第一篇：興隆中心小學(xué)農(nóng)村少年宮工作簡報

興隆中心小學(xué)農(nóng)村少年宮工作

簡 報

第一期

安龍縣建成了首個農(nóng)村少年宮

興隆鎮(zhèn)中心小學(xué)少年宮工作領(lǐng)導(dǎo)小組

2011年10月16日

興隆中心小學(xué)是一所典型的農(nóng)村學(xué)校，學(xué)校有學(xué)生846人，教師53人。學(xué)生來源包括臨近的5、6個村的適齡兒童以及外來務(wù)工人員的子女。由于種種原因，多年來農(nóng)村未成年人活動場所十分缺乏。同時，隨著農(nóng)村勞動力外出打工的增多，農(nóng)村“留守兒童”也越來越多，他們的健康成長日益成為我們關(guān)注的熱點和難點。

我校在上級部門的大力支持下，開辦了“興隆中心小學(xué)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”，少年宮堅持公益性原則，堅持面向全體學(xué)生免費開放。

鄉(xiāng)村少年宮主要包括：舞蹈室、書畫室、衛(wèi)生保健室、閱覽室、計算機(jī)室等活動室和特色小組腰鼓隊。孩子們每天下午第三節(jié)課后及周末都會在輔導(dǎo)老師的帶領(lǐng)下，根據(jù)自己的愛好與特長選擇一個活動室進(jìn)行活動。

在假期臨近時候，我們學(xué)校就決定讓鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮在假期繼續(xù)免費開放，讓我們的學(xué)生及周邊青少年甚至成年人在假期也可以進(jìn)入少年宮快樂的活動。首先在時間上將少年宮活動時間大幅增加：每天上午9：00——11：00，下午15：00——17：00，學(xué)校老師都自覺放棄了暑假休息時間，根據(jù)自己的特長排班給孩子們免費指導(dǎo)。

鄉(xiāng)村少年宮的開放，讓素質(zhì)教育得到彰顯，鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)與開放對于完善農(nóng)村基礎(chǔ)教育、豐富素質(zhì)教育內(nèi)容、豐富農(nóng)村兒童學(xué)習(xí)生活有著積極意義。孩子是農(nóng)村的未來和希望，讓孩子們參與進(jìn)來，使孩子們得益其中，在這個過程中播種文明思想，感受創(chuàng)建成果，我們要使文明創(chuàng)建成為一項永不竣工的工程。對文明的追求，卻是“只有起點，沒有終點”。

興隆中心小學(xué)農(nóng)村少年宮工作

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第二期

鄉(xiāng)村少年宮在安龍地區(qū)展風(fēng)采

興隆鎮(zhèn)中心小學(xué)少年宮工作領(lǐng)導(dǎo)小組

2011年12月31日

興隆小學(xué)，坐落于鎮(zhèn)政府駐地，教學(xué)環(huán)境優(yōu)雅，現(xiàn)有小學(xué)部教學(xué)班18個，學(xué)生846人，幼教部教學(xué)班6個，學(xué)生200余人，現(xiàn)有教職工57人。學(xué)校服務(wù)四村一居委會，轄區(qū)人口7000多人。是我縣唯一所有“鄉(xiāng)村少年宮”的學(xué)校。自去年下半年起，為全面貫徹落實上級有關(guān)“鄉(xiāng)村少年宮”建設(shè)的精神，堅持科學(xué)發(fā)展觀，堅持以人為本，促進(jìn)農(nóng)村孩子的健康成長和全面發(fā)展，推動和諧社會建設(shè)，讓廣大農(nóng)村未成年人享受到與城區(qū)未成年人同樣的素質(zhì)教育。我校少年宮在學(xué)習(xí)和借鑒其它地方的一些先進(jìn)理念和優(yōu)秀經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，結(jié)合本校實際，創(chuàng)造性地開展工作，充分發(fā)揮現(xiàn)有設(shè)備設(shè)施的作用，積極開展活動，逐漸成為未成年人思想道德建設(shè)、綜合實踐能力培養(yǎng)的重要基地。

我校少年宮充分利用已有的教學(xué)場地、器材、師資力量等教育資源，因地制宜做好協(xié)調(diào)工作，積極引進(jìn)設(shè)施設(shè)備和各種先進(jìn)的理念，并做好設(shè)施設(shè)備的后續(xù)管理和維護(hù)，堅持公益性和普及型的原則，全體學(xué)生自愿參加，學(xué)校所有活動場所、器材全面向?qū)W生免費開放。實現(xiàn)“鄉(xiāng)村少年宮”的長效運作。真正辦起農(nóng)村孩子身邊的少年宮，真正成為農(nóng)村孩子能夠享受的少年宮。

我?？紤]現(xiàn)有實際情況，自2011年10月開始，開設(shè)了如下興趣小組活動：舞蹈、乒乓球、籃球、繪畫、口琴、象棋、圍棋、科技制作、經(jīng)典誦讀、書法、合唱。通過這些興趣小組活動的開展，大大豐富了學(xué)生的課余生活，真正推動了素質(zhì)教育的開展，培養(yǎng)了學(xué)生的興趣和愛好，滿足了學(xué)生的課外活動需求，實現(xiàn)快樂學(xué)習(xí)，健康成長，全面發(fā)展，使“少年宮”成為孩子喜歡的活動場所、家長放心的教育陣地。

我們本著一室多用，一師多用，一材多用的原則，邊學(xué)習(xí)，邊探索。通過一學(xué)期的試運行，我們積累了一些經(jīng)驗，根據(jù)實際情況調(diào)整了部分活動項目，本期開設(shè)了：書法、舞蹈、乒乓球、籃球、繪畫、十字繡、軍棋、象棋、圍棋、閱讀、電子琴等興趣小組活動。除了利用本校有專長的老師一師多用之外，我校還聘請了部分有專長的校外人士充實輔導(dǎo)員隊伍，加上各種設(shè)備設(shè)施的不斷投入，大大吸引了學(xué)生的參與積極性。

今后，興隆中心小學(xué)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮將繼續(xù)發(fā)展自身的優(yōu)勢，努力整合各種優(yōu)秀的資源，積極創(chuàng)造條件，擴(kuò)大規(guī)模和氣勢，真正滿足學(xué)生的課外活動需求，實現(xiàn)快樂學(xué)習(xí)，健康成長，全面發(fā)展，使“少年宮”成為孩子喜歡的活動場所、家長放心的教育陣地。為龍昌地區(qū)的教育發(fā)展和素質(zhì)教育的推進(jìn)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)，讓少年宮在這片熱土上發(fā)芽、開花、結(jié)果，大放異彩。

興隆中心小學(xué)農(nóng)村少年宮工作

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第三期

興隆鎮(zhèn)中心小學(xué)少年宮工作領(lǐng)導(dǎo)小組

2012年3月17日

濃濃關(guān)懷情溫暖學(xué)子心

我校少年宮自本學(xué)期正式投入使用以來，學(xué)校成立了以校長為主管領(lǐng)導(dǎo)，以韋修彥教師為宮長的領(lǐng)導(dǎo)小組，堅持“宮校合一”、“一師兩用”、“一室兩用”的原則，結(jié)合學(xué)校實際，組建了一支較全面的強(qiáng)有力的輔導(dǎo)員隊伍。開學(xué)初逐步完善了少年宮各室的配套設(shè)施，在上級相關(guān)部門的關(guān)懷和學(xué)校自身的努力下，添置了較齊全的訓(xùn)練器材，少年宮的運行全面走入正軌。2012年3月13日，我校少年宮以全新的面貌迎來了第一批客人——州、縣、鎮(zhèn)三級領(lǐng)導(dǎo)檢查團(tuán)十余人。他們視察了我校少年宮各室的設(shè)施設(shè)備，墻面文化，少年宮文化墻，活動的開展情況，資料的建設(shè)等，還視察了我校的師生食堂。對我校少年宮取得的成績給予了充分的肯定，并提出了建設(shè)性指導(dǎo)意見。檢查團(tuán)一行對我校少年宮的關(guān)懷之情我們深有感觸，我們有信心把我?！吧倌陮m”建設(shè)成為孩子喜歡的活動場所、家長放心的教育陣地。

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第四期

興隆鎮(zhèn)中心小學(xué)少年宮工作領(lǐng)導(dǎo)小組

2012年5月17日

領(lǐng)導(dǎo)的贊許是我們前進(jìn)的動力

2012年5月16日上午，陽光明媚，春風(fēng)和煦，多日不見陽光的小樹小花也仿佛綻開了笑臉，我們學(xué)校少年宮又迎來了一群尊貴的客人——省州檢查團(tuán)。領(lǐng)導(dǎo)對我校少年宮的開展運行情況、資料建設(shè)情況、設(shè)施設(shè)備、輔導(dǎo)員隊伍等進(jìn)行了深入細(xì)致的了解，并就取得的成績給予了充分的肯定，存在的問題提出了建設(shè)性的指導(dǎo)意見。從總體上來說檢查團(tuán)一行對我校少年宮建設(shè)及開展運行還是比較滿意的，我們也充滿了信心，相信我校少年宮的未來會是一個陽光明媚的春天。

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第五期

興隆鎮(zhèn)中心小學(xué)少年宮工作領(lǐng)導(dǎo)小組

2012年6月28日

興隆小學(xué)教師舉行課件制作比賽

為了積極推進(jìn)新課程改革，加強(qiáng)教育現(xiàn)代化建設(shè)，促進(jìn)我校教師的專業(yè)成長，學(xué)校決定舉行教師優(yōu)秀課件評比。全校教師能積極參賽，本次比賽共收到作品116件。

很多老師能合理運用多媒體素材，界面友好，色彩簡潔美觀，能較好調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，有較高推廣使用價值。比賽采取的是統(tǒng)一教材內(nèi)容、統(tǒng)一素材、當(dāng)場制作、當(dāng)場上交作品的形式。比賽在緊張而又和諧的氣氛中開始，參加比賽的每位教師都認(rèn)真對待，精心制作。在短短的兩個小時里，教師們能根據(jù)學(xué)科特點和教學(xué)需要，本著提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和提高課堂教學(xué)效率的原則，制作出內(nèi)容充實、圖文并茂、形象直觀的教學(xué)課件，體現(xiàn)了信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的有機(jī)整合，也集中表現(xiàn)了我校教師現(xiàn)代化教學(xué)手段應(yīng)用能力的明顯提高。本次比賽組織了一些學(xué)科骨干、計算機(jī)教師進(jìn)行認(rèn)真評比，共評出一等獎6名，二等獎12名。

此次課件制作比賽，是對全體教師在上學(xué)期電腦培訓(xùn)內(nèi)容掌握程度的一次檢驗與考核。教師們不僅在制作課件的技術(shù)上有所長進(jìn)，而且在學(xué)校里形成了教師之間互相幫助、互相學(xué)習(xí)的良好氛圍。

希望獲獎的教師再接再厲，積極探索，勇于實踐。為我校的教育現(xiàn)代化做出更大的貢獻(xiàn)。

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第六期

豐富多彩的民間體育班

興隆鎮(zhèn)中心小學(xué)少年宮工作領(lǐng)導(dǎo)小組

2012年6月28日

興隆鎮(zhèn)中心小學(xué)把鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)作為推進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的突破口，因勢利導(dǎo)，科學(xué)規(guī)劃，整合教育資源，打造農(nóng)村孩子健康成長的樂園。我校以鄉(xiāng)村少年宮為依托，充分利用課外活動，組織開展陀螺、體操、呼啦圈等藝術(shù)體育活動，為農(nóng)村孩子的健康成長開辟了一片廣闊的天地，促進(jìn)了素質(zhì)教育的全面落實。

（上圖為民間體育的體操練習(xí)）

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第七期

興隆小學(xué)教師課件制作比賽

辦公室舉行了課件制作評比。

興隆鎮(zhèn)中心小學(xué)少年宮工作領(lǐng)導(dǎo)小組

2012年9月18日

2013年9月18日中午兩點鐘，興隆小學(xué)全體在語文組比賽采取的是分學(xué)科分組進(jìn)行、統(tǒng)一素材、當(dāng)場制作、當(dāng)場上交作品的形式。比賽在緊張而又和諧的氣氛中開始，參加比賽的每位教師都認(rèn)真對待，精心制作。在短短的兩個小時里，教師們能根據(jù)學(xué)科特點和教學(xué)需要，本著提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和提高課堂教學(xué)效率的原則，制作出內(nèi)容充實、圖文并茂、形象直觀的教學(xué)課件，體現(xiàn)了信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的有機(jī)整合，也集中表現(xiàn)了我校教師現(xiàn)代化教學(xué)手段應(yīng)用能力的明顯提高。本次比賽組織了一些學(xué)科骨干、計算機(jī)教師進(jìn)行認(rèn)真評比，最后評選出劉燕、任厚琴、陳明媚、王美婭、鄧躍進(jìn)、方銀劉位老師制作的課件獲得一等獎，鄭德針、朱銀洪、曾國兵、胡陽等12位老師制作的課件獲得二等獎。此次課件制作比賽，是對全體教師在“崗位大練兵 教學(xué)大比武”活動中課件制作培訓(xùn)內(nèi)容掌握程度的一次檢驗與考核，教師們不僅在制作課件的技術(shù)上有所長進(jìn)，而且在學(xué)校里形成了教師之間互相幫助、互相學(xué)習(xí)的良好氛圍。

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第八期

興隆鎮(zhèn)中心小學(xué)少年宮工作領(lǐng)導(dǎo)小組

2012年12月7日 縣文明辦領(lǐng)導(dǎo)到興隆小學(xué)檢查鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)情況

12月7日，文明辦領(lǐng)導(dǎo)到我校檢查指導(dǎo)工作。

檢查組通過聽取匯報、查看臺賬、實地參觀等方式了解各校的建設(shè)進(jìn)度。檢查組希望繼續(xù)加大人力、物力和財力投入，科學(xué)安排活動時間，確?；顒踊菁叭w學(xué)生，使少年宮成為促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、深入推進(jìn)素質(zhì)教育的重要陣地。

學(xué)校校長表示，在今后工作中，將進(jìn)一步完善鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮工作，充分挖掘、整合與利用教育資源，扎實開展教育教學(xué)活動，豐富學(xué)生的課余生活，提高學(xué)生的身心素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生的個性特長，加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育，真正把這項利民、惠民工作辦好、辦出成效。

興隆中心小學(xué)農(nóng)村少年宮工作

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第九期

興隆鎮(zhèn)中心小學(xué)少年宮工作領(lǐng)導(dǎo)小組

2013年3月18日

為進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)生思想道德建設(shè)，培養(yǎng)中小學(xué)生良好的道德品質(zhì)，社會責(zé)任感、文明行為習(xí)慣和法制觀念，興隆中心小學(xué)于2013年3月15日舉行了“文明禮儀知識競賽活動”。

這次文明禮儀知識競賽活動以個人禮儀、社交禮儀、待客禮儀、中小學(xué)生日常行為規(guī)范、校園禮儀等文明禮儀常識為內(nèi)容。經(jīng)團(tuán)委、少先隊精心組織，各班推選5人參加比賽，共計有85名學(xué)生參加競賽。同學(xué)們在比賽場上沉著冷靜，答卷認(rèn)真，展現(xiàn)了自我良好風(fēng)貌。

最終選出三名學(xué)生代表學(xué)校參加由縣里面組織的知識競賽。

本次文明禮儀知識競賽是“祖國好家鄉(xiāng)美”系列活動而開展的一次階段性的文明教育活動，同學(xué)們通過這次競賽活動，對于自己的文明禮儀有了更加深刻的認(rèn)識。此次文明禮儀測試的舉行，將掀起學(xué)習(xí)禮儀、實踐禮儀、展示禮儀和宣傳禮儀新的高潮，同時也將推動和促進(jìn)文明禮儀教育實踐活動的深入開展，有力地倡導(dǎo)人人遵守禮儀規(guī)范，處處維護(hù)文明環(huán)境的道德風(fēng)尚。

興隆中心小學(xué)農(nóng)村少年宮工作

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第十期

興隆鎮(zhèn)中心小學(xué)少年宮工作領(lǐng)導(dǎo)小組

2013年5月28日

安龍縣興隆鎮(zhèn)中心小學(xué)舉行六一活動

5月27日，安龍縣興隆鎮(zhèn)中心小學(xué)的校園里充滿著歡歌笑語，全校1000余名師生正舉行豐富多彩的活動慶?！傲弧眱和?jié)的到來。

在少先隊輔導(dǎo)員趙麗老師的主持下，六年級的大哥哥、大姐姐們?yōu)橐荒昙壍男⊥瑢W(xué)戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾，光榮地加入少先隊。

各班級舉行了形式多樣的主題活動。同學(xué)們在唱歌、舞蹈、游戲中感受著幸福生活的美好。各班班主任還借此機(jī)會對同學(xué)們進(jìn)行了“珍愛生命，放飛夢想”的教育，是主題活動有了更深層的意義。

興隆中心小學(xué)農(nóng)村少年宮工作

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第十一期

黔西南文明行動”專題會議。

興隆鎮(zhèn)中心小學(xué)少年宮工作領(lǐng)導(dǎo)小組

2013年6月21日

興隆中心小學(xué)召開“多彩貴州美麗黔西南文明行動”專題會議

2013年6月20日，興隆中心小學(xué)召開 “多彩貴州、美麗根據(jù)安教育字[2013]43號文件精神，為做好“多彩貴州·美麗黔西南文明行動”教育工作，進(jìn)一步鞏固提高我鎮(zhèn)教育系統(tǒng)“整臟治亂”和“美麗安龍文明行動”活動成果，搞好學(xué)校文明行動，提高全體師生的文明意識，引導(dǎo)大家參與到活動中來，整體提高師生的文明素養(yǎng)。為使此項工作落到實處，做出成效，學(xué)校成立了“多彩貴州、美麗黔西南文明行動”活動工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)指導(dǎo)和督促各校的創(chuàng)建工作。

在會上，劉仕華校長組織學(xué)習(xí)了安教育字（2013）43號《關(guān)于印發(fā)<安龍縣教育局多彩貴州.美麗黔西南文明行動2013年實施方案>的通知》的文件精神，接著韋修彥副校長宣讀了中心學(xué)校工作領(lǐng)導(dǎo)小組名單和活動方案，方案的工作目標(biāo)是著力解決校園內(nèi)臟亂差問題，重點是各班教室內(nèi)外、周邊環(huán)境、學(xué)生寢室、廁所等的保潔工作，使全體師生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣；著力解決師生在校園內(nèi)外的文明行為，注意言行舉止、禮貌禮儀、遵規(guī)守紀(jì)，在公眾場所樹立良好文明的市民形象，積極創(chuàng)建“文明、和諧、安全、積極向上”的校園環(huán)境，提高學(xué)校教育水平，努力辦好讓人民滿意的教育。

興隆中心小學(xué)農(nóng)村少年宮工作

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第十二期

興隆鎮(zhèn)中心小學(xué)少年宮工作領(lǐng)導(dǎo)小組

2013年7月5日

我校舉行“妙筆生輝 和諧校園”為主題的校園書畫比賽 為了豐富同學(xué)們的課余文化生活，把我國的古老藝術(shù)永遠(yuǎn)傳承，讓書法藝術(shù)和繪畫藝術(shù)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大。宗旨是加強(qiáng)校園文化建設(shè)，養(yǎng)成學(xué)生寫好規(guī)范字，喜愛繪畫藝術(shù)的良好習(xí)慣，提高學(xué)生的審美能力和鑒賞能力。我校于近期舉辦了以“妙筆生輝 和諧校園”為主題的校園書畫大賽。活動中，全校學(xué)生圍繞主題，利用課余時間積極參與。本次比賽共歷時一個半月，至2013年7月2日比賽結(jié)束，共收集作品57件，分為書法組和繪畫組。

本次比賽，較好地展示了我校學(xué)生的才華藝術(shù)，激發(fā)了學(xué)生熱愛學(xué)校的情感，也在一定程度上推動了校園文化的建設(shè)和發(fā)展。本次比賽是我校開展的“祖國好 家鄉(xiāng)美”主題活動的一個重要組成部分。

第二篇：興隆鎮(zhèn)中心小學(xué)教育工作簡報

安龍縣興隆鎮(zhèn)中心小學(xué)教育工作

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（2013年第一期）

興隆鎮(zhèn)中心小學(xué)辦公室編

2013年3月11日

興隆鎮(zhèn)加大義務(wù)教育宣傳和“控輟保學(xué)”工作力度

為加大《義務(wù)教育法》宣傳力度和切實抓好義務(wù)教育“控輟保學(xué)”工作，從今年的2月25日至3月8日，在興隆鎮(zhèn)政府的領(lǐng)導(dǎo)下，由興隆鎮(zhèn)基礎(chǔ)教育管理組織、興隆中心小學(xué)組織，舉全鎮(zhèn)教育之力，召開會議，定計劃、抓落實，扎扎實實打了一場義務(wù)教育宣傳和“控輟保學(xué)”的攻堅戰(zhàn)。全鎮(zhèn)200多名中小學(xué)教師利用課余和周末深入學(xué)生家里進(jìn)行調(diào)查并動員學(xué)生入學(xué)；利用義務(wù)教育宣傳車深入到全鎮(zhèn)各村組、學(xué)校進(jìn)行義務(wù)教育巡回宣傳；3月7日正值趕集天，由鎮(zhèn)政府牽頭，會同基礎(chǔ)教育組織、興隆中心小學(xué)、派出所、衛(wèi)生、計生、民政、司法、村（居）干部等組成強(qiáng)大的義務(wù)教育、教育法制、“控輟保學(xué)”宣傳陣容，向群眾進(jìn)行《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》等有關(guān)法律法規(guī)、學(xué)校安全、營養(yǎng)午餐、“兩免一補(bǔ)”、教育保障等有關(guān)知識宣傳，同時，向群眾發(fā)放義務(wù)教育和“控輟保學(xué)”等有關(guān)宣傳資料2500多份，用廣播吶叭向群眾宣傳義務(wù)教育的相關(guān)知識等。通過這次11天的義務(wù)教育宣傳和“控輟保學(xué)”的攻堅戰(zhàn)，使全鎮(zhèn)小學(xué)入學(xué)率達(dá)到99.9%，初中輟學(xué)率得到有效控制。安龍縣興隆鎮(zhèn)中心小學(xué)教育工作

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（2013年第二期）

興隆鎮(zhèn)中心小學(xué)辦公室編

2013年4月12日 興隆中心小學(xué)舉行安全事故緊急疏散演練及安全、法制教育培訓(xùn)大會等 2013年4月12日下午，興隆鎮(zhèn)小學(xué)校園里各項教育教學(xué)活動正在正常有序地進(jìn)行，14點20分，正是第一節(jié)課上課得20分鐘時，突然，一陣急促的緊急集合鈴驟然響起，全校18個教學(xué)班900多名學(xué)生在老師的組織指導(dǎo)下，分別從1號、2號教學(xué)樓緊張而有序地安全撤離到達(dá)籃球場集合，總計用時1分25秒，比上次緊急疏散演練少用20秒。演練結(jié)束后，興隆中心小學(xué)副校長韋修彥作了總結(jié)講話，他說：這次學(xué)校安全緊急疏散演練比上次有進(jìn)步，一是時間上少用20秒鐘，二是撤離秩序較好，三是全校教職工能夠全部及時到教室和操場組織維護(hù)學(xué)生，說明我們?nèi)熒罏?zāi)防震等安全意識都有了一定的提高。希望全校師生繼續(xù)努力，提高安全預(yù)防和自我保護(hù)意識，最大限度地減少在各種安全突發(fā)事故中的傷害和損失。

演練結(jié)束后，全校900多名師生在學(xué)?；@球場舉行2013年春季安全暨法制教育培訓(xùn)大會。參加大會的有鎮(zhèn)政府領(lǐng)導(dǎo)、鎮(zhèn)法委、鎮(zhèn)派出所、鎮(zhèn)安監(jiān)站等領(lǐng)導(dǎo)。大會首先由興隆中心小學(xué)安全管理員趙隆飛向師生作安全教育培訓(xùn)，接著由派出所楊昌奎所長作法律法規(guī)教育培訓(xùn)，安監(jiān)站站長向劍作道路交通、消防、食品等方面的安全知識培訓(xùn)。最后由興隆中心小學(xué)劉仕華校長作學(xué)校師生安全要求、注意事項和總結(jié)。通過這次培訓(xùn)，使全校師生對安全知識有了更多了解和掌握，從而提高了師生的安全意識，真實地感受了一場安全教育的大課。

安龍縣興隆鎮(zhèn)中心小學(xué)教育工作

簡 報

（2013年第三期）

興隆鎮(zhèn)中心小學(xué)辦公室編

2013年4月22日

興隆中心小學(xué)舉行安全教育培訓(xùn)會

2013年4月19日下午，在興隆中心小學(xué)的組織安排下，在興隆中心小學(xué)多媒體室召開興隆小學(xué)安全管理員、食堂管理員共55人參加的2013安全知識培訓(xùn)會。會議由興隆鎮(zhèn)中心小學(xué)安全管理辦公室負(fù)責(zé)人趙隆飛主持。首先由興隆中心小學(xué)分管安全的副校長韋修彥講話，接著由班主任分別作校園安全、管制刀具、道路交通知識、消防安全、食品安全、傳染病防控、H7N9禽流感防控等方面的安全知識進(jìn)行培訓(xùn)。最后由劉仕華校長作安全要求講話并與各班主任簽訂各項安全工作責(zé)任狀。

安龍縣興隆鎮(zhèn)中心小學(xué)教育工作

簡 報

（2013年第四期）

興隆鎮(zhèn)中心小學(xué)辦公室編

2013年4月29日

興隆鎮(zhèn)召開教育系統(tǒng)關(guān)工委工作會

2013年4月26日下午，興隆鎮(zhèn)中心小學(xué)多媒體教室里，氣氛熱烈。這里正在召開興隆鎮(zhèn)中心小學(xué)2013年關(guān)心下一代工作委員會會議。參加會議的有鎮(zhèn)黨委領(lǐng)導(dǎo)以及來五老同志、村（居）干部等教育系統(tǒng)關(guān)心下一代工作委員會領(lǐng)導(dǎo)小組成員共12人。會議由興隆中心小學(xué)副校長韋修彥主持，首先由興隆中心小學(xué)關(guān)工委主任劉仕華作教育工作匯報和作“充分發(fā)揮職能作用 努力構(gòu)建和諧社會”的講話，關(guān)工委常務(wù)副主任退休區(qū)委書記朱瑞吉對關(guān)工委過去工作進(jìn)行總結(jié)和今后工作展望作講話，村支書安太明、退休老領(lǐng)導(dǎo)張顯倫等分別在會上作了熱情洋溢的發(fā)言，鎮(zhèn)黨委副書記陳遠(yuǎn)勝代表鎮(zhèn)黨委政府作三點意見的重要講話。興隆中心小學(xué)副校長韋修彥對下步關(guān)工委工作作了具體安排。

安龍縣興隆鎮(zhèn)中心小學(xué)教育工作

簡 報

（2013年第五期）

興隆鎮(zhèn)中心小學(xué)辦公室編

2013年5月13日 興隆中心小學(xué)舉行紀(jì)念“五·四”愛國運動94周年暨“祖國好·家鄉(xiāng)美”、“弘揚(yáng)雷鋒精神”等系列活動

為激發(fā)全校師生熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)的熱情和高尚情操，共同營造關(guān)心家鄉(xiāng)前途、共同維護(hù)家鄉(xiāng)形象、共同建設(shè)家鄉(xiāng)文明的濃厚氛圍。5月9日－10日，安龍縣興隆中心小學(xué)在學(xué)校操場舉辦了紀(jì)念“五·四”愛國運動94周年暨“祖國好.家鄉(xiāng)美”、“ 弘揚(yáng)雷鋒精神”等系列活動。本次活動共有18個班級、900余學(xué)生參賽。

為了搞好本次活動，興隆中心小學(xué)成立了活動領(lǐng)導(dǎo)小組，制訂了活動方案和相關(guān)安全預(yù)案，活動從4月15日開始至4月27日每天利用課外活動時間舉行書法、繪畫、象棋、作文、籃球等比賽。5月9日至10日，學(xué)校舉行盛大的開幕儀式和以《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》每班必唱歌曲的歌詠比賽、歌頌祖國的詩歌朗誦以及學(xué)生個人文藝節(jié)目表演比賽。全校18個班級全部參賽，同學(xué)們演唱情緒高漲，形式多樣，唱出了激情，唱出了感情，表達(dá)了對祖國家鄉(xiāng)的無限熱愛之情。通過評委現(xiàn)場評分，各項比賽分別評出了一二三等獎和優(yōu)秀獎12名。

本次活動比賽，充分展現(xiàn)了興隆中心小學(xué)全體師生的精神風(fēng)貌和奮發(fā)向上的精神，提高了同學(xué)們的藝術(shù)素養(yǎng)，體現(xiàn)了同學(xué)們的團(tuán)隊精神，陶冶了同學(xué)們的道德情操。為構(gòu)建健康和諧的校園文化，營造良好的育人環(huán)境創(chuàng)造了藝術(shù)氛圍。更是對全校師生的一次很好的愛國教育愛家鄉(xiāng)教育和弘揚(yáng)雷鋒精神的一次洗禮。豐富了校園文化生活，而且在活動中進(jìn)一步陶冶了學(xué)生的情操，充分展現(xiàn)了當(dāng)代小學(xué)生的朝氣與活力和積極向上的精神風(fēng)貌。

安龍縣興隆鎮(zhèn)中心小學(xué)教育工作

簡 報

（2013年第六期）

興隆鎮(zhèn)中心小學(xué)辦公室編

2013年5月31日

安龍縣政法委及相關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)到興隆中心小學(xué)開展

“和諧三關(guān)愛”宣傳教育及捐贈活動

2013年5月30日下午3點40分，安龍縣政法委、縣總工會、以及興隆鎮(zhèn)黨委、政府相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及興隆中心小學(xué)全體師生、留守兒童、殘疾人等900余人集中在學(xué)校新籃球場舉行“和諧三關(guān)愛”主題教育宣傳活動。

會議由興隆鎮(zhèn)人大主席團(tuán)主席劉龍才同志主持。安龍縣政法委副書記何勇、等相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)以及興隆鎮(zhèn)黨委書記莫武龍、興隆鎮(zhèn)人大主席團(tuán)主席劉龍才等出席會議。

會議首先由興隆鎮(zhèn)人大主席團(tuán)主席劉龍才作“和諧三關(guān)愛”主題教育宣傳活動致辭，并對政法委等為興隆鎮(zhèn)留守兒童、殘疾人送來關(guān)愛表示誠摯的感謝。接著，政法委等單位向興隆中心小學(xué)大坪村80名留守兒童贈送了書包、本子等，向興隆中心小學(xué)阿興村15名留守兒童每人贈送了100員，向興隆中心小學(xué)贈送了一下體育器材。

贈送儀式結(jié)束后，興隆鎮(zhèn)人大主席團(tuán)主席劉龍才重要講話，他強(qiáng)調(diào)：此次活動旨在發(fā)揚(yáng)扶危濟(jì)困、團(tuán)結(jié)互助的社會主義良好風(fēng)尚，發(fā)揚(yáng)無私奉獻(xiàn)精神，以實際行動廣泛開展學(xué)雷鋒實踐活動，形成我為人人、人人為我的良好氛圍，將雷鋒精神光大發(fā)揚(yáng)下去，并深入持久地開展學(xué)習(xí)雷鋒活動，順祝小朋友們六一節(jié)快樂。

安龍縣興隆鎮(zhèn)中心小學(xué)教育工作

簡 報

（2013年第七期）

興隆鎮(zhèn)中心小學(xué)辦公室編

2013年6月18日

安龍縣教研室送課到興隆鎮(zhèn)中心小學(xué)

2013年6月17日上午。安龍縣教研室在劉漢賓主任的帶領(lǐng)下一行7人到興隆鎮(zhèn)中心小學(xué)開展“送課下鄉(xiāng)”活動。

為進(jìn)一步加強(qiáng)我校教師的教育教學(xué)業(yè)務(wù)能力，促進(jìn)教育均衡發(fā)展，共同提高基礎(chǔ)教育水平，安龍縣教研室到興隆鎮(zhèn)中心小學(xué)開展本次活動,活動由縣教研室組織送4節(jié)數(shù)學(xué)課到我校，興隆鎮(zhèn)中心小學(xué)數(shù)學(xué)科的21名教師參加了活動。老師們先后聽取了棲鳳一小孫 芳、招堤二小楊 誠、招堤一小劉英姿和平樂小學(xué)黃德敏四位老師的四節(jié)課。老師們的精彩授課深深打動了在場的師生，深刻感受到了小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的生活化、藝術(shù)化，被她們上課的那種激情所感染，在課中老師先用情感開啟了學(xué)生的思維。她們不只是授課，更是與學(xué)生心靈的溝通，用自己的那份熱情喚起了學(xué)生的求知欲，課堂氣氛活躍，學(xué)生積極配合，探討問題很主動，課堂效率很高。

課后的研討交流中，與會教師積極參與、踴躍發(fā)言，激烈討論，談優(yōu)點、評不足，進(jìn)行了廣泛地交流。通過教師的送課、課堂互動交流、教研員點評，領(lǐng)導(dǎo)的點撥，教師之間相互取長補(bǔ)短，共同提高處理教材、備課教研、安排教學(xué)、駕馭課堂，提升自己業(yè)務(wù)能力，并以此為契機(jī)加快提升我校青年教師隊伍的教學(xué)、教研能力，促進(jìn)了基礎(chǔ)教育的均衡發(fā)展。

第三篇：少年宮工作簡報(11月)

梁村鎮(zhèn)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮

（2016-2017）學(xué)

乾縣梁村鎮(zhèn)中心完小2016年11月29日

撰稿：王志宏

11月份，我鎮(zhèn)“鄉(xiāng)村少年宮”工作成員團(tuán)結(jié)一心，共同努力，面對實際，動腦筋、想辦法、挖潛力，使得少年宮活動開展豐富多彩，秩序井然。

乒乓球興趣小組，楊勇老師每周一、周三午飯后時間，在小操場給學(xué)生教如何打好乒乓球。從乒乓球的發(fā)展史、如何發(fā)球、接球、飛手攻球、右手推擋等技術(shù)給學(xué)生指點、示范，提高了同學(xué)的興趣，發(fā)揚(yáng)了學(xué)生的愛好，為校園生活增添了無限風(fēng)采，培養(yǎng)了學(xué)生多才多藝的能力，贏得了家長的一致好評。

楊老師在教學(xué)生打乒乓球

棋藝興趣小組，一到少年宮活動時間，杜建成老師就帶領(lǐng)孩子們到體育活動室，指導(dǎo)他們下棋：有象棋、跳棋、圍棋等。最近，杜老師在教孩子們下象棋。他給學(xué)生講解了象棋的基本布陣和基本殺法，調(diào)動了孩子們的興趣，豐富了孩子們的知識。使孩子們越來越喜歡這項活動，越來越愛參加這項活動?，F(xiàn)在，孩子們基本掌握了象棋開局的基本走法和車、馬、炮的進(jìn)攻方式，并養(yǎng)成了善于觀察，勤于思考的好習(xí)慣。這種活動既開發(fā)了孩子們的智力，又養(yǎng)成了好習(xí)慣，對其他學(xué)科的學(xué)習(xí)有很大的幫助。

杜老師在指導(dǎo)孩子們下象棋

音樂興趣小組，葛繼紅老師一邊彈鋼琴一邊指導(dǎo)孩子們唱歌，她按照樂譜一句一句教，哪里該昂揚(yáng)，哪里該低沉，她都耐心地提醒孩子們。目前，孩子們已經(jīng)掌握了一些基本的樂理知識。孩子們學(xué)習(xí)熱情很高，進(jìn)步很大。

葛繼紅老師在教孩子們唱歌 跆拳道小組，孩子們的興趣更加濃厚，一個個精神抖擻，興高采烈，跟著習(xí)漢青老師學(xué)的有模有樣。本月，習(xí)漢青老師的目標(biāo)是在柔韌度拉伸的基礎(chǔ)上不斷強(qiáng)化腿法，以前踢和橫踢練習(xí)為主，學(xué)習(xí)沖拳、手刀和上中下格擋，并準(zhǔn)備進(jìn)一步學(xué)習(xí)品勢太極一章。這段時間，每個孩子都積極努力，在身體力量、靈活和協(xié)調(diào)性上都有了很大的進(jìn)步。

習(xí)漢青老師在教孩子們跆拳道

舞蹈興趣小組，葛繼紅老師在跟孩子們一起跳舞，她邊跳邊給孩子們指導(dǎo)基本動作，教的非常認(rèn)真，孩子們也學(xué)得很入迷?？礃幼?，孩子們已經(jīng)能跟著音樂練習(xí)基本舞蹈動作，手和腳的基本姿態(tài)和動作都掌握了，節(jié)奏感非常的強(qiáng)。

葛繼紅老師在指導(dǎo)孩子們跳舞 科技與手工制作興趣小組，趙娟老師借助現(xiàn)代教學(xué)媒體，在教學(xué)中應(yīng)用教學(xué)課件及教學(xué)視頻，為孩子們打開一個奇妙而豐富的科技世界，帶孩子們遨游在科學(xué)的海洋之中?？?，孩子們一個個沉浸在自己的世界里，讓思想自由的飛翔。

趙娟老師跟孩子們在做手工藝品

書法興趣小組，李燁老師在本月給孩子們講解了書法的基本知識，培養(yǎng)了孩子們愛好書法的興趣，讓孩子們初步感受書法的藝術(shù)美；在讓孩子們練習(xí)書法的同時，教孩子們正確的坐姿、立姿、執(zhí)筆姿勢，讓孩子們養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣。經(jīng)過這段時間的培養(yǎng)，孩子們的書法水平大大的提高了，孩子們都有了自己的作品。

李曄老師在指導(dǎo)孩子們練習(xí)書法

美術(shù)興趣小組，王俠老師給孩子們講解繪畫技巧，并親自示范繪畫，和孩子們打成一片，具有親和力，使得孩子們興趣濃厚，畫得有聲有色。目前，孩子們已經(jīng)對簡筆畫、蠟筆畫具備初步的審美和創(chuàng)造能力，并且有了一些繪畫作品。相信對孩子們美術(shù)興趣的培養(yǎng)有利于其他學(xué)科的學(xué)習(xí)。

王俠老師指導(dǎo)學(xué)生們繪畫

閱讀鑒賞興趣小組，劉惠懿老師在活動期間，幫助每個孩子選擇適合自己年齡特點的書籍，使得每個孩子都受益匪淺。有時，遇到好的文章，她會給孩子們讀，并且講解，使孩子們從中學(xué)到主人公優(yōu)良的品質(zhì)，讓孩子們勵志成才。她還教給孩子們讀書的方法，讓孩子們寫讀書筆記，提高孩子們的寫作水平。

劉惠懿老師和孩子們在閱覽室

下一步，我們將在上級的正確領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校將繼續(xù)以未成年人思想道德建設(shè)體系為核心，以貼近和服務(wù)以未成年人為主要宗旨，以培養(yǎng)未成年人創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，明確將學(xué)校鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)成學(xué)生愛來、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、實施素質(zhì)教育的場所，建設(shè)成家長認(rèn)可、安全有效、布局合理、功能完備的未成年人教育陣地。

第四篇：興隆中心小學(xué)消防安全責(zé)任制

興隆中心小學(xué)消防安全責(zé)任制

一、實行消防安全日報制度，日志備案制度。

二、實行消防安全專人專查制度，并做好記錄。

三、實行消防安全區(qū)域分工負(fù)責(zé)制度，即教室、校園。分工負(fù)責(zé)，教室由班主任負(fù)責(zé)。

四、實行消防安全日查周結(jié)月評比制度，并將工作成效納入班級、部門、教職工的工作考核中去，量化記分。

五、切實做好校園內(nèi)重點部位的消防安全工作，如教室、多功能室、計算機(jī)室、辦公室等。

六、配置必要的消防安全器材，任何人不得擅自動用消防器材。

七、做好宣傳、教育、消防器材的使用演練工作。

盱眙縣興隆中心小學(xué)

二〇一三年二月二十日

第五篇：興隆中心小學(xué)少先隊工作計劃

興隆中心小學(xué)少先隊工作計劃

2010—2011學(xué)第一學(xué)期

一、指導(dǎo)思想：

按照“三個代表”重要思想、黨的十六大精神和《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》的要求，生動形象、扎實有效地開展少先隊工作。針對實際，注重實效，通過體驗教育、養(yǎng)成教育、社會實踐和雛鷹爭章等有效途徑，不斷增強(qiáng)少年兒童的愛國思想、民族精神和實踐能力，提高他們的綜合素質(zhì)，為實現(xiàn)全面建設(shè)小康社會的宏偉目睹標(biāo)培養(yǎng)合格的建設(shè)者和接班人。各輔導(dǎo)員要突出德育工作重點，結(jié)合我校爭創(chuàng)省級綠色學(xué)校工作，堅持開拓創(chuàng)新，搞活搞新中隊活動。

二、工作要點：

1、以《若干意見》的基本要求為主線，融會“三個代表”重要思想和十六大精神，在全學(xué)年少先隊工作和活動中積極認(rèn)真地學(xué)習(xí)和貫徹，把加強(qiáng)少年兒童思想道德教育落到實處。

2、針對本校實際，以重要節(jié)日、紀(jì)念日和重大事件為契機(jī)，開展思想道德教育活動，提高隊員的道德素質(zhì)，幫助他們樹立愛祖國、愛集體、愛他人的良好品質(zhì)，增強(qiáng)少先隊工作的針對性。

3、面向社會，注重實踐、體驗，引導(dǎo)隊員在豐富多彩的社會實踐中體驗人生、鍛煉成長，提高少先隊工作的實效性。

4、加強(qiáng)德育科研，開展少先隊課題研究和少先隊員小課題研究，實現(xiàn)科研興隊。

三、主要工作及措施：

（一）深入學(xué)習(xí)《若干意見》，統(tǒng)一思想認(rèn)識。

認(rèn)真組織全體教職工學(xué)習(xí)胡錦濤總書記在“全國加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)工作會議”上的重要講話，認(rèn)真領(lǐng)會《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》的精神實質(zhì)，針對當(dāng)前德育工作中的薄弱環(huán)節(jié)和存在的突出問題，深入開展教育思想大討論。牢固樹立起教書育人、育人為本，德育為首的觀念，并積極組織“為了孩子的明天——未成年人思想道德建設(shè)大家說”有獎?wù)魑幕顒?。同時發(fā)揮紅領(lǐng)巾廣播、學(xué)校宣傳窗、班級板報等陣地營造氛圍。

2、針對本校實際，以重要節(jié)日、紀(jì)念日和重大事件為契機(jī)，開展思想道德教育活動，提高隊員的道德素質(zhì)，增強(qiáng)少先隊工作的針對性。

（1）堅持不懈地開展文明習(xí)慣養(yǎng)成教育。九月份是《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》貫徹實施的重點月，抓住新生入學(xué)，老生返校的開學(xué)時機(jī)，抓“早”抓“嚴(yán)”，并經(jīng)常抓、反復(fù)抓，體現(xiàn)在學(xué)校教育教學(xué)活動的始終。同時根據(jù)不同年齡階段學(xué)生的特點，突出教育重點，一至二年級，是進(jìn)行良好行為習(xí)慣教育的最佳時期，要著力培養(yǎng)學(xué)生在學(xué)校和家庭中的自主能力和自信、誠實、愛心、不任性等優(yōu)良品質(zhì)。三至六年級是培養(yǎng)學(xué)生的良好品行和“愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學(xué)、愛社會主義”的情感和道德意識為主的做文明人的重要教育階段，要對學(xué)生進(jìn)行生活自理能力的培養(yǎng)和訓(xùn)練，以及自信、堅強(qiáng)、誠信、愛心、寬容、合作等優(yōu)良品質(zhì)的培養(yǎng)。

（2）認(rèn)真組織“弘揚(yáng)和培育民族精神月”活動。九月份又是“弘揚(yáng)和培養(yǎng)民族精神月”，各班要精心設(shè)計活動方案，在活動月期間，圍繞“五個一”開展活動，即各班隊至少開展一次“從小好好學(xué)習(xí)、長大報效祖國”的主題班會，觀看一部愛國主義影片，讀一本愛國主義教育的好書，參觀一次法制教育圖片展，參加一次社會公益活動，并通過主題演講、知識競賽、歌詠比賽或文藝演出等形式，組織豐富多彩的宣傳教育活動。通過活動，幫助和引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的理想信念，弘揚(yáng)和培育以愛國主義為核心的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一，愛好和平，勤勞勇敢，自強(qiáng)不息的偉大民族精神。大隊部擬在國慶節(jié)前開展“我愛我的祖國”大隊活動，本次系列教育活動，增強(qiáng)隊員們的民族自豪感和自信心，祖國建設(shè)的偉大成就是艱苦奮斗精神和愛國情懷的凝結(jié)，是民族精神的外在表現(xiàn)，引導(dǎo)隊員從小樹立為祖國爭光的遠(yuǎn)大理想，并把理想落實到一點一滴的行動中去。九月份各中隊還可將教師節(jié)和“弘揚(yáng)和培育民族精神”結(jié)合起來，鼓勵隊員們體驗教師的工作與生活，感悟“教師”這個職業(yè)的偉大與崇高。

（3）紀(jì)念少先隊建隊六十一周年

10月13日，是少先隊建隊紀(jì)念日，利用這個時機(jī)，對隊員進(jìn)行一次少先隊光榮歷史的教育，讓他們回顧在星星火炬隊旗成長的歷程。大隊部將進(jìn)行隊知識教育，舉行新隊員入隊儀式。“建隊節(jié)”期間，各中隊輔導(dǎo)員要把愛國主義教育和民族精神的培養(yǎng)滲透到紀(jì)念活動中去，讓

隊員懂得祖國和人民對新一代的關(guān)懷以及自己對祖國和人民肩負(fù)的責(zé)任?？砷_展“網(wǎng)上國慶建隊節(jié)”的活動，利用雛鷹網(wǎng)，讓各地的隊員共同接受一次隊的光榮傳統(tǒng)教育，交流紀(jì)念活動，也可開展“我為隊史寫新篇”、“隊旗伴著國旗飄”、“星星火炬，我為你自豪”等活動，激發(fā)隊員的自豪感，責(zé)任感和做祖國小主人的堅定信心。低年級輔導(dǎo)員應(yīng)認(rèn)真做好入隊知識教育，通過多種形式讓新隊員，做到“十知道”。建隊日一、二年級舉行大隊活動觀摩。

（4）開展辭舊迎新活動。低年級開展迎新年游藝活動，讓隊員在愉快的游戲中迎接新的一年的到來。高年級學(xué)生則“搜索”自己一年來取得的成績，并在才藝展示中亮出自己，進(jìn)而逐步完善自己。

3、加強(qiáng)法制教育，預(yù)防和減少青少年違法犯罪。今年是我國“四五”普法的第五年。要認(rèn)真貫徹依法治國和以德治國相結(jié)合的思想，切實加強(qiáng)對青少年的思想、道德、法制和紀(jì)律教育。學(xué)校繼續(xù)聘請校外法制副校長，本學(xué)期安排兩次法制教育專題報告。

4、重視生命教育。開展消防、交通安全、禁毒等教育活動，讓學(xué)生樹立正確的生命觀，培養(yǎng)學(xué)生對自己和他人生命珍惜和尊重的態(tài)度，增強(qiáng)愛心和社會責(zé)任感，使廣大學(xué)生在人格上獲得健康發(fā)展。各班要注重尊敬師長，孝敬父母長輩的教育，從小培養(yǎng)尊老敬老的意識和品德。

5、深化誠信教育。我們要開展“誠信興小”系列活動，建立誠信校園，培育誠信師生。通過開展以誠信為主題的班會、團(tuán)隊活動，及誠信演講、征文等多種形式，誠信育人、誠信立人，創(chuàng)造誠信環(huán)境，提高師生的誠信道德素養(yǎng)。

6、加強(qiáng)學(xué)校文化建設(shè)，形成良好的育人環(huán)境。營造安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境和有條不紊的教育秩序，形成尊師愛生的良好風(fēng)氣和活潑緊張的生活作風(fēng)；創(chuàng)造有利于學(xué)生的健康成長的良好校園環(huán)境和文化氛圍；塑造學(xué)校文化，打造校園精神，激勵學(xué)校師生積極進(jìn)取、奮發(fā)向上；加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行愛國主義和中華民族傳統(tǒng)美德教育；以創(chuàng)建文明單位、“綠色學(xué)?！?、“鎮(zhèn)江市教育現(xiàn)代化”為契機(jī)，促使校園環(huán)境美化、綠化、凈化、知識化，促使學(xué)生良好文明禮儀的形成；要繼續(xù)辦好紅領(lǐng)巾廣播、環(huán)境月報。

7、組織開展各類評比活動。特別是各類小標(biāo)兵的評比，環(huán)保人物評比等。

四、逐月工作安排

九月份：以日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育與弘揚(yáng)和培育民族精神、尊師教育為重點

1、制定并通過少先隊工作計劃；

2、舉行開學(xué)典禮，正常升旗儀式；

3、正常導(dǎo)護(hù)制度及文明班隊評比；

4、輔導(dǎo)員、值日生例會。

5、各中隊完成教室、活動角、種植園地布置，并出好黑板報。

6、舉行“弘揚(yáng)和培育民族精神”系列活動。

7、教師節(jié)獻(xiàn)詞。

8、組織師生進(jìn)行法制教育演講。

十月份：以愛國主義教育為重點

1、各中隊開展“祖國頌”主題隊會，并組織公開觀摩活動；

2、慶祝建隊六十一周年，進(jìn)行隊知識教育，主題大隊活動。

3、一年級開始參加文明班隊評比；

4、出好第二期黑板報；（主題為愛國主義教育）

5、輔導(dǎo)員例會

6、環(huán)保教育

十一月份：以安全教育為重點（交通安全、消防安全、活動安全）

1、輔導(dǎo)員、值日生例會；

2、出好第三期黑板報；

3、主題中隊活動觀摩；

4、調(diào)研各中隊工作臺帳。

5、交通安全、消防安全等教育活動

十二月份：以集體主義教育為重點，開展“手拉手一助一”活動

1、開展?fàn)幃?dāng)“四好少年”“十佳”“十優(yōu)”表彰活動；

2、出刊第四期黑板報；

3、觀摩主題隊會。

4、校外德育輔導(dǎo)員聯(lián)席會。

5、法制教育講座。

一月份：以愛學(xué)習(xí)、愛科學(xué)教育為重點

1、班隊工作經(jīng)驗交流，輔導(dǎo)員工作小結(jié)；

2、文明班隊評比總結(jié)；

3、少先隊工作總結(jié)；

4、出好第五期黑板報。

興小少總部2010.08.31