第一篇：北論文網(wǎng)區(qū)代理發(fā)表職稱論文發(fā)表-九年義務(wù)教育初中英語(yǔ)課本德育因素論文選題題目

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北論文網(wǎng)區(qū)代理發(fā)表職稱論文發(fā)表-九年義務(wù)教育|初中|英語(yǔ)課本|德育因素論文選題題目

北論文網(wǎng)區(qū)代理發(fā)表職稱論文發(fā)表-以下是九年義務(wù)教育|初中|英語(yǔ)課本|德育因素職稱論文發(fā)表選題參考題目，均采用云論文發(fā)表選題題目軟件，經(jīng)過(guò)大數(shù)據(jù)搜索對(duì)比精心整理而成，各職稱論文發(fā)表題目均為近年來(lái)所發(fā)表論文題目，可供九年義務(wù)教育|初中|英語(yǔ)課本|德育因素職稱論文發(fā)表選題參考題目，也可以作為九年義務(wù)教育|初中|英語(yǔ)課本|德育因素畢業(yè)論文撰寫(xiě)選題參考。

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關(guān)鍵詞：大學(xué)安全教育論文，小學(xué)教育論文選題，教育公平論文

1……探究初中英語(yǔ)中滲透法制教育 2……基礎(chǔ)英語(yǔ)教育的學(xué)科育人價(jià)值探究 3……談大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中的德育滲透

4……高校英語(yǔ)教學(xué)德育滲透的著力點(diǎn)及路徑探析

5……對(duì)英語(yǔ)教師利用教材中的德育素材進(jìn)行德育滲透問(wèn)題的研究 6……新課標(biāo)九年級(jí)英語(yǔ)教材滲透德育的策略 7……“生存心態(tài)”視域下義務(wù)教育階段德育探析

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8……基于英語(yǔ)學(xué)科特點(diǎn)的德育路徑探尋 9……文學(xué)教育與大學(xué)生德育素質(zhì)之我見(jiàn)

10……加強(qiáng)德育和能力培養(yǎng),構(gòu)建更具時(shí)代性的課程體系——教育部基礎(chǔ)教育課程教材專家工作委員會(huì)就印發(fā)義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)(2011年版)答記者問(wèn) 11……高職院校英語(yǔ)教學(xué)中的德育滲透 12……工作過(guò)程導(dǎo)向下的英語(yǔ)教學(xué)德育滲透

13……大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中的德育——以赫爾巴特德育思想為基點(diǎn) 14……探究大學(xué)外語(yǔ)教學(xué)的德育隱性功能 15……實(shí)施英語(yǔ)教改要與德育并舉

16……2011 年教科研成果評(píng)審結(jié)果及獎(jiǎng)勵(lì)方案 17……SQ3R英語(yǔ)語(yǔ)篇閱讀的內(nèi)涵與實(shí)踐意義 18……英語(yǔ)教學(xué)中的德育滲透

19……英語(yǔ)課堂教學(xué)中學(xué)生責(zé)任感的培養(yǎng) 20……芻議英語(yǔ)諺語(yǔ)在教學(xué)中的作用

21……高職高專文科專業(yè)課程中德育教育的滲透研究 22……公益廣告對(duì)當(dāng)代學(xué)生的德育功能 23……寓德育于醫(yī)學(xué)院校大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的研究 24……淺論英語(yǔ)教學(xué)過(guò)程中的德育滲透 25……德育在小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中的滲透 26……解放 “學(xué)習(xí)力”

27……平心靜氣辦好一所學(xué)?！獜V東省深圳市南山第二外國(guó)語(yǔ)學(xué)校辦學(xué)紀(jì)實(shí) 28……關(guān)于農(nóng)村小學(xué)品德課教學(xué)的思考

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29……淺談如何在英語(yǔ)教學(xué)中滲透德育 30……談德育在大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中的滲透 31……中小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)與德育的融通

32……隔岸對(duì)唱:近二十年關(guān)于中國(guó)大陸德育討論本土與國(guó)際焦點(diǎn)之對(duì)比 33……我國(guó)中學(xué)英語(yǔ)教學(xué)評(píng)價(jià)的演進(jìn) 34……淺談?dòng)⒄Z(yǔ)教學(xué)中的美育教學(xué)

35……農(nóng)村中學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中應(yīng)試教育和素質(zhì)教育的沖突及出路 36……利用雙語(yǔ)教學(xué)提高思想品德課的實(shí)效性 37……略論高中英語(yǔ)新教材中的德育因素 38……充分利用JEFC教材 滲透德育教育 39……簡(jiǎn)論在大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中進(jìn)行德育滲透 40……大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)要堅(jiān)持德育為先 41……中外青少年德育課程比較

42……初中英語(yǔ)教學(xué)中自主與合作學(xué)習(xí)方式的結(jié)合應(yīng)用 43……英語(yǔ)教學(xué)中的德育滲透

44……積極創(chuàng)造·實(shí)踐體驗(yàn)·主動(dòng)服務(wù)——上海中學(xué)CPS課程的實(shí)踐探索 45……潮頭奔涌顯雄風(fēng) 信息滿懷鑄品牌——記前進(jìn)中的深圳市西麗第二中學(xué) 46……加拿大志愿者服務(wù)體系對(duì)高校德育的啟示

47……中國(guó)優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)隊(duì)普九義務(wù)教育特殊規(guī)律及標(biāo)準(zhǔn)的研究 48……走向“校本”天地寬——江蘇省武進(jìn)高級(jí)中學(xué)校本課程建設(shè)紀(jì)實(shí) 49……初中英語(yǔ)教材德育因素的滲透 50……英語(yǔ)教學(xué)中德育滲透的幾點(diǎn)體會(huì)

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51……中學(xué)學(xué)科教學(xué)中的隱性德育初探——談?wù)勗谟⒄Z(yǔ)教學(xué)中提高德育滲透的實(shí)效性 52……從素質(zhì)教肓觀出發(fā)看英語(yǔ)諺語(yǔ)的德育教育功能 53……從素質(zhì)教育觀出發(fā)看英語(yǔ)諺語(yǔ)的德育教育功能 54……職高德育課不妨滲透English教學(xué) 55……研究性學(xué)習(xí)與英語(yǔ)教學(xué)整合的初步探索 56……《年、月、日》教學(xué)設(shè)計(jì)

57……甲午戰(zhàn)爭(zhēng)前后日本在上海創(chuàng)辦的學(xué)校述論 58……寓德育于英語(yǔ)教學(xué)之中 59……英語(yǔ)教學(xué)進(jìn)行德育滲透的契合點(diǎn) 60……寓德育于英語(yǔ)教學(xué)中 61……英語(yǔ)素質(zhì)教育與德育滲透

62……開(kāi)發(fā)校本課程

創(chuàng)建適合學(xué)生發(fā)展的教育 63……高職院校校本德育建設(shè)的思考 64……淺議大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中的德育 65……英語(yǔ)教學(xué)中德育滲透的體會(huì) 66……德育類活動(dòng)課的設(shè)計(jì)組織與引導(dǎo)

67……從培養(yǎng)“豐富的心靈”到培養(yǎng)“豐富的人性”再到培養(yǎng)“人性豐富的日本人”——20世紀(jì)80年代以來(lái)日本德育方針的演變 68……英語(yǔ)教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力 69……談簡(jiǎn)筆畫(huà)在英語(yǔ)課堂教學(xué)中的運(yùn)用

70……九年義務(wù)教育學(xué)校理想,道德,紀(jì)律教育序列化課程的探索與研究 71……九年義務(wù)教育學(xué)校理想、道德、紀(jì)律教育評(píng)價(jià)初探

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72……德育改革與發(fā)展的新探索 73……淺論德育教育與素質(zhì)教育 74……寓素質(zhì)教育于英語(yǔ)教學(xué)之中 75……開(kāi)展初中化學(xué)活動(dòng) 提高學(xué)生素質(zhì) 76……洋思教學(xué)經(jīng)驗(yàn)在大額班級(jí)英語(yǔ)課的嘗試 77……高中英語(yǔ)新教材教學(xué)觀的思考與教學(xué)體會(huì) 78……職高英語(yǔ)教材亟需改革 79……高中英語(yǔ)新教材會(huì)話教學(xué)初探 80……初一《思想政治》新教材編寫(xiě)說(shuō)明 81……提高電教媒體的使用效益 82……談生物學(xué)教學(xué)中的一些誤區(qū)

83……心理品質(zhì)教育的必然性和挑戰(zhàn)性──學(xué)習(xí)初一《課程標(biāo)準(zhǔn)》的幾點(diǎn)體會(huì) 84……融心理教育與品德教育于一體——介紹新編初一思想政治課教材 85……義務(wù)教育階段不同學(xué)科實(shí)施德育的主要因素的調(diào)查報(bào)告 86……“義務(wù)教育階段各學(xué)科實(shí)施德育共同因素”調(diào)查報(bào)告的思考 87……“四求相融”全面提高英語(yǔ)成績(jī)

88……寓德育于美育之中——初中音樂(lè)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)談 89……努力開(kāi)創(chuàng)高等職教的新局面 90……淺談開(kāi)展活動(dòng)性德育課程的重要性 91……外語(yǔ)的文化性與外語(yǔ)教學(xué)的文化責(zé)任 92……促進(jìn)差生轉(zhuǎn)化的策略 93……積極發(fā)展航海高等職業(yè)教育

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94……關(guān)于“義務(wù)教育階段各學(xué)科實(shí)施德育的共同因素”的調(diào)查報(bào)告 95……淺談?dòng)⒄Z(yǔ)教學(xué)滲透德育的三個(gè)因素

96……讓明天的太陽(yáng)更輝煌──淺談班主任德育工作 97……談黑龍江省中小學(xué)活動(dòng)性德育《指導(dǎo)書(shū)》的實(shí)效性 98……學(xué)習(xí)《思想品德課教學(xué)大綱》“教學(xué)原則”部分的體會(huì) 99……淺談義務(wù)教育初中英語(yǔ)教材的特點(diǎn)及教法 100……使用初中英語(yǔ)新教材應(yīng)處理好的幾個(gè)關(guān)系

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第二篇：常熟論文網(wǎng)職稱論文發(fā)表網(wǎng)-初中英語(yǔ)閱讀教學(xué)論文選題題目（本站推薦）

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常熟論文網(wǎng)職稱論文發(fā)表網(wǎng)-初中英語(yǔ)|閱讀|教學(xué)論文選題題目

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關(guān)鍵詞：中醫(yī)藥論文，學(xué)術(shù)論文發(fā)表，會(huì)計(jì)論文發(fā)表

1……淺談初中英語(yǔ)閱讀教學(xué)的有效突破 2……初中英語(yǔ)閱讀教學(xué)的深入反思

3……淺談初中英語(yǔ)有效閱讀教學(xué)模式的構(gòu)建與運(yùn)用 4……淺析初中英語(yǔ)閱讀教學(xué)的反思與探新

5……閱讀小組:初中英語(yǔ)課外閱讀教學(xué)優(yōu)化的一種策略 6……新課標(biāo)下農(nóng)村初中英語(yǔ)有效閱讀教學(xué)之我見(jiàn) 7……初中英語(yǔ)課堂閱讀教學(xué)中情境創(chuàng)設(shè)的現(xiàn)狀的調(diào)查研究 8……淺談?wù)b讀教學(xué)法對(duì)初中生英語(yǔ)閱讀能力的影響 9……英語(yǔ)閱讀教學(xué)中學(xué)生學(xué)科核心素養(yǎng)的培養(yǎng) 10……初中英語(yǔ)閱讀課高效教學(xué)設(shè)計(jì)研究

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11……高中英語(yǔ)閱讀理解教學(xué)中要注意的幾個(gè)點(diǎn)

12……多模態(tài)話語(yǔ)分析應(yīng)用于非英語(yǔ)專業(yè)的英語(yǔ)閱讀教學(xué)方法分析 13……高中英語(yǔ)閱讀教學(xué)的圖式理論應(yīng)用分析 14……淺談初中英語(yǔ)教學(xué)中的課型

15……淺析如何有效提升初中語(yǔ)文閱讀教學(xué)質(zhì)量 16……淺談初中語(yǔ)文個(gè)性化閱讀教學(xué)中教師的主導(dǎo)作用 17……初中語(yǔ)文閱讀與寫(xiě)作教學(xué)的融合 18……初中英語(yǔ)情景教學(xué)法研究

19……在對(duì)話中生成——關(guān)于初中語(yǔ)文“對(duì)話式”閱讀教學(xué)的研究與實(shí)踐-【維普網(wǎng)】-倉(cāng)儲(chǔ)式在線作品出版平臺(tái)-004km.cn 20……新課改下初中英語(yǔ)教學(xué)的高效探究 21……開(kāi)放性思維在初中英語(yǔ)教學(xué)中的運(yùn)用 22……認(rèn)知法在初中英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用研究

23……創(chuàng)設(shè)英語(yǔ)情景 提高教學(xué)質(zhì)量——初中英語(yǔ)教學(xué)探索與研究 24……淺談如何提高初中英語(yǔ)的課堂教學(xué)質(zhì)量 25……淺談初中英語(yǔ)以生為本課堂教學(xué)策略

26……采用多種教學(xué)手段,增強(qiáng)初中英語(yǔ)的趣味性之我見(jiàn) 27……談小學(xué)閱讀教學(xué)的有效策略 28……閱讀教學(xué)實(shí)現(xiàn)高效化的方法分享 29……談小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)有效性策略 30……閱讀教學(xué)要關(guān)注表達(dá)指向語(yǔ)用 31……淺論小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)之我見(jiàn)

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32……開(kāi)展好閱讀教學(xué) 提高小語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量——小語(yǔ)閱讀教學(xué)研究 33……淺談閱讀教學(xué)在中學(xué)語(yǔ)文課堂中的幾點(diǎn)反思 34……藏區(qū)語(yǔ)文閱讀教學(xué)中發(fā)揮學(xué)生主體性與培養(yǎng)自能學(xué)習(xí)35……簡(jiǎn)析提高小學(xué)高年級(jí)英語(yǔ)閱讀能力的方法 36……新課標(biāo)下的高中英語(yǔ)教學(xué)的策略研究 37……圖式理論在民族預(yù)科英語(yǔ)精讀教學(xué)中的運(yùn)用 38……淺析高中英語(yǔ)教學(xué)中小組合作學(xué)習(xí)的開(kāi)展 39……小學(xué)英語(yǔ)高效教學(xué)課堂的構(gòu)建

40……如何在大班額下的小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中實(shí)現(xiàn)高效教學(xué) 41……高職院校公共英語(yǔ)教學(xué)現(xiàn)狀及對(duì)策研究 42……淺談在高中英語(yǔ)教學(xué)中學(xué)生口語(yǔ)交際能力的培養(yǎng) 43……基于開(kāi)放教育英語(yǔ)專業(yè)教學(xué)多元化探討

44……談高中英語(yǔ)教學(xué)中心理學(xué)指導(dǎo)及其運(yùn)用——高中英語(yǔ)教學(xué)實(shí)踐與研究 45……當(dāng)前高中英語(yǔ)寫(xiě)作教學(xué)存在的問(wèn)題及提高策略 46……淺談創(chuàng)造教育在小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的應(yīng)用 47……英語(yǔ)教學(xué)中實(shí)施分層教學(xué)的嘗試與探索

48……中學(xué)英語(yǔ)高效教學(xué)中探究合作小組設(shè)計(jì)的多樣性與科學(xué)性研究 49……激發(fā)學(xué)習(xí)興趣 提高英語(yǔ)課教學(xué)質(zhì)量——高中英語(yǔ)教學(xué)實(shí)踐與思考 50……談小學(xué)英語(yǔ)文化因素教學(xué)與交際能力的培養(yǎng) 51……幼專英語(yǔ)基于行動(dòng)導(dǎo)向的教學(xué)模式分析 52……英語(yǔ)教學(xué)中的“文化誤讀”及應(yīng)對(duì)策略 53……淺談初中物理課堂信息技術(shù)教學(xué)

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54……淺析初中語(yǔ)文的生活化教學(xué) 55……淺析初中歷史教學(xué)方法 56……初中語(yǔ)文有效教學(xué)分析 57……初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的整體教學(xué)實(shí)踐 58……談學(xué)生如何提升高中英語(yǔ)閱讀能力 59……淺談初中數(shù)學(xué)概念教學(xué)的實(shí)施 60……初中物理的教學(xué)方法分享 61……淺析初中信息技術(shù)課教學(xué)

62……如何有效提高初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)效率 63……初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的教學(xué)反思淺探

64……關(guān)于提高小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)有效性策略的研究 65……解析如何在初中數(shù)學(xué)教學(xué)活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維

66……培養(yǎng)學(xué)生想象能力 提高作文教學(xué)質(zhì)量——初中作文教學(xué)改革與研究 67……再談初中體育教學(xué)中的安全問(wèn)題

68……談農(nóng)村初中物理教學(xué)質(zhì)量提高的方法與途徑——農(nóng)村初中物理教學(xué)探索 69……初中數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生主動(dòng)提出問(wèn)題能力培養(yǎng) 70……解析如何在小學(xué)語(yǔ)文閱讀中進(jìn)行開(kāi)放性教學(xué)

71……重視初始閱讀體驗(yàn) 提升課堂對(duì)話質(zhì)量——淺談小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué) 72……課堂評(píng)價(jià),行走在閱讀教學(xué)路上的“花” 73……小學(xué)語(yǔ)文高段閱讀教學(xué)中的多視角文本解讀 74……“三環(huán)五步”教學(xué)模式在英語(yǔ)教學(xué)中如何體現(xiàn) 75……探究初中語(yǔ)文寫(xiě)作教學(xué)的困境及對(duì)策

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76……淺談“控制變量法”在初中物理教學(xué)中的應(yīng)用

77……翻轉(zhuǎn)課堂對(duì)提升大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量的意義與實(shí)現(xiàn)途徑 78……初中美術(shù)教學(xué)的策略探討

79……鼓勵(lì)性評(píng)價(jià)在英語(yǔ)教學(xué)中的幾點(diǎn)做法 80……小議高中英語(yǔ)課堂教學(xué)的提問(wèn)技巧 81……論小學(xué)英語(yǔ)詞匯教學(xué)的有效性 82……如何創(chuàng)設(shè)初中物理教學(xué)中的問(wèn)題情境 83……試論故事教學(xué)法在小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用

84……大學(xué)英語(yǔ)在多元文化背景下的跨文化翻譯教學(xué)模式革新 85……翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式在高中英語(yǔ)課堂的運(yùn)用 86……淺析提高學(xué)生英語(yǔ)閱讀能力的培養(yǎng) 87……初中英語(yǔ)閱讀課高效教學(xué)設(shè)計(jì)研究 88……初中英語(yǔ)閱讀教學(xué)中“起承轉(zhuǎn)合”的運(yùn)用

89……文學(xué)體驗(yàn)閱讀READ模式在初中英語(yǔ)教學(xué)中的運(yùn)用 90……以閱讀文本為基礎(chǔ)的初中英語(yǔ)寫(xiě)作教學(xué)策略探析

91……初中英語(yǔ)主體型課堂教學(xué)模式創(chuàng)新的實(shí)踐探索——以山西省陽(yáng)泉市主體型課堂教學(xué)模式創(chuàng)新大賽為例

92……初中化學(xué)教學(xué)中的“任務(wù)型閱讀”設(shè)計(jì)的研究

93……初中生英語(yǔ)元語(yǔ)言意識(shí)、詞匯知識(shí)與閱讀理解的關(guān)系

94……基于“ARCS學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)模型”的初中英語(yǔ)閱讀教學(xué)研究--以牛津初中英語(yǔ)為例 95……提高初中英語(yǔ)閱讀課讀后活動(dòng)設(shè)計(jì)有效性的課例研究 96……北京教改:小學(xué)階段禁止統(tǒng)考、統(tǒng)測(cè)

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97……工作記憶、外語(yǔ)學(xué)能與句法加工的關(guān)系研究 98……有聲思維法在初中英語(yǔ)閱讀教學(xué)中的優(yōu)勢(shì)及運(yùn)用 99……理解性閱讀教學(xué)的糾偏策略——以初中英語(yǔ)學(xué)科為例 100……初中英語(yǔ)教學(xué)中情感目標(biāo)的滲透

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第三篇：廉江論文網(wǎng)職稱論文發(fā)表網(wǎng)-高中數(shù)學(xué)因素對(duì)策論文選題題目

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廉江論文網(wǎng)職稱論文發(fā)表網(wǎng)-高中數(shù)學(xué)|因素|對(duì)策論文選題題目

廉江論文網(wǎng)職稱論文發(fā)表網(wǎng)-以下是高中數(shù)學(xué)|因素|對(duì)策職稱論文發(fā)表選題參考題目，均采用云論文發(fā)表選題題目軟件，經(jīng)過(guò)大數(shù)據(jù)搜索對(duì)比精心整理而成，各職稱論文發(fā)表題目均為近年來(lái)所發(fā)表論文題目，可供高中數(shù)學(xué)|因素|對(duì)策職稱論文發(fā)表選題參考題目，也可以作為高中數(shù)學(xué)|因素|對(duì)策畢業(yè)論文撰寫(xiě)選題參考。

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關(guān)鍵詞：想發(fā)表醫(yī)學(xué)論文，發(fā)表職稱論文，藥理學(xué)論文

1……淺析高中數(shù)學(xué)重難點(diǎn)學(xué)習(xí)困難成因及對(duì)策 2……高中數(shù)學(xué)教學(xué)中的問(wèn)題及其改進(jìn)

3……淺說(shuō)小組合作探究模式在數(shù)學(xué)教學(xué)中的高效運(yùn)用 4……高中數(shù)學(xué)作業(yè)有效性問(wèn)題的調(diào)查分析與對(duì)策 5……從多元智能視角重新審視高中數(shù)學(xué)學(xué)困生 6……高中數(shù)學(xué)學(xué)案編寫(xiě)存在的問(wèn)題及對(duì)策 7……初高中學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)銜接存在的問(wèn)題與對(duì)策 8……新課程標(biāo)準(zhǔn)下貴陽(yáng)市高中數(shù)學(xué)教師專業(yè)素養(yǎng)調(diào)查研究 9……規(guī)模與內(nèi)部治理

10……注重三種能力 感悟高中物理——從能力層面談初高中物理銜接教學(xué)對(duì)策

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11……“圓錐曲線的參數(shù)方程”的教學(xué)困惑與對(duì)策分析 12……新課標(biāo)下農(nóng)村高中數(shù)學(xué)教師培訓(xùn)工作中的思考與對(duì)策 13……山西省普通高中新課程實(shí)驗(yàn)數(shù)學(xué)學(xué)科存在的問(wèn)題及對(duì)策 14……向量教學(xué)存在的問(wèn)題及對(duì)策

15……高中數(shù)學(xué)建模課程實(shí)施的背景、問(wèn)題與對(duì)策 16……華東四省一市部分高中生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)效能的研究 17……高中數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)在農(nóng)村中學(xué)實(shí)施的思考與對(duì)策 18……高中生物學(xué)學(xué)習(xí)障礙的原因分析及對(duì)策 19……幾何課程設(shè)計(jì)方式的比較分析

20……高中數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施中面臨的問(wèn)題及對(duì)策 21……高三階段師生解題思維差異與教學(xué)對(duì)策 22……中職新生數(shù)學(xué)成績(jī)大面積下降的原因及對(duì)策 23……中職機(jī)關(guān)報(bào)生數(shù)學(xué)成績(jī)大面積下降的原因及對(duì)策 24……農(nóng)村中學(xué)課堂教學(xué)模式的重大變革 25……高中生數(shù)學(xué)語(yǔ)言轉(zhuǎn)化能力的現(xiàn)狀及對(duì)策 26……學(xué)好高中物理的對(duì)策 27……職高語(yǔ)文教學(xué)現(xiàn)狀及對(duì)策

28……高職生數(shù)學(xué)成績(jī)合格率偏低的原因與對(duì)策 29……民族地州高中數(shù)學(xué)教學(xué)亟需研究的幾個(gè)問(wèn)題 30……問(wèn)題解決的有關(guān)心理活動(dòng)及其思考 31……數(shù)學(xué)后進(jìn)生成因及對(duì)策

32……高一學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)面臨的問(wèn)題與對(duì)策

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33……職高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)六忌及其對(duì)策 34……職高生輕視文論課學(xué)習(xí)的對(duì)策

35……美國(guó)中小學(xué)教育質(zhì)量的滑坡與政府采取的對(duì)策 36……試論教學(xué)與人的和諧發(fā)展 41……數(shù)學(xué)后進(jìn)生成因及對(duì)策

42……高一學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)面臨的問(wèn)題與對(duì)策 43……職高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)六忌及其對(duì)策 44……職高生輕視文論課學(xué)習(xí)的對(duì)策

45……美國(guó)中小學(xué)教育質(zhì)量的滑坡與政府采取的對(duì)策 46……試論教學(xué)與人的和諧發(fā)展 51……數(shù)學(xué)后進(jìn)生成因及對(duì)策

52……高一學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)面臨的問(wèn)題與對(duì)策 53……職高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)六忌及其對(duì)策 54……職高生輕視文論課學(xué)習(xí)的對(duì)策

55……美國(guó)中小學(xué)教育質(zhì)量的滑坡與政府采取的對(duì)策 56……試論教學(xué)與人的和諧發(fā)展 61……數(shù)學(xué)后進(jìn)生成因及對(duì)策

62……高一學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)面臨的問(wèn)題與對(duì)策 63……職高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)六忌及其對(duì)策 64……職高生輕視文論課學(xué)習(xí)的對(duì)策

65……美國(guó)中小學(xué)教育質(zhì)量的滑坡與政府采取的對(duì)策 66……試論教學(xué)與人的和諧發(fā)展

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71……數(shù)學(xué)后進(jìn)生成因及對(duì)策

72……高一學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)面臨的問(wèn)題與對(duì)策 73……職高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)六忌及其對(duì)策 74……職高生輕視文論課學(xué)習(xí)的對(duì)策

75……美國(guó)中小學(xué)教育質(zhì)量的滑坡與政府采取的對(duì)策 76……試論教學(xué)與人的和諧發(fā)展 81……數(shù)學(xué)后進(jìn)生成因及對(duì)策

82……高一學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)面臨的問(wèn)題與對(duì)策 83……職高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)六忌及其對(duì)策 84……職高生輕視文論課學(xué)習(xí)的對(duì)策

85……美國(guó)中小學(xué)教育質(zhì)量的滑坡與政府采取的對(duì)策 86……試論教學(xué)與人的和諧發(fā)展 91……數(shù)學(xué)后進(jìn)生成因及對(duì)策

92……高一學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)面臨的問(wèn)題與對(duì)策 93……職高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)六忌及其對(duì)策 94……職高生輕視文論課學(xué)習(xí)的對(duì)策

95……美國(guó)中小學(xué)教育質(zhì)量的滑坡與政府采取的對(duì)策 96……試論教學(xué)與人的和諧發(fā)展

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第四篇：合山論文網(wǎng)代理發(fā)表職稱論文發(fā)表-初中英語(yǔ)有效閱讀教學(xué)模式論文選題題目

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合山論文網(wǎng)代理發(fā)表職稱論文發(fā)表-初中英語(yǔ)|有效閱讀|教學(xué)模式論文選題題目

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關(guān)鍵詞：建筑工程論文答辯，建筑施工類論文，教育論文發(fā)表期刊

1……淺談初中英語(yǔ)有效閱讀教學(xué)模式的構(gòu)建與運(yùn)用 2……淺談初中英語(yǔ)閱讀教學(xué)的有效突破 3……新課標(biāo)下農(nóng)村初中英語(yǔ)有效閱讀教學(xué)之我見(jiàn) 4……淺析初中英語(yǔ)閱讀教學(xué)的反思與探新 5……初中英語(yǔ)閱讀教學(xué)的深入反思

6……英語(yǔ)閱讀教學(xué)中學(xué)生學(xué)科核心素養(yǎng)的培養(yǎng) 7……閱讀小組:初中英語(yǔ)課外閱讀教學(xué)優(yōu)化的一種策略 8……初中英語(yǔ)課堂閱讀教學(xué)中情境創(chuàng)設(shè)的現(xiàn)狀的調(diào)查研究

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9……淺談?wù)b讀教學(xué)法對(duì)初中生英語(yǔ)閱讀能力的影響 10……文學(xué)體驗(yàn)閱讀READ模式在初中英語(yǔ)教學(xué)中的運(yùn)用 11……淺談?wù)b讀教學(xué)法對(duì)初中生英語(yǔ)閱讀能力的影響 12……高中英語(yǔ)閱讀教學(xué)的圖式理論應(yīng)用分析 13……關(guān)于初中英語(yǔ)詞匯教學(xué)有效策略研究 14……高中英語(yǔ)閱讀教學(xué)的問(wèn)題探析 15……網(wǎng)絡(luò)輔助下高中英語(yǔ)閱讀教學(xué)研究 16……高中英語(yǔ)閱讀理解教學(xué)中要注意的幾個(gè)點(diǎn)

17……多模態(tài)話語(yǔ)分析應(yīng)用于非英語(yǔ)專業(yè)的英語(yǔ)閱讀教學(xué)方法分析 18……創(chuàng)設(shè)英語(yǔ)情景 提高教學(xué)質(zhì)量——初中英語(yǔ)教學(xué)探索與研究 19……談小學(xué)閱讀教學(xué)的有效策略 20……小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)模式構(gòu)建

21……探尋小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中“群文閱讀”教學(xué)模式——小學(xué)群文閱讀教學(xué)策略淺談 22……淺談新課改下小學(xué)語(yǔ)文閱讀有效性教學(xué) 23……淺談如何提高初中英語(yǔ)的課堂教學(xué)質(zhì)量 24……淺析關(guān)于初中語(yǔ)文閱讀教學(xué)的幾點(diǎn)思考 25……閱讀教學(xué)實(shí)現(xiàn)高效化的方法分享 26……初中語(yǔ)文閱讀與寫(xiě)作教學(xué)的融合

27……淺談初中語(yǔ)文個(gè)性化閱讀教學(xué)中教師的主導(dǎo)作用

28……在對(duì)話中生成——關(guān)于初中語(yǔ)文“對(duì)話式”閱讀教學(xué)的研究與實(shí)踐-【維普網(wǎng)】-倉(cāng)儲(chǔ)式在線作品出版平臺(tái)-004km.cn 29……試論提高初中學(xué)生閱讀的積極性——初中語(yǔ)文教學(xué)實(shí)踐與研究

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30……采用多種教學(xué)手段,增強(qiáng)初中英語(yǔ)的趣味性之我見(jiàn) 31……淺談?wù)n改學(xué)科模式構(gòu)建中的英語(yǔ)閱讀課 32……談小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)有效性策略 33……提高小學(xué)英語(yǔ)課堂教學(xué)有效性的策略研究 34……淺談初中英語(yǔ)教學(xué)的小技巧 35……優(yōu)化英語(yǔ)教學(xué)方法提高教學(xué)有效性 36……初中英語(yǔ)分層教學(xué)課堂應(yīng)用的探究 37……新課改下初中英語(yǔ)教學(xué)的高效探究 38……認(rèn)知法在初中英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用研究 39……試論初中英語(yǔ)如何做好優(yōu)生優(yōu)化 40……初中英語(yǔ)情景教學(xué)法研究

41……開(kāi)放性思維在初中英語(yǔ)教學(xué)中的運(yùn)用

42……試談新時(shí)期初中英語(yǔ)教學(xué)的實(shí)踐與改革——初中英語(yǔ)教學(xué)研究 43……試論初中英語(yǔ)教學(xué)問(wèn)題及應(yīng)對(duì)策略 44……淺談初中英語(yǔ)教學(xué)中聽(tīng)力的培養(yǎng) 45……談素質(zhì)教育中的初中英語(yǔ)教學(xué)

46……關(guān)于提高小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)有效性策略的研究 47……多媒體在初中英語(yǔ)教學(xué)中運(yùn)用的幾點(diǎn)體會(huì)

48……開(kāi)展好分層教學(xué) 提高英語(yǔ)教學(xué)整體水平——初中英語(yǔ)教學(xué)實(shí)踐與研究 49……小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)模式淺談

50……幼兒園繪本閱讀教學(xué)的有效組織策略研究 51……幼專英語(yǔ)基于行動(dòng)導(dǎo)向的教學(xué)模式分析

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52……翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式在高中英語(yǔ)課堂的運(yùn)用 53……英語(yǔ)教學(xué)的現(xiàn)狀研究與教學(xué)模式的改革探索 54……淺析提高學(xué)生英語(yǔ)閱讀能力的培養(yǎng) 55……淺談初中英語(yǔ)教學(xué)中的課型

56……“三環(huán)五步”教學(xué)模式在英語(yǔ)教學(xué)中如何體現(xiàn)

57……淺談人文化教學(xué)在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用--閱讀《我就是數(shù)學(xué)》有感 58……大學(xué)英語(yǔ)在多元文化背景下的跨文化翻譯教學(xué)模式革新 59……談學(xué)生如何提升高中英語(yǔ)閱讀能力 60……簡(jiǎn)析提高小學(xué)高年級(jí)英語(yǔ)閱讀能力的方法

61……重視初始閱讀體驗(yàn) 提升課堂對(duì)話質(zhì)量——淺談小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué) 62……淺談閱讀教學(xué)在中學(xué)語(yǔ)文課堂中的幾點(diǎn)反思 63……從語(yǔ)文教學(xué)的閱讀延伸中激發(fā)閱讀興趣 64……淺論小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)之我見(jiàn)

65……試談小語(yǔ)高年級(jí)教學(xué)中的閱讀指導(dǎo)——小語(yǔ)高年級(jí)閱讀教學(xué)指導(dǎo) 66……藏區(qū)語(yǔ)文閱讀教學(xué)中發(fā)揮學(xué)生主體性與培養(yǎng)自能學(xué)習(xí)67……開(kāi)展好閱讀教學(xué) 提高小語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量——小語(yǔ)閱讀教學(xué)研究 68……小學(xué)語(yǔ)文個(gè)性化閱讀教學(xué)實(shí)踐探究 69……八年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)中高效閱讀教學(xué)策略探析 70……小學(xué)高段語(yǔ)文課內(nèi)拓展性閱讀教學(xué)探析 71……小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)的策略解析 72……論小學(xué)英語(yǔ)詞匯教學(xué)的有效性

73……小學(xué)語(yǔ)文高段閱讀教學(xué)中的多視角文本解讀

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74……高中英語(yǔ)情景閱讀的運(yùn)用 75……閱讀教學(xué)要關(guān)注表達(dá)指向語(yǔ)用 76……課堂評(píng)價(jià),行走在閱讀教學(xué)路上的“花” 77……論小學(xué)生漢語(yǔ)課堂閱讀教學(xué)策略 78……淺談高中英語(yǔ)生活化教學(xué)

79……基于開(kāi)放教育英語(yǔ)專業(yè)教學(xué)多元化探討 80……解析如何在小學(xué)語(yǔ)文閱讀中進(jìn)行開(kāi)放性教學(xué) 81……鼓勵(lì)性評(píng)價(jià)在英語(yǔ)教學(xué)中的幾點(diǎn)做法 82……初中英語(yǔ)閱讀課高效教學(xué)設(shè)計(jì)研究

83……文學(xué)體驗(yàn)閱讀READ模式在初中英語(yǔ)教學(xué)中的運(yùn)用 84……以閱讀文本為基礎(chǔ)的初中英語(yǔ)寫(xiě)作教學(xué)策略探析 85……初中英語(yǔ)閱讀教學(xué)中“起承轉(zhuǎn)合”的運(yùn)用 86……初中化學(xué)教學(xué)中的“任務(wù)型閱讀”設(shè)計(jì)的研究

87……初中生英語(yǔ)元語(yǔ)言意識(shí)、詞匯知識(shí)與閱讀理解的關(guān)系 88……提高初中英語(yǔ)閱讀課讀后活動(dòng)設(shè)計(jì)有效性的課例研究

89……基于“ARCS學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)模型”的初中英語(yǔ)閱讀教學(xué)研究--以牛津初中英語(yǔ)為例 90……“三段式”英語(yǔ)閱讀教學(xué)模式的理論基礎(chǔ)及實(shí)施策略 91……有聲思維法在初中英語(yǔ)閱讀教學(xué)中的優(yōu)勢(shì)及運(yùn)用 92……理解性閱讀教學(xué)的糾偏策略——以初中英語(yǔ)學(xué)科為例 93……網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下英語(yǔ)閱讀教學(xué)模式的改革 94……英語(yǔ)閱讀流暢性教學(xué)的有效開(kāi)展

95……4E:點(diǎn)讀技術(shù)支持下的中小學(xué)英語(yǔ)課堂教學(xué)新策略

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96……美國(guó)初中英語(yǔ)課程閱讀標(biāo)準(zhǔn)譯介及啟示 97……初中英語(yǔ)閱讀教學(xué)“活動(dòng)鏈”設(shè)計(jì)有效性研究

98……初中英語(yǔ)閱讀教學(xué)“活動(dòng)鏈”設(shè)計(jì)有效牲研究 99……基于新課改的高中英語(yǔ)閱讀主題式教學(xué)模式

100……凸顯人物主線,提高英語(yǔ)復(fù)習(xí)教學(xué)的有效性——對(duì)初中英語(yǔ)教材Go for it!單元復(fù)習(xí)模式的思考

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第五篇：大豐論文網(wǎng)代理發(fā)表職稱論文發(fā)表-高中生物教學(xué)策略論文選題題目

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大豐論文網(wǎng)代理發(fā)表職稱論文發(fā)表-高中生物|教學(xué)策略論文選題題目

大豐論文網(wǎng)代理發(fā)表職稱論文發(fā)表-以下是高中生物|教學(xué)策略職稱論文發(fā)表選題參考題目，均采用云論文發(fā)表選題題目軟件，經(jīng)過(guò)大數(shù)據(jù)搜索對(duì)比精心整理而成，各職稱論文發(fā)表題目均為近年來(lái)所發(fā)表論文題目，可供高中生物|教學(xué)策略職稱論文發(fā)表選題參考題目，也可以作為高中生物|教學(xué)策略畢業(yè)論文撰寫(xiě)選題參考。

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關(guān)鍵詞：關(guān)于素質(zhì)教育的論文，建筑專業(yè)導(dǎo)論論文，幼兒園教師教學(xué)論文

1……高中生物教學(xué)中應(yīng)用合作學(xué)習(xí)策略的探索 2……高中生物學(xué)教學(xué)中單元教學(xué)目標(biāo)的設(shè)計(jì)策略 3……高中生物學(xué)教材資源化策略的實(shí)踐研究 4……例析加拿大高中生物學(xué)微實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的策略 5……高中生物學(xué)非選擇題的改造命制策略 6……高中生物學(xué)簡(jiǎn)答題常見(jiàn)錯(cuò)誤例析及應(yīng)對(duì)策略 7……打造高中生物高效課堂的策略 8……生物課堂教學(xué)存在的問(wèn)題及改革策略

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9……“5E”培訓(xùn)策略在中學(xué)理科教師實(shí)驗(yàn)教學(xué)能力培訓(xùn)中的運(yùn)用——以“高中生物教師實(shí)驗(yàn)教學(xué)能力”培訓(xùn)為例

10……高中生物學(xué)教學(xué)中情境參與的應(yīng)用及啟示 11……例談?wù)J知心理在高中生物學(xué)記憶中的應(yīng)用 12……淺析初中生物教學(xué)方法策略 13……對(duì)高中生物教學(xué)的探索

14……淺析微課在高中生物教學(xué)中的應(yīng)用 15……如何提高高中生物課堂教學(xué)的興趣性 16……高中生物教學(xué)中“先學(xué)后教”模式應(yīng)用 17……高中生物教學(xué)中如何引導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)新

18……小議如何在高中生物教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的提問(wèn)能力 19……淺談高中生物教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)對(duì)策 20……淺談高中生物課堂教學(xué)中學(xué)生問(wèn)題意識(shí)的培養(yǎng)途徑 21……淺談如何創(chuàng)建高中生物高效課堂 22……提升高中物理教學(xué)效率的策略解析 23……探究高中化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)策略研究 24……高中體育教學(xué)的現(xiàn)狀及對(duì)策 25……論高中數(shù)學(xué)教學(xué)問(wèn)題及策略 26……探討高中化學(xué)探究性教學(xué)策略 27……淺談高中歷史課堂有效性教學(xué)策略 28……高中數(shù)學(xué)課堂有效教學(xué)策略探究

29……淺談高中政治教學(xué)中發(fā)揮學(xué)生主體性的教學(xué)策略

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30……新課改背景下高中物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)的優(yōu)化策略 31……高中語(yǔ)文作文教學(xué)困境及策略 32……微課在高中政治課堂教學(xué)中的策略探討 33……當(dāng)前高中英語(yǔ)寫(xiě)作教學(xué)存在的問(wèn)題及提高策略 34……高中歷史教學(xué)現(xiàn)狀分析及改進(jìn)策略初探 35……構(gòu)建高中信息技術(shù)良性課堂的策略

36……簡(jiǎn)析在高中物理教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的意義與方法 37……高中物理教育中激勵(lì)策略研究 38……高中數(shù)學(xué)教學(xué)中實(shí)施德育教學(xué) 39……高中物理教學(xué)策略分析

40……談對(duì)高中語(yǔ)文情感教學(xué)的粗淺認(rèn)識(shí) 41……新課標(biāo)下的高中英語(yǔ)教學(xué)的策略研究 42……高中語(yǔ)文教學(xué)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的策略 43……初中物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)存在的問(wèn)題與對(duì)策分析

44……談初中生物教學(xué)中的美育教育——初中生物美育教育研究 45……多種教學(xué)策略提高學(xué)生的音樂(lè)素養(yǎng) 46……中學(xué)語(yǔ)文語(yǔ)感教學(xué)策略探討 47……淺談如何指導(dǎo)學(xué)生做好課堂筆記

48……信息技術(shù)與生物實(shí)驗(yàn)課堂教學(xué)整合——培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和動(dòng)手能力 49……談小學(xué)閱讀教學(xué)的有效策略 50……淺談歷史教學(xué)反思的策略與作用 51……幼兒園繪本閱讀教學(xué)的有效組織策略研究

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52……小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)信息化課堂構(gòu)建策略 53……論小學(xué)生漢語(yǔ)課堂閱讀教學(xué)策略 54……探討小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)現(xiàn)代化實(shí)施的有效策略 55……關(guān)于初中英語(yǔ)詞匯教學(xué)有效策略研究 56……中職體育教學(xué)質(zhì)量的提升策略解析 57……初中語(yǔ)文作文教學(xué)現(xiàn)狀與提高策略探究

58……剪美育心——幼兒園大班情境化剪紙教學(xué)策略的實(shí)踐研究 59……試論愉快教學(xué)策略在初中地理教學(xué)中的應(yīng)用 60……思想品德教學(xué)中存在的問(wèn)題及改進(jìn)策略 61……試論初中英語(yǔ)教學(xué)問(wèn)題及應(yīng)對(duì)策略 62……對(duì)高中英語(yǔ)課堂教學(xué)的一些思考 63……打造小學(xué)教育情境化教學(xué)課堂的策略 64……小議高中英語(yǔ)課堂教學(xué)的提問(wèn)技巧 65……應(yīng)用教學(xué)語(yǔ)言構(gòu)建趣味語(yǔ)文課堂的策略分享 66……寫(xiě)作策略知識(shí)在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中應(yīng)用探討 67……英語(yǔ)教學(xué)中的“文化誤讀”及應(yīng)對(duì)策略

68……高中物理教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)造性思維的有效培養(yǎng)分析 69……試論如何提高高中美術(shù)課的教學(xué)質(zhì)量

70……激發(fā)學(xué)習(xí)興趣 提高英語(yǔ)課教學(xué)質(zhì)量——高中英語(yǔ)教學(xué)實(shí)踐與思考 71……小學(xué)科學(xué)課堂教學(xué)的現(xiàn)狀及改革策略

72……淺析小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中創(chuàng)設(shè)有效問(wèn)題情境的策略研究 73……談?wù)Z文教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生思維能力的策略

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74……淺析高中化學(xué)教學(xué)的高效課堂構(gòu)建

75……搞好初中語(yǔ)文高效課堂的教學(xué)目標(biāo)及實(shí)施策略探究 76……邯鄲市農(nóng)村小學(xué)體育教學(xué)的現(xiàn)狀及策略探微

77……試談高中地理教學(xué)中的創(chuàng)新教學(xué)——高中地理教學(xué)探索與研究 78……小學(xué)體育教學(xué)合作學(xué)習(xí)的策略

79……初中數(shù)學(xué)應(yīng)用題教學(xué)存在的問(wèn)題及提高策略 80……淺議在手工制作課程中教學(xué)的實(shí)施策略 81……高中物理“四環(huán)導(dǎo)學(xué)”課堂教學(xué)模式的探討 82……小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)的策略解析 83……初中生物高效課堂的嘗試

84……如何提高小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)效率的策略探析 85……關(guān)于提高小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)有效性策略的研究 86……中職三二分段總復(fù)習(xí)策略研究 87……論小學(xué)英語(yǔ)詞匯教學(xué)的有效性 88……淺談小學(xué)語(yǔ)文生活化課堂的構(gòu)建策略 89……圖式理論在民族預(yù)科英語(yǔ)精讀教學(xué)中的運(yùn)用 90……淺析如何進(jìn)行小學(xué)數(shù)學(xué)概念教學(xué) 91……數(shù)學(xué)思想方法是小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的靈魂 92……如何打造初中化學(xué)教學(xué)中的高效課堂 93……小學(xué)語(yǔ)文高效課堂的建構(gòu)策略

94……長(zhǎng)期不同施肥模式對(duì)砂姜黑土可培養(yǎng)微生物數(shù)量和酶活性的影響 95……淺議生活化物理課堂的構(gòu)建策略

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96……淺談低層次班級(jí)學(xué)生英語(yǔ)能力的提升 97……淺析小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)生活化探討 98……激活“互動(dòng)”,提升口語(yǔ)交際教學(xué)實(shí)效性 99……淺析初中數(shù)學(xué)生活化問(wèn)題設(shè)計(jì) 100……微囊藻對(duì)銻(V)生物吸附作用研究

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