第一篇:我眼中的文明作文
精選我眼中的文明作文五篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編收集整理的我眼中的文明作文5篇,歡迎大家分享。
我眼中的文明作文 篇1文明不光是一個人的道德與本質(zhì),文明也應(yīng)該是所有人必須要擁有的。我們每一個人都要尊重文明,守護文明,讓這個世界都圍繞著文明。
大家都知道清潔工人和環(huán)衛(wèi)工人是我們這個世界的值得尊敬的人,但在之前有這樣一幕,清潔工人正在用辛勤的汗水打掃著,我們寬闊的大路一位行駛在路上的年輕人正喝著一杯豆?jié){,與清潔工人擦肩擦肩而過,忽然一杯豆?jié){撒在了路上清潔工人。趕緊上去說:“對不起,對不起,你沒有事情吧,沒事吧,我再陪你一杯豆?jié){吧!”年輕人說:“就你連豆?jié){都買不起吧,對不起有用嗎?”假如這個世界都是這樣的人,那這樣的世界還是文明的世界嗎。
現(xiàn)在世界還有破壞環(huán)境,有人砍伐樹木,但你們知道嗎,樹與我們是共進的,你們這樣傷害大樹,大樹不傷心嗎,還有捕捉動物的,動物是人類的好朋友不知道嗎,就像我們現(xiàn)在的情況不聞名,世界將會怎樣,有人說就一個文明,你說什么了。
文明真的需要我們?nèi)鬯?。守護她,假如你不尊尊重文明的話,文明就不會愛戴你。假如世界沒了文明會怎樣,人們各部尊重就會臟亂。大海推堆滿垃圾數(shù)目。人類無法生活,山洪來臨而面臨災(zāi)難,文明不過是你要遵守大家都遵守,你真愛文明文明會給你一個新世界,加油!
我眼中的文明作文 篇2文明,是一種美,是人的一種美德。生活中需要它,社會中需要它,學(xué)校里需要它……它在我們身邊無處不在,一旦失去了它我們將會……
在我眼中,文明是大家都應(yīng)該有的一種美德,誰都不能失去它。想要成為文明人,其實不難,只要你用心了,堅持了,努力了,就能成功。
公交車上,在你輕松地坐在椅子上,而一旁有一位白發(fā)蒼蒼的老人或一位挺著大肚皮的孕婦疲累地站在車上,你會怎樣想如果你是一位心胸寬闊的人,我相信你不經(jīng)過思考便會沖上去為那位老人或孕婦讓座。如果你是一位心胸狹窄的人,你一定會想:“不就這么一件小事么,不讓也行,這不會阻礙我的文明人的路,我要干大點的文明事。”如果我說的沒錯,那心胸狹窄的人就錯了,文明事是不論大與小的,要靠你的雙手去做每一件你能做的文明事,慢慢積累,就像劉備說的那樣“莫以善小而不為?!?/p>
其實,在我們周圍有許多文明事是我們可以做到的:看見地上有垃圾了,彎下腰,把它撿起來,扔進垃圾桶里;在人家踩進草坪時,稍稍提醒他別在那兒走;再有人摔跤時輕輕地、慢慢地把他扶起來……這些小事都可以使你成為文明族中的一員。
我眼中的文明就是這樣的,你眼中的文明是怎樣的呢?
我眼中的文明作文 篇3橫看成嶺側(cè)成峰,遠(yuǎn)看高低各不同。不識廬山真面目,只緣身在此山中。——題記
我是一個不屬于這片土地的人,只因為追求更好的自己,才來到這里。于是我與不相識的人,不相識的物,更與這不一樣的文明,偶爾促成了唯美的邂逅。
來到這戈壁沙漠之前,不是沒有看過江南“小橋流水人家”的詩意,也感受著“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭”的優(yōu)柔;不是沒有看過沿海的“驚濤拍岸,卷起千堆雪”的氣魄,也感受著“乘風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟滄海”的豪情;但是,在不同于江南、沿海的地域里,高峰有一樣的情感跌宕起伏。看到了北方的“故壘西邊”,卻也感受的到“大漠孤煙直,長河落日圓”的悠然。那是只屬于西北的文明。
我嘆服,而更讓我內(nèi)心澎湃的卻是腳下的這片土地。我不知道在這西北戈壁的將是是否來過這里,是否在這里將自己的鮮血醞釀在這深沉的土地里,否則,怎么會有這一片片的金光燦爛,似乎要刺透人的眼睛??稍ミ^金塔的胡楊林?去過胡楊林的人知道,在斑斕的夕陽下,胡楊林的燦爛仿佛是用生命來照亮黑暗前的黎明,給人以沉重的視覺沖擊。那日,為改善金塔的環(huán)境而成為“背沙”一族,這是很天然的一種保護方法。將近一天的繁忙,終于準(zhǔn)備收兵回校。在等車的過程中,得到老師大赦,便去看了不遠(yuǎn)處的金沙湖。當(dāng)腳下的細(xì)沙與你纏綿,當(dāng)筋疲力竭的做于沙頂,向下一望,是湖,是金沙湖。湖水將沙子沖洗的金黃,在湖水的映襯下,仿佛沙子就如金子一般。傍晚的夕陽遍布在空中,我笑了,癡了。原以為金塔只是石頭,戈壁,卻不想還有這樣一塊瑰寶。在這里,“大漠孤煙直,長河落日圓”遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止于荒漠戈壁的高亢,遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止于直直上升的渺渺狼煙,遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止于如玉盤的落日。更多的,是交匯于心中的對景物的贊美和對這篇土地的敬佩。而這卻是屬于金塔的燦爛文明。
不由想起艾青的一句話:為什么我的眼里常含著淚水,是因為我對這片土地愛的深沉!追溯歷史,我回到了當(dāng)時霍去病曾駐足的那篇土地。
無可厚非,霍去病確實是為無論在軍事還是在人際關(guān)系上都實為接觸的將軍。沒有霍去病的仁愛胸懷。也許,就全就不會是酒泉,酒泉就不會被人記住。
同樣以漫天黃沙為背景,我聽到了凱旋的號角,看到了將士們的歸心似箭以及消瘦的身形;在以同樣的一條河為紐帶。我回望到了霍去病懷里的那探究以及眉頭的微鎖。我尋覓到了河邊“嘩嘩"的水聲,悠然于鼻的酒香和開懷大笑的豪爽。酒的香氣可以任風(fēng)吹息,將士們的足跡可以被黃沙掩埋,可是,這樣的舉動卻不會被歷史所遺忘。遺忘不了,便被銘記。酒泉因而被這里的人們所仰望,只因為他忠實的歷史底蘊。
歷史的酒泉市”同甘苦,共患難“的代表,今日的酒泉難道不是智慧與科學(xué)的結(jié)晶嗎?”風(fēng)蕭蕭兮易水寒,壯士一去兮不復(fù)返“,古代得到風(fēng)是凄涼悲傷的代表,文人騷客的離別詩、邊塞詩,“風(fēng)”便是此次都有,至于現(xiàn)在,恐怕要感謝這被是人悲涼化的風(fēng)了。甘肅的玉門市世界風(fēng)口,正因為有了它,酒泉形成了現(xiàn)代的文明。
從克拉瑪依啥米一路走來,你們看到沿路的奶色的”大風(fēng)車“了嗎?可不要以為他是裝飾品哦!在20xx年,甘肅省委,政府把和河西新能演及新能源裝備制造基地建設(shè)作為區(qū)域發(fā)展斬落的一翼,找準(zhǔn)了區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展和區(qū)域資源優(yōu)勢的最佳結(jié)合。而酒泉,只是在這個時候,被中國矚目,被世界矚目。20xx年8月8日,全國首個千萬千瓦級放電基地在酒泉開工奠基,標(biāo)志著具有中國特色的“融入大電網(wǎng)、建設(shè)大基地”的風(fēng)電規(guī)模發(fā)展模式進入全面實施階段。這樣宏偉的工程,不僅改善了中國的環(huán)境,大大提高了資源的利用率,也是酒泉成為中國明日的文明璀璨珍寶,這樣的酒泉,怎么不令人神往,這片文明怎么么不令人駐足。
江南的小橋、流水,看多了也就不免為他潮濕的環(huán)境,纖纖的柔弱所困擾;沿海的風(fēng)景,看多了也就不禁為他天水相接,有緣的海岸線所乏味;只有在北方,戈壁、落日和微帶著迷人眼的沙峰,才能讓人有一種對生命的贊美,對生活的熱愛瞬間迸發(fā)的感覺。這片文明怎能讓人舍棄!
如同魚兒對水的依賴,葉子對秋風(fēng)的追隨。我喜歡上了這座小小的寂寞的城——金塔,她有著被外人遺忘的胡楊林;我喜歡上了這里有小小的窗扉緊掩的人家——酒泉,她蘊藏著金戈鐵馬的.歷史寶藏。
酒泉,讓一個非外地的我感受的如此真切、如此深切。
我眼中的文明作文 篇4一位社會學(xué)家說,看一座城市的文明程度高低,無須看有多少座高樓大廈、有多少高架路橋,只要看看這個城市最普通市民的日常行為舉止即可。在我們身邊,就有這樣一群普通人,他們是體現(xiàn)城市文明的窗口,也是引導(dǎo)文明行為的指路人,從他們美麗的微笑中我們看到了文明延慶最靚麗的一道風(fēng)景線。他們就是公交車站上的公共文明引導(dǎo)員。
住我家對門的阿姨就是一位文明引導(dǎo)員,她個子很小,相貌平平,中年發(fā)福,看上去挺普通。阿姨待人熱情,每天在樓道里都能聽到她和人打招呼時爽朗的笑聲。她非常樂于助人,我們這單元的住戶,都得到過她的幫助。我上小學(xué)時常會忘記帶鑰匙,碰上家里沒人,她家便是最好的去處。阿姨不僅留我寫作業(yè),還經(jīng)常留我在她家吃晚飯。阿姨還當(dāng)起了第二個樓道保潔員,承擔(dān)起清掃樓道的任務(wù),每天從六樓掃到一樓,即使逢年過節(jié)也不間斷,把樓道打掃得一塵不染。
盡管這樣,我也從沒有把阿姨和我們這個城市的文明聯(lián)系在一起,直到有一天,我來到阿姨執(zhí)勤的東關(guān)車站,才讓我對她有了更深的認(rèn)識。
世葡會期間,我?guī)е鴱睦霞覍幭膩淼谋砻玫綎|關(guān)車站坐車,遠(yuǎn)遠(yuǎn)就看到對門阿姨穿著檸檬黃T恤,和另外兩個公共文明引導(dǎo)員站成整齊的一排,舉著小旗,用整齊劃一的旗語指揮正在進出站的公交車。車輛過后,我也走到了站臺,阿姨并沒有停下手中的工作和我閑聊,而是不停解答路人的詢問,并不時提醒乘客注意安全。
就在我等車的時候,走過來幾個外國人。他們走到阿姨面前,一邊比劃,一邊說著什么。阿姨不懂英語,一句也沒聽懂?!昂⒆?,他們肯定是問路的,阿姨不懂英語,你快跟他們說?!卑⒁滔蛭仪笾?。我一問,才知道他們想去葡萄博覽園。我的英語水平也不怎么樣,沒法給外國朋友解答清楚。表妹英語雖好,可是路又不熟。情急之下,我們?nèi)齻€人組成指路小組,阿姨說路線,表妹翻譯,我負(fù)責(zé)在外國人聽不懂時畫路線。在我們?nèi)说呐浜舷?,總算跟他們說清楚了去博覽園的路線。這時,其中一個小姑娘又問哪里有藥店,原來她中暑了。這時,阿姨拿出隨身背的小包,拿出好幾種治中暑的藥給她,還把沒開瓶的礦泉水遞過去,說:“趕緊把藥吃了吧,到前面的樹蔭下休息一會兒,要不一會兒該嚴(yán)重了!”就這樣,外賓帶著感激的微笑離開了站臺。臨走時,還豎起大拇指說,“延慶,太美了;延慶人,太好了!”
一瞬間,我突然覺得,平時看起來其貌不揚的阿姨,此時真誠的微笑是那樣美麗,她帶著我們共同展示給外國友人的,就是文明延慶。像她這樣,在公共場所指導(dǎo)大家養(yǎng)成文明習(xí)慣,是一種文明,從力所能及的小事做起去幫助別人,更是一種文明。
我眼中的文明作文 篇5什么叫文明?其含義一般是指有人居住,有一定的經(jīng)濟文化的地區(qū)。在中國,文明一詞最早出現(xiàn)在《易經(jīng)》:曰「見龍在田、天下文明。(《易干文言》)。在現(xiàn)代漢語中,文明指一種社會進步狀態(tài),是人類審美觀念和文化現(xiàn)象的傳承、發(fā)展、糅合和分化過程中所產(chǎn)生的生活方式、思維方式的總稱。
延慶,是我們每天都生活的地方我們每天都生活在這座流光溢彩的城市,在同一片藍(lán)天下日出而作日落而息,延慶的蛻變是我們有目共睹的。昔日荒廢已經(jīng)變成和諧的文明延慶。
個人的行動就似一盞燈,一盞燈亮了,給我們帶來了些許光明,現(xiàn)在大家都點亮手中的那盞燈,延慶就已經(jīng)一片光明。現(xiàn)在像我一樣的學(xué)生都呼吁大家保護環(huán)境,節(jié)約一滴水、一度電,少用一張紙、一個塑料袋,少砍一棵樹等等,或開一次關(guān)于保護環(huán)境,從我做起的演講會;絕大多數(shù)延慶人都能做到看到有廢紙掉在地上就將它撿起;保護野生動物,不再貪圖它們那鮮美的肉,這些都是讓延慶變文明的行為。
好的的一面像花香一般沁人心脾,但是也掩不住一些不和諧的因素。路上偶爾可見流浪的貓貓狗狗,地上還是可見一些口香糖,不盡文明的日常用語仍可聽到…這無疑是與文明延慶不和諧的。在此我希望那極少數(shù)人改掉這些不好的習(xí)慣,共同創(chuàng)造更加文明的延慶,共同維護和諧美麗的延慶,讓她更加文明!
延慶,我心中的文明城市,社會的發(fā)展在不斷飛速進步,延慶也在不斷跨越著一個又一個新的臺階,不斷向更好的文明和諧進步。我作為一個延慶中學(xué)生,衷心祝愿延慶更加文明!
第二篇:我眼中的文明
我眼中的文明
陳家港中心小學(xué)四一班:王睿
輔導(dǎo)老師:王吾霞
文明是二月里的春風(fēng),融化了心靈的冰封;文明是一杯清茶,沖淡了痛苦的回憶;文明是一劑良藥,醫(yī)治了內(nèi)心的創(chuàng)傷;文明是東方魚肚百肘擊碎了黑暗的第一縷陽光;文明是廣闊大地渴望已久的甘甜雨露;文明是流過心田的汩汩清泉.一位母親正騎自行車帶著年幼的兒子迎面而來。孩子一不小心,手中的零食掉在地上。母親馬上停下車,輕聲對兒子說:“來,咱們把它扔到垃圾桶里去。”說著便把孩子抱下來,倆人彎腰一起去撿地上的碎餅干。就是這一普通的一幕,不由讓人想起一句話:素質(zhì),是一種習(xí)慣。仔細(xì)想想,不是嗎?無論這位母親,還是將來的孩子文明素質(zhì)如何,在這一細(xì)節(jié)中已有了答案。而現(xiàn)實中,還有不少與“素質(zhì)不高”對號入座的行為,都是因為不注意、不在乎而形成習(xí)慣后在舉手投足間不經(jīng)意就暴露出來的。說到文明素質(zhì),其實,每個人內(nèi)心都有向善、向美的天性,只是日復(fù)一日,因自我約束的態(tài)度、力度不同,才有了令人一目了然的區(qū)別。這一漸變,既與思想認(rèn)識有關(guān),更是一個行為習(xí)慣的養(yǎng)成過程。真希望我們在構(gòu)建文明和諧社會的進程中,人人能拋掉壞毛病、養(yǎng)成好習(xí)慣,不容“小惡”,不拒“小善”,讓不文明的畫面、不和諧的音符,少些,再少些。文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基,是我們健康成長的臂膀。沒有了文明,就沒有了基本的道德底線,那我們縱然擁有了高深的科學(xué)文化知識,對人對已對社會又有何用?千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人,說的就是學(xué)習(xí)應(yīng)先學(xué)做人,學(xué)做文明人,學(xué)做社會人,清潔環(huán)境,文明校園,從我做起,從每一件小事做起,讓文明禮儀之花在校園處處盛開。柳州要構(gòu)建文明和諧社會我們作為學(xué)生應(yīng)如何去做?這是八中在最近組織全校學(xué)生討論該話題的一個閱讀材料,學(xué)校要求每班每位同學(xué)針對自身、他人、班級找出與校園文明禮儀相違背的做法,用你手中的筆描述出來,用你的心聲去倡議大家自覺講文明禮儀并,用你的好點子去完善我們的文明條例。這是八中充滿人文氣息的德育育人活動的一個縮影,這里沒有一點說教的意味,沒有對學(xué)生橫加批評和指責(zé),沒有命令和強制要求,有的是反思,關(guān)注,傾聽不同的意見和建議?;顒雍髲膶W(xué)生交上來令人叫好的整改措施,學(xué)校校容校貌的一點點改變,說明德育只有深入人心才會具有實效性。
有人告訴過我:“一顆沙里看出一個世界,一朵花里映出一個天堂,把文明放在手掌上,那片刻的快樂在剎那時收藏.”昔日的我聽了這句話,只是淡淡的微笑,那時我認(rèn)為文明只局限于尊敬師長,遵紀(jì)守法,不粗言野語,這類字眼而今日的我回想這句話,它給我的卻是無窮的啟迪.文明并不是片面的尊重與遵守,它是語言交流的基礎(chǔ)。在別人需要幫助時,一句“我能幫助你嗎”帶給別人的是寬慰;在別人被誤解時,一句”我相信你”帶給別人的是信任;在別人哭泣時,一句“你的心情我能理解”帶給別人的是寬慰.文明不僅是語言間的交流,它更是值得我們珍藏的回味無窮的幸福.記憶里,摔倒時是父母給了我自信的微笑;懦弱時,是同學(xué)給了我自信的掌聲;沮喪時,是老師給了我溫暖的呵護;一個微笑,一陣掌聲,一句呵護那都是文明的標(biāo)志,帶給我們的又何止是尊重,那就是幸福.因為有了孔子的文明,才有了“己所不欲,勿施與人”的寬恕;因為周恩來文明的握手,才博得外國人的尊重;因為福特文明檢紙,才有后來驚人的成績。是文明告訴我,當(dāng)人與人彼此在凝視中笑臉相迎時,那是文明的、溝通的開始;文明告訴我,當(dāng)雙方在內(nèi)心用尊重我時,那是文明理解的開始;文明告訴我,當(dāng)看到口渴難耐的陌生人時,遞上一瓢水時,那是文明愛心的開始;文明告訴我,當(dāng)送人鮮花時,發(fā)現(xiàn)手有余香,那是文明快樂的開始。
人人渴望文明,那是因為文明的話語似春天里的和風(fēng)細(xì)雨,催開我們希望的蓓蕾;人人渴望文明,那是因為文明的祝福似秋日里的風(fēng)碩果實,映照著我們豐收的笑臉;人人渴望文明,那是因為文明的溝通似驚天動地地響雷,撕掉我們心中的陰霾;人人渴望文明,那是因為文明的呵護如冬日里烘培大地的暖陽,化解了心中的嚴(yán)寒.我要提倡文明,因為它是那么簡單,但又那么使人快樂,讓我們從自身做起,從身邊的人做起。
第三篇:我眼中的文明作文
【精選】我眼中的文明作文3篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么你有了解過作文嗎?下面是小編整理的我眼中的文明作文3篇,希望能夠幫助到大家。
我眼中的文明作文 篇1我眼中的文明城市,街道整齊干凈,天空中不再彌漫著灰塵,地面上不再有垃圾、污水,白天可以呼吸著清新的空氣,晴朗的夜晚,可以看到到滿天的星星。
人們都能安居樂業(yè),人人有事做,人人有飯吃,街上不再有無家可歸流離失所的流浪者,他們能夠得到家人的善待或者政府的救助,能使“老有所終,壯有所用,幼有所長,鰥寡孤獨廢疾者皆有所養(yǎng)”。
社會治安良好,社會民風(fēng)淳樸,即使一個人走夜路的時候,也不會擔(dān)心,無論是擔(dān)心攔路搶劫的悍匪,還是咆哮而至的流浪狗;人們相親相愛,互幫互助,懂得尊重和謙讓,不會因為一言不和而大打出手。
我眼中的文明城市,人們不會在公交車上、電影院里、電梯里、餐桌上以及其他公共場所或者人口密集的地方抽煙、隨地吐痰、大聲喧嘩、亂丟果皮紙屑等垃圾或者進行其他不雅的行為,這些行為當(dāng)然也包括在電影院里把腳放到前排座椅的靠背上,包括在公車電梯等地方過早。
這就是我眼中的文明城市。
我眼中的文明作文 篇2那小小的文明,發(fā)生在風(fēng)和日麗的春天的一剎那。那個春天的早晨,是那么美:風(fēng),那樣的柔和,陽光,那樣的溫暖;鳥叫,那樣的清脆……
那個美麗春天的早晨,溫暖的陽光透過玻璃射我的房間。我被那為好春光籠罩的大地所吸引住了。我立刻起床,立刻帶上我心愛的自行車,立刻奔向了樓下……“啊!多美的春,多美的大地啊!”我情不自禁地贊嘆起這無限春光。你看,連那大自然的.萬物也在贊美春天:鳥兒贊美那春天柔和的微風(fēng);小溪贊美那春天溫暖的陽光;;蝴蝶贊美那春天萬紫千紅的花兒……春天,多美啊!
你看那草地變模樣了。那塊歷經(jīng)了寒冷冬天的嚴(yán)酷考驗,終于,在這個風(fēng)和日麗的春天披上了嫩綠的新裝。望著那可愛的小草,我默默為它祈禱:千萬不要有人傷害它。突然,我看見一個比我大的小姐姐直徑向這塊草地走來。我的心立刻提到了嗓子眼:她不會要踩過那塊草地吧?!我的手緊張的握了起來,手心也冒出了許多的汗。眼看小姐姐就要菜刀草地上了,怎么辦,怎么辦?!只見小姐姐的右腳落在了草地外,繞過嫩綠的草地,往前走去……
我長長地松了一口氣,微笑著忘了小草一眼,那時的我,明白了一個道理:文明,不需要驚天動地,它只發(fā)生在你身邊的小事當(dāng)中,令你欣慰的瞬間當(dāng)中。
我眼中的文明作文 篇3文明城市,是我們向往的城市;文明城市,是我們期盼的城市;文明城市,是我們想象的城市。文明,離我們并不遠(yuǎn)。
我眼中的文明城市,是環(huán)境優(yōu)美的。一出家門,一股清風(fēng)吹來,頓時心曠神怡。道路兩旁的綠樹在陽光的照耀下顯得無比高大。在家里寫作業(yè)寫累了,就可以打開窗戶,向遠(yuǎn)處眺望,大片的綠色映入眼簾,頓時心情舒暢啊!到了公園,綠樹成蔭,花草茂盛,碧綠的小河在金色的陽光下閃閃發(fā)亮,讓人神清氣爽!
我眼中的文明城市,是文明禮儀美的。人們談吐高雅,不說臟話,和鄰里鄰居和睦相處??纯唇煌ǎ藗冮_車守紀(jì),過馬路時安全有序,市民們不亂丟垃圾,見到垃圾主動撿起。人們在外出旅游的時候,不隨地吐痰,不隨便踩踏草坪,野餐的時候,人們把垃圾扔進垃圾袋里,然后再把垃圾袋扔進垃圾桶里,一眼望去,一點垃圾也見不到。
我眼中的文明城市,是人與動物之間和諧相處的。原來,大街小巷里都可以看見流浪狗和流浪貓的身影?,F(xiàn)在,你見到的狗和貓,都是人們收養(yǎng)的,他們溜著狗,在大街上散步,為城市形象又添加了一道風(fēng)景線。有時,你走在街上,會見到市民們主動提著一桶水給樹澆水,愛護樹木,人人有責(zé)。
只要你做到人人有責(zé),從自身做起,我相信,我們濮陽一定會成為我們心目中和全國有名的文明城、衛(wèi)生城市!
第四篇:我眼中的文明交通
文明交通、人人有責(zé)
每當(dāng)看到電視新聞,常常會聽到一些交通事故的消息;每當(dāng)瀏覽網(wǎng)頁也都會看到一些車禍現(xiàn)場的圖片,慘不忍睹的畫面另人觸目驚心;每當(dāng)茶余飯后,大人們也會說到一些發(fā)生在身邊的交通事故。
如何用實際行動讓我們的城市交通變的文明和諧呢?我思索著……突然,我背著書包來到了大街上。街上人來車往,很熱鬧。但那么多汽車排成的長隊有序地行駛著,沒有超速的,沒有闖紅燈的,也沒有大聲按喇叭的。今天司機們都不趕時間了嗎?我正納悶,看到前面斑馬線上班的,上學(xué)的行人都規(guī)規(guī)矩矩地走斑馬線過馬路。我也跟在他們后面,這時有一輛車正向我駛來,我一驚,停住了腳步,這時車子在白線前穩(wěn)穩(wěn)地停住了。司機探出頭來對我笑笑,示意我先行。
過了馬路,我繼續(xù)前行,來到我的作文培訓(xùn)班門口。周末,培訓(xùn)班門口總是擁擠不堪,那些接送學(xué)生的家長隨意停車,造成交通堵塞。今天門口卻看不到一輛車,原來為了讓交通暢通現(xiàn)在家長都不用汽車接送了。當(dāng)同學(xué)上下學(xué)時,過往的汽車還自覺地減慢了車速。一輛公交車開進站來,緊貼著站臺停下。等車、下車的乘客排著隊,前門上后門下,井然有序。放學(xué)后,我上了一輛公交車,環(huán)顧車廂,干靜整潔,人們主動給老人小孩子讓座,也沒有亂扔垃圾的現(xiàn)象。
我在家附近的十字路口前下了車,馬路中間交警叔叔正在指揮交通,手臂上戴著“志愿者”紅袖標(biāo)的少先隊員也在忙碌著,瞧,他們有的帶領(lǐng)小朋友過馬路,有的在向行人宣傳秩序。這是多么有意義的事情呀!我向他們走過去,也想加入到他們的隊伍中?!皳P揚,快醒醒,作業(yè)寫完了嗎?”媽媽在叫我,我揉揉眼睛,看到擺在面前的書本,方知自己剛才只是做了一個夢而已。
雖然文明交通的情景出現(xiàn)在我的夢里,但我相信大家都希望自己每天生活的城市有著暢通和諧的交通秩序、文明禮讓的出行環(huán)境。文明交通,人人有責(zé),只要我們出行的每一個人都能夠做到謙讓禮貌,遵紀(jì)守法,那么夢想就會成真。
黃驊市實驗小學(xué)五
(二)班
熊昊揚
2017年6月3日
第五篇:我眼中的生態(tài)文明
生態(tài)文明與經(jīng)濟發(fā)展
眾所周知,改革開放30年來中國的經(jīng)濟取得了高速發(fā)展。在超越日本后,中國成為世界第二大經(jīng)濟體。在全球經(jīng)濟低迷的情況下,中國經(jīng)濟發(fā)展仍然在以較高的速度發(fā)展。而評定一個國家不能單獨從經(jīng)濟增長來看,它除了包括經(jīng)濟增長的內(nèi)容,還涉及到札會經(jīng)濟結(jié)構(gòu)的進化、經(jīng)濟體制和組織的優(yōu)化以及整個社會經(jīng)濟水平的發(fā)展等方面的內(nèi)容。
隨著生活水平的調(diào)高,人們不僅僅追求物質(zhì)生活水平的調(diào)高,也開始越來越注重環(huán)境與可持續(xù)發(fā)展。正如中國前國家環(huán)保部副部長潘岳所說: “中國幾千年文明史中,人與自然的矛盾從未像今天這樣緊迫中國經(jīng)濟社會的持續(xù)發(fā)展開始愈來愈面臨資源瓶頸和 環(huán)境容量的嚴(yán)重制約。我們沒有足夠的資源總量來支撐高消耗的生產(chǎn)方式,我們沒有足夠的環(huán)境容量承載高污染的生產(chǎn)方式。”
在社會發(fā)展過程中,有些人卻將經(jīng)濟因素在社會發(fā)展過程中的決定作用夸大 化為和絕對化為在一切方面的決定作用,認(rèn)為只要經(jīng)濟發(fā)展了,一切問題就迎刃 而解,故他們一味地追求經(jīng)濟的增長,忽視環(huán)境保護和資源保護,甚至不惜采取 竭澤而漁式的發(fā)展,不斷地以剝奪和犧牲生態(tài)環(huán)境資源為代價來滿足社會經(jīng)濟發(fā) 展的要求。經(jīng)濟活動的盲目性和生態(tài)環(huán)境的日益惡化己經(jīng)使人類經(jīng)濟活動與生態(tài) 環(huán)境之間的矛盾不斷激化與尖銳化。經(jīng)濟增長和環(huán)境損害的關(guān)系非常消極。
在國際上,隨著中國社會地位的調(diào)高,盡管《京都議定書》中規(guī)定,中國作為發(fā)展中國家尚不承擔(dān)二氧化碳的減排義務(wù),但“后京都協(xié)定時代”,中國正在承受越來越大的國際壓力。盡管《京都議定書》中規(guī)定,中國作為發(fā)展中國家尚不承擔(dān)二氧化碳的減排義務(wù),但“后京都協(xié)定時代”,中國正在承受越來越大的壓力。目前,我國二氧化碳排放量已位居世界第二,甲烷、氧化亞氮等溫室氣體的排放量也居世界前列。1990年-2001年,我國二氧化碳排放量凈增8.23億噸,占世界同期增加量的27%;預(yù)計到2020年,排放量會在2000年的基礎(chǔ)上增加1.32倍,預(yù)測表明,到2025年前后,我國的二氧化碳排放總量很可能超過美國,居世界第一位。從排放強度來看,由于技術(shù)和設(shè)備相對陳舊、落后,能源消費強度大,我國單位國內(nèi)生產(chǎn)總值的溫室氣體排放量也比較高。中國高排放低產(chǎn)出獲得的產(chǎn)品,會成為很重要的國際貿(mào)易爭端因子,發(fā)達(dá)國家會對我國設(shè)置一些貿(mào)易壁壘。有人指出,與其說《京都議定書》是一個環(huán)境保護議定書,不如說是一個貿(mào)易協(xié)定書。只有更多熟悉其中的規(guī)則,才有可能真正保護自己的利益中國應(yīng)該一方面適應(yīng)議定書規(guī)則,一方面用科學(xué)的方式避免在《京都議定書》中的不平等義務(wù)。
因此在國際環(huán)境影響和國內(nèi)發(fā)展趨勢下,黨的十八大提出必須樹立尊重自然、順應(yīng)自然、保護自然的生態(tài)文明理念把生態(tài)文明建設(shè)放在突出地位融入經(jīng)濟建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會建設(shè)各方面和全過程努力建設(shè)美麗中國實現(xiàn)中華民族永續(xù)發(fā)展。報告把生態(tài)文明建設(shè)與民生改善緊密結(jié)合起來提出要“著力推進綠色發(fā)展、循環(huán)發(fā)展、低碳發(fā)展形成節(jié)約資源和保護環(huán)境的空間格局、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、生產(chǎn)方式、生活方式從源頭上扭轉(zhuǎn)生態(tài)環(huán)境惡化趨勢為人民創(chuàng)造良好生產(chǎn)生活環(huán)境”。牛有成代表認(rèn)為生態(tài)文明建設(shè)既是中華傳統(tǒng)文化在現(xiàn)階段的集中表現(xiàn)體現(xiàn)為天人合一、人與自然和諧也是經(jīng)濟社會發(fā)展到現(xiàn)在的必然要求。他風(fēng)趣地對生態(tài)文明作出了自己的解釋所謂生態(tài)就是人們對生命的態(tài)度、生活的態(tài)度、生存的態(tài)度如果這三個態(tài)度端正了也就文明了。另外生態(tài)文明涉及到人們的生產(chǎn)方式、生活方式、行為方式如果這三個方式科學(xué)了生態(tài)也就文明了。
生態(tài)文明對經(jīng)濟的發(fā)展具有重要的意義,其為經(jīng)濟發(fā)展提供良好的自然基 礎(chǔ)。我們都知道生態(tài)文明以尊重和維護生態(tài)環(huán)境為主旨,而經(jīng)濟的發(fā)展離不開良 好的生態(tài)環(huán)境。經(jīng)濟發(fā)展雖然是社會發(fā)展的根本動力,但是,如果離開了生態(tài)環(huán) 境這一前提條件,經(jīng)濟的發(fā)展就是無源之水和無本之木。通俗地說,如果沒有森 林,鋸木廠的價值就為零;如果沒有魚,漁業(yè)的價值就為零??梢?,沒有生態(tài)環(huán)境資源,經(jīng)濟就無法發(fā)展。從經(jīng)濟學(xué)的“木桶”原理來說,我們也應(yīng)重視生態(tài)文明在經(jīng)濟發(fā)展中的能動作用。因為決定木桶容量的不是最長的木板,而是最短的木板。在如今的社會發(fā)展?fàn)顩r下,生態(tài)環(huán)境這木板已經(jīng)越來越短。如果人們還是 一味地追求經(jīng)濟價值,忽視生態(tài)價值,那么就算經(jīng)濟木板越來越長,最終也將是 無發(fā)展的增長。
另一方面,生態(tài)文明的建設(shè)離不開經(jīng)濟的發(fā)展,經(jīng)濟的發(fā)展為生態(tài)文明建設(shè)提供物質(zhì)保 障。生態(tài)文明是在把握自然規(guī)律的基礎(chǔ)上積極地、能動地利用自然,改造自然,積極調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu),大力改變經(jīng)濟增長方式,建立新型的生態(tài)經(jīng)濟和循環(huán)經(jīng)濟的 發(fā)展模式,走可持續(xù)發(fā)展之路。而生態(tài)文明建設(shè)中遇到的一切問題都要靠發(fā)展來 解決??梢?,經(jīng)濟發(fā)展與生態(tài)文明是辯證統(tǒng)一的關(guān)系。建立在生態(tài)文明基礎(chǔ)上的經(jīng) 濟發(fā)展才更有利于實現(xiàn)人、自然、經(jīng)濟與社會的協(xié)調(diào)發(fā)展。如果我們在生態(tài)文明 觀的指導(dǎo)下,樹立“保護生態(tài)環(huán)境就是保護生產(chǎn)力,改善生態(tài)環(huán)境就是發(fā)展生產(chǎn) 力”的發(fā)展理念,那么在協(xié)調(diào)經(jīng)濟與生態(tài)的相互關(guān)系中積聚內(nèi)部力量,謀求經(jīng)濟 的極大發(fā)展是可能的。
社會發(fā)展的過程是政治、經(jīng)濟、文化、生態(tài)等諸因素協(xié)調(diào)統(tǒng)一的過程。和諧 則發(fā)展,不和諧則變異。脫離了生態(tài)的可持續(xù)發(fā)展,經(jīng)濟的可持續(xù)發(fā)展根本無法 實現(xiàn)。面對如今的環(huán)境困境,我們只有在生態(tài)文明觀的指導(dǎo)下,改變傳統(tǒng)的發(fā)展模 式,努力實現(xiàn)經(jīng)濟與自然
一、經(jīng)濟與社會、人與自然的和諧、均衡和穩(wěn)定的發(fā)展,才能達(dá)到經(jīng)濟效益、社會效益、生態(tài)效益的統(tǒng)一,走出一條生產(chǎn)發(fā)展、生活富裕、生態(tài)良好的文明發(fā)展之路。環(huán)境問題從來都不只是一個地區(qū)、一個國家的問題,而是全球要共同面對的 艱巨任務(wù)。人類有解決自身問題的能力,即使是以自利為目的的理性行動者那里,也可能在合作的博弈中達(dá)到滿意的均衡。如果人們在生態(tài)文明觀的指導(dǎo)下,樹立可持續(xù)的發(fā)展觀,提高環(huán)境保護意識加上建立生態(tài)化的制度,實現(xiàn)經(jīng)濟發(fā)展與環(huán)境保護的雙贏完全是有可能的。