第一篇：《可愛的蔬菜寶寶》創(chuàng)意美術(shù)活動(dòng)教案

《可愛的蔬菜寶寶》創(chuàng)意美術(shù)活動(dòng)教案

活動(dòng)目標(biāo)：

1.引導(dǎo)幼兒結(jié)合實(shí)際，正確選用顏色給蔬菜涂上漂亮的顏色。繼續(xù)學(xué)習(xí)水粉顏料涂色的技能。

2．培養(yǎng)幼兒手的控制能力及對(duì)色彩的興趣。

3．進(jìn)一步感知蔬菜的一些特征。

活動(dòng)重難點(diǎn)：培養(yǎng)幼兒手的控制能力及對(duì)色彩的興趣。活動(dòng)準(zhǔn)備：每人一份繪畫材料、蔬菜圖片若干 活動(dòng)過程：

一、以蔬菜媽媽做客的形式導(dǎo)入活動(dòng)

1．今天有一些蔬菜媽媽來做客，請(qǐng)你猜猜是誰?(教師逐一出示圖片，讓幼兒個(gè)別講述。有大白菜、胡蘿卜、茄子、西紅柿)2．這些蔬菜都穿著什么顏色的衣服?

(1)大白菜穿著綠油油的綠衣服。

(2)紫紫的茄子穿著紫色的衣服。

(3)胡蘿卜穿著橘黃色的衣服。(4)西紅柿穿著大紅色的衣服

3.游戲：“什么蔬菜不見了?”“請(qǐng)你猜猜是誰來了?”

要求幼兒集體說出“黃黃的胡蘿卜、紅紅的西紅柿、紫紫的茄子、綠綠的白菜”等，鞏固對(duì)蔬菜顏色的認(rèn)知。

二、提出活動(dòng)要求

1．這些蔬菜媽媽還有許多寶寶沒穿衣服，請(qǐng)小朋友幫蔬菜寶寶來穿衣服好嗎?怎么給蔬菜寶寶穿衣服呢?寶寶和媽媽的衣服要一樣，穿的衣服要漂亮能順著一個(gè)方向涂，不留小白點(diǎn)。

2．給大白菜涂顏色的時(shí)候，大白菜的梗不能涂綠色，只有葉子是綠色的。(老師邊說邊示范涂色)3．胡蘿卜的葉子也不能涂橘黃色。(老師示范涂色)4．西紅柿上面的小蓋子也不能涂上大紅色。(老師示范涂色)5．茄子的蓋子要涂綠色，不是紫色。(老師示范涂色。)

三、幼兒作畫，教師巡回指導(dǎo)

注意糾正幼兒的握筆姿勢(shì)，引導(dǎo)能力弱的孩子選擇好顏色再涂。

四、評(píng)價(jià)展示幼兒作品

展示一些繪畫效果比較好的作品和一些有進(jìn)步的小朋友的作品，引導(dǎo)幼兒集中欣賞。

第二篇：幼兒園小班美術(shù)教案《可愛的蔬菜寶寶》

《小班美術(shù)教案《可愛的蔬菜寶寶》》這是優(yōu)秀的小班美術(shù)教案文章，希望可以對(duì)您的學(xué)習(xí)工作中帶來幫助，快來看看小班美術(shù)教案《可愛的蔬菜寶寶》！

活動(dòng)目標(biāo)：

1.引導(dǎo)幼兒結(jié)合實(shí)際，正確選用顏色給蔬菜涂上漂亮的顏色，繼續(xù)學(xué)習(xí)水粉顏料涂色的技能。

2.培養(yǎng)幼兒手的控制能力及對(duì)色彩的興趣。

3.進(jìn)一步感知蔬菜的一些特征。

4.讓幼兒體驗(yàn)自主、獨(dú)立、創(chuàng)造的能力。

5.培養(yǎng)幼兒的技巧和藝術(shù)氣質(zhì)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

每人一份繪畫材料、蔬菜圖片若干

活動(dòng)過程：

一、以蔬菜媽媽做客的形式導(dǎo)入活動(dòng)。

1.今天有一些蔬菜媽媽來做客，請(qǐng)你猜猜是誰?(快思老師.教案網(wǎng)出處)(教師逐一出示圖片，讓幼兒個(gè)別講述。有大白菜、胡蘿卜、茄子、西紅柿)

2.這些蔬菜都穿著什么顏色的衣服?

(1)大白菜穿著綠油油的綠衣服。

(2)紫紫的茄子穿著紫色的衣服。

(3)胡蘿卜穿著橘黃色的衣服。

(4)西紅柿穿著大紅色的衣服

3、游戲：“什么蔬菜不見了?”“請(qǐng)你猜猜是誰來了?”要求幼兒集體說出“黃黃的胡蘿卜、紅紅的西紅柿、紫紫的茄子、綠綠的白菜”等，鞏固對(duì)蔬菜顏色的認(rèn)知。

二、提出活動(dòng)要求

1.這些蔬菜媽媽還有許多寶寶沒穿衣服，請(qǐng)小朋友幫蔬菜寶寶來穿衣服好嗎?怎么給蔬菜寶寶穿衣服呢?寶寶和媽媽的衣服要一樣，穿的衣服要漂亮能順著一個(gè)方向涂不留小白點(diǎn)。

2.給大白菜涂顏色的時(shí)候大白菜的梗不能涂綠色，只有葉子菜是綠色的(老師邊說邊示范涂色。)

3.胡蘿卜的葉子也不能涂橘黃色。(老師示范涂色)

4.西紅柿上面的小蓋子也不能涂上大紅色。(老師示范涂色)

5.茄子的蓋子要涂綠色，不是紫色。(老師示范涂色。)

三、幼兒作畫教師巡回指導(dǎo)，注意糾正幼兒的握筆姿勢(shì)，引導(dǎo)能力弱的孩子選擇好顏色再涂。

四、評(píng)價(jià)展示幼兒作品展示幼兒作品：展示一些繪畫效果比較好的作品和一些有進(jìn)步的小朋友的作品引導(dǎo)幼兒集中欣賞。

小班美術(shù)教案《可愛的蔬菜寶寶》這篇文章共1990字。

第三篇：音樂活動(dòng)可愛的蔬菜寶寶

小班音樂活動(dòng)：可愛的蔬菜寶寶

一、活動(dòng)目標(biāo)：

1、樂意用身體動(dòng)作表現(xiàn)蔬菜（黃瓜、番茄、茄子）的外形特點(diǎn)。

2、在音樂活動(dòng)中，感受歡快的音樂旋律。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備：

知識(shí)準(zhǔn)備：學(xué)念“買菜”的兒歌，了解黃瓜、番茄、茄子等蔬菜的基本特征。物質(zhì)準(zhǔn)備：***圍裙和菜籃子；黃瓜、番茄、茄子實(shí)物若干；音樂。

三、活動(dòng)過程：

一、用兒歌“買菜”說說蔬菜

師：今天媽媽帶你們?nèi)ゲ藞龉湟还洌ㄌげ竭M(jìn)入）音樂《我愛洗澡伴奏》 出示蔬菜黃瓜

師：黃瓜長不長？番茄圓不圓？茄子彎不彎？ 幼：我喜歡黃瓜。師：今天媽媽去買菜 幼：買了什么菜？

師：黃瓜黃瓜長又長。番茄番茄圓又圓。茄子茄子彎又彎。幼：我愛吃黃瓜、番茄、茄子

二、用動(dòng)作表現(xiàn)蔬菜（黃瓜、番茄、茄子）的外形特點(diǎn)

1、師：番茄、黃瓜、茄子，我們通通買回家。到家了，請(qǐng)坐吧。今天跟著媽媽買菜的感覺怎么樣呢？買了什么菜？買了幾樣？ 小手伸出來。一起來數(shù)數(shù)看。

2、師：誰喜歡吃黃瓜？黃瓜吃起來感覺怎么樣？ 師：誰喜歡吃番茄？番茄吃起來怎么樣？茄子呢？

3、師：黃瓜長什么樣？幼：長又長、綠又綠。師：誰來做一做長長的黃瓜的動(dòng)作

師：看好了，媽媽來變黃瓜。***黃瓜怎么樣？（引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)踮腳）為什么要踮起腳呢？（更長）師：媽媽數(shù)123，你也來變長長的黃瓜。（幼兒學(xué)習(xí)）

師幼一起跟著音樂表演，念兒歌（黃瓜黃瓜長又長，我愛吃黃瓜）師：番茄長什么樣？（圓圓的）

師：誰來做做圓圓的、大大的番茄。（個(gè)別幼兒）師幼一起做123變變變

師幼一起跟著音樂表演，念兒歌（番茄番茄圓又圓，我愛吃番茄）師：茄子長什么樣？你會(huì)用動(dòng)作來表示嗎？ 請(qǐng)個(gè)別幼兒示范，教師指點(diǎn)動(dòng)作。（彎彎的）師幼一起做123變變變

師幼一起跟著音樂表演，念兒歌（茄子茄子彎又彎。我愛吃茄子）

三、律動(dòng)游戲《去買菜》

1、師：媽媽今天買了幾樣菜？3樣

師：長長的黃瓜在哪里？圓圓的番茄在哪里？彎彎的茄子在哪里？ 引導(dǎo)幼兒用動(dòng)作表示

2、師：現(xiàn)在請(qǐng)你變成一樣你最喜歡的蔬菜寶寶。（鼓勵(lì)幼兒自己扮演，123變）

3、師：現(xiàn)在媽媽還要去買菜，你們就是菜場里的蔬菜寶寶，聽到媽媽買了什么菜，你就站出來，用動(dòng)作告訴大家。

師：今天媽媽去買菜。幼：買了什么菜？ 師：黃瓜黃瓜長又長 幼：我愛吃黃瓜

3、延伸：跟著媽媽回家嘍！

第四篇：教案《蔬菜寶寶》

教案：健康《蔬菜寶寶我愛你》 活動(dòng)目標(biāo)：

1．了解幾種常見蔬菜的營養(yǎng)價(jià)值。2．能根據(jù)顏色特征給蔬菜分類。3．喜歡并愿意吃多種蔬菜，不挑食。活動(dòng)過程:

一、開始部分:

1、謎語導(dǎo)入。

(1)謎面1:像柿子，沒有蓋，又當(dāng)水果，又當(dāng)菜。(謎底:西紅柿)謎面2:頭戴綠帽子，身穿紫袍子，小小芝麻子，裝滿一肚子。(謎底:茄子)

二、基本部分: 1.組織幼兒討論蔬菜的不同種類。

教師:請(qǐng)大家想一想，紅色、綠色、紫色、黃色、白色的蔬菜各有哪些? 2.幼兒自由講述。(教師根據(jù)幼兒講述出示相應(yīng)圖片)3.教師:請(qǐng)小朋友把這些蔬菜寶寶送回家，想想能把哪幾種蔬菜送回一個(gè)家? 4.利用各種蔬菜圖片，讓幼兒根據(jù)蔬菜顏色、種類等特征進(jìn)行分類。(如把青菜、菠菜送回一個(gè)“家”，因?yàn)樗鼈兌际蔷G色;把土豆、蘿卜送回一個(gè)“家’,因?yàn)樗鼈兌际情L在土里)5.引導(dǎo)幼兒了解蔬菜的營養(yǎng)價(jià)值。(1)教師:你們喜歡吃哪些蔬菜?為什么?(2)幼兒自由講述，表達(dá)自己的想法。(3)教師:我們聽聽蔬菜寶寶是怎么說的。

三、結(jié)束部分: 教師組織幼兒欣賞手偶表演。

(1)胡蘿卜寶寶:我長得紅紅的，身體里有豐富的維生素A，小朋友吃了我，眼睛很明亮。

大蒜寶寶:我的本領(lǐng)可真大，小朋友和我做朋友，我可以幫你殺細(xì)菌，保護(hù)你身體健康。

芹菜寶寶:我長得綠綠的，身體里有各種維生素和膳食纖維，小朋友吃了，可以大便順暢?；顒?dòng)延伸: 幼兒自制蔬菜沙拉、涼拌西紅柿或涼拌黃瓜。

第五篇：兒童創(chuàng)意美術(shù)教案《寶寶和媽媽》

斯瑪特兒童創(chuàng)意美術(shù)教案《寶寶和媽媽》

（適用于學(xué)校、少兒美術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、兒童創(chuàng)意美術(shù)培訓(xùn)班）課題：寶寶和媽媽

課時(shí)：2課時(shí)

教學(xué)目的：1〉學(xué)習(xí)簡單的人物特征

2〉學(xué)習(xí)背景色的畫法

3〉體會(huì)色調(diào)

教學(xué)重點(diǎn)：1〉人物特征

2〉對(duì)稱的畫法

3〉加強(qiáng)學(xué)生對(duì)短線條的控制力

材料：紅黃藍(lán)三張彩紙，油畫棒，水彩筆（用深色水彩筆起稿）

教學(xué)過程：

1〉 任選一張彩紙畫一個(gè)小男孩，衣服要涂與彩紙互補(bǔ)的顏色

2〉 涂綠色的草地作背景，方法：用不同的綠色在小朋友周圍畫約1cm線條，畫滿背景 3〉 在選一張紙畫一個(gè)房子，用簡單的三角形和方形組合，再畫出煙囪門窗等，再在房子前

面畫一條路。

4〉 給房子涂色，路用土色系涂出

5〉 “房子周圍有很多美麗的花”用螺旋線（像蝸牛殼一樣），用各種顏色畫出螺旋線來填

滿房子周圍的背景

6〉 在選一張紙畫媽媽下班回家，把媽媽的特征畫出來，“下雨了”媽媽需要一把雨傘，把

雨傘畫出來。

7〉 給媽媽的衣服和雨傘涂色

8〉 “天空中下的是七彩的雨點(diǎn)”用不同的油畫棒在紙上點(diǎn)處七彩雨點(diǎn)，可以在天空畫上彩

虹。