂(lè)。

④ 當(dāng)主考項(xiàng)是器樂(lè)時(shí)，副考項(xiàng)應(yīng)是聲樂(lè)。

5.美術(shù)術(shù)科統(tǒng)考科目為：色彩、素描、速寫三門科目。

（二）體育類

體育術(shù)科考試由基本素質(zhì)和專項(xiàng)基礎(chǔ)兩個(gè)部分組成。

1.基本素質(zhì)考試：包括100米跑、立定三級(jí)跳和原地?cái)S實(shí)心球三項(xiàng)，考生必須參加這三項(xiàng)內(nèi)容的考試。

2.專項(xiàng)基礎(chǔ)考試：包括足球運(yùn)球繞桿射門、籃球運(yùn)球繞桿定點(diǎn)投籃、排球隔網(wǎng)定向墊球、乒乓球左推右攻（發(fā)球機(jī)發(fā)球）和100米游泳（分蛙、蝶、仰、自由泳4種泳式）共五項(xiàng)，考生按規(guī)定任選其中一項(xiàng)進(jìn)行考試。

3.報(bào)考體育專業(yè)的考生，如同時(shí)加報(bào)體育尖子的必須在高考報(bào)名時(shí)間內(nèi)填報(bào)相關(guān)的信息。

（三）體育尖子

1.報(bào)考體育尖子的考生必須是我省應(yīng)屆高級(jí)中等教育學(xué)校畢業(yè)生，報(bào)考的考試項(xiàng)目必須與平時(shí)運(yùn)動(dòng)比賽獲獎(jiǎng)項(xiàng)目相符。

2.報(bào)名信息確認(rèn)后，考生不得在考試前改報(bào)考試項(xiàng)目?？忌鷶y帶身份證原件，憑蓋有區(qū)（縣級(jí)市）招考辦公章的《廣東省2012年普通高考體育尖子專項(xiàng)考試準(zhǔn)考證》到考點(diǎn)報(bào)到并參加考試（非開考項(xiàng)目的考生也須到考點(diǎn)報(bào)到，否則不予加分）。報(bào)到時(shí)須向考點(diǎn)繳交專項(xiàng)考試報(bào)考費(fèi)（按省物價(jià)部門核定標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)）。

七、準(zhǔn)考證領(lǐng)取與發(fā)放

1.《報(bào)考省外普通高等院校藝術(shù)專業(yè)單考準(zhǔn)考證》——在考生照電子相片并在報(bào)名系統(tǒng)確認(rèn)報(bào)名信息以后即可到報(bào)名點(diǎn)打印領(lǐng)取。

2.《體育術(shù)科準(zhǔn)考證》、《美術(shù)術(shù)科統(tǒng)考準(zhǔn)考證》、《體尖生術(shù)科準(zhǔn)考證》、《英語(yǔ)聽說(shuō)考試準(zhǔn)考證》——全市統(tǒng)一在考試前一周由報(bào)名點(diǎn)發(fā)放。

3.《文化科目考試準(zhǔn)考證》——全市統(tǒng)一在2012年6月3日由報(bào)名點(diǎn)發(fā)放。

4.《音樂(lè)術(shù)科統(tǒng)考準(zhǔn)考證》――登錄星海音樂(lè)學(xué)院招生辦信息網(wǎng)自行打印筆試準(zhǔn)考證。

筆試準(zhǔn)考證打印時(shí)間：2011年12月23日-25日。

面試準(zhǔn)考證打印時(shí)間：2011年12月30日-2012年1月2日。

5.報(bào)考體育術(shù)科、體尖專項(xiàng)考試和美術(shù)術(shù)科的考生須攜帶《術(shù)科準(zhǔn)考證》和身份證到省教育考試院規(guī)定的考點(diǎn)報(bào)到和參加專業(yè)術(shù)科考試。

八、建立考生電子檔案

各區(qū)（縣級(jí)市）招考辦在考生報(bào)名信息確認(rèn)結(jié)束后，要切實(shí)組織專人做好考生電子檔案建立工作。按照省教育考試院有關(guān)建立電子檔案的要求和標(biāo)準(zhǔn)，各中學(xué)（報(bào)名點(diǎn)）負(fù)責(zé)準(zhǔn)確錄入考生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)（錄入辦法另文通知）。各區(qū)（縣級(jí)市）招考辦負(fù)責(zé)體檢醫(yī)院錄入考生體檢信息的監(jiān)督檢查工作，確?？忌娮訖n案各項(xiàng)信息真實(shí)準(zhǔn)確。借考考生“戶口所在地”、“體育尖子”、“省級(jí)優(yōu)秀學(xué)生”、全國(guó)奧賽獲獎(jiǎng)?wù)摺?guó)家二級(jí)運(yùn)動(dòng)員、三僑生、自謀職業(yè)的退役士兵等及其他需照顧加分的特殊考生等信息，由各區(qū)（縣級(jí)市）招考辦負(fù)責(zé)對(duì)考生材料審核后，于2012年5月20日-25日通過(guò)廣州市高考報(bào)名系統(tǒng)錄入有關(guān)信息，由我辦負(fù)責(zé)復(fù)核上報(bào)?！皩I(yè)技能課程證書”的編號(hào)由各報(bào)名點(diǎn)依據(jù)原件進(jìn)行審核確認(rèn)。在上報(bào)有關(guān)電子檔案后，如有錯(cuò)或更改，必須及時(shí)與我辦聯(lián)系，確保考生電子檔案準(zhǔn)確無(wú)誤。各區(qū)（縣級(jí)市）招生辦在2012年6月20-23日前將考生體檢復(fù)查后需更改的體檢結(jié)果（包括曾患有既往病史已治愈考生所提供的二級(jí)甲等以上醫(yī)院診斷證明）上報(bào)我辦。

九、建立考生紙介質(zhì)檔案

應(yīng)屆生和往屆生紙介質(zhì)檔案由必備材料和補(bǔ)充材料兩部分組成。

（一）必備材料包括以下內(nèi)容：

1.高級(jí)中等教育學(xué)籍檔案；

2.廣東省中學(xué)生德育考核表（包括學(xué)生每學(xué)年的自我鑒定，該表由省委教育工委、省教育廳統(tǒng)一印制）；

3.普通高中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)表（含普通高中學(xué)生模塊修習(xí)記錄表和普通高中學(xué)生基本素質(zhì)評(píng)價(jià)細(xì)目表）；

4.高級(jí)中等教育畢業(yè)證書或同等學(xué)歷證明復(fù)印件；

5.廣東省2012年普通高等學(xué)校招生統(tǒng)一考試考生報(bào)名表；

6.廣東省2012年普通高等學(xué)校招生統(tǒng)一考試考生志愿表；

7.廣東省2012年普通高等學(xué)校招生統(tǒng)一考試考生體格檢查卡；

8.廣東省中學(xué)生體育合格標(biāo)準(zhǔn)考核成績(jī)登記表；

9.普通高校招生統(tǒng)一考試成績(jī)證明復(fù)印件;

10.廣東省普通高中學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)證明復(fù)印件；

11.身份證（或軍人證、士兵退役證）、戶口薄復(fù)印件；

應(yīng)屆普通高中畢業(yè)生紙介質(zhì)材料必須包括1-11項(xiàng)內(nèi)容，其中第3項(xiàng)按《廣東省普通高中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)方案（試行）》（粵教研〔2006〕10號(hào)）有關(guān)要求執(zhí)行。其他社會(huì)人員（含往屆生）的紙介質(zhì)材料包括上述第4、5、6、7、8、9、10、11項(xiàng)內(nèi)容和單位或居委會(huì)出具的證明、鑒定，有其他檔案材料的可同時(shí)提供。報(bào)考“3+專業(yè)技能課程證書”考試的退役軍人紙介質(zhì)材料包括第4、5、6、9、11項(xiàng)內(nèi)容。

（二）補(bǔ)充材料包括以下內(nèi)容：

12.廣東省2012年普通高校招生統(tǒng)一考試考生借考申請(qǐng)表；

13.廣東省少數(shù)民族聚居區(qū)少數(shù)民族考生登記表（僅少數(shù)民族聚居區(qū)少數(shù)民族考生用）；

14.廣東省2012年普通高中畢業(yè)生學(xué)籍戶籍審查登記表（僅戶籍從外省遷入我省的應(yīng)屆生用）；

15.廣東省普通高校招生統(tǒng)一考試報(bào)名資格審查表（僅戶籍從外省遷入我省的往屆生用）；

16.地級(jí)市僑辦、臺(tái)辦核發(fā)的“歸僑青年、歸僑子女、華僑在國(guó)內(nèi)的子女、臺(tái)灣省籍青年身份證明”（參閱《關(guān)于做好2012年廣東省“三僑生”報(bào)考普通高校有關(guān)工作的通知》；

17.廣東省2012年普通高校招收特殊專業(yè)考生體檢表（僅填報(bào)有關(guān)院校特殊專業(yè)考生用）；

18.廣東省中學(xué)地級(jí)市以上（含地級(jí)市）優(yōu)秀學(xué)生干部、三好學(xué)生、優(yōu)秀黨員、優(yōu)秀團(tuán)員評(píng)審登記表（包括證書、獎(jiǎng)狀復(fù)印件）或省級(jí)以上模范先進(jìn)稱號(hào)的證書、獎(jiǎng)狀復(fù)印件；

19.廣東省普通高校招生獲地區(qū)級(jí)以上體育競(jìng)賽優(yōu)勝者登記表（包括證書、獎(jiǎng)狀復(fù)印件）；

20.屬省級(jí)以上科技發(fā)明創(chuàng)造獎(jiǎng)獲得者或單科競(jìng)賽優(yōu)勝者，應(yīng)具備省級(jí)以上頒發(fā)機(jī)關(guān)的證書、獎(jiǎng)狀復(fù)印件；

21.其他符合省招生委員會(huì)規(guī)定的錄取新生有關(guān)照顧政策的獎(jiǎng)狀或證明材料復(fù)印件（如烈士子女的有關(guān)證明材料）。

凡是材料復(fù)印件，都必須由區(qū)（縣級(jí)市）招考辦審核人員簽名確認(rèn)：“復(fù)印件與原件相符”，并加蓋區(qū)（縣級(jí)市）招考辦公章。

（三）建立考生檔案的具體要求

1.2012年高考考生檔案必須具備“廣東省廣州市普通高等學(xué)校招生考生檔案材料目錄”，凡材料具備的需在目錄中相應(yīng)的材料名稱欄目的括號(hào)內(nèi)打“√”，并將檔案材料按順序裝訂成冊(cè)。

2.各單位在考生檔案材料上簽署意見(jiàn)和結(jié)論時(shí)，要對(duì)考生高度負(fù)責(zé)，必須用詞準(zhǔn)確、文字規(guī)范。如需對(duì)考生的某方面內(nèi)容進(jìn)行特殊說(shuō)明，可另加附頁(yè)。

3.嚴(yán)格審核在外省參加普通高中學(xué)業(yè)水平考試的成績(jī)。普通高中學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)是普通高校招生錄取依據(jù)之一。各社會(huì)考生報(bào)名點(diǎn)對(duì)在外省轉(zhuǎn)入的高中學(xué)業(yè)水平考試的成績(jī)證明要進(jìn)行嚴(yán)格的審核，確?？忌钠胀ǜ咧袑W(xué)業(yè)水平考試成績(jī)真實(shí)準(zhǔn)確。

高考報(bào)名和建檔工作是普通高校招生考試工作的重要環(huán)節(jié)，是保障高考工作順利進(jìn)行和招生考試公平公正的基礎(chǔ)工程，事關(guān)廣大考生的切身利益，事關(guān)社會(huì)和諧穩(wěn)定的大局。各區(qū)（縣級(jí)市）招考辦、各報(bào)名點(diǎn)必須切實(shí)加強(qiáng)對(duì)普通高考報(bào)名和建檔工作的領(lǐng)導(dǎo)，扎實(shí)做好宣傳工作，精心組織，狠抓落實(shí)，嚴(yán)格管理，規(guī)范操作，優(yōu)化服務(wù)，確保我市2012年高考報(bào)名工作順利進(jìn)行。

附件：1.廣州市各區(qū)（縣級(jí)市）普通高考社會(huì)考生報(bào)名點(diǎn)

2.廣州市2012年普通高考考生電子相片采集點(diǎn)

3.廣東省少數(shù)民族聚居區(qū)少數(shù)民族考生審核表

4.廣州市2012年普通高考考生借考申請(qǐng)表

5.廣東省普通高校招生統(tǒng)一考試報(bào)名資格審查表

6.廣東省2012年普通高中畢業(yè)生學(xué)籍戶籍審查登記表

7.廣東省2012年普通高中畢業(yè)生學(xué)籍戶籍審查登記表匯總表

8.普通高中學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)證明書

9.廣東省普通高中學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)轉(zhuǎn)入申請(qǐng)表

10.廣東省普通高校招生統(tǒng)一考試考生屬性及科類、考試類型、報(bào)考科目之間關(guān)系的說(shuō)明

11.廣州市2012年普通高考網(wǎng)上報(bào)名流程

廣州市招生考試委員會(huì)辦公室

二○一一年十一月二十一日

相關(guān)鏈接：關(guān)于做好廣州市2012年普通高校招生統(tǒng)一考試報(bào)名和建檔工作的通知附件

相關(guān)附件：

相關(guān)文章：

關(guān)于做好廣東省2012年普通高校招生統(tǒng)一考試報(bào)名和建檔工作的通知（2011/11/17）

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第三篇：六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)同步輔導(dǎo)教材

第一章

圓柱的認(rèn)識(shí)及表面積

以長(zhǎng)方形的一條邊為軸，把它轉(zhuǎn)3600所得到的幾何體，叫圓柱。

圓柱的上下兩個(gè)面叫底面。

圓柱有一個(gè)曲面叫側(cè)面。

圓柱兩個(gè)底面之間的距離叫做高。圓柱的兩底面面積相等。

側(cè)面沿著一條直線展開后（見(jiàn)下圖），可以得到一個(gè)長(zhǎng)方形，這個(gè)長(zhǎng)方形的的長(zhǎng)相當(dāng)于圓柱底面的周長(zhǎng)，它的寬相當(dāng)于圓柱的高。所以圓柱的側(cè)面積就是長(zhǎng)方形的面積。

圓柱的側(cè)面積＝底面周長(zhǎng)高，即S側(cè)＝Ch。側(cè)面積和兩個(gè)底面積之和，就是圓柱的表面積。S表＝S側(cè)+S底

練習(xí)一

第二章

圓柱的體積

圓柱的體積＝底面積

V＝Sh

練習(xí)二

第三章

圓錐的認(rèn)識(shí)及體積

練習(xí)三

第四章

比例的意義和基本性質(zhì)

練習(xí)四

第五章

解比例

練習(xí)五

第六章

正比例和反比例的意義

練習(xí)六

第七章

比例的應(yīng)用

練習(xí)七

第八章

用比例解決問(wèn)題

練習(xí)八

第九章

數(shù)與代數(shù)

練習(xí)九 第十章

數(shù)的運(yùn)算

練習(xí)十

第十一章

式與方程

練習(xí)十一

第十二章

常見(jiàn)的量

練習(xí)十二

第十三章

比和比例

練習(xí)十三

第十四章

空間與平面圖形

練習(xí)十四

第十五章

立體圖形

練習(xí)十五

第十六章

行程問(wèn)題

練習(xí)十六

第十七章

工程問(wèn)題

練習(xí)十七

第十八章

歸一問(wèn)題

練習(xí)十八

第四篇：小學(xué)六年級(jí)數(shù)學(xué)教材教法輔導(dǎo)

六年級(jí)數(shù)學(xué)第十一冊(cè)《圓的周長(zhǎng)和面積》教材教法輔導(dǎo)

房山區(qū)南尚樂(lè)中心校

雷彩霞

○單元學(xué)習(xí)內(nèi)容的前后聯(lián)系

已學(xué)過(guò)的主要內(nèi)容

第一學(xué)段

?長(zhǎng)方體、正方體、圓柱、球的初步認(rèn)識(shí)

?長(zhǎng)方形、正方形、三角形、圓的初步認(rèn)識(shí)

?周長(zhǎng)和面積的認(rèn)識(shí)，長(zhǎng)方形、正方形的周長(zhǎng)和面積

四年級(jí)下

?平行四邊形、三角形與梯形的認(rèn)識(shí)

五年級(jí)上

?平行四邊形、三角形與梯形的面積

五年級(jí)下

?長(zhǎng)方體（正方體）的認(rèn)識(shí)

?長(zhǎng)方體（正方體）的表面積和體積

本單元的主要內(nèi)容

?

圓的認(rèn)識(shí)

?

圓的周長(zhǎng)

?

圓的面積

后續(xù)學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容

六年級(jí)下冊(cè)

?

圓柱和圓錐的認(rèn)識(shí)

?

圓柱的表面積與體積

?

圓錐的體積

學(xué)生在第一學(xué)段已經(jīng)直觀地認(rèn)識(shí)了圓，并學(xué)習(xí)了長(zhǎng)方形、正方形等平面圖形以及它們的周長(zhǎng)、面積計(jì)算，本單元在此基礎(chǔ)上進(jìn)一步學(xué)習(xí)圓的知識(shí)。本單元學(xué)習(xí)的內(nèi)容主要有：圓的認(rèn)識(shí)，圓的周長(zhǎng)，圓的面積等?！鹫n時(shí)安排建議

內(nèi)容

建議課時(shí)數(shù)

圓的認(rèn)識(shí)圓的周長(zhǎng)圓的面積本單元建議教學(xué)課時(shí)數(shù)：9課時(shí)。

○教學(xué)要求：

①

認(rèn)識(shí)圓，掌握?qǐng)A的特征，學(xué)會(huì)使用工具畫圓。②

理解直徑與半徑的相互關(guān)系；理解圓周率的意義，掌握?qǐng)A周率的近似值。③

理解、掌握求圓的周長(zhǎng)與面積的計(jì)算公式，并能正確地計(jì)算圓的周長(zhǎng)和面積。

④

通過(guò)介紹圓周率的史料，使學(xué)生受到愛(ài)國(guó)主義教育。教學(xué)重點(diǎn)： 學(xué)生探索、掌握求圓的周長(zhǎng)與面積的計(jì)算公式，并能正確地計(jì)算圓的周長(zhǎng)和面積。教學(xué)難點(diǎn)：

學(xué)生探索、掌握求圓的周長(zhǎng)與面積的計(jì)算公式，并能正確地計(jì)算圓的周長(zhǎng)和面積。○本單元的編寫意圖和教學(xué)建議

（1）結(jié)合具體情境，通過(guò)豐富多彩的活動(dòng)促進(jìn)學(xué)生對(duì)圓的認(rèn)識(shí)。圓是到定點(diǎn)的距離等于定長(zhǎng)的點(diǎn)的集合，這是圓的本質(zhì)特征?？紤]到小學(xué)生的認(rèn)知水平，教材并沒(méi)有給出圓的本質(zhì)特征的描述，但教材在“圓的認(rèn)識(shí)”中，通過(guò)觀察幫助學(xué)生逐步對(duì)此加以體會(huì)，教師在講課時(shí)可加入折一折等活動(dòng)。為學(xué)生到中學(xué)學(xué)習(xí)圓的定義提供了感性認(rèn)識(shí)和直觀經(jīng)驗(yàn)。具體分析，教材在滲透圓的本質(zhì)特征時(shí)遵循了“借助生活經(jīng)驗(yàn)——利用動(dòng)手操作——想一想的線索。在教學(xué)活動(dòng)中，教師可以通過(guò)“套圈”游戲情境，引導(dǎo)學(xué)生思考哪一種方式更公平，借助學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)，使學(xué)生初步感受圓的本質(zhì)特征以及圓與正方形的不同。在此基礎(chǔ)上，在安排教材的認(rèn)識(shí)圓，“畫圓”的活動(dòng)，在學(xué)生探索如何畫圓以及親自動(dòng)手畫圓的過(guò)程中，體會(huì)圓的本質(zhì)特征。接著，教材又安排了“想一想”的活動(dòng)，目的是在學(xué)生進(jìn)一步鞏固用圓規(guī)畫圓的過(guò)程中，認(rèn)識(shí)到同一個(gè)圓中半徑與半徑、直徑與直徑的關(guān)系，并且感受到圓心和半徑對(duì)確定圓的位置和圓的大小的作用。這實(shí)際上是對(duì)圓的本質(zhì)特征的又一次體會(huì)。在引導(dǎo)學(xué)生思考和研究“套圈”游戲或“車輪為什么是圓的”，應(yīng)用所學(xué)的知識(shí)解釋生活中的一些現(xiàn)象，進(jìn)一步在解釋生活現(xiàn)象中體會(huì)圓的本質(zhì)特征。

（2）開展測(cè)量活動(dòng)，探索圓周率的意義及圓周長(zhǎng)的計(jì)算方法

教材引導(dǎo)學(xué)生開展測(cè)量實(shí)驗(yàn)活動(dòng)，通過(guò)實(shí)際測(cè)量與計(jì)算，研究發(fā)現(xiàn)圓的周長(zhǎng)與直徑的關(guān)系，從而引出圓周率并得出圓的周長(zhǎng)計(jì)算公式。教材先安排了測(cè)量圓的周長(zhǎng)的活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)周長(zhǎng)的意義想辦法測(cè)量圓的周長(zhǎng)。然后，組織學(xué)生開展實(shí)驗(yàn)探究活動(dòng)，探究“圓的周長(zhǎng)與什么有關(guān)系，有什么關(guān)系？”。教材引導(dǎo)學(xué)生分別測(cè)量出不同的圓的直徑長(zhǎng)度和圓的周長(zhǎng)，并利用測(cè)量得到的數(shù)據(jù)計(jì)算每個(gè)圓的周長(zhǎng)與直徑的倍數(shù)關(guān)系，把不同的圓的有關(guān)數(shù)據(jù)通過(guò)表格的形式呈現(xiàn)出來(lái)，發(fā)現(xiàn)圓的周長(zhǎng)總是直徑長(zhǎng)的3倍多一些。在實(shí)驗(yàn)探究的基礎(chǔ)上，教師再介紹圓周率并得出圓周長(zhǎng)的計(jì)算公式。

（3）經(jīng)歷探索圓面積計(jì)算公式的過(guò)程，體會(huì)“化曲為直”的思想

圓是學(xué)生第一次接觸的曲線圖形，研究曲線圖形的一個(gè)基本思想是“化曲為直”。例如，教師可以利用“數(shù)學(xué)萬(wàn)花筒”，介紹了運(yùn)用直線包絡(luò)畫圓的方法，使學(xué)生初步感受到直線與曲線的關(guān)系，且引起學(xué)生的求知欲。

在探索圓面積的計(jì)算公式的過(guò)程中，教材集中體現(xiàn)了“化曲為直”的思想。首先在回憶平行四邊形、三角形、梯形面積公式的推導(dǎo)過(guò)程。教材采用實(shí)驗(yàn)方法教學(xué)圓面積。然后，教材把圓進(jìn)行分割，再拼成一個(gè)近似平行四邊形或長(zhǎng)方形的圖形，如果分割的份數(shù)越多，拼出的圖形越接近平行四邊形或長(zhǎng)方形，由此用平行四邊形的面積計(jì)算公式或長(zhǎng)方形的面積計(jì)算公式來(lái)推導(dǎo)出圓的面積計(jì)算公式。

（4）結(jié)合適當(dāng)?shù)乃夭捏w現(xiàn)數(shù)學(xué)的文化價(jià)值，引導(dǎo)學(xué)生感悟數(shù)學(xué)文化的魅力

數(shù)學(xué)是人類的一種文化，教師要注重結(jié)合適當(dāng)?shù)乃夭捏w現(xiàn)數(shù)學(xué)的文化價(jià)值，引導(dǎo)學(xué)生感悟數(shù)學(xué)文化的魅力。如在圓的周長(zhǎng)教學(xué)時(shí)，可以編排數(shù)學(xué)閱讀“圓周率的歷史”，挖掘π蘊(yùn)涵的教育價(jià)值，讓學(xué)生了解自古以來(lái)人類對(duì)圓周率的研究歷程，領(lǐng)略與π有關(guān)的方法，從而感受到人類對(duì)數(shù)學(xué)知識(shí)的探索過(guò)程，感受數(shù)學(xué)的魅力。同時(shí)，結(jié)合劉徽、祖沖之等數(shù)學(xué)家研究圓周率取得的成就的介紹，激發(fā)學(xué)生的民族自豪感。

○有關(guān)圓的周長(zhǎng)和面積教學(xué)注意問(wèn)題 公式的推導(dǎo)過(guò)程是非常重要

案例研討：

“圓的認(rèn)識(shí)”教學(xué)片斷：

（一）教學(xué)過(guò)程片段

師：（呈現(xiàn)套圈游戲一幅圖）一些小朋友像圖中這樣站立進(jìn)行套圈游戲，比誰(shuí)能套中小旗。對(duì)于這樣的方式，你有什么想法？同桌間先交流一下。

生1：我認(rèn)為這樣比賽是不公平的，排在中間的人容易套中。

生2：這也不一定，站在邊上的小朋友也是能套中的。

生3：我也認(rèn)為這種比賽是不公平的，因?yàn)槊總€(gè)小朋友離小旗的距離是不相等的。

師：站得近總是比較容易套中，看來(lái)這樣是不太公平。那么站成正方形怎么樣呢？（呈現(xiàn)套圈游戲中的第二幅圖）

生1：這樣比剛才要公平一些，大家離小旗的距離差不多。

生2：不對(duì)，這樣也不公平。邊上四個(gè)人離小旗要近，角上四個(gè)人離小旗要遠(yuǎn)。

師：站成正方形還是不能解決游戲的公平問(wèn)題。要使得比賽公平，你能幫助設(shè)計(jì)一個(gè)方案嗎?

生：我有辦法了，站成圓形就可以了。

師（呈現(xiàn)套圈游戲中的第三幅圖）為什么站成圓形就公平了呢？

生：因?yàn)椴还苷驹谀睦?，每個(gè)小朋友到小旗的距離都是相等的。

師：看來(lái)圓確實(shí)與正方形等圖形有不同之處，圓與正方形等圖形還有什么不同嗎？

生1：圓沒(méi)有角，正方形、長(zhǎng)方形、三角形等都有角。

生2：正方形等圖形的邊都是直的，圓的邊是彎曲的。

師：圓是曲線圍成的圖形，你能自己想辦法畫一個(gè)圓嗎？

學(xué)生活動(dòng)，積極地動(dòng)手畫了起來(lái)。

師：誰(shuí)能展示你畫的圓，并說(shuō)說(shuō)你是怎么畫的。

生：（展示圓）我用一個(gè)圖釘套住一根線釘在白紙上，線的另一端拴在筆上，線拉緊畫一圈就得到一個(gè)圓。

師：真是一個(gè)好辦法，其他同學(xué)想一想，這樣畫圓要注意什么呢？

生1：中間的點(diǎn)要固定的，不能動(dòng)。

生2：線要拉直，線的長(zhǎng)度不能變。

師：還有其他畫圓的方法嗎？

生：我用圓規(guī)畫了一個(gè)圓，把圓規(guī)的一腳的針尖固定在一點(diǎn)上，另一腳旋轉(zhuǎn)一周就可以了。

師：圓規(guī)是畫圓的專用工具，我們經(jīng)常可以用圓規(guī)畫圓。其實(shí)，請(qǐng)大家想一想剛才兩種畫圓的方法有什么相同之處？

??

案例點(diǎn)評(píng)

1、聯(lián)系學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)，激發(fā)學(xué)生的求知欲。

教師從學(xué)生熟悉的“套圈”游戲引入，拋出學(xué)生感興趣的問(wèn)題，引導(dǎo)學(xué)生討論怎樣游戲更公平，激發(fā)學(xué)生的求知欲望，調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，使全體學(xué)生積極參與到數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng)之中。在強(qiáng)烈的求知欲驅(qū)動(dòng)下，學(xué)生憑借生活經(jīng)驗(yàn)，發(fā)揮自己的空間想象，設(shè)計(jì)出了“站成圓形，小旗在圓的中心” 的比賽方案，并說(shuō)明這樣設(shè)計(jì)的理由，即“每個(gè)小朋友離小旗的距離是相等的”。在學(xué)生設(shè)計(jì)方案的活動(dòng)過(guò)程中，使學(xué)生獲得圓的特征的感性認(rèn)識(shí)。同時(shí)，在圓與正方形等圖形的對(duì)比中，體會(huì)“圓是曲線圍成的圖形”。教師還特別重視暴露學(xué)生的認(rèn)知起點(diǎn)，讓學(xué)生自己說(shuō)一說(shuō)圓與所學(xué)過(guò)的平面圖形的不同。

2．引導(dǎo)學(xué)生在活動(dòng)中不斷感悟圓的本質(zhì)特征。

本案例中，教師非常重視引導(dǎo)學(xué)生感悟圓的本質(zhì)特征，即感悟“圓是到定點(diǎn)的距離等于定長(zhǎng)的點(diǎn)的集合”。如在討論“套圈”游戲時(shí)，引導(dǎo)學(xué)生思考哪一種方式更公平，讓學(xué)生逐步感悟到“站成圓形”是公平的，因?yàn)槊课恍∨笥训叫∑欤▓A心）的距離是相等的，這里孕伏著圓的特征，為學(xué)生認(rèn)識(shí)圓的本質(zhì)特征、理解圓的概念提供了感性認(rèn)識(shí)。在“畫圓”的環(huán)節(jié)，通過(guò)學(xué)生自己想辦法畫圓和用圓規(guī)畫圓，讓學(xué)生進(jìn)一步體會(huì)“圓是到定點(diǎn)的距離等于定長(zhǎng)的點(diǎn)的集合”，逐步使學(xué)生對(duì)圓由一些表面上的、膚淺的認(rèn)識(shí)上升到對(duì)“圓”的比較理性的、本質(zhì)的認(rèn)識(shí)。

第五篇：高職高考必備古詩(shī)

陋室銘

山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上階綠，草色入簾青。談笑有鴻儒，往來(lái)無(wú)白丁。可以調(diào)素琴，閱金經(jīng)。無(wú)絲竹之亂耳，無(wú)案牘之勞形。南陽(yáng)諸葛廬，西蜀子云亭?？鬃釉疲骸昂温?？

愛(ài)蓮說(shuō)

水陸草木之花，可愛(ài)者甚蕃。晉陶淵明獨(dú)愛(ài)菊。自李唐來(lái)，世人盛愛(ài)牡丹。予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。

予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。噫！菊之愛(ài)，陶后鮮有聞；蓮之愛(ài)，同予者何人? 牡丹之愛(ài)，宜乎眾矣。

岳陽(yáng)樓記

不以物喜，不以己悲。

先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)。

送杜少府之任蜀州

城闕輔三秦，風(fēng)煙望五津。與君離別意，同是宦游人。海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。無(wú)為在歧路，兒女共沾巾。

春望

國(guó)破山河在，城春草木深。感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心。烽火連三月，家書抵萬(wàn)金。白頭搔更短，渾欲不勝簪。

關(guān)雎

關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。參差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，輾轉(zhuǎn)反側(cè)。參差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。參差荇菜，左右芼之。窈窕淑女，鐘鼓樂(lè)之。

行路難

金樽清酒斗十千，玉盤珍饈直萬(wàn)錢。停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然。欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。閑來(lái)垂釣坐溪上，忽復(fù)乘舟夢(mèng)日邊。行路難，行路難，多歧路，今安在。長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。

錢塘湖春行

白居易

孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。幾處早鶯爭(zhēng)暖樹，誰(shuí)家新燕啄春泥。亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒(méi)馬蹄。最愛(ài)湖東行不足，綠楊陰里白沙堤。

無(wú)題

相見(jiàn)時(shí)難別亦難，東風(fēng)無(wú)力百花殘。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。曉鏡但愁云鬢改，夜吟應(yīng)覺(jué)月光寒。蓬山此去無(wú)多路，青鳥殷勤為探看。

泊秦淮

作者：杜牧

煙籠寒水月籠沙，夜泊秦淮近酒家。商女不知亡國(guó)恨，隔江猶唱后庭花。

虞美人

春花秋月何時(shí)了，往事知多少。小樓昨夜又東風(fēng)，故國(guó)不堪回首月明中。

雕闌玉砌應(yīng)猶在，只是朱顏改。問(wèn)君能有幾多愁，恰似一江春水向東流。

茅屋為秋風(fēng)所破歌

八月秋高風(fēng)怒號(hào)，卷我屋上三重茅。茅飛渡江灑江郊，高者掛罥長(zhǎng)林梢，下者飄轉(zhuǎn)沉塘坳。

南村群童欺我老無(wú)力，忍能對(duì)面為盜賊。公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得，歸來(lái)倚杖自嘆息。

俄頃風(fēng)定云墨色，秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似鐵，嬌兒惡臥踏里裂。床頭屋漏無(wú)干處，雨腳如麻未斷絕。自經(jīng)喪亂少睡眠，長(zhǎng)夜沾濕何由徹！

安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏。風(fēng)雨不動(dòng)安如山！嗚呼，何時(shí)眼前突兀見(jiàn)此屋，吾廬獨(dú)破受凍死亦足。

念奴嬌·赤壁懷古

大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物。故壘西邊，人道是，三國(guó)周郎赤壁。亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪。江山如畫，一時(shí)多少豪杰。

遙想公瑾當(dāng)年，小喬初嫁了，雄姿英發(fā)。羽扇綸巾，談笑間，檣櫓灰飛煙滅。故國(guó)神游，多情應(yīng)笑我，早生華發(fā)。人生如夢(mèng)，一樽還酹江月。

《水調(diào)歌頭·明月幾時(shí)有》 年代: 宋 作者: 蘇軾 明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天。不知天上宮闕，今夕是何年？ 我欲乘風(fēng)歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。起舞弄清影，何似在人間！轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無(wú)眠。不應(yīng)有恨，何事長(zhǎng)向別時(shí)圓？ 人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。

但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。

雨霖鈴·寒蟬凄切

寒蟬凄切，對(duì)長(zhǎng)亭晚，驟雨初歇。都門帳飲無(wú)緒，留戀處，蘭舟催發(fā)。執(zhí)手相看淚眼，竟無(wú)語(yǔ)凝噎。念去去，千里煙波，暮靄沉沉楚天闊。

多情自古傷離別，更那堪冷落清秋節(jié)。今宵酒醒何處？楊柳岸，曉風(fēng)殘?jiān)?。此去?jīng)年，應(yīng)是良辰好景虛設(shè)。便縱有千種風(fēng)情，更與何人說(shuō)！

永遇樂(lè)·京口北固亭懷古

千古江山，英雄無(wú)覓，孫仲謀處。舞榭歌臺(tái)，風(fēng)流總被，雨打風(fēng)吹去。斜陽(yáng)草樹，尋常巷陌。人道寄奴曾住。想當(dāng)年，金戈鐵馬，氣吞萬(wàn)里如虎。

元嘉草草，封狼居胥（xū），贏得倉(cāng)皇北顧。四十三年，望中猶記，烽火揚(yáng)州路。可堪回首，佛(bi)貍祠下，一片神鴉社鼓。憑誰(shuí)問(wèn)：廉頗老矣，尚能飯。

天凈沙·秋思

枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬。

夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯。

沁園春·長(zhǎng)沙

【朝代】當(dāng)代【作者】毛澤東 獨(dú)立寒秋，湘江北去，橘子洲頭。

看萬(wàn)山紅遍，層林盡染； 漫江碧透，百舸爭(zhēng)流。鷹擊長(zhǎng)空，魚翔淺底，萬(wàn)類霜天競(jìng)自由。

悵寥廓，問(wèn)蒼茫大地，誰(shuí)主沉浮？

攜來(lái)百侶曾游，憶往昔崢嶸歲月稠。恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂； 書生意氣，揮斥方遒。指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字，糞土當(dāng)年萬(wàn)戶侯。

曾記否，到中流擊水，浪遏飛舟！

六國(guó)論

北宋

蘇洵

悲夫！有如此之勢(shì)，而為秦人積威之所劫，日削月割，以趨于亡。為國(guó)者無(wú)使為積威之所劫哉！六國(guó)破滅，非兵不利，戰(zhàn)不善，弊在賂秦。

勸學(xué)名句

不登高山，不知天之高也；不臨深溪，不知地之厚也。蓬生麻中，不扶而直；白沙在涅，與之俱黑。學(xué)不可以已。青，取之于藍(lán)，而青于藍(lán)；冰，水為之，而寒于水。

吾嘗終日而思矣，不如須臾之所學(xué)也；吾嘗跂而望矣，不如登高之博見(jiàn)也。

不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海。君子博學(xué)而日參省乎己，則知明而行無(wú)過(guò)矣。鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。言有招禍也，行有招辱也，君子慎其所立乎。君子居必?fù)襦l(xiāng)，游必就士，所以防邪僻而近中正也。蚓無(wú)爪牙之利，筋骨之強(qiáng)，上食埃土，下飲黃泉，用心一也。

將進(jìn)酒

朝代：唐代 作者：李白

君不見(jiàn)，黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回。君不見(jiàn)，高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪。人生得意須盡歡，莫使金樽空對(duì)月。天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)。烹羊宰牛且為樂(lè)，會(huì)須一飲三百杯。岑夫子，丹丘生，將進(jìn)酒，杯莫停。與君歌一曲，請(qǐng)君為我傾耳聽。鐘鼓饌玉不足貴，但愿長(zhǎng)醉不復(fù)醒。古來(lái)圣賢皆寂寞，惟有飲者留其名。陳王昔時(shí)宴平樂(lè)，斗酒十千恣歡謔。主人何為言少錢，徑須沽取對(duì)君酌。

五花馬，千金裘，呼兒將出換美酒，與爾同銷萬(wàn)古愁。(不足貴 一作：何足貴；不復(fù)醒 一作：不愿醒/不用醒)(古來(lái) 一作：自古；惟 通：唯)(傾耳聽 一作：側(cè)耳聽)

伐檀《詩(shī)經(jīng)》

坎坎伐檀兮，置之河之干兮。河水清且漣猗。不稼不穡，胡取禾三百廛兮？ 不狩不獵，胡瞻爾庭有縣貆兮？

彼君子兮，不素餐兮！坎坎伐輻兮，置之河之側(cè)兮。河水清且直猗。不稼不穡，胡取禾三百億兮？

不狩不獵，胡瞻爾庭有縣特兮？彼君子兮，不素食兮！坎坎伐輪兮，置之河之漘兮。河水清且淪猗。不稼不穡，胡取禾三百囷兮？

不狩不獵，胡瞻爾庭有縣鶉兮？彼君子兮，不素飧兮！

chún

sūn