第一篇：九年級漢語教案

第一課 成長中的中國汽車業(yè)

第一課時 解釋詞語

上課時間：2013 年

月

日

教學(xué)內(nèi)容：這一節(jié)課給同學(xué)們講解（興建，一系列，籌備，譬如，同比，排名，統(tǒng)計(jì)，民用，一舉，優(yōu)惠）等重點(diǎn)詞語的意思。

教學(xué)目標(biāo)：

1）知識與能力：學(xué)會本課的詞語，能運(yùn)用常見的學(xué)習(xí)方法理解詞語的意思。

2）教學(xué)過程：掌握詞語的讀音，用法，達(dá)到會讀，會寫，會用的程度。

3）德育滲透：給同學(xué)們進(jìn)行努力學(xué)習(xí)，掌握新技術(shù)的教育。

教學(xué)重點(diǎn)：熟練地掌握本課的詞語部分，要求達(dá)到會讀，會寫，會用的程度。

教學(xué)難點(diǎn)：掌握本課詞語的意思和用法。教學(xué)方法：造句法，討論法，啟示法。學(xué)習(xí)方法：獨(dú)立學(xué)習(xí)，合作探究。教學(xué)過程：

1）抽查幾名學(xué)生的預(yù)習(xí)情況。2)導(dǎo)入新課：你知道那些交通工具？

3）組織學(xué)生朗讀詞語，然后老師糾正發(fā)音錯誤。4）老師范讀詞語，然后同學(xué)們跟讀老師。

5）老師講解重點(diǎn)詞語，跟同學(xué)們一起組成詞組，造句。6）布置作業(yè)。教學(xué)內(nèi)容：

詞語解釋

1.興建（動）xingjian 開始建筑。同義詞：建設(shè)，建立

興建學(xué)校 興建樓房

◆ 他們一起興建汽車制造廠。

2.一系列（形）yixilie 許許多多有關(guān)聯(lián)的或一連串的（事物）。一系列問題 一系列活動 ◆ 我們參加了學(xué)校安排的一系列活動。

3.籌備（動）choubei 為了進(jìn)行工作，舉辦事業(yè)或成立機(jī)構(gòu)等事先籌劃準(zhǔn)備。

籌備會議 籌備比賽

◆ 我們正在籌備演講比賽。

4.奠基（動）dianji 點(diǎn)擊建筑物的基礎(chǔ)。

奠基儀式 奠基人 ◆學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)參加了奠基儀式。5.譬如（動）piru 比如。譬如說

◆今天幾位同學(xué)沒來學(xué)校，譬如，艾力，艾山。6.同比（動）tongbi 同比之下 同比增長 ◆工廠的生產(chǎn)量去年同比增長百分之十。7.排名（動）paiming 排列名次。排名第一

◆ 她的成績在比賽中排名第五。8.統(tǒng)計(jì)（動）tongji 總括地計(jì)算。統(tǒng)計(jì)人口 統(tǒng)計(jì)成績

◆ 你把人數(shù)統(tǒng)計(jì)一下。

9.民用（形）minyong 人民生活所使用的。

民用航空 民用建筑

◆ 我們商店有民用五金器材。

10.一舉（副）yiju 一次行動；一下子。

一舉搗毀 一舉破壞 ◆ 解放軍一舉毀滅了敵人。11.貸款（動）daikuan 助學(xué)貸款

◆ 我向銀行貸款三十萬元。12.預(yù)期（動）yuqi 預(yù)先期待。

預(yù)期目標(biāo) 預(yù)期效果

◆ 我們達(dá)到了預(yù)期的目標(biāo)。

板書設(shè)計(jì)：第一課 成長中的中國汽車業(yè)（詞語）作業(yè)： 抄寫詞語，預(yù)習(xí)課文

組長簽字：

課后反思：

第二課時 閱讀理解課文

上課時間：2013 年

月

日

教學(xué)目標(biāo)：1.要理解短文的主要內(nèi)容。要求學(xué)生會流利，正確地會讀短文。

2.學(xué)生要理解短文內(nèi)容同時要根據(jù)短文內(nèi)容選擇正確答案和回答提出的問題。

能力目標(biāo)：通過自讀理解，分組討論使每一個學(xué)生理解好短文的內(nèi)容。

情感目標(biāo)：通過這篇短文滲透給學(xué)生要知道改革開放以后的中國的巨大變化。

重 點(diǎn)：熟讀課文及掌握課文。難 點(diǎn)：掌握課文中的新詞和句型。

處理方式：讓學(xué)生多讀課文，給他們多示范來解決。教學(xué)與學(xué)習(xí)手段： 教材，詞典 教學(xué)方法：講解法，引導(dǎo)法 學(xué)習(xí)方式：探求學(xué)習(xí)方式

教學(xué)內(nèi)容：這節(jié)課給學(xué)生講解《改革開放30年輝煌成就》短文的內(nèi)容。

1．教師活動

①前提測評與導(dǎo)入新課。②組織教學(xué)。

③展示教學(xué)目標(biāo),板書課題。

④講解課文，講解文中的新詞和句型。⑤讓學(xué)生朗讀課文，糾正錯誤。⑥布置作業(yè)。

2.學(xué)生活動

①回答老師提的問題。②朗讀課文。③復(fù)述課文內(nèi)容。

教學(xué)過程：1.抽查學(xué)生上節(jié)課內(nèi)容的復(fù)習(xí)情況。

2.導(dǎo)入新課（指名學(xué)生朗讀短文）

3.先組織學(xué)生一起朗讀短文并討論短文內(nèi)容。4.教師給學(xué)生講解短文內(nèi)容同時指導(dǎo)學(xué)生做與短文有關(guān)的題。

5.總結(jié)本節(jié)內(nèi)容，布置作業(yè)。

根據(jù)課文內(nèi)容回答問題。

1.我國汽車業(yè)第一五年計(jì)劃的任務(wù)是什么？ 2.中國汽車業(yè)的發(fā)展分為哪兩個階段？

3.2000年至2001年增幅是最大的是什么汽車擁有量？ 4.改革開放20年前，什么發(fā)生了明顯變化？

串講課文

（第1自然段）新中國汽車業(yè)的誕生。（第2自然段）中國轎車業(yè)的發(fā)展。（第3自然段）汽車消費(fèi)結(jié)構(gòu)的變化。

板書設(shè)計(jì)：第二課 成長中的中國汽車業(yè)

閱讀理解課文

作 業(yè)： 熟讀課文，抄寫課文

組長簽字：

課后反思：

第三課時 深化課文學(xué)習(xí)

上課時間：2013 年 2 月

日

教學(xué)目標(biāo)：學(xué)生要掌握重點(diǎn)詞語的用法。

能力目標(biāo)：學(xué)生能用《僅僅，分為，其中，同時》等重點(diǎn)句型造句。

情感目標(biāo)：了解中國汽車制造業(yè)的發(fā)展過程。重 點(diǎn)：掌握重點(diǎn)句型的正確用法。

難

點(diǎn)：掌握知識運(yùn)用在日常生活中。處理方式：給學(xué)生多造句來處理。教學(xué)與學(xué)習(xí)手段： 教材，詞典 教學(xué)方法：講解法，引導(dǎo)法，示范法 學(xué)習(xí)方式：合作學(xué)習(xí)方式 教學(xué)內(nèi)容：

1．教師活動

①前提測評與導(dǎo)入新課。②組織教學(xué)。

③展示教學(xué)目標(biāo)，板書課題。④講解詞語，造句。⑤讓學(xué)生造句，糾正錯誤。⑥布置作業(yè)。

2.學(xué)生活動

①回答老師提的問題。②用重點(diǎn)詞語造句。

新句型

1．……………幾乎…………

我?guī)缀醺臣?。我?guī)缀踹t到上課。

2.……………其中…………

我們班有40個學(xué)生，其中有25個男生。3.……………僅僅…………

我僅僅用了一個小時把作業(yè)做完了。

這所學(xué)校僅僅用了一年時間就完工了。4.……………同時…………

我們要好好學(xué)習(xí)，同時培養(yǎng)好品德。

5.…………分為……………

我們把土壤分為兩種：沙土壤和粘土壤。

本文主要分為三個部分。

歸納課文的結(jié)構(gòu)

問：我國汽車工業(yè)第一個五年計(jì)劃的任務(wù)是什么？

答：我國汽車工業(yè)第一個五年計(jì)劃的任務(wù)是：新中國成立后，興建第一汽車制造廠。

問：改革開放前20年，什么發(fā)生了明顯變化？ 答：改革開放前20年，汽車消費(fèi)結(jié)構(gòu)發(fā)生了明顯變化。問：1987年國務(wù)院北戴河會議做出了什么決定？

答：1987年國務(wù)院北戴河會議決定建設(shè)“一汽”、“二汽”、“上汽”這三個轎車生產(chǎn)點(diǎn)，大力發(fā)展轎車生產(chǎn)。

1.這篇文章以中國汽車業(yè)的成長為線索：中國汽車業(yè)的誕生—轎車也的發(fā)展—汽車消費(fèi)結(jié)構(gòu)的變化—中國汽車業(yè)的現(xiàn)狀。2.通過中國汽車業(yè)的變化，反映和贊美祖國的發(fā)展，從而激發(fā)學(xué)生熱愛祖國，建設(shè)祖國的情感。

板書設(shè)計(jì)：第一課 成長中的中國汽車業(yè)

深化課文學(xué)習(xí)

作 業(yè)：

重點(diǎn)句型和重點(diǎn)詞語造句。

組長簽字：

課后反思：

第四課時 成長中的中國汽車業(yè)

練習(xí)

上課時間：2013 年 2 月

日

教學(xué)內(nèi)容：這節(jié)課給同學(xué)們講解本課的練習(xí)內(nèi)容和自讀課文內(nèi)容。

教學(xué)目標(biāo)：掌握練習(xí)題的規(guī)律，通過練習(xí)進(jìn)一步牢固本課的詞語，課文內(nèi)容。提高同學(xué)們的聽，說，寫，讀的能力。給同學(xué)們進(jìn)行善于觀察周圍變化的教育。

教學(xué)重點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生的聽，說，寫，讀的能力。教學(xué)難點(diǎn)：能靈活運(yùn)用所學(xué)的知識。

教學(xué)過程：1）讓幾名學(xué)生背誦課文，做練習(xí)題。2）導(dǎo)入新課：跟同學(xué)們一起做練習(xí)第二題。3）組織學(xué)生做練習(xí)題，老師糾正做錯的題。

4）先組織學(xué)生讀自讀課文，然后老師范讀課文

5）講解自讀課文內(nèi)容，并給同學(xué)們解釋課文中的

新詞，句型。

6）布置作業(yè)：

練習(xí)

一、詞句練習(xí)。

（一）給下列形近字組詞。

轎（轎車）稅（稅務(wù)局）購（購買）貸（貸款）驕（驕傲）脫（解脫）溝（水溝）貨（貨價）

（二）組成詞組。

興建（興建學(xué)校）銷量（銷量高）（填補(bǔ)空白）空白

籌備（籌備參加）（消費(fèi)主體）主體 一舉（一舉上升）

（三）用加點(diǎn)的詞語模仿造句。

1.…………幾乎…………

今天在十字路口幾乎發(fā)生車禍。2.…………其中…………

果園里共有三十棵果樹，其中蘋果樹占百分之三十。3.……………僅僅……………

我僅僅花了10元錢，買了幾本書。4.………………同時……………

我們要好好學(xué)習(xí)，同時培養(yǎng)好品德。5.………………分為…………

我們把土壤分為兩種：沙土壤和粘土壤。

二、語段練習(xí)。

（一）將下列句子重新排序，整理成一段通順的話。

1

（二）用指定的詞語寫一段話。

1.籌備 一系列 僅僅 明顯

我僅僅解決了，他們籌備的一系列明顯的問題。2． 憋足勁兒 快速 增長 企業(yè) 我們要重視憋足勁兒快速增長企業(yè)的生產(chǎn)效率。

三、課文練習(xí)。

（一）根據(jù)課文內(nèi)容選擇正確答案。1.C 2.A 3.C 4.B 5.B

板書設(shè)計(jì)：第一課

作 業(yè)：

組長簽字：

課后反思：

成長中的中國汽車業(yè)

練習(xí)

做練習(xí)冊。

第五課時 成長中的中國汽車業(yè)

學(xué)習(xí)自讀課文

櫥窗的演變

上課時間： 2013 年

月

日 教學(xué)目標(biāo)：學(xué)生掌握課文的內(nèi)容。能力目標(biāo)：能復(fù)述課文的大意。

情感目標(biāo)：了解中國汽車制造業(yè)的發(fā)展過程。重點(diǎn)：熟讀課文，掌握課文。難點(diǎn)：課文中的新詞，句型的掌握。

處理方式：讓學(xué)生多讀，多練，多查詞典來處理。教學(xué)與學(xué)習(xí)手段： 教材，詞典 教學(xué)方法：引導(dǎo)法，講解法，練習(xí)法 學(xué)習(xí)方式：自主學(xué)習(xí)方式 教學(xué)內(nèi)容：

1．教師活動

①前提測評與導(dǎo)入新課。②組織教學(xué)。

③展示教學(xué)目標(biāo)，板書課題

④讓學(xué)生朗讀課文，糾正錯誤。讓學(xué)生討論問題。⑤講解課文。⑥布置作業(yè)。

2.學(xué)生活動

①回答老師提的問題。②朗讀課文，學(xué)生討論問題。

③復(fù)述課文內(nèi)容。

教學(xué)內(nèi)容 :

我的小詞典

1.櫥窗；商店臨街的玻璃窗，用來展覽樣品。2.氣派；神氣；有精神。3.陳列；把物品擺放出來給人看。4.演變；從一種事物變化為另一種事物。5.簡樸；（語言、文筆、生活作風(fēng)等）簡單樸素

6.氣勢；[人或事物] 表現(xiàn)出來的力量、威勢民族解放運(yùn)動的磅礴氣勢。

7.飄逸；飄逸是一種境界，清新雅致，恬淡自然的一種感受。

8.遺忘；遺忘是對識記過的材料不能再認(rèn)與回憶，或者錯誤的再認(rèn)與回憶。9.高聳；高高的直立。

根據(jù)課文內(nèi)容回答下列問題

問：70年代，櫥窗里擺著什么？

答：20世紀(jì)70年代，有櫥窗的商店并不多。那時，商店門旁不大的櫥窗內(nèi)擺放著自行車，縫紉機(jī)，解放鞋，鐵殼熱水瓶和臉盆一類的“主打”商品。

問：80年代，櫥窗里擺著什么？

答：到了80年代，商店大門兩旁一間間盡顯氣勢的櫥窗，陳列著電視機(jī)，洗衣機(jī)，電風(fēng)扇等多種電器商品，還有穿著各種款式服裝飄逸的模特站立其間。

問：90年代，櫥窗里擺著什么？

答：90年代初，開架售貨成了商界的新理念，新時尚，讓消費(fèi)者不再是隔著柜臺選商品，而是零距離走進(jìn)貨架挑選商品。一時間，各商店櫥窗便成了遺忘的角落。

問：櫥窗作為商場的窗口，發(fā)生了怎樣的巨大演變？

答：櫥窗作為商場的窗口，發(fā)生了巨大的演變。從前你是站在商場外，透過小櫥窗觀賞上品，而如今你是站在商場內(nèi)，身臨大櫥窗享受購物的愉悅心情。

板書設(shè)計(jì)：

第一課 成長中的中國汽車業(yè)

練習(xí)自讀課文

作業(yè)：練習(xí)冊，預(yù)習(xí)新課。

組長簽字：

課后反思：

第二篇：九年級漢語《騎車暢游紫禁城》教案

第十四課

騎車暢游紫禁城

教學(xué)設(shè)計(jì)

一.教學(xué)目標(biāo)： 1.知識與能力目標(biāo)： 能熟練地朗讀課文。

2.過程與方法目標(biāo)：在小組合作學(xué)習(xí)中，使每個學(xué)生都有展示的機(jī)會，培養(yǎng)學(xué)生合作能力。學(xué)會在學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、并嘗試著能自己解決問題、發(fā)展創(chuàng)造新思考。3.情感態(tài)度價值觀目標(biāo)：激發(fā)學(xué)生的主觀參與意識，在互幫互助中體驗(yàn)成功的喜悅。二.教學(xué)重點(diǎn)： 1.熟讀課文。

2.有感情地朗讀課文。三.教學(xué)難點(diǎn)：

通過了解課文內(nèi)容，能流利地回答問題，進(jìn)行合作，交流，說出自己的看法。四.教具準(zhǔn)備：課件 五.教學(xué)時間：

六.教學(xué)方法：分組討論，激勵 提示 七.課時安排：一課時 八.教學(xué)過程：

（一）組織教學(xué)：師生問候

考勤

宣布本節(jié)任務(wù)

（二）復(fù)習(xí)檢查：

（三）導(dǎo)入新課： 1.導(dǎo)入

提示課題。（屏幕展示紫禁城圖片）

虛擬技術(shù)在娛樂、教育、藝術(shù)、軍事、航空、醫(yī)學(xué)等領(lǐng)域被廣泛應(yīng)用。什么是虛擬技術(shù)？讀了課題，你有些什么想法？下面我們就帶著這些問題來學(xué)習(xí)課文。

學(xué)生活動：分小組初讀課文，了解課文主要內(nèi)容，要求把課文讀正確，讀流利。

2.初讀課文整體感知課文的內(nèi)容

通過多種形式的讀文，初步掌握文章的主要內(nèi)容，把課文讀通、讀順。為進(jìn)一步理解和感悟課文打好基礎(chǔ)。

學(xué)生活動：在小組中用自己的話復(fù)述課文內(nèi)容，盡量簡潔，互相補(bǔ)充。全班交流，能抓住主要內(nèi)容。

（1）初讀課文，學(xué)生按自然段個別讀課文，要求讀準(zhǔn)字音，讀通課文，同時標(biāo)出自然段。

（2）出示生字，容易讀錯的詞語，檢查讀音。

（3）教師詢問在讀的過程中是否遇到了什么困難，學(xué)生討論解決。

（4）小組分自然段互讀課文，要求互相正音，對方讀得不流利的地方，請他再讀一遍。

（5）默讀課文，思考：課文寫了一件什么事？是按著什么順序來寫的，你能按照故事的發(fā)展過程，把課文分成幾個部分? 3.精讀課文，深入體會

一、閱讀課文第一至第四自然段

要求帶著以下問題閱讀：

? 1.北京的紫禁城過去是誰住的？

? 2.現(xiàn)在為什么不能在故宮里騎自行車？

? 3.作者騎著一輛什么樣的自行車？

? 4.作者騎車暢游的情況怎樣？

5.虛擬技術(shù)是誰提出來的？ 想一想：

? 文中是怎樣描寫騎車暢游紫禁城的？

? 作者在暢游紫禁城時的心理描寫。分析課文：

第一段：（第1自然段）敘述紫禁城的大概情況。

第二段：（第2-4自然段）作者通過親身感受，介紹了什么是虛擬技術(shù)。學(xué)習(xí)句型： 不僅……而且：

這一句型表示遞進(jìn)關(guān)系的復(fù)句。

例如：小明不僅會唱歌，而且舞也跳得特別好。

二、學(xué)生自己閱讀課文5-8自然段： 要求帶著以下問題閱讀：

? 40年代為什么要研究虛擬技術(shù)？

? 60年代到70年代虛擬技術(shù)有了什么發(fā)展？ ? 80年代的虛擬技術(shù)是怎樣的？

? 虛擬技術(shù)為什么可以用來學(xué)習(xí)駕駛汽車？ ? 虛擬技術(shù)還有哪些作用？

? 第三段（5-8）：虛擬技術(shù)的發(fā)展歷史及其前景。?（1）注意敘述的時間順序。

?（2）注意虛擬技術(shù)發(fā)展到各個階段的描述。?（3）虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)用有力的證據(jù)再次表明了什么？

三、指導(dǎo)學(xué)生做課后相關(guān)練習(xí)：

四、布置作業(yè)： 1.熟讀課文。

2.用所學(xué)的句型造句。

第三篇：2014新版九年級英語單詞表-漢語

2014新人教版：初三英語單詞表 Unit 1 How can we become good learners? n.教科書；課本 n.談話，交談

adv.出聲地;大聲地 n.發(fā)音；讀音 n.句子

adj.有耐心的 n.病人 n.表情；表示，表達(dá)方式 v.發(fā)現(xiàn)；發(fā)覺

7.adj.民間的；民俗的8..女神

9.v.偷；竊取

10.v.放置；安放；產(chǎn)（卵）；下（蛋）

11.擺開；布置

12.n.（飯后）甜點(diǎn)；甜食

13.n.花園；園子

14.v.欣賞；仰慕

15.v.捆；束

16.adj.有鬼魂出沒的；鬧鬼的 17.n.鬼；鬼魂

信件

15.adj.東方的；東部的adv.向東；朝東n.東；東方

16.adj.迷人的；極有吸引力的 17.adj.便利的；方便的18.n.商場；購物中心

19.n.職員

20.n.拐角；角落

21.adv.有禮貌地；客氣地

22.n&v.要求；請求

23.n.講（某種語言）的人；發(fā)言者

n.秘密;秘訣

adj.秘密的 n.語法

v.重復(fù)；重做

n.筆記；記錄

v.注意；指出 n.朋友；伙伴

n.物理；物理學(xué) n.化學(xué)

v.記憶；記住 n.模式；方式 v.發(fā)音

n.& v.增加；增長 n.速度

n.搭檔；同伴

adj.天生的v.出生 天生具有

n.能力；才能 v.創(chuàng)造；創(chuàng)建 n.大腦

adj.活躍的；積極的 n.注意；關(guān)注 注意；關(guān)注

v.（使）連接；與……有聯(lián)系 30.把……和……連接或聯(lián)系起來 31.adv.一夜之間；在夜間 32.v.& n.回顧；復(fù)習(xí)33.n.知識；學(xué)問

34.adj.終生的；畢生的 35.adv.明智地；聰明地

36.（在詞典，參考書中或通過電腦）查閱；抬頭看 Unit 2 1.n.月餅 2.n.燈籠

3.n.陌生人

4.n.親屬；親戚

5.增加（體重）；發(fā)胖

6.n.磅（重量單位）；英鎊（英國貨幣單位）

18.n.花招；把戲

19.n.款待；招待v.招待；請（客）

20.n.蜘蛛

21.n.圣誕節(jié)

22.n.傳統(tǒng)

23..v.平躺；處于

24..n.（長篇）小說

25.n.（尤指宗教節(jié)假日的）前夕；前夜

26.adj.死的；失去生命的 27.n.生意；商業(yè)

28.v.處罰；懲罰

29.v.警告；告誡

30.n.現(xiàn)在；禮物adj.現(xiàn)在的 31.最終成為；最后處于

32.n.溫暖；暖和

33.v.傳播；展開n.蔓延；傳播

34.澳門

35.清邁（泰國城市）

36.萬圣節(jié)前夕

37.克拉拉（女名）

38.圣誕老人

39.pron.無論誰；不管什么人 Unit 3

1.n.（美）洗手間；公共廁所

2.n.郵票；印章

3.n.書店

4.n.明信片

5.v.請?jiān)僬f一遍；抱歉，對不起

6.n.洗手間；廁所

7.n.浴室；洗手間

8.adv.通常；正常情況下

9.n.倉促；急促

10.v.建議；提議

11.n.管理人員；職工

12.n.葡萄

13.adj.中心的；中央的14.v.郵寄；發(fā)電子郵件

n.郵件；24.n.要求；請求

25.n.誰；什么人

26.n.方向；方位

27.adj.正確的；恰當(dāng)?shù)?28.adj.直接的；直率的 29.adj.有禮貌的；客氣的 30.n.住址；地址；通訊處

31.adj地下的 n 地鐵

32prep.在旁邊；在附近

33adj 附近的；鄰近的 adv 在附近；附近

34adj 不昂貴的

35.adj不擁擠的；人少的

36抱歉；對不起；什么，請?jiān)僬f一遍 37.n.課程；學(xué)科

38.路過；經(jīng)過

Unit 4

adj.有幽默感的；滑稽有趣的 adj.不說話的；沉默的 3.adj.有用的；有幫助的 4.時常；有時

5.n.& v.得分；進(jìn)球

6.n.背景

7.v.采訪；面試

n.面試；訪談

8.adj.亞洲的；亞洲人的 n.亞洲人

9.對付；應(yīng)付

10.v.敢于；膽敢

11.adj.私人的；私密的12.n.警衛(wèi)；看守v.守衛(wèi)；保衛(wèi)

13.v.需要；要求

14.adj.歐洲的；歐洲人的 15.adj.英國的；英國人的 16.n.講話；發(fā)言

17.n.螞蟻

18.n.昆蟲

19.v.& n.影響

20.adv.不常；很少

21.adj.自豪的；驕傲的

22.為??驕傲；感到自豪

23.adj.缺席；不在36.n.(pl.)剪刀

37.adj.生氣勃勃的；（色彩）鮮艷的 42.n.英雄；男主角

43柏林（德國城市）

24.v.失?。晃茨埽ㄗ龅剑?/p>

25.n.考試；審查

26.school 寄宿學(xué)校

27.親身；親自

28.adv.確切地；精確地

29.n.自豪；驕傲

30.為??感到自豪

31.n.孫子；外孫

32.adj.普遍的；常規(guī)的；總的n.將軍

33.n.介紹

Unit 5

1.n.材料；原料 2.n.筷子

3.n.硬幣

4.n.餐叉；叉子

5.n.（女式）短上衣；襯衫

6.n.銀；銀器

adj.銀色的 7.n.玻璃

8.n.棉；棉花

9.n.鋼；鋼鐵

10.n.草；草地

11.n.葉；葉子

12.v.生產(chǎn)；制造；出產(chǎn)

13.adv.廣泛地；普遍地

14.v.加工；處理

15.法國

16.不論；無論

17.dj.當(dāng)?shù)氐?；本地?18.雖然；即使

19.n.品牌；牌子

20.v.避免；回避

21.n.產(chǎn)品；制品

22.n.小手提包

23.adj.可移動的；非固定的 24.德國

25.n.表面；表層

26.n.郵遞員

27.n.（尤指有帽舌的）帽子

28.n.（分手指的）手套

29.adj.國際的30.n.參賽者；競爭者

31.v.用顏料畫；刷漆

32.adj.它的 33.n.形式；類型

34.n.黏土；陶土

35.n.氣球

38.童話故事

39.n.熱；高溫

40.v.磨光；修改；潤色

41.v.完成 Unit 6

1.n.鞋跟；足跟

2.n.電；電能

3.n.勺；鏟子

4.n.樣式；款式

5.n.項(xiàng)目；工程

6.n.高興；愉快

7.n.(= zip)拉鏈；拉鎖

8.adj.每日的；日常的 9.n.網(wǎng)站

10.n.先鋒；先驅(qū)

11.V.列表；列清單n.名單；清單

12.v.提到；說到

13偶然的，意外的 14.偶然；意外地

15.adv.幾乎；差不多

16v.煮沸；燒開

17.n.氣味v.發(fā)出??氣味；聞到

18.n.圣人；圣徒

19.發(fā)生；出現(xiàn)

20.n.疑惑；疑問 v.懷疑

21.毫無疑問；的確

22.n.冰箱

23.v.翻譯

24.v.鎖上；鎖住

25.n.地震

26.adj.突然（的）

27.突然；猛地

28.n.餅干

29.n.曲奇餅

30.n.器械；儀器；工具

31.adj.脆的；酥脆的32.adj.酸的；有酸味的 33.錯誤地；無意中

34.n.顧客；客戶

35.adj.加拿大的；加拿大人的 n.加拿大人

36.v.分開；分散

37.把??分開

38.n.目的；目標(biāo)

39.n.籃；筐

40.奧林匹克運(yùn)動會

41.欽佩；仰慕

44.國家籃球協(xié)會（美國職業(yè)籃球聯(lián)賽）

45.中國籃球協(xié)會（中國職業(yè)籃球聯(lián)賽）46 尺子

Unit 7

1.v.冒煙；吸煙 n.煙

2.v.扎；刺破；穿透

3.n.(= licence)證；證件

4.n.安全；安全性

5.n.耳環(huán)；耳飾

6.v.&n.哭；叫喊

7.n.田野；場地

8.n.&v.擁抱；摟抱

9.v.舉起；抬高

10.回嘴；頂嘴

11.adj.很壞的；討厭的12.n.十幾歲

（十三至十九歲之間）13.v.感到遺憾；懊悔

14.n.詩；韻文

15.n.閃光燈；閃光 v閃耀；閃光0 16.n.社區(qū)；社團(tuán)

17.避免接近；遠(yuǎn)離

18.n.機(jī)會；可能性

19.自己做決定

20.v.完成（困難的事）；應(yīng)付（困難局面）

21.n.社會

22.n.選擇；挑選 23.v.教育；教導(dǎo)

24.擋??的路；妨礙

25.adj.職業(yè)的；專業(yè)的 26.v.進(jìn)來；進(jìn)去

27.v.& n.支持

28.畢加索（西班牙畫家）

29.adj&adv兼職（的）30 adj極小的 Unit 8

1.n.卡車；貨車

2.n.兔；野兔

3.adj.&pron.誰的； 4.v.出席；參加

5.adj.很有用的；寶貴的 6.adj.粉紅色的n.粉紅色

7.n.野餐

8.pron.任何人

9.n.聲音；噪音

10./n.男警察

11.n.狼

12.n.實(shí)驗(yàn)室

13.adj.擔(dān)心的；不安的 14.n.外套；外衣

15.adj.困倦的；瞌睡的

16.n.事件；發(fā)生的事件（常指不尋常的）

17.n.外星人

18.n.西服；套裝

19.v.表示；表達(dá)

20.不但??而且

21.n.圓圈 v.圈出

22.n.大不列顛

23.v.接受；收到

24.n.領(lǐng)導(dǎo)；領(lǐng)袖

25.n.仲夏；中夏

26.adj.醫(yī)療的；醫(yī)學(xué)的 27.v.阻止；阻撓

28.n.精力；力量

29.n.位置；地方

30.n.埋葬；安葬

31.v.尊重；表示敬意

n.榮幸

32.n.祖宗；祖先

33.n.勝利；成功

34.n.敵人；仇人

35.n.一段時間；時期

36.n.奧秘；神秘事物

37.巨石陣

38.adv.在戶外；在野外 39v 著陸；降落

40.追逐；追趕

41同時；一起

42.n.歷史學(xué)家；史學(xué)工作者 43.n.目的；目標(biāo)

Unit 9 v.更喜歡

n.(pl.)歌詞

adj.澳大利亞的；澳大利亞人的 n.澳大利亞人

adj.電子的；電子設(shè)備的 v.推斷；料想

adj.平滑的；悅耳的 adj.空閑的；不用的 n.情況；實(shí)情

既然那樣；假使那樣的話

n.戰(zhàn)爭；戰(zhàn)爭狀態(tài)

n.導(dǎo)演；部門負(fù)責(zé)人

n.(=dialog)對話；對白

n.紀(jì)錄片 n.戲；劇

pron.大量；眾多

大量；充足

v.關(guān)閉；關(guān)上

n.超級英雄

偶爾的；間或

adj.有才智的；聰明的v.感覺到；意識到 n.感覺；意識

n.痛苦；苦惱

v.反映；映出

v.表演；執(zhí)行

adj.令人驚奇的；令人驚喜的 n.遺憾；憐憫

n.總數(shù)；合計(jì)

adj.總的；全體的 總共；合計(jì)

n.能手；主人

v.掌握

v.&n.表揚(yáng)；贊揚(yáng)

adj.國家的；民族的 v.回憶起；回想起

n.傷；傷口；創(chuàng)傷

第二次世界大戰(zhàn)

《泰坦尼克號》（電影名）

Unit 10

n.風(fēng)俗；習(xí)俗

v.鞠躬

v.&n.親吻；接吻

v.和??打招呼；迎接

v.重視；珍視

n.價值

adj.每天的；日常的 順便訪問；隨便進(jìn)入

n.首都；國都

n.正午；中午

adj.很生氣；瘋的大動肝火；氣憤

作出努力

n.交通；路上行駛的車輛

adv.在某處；到某處

n.護(hù)照

n.粉筆

n.黑板

adj.北方的；北部的 n.海岸；海濱

n.季；季節(jié)

v.敲；擊

adj.東方的；東部的adj.值得；有??價值（的）

n.方式；方法

(pl.)禮貌；禮儀

adj.空的；空洞的 adj.基本的；基礎(chǔ)的n.&v.交換

特地；格外努力

使（某人）感到賓至如歸

n.（外）孫女

v.表現(xiàn)；舉止

prep.除??之外

conj.除了；只是

n.肘；胳膊

adv.逐步地；漸進(jìn)地

n.建議

巴西

墨西哥

卡利（哥倫比亞城市）

哥倫比亞（南美洲國家）

洛桑（瑞士城市）

挪威

瑪麗亞（女名）

凱蒂（女名）

佐藤（日本姓氏）

瑪麗（女名）；馬里（男名）

特蕾莎· 洛佩斯

馬克· 勒布朗

Unit 11

越??越?? ；愈??愈??

不包括；不提及；忽略

.友誼；友情

n.君主；國王

adj.首要的；基本的 n.大臣；部長

首相；大臣

n.名聲；聲譽(yù)

adj.蒼白的；灰白的n.王后；女王

v.（仔細(xì)地）檢查；檢驗(yàn)

conj.&adv.也不

既不??也不

n.王宮；宮殿

n.權(quán)利；力量

n.財(cái)富；富裕

adj.（天空）陰沉的；昏暗的；灰色的 檸檬

v.取消；終止

n.重量；分量

n.肩；肩膀

n.球門；射門；目標(biāo)

n.教練；私人教師

v.踢；踹

n.同隊(duì)隊(duì)員；隊(duì)友

n.勇敢；勇氣

adv.寧愿；相當(dāng)

而不是

v.拉；拖

齊心協(xié)力；通力合作

n.輕松；解脫

v.點(diǎn)頭

n.（意見或看法）一致；同意

n.過失；缺點(diǎn)

v.使失望

伯特（男名）

霍莉（女名）

Unit 12

n.背包；旅行包

v.睡過頭； 睡得太久

捎（某人）一程

v.錯過；未得到

adj.出乎意料的；始料不及的 n.街區(qū)

n.工作者；工人

v.盯著看；凝視

n.不信；懷疑

adv.在上面；向上面

prep.在??上面

v.著火；燃燒

adj.活著；有生氣的（飛機(jī)等）起飛；匆忙離開

conj.&prep.到；直到

adv.向西；朝西

adj.向西的；西部的n.西；西方

n.奶油；乳脂

n.老板；領(lǐng)導(dǎo)

n.果餡餅；果餡派

n.課程

n.豆；豆莢

n.市場；集市

n.服裝；裝束

adj.窘迫的；害羞的 v.宣布；宣告

n.意大利面條

n.騙局；惡作劇

n.發(fā)現(xiàn)；發(fā)覺

n.女士；女子

n.軍官；官員

adj.可相信的；可信任的adj.使人害羞的（難堪的或慚愧的）新西蘭

意大利

火星

卡爾（男名）

奧森· 韋爾斯

Unit 13v.亂扔

n.垃圾；廢棄物

.底部；最下部

p.97 n.漁民；釣魚的人

n.煤；煤塊

adj.公眾的；公共的 n.民眾；百姓

adj.丑陋的；難看的 n.優(yōu)點(diǎn)；有利條件

v.花費(fèi)

n.花費(fèi)；價錢

adj.木制的；木頭的

adj.塑料的n.塑料；塑膠

有關(guān)系，作用，影響

n.鯊魚

n.（魚）鰭

割掉；砍掉

n.方法；措施

adj.殘酷的；殘忍的adj.有害的 n.鏈子；鏈條

n.生態(tài)系統(tǒng)

adj.（數(shù)量等）減少的；低的；矮的 n.工業(yè)；行業(yè)

.法律；法規(guī)

adj.可重復(fù)使用的；可再次使用的v.承擔(dān)得起（后果）；買得起

n.運(yùn)輸業(yè)；交通運(yùn)輸

v.回收利用；再利用

n.餐巾；餐巾紙

顛倒；倒轉(zhuǎn)

n.大門

n.瓶；瓶子

n.負(fù)責(zé)人；主席；總統(tǒng)

n.靈感；鼓舞人心的人（或事物）

n.金屬

n.創(chuàng)造力；獨(dú)創(chuàng)性

野生救援協(xié)會（美國）

世界自然基金會

馬克（男名）

賈森（男名）

肯（男名）

海斯（姓）

杰茜卡（女名）

Unit 14 n.調(diào)查

n.標(biāo)準(zhǔn)；水平

n.一排；一列；一行

連續(xù)幾次地

n.琴鍵；鍵盤

n.指示；命令

v.加倍；是??的兩倍

adj.兩倍的；加倍的v.將要；將會

v.克服；戰(zhàn)勝

弄得一團(tuán)糟，一塌糊涂

v.畢業(yè)；獲得學(xué)位

沉住氣；保持冷靜

pron.我們的adj.級別（或地位）高的 高中

n.課文；文本

n.標(biāo)準(zhǔn)；水平

n.（大學(xué)）學(xué)位；度數(shù)；程度

n.經(jīng)理；經(jīng)營者

信任；信賴

n.先生

n.畢業(yè).n.典禮；儀式

v.祝賀

adj.口渴的；渴望的 pron.沒有一個；毫無

n.任務(wù)；工作

adv.向前面；在前面 adj.承擔(dān)責(zé)任；有責(zé)任

對??有責(zé)任；負(fù)責(zé)任

adj.單獨(dú)的；分離的v.分開；分離

n.翅膀；翼

布賴恩（男名）

盧克（男名）

格里芬（姓）

特倫特（姓）

第四篇：漢語教案

漢語口語教學(xué)設(shè)計(jì)

第 課

一.教學(xué)內(nèi)容： 二.教學(xué)目標(biāo)：

1、知識目標(biāo)：能聽懂、會說生詞及短語部分的 個單詞，發(fā)音正確，能夠使用所學(xué)句子做簡單的對話。

2、能力目標(biāo)：培養(yǎng)少數(shù)民族學(xué)生綜合運(yùn)用語言的能力和語言交際能力。

3、德育目標(biāo)：

三、教學(xué)重點(diǎn)

能聽懂、會說所學(xué)的詞語和課文，能夠?qū)⑺鶎W(xué)內(nèi)容運(yùn)用到實(shí)際生活中。

四、教學(xué)難點(diǎn)

發(fā)音正確，靈活使用。

五.課前準(zhǔn)備

PPT 六.教學(xué)過程

一、新課導(dǎo)入

二、學(xué)習(xí)新課

1、出示書本，教學(xué)生詞。

1）在學(xué)習(xí)時，要幫助學(xué)生糾正發(fā)音，做到準(zhǔn)確。2）加強(qiáng)讀的練習(xí)：個別讀，同桌讀，齊讀。

2、通過課文學(xué)習(xí)，一方面鞏固詞語，一方面學(xué)習(xí)話題下的語句表達(dá)。1）聽錄音回答問題

將問題設(shè)計(jì)在PPT中，學(xué)生一問一答的形式解決問題，鍛煉學(xué)生聽、讀和說的能力。

2)加強(qiáng)讀的練習(xí)：齊讀，分角色讀。

3）替換練習(xí)：擴(kuò)大學(xué)生的詞匯量，進(jìn)一步鞏固課文中的句型。

3）小組展示

七.作業(yè)設(shè)計(jì)

課內(nèi)： 課外：

八.板書設(shè)計(jì)

第五篇：漢語教案

漢語教案

跟我學(xué)漢語，第二十二課 ： “星期六你干什么”

學(xué)習(xí)時間: 一節(jié)課 50分鐘

一、教學(xué)目標(biāo)：

1.學(xué)會星期的表達(dá)。

2.學(xué)會課文里的動詞。

3.詞語: 星期、打算、干、看、電影、行、可以。

4.補(bǔ)充詞語: 星期

一、星期

二、星期

三、星期

四、星期

五、星期

六、星期天/日、上學(xué)、打球、學(xué)漢語、聽音樂、去朋友家、上網(wǎng)、今天、明天、學(xué)開車。

5.句型:(日期 + 人+打算 + 干什么)。

二、教學(xué)重點(diǎn)

學(xué)會星期的表達(dá)，學(xué)會課文里的動詞。

星期

一、星期

二、星期

三、星期

四、星期

五、星期

六、星期天、星期日、上學(xué)、打球、學(xué)漢語、聽音樂、去朋友家、上網(wǎng)、今天、明天、學(xué)開車。

三、教學(xué)難點(diǎn)

學(xué)會用“打算”(日期 + 人+打算 + 干什么)。四、教學(xué)教具：

1.課本書。2.練習(xí)冊。3.字卡。4.測試題。

五、教學(xué)過程：

（一）導(dǎo)入新知識

5分鐘

老師問學(xué)生一個星期有幾天？然后問學(xué)生知道嗎？星期和日

期漢語怎么說？還問學(xué)生星期有幾種說法？

（二）新知識講解 30分鐘

1.老師教第二十二課的生詞讓學(xué)生打開課本翻到120頁，讓學(xué)生跟老師讀兩遍，老師解釋生詞的意思。比如：

???????

星期一

上學(xué)?????????

??????? 星期二

?????

星期三

打球?????????

????????? 星期四

???????

星期五

學(xué)漢語 ????????????

???????

星期六

?????????

星期天，星期日

聽音樂 ???????

去朋友家 ???????????

上網(wǎng)

讓學(xué)生跟老師讀兩遍，然后讓他們自己讀兩遍。

*注意: 老師告訴學(xué)生星期有三種說法（星期、周、禮拜）

學(xué)生了解了以后，老師用字卡問學(xué)生漢語怎么讀。如果學(xué)生讀錯老師就糾正。老師讓學(xué)生做游戲，老

師解釋玩游戲的方法給學(xué)生聽。

2.學(xué)生認(rèn)識了生詞以后，老師讓學(xué)生打開課本翻到121頁。讓學(xué)生跟著老師讀課文兩遍，然后學(xué)生自己讀兩遍。老師把兩個學(xué)生分成一組，讓學(xué)生練習(xí)課文的對話。然后老師選4-5組的學(xué)生出來表演對話。

茉莉：家明，星期六你打算干什么？

家明：我打算跟通猜、杰克一起看

電影。你打算干什么？

茉莉：我跟你們一起去看電影，行嗎？

家明：當(dāng)然可以。

3.老師解釋怎么用“打算”，打算是動詞，比如：

放假我打算去北京旅游。

明天他打算去買東西。

畢業(yè)了以后你打算干什么？

(三)課后練習(xí)10 分鐘

老師讓學(xué)生做練習(xí)冊第86頁, 做3題,第87-88頁 做3題, 第89-90頁 做4題

（四）總結(jié)布置作業(yè) 5 分鐘

老師跟學(xué)生總結(jié)今天的課文內(nèi)容，學(xué)生還有哪個部分不懂，老師可以

重新講一遍。老師讓學(xué)生回家復(fù)習(xí)今天的內(nèi)容，還要預(yù)習(xí)下節(jié)課。今天的作業(yè)是老師讓學(xué)生準(zhǔn)備生詞(漢字),下節(jié)課老師要聽寫漢字。(生詞： 星期，打算，干，看，電影，行，可以，星期一，星期二，星期三，星期四，星期五，星期六，星期天/日，上學(xué)，打球，學(xué)漢語，聽音樂，去朋友家，上網(wǎng)，今天，明天，學(xué)開車)。