第一篇：體驗(yàn)式項(xiàng)目之合力造橋

項(xiàng)目名稱：合力造橋

項(xiàng)目類型：溝通、合作、創(chuàng)意

項(xiàng)目簡介：兩個團(tuán)隊(duì)分別發(fā)放一定資源，在規(guī)定時間之內(nèi)共同完成一座橋。在造橋過程中，兩個團(tuán)隊(duì)只允許三次溝通，每次三分鐘。最終完成橋并檢驗(yàn)橋的美觀和實(shí)用。

培訓(xùn)目的：

1.使兩個團(tuán)隊(duì)認(rèn)識到溝通的重要性及實(shí)效性；

2.在有限的溝通時間之內(nèi)，完成最多的信息交流；

3.養(yǎng)成雙贏的心態(tài)，在兩個團(tuán)隊(duì)造橋的過程中，要考慮到另一個團(tuán)隊(duì)的特性，以便充分配合所需器材：

1、硬質(zhì)紙板（29*21CM）4張

2、塑料吸管 10根

3、A4紙 3張

4、膠條 2卷

5、牙簽 20根

6、筷子 4雙

7、簽字筆、尺子、剪刀各1 個

項(xiàng)目時間：50分鐘（活動時間：40分鐘

對接時間：10分鐘）

項(xiàng)目布置：

1、橋梁的要求——符合建筑學(xué)原理，美觀、耐用；

2、每組建造整座橋的一半，要求橋的設(shè)計(jì)和制作符合任務(wù)書上的要求，同時在橋的造型、高度、寬度、裝飾等各方面都要完全一致，最后拼接在一起是一座完整的橋；

3、造橋過程中，兩組隊(duì)員有三次溝通機(jī)會，累計(jì)溝通總時間為10分鐘，三次機(jī)會用完或累計(jì)10分鐘時間用完，將不能繼續(xù)溝通；

4、每次溝通，每隊(duì)僅能派出一名隊(duì)員，每次溝通請向培訓(xùn)師申請，培訓(xùn)師征求另一組隊(duì)員意見并同意后，方可進(jìn)行溝通。溝通時不允許攜帶材料、紙、筆等任何輔助工具；

5、兩部分橋連接時，不允許帶任何輔助工具；

6、對接時應(yīng)向培訓(xùn)師提出申請，培訓(xùn)師征求另一組隊(duì)員意見并同意后，方可進(jìn)行，時間10分鐘；

7、問詢：大家是否明確任務(wù)說明？ 注意事項(xiàng)：

1、項(xiàng)目規(guī)則解說完之后，必須做個反饋的提問；

2、在項(xiàng)目過程中必須強(qiáng)調(diào)好不得用規(guī)定材料之外的用具；

3、控制好每次兩小組交流的時間；

4、項(xiàng)目進(jìn)行的過程中要2-3次的時間提醒，從而方便各組更合理的控制時間

總結(jié)分享 ：

關(guān)于如何檢測兩組的橋梁：

先請各隊(duì)派一名代表來說明他們所造的橋如何滿足以下橋梁的4個原理。

① 美觀性：通過兩組隊(duì)員的舉手表決（一般這種情況下都會說自己的最好，只為自己投票，此時作為培訓(xùn)師就應(yīng)該給予客觀的點(diǎn)評），然后由培訓(xùn)師點(diǎn)評決定

② 牢固性：將兩組建的橋放在同一個平面上，然后往每個橋上加同等重量的小沙包，那個承受的重量大，自然就是那個牢固

③ 對稱性：在各隊(duì)的代表敘說中可以判斷，培訓(xùn)師再重復(fù)一遍。然后評定一下

④ 科學(xué)性：通過小組代表的敘說，以及培訓(xùn)師的點(diǎn)評從而決定在評定結(jié)束后，簡單說一下這個項(xiàng)目以及他們在活動中所存在的一些比較明顯的問題和一些有趣味的瞬間。

（給各小組5分鐘左右的時間去團(tuán)隊(duì)里進(jìn)行討論，之后派一至兩名代表上臺發(fā)表討論的感想）將各小組所說的內(nèi)容簡單做一下總結(jié)，并將該項(xiàng)目的目標(biāo)穿插到這些內(nèi)容里去，同時舉一些案例作為活動的支撐與結(jié)尾。

項(xiàng)目分享點(diǎn)：

1、溝通方式和效率；

2、分工協(xié)作；

3、合力利用資源；

4、資源的分配和利用；

5、時間和人力也是資源，其消耗是需要付出代價的。

6、怎樣更有效的發(fā)揮團(tuán)隊(duì)績效？

第二篇：合力造橋項(xiàng)目操作手冊

活動項(xiàng)目操作手冊

合力造橋

項(xiàng)目名稱：合力造橋

項(xiàng)目類型：溝通、合作、創(chuàng)意 項(xiàng)目簡介：

兩個團(tuán)隊(duì)分別發(fā)放一定資源，在規(guī)定時間之內(nèi)共同完成一座橋。在造橋過程中，兩個團(tuán)隊(duì)只允許三次溝通，每次三分鐘。最終完成橋并檢驗(yàn)橋的美觀和實(shí)用。培訓(xùn)目的：

1.使兩個團(tuán)隊(duì)認(rèn)識到溝通的重要性及實(shí)效性； 2.在有限的溝通時間之內(nèi)，完成最多的信息交流；

3.養(yǎng)成雙贏的心態(tài)，在兩個團(tuán)隊(duì)造橋的過程中，要考慮到另一個團(tuán)隊(duì)的特性，以便充分配合

項(xiàng)目時間：50分鐘（活動時間：40分鐘

對接時間：10分鐘）注意事項(xiàng)：

1、橋梁的要求——符合建筑學(xué)原理，美觀、耐用；

2、每組建造整座橋的一半，要求橋的設(shè)計(jì)和制作符合任務(wù)書上的要求，同時在橋的造型、高度、寬度、裝飾等各方面都要完全一致，最后拼接在一起是一座完整的橋；

3、造橋過程中，兩組隊(duì)員有三次溝通機(jī)會，累計(jì)溝通總時間為10分鐘，三次機(jī)會用完或累計(jì)10分鐘時間用完，將不能繼續(xù)溝通；

4、每次溝通，每隊(duì)僅能派出一名隊(duì)員，每次溝通請向培訓(xùn)師申請，培訓(xùn)師征求另一組隊(duì)員意見并同意后，方可進(jìn)行溝通。溝通時不允許攜帶材料、紙、筆等任何輔助工具；

5、兩部分橋連接時，不允許帶任何輔助工具；

6、對接時應(yīng)向培訓(xùn)師提出申請，培訓(xùn)師征求另一組隊(duì)員意見并同意后，方可進(jìn)行，時間10分鐘；

7、問詢：大家是否明確任務(wù)說明？ 項(xiàng)目分享點(diǎn)：

1、溝通方式和效率；

2、分工協(xié)作；

3、合力利用資源；

4、資源的分配和利用；

5、時間和人力也是資源，其消耗是需要付出代價的。

6、怎樣更有效的發(fā)揮團(tuán)隊(duì)績效？

第三篇：卡瑞特最新拓展項(xiàng)目：『合力造橋』

培訓(xùn)資料

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卡瑞特商學(xué)院

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項(xiàng)目名稱：合力造橋

項(xiàng)目類型：溝通、合作、創(chuàng)意

項(xiàng)目簡介：兩個團(tuán)隊(duì)分別發(fā)放一定資源，在規(guī)定時間之內(nèi)共同完成一座橋。在造橋過程中，兩個團(tuán)隊(duì)只允許三次溝通，每次三分鐘。最終完成橋并檢驗(yàn)橋的美觀和實(shí)用。

培訓(xùn)目的：

1.使兩個團(tuán)隊(duì)認(rèn)識到溝通的重要性及實(shí)效性；

2.在有限的溝通時間之內(nèi)，完成最多的信息交流；

3.養(yǎng)成雙贏的心態(tài)，在兩個團(tuán)隊(duì)造橋的過程中，要考慮到另一個團(tuán)隊(duì)的特性，以便充分配合 所需器材：

1、硬質(zhì)紙板（29*21CM）4張

2、塑料吸管 10根

3、A4紙 3張

4、膠條 2卷

5、牙簽 20根

6、筷子 4雙

7、簽字筆、尺子、剪刀各1

項(xiàng)目時間：50分鐘（活動時間：40分鐘

對接時間：10分鐘）

注意事項(xiàng)：

1、橋梁的要求——符合建筑學(xué)原理，美觀、耐用；

2、每組建造整座橋的一半，要求橋的設(shè)計(jì)和制作符合任務(wù)書上的要求，同時在橋的造型、高度、寬度、裝飾等各方面都要完全一致，最后拼接在一起是一座完整的橋；

3、造橋過程中，兩組隊(duì)員有三次溝通機(jī)會，累計(jì)溝通總時間為10分鐘，三次機(jī)會用完或累計(jì)10分鐘時間用完，將不能繼續(xù)溝通；

4、每次溝通，每隊(duì)僅能派出一名隊(duì)員，每次溝通請向培訓(xùn)師申請，培訓(xùn)師征求另一組隊(duì)員意見并同意后，方可進(jìn)行溝通。溝通時不允許攜帶材料、紙、筆等任何輔助工具；

5、兩部分橋連接時，不允許帶任何輔助工具；

6、對接時應(yīng)向培訓(xùn)師提出申請，培訓(xùn)師征求另一組隊(duì)員意見并同意后，方可進(jìn)行，時間10分鐘；

7、問詢：大家是否明確任務(wù)說明？

注意事項(xiàng)：

①在項(xiàng)目規(guī)則解說完之后，必須做個反饋的提問； ②在項(xiàng)目過程中必須強(qiáng)調(diào)好不得用規(guī)定材料之外的用具； ③控制好每次兩小組交流的時間； 培訓(xùn)資料

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④項(xiàng)目進(jìn)行的過程中要2-3次的時間提醒，從而方便各組更合理的控制時間】

總結(jié)分享 ：

關(guān)于如何檢測兩組的橋梁：

先請各隊(duì)派一名代表來說明他們所造的橋如何滿足橋梁的4個原理了。然后：

① 美觀性：通過兩組隊(duì)員的舉手表決（一般這種情況下都會說自己的最好，只為自己投票，此時作為培訓(xùn)師就應(yīng)該給予客觀的點(diǎn)評），然后由培訓(xùn)師點(diǎn)評決定

② 牢固性：將兩組建的橋放在同一個平面上，然后往每個橋上加同等重量的小沙包，那個承受的重量大，自然就是那個牢固

③ 對稱性：在各隊(duì)的代表敘說中可以判斷，培訓(xùn)師再重復(fù)一遍。然后評定一下

④ 科學(xué)性：通過小組代表的敘說，以及培訓(xùn)師的點(diǎn)評從而決定在評定結(jié)束后，簡單說一下這個項(xiàng)目以及他們在活動中所存在的一些比較明顯的問題和一些有趣味的瞬間。（給各小組5分鐘左右的時間去團(tuán)隊(duì)里進(jìn)行討論，之后派一至兩名代表上臺發(fā)表討論的感想）將各小組所說的內(nèi)容簡單做一下總結(jié)，并將該項(xiàng)目的目標(biāo)穿插到這些內(nèi)容里去，同時舉一些案例作為活動的支撐與結(jié)尾。項(xiàng)目分享點(diǎn)：

1、溝通方式和效率；

2、分工協(xié)作；

3、合力利用資源；

4、資源的分配和利用；

5、時間和人力也是資源，其消耗是需要付出代價的。

6、怎樣更有效的發(fā)揮團(tuán)隊(duì)績效？

第四篇：關(guān)于開展拓展訓(xùn)練合力造橋項(xiàng)目活動心得體會

關(guān)于開展拓展訓(xùn)練合力造橋項(xiàng)目活動

心得體會

我于3月9日—10日同第二批人員參加了由瀘州青鳥公司提供的拓展訓(xùn)練服務(wù)，共參加了群龍取水、信任背摔、無敵風(fēng)火輪、穿越電網(wǎng)、生命之旅、穿越雷陣、迷失森林、合力造橋、齊眉棍、越障等十項(xiàng)拓展活動，通過參加本次活動，達(dá)到了院領(lǐng)導(dǎo)預(yù)期標(biāo)準(zhǔn)，下面就開展合力造橋拓展活動結(jié)合工作談一談我的心得體會：

拓展活動名稱：合力造橋，要求隊(duì)伍分為兩組，并提供相應(yīng)材料(五雙筷子、四張白紙、三張牛皮紙、一卷透明膠、四個紙杯)，兩組隊(duì)員在場地兩側(cè)各搭建橋梁，最后合橋（橋面高度20cm以上、橋面全長72cm以上），載重（8瓶礦泉水）10秒即完成。教員在活動前并沒有給于相關(guān)提示（兩組隊(duì)伍只有一組有橋梁規(guī)格），只要求在造橋過程中分別有三次共計(jì)8分鐘到場地中間交流時間，交流過程中不得攜帶道具。隊(duì)員在活動中積極參與，其中由我和曹黃潤擔(dān)任組長，但是由于我和曹黃潤溝通中出現(xiàn)偏差，最后在合橋時橋面高度不一，未能很好完成任務(wù)。

通過該項(xiàng)拓展活動，結(jié)合工作實(shí)際，由于本人負(fù)責(zé)后勤總務(wù)工作，主要為我院各科室做好后勤保障，在工作中各科室提出的后勤保障問題，應(yīng)加強(qiáng)與臨床科室的溝通，多向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)工作中存在的困難以及如何解決的建議，按照科室要求和領(lǐng)導(dǎo)批示完成好各項(xiàng)后勤工作。同時加強(qiáng)與同事間相互信任、溝通，針對問題多進(jìn)行細(xì)致的分析，遇到困難或問題多跟領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，說出自已的想法和建議，同時多采納他人的想法和建議，綜合優(yōu)勢，合力協(xié)作完成各項(xiàng)工作，提高工作效率。

第五篇：室內(nèi)拓展---合力造橋

合力造橋

項(xiàng)目性質(zhì)：團(tuán)隊(duì)合作項(xiàng)目

項(xiàng)目任務(wù)：在規(guī)定時間內(nèi)共同完成一座橋梁的設(shè)計(jì)和制作 項(xiàng)目時間：60 分鐘（制作50分鐘、對接10分鐘）

每組資源：A4紙60張、POP紙1張、剪刀一把、透明膠一卷、彩紙若干、筆一支以及所有隊(duì)員的聰明才智 規(guī)則：

? 制作出來的橋梁必須符合以下幾個要求

1、尺寸：橋面的長度必須達(dá)到4.5米，橋坡自行設(shè)計(jì)，橋面的最高高度不得低于A4紙的寬度；橋面的寬度不得小于A4紙的寬度；

2、牢固：在橋面的任何地方橫放一瓶礦泉水、橋面不會坍塌

3、對稱：橋面前后左右都必須符合對稱的原則，包括前后和左右（友情提醒：橋墩的數(shù)量、大小、距離都要統(tǒng)一；欄桿、吊橋等都要對稱）

4、創(chuàng)新：不允許建造獨(dú)木橋式的大橋，要有創(chuàng)意

5、美觀：要符合現(xiàn)代審美觀

? 五個小組是一支團(tuán)隊(duì)，每組選擇一名工程師負(fù)責(zé)與其他小組的工程師進(jìn)行溝通、規(guī)劃和設(shè)計(jì)橋梁；再從所有的工程師中推舉出一位總工程師、有權(quán)利指揮其他工程師以及安排工作、工程師中途不得更換人員；

? 工程師間總共有五次溝通的機(jī)會、總溝通時間不超過25分鐘；每次溝通前請向培訓(xùn)師申請，培訓(xùn)師征求另一組隊(duì)員意見并同意后，方可到指定場地進(jìn)行溝通、指定場地有筆和紙、溝通時可以使用、但不得把相關(guān)物品帶離指定場地、更不得使用任何其他外界工具（例如手機(jī)、相機(jī)、錄音機(jī)、錄音筆等）；

? 最終解釋權(quán)歸培訓(xùn)師所有； 回顧：

1、溝通方式和效率；

2、分工協(xié)作；

3、合力利用資源；

4、資源的分配和利用；

5、時間和人力也是資源，其消耗是需要付出代價的。

6、怎樣更有效的發(fā)揮團(tuán)隊(duì)績效？