第一篇：國(guó)培心得--聽(tīng)李學(xué)紅老師講座有感與國(guó)培結(jié)業(yè)典禮發(fā)言稿

國(guó)培心得--聽(tīng)李學(xué)紅老師講座有感

聽(tīng)了河北省教育科學(xué)研究所李學(xué)紅老師的講座我被深深地觸動(dòng)了．新課改有很多地方讓我茫然，正是李老師的講座讓我在一次次中感悟中豁然開(kāi)朗．

李老師很明確的指出了語(yǔ)文課的目標(biāo)是什么？語(yǔ)文教學(xué)應(yīng)該交給學(xué)生語(yǔ)文學(xué)習(xí)的方法。

首先是明確大目標(biāo)，就是教育的終極目標(biāo)是什么？是讓人活得更美好，更有意義，更有價(jià)值，更加幸福，教育必須面對(duì)現(xiàn)實(shí)、面向未來(lái)。所以教育要以現(xiàn)實(shí)的發(fā)展為本，讓學(xué)生生動(dòng)、活潑、主動(dòng)地得到發(fā)展，教育要開(kāi)發(fā)現(xiàn)實(shí)的智慧和潛能，教育的任務(wù)就是讓人變得更聰明，還要促進(jìn)學(xué)生的情感、態(tài)度、價(jià)值觀的形成。那么就需要注意以下四點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生健康的心理品質(zhì)，課堂上要以學(xué)生為本

避免“無(wú)人”教育，不要把課堂與生活割裂開(kāi)來(lái)，把課改與實(shí)際結(jié)合起來(lái)．

其次是中目標(biāo)，也就是課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的：全面提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生有較強(qiáng)的識(shí)字、寫(xiě)字能力、閱讀能力、寫(xiě)作能力、口語(yǔ)交際能力、和在生活中綜合運(yùn)用語(yǔ)文的能力及不斷更新知識(shí)的能力。當(dāng)然語(yǔ)文教學(xué)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，關(guān)鍵是注重教給孩子終身受益的方法。不能把語(yǔ)文課上成思想品德課、政治課

還有是小目標(biāo)，即每節(jié)課要完成的具體目標(biāo)。要根據(jù)課型特點(diǎn)，靈活選擇教學(xué)方法。如：朗讀欣賞法，語(yǔ)言品析鑒賞法，比較閱讀法等．關(guān)于讀有時(shí)太繁瑣、太沉重，以致學(xué)生不會(huì)常態(tài)讀了。所以內(nèi)容都寓一種過(guò)于飽滿的感情在里面，帶有的、表演的性質(zhì)。有許多名師的課貽害無(wú)窮，往往使老師們?cè)诳桃饽７轮忻允Я俗晕摇Ｋ晕覀兘處熞研膽B(tài)沉下來(lái)，想怎樣實(shí)際交流，想給孩子什么。

李學(xué)紅--這位身材不算高大卻充滿氣質(zhì)與魅力的專(zhuān)家形象以及深深的印在我心里對(duì)我以后的教學(xué)會(huì)產(chǎn)生很大的影響。我將在以后的語(yǔ)文教學(xué)中不斷摸索，并用于實(shí)踐。這一次，我真的不虛此行。

國(guó)培結(jié)業(yè)典禮發(fā)言稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛(ài)的老師們：

大家上午好！

我是來(lái)自xx市開(kāi)發(fā)區(qū)的xx，很榮幸作為學(xué)員代表在結(jié)業(yè)典禮上發(fā)言。首先，讓我們感謝為我們提供本次培訓(xùn)機(jī)會(huì)的省教育廳，感謝承擔(dān)本次培訓(xùn)任務(wù)的xx師范學(xué)院的各位領(lǐng)導(dǎo)，感謝為我們作精彩報(bào)告的各位專(zhuān)家，感謝三個(gè)月來(lái)一直為我們默默付出的班主任司老師。

在這三個(gè)月的培訓(xùn)中，我們認(rèn)真聆聽(tīng)專(zhuān)家的講座，體會(huì)名師的魅力，感悟名校的風(fēng)采。各位專(zhuān)家的精彩講座，帶給我們的是前所未有的精神大餐，我們的教學(xué)思想得以洗禮，教學(xué)觀念得以改變。從葉鵬老院長(zhǎng)的身上，我們感受到了教師的魅力和人格的力量；從劉強(qiáng)博士的身上，我們看到了濃厚的文化底蘊(yùn)和優(yōu)秀的傳統(tǒng)經(jīng)典。周子房和張賽琴老師教給我們作文教學(xué)的秘方；申宣成和于龍博士告訴我們?nèi)绾窝芯空n堂；張寶明書(shū)記和宋文獻(xiàn)院長(zhǎng)，給我們指明了今后努力的方向……

影子教學(xué)活動(dòng)，讓我們知道了如何把高深的理論轉(zhuǎn)化為腳踏實(shí)地的實(shí)踐。演講比賽、古詩(shī)文朗誦比賽，歷練了我們尚不豐滿的羽翼。除了這些，我們也從同伴身上學(xué)會(huì)了如何藝術(shù)地處理家庭和工作的矛盾，如何在教育學(xué)生的同時(shí)精彩自己。如果說(shuō)，專(zhuān)家教授的講座如同美酒，芬芳濃烈；那么實(shí)踐活動(dòng)則如清茶，清香淡雅；同伴身上的優(yōu)點(diǎn)則如美麗的小花，在角落里默默散發(fā)著幽香，芬芳著我們的世界。

親愛(ài)的學(xué)友們，今天，我們的培訓(xùn)即將結(jié)束。但我們很清楚：這絕對(duì)不是結(jié)束，而是一個(gè)新的開(kāi)始。在這里，我代表所有學(xué)員鄭重承諾：我們定會(huì)借著“國(guó)培計(jì)劃”的東風(fēng)，重新樹(shù)立新的教學(xué)理念，享受新的教育生活，迎接更精彩的明天！

最后，讓我們用最熱烈的掌聲再次感謝xx師院的各位領(lǐng)導(dǎo)和我們敬愛(ài)的司老師！祝愿在座的每一位，在新的一年里身體健康，工作愉快，萬(wàn)事如意！

第二篇：國(guó)培心得--聽(tīng)李學(xué)紅老師講座有感

國(guó)培心得--聽(tīng)李學(xué)紅老師講座有感

聽(tīng)了河北省教育科學(xué)研究所李學(xué)紅老師的講座我被深深地觸動(dòng)了．新課改有很多地方讓我茫然，正是李老師的講座讓我在一次次中感悟中豁然開(kāi)朗．

李老師很明確的指出了語(yǔ)文課的目標(biāo)是什么？語(yǔ)文教學(xué)應(yīng)該交給學(xué)生語(yǔ)文學(xué)習(xí)的方法。

首先是明確大目標(biāo)，就是教育的終極目標(biāo)是什么？是讓人活得更美好，更有意義，更有價(jià)值，更加幸福，教育必須面對(duì)現(xiàn)實(shí)、面向未來(lái)。所以教育要以現(xiàn)實(shí)的發(fā)展為本，讓學(xué)生生動(dòng)、活潑、主動(dòng)地得到發(fā)展，教育要開(kāi)發(fā)現(xiàn)實(shí)的智慧和潛能，教育的任務(wù)就是讓人變得更聰明，還要促進(jìn)學(xué)生的情感、態(tài)度、價(jià)值觀的形成。那么就需要注意以下四點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生健康的心理品質(zhì)，課堂上要以學(xué)生為本 避免“無(wú)人”教育，不要把課堂與生活割裂開(kāi)來(lái)，把課改與實(shí)際結(jié)合起來(lái)．

其次是中目標(biāo)，也就是課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的：全面提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生有較強(qiáng)的識(shí)字、寫(xiě)字能力、閱讀能力、寫(xiě)作能力、口語(yǔ)交際能力、和在生活中綜合運(yùn)用語(yǔ)文的能力及不斷更新知識(shí)的能力。當(dāng)然語(yǔ)文教學(xué)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，關(guān)鍵是注重教給孩子終身受益的方法。不能把語(yǔ)文課上成思想品德課、政治課

還有是小目標(biāo)，即每節(jié)課要完成的具體目標(biāo)。要根據(jù)課型特點(diǎn)，靈活選擇教學(xué)方法。如：朗讀欣賞法，語(yǔ)言品析鑒賞法，比較閱讀法等．關(guān)于讀有時(shí)太繁瑣、太沉重，以致學(xué)生不會(huì)常態(tài)讀了。所以內(nèi)容都寓一種過(guò)于飽滿的感情在里面，帶有的、表演的性質(zhì)。有許多名師的課貽害無(wú)窮，往往使老師們?cè)诳桃饽７轮忻允Я俗晕摇Ｋ晕覀兘處熞研膽B(tài)沉下來(lái)，想怎樣實(shí)際交流，想給孩子什么。

李學(xué)紅--這位身材不算高大卻充滿氣質(zhì)與魅力的專(zhuān)家形象以及深深的印在我心里對(duì)我以后的教學(xué)會(huì)產(chǎn)生很大的影響。我將在以后的語(yǔ)文教學(xué)中不斷摸索，并用于實(shí)踐。這一次，我真的不虛此行。

第三篇：聽(tīng)國(guó)培教授講座有感

聽(tīng)國(guó)培教授講座有感

國(guó)培一班三組

云夢(mèng)楊海燕

7月5日，聆聽(tīng)了華東師范大學(xué)學(xué)前教育與特殊教育學(xué)院姜勇教授的專(zhuān)題講座，讓我受益匪淺，啟示良多。

在偌大的匯報(bào)廳里，來(lái)自湖北省一百多名幼兒教師及慕名而來(lái)的廣州市內(nèi)幾所幼兒園的園長(zhǎng)們匯聚一堂，聚精會(huì)神地聽(tīng)取了姜勇教授的題為“精神的教育學(xué)與幼兒教師的精神世界”的專(zhuān)題講座。姜勇教授圍繞主題“什么是好的教育”，首先用德國(guó)哲學(xué)家雅斯貝爾斯的名言“教育本身意味著：一棵樹(shù)搖動(dòng)另一棵樹(shù)，一朵云推動(dòng)另一朵云，一個(gè)靈魂喚醒另一個(gè)靈魂。”來(lái)回答“什么是教育”。接著，詳細(xì)闡述了“沉醉參與的幼兒教師”、“耐心傾聽(tīng)的幼兒教師”、“民主開(kāi)放的幼兒教師”、“‘非對(duì)象性’的幼兒教師”這“四個(gè)層面的幼兒教師”。他的講座讓我深深感悟到：要努力成為踐行“好的幼兒教育”的教師，要做一個(gè)充滿活力與智慧的教師。

在今天的講座中，姜勇教授還多次播放了相關(guān)的電影片段，如印度影片《三傻大鬧寶萊塢》，讓我們所有人更直觀地了解“教育是為了什么？”，主人公藍(lán)丘的一句話“學(xué)習(xí)就是為了應(yīng)用”深深震撼了我；又介紹了動(dòng)畫(huà)“愛(ài)心樹(shù)”，其畫(huà)面一直在我腦海中盤(pán)旋：愛(ài)是什么？愛(ài)就是給與。后又播放了動(dòng)畫(huà)“安的種子”，明白了教育要注重時(shí)機(jī)。

一、愛(ài)與寬容

孩子會(huì)犯錯(cuò)，這是他們學(xué)習(xí)的過(guò)程。孩子喜歡玩鬧，這是他們的天性使然。孩子會(huì)說(shuō)謊，這是他們成長(zhǎng)的經(jīng)歷。冰心說(shuō)過(guò)：“有了愛(ài)，便有了一切，有了愛(ài)，才有教育的先機(jī)”。我們要學(xué)會(huì)寬容孩子，寬容就是對(duì)孩子的愛(ài)護(hù)、信任，是一種生命的尊重，它體現(xiàn)了人文關(guān)懷精神，同時(shí)也是教師與孩子人格平等的外顯。愛(ài)是教育的別名，寬容的本質(zhì)就是愛(ài)。讓我們銘記著名特級(jí)教師于漪的名言“站上講臺(tái)，就是我的生命在唱歌?！?/p>

二、陪伴與成長(zhǎng)

柏拉圖說(shuō)：“教育非他，乃心靈轉(zhuǎn)向”，教育是為了什么？什么才是好的幼兒教育？姜教授認(rèn)為：教育就是陪伴孩子一同成長(zhǎng)，關(guān)乎精神的交流、心靈的溝通；教育就是讓兒童成為他自己，主要路徑是喚醒、交流、尊重。震人發(fā)聵的文字，引人深思的語(yǔ)句，這需要我們?cè)趯?zhuān)業(yè)成長(zhǎng)中，不斷認(rèn)識(shí)和判斷好的幼兒教育的價(jià)值，在實(shí)踐中進(jìn)行反思與覺(jué)醒。形成符合幼兒教育規(guī)律和時(shí)代發(fā)展需要的教育價(jià)值觀。不但要給孩子基本的知識(shí)技能，以滿足他們發(fā)展的需要。更重要的是，讓孩子學(xué)會(huì)生活，教孩子“明天怎么去生活”。不斷豐富孩子的心里世界和情感世界。我們應(yīng)該在有限的條件基礎(chǔ)上，抓住教育的核心要素，深入思考，讓孩子快樂(lè)成長(zhǎng)。

第四篇：國(guó)培結(jié)業(yè)典禮發(fā)言稿

2013年“國(guó)培計(jì)劃”短期班結(jié)業(yè)典禮發(fā)言稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！我叫楊小云，來(lái)自懷化市洪江市。今天，很高興能代表數(shù)學(xué)班的學(xué)員們利用這個(gè)難得的機(jī)會(huì)與大家一起交流，分享我們學(xué)習(xí)的喜悅！

7月16日，我們國(guó)培班的兩百多名學(xué)員從四面八方聚集在以“博學(xué)弘文、明理求真”著稱(chēng)的湖南文理學(xué)院。開(kāi)始了為期16天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，到今天即將畫(huà)上圓滿的句號(hào)。此時(shí)此刻，我相信每一位學(xué)員心里一定都洋溢著復(fù)雜的心情??

我們忘不了，忘不了——領(lǐng)導(dǎo)的高度重視、精細(xì)組織。為了辦好此次培訓(xùn)，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)多次組織召開(kāi)會(huì)議，確定工作步驟，制定培訓(xùn)方案。培訓(xùn)形式多樣，內(nèi)容豐富。選派了責(zé)任心強(qiáng)、業(yè)務(wù)素質(zhì)高、專(zhuān)業(yè)功底深的老師，擔(dān)任我們的導(dǎo)師。選聘了國(guó)內(nèi)、省內(nèi)、市內(nèi)知名的專(zhuān)家和學(xué)院知名教師為我們授課。面對(duì)領(lǐng)導(dǎo)，我們想說(shuō)：“真誠(chéng)付出，你們辛苦了！”

我們忘不了，忘不了——專(zhuān)家的精彩執(zhí)教，師生的激情碰撞。各位專(zhuān)家教授以淵博的知識(shí)、前沿的理論、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，震撼著我們每一位學(xué)員的心靈。他們風(fēng)趣的言語(yǔ)、詳實(shí)的案例、精辟的講解，給我們留下了深刻的記憶。面對(duì)專(zhuān)家，我們想說(shuō)：“收獲知識(shí)，感謝你們！”

我們忘不了，忘不了——充滿愛(ài)心，認(rèn)真負(fù)責(zé)的導(dǎo)師們。忘不了孫圣芳老師，唐純立老師治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，忘不了班主任張興平老師親切的笑容。是你們無(wú)微不至的關(guān)心和照顧讓我們充實(shí)了生活，收獲了知識(shí)。面對(duì)恩師，我們想說(shuō)：“一日為師、終生不忘！”

2013年“國(guó)培計(jì)劃”短期班結(jié)業(yè)典禮發(fā)言稿

我們忘不了，忘不了——謙遜踏實(shí)，團(tuán)結(jié)活潑的同學(xué)們。忘不了課堂上同學(xué)們認(rèn)真傾聽(tīng)，積極互動(dòng)，課后書(shū)寫(xiě)心得總結(jié)，分組聚談。生活中我們互相關(guān)心，互相幫助，彼此間結(jié)下了深厚的友誼。同學(xué)們認(rèn)真執(zhí)著的學(xué)習(xí)精神，給我們留下了深刻的印象。這一切將成為我們?nèi)松械拿篮没貞?，必將激?lì)我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦?，更加努力地學(xué)習(xí)，更加勤奮的工作，不斷提高自己的教育教學(xué)素養(yǎng)。面對(duì)學(xué)友，我們想說(shuō)：“一朝同窗、一世朋友！”

最后，讓我們?cè)俅胃兄x文理學(xué)院為我們提供了這么好的一個(gè)學(xué)習(xí)的平臺(tái)。感謝項(xiàng)目組的導(dǎo)師、班主任不辭辛勞的付出。請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和導(dǎo)師們放心，我們一定會(huì)銘記這段培訓(xùn)的日子，振奮精神，以飽滿的熱情在教育教學(xué)天地中走得更寬、更遠(yuǎn)??

謝謝大家！

第五篇：國(guó)培結(jié)業(yè)典禮發(fā)言稿

國(guó)培結(jié)業(yè)典禮發(fā)言稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛(ài)的同行們：

大家早上好！

我是來(lái)自逸夫小學(xué)的倪曉燕，今天很榮幸能站在這里代表所有的國(guó)培學(xué)員發(fā)言，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和所有國(guó)培學(xué)員將這份信任交給我，讓我在這里說(shuō)出我們國(guó)培學(xué)員的心聲。

本次國(guó)培是安徽省教育廳對(duì)我省教育的關(guān)注和對(duì)我們新教師的關(guān)心，是一次規(guī)模大，層次高，要求高的教師培訓(xùn)，我們這些剛剛步入教師崗位的新教師來(lái)說(shuō)，是一個(gè)來(lái)之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。

我們很多的年輕教師，由于剛剛步入工作崗位，學(xué)習(xí)的東西還有很多，平時(shí)的工作一般都比較忙，還要參加學(xué)校的教學(xué)活動(dòng)，聆聽(tīng)學(xué)校教師的公開(kāi)課。可以說(shuō)，很少有機(jī)會(huì)靜下心來(lái)去學(xué)習(xí)，這次的國(guó)培給我們提供了學(xué)習(xí)和提高的機(jī)會(huì)。今天，我們帶著領(lǐng)導(dǎo)的期望、同事的信任和教學(xué)中的困惑相聚在這里，交流我們這段時(shí)間的學(xué)習(xí)心得。

在這兩個(gè)多月的時(shí)間里，我白天上課，能夠?qū)W習(xí)的時(shí)間只有晚上了。我每天晚上一吃過(guò)晚飯，就坐在電腦旁，每天晚上七點(diǎn)鐘準(zhǔn)時(shí)打開(kāi)安徽省中小學(xué)教師教育網(wǎng)，觀看專(zhuān)家學(xué)者的精彩視頻，在聽(tīng)的過(guò)程中，我遇到精彩的地方，會(huì)用筆記筆記，遇到不懂的地方會(huì)把視頻倒過(guò)來(lái)再聽(tīng)?zhēng)妆?，直到?tīng)懂為主。在聽(tīng)的過(guò)程中，我還會(huì)發(fā)表一些研修日志，在工作坊中和其他同事交流學(xué)習(xí)心得。在沒(méi)有步入教師這個(gè)崗位之前，我只是對(duì)教師這個(gè)崗位有一個(gè)初步的了解，但是具體的內(nèi)容還不太熟悉。我在三個(gè)多月的小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中收獲了很多，也有許多的疑問(wèn)。而這些疑問(wèn)的解答，除了詢問(wèn)學(xué)校的資深教師外，我主要是從這次國(guó)培中收獲的。我了解到作為一名語(yǔ)文教師，必須提高自己的師德修養(yǎng)。“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。”我了解到作為一名教師，必須用最先進(jìn)的理論武裝自己，教師在課堂上的一言一行必須符合新課程標(biāo)準(zhǔn)。我了解到新教師如何能夠有效的控制課堂的40分鐘，如何能夠提高課堂的效率。當(dāng)然，從那些教學(xué)案例中，我也看到了自己在語(yǔ)文教學(xué)中的不足，以及需要改進(jìn)的地方。

我相信通過(guò)這次國(guó)培，我們對(duì)教育教學(xué)的理論與方法掌握得更加系統(tǒng)，對(duì)教育理念的理解更加深刻，對(duì)未來(lái)職涯規(guī)劃的思路更加明晰，對(duì)投身新課改的激情更加充沛！

我們帶著追求自身發(fā)展的愿望而來(lái)，帶著問(wèn)題和困惑而來(lái)，帶著使命和期望而來(lái)。我相信，這次國(guó)培結(jié)束后，我們能夠站得更高，看得更遠(yuǎn)，成為教育教學(xué)第一線的主力軍。

在國(guó)培小學(xué)語(yǔ)文班這個(gè)大家庭中，我們度過(guò)了緊張而又愉快的時(shí)光，認(rèn)識(shí)了朋友，收獲了知識(shí)?？墒?，時(shí)間總是那樣短暫，為期兩個(gè)多月的培訓(xùn)即將結(jié)束，但這結(jié)束并不是結(jié)束，而是一個(gè)新的開(kāi)始。我們將站在新的起點(diǎn)，明確新的目標(biāo)，踏上新的征程。繼續(xù)為小學(xué)教學(xué)奮斗。

在此，衷心感謝為我們精心設(shè)計(jì)課程的各位領(lǐng)導(dǎo)，感謝各位專(zhuān)家為我們提供的精彩講座，感謝為我們服務(wù)的班主任管老師，同時(shí)將掌聲送給潛心學(xué)習(xí)的我們自己吧。謝謝你們！

我的發(fā)言完畢，謝謝大家！