第一篇：關(guān)于開展“抓作風(fēng)、樹形象”主題實(shí)踐活動的實(shí)施方法

五 和 鄉(xiāng) 九 年 制 學(xué) 校

關(guān)于開展“抓作風(fēng)、樹形象”主題

實(shí)踐活動的實(shí)施意見

二○一一年三月一日

五 和 鄉(xiāng) 九 年 制 學(xué) 校 關(guān)于開展“抓作風(fēng)、樹形象”主題

實(shí)踐活動的實(shí)施意見

為了樹立教育良好形象，進(jìn)一步鞏固和擴(kuò)大“作風(fēng)建設(shè)年”活動成果，把 “創(chuàng)先爭優(yōu)”活動不斷引向深入，教育引導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)干部和教師大力弘揚(yáng)求真務(wù)實(shí)、廉潔高效、教書育人的優(yōu)良作風(fēng)，不斷提升服務(wù)教師、服務(wù)學(xué)生、服務(wù)教育發(fā)展的水平，努力辦好人民滿意的教育。結(jié)合涼州區(qū)教育局《關(guān)于開展“抓作風(fēng)、樹形象”主題實(shí)踐活動的安排意見》以及學(xué)區(qū)的《關(guān)于開展“抓作風(fēng)、樹形象”主題實(shí)踐活動的實(shí)施意見》精神，在全校深入開展“抓作風(fēng)、樹形象”主題實(shí)踐活動，具體實(shí)施意見如下：

一、指導(dǎo)思想

全面貫徹黨的十七大和中紀(jì)委十七屆六次全會精神，以鄧小平理論和胡錦濤總書記強(qiáng)調(diào)的八個(gè)方面良好風(fēng)氣等重要講話精神為指導(dǎo)，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以辦好人民滿意的教育為目標(biāo)，著力解決學(xué)校管理、師德師風(fēng)方面存在的突出問題，動員組織全體教師為全面提高教育質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)教育跨越式發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

二、目標(biāo)要求

（一）在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部中，重點(diǎn)圍繞解決評優(yōu)選先、教師考核、制度落實(shí)、財(cái)務(wù)管理等工作當(dāng)中存在的不規(guī)范、不透明、不公開現(xiàn)象，努力建設(shè)奮發(fā)有為、堪當(dāng)重任、廉潔公正、團(tuán)結(jié)和諧的領(lǐng)導(dǎo)班子。

（二）在廣大教師中，重點(diǎn)解決課堂形象不佳，從事有償家教、以教謀私、歧視學(xué)困生以及向?qū)W生推銷教輔資料等不良現(xiàn)象，著力打造一支愛崗敬業(yè)、求真務(wù)實(shí)、廉潔從教的教師隊(duì)伍。

三、主要措施

（一）大興學(xué)習(xí)之風(fēng)。進(jìn)一步完善學(xué)習(xí)制度，全力打造學(xué)習(xí)型教師。通過學(xué)習(xí)，不斷提升領(lǐng)導(dǎo)干部和教師隊(duì)伍的綜合素質(zhì)，確保以良好的政治素質(zhì)和過硬的專業(yè)水平投入到各自的工作崗位。

（二）狠抓行為規(guī)范。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要認(rèn)真履行崗位職責(zé)，規(guī)范工作行為，遵守工作紀(jì)律，強(qiáng)化民主管理，嚴(yán)格執(zhí)行校務(wù)和財(cái)務(wù)公開制度，努力使各項(xiàng)工作公開、公正、公平。同時(shí)，要加強(qiáng)學(xué)校規(guī)范管理，嚴(yán)格執(zhí)行《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和教師行為“八不準(zhǔn)”規(guī)定，結(jié)合全區(qū)師德師風(fēng)集中整治活動取得的成果，堅(jiān)持不懈地狠抓教師課堂形象。

（三）弘揚(yáng)行業(yè)正氣。要大力弘揚(yáng)愛崗敬業(yè)、熱愛學(xué)生、尊重家長、廉潔從教、為人師表的職業(yè)風(fēng)尚。在領(lǐng)導(dǎo)干部隊(duì)伍中要增強(qiáng)團(tuán)結(jié)、民主、大局三種意識，努力造就一支求真務(wù)實(shí)、團(tuán)結(jié)進(jìn)取、干事創(chuàng)業(yè)、廉潔高效的班子隊(duì)伍；在教師隊(duì)伍中要培養(yǎng)敬業(yè)、奉獻(xiàn)、團(tuán)隊(duì)三種精神，努力造就一支政治強(qiáng)、作風(fēng)硬、素質(zhì)高、業(yè)務(wù)精的行業(yè)隊(duì)伍。堅(jiān)決禁止捕風(fēng)捉影、無中生有、亂發(fā)短信、亂發(fā)帖子的不良行為。

（四）厲行節(jié)儉辦學(xué)。大力壓縮非教育教學(xué)開支，本著經(jīng)濟(jì)、實(shí)用、節(jié)約的原則，真正把有限的資金和資源用在改善辦學(xué)條件、提高教育教學(xué)質(zhì)量上來。

（五）推行陽光教育。要嚴(yán)格執(zhí)行收費(fèi)政策，公開收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格執(zhí)行征訂教材、教輔資料的有關(guān)規(guī)定，實(shí)行“陽光收費(fèi)”，對違反規(guī)定的，發(fā)現(xiàn)一起查處一起。

四、方法步驟

“抓作風(fēng)、樹形象”活動，分學(xué)習(xí)教育、查擺整改、落實(shí)提高三個(gè)階段，從2011年3月開始，到12月底結(jié)束。

第一階段：學(xué)習(xí)教育、提高認(rèn)識（3月至5月）

主要任務(wù)：制定實(shí)施意見，成立領(lǐng)導(dǎo)小組；召開動員大會，廣泛宣傳發(fā)動；認(rèn)真組織學(xué)習(xí)，提高思想認(rèn)識。重點(diǎn)抓好三個(gè)方面的工作：

（一）精心安排部署（3月上旬）。我校要結(jié)合本單位實(shí)際，制定實(shí)施方案，組織召開動員大會，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要結(jié)合學(xué)校的實(shí)際，就“抓作風(fēng)、樹形象”活動的開展做專題動員。屆時(shí)邀請學(xué)區(qū)相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)參加。

（二）強(qiáng)化學(xué)習(xí)教育（3月中旬至4月中旬）。重點(diǎn)學(xué)習(xí)內(nèi)容：中紀(jì)委十七屆六次全會精神，《中國共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》、《教育法》、《教師法》和《未成年人保護(hù)法》，區(qū)委、區(qū)政府相關(guān)文件及會議精神。重點(diǎn)學(xué)習(xí)書目：《新形勢下領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)學(xué)習(xí)讀本》、《學(xué)習(xí)貫徹胡錦濤重要講話精神全面加強(qiáng)新形勢下的領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)》、《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020年）》等。要把學(xué)習(xí)教育同創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型”班子結(jié)合起來，采取個(gè)人自學(xué)和集體學(xué)習(xí)、理論輔導(dǎo)、專題講座、集體研討等方式相結(jié)合，切實(shí)增強(qiáng)教育的針對性和實(shí)效性。

（三）開展系列活動（4月下旬至5月底）。一是就如何加強(qiáng)

和改進(jìn)作風(fēng)、轉(zhuǎn)變教育形象開展1-2次討論或?qū)W習(xí)交流活動，學(xué)校中層以上領(lǐng)導(dǎo)要做表態(tài)發(fā)言。二是通過開展征文活動、演講比賽、報(bào)告會和各種媒體等形式，營造活動氛圍。三是樹立、推廣、宣傳一批工作扎實(shí)、作風(fēng)優(yōu)良、勤廉兼優(yōu)的典型。同時(shí)，要以發(fā)生在身邊的違紀(jì)違法案例和有關(guān)影像資料為反面教材，進(jìn)行警示教育，促進(jìn)教育行風(fēng)的進(jìn)一步好轉(zhuǎn)。

第二階段：查找問題，集中整改（6月至10月）

主要任務(wù)：采取對照檢查、意見征求、談心交流等方式，認(rèn)真查找領(lǐng)導(dǎo)班子和教師隊(duì)伍作風(fēng)方面存在的突出問題，并深刻剖析原因，研究制定整改落實(shí)方案，落實(shí)整改措施。集中進(jìn)行整改。重點(diǎn)做好五個(gè)環(huán)節(jié)的工作：

（一）對照檢查（6月上旬至6月中旬）。領(lǐng)導(dǎo)班子和教師要結(jié)合理論學(xué)習(xí)，分別對照胡錦濤總書記提出的“八個(gè)方面良好風(fēng)氣”及《中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》、《教育法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等，自我檢查在思想、工作、學(xué)習(xí)等三個(gè)方面存在的問題，形成對照檢查材料。

（二）廣泛征求意見（6月下旬至7月中旬）。通過發(fā)放征求意見表、設(shè)置征求意見箱、問卷調(diào)查、召開座談會、民主生活會等形式，走訪服務(wù)對象，邀請離退休老同志、社會賢達(dá)人士進(jìn)行座談，廣泛征求對領(lǐng)導(dǎo)班子和教師作風(fēng)建設(shè)以影響學(xué)校健康發(fā)展的意見建議。領(lǐng)導(dǎo)班子成員之間、領(lǐng)導(dǎo)干部和教師之間、教師與服務(wù)對象及學(xué)生家長之間深入開展談心活動，聽取意見，溝通思想，增進(jìn)團(tuán)結(jié)，改進(jìn)作風(fēng)，樹立形象。

（三）深刻剖析原因（7月下旬至8月底）。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和

教師根據(jù)自查或征求意見、談心交流中查找出的問題，進(jìn)一步修改完善對照檢查材料，在找準(zhǔn)、找實(shí)問題的基礎(chǔ)上，深刻剖析存在問題的根源，明確努力的方向，研究具體的解決辦法。

（四）制定整改方案（9月）。針對查擺出的問題，本著“有什么問題解決什么問題，什么問題突出就先解決什么問題”的原則，制定整改方案，明確整改時(shí)限，落實(shí)整改措施。

（五）健全完善制度（10月）。把“抓作風(fēng)、樹形象”與制度建設(shè)緊密結(jié)合起來，注重從制度上鞏固和發(fā)展活動成果。學(xué)校要對已有的各項(xiàng)規(guī)章制度以及執(zhí)行情況進(jìn)行一次徹底的清理和更新。

第三階段：考核總結(jié)，鞏固提高（10月至12月）

主要任務(wù)：強(qiáng)化督促檢查，開展?jié)M意度測評，全面總結(jié)工作，研究部署深化“抓作風(fēng)、樹形象”工作。著重抓好三個(gè)層面的工作：

（一）滿意度測評（10月）。針對活動進(jìn)展情況，學(xué)校組織行風(fēng)評議員對“抓作風(fēng)、樹形象”活動進(jìn)行檢查或評議，并組織教師、領(lǐng)導(dǎo)、群眾代表等對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行測評，對評議結(jié)果靠后或群眾滿意度達(dá)不到90%的要限期進(jìn)行整改。

（二）檢查考核（11月）。由學(xué)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)小組對學(xué)校開展活動工作進(jìn)行全面檢查考評。重點(diǎn)檢查領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)、師德師風(fēng)、教育收費(fèi)等情況，匯總考核結(jié)果，在一定范圍公布，并納入年度考核。

（三）總結(jié)提高（12月）。要求學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和教師要進(jìn)行“回頭看”，主要看學(xué)習(xí)教育是否扎實(shí)有效，看存在問題是否得到有效解決，看規(guī)章制度是否健全完善和得到落實(shí)，看活動成效是否明

顯。

五、活動要求

（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。為切實(shí)加強(qiáng)對“抓作風(fēng)、樹形象”活動的領(lǐng)導(dǎo)，做到思想上高度重視，工作上落實(shí)責(zé)任，組織上提供保障，確保活動取得實(shí)效，我校成立以于四武為組長，張明國、戚天勝、宋偉、顧先年、邱錄山、吳發(fā)鑫、孫澤為成員的活動領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負(fù)責(zé)活動的組織實(shí)施。領(lǐng)導(dǎo)干部要充分發(fā)揮表率作用，帶頭研究部署，帶頭查擺問題，帶頭整改，形成一級抓一級、一級帶一級的工作格局，把活動不斷引向深入。

（二）營造輿論氛圍。學(xué)校要設(shè)立“抓作風(fēng)、樹形象”活動專欄，加大宣傳報(bào)道力度，展示師德標(biāo)兵風(fēng)采。要充分利用校園廣播、黑板報(bào)、專欄及宣傳標(biāo)語等多種形式開展宣傳，及時(shí)刊登活動取得的成效。要善于發(fā)現(xiàn)典型、培育典型、總結(jié)典型、推廣典型，用點(diǎn)上的經(jīng)驗(yàn)指導(dǎo)好面上工作，推進(jìn)各項(xiàng)工作順利開展。

五和鄉(xiāng)九年制學(xué)校 二○一一年三月一日

第二篇：關(guān)于開展“抓作風(fēng)、樹形象”主題實(shí)踐活動實(shí)施方案

涼州區(qū)四壩鎮(zhèn)前莊小學(xué)關(guān)于開展

“抓作風(fēng)、樹形象”主題實(shí)踐活動的實(shí)施方案

為了樹立教育良好形象，進(jìn)一步鞏固和擴(kuò)大“作風(fēng)建設(shè)年”活動成果，把我?！皠?chuàng)先爭優(yōu)”活動不斷引向深入，教育引導(dǎo)我校全體教職工大力弘揚(yáng)求真務(wù)實(shí)，廉潔高效、教書育人的優(yōu)良作風(fēng)，不斷提升全體教職工服務(wù)社會、服務(wù)學(xué)生、服務(wù)教育發(fā)展的意識，努力辦好人民滿意的教育，根據(jù)教育局的安排精神，特制定“抓作風(fēng)、樹形象”主題實(shí)踐活動實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想

全面貫徹黨的十七大和中紀(jì)委十七屆六次全會精神，以鄧小平理論和胡錦濤總書記強(qiáng)調(diào)的八個(gè)方面的良好風(fēng)氣等重要講話精神為指導(dǎo)，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以辦好人民滿意的教育為目標(biāo)，著力解決學(xué)校管理、師德師風(fēng)方面存在的突出問題，動員我校廣大教師為全面提高教育質(zhì)量作出突出貢獻(xiàn)。

二、目標(biāo)要求

（一）在我校領(lǐng)導(dǎo)干部中，重點(diǎn)圍繞解決職稱評聘、評優(yōu)選先、考核、教師調(diào)動、財(cái)務(wù)管理等工作中存在的不規(guī)范、不透明、不公開現(xiàn)象，努力建設(shè)一支奮發(fā)有為、堪當(dāng)重任、廉潔公正、團(tuán)結(jié)和諧的領(lǐng)導(dǎo)班子。

（二）在廣大教職工中，重點(diǎn)解決課堂形象不佳，從事有償家教、以教謀私、歧視學(xué)困生以及向?qū)W生推銷教輔資料等不良現(xiàn)象，著力打造一支愛崗敬業(yè)、求真務(wù)實(shí)、廉潔從教的教師隊(duì)伍。

三、主要措施

（一）大興學(xué)習(xí)之風(fēng)。進(jìn)一步完善學(xué)習(xí)制度，全力打造學(xué)習(xí)型的組織。通過學(xué)習(xí)，不斷提升學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師隊(duì)伍的綜合素質(zhì)，確保以良好的政治素質(zhì)和過硬的專業(yè)水平投入到各自的工作崗位。

（二）狠抓行為規(guī)范。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要認(rèn)真履行崗位職責(zé)，規(guī)范工作行為，遵守工作紀(jì)律，強(qiáng)化民主管理，嚴(yán)格執(zhí)行校務(wù)和財(cái)務(wù)公開制度，努力使各項(xiàng)工作公開、公正、公平。同時(shí)要切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校規(guī)范化管理，嚴(yán)格執(zhí)行《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和武威市教育局制定的教師行為“八不準(zhǔn)”規(guī)定，結(jié)合師德師風(fēng)集中整治活動取得的成果，堅(jiān)持不懈的狠抓教師課堂形象。

（三）弘揚(yáng)行業(yè)正氣。要大力弘揚(yáng)愛崗敬業(yè)、熱愛學(xué)生、尊重家長、廉潔從教、為人師表的職業(yè)風(fēng)尚。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要增強(qiáng)團(tuán)結(jié)、民主、大局三種意識 ,努力造就一支求真務(wù)實(shí)、團(tuán)結(jié)進(jìn)取、務(wù)實(shí)創(chuàng)業(yè)、廉潔自律的班子隊(duì)伍；在教師隊(duì)伍中要培養(yǎng)敬業(yè)、奉獻(xiàn)、團(tuán)隊(duì)三種精神，努力造就一支政治強(qiáng)、作風(fēng)硬、素質(zhì)高、業(yè)務(wù)精的行業(yè)隊(duì)伍；堅(jiān)決禁止捕風(fēng)捉影、無中生有、亂發(fā)短信、亂貼帖子的不良作風(fēng)。

（四）厲行節(jié)約辦學(xué)。嚴(yán)格執(zhí)行公務(wù)接待之規(guī)定，大力壓縮非教育教學(xué)開支，本著經(jīng)濟(jì)、實(shí)用、節(jié)約的原則，真正把有限的資金和資源用在改善辦學(xué)條件，提高教育教學(xué)質(zhì)量上來。

（五）推行陽光教育。要嚴(yán)格執(zhí)行收費(fèi)政策，公示收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格執(zhí)行征訂教材、教輔材料的有關(guān)規(guī)定，實(shí)行“陽光收費(fèi)”。

四、方法步驟

“抓作風(fēng)、樹形象”活動，分學(xué)習(xí)教育、查擺整改、落實(shí)提高三個(gè)階段，從2011年3月開始，到12月底結(jié)束。

第一階段：學(xué)習(xí)教育、提高認(rèn)識（3月至5月）

主要任務(wù)：制定實(shí)施意見，成立領(lǐng)導(dǎo)小組；召開動員大會，廣泛宣傳發(fā)動；認(rèn)真組織學(xué)習(xí)，提高思想認(rèn)識。重要抓好三個(gè)方面的工作。

（一）精心安排部署（3月上旬）。學(xué)校要結(jié)合本單位實(shí)際，制定實(shí)施方案，組織召開動員大會，校長要結(jié)合自己的工作實(shí)際，就“抓作風(fēng)、樹形象”活動的開展專題動員。

（二）強(qiáng)化學(xué)習(xí)教育（3月中旬至4月中旬）。重點(diǎn)學(xué)習(xí)內(nèi)容：中紀(jì)委十七屆六次全會精神，《中國共產(chǎn)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》、《教育法》、《教師法》、《未成年保護(hù)法》和《行政機(jī)關(guān)公務(wù)員處分條例》，區(qū)委、區(qū)政府相關(guān)文件及會議精神。重點(diǎn)學(xué)習(xí)書目：《新形勢下領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)學(xué)習(xí)讀本》、《學(xué)習(xí)貫徹胡錦濤重要講話精神全面加強(qiáng)新形勢下的領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)》、《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020）》等。要把學(xué)習(xí)教育同創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班子結(jié)合起來，采取個(gè)人自學(xué)和集體學(xué)習(xí)，理論輔導(dǎo)，專題講座，集體研討等方式相結(jié)合，切實(shí)增強(qiáng)教育的針對性和實(shí)教性。

（三）開展系列活動（4月下旬至5月底）。一是就如何加強(qiáng)和改進(jìn)作風(fēng)，轉(zhuǎn)變教育形象開展1-2次討論或?qū)W習(xí)交流活動，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要做表態(tài)發(fā)言。二是通過開展征文活動，演講比賽，報(bào)告會和新聞媒體宣傳等形式，營造活動氛圍。三是樹立推廣，宣傳一批工作扎實(shí)，作風(fēng)優(yōu)良，勤廉兼優(yōu)的典型。同時(shí)，要以發(fā)生在身邊的違紀(jì)違法案例和有關(guān)音像資料的反面教材，進(jìn)行警示教育，促進(jìn)教育行風(fēng)的進(jìn)一步好轉(zhuǎn)。

第二階段：查找問題，集中整改（6月至10月）。主要任務(wù)：采取對照檢查，意見征求，談心交流等方式。認(rèn)真查找領(lǐng)導(dǎo)班子和教師隊(duì)伍作風(fēng)方面存在的突出問題，并深刻剖析原因，研究制定整改方案，落實(shí)整改措施，集中進(jìn)行整改。重點(diǎn)抓好五個(gè)環(huán)節(jié)的工作。

（一）自我對照檢查（6月上旬至6月中旬）。領(lǐng)導(dǎo)班子和教職工要結(jié)合理論學(xué)習(xí)，分別對照胡錦濤總書記提出的“八個(gè)方面的優(yōu)良風(fēng)氣”?！吨袊伯a(chǎn)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》《教育法》《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等，自我檢查在思想、工作、學(xué)習(xí)等三個(gè)方面存在的問題，形成對照檢查材料。

（二）廣泛征求意見，（6月下旬至7月中旬）通過發(fā)放意見征求表、設(shè)置征求意見箱、問卷調(diào)查、召開座談會、民主生活會等形式，走訪服務(wù)對象，邀請退休老同志進(jìn)行座談，廣泛征求領(lǐng)導(dǎo)班子和教職工作風(fēng)建設(shè)及影響學(xué)校健康發(fā)展的意見建議。領(lǐng)導(dǎo)班子成員之間、領(lǐng)導(dǎo)干部和教職工之間、教職工與服務(wù)對象及學(xué)生家長之間深入開展談心活動，聽取意見，溝通思想，增進(jìn)團(tuán)結(jié)，改進(jìn)作風(fēng)，樹立形象。

（三）深刻解析原因（7月下旬至8月底）。領(lǐng)導(dǎo)班子和教職工根據(jù)自查和征求意見、談心交流中查找出的問題，進(jìn)一步修改完善對照檢查材料。在找準(zhǔn)、找實(shí)問題的基礎(chǔ)上，深刻剖析存在問題的根源，明確努力的方向，研究具體的解決辦法。

（四）制定整改方案（9月）。征對查擺出的問題，本著“有什么問題就解決什么問題，什么問題突出就先解決什么問題”的原則，制定整改方案，明確整改時(shí)限，落實(shí)整改措施。

（五）健全完善制度（10月）。把“抓作風(fēng)，樹形象”與制度建設(shè)緊密結(jié)合起來，注重從制度上鞏固和發(fā)展活動成果。學(xué)校要把已有的各項(xiàng)規(guī)章制度以及執(zhí)行情況進(jìn)行一次徹底的清理和更新。

第三階段：考核總結(jié)，鞏固提高（10月-12月）。

主要任務(wù)：強(qiáng)化監(jiān)督檢查，開展?jié)M意度測評，全面總結(jié)工作。

（一）滿意度測評（10月）。針對活動進(jìn)展情況，我校將組織學(xué)生、家長和社區(qū)代表對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師進(jìn)行測評，對群眾滿意度測評達(dá)不到90%的人要限期進(jìn)行整改。

（二）檢查考核（11月）。我校對開展活動工作進(jìn)行全面檢查考評。重點(diǎn)檢查師德作風(fēng)、教育收費(fèi)、整改落實(shí)等情況，匯總結(jié)果，并納入考核。

（三）總結(jié)提高（12月）。要求領(lǐng)導(dǎo)班子和教職工進(jìn)行回頭看，主要看學(xué)習(xí)教育是否扎實(shí)有效，看存在的問題是否得到有效地解決，看規(guī)章制度是否健全完善和得到落實(shí)，看活動成效是否明顯。

四、活動要求

（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，為確?；顒尤〉脤?shí)效，我校成立以楊生成同志為組長，冉高文、董金茂、王萍萍等同志為成員的活動領(lǐng)導(dǎo)小組。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要充分發(fā)揮表率作用，帶頭研究部署，帶頭查擺問題，帶頭整改，形成一級抓一級，一級帶一級的工作格局，把活動不斷引向深入。

（二）強(qiáng)化工作指導(dǎo)。我校要從實(shí)際出發(fā)，把活動開展與創(chuàng)先爭優(yōu)活動和當(dāng)前教育工作緊密結(jié)合起來，統(tǒng)籌布署，精心安排。以實(shí)際成效促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作上臺階，上水平

（三）營造輿論氛圍。學(xué)校要充分利用校園廣播、黑板報(bào)、專欄及宣傳標(biāo)語等多種形式進(jìn)行宣傳，及時(shí)刊登活動取得的成效。要善于發(fā)現(xiàn)典型、培育典型、總結(jié)典型、推廣典型，用點(diǎn)上的經(jīng)驗(yàn)指導(dǎo)好面上的工作，推進(jìn)各項(xiàng)工作順利開展。

（四）強(qiáng)化督促檢查。學(xué)校對活動開展情況進(jìn)行檢查，對虛于應(yīng)付、各環(huán)節(jié)完成不扎實(shí)的相關(guān)人員責(zé)令其補(bǔ)充完善，直至符合要求。

四壩鎮(zhèn)前莊小學(xué)

二〇一一年三月

涼州區(qū)四壩鎮(zhèn)前莊小學(xué)關(guān)于開展

“抓作風(fēng)、樹形象”主題實(shí)踐活動的實(shí)施方案

二○一一年三月

第三篇：開展“抓作風(fēng)、樹形象”活動工作總結(jié)

謝河鎮(zhèn)四中小學(xué)

2011年12月19日

開展“抓作風(fēng)、樹形象”活動工作總結(jié)

謝河鎮(zhèn)四中小學(xué)

開展“抓作風(fēng)、樹形象”活動工作總結(jié)

百年大計(jì)，教育為本，教育大計(jì)，教師為本。教師是教育事業(yè)的根本，是貫徹落實(shí)黨的教育方針、全面推進(jìn)素質(zhì)教育、培養(yǎng)合格建設(shè)者和接班人的主力軍和中堅(jiān)力量。教師的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平直接關(guān)系到學(xué)校德育工作狀況和億萬青少年的健康成長，關(guān)系到國家的前途命運(yùn)和民族的未來。在新的歷史時(shí)期，加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)是一項(xiàng)刻不容緩的緊迫任務(wù)。

我們四中小學(xué)十分重視黨員和全體教師的政治思想工作，始終把政治思想工作放在各項(xiàng)工作的首位。因?yàn)橹挥屑訌?qiáng)了這項(xiàng)工作，教師的職業(yè)道德水平才會提高，學(xué)校的素質(zhì)教育才會深化。一年來，為進(jìn)一步樹立新形式下教師隊(duì)伍的良好形象，建設(shè)一支結(jié)構(gòu)合理、業(yè)務(wù)精湛、師德高尚、素質(zhì)優(yōu)良的教師隊(duì)伍，我校在教師政治思想工作、師德師風(fēng)建設(shè)方面做了一些探索，積累了一些經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。我校師德工作的思路，從宏觀可以概括為：以營造講學(xué)習(xí)、講政治、講正氣、求上進(jìn)的教師人文環(huán)境氛圍為目標(biāo)；以法制學(xué)習(xí)教育和組織教職工開展活動為依托；以制度管理、科學(xué)評估、重在激勵(lì)為手段，形成良好的教師隊(duì)伍，樹立教師的職業(yè)道德形象。具體工作有以下幾個(gè)方面：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視 制度保障

學(xué)校成立師德工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)由校長擔(dān)任組長，具體工作由德育組長負(fù)責(zé)。根據(jù)上級要求和學(xué)校實(shí)際情況，我們制定了《四中小學(xué)師德建設(shè)工作計(jì)劃》《四中小學(xué)師德考核辦法》，將師德考核與教師職稱評定、評優(yōu)評先掛鉤。建立了師德專門檔案，每學(xué)年末由師德考核小組對全體教師進(jìn)行考評。

二、活動開展

1、組織學(xué)習(xí)

做到計(jì)劃落實(shí)，內(nèi)容落實(shí)，決不搞形式主義。每學(xué)期開學(xué)，學(xué)校工會都擬訂“師德學(xué)習(xí)計(jì)劃”，每次學(xué)習(xí)內(nèi)容都落實(shí)到具體人頭。由主講人根據(jù)計(jì)劃去準(zhǔn)備內(nèi)容，擬訂主講提綱，一般由德育組長和校長承擔(dān)。本學(xué)年組織教職工學(xué)習(xí)了十七大精神、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》《關(guān)于教育問題的談話》《教師法》《未成年人保護(hù)法》等，并聯(lián)系實(shí)際進(jìn)行宣講，把教師的政治思想教育，師德師風(fēng)建設(shè)與深化素質(zhì)教育、民族興衰的高度來認(rèn)識、來探討。

2、開展豐富多采的活動，強(qiáng)化師德師風(fēng)教育

活動是很好的育人途徑。通過活動前的宣傳發(fā)動，活動中的啟發(fā)引導(dǎo)，能起到潛移默化的作用，達(dá)到事半功倍的效果。在全體教師中組織了“怎樣做一名師德優(yōu)秀的教師”活動。我校進(jìn)行了“學(xué)法、懂法、守法”的宣傳活動。只有堅(jiān)持不懈的組織教師學(xué)習(xí)、活動，師德師風(fēng)建設(shè)才會有保障。

3、加強(qiáng)過程管理與監(jiān)控，真正使制度條例通過教師的行為表現(xiàn)出來。

通過學(xué)習(xí)和活動的開展，制度的約束，我校教師在師德師風(fēng)上有了進(jìn)展。為了鞏固這一成果，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，真正地、全面地了解教師的教學(xué)行為，學(xué)校開了家長會，讓家長對學(xué)校辦學(xué)條件、教育改革成果，有教師上課、批改作業(yè)、熱愛學(xué)生，為人師表方面進(jìn)行評價(jià)。全體教師深深感到：自己在教書育人的過程中必須時(shí)時(shí)、處處為人師表，樹立良好的職業(yè)道德形象。

4、學(xué)校重視了師德師風(fēng)建設(shè)，教師隊(duì)伍整體風(fēng)貌是積極向上的，進(jìn)取精神很強(qiáng)。教師隊(duì)伍的政治思想素質(zhì)及師德師風(fēng)水平提高的很快，涌現(xiàn)出許多動人的事跡。如：我校的劉銀花同志，整個(gè)學(xué)年沒有請過一天假，認(rèn)認(rèn)真真工作，踏踏實(shí)實(shí)做人，自己有病都堅(jiān)持上講臺，不肯休息始終帶病堅(jiān)持工作；在兩基工作中，老師們在校加班加點(diǎn)不計(jì)報(bào)酬；受到了家長和群眾的高度評價(jià)。

第四篇：抓作風(fēng)、樹形象活動方案

雙城學(xué)區(qū)開展“抓作風(fēng)、樹形象”

主題實(shí)踐活動實(shí)施方案

為了樹立我學(xué)區(qū)教育良好形象，進(jìn)一步鞏固和擴(kuò)大“作風(fēng)建設(shè)年”活動成果，使 “創(chuàng)先爭優(yōu)”活動不斷引向深入，教育引導(dǎo)全學(xué)區(qū)教師大力弘揚(yáng)求真務(wù)實(shí)、廉潔高效、教書育人的優(yōu)良作風(fēng)，不斷提升服務(wù)教師、服務(wù)學(xué)生、服務(wù)教育發(fā)展的水平，努力辦好人民滿意的教育，根據(jù)涼州區(qū)教育局《關(guān)于開展“抓作風(fēng)、樹形象”主題實(shí)踐活動的安排意見》，結(jié)合學(xué)區(qū)實(shí)際情況，特制定《雙城鎮(zhèn)學(xué)區(qū)開展“抓作風(fēng)、樹形象”主題實(shí)踐活動實(shí)施方案》。

一、指導(dǎo)思想

全面貫徹黨的十七大和中紀(jì)委十七屆六次全會精神，以鄧小平理理論和胡錦濤總書記強(qiáng)調(diào)的八個(gè)方面的良好風(fēng)氣等重要講話精神為指導(dǎo)，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以辦好人民滿意的教育為目標(biāo)，著力解決教育行政、學(xué)校管理、師德師風(fēng)方面存在的突出問題，動員組織全學(xué)區(qū)教師為全面提高教育質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)我學(xué)區(qū)教育跨越式發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

二、目標(biāo)要求

(一)在開展“抓作風(fēng)、樹形象”主題實(shí)踐活動中，要重點(diǎn)圍繞改進(jìn)作風(fēng)、提升素質(zhì)、提高效率，努力樹立“五種意識”（即責(zé)任意識、質(zhì)量意識、創(chuàng)新意識、服務(wù)意識和紀(jì)律意識），積極創(chuàng)建“五型機(jī)關(guān)”（即學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型、服務(wù)型、實(shí)干型和廉潔型機(jī)關(guān)），進(jìn)一步提高教育工作的社會公信力。

(二)學(xué)區(qū)、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要重點(diǎn)圍繞解決職稱評聘、評優(yōu)選先、考核、干部任用、教師調(diào)動、財(cái)務(wù)管理等工作中存在的不規(guī)范、不透明、不公開現(xiàn)象，努力建設(shè)奮發(fā)有為、堪當(dāng)重任、廉潔公正、團(tuán)結(jié)和諧的領(lǐng)導(dǎo)班子。

(三)廣大教師要重點(diǎn)解決課堂形象不佳，從事有償家教、以教謀私、歧視學(xué)困生以及向?qū)W生推銷教輔資料等不良現(xiàn)象，著力打造一支愛崗敬業(yè)、求真務(wù)實(shí)、廉潔從教的教師隊(duì)伍。

三、主要措施

（一）大興學(xué)習(xí)之風(fēng)。各校要進(jìn)一步完善學(xué)習(xí)制度，全力打造學(xué)習(xí)型系統(tǒng)。

通過學(xué)習(xí)，不斷提升學(xué)區(qū)、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和教師隊(duì)伍的綜合素質(zhì)，確保以良好的政治素質(zhì)和過硬的專業(yè)水平投入到各自的工作崗位。

（二）狠抓行為規(guī)范。學(xué)區(qū)、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子要認(rèn)真履行崗位職責(zé)，規(guī)范工作行為，遵守工作紀(jì)律，強(qiáng)化民主管理，嚴(yán)格執(zhí)行校務(wù)和財(cái)務(wù)公開制度，努力使各項(xiàng)工作公開、公正、公平。同時(shí)，要切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校規(guī)范化管理，嚴(yán)格執(zhí)行《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和武威市教育局制定的教師行為“八不準(zhǔn)”規(guī)定，結(jié)合全學(xué)區(qū)師德師風(fēng)集中整治活動取得的成果，堅(jiān)持不懈地狠抓教師課堂形象。

（三）弘揚(yáng)行業(yè)正氣。各校要大力弘揚(yáng)愛崗敬業(yè)、熱愛學(xué)生、尊重家長、廉潔從教、為人師表的職業(yè)風(fēng)尚。在領(lǐng)導(dǎo)隊(duì)伍中要增強(qiáng)團(tuán)結(jié)、民主、大局三種意識，努力造就一支求真務(wù)實(shí)、團(tuán)結(jié)進(jìn)取、干事創(chuàng)業(yè)、廉潔高效的班子隊(duì)伍;在教師隊(duì)伍中要培養(yǎng)敬業(yè)、奉獻(xiàn)、團(tuán)隊(duì)三種精神，努力造就一支政治強(qiáng)、作風(fēng)硬、素質(zhì)高、業(yè)務(wù)精的行業(yè)隊(duì)伍。堅(jiān)決禁止捕風(fēng)捉影、無中生有、亂發(fā)短信、亂貼帖子的不良行為。

（四）厲行節(jié)儉辦學(xué)。各校要嚴(yán)格執(zhí)行公務(wù)接待之規(guī)定，大力壓縮非教育教學(xué)開支，本著經(jīng)濟(jì)、實(shí)用、節(jié)約的原則，真正把有限的資金和資源用在改善辦學(xué)條件、提高教育教學(xué)質(zhì)量上來。

（五）推行陽光教育。各校要嚴(yán)格執(zhí)行收費(fèi)政策，公示收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格執(zhí)行征訂教材、教輔資料的有關(guān)規(guī)定，實(shí)行“陽光收費(fèi)”，對違反規(guī)定的，發(fā)現(xiàn)一起查處一起。

（六）促進(jìn)教育公平。建立培養(yǎng)“名師、學(xué)科帶頭人、骨干教師”的長效機(jī)制，強(qiáng)化聯(lián)片教研的輻射作用，通過多形式、多渠道，組織“優(yōu)質(zhì)課”交流學(xué)習(xí)活動，著力共享優(yōu)質(zhì)資源，進(jìn)一步促進(jìn)教育和諧發(fā)展。

四、方法步驟

“抓作風(fēng)、樹形象”活動，分學(xué)習(xí)教育、查擺整頓、落實(shí)提高三個(gè)階段，從2011年3月開始，到12月底結(jié)束。

第一階段：學(xué)習(xí)教育、提高認(rèn)識（3月至5月）

主要任務(wù)：制定實(shí)施方案，成立領(lǐng)導(dǎo)小組；召開動員大會，廣泛宣傳發(fā)動；認(rèn)真組織學(xué)習(xí)，提高思想認(rèn)識。重點(diǎn)抓好三個(gè)方面的工作：

（一）精心安排部署（3月上旬）。各學(xué)校和幼兒園要結(jié)合本單位實(shí)際，制

定實(shí)施方案，組織召開動員大會，各校校長要結(jié)合各自的工作實(shí)際，就“抓作風(fēng)、樹形象”活動的開展做專題動員。

（二）強(qiáng)化學(xué)習(xí)教育（3月中旬4月中旬）。重點(diǎn)學(xué)習(xí)內(nèi)容：中紀(jì)委十七屆六次全會精神，《中國共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》、《教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》和《行政機(jī)關(guān)公務(wù)員處分條例》，區(qū)委、區(qū)政府相關(guān)文件及會議精神。重點(diǎn)學(xué)習(xí)書目：《新形勢下領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)學(xué)習(xí)讀本》、《學(xué)習(xí)貫徹胡錦濤重要講話精神全面加強(qiáng)新形勢下的領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)》、《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010—2020年）》等。各學(xué)校要把學(xué)習(xí)教育同創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型”班子結(jié)合起來，采取個(gè)人自學(xué)和集中學(xué)習(xí)、理論輔導(dǎo)、專題講座、集體研討等方式相結(jié)合，切實(shí)增強(qiáng)教育的針對性和實(shí)效性。

（三）開展系列活動（4月下旬至5月底）。一是就如何加強(qiáng)和改進(jìn)作風(fēng)、轉(zhuǎn)變教育形象開展1-2次討論或?qū)W習(xí)交流活動，各校校長要做表態(tài)發(fā)言。二是通過開展征文活動、演講比賽、報(bào)告會和運(yùn)用媒體宣傳等形式，營造活動氛圍。三是樹立、推廣、宣傳一批工作扎實(shí)、作風(fēng)優(yōu)良、勤廉兼優(yōu)的典型。同時(shí)，要以發(fā)生在身邊的違紀(jì)違法案例和有關(guān)音像資料為反面教材，進(jìn)行警示教育，促進(jìn)教育行風(fēng)的進(jìn)一步好轉(zhuǎn)。

第二階段：查找問題，集中整改（6月至10月）

主要任務(wù)：采取對照檢查、意見征求、談心交流等方式，認(rèn)真查找各校領(lǐng)導(dǎo)班子和教師隊(duì)伍作風(fēng)方面存在的突出問題，并深刻剖析原因，研究制定落實(shí)方案，落實(shí)整改措施，集中進(jìn)行整改。重點(diǎn)抓好五個(gè)環(huán)節(jié)的工作：

（一）自我對照檢查（6月上旬至6月中旬）。各校領(lǐng)導(dǎo)班子和教師要結(jié)合理論學(xué)習(xí)，分別對照胡錦濤總書記提出的“八個(gè)方面的良好風(fēng)氣”以及《中國共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》、《教育法》、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等，自我檢查在思想、工作、學(xué)習(xí)等三個(gè)方面存在的問題，形成對照檢查材料。

（二）廣泛征求意見（6月下旬至7月中旬）。通過發(fā)放征求意見表、設(shè)置征求意見箱、問卷調(diào)查、召開座談會、民主生活會等形式，走訪了解學(xué)校和服務(wù)對象，邀請村組干部和離退休教師進(jìn)行座談，廣泛征求對領(lǐng)導(dǎo)班子和作風(fēng)建設(shè)以及影響學(xué)校健康發(fā)展的意見建議。領(lǐng)導(dǎo)班子成員之間、領(lǐng)導(dǎo)干部和教師之間、教師

與學(xué)生及家長之間深入開展談心活動，聽取意見，溝通思想，增進(jìn)團(tuán)結(jié)，改進(jìn)作風(fēng)，樹立形象。

（三）深刻剖析原因（7月下旬至8月底）。各校領(lǐng)導(dǎo)班子和教師要根據(jù)自查或征求意見、談心交流中查找出的問題，進(jìn)一步修改完善對照檢查材料，在找準(zhǔn)、找實(shí)問題的基礎(chǔ)上深刻剖析存在問題的根源，明確努力的方向，研究具體的解決辦法。

（四）制定整改方案（9月）。針對查擺出的問題，本著“有什么問題解決什么問題，什么問題突出就先解決什么問題”的原則，制定整改方案，明確整改時(shí)限，落實(shí)整改措施。

（五）健全完善制度（10月）。各校要把“抓作風(fēng)、樹形象”與制度建設(shè)緊密結(jié)合起來，注重從制度上鞏固和發(fā)展活動成果。

第三階段：考核總結(jié)，鞏固提高（10月至12月）

主要任務(wù)：強(qiáng)化督促檢查，開展?jié)M意度測評，全面總結(jié)工作，研究部署深化“抓作風(fēng)、樹形象”工作。著重抓好三個(gè)層面的工作：

（一）滿意度測評（10月）。針對活動進(jìn)展情況，學(xué)區(qū)將組織領(lǐng)導(dǎo)小組對各?！白プ黠L(fēng)、樹形象”活動進(jìn)行檢查或評議，并組織教師代表、中層領(lǐng)導(dǎo)、村組干部、群眾代表等對各校(園）長進(jìn)行測評，對評議結(jié)果靠后或群眾滿意測評度達(dá)不到90％的學(xué)校要期限進(jìn)行整改。

（二）檢查考核（11月）。由學(xué)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)小組對各校開展活動工作進(jìn)行全面檢查考評。重點(diǎn)檢查領(lǐng)導(dǎo)班子作風(fēng)、師德師風(fēng)、教育收費(fèi)、項(xiàng)目建設(shè)、整改落實(shí)等情況，匯總考核結(jié)果，在一定范圍公布，并納入考核。

（三）總結(jié)提高（12月）。要求各校領(lǐng)導(dǎo)班子和教師要進(jìn)行“回頭看”，主要看學(xué)習(xí)教育是否扎實(shí)有效，看存在問題是否得到有效解決，看規(guī)章制度是否健全完善和得到落實(shí)，看活動成效是否明顯。

各階段工作結(jié)束后，各學(xué)校要向?qū)W區(qū)報(bào)送階段性工作總結(jié)，經(jīng)審核同意后，方可轉(zhuǎn)入下一段工作。

四、活動要求

（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。為切實(shí)加強(qiáng)對“抓作風(fēng)、樹形象”活動的領(lǐng)導(dǎo)，做到思想上高度重視，工作上落實(shí)責(zé)任，組織上提供保障，確保活動取得實(shí)效，學(xué)區(qū)

成立以站長藺志賢為組長，副站長蔡志福、十六中校長張忠、南安中學(xué)校長馬長林、安全九年制學(xué)校校長張生勇、工會主席劉光輝、總會計(jì)蔡兆云為副組長，各小學(xué)校長為成員的活動領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在學(xué)區(qū)，劉光輝同志任辦公室主任，具體負(fù)責(zé)活動的組織實(shí)施和督察考核。各學(xué)校、幼兒園也要成立領(lǐng)導(dǎo)小組，校長為第一責(zé)任人。領(lǐng)導(dǎo)班子要充分發(fā)揮表率作用，帶頭研究部署，帶頭查擺問題，帶頭整改，形成一級抓一級，一級帶一級的工作格局，把活動不斷引向深入。

（二）強(qiáng)化工作指導(dǎo)。學(xué)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)小組要全面掌握活動進(jìn)展情況，總結(jié)推廣好的經(jīng)驗(yàn)做法，分析存在的問題，指導(dǎo)工作，解決問題。各學(xué)校、幼兒園要從實(shí)際出發(fā)，把活動開展與“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動和當(dāng)前教育工作緊密結(jié)合起來，統(tǒng)籌部署，精心安排，以實(shí)際成效促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作上臺階、上水平。

（三）營造輿論氛圍。各學(xué)校、幼兒園要充分利用校園網(wǎng)、校園廣播、黑板報(bào)、專欄及宣傳標(biāo)語等多種形式開展宣傳，及時(shí)刊登活動取得的成效。要善于發(fā)現(xiàn)典型、培育典型、總結(jié)典型、推廣典型，用點(diǎn)上的經(jīng)驗(yàn)指導(dǎo)好面上工作，推進(jìn)各項(xiàng)工作順利開展。同時(shí)，要充分發(fā)揮村組干部及村民的監(jiān)督作用，對不作為、亂作為的反面典型在全學(xué)區(qū)公開通報(bào)，形成“抓作風(fēng)、樹形象”的濃厚氛圍。

（四）強(qiáng)化督促檢查。學(xué)區(qū)對活動開展情況進(jìn)行嚴(yán)查重管，通過明查暗訪、跟蹤檢查、跟蹤問效、跟蹤問責(zé)，強(qiáng)化督促檢查。對領(lǐng)導(dǎo)不力、措施不到位、責(zé)任不落實(shí)的學(xué)校，將追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)人員責(zé)任。

涼州區(qū)雙城鎮(zhèn)學(xué)區(qū)教育管理服務(wù)站

二O一一年三月一日

雙城學(xué)區(qū)開展“抓作風(fēng)、樹形象”

主題實(shí)踐活動實(shí)施方案

雙城鎮(zhèn)學(xué)區(qū)教育管理服務(wù)站

二O一一年三月一日

第五篇：抓作風(fēng)、樹形象心得體會

“抓作風(fēng) 樹形象”心得體會

李 文 斌

為了樹立教育界良好形象，進(jìn)一步搞好教育教學(xué)工作，全區(qū)教育系統(tǒng)開展了“抓作風(fēng)、樹形象” 主題實(shí)踐活動。通過本次“抓作風(fēng) 樹形象”的集中教育學(xué)習(xí)活動，自己的思想水平有了明顯的提高，工作有了新的動力。在新學(xué)期伊始，學(xué)校組織的這次內(nèi)容充實(shí)、形式新穎的集中教育活動非常及時(shí)地給我明確了今后的工作思路、工作態(tài)度。大家的思想得到了統(tǒng)一，心靈得到了凈化，這將對我校今后的發(fā)展產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。以下就結(jié)合自己的本職工作，談幾點(diǎn)學(xué)習(xí)體會。

一、轉(zhuǎn)變落后的教育思想觀念，樹立終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣，不斷鍛煉自我，完善自我。正所謂“學(xué)海無涯”，“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”。首先要樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，活到老學(xué)到老，利用休息時(shí)間、利用工作之余，切實(shí)做到工作學(xué)習(xí)兩不誤；其次要會學(xué)習(xí)，要有方法，學(xué)習(xí)要有針對性，更要有時(shí)效性，切實(shí)做到學(xué)以致用；最后要堅(jiān)持學(xué)，持之以恒，不浮躁，在學(xué)習(xí)中努力增長自己的才干。要加強(qiáng)政治思想理論的學(xué)習(xí)，深入系統(tǒng)的學(xué)習(xí)黨的路線、方針和政策。通過不斷的學(xué)習(xí)，提高思想認(rèn)識，更新工作觀念，掌握工作方法，工作技巧，從而創(chuàng)新工作思路，以更好地適應(yīng)新時(shí)期工作的需要。本次學(xué)習(xí)正逢其時(shí)，它對我們克服松懈麻痹思想給了有效的警示，為我校的發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)。

二、善于思考，提高應(yīng)變能力?！皩W(xué)而不思則罔”，一個(gè)人僅僅學(xué)習(xí)而不思考，那將等于什么也沒有學(xué)到。思考是一種能力，要根據(jù)掌握的第一手資料，運(yùn)用自己所學(xué)的知識，按照正確的方法進(jìn)行加工，去粕留精，轉(zhuǎn)化為自己的東西。工作中不會一帆風(fēng)順，難免會遇到困難與挫折，這時(shí)要正確認(rèn)清形勢，把握好大局，妥善處理好矛盾。在工作中面對學(xué)生和家長，一定要注意溝通方式和方法，要開動腦筋，想他們所想。要充分運(yùn)用所學(xué)的知識和工作經(jīng)驗(yàn)，根據(jù)崗位工作職責(zé)，積極思考如何再創(chuàng)作風(fēng)新優(yōu)勢，再樹干部新形象，如何調(diào)動教師的積極性，提高為人民服務(wù)的質(zhì)量和服務(wù)的意識，充分發(fā)揮自我工作的能動性，以促學(xué)生學(xué)習(xí)成績的持續(xù)提高。

三、真抓實(shí)干、顧全大局、艱苦奮斗。我們干工作要?jiǎng)?wù)實(shí)，要為學(xué)校全心全意地付出，不計(jì)較個(gè)人得失，集體利益高于個(gè)人利益，學(xué)校的發(fā)展前景就是我們個(gè)人發(fā)展努力的方向。要心往一處想，勁兒往一處使。學(xué)校的各個(gè)部門都是學(xué)校發(fā)展的重要環(huán)節(jié)，我們在工作中就要注意協(xié)調(diào)，要以學(xué)校發(fā)展的大局為重，不能光考慮小集體的利益，更不能埋怨工作的孰重孰輕。工作要積極主動，要進(jìn)行換位思考，認(rèn)真完成為一項(xiàng)工作任務(wù)，因?yàn)槿魏我粋€(gè)環(huán)節(jié)的失誤或疏忽，都會對整個(gè)學(xué)校的發(fā)展造成或大或小的影響。工作中遇到困難，不能有逃避的思想，更不能推委，解決問題的過程本身，也回增加自己的閱歷，提高工作的能力。

四、不斷提升人格魅力。通過學(xué)習(xí)，我們要踏踏實(shí)實(shí)地做好每一件事、認(rèn)認(rèn)真真地上好每一節(jié)課、坦坦蕩蕩地度過人生的每一天。轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，共樹良好的工貿(mào)人形象------勤懇工作，勤奮學(xué)習(xí)，不斷增強(qiáng)自身修養(yǎng)，轉(zhuǎn)變教育觀念，尊重學(xué)生，愛護(hù)學(xué)生，用自己的人格魅力去感召學(xué)生，不要埋怨學(xué)生，要努力找出適合現(xiàn)在學(xué)生的教學(xué)方法。認(rèn)真培育、管理好學(xué)生，使我們培養(yǎng)出的學(xué)生能更好地為社會服務(wù)。樹立起良好地辦學(xué)信譽(yù)，成為非我莫屬的西部名校?？傊?，這半學(xué)期以來的集中教育學(xué)習(xí)活動，使我又找到了工作目標(biāo)和動力。在今后的工作中，我們要以先進(jìn)為榜樣，工作上嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，生活上健康向上，踏踏實(shí)實(shí)做事，認(rèn)認(rèn)真真做人。讓領(lǐng)導(dǎo)放心，讓大家滿意，讓學(xué)生愛戴，實(shí)實(shí)在在的走好每一步。我相信，我們學(xué)校的未來事業(yè)也會因此而燦爛無邊！