第一篇：關(guān)于定期報(bào)送市級(jí)以上示范社示范家庭農(nóng)場(chǎng)

關(guān)于定期報(bào)送市級(jí)以上示范社示范家庭農(nóng)場(chǎng)

圖片（視頻）資料完善動(dòng)態(tài)監(jiān)測(cè)的通知

示范合作社、家庭農(nóng)場(chǎng)：

為了規(guī)范農(nóng)民專業(yè)合作社、家庭農(nóng)場(chǎng)健康發(fā)展，創(chuàng)新新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營(yíng)主體動(dòng)態(tài)監(jiān)測(cè)服務(wù)管理方式，更好的服務(wù)于農(nóng)村經(jīng)濟(jì)和農(nóng)村改革發(fā)展綜合試驗(yàn)區(qū)建設(shè)需要，根據(jù)信農(nóng)[2015]19號(hào)文件精神要求及農(nóng)業(yè)局的具體要求安排，自2015年3月起，每年份３月、９月兩次，對(duì)我縣市級(jí)以上示范農(nóng)民專業(yè)合作社、市級(jí)以上示范家庭農(nóng)場(chǎng)進(jìn)行定期圖片或視頻資料報(bào)送管理。

一、報(bào)送內(nèi)容

市級(jí)以上示范農(nóng)民專業(yè)合作社（家庭農(nóng)場(chǎng)）

對(duì)按照國(guó)家、省、市各級(jí)示范農(nóng)民專業(yè)合作社（家庭農(nóng)場(chǎng)）創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)所整理的文字資料、檔案及場(chǎng)所、制度上墻、生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)等內(nèi)容進(jìn)行照相或錄像（最好是數(shù)碼相機(jī)，高清像素的智能手機(jī)也可），并對(duì)各項(xiàng)圖片或視頻資料設(shè)置文檔進(jìn)行保存，每半年更新，并報(bào)送至縣農(nóng)業(yè)局。資料設(shè)置文檔示范：

×××合作社（家庭農(nóng)場(chǎng)）→完善各項(xiàng)檔案資料→照相或錄像處理（設(shè)置文件名）①合作社（家庭農(nóng)場(chǎng)的牌子）

②辦公場(chǎng)所（含營(yíng)業(yè)執(zhí)照、稅務(wù)登記證、組織機(jī)構(gòu)代碼）③章程、制度上墻

④生產(chǎn)場(chǎng)景（含基地、資產(chǎn)、設(shè)備、設(shè)施）⑤成員交易場(chǎng)景

⑥成員賬戶（每半年50%成員以上，不重復(fù)）

⑦會(huì)計(jì)賬簿[Ａ原始賃證 Ｂ記賬賃證 Ｃ明細(xì)賬（每個(gè)科目都拍到，依半年后推）Ｄ總賬] ⑧生產(chǎn)記錄

⑨“三品一標(biāo)”認(rèn)證、商標(biāo)等 ⑩榮譽(yù)獎(jiǎng)勵(lì)等

文件壓縮→報(bào)送至各縣區(qū)農(nóng)業(yè)局→匯總報(bào)送市農(nóng)業(yè)局。

二、定期更新內(nèi)容

除固定不變的資料可不予更新外，其他諸如會(huì)計(jì)賬簿、生產(chǎn)記錄等需要更新的資料，每半年必須更新。

三、質(zhì)量要求

圖片或視頻資料要求層次明晰、內(nèi)容清晰，看的清文字及數(shù)字，每半年資料聯(lián)系起來具有連貫性?；具_(dá)到現(xiàn)場(chǎng)檢查的效果。

四、動(dòng)態(tài)監(jiān)測(cè)處理

請(qǐng)各市級(jí)以上示范合作社、示范家庭農(nóng)場(chǎng)安排專人負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作，每半年更新報(bào)送一次。逾期不更新，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（區(qū)）重點(diǎn)督導(dǎo)，連續(xù)兩次不更新報(bào)送，直接取消資格，年終文件追認(rèn)，并建議取消省級(jí)以上示范社、場(chǎng)資格。

五、新申報(bào)管理

當(dāng)年新申報(bào)市級(jí)示范社和示范家庭農(nóng)場(chǎng)的，應(yīng)作同樣要求，圖片或視頻資料先暫存在縣區(qū)農(nóng)業(yè)局。

六、報(bào)送要求及時(shí)間

每年兩次分別在３月22日、９月２２日之前，將圖片或視頻資料按照每個(gè)合作社、家庭農(nóng)場(chǎng)分類、分戶設(shè)置，移動(dòng)硬盤保存，匯總后報(bào)送至縣農(nóng)業(yè)局。聯(lián)系電話：0376——2989388 郵箱：xxnjz2008@163.com

2015年３月１２日

第二篇：安徽省示范家庭農(nóng)場(chǎng)評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)及申報(bào)材料

安徽省示范家庭農(nóng)場(chǎng)評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)及申報(bào)材料

一、評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)

（摘自《安徽省人民政府辦公廳關(guān)于培育發(fā)展家庭農(nóng)場(chǎng)的意見》（皖政辦〔2013〕35號(hào)）

（一）適度規(guī)模經(jīng)營(yíng)。種植業(yè)：糧油集中連片規(guī)模在200畝以上，設(shè)施蔬菜（含瓜果，下同）達(dá)到20畝以上，露地蔬菜達(dá)到200畝以上。

畜牧業(yè)：生豬年出欄達(dá)到1000頭以上，羊年出欄達(dá)到500頭以上，奶牛年存欄50頭以上，家禽年出欄10萬羽以上。

水產(chǎn)養(yǎng)殖業(yè)：規(guī)模養(yǎng)殖面積達(dá)到100畝以上。經(jīng)果：葡萄、苗木花卉、茶葉等達(dá)到100畝以上。林業(yè)：山區(qū)不小于300畝，丘陵地區(qū)不小于200畝，平原區(qū)不小于100畝。

特種種養(yǎng)業(yè)達(dá)到100畝以上，種養(yǎng)結(jié)合的綜合性農(nóng)場(chǎng)在200畝以上。

（二）土地流轉(zhuǎn)年限在5年以上（以流轉(zhuǎn)合同為準(zhǔn)）；林場(chǎng)經(jīng)營(yíng)的土地權(quán)屬清楚、協(xié)議完備，土地流轉(zhuǎn)年限不低于20年。

（三）有與生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)相適應(yīng)的場(chǎng)房場(chǎng)地和處理日常事務(wù)的場(chǎng)所。

（四）有與生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)相適應(yīng)的生產(chǎn)基礎(chǔ)、配套設(shè)施，農(nóng)業(yè)機(jī)械裝備，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)主要環(huán)節(jié)基本實(shí)現(xiàn)機(jī)械化。

（五）按照質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)和生產(chǎn)技術(shù)規(guī)程進(jìn)行生產(chǎn)，生產(chǎn)投入品的采購(gòu)和使用有詳細(xì)記錄，并建立檔案，做到產(chǎn)品質(zhì)量可追溯；產(chǎn)品銷售基本上實(shí)現(xiàn)訂單化。

（六）產(chǎn)品有“三品一標(biāo)”認(rèn)證或使用，即：無公害農(nóng)產(chǎn)品、綠色食品、有機(jī)食品或農(nóng)產(chǎn)品地理標(biāo)志，擁有自主品牌和注冊(cè)商標(biāo)，實(shí)行品牌化經(jīng)營(yíng)。

（七）運(yùn)用農(nóng)業(yè)科技知識(shí)和信息化手段服務(wù)生產(chǎn)全程，提高生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)水平。

（八）土地產(chǎn)出率、經(jīng)濟(jì)效益提升明顯，家庭農(nóng)場(chǎng)年純收入10萬元以上，其成員年人均純收入高于本縣（市、區(qū)）農(nóng)民人均純收入40%以上；省示范家庭林場(chǎng)年純收入高于其他同類農(nóng)戶20%以上，對(duì)周邊農(nóng)戶具有示范帶動(dòng)效應(yīng)。

除符合上述規(guī)定條件外，還要具備以下條件： 1．依法完成2014農(nóng)民合作社、家庭農(nóng)場(chǎng)年報(bào)信息公示，并未被工商部門列入經(jīng)營(yíng)異常名錄（要提供同級(jí)工商部門出具的證明）；

2．具有常年對(duì)應(yīng)的農(nóng)民合作社、家庭農(nóng)場(chǎng)輔導(dǎo)員（要注明相關(guān)信息和聯(lián)系方式，提供輔導(dǎo)員所在單位出具的證明）；

3．必須體現(xiàn)實(shí)施綠色增長(zhǎng)技術(shù)（要注明主要的技術(shù)內(nèi)容，并有對(duì)應(yīng)的輔導(dǎo)員簽名證明）。

二、申報(bào)材料

（一）工商登記營(yíng)業(yè)執(zhí)照；依法完成2014家庭農(nóng)場(chǎng)年報(bào)信息公示，并未被工商部門列入經(jīng)營(yíng)異常名錄（要提供同級(jí)工商部門出具的證明）。

（二）基本情況介紹（農(nóng)場(chǎng)從業(yè)人員、生產(chǎn)類別、規(guī)模、技術(shù)裝備、經(jīng)營(yíng)狀況、家庭收入及與之對(duì)應(yīng)指導(dǎo)服務(wù)的專業(yè)輔導(dǎo)員或農(nóng)技員等）；具有常年對(duì)應(yīng)的家庭農(nóng)場(chǎng)輔導(dǎo)員（要注明相關(guān)信息和聯(lián)系方式，提供輔導(dǎo)員所在單位出具的證明）。必須體現(xiàn)實(shí)施綠色增長(zhǎng)技術(shù)（要注明主要技術(shù)內(nèi)容，并有對(duì)應(yīng)的輔導(dǎo)員簽名證明）。

（三）會(huì)計(jì)報(bào)表或財(cái)務(wù)收支記錄；

（四）土地流轉(zhuǎn)合同、林權(quán)證明和土地流轉(zhuǎn)協(xié)議（復(fù)印件）；

（五）從業(yè)人員身份證明，法人代表個(gè)人征信報(bào)告。

（六）“三品一標(biāo)”認(rèn)證使用和注冊(cè)商標(biāo)相關(guān)證明（復(fù)印件）；

（七）生產(chǎn)技術(shù)規(guī)程、標(biāo)準(zhǔn)、相關(guān)制度、財(cái)務(wù)收支記錄和當(dāng)年農(nóng)業(yè)生產(chǎn)投入品采購(gòu)和使用情況記錄；

（八）與超市、直銷中心、企業(yè)、學(xué)校、機(jī)關(guān)食堂、餐飲企業(yè)等產(chǎn)銷對(duì)接的訂單證明材料（復(fù)印件）；

（九）獲得各級(jí)獎(jiǎng)牌、特色農(nóng)產(chǎn)品，馳名、著名商標(biāo)等榮譽(yù)證明材料（復(fù)印件）。

第三篇：示范家庭事跡材料

示范家庭事跡材料

示范家庭事跡材料

住在**鄉(xiāng)**村**村三組的**在當(dāng)?shù)匾菜闶莻€(gè)小有名氣的人了。她擔(dān)任當(dāng)?shù)氐挠?jì)生專干，在工作上兢兢業(yè)業(yè)，積極開展村婦女健康檢查活動(dòng)，給村民開展健康知識(shí)。生活中她尊老愛幼，夫妻相敬相愛，遵紀(jì)守法，平等互助，倡導(dǎo)健康文明的生活方式。在本村創(chuàng)建“平安家庭”的活動(dòng)中樹立了榜樣，成為大家的楷模。

她在本地積極參加政治學(xué)習(xí)，擁護(hù)黨的改革開放的一系列的方針、政策，努力踐行科學(xué)發(fā)展觀。她在工作上兢兢業(yè)業(yè)，積極上進(jìn)，為社區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生事業(yè)，勤勤懇懇的埋頭苦干。尤其是在創(chuàng)建“平安家庭”的活動(dòng)中，作為住本村的居民，她和愛人知法守法，積極倡導(dǎo)無暴力、無犯罪、無違法的文明戶宣傳活動(dòng)，努力做安全文明之家。

在家庭中，努力配合丈夫，不怕吃苦，任勞任怨。為了孫子的教育工作，更是花了一番心血，自己還在不斷學(xué)習(xí)，在進(jìn)步之后再去教導(dǎo)自己的小孫子，她時(shí)刻全身心投入到為家庭服務(wù)的工作中去。

在村里，她和鄰里之間的關(guān)系也相處的很好，誰家有困難，她都能熱心幫忙，為她們解決矛盾。鄰里相處得很融洽，大家互相尊重、互相關(guān)心，有事主動(dòng)調(diào)解，大家都稱**一家是一個(gè)和諧、幸福、平安的家庭。

是的，一個(gè)幸福、快樂、和諧的家庭需要每個(gè)家庭成員共同的努力。只有每個(gè)人都奉獻(xiàn)一點(diǎn)愛，家才會(huì)更溫暖，只有每個(gè)家庭都幸福了，社會(huì)也才會(huì)更和諧。

第四篇：平安家庭示范典型材料

“平安家庭”示范戶先進(jìn)事跡材料

——記南腰界鄉(xiāng)南界村符麗一家

社會(huì)的和諧穩(wěn)定事關(guān)廣大群眾生命財(cái)產(chǎn)安全，事關(guān)廣大群眾安居樂業(yè)，事關(guān)廣大群眾生存發(fā)展，是社會(huì)發(fā)展進(jìn)步的根本基礎(chǔ)。作為社會(huì)的組成細(xì)胞，個(gè)體家庭的和諧平安對(duì)整個(gè)社會(huì)的和諧穩(wěn)定起著至關(guān)重要的作用。

南腰界鄉(xiāng)南界村婦女主任符麗一家堅(jiān)決擁護(hù)黨的方針、政策，嚴(yán)格遵守黨和國(guó)家的政策法令。遵守各項(xiàng)規(guī)章制度。自覺學(xué)法、守法、用法，具有較強(qiáng)的法律意識(shí)。家庭中無吸販毒、酗酒、賭博等違法犯罪和不良嗜好的發(fā)生。夫妻相敬相愛，遵紀(jì)守法，平等互助，倡導(dǎo)健康文明的生活方式，在生活上互相照顧，共同提高，共同進(jìn)步，在事業(yè)上取得了成功。在生活中家庭和睦、尊老愛幼，教子有方，團(tuán)結(jié)鄰里，積極倡導(dǎo)健康文明的生活方式，取得了家庭、事業(yè)的雙豐收，尤其是在創(chuàng)建“平安家庭”示范戶的活動(dòng)中為廣大村民樹立了榜樣，成為當(dāng)?shù)厮屑彝サ目！?/p>

符麗和愛人結(jié)婚十多年來一直互信互愛，有問題出現(xiàn)就及時(shí)溝通，心平氣和地商討解決，很少吵架，更沒有出現(xiàn)過動(dòng)手打人的現(xiàn)象。在家庭大事決策方面始終堅(jiān)持“民主平等”的原則。在對(duì)重大家庭事件作出決定前都要召開“家庭民主會(huì)”，征求各位家庭成員的意見，妥善做出決定。他們夫妻即是生活的伴侶，又是事業(yè)的相互支持者，在家里時(shí)常交流工作體會(huì)，相互取長(zhǎng)補(bǔ)短，遇到困惑相互開導(dǎo)，相互支持，彼此間的共同觀點(diǎn)是先做人后做官，不管社會(huì)上的環(huán)境如何變化，堅(jiān)持走自己的路。為教育好孩子，夫妻二人付出了很多艱辛。無論工作再忙，回到家，總要抽出時(shí)間詢問孩子的學(xué)習(xí)情況，了解孩子的思想狀況，重視對(duì)孩子世界觀、人生觀、價(jià)值觀的思想教育，教育她們學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)做事，做對(duì)社會(huì)有所作為、有所貢獻(xiàn)的人。符麗和愛人雖然很重視對(duì)女兒的教育，但他們從來不搞“家長(zhǎng)專制”，給予子女們充分的自由成長(zhǎng)空間，從沒對(duì)子女們制定過任何強(qiáng)制學(xué)習(xí)目標(biāo)，也沒強(qiáng)迫子女們學(xué)習(xí)過任何他們不感興趣的東西。在升學(xué)、擇業(yè)時(shí)也都是給予他們參考意見，最終還是由子女依據(jù)自己興趣愛好做出決定。

在生活中，符麗和愛人既是生活中的知心伴侶，又是子女們的好父母，更是父母的好兒女。夫妻二人對(duì)于雙方老人關(guān)愛有佳。父母年齡大了，沒有經(jīng)濟(jì)來源，為了讓老人安度晚年，他們夫妻商量后，主動(dòng)承擔(dān)老人的經(jīng)濟(jì)支出。作為人妻、人母和人媳，符麗盡心盡力地做好一切，照顧好孩子和老人，關(guān)心體貼丈夫，并不因工作和學(xué)習(xí)而有絲毫的怠慢。家人的生日，她記在心里，放在心上，總會(huì)燒上一手家人喜歡的可口飯菜；逢年過節(jié)，符麗總是不忘給家人買些禮物；天寒了，她早早地就為父母?jìng)兯蜕厦抟旅薇唬€為他們買保暖內(nèi)衣；天熱了，就及時(shí)為他們裝上電扇。平時(shí)還總是給老人們買營(yíng)養(yǎng)品，讓他們加強(qiáng)營(yíng)養(yǎng)。他們不僅在生活上關(guān)心、體貼老人，而且在思想上也很關(guān)心，經(jīng)常與老人談心，讓老人心里暖烘烘的。

在村里，符麗不僅細(xì)心照顧老人，其負(fù)責(zé)的計(jì)劃生育和婦女工作也是業(yè)績(jī)突出，多次受到上級(jí)的表彰。在日常工作中，符麗主動(dòng)和鄰里之間處好關(guān)系，每當(dāng)誰家有困難，或吵嘴什么的，她都能熱心幫忙，為她們解決矛盾和困難。鄰右里有什么困難或是心里話也都愿意與符麗溝通，與她無話不說，隔壁鄰居都非常尊敬她。十幾年里符麗一家從未與鄰居紅過臉。和未過門的兒媳之間更是無話不說，相處得很融洽，遇到什么事都主動(dòng)商量，一起出門，兒媳總是挎著婆婆的胳膊，相互說著知心話，婆媳間總有說不完的話，不是母女，勝似母女，村民們都稱符麗一家是一個(gè)和諧、幸福的家。符麗一家在三和街道上開了一個(gè)小型超市，多年來她始終堅(jiān)持誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)，依法納稅，對(duì)前來買東西的人，不管別人遇到什么困難，她都能熱心幫助，有時(shí)候遇到經(jīng)濟(jì)困難的人，她就主動(dòng)低價(jià)出售，幫助別人度過難關(guān)，在她的誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)下，現(xiàn)在超市的生意越來越紅火。

符麗一家在努力搞好家庭內(nèi)部關(guān)系和鄰里關(guān)系的基礎(chǔ)上，更是不斷加強(qiáng)對(duì)各項(xiàng)法律法規(guī)和安全防范措施的學(xué)習(xí)。平時(shí)最關(guān)注電視里的法制欄目，積極參加并組織好鄉(xiāng)、村組織的各類安全知識(shí)宣傳教育活動(dòng)，努力學(xué)習(xí)安全防范技能，提升安全防范意識(shí)，并將學(xué)來的知識(shí)技能向鄰居們傳授，帶領(lǐng)左鄰右里一起維護(hù)周邊環(huán)境的穩(wěn)定和諧，尤其是在創(chuàng)建“平安家庭”示范戶的活動(dòng)中，積極倡導(dǎo)無家庭暴力；無吸、販、制、種毒；無違法犯罪；無不良嗜好。努力做到防盜竊、防搶劫、防隱患、防詐騙“四防”。

老有所養(yǎng)，平等互愛，鄰里和睦，共建和諧，“平安家庭”在符麗家里得到了很好地詮釋。在她家的帶動(dòng)下，周圍群眾不但提高了自身素質(zhì)，提升了安全防范意識(shí)，也倡導(dǎo)了一種文明健康的生活方式，為全村的移風(fēng)易俗做出了貢獻(xiàn)。

第五篇：未成年人思想道德建設(shè)示范家庭材料

未成年人思想道德建設(shè)示范家庭材料

黃知港家長(zhǎng)

未成年人是祖國(guó)的未來和希望，關(guān)心他們的健康成長(zhǎng)，關(guān)系到國(guó)家的前途，民族的興衰和社會(huì)主義事業(yè)的成敗。隨著當(dāng)今社會(huì)環(huán)境因素的不斷發(fā)展和變化，社會(huì)環(huán)境的良莠對(duì)未成年人的健康發(fā)展和成長(zhǎng)起著極為重要的影響。家庭教育狀況直接影響到孩子的方方面面，為了把他們培養(yǎng)成為社會(huì)主義的“四有”新人，就必須加強(qiáng)對(duì)他們的思想道德教育。我們的孩子正處于思想和意識(shí)形態(tài)形成的關(guān)鍵時(shí)期，如何以身作則，怎樣引導(dǎo)他在人生的重要時(shí)期健康快樂的成長(zhǎng)呢？下面是我們與孩子共同成長(zhǎng)的幾點(diǎn)體會(huì)：

一、以幸福家庭為基礎(chǔ)，通過家庭教育引導(dǎo)孩子對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的學(xué)習(xí)。從小孩子一歲以后，我們便不斷的教孩子識(shí)字，教他對(duì)人的稱呼，進(jìn)而教他要聽話，什么能學(xué)，什么不能學(xué)等等。這是每個(gè)家庭、每個(gè)父母教育孩子最基本的開始，至于往下一步教孩子什么，如何教，怎么教，有什么要求等，不同的家庭有不同的方法，但總的有一條是相同的，就是希望自己的孩子好，孩子聽話，聰明活潑，并能出人頭地，這就是天下父母心！我們家也是如此，我們一開始便對(duì)孩子寄予殷切的希望。

我們要想孩子有更好的發(fā)展，就要給孩子有好的家庭環(huán)境，給孩子感受到家庭的溫暖和幸福感。良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境對(duì)孩子的成長(zhǎng)與發(fā)展起著至關(guān)重要的作用，一個(gè)家庭的生活環(huán)境和孩子的的學(xué)習(xí)有著緊密的聯(lián)系，家庭和諧溫馨的氣氛會(huì)增加孩子認(rèn)真學(xué)習(xí)的動(dòng)力，更有利孩子的身心健康，促進(jìn)孩子的健康成長(zhǎng)，反之，如果家庭成員之間經(jīng)常在孩子面前鬧矛盾或發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，那就會(huì)給孩子留下不愉快的陰影，從而影響到孩子的學(xué)習(xí)。過去我們夫妻之間有鬧過幾次矛盾，雖然我們?cè)诤⒆用媲皼]有吵鬧，我們的冷暴力矛盾在孩子尚小不懂事的時(shí)候，他還感覺不出什么情況，但隨著孩子的慢慢長(zhǎng)大和懂事，我們有時(shí)發(fā)生的冷暴力矛盾慢慢的被孩子察覺，夫妻之間的相互冷落或多或少地影響孩子的情緒，進(jìn)而影響孩子的學(xué)習(xí)。由于怕影響到孩子的成長(zhǎng)，以后我們夫妻之間遇到不愉快的矛盾，都盡量控制各自的情緒，把冷暴力矛盾消滅在萌芽狀態(tài)。所謂“父母是孩子最好的老師”。這句話充分體現(xiàn)了家長(zhǎng)的作用，這說明父母的言行潛移默化地影響著孩子的成長(zhǎng)，因此，我們?cè)诩彝ソ逃?，以身作則，積極誘導(dǎo)，凡是要求孩子做到 1的，我們首先做到；凡是要求孩子不做的，自己首先不做。在日常生活和社會(huì)交往中，注意自己的一言一行，一舉一動(dòng)。

為了讓孩子對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生濃厚的興趣，我們從不逼迫他學(xué)習(xí)他不喜歡的東西，我們會(huì)尊重他自己的選擇，決不抑制孩子對(duì)他自己喜歡的東西的學(xué)習(xí)熱情。自從小學(xué)開始，校內(nèi)外每周都舉辦不少的興趣班，我們沒有逼迫他去學(xué)這學(xué)那，在小學(xué)階段，他自己只選擇了學(xué)英語(yǔ)和籃球活動(dòng)，還有他業(yè)余時(shí)間比較喜歡的書法和繪畫從小學(xué)開始到小學(xué)畢業(yè)從未間斷過學(xué)習(xí)，我們都積極的支持和引導(dǎo)他去學(xué)。上初中以后，學(xué)習(xí)的科目明顯增多了，學(xué)習(xí)的壓力也增大了，我們因此循循善誘，因勢(shì)利導(dǎo)他對(duì)各科目的學(xué)習(xí)，力爭(zhēng)全面發(fā)展，決不盲目的干涉。現(xiàn)在，只要放學(xué)一回家，他都自覺的到他自己的房間去學(xué)習(xí)做作業(yè)，從不用家長(zhǎng)的催促。有時(shí)候節(jié)假日我們?cè)谕饷嬗袘?yīng)酬、回老家過節(jié)或去赴婚宴等活動(dòng)，他寧可自己在家看書做作業(yè)，也不跟我們?nèi)⒓舆@些活動(dòng)。相反，有時(shí)候我們反而還逼迫他從學(xué)習(xí)中抽空出來活動(dòng)身體，或跟我們出去走走，或出去打打球等進(jìn)行一些鍛煉活動(dòng)。總之，幸福家庭有利于促進(jìn)孩子的健康成長(zhǎng)，創(chuàng)造良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境是創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭的關(guān)鍵。

二、以心理健康教育為依據(jù)，培養(yǎng)具有健康向上、健全人格的孩子。

心理健康教育是兒童全面發(fā)展教育的重要組成部分。健康的兒童，不只是體質(zhì)健康，從內(nèi)部來說，應(yīng)該各項(xiàng)機(jī)能健全，人格結(jié)構(gòu)完整，能用正常手段滿足自己的基本需求；從對(duì)外關(guān)系來講，應(yīng)該能夠適應(yīng)周圍環(huán)境，有人際交往能力和基本的人際關(guān)系水平。我們平時(shí)結(jié)合日常生活中的各種事例，以身作則，通過多種方式對(duì)孩子進(jìn)行心理健康教育和指導(dǎo)，幫助孩子提高心理素質(zhì)，健全人格，增強(qiáng)承受挫折、適應(yīng)環(huán)境的能力。孩子自從入幼兒園開始，我們就鼓勵(lì)他融入到孩子們中去，與小朋友結(jié)交朋友，尊敬老師，關(guān)心同學(xué)，有困難互相幫助，小朋友打架或自己被人打時(shí)自己不能還手，要及時(shí)報(bào)告老師，遇到挫折要多動(dòng)腦筋想辦法等，這些我們都叫孩子銘記心上，孩子都能記住并能遵照?qǐng)?zhí)行，上到小學(xué)中學(xué)后也是如此。特別強(qiáng)調(diào)要求他與同學(xué)之間不能打架或被其他人打了以后不能還手，這個(gè)他都能堅(jiān)持做到。遇到挫折或者被老師批評(píng)，孩子心理受委屈，不管是對(duì)是錯(cuò)，我們都沒有責(zé)怪他，沒有一意的護(hù)著孩子，而是循循善誘導(dǎo)他，幫他分析找出原因，該他道歉的就叫他去跟老師跟同學(xué)道歉；就是他沒有錯(cuò)，被批評(píng)受了委

屈，我們也沒有去向?qū)W校告狀，也沒有去責(zé)怪人家。記得孩子在讀小學(xué)期間，有兩次被老師誤解，被老師狠狠的批評(píng)，他一邊哭著解釋，一邊與老師頂嘴辯解，盡管不是他的錯(cuò)誤行為，也不是他的責(zé)任，后來也有其他老師出來幫證明不是他，我們并沒有為此護(hù)著孩子，也沒有為此去責(zé)怪同學(xué)和老師，而是誘導(dǎo)孩子吸取教訓(xùn)，引以為戒。孩子隨著年齡的日益增長(zhǎng)，也會(huì)經(jīng)歷各種沖突、問題、矛盾和困擾，產(chǎn)生這樣那樣的心理問題，這時(shí)，心理健康教育就顯得尤為重要。父母必須首先學(xué)會(huì)及時(shí)調(diào)節(jié)心理狀態(tài)，應(yīng)付各種困擾；其次通過自己有意識(shí)的干預(yù)教育孩子正確認(rèn)識(shí)困難，堅(jiān)強(qiáng)應(yīng)對(duì)困難，提高承受挫折的能力。同時(shí)，父母應(yīng)時(shí)刻關(guān)注孩子的心理發(fā)展，學(xué)會(huì)預(yù)測(cè)孩子即將遇到的障礙，及時(shí)調(diào)解孩子的不良情緒，預(yù)防精神疾病的發(fā)生，從而提高孩子的心理素質(zhì)，促進(jìn)孩子健康向上、人格健全發(fā)展。

三、發(fā)揮榜樣的作用，培養(yǎng)孩子具有良好的道德品質(zhì)?！案改甘呛⒆拥牡谝蝗卫蠋煛敝傅氖羌彝プ鳛榻逃⒆拥牡谝粚W(xué)校，父母的道德行為必然成為孩子模仿的首選對(duì)象。從這個(gè)意義上講，父母應(yīng)該在日常生活中著力塑造自身良好的道德形象，有意識(shí)地將道德品質(zhì)教育內(nèi)容滲透到日常家庭教育之中，對(duì)孩子的道德行為評(píng)價(jià)要有堅(jiān)持性，從自身做起，前后一致地做榜樣，為孩子創(chuàng)設(shè)道德情境，提供明確具體的道德行為要求，讓孩子持之以恒，及時(shí)糾錯(cuò)，適時(shí)的運(yùn)用表?yè)P(yáng)和批評(píng)，促進(jìn)孩子品德的發(fā)展，培養(yǎng)孩子形成優(yōu)秀的道德品質(zhì)，以至到了中學(xué)后孩子還把那些良好的品德行為還一直堅(jiān)持下來。他不管在學(xué)校里還是行走在外面路上或街道上，喉嚨有痰都吐在衛(wèi)生紙上，手上的垃圾一直拿在手上直到走到垃圾箱才丟掉。在學(xué)校里或在其他地方見到認(rèn)識(shí)的老師和長(zhǎng)輩都很有禮貌去打招呼?，F(xiàn)在我們叫他到菜市場(chǎng)去買青菜，他看到那些老弱菜農(nóng)擔(dān)菜來賣，即使賣的價(jià)錢比旁邊還貴，他還是買那些老弱菜農(nóng)賣的菜，他回來跟我們說看到那么老的菜農(nóng)還擔(dān)著菜出來擺賣，覺得很可憐的。即使他買的菜付高了價(jià)錢，我們還是贊許他，表?yè)P(yáng)他這樣的品德。還有，孩子?jì)寢屧诩页燥埖臅r(shí)候說在學(xué)校旁邊的菜市場(chǎng)有一個(gè)殘疾人賣的菜比其他人的貴，但菜的品種質(zhì)量比其他人的要好，幾次從他那里買回來的菜都比較好吃，這時(shí)孩子才說他放學(xué)路過他那里的時(shí)候，有幾次正好碰到那個(gè)殘疾人擺賣收攤時(shí)都主動(dòng)去幫他搬東西。這些看似小事，但這樣的品德已經(jīng)逐漸在孩子身上成長(zhǎng)出來。

四、營(yíng)造健康的讀書方式，培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭，父母應(yīng)該起表率作用，多讀書多看報(bào)，不斷更新和增長(zhǎng)知識(shí)，對(duì)孩子起到潛移默化的作用。父母只有不斷提高自身素質(zhì)，才能教育孩子，并做出表率給孩子看。孩子的發(fā)展能力取決于父母的發(fā)展，因此，父母應(yīng)該重視加強(qiáng)自身的知識(shí)學(xué)習(xí)和積累，通過專業(yè)知識(shí)和業(yè)務(wù)能力的學(xué)習(xí)，在家庭中營(yíng)造一個(gè)好學(xué)、樂學(xué)、常學(xué)的良好學(xué)習(xí)氛圍，讓孩子在不知不覺間受到學(xué)習(xí)氣氛的熏陶，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，從而提高孩子的學(xué)習(xí)質(zhì)量。父母只有自己不斷學(xué)習(xí)，對(duì)孩子講話才有說服力。反之，如果自己天天邀上一幫朋友在家里打牌娛樂，而要求孩子在房間里好好學(xué)習(xí)，那效果肯定是不好的。在共同學(xué)習(xí)過程中，父母還應(yīng)注意了解孩子的學(xué)習(xí)狀況，針對(duì)孩子學(xué)習(xí)中遇到的困難，設(shè)計(jì)合理的方案幫助孩子解決學(xué)習(xí)問題。雖然現(xiàn)時(shí)有的父母知識(shí)面不一定都能幫助孩子解決學(xué)習(xí)中碰到的難題，但是只要父母與孩子一起探討，一起看書，相互幫助，加強(qiáng)了父母與孩子之間的互動(dòng)與交流，也能激發(fā)孩子克服困難，勇于挑戰(zhàn)的學(xué)習(xí)精神。在要求孩子認(rèn)真學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽老師講課，各科目均衡發(fā)展的同時(shí)，要尊重孩子正當(dāng)?shù)淖晕倚枨?，促進(jìn)孩子個(gè)性全面和諧的發(fā)展，不只是一味的要求孩子學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，孩子學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀肯定值得表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)，孩子考試成績(jī)好回到家就見父母笑臉，成績(jī)不好回到家父母就打孩子 這種就是不好的現(xiàn)象，要知道學(xué)習(xí)成績(jī)并不能說明一切，分?jǐn)?shù)的高低也未必是成材的關(guān)鍵，死讀書更不是一種健康的讀書方式。所以，我們要讓自己的孩子只要能在學(xué)習(xí)中體會(huì)到快樂，讓他對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生真正的興趣，善于發(fā)現(xiàn)孩子的天賦，善于挖掘孩子的潛能，善于培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)慣，努力配合學(xué)校，對(duì)孩子進(jìn)行全方位、多層次的教育，從而促使孩子健康、快樂的成長(zhǎng)！