第一篇：發(fā)揮優(yōu)勢(shì)、彰顯特色

發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，彰顯特色，譜寫(xiě)教育新篇章

——2016年下期學(xué)校匯報(bào)材料

今年暑期，區(qū)委、區(qū)政府對(duì)全區(qū)學(xué)校進(jìn)行布局調(diào)整，原臥佛鎮(zhèn)中并入臥佛中學(xué)。學(xué)校功能室布局、教學(xué)區(qū)、生活區(qū)各功能用房的布置都存在很多的困難。面對(duì)諸多困難，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子齊心協(xié)力，精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，用短短的一個(gè)月時(shí)間完成了閑置用房改造、教室和功能用房布局調(diào)整以及學(xué)生寢室的維修布局，最終在開(kāi)學(xué)前完成了各項(xiàng)工作，秋季開(kāi)學(xué)工作一切正常，教學(xué)秩序井然有序。

一、回首過(guò)去，碩果累累

原臥佛中學(xué)建校于1958年。58年來(lái)，歷屆“臥中人”勵(lì)精圖治、艱苦創(chuàng)業(yè)，在全區(qū)初中教育歷史上寫(xiě)下了輝煌的篇章，特別是1998年以來(lái)，學(xué)校每年升入潼南中學(xué)的人數(shù)居全區(qū)農(nóng)村中學(xué)第一名，學(xué)校連年被評(píng)為“潼南區(qū)中考先進(jìn)集體”、“潼南區(qū)質(zhì)量抽測(cè)先進(jìn)集體”、“年終辦學(xué)水平綜合督導(dǎo)考評(píng)一等獎(jiǎng)”、“潼南區(qū)書(shū)香校園示范學(xué)?！钡仁鈽s。

原臥佛鎮(zhèn)中-----

二、強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)手，揚(yáng)帆起航

目前學(xué)?，F(xiàn)有教職工118名，27個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生1442人。學(xué)校有一支業(yè)務(wù)精良、作風(fēng)樸實(shí)、重德敬業(yè)的教師團(tuán)隊(duì)。有高級(jí)教師13人，市級(jí)骨干教師1人，縣級(jí)骨干教師4人。參加各類比賽榮獲國(guó)家級(jí)等級(jí)獎(jiǎng)10人，獲得市、區(qū)級(jí)等級(jí)獎(jiǎng)80人，被區(qū)教委表彰的“先進(jìn)個(gè)人”70余人次，區(qū)學(xué)科中心教研組成員10人。潼南區(qū)“名師工作室”成員3人。學(xué)校認(rèn)真貫徹執(zhí)行區(qū)教育工委、區(qū)教委“168總體辦學(xué)思路”，以“抓規(guī)范創(chuàng)特色，辦人民滿意教育”為目標(biāo)，堅(jiān)持“立德、立人” 的辦學(xué)理念，以“重德敬業(yè)、和睦有序、奮發(fā)有為”為校訓(xùn)，堅(jiān)持“文明和諧、求實(shí)創(chuàng)新”的校風(fēng)、“業(yè)務(wù)精良、充滿活力”的教風(fēng)、“勤學(xué)善思、學(xué)以致用”的學(xué)風(fēng)；堅(jiān)持“育人為先、質(zhì)量立校、全面發(fā)展”的辦學(xué)思路；堅(jiān)持“博學(xué)、知禮、善思、感恩”的育人理念。學(xué)校以一流的師資隊(duì)伍、一流的教育服務(wù)、一流的教學(xué)質(zhì)量贏得了學(xué)生、家長(zhǎng)及社會(huì)各界的高度贊譽(yù)，得到各級(jí)黨政、教育主管部門的充分肯定，成為了全縣農(nóng)村初中教育的一張名片。

（一）整治校園環(huán)境，調(diào)整布局結(jié)構(gòu)。從今年7月15日開(kāi)始，學(xué)校先后對(duì)舊教學(xué)樓、教師辦公室、原男生宿舍、原女生宿舍、綜合樓、學(xué)生公寓樓、廁所、各功能室等進(jìn)行維修改造。將原行政辦公室全部搬至原女生樓，將原綜合樓改成教室和功能室，將原乒乓訓(xùn)練室改成學(xué)生閱覽室，對(duì)原女生樓、男生樓進(jìn)行房頂及結(jié)構(gòu)改造，新建美術(shù)室、音樂(lè)室、乒乓訓(xùn)練室。

（二）規(guī)范常規(guī)管理，加強(qiáng)制度建設(shè)。兩所學(xué)校合并后教師結(jié) 構(gòu)、人員關(guān)系比較復(fù)雜，所以常規(guī)管理和制度建設(shè)擺在了重要位置。學(xué)校先后對(duì)教師績(jī)效考核、評(píng)職晉級(jí)、評(píng)優(yōu)評(píng)先、坐班考勤、公寓管理、食堂管理等相關(guān)制度作了修訂和完善。對(duì)教師工作餐、學(xué)生早晚自習(xí)、早操及大課間作了調(diào)整。學(xué)校成立教代會(huì)、科技活動(dòng)小組、藝體活動(dòng)小組、宣傳報(bào)道小組、督導(dǎo)工作小組等各種職能機(jī)構(gòu)，使學(xué)校各項(xiàng)工作穩(wěn)步推進(jìn)、有序開(kāi)展。

(三)“高效課堂”課改工作成績(jī)顯著。近年來(lái)，學(xué)校先后組織30余名教師深入綦江古南中學(xué)、遂寧安居中學(xué)、大足龍水實(shí)驗(yàn)中學(xué)等課改經(jīng)驗(yàn)豐富的學(xué)校進(jìn)行考察學(xué)習(xí)。同時(shí)，邀請(qǐng)區(qū)教委名師工作室成員來(lái) 校獻(xiàn)課，他們精彩的講演、精湛的教學(xué)藝術(shù)、先進(jìn)的教育理念受到師生們的高度贊揚(yáng)。通過(guò)兩年的努力，目前已形成“三段六步”的高效課堂教學(xué)模式。去年，學(xué)校為了進(jìn)一步推動(dòng)高效課堂課改工作，開(kāi)展了“高效課堂”賽課活動(dòng)，并邀請(qǐng)區(qū)教研室名師工作室專家、教研員擔(dān)任評(píng)委，將獲得一等獎(jiǎng)的7位教師派往全國(guó)課改前沿學(xué)校山東昌樂(lè)二中學(xué)習(xí)。今年12月學(xué)校將承辦潼南區(qū)高效課堂現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，這將是對(duì)我校高效課堂建設(shè)的一次檢測(cè)，也是提升我校高效課堂建設(shè)的一次機(jī)遇，到時(shí)全區(qū)的教育名師、學(xué)科教師將蒞臨我校，給我校高效課堂建設(shè)工作帶來(lái)新的發(fā)展機(jī)遇。

三、眾志成城，譜寫(xiě)新篇

（一）充分發(fā)揮文體藝術(shù)優(yōu)勢(shì)，將學(xué)校打造為潼南區(qū)排球傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校。學(xué)校每年召開(kāi)一次田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，召開(kāi)一次初

二、初三學(xué)生籃球運(yùn)動(dòng)會(huì)、初一乒乓球比賽，每年開(kāi)展一次排球聯(lián)賽活動(dòng)。去年我校被潼南區(qū)乒協(xié)授予“潼南區(qū)乒乓球培訓(xùn)基地”，學(xué)校正式成立了乒乓球訓(xùn)練隊(duì)，并指定專人（李小平老師）進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練，一年來(lái)成績(jī)顯著。上期，我校在潼南區(qū)2016年中小學(xué)乒乓比賽中團(tuán)體、個(gè)人均獲第一名。學(xué)校成立校合唱隊(duì)、排球隊(duì)，指派專人訓(xùn)練，成績(jī)顯著。在潼南區(qū)首屆藝術(shù)體育節(jié)合唱比賽比賽中榮獲“初中組第一名”，排球隊(duì)參加“潼南區(qū)首屆體育藝術(shù)節(jié)”排球比賽，男隊(duì)、女隊(duì)均獲初中組第一名。

（二）努力將學(xué)校打造為潼南區(qū)農(nóng)村初中教育的名片。學(xué)校高度重視畢業(yè)班工作。畢業(yè)班是學(xué)校教學(xué)工作的重點(diǎn)，畢業(yè)班教師尤其是班主任老師更是早出晚歸。早上6點(diǎn)起床，6:40 與學(xué)生一起跑步，晚上第三節(jié)晚自習(xí)還要到班上守自習(xí)，任課教師要到辦公室給學(xué)生解答疑難問(wèn)題。在寒冷的冬天，當(dāng)人們已經(jīng)熟睡的時(shí)候，畢業(yè)班的教師們還在辛勤地工作?！耙环指拧⒁环质斋@”。我校2016屆中考再創(chuàng)輝煌——上潼中86人，再次名列潼南區(qū)農(nóng)村初中第一名。本屆初三在王海校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，我們更是抓得早抓得實(shí)在。學(xué)生目前發(fā)展勢(shì)頭非常的好，我想明年六月我們一定會(huì)再創(chuàng)臥佛中學(xué)的輝煌。

第二篇：發(fā)揮優(yōu)勢(shì) 突出特色 狠抓落實(shí)

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2012年4月19日

發(fā)揮優(yōu)勢(shì)突出特色狠抓落實(shí)

-----省社科院黨委再次專題研究部署“聯(lián)村聯(lián)戶為民富民”行動(dòng)工作

4月18日下午，省委宣傳部副部長(zhǎng)、省社科院黨委書(shū)記管鈺年主持召開(kāi)了院黨委會(huì)議，再次專題研究“聯(lián)村聯(lián)戶為民富民”行動(dòng)工作。會(huì)議首先傳達(dá)學(xué)習(xí)了歐陽(yáng)堅(jiān)同志在省委聯(lián)村聯(lián)戶為民富民行動(dòng)協(xié)調(diào)推進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)小組第四次（擴(kuò)大）會(huì)議上的重要講話，副院長(zhǎng)、院“聯(lián)村聯(lián)戶、為民富民”行動(dòng)協(xié)調(diào)推進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)魏勝文介紹了全院“聯(lián)村聯(lián)戶、為民富民”行動(dòng)工作進(jìn)展情況和4月11日至16日第一批進(jìn)村入戶的工作情況，最后，管鈺年同志對(duì)下一階段的工作提出了要求。

會(huì)上，黨委成員結(jié)合歐陽(yáng)堅(jiān)同志強(qiáng)調(diào)的正確處理“四個(gè)關(guān)系”，重點(diǎn)抓好七項(xiàng)工作進(jìn)行了討論。一致認(rèn)為，我院前一階段的工作體現(xiàn)了我院的特點(diǎn)，發(fā)揮了我院的優(yōu)勢(shì)。在省

委“雙聯(lián)”工作安排部署后，院黨委高度重視，緊跟形勢(shì)，成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了詳細(xì)的實(shí)施方案，召開(kāi)動(dòng)員會(huì)議，組織人員先期對(duì)接，認(rèn)真組織業(yè)務(wù)培訓(xùn)，第一批聯(lián)村聯(lián)戶工作隊(duì)員26人于4月11日至16日已經(jīng)進(jìn)村入戶進(jìn)行摸底調(diào)查，發(fā)放了“民情連心卡”。院里決定分五批到清水縣的吉山村和西李村開(kāi)展幫扶工作，每批都由一位院領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)。根據(jù)調(diào)研情況認(rèn)為這兩個(gè)村發(fā)展的主要矛盾是基礎(chǔ)設(shè)施落后。經(jīng)與清水縣及王河鄉(xiāng)進(jìn)行對(duì)接，這兩個(gè)村重點(diǎn)要從公路建設(shè)、基本農(nóng)田建設(shè)等基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)入手徹底改變面貌。經(jīng)過(guò)論證設(shè)計(jì)，清水縣通往西李、吉山村的11.6公里通村公路的暢通工程項(xiàng)目已逐級(jí)報(bào)送省交通廳；覆蓋這兩個(gè)村的萬(wàn)畝基本農(nóng)田建設(shè)正在抓緊實(shí)施。院里已經(jīng)給兩個(gè)村的村委會(huì)和小學(xué)配臵了桌椅，出資維修了西李村村委會(huì)，鞏固了基層組織建設(shè)陣地。而且根據(jù)兩個(gè)村的實(shí)際情況，提出了產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃，產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)上主要圍繞核桃、洋芋兩大產(chǎn)業(yè)下功夫，并按照“主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)抓洋芋，長(zhǎng)效產(chǎn)業(yè)抓核桃，脫貧產(chǎn)業(yè)抓勞務(wù)，增效增收抓養(yǎng)殖”的基本思路展開(kāi)。下一步我院要做的重點(diǎn)工作是，充分依靠和調(diào)動(dòng)鄉(xiāng)村干部的積極性，堅(jiān)持盡力而為、量力而行，充分發(fā)揮村兩委的作用，引導(dǎo)農(nóng)民群眾用自己的雙手和辛勤勞動(dòng)提高生活水平，積極調(diào)動(dòng)農(nóng)民群眾發(fā)揚(yáng)“寧在苦中干，不在苦中熬”的清水精神，發(fā)揮我院優(yōu)勢(shì)，幫助他們解決實(shí)際問(wèn)題，重點(diǎn)放在村公益事業(yè)建設(shè)上，分別在兩個(gè)村開(kāi)展基層組織建設(shè)、“三農(nóng)”政策、實(shí)用技術(shù)講座培訓(xùn)，為他們送政策、送信息、送技術(shù)，一些項(xiàng)目要積極和省市相關(guān)單位聯(lián)系爭(zhēng)取。

管鈺年同志對(duì)下一步工作提出了六項(xiàng)要求：

一是要著眼于省委提出的 “六大任務(wù)”做好工作。要把“聯(lián)村聯(lián)戶為民富民”行動(dòng)作為全院當(dāng)前最大的政治任務(wù)

2和中心工作來(lái)抓，要抓出特色、抓出實(shí)效，抓實(shí)、抓好，在管理服務(wù)上創(chuàng)特色，在行動(dòng)載體上出經(jīng)驗(yàn)。牢牢把握省委提出的六大主要任務(wù)的著眼點(diǎn)和突破口，明確責(zé)任要求，創(chuàng)新工作舉措，扎扎實(shí)實(shí)把各項(xiàng)任務(wù)落到實(shí)處，使廣大干部受教育、人民群眾得實(shí)惠、“三農(nóng)”發(fā)展上臺(tái)階、基層基礎(chǔ)更牢固。

二是要著眼于干部從接受教育、磨練意志、培養(yǎng)感情、轉(zhuǎn)變作風(fēng)等方面具體踐行。

三是要著眼于身體力行，在解決具體問(wèn)題上下功夫。正確把握“聯(lián)村聯(lián)戶”的內(nèi)涵，“聯(lián)村”要聯(lián)到根上，重點(diǎn)要扭住經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中的難題和瓶頸制約因素，找準(zhǔn)貧困的“窮根子”，抓住致富的關(guān)鍵點(diǎn)，找準(zhǔn)擺脫貧困，實(shí)現(xiàn)小康的路子。比如幫助梳理發(fā)展思路，制定發(fā)展規(guī)劃，確立主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)，聯(lián)系實(shí)施相關(guān)項(xiàng)目?！奥?lián)戶”要聯(lián)在心上，將困難群眾最關(guān)心、最現(xiàn)實(shí)、最迫切的問(wèn)題作為聯(lián)戶的出發(fā)點(diǎn)和歸宿點(diǎn)，盡其所能幫助解決一些實(shí)際困難，辦一些實(shí)事好事。

四是要嚴(yán)肅工作紀(jì)律，嚴(yán)格遵守“八個(gè)不準(zhǔn)”。切實(shí)做到不準(zhǔn)向基層提任何不合理的要求，不準(zhǔn)接受基層的吃請(qǐng)和報(bào)銷開(kāi)支，不準(zhǔn)收受基層饋贈(zèng)的錢物和土特產(chǎn)，不準(zhǔn)參與公款?yuàn)蕵?lè)消費(fèi)，不準(zhǔn)包辦代替基層組織的正常工作，不準(zhǔn)做違背群眾意愿、侵害群眾利益、有違當(dāng)?shù)仫L(fēng)俗習(xí)慣的事情，不準(zhǔn)干擾村民正常的生產(chǎn)生活秩序，不準(zhǔn)搞層層陪同和迎送。

五是要切實(shí)加強(qiáng)信息的搜集和整理工作。要注重發(fā)現(xiàn)和推廣基層組織在改革發(fā)展穩(wěn)定中的好做法好經(jīng)驗(yàn)，注重發(fā)現(xiàn)和推廣我們?cè)跒槊窀幻裰杏楷F(xiàn)的好做法好經(jīng)驗(yàn)，注重發(fā)現(xiàn)和推廣群眾脫貧致富奔小康的好做法好經(jīng)驗(yàn)，真正使這些好做法好經(jīng)驗(yàn)對(duì)后面的工作起到示范帶動(dòng)、典型引領(lǐng)的作用。特

3別是第一批下去的同志一定要發(fā)揮我院的優(yōu)勢(shì)，拿出有說(shuō)服力、切實(shí)可行的調(diào)研報(bào)告，為今后的工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

六是要努力推動(dòng)“聯(lián)村聯(lián)戶為民富民”行動(dòng)工作與全院中心工作相互結(jié)合相互促進(jìn)。各部門都要把“聯(lián)村聯(lián)戶、為民富民”行動(dòng)與我院以科研為中心的各項(xiàng)工作結(jié)合起來(lái)，統(tǒng)籌安排，綜合考慮，把單位的幫扶項(xiàng)目整合起來(lái)，為聯(lián)系村實(shí)施好項(xiàng)目，為聯(lián)系戶做好服務(wù)。同時(shí)要關(guān)心進(jìn)村入戶幫扶同志的生活、安全等問(wèn)題，切實(shí)體現(xiàn)以人為本。

第三篇：彰顯藝術(shù)特色

創(chuàng)建綠色學(xué)校，提高辦學(xué)品位

——戶縣東關(guān)小學(xué)創(chuàng)建西安市綠色學(xué)校匯報(bào)材料

戶縣東關(guān)小學(xué)建于1960年，是縣教育局直屬的一所小學(xué)。學(xué)校占地面積10670㎡，綠化面積約590㎡?，F(xiàn)有31個(gè)教學(xué)班，2002名學(xué)生，79名在崗教師，其中國(guó)家級(jí)骨干教師1人，省級(jí)骨干教師4人，市級(jí)12人，縣級(jí)3人，小學(xué)高級(jí)教師38人，中共黨員26人。學(xué)校設(shè)有科技、音樂(lè)、美術(shù)、體育、多媒體、舞蹈等35個(gè)部室。學(xué)校先后被國(guó)家、省、市、縣有關(guān)部門授予 “全國(guó)少先隊(duì)工作先進(jìn)學(xué)校”、“陜西省課改先進(jìn)集體”、“陜西省課改先進(jìn)學(xué)?！薄ⅰ瓣兾魇】蒲信d校明星學(xué)?！?、“陜西省標(biāo)兵紅旗大隊(duì)”、“西安市文明校園”、“西安市藝術(shù)示范學(xué)?！薄ⅰ拔靼彩行l(wèi)生先進(jìn)單位”、“西安教育科研特色學(xué)?！?、“西安市紅領(lǐng)巾示范學(xué)校”、“西安市校務(wù)公開(kāi)先進(jìn)學(xué)校”、“西安市科技示范學(xué)校”、“西安市校本教研示范學(xué)校”等四十多項(xiàng)省市獎(jiǎng)項(xiàng)。

長(zhǎng)期以來(lái)，我校堅(jiān)持以“立足一流，爭(zhēng)創(chuàng)特色”為建校目標(biāo)，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外塑形象，以優(yōu)雅的學(xué)習(xí)環(huán)境，科學(xué)的管理體制，高效的教學(xué)質(zhì)量，贏得社會(huì)的廣泛贊譽(yù)。學(xué)校在保持高效率、高質(zhì)量的同時(shí)，重視對(duì)學(xué)生的環(huán)境教育，將環(huán)境教育作為提高學(xué)生整體素質(zhì)的一項(xiàng)重要工作來(lái)抓，在市、縣環(huán)保部門的指導(dǎo)下，堅(jiān)持多渠道全面滲透，生動(dòng)活潑地對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)境教育，始終把環(huán)境建設(shè)、德育工作與教學(xué)工作納入同步發(fā)展的軌道。我們用綠色學(xué)校的理念和標(biāo)準(zhǔn)管理建設(shè)學(xué)校，健全學(xué)校環(huán)境教育網(wǎng)絡(luò)。成立“綠色學(xué)?！鳖I(lǐng)導(dǎo)小組，學(xué)校可綠化面積都已綠化，整個(gè)校園滿目青翠，四季花開(kāi)，綠樹(shù)成蔭，窗明幾凈，寬敞整潔。在創(chuàng)建綠色學(xué)校工作中，創(chuàng)造性地開(kāi)辟了一條統(tǒng)籌規(guī)劃、分步實(shí)施的綠色教育新路子。環(huán)境教育制定了西安市綠色學(xué)校規(guī)劃，每學(xué)期計(jì)劃中有開(kāi)展環(huán)境教育內(nèi)容，環(huán)境教育平時(shí)有檢查，有措施，有總結(jié)，閱覽室、圖書(shū)館有可供學(xué)生閱讀的科普讀物。幾年來(lái)，我校取得了可喜的成績(jī)。具體做法是：

一、健全領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)科學(xué)化管理。

培養(yǎng)環(huán)境意識(shí)，共創(chuàng)美好校園，基于對(duì)環(huán)境教育重要性的認(rèn)識(shí)，我校將環(huán)境教育列入學(xué)校議事日程，制定了《戶縣東關(guān)小學(xué)創(chuàng)建綠色學(xué)校規(guī)劃》，并成立由校長(zhǎng)擔(dān)任組長(zhǎng)，主管副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，辦公室、工會(huì)、教務(wù)處、總務(wù)處、少隊(duì)負(fù)責(zé)人為成員的創(chuàng)建綠色學(xué)校工作領(lǐng)導(dǎo)小組，實(shí)施“一把手”工程，形成多角度、多側(cè)面的環(huán)保教育管理體系。為使此項(xiàng)工作真正落到實(shí)處，收到實(shí)效，領(lǐng)導(dǎo)小組成立了以教科室為龍頭，由政教、教務(wù)、總務(wù)處等分級(jí)負(fù)責(zé)的網(wǎng)絡(luò)化管理體系。

為了維護(hù)優(yōu)雅的校園環(huán)境，學(xué)校制定了一整套管理制度，切實(shí)做到平時(shí)有檢查、有督促、有整改措施、有總結(jié)，通過(guò)周評(píng)、月評(píng)、年評(píng)，促進(jìn)全體師生積極參與，環(huán)境育人工作開(kāi)展得有聲有色。組織學(xué)生參加綠化、美化、凈化校園活動(dòng)，號(hào)召全體學(xué)生動(dòng)手收集信息、整理資料，組織學(xué)生參加畫(huà)展街社區(qū)環(huán)保宣傳、調(diào)查、監(jiān)督活動(dòng)，并取得了良好效果，學(xué)生參與環(huán)境教育的普及率達(dá)95%以上。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師積極參加各類環(huán)保培訓(xùn)，并采取查閱資料、上網(wǎng)查詢等方式，多渠道地搜集有關(guān)資料，不斷提高自身的環(huán)境知識(shí)水平，積極探討研究環(huán)境教育理論，交流環(huán)境教育心得，傳遞環(huán)境教育信息。學(xué)校還設(shè)有環(huán)境教育宣傳欄，各班黑板報(bào)設(shè)環(huán)保專欄，定期向師生進(jìn)行環(huán)保教育。校園內(nèi)設(shè)置永久性的醒目環(huán)保宣傳標(biāo)語(yǔ)，圖書(shū)室、閱覽室添置了許多有關(guān)環(huán)保宣傳教育的書(shū)刊，指定專人負(fù)責(zé)，方便師生借閱。重視各類檔案資料的管理工作，有關(guān)環(huán)境教育的文件、計(jì)劃與總結(jié)、論文、學(xué)科滲透教案等資料，指定責(zé)任心強(qiáng)具有環(huán)保基礎(chǔ)知識(shí)的教師專人管理且管理有序。

二、積極籌措資金，抓好學(xué)校校園環(huán)境建設(shè)。

為了進(jìn)一步提升校園環(huán)境品位，把綠化與美化及校園文化建設(shè)結(jié)合起來(lái)，我校楊美濤校長(zhǎng)等領(lǐng)導(dǎo)班子成員四處奔波，多方籌措資金，聘請(qǐng)建設(shè)綠化專家到學(xué)校實(shí)地考察，科學(xué)規(guī)劃，對(duì)學(xué)校教學(xué)樓、值班室、廁所等基礎(chǔ)設(shè)施進(jìn)行修建，校舍建設(shè)總體規(guī)劃科學(xué)合理、布局整潔美觀，既改觀了師生的工作生活條件，又確保了校園環(huán)境的優(yōu)雅，形成了移步換景的動(dòng)態(tài)校園風(fēng)景特色，創(chuàng)造了和諧發(fā)展的環(huán)境氛圍，主要做了以下工作：

1、用學(xué)校標(biāo)志色（橘、紅、白）將校園所有建筑刷新，圍墻及學(xué)生活動(dòng)區(qū)域墻壁精心設(shè)計(jì)，用適合兒童審美情趣的、富有教育意義的卡通畫(huà)裝飾，受到孩子們的喜愛(ài)。

2、匠心獨(dú)運(yùn)，構(gòu)思巧妙。修建涵意深刻，充分反映學(xué)校特色的校門和標(biāo)準(zhǔn)美觀的國(guó)旗臺(tái)，簡(jiǎn)潔明快的線條、新穎大方的造型、宏偉而又不失兒童情趣。

3、修建了具有現(xiàn)代化氣息的透視圍欄，連通學(xué)校與社會(huì)，校園美景為畫(huà)鄉(xiāng)增光添彩。校園內(nèi)辦有環(huán)境教育宣傳欄，每班有環(huán)境宣傳園地，圖書(shū)館（閱覽室）有環(huán)保宣傳內(nèi)容，紅領(lǐng)巾廣播站堅(jiān)持宣傳環(huán)保。

4、硬化學(xué)校除花園、花壇外的地面，并用不同色彩進(jìn)行裝飾、劃分學(xué)生活動(dòng)區(qū)域。

5、先后籌集十幾萬(wàn)元資金，投入學(xué)校綠化、美化建設(shè)，遵循綠化原則，科學(xué)配置植物，統(tǒng)一布局，以綠為主，綠中求美，點(diǎn)帶相連，做到了平面綠化與垂直綠化相交，樹(shù)林與花卉并存，盆栽與地栽互補(bǔ)，大片綠化與小景布置結(jié)合，使校園成為四季長(zhǎng)青，月月飄香的花園。到目前為止，學(xué)校種植各類樹(shù)木190株，草坪280㎡，綠籬150米，綠化面積達(dá)590㎡，綠化覆蓋率達(dá)53%。

6、對(duì)全校32個(gè)教室和35個(gè)部室進(jìn)行重新裝修、美化，室內(nèi)墻壁以白為主，以棕紅色勾邊，地面貼白色防滑磁磚，增強(qiáng)室內(nèi)光線，室內(nèi)標(biāo)語(yǔ)、規(guī)章制度統(tǒng)一裝框上墻，標(biāo)志醒目。

7、校內(nèi)“學(xué)校是我家，清潔靠大家”、“保護(hù)環(huán)境，愛(ài)我校園”等標(biāo)語(yǔ)、校訓(xùn)、名人名言、專欄板報(bào)布局得當(dāng)，美觀大方，是校園又一道美麗的風(fēng)景線。

8、結(jié)合創(chuàng)衛(wèi)工作，加強(qiáng)對(duì)師生行為規(guī)范養(yǎng)成教育，設(shè)立創(chuàng)衛(wèi)辦公室，由一名副校長(zhǎng)專項(xiàng)負(fù)責(zé)，做好常規(guī)衛(wèi)生打掃、檢查評(píng)比工作，添置大批垃圾箱、垃圾桶，實(shí)行垃圾分類，教育學(xué)生自覺(jué)保持校園清潔優(yōu)美，講究衛(wèi)生，愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，節(jié)水節(jié)電已成為師生的良好的行為習(xí)慣。

9、投入大量資金改建師生廁所，設(shè)專人定時(shí)沖洗打掃，廁所干凈無(wú)異味，無(wú)蚊蠅。

在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷支持下，在校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)及全校師生的共同努力下，我校環(huán)境優(yōu)美如畫(huà)，清新怡人，學(xué)生在花園里健康成長(zhǎng)，學(xué)校成為畫(huà)鄉(xiāng)一道亮麗的風(fēng)景線，遠(yuǎn)近聞名。

三、開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，加強(qiáng)環(huán)境教育。

“關(guān)注環(huán)境問(wèn)題，實(shí)現(xiàn)人與大自然的和諧共處”。為了提高學(xué)生的環(huán)境意識(shí)，學(xué)校不僅倡導(dǎo)所有任課教師，以課堂為主陣地，以教材為載體，在學(xué)科教學(xué)中對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)境教育，做到有計(jì)劃、有安排、有課時(shí)、有教案、見(jiàn)實(shí)效，而且通過(guò)開(kāi)展形式多樣的課外實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生觀察、思考、歸納和總結(jié)，通過(guò)動(dòng)手做，用眼看，加深對(duì)環(huán)境的認(rèn)識(shí)和了解，從而增強(qiáng)學(xué)生保護(hù)和改善生態(tài)環(huán)境的意識(shí)。

1、突出視聽(tīng)功能，營(yíng)造環(huán)保氛圍。學(xué)校把環(huán)境宣傳作為環(huán)境教育的切入點(diǎn)，不斷為環(huán)境教育營(yíng)造濃郁的氛圍，如在校園里設(shè)置環(huán)保宣傳標(biāo)語(yǔ)、環(huán)保教育宣傳專欄，各班黑板報(bào)設(shè)環(huán)保專欄，圖書(shū)館定期張貼有關(guān)環(huán)境教育的宣傳材料。組織學(xué)生觀看環(huán)保錄像資料，并將學(xué)校組織的各種環(huán)保活動(dòng)及時(shí)錄像。

2、利用升旗儀式、主題班會(huì)，開(kāi)展環(huán)保知識(shí)教育。學(xué)校把環(huán)境教育當(dāng)作素質(zhì)教育的重要組成部分，在每周一升旗時(shí)，國(guó)旗下講話加入保護(hù)環(huán)境的內(nèi)容，提高師生的環(huán)境意識(shí)。每學(xué)期各班都會(huì)召開(kāi)幾次環(huán)保主題隊(duì)會(huì)，結(jié)合創(chuàng)衛(wèi)工作對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)保知識(shí)教育。如開(kāi)展“保持生態(tài)環(huán)境，拯救地球家園”主題班隊(duì)會(huì)。思想品德、語(yǔ)文、自然常識(shí)、社會(huì)四科滲透環(huán)保教育內(nèi)容，滲透內(nèi)容結(jié)合我縣實(shí)際，內(nèi)容健康。各科老師均有2-3次環(huán)境教育研討課。

3、結(jié)合重大紀(jì)念日，積極組織開(kāi)展專題活動(dòng)。結(jié)合3月12日植樹(shù)節(jié)，開(kāi)展植樹(shù)護(hù)綠，美化綠化校園活動(dòng)。4月底5月初的愛(ài)鳥(niǎo)周，開(kāi)展了解鳥(niǎo)類生活習(xí)性及與人類關(guān)系調(diào)查實(shí)踐活動(dòng)；5月31日世界無(wú)煙日，加強(qiáng)吸煙有害身體健康宣傳活動(dòng)，創(chuàng)建無(wú)煙辦公室，無(wú)煙校園；6月5日世界環(huán)境日，組織學(xué)生觀看錄像，高年級(jí)開(kāi)展“我與周圍環(huán)境”調(diào)查活動(dòng)，了解身邊環(huán)境狀況。其他環(huán)保節(jié)日，如世界氣象日（3月23）、世界地球日（4月22日）、國(guó)際保護(hù)臭氧層日（9月16）等，學(xué)校配合有關(guān)主題，利用黑板報(bào)、墻報(bào)、手抄報(bào)、校園廣播等進(jìn)行宣傳，并由少先隊(duì)輔導(dǎo)員組織開(kāi)展環(huán)保講座。

4、組織各類興趣小組，開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)，成立美術(shù)興趣小組、科技興趣小組、花卉培育小組等，通過(guò)舉行郊游活動(dòng)，參觀菊花展、動(dòng)植物園等，使學(xué)生在感受美的過(guò)程中，產(chǎn)生向往大自然、熱愛(ài)大自然的感情。響應(yīng)團(tuán)委號(hào)召，開(kāi)展“保護(hù)母親河——澇河”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。通過(guò)各個(gè)興趣小組開(kāi)展的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，增強(qiáng)了學(xué)生保護(hù)和改善生態(tài)環(huán)境的責(zé)任感和使命感。

5、積極舉辦各種環(huán)境知識(shí)競(jìng)賽，參加各級(jí)各部門組織的各種征文、科技制作、文藝演出、書(shū)畫(huà)比賽等環(huán)?；顒?dòng)，獲縣級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)達(dá)三十多人次。大大激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)和適用環(huán)境知識(shí)的興趣和熱情。其中①“愛(ài)我西安、綠我家園”征文比賽中，我校二十多名學(xué)生分獲市縣級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)。②“珍惜資源，崇尚節(jié)約”讀書(shū)教育活動(dòng)中我校有10名同學(xué)獲縣一、二、三等獎(jiǎng)。陳古力、劉延同學(xué)獲西安市二等獎(jiǎng)，獲得100元獎(jiǎng)金。③在第二屆少兒書(shū)信大賽中，我校有8名同學(xué)獲西安市一、二、三等獎(jiǎng)。④在西安市教育局組織的中小學(xué)生“人文校園、活力校園、和諧校園”歌詠比賽中，獲西安市二等獎(jiǎng)。⑤在環(huán)保杯陜西省青少年“節(jié)約資源，保護(hù)環(huán)境”有獎(jiǎng)?wù)魑幕顒?dòng)中3名同學(xué)獲一、二、三等獎(jiǎng)。

成績(jī)代表過(guò)去，努力創(chuàng)造未來(lái)。學(xué)校通過(guò)創(chuàng)建“綠色學(xué)?！被顒?dòng)，我校校園環(huán)境更加優(yōu)美，一年四季鳥(niǎo)語(yǔ)花香。長(zhǎng)期參與環(huán)境保護(hù)和宣傳活動(dòng)，使全校師生環(huán)保意識(shí)和能力大大提高，環(huán)境保護(hù)宣傳教育蔚然成風(fēng)，環(huán)保宣傳、環(huán)保實(shí)踐、環(huán)保監(jiān)督已成為一種自覺(jué)行為。全校師生無(wú)論課內(nèi)、課外、校內(nèi)、校外，形成一種無(wú)處不在，無(wú)時(shí)不有的環(huán)保局面。在美化、綠化的環(huán)境里，師生的心靈受到凈化，我們清醒地認(rèn)識(shí)到，綠色學(xué)校的發(fā)展是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，是一個(gè)保護(hù)并發(fā)展的過(guò)程，沒(méi)有最好，只有更好。在今后的工作中，我們將進(jìn)一步加大管理力度，加強(qiáng)學(xué)科滲透的監(jiān)控，開(kāi)拓進(jìn)取，讓學(xué)校師生員工從關(guān)心學(xué)校環(huán)境到關(guān)心周圍，關(guān)心社會(huì)環(huán)境，讓綠色充滿校園，讓綠色充滿人間，使我校精神文明建設(shè)和素質(zhì)教育工作更上一層樓，再創(chuàng)佳績(jī)。

戶縣東關(guān)小學(xué) 2008年9月

第四篇：發(fā)揮優(yōu)勢(shì) 改善民生 彰顯政協(xié)新作為

發(fā)揮優(yōu)勢(shì)

改善民生

彰顯政協(xié)新作為

十八大報(bào)告提出要“健全社會(huì)主義協(xié)商民主制度”，對(duì)政協(xié)工作提出了新的要求，新時(shí)期、新形勢(shì)下，如何牢牢把握?qǐng)F(tuán)結(jié)和民主兩大主題，把履職為民作為工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，把履職方式與改善民生有機(jī)結(jié)合起來(lái)，力求使政協(xié)工作符合人民群眾的心愿、切合人民群眾的企盼，這是開(kāi)展人民政協(xié)工作必須要著重考慮的問(wèn)題。要發(fā)揮人民政協(xié)聯(lián)系廣泛、智力密集、人才薈萃的優(yōu)勢(shì)，彰顯政協(xié)新作為，還應(yīng)做好以下幾方面工作。

一、發(fā)揮主體優(yōu)勢(shì)，關(guān)注民生

加強(qiáng)新時(shí)期的群眾工作，必須切實(shí)關(guān)心群眾衣食住行等實(shí)際問(wèn)題，解決群眾生老病死等具體困難，這是做好群眾工作的起碼要求。人民政協(xié)應(yīng)發(fā)揮主體優(yōu)勢(shì)，把實(shí)現(xiàn)和維護(hù)最廣大人民群眾的根本利益，改善民生、順乎民意作為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，以民為本、關(guān)注民生，彰顯和弘揚(yáng)人民政協(xié)的人民性。人民政協(xié)是由各階層各界別組成，在組織上具有最廣泛的代表性，委員遍布各行各業(yè)，分布于社會(huì)的各個(gè)領(lǐng)域、各個(gè)階層，有著扎根于群眾里、深入于實(shí)踐中的優(yōu)勢(shì)，充分體現(xiàn)了“從群眾中來(lái)，到群眾中去”的特點(diǎn)，同時(shí)起著黨密切聯(lián)系群眾、團(tuán)結(jié)社會(huì)各界的“橋梁”和“紐帶”作用，具有做好群眾工作的優(yōu)勢(shì)。1

因此，要充分發(fā)揮政協(xié)委員的主體作用，廣泛收集社情民意，真正深入基層、深入到群眾里、深入于實(shí)踐中，深入到社會(huì)的每一個(gè)角落，傾聽(tīng)群眾的真話，了解群眾的真意，體察群眾的真情，關(guān)心民眾的疾苦，順應(yīng)民眾的愿望，把以改善民生為重點(diǎn)的社會(huì)建設(shè)和社會(huì)管理問(wèn)題，如：勞動(dòng)就業(yè)、教育衛(wèi)生、社會(huì)保障、收入分配、居家養(yǎng)老、食品藥品安全、社會(huì)治安等群眾最關(guān)心的熱點(diǎn)問(wèn)題，作為民主監(jiān)督的重要內(nèi)容和參政議政的重要任務(wù)予以關(guān)注，并將收集社情民意和實(shí)行民主監(jiān)督融入于日常的每行每業(yè)每項(xiàng)具體工作中，積極促進(jìn)民生的改善。

二、發(fā)揮地位優(yōu)勢(shì)，保障民生

人民政協(xié)亦官亦民，身份地位超脫，不受約束，有著敢于為民說(shuō)真話，如實(shí)反映民情的特點(diǎn)。反映的社情民意具有及時(shí)性、真實(shí)性和可靠性。這就要求人民政協(xié)要鼓勵(lì)和號(hào)召各界委員，充分發(fā)揮地位超脫優(yōu)勢(shì)，通過(guò)調(diào)查研究、考察視察、民主評(píng)議、明查暗訪、專題研討、提案督辦等多種方式，保障民生、尊重民意、維護(hù)民利，敢于和善于反映社情民意，積極參政議政。通過(guò)真誠(chéng)傾聽(tīng)基層群眾的呼聲，尤其是“沉默的聲音”和“被淹沒(méi)的聲音”，真實(shí)反映基層群眾的意愿，特別是社會(huì)弱勢(shì)群體的利益訴求，克服和避免社會(huì)強(qiáng)勢(shì)群體對(duì)弱勢(shì)群體利益的侵害。堅(jiān)持以民利為重、以民安為基、以民樂(lè)為先，努力自覺(jué)地把政治榮譽(yù)和社會(huì)責(zé)任統(tǒng)一起來(lái)，真情關(guān)心群眾疾苦，使 2

民眾的合理訴求得到保障，真正的釋民疑、解民憂、幫民難、暖民心。

此外，要多辦實(shí)事。政協(xié)促進(jìn)民生改善，既要“會(huì)說(shuō)話”，又要“辦實(shí)事”。這方面，政協(xié)有較為豐富的社會(huì)資源，有條件也有能力為群眾辦一些看得見(jiàn)、摸得著的好事實(shí)事。一是要協(xié)力引進(jìn)項(xiàng)目。發(fā)揮聯(lián)系廣泛的優(yōu)勢(shì)，發(fā)揮港澳僑臺(tái)委員的作用，發(fā)揮專家學(xué)者的專長(zhǎng)，通過(guò)各種渠道，搭建有效平臺(tái)，幫助籌措資金，引進(jìn)技術(shù)和項(xiàng)目，為加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、特色優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)培育等作出貢獻(xiàn)。二是要幫扶困難群體。發(fā)揮黨派團(tuán)體、企業(yè)實(shí)體、社會(huì)組織和各級(jí)政協(xié)的積極作用，引導(dǎo)參與定點(diǎn)幫扶、結(jié)對(duì)幫扶、慈善捐助等活動(dòng)，既尊重意愿又適度調(diào)配，幫助解決民族地區(qū)、邊遠(yuǎn)地區(qū)、城鎮(zhèn)中生活困難群體就業(yè)、上學(xué)、醫(yī)療等方面的實(shí)際問(wèn)題。三是要加強(qiáng)智力扶貧。組織科技、教育、文化、衛(wèi)生等各界委員，開(kāi)展智力扶貧、送醫(yī)送藥、文化下鄉(xiāng)、科技服務(wù)等公益活動(dòng)。倡導(dǎo)和鼓勵(lì)委員特別是有經(jīng)濟(jì)實(shí)力的委員參與發(fā)展社會(huì)公益事業(yè)，力所能及為群眾辦實(shí)事，真心實(shí)意幫群眾解難題，積極促進(jìn)民生得到改善。

三、發(fā)揮智力優(yōu)勢(shì)，服務(wù)民生

人民政協(xié)人才薈萃、智力密集，素有“人才庫(kù)”、“智囊團(tuán)”之稱，其人才和智力優(yōu)勢(shì)得天獨(dú)厚。

一是要深入調(diào)研獻(xiàn)策。委員中有相關(guān)領(lǐng)域的專家學(xué)者，有 3

長(zhǎng)期任職的領(lǐng)導(dǎo)干部，有黨派界別的有識(shí)之士，具有較高的政策理解水平和較強(qiáng)的政策感應(yīng)能力。在深入研究民生領(lǐng)域重大政策措施方面，可以也應(yīng)當(dāng)拿出有益的研究成果?？偟囊笫牵O(shè)身處地為民著想、客觀實(shí)在建言獻(xiàn)策，力求系統(tǒng)性、相關(guān)性、可操作性的統(tǒng)一，防止“零星碎片”、“互相抵觸”、“空泛建言”。在內(nèi)容選擇上，要突出政策設(shè)計(jì)上的“盲點(diǎn)”問(wèn)題、促進(jìn)全覆蓋，抓住執(zhí)行落實(shí)中的“梗阻”因素、提高有效性，找準(zhǔn)體制機(jī)制上的“掣肘”環(huán)節(jié)、增強(qiáng)協(xié)同度。在具體研究中，要重實(shí)地考察，直接接觸群眾，多層面、全方位地掌握第一手資料，防止只聽(tīng)面上匯報(bào)、只看點(diǎn)上效果；重深入分析，以事實(shí)說(shuō)話，用數(shù)據(jù)佐證，從表象中揭示本質(zhì)，在個(gè)性中尋求共性，從細(xì)微處洞悉全局。在提出建議時(shí)，要直入主題、簡(jiǎn)明精準(zhǔn)，務(wù)求思路清晰正確，方案詳實(shí)具體，措施有理有據(jù)，實(shí)施起來(lái)可操作，落實(shí)起來(lái)有抓手。防止反映情況一般化、研究問(wèn)題表面化、對(duì)策建議空泛化。

二是要推動(dòng)政策落實(shí)。涉及民生的政策，既包括面向全體民眾、共享發(fā)展成果的普惠式政策，也包括指向特定群體、解決特殊困難的特惠式政策。這些惠民政策的落實(shí)，是一個(gè)連續(xù)的、動(dòng)態(tài)的過(guò)程。政協(xié)促進(jìn)民生改善，要注重過(guò)程的參與，既在決策前議要事謀大局，也在執(zhí)行中抓監(jiān)督，推動(dòng)各項(xiàng)惠民政策舉措落到實(shí)處。要把好時(shí)機(jī)。對(duì)必須干的事適度超前，深入 4

調(diào)研，提出對(duì)策，以有益之言促進(jìn)科學(xué)決策；對(duì)正在干的事積極參與，及時(shí)跟進(jìn)，把握動(dòng)態(tài)，以過(guò)程監(jiān)督推動(dòng)工作落實(shí)；對(duì)一時(shí)未顧及到的事及時(shí)提醒，以利及早防范；對(duì)決策的實(shí)施效果注意收集情況、反饋信息，便于準(zhǔn)確掌握、客觀評(píng)價(jià)；要講求方式。通過(guò)提案、視察、社情民意信息等方式，反映了解到的情況，提出改進(jìn)的措施和辦法，供黨政參考。注重發(fā)現(xiàn)在政策執(zhí)行時(shí)序、執(zhí)行力度、執(zhí)行效果等方面較好的典型，及時(shí)總結(jié)，適時(shí)宣傳，引導(dǎo)和推動(dòng)民生政策落實(shí)；要跟蹤督辦。從落實(shí)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)和實(shí)施的制約因素上著力，主動(dòng)追蹤、動(dòng)態(tài)督辦，促進(jìn)相關(guān)問(wèn)題解決和相關(guān)政策落實(shí)，促成“民生工程”的有序推進(jìn)和民生改善的更大成效。防止參與中“越位”、“錯(cuò)位”，防止“領(lǐng)導(dǎo)批示是結(jié)果，批示之后無(wú)行動(dòng)”。

四、發(fā)揮渠道優(yōu)勢(shì)，改善民生

人民政協(xié)在政治上具有最大限度的包容性，具有求同存異、兼容并包的特征，有著聯(lián)系廣泛、民意渠道寬泛的獨(dú)特優(yōu)勢(shì)。因此，要充分發(fā)揮人民政協(xié)視野開(kāi)闊、上通下達(dá)、渠道暢通的優(yōu)勢(shì)，多渠道地體察社情、反映民意、理順情緒，及時(shí)向黨委政府傳遞和反饋重要的民意信息，幫助黨委政府增強(qiáng)決策的民意基礎(chǔ)，充當(dāng)好密切聯(lián)系群眾、反映社情民意的“直通車”。一是要拓展規(guī)范渠道。政協(xié)由界別組成，一個(gè)界別就是一條規(guī)范的表達(dá)渠道。暢通這一渠道，有助于上情下達(dá)、下情上 5

達(dá)，便于黨委政府充分了解民情、及時(shí)掌握民意、廣泛吸納民智。要立足擴(kuò)大團(tuán)結(jié)面、增強(qiáng)包容性，豐富界別活動(dòng)、強(qiáng)化界別功能，健全制度機(jī)制、發(fā)揮界別作用，使不同方面、層次的意見(jiàn)能通過(guò)規(guī)范有序的渠道得到系統(tǒng)、客觀的表達(dá)。

二是要及時(shí)匯集反映。為界別群眾說(shuō)話，是委員的職責(zé)和義務(wù)。政協(xié)委員要努力成為民眾信賴的“代言者”。要帶著感情和責(zé)任“沉下去”，帶著呼聲與建議“浮上來(lái)”，廣泛匯集社情民意，及時(shí)反映不同群體、不同對(duì)象的基本需求和發(fā)展愿望，特別要注重反映其他渠道不易掌握的社會(huì)情況、一些群體存在的實(shí)際困難、少數(shù)民眾提出的具體訴求等等。對(duì)普遍性的問(wèn)題宜以調(diào)研視察反映，對(duì)特殊性的問(wèn)題宜以專報(bào)專項(xiàng)反映，防止不分輕重緩急、簡(jiǎn)單“打包”處理。

三是要注重適時(shí)疏導(dǎo)。疏導(dǎo)情緒、化解民怨，既是直接關(guān)注民生，又能促進(jìn)民生改善。政協(xié)委員在界別群眾中有較大影響，說(shuō)話有一定分量。要積極宣講黨和政府的政策主張，幫助解除疑惑，適時(shí)疏導(dǎo)情緒。特別要注意引導(dǎo)民眾認(rèn)識(shí)國(guó)情和當(dāng)?shù)匕l(fā)展的實(shí)際情況，認(rèn)識(shí)社會(huì)穩(wěn)定是共同利益、維護(hù)穩(wěn)定是共同責(zé)任，理性反映訴求，依法維護(hù)權(quán)益。

心系百姓、關(guān)注民生，以人為本、改善民生，是政協(xié)工作的主題，全心全意為人民謀福祉，是政協(xié)履職的重要內(nèi)容和最終目的。我們一定要緊密團(tuán)結(jié)在以習(xí)近平同志為總書(shū)記的黨中 6

央周圍，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，把準(zhǔn)基調(diào)、匯聚力量，肩負(fù)使命、盡心履職，通過(guò)不斷挖掘和有效發(fā)揮政協(xié)的獨(dú)特優(yōu)勢(shì)，切實(shí)促進(jìn)民生有效改善，不斷提升民眾生活的幸福指數(shù)，真正實(shí)現(xiàn)學(xué)有所教，勞有所得，病有所醫(yī)，老有所養(yǎng)，住有所居,彰顯政協(xié)新作為。

第五篇：彰顯書(shū)香校園特色

彰顯書(shū)香校園特色，實(shí)現(xiàn)學(xué)?？缭桨l(fā)展

——馬坡嶺小學(xué)迎接索蘭常委調(diào)研匯報(bào)材料

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),大家上午好!春暖花開(kāi)，百花飄香，在這萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，在這風(fēng)和日麗的日子里，馬坡嶺小學(xué)迎來(lái)了她最尊敬的領(lǐng)導(dǎo)索蘭常委一行??。在此，我謹(jǐn)代表馬小674名學(xué)生、37名教職員工向在百忙之中蒞臨我校檢查指導(dǎo)工作的索蘭常委一行表示最熱烈的歡迎和最誠(chéng)摯的感謝。下面我將學(xué)校近兩年工作作一個(gè)匯報(bào)：

一、學(xué)?；厩闆r

我校創(chuàng)辦于1936年，辦學(xué)歷史悠久，享有一定的社會(huì)聲譽(yù)，是湖南省紅領(lǐng)巾示范性學(xué)校、湖南省“四星級(jí)”紅領(lǐng)巾示范性學(xué)校、長(zhǎng)沙市示范性學(xué)校、長(zhǎng)沙市現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校、長(zhǎng)沙市文明單位、長(zhǎng)沙市德育工作先進(jìn)單位、芙蓉區(qū)雙十佳合格家長(zhǎng)學(xué)校。校園綠樹(shù)成蔭，書(shū)香氣息濃郁，占地面積8296平米，人均13平方米，校舍面積4826平米，人均7.6平方米。有12個(gè)教學(xué)班，674名學(xué)生，37名教職工，在職在崗教師31人，其中小學(xué)高級(jí)教師22 人，占 70%，有大學(xué)本科和?？莆膽{的37人，占100 %。

二、硬件設(shè)施完備

學(xué)校設(shè)施設(shè)備齊全，擁有標(biāo)準(zhǔn)的計(jì)算機(jī)室、多媒體教室、圖書(shū)室、閱覽室、衛(wèi)生室、廣播室、心理咨詢室等十二個(gè)功能室，2007年暑假，芙蓉區(qū)教育局又投資近20萬(wàn)元，打造了市一流的科學(xué)實(shí)驗(yàn)室;還更換了三到六年級(jí)課桌椅、裝修了高規(guī)格的隊(duì)室、校長(zhǎng)辦公室和教師 辦公室；2008年暑假學(xué)校重新粉刷了教學(xué)樓，裝修了音樂(lè)室、美術(shù)室等4個(gè)功能室及一個(gè)教師辦公室，打造了市區(qū)一流的科技創(chuàng)新制作室；學(xué)校擁有集攝、錄、編、放于一體的校園電視臺(tái)和閉路電視系統(tǒng)，680平米的塑膠體育運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、160米塑膠環(huán)形跑道和2×60米塑膠直跑道、鋼化玻璃為材料的籃球架、有固定的素質(zhì)教育實(shí)踐基地。

三、辦學(xué)理念完善

2006年下學(xué)期以來(lái)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子以其敏銳的視角、超前的思維在經(jīng)過(guò)深刻的思考之后將“讓師生擁有幸福人生”作為辦學(xué)宗旨，以“快樂(lè)、自信、文明、好學(xué)與快樂(lè)運(yùn)動(dòng)、快樂(lè)歌唱、快樂(lè)閱讀、快樂(lè)學(xué)習(xí)、快樂(lè)創(chuàng)造”作為辦學(xué)理念，圍繞“閱讀引領(lǐng)成長(zhǎng)”的辦學(xué)思想，深入開(kāi)展了“讓文明習(xí)慣與孩子如影隨形”、“讓好書(shū)與孩子結(jié)伴而行”兩大特色活動(dòng)。

四、素質(zhì)教育全面

以校為本，全面提升學(xué)生各個(gè)方面的素質(zhì)是學(xué)校的根本任務(wù)，我校在培養(yǎng)學(xué)生全面素質(zhì)方面注重了以下幾點(diǎn)：

（一）、注重課堂教學(xué)的實(shí)效，提高學(xué)生的知識(shí)素養(yǎng)

畢業(yè)班語(yǔ)文、數(shù)學(xué)統(tǒng)一檢測(cè)中，優(yōu)秀率、提高率在新城區(qū)處于領(lǐng)先地位。

（二）、立足科研，做好課題研究和校本課程教材編輯工作。

1、認(rèn)真做好課題研究?！罢n外閱讀指導(dǎo)策略”課題研究為我們的書(shū)香校園建設(shè)提供了理論支撐，為書(shū)香校園的持續(xù)發(fā)展提供有力保障。語(yǔ)文教研組全體成員積極參與課題研究活動(dòng)，做好課題研究札記和總結(jié)，撰寫(xiě)論文和成果應(yīng)用推廣，認(rèn)真上好“不動(dòng)筆墨不讀書(shū)”的匯報(bào)課，并開(kāi)展“推薦優(yōu)秀詩(shī)文”、“美文誦讀”、“班級(jí)讀 書(shū)交流會(huì)”等系列讀書(shū)活動(dòng)，認(rèn)真檢查反饋學(xué)生的讀書(shū)情況，在實(shí)踐、反思中，提升了教師研究能力。

2、積極做好校本課程教材再次出版工作。

學(xué)校利用業(yè)余時(shí)間，召集文學(xué)素養(yǎng)高，熟悉教學(xué)情況的一線老師一道開(kāi)發(fā)《優(yōu)秀詩(shī)文鑒賞》的校本課程，并對(duì)不同年齡段的學(xué)生確定不同的閱讀內(nèi)容，提出不同的閱讀要求，讓孩子們多背誦、積累名篇名句和優(yōu)秀詩(shī)文，進(jìn)一步豐富了孩子們的內(nèi)心，凈化了心靈，提升了文化品味。

（三）、以“走進(jìn)軍營(yíng)，走進(jìn)大學(xué)校園?”為主題，開(kāi)展系列化活動(dòng)。

我校成立了以校長(zhǎng)為首的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，學(xué)校處處滲透德育教育，讓孩子們從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和品質(zhì)。以“讓文明行為與孩子如影隨形”活動(dòng)為載體，加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)是學(xué)校德育工作的主題。

開(kāi)展“走進(jìn)軍營(yíng)，走進(jìn)大學(xué)校園”系列活動(dòng)，請(qǐng)解放軍在開(kāi)學(xué)典禮上演示莊嚴(yán)的升旗，并帶領(lǐng)全校的孩子們到教導(dǎo)大隊(duì)進(jìn)行軍訓(xùn)活動(dòng)，讓孩子們感受到了軍營(yíng)的神圣和軍人的魅力；教師節(jié)，大隊(duì)部組織隊(duì)員們“向教師祝福、獻(xiàn)禮”的活動(dòng)，讓老師們感受到為師的快樂(lè)；3月5日，生物機(jī)電學(xué)院學(xué)子們主動(dòng)與我校聯(lián)誼，帶領(lǐng)孩子們開(kāi)展內(nèi)涵豐富的學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)，在活動(dòng)中，讓孩子們得到更好地成長(zhǎng)。

（四）、課外興趣班活動(dòng)特色化。

認(rèn)真組織了每周三下午課外興趣班活動(dòng),全校600多名學(xué)生,真 正做到全員參與,并且能夠根據(jù)學(xué)生的興趣愛(ài)好和老師的特長(zhǎng)設(shè)班,根據(jù)特色每個(gè)班起了個(gè)性化的班名，如潺潺流水、籃球部落、云之音、創(chuàng)新制作、電子社區(qū)當(dāng)家人、七色林等不同學(xué)科的綜合素質(zhì)活動(dòng)班,極大地提高了全校學(xué)生的素質(zhì)和學(xué)習(xí)積極性。

五、學(xué)校特色彰顯

（一）、校園文化——讓墻壁說(shuō)話，讓花草傳情

學(xué)校的每一堵墻，都張貼了經(jīng)典的讀書(shū)名言、警句，時(shí)時(shí)鞭策著孩子們上進(jìn)；樹(shù)上懸掛著制作精美的“學(xué)生十大良好習(xí)慣”，讓孩子們時(shí)時(shí)記在心里，落實(shí)在行動(dòng)上；紅色燈籠上的“三字經(jīng)”，五顏六色的書(shū)簽，更是孩子們心靈的杰作；美麗的體育文化墻、科技?jí)?，散發(fā)著濃郁的文化氣息。學(xué)校的文化建設(shè)，讓我們感覺(jué)書(shū)香校園的濃濃書(shū)卷味。

（二）、活動(dòng)文化——彰顯書(shū)香特色

1、開(kāi)展系列讀書(shū)活動(dòng)，提升師生整體素質(zhì)。

“快樂(lè)閱讀十分鐘”、“靜心書(shū)吧”成為馬小一道亮麗的風(fēng)景；以 “沐浴書(shū)香，幸福成長(zhǎng)”為主題的讀書(shū)節(jié)活動(dòng)，成為馬小傳統(tǒng)活動(dòng)。讀書(shū)節(jié)里開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng)，如：“用耳朵閱讀”，童話、寓言精彩片段朗誦賽，“創(chuàng)作童詩(shī)、童謠，給童詩(shī)、童謠配畫(huà)比賽”、“我的讀書(shū)心語(yǔ)”評(píng)選，“歡樂(lè)家庭秀”詩(shī)朗誦比賽，“讀書(shū)書(shū)簽”、“書(shū)蟲(chóng)格言”制作比賽、青年教師詩(shī)歌朗誦比賽、高品位的閉幕式，活動(dòng)中團(tuán)省委、市文化局、市圖書(shū)館、東岸鄉(xiāng)政府、區(qū)教育局相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)親臨現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)，并給予了高度評(píng)價(jià)，也得到了家長(zhǎng)們 的一致好評(píng)，引起了社會(huì)各界的關(guān)注。通過(guò)活動(dòng)，孩子們親近了文學(xué)經(jīng)典，展示了各自的演藝才華?！案褂袝?shū)香氣自華”，在快樂(lè)閱讀中，孩子們變得儒雅好學(xué)，充滿了書(shū)卷氣息。全校師生和家長(zhǎng)都沉浸在濃濃的書(shū)香氛圍中。我校的讀書(shū)活動(dòng)還得到了市教育局陶局長(zhǎng)和區(qū)教育局劉書(shū)記的贊譽(yù)；為了促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)，學(xué)校購(gòu)買了新教育文庫(kù)倡導(dǎo)閱讀的80多本教育專著，學(xué)期初，學(xué)校贈(zèng)送給教師《你在為誰(shuí)工作》、《守望教育》等書(shū)，要求教師認(rèn)真閱讀，寫(xiě)出心得體會(huì)，定期進(jìn)行“讀書(shū)沙龍”交流，這樣徹底改變了每位教師的工作態(tài)度及對(duì)自身價(jià)值的認(rèn)識(shí)。

2、舉辦了“讓歌聲在校園飛揚(yáng)”校園歌唱節(jié)系列活動(dòng)。歌唱節(jié)以“讓歌聲在校園飛揚(yáng)”為主題，包括以下主題活動(dòng)：“歌唱童年”校園歌曲PK賽、“難忘童年”教師歌唱賽、“快樂(lè)童年”班級(jí)合唱賽和歌詞朗誦賽。通過(guò)舉辦這樣的歌唱比賽，為師生提供了展示風(fēng)采的舞臺(tái)，又豐富了他們的業(yè)余生活。

3、本期將舉行規(guī)?？涨暗摹翱萍脊?jié)”活動(dòng)。

（三）、特色項(xiàng)目——來(lái)勢(shì)喜人，著力打造

1、著力打造田徑特色，增強(qiáng)學(xué)生身體素質(zhì)

秉承“快樂(lè)運(yùn)動(dòng)”的辦學(xué)理念，我校每年舉行兩次運(yùn)動(dòng)會(huì)，分別為“陽(yáng)光體育”田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)和冬季跳繩比賽。上半年的“陽(yáng)光體育”運(yùn)動(dòng)會(huì)既是對(duì)學(xué)生體育水平的一次全面檢閱，也是對(duì)體育優(yōu)秀人才的一次選拔。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，運(yùn)動(dòng)健將們個(gè)個(gè)生龍活虎，人人精神抖擻，欲與劉翔比高低；你在場(chǎng)上拼搏，我在場(chǎng)下為你吶喊，孩子們都積極參 加到體育運(yùn)動(dòng)中去。運(yùn)動(dòng)會(huì)上精彩的一幕幕，正是全民健身宗旨在我校的最佳體現(xiàn)。每年舉行的冬季跳繩比賽，這項(xiàng)活動(dòng)參與面大、趣味性強(qiáng)，既能提高學(xué)生協(xié)調(diào)彈跳等方面能力，又能培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感，深受學(xué)生歡迎，上學(xué)期參加區(qū)跳繩比賽獲得了一等獎(jiǎng)的好成績(jī)。通過(guò)這樣的活動(dòng)，既陶冶了學(xué)生的情操，又增強(qiáng)了班級(jí)凝聚力，在師生中形成了一種我鍛煉、我快樂(lè)、我健康的健身氛圍。

2、“葫蘆絲”與“科技創(chuàng)新制作”特色含苞欲放

為進(jìn)一步豐富學(xué)生課外生活，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，在充分了解學(xué)情、廣泛征求家長(zhǎng)意見(jiàn)的基礎(chǔ)上，我校今年又成立了 “葫蘆絲”特色隊(duì)。同時(shí)新建成的“科技創(chuàng)新制作室”的開(kāi)放，讓孩子們創(chuàng)新能了得到了空前的發(fā)揮。開(kāi)設(shè)了全新的綜合實(shí)踐延伸課程——科技創(chuàng)新制作，讓孩子們有了更多發(fā)揮創(chuàng)新才能的機(jī)會(huì)。

六、學(xué)校成績(jī)輝煌

在教育局、東岸鄉(xiāng)政府等上級(jí)的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力扶持下，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)民主科學(xué)決策，加上全體教師共同努力，近年來(lái)學(xué)校取得了令人鼓舞的成績(jī)：成功創(chuàng)建成為長(zhǎng)沙市示范性學(xué)校；成功舉辦首屆讀書(shū)節(jié)，舉行高品位的讀書(shū)節(jié)閉幕式；黨支部連續(xù)兩年榮獲“閱讀引領(lǐng)成長(zhǎng)”特色活動(dòng)獎(jiǎng)；學(xué)校榮獲第四屆“龍人杯”全國(guó)少年書(shū)法美術(shù)攝影大賽優(yōu)秀組織獎(jiǎng)、芙蓉區(qū)宣傳先進(jìn)單位、集體繩比賽榮獲區(qū)一等獎(jiǎng)、在區(qū)校園文化美展、班級(jí)器樂(lè)、校本培訓(xùn)、校本教研錄象等比賽中均獲得好成績(jī)；教師教學(xué)競(jìng)賽、教師、學(xué)生演講比賽，均獲得區(qū)一等獎(jiǎng)；07年，我校運(yùn)動(dòng)健將參加區(qū)運(yùn)會(huì)，頑強(qiáng)拼搏、取得了團(tuán)體總分第二名的 優(yōu)異成績(jī)；六年級(jí)畢業(yè)統(tǒng)一抽測(cè)考試中，我校學(xué)生成績(jī)優(yōu)異，在新城區(qū)遙遙領(lǐng)先，得到領(lǐng)導(dǎo)多次充分肯定；我們虛心好學(xué)，潛心研究“課外閱讀指導(dǎo)策略”的課題，開(kāi)展“師慧杯”教學(xué)競(jìng)賽和豐富多彩的校本培訓(xùn)，提高了教師專業(yè)素養(yǎng)。教師浸潤(rùn)在經(jīng)典里，沐浴在書(shū)香中，我校教師近兩年，共有80多人次獲國(guó)家、省、市、區(qū)各項(xiàng)教育教學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)；孩子們勤學(xué)好問(wèn)、文明守紀(jì)，有356人次獲國(guó)家、省、市區(qū)各項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)，學(xué)校的品位得到了提升，得到了社會(huì)各界的高度關(guān)注與充分肯定。

成績(jī)已經(jīng)過(guò)去，它將激勵(lì)我們?nèi)ラ_(kāi)創(chuàng)更加美好的未來(lái)。馬小正以豐厚的底蘊(yùn)，書(shū)香四溢的校園，蓬勃的生機(jī)、人文的管理，綻放青春勃發(fā)的笑顏。我們?nèi)w教職員工決心團(tuán)結(jié)一心，抓住湖南省建設(shè)教育強(qiáng)省的盛世良機(jī)，牢記“營(yíng)造書(shū)香校園,為師生的幸福人生奠基”的辦學(xué)目標(biāo)，抓管理、樹(shù)形象、創(chuàng)特色，去實(shí)現(xiàn)心中的教育理想！我們深信在教育局的繼續(xù)關(guān)懷和支持下，馬小的明天將更加輝煌燦爛，我校必將成為芙蓉區(qū)東部教育的一顆耀眼的明星。

謝謝！

馬坡嶺小學(xué) 2009年3月17日