第一篇：我堅強作文300字

我堅強作文300字6篇

在學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的我堅強作文300字6篇，希望能夠幫助到大家。

過后我就問自己，為什么這么脆弱？我曾經下定決心做個堅強的女孩，要經歷生活的風吹雨打，在風雨之中學會堅強！可一到事上就會哭鼻子。仔細想想，也許是老天在用困難考驗我吧。堅強就像航船的風帆，沒有了堅強就等于航船失去了遠航的動力。

今天我有流淚了。就像一只小鳥飛了出去又飛回了籠子，有一種限制了自由的委屈。在班里，老師批評了我?guī)拙?，我心里十分難受。淚水不由自主在眼眶里打轉。我忽然冒出一個念頭，想逃走?？墒抢碇歉嬖V我，為了自己的美好前程，絕不能半途而廢！此刻想想，真有些后怕，人如果不能堅強，也許就那么一念之差，造成終身的遺憾哪！

朋友，在風雨之中學會堅強，把困難化作前進的動力，我們的人生就會變得無怨無悔的精彩的一道彩虹！

有一次，期中考試我沒考好，回家以后便垂頭喪氣，媽媽說：“去朋友家玩會吧！”于是我垂頭喪氣地下去了。走到半路，我看到一陣大風把一只小小的蜘蛛網給刮破了，我便擔心起來，這么小的蜘蛛掉下來一定會摔的粉身碎骨，可是我又不敢碰蜘蛛，正當我擔心這件事的時候，蜘蛛又吐一根絲，把自己又慢慢拉上來，這時我才知道我的擔心是多余的。緊接著小小的蜘蛛繼續(xù)織網，突然下了一場小雨，我跑進樹下接著觀看，就在我跑進樹下的時候，它織好了一半的網又斷了，這時我想到我的考試卷，小蜘蛛都這么堅強，我也應該向它學習。這時，雨過天晴了，小蜘蛛又接著織它的網了。后來我回憶了一下，小蜘蛛一共織了三次才織好的，我也應該向它學習，永遠不放棄的精神。

回家以后我也認真學習，到了期末的時候，成績也終于好了。

每當走過內操場，那棵高大的榕樹，都會如一塊磁鐵，將我的目光緊緊吸引。正是這棵樹，告我什么是堅強。

這棵樹矗立在此已經有幾十年了吧，看它那凹凸不平的樹皮上，每一寸似乎都寫滿了滄桑，它像一個高大的巨人，守衛(wèi)著我們的校園，它的每一片綠葉，似乎都是母親的一雙手，看著我們一天天長大，一年年遠走高飛，心中該有多么快樂，多么不舍??！

可是這棵樹，卻在一場臺風中轟然倒地了，當我走進校園，看到這棵樹孤獨的躺在地上，身旁滿是被暴雨吹散的枝葉時，不禁嚇了一跳：那么高的“巨人”，也會倒下嗎？看它那無力的樣子，跟從前完全是兩個樣子啊！

第二天，我看見它時，它已纏上了“繃帶”，原本茂盛的枝葉也被剪掉，只剩一個空落落的大禿頭，我想，這個樹大概活不長了吧，經過這場大難，又有幾棵樹能夠存活呢？

但這棵樹卻用行動跟我說了“不”，一天天過去了，固定它的繩子已經拆掉了，榕樹的根又深深扎入了地下，枝葉也大多重新長出來了，那滿樹翠綠，仿佛在炫耀自己的青春神采，它活了！榕樹重生了！

盛夏燦爛的陽光照下來，撒在樹上，枝葉間頓時出現萬點金光，那金光，就是堅強的色彩！

我是一個比較輕生的人，但自從做了那個夢，我變得開朗多了。

那天晚上，我睡得迷迷糊糊。忽然發(fā)現自己躺在病床上，一問才知道，我得了不治之癥。當時我好絕望，不吃不喝，天天抱著頭哭。

爸爸看見我失落的樣子，就從家里拿來我小時候最喜歡的玩具，我把玩具攥在手里，卻哭得更厲害了，爸爸拍了拍我，就走出了病房。

同病房的病友說：“你這輩子多做好事，就算死了，下輩也能投胎”我勉強笑笑。

但是到了晚上，我坐在病床上，并不想睡，很難過，什么也不想，就想哭。

后來，病情嚴重了，我的神智也不清了。然后就抱著玩具離開了。

驚醒后，我終于明白，輕生的人才是傻子，我不在輕生，我要好好活。

就想司馬遷說過的，要活就活好，獲得有價值。

生活是一本無字天書，他雖然沒有一個字但是卻讓人明白了很多。讀到“堅強”這兩個字我眼前不禁浮現出一些畫面，這些畫面教會了我堅強，教會了一個女孩怎樣堅強的面對人生。

記得有一回，在家過年的時候我看見我的朋友都會騎自行車，我心想他們都會騎自行車我應該也要會才對。可是一騎朋友的自行車我就馬上出丑了，我狠狠地摔了一跤。原來騎自行車那么難。

后來，我就下定決心學騎自行車。我先叫爸爸幫忙扶著車我試著騎幾圈，之后我慢慢的會騎了。突然有一回，我不知不覺地騎了起來，只可惜到轉彎的時候就摔倒了，膝蓋流血了。本來我想休息一下，可是又馬上想到我的兄弟姐妹都會騎了我不能落后，我就決心一定要學好騎自行車，如果沒學好就不休息。后面我堅持不懈的練著，奇跡發(fā)生了，我終于學會了騎自行車。

生活中我們一定會遇到一些困難和挫折，我們要克服一切艱難險阻，勇往直前。

每個生命都是微弱的，都是不堪一擊的.。但是在生死關頭，能顯現出頑強勁兒的，更是少之又少?？墒?，令我沒想到的是，一棵幼苗，卻在困難面前，不低頭，不放棄。

一棵幼苗，幾片嬌嫩又略顯柔弱的綠葉，一根小之又小，細之又細的筋，還有頂端未萌發(fā)的幼葉，居然爆發(fā)出了如此之大的威力。我清晰的記得，在上學前天一點綠色在墻角根處，發(fā)出一點綠光。一塊大石頭壓迫在上面，我以為是個小綠豆，掉進石縫里發(fā)了芽。我想他肯定活不了多久，便去上學了。第二天我看見他長出了幾片綠葉。當時我呆在那里，死活都不肯相信，一顆幼苗盡然爆發(fā)出著這么大的威力，能將一大塊石頭掀倒旁邊。它嬌嫩，它柔弱，但是，它顯得更美。

它翠綠無比，嬌柔中帶著一股堅強。一大塊石頭，如同一座大山，它那柔弱的身軀，怎能和大山相比呢？可是，這的的確是真的，因為它有一股頑強的精神。它要去拼搏，去奮斗，它用頭一點點的頂著大石頭，知道掀開為止。這是需要多么大的勇氣和多么頑強的毅力??！可是，它并沒有放棄，因為它有著強烈的求生欲望。

現在我開敬佩它了，它的美麗，一點一滴的呈現了出來，它堅強，勇敢，不放棄。這些我們都做不到，而一個小生命卻做到了。我欣賞它，幼苗。

第二篇：學強作心得

“學規(guī)定、強素質、做表率”活動

心得體會

自五月十八日上級行召開“學規(guī)定、強素質、做表率”學習教育活動專題視頻動員會以來，我認真按照上級行的階段性部署和本行黨委安排參加了集中學習和自學活動，并且獲益匪淺。

一是提高了對開展“學規(guī)定、強素質、做表率”學習教育活動的認識。近年來，為進一步加強領導干部廉潔從業(yè)的行為管理，深入推進黨風廉政建設和反腐敗斗爭，中央出臺了一系列黨風廉政建設和反腐敗工作的基礎性法規(guī)，農業(yè)銀行也相應出臺了制度辦法，始終加強對領導干部的教育、管理和監(jiān)督，全行領導干部廉潔從業(yè)意識不斷增強，腐敗案件得到較好控制。但是，仍有少數領導干部理想信念動搖，思想道德滑坡，從業(yè)行為失范，表率作用喪失，干擾、阻礙了全行當前及長遠戰(zhàn)略目標的順利實施。開展“學規(guī)定、強素質、做表率”學習教育活動，就是緊緊抓住領導干部這個關鍵，引導各級領導干部培養(yǎng)良好的思想作風、領導作風、工作作風和生活作風，牢固樹立“信念堅定、忠誠履責、敬業(yè)奉獻、依法經營、廉潔從業(yè)、堪當重任”的領導形象和群眾威信，團結帶領本行員工不折不扣地貫徹落實總行黨委的重大戰(zhàn) 略部署和省、市分行的各項決策，為全面打造優(yōu)秀大型上市銀行提供堅強的政治紀律保障。通過深入學習，在全系統(tǒng)形成風清氣正的廉潔從業(yè)環(huán)境和廉政文化氛圍，推動各級領導干部發(fā)揮好“三個表率”作用，落實好“一崗雙責”。即：要做學習的表率，主動加強學習，牢記廉潔從業(yè)各項規(guī)定，牢固樹立制度面前沒有特權、制度約束沒有例外的意識；要做執(zhí)行的表率，嚴格踐行廉潔從業(yè)各項規(guī)定，要求一般黨員做到的，領導干部必須首先做到，要求他人做到的，自己必須首先做到。

二是通過系統(tǒng)學習教育活動，找出差距，急起直追。通過對《中國共產黨黨員領導干部廉潔從政若干準則》等十三個文件的深入學習，也發(fā)現了過去對相關知識掌握的不足，不夠系統(tǒng)全面，甚至對有些要求熟視無睹。

針對上述問題，本人今后將對照文件規(guī)定，揚長避短，做一名合格的領導干部。

第三篇：我 看 堅 持

我 看 堅 持

303班

劉靜怡

1948年，英國牛津大學舉辦的一次題為“成功秘訣”的講座，特意請來了大名鼎鼎的丘吉爾為大學生們演講。隨著丘吉爾登上演講臺，看到他那魁偉的形象，臺下的大學生們情不自禁地鼓起熱烈的掌聲，丘吉爾揮了揮手，制止了大家的掌聲，說：

“我成功的秘訣有三個：第一是決不放棄；第二是決不、決不放棄；第三是決不、決不、決不放棄！”說完，丘吉爾就走下了演講臺。

這被稱為是丘吉爾最成功的一次演講，同時，它也詮釋了“堅持”的重要性。

成功源自堅持。溪流因堅持，終將注入大海；春蠶因堅持，終將破繭成蝶；蒼鷹因堅持，終將翱翔云天。一切豪言與壯語都是虛幻，唯有堅持才是踏向成功的基石。

堅持是一種持之以恒的精神。如滴水穿石，天長日久，自會給人心靈的震撼！司馬遷寫《史記》用了15年，達爾文寫《物種起源》用了20年，李時珍寫《本草綱目》用了27年，馬克思寫《資本論》用了40年，歌德寫《浮士德》用了60年。如此看來，成功并不是一朝一夕就可以完成的，它需要長久堅持不懈的積累，不放過一點一滴，終將建成通往成功的階梯。

堅持是勇往直前，撞了南墻也不回頭的毅力。1502年10月，麥哲倫的航船發(fā)現了今天的麥哲倫海峽，水手們高興得狂叫起來，說發(fā)現了這海峽就是對國家的莫大貢獻了，趕快回國吧！麥哲倫并不這樣想，他說還應該繼續(xù)前進。當時的情景十分困難：糧食缺乏，水手們餓死者已相繼出現了。麥哲倫堅定地鼓舞大家說：“就是吃帆布，我們也要繼續(xù)前進！”于是，這才有了太平洋的發(fā)現以及環(huán)球航行的完成。古往今來，許許多多的名人不都是依靠堅持而取得勝利的嗎？

堅持需要你明確心中的信念，永不動搖。堅決地相信自己。伏爾泰說過：“堅持意志偉大的事業(yè)需要始終不渝的精神。”諾貝爾立志要研制出炸藥，卻沒有一個人相信與支持他。在經過幾百次的試驗，人們都認為諾貝爾完了的時候，他在濃煙中歡呼，炸藥終于研制成功了。布魯諾、伽利略、開普勒等人，否定了教會竭力維護的“地球中心說”，創(chuàng)立了新的天文學理論，即使被教會所迫害，他們依然堅持自己的學說。中國共產黨長征時，堅守心中的信念，在茫茫草地、皚皚白雪中，歷盡千難萬險，最終堅持了下來，挽救了中國革命……

自然，堅持并不是固執(zhí)己見，墨守成規(guī)，它也要不斷地改過自新。在充實自己的同時，也要樹立正確的目標，并堅持不懈地去追求。請記?。簣猿值淖蛱焓窍Ｍ?，堅持的今天是奮斗，堅持的明天是成功！

第四篇：爆強作文公式

2011年茂名市茂南區(qū)教師考試題目

1、“鴻鵠傳書”一詞，源自于以下哪個歷史故事？（）A、蘇武牧羊 B、文姬歸漢 C、楚漢相爭 D、岳飛抗金

2、名句“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”出自誰的文章？（）A、文天祥 B、辛棄疾 C、范仲淹 D、蘇軾

3、成語“半斤八兩”中的“斤”和“兩”是古代重量單位，其中一斤合現在的多少兩？（）A、六兩 B、八兩 C、十兩 D、十六兩

4、典故“名落孫山”的“孫山”指的是誰？（）

A、中榜人的名字 B、落榜人的名字 C、大山的名字 D、主考官的名字

5、偉大的思想家、教育家孔子的故鄉(xiāng)是下列哪座城市？（）A、山東濟南 B、山東曲阜 C、山東泰安 D、江蘇徐州

6、子在川上曰：“逝者如斯夫!不舍晝夜?！逼渲小笆耪摺敝傅氖鞘裁?？（）A、失去的人 B、消逝的時光 C、流淌的水 D、消逝的友情

7、下列哪一歷史人物與“指鹿為馬”這一典故有關？（）A、韓信 B、項羽 C、趙高 D、劉邦

8、中國人自稱為“炎黃子孫”，其中“黃”指的是什么？（）A、黃河 B、黃土 C、黃山 D、黃帝

9、“商女不知亡國恨，隔江猶唱后庭花”一詩的作者是誰？（）A、杜牧 B、李商隱 C、李清照 D、王安石

10、下列漢字形體演變次序排列正確的是哪一項？（）

A、甲骨文、小篆、楷書、行書、隸書 B、甲骨文、小篆、隸書、楷書、行書 C、甲骨文、隸書、小篆、楷書、行書 D、隸書、甲骨文、小篆、行書、楷書

11、《山海經》屬于以下哪一類著作？（）A、神話故事 B、地理著作 C、人物傳記 D、文人隨筆

12、“三十功名塵與土，八千里路云和月”是誰的詞句？（）A、岳飛 B、辛棄疾 C、陸游 D、李商隱

13、下列地支與其生肖配對正確的是哪一項？（）A、子——兔 B、巳——蛇 C、酉——猴 D、申——雞

14、電影《一江春水向東流》的片名系取自我國古代一位詞人的詞作。請問這位詞人是誰？（A、）辛棄疾 B、李煜 C、宴殊 D、李清照

15、“志士不飲盜泉之水，()不受嗟來之食”。A、智者 B、廉者 C、仁者 D、學者

16、“詩中有畫”、“畫中有詩”一句是誰對誰的評論？（）

A、鐘嶸對陶淵明 B、蘇軾對王維 C、歐陽修對李白 D、王國維對蘇軾

17、成語“差強人意”一詞的意思是什么？（）

A、差的讓人不能接受 B、勉勉強強還說得過去 C、強迫他人接受自己的意見

18、成語“趨之若鶩”中的“鶩”是指哪一種動物？（）A、馬 B、烏鴉 C、野鴨 D、老鷹

19、“滿江紅”被用作詞牌名，它在自然界中是什么東西（）？ A、水生蕨類植物 B、浮游動物 C、喬木 D、菌類植物

20、“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”一句寫的是什么景色？（）A、春色 B、梨花 C、雪景 D、雨景

21、“勞心者治人，勞力者治于人”出自誰之口？（）A、荀子 B、老子 C、孫子 D、孟子

22、下列哪一部典籍不屬于“四書五經”？（）A、《中庸》 B、《尚書》 C、《春秋》 D、《左傳》

23、“二句三年得，一吟雙淚流”和“語不驚人死不休”是那兩位詩人的自況？（）A、孟郊、李白 B、賀知章、杜甫 C、賈島、杜甫 D、孟郊、陸游

24、我國第一部新詩集是下列哪一部？（）A、郭沫若的《女神》 B、胡適的《嘗試集》 C、徐志摩的《志摩的詩》 D、艾青的《大堰河》

25、子曰：“吾十有五而志于學，三十而立，四十而()?！?A、知天命 B、耳順 C、不惑 D、耄耋

26、與下列成語相關的人物配對錯誤的是哪一項？（）A、舉案齊眉——孟光 B、囊螢映雪——孫敬 C、擊楫中流——祖逖 D、枕戈待旦——劉琨

27、“黔驢技窮”這一寓言故事的作者是誰？（）A、莊子 B、柳宗元 C、韓愈 D、荀子

28、“文官不愛錢，武官不惜死，果如公言，宋室何至南渡；罪名莫須有，忠冢棲霞山，長留人愿，國魂幾時北來。” 這幅對聯描寫的歷史人物是誰？（）A、岳飛 B、辛棄疾 C、范仲淹 D、陸游

29、下列作者與作品配對不正確的是哪一項？（）A、契訶夫——《套中人》 B、卡夫卡——《變形記》

C、海明威——《乞力馬扎羅的雪》 D、莫泊?！端劳雠c羅盤》

30、“但是龍城飛將在，不教胡馬度()”A、陰山 B、邊關 C、燕山D、華山

31、李白詩作《送孟浩然之廣陵》中的“廣陵”是現在的哪里？（）A、廣州 B、揚州 C、福州 D、南京

32、唐人詩句“千山萬壑赴荊門，生長明妃尚有村”的作者和句中人物分別是誰？（）A、白居易、楊貴妃 B、李商隱、武則天 C、李賀、嫦娥 D、杜甫、王昭君

33、魯迅發(fā)表的第一部白話小說是哪一部？（）

A、《阿Q正傳》 B、《狂人日記》 C、《孔乙己》 D、《藥》

34、“杜郎俊賞，算而今重到須驚?！敝械摹岸爬伞笔侵刚l？（）A、杜甫 B、杜牧 C、杜荀鶴 D、李白

35、“落花流水”一詞的本意是形容什么季節(jié)的景象？（）A、深秋 B、寒冬 C、殘春 D、盛夏

36、我國最早的字典是下列哪一部？（）

A、《康熙字典》 B、《說文解字》 C、《爾雅》 D、《新華字典》

37、“五四”初期的白話文中，男人、女人、物品都稱“他”，后來誰創(chuàng)造了“她”和“它”？（錢玄同 C、劉半農 D、郁達夫

38、子曰：“知者樂水，仁者樂()”。A、山 B、土 C、靜 D、海

39、“丑小鴨”這個形象來自于下列哪部童話集？（）A、格林童話 B、伊索寓言 C、安徒生童話 D、鄭淵潔童話 40、在“網開一面”的典故中，“網”是用來做什么的？（）A、捕鳥 B、捕魚 C、捕獸 D、捕蟲

41、“書是人類進步的階梯”一句語出自誰？（）A、托爾斯泰 B、培根 C、高爾基 D、莎士比亞

42、下面哪一句作為“梨花院落溶溶月”的對句最好？（）

A、柳樹池塘淡淡風 B、榆莢臨窗片片雪 C、帶水芙蓉點點雨 D、丁香初綻悠悠云

A、魯迅 B、）

43、“出淤泥而不染，濯清蓮而不妖”是周敦頤稱贊什么的名句？（）A、牡丹 B、菊花 C、蓮花

D、梅花

44、“我勸天公重抖擻，不拘一格降人才”一句詩的作者是誰？（）A、李白 B、龔自珍 C、關漢卿 D、歌德

45、曾使“洛陽紙貴”的是下列哪一部作品？（）A司馬相如《子虛賦》B曹植《洛神賦》 C、左思《三都賦》 D、張衡《歸田賦》

46、“國家興亡，匹夫有責”一句語出自誰？（）A魏征 B陸游 C顧炎武 D魏源

47、歐洲文學史上有一個人物叫于連，請問他是下列哪部作品中的主人公？（）A、《霧都孤兒》 B、《悲慘世界》 C、《紅與黑》 D、《百年孤獨》

48、被恩格斯稱為“中世紀的最后一位詩人，同時又是新時代最初一位詩人”的是誰？（）A、達芬奇 B、但丁 C、歌德 D、莎士比亞

49、張君瑞和崔鶯鶯是下列哪部戲曲中的主要人物？（）A、《西廂記》 B、《望江亭》 C、《紅樓夢》 D、《竇娥冤》

50、世界“四大文化名人”分別是：波蘭哥白尼、意大利但丁、英國（）和中國（）。A、雪萊 魯迅 B、雪萊 屈原 C、莎士比亞 魯迅 D、莎士比亞 屈原

51、“投筆從戎”的故事發(fā)生在誰的身上?（）A、秋瑾 B、陸游 C、班超 D、項羽

52、古代的“會稽”在今天什么省?（）A、浙江 B、江蘇 C、山東 D、安徽

53、成語“無稽之談”中的“稽”解釋為什么？（）A準備 B計劃 C價值 D查考

54、“二十四橋明月夜，玉人何處教吹簫”中“二十四橋”在今天的哪里？（）A、鎮(zhèn)江 B、揚州 C、杭州 D、蘇州

55、“萬水千山只等閑”中的“等閑”，解釋為什么？（）

A空閑 B等待 C輕易 D無所謂

第五篇：學黨規(guī) 強作風發(fā)言稿

學黨規(guī)，強作風發(fā)言稿

通過學習黨章黨規(guī)。使我認識到開展黨規(guī)的集中教育活動是貫徹落實黨的十八大精神，切實加強紀律作風建設的重要舉措；通過對黨章黨規(guī)的學習，使我認識到黨章是我們立黨、治黨、管黨的總章程，也是黨員領導干部工作的根本依據。

學好黨章黨規(guī)是每一個黨員領導干部的義務和責任，只有學好黨規(guī)，才能自覺遵守黨章，切實貫徹黨章黨規(guī)，堅決遵守黨規(guī)，才能進一步提高自身素質和工作能力，適應質監(jiān)事業(yè)發(fā)展的需要。面對社會經濟發(fā)展難得的歷史機遇，作為黨員必須牢固樹立正確的世界觀和堅定的共產主義理想信念，做到：有堅定的政治立場、鮮明的政治觀點、明確的政治方向；有堅強的黨性原則和法紀觀念；有全心全意為人民服務的精神；堅持民主集中制原則，維護黨的團結和紀律；堅持實事求是的思想路線和艱苦奮斗的工作作風，求真務實，與時俱進。爭做學黨規(guī)、守紀律、的模范。

（１）提高認識，強化紀律，改進作風。紀律作風至關重要，關系黨的生死存亡、關系事業(yè)的興衰成敗、關系民心向背，是黨和政府對我們最基本的要求。黨員干部紀律作風如何在一定程度上體現了黨的形象，是黨員干部世界觀、人生觀、價值觀的外在反映，也是黨員干部個人修養(yǎng)、政治品質、道德境界的具體體現。近年來，不時出現的個別工作人員在上班時間所做出的不良風氣，屢屢被曝光；個別領導干部借黨給的權力大肆貪污、行賄受賄，這些驕奢淫逸等消極腐敗現象，使黨的形象受到了嚴重損害。這都足以說明提高認識，強化紀律、改進作風勢在必行，且需要持之以恒、常抓不懈。而真正改進作風主要是看在日常大大小小的工作中，是否真的沉下心來想工作、干工作，并且以反面教材為戒，在工作中來“沉淀”浮躁，平衡心態(tài)，受得住寂寞、清貧，用工作成績給黨和人民匯報。

（２）嚴格要求，從我做起，樹好形象。首先，要樹立為民形象。樹立為民形象要求每一個共產黨員特別是領導干部要親民、愛民，弄清楚群眾到底想什么、盼什么、爭什么，真正把群眾的冷暖、安危放在心上，把群眾最需要、最急迫的事抓在手上，一件一件去落實。其次，要樹立務實形象。廣大黨員要按照保持先進性的要求，切實做到講實話、知實情、出

實招、辦實事、求實效，把時間和精力都放到工作的落實上去。在各項工作的落實中，發(fā)揮表率作用，要求群眾做到的，黨員先做到；要求下級做到的，上級先做到，形成黨員干給群眾看，領導干給職工看，一級帶著一級抓的良好局面。最后，要樹立清廉形象。黨員干部，還必須正確行使權力。每一名黨員干部都必須明白，我們手中的權力來自于人民，決不能把權力當作向組織伸手的資本，更不能把權力當作謀取私利的工具，只能把權力當作為人民服務的責任和義務。只有嚴格要求自己，從自身做起，腳踏實地，一步一個腳印地做出成績，為人民做出好事實事，贏得人民的好評和肯定，才不辜負黨和人民的培養(yǎng)和期盼。

（３）認清形勢，加強學習，狠抓落實。堅持理論學習，樹立正確的政治立場、觀點和方法，不斷提高政治敏銳性，增強政治鑒別力。在學習方法上，要積極參加單位組織的集中政治理論學習，同時在保證學習時間上，要堅持業(yè)余時間自學與單位集中學習結合起來，認真學習黨中央關于加強作風建設的重要論述，嚴格執(zhí)行市局開展紀律作風集中教育整頓月活動的要求；同時，還要加強現代管理、科學技術、社會管理和法律法規(guī)等相關知識學習。使學習教育貫穿于作風建設始終。加強落實則是當前大勢所趨，是民心所向，這關系到我們質監(jiān)事業(yè)的長遠發(fā)展，做不到這一點，作風建設就會抓虛，所以必須抓落實。工作不落實，貽誤的是發(fā)展時機，損害的是群眾利益，影響的是部門形象。凡事不抓則已，一抓必見成效。以會議貫徹會議，以文件落實文件的事情不做，要實實在在的使真勁，干真事。檢驗工作落實情況，主要是看結果。當然，有的問題可能處理的過程比較復雜，落實難度較大，但再大的努力沒有結果也不能算成事，也不能算落實。

（４）結合實際，認真查擺，勇于創(chuàng)新。作為一名黨員干部要認真分析梳理、查找本人在紀律作風上的共性和個性問題，明確重點，落實責任，及時整改。強化大局意識、強化服務意識、強化效率意識、強化責任意識、強化紀律意識、強化自律意識；徹底轉變以前一些不正確的觀念，增強執(zhí)法為民的意識。創(chuàng)新需要對上級政策，部門工作實際情況以及外省市兄弟單位的經驗有一定的了解，這是能否創(chuàng)新的基礎。如果自身創(chuàng)新意識不強，沒有對工作的獨到見解，凡事照抄照搬上級要求，甚至堅持照搬都不能落實好，缺乏主動性和創(chuàng)造性，那就只能是被動應付，無所作為。創(chuàng)新還包括要有預見性，不能預見事情的發(fā)生、發(fā)展和結果，就沒有創(chuàng)新的膽識和勇氣。要善于在實際工作中尋找規(guī)律，發(fā)展優(yōu)勢，準確預見發(fā)展態(tài)勢，尋求突破重點。習慣于舊有套路，就不可能有預見有創(chuàng)新。