第一篇：【薦】一道亮麗的風(fēng)景作文

【薦】一道亮麗的風(fēng)景作文

在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的一道亮麗的風(fēng)景作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

一道亮麗的風(fēng)景作文1

公園里，人山人海。有叔叔阿姨帶著小寶貝玩滑滑梯、走迷宮、挖沙子。小孩在前面跑著、嬉戲著，后面跟著自己的爸爸媽媽，各個(gè)玩的眉開眼笑。風(fēng)景區(qū)，隨處可見的都是年輕的爸爸媽媽帶著自己的小寶貝爬著山、吃著美食，玩的不亦悅乎。擁擠的鼓浪嶼，人頭攢動(dòng)，但是也都是清一色的、年輕的笑臉。

這次國慶小長(zhǎng)假，他不但是祖**親65歲的生日，重陽節(jié)也剛好在這七天小長(zhǎng)假里。放假已經(jīng)三天了，我沒有去別的地方旅游，因?yàn)槊魈煳乙ツ喜?，老舅要結(jié)婚，真是令我開心的日子。在這三天我和媽媽在附近的公園和景區(qū)轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，發(fā)現(xiàn)一個(gè)現(xiàn)象，那就是很少看見有人帶著老年人出來玩的。坐在長(zhǎng)椅上，我正喝著水，觀察著周圍的人，突然，我看見一道亮麗的風(fēng)景，一個(gè)年輕的阿姨，牽著一位老奶奶正向我這邊走來。她們五指緊扣，老奶奶滿臉笑容，那位阿姨一邊牽著老奶奶，一邊說：“走了這么久，累了吧，休息一下”。老奶奶笑著說：不會(huì)累，這么多人，我好開心。那位阿姨又說：“起風(fēng)了，有點(diǎn)涼，加件衣服吧！”老奶奶幸福的點(diǎn)了點(diǎn)頭。我都看呆了，在夕陽下，老奶奶的臉上寫滿了幸福的光輝。

明天我就可以看到外公外婆了，我也要做那道亮麗的風(fēng)景線。

一道亮麗的風(fēng)景作文2

夏日，天氣炎熱，太陽像一個(gè)火球似的掛在空中，刺的人眼睛發(fā)通，這時(shí)候，大家一定都喜歡在家里吹著空調(diào)，很愜意，可就在這個(gè)時(shí)候，有的人卻與眾不同，頂著烈日，保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生。

一個(gè)中午，我去便利店買鹽，正想著，天氣可真熱呀，快點(diǎn)買好快點(diǎn)回家，吹著空調(diào)，十分愜意。我麻利的賣完了鹽，剛出便利店門口，我發(fā)現(xiàn)小區(qū)門口的大道兩旁有一個(gè)橙色的身影在移動(dòng)著，手里拿著笤帚在掃著垃圾，走近一看，他皮膚黝黑，臉上布滿了皺紋，那雙手像山溝里挖出的老樹根一樣，枯柴般的手上青筋清晰可見，頭上也流滿了汗水，可卻顧不上擦，一直在努力的工作著。

看到這一情景，我深有感觸。烈日下，是有了這樣一群普通的勞動(dòng)者，才是我們城市的衛(wèi)生有了極大的保障，可有一些人，并不尊重他們的勞動(dòng)成果，仍舊我行我素，雖然垃圾桶在不遠(yuǎn)處，但還是隨手亂丟垃圾，在路上見到這些人，應(yīng)該走過去提醒他們。

我們要由衷的感謝這些環(huán)衛(wèi)工人，在我眼中，他們是一道夏日里亮麗的風(fēng)景線。

一道亮麗的風(fēng)景作文3

清晨，一縷陽光灑進(jìn)窗里，新的一天開始了！

夏季，一個(gè)火熱的季節(jié)，而又是誰頂著炎炎夏日在清潔馬路？當(dāng)然是環(huán)衛(wèi)工人！

你們穿著橙亮色的環(huán)衛(wèi)服，不管是傾盆大雨還是烈日炎炎，不管是令人瑟瑟發(fā)抖的冬天，你們都會(huì)拿著掃把，細(xì)心的掃干凈！在這烈日炎炎的夏日中，你們不怕苦不怕累，就途把我們的城市——大西安，清掃干凈，每次見到你們的身影，我都很想說一句：“謝謝！”在火辣辣的太陽下照著，你們沒有停歇，一直在掃，我多么想給你們多一杯冰涼解渴的飲品呀！你們是多么的辛苦！而且，我是多么想看一看你們的面孔！一張一張不怕苦不怕累，但滿臉都是豆大般汗珠，我又是多么想替你們擦擦汗，這時(shí)的你們穿上橙色的環(huán)衛(wèi)服，在太陽下，環(huán)衛(wèi)服顯得更加鮮亮。

你們辛苦的汗水換來西安這個(gè)大城市的干凈，每天，在橙亮色的環(huán)衛(wèi)服的點(diǎn)綴下，大西安變得更加美麗了！環(huán)衛(wèi)工人謝謝你們！是你們點(diǎn)亮了西安，美化了西安！

這難道不是一道夏日里亮麗的風(fēng)景線嗎？

一道亮麗的風(fēng)景作文4

“分享青春、共筑未來”，今年的暑假，大家談?wù)摰淖疃嗟囊欢ㄊ悄暇┣鄪W會(huì)，雖然各國的參賽運(yùn)動(dòng)員在比賽期間隨處可見，但是大家見到得最多的一定是那些“小青檸”——身著以綠色為主打、充滿青春活力的青奧志愿者。

在炎熱的夏天，這些從南京市各個(gè)學(xué)校選拔出來的哥哥姐姐們，放棄了難得的放假時(shí)間，為了青奧會(huì)的順利舉辦，為了展示南京的良好形象，幾十天如一日，奮戰(zhàn)在青奧會(huì)的各個(gè)賽場(chǎng)和南京市的大街小巷。

比賽前，他們起早貪黑進(jìn)行排練，還經(jīng)常幫著清理街道，維護(hù)衛(wèi)生秩序，累得大汗淋漓。比賽期間，當(dāng)觀眾們被精彩的比賽吸引地流連忘返時(shí)，他們正笑容滿面、不厭其煩地為參賽運(yùn)動(dòng)員和從四面八方趕來觀看比賽的觀眾，指引道路，解答疑問，溫馨地提示著各種注意事項(xiàng)。開閉幕式期間，當(dāng)所有觀眾在如癡如醉的觀看文藝表演時(shí)，他們卻只能忍住誘惑，面帶微笑背向表演場(chǎng)地。

青奧會(huì)短短的十幾天，在賽場(chǎng)上發(fā)生了許多感人的故事，誕生了無數(shù)的青年偶像，但是，這些遍布南京各個(gè)角落的可敬可愛的“小青檸”，卻是青奧會(huì)又一道亮麗的風(fēng)景線，正是他們的辛勤勞動(dòng)和默默奉獻(xiàn)，使萬眾矚目的南京青奧會(huì)取得了圓滿成功，我們應(yīng)該向他們致敬！

一道亮麗的風(fēng)景作文5

在一個(gè)悠閑的中午，我在教室里無所事事地走來走去。走到戒佳輝位子時(shí)，我驚住了。只見他手握著筆，在練習(xí)寫詞語。

我沒有打擾他，只是坐在位子上，靜靜地看著他。要知道，他是一個(gè)語言障礙、書寫障礙附于在身的人??！

陽光的余輝灑在他的身上，堅(jiān)毅的小臉上散發(fā)著不放棄，再努力。

雖然，本子上的字很不規(guī)整，筆畫不協(xié)調(diào)，但那小小的字里包含了多少他對(duì)知識(shí)的渴望。我在思考：連他都懂得愛學(xué)習(xí)了，更何況我們？我們身體健全、正常，為何雙不像他一樣？

當(dāng)我們拖拉作業(yè)時(shí)，上課不專心聽講時(shí)，看到這樣令人深思的場(chǎng)面，我們會(huì)不會(huì)臉紅？會(huì)不會(huì)低下頭？好好反省？

其實(shí)，我還不如他。我沒有驚嘆，我真的舍不得，我真的很想讓這道亮麗的風(fēng)景，亮麗又給予人啟示的風(fēng)景，深深地印在我們的腦海里。

一道亮麗的風(fēng)景作文6

在你眼里什么是亮麗的風(fēng)景線呢？是高聳入云的華山嗎？是清澈見底的太湖嗎？還是風(fēng)景如畫的桂林山水呢？在我看來，夕陽西下，一群穿著艷麗多彩服裝的爺爺奶奶們，跟著悠揚(yáng)的旋律，跳著優(yōu)美的舞蹈，就是一道亮麗的風(fēng)景線。

傍晚，夕陽西下，絢麗多彩的晚霞裝點(diǎn)著天空。一群老人們不約而同地向廣場(chǎng)走去。廣場(chǎng)上好不熱鬧：“蒼茫的天涯是我的愛，綿綿的青山腳下花正開……”聽，多么歡快活潑的樂曲呀！老人們一聽到音樂，就站好了整整齊齊的隊(duì)伍。有的拿著彩帶、有的拿著扇子……隨著音樂的升騰跌宕，步步高昂，老人們跳得更加熱火朝天，情緒激昂。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，他們仿佛像一只只蝴蝶在翩翩起舞呢！他們哪里像花甲的老人呀？比年輕的小伙兒跳得還要有干勁；比漂亮的小姑娘跳得還要優(yōu)美。

每逢傍晚，那悠揚(yáng)而又輕快的音樂都會(huì)在我的耳邊響起，廣場(chǎng)上就會(huì)出現(xiàn)一道亮麗的風(fēng)景線——一群“年輕”的老人們穿著華麗的服裝翩翩起舞……

一道亮麗的風(fēng)景作文7

8月30日我們?nèi)胱∨R江，酒店的門口有很多當(dāng)?shù)厝藸恐R在招攬游客騎馬，我和妹妹看到后，急切地對(duì)媽媽說我們要騎馬。媽媽看著我興致勃勃的樣對(duì)我們笑說：“機(jī)會(huì)難得，可以騎馬但要注意安全?！?/p>

我腳踩馬鐙，身子一使勁就騎到馬上，牽馬的叔叔帶著我朝山頂走去，突然，晴朗的天空被烏云給遮住了，天一下子變得烏云密布，伴隨著轟隆隆的雷聲，一顆顆小雨點(diǎn)像小豆子一樣從天而降，我想糟了，要淋成落湯雞了，牽馬的叔叔似乎看出了我的擔(dān)憂笑著對(duì)我說：“小伙子，沒關(guān)系，這烏云一過，雨馬上就停，”

果然如叔叔所說，雨漸漸的停了下來。這是我聽到旁邊有人驚呼，多美的彩虹啊，我抬頭一看，果然一道絢麗彩虹映入我的眼簾，雨后的彩虹多美啊！她降落在陰山頂上，向人們展示她美麗的色彩：火一般溫暖的紅；霞一般迷人的橙；光一般明亮的黃；樹一般清爽的綠；草一般靈動(dòng)的青；海一般深沉的藍(lán)；紗一般透明的紫。所有顏色都是那么清晰又是那么透明，美的讓人不得不感嘆大自然的鬼斧神工。

美麗的彩虹真是一道亮麗的風(fēng)景線。

一道亮麗的風(fēng)景作文8

在成長(zhǎng)的路上，美麗就如路邊的野花，在淅淅瀝瀝的春雨中搖曳，在轟隆隆的夏雷中綻放，在嘩啦啦的秋葉中頑強(qiáng)盛開，在白皚皚的冬雪中傲立枝頭。用心體味成長(zhǎng)的路上，美麗組成了一道亮麗的風(fēng)景線……

在“小荷才露尖尖角”的春日里，我?guī)е煌瑢W(xué)誤解的憂愁走向家里，一個(gè)剛剛搬來的阿姨輕輕叫住我：“我買了太多東西，你能幫我拿一些嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，她便感激地對(duì)我微笑，我心中的憂愁眼就消失了。我?guī)椭怂?，也快樂了自己。于是后來，每?dāng)我們相遇時(shí)，我都會(huì)收到一個(gè)微笑。于是，受到感動(dòng)的我發(fā)現(xiàn)，美麗就在付出與回報(bào)里，在每一個(gè)相遇的微笑里――微笑在身旁，美麗就組成了一道亮麗的風(fēng)景線。

在“霜葉紅于二月花”的秋日里，憂郁的我在家收拾書本，不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)了夾在本子中的一些楓葉，也不知它們?cè)诤诎抵卸冗^了多少時(shí)日，然而它們依舊平整美麗。深紅的紋絡(luò)蘊(yùn)含著不屈不撓的精神，一如在深秋枝頭的頑強(qiáng)、隨風(fēng)飄落的執(zhí)著；鮮艷的葉面紅得發(fā)亮，像一盞飽含希望的燈，一直照到我的心底。于是，受到振奮的我發(fā)現(xiàn)，美麗就在片片楓葉里，在不屈不撓、充滿希望的精神里――楓葉在身旁，美麗就組成了一道亮麗的風(fēng)景線。

一道亮麗的風(fēng)景作文9

今天，在回家的路上，看到前面圍了很多人，往里一瞧，路面上躺著一位老奶奶，不用說，這又是一起車禍。雖然圍觀的人很多，但沒有一個(gè)人上前扶一把，撥一下“120”，或者“110”的。

這時(shí)一位叔叔的腳向前邁了一步，可是又縮了回去，原來，他是被另一個(gè)叔叔拉了回去，只聽另一位叔叔說：“你要是去扶了，待會(huì)兒老人的家屬來了，說是你撞的，要不你為什么扶，你可就跳進(jìn)黃河也洗不清了?！?/p>

就在這時(shí)，一位伯伯挺身而出，他先撥打了“120”急救電話，接著又撐起了一把大傘為老奶奶遮擋毒辣的炎炎烈日。

不一會(huì)兒，救護(hù)車來了，老伯伯幫助護(hù)士把老奶奶抬上了救護(hù)車。老奶奶在上車之前聲音虛弱地對(duì)老伯伯說了一句“謝謝”。

也許是被這位老伯伯感動(dòng)了吧。這期間，很多人上前幫忙。有的人幫著攙扶，有的人幫著往救護(hù)車上拿東西……

看著大家為一個(gè)陌生老人跑前跑后，忙忙碌碌，我心里一陣發(fā)熱。忽然覺得這個(gè)世界很美好，剛才那個(gè)場(chǎng)面不就是一道亮麗的風(fēng)景嗎？

一道亮麗的風(fēng)景作文10

童年是一道亮麗的風(fēng)景線。而我，則是這道風(fēng)景線中一個(gè)小小的點(diǎn)綴。

這天上午，是大年初一，我?guī)妹萌ネ姹夼?，玩得差不多了，卻還剩下幾個(gè)大西炮。我們前面是一個(gè)牛糞堆，我心想：好了，我有主意了，這還真是踏破鐵鞋無覓處，得來全不費(fèi)功夫呀！我在玩鞭炮前得先告訴妹妹該如何做，不然她又給我鬧出點(diǎn)幺蛾子，那我就遭殃了。我對(duì)妹妹說：“一會(huì)兒我放鞭炮，我一點(diǎn)燃你就跑，千萬要跑快點(diǎn)，不要把牛糞炸到身上去了。還有，一會(huì)兒媽媽問起來，你我都說不知道，懂了嗎？”妹妹一個(gè)勁兒點(diǎn)頭，這個(gè)有趣的游戲正在進(jìn)行中。

我點(diǎn)燃了鞭炮，示意妹妹跑，可是她卻站著不動(dòng)，我正要拉她走的時(shí)候，她卻以為我在跟她玩龜兔賽跑，居然圍著糞堆跑，我只能去追她，但是正要去追，“砰——”一聲，牛糞飛濺，濺得我們倆全身都是。

這一次，我們倆可真是哭笑不得，鬧了個(gè)“臭氣熏天”！

童年是風(fēng)景線，帶給了我們無窮的歡樂，我喜歡童年！

一道亮麗的風(fēng)景作文11

一首詩，一首詞，可以扎下精神之根，可以安頓一個(gè)民族的靈魂?！}記

（一）夜深了，月光照在戰(zhàn)士們身上，他們正在舞劍，他一時(shí)間心潮起伏，如今國家有難，存亡不定，大量領(lǐng)地被金人占領(lǐng)，想上戰(zhàn)場(chǎng)殺敵，可是自己已經(jīng)老了。一想到這里，心里無限悲凄，不禁老淚縱橫。于是他提筆寫道：“了卻君王天下事，贏得生前生后名，可憐白發(fā)生?！?/p>

（二）天漸漸黑了，晚霞撒在一個(gè)孤獨(dú)的小山村里，周邊泛起無邊無際的寂寞，自己孤獨(dú)地行走在旅途中。自己只能與自己的影子相依相伴，唯有馬是旅途中的朋友。他也想有個(gè)形影不離的伙伴，可是那只是想象。一想到這里，自己便淚流滿面：“孤村落日殘霞，輕煙老樹寒鴉?！?/p>

（三）夜深了，月光照在雪地上，他舉目望向家鄉(xiāng)的方向。家鄉(xiāng)會(huì)有人思念我嗎？他非常想念家鄉(xiāng)，自己想回故鄉(xiāng)，可是國家非常需要他，一想到這里，心里塞滿了凄楚，不禁幾次拭淚。他提筆寫道：“風(fēng)一更，雪一更，聒碎鄉(xiāng)心夢(mèng)不成，故園無此聲?！?/p>

那月色，那情愁；那晚霞，那思情；那風(fēng)雪，那思愁，皆是亮麗的風(fēng)景。

輕輕翻動(dòng)，一首首詩詞，一個(gè)個(gè)輕盈的夢(mèng)，走進(jìn)了那道亮麗的風(fēng)景線。

一道亮麗的風(fēng)景作文12

夏天一天中午，涼爽的風(fēng)吹向大樹，葉子就像小孩一樣乘著風(fēng)的滑梯紛紛落下，這時(shí)，大地好像鋪上了一層金色的地毯。

我剛下樓，就看見了金燦燦的一片，虧的不是太多，這時(shí)，走過來一位老爺爺，他穿著橘色的制服，顯得格外的有精神，他拿著一個(gè)大掃帚，就像一個(gè)大吉他，隨著“沙沙沙”的聲音，一個(gè)個(gè)樹葉寶寶都聚成了一小堆又一小堆，可是這風(fēng)是那樣的無情，把本來掃好的一小堆落葉有吹散了，老爺爺?shù)倪B著寫滿了無奈，沒辦法，又得繼續(xù)掃。

這太陽伴著風(fēng)是十分熱的，而那個(gè)老爺爺卻沒喊一聲累，沒喊一聲熱，還是一掃把一掃把的掃著。等我上完學(xué)而思回家，看到他沒有休息，只吃了一口饅頭又開始辛勤的掃地，“終于掃出來一片空地了！”他的笑容里充滿了欣喜。但這時(shí)他的心情又變成了烏云，一個(gè)大人帶著一個(gè)小孩從他身邊走去，那個(gè)大人用鄙視老爺爺?shù)恼Z氣說：“我告訴你，兒子，必須好好學(xué)習(xí)，不然......就會(huì)和他一樣。”老爺爺原本的笑容消失了，又開始掃地。

等到25分鐘過后，終于掃完了，老爺爺?shù)腵那笑容真所謂是一首歌“你笑起來真好看，像春天的花一樣......”

??！保潔爺爺，你的笑容比那掃過的地還要美麗，你是最亮麗的風(fēng)景線！

一道亮麗的風(fēng)景作文13

夏天里，什么最亮麗？我會(huì)毫不猶豫的回答：當(dāng)然是大海邊！每當(dāng)有波濤涌過，總會(huì)有漂亮的貝殼、絢麗的珊瑚。

童年的夏天里，爸爸帶我去了三亞的海棠灣，那里陽光普照，太陽照的沙灘都在發(fā)光。

海灘邊，有的人抱著沖浪板準(zhǔn)備去沖浪，有的人支起太陽傘在太陽傘下喝著鮮榨果汁，還有的人鋪上墊子沐著日光浴。我來到海灘上當(dāng)然也不閑著，把小裙擺夾在胳膊里，蹲在海邊，悠哉地等著貝殼光臨我的小袋子。

不久，海浪來了，海水漫過了我的腳踝，甚至有的水滴濺濕了我的裙擺，我毫不在意。一心一意地等到海水退了，我仔細(xì)挑選，撿起心儀的貝殼，裝進(jìn)小袋子里。呀，這貝殼真漂亮！我提起袋子，注視著這些五彩繽紛的貝殼，越看越喜歡，不禁掏出一個(gè)，放在手心里仔細(xì)看。

我還沒回過神，海浪又來了！這時(shí)有個(gè)硬硬的東西撞倒了我的腳，我撿起來一看，哇！原來是個(gè)粉粉的珊瑚！長(zhǎng)得好像小梅花鹿呀！今天運(yùn)氣怎么這么好？我摸出一根紅繩子，把貝殼穿起來，變成手環(huán)，項(xiàng)鏈。一轉(zhuǎn)眼，我變成了貝殼姑娘。我赤著腳跑到爸爸面前，轉(zhuǎn)了一圈，爸爸都看呆了。我笑了。

夏日里一道亮麗的風(fēng)景線就是大海邊，海岸線，清澈的波濤，童年的我，構(gòu)成的一幅和諧風(fēng)景畫。

一道亮麗的風(fēng)景作文14

春天到了，大地蘇醒了，草木茂盛了，公園里充滿了春天的氣息。

走進(jìn)公園大門，一陣微風(fēng)吹來帶著迷人的花香，花叢里，百花齊放，各種花兒爭(zhēng)奇斗艷有杜鵑花、牡丹花、牽牛花、月季花……，真是“桃花一簇開無主，可愛深紅愛淺紅”，花兒還引來了不少小蜜蜂和蝴蝶。

沿著讓人眼花繚繞的花叢我們來到了小河邊。河水清得可以看見江底的沙石，靜得讓你感覺不到它在流動(dòng)；綠得像一塊無瑕的翡翠。河水兩岸栽滿了楊柳，楊柳那青翠的葉子倒映在河面上給河水增添了一片生機(jī)，真是“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳，”??！

順著清澈見底的河水我們來到了一個(gè)精美古老的亭子前，站在亭子里向左望是芬芳撲鼻的花叢，向右望是郁郁蔥蔥的森林，向前望是人流如潮的街道，向后望是青翠茂密的草叢。

花之美，亭之美，河之美，這都是春之美，美麗的春天讓這個(gè)公園充滿了綠色，給這個(gè)城市增添了一道亮麗的風(fēng)景。

一道亮麗的風(fēng)景作文15

我是一條細(xì)細(xì)的水流，隨著兄弟姐妹的加入，日益壯大。于是我開始了我的旅行。奔流向前是我的座右銘。一塊大石頭擋住了我的路，鼓起腮幫子，用力一推便暢通了。要是遇到更大的困難，不用怕！只要有信念，有勇氣就會(huì)解決的。我?guī)е職夂鸵宦废蚯暗男拍?，終于來到了我此行的目的——懸崖。很高，彌漫著一股霧氣，旁邊的花草都露著勃勃生機(jī)。我不怕粉身碎骨，仍是一里向前的信念，縱身一躍。后面的兄弟姐妹們也跟著我的足跡。日復(fù)一日，年復(fù)一年。那有棱角的石子都已被我們滑得光滑圓溜，而我，仍是那一路向前。我順著巖石，飛泄而下，于是形成了——三疊泉，廬山著名風(fēng)景勝地。

每一處風(fēng)景都是經(jīng)過艱苦的奮斗，不懈的努力，始終如一的信念和不畏困難，不畏艱險(xiǎn)的勇氣才形成的。我門，一群十五六歲的少年，正如東方初升的天樣，不正如一道亮麗的風(fēng)景線嗎？只要我們有和他們一樣的品質(zhì)，向迎客松和三疊泉學(xué)習(xí)。也許有一天，有人會(huì)用一種羨慕的眼光，對(duì)你說：“??！好一道亮麗的風(fēng)景。

第二篇：名句——作文中一道亮麗的風(fēng)景

名句——作文中一道亮麗的風(fēng)景

何謂“名句”？《現(xiàn)代漢語詞典》的定義是：著名的句子或短語。按這個(gè)解釋，詩詞、諺語、俗語、座右銘、格言等等，只要是廣為人知的，都可以看作名句。名句是人類思想和智慧的結(jié)晶，閃爍著靈感和詩意的光芒，散發(fā)著超越時(shí)空的魅力。翻開近年的高考優(yōu)秀作文，名句的恰當(dāng)運(yùn)用，成為了作文中一道亮麗的風(fēng)景。

一．引作標(biāo)題

名句以它的深刻、雋永吸引著讀者的眼球，幾乎每年高考，都有很多考生直接借用名句在做標(biāo)題。如《前不見古人，后不見來者》（1999年一江蘇考生）、《橫看成嶺側(cè)成峰》（2000年一山西考生）、〈〈把根留住〉〉（2001年上?？忌?、〈〈得失寸心知〉〉（2002年一湖北考生）、〈〈亂花漸欲迷人眼〉〉（2003年一安徽考生）、〈〈兼聽則明，偏聽則暗〉〉（2004年一重慶考生）。

二．引作題記

如2004年重慶高考滿分作文《獨(dú)上高樓》，作者用了晏殊“昨夜西風(fēng)凋碧樹，獨(dú)上高樓，望斷天涯路。”這一古詞作題記，并借這一題記以從容的氣度，信手拈來李白、蘇軾、辛棄疾三位詩詞大家的詞句，用簡(jiǎn)練而富有文學(xué)韻味的語言，傳神地勾勒出了這三位歷史文化名人背離他人期望，守護(hù)自我認(rèn)識(shí)、超越凡俗、遺世獨(dú)立的不朽風(fēng)骨，使人嘖嘖稱嘆，回味無窮。

三．引作開頭

“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”是文天祥的選擇，“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”是譚嗣同的選擇，“寧可餓死，也不吃美國的救濟(jì)糧”是朱自清的選擇。歷覽前賢，我發(fā)現(xiàn)選擇竟有如此豐富的蘊(yùn)涵。背負(fù)著五岳的滄桑與巍峨，他們有一種亙古不變的聲音呼喚：“所欲有甚于生者，故不為茍得也?！保?002年高考作文《選擇》）

法國作家羅曼.羅蘭在《約翰.克利斯朵夫》中這樣形容誠信：“清白的良心是一個(gè)溫柔的枕頭，而清白的良心最重要的內(nèi)容便是誠信?！保?001年安徽考生《溫柔的枕頭》）

上面列舉的都是文章的開頭，它們都用飽含哲理的名句開頭，不僅簡(jiǎn)潔地點(diǎn)明了觀點(diǎn)，而且為全文立下總綱；不僅增強(qiáng)了文章的理論色彩，而且給文章增添了一道亮麗的風(fēng)景。

四．引在中間

讓我們先來欣賞2000年高考滿分作文《世界因多彩而精彩》中間的兩段?！拜p輕地我走了，正如我輕輕地來?！币髟佒熘灸Φ募丫?，我輕輕掀開文學(xué)神秘的面紗。李白“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！钡暮婪?，李商隱“留得殘荷聽雨聲”的低沉，蘇軾“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物”的曠達(dá)，柳永“楊柳岸曉風(fēng)殘?jiān)隆钡耐窦s，各有千秋。

所以我說：文學(xué)因多彩而精彩。

你可以在梅雨潭邊感受朱自清筆下的綠色，你也可以在西湖邊聆聽柳浪與黃鶯的對(duì)答；你可以“小橋流水人家”，也可以“古道西風(fēng)瘦馬”；你可以手持長(zhǎng)劍，獨(dú)立朔漠，感受“風(fēng)蕭蕭兮易水寒”的悲壯，你也可以手握畫筆，船頭簪花

寫韻，領(lǐng)略一下“斜風(fēng)細(xì)雨不須歸”的閑適。從西域到東海，從朔北到江南，綺麗的風(fēng)光給世界增添一絲耀眼的亮色。

所以，我說，自然因多彩而精彩。

原文是從歷史、文學(xué)、自然、人類無不因“多彩而精彩”四個(gè)層次展開論證的，這里選的是中間兩個(gè)層次。屈指一數(shù)，四段文字，一共用了七處引用，而用引用得恰到好處，不僅顯示了作者深厚的文學(xué)底蘊(yùn)，而且增強(qiáng)了論述的說服力；不僅讓人呼吸到了一股濃濃的書卷氣，而且為文章增添了不少亮麗的色彩。

五．引在結(jié)尾

誠信，又回來了??不再是“無可奈何花落去”，而是“似曾相識(shí)燕歸來?！毖嘧?，希望你不再離去，永遠(yuǎn)留在這個(gè)溫暖如春的世界！

上面引用的是2001年高考中一江蘇考生的《似曾相識(shí)燕歸來》中的結(jié)尾。作者巧妙地借用了晏殊《浣溪沙》中的名句，用三言兩語表達(dá)出了對(duì)誠信的呼喚，使之深深地印在讀者的心中，起到了“言已盡，意無窮”的效果。

名句是作文中一道亮麗的風(fēng)景，筆者在這里只舉了直接引用名句的例子，化用名句同樣魅力無窮，但是，不管是直接引用名句還是化用名句，只有“讀書破萬卷”，才能“下筆如有神”。

第三篇：傳統(tǒng)文化的一道亮麗風(fēng)景

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傳統(tǒng)文化的一道亮麗風(fēng)景

作者：南軒

來源：《甘肅教育》2013年第16期

一個(gè)國家的精神叫國魂，一支軍隊(duì)的精神是軍魂，那么，一所學(xué)校的精神是什么呢？我以為，就是“學(xué)為人師，行為世范”的師魂。在我們已經(jīng)習(xí)慣了用電腦“寫字”的時(shí)代，絕大多數(shù)高校的高考錄取通知書都是用電腦打印出來的，而陜西師范大學(xué)卻回歸傳統(tǒng)，由學(xué)校的老教授用毛筆，一筆一畫地給學(xué)生填寫錄取通知書。我以為，這飽蘸濃墨、注滿心血的錄取通知書已經(jīng)超出了“通知”本身的意義，而是一種真情的流動(dòng)、師魂的流動(dòng)，既表達(dá)了教師對(duì)莘莘學(xué)子的關(guān)愛和尊重，又彰顯了學(xué)校的育人理念和辦學(xué)特色，傳達(dá)了一種深厚的職業(yè)情感和高貴的職業(yè)素養(yǎng)，不經(jīng)意間輸送著社會(huì)和諧的正能量，令人感到親切和溫暖。

這手寫的錄取通知書是送給莘莘學(xué)子的一份厚重禮物，也是向社會(huì)傳播中華文化的一道亮麗風(fēng)景。無可諱言，隨著信息技術(shù)的迅猛發(fā)展以及電腦、手機(jī)的普及，人們的交流方式以及學(xué)習(xí)方式都發(fā)生了極大的變化，中小學(xué)生的漢字書寫能力有所削弱。為此，教育部在《關(guān)于中小學(xué)開展書法教育的意見》中，明確指出：“書法是中華民族的文化瑰寶，是人類文明的寶貴財(cái)富，是基礎(chǔ)教育的重要內(nèi)容。通過書法教育對(duì)中小學(xué)生進(jìn)行書寫基本技能的培養(yǎng)和書法藝術(shù)欣賞，是傳承中華民族優(yōu)秀文化，培養(yǎng)愛國情懷的重要途徑；是提高學(xué)生漢字書寫能力，培養(yǎng)審美情趣，陶冶情操，提高文化修養(yǎng)，促進(jìn)全面發(fā)展的重要舉措。”作為培養(yǎng)中小學(xué)合格師資的陜西師范大學(xué)率先垂范，從小事做起，通過教師端莊、秀美、功力深厚的字體給學(xué)生傳達(dá)一種信息，更寄托了一份殷殷的期望，凝聚著厚重的傳統(tǒng)文化氛圍。我想，學(xué)生拿到這個(gè)通知書以后，一定會(huì)感到無比親切，增加其對(duì)傳統(tǒng)文化的認(rèn)識(shí)和熱愛，增強(qiáng)其對(duì)教書育人這一崇高職業(yè)的認(rèn)同感和歸宿感，從而走進(jìn)教師的精神家園，樹立良好的職業(yè)精神和意識(shí)。

筆者認(rèn)識(shí)一位幾年前從陜師大畢業(yè)的優(yōu)秀中學(xué)老師，他說，他還珍藏著當(dāng)年的錄取通知書，并將留作永久的紀(jì)念。這份錄取通知書正是學(xué)校的老教授用毛筆書寫的，頗具魯迅先生的書法風(fēng)格，融隸篆于一爐，堅(jiān)韌而又渾厚，樸實(shí)而不質(zhì)拘攣，古拙又兼靈秀，灑脫且有法度，可謂一件精美的藝術(shù)品。每當(dāng)看到這份錄取通知書時(shí)，他內(nèi)心深處就激起一泓感情的波瀾，有種穿越時(shí)空的懷舊與感動(dòng)。古人說“文如其人”，實(shí)在書也如其人。老教授那嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)精神和對(duì)學(xué)子的殷切期望之情就浮現(xiàn)在眼前，并給了他潛移默化的精神感召，成為他做好教師工作的強(qiáng)大動(dòng)力?？梢韵胍姡@些手工書寫的富含文化底蘊(yùn)的錄取通知書，值得擁有它的眾多學(xué)子一生去品味，去珍藏，去續(xù)寫更多的輝煌。

第四篇：我也是一道亮麗的風(fēng)景

我也是一道亮麗的風(fēng)景

尊敬的各位評(píng)委、同事，大家下午好！

我是楊超群，來自消防車裝配分廠總裝工段，我今天演講的題目是《我也是一道亮麗的風(fēng)景》。

首先和大家講一個(gè)小故事，我有一個(gè)高中摯友，家境貧困，因買不起復(fù)習(xí)資料常常借閱別人的在深夜里學(xué)習(xí)。第一年高考失利，復(fù)讀時(shí)他沒有和別人一樣努力爭(zhēng)取進(jìn)入一個(gè)好學(xué)校，而是進(jìn)了一個(gè)免費(fèi)的民辦學(xué)校，還好第二年他以剛過錄取分?jǐn)?shù)線考入吉林大學(xué)，但被調(diào)劑到一個(gè)不喜歡的專業(yè)。好久不聯(lián)系了，前幾天突然見他QQ在線，聊天中得知他已被學(xué)校保送進(jìn)了中科院讀研究生，談到此處心中頓時(shí)油然升起幾分敬意和羨慕。

當(dāng)下，我們?cè)谏钪谐３Ａw慕別人的成功，看到別人夢(mèng)想之花綻放并結(jié)出成熟誘人的果實(shí)，心中確實(shí)苦澀而無奈。然而，回頭細(xì)想，他們?cè)陲L(fēng)雨交加、泥濘坎坷的道路上付出了多少艱辛萬苦的努力。

有人說山高，卻總在攀登者的腳下；有人說路險(xiǎn)，卻一再被開拓跨越。生于世界上，存在宇宙間，同頂炎炎烈日，共沐皎皎月輝，我們心智不缺、心力不乏，站著就是一座山，倒下就是一條路，我們不必比人多，也不必比別人少，我們沒有必要去仰視別人。擁有青春的我們不要隱于云海峰巒之后，也不要藏于青竹綠林之中；擁有夢(mèng)想的我們沒有必要去敬畏名山大川，也沒有必要去贊嘆大漠孤煙，我們的存在，本身就是一道風(fēng)景，我們都為心中那個(gè)美麗的夢(mèng)想而努力拼搏奮斗著，希望自己成為一道更加亮麗的風(fēng)景！我們要學(xué)習(xí)向日葵，做一個(gè)積極吸收正能量的人，哪里有陽光就朝向那里，永遠(yuǎn)保持著一種向上的姿態(tài)，把背影留給黑暗的過去，而將一張笑臉朝向陽光。心中若是充滿陽光，人生即便下雨也會(huì)變成春天！

作為當(dāng)代的我們，要擁有偉大領(lǐng)袖毛澤東青年“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，書生意氣，揮斥方遒”的青春夢(mèng)想的豪氣。我的青春夢(mèng)想我做主，站在這里，我就是一道亮麗的風(fēng)景！

謝謝大家，我的演講完畢！

第五篇：我,就是一道亮麗的風(fēng)景

我，就是一道亮麗的風(fēng)景

我不保證世界上沒有高低貴賤之分，但生命是沒有高低貴賤之分的，雖然我們很渺小，但必須讓自己知道我很重要。

對(duì)于父母來說，我們是他們安享晚年的保障，對(duì)于朋友來說，我們是他們傾訴衷腸。任何時(shí)候都不看輕自己，敢于說我很重要，這樣，我才有活在這無比美麗的地球上存在的意義價(jià)值，不管別人說我是自大還是自戀或者是嘲笑。我承認(rèn)，把我放在人群堆里是找不出來的，但誰又能找到自己呢？所以，我很自信的宣布我很重要！因?yàn)槲业娜松晌抑髟住?/p>

是，是這樣的，我我很榮幸自己能夠這樣表露出內(nèi)心的想法，比起可憐的奴隸來說，我是自由的，想起《飄》中，主人公對(duì)于奴隸，說出她們生了孩子，是浪費(fèi)錢財(cái)?shù)恼f法。既無奈也氣憤，只要奴隸站出來推翻，說不定就有屬于自己的自由呢！一切的一切源于自信罷了。所有的人都是一樣的，都只有一條命，而區(qū)別只是世界上分為男人和女人。

人始終相信自己的，我就是一道亮麗的風(fēng)景線，不僅如此，相信自己才能追求與地位，找準(zhǔn)自己的人生方向，相信自己，會(huì)讓自己變得更加美麗，于是乎，我很自信的宣布我很重要！不管別人怎么說，走自己的路，讓別人說去吧！惠州惠城區(qū)惠州五中初二：戴美琳