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      禮儀課教案

      時間:2019-05-13 22:27:30下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《禮儀課教案》,但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《禮儀課教案》。

      第一篇:禮儀課教案

      禮儀課教案

      一.學(xué)生分析

      在我國當(dāng)前公民教育較為缺失的情況下,尤其像文杰中學(xué)這樣地處農(nóng)村的中學(xué),學(xué)生對于禮儀這一概念以及內(nèi)容認(rèn)識不深。而在課堂上教師示范與學(xué)生操作相結(jié)合,將這些禮儀理論與實踐相結(jié)合,相信能夠引起初中生的興趣。

      二.教學(xué)目標(biāo)

      學(xué)生能夠了解現(xiàn)代禮儀常識,并初步將對某些要點(如坐姿、走姿、待人接物等)運用于日常生活之中。

      三.教學(xué)重點和難點

      重點:坐姿、站姿、走姿 難點:握手禮、介紹禮節(jié)

      四.教學(xué)設(shè)計

      上課,老師一進課室,不說話,倒計時30秒,再開口:好,30秒(寫在黑板上)!同學(xué)們,上午好!剛才我為什么要停頓30秒再開始講話呢?據(jù)有關(guān)專家分析,人在見面的頭30秒就形成了對你的第一印象!不知道大家對老師的印象如何,不過在剛才的30秒里面我就覺得大家都很精神······而在給人的印象中視覺印象所占的百分比是75%。那么怎樣做才能在一開始就給別人一個好的印象呢?那就是“識禮”。古人說“知書識禮”,相信同學(xué)們很會讀書,那么不知道大家對禮儀的認(rèn)識又有多少呢?

      提問:老師倒是想先問一下大家,你們認(rèn)為什么是失禮的行為呢?

      列舉在日常生活中所見所聞的不符合禮儀的現(xiàn)象。

      A、在公共場所,在他人面前整理衣服:例如在客人面前解開衣扣、穿脫衣服、打領(lǐng)帶等。

      B、電話接通后不告知對方自己的名字。C、在公車上大聲喧嘩。

      D、在他人面前搔頭皮,掏耳朵。E、在任何情況下,用手指點別人。F、長時間的凝視或盯著別人不放。

      用語不當(dāng)/不守時/衣冠、儀容不整/使用電話不當(dāng)/問候不當(dāng)(言行舉止)/不會認(rèn)真傾聽/濫用公共財產(chǎn)(空間)/使別人感到難堪/不懂進餐禮儀/不會感謝別人

      禮儀的基本內(nèi)容: ①個人禮儀 ②社交禮儀 ③習(xí)俗禮儀 ④求職禮儀 ④外事禮儀 ⑤服務(wù)禮儀 面對面交談的時候,有效信息來源于(板書此句)

      7%語言+38%語音、語速、語調(diào)+55%面部表情、身體語言

      Part1:個人禮儀

      ? 穿著打扮、舉手頭足絕非個人小事尤其是當(dāng)你代表一個組織的時候。

      一、儀容儀表與風(fēng)度

      第二篇:禮儀課教案

      禮儀課教案

      一.學(xué)生分析

      在我國當(dāng)前公民教育較為缺失的情況下,尤其像XX中學(xué)這樣地處農(nóng)村的中學(xué),學(xué)生對于禮儀這一概念以及內(nèi)容認(rèn)識不深。而在課堂上教師示范與學(xué)生操作相結(jié)合,將這些禮儀理論與實踐相結(jié)合,相信能夠引起初中生的興趣。

      二.教學(xué)目標(biāo)

      學(xué)生能夠了解現(xiàn)代禮儀常識,并初步將對某些要點(如坐姿、走姿、待人接物等)運用于日常生活之中。

      三.教學(xué)重點和難點

      重點:坐姿、站姿、走姿

      難點:握手禮、介紹禮節(jié)

      四.教學(xué)設(shè)計

      上課,老師一進課室,不說話,倒計時30秒,再開口:好,30秒(寫在黑板上)!同學(xué)們,上午好!剛才我為什么要停頓30秒再開始講話呢?據(jù)有關(guān)專家分析,人在見面的頭30秒就形成了對你的第一印象!不知道大家對老師的印象如何,不過在剛才的30秒里面我就覺得大家都很精神······而在給人的印象中視覺印象所占的百分比是75%。那么怎樣做才能在一開始就給別人一個好的印象呢?那就是“識禮”。古人說“知書識禮”,相信同學(xué)們很會讀書,那么不知道大家對禮儀的認(rèn)識又有多少呢?

      提問:老師倒是想先問一下大家,你們認(rèn)為什么是失禮的行為呢?

      列舉在日常生活中所見所聞的不符合禮儀的現(xiàn)象。

      A、在公共場所,在他人面前整理衣服:例如在客人面前解開衣扣、穿脫衣服、打領(lǐng)帶等。

      B、電話接通后不告知對方自己的名字。

      C、在公車上大聲喧嘩。

      D、在他人面前搔頭皮,掏耳朵。

      E、在任何情況下,用手指點別人。

      F、長時間的凝視或盯著別人不放。

      用語不當(dāng)/不守時/衣冠、儀容不整/使用電話不當(dāng)/問候不當(dāng)(言行舉止)/不會認(rèn)真傾聽/濫用公共財產(chǎn)(空間)/使別人感到難堪/不懂進餐禮儀/不會感謝別人

      禮儀的基本內(nèi)容:

      ①個人禮儀

      ②社交禮儀

      ③習(xí)俗禮儀

      ④求職禮儀

      ④外事禮儀

      ⑤服務(wù)禮儀

      面對面交談的時候,有效信息來源于(板書此句)

      7%語言+38%語音、語速、語調(diào)+55%面部表情、身體語言

      Part1:個人禮儀

      v

      穿著打扮、舉手頭足絕非個人小事尤其是當(dāng)你代表一個組織的時候。

      一、儀容儀表與風(fēng)度

      1、概念

      (1)儀容與儀容美

      ①儀容指由發(fā)式、面容及人體所有未被服飾遮掩的肌膚所構(gòu)成的個人儀表

      尤其注意:脖子和手(指甲剪干凈)

      ②儀容美即發(fā)式、面容、頸部、手部等構(gòu)成的容貌美和形體美

      關(guān)注焦點:發(fā)式――保持整潔大方不凌亂、膚色較深的不要染發(fā)、額前流海不要太長(眼睛是心靈的窗戶),眼睛是最能體現(xiàn)一個人的精神面貌的!

      女人看頭――發(fā)型,男人看腰――腰上不掛任何東西

      ③個人禮儀對此有明確的規(guī)定和要求:健康、力度、美感

      (2)儀表與風(fēng)度

      ①儀表即人的外表(容貌、姿態(tài)、服飾、個人衛(wèi)生),反映個人修養(yǎng)、性格等的第一印象

      ②風(fēng)度即個人的性格、氣質(zhì)、文化水平、道德修養(yǎng)的外在寫照和穩(wěn)定的行為習(xí)慣的外在表現(xiàn)

      ③注重內(nèi)在美與外在美的統(tǒng)一

      2、對儀容儀表保持的基本要求

      n

      發(fā)式整潔大方,與面貌、服飾協(xié)調(diào)

      n

      服飾穿戴協(xié)調(diào)適宜、清潔整齊

      n

      注重口腔衛(wèi)生與個人儀表整潔的保持

      二、儀態(tài)——行為舉止

      1、體語的禮貌——文明舉止

      (1)雙臂交叉于胸前:消極、防御、抗議

      (2)傾聽時:把手放在臉頰,用手撐著下巴,評估和分析對方說話

      (3)不必要的身體移動:緊張、焦慮

      2、體姿(站如松、坐如鐘、行如風(fēng))

      (1)站姿

      頭正、梗頸、展肩、挺胸、收腹、提臀、腿直(但膝蓋要放松)、平視、下巴往內(nèi)收

      要避免以下姿態(tài):懈塌、含胸、駝背、撮下巴、斜靠門或墻站立、兩腿交叉站立、手插腰間或衣褲袋中。

      (2)坐姿

      坐如鐘,就是要兩腿垂直,兩腳著地,腰背正直,保持重心穩(wěn)定。針對當(dāng)前生活起居方式,要由坐沙發(fā)改為坐椅子。由于沙發(fā)的造型使人容易形成斜靠的坐姿,坐在沙發(fā)上,腹部擴張,為脂肪在腹部的堆積提供了空間,長期坐沙發(fā)就很容易出現(xiàn)大腹便便。在坐靠背椅子(尤其是直背椅子的前半部分)時,腹部、臀和腿部都會形成適度的緊張,這對防止脂肪的堆積、保持勻稱的體形大有益處。因此,在坐椅子時,要盡量保持挺胸收腹,兩肩要平。

      (減肥有時并不像人們想像的那么困難。有些人只要糾正坐姿,收腹挺胸,便能減去一些聚積于腹部的脂肪。隨時提醒自己挺胸、縮腹、直腰、坐如懸鐘,哪怕是不能始終保持,想起來就做,都有可能從肚子上減去2斤或更多累贅的脂肪)

      小TIPS:

      ①背部要挺直;雙手放置別隨意;兩腳始終“丁字步”,方向一致;座凳子的前四分之三位置;雙膝并攏是永遠(yuǎn)的原則

      ②入座:如果是從椅子后面進入的話,應(yīng)從左側(cè)入座(女生坐下前要以右手?jǐn)n裙子),左進左出,就座的動作要慢而穩(wěn)

      ③離座:尊者先行!站起來,站好后,方可離開,不要一起來就馬上走

      (3)走姿——步態(tài)

      ①雙手自然半握拳,手臂擺動幅度約在10~15度之間,步距不超過腳板長度的1.5倍

      ②走路時腰部用力但腳步輕盈(行如風(fēng)),有彈性,給人向上飛揚的感覺;腳后跟先落地。概括起來就是“男士要穩(wěn)健,女士要輕盈”

      ②記得走直線

      要避免以下幾種姿勢:晃肩,腳步拖沓,內(nèi)外八字步。

      (4)其他

      每天身體貼墻站半小時(雙腿要并攏的),可以鍛煉身形

      女生撿東西時,應(yīng)避免以下姿勢:面對或背對他人下蹲,要側(cè)身而蹲;不要前俯后撅,要曲膝。

      3、面部表情

      (1)微笑

      (大家有沒有在電視上看北京奧運會呀?奧運會上的禮儀小姐可是代表中國的形象!禮儀小姐看到誰都會做一個動作,是什么?――笑!是隨隨便便地笑容嗎?她們的笑可是刻苦訓(xùn)練出來的,笑的時候,要不多不少,剛剛好露出6~8顆牙齒。她們是咬著筷子練出來的!其實不僅禮儀小姐,還有空姐也要練習(xí)這露出6~8顆牙齒的標(biāo)準(zhǔn)笑容。這么辛苦,只因為微笑是無敵的武器呀!我們普通人,就不需要對著鏡子練習(xí)了,只要笑得自然就好。據(jù)說講“錢”的時候笑得最好看)

      (2)目光與眼神

      表情=眼神、目光+面部表情

      眼神的運用:四目相視,處同一水平線,視線平等,不要盯著某一部位太久

      小TIPS:

      公務(wù)注視區(qū)間:眼睛以上的額頭

      社交注視區(qū)間:眼鼻三角區(qū)

      親密注視區(qū)間:眼睛

      (3)手勢

      不宜用手指指人;

      指人或示物要掌心朝上,拇指離食指45度,眼睛和對方的目光保持接觸

      4、交際中的空間場所

      相互保持一定的距離,半徑為1米的圓圈為一般人的心理防衛(wèi)距離

      (1)親近區(qū):小于0.5米

      (限于父母、情人、密友關(guān)系)

      (2)個人區(qū):0.5——1.2米

      (3)社交區(qū):1.2——3.6米

      (4)公共區(qū):大于3.6米

      三、服飾禮儀

      (一)服飾是交際中的主要知覺對象之一

      1、服飾反映主體的審美能力,也反映其道德水平和禮儀水平。衣服是用來襯托人的,不是用衣服顯示人的富有和高貴。所以我們在挑選服飾是弄清人與服飾的關(guān)系,注意服裝的選擇,遵循著裝的原則,彰顯自己的儀表魅力。

      2、穿著T、P、O原則

      T、P、O分別是英語中Time、Place、Object三個單詞的首字母縮寫?!癟“指時間,泛指早晚、季節(jié)、時代等;“P“代表地方、場所、位置、職位;“0“代表目的、目標(biāo)、對象。TPO原則是目前國際上公認(rèn)的衣著標(biāo)準(zhǔn)。著裝遵循了這個原則,就是合乎禮儀的。

      (二)服飾的選擇

      1、一般禮則

      (1)“整齊清潔的服裝是無言的介紹信”——英格蘭的古老諺語。整潔的服裝給自己以自信,給別人以尊重。應(yīng)整齊、完好、干凈,避免有褶皺、殘破、污漬印跡。

      (2)鞋子擦干凈

      (3)和諧、協(xié)調(diào)(顏色、季節(jié)、身材、膚色等)

      2、得體大方,適合身份、年齡、地位、(1)

      順應(yīng)場合(2)

      當(dāng)?shù)貧夂?、風(fēng)俗

      小TIPS:

      買衣服時,首先考慮款色→顏色→質(zhì)地→搭配

      女生買的裙子最好到膝蓋以下三寸的位置(一是較為端莊大方,二是保護膝蓋、防止著涼,以后老了就知道,不要要美不要身體)

      (三)服裝的色彩與款式、造型

      1、色彩效應(yīng)——第一感官:

      產(chǎn)生心理效應(yīng),代表不同形象

      /

      色彩搭配效果評價

      2、多色彩組合,相互交錯、輔助、點綴,“調(diào)和”最重要

      3、理想的色彩組合:純色系列組合/

      混合色的搭配

      /

      協(xié)調(diào)運用每種色彩的特性

      /

      掌握色彩原理,大膽塑造個性:

      4、九種基本色彩的特征:

      n

      紅色——刺激,熱情,表感情豐富,熱情奔放

      n

      黃色——健康、單純、明麗,表瀟灑自如,身心健康

      n

      綠色——穩(wěn)重、安適,表性情平靜,青春活力

      n

      藍(lán)色——清雅、深邃,表嚴(yán)肅、寧靜、鎮(zhèn)定

      n

      紫色――冷峻、尊貴,表多愁善感、焦慮不安

      n

      白色——潔凈、明亮,表純真、樸素、神圣

      n

      黑色——消極、高貴,表情感壓抑、雍容華貴

      n

      褐色——隨意、過渡,表安逸祥和

      n

      灰色——中性、和緩,表隨和,莊重

      n

      黑、白、灰三色是安全色,易于搭配,用于無法選擇情況下的保險搭配

      n

      淺色服裝適合瘦人穿,因為其有擴張作用。反之亦然。

      Part2:社交禮儀

      一、見面禮儀

      1、招呼與介紹

      (1)招呼通則:碰見相識的人主動招呼

      碰見婦女視其態(tài)度打招呼,對婚姻狀況不明的女性應(yīng)稱呼小姐或女士

      同一天幾遇,第一次鄭重,余點頭即可

      與純粹打交道者也應(yīng)打招呼(公共車司機、服務(wù)員之類)

      (2)介紹通則——先卑后尊:五先五后,把被介紹人介紹給你所尊敬的人。

      先介紹男士后介紹女士(男士名望特高者例外)

      先介紹少者后介紹長者

      先介紹地位低者后介紹地位高者

      先介紹未婚女子后介紹已婚女子

      先介紹賓客后介紹主人

      重點學(xué)習(xí)――自我介紹

      (1)注意手勢

      (2)自我介紹三點注意:

      ①先遞名片,再做介紹(加深印象)

      ②時間要簡短(1分鐘之內(nèi))

      ③內(nèi)容要規(guī)范

      “四要素”:單位、部門、職務(wù)、姓名

      特別注意:第一次介紹時單位名稱要用全稱,不用簡稱,以免產(chǎn)生誤解。

      集體介紹——可按座位順序,亦可從賓客開始

      大型聚會時婦女一般不向男子作自我介紹

      實業(yè)界的介紹只論地位,不論男女

      被介紹時,男子應(yīng)起立示意,女子坐著點頭即可

      2、握手禮

      (1)握手姿態(tài)

      行握手禮時,通常距離受禮者約一步,兩足立正,上身稍向前傾,伸出右手,手掌垂直于地面,四指并齊,拇指張開與對方相握,微微抖動3—4次(時間以3秒鐘為宜),然后與對方手松開,恢復(fù)原狀。

      (2)講究次序:先伸為敬,尊者居前

      女士先,男士后;長輩先,晚輩后;上級先,下級后;

      [特例]

      [1]

      年輕女士與年老男士

      [2]

      拜訪時,來時主人先伸手,表示迎客;離去時,客人先伸手,表示道別。

      (3)握手力度

      v

      跟上級或長輩握手,只需伸手過去擎著,不要過于用力。

      v

      跟下級或晚輩握手,要熱情地把手伸過去,時間不要太短,用力不要太輕。

      v

      異性握手,女方伸出手后,男方應(yīng)視雙方的熟悉程度回握,但不可用力,一般只象征性的輕輕一握。(一般握女士全手指部位)

      (4)禁忌

      貿(mào)然伸手;用左手握手;戴墨鏡、太陽鏡握手;交叉握手;抓指尖式;

      握手時目光左顧右盼;長久地握住異性的手不放;

      戴帽子、手套握手(除非女士在社交場合作為身體服裝一部分的薄紗手套);

      3、電話禮儀

      (1)打電話

      電話接通后,先說“您好”→確認(rèn)撥打無誤→得到明確答復(fù)后,自報家門→報出自己要找的人→通話結(jié)束后,以“再見”結(jié)束通話。

      (2)接電話

      ①“鈴響不過三”原則:要在電話響的三聲以內(nèi)接電話,然后向?qū)Ψ絾柡茫娫掆忢懭楹笤俳?,要說聲:“對不起”或“讓您久等了”

      ②對于別人的說話內(nèi)容要積極回應(yīng),不要打斷別人說話

      ③多用敬語致謝,再見。等對方掛了電話自己再掛電話

      小TIPS:

      ①融入笑容的聲音:清晰、音量適中。微笑的聲音可以通過電話傳遞給對方一種溫馨愉悅之感

      ②掌握時間:吃飯和休息時間不致電,通話一般不超過三分鐘

      ③切勿邊吃東西邊打電話

      ④掛斷電話前說“謝謝”、“再見”,輕掛電話

      4、上下樓梯的禮儀

      v

      使用樓梯和自動扶梯時,不論上樓還是下樓,主人應(yīng)走在前面。

      v

      男女性在使用樓梯和自動扶梯時,應(yīng)按先來后到的順序。

      v

      如果自動扶梯較寬,應(yīng)靠右側(cè)站,以便讓有急事的人從左側(cè)超過。

      (香港的經(jīng)驗)

      饋贈要注意禁忌。在我國,老人就忌諱別人送鐘________。

      第三篇:禮儀課教案

      d2011——2012學(xué)年第一學(xué)期學(xué)生禮儀訓(xùn)練課教案

      習(xí)禮訓(xùn)練(一):儀容、儀表禮儀

      訓(xùn)練學(xué)時:1學(xué)時

      訓(xùn)練地點:教室

      訓(xùn)練項目1:規(guī)范的儀容、儀表

      訓(xùn)練目標(biāo):掌握學(xué)生標(biāo)準(zhǔn)發(fā)型和著裝的基本要領(lǐng)以及其它儀容儀表的規(guī)范

      訓(xùn)練方法:同學(xué)分組上臺展示自己的發(fā)型、指甲、著裝等儀容儀表,并說明其理由。臺下的學(xué)生予以點評并指出具體建議,最后教師總結(jié),評選出若干名儀容、儀表最規(guī)范的學(xué)生。

      訓(xùn)練項目2:西裝禮儀

      訓(xùn)練目標(biāo):掌握西裝的穿著要求和搭配方法

      訓(xùn)練方法:教師展示西裝、襯衫、褲子、鞋襪的搭配,說明這些搭配的理由。然后帶領(lǐng)學(xué)生逐個系領(lǐng)帶、絲巾訓(xùn)練,學(xué)生自我評價,最后教師總結(jié)、點評學(xué)生存在的個性和共性問題。

      知識點:

      1、儀容標(biāo)準(zhǔn):干凈整潔:勤洗手,指甲內(nèi)不得藏污垢,常剪手指甲,不染指甲,不留長指甲,手指甲長度以不長過手指指尖為宜,不在公眾場合脫鞋或穿拖鞋,學(xué)生上課期間不允許化妝;發(fā)行符合學(xué)生規(guī)范:對于男生來講,上限是前發(fā)不覆額,側(cè)發(fā)不掩耳,后發(fā)不齊領(lǐng);下限是不允許剃光頭。對于女生來講,上限是不宜長于肩部,不宜擋住眼睛,超長頭發(fā)應(yīng)盤起來、束起來、編起來,不可披頭散發(fā);下限是不允許剃光頭。(不允許染發(fā)、燙卷,染黑色除外)

      2、儀表標(biāo)準(zhǔn):學(xué)生應(yīng)穿著校服,同一個班或同一天里穿同一款式的校服。衣著要整潔,大方得體,不允許往校服上亂寫亂畫。穿運動鞋或是平跟鞋,不得穿高跟鞋和拖鞋。不佩戴首飾,在學(xué)校要佩戴胸牌,團員要戴團徽。胸牌和團徽要戴在左上胸。(穿校服忌臟、皺、破、亂);西裝穿著要領(lǐng):穿雙排扣的西裝一般應(yīng)將紐扣都扣上。穿單排扣的西裝,如是兩??鄣闹豢凵厦娴囊涣?,三??鄣膭t扣中間的一?;蛏厦鎯闪?。穿西裝時,襯衫袖口一定要扣上。襯衫袖應(yīng)比西裝袖長出0.5—1厘米,襯衫領(lǐng)應(yīng)高出西裝領(lǐng)1—1.5厘米。襯衫下擺必須扎進褲內(nèi)。若不系領(lǐng)帶,襯衫的領(lǐng)口應(yīng)敞開。在正式交際場合,襯衫的顏色最好是白色的。領(lǐng)帶長度以到皮帶扣處為宜領(lǐng)帶夾一般夾在襯衫的第四五個鈕扣之間。如穿馬甲或毛衣時,領(lǐng)帶應(yīng)放在它們后面。領(lǐng)帶打法、絲巾打法(略)。習(xí)禮訓(xùn)練

      (二):儀態(tài)禮儀(站姿、鞠躬)

      訓(xùn)練學(xué)時:1學(xué)時 訓(xùn)練地點:排練廳 訓(xùn)練項目1:標(biāo)準(zhǔn)站姿

      訓(xùn)練目標(biāo):男生、女生分別熟練掌握幾種站姿的標(biāo)準(zhǔn)

      訓(xùn)練方法:老師示范講解站姿種類及標(biāo)準(zhǔn),統(tǒng)一糾正學(xué)生站姿錯誤,之后每兩個同性別學(xué)生分成一組(如有單數(shù)學(xué)生可站墻),按男士或女士站姿的標(biāo)準(zhǔn)背對背站立。將兩人的后腦、雙肩、臀部、小腿肚、腳后跟緊靠在一起,并且兩人的肩部、小腿部相靠的地方各夾緊一張紙,保證紙不滑落??梢耘渖蟽?yōu)美的音樂,以減輕疲勞。老師逐個糾正錯誤,直到大家都能熟練做到標(biāo)準(zhǔn)站姿。最后每個同學(xué)上前做站姿表演,大家共同評選出男女各若干名最優(yōu)雅站姿學(xué)生。

      訓(xùn)練項目2:標(biāo)準(zhǔn)鞠躬

      訓(xùn)練目標(biāo):學(xué)生準(zhǔn)確熟練掌握鞠躬問侯的標(biāo)準(zhǔn)

      訓(xùn)練方法:老師示范講解鞠躬的標(biāo)準(zhǔn)要領(lǐng)及不同程度的鞠躬不同的含義,強調(diào)日常學(xué)生鞠躬時易出現(xiàn)誤區(qū)的地方,指導(dǎo)學(xué)生統(tǒng)一練習(xí)幾遍后由每一位同學(xué)上前分別做不同程度的鞠躬及問候。學(xué)生討論點評,老師總結(jié)。

      知識點:

      1、標(biāo)準(zhǔn)的站姿:

      頭正:兩眼平視前方,嘴微閉,表情自然,稍帶微笑。頸直:脖頸挺直,下顎微收。肩平:微微放松,稍向后下沉。

      臂垂:兩肩平整,兩臂自然下垂,中指對準(zhǔn)褲縫。軀挺:挺胸收腹,臀部向內(nèi)向上收緊

      腿并:兩腿立直,貼緊,腳跟靠攏,兩腳夾角成60度。迎賓站姿:(女)在基本站姿基礎(chǔ)上,左腳丁字步,大拇指頂住臍部。(男)雙腳開立與肩同寬,左手握右手手腕放于前腹或后腰帶處。

      交流站姿:在迎賓站姿基礎(chǔ)上手和手臂自然放松。

      2、鞠躬禮儀:具體要求:身體立正站好,雙腳跟并攏腳尖微微打開,以腰部為軸,上身隨軸心運動向前傾斜,目光隨之落在自己身前1-2米處或?qū)Ψ降哪_尖上女士雙手虎口相對自然重疊在身前,男士兩手伸直放在兩腿上,中指貼于褲縫。鞠躬幅度: 15度:身體前傾;30度:一般的問候、打招呼、;45度:迎客、送客、等場合;60度:致謝、致歉;90度:深度致謝、深度致歉。習(xí)禮訓(xùn)練

      (三):儀態(tài)禮儀(坐姿、微笑)

      訓(xùn)練學(xué)時:1學(xué)時 訓(xùn)練地點:排練廳 訓(xùn)練項目1:標(biāo)準(zhǔn)坐姿

      訓(xùn)練目標(biāo):學(xué)生熟練掌握入座、起立以及幾種坐姿的標(biāo)準(zhǔn) 訓(xùn)練方法:每個學(xué)生都站在椅子的左前方,老師統(tǒng)一喊口令,按標(biāo)準(zhǔn)步驟(五步入座法)入座和起立并依次進行各種坐姿訓(xùn)練,每進行一種坐姿,老師都要逐個糾正錯誤,直到大家都坐的標(biāo)準(zhǔn),再進行下一種坐姿的訓(xùn)練,可配上輕緩的音樂。最后每個同學(xué)上前做坐姿表演,大家共同評選出男女若干名最規(guī)范坐姿學(xué)生。

      訓(xùn)練項目2:迷人的微笑

      訓(xùn)練目標(biāo):學(xué)生熟練掌握微笑的標(biāo)準(zhǔn)和技巧

      訓(xùn)練方法:第一步,由老師交給大家微笑的標(biāo)準(zhǔn),大家面對鏡子自己練習(xí)微笑。第二步,通過說:

      一、三、C、V、錢、田七等詞技巧練習(xí)微笑。第三步,同學(xué)每人用牙齒咬住一根筷子練習(xí)微笑。最后老師總結(jié)并評選出若干名最甜美的學(xué)生。

      知識點:

      1、標(biāo)準(zhǔn)的坐姿:(女)輕緩地步到座位前,從椅子左前方入座,切記保持上身挺直的姿勢,如果穿的是裙裝,在落座時要用右手背在后邊從上往下把裙子攏一下,以防坐出皺紋或因裙子被打折坐住而使腿部裸露。坐下后,上身挺直,雙肩平正,正臂自然彎曲,兩手交叉疊放在左大腿中部,并靠近小腹。兩膝并攏,小腿垂直于地 面。(男)上身正直上挺,雙肩正平,兩手放在兩腿或扶手上,雙膝并攏,小腿垂直落于地面,兩腳自然分開成45度。起身時要盡量避免自己或座椅發(fā)出大的聲音。

      女士坐姿:正位坐姿、雙腿斜放式、雙腿交叉式、前伸后屈式、架腿式坐姿。

      男士坐姿:基本坐姿、架腿式坐姿。

      2、微笑的規(guī)范:一是口眼結(jié)合;二是笑與神、情、氣質(zhì)相結(jié)合;三是笑與語言相結(jié)合;四是笑與儀表、舉止相結(jié)合。標(biāo)準(zhǔn)的微笑以露6—8顆牙齒為宜。習(xí)禮訓(xùn)練

      (四):儀態(tài)禮儀(蹲姿、走資)

      訓(xùn)練學(xué)時:1學(xué)時

      訓(xùn)練地點:排練廳 訓(xùn)練項目1:標(biāo)準(zhǔn)蹲姿

      訓(xùn)練目標(biāo):學(xué)生熟練掌握蹲姿的標(biāo)準(zhǔn)

      訓(xùn)練方法:首先,由老師邊示范邊講解動作。然后,每個學(xué)生自由練習(xí)標(biāo)準(zhǔn)動作撿東西。最后,同學(xué)依次上前面表演。(一個同學(xué)走過去蹲下放下東西,第二個同學(xué)走過去蹲下?lián)炱饢|西,交給第三個人,依次進行)老師點評并評選出若干名最得體蹲姿學(xué)生。

      訓(xùn)練項目2:標(biāo)準(zhǔn)走姿

      訓(xùn)練目標(biāo):學(xué)生熟練掌握走姿的標(biāo)準(zhǔn)

      訓(xùn)練方法:第一步,由老師喊口令,同學(xué)一起做行走輔助訓(xùn)練(擺臂、屈膝、平衡);然后逐步分解動作練習(xí);最后行走連續(xù)動作練習(xí),老師糾正錯誤。第二步,兩人一組自由訓(xùn)練(一個走、一個看),分別糾正錯誤。第三步,同學(xué)站成一個圈根據(jù)老師口令統(tǒng)一訓(xùn)練。最后大家共同評選出若干名最優(yōu)雅走姿學(xué)生。

      知識點:

      1、標(biāo)準(zhǔn)蹲姿的要求:應(yīng)采用高低式蹲姿,它的基特征是雙膝一高一低,下蹲時雙腳一前一后,左腳在前腳掌完全著地,右腳腳掌著地,腳跟提起,雙手輕握放在左腿上。女士雙腿應(yīng)盡量靠緊,男式雙腿可以微分。

      2、標(biāo)準(zhǔn)走姿: 頭正:雙目平視,收頜,表情自然平和。肩平: 兩肩平穩(wěn),防止上下前后搖擺。雙臂前后自然擺動,前后擺幅在30-40度,兩手自然彎曲,在擺動中離開雙腿不超過一拳的距離。軀挺:上身挺直,收腹立腰,重心稍前傾。步位直:兩腳尖略開,腳跟先著地,兩腳內(nèi)側(cè)落地。走出的軌跡要在一條直錢上。步幅適度:行走中兩腳落地的距離大約為一個腳長,即前腳的腳跟距后腳的腳步相距一個腳的長度為宜。步速平穩(wěn):行進的速度應(yīng)保持均勻、平衡,不要忽快忽慢。在正常情況下,步速應(yīng)自然舒緩,顯得成熟、自信。習(xí)禮訓(xùn)練

      (五):手勢禮儀

      訓(xùn)練學(xué)時:1學(xué)時

      訓(xùn)練地點:排練廳

      訓(xùn)練項目:引導(dǎo)手勢、鼓掌、指引、請坐

      訓(xùn)練目標(biāo):學(xué)生熟練掌握為別人做指引、引導(dǎo)、請坐、鼓掌的標(biāo)準(zhǔn)

      訓(xùn)練方法:第一步,由老師喊口令,教同學(xué)一起做手的動作,并強調(diào)過程中其他注意事項。第二步,鼓掌統(tǒng)一訓(xùn)練,引導(dǎo)和指引兩人一組互換訓(xùn)練(一個當(dāng)引導(dǎo)者、一個被引導(dǎo)者),老師分別糾正錯誤。第三步,每組同學(xué)分別上前表演最后大家共同評選出若干名優(yōu)秀引導(dǎo)者。

      知識點: 請進手勢:手臂向外側(cè)橫向擺動,指尖指向指示方向,微笑友好地目視來賓,直到客人走過,再放下手臂。請坐手勢:用一只手?jǐn)[動到腰位線上,使手和手臂向下形成一條斜線,表示請入座。引導(dǎo)手勢:引導(dǎo)賓客時,應(yīng)走在客人左前方1—2步,手指自然并攏,在同一平面上,與地面呈45度,指示前方,眼睛兼顧方向和來賓,鼓掌手勢:最標(biāo)準(zhǔn)的動作是面帶微笑,抬起兩臂,抬起左手手掌至胸前,掌心向上,以右手除拇指外的其他四指輕拍左手中部。此時,節(jié)奏要平穩(wěn),頻率要一致。走2—3步后可把手放下。

      習(xí)禮訓(xùn)練

      (六): 社交禮儀一

      習(xí)禮學(xué)時:1學(xué)時

      習(xí)禮地點:教室

      習(xí)禮項目1:名片制作

      習(xí)禮目標(biāo):熟練規(guī)范地制作具有自己特點名片

      習(xí)禮方法:每人設(shè)計一款自己的名片。既要有自己的特點又要符合名片規(guī)范。最后大家共同評選出若干張最精美的名片展覽。

      習(xí)禮項目2:日常交際中的各種禮儀

      習(xí)禮目標(biāo):熟練規(guī)范地運用見面的各種禮節(jié)進行交際

      習(xí)禮方法:3—5人一個小組,每組設(shè)計一個見面場景,將稱呼、介紹、握手、問候、遞接名片等見面禮儀,連貫地演示下來,學(xué)生對各組的表揚進行評價,最后教師總結(jié)。表演之前,每組應(yīng)就設(shè)計的場景和成員的角色進行說明。最后評選出交際之星。

      知識點:

      1、他人介紹的順序:為他人作介紹時必須守“尊者優(yōu)先”的規(guī)則。把年輕者介紹給年長者;把職務(wù)低者介紹給職務(wù)高者;如果雙方年齡、職務(wù)相當(dāng),則把男士介紹給女士;把家人介紹給同事、朋友;把未婚者介紹給已婚者;把后來者介紹給先到者。由他人做介紹,自己處于當(dāng)事人之中,如果你是身份高者、長者或主人,在聽他人介紹后,應(yīng)立即與對方互致問候,表示歡迎對方的熱忱;如果你是身份低者或賓客,當(dāng)尚未被介紹給對方時應(yīng)耐心等待;當(dāng)將自己介紹給對方時,應(yīng)根據(jù)對方的反應(yīng)做出相應(yīng)的應(yīng)對,如對主動方伸手,你 也應(yīng)及時伸手相握,并適度寒暄。

      2、握手禮儀:(1)握手時,若掌心向下顯得傲慢,似乎處于高人一等的地位。(2)用指尖握手,即使主動伸手,也會給對方一種十分冷淡的感覺。通常是長者、女士、職位高者、上級、老師先伸手,然后年輕者、男士、職位低者、下級、學(xué)生及時與之呼應(yīng)。(3)男士和女士之間,絕不能男士先伸手,這樣不但失禮,而且還有占人便宜的嫌疑。但男士如果伸出手來,女士一般不要拒絕,以免造成尷尬的局面。(4)握手時軟弱無力,容易給人感覺缺乏熱忱,沒有朝氣;但是也不要用力過大,力度不超過兩千克為宜(5)握手時間可根據(jù)雙方的親密程度掌握。初次見面者,握一兩下即可,一般控制在3秒鐘之內(nèi),切忌握住異性的手久久不放。(6)忌用左手與他人握手,除非右手有殘疾或太臟了,特殊情況應(yīng)說明原因并道歉。(7)男士勿戴帽子和手套與他人握手,但軍人不必脫帽,而應(yīng)先行軍禮,然后再握手。在社交場合女士戴薄紗手套或網(wǎng)眼手套可不摘;但在商務(wù)活動中只講男女平等,女士應(yīng)摘手套,且男士仍不為先。(8)握手后,不要立即當(dāng)著對方的面擦手,以免造成誤會。

      3、優(yōu)雅地遞送名片:遞名片時要用雙手,除了要檢查清楚是自己的名片之外還要看看正反兩面是否干凈。向?qū)Ψ竭f送名片時應(yīng)面帶微笑,注視對方,名片的位置是正面朝上,并以讓對方能順著讀出內(nèi)容的方向遞送。應(yīng)當(dāng)起來或欠身遞送,遞送時可以說一些客氣話。得體地接收名片:接收他人遞過來的名片時,除特殊情況外,無論男性或女性都應(yīng)盡快起身或欠身,面帶微笑,用雙手的拇指和食指接住名片下方兩腳,并說“謝謝”等禮貌用語。名片接到手后,應(yīng)認(rèn)真閱讀后十分珍惜地放在名片夾里,切不可在手中擺弄。如果交換名片后需要坐下來交談,此時應(yīng)將名片放在桌上左手邊的位置,十幾分鐘后再自然地收進皮夾,但切記用別的物品壓住名片。當(dāng)對方遞給你名片之后,如果自己沒有名片或沒帶名片,應(yīng)當(dāng)首先對對方表示歉意,再如實說明理由。遞送名片的次序:一般是地位低的人先向地位高的人遞名片,男性先向女性遞名片。當(dāng)對方不只一人時,應(yīng)先將名片遞給地位較高或年齡較大者,如分不清職務(wù)高低和年齡大小,可先和自己對面右側(cè)方的人交換名片,然后按順序進行。名片的放置:隨身攜帶的名片應(yīng)使用較精致的名片夾,在穿著西裝時,名片夾只能放在左胸內(nèi)側(cè)的口袋里。不穿西裝時,名片夾可放于隨身攜帶的商務(wù)手提包里,切忌不可放在臀部的褲袋內(nèi)。習(xí)禮訓(xùn)練

      (七): 社交禮儀二

      訓(xùn)練學(xué)時:1學(xué)時

      訓(xùn)練地點:排練廳

      訓(xùn)練項目1:禮貌用語

      訓(xùn)練目標(biāo):掌握常用的禮貌用語及使用方法

      實訓(xùn)方法:將學(xué)生按4—6人分組。每組設(shè)計交際場景,演示下來,在交際過程中要使用禮貌用語,并注意使用禮貌用語時的正確身體姿態(tài)和面部表情。學(xué)生進行相互評價,教師最后總結(jié)點評學(xué)生存在的個性與共性問題。

      習(xí)禮項目2:往來禮儀

      習(xí)禮目標(biāo):熟練規(guī)范地運用各種禮節(jié)進行禮尚往來

      習(xí)禮方法:3—5人一個小組,每組設(shè)計一個往來場景,將接待、探訪、饋贈等往來禮儀,連貫地演示下來,學(xué)生對各組的表揚進行評價,最后教師總結(jié)。表演之前,每組應(yīng)就設(shè)計的場景和成員的角色進行說明。最后評選出往來之星。

      知識點:

      1、講究語言藝術(shù):委婉表達對一些只可意會不可言傳的事情、人們回避忌諱的事情、可能引起對方不愉快的事情,不能直接陳述,只能用委婉、含蓄、動聽的話去說。常見的說話方式有以下幾種。避免使用主觀武斷的詞語,如,“只有”、“一定”、“唯一”等不帶余地地詞語,要盡量采用與人商量的口氣。先肯定后否定,學(xué)會使用“是的??但是??”這個句式,把批評的話語放在表揚之后就 顯得委婉一些。間接地提醒他人的錯誤或拒絕他人。掌握分寸談話要有放、有抑、有收、不過頭,不嘲弄、把握“度”。談話時不要唱“獨角戲”,夸夸其談,忘乎所以,不讓別人有說話的機會。說話要察言觀色,注意對方情緒,對方不愛聽的話少講,不隨便開女性、長輩、領(lǐng)導(dǎo)的玩笑,一般不與性格內(nèi)向、多疑、敏感的人開玩笑,當(dāng)對方情緒低落時不開玩笑,在嚴(yán)肅的場合、用餐時不開玩笑。

      2、到工作場所會面(1)應(yīng)在門口看要找的人是否在,如果在,打招呼后再進去,如不在,可禮貌的招人打聽,不能直接闖入別人的工作場所。(2)當(dāng)別人正在開會或已有其他客人來訪,應(yīng)該自動退在門外等候。(3)見面時要互相問候,對不認(rèn)識的人要自我介紹。(4)在對方?jīng)]有請你入座時不要就座,入座時要坐姿端正。(5)當(dāng)對方站立說話時,你也應(yīng)該站起來說話,以示尊重。(6)他人端茶遞水敬煙時,要稍欠身子表示謝意。(7)談完公事不要久坐,即可告辭。(8)到工作場所會面不能穿背心和拖鞋,盡可能穿戴得整齊端莊。到住宅探訪(1)最好事先約好時間,以使主人有所準(zhǔn)備。約會應(yīng)避免在吃飯的時間、午休晚睡時間和早晨忙亂的時間。時間約定后要準(zhǔn)時或略提前幾分鐘赴約。(2)進門要按門鈴或敲門,不要貿(mào)然闖入。(3)進屋后,對房間里的人不管認(rèn)識與否,要一一打招呼,微笑、點頭、問候、稱呼均可。待主人招呼就做后再坐下。(4)進門時帽子、大衣、手套、雨衣或雨傘要取下,放在主人指定的地方。(5)完成拜訪目的后要盡快離開,不能無休止的挨到人家要吃飯或睡覺的時候。

      3、接待室迎接(1)看到客人來時,要立即從座位上站起來,禮貌的招呼,以示歡迎。(2)若是首次來訪的客人,要很恭敬的問清來訪者姓名,從何處來,雙方交換名片。若是經(jīng)常來的客人要親切地和他打招呼。(3)請來訪者坐下。接待人員的位置在進門處。面向入門處,距離入門處遠(yuǎn)的是上座;背對入門處,離門近的是下座。端茶時也是從右邊上座開始依次分配。(4)工作繁忙,萬不得已請客人等候時,應(yīng)表示歉意。車站迎接(1)了解客人到站的確切時間,并提前到達候客車站,絕對不能遲到,以免客人久等。(2)為了方便識別要接的客人,事先要準(zhǔn)備一塊牌子,書寫字牌要工整醒目,切忌寫錯名字。(3)接到客人后,接待人員應(yīng)迎上前去,主動打招呼、問候,并真誠的表示歡迎。(4)主動幫助客人提取行李,但最好不要拿客人的公文包或手提包。(5)陪同客人乘坐事先安排好的交通車輛,一同前往接待的住宿處,并幫助客人妥善辦理住宿事宜。(6)如果客人所乘坐的車輛未能準(zhǔn)時到達,應(yīng)主動問詢推遲到達的時間,并耐心等候,不能擅自離去。習(xí)禮訓(xùn)練

      (八):求職禮儀

      訓(xùn)練學(xué)時:1學(xué)時

      訓(xùn)練地點:教室

      訓(xùn)練項目1:撰寫求職簡歷

      訓(xùn)練目標(biāo):能針對崗位,結(jié)合自身實際撰寫打動用人單位的簡歷

      訓(xùn)練方法:每位同學(xué)根據(jù)自己所學(xué)專業(yè)和所要應(yīng)聘崗位給自己編寫合適的個人簡歷、自薦信

      訓(xùn)練項目2:舉行模擬招聘會

      訓(xùn)練目標(biāo):鍛煉學(xué)生自我推銷能力,積累應(yīng)聘經(jīng)驗,掌握應(yīng)聘禮儀,增強自信心,全面認(rèn)識自我。

      訓(xùn)練學(xué)時:1學(xué)時

      訓(xùn)練地點:教室

      訓(xùn)練方法:邀請幾位同學(xué)擔(dān)任某企業(yè)面試官,其他同學(xué)擔(dān)任求職者。面試官先介紹崗位需求情況,然后求職者依次進行1分鐘的自我介紹,面試官提問,求職者回答問題。一輪結(jié)束再調(diào)換角色。最后教師總結(jié)點評。知識點:

      面試的過程可分為幾個部分:

      見面前的準(zhǔn)備

      ↓

      面試頭十分鐘(產(chǎn)生第一印象)

      ↓

      面試交談 ↓

      人事主管給求職者提問機會(最后十分鐘)

      ↓ 結(jié)束面談 ↓ 跟進

      第四篇:禮儀課教案

      特色禮儀課教案

      課程目的

      ? 了解各國見面禮的禮儀規(guī)范,并且能完成這些禮儀的基本操作 ? 掌握各國的英文國名

      ? 能夠使用恰當(dāng)?shù)恼Z言、禮儀與各國朋友建立聯(lián)系

      課程特色——雙語教學(xué) 課程內(nèi)容

      教師自我介紹

      課程導(dǎo)入(回顧上節(jié)課內(nèi)容或禮儀引入)

      日本 JAPAN JAPANESE 鞠躬 BOW 中國CHINA CHINESE 握手SHAKE HANDS 美國 AMERICA AMERICAN 微笑和揮手WAVING AND SMILING 法國 FRANCE FRENCH 親吻禮 KISSING 英國 ENGLAND ENGLISH 吻手禮 KISSING HANDS)

      詢問國籍的句型

      1、美國人見面時,不一定會握手,只要笑一笑,打個招呼就行了,即使是第一次見面,而中國人則視握手為一個基本禮節(jié)。但在中國握手并沒有太多的限定,而美國人握手是有一定禮節(jié)的。例如男女之間,女方先伸出手,若女方無握手之意,男子就只能點頭鞠躬致意;長幼之間由長輩先伸出手;上下級之間,由上級先伸出手;賓主之間由主人先伸出手。而且握手時應(yīng)注視對方,并摘下手套,否則會被視為不禮貌。

      稱呼:(大家應(yīng)該稱呼我)

      2、在美國,人們見面時喜歡直呼其名,這是親切友好的表示,縱使交談之初可能互相用姓稱呼,但過一會兒就改稱名字。而在中國,人們很喜歡被稱為某某經(jīng)理,某某總裁,因為這是身份與地位的象征。但在美國,人們很少用正式的頭銜稱呼別人,正式的頭銜只用于法官、高級政府官員,軍官,醫(yī)生,教授和高級宗教人士。值得注意的是,美國從來不用行政職務(wù)如局長、經(jīng)理、校長等頭銜來稱呼別人。

      交談時的內(nèi)容:(同學(xué)們之間交流,大家會不會問問對方的年齡呢,或是好奇周圍同學(xué)的玩具是多少錢買來的,也許)

      3、在與人交談時,切不可談及個人的私事,諸如年齡、婚姻、收入、信仰等等??吹絼e人買的東西不可問其價格;如果看到別人回來,也不能問他去哪兒了或者從哪里來,否則就會遭人厭惡,美國人常用“鼻子伸到人家私生活里來了”這句話來表示對提問人的輕蔑。而在中國,人們對個人隱私的界限遠(yuǎn)沒有這么深刻,人們并不會在意別人對自己的生活作一般了解。但在中國人與美國人打交道時,在中國人看來很普通地問對方一些家庭情況,美國人就很可能認(rèn)為你侵犯了他的隱私,別有用心,一樁生意很可能就這樣泡湯了。

      禮物:(上節(jié)課)

      4、一般來說,美國人不隨便送禮,禮物通常不很貴重,只是些書籍、文具、巧克力糖之類的物品,在探病時則以送鮮花與盆景為主。與中國不同的是,美國人以為單數(shù)是吉利的,有時只送三只梨也不感到菲薄,而中國則講究成雙成對。美國人在收到禮物時,一定要馬上打開,當(dāng)著送禮人的面欣賞或品嘗禮物,并立即道謝。另外,美國人的禮物重視包裝,很可能你收到一份里三層外三層精美包裝的禮物,打開卻只能是幾顆巧克力糖而已,你也不要因此覺得失望,或者認(rèn)為美國人小氣,相對于禮物的價值,美國人更注重的是心意。

      5、做客時,在進門之前,應(yīng)該把鞋上的泥土擦干凈,以免弄臟地板。進門后要摘帽。并把雨衣雨傘留在室外。然后先向女主人問好,再向男主人問好。若主人家賓朋滿座,只需與主人和相識者握手,對其他人點頭致意即可。如果主人請你坐,你就應(yīng)該馬上坐下,不要推托不坐下,也不要隨意翻動主人的用品,更不可問用品的價格。作客時,不要輕易吸煙,如想吸時應(yīng)問在座的女士是否介意,并先向其他人敬煙。若主人向你敬煙,即使你自己有煙,也要接受主人的煙,這與中國人的習(xí)慣不同,中國人往往會因為客氣而有所推拒,但這在美國人眼里,他就會認(rèn)為你看不起他,而使朋友之間關(guān)系變壞。作客時間一般不宜過長,但飯后不要立即告辭,應(yīng)再與主人攀談一會兒。若夫婦同去作客,應(yīng)由妻子先起立告辭。如果你與主人不太熟,作客后應(yīng)打電話或?qū)懚碳硪员碇x意。這樣美國人會認(rèn)為你很懂禮貌,從而留下一個好印象。

      吃飯時:(規(guī)矩)

      6、在用餐時,應(yīng)等到全體客人面前都上了菜,且女主人示意后才開始用餐。在女主人拿起她的勺子或叉子以前,客人不得食用任何一道菜。而中國人往往習(xí)慣一邊上菜一邊用餐,女主人往往是最后開始坐下進餐的。在用餐時,始終保持沉默在美國是不太禮貌的,但咀嚼食物時也不要講話,講話時不應(yīng)放下刀叉,但也不要拿著刀叉亂晃。在餐桌前不應(yīng)擤鼻涕或打嗝,如果打噴嚏或咳嗽也應(yīng)向周圍的人道歉。取菜時,最好每樣都取一點,這樣會使女主人愉快。用餐完畢后,女主人應(yīng)先離座,客人再一起隨著離開,餐巾放在桌上,不要照原來的樣子折起,除非主人請你留下吃下頓飯。(按需取材)互動一:請2n名小朋友上臺來(或志愿者)猜 一起問(手指黑板)

      第五篇:禮儀課教案

      第二課

      課堂守紀(jì)律

      教學(xué)目標(biāo):

      認(rèn)知:

      1、知道課堂紀(jì)律的基本要求。

      2、懂得課堂紀(jì)律的重要性,能用正反事例說明上課要遵守紀(jì)律。

      情感:

      1、愿意遵守課堂紀(jì)律。

      2、對不遵守紀(jì)律的行為不滿。

      行為:

      1、聽到上課鈴聲立即進教室。

      2、上課不隨便說話;要發(fā)言,先舉手;不做與學(xué)習(xí)無關(guān)的事;不影響別人學(xué)習(xí)。

      教學(xué)過程:

      一、同學(xué)小組交流。

      上課都應(yīng)該遵守哪些紀(jì)律?

      為什么要遵守這些紀(jì)律?

      二、全班交流。

      教師強調(diào)課堂紀(jì)律:

      (1)上課:上課的鈴聲一響,學(xué)生應(yīng)端坐在教室里,恭候老師上課,當(dāng)教師宣布上課時,全班應(yīng)迅速肅立,向老師問好,待老師答禮后,方可坐下。學(xué)生應(yīng)當(dāng)準(zhǔn)時到校上課,若因特殊情況,不得已在教師上課后進入教室,應(yīng)先得到教師允許后,方可進入教室。

      (2)聽講:在課堂上,要認(rèn)真聽老師講解,注意力集中,獨立思考,重要的內(nèi)容應(yīng)做好筆記。當(dāng)老師提問時,應(yīng)該先舉手,待老師點到你的名字時才可站起來回答,發(fā)言時,身體要立正,態(tài)度要落落大方,聲音要清晰響亮,并且應(yīng)當(dāng)使用普通話。

      (3)下課:聽到下課鈴響時,若老師還未宣布下課,學(xué)生應(yīng)當(dāng)安心聽講,不要忙著收拾書本,或把桌子弄得乒乓作響,這是對老師的不尊重。下課時,全體同學(xué)仍需起立,與老師互道:“再見”。待老師離開教室后,學(xué)生方可離開

      三、夸夸班中上課守紀(jì)律的好同學(xué)。

      四、請他們說說是怎么做到上課守紀(jì)律的。

      五、全班展開討論。

      六、寫一寫:如何爭做上課守紀(jì)律的小標(biāo)兵。

      在紙上寫出上課守紀(jì)律的要求,在自己做得好或不夠的要求下面配上畫,鼓勵或提醒自己。

      教學(xué)反思:

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