第一篇：邵陽學(xué)院本科畢業(yè)設(shè)計(論文)多樣化的基本規(guī)范(試行)（小編推薦）

邵陽學(xué)院本科畢業(yè)設(shè)計（論文）形式多樣化工作規(guī)范

（試行）

為進(jìn)一步適應(yīng)高等教育改革發(fā)展需要，實現(xiàn)應(yīng)用型人才培養(yǎng)目標(biāo)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，進(jìn)一步提高本科畢業(yè)設(shè)計（論文）質(zhì)量，根據(jù)《教育部關(guān)于全面提高高等教育質(zhì)量的若干意見》（教高[2012]4號）和《教育部等部門關(guān)于進(jìn)一步加強高校實踐育人工作的若干意見》（教思政[2012]1號）等文件精神，學(xué)校決定實施畢業(yè)設(shè)計（論文）形式多樣化改革。為規(guī)范畢業(yè)設(shè)計（論文）形式多樣化管理，確保形式多樣化的畢業(yè)設(shè)計（論文）質(zhì)量，特提出如下工作規(guī)范。

一、申請范圍

多樣化畢業(yè)設(shè)計（論文）形式僅限以下范圍： 1.學(xué)科競賽類

學(xué)科競賽類指在教育行政部門舉辦的各類學(xué)科競賽或經(jīng)學(xué)校認(rèn)可的其他學(xué)科競賽活動中獲得的省級二等(體育競賽活動取前八名項目的前四名)及以上獎項，包括“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽、“挑戰(zhàn)杯”全國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計劃競賽等。

2.創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)類

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)類指以國家級、省級大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項目為載體所取得的具有本專業(yè)性質(zhì)的成果，包括調(diào)研報告、開發(fā)的作品或軟件等。

3.論文著作類

論文著作類指以第一作者身份在省級以上公開刊物上發(fā)表的論文和正式出版的學(xué)術(shù)專著、譯著和編著。論文字?jǐn)?shù)不得少于3000字，且與專業(yè)密切相關(guān)，具有一定的學(xué)術(shù)和實踐價值，綜述性學(xué)術(shù)論文不能作為畢業(yè)設(shè)計（論文）形式多樣化的申請依據(jù)。

4.專利類

專利類指以第一專利權(quán)人獲得的由國家專利主管部門授權(quán)的具有本專業(yè)性質(zhì)的發(fā)明專利、實用新型專利、外觀設(shè)計專利和軟件著作權(quán)。

5.其他類

其他類指如下三種情形：

（1）師范教育類學(xué)生獲得校、市級（含校、市級）以上的課堂教學(xué)獎項；

（2）藝術(shù)類學(xué)生在市級以上（含市級）展出獨立完成的優(yōu)秀作品；被企業(yè)、政府、機構(gòu)等采用、收藏的藝術(shù)（設(shè)計、繪畫）作品，并取得相關(guān)采用、收藏證明；

（3）音樂、舞蹈類學(xué)生公開表演或發(fā)表的專業(yè)作品、個人主專業(yè)專場演出、個人專輯、節(jié)目編創(chuàng)等。表演他人的作品需獲得省級三等獎以上的獎勵，發(fā)表的作品應(yīng)為本人以第一作者的名義擔(dān)任作詞、作曲、和聲編配等其中的一項且在省級以上公開發(fā)表的作品。個人專輯必須在省級以上出版單位以第一作者的名義出版發(fā)行。編創(chuàng)的節(jié)目必須在省級以上比賽獲三等獎以上，或在省級以上展演中表演。

以上各類成果必須是在邵陽學(xué)院就讀期間獲得并以邵陽學(xué)院為第一作者單位，且與其專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)相一致。

二、申請要求 1.學(xué)科競賽類

（1）申請者必須提交獲獎證書原件或獲獎作品的原件和專家評審意見的復(fù)印件以備審查和存檔。

（2）申請者須根據(jù)各自獲得的學(xué)科競賽獎項所涉及的主要內(nèi)容相關(guān)的某一個或多個知識點，寫出相關(guān)理論或技術(shù)說明和綜述分析材料，字?jǐn)?shù)要求在3000字以上。主要內(nèi)容應(yīng)包括項目的背景與來源、理念與思路、過程與步驟、特色與創(chuàng)新、成果與分析等（下同）。

（3）團(tuán)隊獲獎項目，限不超過3人（省級二等獎1人、省級一等獎2 2 人、國家級三等及以上獎項3人）申請畢業(yè)設(shè)計（論文）形式多樣化。體育競賽活動團(tuán)體項目根據(jù)項目的不同類型可以多人申請，具體為：接力賽項目不得多于4人、三大球項目不得多于5人、乒乓球項目不得多于3人，健美操、體育舞蹈、武術(shù)、跆拳道、游泳等項目包括全體參賽學(xué)生。申請者必須征得其他獲獎項目合作者的簽字同意。申請時需提交各自的申請表和綜述材料或分析報告。

2.創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)類

（1）調(diào)研報告資料翔實，調(diào)查方法科學(xué)，分析全面透徹，字?jǐn)?shù)不得少于5000字，且被第三方采納。同時需兩位具有副高以上職稱或博士學(xué)位教師對調(diào)研報告進(jìn)行評閱，并給出能否作為畢業(yè)設(shè)計（論文）形式多樣化的意見和結(jié)論。

（2）開發(fā)的作品或軟件須經(jīng)所在教學(xué)單位組織專家進(jìn)行評審，給出能否作為畢業(yè)設(shè)計（論文）形式多樣化的意見和結(jié)論。

（3）申請者須就本人所從事的項目工作寫出相關(guān)理論的綜述或分析材料，字?jǐn)?shù)要求在3000字以上。

（4）若是團(tuán)隊獲獎項目，限不超過3人（省級二等獎1人、省級一等獎2人、國家級三等獎及以上獎項3人）申請畢業(yè)設(shè)計（論文）形式多樣化。申請者必須征得其他獲獎項目合作者的簽字同意。申請時需提交各自的申請表和綜述材料或分析報告。

3.論文著作類

（1）申請者須提交已正式發(fā)表的論文原件及復(fù)印件和學(xué)術(shù)著作原件以備審查和存檔，同時需兩位具有副高以上職稱或博士學(xué)位教師對論文進(jìn)行評閱并給出是否能作為畢業(yè)論文（設(shè)計）形式多樣化的意見和結(jié)論。（2）申請者須就所發(fā)表的論文或者著作寫出相應(yīng)的內(nèi)容概要及其價值分析材料。論文分析材料字?jǐn)?shù)不少于1000字，著作分析材料字?jǐn)?shù)不少于3000字。

3（3）論文和著作須在學(xué)生第七學(xué)期所在年度的12月31日之前發(fā)表。4.專利類

（1）申請者須提交申請專利時的有關(guān)法律文件、授予專利權(quán)的通知書、辦理登記手續(xù)通知書和專利證書的復(fù)印件以備審查和存檔。

（2）申請者須將創(chuàng)作過程形成文字說明材料，字?jǐn)?shù)不少于3000字；（3）專利授權(quán)須是學(xué)生在我校學(xué)習(xí)期間的第七學(xué)期所在年度的12月31日之前取得。

5.其他類

（1）師范類課堂教學(xué)獲獎?wù)咝杼峁┇@獎證書原件及復(fù)印件和教案，以備審查和存檔；申請者須就課堂教學(xué)設(shè)計理念及實施效果寫出分析材料，字?jǐn)?shù)不少于3000字。

（2）藝術(shù)類學(xué)生在市級以上展出的優(yōu)秀作品需提供作品原件和專家評審意見的復(fù)印件以備審查和存檔，申請者須就創(chuàng)作作品寫出有關(guān)構(gòu)思表現(xiàn)與效果的分析材料，字?jǐn)?shù)不少于2000字；被企業(yè)、政府、機構(gòu)等采用、收藏的藝術(shù)（設(shè)計、繪畫）作品必須經(jīng)過本專業(yè)兩位副教授及以上的專家推薦認(rèn)定，申請者須將創(chuàng)作過程形成文字、圖片等說明，材料的字?jǐn)?shù)不少于2000字。

（3）音樂類學(xué)生在社會公開表演的作品須提供表演作品拍攝的多媒體材料以備審查和存檔；申請者須就創(chuàng)作作品寫出有關(guān)構(gòu)思與效果的分析材料，字?jǐn)?shù)不少于2000字。

三、工作程序

1.學(xué)生申請。申請者按要求認(rèn)真填寫《邵陽學(xué)院多樣化形式畢業(yè)設(shè)計（論文）申請表》(附件1)，并提供相關(guān)附件材料一并交所在系（部、院）。

2.系（部、院）審查與認(rèn)定。系（部、院）組織專家對多樣化畢業(yè)設(shè)計（論文）成果進(jìn)行審查和認(rèn)定，并將認(rèn)定結(jié)果匯總后報教務(wù)處，同時按照申請要求提供相關(guān)的支撐材料。

3.教務(wù)處審批。教務(wù)處審批，同時向相關(guān)系（部、院）反饋審批結(jié)果。4.指導(dǎo)與實施。通過教務(wù)處審批的申請者在指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下開展畢業(yè)設(shè)計（論文）各環(huán)節(jié)的工作。申請畢業(yè)設(shè)計（論文）多樣化的學(xué)生原則上由原指導(dǎo)獲獎的教師擔(dān)任指導(dǎo)教師，在征得原獲獎指導(dǎo)教師同意的前提下，學(xué)生可以另選導(dǎo)師。

5.評審與答辯。申請者提交《邵陽學(xué)院多樣化形式畢業(yè)設(shè)計（論文）綜述報告》（附件2）和《邵陽學(xué)院多樣化形式畢業(yè)設(shè)計（論文）評閱表》（附件3）。畢業(yè)設(shè)計（論文）多樣化形式是否需要答辯環(huán)節(jié)，各教學(xué)單位根據(jù)專業(yè)特點、成果的形式確定。原則上除藝術(shù)表演和展示類多樣化由所在教學(xué)單位規(guī)定，參加所在教學(xué)單位組織的公開展演、展示外，其他類型多樣化答辯均應(yīng)參加所在教學(xué)單位組織的公開答辯。

四、其他

1．各系（部、院）要成立畢業(yè)設(shè)計（論文）多樣化工作小組和專家組，負(fù)責(zé)本系（部、院）畢業(yè)設(shè)計（論文）多樣化的審查、認(rèn)定、答辯、材料歸檔等工作。

2．本規(guī)范從2015屆畢業(yè)生起試行。

附件1：《邵陽學(xué)院多樣化形式畢業(yè)設(shè)計（論文）申請表》 附件2：《邵陽學(xué)院多樣化形式畢業(yè)設(shè)計（論文）綜述報告》 附件3：《邵陽學(xué)院多樣化形式畢業(yè)設(shè)計（論文）評閱表》

邵陽學(xué)院 2014年12月12日

第二篇：本科畢業(yè)設(shè)計（論文）規(guī)范

畢業(yè)設(shè)計（論文）是人才培養(yǎng)過程中的一個重要環(huán)節(jié)。加強對本科畢業(yè)設(shè)計（論文）全過程的組織與管理，建立規(guī)范化的管理制度，是保證畢業(yè)設(shè)計（論文）質(zhì)量的重要前提。

一、畢業(yè)設(shè)計（論文）的組織管理

（一）畢業(yè)設(shè)計（論文）工作的組織與管理職責(zé)

....學(xué)校、系、專業(yè)教研室三級分工負(fù)責(zé)畢業(yè)設(shè)計工作的管理、指導(dǎo)、檢查、考核和總結(jié)。

1．教務(wù)處的職責(zé)

....教務(wù)處作為學(xué)校教學(xué)管理的職能部門，負(fù)責(zé)畢業(yè)設(shè)計（論文）的總體管理工作。其主要職責(zé)是：

（1）制定本校畢業(yè)設(shè)計（論文）工作的有關(guān)政策、制度及規(guī)定；

（2）組織對畢業(yè)設(shè)計（論文）工作的檢查和監(jiān)督；

（3）審核畢業(yè)設(shè)計（論文）答辯委員會名單；

（4）負(fù)責(zé)全校畢業(yè)設(shè)計（論文）經(jīng)費的分配；

（5）協(xié)調(diào)校內(nèi)有關(guān)部門，為畢業(yè)設(shè)計（論文）工作的順利進(jìn)行提供保證；

（6）組織對畢業(yè)設(shè)計（論文）工作的考核、總結(jié)、評估等。

2．各系的職責(zé)

....各系負(fù)責(zé)本系畢業(yè)設(shè)計（論文）全過程的管理。明確一名系主任負(fù)責(zé)畢業(yè)設(shè)計（論文）的領(lǐng)導(dǎo)工作，教學(xué)秘書負(fù)責(zé)畢業(yè)設(shè)計（論文）過程中的日常管理工作。各系的主要職責(zé)是：

（1）組織有關(guān)教研室根據(jù)教學(xué)計劃和本系具體情況擬定畢業(yè)設(shè)計（論文）工作計劃和具體實施措施，組織落實本系畢業(yè)設(shè)計（論文）的具體工作，如確定下達(dá)畢業(yè)設(shè)計（論文）任務(wù)的時間、本系對畢業(yè)設(shè)計（論文）的具體要求等；

（2）組織對畢業(yè)設(shè)計（論文）工作的中期檢查；

（3）確定本系各專業(yè)畢業(yè)設(shè)計（論文）答辯委員會名單上報教務(wù)處；

（4）負(fù)責(zé)本系學(xué)生畢業(yè)設(shè)計（論文）的成績管理；

（5）檢查本系畢業(yè)設(shè)計（論文）答辯工作；

（6）負(fù)責(zé)本系畢業(yè)設(shè)計（論文）經(jīng)費的管理。

3．專業(yè)教研室的職責(zé)

....專業(yè)教研室作為直接組織和指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計（論文）的基層單位，其主要任務(wù)是：

（1）審核確定畢業(yè)設(shè)計（論文）題目及指導(dǎo)教師；

（2）負(fù)責(zé)組織學(xué)生的選題工作；

（3）按要求審定畢業(yè)設(shè)計任務(wù)書；

（4）檢查學(xué)生畢業(yè)設(shè)計（論文）進(jìn)度、質(zhì)量和紀(jì)律，檢查指導(dǎo)教師對學(xué)生的指導(dǎo)情況；

（5）提出畢業(yè)設(shè)計（論文）答辯委員會組成；

（6）組織對學(xué)生答辯資格的審查和畢業(yè)設(shè)計（論文）的評閱、答辯及成績評定工作；

（7）收集、整理、保存畢業(yè)設(shè)計（論文）有關(guān)資料及畢業(yè)論文、圖紙等，評選優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計（論文），總結(jié)畢業(yè)設(shè)計（論文）工作。

4．其它

....在校外進(jìn)行的畢業(yè)設(shè)計（論文），各系視具體情況可以指派指導(dǎo)教師，也可單獨委托對方單位具有中級及以上職稱的技術(shù)人員指導(dǎo)，但畢業(yè)答辯必須按學(xué)校的統(tǒng)一要求安排在校內(nèi)進(jìn)行。

（二）畢業(yè)設(shè)計（論文）工作程序

....畢業(yè)設(shè)計（論文）工作的程序是：

選題---下達(dá)畢業(yè)設(shè)計（論文）任務(wù)書---中期檢查---評閱、答辯資格審查---答辯---評定成績---論文收存

1．畢業(yè)設(shè)計（論文）的選題

....選題關(guān)系到畢業(yè)設(shè)計工作的質(zhì)量，它是保證教學(xué)基本要求的重要環(huán)節(jié)。

我校理工類畢業(yè)設(shè)計（論文）主要有以下幾種類型：工程設(shè)計型、產(chǎn)品開發(fā)型、實驗研究型、軟件開發(fā)與仿真型、綜合型等。文科、管理類專業(yè)本科畢業(yè)論文可以是理論性論文、應(yīng)用軟件設(shè)計或調(diào)查報告。

....無論何種類型的畢業(yè)設(shè)計（論文），必須符合“華北電力大學(xué)畢業(yè)設(shè)計（論文）工作暫行規(guī)定”中有關(guān)選題的要求。

選題程序：

....指導(dǎo)教師選定畢業(yè)設(shè)計（論文）題目報專業(yè)教研室---專業(yè)教研室集體研究審定畢業(yè)設(shè)計（論文）題目---教研室組織學(xué)生選題---教研室主任批準(zhǔn)---畢業(yè)設(shè)計（論文）題目報系、教務(wù)處備案。

2．指導(dǎo)教師下達(dá)畢業(yè)設(shè)計（論文）任務(wù)

....指導(dǎo)教師應(yīng)提前做好畢業(yè)設(shè)計（論文）的準(zhǔn)備工作，為指導(dǎo)的每個學(xué)生認(rèn)真填寫畢業(yè)設(shè)計（論文）任務(wù)書，經(jīng)教研室審定后，在畢業(yè)設(shè)計（論文）開始前發(fā)給學(xué)生，并提供有關(guān)的參考資料。

....為了充分發(fā)揮畢業(yè)設(shè)計（論文）在人才培養(yǎng)中的作用，各系及教研室根據(jù)具體情況或?qū)W校要求，可提前半年及以上下達(dá)畢業(yè)設(shè)計（論文）任務(wù)。

3．中期檢查

....為確保畢業(yè)設(shè)計（論文）質(zhì)量，使其真正達(dá)到預(yù)期目的，校、系、專業(yè)教研室三級都要加強對畢業(yè)設(shè)計（論文）全過程的管理，尤其要進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計（論文）的中期檢查。教研室領(lǐng)導(dǎo)、系領(lǐng)導(dǎo)不定期地檢查畢業(yè)設(shè)計（論文）情況，教務(wù)處則隨機抽查。各級檢查的主要內(nèi)容有：

（1）學(xué)生畢業(yè)設(shè)計（論文）進(jìn)度是否正常；

（2）是否按畢業(yè)設(shè)計（論文）任務(wù)書安排的預(yù)定計劃進(jìn)行；

（3）指導(dǎo)教師是否認(rèn)真負(fù)責(zé)，是否經(jīng)常親臨現(xiàn)場檢查、指導(dǎo)畢業(yè)設(shè)計（論文），聽取學(xué)生對畢業(yè)設(shè)計（論文）工作的匯報；

（4）學(xué)生畢業(yè)設(shè)計（論文）的態(tài)度和紀(jì)律如何；

（5）發(fā)現(xiàn)問題及時解決。

4．畢業(yè)設(shè)計（論文）評閱和答辯資格審查

....畢業(yè)論文或畢業(yè)設(shè)計說明書撰寫完后，學(xué)生應(yīng)在畢業(yè)答辯前提前一周將自己的畢業(yè)論文、畢業(yè)設(shè)計說明書、圖紙等交指導(dǎo)教師審查、修改和評閱。指導(dǎo)教師結(jié)合畢業(yè)設(shè)計（論文）的全過程對學(xué)生進(jìn)行全面考核，對每個學(xué)生的畢業(yè)設(shè)計（論文）作出事實求是的評價，寫出評語?？己说闹饕獌?nèi)容有：

（1）學(xué)生是否較好地掌握了課題所涉及到的基礎(chǔ)理論、基本技能和專業(yè)知識；

（2）學(xué)生是否按畢業(yè)設(shè)計（論文）指導(dǎo)書所提出的設(shè)計內(nèi)容和時間，獨立完成了畢業(yè)設(shè)計（論文）各環(huán)節(jié)所必須完成的任務(wù)；

（3）畢業(yè)設(shè)計（論文）完成的質(zhì)量和在完成過程中所表現(xiàn)的創(chuàng)造性工作情況，獨立思考、獨立工作、組織管理、文字及口頭表達(dá)能力、與他人合作能力等情況；

（4）畢業(yè)設(shè)計中所表現(xiàn)出的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)紀(jì)律等情況。

畢業(yè)答辯資格審查按華北電力大學(xué)畢業(yè)設(shè)計（論文）工作的有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

5．畢業(yè)設(shè)計（論文）答辯與成績評定

....畢業(yè)設(shè)計（論文）完成后要在規(guī)定的時間內(nèi)組織答辯，以檢查學(xué)生是否達(dá) 到畢業(yè)設(shè)計（論文）的目的和基本要求。

....畢業(yè)答辯由各系按專業(yè)組成的答辯委員會負(fù)責(zé)組織，各專業(yè)答辯委員會名 單于答辯前張榜公布，同時公布答辯地點、時間和學(xué)生答辯順序。答辯委員會參考“華北電力大學(xué)畢業(yè)設(shè)計（論文）工作暫行規(guī)定”中畢業(yè)設(shè)計（論文）成績評定標(biāo)準(zhǔn)和比例評定學(xué)生的畢業(yè)設(shè)計（論文）成績并寫出評語。成績評定中，要注重體現(xiàn)學(xué)生的獨立見解、創(chuàng)新性和實踐能力。

畢業(yè)設(shè)計（論文）答辯委員會的職責(zé)：

（1）在系主任領(lǐng)導(dǎo)下組織并主持畢業(yè)答辯工作；

（2）討論和確定學(xué)生畢業(yè)設(shè)計（論文）的最后成績及評語。

為了把好畢業(yè)設(shè)計（論文）答辯關(guān)，系和專業(yè)教研室可根據(jù)本系的具體情況，從已進(jìn)行了答辯的學(xué)生中再抽取不同成績層次的學(xué)生進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計（論文）質(zhì)量監(jiān)控性質(zhì)的二次答辯。

6．畢業(yè)設(shè)計（論文）總結(jié)

....為客觀地反映畢業(yè)生在知識、能力、素質(zhì)等方面的情況，改進(jìn)教學(xué)工作，提高教學(xué)質(zhì)量，規(guī)范教學(xué)管理，在每屆畢業(yè)設(shè)計（論文）工作

結(jié)束之后，各專業(yè)教研室應(yīng)從畢業(yè)設(shè)計（論文）改革、選題情況、鞏固學(xué)生所學(xué)知識、提高基本技能、培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和能力、科學(xué)的工作方法和工作態(tài)度、畢業(yè)設(shè)計（論文）反映出的學(xué)校的本科教育教學(xué)質(zhì)量以及存在的問題、對今后教學(xué)工作的建議、本屆畢業(yè)生的水平等方面認(rèn)真作好總結(jié)，不斷改進(jìn)畢業(yè)設(shè)計（論文）工作。

二、畢業(yè)論文的撰寫規(guī)范及要求

（一）畢

責(zé)任者.出版地:出版者,出版年,文獻(xiàn)數(shù)量

示例:夏小華,高為柄.非線性系統(tǒng)控制及解耦.第2版.北京:科學(xué)出版社,1997

(2)期刊

順序號 作者.題名.其他責(zé)任者.刊名,年,卷(期):在原文獻(xiàn)中的位置

示例:高為柄,程勉,夏小華.非線性控制系統(tǒng)的發(fā)展.自動化學(xué)報,1991,17(4):513～52

3(3)論文集

順序號 作者.題名.見:編者.文集名.出版地:出版者,出版年.在原文獻(xiàn)中的位置

示例:Fox R L, Willmert K D.不等式約束的連桿曲線最優(yōu)化設(shè)計.見:機構(gòu)學(xué)譯文集編寫組.機構(gòu)學(xué)譯文集.北京:機械工業(yè)出版社,1982.232～2

42(4)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)

順序號 標(biāo)準(zhǔn)代號 標(biāo)準(zhǔn)順序號—發(fā)布年 標(biāo)準(zhǔn)名稱

示例:GB3100～3102—93 量和單位

(5)學(xué)位論文

順序號 作者.題名:[學(xué)位論文].保存地:保存者,年份

示例:陳淮金.多機電力系統(tǒng)分散最優(yōu)勵磁控制器的研究:[學(xué)位論文].北京:清華大學(xué)電機工程系,1988

(6)會議論文

順序號 作者.題名.會議名稱,會址,會議年份

示例:夏小華,高為柄.穩(wěn)定設(shè)計中的分解和參數(shù)化方法.全國控制與決策會議,黃山,1993

文后參考文獻(xiàn)表式樣見附件六。

10．附錄

....未盡事宜可將其列在附錄中加以說明。原始測定結(jié)果、分析報告、圖表、測試報告單、譯文等，均可列在附錄中，附錄序號用“附錄A、附錄B”等字樣表示。式樣見附件七。

附 件1中文摘要式樣 附件2英文摘要式樣 附件3目錄式樣 附件4正文式樣

附件5圖表式樣 附件6參考文獻(xiàn)式樣 附件7附錄式樣

第三篇：本科畢業(yè)設(shè)計（論文）規(guī)范[范文模版]

畢業(yè)設(shè)計（論文）是人才培養(yǎng)過程中的一個重要環(huán)節(jié)。加強對本科畢業(yè)設(shè)計（論文）全過程的組織與管理，建立規(guī)范化的管理制度，是保證畢業(yè)設(shè)計（論文）質(zhì)量的重要前提。

一、畢業(yè)設(shè)計（論文）的組織管理

（一）畢業(yè)設(shè)計（論文）工作的組織與管理職責(zé)....學(xué)校、系、專業(yè)教研室三級分工負(fù)責(zé)畢業(yè)設(shè)計工作的管理、指導(dǎo)、檢查、考核和總結(jié)。1．教務(wù)處的職責(zé)....教務(wù)處作為學(xué)校教學(xué)管理的職能部門，負(fù)責(zé)畢業(yè)設(shè)計（論文）的總體管理工作。其主要職責(zé)是：（1）制定本校畢業(yè)設(shè)計（論文）工作的有關(guān)政策、制度及規(guī)定；（2）組織對畢業(yè)設(shè)計（論文）工作的檢查和監(jiān)督；（3）審核畢業(yè)設(shè)計（論文）答辯委員會名單；（4）負(fù)責(zé)全校畢業(yè)設(shè)計（論文）經(jīng)費的分配；（5）協(xié)調(diào)校內(nèi)有關(guān)部門，為畢業(yè)設(shè)計（論文）工作的順利進(jìn)行提供保證；（6）組織對畢業(yè)設(shè)計（論文）工作的考核、總結(jié)、評估等。2．各系的職責(zé)....各系負(fù)責(zé)本系畢業(yè)設(shè)計（論文）全過程的管理。明確一名系主任負(fù)責(zé)畢業(yè)設(shè)計（論文）的領(lǐng)導(dǎo)工作，教學(xué)秘書負(fù)責(zé)畢業(yè)設(shè)計（論文）過程中的日常管理工作。各系的主要職責(zé)是：（1）組織有關(guān)教研室根據(jù)教學(xué)計劃和本系具體情況擬定畢業(yè)設(shè)計（論文）工作計劃和具體實施措施，組織落實本系畢業(yè)設(shè)計（論文）的具體工作，如確定下達(dá)畢業(yè)設(shè)計（論文）任務(wù)的時間、本系對畢業(yè)設(shè)計（論文）的具體要求等；（2）組織對畢業(yè)設(shè)計（論文）工作的中期檢查；（3）確定本系各專業(yè)畢業(yè)設(shè)計（論文）答辯委員會名單上報教務(wù)處；（4）負(fù)責(zé)本系學(xué)生畢業(yè)設(shè)計（論文）的成績管理；（5）檢查本系畢業(yè)設(shè)計（論文）答辯工作；（6）負(fù)責(zé)本系畢業(yè)設(shè)計（論文）經(jīng)費的管理。3．專業(yè)教研室的職責(zé)....專業(yè)教研室作為直接組織和指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計（論文）的基層單位，其主要任務(wù)是：（1）審核確定畢業(yè)設(shè)計（論文）題目及指導(dǎo)教師；（2）負(fù)責(zé)組織學(xué)生的選題工作；（3）按要求審定畢業(yè)設(shè)計任務(wù)書；（4）檢查學(xué)生畢業(yè)設(shè)計（論文）進(jìn)度、質(zhì)量和紀(jì)律，檢查指導(dǎo)教師對學(xué)生的指導(dǎo)情況；（5）提出畢業(yè)設(shè)計（論文）答辯委員會組成；（6）組織對學(xué)生答辯資格的審查和畢業(yè)設(shè)計（論文）的評閱、答辯及成績評定工作；（7）收集、整理、保存畢業(yè)設(shè)計（論文）有關(guān)資料及畢業(yè)論文、圖紙等，評選優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計（論文），總結(jié)畢業(yè)設(shè)計（論文）工作。4．其它....在校外進(jìn)行的畢業(yè)設(shè)計（論文），各系視具體情況可以指派指導(dǎo)教師，也可單獨委托對方單位具有中級及以上職稱的技術(shù)人員指導(dǎo)，但畢業(yè)答辯必須按學(xué)校的統(tǒng)一要求安排在校內(nèi)進(jìn)行。

（二）畢業(yè)設(shè)計（論文）工作程序....畢業(yè)設(shè)計（論文）工作的程序是：選題---下達(dá)畢業(yè)設(shè)計（論文）任務(wù)書---中期檢查---評閱、答辯資格審查---答辯---評定成績---論文收存1．畢業(yè)設(shè)計（論文）的選題....選題關(guān)系到畢業(yè)設(shè)計工作的質(zhì)量，它是保證教學(xué)基本要求的重要環(huán)節(jié)。我校理工類畢業(yè)設(shè)計（論文）主要有以下幾種類型：工程設(shè)計型、產(chǎn)品開發(fā)型、實驗研究型、軟件開發(fā)與仿真型、綜合型等。文科、管理類專業(yè)本科畢業(yè)論文可以是理論性論文、應(yīng)用軟件設(shè)計或調(diào)查報告。....無論何種類型的畢業(yè)設(shè)計（論文），必須符合“華北電力大學(xué)畢業(yè)設(shè)計（論文）工作暫行規(guī)定”中有關(guān)選題的要求。選題程序：....指導(dǎo)教師選定畢業(yè)設(shè)計（論文）題目報專業(yè)教研室---專業(yè)教研室集體研究審定畢業(yè)設(shè)計（論文）題目---教研室組織學(xué)生選題---教研室主任批準(zhǔn)---畢業(yè)設(shè)計（論文）題目報系、教務(wù)處備案。2．指導(dǎo)教師下達(dá)畢業(yè)設(shè)計（論文）任務(wù)....指導(dǎo)教師應(yīng)提前做好畢業(yè)設(shè)計（論文）的準(zhǔn)備工作，為指導(dǎo)的每個學(xué)生認(rèn)真填寫畢業(yè)設(shè)計（論文）任務(wù)書，經(jīng)教研室審定后，在畢業(yè)設(shè)計（論文）開始前發(fā)給學(xué)生，并提供有關(guān)的參考資料。....為了充分發(fā)揮畢業(yè)設(shè)計（論文）在人才培養(yǎng)中的作用，各系及教研室根據(jù)具體情況或?qū)W校要求，可提前半年及以上下達(dá)畢業(yè)設(shè)計（論文）任務(wù)。3．中期檢查....為確保畢業(yè)設(shè)計（論文）質(zhì)量，使其真正達(dá)到預(yù)期目的，校、系、專業(yè)教研室三級都要加強對畢業(yè)設(shè)計（論文）全過程的管理，尤其要進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計（論文）的中期檢查。教研室領(lǐng)導(dǎo)、系領(lǐng)導(dǎo)不定期地檢查畢業(yè)設(shè)計（論文）情況，教務(wù)處則隨機抽查。各級檢查的主要內(nèi)容有：（1）學(xué)生畢業(yè)設(shè)計（論文）進(jìn)度是否正常；（2）是否按畢業(yè)設(shè)計（論文）任務(wù)書安排的預(yù)定計劃進(jìn)行；（3）指導(dǎo)教師是否認(rèn)真負(fù)責(zé)，是否經(jīng)常親臨現(xiàn)場檢查、指導(dǎo)畢業(yè)設(shè)計（論文），聽取學(xué)生對畢業(yè)設(shè)計（論文）工作的匯報；（4）學(xué)生畢業(yè)設(shè)計（論文）的態(tài)度和紀(jì)律如何；（5）發(fā)現(xiàn)問題及時解決。4．畢業(yè)設(shè)計（論文）評閱和答辯資格審查....畢業(yè)論文或畢業(yè)設(shè)計說明書撰寫完后，學(xué)生應(yīng)在畢業(yè)答辯前提前一周將自己的畢業(yè)論文、畢業(yè)設(shè)計說明書、圖紙等交指導(dǎo)教師審查、修改和評閱。指導(dǎo)教師結(jié)合畢業(yè)設(shè)計（論文）的全過程對學(xué)生進(jìn)行全面考核，對每個學(xué)生的畢業(yè)設(shè)計（論文）作出事實求是的評價，寫出評語?？己说闹饕獌?nèi)容有：（1）學(xué)生是否較好地掌握了課題所涉及到的基礎(chǔ)理論、基本技能和專業(yè)知識；（2）學(xué)生是否按畢業(yè)設(shè)計（論文）指導(dǎo)書所提出的設(shè)計內(nèi)容和時間，獨立完成了畢業(yè)設(shè)計（論文）各環(huán)節(jié)所必須完成的任務(wù)；（3）畢業(yè)設(shè)計（論文）完成的質(zhì)量和在完成過程中所表現(xiàn)的創(chuàng)造性工作情況，獨立思考、獨立工作、組織管理、文字及口頭表達(dá)能力、與他人合作能力等情況；（4）畢業(yè)設(shè)計中所表現(xiàn)出的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)紀(jì)律等情況。畢業(yè)答辯資格審查按華北電力大學(xué)畢業(yè)設(shè)計（論文）工作的有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。5．畢業(yè)設(shè)計（論文）答辯與成績評定....畢業(yè)設(shè)計（論文）完成后要在規(guī)定的時間內(nèi)組織答辯，以檢查學(xué)生是否達(dá) 到畢業(yè)設(shè)計（論文）的目的和基本要求。....畢業(yè)答辯由各系按專業(yè)組成的答辯委員會負(fù)責(zé)組織，各專業(yè)答辯委員會名 單于答辯前張榜公布，同時公布答辯地點、時間和學(xué)生答辯順序。答辯委員會參考“華北電力大學(xué)畢業(yè)設(shè)計（論文）工作暫行規(guī)定”中畢業(yè)設(shè)計（論文）成績評定標(biāo)準(zhǔn)和比例評定學(xué)生的畢業(yè)設(shè)計（論文）成績并寫出評語。成績評定中，要注重體現(xiàn)學(xué)生的獨立見解、創(chuàng)新性和實踐能力。畢業(yè)設(shè)計（論文）答辯委員會的職責(zé)：（1）在系主任領(lǐng)導(dǎo)下組織并主持畢業(yè)答辯工作；（2）討論和確定學(xué)生畢業(yè)設(shè)計（論文）的最后成績及評語。為了把好畢業(yè)設(shè)計（論文）答辯關(guān)，系和專業(yè)教研室可根據(jù)本系的具體情況，從已進(jìn)行了答辯的學(xué)生中再抽取不同成績層次的學(xué)生進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計（論文）質(zhì)量監(jiān)控性質(zhì)的二次答辯。6．畢業(yè)設(shè)計（論文）總結(jié)....為客觀地反映畢業(yè)生在知識、能力、素質(zhì)等方面的情況，改進(jìn)教學(xué)工作，提高教學(xué)質(zhì)量，規(guī)范教學(xué)管理，在每屆畢業(yè)設(shè)計（論文）工作結(jié)束之后，各專業(yè)教研室應(yīng)從畢業(yè)設(shè)計（論文）改革、選題情況、鞏固學(xué)生所學(xué)知識、提高基本技能、培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和能力、科學(xué)的工作方法和工作態(tài)度、畢業(yè)設(shè)計（論文）反映出的學(xué)校的本科教育教學(xué)質(zhì)量以及存在的問題、對今后教學(xué)工作的建議、本屆畢業(yè)生的水平等方面認(rèn)真作好總結(jié)，不斷改進(jìn)畢業(yè)設(shè)計（論文）工作。

二、畢業(yè)論文的撰寫規(guī)范及要求

（一）畢業(yè)論文的印裝....畢業(yè)論文（設(shè)計說明書）要用我校統(tǒng)一印制的《畢業(yè)設(shè)計（論文）》用紙，用黑或藍(lán)黑墨水工整書寫，每頁20行，每行20—22字。學(xué)校提倡并鼓勵用計算機錄入并打印論文。打印時，用B5紙，版面上空2.5 cm，下空2 cm，左空2.5 cm，右空2 cm（左裝訂），單倍行距（英文用1.5倍行距）。正文要求用宋體小四號字（英文用新羅馬體12），頁數(shù)用小五號字下居中標(biāo)明。

（二）畢業(yè)論文結(jié)構(gòu)及要求畢業(yè)論文一般由以下部分組成：封面、畢業(yè)設(shè)計（論文）任務(wù)書、畢業(yè)設(shè)計（論文）評語及成績評定表、中文摘要、外文摘要、目錄、正文、致謝、參考文獻(xiàn)、附錄、圖紙等。為訓(xùn)練學(xué)生的外語應(yīng)用能力，不論何種類型的畢業(yè)設(shè)計（論文），都要求翻譯一篇與本專業(yè)或本課題有關(guān)的外文文獻(xiàn)，不少于3000漢字。譯文要作為附錄的一部分與論文一同裝訂成冊。1．封面....封面按要求逐項填寫清楚。打印封面要求與學(xué)校印制的《畢業(yè)設(shè)計（論文）》封面的格式一致。2．畢業(yè)設(shè)計（論文）任務(wù)書....任務(wù)書由指導(dǎo)教師在畢業(yè)設(shè)計（論文）開始前按要求填寫，并下發(fā)給學(xué)生。任務(wù)書要明確畢業(yè)設(shè)計（論文）的主要內(nèi)容和要求、分階段完成時間和最后的工作成果、主要參考資料、調(diào)研計劃等，并有指導(dǎo)教師和學(xué)生簽字及教研室主任批準(zhǔn)簽字。打印畢業(yè)設(shè)計（論文）任務(wù)書要求與學(xué)校印制的《畢業(yè)設(shè)計（論文）任務(wù)書》的格式一致。3．畢業(yè)設(shè)計（論文）評語....畢業(yè)設(shè)計（論文）評語及成績，按欄目要求分別由指導(dǎo)教師和答辯委員會主任填寫并簽字。評語要根據(jù)每篇論文的實際水平和特點，從論文的深度、工作量、論文中反映出的該生的知識水平和分析問題、解決問題及創(chuàng)新能力等方面實事求是、切合實際地給出，切忌千篇一律。4．摘要....摘要是論文內(nèi)容的簡要陳述，包括論文之中的主要信息，具有獨立性和完整性，分中文摘要和外文摘要。中文摘要在前，400字左右，外文摘要另起一頁，內(nèi)容應(yīng)與中文摘要完全相同（要求1200字符左右）。式樣見附件

一、附件二。5．目錄....目錄要求層次清晰，且與正文中標(biāo)題一致。主要包括中、外文摘要、正文主要層次標(biāo)題、結(jié)論、致謝、參考文獻(xiàn)、附錄等。式樣見附件三。6．正文（1）正文的內(nèi)容....論文正文部分包括：前言、論文主體和結(jié)論。要求文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，語言流暢，內(nèi)容正確。前言作為論文的開場白，應(yīng)以簡短的篇幅，說明畢業(yè)設(shè)計（論文）工作的選題目的和意義，國內(nèi)外文獻(xiàn)綜述，以及論文所要研究的內(nèi)容，要求開門見山，突出重點，實事求是。....論文主體是畢業(yè)論文（設(shè)計說明書）的核心部分，占論文的主要篇幅，要求文字簡練，條理分明，重點突出，概念清楚，論證充分，邏輯性強。正文中涉及到的圖表、插圖、公式、符號、參考文獻(xiàn)、計量單位等都要符合有關(guān)國家標(biāo)準(zhǔn)的要求。.....結(jié)論是整個論文（設(shè)計說明書）的總結(jié)，應(yīng)以簡練的文字說明畢業(yè)設(shè)計（論文）所做的工作，取得的成果，存在的問題等。結(jié)論作為單獨一章書寫，但不加章、節(jié)字樣，文字一般不超過兩頁。....前言和論文主體應(yīng)分章撰寫，章與章之間不可接排。....正文中引用文獻(xiàn)號用方括號“[ ]”括起來置于引用文字的右上角，按上標(biāo)書寫。（2）對正文內(nèi)容及篇幅的要求....理工類畢業(yè)論文或設(shè)計說明書中一般包括任務(wù)的提出，方案論證或文獻(xiàn)綜述，設(shè)計與計算（可分為總體設(shè)計和單元設(shè)計幾部分）說明，試驗調(diào)試及結(jié)果的分析，結(jié)束語等內(nèi)容。理工類畢業(yè)論文字?jǐn)?shù)一般要求在一萬字以上，對于工程設(shè)計和軟件開發(fā)與仿真等類型的畢業(yè)設(shè)計，由于繪圖或計算機編程工作量較多，論文字?jǐn)?shù)可適當(dāng)減少。要求理論依據(jù)充分，數(shù)據(jù)準(zhǔn)確，公式推導(dǎo)及計算結(jié)果正確。....文科、管理類專業(yè)本科畢業(yè)論文可以是理論性論文、應(yīng)用軟件設(shè)計或調(diào)查報告。其論文形式不能是一些文獻(xiàn)資料的簡單、機械地堆砌，一篇合格的論文應(yīng)是一個有內(nèi)在聯(lián)系的統(tǒng)一體。論點要正確，要有足夠的依據(jù)；論點與論據(jù)要協(xié)調(diào)一致，論據(jù)要充分支持論點；要有必要的數(shù)據(jù)資料及相應(yīng)的分析；理論、觀點、概念表達(dá)要準(zhǔn)確、清晰；論文要有一定的新意。調(diào)查報告必須有實際單位，有真實數(shù)據(jù)。字?jǐn)?shù)一般要求在一萬五千字以上（外語論文一般不少于八千到一萬詞），有創(chuàng)新的論文，字?jǐn)?shù)不受限制。對于計算機軟件類型論文要求同理工類。....為了使學(xué)生在技術(shù)經(jīng)濟(jì)分析能力方面得到鍛煉，凡涉及到應(yīng)用于實際中產(chǎn)生經(jīng)濟(jì)效果的畢業(yè)設(shè)計（論文），如理工類的工程設(shè)計型、產(chǎn)品開發(fā)型、軟件開發(fā)與仿真型和管理等類型的畢業(yè)設(shè)計（論文），都要進(jìn)行技術(shù)經(jīng)濟(jì)分析。（3）正文的層次劃分和編排方法....正文是論文的主要組成部分，題序?qū)哟问俏恼陆Y(jié)構(gòu)的框架。章條序碼統(tǒng)一用阿拉伯?dāng)?shù)字表示，題序?qū)哟慰梢苑譃槿舾杉?，各級號碼之間加一小圓點，末尾一級碼的后面不加小圓點，層次分級一般不超過4級為宜，示例如下：第一級(章)1.2.3.…第二級(條)1.1,1.2,… 2.1,2.2,… 3.1,3.2,… …第三級(條)1.1.1,1.1.2,…1.2.1,1.2.2,… 2.1.1,2.1.2,…2.2.1,2.2.2,… 3.1.1,3.1.2,…3.2.1,3.2.2,… …第四級(條)1.1.1.1,1.1.1.2,…1.2.2.1,1.2.2.2,…… 2.1.1.1,2.1.1.2,…2.2.2.1,2.2.2.2,…… 3.1.1.1,3.1.1.2,…3.2.2.1,3.2.2.2,…… …如果有前言或其它類似形式的章，可以不編序號，也可以編為“0”。題序?qū)哟尉幣鸥袷綖椋赫聴l編號一律左頂格，編號后空一個字距，再寫章條題名。題名下面的文字一般另起一行，也可在題名后，但要與題名空一個字距。如在條以下仍需分層，則通常用a，b，…或1),2),…編序，左空2個字距。打印論文，論文題目用黑體一號字，居中放置，并且距下文雙倍行距。第一級（章）題序和題名用黑體小二號字，第二級（條）題序和題名用黑體小三號字，第三級（條）題序和題名用黑體四號字，第四級（條）題序和題名用黑體小四號字，各級與上下文間均單倍行距。正文各層次內(nèi)容用宋體小四號字（英文用新羅馬體12），單倍行距。式樣見附件四。7．圖表和公式（1）圖表....論文中的選圖及制圖力求精煉。適于文字說明的，就不要用圖。所有圖表均應(yīng)精心設(shè)計并用繪圖筆繪制，不得徒手勾畫。各類圖表的繪制均應(yīng)符合國家標(biāo)準(zhǔn)。論文中的表一律不畫左右端線，表的設(shè)計應(yīng)簡單明了。圖表中所涉及到的單位一律不加括號，用“，”與量值隔開。圖表均應(yīng)有標(biāo)題，并按章編號（如圖1-

1、表2-2等）。圖表標(biāo)題均居中書寫，字號比正文小一號。圖表的式樣見附件五。（2）公式....公式統(tǒng)一用英文斜體書寫，公式中有上標(biāo)、下標(biāo)、頂標(biāo)、底標(biāo)等時，必須層次清楚。公式應(yīng)居中放置，公式前的“解”、“假設(shè)”等文字頂格寫，公式末不加標(biāo)點，公式的序號寫在公式右側(cè)的行末頂邊線，并加圓括號。序號按章排，如“（1-1）”、“（2-1）”。公式換行書寫時與等號對齊。8．致謝....以簡短的文字，對在畢業(yè)設(shè)計（論文）過程中給予直接幫助的導(dǎo)師或單位、個人表示自己的謝意。9．參考文獻(xiàn)....論文（設(shè)計說明書）引用的文獻(xiàn)應(yīng)以近期發(fā)表的與畢業(yè)設(shè)計（論文）工作直接有關(guān)的文獻(xiàn)為主。參考文獻(xiàn)是論文中引用文獻(xiàn)出處的目錄表。凡引用本人或他人已公開或未公開發(fā)表文獻(xiàn)中的學(xué)術(shù)思想、觀點或研究方法、設(shè)計方案等，不論借鑒、評論、綜述，還是用做立論依據(jù)、學(xué)術(shù)發(fā)展基礎(chǔ)，都應(yīng)編入?yún)⒖嘉墨I(xiàn)目錄。直接引用的文字應(yīng)直錄原文并用引號括起來。直接、間接引用都不應(yīng)斷章取義。....參考文獻(xiàn)的著錄方法采用我國國家標(biāo)準(zhǔn)GB7714-87《文后參考文獻(xiàn)著錄規(guī)則》中規(guī)定采用的“順序編碼制”，中外文混編。論文中，引用出處按引用先后順序用阿拉伯?dāng)?shù)字和方括號[ ]放在引文結(jié)束處最后一個字的右上角作為對參考文獻(xiàn)表相應(yīng)條目的呼應(yīng)。文后參考文獻(xiàn)表中，各條文獻(xiàn)按在論文中的文獻(xiàn)序號順序排列。各類文獻(xiàn)的著錄格式如下：(1)專著順序號 著者.書名.版本.其他責(zé)任者.出版地:出版者,出版年,文獻(xiàn)數(shù)量示例:1 夏小華,高為柄.非線性系統(tǒng)控制及解耦.第2版.北京:科學(xué)出版社,1997(2)期刊順序號 作者.題名.其他責(zé)任者.刊名,年,卷(期):在原文獻(xiàn)中的位置示例:2 高為柄,程勉,夏小華.非線性控制系統(tǒng)的發(fā)展.自動化學(xué)報,1991,17(4):513～523(3)論文集順序號 作者.題名.見:編者.文集名.出版地:出版者,出版年.在原文獻(xiàn)中的位置示例:3 Fox R L, Willmert K D.不等式約束的連桿曲線最優(yōu)化設(shè)計.見:機構(gòu)學(xué)譯文集編寫組.機構(gòu)學(xué)譯文集.北京:機械工業(yè)出版社,1982.232～242(4)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)順序號 標(biāo)準(zhǔn)代號 標(biāo)準(zhǔn)順序號—發(fā)布年 標(biāo)準(zhǔn)名稱示例:4 GB3100～3102—93 量和單位(5)學(xué)位論文順序號 作者.題名:[學(xué)位論文].保存地:保存者,年份示例:5 陳淮金.多機電力系統(tǒng)分散最優(yōu)勵磁控制器的研究:[學(xué)位論文].北京:清華大學(xué)電機工程系,1988(6)會議論文順序號 作者.題名.會議名稱,會址,會議年份示例:6 夏小華,高為柄.穩(wěn)定設(shè)計中的分解和參數(shù)化方法.全國控制與決策會議,黃山,1993文后參考文獻(xiàn)表式樣見附件六。10．附錄....未盡事宜可將其列在附錄中加以說明。原始測定結(jié)果、分析報告、圖表、測試報告單、譯文等，均可列在附錄中，附錄序號用“附錄A、附錄B”等字樣表示。式樣見附件七。附 件1中文摘要式樣 附件2英文摘要式樣 附件3目錄式樣 附件4正文式樣附件5圖表式樣 附件6參考文獻(xiàn)式樣 附件7附錄式樣

第四篇：本科畢業(yè)設(shè)計(論文)外文翻譯基本規(guī)范

本科畢業(yè)設(shè)計（論文）外文翻譯基本規(guī)范

一、要求

1、與畢業(yè)論文分開單獨成文。

2、兩篇文獻(xiàn)。

二、基本格式

1、文獻(xiàn)應(yīng)以英、美等國家公開發(fā)表的文獻(xiàn)為主（Journals from English speaking countries）。

2、畢業(yè)論文翻譯是相對獨立的，其中應(yīng)該包括題目、作者（可以不翻譯）、譯文的出處（雜志的名稱）（5號宋體、寫在文稿左上角）、關(guān)鍵詞、摘要、前言、正文、總結(jié)等幾個部分。

3、文獻(xiàn)翻譯的字體、字號、序號等應(yīng)與畢業(yè)論文格式要求完全一致。

4、文中所有的圖表、致謝及參考文獻(xiàn)均可以略去，但在文獻(xiàn)翻譯的末頁標(biāo)注：圖表、致謝及參考文獻(xiàn)已略去(見原文)。（空一行，字體同正文）

5、原文中出現(xiàn)的專用名詞及人名、地名、參考文獻(xiàn)可不翻譯，并同原文一樣在正文中標(biāo)明出處。

二、畢業(yè)論文（設(shè)計）外文翻譯

（一）畢業(yè)論文（設(shè)計）外文翻譯的內(nèi)容要求

外文翻譯內(nèi)容必須與所選課題相關(guān)，外文原文不少于6000個印刷符號。譯文末尾要用外文注明外文原文出處。

原文出處：期刊類文獻(xiàn)書寫方法：[序號]作者（不超過3人，多者用等或et al表示）.題（篇）名[J].刊名（版本）,出版年，卷次（期次）：起止頁次.原文出處：圖書類文獻(xiàn)書寫方法：[序號]作者.書名[M].版本.出版地：出版者,出版年.起止頁次.原文出處：論文集類文獻(xiàn)書寫方法：[序號]作者.篇名[A].編著者.論文集名

[C].出版地：出版者，出版年.起止頁次。

要求有外文原文復(fù)印件。

（二）畢業(yè)論文（設(shè)計）外文翻譯的撰寫與裝訂的格式規(guī)范

第一部分：封面

1.封面格式:見“畢業(yè)論文（設(shè)計）外文翻譯封面”。普通A4紙打印即可。第二部分：外文翻譯主題

1.標(biāo)題

一級標(biāo)題，三號字，宋體，頂格，加粗

二級標(biāo)題，四號字，宋體，頂格，加粗

三級標(biāo)題，小四號字，宋體，頂格，加粗

2.正文

小四號字，宋體。

第三部分：版面要求

論文開本大?。?10mm×297mm（A4紙）

版芯要求：左邊距：25mm，右邊距：25mm，上邊距：30mm，下邊距：25mm，頁眉邊距：23mm，頁腳邊

距：18mm

字符間距：標(biāo)準(zhǔn)

行距：1.25倍

頁眉頁角：頁眉的奇數(shù)頁書寫—浙江師范大學(xué)學(xué)士學(xué)位論文外文翻譯。頁眉的偶數(shù)頁書寫—外文翻譯

題目。在每頁底部居中加頁碼。（宋體、五號、居中）

裝訂順序是：封皮、中文翻譯、英文原文復(fù)印件。

第五篇：溫州大學(xué)本科畢業(yè)設(shè)計論文多樣化管理辦法試行

溫州大學(xué)本科畢業(yè)設(shè)計（論文）多樣化管理辦法(試行)

第一章 總 則

為了進(jìn)一步深入推進(jìn)本科畢業(yè)論文（設(shè)計）多樣化改革，鼓勵和提倡學(xué)生采用各種形式完成畢業(yè)論文（設(shè)計），培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力、創(chuàng)新能力和研究能力，提高學(xué)生參加大學(xué)生創(chuàng)新項目和各類學(xué)科競賽的積極性，鼓勵優(yōu)秀人才脫穎而出，多出研究成果。經(jīng)學(xué)校研究決定，特制定本辦法。

第二章 多樣化類型及規(guī)范要求

為規(guī)范畢業(yè)設(shè)計（論文）多樣化（以下稱多樣化）管理，各學(xué)院（專業(yè)）根據(jù)人才培養(yǎng)的目標(biāo)和要求，在確保質(zhì)量的前提下，在多樣化類型范圍內(nèi)申請。各類型畢業(yè)論文（設(shè)計）所體現(xiàn)的成果，必須與其專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)相一致，不得隨意降低要求，所有成果必須在溫州大學(xué)就讀期間獲得,并以溫州大學(xué)為第一作者單位。各類型具體申請要求和質(zhì)量規(guī)范如下：

一、調(diào)研報告、商業(yè)策劃

（一）申請要求（1）具有本專業(yè)性質(zhì)；

（2）要以校級（含）以上項目為載體或獲第三方項目支持，且研究成果被第三方采納，項目可以是大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃項目、實驗室開放項目、新苗人才計劃、學(xué)科競賽項目等，申請者必須為項目第一負(fù)責(zé)人。

（3）調(diào)研報告資料翔實，調(diào)查方法科學(xué)，分析全面透徹；商業(yè)策劃可行，具有創(chuàng)新性；（4）調(diào)研報告、商業(yè)策劃的字?jǐn)?shù)均應(yīng)不少于1.5萬字；（5）需有兩位指導(dǎo)教師同時對調(diào)研報告、商業(yè)策劃進(jìn)行評閱并給出能替代畢業(yè)設(shè)計（論文）的意見和結(jié)論。

（二）基本質(zhì)量規(guī)范

（1）學(xué)生須將所做的調(diào)研報告、商業(yè)策劃的電子版提交至溫州大學(xué)畢業(yè)設(shè)計（論文）網(wǎng)絡(luò)平臺；

（2）學(xué)生須就參加的項目，特別是本人所從事的項目工作進(jìn)行相關(guān)理論的綜述或分析，字?jǐn)?shù)要求在4000字以上。

二、學(xué)科競賽

（一）申請要求（1）具有本專業(yè)性質(zhì)；

（2）學(xué)科競賽須獲教育行政部門舉辦并納入省高校本科教學(xué)業(yè)績考核體系的學(xué)科競賽中獲得國家級二等獎以上獎項、省部級一等獎以上獎項，或國家學(xué)會級一等獎以上獎項；

（3）成果須是本人在學(xué)習(xí)期間以溫州大學(xué)的名義所獲得的成果；

（4）若是團(tuán)隊成果項目，限不超過三位獲獎?wù)呱暾埉厴I(yè)設(shè)計（論文）多樣化，且申請者必須征得其他合作者的簽字同意；

（5）特殊類型競賽取得的成果需由學(xué)院畢業(yè)設(shè)計（論文）工作領(lǐng)導(dǎo)小組認(rèn)定后有效。

（二）基本質(zhì)量規(guī)范（1）學(xué)生須根據(jù)各自選取的學(xué)科競賽主要涉及內(nèi)容相關(guān)的某一個或多個知識點，按照溫州大學(xué)畢業(yè)設(shè)計（論文）模板進(jìn)行相關(guān)理論或知識點的綜述或分析，字?jǐn)?shù)要求4000字及以上；

（2）原則上指導(dǎo)教師由原指導(dǎo)獲獎的教師擔(dān)任，在征得原獲獎指導(dǎo)教師同意的前提下，學(xué)生可以另選導(dǎo)師。學(xué)生選擇指導(dǎo)教師可以根據(jù)需要適時提前申請確認(rèn)；

（3）學(xué)生須根據(jù)溫州大學(xué)本科畢業(yè)設(shè)計（論文）工作程序及要求，向教務(wù)處畢業(yè)設(shè)計（論文）網(wǎng)絡(luò)平臺提交相關(guān)材料，包括學(xué)科競賽獲獎證書掃描件(上傳至平臺-“附件”)、任務(wù)書、文獻(xiàn)綜述、外文翻譯、開題報告、畢業(yè)設(shè)計（論文）、論文評閱等。

三、大學(xué)生創(chuàng)新項目成果

（一）申請要求（1）具有本專業(yè)性質(zhì)；

（2）獲得國家級大學(xué)生創(chuàng)新項目立項并已結(jié)題，項目第一完成人申請以項目成果替代畢業(yè)設(shè)計；有多人合作完成且不設(shè)主持人的創(chuàng)業(yè)計劃，只限一人申請，且須經(jīng)其他作者簽字同意。

（3）項目取得的所有成果不得再次按其他多樣化類別（論文、專利等）進(jìn)行申請。

（二）基本質(zhì)量規(guī)范

（1）學(xué)生須圍繞選題、項目實施、項目成果等情況，按照溫州大學(xué)畢業(yè)設(shè)計（論文）模板進(jìn)行相關(guān)理論或知識點的綜述或分析，字?jǐn)?shù)要求4000字及以上。

（2）原則上指導(dǎo)教師由原指導(dǎo)獲獎的教師擔(dān)任，在征得原獲獎指導(dǎo)教師同意的前提下，學(xué)生可以另選導(dǎo)師。學(xué)生選擇指導(dǎo)教師可以根據(jù)需要適時提前申請確認(rèn)；

(3)學(xué)生須根據(jù)溫州大學(xué)本科畢業(yè)設(shè)計（論文）工作程序及要求，向教務(wù)處畢業(yè)設(shè)計（論文）網(wǎng)絡(luò)平臺提交相關(guān)材料，包括結(jié)題證書和專家評審意見掃描件（上傳至平臺-“附件”）、任務(wù)書、文獻(xiàn)綜述、外文翻譯、開題報告、畢業(yè)設(shè)計（論文）、論文評閱等。

四、論文和著作

（一）申請要求（1）具有本專業(yè)性質(zhì)；

（2）發(fā)表論文和著作的刊物、重要的國際國內(nèi)學(xué)術(shù)會議正式出版刊物須有正式刊號、公開發(fā)行，為學(xué)?？蒲胁块T認(rèn)定的2B級以上期刊；

（3）論文應(yīng)該具有一定的學(xué)術(shù)價值和實踐價值；（4）論文字?jǐn)?shù)不少于3000字；

（5）必須是以溫州大學(xué)的名義，獨撰或以第一作者發(fā)表的論文和著作；

（6）論文和著作須在學(xué)生第七學(xué)期所在的12月31日之前發(fā)表。若申請時已經(jīng)收到期刊正式錄用通知但論文尚未出版的，須提交期刊正式錄用通知及復(fù)印件，由學(xué)院組織兩位專家對論文進(jìn)行評閱并給出是否能代替畢業(yè)論文（設(shè)計）的意見和結(jié)論。

（二）基本質(zhì)量規(guī)范

（1）學(xué)生須提交期刊錄用通知和發(fā)表在期刊的文章掃描件上傳至論文網(wǎng)絡(luò)平臺，以備審查和存檔；

（2）學(xué)生須就發(fā)表論文或者著作的選題、綜述等做出文字描述，字?jǐn)?shù)不少于4000字；

（3）學(xué)生須根據(jù)溫州大學(xué)本科畢業(yè)設(shè)計（論文）工作程序及要求，向教務(wù)處畢業(yè)設(shè)計（論文）網(wǎng)絡(luò)平臺提交相關(guān)材料，包括任務(wù)書、文獻(xiàn)綜述、外文翻譯、開題報告、畢業(yè)設(shè)計（論文）、論文評閱等。

五、國家專利

（一）申請要求

（1）國家專利主管部門授權(quán)專利，包括發(fā)明專利、實用新型專利、外觀設(shè)計專利和軟件著作權(quán)；

（2）具有本專業(yè)性質(zhì)；

（3）申請者必須是第一專利權(quán)人；

（4）須是本人在學(xué)習(xí)期間以溫州大學(xué)的名義所獲得的專利；

（5）專利授權(quán)須在學(xué)生第七學(xué)期所在的12月31日之前取得。

（二）基本質(zhì)量規(guī)范（1）將創(chuàng)作過程形成文字說明，材料的字?jǐn)?shù)不少于4000字；

（2）學(xué)生須提交申請專利時的有關(guān)法律文件、授予專利權(quán)的通知書、辦理登記手續(xù)通知書和專利證書的復(fù)印件；

（3）學(xué)生須根據(jù)溫州大學(xué)本科畢業(yè)設(shè)計（論文）工作程序及要求，向教務(wù)處畢業(yè)設(shè)計（論文）網(wǎng)絡(luò)平臺提交相關(guān)材料，包括專利證書掃描件（上傳至平臺-“附件”）、開題報告、文獻(xiàn)綜述、文獻(xiàn)翻譯、畢業(yè)設(shè)計（論文）、論文評閱等。

六、其他

體育、音樂、美術(shù)與設(shè)計等學(xué)院可以根據(jù)本學(xué)院專業(yè)特點，選擇其他形式作為傳統(tǒng)畢業(yè)設(shè)計的替代選項，但是須經(jīng)學(xué)院本科畢業(yè)設(shè)計工作領(lǐng)導(dǎo)小組組織專家討論，并制定相應(yīng)的規(guī)范要求和評價標(biāo)準(zhǔn)，由學(xué)院教學(xué)委員會審核同意，報學(xué)校教務(wù)處審核通過后執(zhí)行。

（一）音樂專業(yè)本科畢業(yè)設(shè)計（表演）基本質(zhì)量規(guī)范（1）學(xué)生須就畢業(yè)設(shè)計（表演）作品按照一定格式要求進(jìn)行綜述，形成的文字材料字?jǐn)?shù)一般不少于3000字，其成績占畢業(yè)設(shè)計（表演）評定成績的比重不少于30%；

（2）遵照本科畢業(yè)設(shè)計（表演）工作程序，加強畢業(yè)設(shè)計（表演）三個階段的過程管理，按照計劃開展編排和彩排，提高畢業(yè)設(shè)計（表演）的質(zhì)量；

（3）學(xué)生須就畢業(yè)設(shè)計（表演）拍攝的多媒體材料整理存檔，連同任務(wù)書、開題報告、畢業(yè)設(shè)計（表演）作品綜述等上傳至溫州大學(xué)畢業(yè)設(shè)計（論文）網(wǎng)絡(luò)平臺。

（二）美術(shù)學(xué)專業(yè)本科畢業(yè)設(shè)計（論文）基本質(zhì)量規(guī)范

（1）學(xué)生須就畢業(yè)創(chuàng)作作品按照一定格式要求進(jìn)行創(chuàng)作綜述，形成的文字材料字?jǐn)?shù)不少于3000字；

（2）加強畢業(yè)創(chuàng)作過程管理，完善畢業(yè)創(chuàng)作工作程序和考核辦法，提高畢業(yè)設(shè)計（論文）質(zhì)量；

（3）學(xué)生須就畢業(yè)創(chuàng)作作品拍攝成多媒體材料存檔，連同任務(wù)書、開題報告、文獻(xiàn)綜述、畢業(yè)設(shè)計（論文）作品綜述等上傳至溫州大學(xué)畢業(yè)設(shè)計（論文）網(wǎng)絡(luò)平臺。

第三章 認(rèn)定及答辯程序

一、指導(dǎo)教師具體負(fù)責(zé)學(xué)生畢業(yè)論文（設(shè)計）多樣化的指導(dǎo)工作。擬申請畢業(yè)論文（設(shè)計）多樣化的學(xué)生需要在正常畢業(yè)論文（設(shè)計）開題報告時，由學(xué)生本人提出申請，指導(dǎo)教師推薦，并填寫《溫州大學(xué)本科畢業(yè)論文（設(shè)計）多樣化申請表》，上交學(xué)院審批。

二、學(xué)生攜帶有關(guān)多樣化的文字材料和證明材料，在畢業(yè)論文（設(shè)計）答辯前向?qū)W院提出答辯申請，經(jīng)學(xué)院審核通過后，參加本科畢業(yè)論文（設(shè)計）答辯。除藝術(shù)表演和展示類多樣化由學(xué)院自行規(guī)定是否參加答辯，其他類型多樣化答辯均應(yīng)參加學(xué)院組織的公開答辯。

第四章 誠信和責(zé)任

論文（設(shè)計）多樣化堅持誠信的原則，嚴(yán)禁一切弄虛作假行為。對于任何形式的抄襲或作假行為，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)查實，取消該生畢業(yè)論文（設(shè)計）多樣化資格，并根據(jù)情節(jié)的輕重，給予留校察看或開除學(xué)籍處分。

第五章 附 則

一、本辦法適用溫州大學(xué)在校普通本科生。各學(xué)院結(jié)合專業(yè)的實際情況，制定相應(yīng)的實施細(xì)則。各類創(chuàng)業(yè)試點班相關(guān)畢業(yè)設(shè)計多樣化管理按照創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)學(xué)院有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

二、本辦法從2016屆學(xué)生開始試行，由教務(wù)處負(fù)責(zé)解釋。

教務(wù)處