第一篇：落實(shí)扎實(shí)追求卓越—教育現(xiàn)代化評(píng)估匯報(bào)材料

落實(shí)扎實(shí) 追求卓越 譜寫(xiě)花小現(xiàn)代化教育新篇章

紅窯鎮(zhèn)花莊小學(xué)

紅窯鎮(zhèn)花莊小學(xué)始建于1936年，舊址在花莊村倪莊組。為了適應(yīng)教育發(fā)展的需要，2003年9月，在縣、鎮(zhèn)政府及上級(jí)主管部門(mén)的關(guān)心和關(guān)懷下，我校搬遷至位于235省道西側(cè)的新校園。經(jīng)過(guò)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的新校園，場(chǎng)地寬闊，占地面積8790 m2，生均占地面積28.92 m2；建筑面積為2050 m2，生均建筑面積6.8 m2，綠地面積為1702 m2，綠化覆蓋率為20%，人均占有綠地5.6 m2，學(xué)校體育活動(dòng)場(chǎng)地面積1609 m2，生均活動(dòng)面積5.3 m2，學(xué)校布置有序，建筑、綠地井然，切實(shí)做到了學(xué)習(xí)、活動(dòng)、生活三分開(kāi)。

學(xué)校現(xiàn)在擁有一幢二層教學(xué)綜合樓，一個(gè)300m環(huán)形操場(chǎng)及配套幼兒園一所。除教學(xué)綜合樓外，其他功能用房齊全，配備了計(jì)算機(jī)教室、多媒體教室、圖書(shū)室、科學(xué)實(shí)驗(yàn)室、儀器室、體育器材室、音樂(lè)室、美術(shù)室且配套齊全。去年，上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)又為我校更換了所有的學(xué)生桌凳、圖書(shū)設(shè)備、電教器材、音體美衛(wèi)器材等，到目前為止，學(xué)校有學(xué)生機(jī)20臺(tái)，遠(yuǎn)程有盤(pán)教師機(jī)1臺(tái)，筆記本電腦2臺(tái)；學(xué)生生均圖書(shū)27冊(cè)，生均教學(xué)儀器、設(shè)備值976元，有較為完善的校園監(jiān)控系統(tǒng)和校園音響系統(tǒng)。學(xué)校多次獲鎮(zhèn)先進(jìn)單位。

隨著教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展，教育改革的不斷深入，學(xué)校堅(jiān)持貫徹黨的教育方針，在教育改革與實(shí)踐中，形成了“和諧 勤奮 健體 感恩”的校風(fēng)，“樂(lè)學(xué) 自主 活潑 奮進(jìn)”的學(xué)風(fēng)，“博愛(ài) 民主 嚴(yán)謹(jǐn) 合作”的教風(fēng)。學(xué)校以“生命教育為主題，展現(xiàn)生命文化，彰顯生命價(jià)值”為特色，全面開(kāi)展素質(zhì)教育。

一、以?xún)?nèi)涵品質(zhì)為核心，推進(jìn)學(xué)校內(nèi)外建設(shè)。

辦學(xué)條件是教育現(xiàn)代化的有力保障。在創(chuàng)建過(guò)程中，我們力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)“硬件不軟，軟件過(guò)硬”的目標(biāo)，進(jìn)一步改善了校園環(huán)境，完善辦學(xué)條件。

（一）拓寬渠道，改善辦學(xué)條件

由于學(xué)校是一所搬遷學(xué)校，學(xué)校的規(guī)劃、設(shè)施、布局還不夠完善。近幾年來(lái)，為了給師生創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，學(xué)校通過(guò)縣教育局的努力，校和小教想盡辦法，一方面主動(dòng)員爭(zhēng)取政府和財(cái)政的支持；另一方面積極與社會(huì)力量聯(lián)系，爭(zhēng)取全社會(huì)的支持，新征土地修建了操場(chǎng)和環(huán)形跑道，以此來(lái)改善學(xué)校的辦學(xué)條件。

（二）完善管理，力求公開(kāi)透明。

學(xué)校制定了一套較為完善的管理制度，編撰了《花莊小學(xué)小學(xué)常規(guī)管理制度》、《班主任管理制度》、《德育工作制度》、《績(jī)效考核實(shí)施辦法》等制度，學(xué)校嚴(yán)格實(shí)行收費(fèi)制度，做到規(guī)范收費(fèi)并實(shí)行收費(fèi)公示制，自學(xué)接受社會(huì)的監(jiān)督。同時(shí)，學(xué)校積極爭(zhēng)取政府和縣教育局的支持，不斷提升學(xué)校的可用經(jīng)費(fèi)度。

（三）加大投入，配置教學(xué)設(shè)備。

近年來(lái)，學(xué)校在縣教育局的大力支持下，學(xué)校為每個(gè)班級(jí)配備了收錄機(jī)，實(shí)物投影儀一臺(tái)，展臺(tái)一套，圖書(shū)一批。到目前為止，學(xué)校共有電腦25臺(tái)。學(xué)校的教學(xué)設(shè)備達(dá)到了規(guī)定配備標(biāo)準(zhǔn)。

（四）推陳出新，打造校園文化。

自2003年起，我校結(jié)合實(shí)際，提出了以“生命教育”為主題的校園文化建設(shè)方案。經(jīng)過(guò)多次的論證和思考，我們正式確立了“怒放生命色彩，奠基激越人生”的生命教育主題。圍繞校園文化建設(shè)方案，我校將從環(huán)境建設(shè)上、精神特色上逐步予以實(shí)施。

我們將著力開(kāi)始生命特色的內(nèi)涵打造，通過(guò)多層次的活動(dòng)和規(guī)范，促進(jìn) 學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展。

二、強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè)，以師為本構(gòu)建新型師資隊(duì)伍。

1、加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。

我校有校長(zhǎng)（兼支部書(shū)記）1人，副校長(zhǎng)1人，教導(dǎo)主任1人。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子均符合相應(yīng)的任職條件和任職資格。學(xué)校實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，明確能級(jí)管理體系，做到分工具體明確，管理到崗到位。

建立學(xué)習(xí)、創(chuàng)新型領(lǐng)導(dǎo)班子。我校班子成員能夠不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)的辦學(xué)理念和管理經(jīng)驗(yàn)，提高自身理論素養(yǎng)和管理水平，深入教學(xué)第一線，積極引領(lǐng)全體教師探索基礎(chǔ)教育課程改革，實(shí)踐新理念下的教學(xué)新模式。在班子成員中，有縣級(jí)骨干教師3人。班子成員充分發(fā)揮引領(lǐng)作用，帶動(dòng)和影響全體教師共同發(fā)展。

建立民主、勤政型班子。領(lǐng)導(dǎo)班子堅(jiān)持依法治校，以德治校，勤政廉潔，作風(fēng)民主，緊密聯(lián)系群眾。重視學(xué)生及家長(zhǎng)的意見(jiàn)，建立學(xué)校與社會(huì)、家庭合作溝通的機(jī)制。主動(dòng)接受社會(huì)監(jiān)督，調(diào)整和改進(jìn)學(xué)校管理，做到公正、公開(kāi)、透明。

2、強(qiáng)化教師隊(duì)伍建設(shè)，打造良好的教師團(tuán)隊(duì)。

學(xué)?，F(xiàn)有教師19人，學(xué)歷合格率達(dá)成100%，其中大專(zhuān)生11人，本科8人；所有教師全部具備合格的教師資格證書(shū)，全部取得教師普通話合格證、合格學(xué)歷證書(shū)。

（1）以師德師風(fēng)建設(shè)為根本，著力提高師德素養(yǎng)。

我校始終把師德教育放在教師隊(duì)伍建設(shè)的首位，以“三個(gè)抓”來(lái)扎實(shí)推進(jìn)師德工程，全面提高教師育人的榮譽(yù)感、責(zé)任心和使命感。

1、抓學(xué)習(xí)內(nèi)化。學(xué)校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)及教導(dǎo)主任為成員的師德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，制訂師德規(guī)范，實(shí)施師德考核，努力提高教師素質(zhì)，全面塑造整體形象。近幾年來(lái)，學(xué)校先后組織開(kāi)展了教師作風(fēng)大討論、學(xué)校定 期組織教職工學(xué)習(xí)各級(jí)教育工作會(huì)議精神以及《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等一系列法律法規(guī)等，通過(guò)集中學(xué)習(xí)、小組學(xué)習(xí)和自學(xué)相結(jié)合，使理論學(xué)習(xí)制度化、經(jīng)?；L(zhǎng)期有效地激勵(lì)教師提高自身的思想水平。

2、抓活動(dòng)強(qiáng)化。在加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)的同時(shí)，學(xué)校要求教師撰寫(xiě)學(xué)習(xí)筆記和師德論文，還開(kāi)展了一系列師德教育活動(dòng)。如開(kāi)展普法教育活動(dòng)、黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)，組織全體教師觀看全國(guó)師德標(biāo)兵事跡報(bào)告錄像，組織教師參加小教工會(huì)活動(dòng)等，這些都大大激發(fā)了廣大教職工愛(ài)崗敬業(yè)，教書(shū)育人，樂(lè)于奉獻(xiàn)的工作熱情。

3、抓評(píng)比深化。一方面學(xué)校在評(píng)比推薦市縣師德標(biāo)兵、各級(jí)優(yōu)秀教育工作者、優(yōu)秀班主任、教學(xué)能手時(shí)首先考察教師的敬業(yè)、愛(ài)生等各方面師德表現(xiàn)，另一方面學(xué)校把師德納入到本校的各類(lèi)評(píng)比中，如在年度考核、職稱(chēng)評(píng)定、優(yōu)秀班主任等評(píng)比中都作為首要必備條件。除此之外還要接受家長(zhǎng)社會(huì)的評(píng)議。一系列措施的落實(shí)，很好地塑造了良好的教師形象。

在實(shí)行“三個(gè)抓”的同時(shí)，學(xué)校還堅(jiān)持嚴(yán)格要求和關(guān)心尊重相結(jié)合，正面鼓勵(lì)與批評(píng)教育相結(jié)合，使教師的敬業(yè)意識(shí)得到全面增強(qiáng)。我校教師以高尚的情操、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)、無(wú)私的奉獻(xiàn)贏得了學(xué)生的愛(ài)戴、家長(zhǎng)的信賴(lài)和社會(huì)的稱(chēng)贊。

（2）以校本培訓(xùn)為手段，促進(jìn)師資水平提高。

①抓學(xué)習(xí)，建學(xué)習(xí)型師資隊(duì)伍。學(xué)校將教師培訓(xùn)納入正軌，培養(yǎng)教師的學(xué)習(xí)自覺(jué)性。提高經(jīng)費(fèi)保障，鼓勵(lì)教師積極參加各級(jí)各類(lèi)學(xué)習(xí)活動(dòng)，提升自身素質(zhì)。學(xué)校每年為教師訂閱了多種教育教學(xué)書(shū)刊、雜志等，為教師學(xué)習(xí)搭建平臺(tái)。每周星期二和星期四下午，學(xué)校專(zhuān)門(mén)安排了政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間，讓全體教師在學(xué)中收獲，在學(xué)中提高。

②抓培訓(xùn)，建專(zhuān)業(yè)型師資隊(duì)伍。學(xué)校積極創(chuàng)設(shè)培訓(xùn)條件，拓寬培訓(xùn)渠道，通過(guò)“走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的方式，讓學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師接受外部信息，感受外 面的世界，認(rèn)識(shí)到自己的問(wèn)題和差距，增強(qiáng)抓好校本培訓(xùn)的內(nèi)驅(qū)力。我們通過(guò)舉辦講座、觀看錄相、聽(tīng)觀摩課等形式，提高教師的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)；有計(jì)劃地組織學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師外出參觀培訓(xùn)、聽(tīng)課等。本學(xué)期，我校參加縣級(jí)以上學(xué)習(xí)培訓(xùn)的教師就有20多人次。參加培訓(xùn)回來(lái)的教師再對(duì)同科教師進(jìn)行二級(jí)培訓(xùn)或公開(kāi)課教學(xué)等，以期實(shí)現(xiàn)共同提高。

③抓教研，建立研究型師資隊(duì)伍。加強(qiáng)對(duì)教師的培養(yǎng)和提高，通過(guò)強(qiáng)化校本培訓(xùn)、校本教研、課堂教學(xué)大賽、評(píng)選教學(xué)能手等活動(dòng)，進(jìn)一步促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展。加強(qiáng)教師信息技術(shù)培訓(xùn)，促進(jìn)教師利用多媒體課件教學(xué)和信息化備課，促進(jìn)教師現(xiàn)代教育技術(shù)手段的提高。2013在全縣教師課堂教學(xué)大比武活動(dòng)中，我校教師積極參與，深入研究，徐松老師代表學(xué)校參加比賽，取得了不錯(cuò)的成績(jī)。

三、運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)，加強(qiáng)教育管理，提高課堂效益。

教學(xué)工作是學(xué)校的中心，質(zhì)量的提升是學(xué)校發(fā)展的保證。近幾年來(lái)，我校堅(jiān)持以教學(xué)為中心，加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量管理，努力促進(jìn)了質(zhì)量的提升。

1、強(qiáng)化教師的課堂常規(guī)檢查。為規(guī)范教師的教學(xué)行為，我校嚴(yán)格落實(shí)《課堂教學(xué)要求》，要求每一個(gè)任課教師要做到課前認(rèn)真?zhèn)湔n、課中認(rèn)真上課、課后認(rèn)真反思。學(xué)校教導(dǎo)處加強(qiáng)教師課堂過(guò)程檢查，每月對(duì)教師進(jìn)行綜合考核。為減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)，我校要求教師要做到精講、精練，能夠在課堂消化的盡量在課堂消化，不允許占用學(xué)生過(guò)多的課外時(shí)間。

2、加強(qiáng)教師的集體研究。集體的智慧是無(wú)窮的，教師只有在集體的氛圍中，才能糾正自己不良的教學(xué)方式，改進(jìn)自己的教學(xué)方法。在平時(shí)管理中，我們充分發(fā)揮集體研究的能動(dòng)性，以教研組為單位，積極開(kāi)展教師集體備課和教材解讀活動(dòng)，以集體的智慧來(lái)促進(jìn)教師課堂教學(xué)的優(yōu)化。

3、積極開(kāi)展教學(xué)練兵活動(dòng)。近幾年來(lái)，我校每年都要組織開(kāi)展教師教學(xué)練兵活動(dòng)，學(xué)校所有教師全部參與。通過(guò)教學(xué)練兵活動(dòng)，讓教師在教學(xué)中 再發(fā)展，再提高，收到了較好的效果。在2012年全縣教師教學(xué)大比武活動(dòng)中，我校在全員參與的情況下，推薦3位同志代表學(xué)校參加鎮(zhèn)小教教師寫(xiě)字大比武活動(dòng)，均取得一等獎(jiǎng)，成績(jī)顯著。

四、強(qiáng)化安全教育和管理，確保學(xué)校穩(wěn)定發(fā)展。

安全工作重于泰山，安全工作是學(xué)校穩(wěn)定持續(xù)發(fā)展的前提和保證。我校高度重視學(xué)校安全工作，成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。在安全教育上，我校堅(jiān)持每天安全教育制，結(jié)合學(xué)校地域性、季節(jié)性、時(shí)令性，由學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)學(xué)生進(jìn)行專(zhuān)題教育。發(fā)放《告家長(zhǎng)書(shū)》、開(kāi)展安全講座、設(shè)置安全櫥窗，開(kāi)辦安全小廣播、進(jìn)行安全演練等，通過(guò)多種形式的活動(dòng)，強(qiáng)化學(xué)生的安全意識(shí)，提高學(xué)生的安全自護(hù)技能。

在安全管理上，我校建立了網(wǎng)格化管理模式，根據(jù)“一崗雙責(zé)”的要求，同每一個(gè)教職工簽訂了《安全責(zé)任書(shū)》，要求每位人員切實(shí)履行安全職責(zé)。同時(shí)，學(xué)校強(qiáng)化安全巡查、校園值班、門(mén)衛(wèi)管理，確保把細(xì)節(jié)做細(xì)。近年來(lái)，學(xué)校安全穩(wěn)定，從未發(fā)生過(guò)一起人為安全責(zé)任事故。

五、全面貫徹教育方針，促進(jìn)未成年人健康成長(zhǎng)。

在教育教學(xué)工作中，我校認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)關(guān)于素質(zhì)教育的文件精神，切實(shí)做到把學(xué)校德育工作擺在素質(zhì)教育的首要位置，正確引導(dǎo)和幫助青少年健康成長(zhǎng)，促進(jìn)青少年德、智、體、美、勞全面發(fā)展。

（1）開(kāi)齊上好各門(mén)課程。我校認(rèn)真按照義務(wù)教育課程設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)，開(kāi)齊開(kāi)足了語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、音樂(lè)、體育、美術(shù)、品德、隊(duì)會(huì)教育活動(dòng)、國(guó)防教育等各門(mén)課程，做好師資配置，保障課堂開(kāi)展，并積極開(kāi)展課堂滲透德育活動(dòng)，努力促進(jìn)學(xué)生的健康成長(zhǎng)。

（2）積極開(kāi)展豐富多彩的的藝體活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中發(fā)展，在活動(dòng)中成長(zhǎng)。如傳統(tǒng)節(jié)日紀(jì)念活動(dòng)、“學(xué)規(guī)范爭(zhēng)五好”活動(dòng)、“愛(ài)祖國(guó)愛(ài)家鄉(xiāng)”活動(dòng)、“愛(ài)的書(shū)庫(kù)”閱讀活動(dòng)、感恩系列活動(dòng)，今年，我校又增加了“跳繩” 特色活動(dòng)。通過(guò)這些活動(dòng)的開(kāi)展，讓學(xué)生在活動(dòng)中受到教育，得到發(fā)展。

六、加強(qiáng)對(duì)外交流，搭建現(xiàn)代化交流平臺(tái)

為了加快教育現(xiàn)代化進(jìn)程，我校在縣教育局的幫助下，積極參與對(duì)口發(fā)展的義興鎮(zhèn)中心小學(xué)支教活動(dòng)，選派教師定期學(xué)習(xí)交流，促進(jìn)我校教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展和教學(xué)水平、教育教學(xué)理念的現(xiàn)代化，從而提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平。

七、存在問(wèn)題與努力方向

回顧過(guò)去的工作實(shí)踐，我們?nèi)〉昧艘恍┲档每偨Y(jié)的經(jīng)驗(yàn)，展望未來(lái)現(xiàn)代化教育發(fā)展的前景，我們深深感到任重而道遠(yuǎn)，我們將以這次創(chuàng)建為新的起點(diǎn)，在鎮(zhèn)黨委、政府和上級(jí)教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，團(tuán)結(jié)和依靠全體師生員工，努力做好以下工作：

（一）、在深化素質(zhì)教育，推進(jìn)課程改革方面，進(jìn)一步加大力度，真正讓全體學(xué)生的個(gè)性和潛能得到自由、充分、可持續(xù)發(fā)展。通過(guò)對(duì)教育方法，教學(xué)手段和評(píng)價(jià)機(jī)制的改革，讓學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)造才能得到培養(yǎng)和提高。

（二）、規(guī)范活動(dòng)性課程的管理。在完善師資、設(shè)備、場(chǎng)地、內(nèi)容的基礎(chǔ)上，抓好成果的總結(jié)和經(jīng)驗(yàn)的推廣工作。

（三）、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校各項(xiàng)常規(guī)管理，努力創(chuàng)建常規(guī)管理示范學(xué)校，并在此基礎(chǔ)上，形成學(xué)校鮮明的辦學(xué)特色。

（四）、抓好教育教學(xué)科研工作，認(rèn)真實(shí)施課題研究方案，努力使學(xué)校從事的科研課題多出成果，出好成果。

（五）、制訂新一輪三年內(nèi)涵發(fā)展規(guī)劃，不斷加快教育現(xiàn)代化步伐，提升教育現(xiàn)代化水平，繼續(xù)加大教育教學(xué)現(xiàn)代化設(shè)備設(shè)施的投入力度，規(guī)范管理，提高使用效率，讓設(shè)施設(shè)備充分發(fā)揮在課堂教學(xué)改革中的作用。

（六）、完善學(xué)?？傮w規(guī)劃，進(jìn)一步改善校園環(huán)境，發(fā)揮環(huán)境育人，陶冶情操的作用。

回顧過(guò)去感慨萬(wàn)千，展望未來(lái)任重道遠(yuǎn)，教育的追求是永無(wú)止境的，我們定將此次評(píng)估驗(yàn)收工作作為改進(jìn)學(xué)校全面工作的重要契機(jī)，落實(shí)扎實(shí)，追求卓越，譜寫(xiě)花莊小學(xué)現(xiàn)代化教育新篇章。

第二篇：落實(shí)扎實(shí)追求卓越—教育現(xiàn)代化評(píng)估匯報(bào)材料

落實(shí)扎實(shí) 追求卓越 譜寫(xiě)敦小現(xiàn)代化教育新篇章

—教育現(xiàn)代化評(píng)估匯報(bào)材料

王泗鎮(zhèn)敦義小學(xué)

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專(zhuān)家：

大家上午好！今天我們懷著喜悅的心情迎來(lái)了縣教育局教育現(xiàn)代化督導(dǎo)工作組的領(lǐng)導(dǎo)和專(zhuān)家。這次檢查是對(duì)我校教育工作的一次大推動(dòng)，大提煉，借此機(jī)會(huì)，我代表我們?nèi)w師生對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)、專(zhuān)家在百忙之中蒞臨我校檢查指導(dǎo)工作，表示熱烈歡迎和衷心的感謝！

大邑縣王泗鎮(zhèn)敦義小學(xué)始建于1936年，舊址在王泗鎮(zhèn)燈籠村4組。為了適應(yīng)教育發(fā)展的需要，2006年4月，在縣、鎮(zhèn)政府及上級(jí)主管部門(mén)的關(guān)心和關(guān)懷下，我校搬遷至位于王泗鎮(zhèn)西安村1組的新校園。經(jīng)過(guò)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的新校園，場(chǎng)地寬闊，占地面積17733 m2，生均占地面積65.19 m2；建筑面積為4032 m2，生均建筑面積14.82 m2，綠地面積為8228 m2，綠化覆蓋率為46%，人均占有綠地30.25 m2，學(xué)校體育活動(dòng)場(chǎng)地面積5000 m2，生均活動(dòng)面積18.38 m2，學(xué)校布置有序，建筑、綠地井然，切實(shí)做到了學(xué)習(xí)、活動(dòng)、生活三分開(kāi)。

學(xué)?，F(xiàn)在擁有一幢四層教學(xué)綜合樓，一個(gè)師生餐廳，一個(gè)200m環(huán)形操場(chǎng)及配套幼兒園一所。教學(xué)綜合樓除普通教室外，功能用房齊全，配備了計(jì)算機(jī)教室、多媒體教室、圖書(shū)室、科學(xué)實(shí)驗(yàn)室、儀器室、體育器材室、音樂(lè)室、美術(shù)室、心理咨詢(xún)室、少先隊(duì)活動(dòng)室、勞技室、科創(chuàng)室且配套齊全。在災(zāi)后重建的過(guò)程中，上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)又為我校更換了所有的學(xué)生桌凳、辦公桌椅、圖書(shū)設(shè)備、電教器材、音體美衛(wèi)器材等，到目前為止，學(xué)校有學(xué)生機(jī)30臺(tái)，遠(yuǎn)程有盤(pán)教師機(jī)3臺(tái)，遠(yuǎn)程服務(wù)器1臺(tái)，筆記本電腦2臺(tái)，教師機(jī)21臺(tái)，生機(jī)比為8.1：1，師機(jī)比為1.6：1；學(xué)生生均圖書(shū)34冊(cè)，生均教學(xué)儀器值878元，生均教學(xué)設(shè)備值669元，有較為完善的校園閉路電視系統(tǒng)和校園音響系統(tǒng)。學(xué)校先后榮獲人事工作先進(jìn)單位、繼續(xù)教育工作先進(jìn)單位、檔案管理省級(jí)合格證，衛(wèi)生先進(jìn)單位、巾幗文明崗、家長(zhǎng)學(xué)校、大邑縣中小學(xué)常規(guī)管理示范學(xué)校、中小學(xué)寫(xiě)字教育實(shí)驗(yàn)學(xué)校、中小學(xué)生漢字錄和比賽團(tuán)體獎(jiǎng)等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。

隨著教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展，教育改革的不斷深入，學(xué)校堅(jiān)持貫徹黨的教育方針，在教育改革與實(shí)踐中，形成了“和諧 勤奮 健體 感恩”的校風(fēng)，“樂(lè)學(xué) 自主 活潑 奮進(jìn)”的學(xué)風(fēng)，“博愛(ài) 民主 嚴(yán)謹(jǐn) 合作”的教風(fēng)。學(xué)校以“生命教育為主題，展現(xiàn)生命文化，彰顯生命價(jià)值”為特色，全面開(kāi)展素質(zhì)教育。

一、以?xún)?nèi)涵品質(zhì)為核心，推進(jìn)學(xué)校內(nèi)外建設(shè)。

辦學(xué)條件是教育現(xiàn)代化的有力保障。在創(chuàng)建過(guò)程中，我們力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)“硬件不軟，軟件過(guò)硬”的目標(biāo)，進(jìn)一步改善了校園環(huán)境，完善辦學(xué)條件。

（一）拓寬渠道，改善辦學(xué)條件

由于學(xué)校是一所搬遷學(xué)校，學(xué)校的規(guī)劃、設(shè)施、布局還不夠完善。近幾年來(lái)，為了給師生創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，學(xué)校通過(guò)縣教育局的努力和幾任校長(zhǎng)想盡辦法，一方面主動(dòng)員爭(zhēng)取政府和財(cái)政的支持；另一方面積極與社會(huì)力量聯(lián)系，爭(zhēng)取全社會(huì)以的支持，新征土地修建了操場(chǎng)和環(huán)形跑道，以此來(lái)改善學(xué)校的辦學(xué)條件。

（二）完善管理，力求公開(kāi)透明。

學(xué)校制定了一套較為完善的管理制度，編撰了《敦義小學(xué)辦學(xué)章程》、《敦義小學(xué)常規(guī)管理制度》、《班主任管理制度》、《德育工作制度》、《績(jī)效考核實(shí)施辦法》等制度，學(xué)校嚴(yán)格實(shí)行收費(fèi)制度，做到規(guī)范收費(fèi)并實(shí)行收費(fèi)公示制，自學(xué)接受社會(huì)的監(jiān)督。不斷完善學(xué)校財(cái)產(chǎn)的保管和使用制度。政府全年教育預(yù)算內(nèi)撥款、生均公用經(jīng)費(fèi)都達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)并逐年增加。同時(shí)，學(xué)校積極爭(zhēng)取政府和縣教育局的支持，不斷提升學(xué)校的可用經(jīng)費(fèi)度。

（三）加大投入，配置教學(xué)設(shè)備。

近年來(lái)，學(xué)校在縣教育局的大力支持下，學(xué)校為每個(gè)班級(jí)配備了29寸彩電，收錄機(jī)，DVD，為學(xué)校添置了實(shí)物投影儀一臺(tái)，科學(xué)實(shí)驗(yàn)儀器一套，圖書(shū)一批。到目前為止，學(xué)校共有電腦59臺(tái)，二套多媒體設(shè)備，一套校園廣播系統(tǒng)。學(xué)校每年用于學(xué)校購(gòu)買(mǎi)圖書(shū)和教學(xué)掛圖書(shū)籍都在上萬(wàn)元以上。學(xué)校的教學(xué)設(shè)備達(dá)到了省定配備標(biāo)準(zhǔn)。

（四）推陳出新，打造校園文化。

自2009年起，我校結(jié)合實(shí)際，提出了以“生命教育”為主題的校園文化建設(shè)方案。經(jīng)過(guò)多次的論證和思考，我們正式確立了“怒放生命色彩，奠基激越人生”的生命教育主題。圍繞校園文化建設(shè)方案，我校將從環(huán)境建設(shè)上、精神特色上逐步予以實(shí)施。

2010年3月，學(xué)校打造校園文化的環(huán)境建設(shè)方案完全通過(guò)，到2011年1月前，學(xué)校校園文化景點(diǎn)打造將全部完成，學(xué)校面貌將大為改觀。我們將著力開(kāi)始生命特色的內(nèi)涵打造，通過(guò)多層次的活動(dòng)和規(guī)范，促進(jìn)學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展。

二、強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè)，以師為本構(gòu)建新型師資隊(duì)伍。

1、加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。

我校有校長(zhǎng)（兼支部書(shū)記）1人，副校長(zhǎng)2人，教導(dǎo)主任1人。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子均符合相應(yīng)的任職條件和任職資格。學(xué)校實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，明確能級(jí)管理體系，做到分工具體明確，管理到崗到位。

建立學(xué)習(xí)、創(chuàng)新型領(lǐng)導(dǎo)班子。我校班子成員能夠不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)的辦學(xué)理念和管理經(jīng)驗(yàn)，提高自身理論素養(yǎng)和管理水平，深入教學(xué)第一線，積極引領(lǐng)全體教師探索基礎(chǔ)教育課程改革，實(shí)踐新理念下的教學(xué)新模式。在班子成員中，有省級(jí)骨干教師1人。班子成員充分發(fā)揮引領(lǐng)作用，帶動(dòng)和影響全體教師共同發(fā)展。建立民主、勤政型班子。領(lǐng)導(dǎo)班子堅(jiān)持依法治校，以德治校，勤政廉潔，作風(fēng)民主，緊密聯(lián)系群眾。重視學(xué)生及家長(zhǎng)的意見(jiàn)，建立學(xué)校與社會(huì)、家庭合作溝通的機(jī)制。主動(dòng)接受社會(huì)監(jiān)督，調(diào)整和改進(jìn)學(xué)校管理，做到公正、公開(kāi)、透明。

2、強(qiáng)化教師隊(duì)伍建設(shè)，打造良好的教師團(tuán)隊(duì)。

學(xué)?，F(xiàn)有教師54人，學(xué)歷合格率達(dá)成100%，其中大專(zhuān)生38人，本科1人，高學(xué)歷達(dá)到72.2%；所有教師全部具備合格的教師資格證書(shū)，全部取得教師普通話合格證、合格學(xué)歷證書(shū)。

（1）以師德師風(fēng)建設(shè)為根本，著力提高師德素養(yǎng)。

我校始終把師德教育放在教師隊(duì)伍建設(shè)的首位，以“三個(gè)抓”來(lái)扎實(shí)推進(jìn)師德工程，全面提高教師育人的榮譽(yù)感、責(zé)任心和使命感。

1、抓學(xué)習(xí)內(nèi)化。學(xué)校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)及教導(dǎo)主任為成員的師德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，制訂師德規(guī)范，實(shí)施師德考核，努力提高教師素質(zhì)，全面塑造整體形象。近幾年來(lái)，學(xué)校先后開(kāi)展了學(xué)習(xí)孟二東、羅德新、李鎮(zhèn)西、譚東等同志先進(jìn)事跡活動(dòng)，組織開(kāi)展了教師作風(fēng)大討論、學(xué)校定期組織教職工深入學(xué)習(xí)各級(jí)教育工作會(huì)議精神以及胡錦濤總書(shū)記“科學(xué)發(fā)展觀”的重要論述，深入細(xì)致地學(xué)習(xí)新《義務(wù)教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《教師日常行為規(guī)范》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律法規(guī)等，通過(guò)集中學(xué)習(xí)、小組學(xué)習(xí)和自學(xué)相結(jié)合，使理論學(xué)習(xí)制度化、經(jīng)常化，長(zhǎng)期有效地激勵(lì)教師提高自身的思想水平。

2、抓活動(dòng)強(qiáng)化。在加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)的同時(shí)，學(xué)校要求教師撰寫(xiě)學(xué)習(xí)筆記和師德論文，還開(kāi)展了一系列師德教育活動(dòng)。如開(kāi)展“五五”普法教育活動(dòng)、黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)，組織全體教師觀看全國(guó)師德標(biāo)兵事跡報(bào)告錄像，組織教師開(kāi)展工會(huì)活動(dòng)等，這些都大大激發(fā)了廣大教職工愛(ài)崗敬業(yè)，教書(shū)育人，樂(lè)于奉獻(xiàn)的工作熱情。同時(shí)，學(xué)校以工會(huì)活動(dòng)為抓手，培養(yǎng)教師團(tuán)結(jié)向上，積極進(jìn)取的精神。

3、抓評(píng)比深化。一方面學(xué)校在評(píng)比推薦市縣師德標(biāo)兵、各級(jí)優(yōu)秀教育工作者、優(yōu)秀班主任、教學(xué)能手時(shí)首先考察教師的敬業(yè)、愛(ài)生等各方面師德表現(xiàn)，另一方面學(xué)校把師德納入到本校的各類(lèi)評(píng)比中，如在考核、職稱(chēng)評(píng)定、優(yōu)秀班主任等評(píng)比中都作為首要必備條件。除此之外還要接受家長(zhǎng)社會(huì)的評(píng)議。一系列措施的落實(shí)，很好地塑造了良好的教師形象。

在實(shí)行“三個(gè)抓”的同時(shí)，學(xué)校還堅(jiān)持嚴(yán)格要求和關(guān)心尊重相結(jié)合，正面鼓勵(lì)與批評(píng)教育相結(jié)合，使教師的敬業(yè)意識(shí)得到全面增強(qiáng)。我校教師以高尚的情操、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)、無(wú)私的奉獻(xiàn)贏得了學(xué)生的愛(ài)戴、家長(zhǎng)的信賴(lài)和社會(huì)的稱(chēng)贊。

（2）以校本培訓(xùn)為手段，促進(jìn)師資水平提高。

①抓學(xué)習(xí)，建學(xué)習(xí)型師資隊(duì)伍。學(xué)校將教師培訓(xùn)納入正軌，培養(yǎng)教師的學(xué)習(xí)自覺(jué)性。提高經(jīng)費(fèi)保障，鼓勵(lì)教師積極參加各級(jí)各類(lèi)學(xué)習(xí)活動(dòng)，提升自身素質(zhì)。近幾年，學(xué)校每年為教師訂閱了多種教育教學(xué)書(shū)刊、雜志等，為教師學(xué)習(xí)搭建平臺(tái)。每周星期二和星期四下午，學(xué)校專(zhuān)門(mén)安排了政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間，讓全體教師在學(xué)中收獲，在學(xué)中提高。

②抓培訓(xùn)，建專(zhuān)業(yè)型師資隊(duì)伍。學(xué)校積極創(chuàng)設(shè)培訓(xùn)條件，拓寬培訓(xùn)渠道，通過(guò)“走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的方式，讓學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師接受外部信息，感受外面的世界，認(rèn)識(shí)到自己的問(wèn)題和差距，增強(qiáng)抓好校本培訓(xùn)的內(nèi)驅(qū)力。我們通過(guò)舉辦講座、觀看錄相、聽(tīng)觀摩課等形式，提高教師的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)；有計(jì)劃地組織學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師外出參觀培訓(xùn)、聽(tīng)課等。三年來(lái)，我校參加縣級(jí)以上學(xué)習(xí)培訓(xùn)的教師就有100多人次。參加培訓(xùn)回來(lái)的教師再對(duì)同科教師進(jìn)行二級(jí)培訓(xùn)或公開(kāi)課教學(xué)等，以期實(shí)現(xiàn)共同提高。

③抓教研，建立研究型師資隊(duì)伍。加強(qiáng)對(duì)教師的培養(yǎng)和提高，通過(guò)強(qiáng)化校本培訓(xùn)、校本教研、課堂教學(xué)大賽、評(píng)選教學(xué)能手等活動(dòng)，進(jìn)一步促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展。加強(qiáng)教師信息技術(shù)培訓(xùn)，促進(jìn)教師利用多媒體課件教學(xué)和信息化備課，促進(jìn)教師現(xiàn)代教育技術(shù)手段的提高。2009年，在全縣教師課堂教學(xué)大比武活動(dòng)中，我校教師積極參與，深入研究，有10名教師代表學(xué)校參加比賽，均取得了不錯(cuò)的成績(jī)。

④以現(xiàn)代教育技術(shù)，抓教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)。

學(xué)校為了不斷提高教師的各方面素質(zhì)，專(zhuān)門(mén)成立了電子備課室，由專(zhuān)人負(fù)責(zé)管理培訓(xùn)教師使用計(jì)算機(jī)的能力和水平。一是專(zhuān)門(mén)建立了校園網(wǎng)，讓所有的學(xué)習(xí)內(nèi)容和要求在網(wǎng)上可查；二是建立了培訓(xùn)目錄，如讓老教師飛快使用電腦，學(xué)校制作了PPT，讓教師通過(guò)網(wǎng)上培盡快使用電腦；三是規(guī)定時(shí)間內(nèi)容讓教師在網(wǎng)上學(xué)習(xí)，到現(xiàn)在為止，學(xué)校所有教師全部完成了繼續(xù)教育培訓(xùn)。

三、運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)，加強(qiáng)教育管理，提高課堂效益。

教學(xué)工作是學(xué)校的中心，質(zhì)量的提升是學(xué)校發(fā)展的保證。近幾年來(lái)，我校堅(jiān)持以教學(xué)為中心，加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量管理，努力促進(jìn)了質(zhì)量的提升。

1、強(qiáng)化教師的課堂常規(guī)檢查。為規(guī)范教師的教學(xué)行為，我校嚴(yán)格落實(shí)《課堂教學(xué)要求》，要求每一個(gè)任課教師要做到課前認(rèn)真?zhèn)湔n、課中認(rèn)真上課、課后認(rèn)真反思。學(xué)校教導(dǎo)處加強(qiáng)教師課堂過(guò)程檢查，每月對(duì)教師進(jìn)行綜合考核。為減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)，我校要求教師要做到精講、精練，能夠在課堂消化的盡量在課堂消化，不允許占用學(xué)生過(guò)多的課外時(shí)間。

2、加強(qiáng)教師的集體研究。集體的智慧是無(wú)窮的，教師只有在集體的氛圍中，才能糾正自己不良的教學(xué)方式，改進(jìn)自己的教學(xué)方法。在平時(shí)管理中，我們充分發(fā)揮集體研究的能動(dòng)性，以年級(jí)組、教研組為單位，積極開(kāi)展教師集體備課和教材解讀活動(dòng)，以集體的智慧來(lái)促進(jìn)教師課堂教學(xué)的優(yōu)化。

3、積極開(kāi)展教學(xué)練兵活動(dòng)。近幾年來(lái)，我校每年都要組織開(kāi)展教師教學(xué)練兵活動(dòng)，學(xué)校所有教師全部參與。通過(guò)教學(xué)練兵活動(dòng)，讓教師在教學(xué)中再發(fā)展，再提高，收到了較好的效果。在2009年全縣教師教學(xué)大比武活動(dòng)中，我校在全員參與的情況下，推薦10位同志代表學(xué)校參加王泗點(diǎn)教師大比武活動(dòng)，成績(jī)顯著。

四、強(qiáng)化安全教育和管理，確保學(xué)校穩(wěn)定發(fā)展。

安全工作重于泰山，安全工作是學(xué)校穩(wěn)定持續(xù)發(fā)展的前提和保證。我校高度重視學(xué)校安全工作，成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。在安全教育上，我校堅(jiān)持每天安全教育制，結(jié)合學(xué)校地域性、季節(jié)性、時(shí)令性，由學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)學(xué)生進(jìn)行專(zhuān)題教育。發(fā)放《告家長(zhǎng)書(shū)》、開(kāi)展安全講座、設(shè)置安全櫥窗，開(kāi)辦安全小廣播、進(jìn)行安全演練等，通過(guò)多種形式的活動(dòng)，強(qiáng)化學(xué)生的安全意識(shí)，提高學(xué)生的安全自護(hù)技能。

在安全管理上，我校建立了網(wǎng)格化管理模式，根據(jù)“一崗雙責(zé)”的要求，同每一個(gè)教職工簽訂了《安全責(zé)任書(shū)》，要求每位人員切實(shí)履行安全職責(zé)。同時(shí)，學(xué)校強(qiáng)化安全巡查、校園值班、門(mén)衛(wèi)管理，確保把細(xì)節(jié)做細(xì)。近年來(lái)，學(xué)校安全穩(wěn)定，從未發(fā)生過(guò)一起人為安全責(zé)任事故。

五、全面貫徹教育方針，促進(jìn)未成年人健康成長(zhǎng)。

在教育教學(xué)工作中，我校認(rèn)真貫徹落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》、《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)工作的若干意見(jiàn)》及縣委、縣政府、縣教育局關(guān)于素質(zhì)教育的文件精神，切實(shí)做到把學(xué)校德育工作擺在素質(zhì)教育的首要位置，正確引導(dǎo)和幫助青少年健康成長(zhǎng)，促進(jìn)青少年德、智、體、美、勞全面發(fā)展。

（1）開(kāi)齊上好各門(mén)課程。我校認(rèn)真按照義務(wù)教育課程設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)，開(kāi)齊開(kāi)足了語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、音樂(lè)、體育、美術(shù)、品德、隊(duì)會(huì)、朝會(huì)、心理健康教育活動(dòng)、國(guó)防教育等各門(mén)課程，做好師資配置，保障課堂開(kāi)展，并積極開(kāi)展課堂滲透德育活動(dòng)，努力促進(jìn)學(xué)生的健康成長(zhǎng)。

（2）積極開(kāi)展豐富多彩的的藝體活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中發(fā)展，在活動(dòng)中成長(zhǎng)。如傳統(tǒng)節(jié)日紀(jì)念活動(dòng)、“學(xué)規(guī)范爭(zhēng)五好”活動(dòng)、“愛(ài)祖國(guó)愛(ài)家鄉(xiāng)”活動(dòng)、“愛(ài)的書(shū)庫(kù)”閱讀活動(dòng)、感恩系列活動(dòng)、學(xué)生藝術(shù)節(jié)、學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)等，2010年，我校又增加了“牢記賀信要求，爭(zhēng)做四好少年”系列活動(dòng)。通過(guò)這些活動(dòng)的開(kāi)展，讓學(xué)生在活動(dòng)中受到教育，得到發(fā)展。

六、多方努力，力爭(zhēng)使學(xué)?，F(xiàn)代教育技術(shù)資源發(fā)揮最大的效益。

學(xué)校開(kāi)始進(jìn)行信息技術(shù)裝備到現(xiàn)在已經(jīng)十多年了，目前，學(xué)校的各方面的裝備又進(jìn)一步達(dá)到了配置。如何使學(xué)校現(xiàn)代教育技術(shù)資源發(fā)揮最大的效益。一是向硬件管理要效益。為了保證現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備的正常運(yùn)行，提高設(shè)備的使用效益，硬件設(shè)備的及時(shí)維護(hù)十分重要。設(shè)備的最大殺手是灰塵，我校要求分管人員每天早晨7點(diǎn)30分到8點(diǎn)這段時(shí)間，就對(duì)機(jī)房進(jìn)行徹底的除塵：拖地，擦顯示器、鍵盤(pán)主機(jī)和桌面。并且一年兩次，安排在寒假和暑假期間的開(kāi)學(xué)前，對(duì)學(xué)校的現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備進(jìn)行一次全面的檢查和維護(hù)。用鼓風(fēng)機(jī)清理機(jī)器內(nèi)的灰塵，用小毛刷清理內(nèi)存、網(wǎng)卡、顯卡插槽內(nèi)的灰塵。保證硬件接觸良好，更換失效的CMOS電池和轉(zhuǎn)速不好的CPU、顯卡風(fēng)扇。讓問(wèn)題消失在萌芽狀態(tài)，以免出現(xiàn)不必要的大問(wèn)題大損失。這樣就能讓它們隨時(shí)處于備用狀態(tài)，發(fā)揮它們的最大效益。二是向服務(wù)意識(shí)要效益。我們現(xiàn)要求代教育技術(shù)教師和管理員，不應(yīng)該只看到當(dāng)前利益，不要去想你應(yīng)該有什么樣的回報(bào)，而應(yīng)該有服務(wù)意識(shí)。崗位職責(zé)就是要將自己掌握的現(xiàn)代教育技術(shù)資源服務(wù)于學(xué)生、教師、學(xué)校工作、以及我們周?chē)纳鐓^(qū)。如每年期末的成績(jī)統(tǒng)計(jì)和數(shù)據(jù)的錄入，全部由計(jì)算機(jī)老師負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)制作報(bào)表軟件，我們的教師只需要他們認(rèn)真把每一份試卷改完后交到網(wǎng)絡(luò)教室就算完成了任務(wù)，幾十個(gè)教師都要同時(shí)做的2小時(shí)以上的工作，我只需要找?guī)酌處熣J(rèn)真把試卷上的分?jǐn)?shù)輸入成績(jī)軟件就給做完了；三是向教師培訓(xùn)要效益。我們首先培訓(xùn)教師怎樣科學(xué)使用計(jì)算機(jī)，這樣就不會(huì)因教師不科學(xué)的使用而損壞計(jì)算機(jī)。然后我們對(duì)網(wǎng)絡(luò)信息安全知識(shí)進(jìn)行了培訓(xùn)，使教師們認(rèn)識(shí)到網(wǎng)絡(luò)安全工作的重要性，理解了我們學(xué)校定人、定機(jī)、定IP的管理方式，各自管理好自己電腦的密碼。在每個(gè)教師的桌面做了一個(gè)培訓(xùn)資料文件夾的快捷方式，承擔(dān)培訓(xùn)任務(wù)的教師，可將培訓(xùn)后的視頻、課件及其培訓(xùn)備課存放在這個(gè)文件夾里，供培訓(xùn)后教師再次復(fù)習(xí)使用。我們認(rèn)為：如果說(shuō)信息技術(shù)是威力巨大的魔杖，那么教師就是操縱這個(gè)魔杖的魔術(shù)師。因此，我校十分重視教師的現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)，把它放在與現(xiàn)代教育技術(shù)環(huán)境建設(shè)，信息資源建設(shè)同等重要的位置。通過(guò)培訓(xùn)，我們學(xué)校所有所有教師都能使用計(jì)算機(jī)，如58歲的老教師姚永忠，都可以應(yīng)用計(jì)算機(jī)為程控電鈴進(jìn)行編程了，我們學(xué)校狠抓培訓(xùn)使教育資源發(fā)揮了很好的效益。

七、加強(qiáng)對(duì)外交流，搭建現(xiàn)代化交流平臺(tái)

為了加快教育現(xiàn)代化進(jìn)程，我校在縣教育局的幫助下，積極與對(duì)口發(fā)展的成華區(qū)建設(shè)路小學(xué)和大邑南街小學(xué)、北街小學(xué)開(kāi)展手拉手交流互助活動(dòng)，選派教師定期學(xué)習(xí)交流，促進(jìn)我校教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展和教學(xué)水平、教育教學(xué)理念的現(xiàn)代化，從而提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平。

回顧過(guò)去感慨萬(wàn)千，展望未來(lái)任重道遠(yuǎn)，教育的追求是永無(wú)止境的，我們定將此次評(píng)估驗(yàn)收工作作為改進(jìn)學(xué)校全面工作的重要契機(jī)，落實(shí)扎實(shí)，追求卓越，譜寫(xiě)敦小現(xiàn)代化教育新篇章。

第三篇：教育現(xiàn)代化督導(dǎo)評(píng)估匯報(bào)

樹(shù)內(nèi)涵發(fā)展理念 走精細(xì)化管理之路

—教育現(xiàn)代化督導(dǎo)匯報(bào)材料

少林辦中心小學(xué) 二零一三年三月

樹(shù)內(nèi)涵發(fā)展理念 走精細(xì)化管理之路

—教育現(xiàn)代化督導(dǎo)匯報(bào)材料

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：您們好！

我代表少林辦中心小學(xué)全體師生對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)、專(zhuān)家來(lái)我校指導(dǎo)工作表示熱烈歡迎和衷心的感謝，懇請(qǐng)各位專(zhuān)家、領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我校的工作多提寶貴意見(jiàn)。一年來(lái)，在市教體局、少林辦中心校等上級(jí)主管部門(mén)和社會(huì)各界的關(guān)懷下，學(xué)校辦學(xué)條件進(jìn)一步改善，教育教學(xué)工作穩(wěn)步推進(jìn)。下面，我謹(jǐn)代表學(xué)校向各位專(zhuān)家、領(lǐng)導(dǎo)作簡(jiǎn)要的工作匯報(bào)。

一、基本情況

登封市少林辦事處中心小學(xué)（原西十里小學(xué)），座落在少林辦事處西十里鋪行政村，距離市區(qū)約5公里。北依龍虎山，南傍少林河，千年古剎少林寺與會(huì)善寺環(huán)拱左右，古色古香，環(huán)境清幽；207國(guó)道穿街而過(guò)，8路城鄉(xiāng)公交、市區(qū)1路公交直達(dá)，交通便利；校園古槐參天，松柏蒼翠，花團(tuán)錦簇，樓房林立，是培英育才的理想場(chǎng)所。

學(xué)校自1978年建校，歷經(jīng)多次擴(kuò)充改建，至1990年由西十里村委自籌資金12萬(wàn)余元，建起了磚混結(jié)構(gòu)的兩層教學(xué)樓（建筑面積848平方米），學(xué)校占地面積已達(dá)到7680平方米，校舍建筑面積約2563平方米。2008年登封市農(nóng)村寄宿制學(xué)校危房改造工程，投資82.5萬(wàn)元興建了面積為1131平米的宿辦樓，2012年四川江油人民“感恩中原”捐資162萬(wàn)元興建的“博愛(ài)教學(xué)樓”已竣工投入使用，至今，硬件設(shè)施已基本滿足學(xué)校發(fā)展需要。現(xiàn)有6個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生196人，教職工20人，專(zhuān)任教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率為100%，大專(zhuān)以上學(xué)歷97%。學(xué)校已成為一所輻射西十里村（1800人）、玄天村（1789人）、郭店村（1300人）、雷家溝村（1000人）等6個(gè)行政村和少林居委會(huì)、塔溝居委會(huì)兩個(gè)居民委員會(huì)，6000余村民的義務(wù)教育中心小學(xué)。學(xué)校擁有多媒體教室、圖書(shū)閱覽室、少先隊(duì)活動(dòng)室、衛(wèi)生室、儀器室、多功能餐廳、標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)生宿舍等硬件設(shè)施，并配備了國(guó)家農(nóng)村遠(yuǎn)程教育“班班通”教學(xué)設(shè)備，實(shí)現(xiàn)了校園的硬化、綠化和美化。在歷任校長(zhǎng)的共同努力下，教師們以良好的師德、廣博的知識(shí)、敬業(yè)的作風(fēng)，促使學(xué)校聲譽(yù)漸起，贏得了家長(zhǎng)和社會(huì)的廣泛贊譽(yù)。學(xué)校先后被評(píng)為“鄭州市標(biāo)準(zhǔn)化小學(xué)”、“鄭州市少林拳進(jìn)課堂達(dá)標(biāo)學(xué)?！?、“登封市文明學(xué)?！?、“登封市衛(wèi)生先進(jìn)單位”、“登封市國(guó)學(xué)經(jīng)典示范學(xué)?！?，并多次受到少林辦黨工委的表彰獎(jiǎng)勵(lì)。近年來(lái)，學(xué)校圍繞建和諧校園，辦特色教育這一宗旨，堅(jiān)持以張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性，培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)為切入點(diǎn)，開(kāi)展了豐富多彩而又富有成效的系列活動(dòng)，在社會(huì)上引起了廣泛好評(píng)，學(xué)校發(fā)展勢(shì)頭正旺，潛力巨大。

二、素質(zhì)教育進(jìn)一步深化

近年來(lái)，學(xué)校始終堅(jiān)持緊抓學(xué)生的養(yǎng)成教育。在學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育方面，學(xué)校狠抓了《小學(xué)生行為規(guī)范》的細(xì)化和落實(shí)。首先從思想上重視培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣的意識(shí)，要求各班針對(duì)學(xué)生年齡特點(diǎn)，依據(jù)《小學(xué)生行為規(guī)范》制定班規(guī)，規(guī)范和約束學(xué)生日

常行為；其次學(xué)校十分重視教師的示范引導(dǎo)作用的發(fā)揮。凡要求學(xué)生不能做的和一定要做的教師必須切實(shí)遵守。比如，要求學(xué)生早晨到校第一件事就是搞衛(wèi)生，那么教師到校后首先要做的就是和學(xué)生一起打掃室外清潔區(qū)，然后清掃自己的辦公室和住室；要求學(xué)生注意使用“文明十字用語(yǔ)”，那么教師也必須率先垂范，要求學(xué)生上課不遲到，那么教師必須提前五分鐘站在室門(mén)口；要求學(xué)生放學(xué)排好路隊(duì)，有秩序出校門(mén)安全回家，那么每天上午、下午最后一節(jié)課的教師必須在下課時(shí)組織學(xué)生站好路隊(duì)，并護(hù)送學(xué)生走出校門(mén)。第三學(xué)校十分重視行為習(xí)慣養(yǎng)成的過(guò)程管理。學(xué)校政教處設(shè)立了了文明禮儀監(jiān)督崗，建立了衛(wèi)生紀(jì)律監(jiān)督評(píng)比機(jī)制，由值周老師帶隊(duì)，值周學(xué)生檢查，實(shí)施日查日結(jié)，周評(píng)比，每月頒發(fā)一次流動(dòng)紅旗；同時(shí)充分發(fā)揮了“紅領(lǐng)巾廣播站”的輿論監(jiān)督作用，對(duì)每天的檢查情況及時(shí)向師生公布，表?yè)P(yáng)先進(jìn)班級(jí)、優(yōu)秀學(xué)生，鞭策激勵(lì)師生。第四，鼓勵(lì)學(xué)生追求進(jìn)步，體現(xiàn)學(xué)生的主體原則，最大可能的發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)學(xué)生興趣，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，實(shí)現(xiàn)學(xué)生全面發(fā)展，學(xué)校成立了籃球、羽毛球、乒乓球、跳繩、呼啦圈、舞蹈、書(shū)畫(huà)、象棋等體藝興趣小組，做到四定：定輔導(dǎo)老師——每組兩名教師，寫(xiě)出輔導(dǎo)計(jì)劃和培養(yǎng)目標(biāo)；定小組學(xué)生，從各班報(bào)名學(xué)生中篩選；定活動(dòng)時(shí)間——每天下午3：30—5:30，屆時(shí)各班主任引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入不同小組開(kāi)展活動(dòng)；定時(shí)驗(yàn)收——每學(xué)期第一個(gè)教學(xué)月階段驗(yàn)收，第二個(gè)教學(xué)月集中展示。使學(xué)生人人參與活動(dòng)，個(gè)個(gè)得到發(fā)展。

三、學(xué)生發(fā)展進(jìn)一步鞏固

學(xué)校認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)有關(guān)指示精神，建立健全了德育工作機(jī)制，完善了德育工作制度，做到活動(dòng)有具體計(jì)劃，并能抓好落實(shí)。能夠按規(guī)定的思想品德教育課程教學(xué)，效果較好。學(xué)生熟悉并遵守《守則》內(nèi)容，切實(shí)把《登封市小學(xué)生行為規(guī)范》落實(shí)在日常行動(dòng)中，學(xué)生文明習(xí)慣養(yǎng)成的教育效果良好，校園凈，校風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃，教風(fēng)實(shí)，學(xué)生綜合素質(zhì)得到進(jìn)一步提升。在登封市組織的“中小學(xué)生才藝展示”活動(dòng)中，我校代表少林辦事處參加，“韻律操“榮獲二等獎(jiǎng)；在登封市教體局組織的“學(xué)雷鋒演講比賽”活動(dòng)中，我校焦艷娜——《承中華美德 做雷鋒傳人》榮獲小學(xué)組二等獎(jiǎng)；在登封市組織的“慶祝少先隊(duì)建隊(duì)63周年鼓號(hào)隊(duì)風(fēng)采展示”中，我校鼓號(hào)隊(duì)榮獲集體三等獎(jiǎng)，李夢(mèng)桃等十二名隊(duì)員榮獲優(yōu)秀隊(duì)員；在少林辦中心小組織的“少林拳進(jìn)課堂”——少林武術(shù)操評(píng)比活動(dòng)中，學(xué)校六年級(jí)獲得二等獎(jiǎng)。

四、學(xué)校發(fā)展健康有序

學(xué)校始終堅(jiān)持“快樂(lè)學(xué)習(xí)健康成長(zhǎng) 育人為本 質(zhì)量為魂”的辦學(xué)理念，全面貫徹落實(shí)黨的教育方針，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持以人為本，堅(jiān)持改革創(chuàng)新，遵循教育規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，把促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)作為學(xué)校一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，努力提高辦學(xué)水平。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子廉潔、高效、團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)；學(xué)校管理目標(biāo)明確清晰，內(nèi)容切實(shí)可行，措施得力。學(xué)校各項(xiàng)制度齊全，并有強(qiáng)有力的監(jiān)督保障機(jī)制。群眾反映良好，社會(huì)信譽(yù)較高。

隨著教育教學(xué)改革不斷深入，學(xué)校堅(jiān)持以教科研為先導(dǎo)，以課

堂教學(xué)改革為主線，積極探索道德課堂教學(xué)模式。學(xué)校在語(yǔ)文教研組長(zhǎng)史秀云、數(shù)學(xué)教研組長(zhǎng)、李改霞的帶領(lǐng)下，組織教師出外聽(tīng)課，不斷學(xué)習(xí)兄弟學(xué)校經(jīng)驗(yàn)；在校觀看影碟，寫(xiě)觀后感，而后在課堂上大膽實(shí)踐，本學(xué)期已經(jīng)確立了語(yǔ)文——“以讀代講 讀中感悟”、數(shù)學(xué)——“自主探究”的道德課堂教學(xué)模式。學(xué)校教師正積極付諸實(shí)踐，不斷總結(jié)，努力使教學(xué)模式日臻完善。

“特色”是我國(guó)改革開(kāi)放的品牌，國(guó)家靠特色取得成就，學(xué)校能靠特色提升品位。近年來(lái)學(xué)校十分注重特色發(fā)展，把特色發(fā)展納入學(xué)校工作計(jì)劃，并把每學(xué)期第一個(gè)教學(xué)月定為“特色發(fā)展活動(dòng)月”,這已經(jīng)得到了師生、家長(zhǎng)和社會(huì)的認(rèn)可，經(jīng)過(guò)不斷探索實(shí)踐，本學(xué)年我們已將少林武術(shù)與體育、音樂(lè)教學(xué)進(jìn)行整合，將班級(jí)特色建設(shè)深化為課程管理，并制定出了“學(xué)校特色發(fā)展三年規(guī)劃”： 2013年2月—2014年1月 鞏固與發(fā)展學(xué)校特色教育，創(chuàng)建特色學(xué)校。一是制定學(xué)校特色活動(dòng)方案，健全完善興趣小組；二是制定班級(jí)建設(shè)特色方案，創(chuàng)建特色班級(jí)；三是做好鼓號(hào)隊(duì)的傳承工作。

2014年2月—2015年1月 拓展、延伸這一特色教育，使其帶動(dòng)學(xué)校其他工作的進(jìn)一步發(fā)展。一是鞏固已學(xué)韻律操，新學(xué)兩支韻律操；二是鞏固少林武術(shù)操和簡(jiǎn)化少林拳，新學(xué)一套少林拳；三是補(bǔ)充完善班級(jí)特色建設(shè)方案，促使每個(gè)班級(jí)形成不同風(fēng)格特色。

2015年2月—2016年1月 深化特色教育，促進(jìn)學(xué)校全面發(fā)展。一是結(jié)合中心校創(chuàng)建特色，認(rèn)真組織寫(xiě)字活動(dòng)，加大硬筆書(shū)法訓(xùn)練力度；二是積極開(kāi)展速算訓(xùn)練，提高學(xué)生計(jì)算能力；深入開(kāi)展國(guó)學(xué)

誦讀活動(dòng)，朗讀背誦唐詩(shī)（李白）和毛澤東詩(shī)詞，形成一道亮麗風(fēng)景。望經(jīng)過(guò)師生共同努力，創(chuàng)建“教師有特點(diǎn)，學(xué)生有特長(zhǎng)，學(xué)校有特色”的先進(jìn)學(xué)校。

按照學(xué)?！鞍踩ぷ饔?jì)劃”，有計(jì)劃有步驟地進(jìn)行了防電防煤氣、交通法規(guī)、防火防震、防雷防洪、防溺水、食品衛(wèi)生、等安全知識(shí)宣傳教育，分別在春、夏兩季開(kāi)展了安全知識(shí)競(jìng)賽，在2012年3月26日—全國(guó)第十七個(gè)中小學(xué)生安全教育日，組織了以“普及安全知識(shí) 提高避險(xiǎn)能力”為主題的安全教育活動(dòng)，在在5月12日—第四個(gè)“防災(zāi)減災(zāi)日”前夕，學(xué)校開(kāi)展了以“弘揚(yáng)防災(zāi)減災(zāi)文化 提高防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)”為主題的宣傳教育活動(dòng)，組織了防震緊急疏散安全演練活動(dòng)，在2012年6月“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)中，學(xué)校充分利用板報(bào)、班班通等多種媒體，廣泛宣講安全法規(guī)和安全知識(shí)，并印發(fā)了“給家長(zhǎng)一封信”，向家長(zhǎng)及社會(huì)進(jìn)行了安全教育宣傳活動(dòng)，強(qiáng)化了安全意識(shí)，增強(qiáng)了學(xué)校、家長(zhǎng)、社會(huì)“三位一體”的共同安全責(zé)任感。

今年3月25日，是第十八個(gè)中小學(xué)生安全教育日，學(xué)校開(kāi)展了以“普及安全知識(shí) 確保生命安全”的系列安全教育活動(dòng)，進(jìn)一步強(qiáng)化了學(xué)校維護(hù)安全的組織機(jī)構(gòu)的作用，增強(qiáng)了師生的安全防范意識(shí)，提高了師生逃生自救及互救的能力。

五、隊(duì)伍建設(shè)穩(wěn)步推進(jìn)

學(xué)校十分重視教師隊(duì)伍的建設(shè)，特別是青年教師的培養(yǎng)，制定了相關(guān)的制度，出臺(tái)了相應(yīng)的政策，讓教師分層次、分階

段發(fā)展，通過(guò)勝任型、骨干型和名師型三個(gè)不同的培養(yǎng)層次，形成合理的教師梯隊(duì)，帶動(dòng)教師隊(duì)伍整體水平的提高。借市教體局名師評(píng)選的東風(fēng)，我們擬定了“學(xué)校名施工程“三年規(guī)劃：2013年1月——2014年2月 加強(qiáng)校本培訓(xùn)，轉(zhuǎn)變教師工作觀念，樹(shù)立要學(xué)習(xí)、要成功的思想意識(shí)。建立14位青年教師“名師檔案”，鼓勵(lì)教師閱讀一本教育名著，積極參加上級(jí)各種評(píng)選活動(dòng)；2014 年2月——2015年1月 形成合理的教師梯隊(duì)，發(fā)展5名教學(xué)能手；2015年2月——2016年1月 形成敬業(yè)精業(yè)、協(xié)作高效的教師與教學(xué)文化，形成競(jìng)爭(zhēng)發(fā)展的氛圍，再發(fā)展5名能手，上能手成為標(biāo)兵。通過(guò)三年的努力最總達(dá)到教師素質(zhì)結(jié)構(gòu)——各級(jí)骨干教師在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上各增加1-2名；教師專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)---100%教師在校內(nèi)進(jìn)行公開(kāi)教學(xué)展示，50%教師對(duì)外進(jìn)行公開(kāi)教學(xué)展示；100%教師有論文發(fā)表或交流，其中爭(zhēng)取有三分之一的教師論文在市級(jí)以上刊物發(fā)表；三分之一的教師達(dá)到校內(nèi)教學(xué)常規(guī)免檢。

六、教學(xué)設(shè)施更加完備

學(xué)校配備有多媒體教室、圖書(shū)室、衛(wèi)生室、實(shí)驗(yàn)室、儀器室、音體美勞器材室、心理咨詢(xún)室、少先隊(duì)活動(dòng)室、書(shū)畫(huà)室等專(zhuān)用教室。2010年又裝備了 “班班通系統(tǒng)”平臺(tái)，每位教師都能利用平臺(tái)資源進(jìn)行備課、授課，使“班班通教學(xué)系統(tǒng)”成為我校教師講課的有利工具，豐富教學(xué)的方式方法。今年學(xué)校將配備一個(gè)電子備課室，為教師提供更加完備的系列服務(wù)。

學(xué)?，F(xiàn)有圖書(shū)2384冊(cè)，生均16冊(cè)。教師、學(xué)生閱覽室全天對(duì)師生開(kāi)放，今年又通過(guò)北京“科學(xué)公園”網(wǎng)站，為學(xué)校捐贈(zèng)科普讀物200余冊(cè)，進(jìn)一步豐富了師生的課余生活。

學(xué)校的發(fā)展離不開(kāi)上級(jí)有關(guān)部門(mén)的關(guān)懷，離不開(kāi)社會(huì)各界的大力支持，更離不開(kāi)全校師生的辛勤努力。今后的歲月，我們將以此次教育現(xiàn)代化督導(dǎo)為鍥機(jī)，專(zhuān)注學(xué)校管理水平的提高，傾心課程改革的深化，開(kāi)拓進(jìn)取，務(wù)實(shí)奮進(jìn)，為早日達(dá)成和諧校而努力奮斗！

第四篇：教育現(xiàn)代化學(xué)校督導(dǎo)評(píng)估匯報(bào)材料

教育現(xiàn)代化學(xué)校督導(dǎo)評(píng)估匯報(bào)材料

徐莊鎮(zhèn)楊林小學(xué)

一年來(lái)，徐莊鎮(zhèn)楊林小學(xué)在縣教育局的正確指導(dǎo)和大力推動(dòng)下，十分重視學(xué)校德育工作，把學(xué)生的品德教育置于新課程改革的大背景下進(jìn)行思考和探索，取得了一定的成效。為了進(jìn)一步貫徹落實(shí)上級(jí)文件精神，我校根據(jù)校情，制定措施，群策群力，做了大量的工作，現(xiàn)將開(kāi)展工作情況作如下匯報(bào)。

一、學(xué)校情況

楊林小學(xué)位于登封市徐莊鎮(zhèn)西南6公里，小紅寨東麓，這里四面環(huán)山，山清水秀，環(huán)境較好。學(xué)校現(xiàn)有學(xué)生196人，教職工17人，期中男55歲3人，女53歲3人?？傮w來(lái)說(shuō)，學(xué)校的老教師占得比重較大，但教師隊(duì)伍人際關(guān)系和諧，進(jìn)取心、積極性不斷增強(qiáng)，廣大教師們對(duì)學(xué)校的發(fā)展充滿信心。

二、教育素質(zhì)

一年來(lái)，徐莊鎮(zhèn)楊林小學(xué)在縣教育局的正確指導(dǎo)和大力推動(dòng)下，十分重視學(xué)校素質(zhì)教育工作，把學(xué)生的素質(zhì)教育置于新課程改革的大背景下進(jìn)行思考和探索，取得了一定的成效。

(一)、德育為先

1、重視德育

我校長(zhǎng)期以來(lái)一直堅(jiān)持“德育為首，五育并舉”的工作思路，積極研究德育工作內(nèi)容，革新德育形式，針對(duì)新時(shí)期德育工作出現(xiàn)的新問(wèn)題，提出學(xué)校德育工作新思路，以提高情商、促進(jìn)智商，強(qiáng)化好習(xí)慣等改進(jìn)學(xué)校德育工作的方法，努力提高德育工作的效率。

2、教育落實(shí)與全面體現(xiàn)

全面落實(shí)了小學(xué)德育的基本內(nèi)容，堅(jiān)持以愛(ài)國(guó)主義為教育主體，以品德教育和養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，特別加強(qiáng)了養(yǎng)成教育的力度，成立了課題研究組，推出了行為習(xí)慣養(yǎng)成要求，制定了相關(guān)評(píng)價(jià)體系，召開(kāi)了經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，教育效果顯著。學(xué)校通過(guò)各種渠道加強(qiáng)法制教育，開(kāi)展了學(xué)法懂法征文競(jìng)賽活動(dòng)等，逐步培養(yǎng)了學(xué)生正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。

學(xué)校教師做到了熱愛(ài)和尊重學(xué)生，做到了注重正面教育和因勢(shì)利導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生的自主、自律、自治精神和能力。學(xué)校要求教師每周五開(kāi)展走訪活動(dòng)，對(duì)學(xué)困生、單親家庭，留守家庭的子女建立了檔案，加強(qiáng)了幫扶的力度，盡最大努力實(shí)施全員育人、全面育人、全程育人工作，效果良好。

（二）能力為重

1、先進(jìn)的教學(xué)理念

我校認(rèn)真組織學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論、教育思想，堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向，以培養(yǎng)“學(xué)會(huì)認(rèn)知、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)與他人共同生活、學(xué)會(huì)生存”的現(xiàn)代型人才為目標(biāo)，牢固樹(shù)立“為家長(zhǎng)和學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)教育和優(yōu)質(zhì)服務(wù)”的辦學(xué)宗旨，以師生共同發(fā)展為本，本著“質(zhì)量求生存，創(chuàng)新求發(fā)展，科研求品牌，特色求聲譽(yù)”的辦學(xué)方針，遵循依法治校、開(kāi)放管理、可持續(xù)發(fā)展的人本理念、科研興校、民主合作的管理理念、與時(shí)俱進(jìn)求突破，深入細(xì)致抓落實(shí)，強(qiáng)化了人文教育，培養(yǎng)了創(chuàng)新精神，提高了綜合素質(zhì)，指導(dǎo)和促進(jìn)了學(xué)校工作全面開(kāi)展

2、嚴(yán)抓課堂教學(xué)

學(xué)校加強(qiáng)了對(duì)備課、上課、作業(yè)、考試、輔導(dǎo)等教學(xué)環(huán)節(jié)的管理，既避免了教師機(jī)械重復(fù)性的勞動(dòng)，又落實(shí)了工作要求，提高了工作效率。管理講求了規(guī)范合理高效，堅(jiān)持了“月全查”“周抽查”“日巡查”制度，對(duì)好與壞的典型及時(shí)通報(bào)，及時(shí)反饋，加強(qiáng)了指導(dǎo)。嚴(yán)格按課表上課，嚴(yán)格遵守作息時(shí)間，檢查與引導(dǎo)并舉，杜絕了隨意調(diào)課或?qū)⒎强荚囌n程改上考試課程現(xiàn)象。

學(xué)校注重培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，加強(qiáng)了“養(yǎng)成教育”，使學(xué)生的各種習(xí)慣都有了明顯好轉(zhuǎn)。建立了師生互動(dòng)、學(xué)生主動(dòng)參與的課堂教學(xué)秩序；80％以上教師能熟練運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)手段開(kāi)展教學(xué)，學(xué)生興趣濃厚，課堂教學(xué)效率高。

3、開(kāi)創(chuàng)特色課程

學(xué)校按部頒計(jì)劃排齊了課程，上足了課時(shí)，設(shè)立了專(zhuān)職的音、體、美、自然、英語(yǔ)、計(jì)算機(jī)教師，使各科教學(xué)工作得到了同樣的重視。教室門(mén)口張貼了課程表，教務(wù)處隨時(shí)抽查，杜絕早課乙用的現(xiàn)象，保證了按課表上課。教師教學(xué)能面向全體學(xué)生，加強(qiáng)實(shí)踐活動(dòng)教學(xué)，因材施教，重視學(xué)生興趣，特長(zhǎng)的培養(yǎng)，力求全面培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)口、動(dòng)腦能力，培優(yōu)輔差，使不同的學(xué)生都能得到進(jìn)步。同時(shí)，學(xué)校根據(jù)當(dāng)?shù)靥厣_(kāi)設(shè)了以手工制作為主的社團(tuán)活動(dòng)。手工制作課的開(kāi)設(shè)活躍了學(xué)生的學(xué)校生活，開(kāi)發(fā)了學(xué)生的創(chuàng)造思維能力和動(dòng)手操作能力，有助于學(xué)生的全面發(fā)展。

4、教研科研

學(xué)校教學(xué)研究、教育科研組織健全，能夠做到“四有三定”，堅(jiān)持科研興校；注重“經(jīng)驗(yàn)理論化，理論經(jīng)驗(yàn)化”，學(xué)校每年召開(kāi)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)；教師積極撰寫(xiě)各種教育教學(xué)小結(jié)。

5、培養(yǎng)能力

學(xué)校重視教師的能力培養(yǎng)。學(xué)校提倡教師堅(jiān)持業(yè)務(wù)自學(xué)，每周一篇業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記。學(xué)校關(guān)心青年教師的成長(zhǎng)，重點(diǎn)加強(qiáng)了青年教師的業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，各種培訓(xùn)優(yōu)先滿足青年教師；各項(xiàng)活動(dòng)優(yōu)先讓青年教師參與，充分給予青年教師展示自我的空間，努力讓他們快速趨于成熟。

(三)全面發(fā)展

1、加強(qiáng)體育

認(rèn)真實(shí)施《學(xué)校體育工作條例》和《小學(xué)生體育合格標(biāo)準(zhǔn)施行辦法》，認(rèn)真上好體育課，有課時(shí)教案：“兩課兩操”有保證，學(xué)生體質(zhì)、體能狀況良好，體育合格率95%以上。

2、加強(qiáng)心理健康教育

我校地處農(nóng)村，外出務(wù)工的家長(zhǎng)多，留守孩子多，家庭困難的學(xué)生多，因此特別重視學(xué)生的心理健康教育。我們要求教師們?cè)谶M(jìn)行心理健康教育時(shí)，要針對(duì)學(xué)生心理和身心發(fā)展規(guī)律，既要立足于全體學(xué)生，又要特別關(guān)注個(gè)體差異，及時(shí)開(kāi)展有效的心理指導(dǎo)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生堅(jiān)韌不拔的意志和艱苦奮斗的精神，增強(qiáng)學(xué)生適應(yīng)社會(huì)生活的能力；所有教師都有義務(wù)對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康教育，認(rèn)真做好學(xué)生的思想工作，隨時(shí)把握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，勤找學(xué)生談心，及時(shí)做好學(xué)生的心理疏導(dǎo)工作，有效地防止了突發(fā)事件的發(fā)生。

3、加強(qiáng)美育

學(xué)校認(rèn)真抓好藝術(shù)教育工作，人人都有美術(shù)作業(yè)，數(shù)量、質(zhì)量符合要求，根據(jù)《美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》對(duì)階段目標(biāo)的要求，按等級(jí)計(jì)分。根據(jù)《音樂(lè)課程標(biāo)準(zhǔn)》的階段目標(biāo)要求，分學(xué)段對(duì)部分學(xué)生進(jìn)行唱歌、欣賞、視聽(tīng)能力測(cè)評(píng)。今年開(kāi)展了學(xué)校“才藝大賽”、“慶六一”合唱等比賽。按規(guī)定上好音樂(lè)、美術(shù)課，重視在各科教學(xué)中滲透美育，發(fā)揮美育功能；學(xué)校藝術(shù)教育活動(dòng)有計(jì)劃，建立課外藝術(shù)活動(dòng)小組，積極參加上級(jí)舉行的各種比賽，開(kāi)展豐富多彩的群眾性藝術(shù)活動(dòng)。

4、加強(qiáng)勞動(dòng)教育

學(xué)校開(kāi)設(shè)了勞動(dòng)課,建立了勞動(dòng)教育制度，做到學(xué)生人人有課本,班班有教師,并加強(qiáng)對(duì)這門(mén)學(xué)科教學(xué)上的管理與研究,普遍、深入地進(jìn)行勞動(dòng)教育,促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展,受到了廣大家長(zhǎng)的歡迎

5、各類(lèi)教育統(tǒng)籌融合

學(xué)校十分重視各類(lèi)教育的統(tǒng)籌安排和有機(jī)結(jié)合，重視安全教育、生命教育、國(guó)防教育等，把這些教育融入到了學(xué)生的日常學(xué)習(xí)和生活，不斷促進(jìn)學(xué)生德智體美勞的全面發(fā)展，使學(xué)生的綜合素質(zhì)得到全面提高。

三、學(xué)生發(fā)展

1、社會(huì)責(zé)任 學(xué)校中學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感培養(yǎng)，并把其列入了學(xué)校的教育工作計(jì)劃，使其融入到學(xué)校的整個(gè)教育教學(xué)過(guò)程。學(xué)校通過(guò)實(shí)踐，增進(jìn)學(xué)校與社會(huì)的聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)社會(huì)，適應(yīng)自然的能力。積極開(kāi)展各項(xiàng)教育活動(dòng)，著力提高學(xué)生道德水平，提高學(xué)生服務(wù)國(guó)家，服務(wù)人民，服務(wù)社會(huì)的責(zé)任感。

2、創(chuàng)新精神

學(xué)校重視學(xué)生的興趣、愛(ài)好和個(gè)性的培養(yǎng)，積極組織課外興趣小組；有指導(dǎo)教師；有計(jì)劃、有活動(dòng)記載、有總結(jié)、有成效；校級(jí)興趣小組參與面達(dá)到學(xué)生的10%，對(duì)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展起到了積極作用。

3、實(shí)踐能力

教師教學(xué)能面向全體學(xué)生，加強(qiáng)實(shí)踐活動(dòng)教學(xué)，因材施教，重視學(xué)生興趣，特長(zhǎng)的培養(yǎng)，力求全面培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)口、動(dòng)腦能力，培優(yōu)輔差，使不同的學(xué)生都能得到進(jìn)步。學(xué)校根據(jù)學(xué)生需要，每天花一個(gè)小時(shí)免費(fèi)培養(yǎng)特長(zhǎng)生，包括音樂(lè)、美術(shù)、書(shū)法、舞蹈、籃球、足球、英語(yǔ)、計(jì)算機(jī)、演講等十多個(gè)興趣小組，通過(guò)培訓(xùn)，學(xué)生的動(dòng)手能力，實(shí)踐能力，創(chuàng)新能力得到了很大的提高。

4、綜合素質(zhì)

學(xué)校通過(guò)各類(lèi)教育的統(tǒng)籌安排和有機(jī)結(jié)合，促進(jìn)學(xué)生思想道德，科學(xué)文化知識(shí)和學(xué)生身心將抗的全面發(fā)展。

四、學(xué)校發(fā)展

1、科學(xué)發(fā)展

辦學(xué)理念：以黨的十八精神為指針，用“惜時(shí)增效，輕負(fù)高效，苦干實(shí)干加巧干”教育理念統(tǒng)攬全局，以學(xué)習(xí)型學(xué)校教師群體和高效課堂創(chuàng)建活動(dòng)為載體，以注重學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展和提升教育質(zhì)量為核心，以強(qiáng)化責(zé)任、提升素質(zhì)、精細(xì)管理為策略，以均衡發(fā)展、特色發(fā)展、科學(xué)發(fā)展為原則，以師資隊(duì)伍一流、管理水平一流、學(xué)生能力一流、辦學(xué)效益一流作為我們的追求和向往，促進(jìn)我校教育教學(xué)工作持續(xù)、健康、和諧發(fā)展，努力辦人民滿意的教育。

辦學(xué)機(jī)制：學(xué)校積極探索學(xué)?？茖W(xué)化、民主化、規(guī)范化的管理體制，完善依法辦學(xué)，民主管理，民主監(jiān)督，社會(huì)參與的現(xiàn)代學(xué)校制度。實(shí)施目標(biāo)管理和績(jī)效管理，實(shí)行校務(wù)公開(kāi)。

辦學(xué)規(guī)范：大力推進(jìn)依法治校，學(xué)校要建立完善符合法律規(guī)定，體現(xiàn)自身特色的學(xué)校章程和制度，認(rèn)真履行教育教學(xué)管理職責(zé)。嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)范辦學(xué)行為的有關(guān)規(guī)定，健全制度，規(guī)范管理，實(shí)現(xiàn)零投訴。控制班額，不超過(guò)國(guó)家規(guī)定人數(shù)。師生、家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校規(guī)范辦學(xué)滿意度高。

教育公平：學(xué)校和教師一視同仁對(duì)待每一個(gè)學(xué)生。不因?yàn)閷W(xué)生成績(jī)、家庭、社會(huì)背景和表現(xiàn)差異而歧視學(xué)生。積極解決進(jìn)城務(wù)工子女入學(xué)問(wèn)題，幫扶困難家庭子女健康成長(zhǎng)。

學(xué)校穩(wěn)定：、學(xué)校安全與穩(wěn)定工作扎實(shí)有效，成立安全領(lǐng)導(dǎo)小組，設(shè)立安全管理辦公室，有專(zhuān)兼職安全管理人員。各項(xiàng)安全制度健全，學(xué)校有安全“三大預(yù)警”機(jī)制并能抓好落實(shí)。建立學(xué)校安全責(zé)任制，層層簽訂責(zé)任書(shū)，落實(shí)“一崗雙責(zé)”。能利用多種形式經(jīng)常對(duì)師生進(jìn)行安全教育，每學(xué)期不少于6次，學(xué)期內(nèi)開(kāi)展1-2次學(xué)生安全疏散演練活動(dòng)。無(wú)安全事故隱患點(diǎn)，經(jīng)常進(jìn)行安全檢查，實(shí)行周查月報(bào)制度。開(kāi)展“平安和諧校園建設(shè)”活動(dòng)，有專(zhuān)兼職調(diào)解員，制度落實(shí)到位。

2、內(nèi)涵發(fā)展

教學(xué)質(zhì)量：一年來(lái)下校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校教學(xué)質(zhì)量不斷提升，學(xué)生德、智、體、美等方面得到全面發(fā)展。獲得了、家長(zhǎng)、群眾、對(duì)學(xué)校高度評(píng)價(jià)。

教學(xué)評(píng)價(jià)：建立學(xué)校、教師、學(xué)生、家長(zhǎng)共同參與的教師評(píng)價(jià)機(jī)制，確立與新課程標(biāo)準(zhǔn)相適應(yīng)的教師個(gè)體評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，不單純以教學(xué)成績(jī)?cè)u(píng)價(jià)教師，正確運(yùn)用評(píng)價(jià)結(jié)果，把教師的積極性引導(dǎo)到實(shí)施素質(zhì)教育上來(lái)。

3、特色發(fā)展

學(xué)校制訂辦學(xué)特色計(jì)劃，根據(jù)學(xué)?，F(xiàn)有條件，教改工作上有新的突破，經(jīng)過(guò)學(xué)校充分的研究、分析和論證，確立我校的特色項(xiàng)目是“手工制作興趣小組”，“讀書(shū)長(zhǎng)廊”,并作為校本教材，滲透到各學(xué)科教學(xué)，營(yíng)造氛圍，優(yōu)化了課堂教學(xué)，現(xiàn)已初步形成規(guī)模。通過(guò)教研教改活動(dòng)的大力開(kāi)展,已促進(jìn)了教育教學(xué)質(zhì)量的提高

五、隊(duì)伍建設(shè)

1、班子建設(shè)

思想觀念：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子重視理論學(xué)習(xí)，不斷更新觀念，確立新課程和道德課堂的理念。把育人為本作為教育工作的根本要求，積極建設(shè)學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)班子。校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)等每個(gè)學(xué)期都有自己的研究課題。素質(zhì)能力：團(tuán)結(jié)，務(wù)實(shí)，求真、精干、高效，做到了分工合作，職責(zé)明確，確保了政令暢通，具有較強(qiáng)的戰(zhàn)斗力和凝聚力。六個(gè)人中有3名同志參加了崗位職責(zé)培訓(xùn)。有2人正在參加崗位培訓(xùn)學(xué)習(xí)。除校長(zhǎng)和教導(dǎo)主任外，其余成員全部在教育一線兼課，并堅(jiān)持了聽(tīng)課、評(píng)課制度。

團(tuán)結(jié)進(jìn)?。侯I(lǐng)導(dǎo)體制健全，班子和諧統(tǒng)一，凝聚力強(qiáng)。具有開(kāi)拓精神和戰(zhàn)斗力。

辦學(xué)業(yè)績(jī)：班子成員工作效率高，業(yè)績(jī)突出。經(jīng)常受到鄉(xiāng)中心校的表彰，并獲得了不少榮譽(yù)。

2、教師發(fā)展

領(lǐng)導(dǎo)重視：學(xué)校建立了教師教育領(lǐng)導(dǎo)小組，制定有了教師隊(duì)伍建設(shè)計(jì)劃和校本研修方案。鼓勵(lì)青年教師學(xué)習(xí)培訓(xùn)，并給予教師培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)落實(shí)，制度健全，措施具體。學(xué)校還建立教師業(yè)務(wù)成長(zhǎng)檔案，見(jiàn)證教師的每一個(gè)進(jìn)步。學(xué)校落實(shí)教師績(jī)效工資，激勵(lì)教師的工作積極性。

師德高尚：師德建設(shè)是教師隊(duì)伍建設(shè)的靈魂。以師德建設(shè)為重點(diǎn)，多層次開(kāi)展師德教育活動(dòng)，進(jìn)一步提高教師的職業(yè)道德素質(zhì)。組織教師學(xué)習(xí)《教師法》、《教育法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、鄭州市《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，嚴(yán)格執(zhí)行“十項(xiàng)規(guī)范”、“十條懲戒”規(guī)定，學(xué)習(xí)《現(xiàn)代師德修養(yǎng)》、《鄧小平理論專(zhuān)題》、《教育法學(xué)基礎(chǔ)》，開(kāi)展“重師德、鑄師魂”師德征文比賽和演講比賽，全面提高教師的職業(yè)道德水平。

業(yè)務(wù)精湛：教師教學(xué)理念先進(jìn)，視野寬廣。能按照“新課改”的精神深化教育教學(xué)改革，創(chuàng)新教育教學(xué)方法，探索多種培養(yǎng)方式。能研究教學(xué)藝術(shù)，開(kāi)展有效教學(xué)，教學(xué)效果顯著。

機(jī)構(gòu)合理：學(xué)校根據(jù)每位教師的學(xué)歷和專(zhuān)業(yè)合理的分配課程，以達(dá)到優(yōu)化配置，發(fā)揮教師的積極主動(dòng)性。

六、教學(xué)設(shè)施

1、教育裝備

現(xiàn)代設(shè)備：一年來(lái)，學(xué)校不斷加強(qiáng)辦學(xué)基礎(chǔ)設(shè)施和資源建設(shè)。努力改善辦學(xué)條件。學(xué)校新增添了一臺(tái)多功能打印機(jī)和一臺(tái)新電腦；而且在市政府的大力支持下，還為每位老師配備了電腦，目前正在分配的過(guò)程中。多媒體的應(yīng)用大大方便了老師的備課過(guò)程。信息技術(shù)：目前學(xué)校僅有一臺(tái)電腦，班級(jí)內(nèi)缺少多媒體等現(xiàn)代化技術(shù)的教學(xué)設(shè)施，很大程度以上給教學(xué)帶來(lái)極大的不便。

管理使用：學(xué)校建立了《多媒體管理使用制度》，是多媒體的使用有了制度的保障。

2、圖書(shū)資料

圖書(shū)管理：學(xué)校設(shè)立專(zhuān)門(mén)的圖書(shū)室，供廣大師生閱讀。且建立和健全了圖書(shū)管理制度。

3、體衛(wèi)設(shè)施

場(chǎng)館器材：由于學(xué)校位于山區(qū)，學(xué)校的場(chǎng)地有限，目前只有兩個(gè)分開(kāi)的東西操場(chǎng)，且學(xué)校的體育器材極度短缺，不夠?qū)W生大面積的使用，極大限制了體育活動(dòng)的開(kāi)展和實(shí)施。

醫(yī)療衛(wèi)生：學(xué)校的辦學(xué)條件有限，沒(méi)有醫(yī)療室。

七、存在問(wèn)題

l、學(xué)校運(yùn)動(dòng)場(chǎng)路面需進(jìn)一步加強(qiáng)建設(shè)，教學(xué)樓墻皮有脫落，個(gè)別班級(jí)的門(mén)窗表面油漆有脫落現(xiàn)象。

2、學(xué)校硬件建設(shè)問(wèn)題。目前學(xué)校信息化教育設(shè)備還不夠完備，這是制約學(xué)校發(fā)展的一大障礙。

3、由于受所處山區(qū)地理位置的影響，交通、安全成為制約學(xué)校發(fā)展的主要因素，一定程度上影響了學(xué)校教育教學(xué)工作的正常開(kāi)展和教學(xué)質(zhì)量的提高。

4、師資隊(duì)伍建設(shè)任重道遠(yuǎn)，新課程的實(shí)施需要有著全新教育理念與教學(xué)行為的學(xué)習(xí)型教師隊(duì)伍作為支撐。我校目前師資水平總體上還不夠理想，缺少音樂(lè)、美術(shù)教師，骨干教師數(shù)量不足。

5、缺少體育和文藝活動(dòng)場(chǎng)所和器材，如無(wú)處建羽毛球、排球場(chǎng)地，無(wú)文藝演出用的舞臺(tái)等，缺少文藝音樂(lè)器材，學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)得不到充分的發(fā)揮。

八、今后努力方向

（一）、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)

1、有針對(duì)性的推進(jìn)中青年教師培養(yǎng)計(jì)劃。

個(gè)人定目標(biāo)：（1）主學(xué)科；（2）校本課程、綜合實(shí)踐活動(dòng)課程；（3）課題研究；（4）教育教學(xué)服務(wù)和管理。

領(lǐng)導(dǎo)壓擔(dān)子：采取制度的、人本的、獎(jiǎng)懲的措施，提供施展舞臺(tái)，加強(qiáng)立志成才（專(zhuān)家）的引導(dǎo)和教育。

學(xué)校給條件：（1）經(jīng)費(fèi)上保證；（2）認(rèn)識(shí)上一致；（3）效果上務(wù)實(shí)；（4）考評(píng)上促進(jìn)。

2、研訓(xùn)一體化。

（二）、強(qiáng)化教育教學(xué)管理

1、德育：以養(yǎng)成教育為主線，從學(xué)生的終身發(fā)展著眼，培養(yǎng)四種習(xí)慣：學(xué)習(xí)習(xí)慣，禮儀習(xí)慣，生活習(xí)慣，勞動(dòng)習(xí)慣。

2、課堂教學(xué)：鞏固并推廣“活動(dòng)教學(xué)”課題成果，以“活動(dòng)教學(xué)”為載體，加強(qiáng)自主、合作、探究，推進(jìn)課改。

3、校本課程、綜合實(shí)踐活動(dòng)課程：結(jié)合本地本校實(shí)際，開(kāi)發(fā)樣本教材，并扎實(shí)開(kāi)展，不拘一格，創(chuàng)建特色。

4、教學(xué)質(zhì)量：總體目標(biāo)：（1）增強(qiáng)質(zhì)量意識(shí)；（2）立足課堂教學(xué)；（3）營(yíng)造良好學(xué)風(fēng)；（4）提高師資水平；（5）拉大獎(jiǎng)懲力度；（6）創(chuàng)設(shè)便利條件；（7）堅(jiān)持因材施教；（8）科學(xué)考核評(píng)價(jià)；（9）家校協(xié)同配合；（10）溝通信息渠道。

（三）、鑄造教育品牌

1、英語(yǔ)品牌：（1）依靠?jī)?yōu)秀師資；（2）建設(shè)英語(yǔ)環(huán)境；（3）投入必要設(shè)備；（4）開(kāi)展系列英語(yǔ)活動(dòng)；（4）取得優(yōu)異英語(yǔ)成績(jī)。

2、傳統(tǒng)文化品牌：（1）傳誦千古經(jīng)典美文；（2）快樂(lè)課間舞；（3）民間故事會(huì)。

（四）、抓好硬件建設(shè)

1、校園網(wǎng)升級(jí)增容換代，以有效利用遠(yuǎn)程教育資源和網(wǎng)絡(luò)資源，使其服務(wù)于教育教學(xué)。

2、改善辦學(xué)條件，爭(zhēng)創(chuàng)市級(jí)示范學(xué)校。

3、改善教師辦公條件，完善補(bǔ)充教學(xué)設(shè)施設(shè)備。

4、優(yōu)化校園文化環(huán)境。

前途是光明的，道路是曲折的，我們將克難奮進(jìn)，以這次督導(dǎo)評(píng)估為契機(jī)，不斷改進(jìn)工作方法，加快內(nèi)涵發(fā)展，提升辦學(xué)水平，努力探求適合我校發(fā)展的成功之路。繼續(xù)發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的奉獻(xiàn)精神、精益求精的敬業(yè)精神、勇攀高峰的創(chuàng)新精神、團(tuán)結(jié)協(xié)作的團(tuán)隊(duì)精神，努力工作，開(kāi)拓進(jìn)取，相信殷家城小學(xué)的明天一定會(huì)更加輝煌，更加燦爛！

第五篇：教育初步現(xiàn)代化匯報(bào)材料

幾年來(lái)，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，我校的教育教學(xué)質(zhì)量得到全面的提高，不僅中考成績(jī)年年在全縣名列前茅，而且藝術(shù)教育特別是美術(shù)教育等特長(zhǎng)教育，也取得了有目共睹的顯著成果，使我校的辦學(xué)知名度逐年遞增。青城初中的孩子們得到了生動(dòng)、活潑、健康、主動(dòng)地發(fā)展。

一、重視現(xiàn)代化思想教育，打造現(xiàn)代化教師隊(duì)伍：

教育的現(xiàn)代化，不僅是教學(xué)設(shè)施的現(xiàn)代化，更是教育理念的現(xiàn)代化。新課程改革也給我們以新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。如何占領(lǐng)教育的前沿陣地，成為當(dāng)前素質(zhì)教育實(shí)施的緊迫任務(wù)。學(xué)校的全面工作，思想是先導(dǎo)，我們要求全體老師轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，學(xué)習(xí)現(xiàn)代化的教育思想，以適應(yīng)現(xiàn)代化和新形勢(shì)的需要。

在長(zhǎng)期的學(xué)習(xí)與交流中，我校形成了自己的辦學(xué)理念：以生為本，全面發(fā)展，規(guī)范管理，培育特長(zhǎng)。制定了學(xué)校的近中期發(fā)展規(guī)劃，并針對(duì)計(jì)劃制定了詳細(xì)的階段目標(biāo)和實(shí)施措施。我們學(xué)習(xí)了新課程的有關(guān)理念，加強(qiáng)了交流和學(xué)習(xí)。尤其是老師的大閱讀學(xué)習(xí)，和外出培訓(xùn)的交流學(xué)習(xí)，營(yíng)造了良好的教育思想建設(shè)氛圍。

1、實(shí)施師資培訓(xùn)工程，大力提高教師素質(zhì)。

——加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念。

為使全體教師盡快更新教育教學(xué)思想，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，學(xué)校開(kāi)展了多種形式的理論學(xué)習(xí)。（1）校長(zhǎng)講座：雙周例會(huì)開(kāi)設(shè)校長(zhǎng)理論專(zhuān)題講座。（2）名師論壇：學(xué)校定期組織教師觀看教育專(zhuān)題錄象帶，學(xué)習(xí)新的教育思想并學(xué)習(xí)洋思中學(xué)校長(zhǎng)蔡林森的關(guān)于洋思教學(xué)模式的報(bào)告。（3）個(gè)人自學(xué)：教師每周都要根據(jù)所任學(xué)科學(xué)一篇理論，總結(jié)心得體會(huì)。

——配備圖書(shū)資料，提高業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)

為給全體教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)創(chuàng)造條件，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)多次到張店，投資幾千元購(gòu)進(jìn)教學(xué)類(lèi)圖書(shū)、資料500余冊(cè)，教學(xué)專(zhuān)題資料人手若干套。圖書(shū)資料的配備到位，極大推動(dòng)了教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的開(kāi)展，學(xué)校圖書(shū)室出現(xiàn)了近幾年來(lái)未曾有過(guò)的繁忙景象。

——開(kāi)拓電化教育市場(chǎng)，實(shí)現(xiàn)電教媒體進(jìn)課堂。

借學(xué)校創(chuàng)教育初步現(xiàn)代化之東風(fēng)，根據(jù)學(xué)校補(bǔ)貼微一塊教師個(gè)人拿一塊的原則，實(shí)現(xiàn)了教師人手一臺(tái)微機(jī)，學(xué)校并負(fù)責(zé)接通校園網(wǎng)、寬帶網(wǎng)，備課資源更加充實(shí)、豐富，達(dá)到資源共享。為盡快提高教師利用現(xiàn)代媒體上課的水平，學(xué)校專(zhuān)門(mén)抽時(shí)間搞了二次集中培訓(xùn)，達(dá)到人人都會(huì)利用現(xiàn)代媒體上課，極大提高了課堂效率。

2、啟動(dòng)骨干教師帶動(dòng)戰(zhàn)略，培養(yǎng)教學(xué)后備力量。

為了充分發(fā)揮骨干教師作用，學(xué)校實(shí)施了幫教工程，即一名骨干教師帶一名學(xué)習(xí)教師。同時(shí)，學(xué)校還要求骨干教師每年在學(xué)校上教改觀摩課或作專(zhuān)題講座2次以上，每學(xué)期都應(yīng)承擔(dān)學(xué)習(xí)教研課和專(zhuān)題講座的任務(wù)。并且要求骨干教師要善于邊學(xué)習(xí)邊思考，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，每學(xué)年至少有一篇教學(xué)論文在縣級(jí)及其以上學(xué)術(shù)會(huì)議上交流或教育報(bào)刊上發(fā)表。這樣，通過(guò)骨干教師積極帶動(dòng)作用，以提高全體教師參加教育教學(xué)課題研究的熱情，提高教育教學(xué)科研水平，為盡快成長(zhǎng)為適21世紀(jì)教育復(fù)合型教師打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

二、積極開(kāi)展校本研究，促進(jìn)教研教改，實(shí)現(xiàn)教育手段的現(xiàn)代化：

素質(zhì)教育能不能深入有效地開(kāi)展，教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)起著決定作用?；谶@一認(rèn)識(shí)，幾年來(lái)，學(xué)校重視師資隊(duì)伍的建設(shè)。一是加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)，引導(dǎo)教師轉(zhuǎn)變觀念，摒棄陳舊的教育觀念，形成以素質(zhì)教育為核心的先進(jìn)教育思想體系，規(guī)定每周四下午為學(xué)習(xí)時(shí)間，要求每位教師每學(xué)期學(xué)習(xí)筆記不少于萬(wàn)字；二是重視“師能”的提高，經(jīng)常開(kāi)展各種提高性培訓(xùn)及比賽活動(dòng)。45歲以下教師假期集中進(jìn)行計(jì)算機(jī)中級(jí)知識(shí)培訓(xùn)及“英特爾未來(lái)教育培訓(xùn)”，并全部取得了合格證書(shū)。從本學(xué)期開(kāi)始又利用假期開(kāi)展了計(jì)算機(jī)高級(jí)知識(shí)培訓(xùn)，通過(guò)培訓(xùn)，提高了教師制作課件和利用多媒體教室上課的水平，推進(jìn)了現(xiàn)代教育技術(shù)與課程的整合。

為了尊重教師本身的差異，我們把教師的培訓(xùn)工作制度化、經(jīng)常化、層次化。采取“走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的辦法，在請(qǐng)全縣范圍內(nèi)進(jìn)行教研交流的同時(shí)，還有計(jì)劃、有重點(diǎn)地派骨干教師進(jìn)修學(xué)習(xí)，回來(lái)后作學(xué)習(xí)報(bào)告或進(jìn)行公開(kāi)課展示，以達(dá)到“個(gè)人培訓(xùn)，集體受益”的效果。

教師培訓(xùn)工作促進(jìn)了教與學(xué)的根本轉(zhuǎn)變，現(xiàn)代化的教學(xué)手段，使課堂效率空前提高，學(xué)生會(huì)學(xué)樂(lè)學(xué)善學(xué)。在學(xué)習(xí)方式上，教師積極嘗試自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式。極大的調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，提高了課堂教學(xué)效率，運(yùn)用多媒體先進(jìn)手段授課教學(xué)，充分體現(xiàn)了教為主導(dǎo)、行學(xué)為主體的思想，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，并且培養(yǎng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的自理能力。

三、完善制度，規(guī)范管理，實(shí)現(xiàn)學(xué)校超常規(guī)發(fā)展：

1、完善教學(xué)管理制度，加大教學(xué)管理：。

根據(jù)教育教學(xué)內(nèi)在規(guī)律，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，切準(zhǔn)我們工作中的問(wèn)題，學(xué)校重新修改完善了三十余項(xiàng)管理制度，通過(guò)加強(qiáng)制度建設(shè)，使各項(xiàng)工作有章可循。一是依據(jù)制度抓常規(guī)管理，學(xué)校對(duì)教師備課、授課、作業(yè)批改、輔導(dǎo)、考試等環(huán)節(jié)有準(zhǔn)確的要求，常規(guī)教學(xué)管理制度健全。教學(xué)秩序井然有序，有教學(xué)研究，教改實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目。二是加大過(guò)程管理和動(dòng)態(tài)管理的力度。在學(xué)校運(yùn)行機(jī)制上，干部明確分工，責(zé)任到人，實(shí)行“統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、分級(jí)管理、逐一負(fù)責(zé)”的管理機(jī)制，實(shí)行以級(jí)部主任為核心的年級(jí)目標(biāo)責(zé)任制，以教研組長(zhǎng)為核心的學(xué)科目標(biāo)責(zé)任制，以班主任為核心、科任教師全員參與的班級(jí)目標(biāo)責(zé)任制，目標(biāo)明確，各司其職，各負(fù)其責(zé)。學(xué)校管理無(wú)盲區(qū)、無(wú)死角，事事有人管，人人有事管，力求做到管理的嚴(yán)、細(xì)、精、恒。

2、著眼學(xué)科教學(xué)改革，注重內(nèi)部挖潛。

在學(xué)習(xí)外地先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，并結(jié)合我校校實(shí)際，制定教改措施?，F(xiàn)階段學(xué)校正常開(kāi)展的教改有：（1）教案方面：①切實(shí)加強(qiáng)集體備課，備課組通過(guò)集體備課制訂出符合我校學(xué)生實(shí)際的學(xué)生學(xué)習(xí)目標(biāo)以及重難點(diǎn)，而不是照抄資料，然后根據(jù)制訂的目標(biāo)和重難點(diǎn)，簡(jiǎn)化教案形式，省略不必要的內(nèi)容，比如照抄例題或是例句，而是注重本章節(jié)的主要知識(shí)點(diǎn)，并且要重點(diǎn)設(shè)計(jì)主要知識(shí)的講解方法和設(shè)計(jì)思路。②每節(jié)課要對(duì)知識(shí)進(jìn)行拓展，所謂拓展就是開(kāi)拓?cái)U(kuò)充，拓展要有一定的深度和廣度。拓展內(nèi)容要注重相近知識(shí)點(diǎn)之間的聯(lián)系，既要顧后又要瞻前，并且要做到張弛有度，這要在教案中有專(zhuān)門(mén)的體現(xiàn)。③每節(jié)課老師必須根據(jù)本節(jié)的知識(shí)設(shè)計(jì)出適量有創(chuàng)新意識(shí)的題目，以便學(xué)生對(duì)本節(jié)知識(shí)更加鞏固理解與提高。④各科根據(jù)學(xué)生實(shí)際建立學(xué)習(xí)小組，并指導(dǎo)小組成員之間形成相互學(xué)習(xí)、相互滲透、共同提高的氛圍。這樣就會(huì)最大成度的使每名同學(xué)都能取得成就感，建立自信心，對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生濃厚興趣。

復(fù)習(xí)方面：每章或單元結(jié)束后，教師要根據(jù)本章或單元的內(nèi)容，可整合可改造也可自己設(shè)計(jì)而編制出2-3個(gè)精致并且綜合的典型題，這幾個(gè)典型題要幾乎涵蓋本章或單元的全部知識(shí)點(diǎn)，而且要盡力的聯(lián)系與知相關(guān)的其它知識(shí)點(diǎn)，完成后要讓學(xué)生整理到 “走向成功”上，注意要讓學(xué)生時(shí)常閱讀。（2）洋思中學(xué)“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”的教學(xué)模式，該課題旨在發(fā)揮學(xué)生的主體作用和教師的主導(dǎo)作用，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，將課堂真正變?yōu)閷W(xué)生的“學(xué)堂”，“當(dāng)堂作業(yè)”的推行實(shí)施，極大的提高了課堂效率和輔導(dǎo)的針對(duì)性。

3、重視校園環(huán)境建設(shè)，營(yíng)造良好的校園文化氛圍。

學(xué)校十分重視對(duì)學(xué)校環(huán)境的建設(shè)，不斷加大資金投入，綠化、美化校園環(huán)境，完善校園文化建設(shè)。學(xué)校的環(huán)境建設(shè)有計(jì)劃，有專(zhuān)人負(fù)責(zé)，我們立爭(zhēng)做到“面面墻壁能說(shuō)話、角角落落能育人”。目前，我校正各級(jí)營(yíng)造“書(shū)香校園”計(jì)劃，各班級(jí)利用圖書(shū)角開(kāi)展大閱讀，讓書(shū)香彌漫校園。

四、堅(jiān)定信念，奮力工作：

在今后的工作中，我們學(xué)校一班人將在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，緊密團(tuán)結(jié)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，搞特色教學(xué)。形勢(shì)的發(fā)展容不得我們有絲毫的懈怠，困難意味著壓力，意味著動(dòng)力，意味著潛力，今后我校將在教學(xué)上加大以下幾方面的工作：

1、加強(qiáng)學(xué)生自信心培養(yǎng)和自我能力鍛造工程。

2、繼續(xù)抓好師資培訓(xùn)，加大骨干教師的培養(yǎng)力度，并大力提高教師綜合素質(zhì)。

3、嚴(yán)格常規(guī)管理，向規(guī)范要質(zhì)量。

4、敢于負(fù)責(zé)，勇于學(xué)習(xí)，結(jié)合本校實(shí)際打造特色學(xué)校。今后，我們?cè)趯W(xué)校管理工作中將更加統(tǒng)顧大局，同時(shí)注意細(xì)節(jié)，力爭(zhēng)管理工作精細(xì)化、人性化；為了父老、為了那一顆顆求知的眼睛，也為了我們?nèi)h的教育事業(yè)，我們將在今后的工作中努力拼搏、開(kāi)拓創(chuàng)新、奮勇向前，提升管理力度，打造現(xiàn)代化品牌學(xué)校。