第一篇：五年下學(xué)期《衛(wèi)生與健康》教案第1—4課時(shí)

四年級(jí)下衛(wèi)生與健康教案

第一課 消滅害蟲(一)

一、教學(xué)目的、要求：

讓學(xué)生了解害蟲有哪些,他們的危害是什么？如何消滅它們？

二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)： 重點(diǎn)：知道害蟲的危害是什么？ 難點(diǎn)：懂得如何消滅害蟲。

三、教學(xué)時(shí)數(shù)： 一課時(shí)

四、教學(xué)過程：

1、通常指蚊子、蒼蠅、老鼠、蟑螂、臭蟲、虱子。

2、蚊子的危害：

蚊子因其吸取人血和動(dòng)物血，因此可在人畜之間傳播疾病。在我省由蚊子傳播的疾病主要有登革熱、瘧疾、絲蟲病、流行性乙型腦炎。

3、防蚊的方法有：使用紗窗、蚊帳來防蚊子。

4、介紹蒼蠅的危害、生長情況與滅蠅的方法。

5、防蠅的措施有：不亂倒垃圾，不隨地大小便，搞好環(huán)境衛(wèi)生。

五、思考題：

滅蚊的主要方法是什么？

六、教學(xué)后記：教學(xué)目的是讓學(xué)生了解害蟲有哪些,他們的危害是什么？學(xué)生對此十分之感興趣！

第二課 消滅害蟲(二)

一、教學(xué)目的、要求：

讓學(xué)生了解蟑螂、臭蟲的危害是什么？如何消滅它們？

二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：

重點(diǎn)：知道蟑螂、臭蟲的危害是什么？ 難點(diǎn)：懂得如何消滅蟑螂、臭蟲。

三、教學(xué)時(shí)數(shù)： 一課時(shí)

四、教學(xué)過程：

1、介紹蟑螂的活動(dòng)情況和危害性。

2、介紹消滅蟑螂的方法：

主要是藥物殺滅。在蟑螂棲息處噴灑涂布?xì)⑾x藥。

3、介紹臭蟲的生活習(xí)性和危害。

4、介紹臭蟲的消滅方法：

（1）經(jīng)常洗滌更換床上用品清潔床鋪、桌椅。（2）用開水燙洗桌椅、床縫。（3）用殺蟲劑涂刷、噴灑臭蟲隱藏處。

五、教學(xué)后記：教學(xué)目的是讓學(xué)生了解蟑螂、臭蟲的危害是什么？如何消滅它們，相對上一課的蚊子，學(xué)生顯得稍陌生一些 第三課 消滅害蟲與老鼠

一、教學(xué)目的、要求：

讓學(xué)生了解老鼠的危害是什么？如何消滅它們？

二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)： 重點(diǎn)：知道老鼠的危害是什么？ 難點(diǎn)：懂得如何消滅老鼠。

三、教學(xué)時(shí)數(shù)： 一課時(shí)

四、教學(xué)過程：

1、知道虱子的危害。

2、了解如何消滅虱子。消滅方法：

（1）注意個(gè)人衛(wèi)生，勤洗頭理發(fā)、常洗澡、常換衣服。（2）藏有虱子的衣服要用開水浸泡殺死虱子及虱卵。（3）消滅頭虱可用殺頭虱藥涂在頭發(fā)上。

3、介紹老鼠的危害。

4、消滅老鼠的方法：（1）藥物毒殺。（2）工具捕殺。

（3）誘捕：用食餌引誘捕殺。

五、教學(xué)后記：本課的教學(xué)目的讓學(xué)生了解老鼠的危害是什么？如何消滅它們，以及介紹老鼠的危害和消滅老鼠的方法。第四課 致命微生物

一、教學(xué)目的、要求： 讓學(xué)生了解微生物是什么？

二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：

重點(diǎn)：知道致病微生物對人體有害。難點(diǎn)：懂得預(yù)防病菌入侵。

三、教學(xué)時(shí)數(shù)： 一課時(shí)

四、教學(xué)過程：

1、知道什么叫致病微生物：

能引起人體患病的微生物稱為致病微生物，又叫病原體，是一種肉眼看不見的微生物的總稱，可分為細(xì)菌、病毒、真菌及其他病原體。

2、介紹細(xì)菌的種類和形狀。

3、介紹常見的病毒。

4、介紹什么是真菌。

5、知道還有哪些病原體。

6、只有養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，提高身體的抵抗力，才能防止感染，確保身體健康。

五、教學(xué)后記：本課的教學(xué)目的讓學(xué)生了解微生物是什么？知道致病微生物對人體有害，以及預(yù)防病菌入侵。

第二篇：Unit 4 第1課時(shí)教案

Unit4 I have a pen pal.第1課時(shí)教案 教學(xué)目標(biāo)與要求

1．能夠聽、說、認(rèn)讀句子：What is your hobby? I like collecting stamps· 2．能夠聽、說、讀、寫動(dòng)詞短語的ing形式：collecting stamps，playing the violin，making kites。教學(xué)重、難點(diǎn)分析

1．本課時(shí)的教學(xué)重點(diǎn)是掌握五個(gè)動(dòng)詞(短語)的ing形式。2．本課時(shí)的教學(xué)難點(diǎn)是拼寫：riding，diving，making。教學(xué)步驟和建議

一、課前學(xué)習(xí)1．熱身(Warm-up)

教師放五年級(jí)下冊Recycle 2的歌曲“I Love Going Hiking”，學(xué)生邊唱邊跟教師倘相應(yīng)的動(dòng)作。

二、課中學(xué)習(xí)

Let?s start

教師與一名學(xué)生示范。教師問：“What?s your hobby?”學(xué)生回答：“Swimming.What about you?”教師回答后示范填寫Let?s start部分的表格。同桌或前后兩名學(xué)生之間進(jìn)行問答、填表。

Let's learn

(1)教師邊做動(dòng)作邊說自己的業(yè)余愛好：“I like playing the violin．What is your hobby?”引導(dǎo)學(xué)生回答：“I like…”教師板書：What is your hobby? I like playing the violin．指導(dǎo)學(xué)生拼讀hobby，playing the violin并進(jìn)行問答操練。

(2)教師出示diving的單詞卡片，問：“What is he doing?”引導(dǎo)學(xué)生回答：He's diving．教師板書：diving，學(xué)生拼讀，注意diving的拼寫。

(3)教師放Let's learn部分的錄音，學(xué)生跟讀。教師出示 Let's learn部分的單詞卡片，學(xué)生根據(jù)單詞卡片內(nèi)容進(jìn)行問答操練：What is your hobby?I like--

Group work

學(xué)生帶好紙筆在組內(nèi)進(jìn)行調(diào)查，互相詢問：?'What is your hobby?'?調(diào)查完畢，各組派代表上臺(tái)匯報(bào)調(diào)查結(jié)果：“…boys／girls like…”也可說出名字，如：“一and…like…”若課上時(shí)間不夠，可將調(diào)查活動(dòng)放到課后進(jìn)行，下一節(jié)課匯報(bào)，建議教師指導(dǎo)學(xué)生自己做個(gè)簡單的調(diào)查表，邊調(diào)查邊填寫表格。

三、課后復(fù)習(xí)

讓學(xué)生背誦并抄寫本課四會(huì)動(dòng)詞(短語)

第三篇：一年級(jí)衛(wèi)生與健康教案(五)

一年級(jí)衛(wèi)生與健康教學(xué)計(jì)劃（第一學(xué)期）一．教學(xué)目的：

1、健康教育是以傳授健康知識(shí)，培養(yǎng)衛(wèi)生行為，改善環(huán)境為核心內(nèi)容的教 育，也是貫徹教育方針，實(shí)施九年義務(wù)教育教學(xué)計(jì)劃的一個(gè)組成部分。小 學(xué) 一 年 級(jí)（第一學(xué)期）小 學(xué) 一 年 級(jí)

（第一學(xué)期）《衛(wèi)生與健康》教案

2、健康教育是培養(yǎng)學(xué)生德、智、體全面發(fā)展的重要措施之一，使受教育者具有自我保健的意識(shí)和能力。

3、一年級(jí)學(xué)生通過上述內(nèi)容的學(xué)習(xí)：（1）培養(yǎng)學(xué)生在飲食、學(xué)習(xí)、生活等方面的衛(wèi)生習(xí)慣。（2）懂得均衡的營養(yǎng)，對生長發(fā)育的影響和幫助（3）初步了解感冒、眼結(jié)膜炎、腸道寄生蟲病等的傳播途徑及防治方法。（4）了解課外活動(dòng)、體育鍛煉對身體健康的作用，并且知道運(yùn)動(dòng)前、中、后的安全注意事項(xiàng)及保健常識(shí)。二．教學(xué)用具：掛圖、模具、模型 三．教學(xué)內(nèi)容及課時(shí)安排： 第一課：我是小學(xué)生了 2課時(shí) 第二課：愛護(hù)我們的身體 2課時(shí) 第三課：早餐要吃好 2課時(shí) 第四課：認(rèn)識(shí)人的牙齒 2課時(shí) 第五課：大家都來做眼操 2課時(shí) 第六課：美麗的校園 1課時(shí) 小 學(xué) 一 年 級(jí) 《衛(wèi)生與健康》教案（第二學(xué)期）

梅江區(qū)江南育才小學(xué) 《衛(wèi)生與健康》教案

梅江區(qū)江南育才小學(xué)

一年級(jí)衛(wèi)生與健康教學(xué)計(jì)劃（第一學(xué)期）

一．教學(xué)目的：

1、健康教育是以傳授健康知識(shí)，培養(yǎng)衛(wèi)生行為，改善環(huán)境為核心內(nèi)容的教育，也是貫徹教育方針，實(shí)施九年義務(wù)教育教學(xué)計(jì)劃的一個(gè)組成部分。

2、健康教育是培養(yǎng)學(xué)生德、智、體全面發(fā)展的重要措施之一，使受教育者具有自我保健的意識(shí)和能力。

3、一年級(jí)學(xué)生通過上述內(nèi)容的學(xué)習(xí)：

（1）培養(yǎng)學(xué)生在飲食、學(xué)習(xí)、生活等方面的衛(wèi)生習(xí)慣。

（2）懂得均衡的營養(yǎng)，對生長發(fā)育的影響和幫助

（3）初步了解感冒、眼結(jié)膜炎、腸道寄生蟲病等的傳播途徑及防治方法。

（4）了解課外活動(dòng)、體育鍛煉對身體健康的作用，并且知道運(yùn)動(dòng)前、中、后的安全注意事項(xiàng)及保健常識(shí)。

二．教學(xué)用具：掛圖、模具、模型

三．教學(xué)內(nèi)容及課時(shí)安排：

第一課：我是小學(xué)生了

2課時(shí)

第二課：愛護(hù)我們的身體

2課時(shí)

第三課：早餐要吃好

2課時(shí)

第四課：認(rèn)識(shí)人的牙齒

2課時(shí)

第五課：大家都來做眼操

2課時(shí)

第六課：美麗的校園

1課時(shí)

小 學(xué) 一 年 級(jí)（第一學(xué)期）《衛(wèi)生與健康》教案 小 學(xué) 一 年 級(jí)（第二學(xué)期）梅江區(qū)江南育才小學(xué) 《衛(wèi)生與健康》教案

梅江區(qū)江南育才小學(xué)

第六課 美麗的校園

教學(xué)目的：

讓學(xué)生懂得教室衛(wèi)生的重要性，自覺保持教室清潔，從小養(yǎng)成講衛(wèi)生愛勞動(dòng)的好習(xí)慣。

教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：

重點(diǎn)：讓學(xué)生懂得教室衛(wèi)生的重要性。難點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生講衛(wèi)生愛勞動(dòng)的良好品德。教學(xué)課時(shí)：1課時(shí)。

教具準(zhǔn)備：教學(xué)投影片或圖片。教學(xué)過程：

一、導(dǎo)入新課。

二、引導(dǎo)學(xué)生懂得教室衛(wèi)生的重要性。

三、教師讓學(xué)生懂得要保持教室的清潔必須從我做起，靠每一個(gè)同學(xué)的努力。

四、引導(dǎo)學(xué)生說出保持教室清潔應(yīng)如何做。

五、課堂教學(xué)總結(jié)。

六、完成思考題。

請同學(xué)們說一說保持教室清潔應(yīng)怎樣做？

第四篇：衛(wèi)生與健康教育教案1

衛(wèi)生與健康教育教案

教學(xué)目標(biāo): 通過活動(dòng)，使學(xué)生了解衛(wèi)生的要求，增強(qiáng)衛(wèi)生意識(shí)，養(yǎng)成自覺講究衛(wèi)生的好習(xí)慣。

教學(xué)重點(diǎn): 讓學(xué)生親身感受自己行為習(xí)慣的偏差，激勵(lì)自己及時(shí)改正不良衛(wèi)生習(xí)慣。

教學(xué)難點(diǎn): 希望學(xué)生們通過這么一次思想教育及時(shí)改變過來，為養(yǎng)成更好的衛(wèi)生習(xí)慣努力。

教學(xué)過程：

一、談話導(dǎo)入

同學(xué)們，你們現(xiàn)在正是長身體，學(xué)知識(shí)的重要階段，要想成為一名有教養(yǎng)的文明學(xué)生，平時(shí)就要養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。有的同學(xué)對這一點(diǎn)認(rèn)識(shí)不足，覺得衛(wèi)生習(xí)慣好壞無關(guān)緊要。他們衣服臟了不洗，飯前便后不洗手，頭發(fā)長臟不洗，隨便扔垃圾，其實(shí)，良好的衛(wèi)生習(xí)慣并不是小事，它能反應(yīng)一個(gè)人的精神面貌。這節(jié)課我們就以衛(wèi)生與健康為題召開一節(jié)主題班會(huì)。

二、講授新課

同學(xué)們想一想，我們應(yīng)該養(yǎng)成哪些良好的衛(wèi)生習(xí)慣？ 學(xué)生回答后教師總結(jié)三個(gè)方面：保持環(huán)境衛(wèi)生、講究個(gè)人衛(wèi)生、保持身心健康。今天我們重點(diǎn)來看看如何保持環(huán)境衛(wèi)生。

（一）保持環(huán)境衛(wèi)生

學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生，是學(xué)校精神文明建設(shè)的窗口，也是學(xué)校師生素質(zhì)高低的綜合反映。但由于同學(xué)們多年養(yǎng)成的不良行為習(xí)慣，經(jīng)常給校園文明帶來不良的影響。

1.下面給大家介紹一下我們身邊出現(xiàn)的一些不良行為習(xí)慣：（邊出圖邊講）

（1）亂扔亂丟。

現(xiàn)在同學(xué)們很多校園門口吃早餐，還有少數(shù)同學(xué)喜歡吃零食，偷偷地把零食帶進(jìn)學(xué)校吃，中午在校吃飯的的同學(xué)，吃完的包裝紙、塑料袋就隨地亂扔。雖然絕大多數(shù)同學(xué)注意了環(huán)境衛(wèi)生，但也有極少數(shù)不自覺的同學(xué)隨手亂扔亂丟，即使不亂扔亂丟，也給學(xué)校的垃圾容器增加了負(fù)擔(dān)。

（2）亂涂亂畫、亂踢亂踏。

有的同學(xué)好動(dòng)，總喜歡在教室內(nèi)外的墻上亂涂亂畫、亂踢亂踏，在課桌上亂畫，留下許多痕跡，如鞋印，籃球印以及打掃衛(wèi)生時(shí)甩在墻壁上的污水等等，有的污跡漫延到一米多高。除此之外，還有個(gè)別同學(xué)把樓道的護(hù)欄踢彎、踢斷，此現(xiàn)象較嚴(yán)重。

（3）垃圾亂倒。有些值日生在打掃教室衛(wèi)生時(shí)垃圾不是倒在垃圾箱內(nèi)，而是倒在了不該倒的地方，甚至倒進(jìn)果皮箱里。在樓上的班級(jí)經(jīng)常往樓下吐口水及扔垃圾，這種不道德的行為使很多樓下走動(dòng)的人受到侵害。

2.交流討論身邊的不良衛(wèi)生行為

(1)學(xué)生自由討論，討論身邊出現(xiàn)的不良道德行為，并做出結(jié)論。

(2)老師總結(jié)：

因此，同學(xué)們養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣十分重要，你們不僅自己要講究衛(wèi)生，還要人人爭當(dāng)衛(wèi)生監(jiān)督員，共同來把學(xué)校的衛(wèi)生抓上去，人人養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，為構(gòu)造干凈、清潔的文明禮儀校園做出一份貢獻(xiàn)。

3.同學(xué)們想一下，我們應(yīng)該怎樣保持教室內(nèi)外的衛(wèi)生？（1）小組討論。（2）代表發(fā)言。（3）教師總結(jié)：

a.不帶飲料、糖果等零食進(jìn)校園，不買小攤小販不潔食物。

b.不隨地吐痰，不亂扔垃圾，課桌內(nèi)無雜物，課桌上東西擺放整齊，課桌底下周圍無垃圾。

c.輪到衛(wèi)生值日打掃時(shí)，提前到校，做到認(rèn)真、干凈并迅速；衛(wèi)生垃圾要及時(shí)倒干凈，要倒到指定垃圾箱內(nèi)，不能隨意亂倒。

d.節(jié)約水電，離開教室關(guān)窗鎖門，關(guān)閉所有電器。e.能提醒、監(jiān)督他人“講衛(wèi)生”，在校園內(nèi)看到紙屑、雜物能主動(dòng)彎腰撿起來并扔到垃圾箱內(nèi)；對有損于環(huán)境衛(wèi)生的現(xiàn)象敢于批評(píng)或勸阻。

同學(xué)們你們都記住了嗎，都能做到嗎？

（二）講究個(gè)人衛(wèi)生

1.我們剛才討論了環(huán)境衛(wèi)生，現(xiàn)在我們來說說怎樣養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣？

2.小組討論。3.同學(xué)交流。

4.教師總結(jié):早晚洗臉?biāo)⒀?勤剪指甲;飯前便后要洗手;睡前洗腳;勤洗頭;勤洗澡;注意用眼衛(wèi)生;生吃瓜果要洗凈;不喝生水;不躺著看書。

5.老師講述洗手的重要性：據(jù)查，一只未洗凈的手上有4萬到40萬個(gè)細(xì)菌，一克重的指甲垢里藏著細(xì)菌和蟲卵有38億之多。所以少年兒童一定要養(yǎng)成飯前、便后和手臟時(shí)及時(shí)洗手的習(xí)慣。

那么，同學(xué)們你們知不知道怎樣洗手才是正確的呢？（1）小組討論。（2）教師示范。6.養(yǎng)成早晚刷牙，飯后漱口的習(xí)慣。

（1）小學(xué)生每刷一次牙可減少口腔中70%~80%的細(xì)菌，由此可見刷牙的重要性。

（2）餐后三分鐘內(nèi)是刷牙最好的時(shí)機(jī)。所以最好在三餐飯后都刷牙。

正確的刷牙方法：豎刷法，順著牙縫刷，下牙從下向上刷，上牙從上往下刷。

（3）每次刷牙三分鐘，三個(gè)月要換一次牙刷。7.養(yǎng)成良好的用眼習(xí)慣

看書、繪畫時(shí)保持正確的姿勢，要做到肩平、身直、頭正、大腿平放、兩小腿并攏。寫字時(shí)頭稍向前傾，兩臂自然放在桌面上，放正紙張。眼離書本一尺遠(yuǎn)身離桌子一拳遠(yuǎn)，手離筆尖一寸遠(yuǎn)保護(hù)眼睛還要做到：

（1）不要在光線太弱、太強(qiáng)的地方下看書（2）不要在行走的車上看書（3）不要躺著看書

（4）不用手和臟手帕擦眼睛

（三）保持身心健康

最后，我們應(yīng)該每天堅(jiān)持適當(dāng)?shù)捏w育鍛煉，以增強(qiáng)體質(zhì)，保持良好的、充沛的精力。保持陽光心態(tài)，在平時(shí)的學(xué)習(xí)和生活中要積極、樂觀、開朗，遇到困難或是不愉快的事情，要主動(dòng)和家長、老師交流，保持身心健康，做一個(gè)快樂的小學(xué)生。

三、總結(jié) 愿同學(xué)們從我做起，從小事做起，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生的習(xí)慣。記得有這么一句話：說到不如做到，要做就做最好！讓我們一起努力吧！

第五篇：衛(wèi)生與健康教案1

衛(wèi)生與健康教案

時(shí)間：2017年5月19日 地點(diǎn)：二（1）班教室 參加人物：二年級(jí)全體學(xué)生 主講老師：彭仁蘭 課題：生長發(fā)育的一般規(guī)律 目的要求

讓學(xué)生了解生長發(fā)育過程的基礎(chǔ)知識(shí)掌握其特征與規(guī)律。教學(xué)重、難點(diǎn)

生長發(fā)育是有階段性和有程序性的連續(xù)過程。身體各個(gè)系統(tǒng)的發(fā)育是不均衡的但又是協(xié)調(diào)的 教 學(xué) 過 程

1、引入課題板書課題。

2、提問

3、學(xué)習(xí)課文并認(rèn)識(shí)。⑴生長發(fā)育的階段性。

⑵生長發(fā)育速度呈波浪式身體各部分的速度

3、學(xué)習(xí)課文并認(rèn)識(shí)。⑴生長發(fā)育的階段性。

⑵生長發(fā)育速度呈波浪式身體各部分的速度 ⑶生長發(fā)育個(gè)體差異一般符合正態(tài)分布。

4、讓學(xué)生認(rèn)識(shí)生長發(fā)育的規(guī)律是什么。

5、老師小結(jié)。

板 書 設(shè) 計(jì)

①生長發(fā)育的一般規(guī)律怎樣 ①生長發(fā)育是有階段性和有程

序性的連續(xù)過程。

②兒童發(fā)育過程的幾個(gè)年齡期。②兒童生長發(fā)育的第一階段

③各年齡期按順序銜接不能跳越。③第二階段發(fā)育有什么特

征

④器官功能的發(fā)育時(shí)期。④第二階段男女生長有何不

同