如下圖所示：

保存退出。

步驟5：修改“Default Web Site”的應(yīng)用程序池。

打開“開始”菜單，選擇“運(yùn)行”，輸入cmd，在打開的命令窗口中，先后運(yùn)行以下命令：

1：cd %windir%system32inetsrv

2：appcmd set app “Default Web Site/” /applicationPool:“ASP.NET 1.1”

參考命令：appcmd add apppool /name:“NewPool” /managedRuntimeVersion:“v1.1”（新建一個(gè)NEWPool的程序池）

三、經(jīng)過上面5個(gè)步驟后，就可以安裝APMS了，在安裝的過程中，會(huì)有兩個(gè)無法注冊(cè)模塊的提示，忽略這兩個(gè)提示，直接“確定”繼續(xù)安裝。

四、APMS安裝完成之后，由于無法在服務(wù)器上注冊(cè)安裝插件，所以在服務(wù)器上是不能登陸到系統(tǒng)的，只能在下面的閱卷電腦才能登錄系統(tǒng)。

第二篇：網(wǎng)上閱卷系統(tǒng)操作手冊(cè)

網(wǎng)上機(jī)器閱卷操作手冊(cè)

一、制作試卷答題卡：

雙擊行編輯修改打印。，安裝字體；打開試卷，根據(jù)試卷題目?jī)?nèi)容，題量，和參考答案對(duì)答題卡進(jìn)

二、制作模板：

1.雙擊桌面上的“網(wǎng)絡(luò)版模板編輯器”。

2.點(diǎn)擊“文件”-“圖像編輯”-“掃描新的模板圖像”-將試卷的第1頁(yè)面朝內(nèi)放入掃描儀，設(shè)置“模板圖像設(shè)置”，選擇保存路徑，命名“1”，“確定”，完成掃描試卷的第1頁(yè)。

3.點(diǎn)擊“文件”-“圖像編輯”-“掃描新的模板圖像”-將試卷的第2頁(yè)朝內(nèi)放入掃描儀，設(shè)置“模板圖像設(shè)置”，選擇保存路徑，命名“2”，“確定”，完成掃描試卷的第2頁(yè)。4.打開“網(wǎng)絡(luò)版模板編輯器”-“文件”-“圖像編輯”-“打開”文件“1”，消除周圍污漬；不能保存。5.用鼠標(biāo)左鍵選中考生學(xué)號(hào)欄下面的某一個(gè)[A],點(diǎn)擊“T”,顯示“填涂字符區(qū)域大小測(cè)量成功”，用鼠標(biāo)左鍵選中考生學(xué)號(hào)欄下面的所有填涂區(qū)域, 點(diǎn)擊“A”。6.逐行對(duì)齊：用左鍵選中每一行，點(diǎn)擊菜單欄上的正中間；

逐列對(duì)齊：用左鍵選中每一列，點(diǎn)擊菜單欄上的中間；

7.點(diǎn)擊菜單欄上的后選中考生學(xué)號(hào)下的填涂區(qū)域，點(diǎn)擊菜單欄上的，左鍵點(diǎn)擊選中的考生學(xué)號(hào)下的，用上下左右鍵微調(diào)，使得黑矩形位于填涂區(qū)域的正，用上下左右鍵微調(diào)，使得黑矩形位于填涂區(qū)域的填涂區(qū)域，點(diǎn)擊鍵盤上的delete鍵，消除底色。

8.重復(fù)步驟5-7，將選擇題，判斷題編輯完畢，保存，顯示“圖像編輯修改成功”。9.打開“網(wǎng)絡(luò)版模板編輯器”-“文件”-‘“新建模板”，給模板命名為“大學(xué)物理A1”-“確定”-“圖像”，選擇文件“1”，勾選“雙面掃描”，點(diǎn)擊“添加定位框”，在右上黑塊處拉成一個(gè)矩形；點(diǎn)擊“添加定位框”，在右下黑塊處拉成一個(gè)矩形；點(diǎn)擊“添加定位框”，在左下黑塊處拉成一個(gè)小矩形；再點(diǎn)擊“添加定位框”，在左下黑塊處拉成一個(gè)大矩形，然后點(diǎn)擊“填涂塊”；點(diǎn)擊“添加定位框”，在“1”處拉成一個(gè)矩形，然后點(diǎn)擊“標(biāo)記塊”，“確定”。10.點(diǎn)擊“”，全選考生學(xué)號(hào)下填涂區(qū)域，出現(xiàn)對(duì)話框：OMR數(shù)據(jù)塊屬性：

數(shù)據(jù)塊名稱：ID；字段類型：標(biāo)識(shí)號(hào)碼；方向：縱向排列；數(shù)據(jù)類型：文本；數(shù)據(jù)范圍：0~9；

勾選“唯一標(biāo)識(shí)”，“左對(duì)齊”-“確定”。

11.點(diǎn)擊“”，全選選擇題下填涂區(qū)域，出現(xiàn)對(duì)話框：OMR數(shù)據(jù)塊屬性：

數(shù)據(jù)塊名稱：DX；字段類型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇；方向：縱向排列；數(shù)據(jù)類型：文本；數(shù)據(jù)范圍：A~D；-“確定”。12.點(diǎn)擊“”，全選判斷題下填涂區(qū)域，出現(xiàn)對(duì)話框：OMR數(shù)據(jù)塊屬性：

數(shù)據(jù)塊名稱：PD；字段類型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇；方向：縱向排列；數(shù)據(jù)類型：文本；數(shù)據(jù)范圍：A~B(注意：登錄判斷題答案時(shí)請(qǐng)注意和試卷上一致！)；-“確定”。13.點(diǎn)擊“圖像”，選擇計(jì)算題1答題區(qū)域，出現(xiàn)對(duì)話框：圖像數(shù)據(jù)塊屬性：圖像塊編號(hào)：1-“確定”。13.點(diǎn)擊“圖像”，選擇計(jì)算題2答題區(qū)域，出現(xiàn)對(duì)話框：圖像數(shù)據(jù)塊屬性：

圖像塊編號(hào)：2-“確定”。

14.重復(fù)步驟12-13，為全部主觀題定義編號(hào)（記住編號(hào)對(duì)應(yīng)的題目?。?，“保存”（記住保存路徑！）。15.打開“網(wǎng)絡(luò)版模板編輯器”-“文件”-“新建模板”，給模板命名為“微積分Ab”-“確定”-“圖像”，選擇文件“2”，勾選“雙面掃描”，點(diǎn)擊“添加定位框”，在右上黑塊處拉成一個(gè)矩形；點(diǎn)擊“添加定位框”，在右下黑塊處拉成一個(gè)矩形；點(diǎn)擊“添加定位框”，在左下黑塊處拉成一個(gè)小矩形；再點(diǎn)擊“添加定位框”，在左下黑塊處拉成一個(gè)大矩形，然后點(diǎn)擊“填涂塊”；點(diǎn)擊“添加定位框”，在“2”處拉成一個(gè)矩形，然后點(diǎn)擊“標(biāo)記塊”，“確定”。

16.重復(fù)步驟12-13，為全部主觀題定義塊號(hào)（記住編號(hào)對(duì)應(yīng)的題目?。?，“保存”（記住保存路徑?。?。

17.打開“網(wǎng)絡(luò)版模板編輯器”-“文件”-“合并多個(gè)模板”-“圖像”選擇步驟14，16保存的兩個(gè)模板，選擇保存路徑-“保存”，顯示“組合模板生成完畢”-“關(guān)閉”。（完成模板的制作）

三、掃描試卷：

18.打開“識(shí)別分割系統(tǒng)”-“系統(tǒng)管理”-“課程代碼管理”-“添加科目代碼（鍵盤輸入）”-“關(guān)閉”-“新建閱卷”-“新建閱卷計(jì)劃（選擇步驟17做好的模板，選擇保存路徑）”-“確定”。19.“識(shí)別分割系統(tǒng)”-“系統(tǒng)管理”-“評(píng)分細(xì)則管理”（選擇塊見步驟16）-“保存”。20.“識(shí)別分割系統(tǒng)”-“標(biāo)準(zhǔn)答案”（勾選答案并填寫分值。）-“保存”。21.“識(shí)別分割系統(tǒng)”-“系統(tǒng)管理”-“評(píng)卷用戶管理”（記住每個(gè)題目的ID號(hào)范圍，密碼：123）-“關(guān)閉”。22.雙擊“掃描大師”-“新建掃描”（輸入名稱，選擇模板文件（見步驟17），選擇保存位置（不能含有漢字）。）－“確定”。23.將試卷倒置，整理好，不要出現(xiàn)折疊等情況，第一頁(yè)朝內(nèi)放入掃描儀，“掃描大師”-“

（批量掃描）”，觀察電腦的計(jì)數(shù)是否與試卷袋上份數(shù)一致。掃描完所有試卷后關(guān)閉“掃描大師”。24.打開“識(shí)別分割系統(tǒng)”-“打開閱卷”，選擇閱卷名稱（見步驟18）-“脫機(jī)”（勾選步驟22位置的試卷圖像文件夾）-“識(shí)別所有選擇的目錄”-“處理方式（雙面）”-“確定”。25.“識(shí)別分割系統(tǒng)”-“選項(xiàng)校正”-“分割情況及處理分割異常試卷”，處理試卷，-“關(guān)閉”?！敖y(tǒng)計(jì)報(bào)表”-“單科數(shù)據(jù)校驗(yàn)”-“開始校驗(yàn)”-查看掃描每個(gè)文件夾中試卷份數(shù)與進(jìn)入數(shù)據(jù)庫(kù)的試卷份數(shù)是否一致。“確定”-“關(guān)閉”。

四、閱卷

26.打開桌面“分發(fā)服務(wù)器”-“開始分發(fā)”，老師們可以開始上機(jī)閱卷。27.老師登陸服務(wù)器，（服務(wù)器地址在“分發(fā)服務(wù)器”的界面“服務(wù)器屬性”上可以查閱。如192.168.0.179）下載客戶端到桌面上。雙擊桌面上的客戶端程序，稍等幾秒鐘，填寫ID號(hào)（見步驟21），密碼：123。開始閱卷。

28.閱卷完畢后，“關(guān)閉分發(fā)服務(wù)器”，打開“識(shí)別分割系統(tǒng)”，“標(biāo)準(zhǔn)答案”給選擇題判斷題正確答案及每小題分值，“保存到數(shù)據(jù)庫(kù)”，然后重復(fù)步驟19，觀察試卷總分是否為100分，若是100分，則關(guān)閉，否則要檢查各題分值；花名冊(cè)順序：學(xué)號(hào)，姓名，學(xué)院，班級(jí)；“花名冊(cè)”導(dǎo)入，選定學(xué)號(hào)長(zhǎng)度，（07級(jí)以后為13位學(xué)號(hào)），選擇“sheet1”,導(dǎo)入花名冊(cè)后作“考號(hào)有效性檢驗(yàn)”，出現(xiàn)異?？继?hào)時(shí)必須手工調(diào)整。調(diào)整完畢后關(guān)閉。

29.“分?jǐn)?shù)合成”-勾選“自動(dòng)將參加了考試但沒有名冊(cè)信息的考生加入數(shù)據(jù)庫(kù)”-“開始”，完成后“關(guān)閉”。“統(tǒng)計(jì)報(bào)表”-勾選相關(guān)報(bào)表，“保存”，選擇保存路徑（記住路徑），將報(bào)表拷貝到移動(dòng)硬盤即完成所有工作。

麗升信息公司售后服務(wù)電話：027-87297873，有關(guān)系統(tǒng)的其他問題請(qǐng)撥打該電話咨詢王工程師。

第三篇：網(wǎng)上閱卷系統(tǒng)優(yōu)點(diǎn)

網(wǎng)上閱卷系統(tǒng)優(yōu)缺點(diǎn)

優(yōu)點(diǎn)：

1、確保了閱卷質(zhì)量

（1）自動(dòng)屏蔽考生信息確保閱卷過程的客觀公正；

（2）對(duì)任意科目、題目，按照任意比例進(jìn)行雙評(píng)、多評(píng)的誤差控制機(jī)制及評(píng)卷一致性檢查等功能確保了閱卷結(jié)果的準(zhǔn)確性。

（3）實(shí)時(shí)的進(jìn)度與質(zhì)量監(jiān)控功能確保及時(shí)把握評(píng)卷進(jìn)度與評(píng)卷質(zhì)量。

（4）自動(dòng)登分、加分與統(tǒng)計(jì)分析，避免了人工操作可能存在的誤差，確保統(tǒng)計(jì)分析的質(zhì)量。

2、減輕了評(píng)卷教師負(fù)擔(dān)

（1）免去對(duì)紙質(zhì)答卷的人工操作（搬移、翻閱）。

（2）在流水線評(píng)卷狀態(tài)下，免去了相互等待的時(shí)間。

（3）免去了大量的數(shù)據(jù)處理與統(tǒng)計(jì)分析工作（全部由系統(tǒng)自動(dòng)完成）。

3、提高了教學(xué)水平

（1）針對(duì)個(gè)人、班級(jí)、年級(jí)（學(xué)校）和科目、題目、小題（知識(shí)點(diǎn)）考試的詳細(xì)分析及多次考試的綜合分析。

（2）對(duì)考試結(jié)果（實(shí)際得分情況）的統(tǒng)計(jì)分析和考試本身（難度、信度、區(qū)分度、效度等）的綜合判斷。上功能可為教育局或?qū)W校的教學(xué)診斷與針對(duì)教學(xué)提供科學(xué)依據(jù)，對(duì)提高

教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)水平具有非常重要的幫助作用。

4、接軌了中高考模式

（1）答卷設(shè)計(jì)、考試規(guī)則、答題目要求、閱卷模式、質(zhì)量控制等均與中高考網(wǎng)上閱卷模式相同。

（2）學(xué)生經(jīng)常性接受網(wǎng)上閱閱卷的考試訓(xùn)練，可有效避免中高考時(shí)因不適應(yīng)或怯場(chǎng)而導(dǎo)致的非知識(shí)性失分；

（3）教師經(jīng)常以網(wǎng)上閱卷模式評(píng)閱學(xué)生答卷，可以提前發(fā)現(xiàn)并糾正學(xué)生在網(wǎng)上閱卷模式下考試容易出現(xiàn)的各種問題;

終達(dá)到提高學(xué)生應(yīng)考能力，發(fā)揮應(yīng)用水平之目的。存在的問題：

1、專用掃描設(shè)備價(jià)格高，且要求必須用60克以上的普通紙單面或雙面膠印等方式答題卡，使用成本較高，僅合適于中考、高考等大型考試。

2、主要以大考服務(wù)為主，產(chǎn)品成熟度不高，專用掃描設(shè)備和軟件系統(tǒng)都是需要專業(yè)的技術(shù)人員進(jìn)行維護(hù)操作。

3、對(duì)教師計(jì)算機(jī)能力有一定的要求，教師要會(huì)制答題卡。

4、考前工作，各班對(duì)自己的考生人數(shù)，考號(hào)的確定不及時(shí)，個(gè)別考生會(huì)沒有成績(jī)。

5、考生在考試中要認(rèn)真填涂答題卡，監(jiān)考教師要認(rèn)真檢查考生填涂，否則，在過卡是問題太多。

6、考生不能折或淋濕答題卡，否則無法過卡，導(dǎo)致個(gè)別學(xué)

生沒有成績(jī)。

7、各科空白試卷及各組長(zhǎng)正確答案和評(píng)卷人分配名單不能及時(shí)送到。

8、評(píng)卷中常有評(píng)卷異常問題。

8、過卡時(shí)，掃描儀常有小毛病，導(dǎo)致過卡不順，再加上數(shù)量多，考生填涂有問題，每次考試閱卷人員要加班，有時(shí)到晚上十一二點(diǎn)，每次考試我們前后的一個(gè)星期忙，人員不足。

9、考試答題卡上體現(xiàn)不出哪兒對(duì)錯(cuò)。

10、我們對(duì)網(wǎng)上閱卷系統(tǒng)還不熟練，對(duì)工作也有一定的滯后。

榆林八中 任登宇 2012-02-21

第四篇：網(wǎng)上閱卷系統(tǒng)使用規(guī)定

網(wǎng)上閱卷系統(tǒng)使用規(guī)定

為了保證學(xué)校網(wǎng)上閱卷系統(tǒng)的正常使用，降低錯(cuò)誤率，在系統(tǒng)使用之前將有關(guān)使用注意事項(xiàng)特作說明，請(qǐng)老師們按要求操作：

1、命題老師注意事項(xiàng)

命題老師請(qǐng)使用規(guī)定的答題卡模板（在校園網(wǎng)上發(fā)布）。請(qǐng)根據(jù)試卷設(shè)置對(duì)答題卡模板進(jìn)行調(diào)整，但不能改變整體大小、布局，不能破壞答題卡下方的兩個(gè)定位 “+”號(hào)。尤其注意“考生請(qǐng)勿答題區(qū)域”的大小要覆蓋背面的選擇題、題頭區(qū)域。

2、提醒學(xué)生注意事項(xiàng)

（1)在規(guī)定位置務(wù)必用水性筆填寫姓名、座位號(hào)、班別，座位號(hào)為學(xué)號(hào)。（2)填涂選擇題請(qǐng)使用2B鉛筆，按答題卡的示例規(guī)范正確填涂（特別注意）。如果填錯(cuò)選項(xiàng)，請(qǐng)用質(zhì)量好的橡皮擦干凈再另外填涂。2B鉛筆只能用于選擇題的填涂。

（3)主觀題答題請(qǐng)使用0.5毫米的黑色水性筆，千萬不要超出答題框以外答題。

（4)不要在規(guī)定書寫區(qū)域以外做任何標(biāo)記。（5)不能使用涂改液進(jìn)行涂改。

（6)不能破壞答題卡下方的兩個(gè)定位 “+”號(hào)。（7)答題卡不能折疊。

2、信息中心進(jìn)行設(shè)備使用培訓(xùn)，維護(hù)等工作，教務(wù)處派專人負(fù)責(zé)網(wǎng)上閱卷系統(tǒng)的使用，各年級(jí)試題答題卡的掃描由本年級(jí)計(jì)算機(jī)教師負(fù)責(zé)。除學(xué)校正常期中期末考試外要使用本系統(tǒng)的，須向教務(wù)處申請(qǐng)，批準(zhǔn)后方可使用。

第五篇：網(wǎng)上閱卷和成績(jī)分析系統(tǒng)

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網(wǎng)上閱卷和成績(jī)分析系統(tǒng)一、應(yīng)用背景

考試與閱卷是普教學(xué)校日常教學(xué)工作中的重點(diǎn)，而且一些學(xué)校此類工作非常頻繁。不過，目前大部分普教學(xué)校還處在人工組織考試、人工出試卷和判卷狀態(tài)，工作量比較大，無法做到對(duì)人力的解放。

另外，有些普教類學(xué)校雖然擁有閱卷管理系統(tǒng)，但僅是完成考試成績(jī)結(jié)果的統(tǒng)計(jì)，沒有實(shí)現(xiàn)多角度、多緯度的比較。

傳統(tǒng)的管理模式對(duì)于各類考試無法進(jìn)行整理、分析與匯總，導(dǎo)致無法歸納與總結(jié)學(xué)生階段學(xué)習(xí)結(jié)果變化情況，以及學(xué)習(xí)重點(diǎn)與調(diào)整依據(jù)。

同時(shí)，年級(jí)主任、班級(jí)教師、學(xué)生、家長(zhǎng)都非常希望了解成績(jī)情況，如年級(jí)總體各科成績(jī)水平、班級(jí)各科總體水平、學(xué)生個(gè)人成績(jī)排名等。

河北科曼網(wǎng)上閱卷和成績(jī)分析系統(tǒng)能夠幫助學(xué)校將傳統(tǒng)紙筆考試升級(jí)為全過程電子化管理，一次性解決所有考試管理事務(wù)，包括答題卡智能設(shè)計(jì)、試卷掃描、客觀題自動(dòng)識(shí)別、主觀題網(wǎng)上閱卷以及自動(dòng)生成考試成績(jī)報(bào)告。

http://004km.cn/ 網(wǎng)上閱卷和成績(jī)分析系統(tǒng)大大節(jié)省考試的人力、財(cái)力、物力成本，還可以保證閱卷的精確性和提高閱卷速度，甚至還支持家長(zhǎng)和老師隨時(shí)查詢學(xué)生成績(jī)，能飛躍性促進(jìn)考試管理信息化。

二、系統(tǒng)功能

網(wǎng)上閱卷和成績(jī)分析系統(tǒng)主要包括考試管理、成績(jī)錄入、質(zhì)量橫向分析、質(zhì)量縱向跟蹤、成績(jī)查詢等模塊。

1、考試管理：根據(jù)考試內(nèi)容建立考試名稱，作為查詢條件。

2、成績(jī)錄入：支持成績(jī)批量導(dǎo)入或與現(xiàn)有閱卷系統(tǒng)進(jìn)行對(duì)接集成。

3、成績(jī)分析：根據(jù)學(xué)校需求自動(dòng)生成不同的分析報(bào)表，各報(bào)表支持導(dǎo)出。

4、支持成績(jī)細(xì)目分析、科目成績(jī)分布、個(gè)人成績(jī)分布等類型圖表展示。

5、支持通過手機(jī)或系統(tǒng)客戶端進(jìn)行成績(jī)分析結(jié)果查詢。

三、系統(tǒng)特點(diǎn)

1、快速掃描：

識(shí)別出考生的準(zhǔn)考證號(hào)信息； 識(shí)別出客觀題結(jié)果，并自動(dòng)判分； 分割主管答題區(qū)域并保存；

識(shí)別過程匯總使用學(xué)生信息校驗(yàn)、考點(diǎn)和考場(chǎng)信息校驗(yàn)、試卷數(shù)量校驗(yàn)；

http://004km.cn/ 模糊考試校正等機(jī)制保證識(shí)別結(jié)果精確無誤。

2、主觀題配置：

支持A、B卷的答題卡及常用條形碼考生考號(hào)的自動(dòng)識(shí)別；

支持客觀題標(biāo)準(zhǔn)答案填涂后掃描錄入，支持單選、多選客觀題自動(dòng)評(píng)卷； 支持有痕閱卷模式，支持鼠標(biāo)一鍵給分，只需點(diǎn)擊一次鼠標(biāo)就可給出完整得分；

支持標(biāo)準(zhǔn)答案的查看，教師閱卷可以隨時(shí)調(diào)取試題的標(biāo)準(zhǔn)答案，以控制閱卷中的給分情況；

支持單評(píng)、雙平、三評(píng)模式，三種評(píng)卷模式可以隨時(shí)切換；

支持仲裁時(shí)，查看一評(píng)、雙評(píng)及多評(píng)中閱卷教師的姓名、給分、平均分及標(biāo)記；

B/S架構(gòu)，考務(wù)管理，科目管理，教師閱卷等功能全在瀏覽器上實(shí)現(xiàn)，無需另安裝客戶端；

支持對(duì)歷史評(píng)卷的管理，包括查詢、回評(píng)、修改等功能，教師可以對(duì)其評(píng)閱的所有試卷進(jìn)行回評(píng)。

四、系統(tǒng)界面

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學(xué)生成績(jī)?cè)诰€查詢

詳細(xì)成績(jī)查詢

人均成績(jī)查詢

http://004km.cn/

報(bào)表一鍵導(dǎo)出

綜合成績(jī)

單科成績(jī)