第一篇：某廳競爭性選拔

某廳競爭性選拔

機關(guān)副處長職位工作方案

為認真貫徹落實《黨政領導干部選拔任用工作條例》，根據(jù)《關(guān)于省市縣三級聯(lián)動開展競爭性選拔領導干部工作的通知》精神，進一步拓寬識人選人用人渠道，積極營造公開、平等、競爭、擇優(yōu)的用人環(huán)境，使更多優(yōu)秀人才脫穎而出，經(jīng)廳黨組研究，決定拿出廳機關(guān)2個副處級領導職位，實施競爭性選拔。

一、指導思想

通過廳機關(guān)處級領導干部的競爭性選拔，進一步提高干部選拔任用工作的民主程度、公開程度和群眾參與程度，更好地推進干部人事制度改革，逐步形成干部能上能下、富有生機與活力的用人制度，不斷提高機關(guān)干部的整體素質(zhì)。

二、競爭上崗的基本原則

（一）黨管干部原則；

（二）任人唯賢、德才兼?zhèn)湓瓌t；

（三）群眾公認、注重實績原則；

（四）公開、平等、競爭、擇優(yōu)原則。

三、實施競爭上崗的職位和報名范圍、條件

（一）實施競爭性選拔的職位

根據(jù)廳機關(guān)處級領導職位空缺情況和實際工作需要，這次推出2個副處長職位實行競爭性選拔：

1、社會處副處長；

2、安全處副處長。

（二）報名范圍

省廳機關(guān)符合資格條件人員。

（三）報名資格條件

參加競爭者，除符合《黨政領導干部選拔任用工作條例》第六條規(guī)定的基本條件以外，還需符合以下條件：

1、學歷要求：具有大學?？埔陨衔幕潭?。

2、職務及任職時間要求：

現(xiàn)任機關(guān)副調(diào)研員，或者現(xiàn)任機關(guān)主任科員且任職三年以上（統(tǒng)計截止時間2010年9月30日止）。

現(xiàn)任機關(guān)副處長職務，符合學歷等要求的，也可以報名。

四、基本程序和時間安排

（一）公布職位，思想發(fā)動

發(fā)布文件，召開會議，公布競爭職位、資格條件以及競爭性選拔的程序、方法等，做好思想發(fā)動工作，鼓勵、引導符合條件人員積極參加競爭。

（二）公開報名，資格審查

采取個人報名和組織推薦報名相結(jié)合的形式。報名人員直接向廳人事教育處報名，并填寫《競爭性選拔干部報名表》。

報名時間： 9月17 日— 20日。

依據(jù)競爭性選拔干部的條件，由廳人事教育處對報名人員進行資格審查。對經(jīng)資格審查合格人員，通知參加考試。報名不對應具體崗位，只對應副處長資格。按相關(guān)規(guī)定，報名人數(shù)少于3名，取消本次競爭性選拔；報名人數(shù)3-5名，取消1個副處長崗位。

（三）面試

采取演講與答辯相結(jié)合的形式進行。主要測試應試人員的分析判斷、思維應變、語言表達能力和專業(yè)知識。由有關(guān)領導組成評審委員會。評委根據(jù)競爭者的演講和答辯情況進行打分，去掉一個最高分和一個最低分，取平均成績作為面試得分。

演講答辯順序由應試者抽簽決定。

（四）民主測評，組織考察

在一定范圍內(nèi)進行民主測評。組織演講答辯，根據(jù)演講答辯成績，從高分到低分按1：2比例確定考察對象，組成考察小組，對干部進行考察。

（五）任前公示，決定任命

根據(jù)民主測評和考察情況，由廳黨組進行差額票決，確定各競爭職位的擬任人選。

在規(guī)定范圍內(nèi)進行公示，公示時間為7天。公示期間，對群眾反映的問題，要認真組織力量進行調(diào)查核實。

公示結(jié)束后，按照干部管理有關(guān)規(guī)定辦理任職手續(xù)。

五、工作要求

（一）加強領導，嚴密組織。競爭性選拔干部工作在廳黨組的統(tǒng)一領導下進行。要通過周密部署，精心組織，認真實施，切實做到思想到位、組織到位、工作到位。

（二）加強監(jiān)督，嚴肅紀律。工作人員要嚴格遵守干部人事工作紀律，切實做好各環(huán)節(jié)的保密工作，確保競爭性選拔干部工作健康、順利進行。對競爭性選拔工作中出現(xiàn)的違紀行為，要按有關(guān)對定嚴肅處理。

（三）統(tǒng)一思想，提高認識。各處室要按照廳黨組的統(tǒng)一部署，充分認識開展此項工作的重要性，統(tǒng)一思想，統(tǒng)一行動，把符合條件的優(yōu)秀干部推薦出來，鼓勵他們參與競爭、勇于競爭，接受組織挑選。

第二篇：競爭性選拔考試題

金華市縣聯(lián)合公開選拔領導干部筆試，題目總共4道主觀題，每道提供材料，歸納其考察點，主要是：

第一道，（1）對媒體屢曝“官員雷人語言”現(xiàn)象怎么看？

（2）官員應如何正常應對？

第二道，（1）某地變上訪為下訪解決了諸多問題，受到群眾歡迎，說明了什么？

（2）把矛盾糾紛化解在基層，你有何良策？

第三道，（1）王某新任某局副局長，發(fā)現(xiàn)該機關(guān)人員庸、懶、散，癥結(jié)何在？

（2）如果你是王某，讓你開展 “創(chuàng)先爭優(yōu)”工 作，怎么開

展？

第四道，作文（策論文），結(jié)合報考崗位，如何密切聯(lián)系群眾、做好群眾工作。

第三篇：加大競爭性選拔力度

加大競爭性選拔力度 培養(yǎng)造就高素質(zhì)干部隊伍

河南商專黨委

2009年以來,按照黨的十七大和十七屆四中全會精神要求，我校黨委堅持把推進干部人事制度改革作為化解制約學校發(fā)展突出問題的突破口，加大競爭性選拔干部力度，先后3次采取公開選拔、競爭上崗方式選拔任用47名處科級干部，在干部人事制度改革方面邁出了堅實的步伐，取得了明顯的效果。

一、科學制定方案，確保優(yōu)秀干部脫穎而出

由于種種原因，前幾年我校中層干部交流較少，在新校區(qū)建設搬遷過程中也出現(xiàn)了一些矛盾和問題，干部群眾中對干部人事工作存有負面情緒，一定程度上影響了學校的發(fā)展。2008年新班子成立后，經(jīng)過摸底調(diào)研、認真分析，針對干部隊伍存在的年齡老化、素質(zhì)不高、流動不足等問題，把公開選拔、競爭上崗作為解決學校干部工作存在問題的有效途徑，作為實現(xiàn)工作目標的重要舉措。黨委堅持把公選當做一種導向，通過宣傳引導，讓每位干部懂得應該想什么、學什么、干什么、怎么干，讓廣大師生明白學校要選什么樣的干部、怎樣選干部、大家應當如何行使自己的權(quán)利,讓大家知道這不是走過場，就是要通過公開選拔、競爭上崗，切實把那些政治堅定、人品和能力經(jīng)得起實踐考驗、廣大師生認 可的優(yōu)秀干部選拔到各級領導崗位上來。在此基礎上，科學制定競崗方案，每次干部公選之前，學校黨委都要召開專門會議，根據(jù)不同崗位性質(zhì)研究制定有針對性的實施方案，力求借鑒現(xiàn)代人才測評技術(shù)，真正考出干部的基本素質(zhì)和實際能力。2009年7月和11月份的教學和黨政部門管理崗位干部的公選中，我們在筆試和面試環(huán)節(jié)中做文章，突出了對政治理論素養(yǎng)和全面管理知識的要求。2010年6月的后勤服務崗位干部公選中，著重干部服務意識和服務水平的要求，加強民主測評和考察環(huán)節(jié)設計，在評委設臵上做文章，安排大量的教學部門負責人做面試評委，讓服務對象為服務人員打分，把現(xiàn)場表現(xiàn)同平時工作結(jié)合，提高了面試效果?？茖W設計筆試和面試題，堅持少出知識性的題目，多出聯(lián)系學校實際、崗位實際的題目，引導競崗干部關(guān)心學校工作，加強業(yè)務學習，這樣既選出了關(guān)心學校、關(guān)心集體的好同志、有心人，又突出了不同人員的對比性和不同崗位的專業(yè)指向性，提高了甄別效果。

二、堅持公開透明，提高選人用人公信度

公選的前提是“公”字，必須在公開、公正的前提下來選人用人。我們堅持把干部公選工作臵于“陽光”下，做到“四公兩嚴”?！八墓币皇枪_選拔目標與標準。每次公選干部前，黨委主要領導都要親自召開動員會，將公選的背景、目的、程序、崗位職數(shù)、計分辦法等，向各黨總支、直屬黨 支部書記進行說明，并要求層層廣泛傳達；組織部門提前下發(fā)文件，并公開掛到網(wǎng)頁上，做到了人人皆知。二是公平設臵評委。為提高公選效果，我們根據(jù)競聘崗位的不同，抽調(diào)不同的面試評委，并特別注意評委人選的保密，均是在面試前一小時內(nèi)才確定人數(shù)與人選。三是公開出題范圍。明確發(fā)布出題指導性范圍。我們設計的面試題目緊貼學校實際、形式多樣，考題內(nèi)容大多是剛剛發(fā)生在學校內(nèi)部需要人們關(guān)注、思考和解決的事情，甚至有些是人們司空見慣的現(xiàn)象，既增強了對考生實際工作能力的考察，又讓考生有話可說、大家感覺親近，結(jié)果嚴肅緊張的考試選拔過程變成了全體在場人員輕松愉快、喜聞樂見的參與過程和學習提高過程。連一些面試評委都說，幾個小時的面試感覺過得很快，總是等待著知道下一位考生會抽到什么樣有趣的題目。四是及時公布結(jié)果。始終堅持評委現(xiàn)場打分、現(xiàn)場公布評分結(jié)果及得分名次。有不少人說，原來以為不會當場公布結(jié)果，以為領導會幕后操作，結(jié)果卻是很公開、很透明。兩嚴是嚴肅嚴謹，在公選過程上下功夫，對每個環(huán)節(jié)都精心設計，每個細節(jié)都細致對待。主要領導對公選的每一個步驟都要監(jiān)督指導，避免疏忽和失誤。2009年7月公選中層副職時，省委組織部和省高校工委的幾位處級領導親臨指導并擔任評委，更提升了我們公選工作的嚴肅性和嚴謹性。

通過組織幾次干部公選活動，徹底扭轉(zhuǎn)了廣大干部師生 對校領導和組工干部的評價，學校的集體凝聚力進一步增強，精神面貌煥然一新。在2009干部考核中，學校主要領導獲得的優(yōu)秀票率達90%以上，黨委組織部在學校職能部門量化考評中，得分名列第一，中層干部量化考核中，組織部領導名列前茅，這是過去多年沒有過的現(xiàn)象。

三、合理使用干部，優(yōu)化班子結(jié)構(gòu)

選人的目的是用人,公選選出了群眾信任的干部，解決的是“競爭”的問題，如何科學合理使用當選干部解決的是“上崗”問題,對公選出來的干部如何使用直接影響公選工作的效果。我們在使用公選干部的時候做到“三個結(jié)合”：一是結(jié)合學校干部情況的全局，原則上進行移位任職，盡量做到崗位交流，特別是6月份的后勤服務崗位干部選拔活動，一次從教學和其它行政部門交流過來6名干部，占這次調(diào)整人數(shù)的三分之一，大大改善了后勤干部隊伍人員素質(zhì)結(jié)構(gòu)；二是結(jié)合空崗小環(huán)境，全面考慮需調(diào)整班子的新舊、成員的年齡、專業(yè)、性別、性格、經(jīng)歷等方面的合理搭配，做到立足現(xiàn)實、著眼長遠，保證了各級班子的穩(wěn)定與和諧。三是結(jié)合個人情況與崗位需求，用其所長避其所短，力求既調(diào)動干部個人的工作積極性，又促進部門工作的開展。如我們有幾個干部在原崗位工作平平，但是通過換崗調(diào)整后就成了不可或缺的骨干力量，表現(xiàn)相當出色，個人滿意，部門領導滿意，成為我校干部管理科學用人“化朽木為神奇”的典范。一年多來，我校3次開展公開選拔、競爭上崗工作，完全打破了以往存在的論資排輩現(xiàn)象、一崗不變的現(xiàn)象，使一批70后、80后干部脫穎而出，中層以下干部平均年齡下降了近6歲，高學歷、高職稱、具有多崗位經(jīng)歷的干部比例明顯提高，干部隊伍結(jié)構(gòu)進一步優(yōu)化，各級班子執(zhí)行力、創(chuàng)新力進一步增強。

下一步，我們將以這次會議為契機，繼續(xù)把完善競爭性選拔干部方式作為干部人事制度改革的一個重點，探索上下結(jié)合、多部門聯(lián)動等公選方式，做到中層以下領導職位以競爭上崗為主要選拔形式，真正把那些品德好、有真才實學、能力突出的干部選拔出來，為促進學校的科學發(fā)展提供堅實的組織保證。

第四篇：X縣競爭性選拔總結(jié)

一、堅持改革方向，強化分類指導，全力推進競爭性選拔干部工作

縣委始終堅持改革方向，高度重視干部人事制度改革，組織部門認真履行職責，在競爭性選拔干部工作上做到了認識、計劃、制度、指導“四落實”。一是強化學習宣傳，明確改革目標任務?？h委常委會及各級中心組堅持定期學習干部選拔任用及干部人事制度改革方面的法規(guī)制度，縣委組織部先后2次向基層印發(fā)法規(guī)制度匯編等資料1200多份，通過組織知識競賽、測試、專題講座等形式，廣泛開展學習宣傳，在全縣上下形成了深化干部人事制度改革和競爭性選拔干部的共識。二是完善配套制度，健全改革制度體系。結(jié)合實際，提出了推進干部人事制度改革的實施意見，制定了全程記實、機關(guān)工作人員“凡進必考”、后備干部“雙推雙考”、公推直選鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨政正職試點、差額提名和公開推薦選拔部門負責人試點辦法等制度?？h委組織部每年向縣委提交2-3項干部人事制度改革計劃，經(jīng)縣委常委會討論審定后實施。從2008年起，全縣有下屬單位的大系統(tǒng)及公檢法內(nèi)設機構(gòu)全部實行競爭上崗，對一些急需人才、年輕干部全部采取競爭性選拔方式產(chǎn)生。三是科學制定方案，強化全程分類指導。加強各級黨委、黨組和組織部門對競爭性選拔干部的組織領導，每次競爭選拔都反復討論制定實施方案，對競爭職位、任職條件、選拔范圍、方法程序、紀律要求等提出明確要求，做到制度設計嚴謹縝密、務實管用，確保競爭性選拔干部工作順利進行。

二、立足工作實際，創(chuàng)新競爭載體，擴大競爭性選拔干部的范圍和領域

著眼建立公開、平等、競爭、擇優(yōu)的選人用人機制，把競爭擇優(yōu)的理念貫穿于干部選、備、用、管等環(huán)節(jié)，為各類人才脫穎而出搭建平臺。一是結(jié)合工作需要，在黨政工作部門推行公開選拔。針對部分縣直部門專業(yè)化干部、知識型人才相對缺乏的實際，相繼組織對縣農(nóng)辦副主任、交通局副局長等26個正、副職崗位進行了公開選拔，配備了一批有利于推動部門業(yè)務工作及全縣重點工作、一專多能、群眾公認的優(yōu)秀干部。二是適應改革要求，在專業(yè)技術(shù)崗位及政法系統(tǒng)普遍推行競爭上崗。近三年來，先后對15個中學（學區(qū)、小學）校長、6個鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院院長和10個鄉(xiāng)鎮(zhèn)基層派出所所長職位進行了競爭上崗，任用干部31人，占同期提拔干部總數(shù)的10%，調(diào)動了中層干部的積極性。三是打破思維定勢，積極開展差額選拔干部試點工作。結(jié)合2006年班子換屆，對鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委委員全部進行了差額“公推”。同時，對機關(guān)工委、縣教育局黨委等所屬的7個基層黨組織書記進行了公推直選。制定了鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記、鄉(xiāng)鎮(zhèn)長公推直選試點、縣直部門主要負責人差額提名推薦及公開選拔任用試點等3個具體辦法，今年計劃全面推行“四公開四差額”選拔干部方式，加大差額選拔干部力度。四是著眼優(yōu)化結(jié)構(gòu)，大力考選優(yōu)秀年輕干部進班子。對需要配備年輕干部、三方面干部、專業(yè)技術(shù)干部的崗位，都通過公開提名推薦或公開選拔的方式配備。班子換屆以來，公開提名推薦任用30歲以下優(yōu)秀年輕干部43名，非黨干部24名，女干部36名，縣管領導班子活力不斷增強。大膽選用80后優(yōu)秀年輕干部，從179名參選的80后干部中經(jīng)考試考察，篩選25人進入了省市80后優(yōu)秀年輕干部庫。今年，擇優(yōu)選拔其中8人擔任了副鄉(xiāng)鎮(zhèn)長等職務，選派9人擔任了村主任助理，為各級班子注入了新鮮血液。五是堅持備用結(jié)合，實行后備干部“雙推雙考”競爭性選拔。討論制定了后備干部培養(yǎng)管理辦法，采取基層黨組織推薦、黨員群眾民主推薦，集中考試、組織考察相結(jié)合的“雙推雙考”形式，從推薦的432名人選中經(jīng)考試、考察，篩選審定新入庫優(yōu)秀后備干部227名，目前已擇優(yōu)提拔使用154名。六是堅持“凡進必考”，注重從基層為黨群機關(guān)遴選干部。制定了黨群機關(guān)公開選調(diào)工作人員試行辦法，確立了從基層一線遴選干部及黨群機關(guān)“凡進必考”導向。四年來，共為縣委各部門及群團機關(guān)招考工作人員39名，其中來自鄉(xiāng)鎮(zhèn)一線的23名，占58.9%。

三、完善選任程序，科學規(guī)范操作，努力提高競爭性選拔干部工作的質(zhì)量

積極探索改進競爭性選拔方法，著力破解競爭性選拔干部“考試取人”、“實踐經(jīng)驗欠缺”等難題，實現(xiàn)了按事業(yè)需要選人目標與競爭性選拔方式的“無縫對接”。一是突出針對性，科學制定職位資格和條件。按照學過、用過、干過的要求，突出崗位特點，分崗位合理確定競職對象的年齡、學歷、工作經(jīng)歷等資格條件，做到了依崗選人，人崗相宜。今年，在公開競聘鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院院長時，要求競職人員必須是衛(wèi)生系統(tǒng)工作三年以上，必須具備醫(yī)學類助理級及以上專業(yè)技術(shù)職務，有衛(wèi)生機構(gòu)中層管理崗位經(jīng)歷及經(jīng)驗者優(yōu)先，兼顧了專業(yè)知識與管理能力雙重要求。二是注重科學性，不斷改進考試考察方式。著眼于讓干得好的人考得好，讓能力強的人選得上，讓作風實的人出得來，突出崗位特點，科學確定筆試、面試、考察等環(huán)節(jié)的權(quán)重。在試題設計上，“量身定做”，突出干什么考什么，在考察基礎知識的同時，突出對突發(fā)事件的應對能力、典型事件的分析判斷能力、重點工作的統(tǒng)籌組織能力、團隊力量的溝通協(xié)調(diào)能力等實際工作能力的考核。在面試、公開提名推薦或民主測評環(huán)節(jié)，開展“假如我是校長（院長）”、“假如組織選擇了我”等主題演講，重點了解掌握應試者的綜合素質(zhì)和適崗程度。堅持把考試與考察有機結(jié)合，科學設置民主測評、個別談話、差額比選各環(huán)節(jié)比重，看個人素質(zhì)票、群眾測評票、組織評價票“三票”，做到了好中選優(yōu)。三是堅持陽光操作，落實全程信息公開和民主監(jiān)督。及時公開選拔職位、選拔條件、資格審查結(jié)果、筆試面試結(jié)果、考察人選、擬任人選等內(nèi)容，切實保障干部群眾的知情權(quán)、參與權(quán)、選擇權(quán)和監(jiān)督權(quán)。全面實行干部選拔任用全程紀實制度，對筆試、面試、民主推薦、組織考察、討論決定、公示任職等關(guān)鍵環(huán)節(jié)的重要信息進行詳實記錄，全程跟蹤管理。邀請“兩代表一委員”及干部職工代表列席面試考場，進行現(xiàn)場監(jiān)督，關(guān)鍵環(huán)節(jié)全程錄像，及時公布相關(guān)信息，主動回應社會關(guān)切。與紀檢、人社等相關(guān)部門密切配合，人選考察后提交執(zhí)法執(zhí)紀部門進行綜合審核，并注重聽取各方面意見建議。先后有2名人選在考察及公示期間有問題，被取消了選任資格。

第五篇：我看競爭性選拔（模版）

我看競爭性選拔

——xx鎮(zhèn)人民政府 陸顯著

今年四月底和五月初，貴州省和黔東南州相應發(fā)布公開招考副處級以上領導干部崗位40余名。這充分體現(xiàn)了各級黨委組織部門選賢任能的決心和力度，進一步說明了中國共產(chǎn)黨廣納賢才的非凡舉措和氣度。

作為一名鄉(xiāng)鎮(zhèn)的基層黨員干部，我深受鼓舞，倍加珍惜公開選拔的大好競爭機遇，決心在干中學、學中干，積極主動的融入公開選拔的競爭隊伍中，體會學無止境，體驗競爭性選拔的快樂。從五月十日到州委組織部報名以來，我更加認識到競爭性選拔的重要性和必要性，這一干部選拔的方式對激發(fā)廣大干部的學習、工作和生活至少有三個方面的重要推動作用。

首先，推動干部職工主動學習熱情。在日新月異的今天，實踐證明，不學習必然落后，落后就必然落伍。我作為一名年輕的鄉(xiāng)鎮(zhèn)領導干部，雖然出校門的時間不長，也有一定的基層工作經(jīng)驗，如果有時放棄學習，就會迷失方向，指揮就會失靈。而競爭性選拔干部的做法，就是無形的“緊箍咒”，可以鞭策我們時時學習、擠時間學習。雖說鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部是 “萬金油”，責任大、事情多、應酬忙，沒有時間學習，這是不爭的事實。但我認為，心在哪里，時間就在哪里，時間在哪里，收獲就在哪里。只要我們放棄不必要的應酬、打麻將、睡大覺等空閑時間，科學合理安排工作和生活，同樣可以做到學習工作兩不誤、雙促進。

其次，推動素質(zhì)提高，提升競爭能力。學習可以不斷提高我們的綜合素質(zhì)，孔子說“學而時習之，不亦說乎”，1997年從學校畢業(yè)參加工作以來，我堅持在干中學，先后參加了貴州大學法律大專自學考試和省委黨校的本科班、研究生班的學習，各類知識得到了較全面的鞏固和拓展，干工作的思路得到了很好的提升，充分感受到“溫故而知新”的快樂。同樣，競爭性選拔更是為了督促干部多學多思，全面強化干部的德才素質(zhì)，有效避免組織人事部門選人用人的失察、失誤，盡量提高選人用人的準確性、公平性和透明度。這對勤于學習、善于思考、埋頭苦干的干部提供了升遷的平臺，為打造學習型干部隊伍奠定了主動學習的基礎。最終為肯干事、勤學習、會工作、作風正的干部職工開辟了成長的空間，使整天里只會“溜須拍馬”和不受百姓歡迎的機會主義者“改邪歸正”，從而帶動整個干部隊伍走上正規(guī)化軌道，全面提升干部隊伍的綜合素質(zhì)。

第三，推動工作績效，提高干部的執(zhí)行能力。就目前來講，我認為要增強干部的執(zhí)行能力，光有熱情和決心是不夠的，必須在提高干部的學習本領上下功夫。當今世界是一個知識爆炸的時代，如果僅憑老經(jīng)驗、舊知識辦事，不重視加強對時事、政策、法律法規(guī)和業(yè)務知識等內(nèi)容的不斷學習，那么在做事時就會出現(xiàn)政策把握不準、內(nèi)涵吃得不透、上級的決策部署與地方和部門實際結(jié)合不好，就不能更好的為地方為老百姓服務，定會減弱我們的執(zhí)行力，降低工作效率。為此，必須加強學習，堅持缺什么就補什么，不斷豐富自己的知識量，做一名有膽有識、執(zhí)行力強的領導干部，這體現(xiàn)的不僅是一種境界與素質(zhì)，更是一種作風和品格。

總之，競爭性選拔是干部人事制度改革的一項新舉措，是深受廣大干部職工認可并支持的良策，是激勵干部職工不斷學習的助推器，是各級黨委組織部門選賢任能的法寶，必須堅持做到公平、公正、公開、透明，必須科學規(guī)劃，有序推進，才能取得實效。