第一篇：材料領(lǐng)用管理方法

材料領(lǐng)用管理方法

一、目的：加強(qiáng)分廠的基礎(chǔ)管理、保持原始記錄的可追溯性、保障生產(chǎn)正常有序進(jìn)行及成本核算的準(zhǔn)確性。

二、范圍：本管理辦法適于分廠所有材料領(lǐng)用的管理。

三、管理內(nèi)容：

1、分廠物資材料領(lǐng)取

1.1 分廠材料員根據(jù)《生產(chǎn)計(jì)劃》和相關(guān)的技術(shù)資料并結(jié)合現(xiàn)有庫存量，計(jì)算出原材料、輔料物資領(lǐng)用量，填寫《物資材料領(lǐng)用單》并根據(jù)生產(chǎn)時(shí)間將生產(chǎn)所需物資領(lǐng)取到位。

1.2 維修備件、機(jī)物料、辦公品、勞保品及其他物資，由材料員填寫《物資領(lǐng)用單》，由主管領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)后領(lǐng)取。

1.3 工具類、儀表儀器類由材料員填寫《物資材料領(lǐng)用單》，經(jīng)主管領(lǐng)導(dǎo)審核批準(zhǔn)后交供應(yīng)采購辦理。

1.4 其他新增材料物資材料員填寫《物資材料申請(qǐng)》，經(jīng)主管領(lǐng)導(dǎo)審核批準(zhǔn)后方可領(lǐng)取。

1.5 材料員憑《物資采購單》驗(yàn)收實(shí)物、檢查實(shí)物是否與《物資申請(qǐng)單》所開物資名稱、規(guī)格型號(hào)、數(shù)量是否一致，如發(fā)現(xiàn)不符及時(shí)反映并核實(shí)解決。

1.6 物料入庫后，材料員憑領(lǐng)用單及時(shí)入帳。入賬應(yīng)根據(jù)物資類別分別建賬、在帳卡上登記物料入庫日期、料單編號(hào)、物資名稱、規(guī)格型號(hào)、計(jì)量單位、數(shù)量等。

1.7 入賬物料應(yīng)及時(shí)將材料根據(jù)料單錄入微機(jī)，進(jìn)行成本核算。

2、物資材料領(lǐng)用

2.1 分廠物資材料分常用物資和不常用物資。每日或每周都要使用的物資稱為常用物資。間斷性使用的物資稱為不常用物資。

2.2 各生產(chǎn)班組常用的物資到材料室領(lǐng)用材料，需由班長(zhǎng)填寫《班組材料領(lǐng)用單》，經(jīng)分廠主管領(lǐng)導(dǎo)簽字后方可領(lǐng)料，以便核算。

2.3 材料員憑《班組材料領(lǐng)用單》作為發(fā)料依據(jù)，并將領(lǐng)料班組、領(lǐng)料時(shí)間、物資名稱、規(guī)格型號(hào)、領(lǐng)用數(shù)量和計(jì)量單位計(jì)入帳卡。同時(shí)對(duì)借用的物資等工具、儀器儀表情況單獨(dú)登記《個(gè)人借用物料器具登記卡》。

2.4 材料員根據(jù)《班組材料領(lǐng)用單》作為錄入微機(jī)依據(jù)，進(jìn)行成本核算。

四、考核辦法

1、對(duì)材料領(lǐng)用過程中，由于材料原因，如未及時(shí)上交《物資申請(qǐng)計(jì)劃表》以及填寫上述單據(jù)時(shí)有誤、導(dǎo)致材料未及時(shí)準(zhǔn)確入庫的，一次罰款200元，導(dǎo)致生產(chǎn)障礙的，根據(jù)公司考核情況處理。

2、材料員未及時(shí)核實(shí)實(shí)物是否與料單一致，導(dǎo)致帳實(shí)不一致，一項(xiàng)不符扣款100元。

3、材料員應(yīng)根據(jù)《安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化》要求，保證帳實(shí)相符、帳帳相符，一項(xiàng)不符扣款100元。

4、各班組應(yīng)在填寫《班組材料領(lǐng)用單》后領(lǐng)料，如有情況緊急不能及時(shí)填寫領(lǐng)用單、應(yīng)在24小時(shí)內(nèi)補(bǔ)填，未及時(shí)補(bǔ)填的，一張單據(jù)扣款100元。

5、本辦法未盡事宜按公司有關(guān)規(guī)定報(bào)告處理。

第二篇：管理方法

管理方法

管理方法是管理者有效工作的法寶。在學(xué)校管理工作中，運(yùn)用心理方法，能得到各層次各類型人員的接受，并贏得支持與合作；能減少工作障礙，化解矛盾，提高工作效率；能創(chuàng)造寬松、愉悅的工作環(huán)境和心境，調(diào)動(dòng)群眾的工作積極性，進(jìn)而提高管理水平。

一、通過心理接觸，增進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)與教職工的理解與信任

１．把握教師的個(gè)體心理活動(dòng)特點(diǎn)

心理接觸意味著人與人之間的相互接受，將對(duì)方看作是值得尊敬、關(guān)心和真誠合作的朋友。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要利用觀察、談心、參加娛樂活動(dòng)等形式，深入到教師中，多傾聽他們的意見和呼聲，了解他們的想法，把握他們的個(gè)體心理活動(dòng)特點(diǎn)。對(duì)他們思想傾向的肯定與否定，都采用和善友好的態(tài)度來表達(dá)；對(duì)他們個(gè)人的習(xí)慣、特長(zhǎng)、愿望、興趣愛好等表示心中有數(shù)和尊重，并給其創(chuàng)造發(fā)展的機(jī)會(huì)。在與教職工談話時(shí)，表現(xiàn)出一種友好的態(tài)度，教職工就會(huì)立刻感到自己受到了真正的重視，從而達(dá)到心理接觸的目的，取得教師對(duì)自己的信任。

２．迂回心理接觸，贏得教師的理解與信任

談心是思想工作的傳統(tǒng)模式。原沒有較多思想溝通的雙方都可能對(duì)正式的談心有心理障礙，很難潛心入境，缺乏真誠，雙方感情投入慢、投入少，甚至有人會(huì)產(chǎn)生抵觸情緒。實(shí)踐證明，在談心條件尚不成熟，即雙方心理溝通少，心理生疏度大的時(shí)候，利用迂回方法與教師進(jìn)行心理接觸，可能更奏效。迂回心理接觸方法的最好形式是暗示。在工作過程中，領(lǐng)導(dǎo)者首先要在群眾心目中形成非權(quán)力影響力，即讓他們了解你的德才學(xué)識(shí)，在工作上肯定你，在情感上接受你，感覺到你對(duì)角色的適應(yīng)，感覺到你對(duì)工作真誠投入而值得信賴，值得尊重。當(dāng)他自覺創(chuàng)造輿論時(shí)，說明你在他面前的客觀行為已經(jīng)引起心理共鳴，談心的條件便成熟了，這才可能進(jìn)一步有更深的心理接觸，互通思想，贏得理解與支持。迂回心理接觸的過程中，尤其要注意利用交叉的多向的信息傳遞渠道。間接表達(dá)你對(duì)教師專業(yè)素質(zhì)、勝任工作的能力的信任，以及對(duì)其優(yōu)點(diǎn)、特長(zhǎng)的贊賞。切不可在他們面前任意詆毀別人，同時(shí)還要相信同事不會(huì)做出任何可能損害自己威信和利益的事情。這是一種工作策略，決不是順情說好話的“好好主義”的表現(xiàn)。

３．把握群體心理活動(dòng)特點(diǎn)，接受非正式組織

一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部是否有胸懷，是否與群眾心理相容，還表現(xiàn)在他是否接受或有能力面對(duì)各種非正式組織。抵制任何非正式組織的存在，斥之為搞小團(tuán)體主義、搞幫派、風(fēng)氣不正……這似乎成為一些干部的思維定勢(shì)。這個(gè)事實(shí)反映有些干部思想僵化、教條，不懂管理科學(xué)，無領(lǐng)導(dǎo)胸懷，心理相容能力差。非正式組織是指組織成員在工作過程中，由于抱有共同的情感而形成的非正式團(tuán)體。它的產(chǎn)生是以情感為基礎(chǔ)的，其形成有志向性、興趣性、情緒性、社交性、利害性等因素的影響。其特點(diǎn)是領(lǐng)袖人物的自然形成和不確定性，共同目標(biāo)的不自覺性，成員形成與變動(dòng)的不固定性。由于組織離不開人和人的活動(dòng)，因此，在正式組織之中都有各種形式的非正式組織存在，二者常常相伴而存，相促而生。在管理上，不可以忽視非正式組織的作用。作為正式組織的領(lǐng)導(dǎo)者要重視它、正確對(duì)待它，了解這個(gè)群體心理，把握這個(gè)群體的心理傾向，因勢(shì)利導(dǎo)，化弊為利，加以利用，使其更好地為實(shí)現(xiàn)正式組織目標(biāo)服務(wù)。

二、講究管理方法，保證學(xué)校團(tuán)體的心理相容

１．正確用權(quán)，使群眾與領(lǐng)導(dǎo)者心理相容

領(lǐng)導(dǎo)是一個(gè)人向其他人施加影響的過程。領(lǐng)導(dǎo)者之所以能夠?qū)崿F(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)，其基礎(chǔ)是權(quán)威。正式權(quán)威是由上級(jí)任命的法定的地位和權(quán)力；非正式權(quán)威是指不依靠上級(jí)任命而靠領(lǐng)導(dǎo)者自身在群眾中的威望而產(chǎn)生的影響力。在某種意義上說，非正式權(quán)威比正式權(quán)威更重要。因?yàn)閷?duì)被領(lǐng)導(dǎo)者來說，前者是自愿的，而后者則往往是強(qiáng)制的。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)者要樹立自身的權(quán)威，做到與群眾心理相容，首先應(yīng)樹立服務(wù)的思想。服務(wù)的思想是領(lǐng)導(dǎo)者獲得被領(lǐng)導(dǎo)者信任與支持的主要源泉之一，是領(lǐng)導(dǎo)者增強(qiáng)影響力的催化劑。在服務(wù)過程中，通過心理接觸，用自己的思想品德、工作作風(fēng)、人格修養(yǎng)等方面的優(yōu)良品質(zhì)感化教職工，你便獲得了實(shí)現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)的可能。其次，要盡責(zé)任，這是影響領(lǐng)導(dǎo)者權(quán)威的重要因素。要擺正責(zé)任與權(quán)力的關(guān)系，事實(shí)上責(zé)任比權(quán)力更重要。任何一位領(lǐng)導(dǎo)，當(dāng)你面對(duì)群眾只要權(quán)力而不盡責(zé)任、不負(fù)責(zé)任或怕負(fù)責(zé)任時(shí)，群眾在心理上就不會(huì)接受你，你在他心目中也就不再是領(lǐng)導(dǎo)。第三是要正確行使職權(quán)。任何有職不管事，沒有職務(wù)反而有權(quán)，以及“越權(quán)”、“專權(quán)”行為，都是不能正確使用職權(quán)的表現(xiàn)。由此造成組織成員不聽從你的領(lǐng)導(dǎo)，你也就沒有領(lǐng)導(dǎo)權(quán)威，就不能與教職工心理相容，順利合作。

２．合理分權(quán)，使領(lǐng)導(dǎo)之間、教師之間心理相容

分權(quán)是一種職權(quán)分散化的政策。分權(quán)不當(dāng)會(huì)造成領(lǐng)導(dǎo)之間的心理不相容。產(chǎn)生矛盾和內(nèi)耗，從而影響集體的戰(zhàn)斗力。在學(xué)校管理實(shí)踐中，常常有類似的問題發(fā)生：校長(zhǎng)分派主管后勤的副校長(zhǎng)去管招生與教學(xué)，而后勤工作由校

第三篇：材料領(lǐng)用管理制度

四川省XXXXXXX有限公司

材料領(lǐng)用管理制度

為規(guī)范公司物資管理，合理使用材料，控制生產(chǎn)成本，特制定本管理制度：

一、凡屬本公司生產(chǎn)車間維修材料、技改工程材料或代辦工程的材料領(lǐng)用，一律使用三聯(lián)材料領(lǐng)用單，分一式三份單式填寫。領(lǐng)用部門、庫房、財(cái)務(wù)各一份，以便統(tǒng)計(jì)、核對(duì)、做賬。

二、除生產(chǎn)車間外各部門領(lǐng)用正常的維護(hù)材料時(shí)，需填寫材料領(lǐng)用單一式三份，清楚地填上部門或科室名稱，經(jīng)部門負(fù)責(zé)人簽名批準(zhǔn)，由供銷部審核后，倉庫才辦理領(lǐng)料手續(xù)。

三、生產(chǎn)車間領(lǐng)用材料應(yīng)填寫三聯(lián)材料領(lǐng)用單，持領(lǐng)用單到庫房領(lǐng)取材料，領(lǐng)料單需填寫材料用途、數(shù)量、規(guī)格、領(lǐng)料人姓名、分管副主任以上簽字可生效（中夜班急需用材料可由值班長(zhǎng)簽字生效）。如果領(lǐng)用手續(xù)不齊或需將原數(shù)量修改，應(yīng)由授權(quán)人確認(rèn)簽名，否則供銷部有權(quán)不給辦理審核發(fā)料。

四、所有工具堅(jiān)持交舊領(lǐng)新的原則，在領(lǐng)用新工具時(shí)必須交回舊的工具，交回的工具統(tǒng)一由庫房處理，不準(zhǔn)外流。所有工具實(shí)行丟失賠償?shù)脑瓌t。

五、堅(jiān)持技改工程材料、生產(chǎn)維護(hù)材料專項(xiàng)專用的原則，不允許將工程材料、生產(chǎn)維護(hù)材料用在其它工程上。各部門承接的代辦工程，經(jīng)工程部門審批后，供銷部才給予辦理審核領(lǐng)料手續(xù)，代辦工程需自購材料，要有工程部開具工程材料預(yù)算表，經(jīng)供銷部負(fù)責(zé)人審批后才給予購買。

六、各部門需要的勞動(dòng)保護(hù)用品，開單經(jīng)本部門負(fù)責(zé)人簽名后，再由綜合管理辦主管勞動(dòng)保護(hù)用品的有關(guān)人員審批簽名，才給予辦理審核領(lǐng)料手續(xù)。

七、各部門要嚴(yán)格按本部門擬定的材料計(jì)劃進(jìn)行領(lǐng)料。對(duì)無計(jì)劃和超計(jì)劃領(lǐng)料，供銷部有權(quán)不給予審核發(fā)料。同時(shí)不允許維護(hù)材料多領(lǐng)多占，影響其它工程材料的正常使用，但特殊情況特殊處理。

八、對(duì)各部門授權(quán)人領(lǐng)用物資材料權(quán)限規(guī)定如下：

(一)各種物資材料的轉(zhuǎn)讓和外售，一律由供銷部批準(zhǔn)。（二)贈(zèng)送物品，由綜合管理辦公室報(bào)總經(jīng)理審批領(lǐng)取。

(三)辦公用品器材的領(lǐng)用，由專業(yè)歸口管理部門審批。

(四)車輛、電腦、復(fù)印機(jī)、儀器儀表、多功能電話機(jī)等，以及價(jià)值1000元以上、使用年限一年以上的固定資產(chǎn)的購置和領(lǐng)用，屬預(yù)算內(nèi)的應(yīng)經(jīng)總經(jīng)理審核批準(zhǔn)，由相關(guān)部門購買；屬預(yù)算外的報(bào)總經(jīng)理批準(zhǔn)，由供銷部辦理。

(五)技改工程施工材料的領(lǐng)用由生技部審批，領(lǐng)用工程材料時(shí)，領(lǐng)料單上必須完整地填寫工程名稱或類別，交供銷部審核后，方可辦理領(lǐng)料手續(xù)。

(六)各部門領(lǐng)用材料時(shí)，應(yīng)嚴(yán)格按照領(lǐng)料單規(guī)定的內(nèi)容和要求填寫。不準(zhǔn)在領(lǐng)料單上作任何更改，如填寫錯(cuò)誤，必須重新填寫。對(duì)不符合規(guī)定的領(lǐng)料單，倉庫有權(quán)拒發(fā)。

九、領(lǐng)用的多余材料應(yīng)及時(shí)退庫，有回收價(jià)值的換件應(yīng)以舊換新。庫房保管員要及時(shí)對(duì)換件物資進(jìn)行核實(shí)并登記，以便統(tǒng)計(jì)、追遡，并指定車間廢舊庫房或其它庫房?jī)?chǔ)存。凡需以舊換新或作出登記的五金類物資如下：

（一）凡含有銅的降壓線包、接觸器、各類開關(guān)、割嘴、軸承等；

（二）不銹鋼管、不銹鋼配件及其它單重在0.5公斤以上的金屬配件（含管道、鋼板等）；

（三）換下的小件螺栓、螺帽等，車間需統(tǒng)一儲(chǔ)存，庫管員每月根據(jù)領(lǐng)用數(shù)量核實(shí)其換件數(shù)量要大致統(tǒng)一；

十、違規(guī)處罰：凡有領(lǐng)用變賣及自用、將更換下來的廢舊物資拿出廠外變賣或拿回家用的，均按盜竊論處，公司將給予1000元以上的嚴(yán)重處罰。如情節(jié)嚴(yán)重，公司將以除名或移交公安機(jī)關(guān)處理。

第四篇：領(lǐng)用承諾書

篇一：?jiǎn)T工個(gè)人領(lǐng)用工作用品承諾書 員工領(lǐng)用電腦確認(rèn)及使用承諾書

本人，身份證號(hào)碼：，現(xiàn)任職xxx公司，任職部門為業(yè)務(wù)部，任職崗位為項(xiàng)目經(jīng)理。根據(jù)工作與崗位需要，現(xiàn)向公司申請(qǐng)領(lǐng)用辦公電腦一套，并自愿作出如下承諾。

一、領(lǐng)用清單

具體包括如下物件：

1、聯(lián)想品牌電腦一臺(tái)；

2、新舊：全新；

3、價(jià)值：￥4200元；

4、配件：配備鼠標(biāo)1個(gè)（使用期1年），鼠標(biāo)墊一塊（使用期1年），電源線一套。

二、使用承諾

1、此電腦只用于項(xiàng)目組正常工作使用，不得用于個(gè)人其他用途；

2、此電腦由公司無償配備，免費(fèi)使用，但自移交之日起，由領(lǐng)用人保管、護(hù)理，離職無條件交回；

3、屬非正常使用導(dǎo)致工作電腦被損壞或丟失的，能修復(fù)的，按修復(fù)價(jià)賠償損失，并視修復(fù)程度，處以50-300元內(nèi)貶值折舊費(fèi)，不能修復(fù)或丟失的，無條件按原價(jià)賠償損失；

4、在使用過程中若出現(xiàn)需外部資源解決的故障，應(yīng)及交回綜合部告知故障原因及需解決的事項(xiàng)，在此期間的工作所需由項(xiàng)目經(jīng)理自行協(xié)調(diào)解決；

5、項(xiàng)目組若需多臺(tái)電腦工作時(shí)，由項(xiàng)目經(jīng)理先從項(xiàng)目組之間解決，解決后還有困難的才由綜合部進(jìn)行協(xié)調(diào)；

6、領(lǐng)用物品禁止擅自移交非公司指定人員使用；

7、領(lǐng)用后，需追究責(zé)任時(shí)，公司只追究項(xiàng)目經(jīng)理的責(zé)任，具體責(zé)任由項(xiàng)目經(jīng)理查實(shí)、分擔(dān)。

三、溫馨提示

1、電腦分配到項(xiàng)目組后，周一至周五由項(xiàng)目組自行保管，周五下班之前可交回綜合部敖月英處（出差在外或需開標(biāo)的除外），若不交回，周末保管責(zé)任由項(xiàng)目組承擔(dān)；

2、所有數(shù)據(jù)只能在u盤或光盤上處理，無法在電腦中存儲(chǔ)使用，請(qǐng)操作電腦時(shí)需小心謹(jǐn)慎。

公司移交人員（簽名）： 公司領(lǐng)用員工（簽名）：

2012年 12月4日篇二：項(xiàng)目資料章領(lǐng)用承諾書 項(xiàng)目資料章領(lǐng)用承諾書

今領(lǐng)到蘇州工業(yè)園區(qū)百明建設(shè)有限公司（木瀆分公司）項(xiàng)目資料 章一個(gè)：

本人承諾：①該章僅用于項(xiàng)目資料；

②該章不與任何材料供應(yīng)商、分包隊(duì)伍、勞務(wù)分包隊(duì)伍等 簽訂任何形式的合同；

③因該章引起的糾紛、法律責(zé)任均由本人承擔(dān)； ④該章在竣工驗(yàn)收后立即歸還。

領(lǐng)用人：日期：

項(xiàng)目資料章領(lǐng)用承諾書

今領(lǐng)到蘇州工業(yè)園區(qū)百明建設(shè)有限公司（木瀆分公司）項(xiàng)目資料 章一個(gè)：

本人承諾：①該章僅用于項(xiàng)目資料；

②該章不與任何材料供應(yīng)商、分包隊(duì)伍、勞務(wù)分包隊(duì)伍等 簽訂任何形式的合同；

③因該章引起的糾紛、法律責(zé)任均由本人承擔(dān)。④該章在竣工驗(yàn)收后立即歸還 領(lǐng)用人：日期：篇三：印章領(lǐng)用承諾書 印章領(lǐng)用承諾書

本人---------，現(xiàn)領(lǐng)到重慶建工集團(tuán)貴州分公司金源華府項(xiàng)目資料往來專用章。

為此，本人承諾：從領(lǐng)到該印章之時(shí)起，對(duì)該印章的使用與保管負(fù)一切責(zé)任，同時(shí)嚴(yán)格按公司相關(guān)規(guī)定使用該印章，做好印章使用記錄，決不公印私用，違規(guī)亂用。

該印章僅用于：項(xiàng)目與重慶建工集團(tuán)物資供應(yīng)部物料收取資料和公司授權(quán)內(nèi)事項(xiàng)。

如因公印私用或未按公司規(guī)定使用印章造成的一切法律相關(guān)責(zé)任及經(jīng)濟(jì)責(zé)任均由本人承擔(dān)，同時(shí)接受公司的相關(guān)處罰。特此承諾！

印章保管人：

領(lǐng)用時(shí)間： 年月 日

第五篇：領(lǐng)用申請(qǐng)書

領(lǐng)用申請(qǐng)書

領(lǐng)用申請(qǐng)書一：領(lǐng)用印章申請(qǐng)書

辦公室：

為了規(guī)范簽約行為，防范合同風(fēng)險(xiǎn)，確保我方主體資格在工程合同及其合同項(xiàng)下的各類文書中的合法性，方便我單位的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)，特申請(qǐng)領(lǐng)用編號(hào)＿福建成信綠集成有限公司安徽中煙黃山精品線項(xiàng)目部（印章名稱）

我單位保證按照公司的制度嚴(yán)格保管印章，如有違背，將承擔(dān)一切責(zé)任。

特此申請(qǐng)。

申請(qǐng)單位（蓋章）：

申請(qǐng)單位負(fù)責(zé)人：

使用保管責(zé)任人：

日期

>領(lǐng)用申請(qǐng)書二：領(lǐng)用申請(qǐng)書>>（105字）

xx校領(lǐng)導(dǎo):

我叫XXX，今年XX歲，身份證號(hào)XXXXX，系我校XXXXX系XXXX學(xué)生。

由于本人要結(jié)婚，需要使用我的戶口頁，現(xiàn)特此申請(qǐng)，時(shí)間為XX年XX月XX日到XX日，用完后保證及時(shí)還回。

申請(qǐng)人:XXX

年月日

>領(lǐng)用申請(qǐng)書三：工會(huì)經(jīng)費(fèi)收入專用收據(jù)領(lǐng)用申請(qǐng)書 >>（85字）

中山市總工會(huì)財(cái)經(jīng)事業(yè)部:

我單位申請(qǐng)領(lǐng)用《工會(huì)經(jīng)費(fèi)收入專用收據(jù)》，請(qǐng)予審批。

票據(jù)名稱： 申領(lǐng)數(shù)量： 申領(lǐng)單位： 尚未核銷數(shù)量： 實(shí)際發(fā)放數(shù)量(總工會(huì)填寫)：

申請(qǐng)單位(蓋章):

日期: