第一篇：欠料根本原因及改善措施

欠料原因分析及改善措施

一、背景：生產欠料及物料采購不及時

二、根本原因：

1.樣品規(guī)格及技術參數需研發(fā)人員負責，由采購與供應商談判、簽協(xié)議。2.財務付款慢，造成物料不能夠及時回來。

3.請購慢，有出現物料審查漏失情況，造成物料不能及時回來。

三、改善措施：1.研發(fā)電子人員需把樣板找出，由采購員負責談判及物料的采購，這樣做，可以保證采購的產品質量更高。2.財務與采購的銜接配合，以提高采購物料的效率。3。請購單的及時下達，以保證采購物料周期長的物料及時回來，不耽誤生產需求.。

第二篇：料花改善方案

料花改善方案

(同余教授討論 供成型時作參考)一.料花的來源

A.物料干燥不好,水份含量過高 B.料溫高或雜質造成料分解 C.脫氣不良,生(冷)膠 二.料花的的因調查

A.料花是固定的還是隨機的,固定的料花大多是由料分解或是脫氣不良造成.對于隨機且不良率低于5%的多為不穩(wěn)定(模具/機臺/物料)因素造成(如堵咀,下料不均勻,電熱問題等)B.料花的時間:是一直料花還是間隔性的料花還是加料后才會出現料花以判斷是加料不及時還是參數設定不當或是一些不穩(wěn)定因素造成C.料花的位置:是在進膠口附近或是靠近在封膠位處出的速度過快膠料在過射咀和灌點的時候剪切分解膠位處則可能為脫氣不良導致D.根據料花的比例來判斷E.出現料花不良的頻率是多快三.水口料會造成料花的原因A.水口有混料或雜質B.水口中粉塵過多

C.水口的顆粒過大,不能充分的干燥四.干燥條件

A.溫度的設定是否符合要求B.烤料的時間是否符合要求C.有否達到烘烤的效果五.機器方面

A.塑化部件的損傷(分膠頭壞B.堵咀

C.射咀孔小(物料在射出時易被剪切分解六.料溫設定

A.螺桿轉速(過快會剪切分解B.背壓設定(過大時會造成超溫分解物料C.料筒溫度設定 七.物料停留時間

A.螺桿大小(根據物料不同選用B.殘留量的大小(一般情況八.模具 A.模具排氣 B.模具溫度 C.澆口的大小

.(偏低則不能有效烤好

(含水量是否達到要求,法蘭射咀是間有間隙,過慢則會塑化不良A/B/C5-10MM適宜..靠近進膠口有可能的原因射,膠料的殘留量太多,偏高則有可能物料結塊),螺桿磨損),孔徑一般為2.5-3MM)),過小時則脫氣效果不好))).如靠近封)不同型號的螺桿

第三篇：改善措施

關于部分員工未交或者故意遲交就業(yè)證的改善措施

一、通知

1、電話通知員工本人

2、以短信的方式告知員工

3、在綠點食堂張貼未交員工的工號及姓名

4、通過郵件的方式請求綠點人事協(xié)助催交

二、遲交就業(yè)證的處理方式

1、于每月20日之前統(tǒng)計交就業(yè)證過來的員工的名單，并在每月23日之前進行社保新增，在次月20日之前將之前未交月份補齊。

第四篇：改善措施

改善措施

1、針對近期倉庫發(fā)錯原料的事件、特作出以下措施進行整改、預防和杜絕再次發(fā)生類似事件。

每次生產線上領用原料，在倉庫領用時要確保每種型號的原材料在包裝袋上都有該名稱型號的手工標示（如Z-6B、6#-1等標示）（無論包裝袋上是否有標示、均需領料時做手工標示）。

領取原料完畢后，及時在K3系統(tǒng)中輸入領料信息、這樣可以再次確認領用的情況。（如負庫存、以及輸入時候倉位核對等）。

2、退貨問題

針對退貨型號、批號不明的現象時常發(fā)生。現按照退貨流程規(guī)定步驟實施。銷售下發(fā)退貨通知單后方可收貨、否則概不收貨。（特殊緊急情況除外）

第五篇：校園環(huán)境改善措施

校園環(huán)境改善措施

為營造環(huán)境整潔、積極向上、頑強拼搏、和諧友愛的校園氛圍，在潛移默化中陶冶學生情操、塑造學生品行，陽泉市體育運動學校積極開展校園環(huán)境建設，推進校園文化的形成，努力營建四季有綠，特色鮮明，和諧優(yōu)美的校園環(huán)境。

1、按照學校實際情況，加強校園基礎設施建設。

2、與體育中心攜手對校區(qū)的地面進行硬化，籃球場進行改造。教學樓2、3、4層，每層增加黑板兩塊，給學生創(chuàng)造一個展現才能，發(fā)揮特長的學習園地。更換各教學和運動場館的宣傳畫、標語、光榮榜等張貼物，營造積極向上氛圍。

3、各班、各隊安排場館值日，教學樓有專門的衛(wèi)生員保潔，以確保校園干凈整潔，創(chuàng)建優(yōu)美溫馨的校園育人環(huán)境。

4、公寓樓有專人負責公共區(qū)域清潔工作。學生宿舍每日有學生值日，公寓管理人員和教練員以及學生會共同監(jiān)督公寓衛(wèi)生。

5、校園綠植及綠化帶有專人負責修剪、除草和美化。

6、學校團委開展“無煙校園”活動，并制定“無煙校園”實施方案，張貼禁煙標識。

7、結合中職生安全教育課，開展環(huán)境保護教育，幫助學生養(yǎng)成自覺愛護環(huán)境的習慣。使校園環(huán)境建設成為校園文化建設的一個重要組成部分，成為校園文明形象的一個窗口，發(fā)揮校園環(huán)境的育人作用。