第一篇：語文中考沖刺押題訓(xùn)練教師版專題十一 綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)

專題十一 綜合性學(xué)習(xí)

1．“小演說家”明明準(zhǔn)備在活動(dòng)中作“我是如何讀書的”主題演講。他為撰寫演講稿搜集到以下三則材料，但有一則不符合他演講的主題要求，請(qǐng)你幫他找出來，并說明不符合要求的原因。

材料一：現(xiàn)在常聽人說：“多讀杰作，學(xué)取技巧?！边@話是不錯(cuò)的，但倘使他讀杰作的時(shí)候，心里總惦記著，“快學(xué)技巧呀！”他在杰作的字里行間時(shí)時(shí)都發(fā)生“這是不是技巧”的問號(hào)，那他決學(xué)不到什么技巧。

（節(jié)選自茅盾《論“入迷”》）

材料二：那些有學(xué)問對(duì)我有用處的書，我用吃橄欖的辦法閱讀，反復(fù)咀嚼，徐徐品味；那些有學(xué)問然而對(duì)我用處不大的書，我用吃甘蔗的辦法閱讀，啜其甜汁，吐其渣滓。

（節(jié)選自李國文《我的閱讀主張》）材料三：最近，東方圖書市場(chǎng)內(nèi)各類包裝精美的高價(jià)圖書特別暢銷，不少人買了這類書作為禮品送給親戚朋友的。對(duì)此現(xiàn)象，有關(guān)學(xué)者認(rèn)為，將包裝精美的圖書作為禮品送給別人，雖然從某種程度上體現(xiàn)了人們對(duì)文化的重視，但如果僅限于此，就會(huì)流于形式，導(dǎo)致讀書浮華風(fēng)氣的蔓延。

（摘自《今日早報(bào)》）答： 答案：第三則不符合要求。因?yàn)榈谌齽t是對(duì)社會(huì)上讀書浮華風(fēng)氣的批評(píng)，與演講的主題無關(guān)。2.留守兒童近半因父母外出打工導(dǎo)致生活質(zhì)量下降，精神上和心理上承受著巨大的壓力。為了關(guān)愛留守兒童的健康成長(zhǎng)，白楊中學(xué)團(tuán)委開展了“走近留守兒童”的主題活動(dòng)，幫助留守學(xué)生走出心理陰影，健康快樂成長(zhǎng)。請(qǐng)你參加本次活動(dòng)，并完成下列任務(wù)。

（1）下面是學(xué)生擬寫的活動(dòng)主題詞，作為主持人，你認(rèn)為選用哪一個(gè)更貼切？請(qǐng)簡(jiǎn)要說明理由。

①讓世界充滿愛 ②明天更美好 ③手拉手，心連心

選項(xiàng)：

。（只填序號(hào)）

理由：（2）下面是同學(xué)們搜集的學(xué)校留守兒童的情況調(diào)查表，請(qǐng)你從中提煉出兩則信息。

①

②（3）為了開展好這次活動(dòng)，請(qǐng)你設(shè)計(jì)兩種活動(dòng)形式。

示例：給留守生集體過生日

①

② 答案：（1）③ 因?yàn)樗o扣主題，具體形象地表現(xiàn)出此次活動(dòng)的內(nèi)容。（2）示例：①很多的留守兒童有抑郁情緒；②留守兒童解決抑郁情緒的主要方式是對(duì)同學(xué)說。（3）示例：舉辦“我與留守生心連心”演講比賽；開設(shè)留守兒童心理輔導(dǎo)課；評(píng)選自立自強(qiáng)優(yōu)秀留守兒童。

3．育才中學(xué)某班開展“環(huán)保行動(dòng)”綜合實(shí)踐活動(dòng)，請(qǐng)你按要求完成下而的任務(wù)。

（1）【環(huán)保研究】閱讀下面的幾則材料，為保護(hù)環(huán)境提出合理化的建議。[來源:中.考.資.源.網(wǎng)004km.cn] 材料一：據(jù)世界氣象組織發(fā)布的數(shù)據(jù)，北極冰蓋面積從一個(gè)世紀(jì)前的9000平方公里縮減至僅1000平方公里，據(jù)另一項(xiàng)研究稱，僅因格陵蘭冰蓋融化，本世紀(jì)海平面將上升2米，而全球海平面上升1米，就將導(dǎo)致歐洲1400萬人，非洲和南美洲各800萬人，亞洲來自孟加拉國、中國東部和越南的1億人無家可歸。

材料二：近幾年來，全球自然災(zāi)害頻繁發(fā)生，地震、海嘯、泥石流、干旱、洪澇、森林大火??在每一次自然災(zāi)害的背后，是數(shù)以萬計(jì)的生命財(cái)產(chǎn)的損失，給人類帶來了難以愈合的傷痛。不少科學(xué)家認(rèn)為，全球氣候變暖、氣溫升高將使土壤水分流失加快、旱情發(fā)展，使冰川融化、海平面升高，從而增加干旱、風(fēng)暴潮等自然災(zāi)害發(fā)生的幾率及其破壞能力。

材料三：據(jù)調(diào)查，甲型HN流感的病源在墨西哥東部的維拉克魯斯州的拉格洛里亞小鎮(zhèn)。小鎮(zhèn)附近有一座名為GraniasCarrollMexico的大型養(yǎng)豬場(chǎng)，據(jù)報(bào)道，這家養(yǎng)豬場(chǎng)環(huán)境問題相當(dāng)嚴(yán)重。拉格洛里亞村民指責(zé)它不按衛(wèi)生規(guī)定經(jīng)營，露天堆放豬糞，養(yǎng)豬場(chǎng)甚至沒有安裝過濾網(wǎng)，以防止豬糞污染地下水。招來的成群蒼蠅，還令當(dāng)?shù)乜諝?、水源受污染。養(yǎng)豬場(chǎng)上空經(jīng)常被蒼蠅組成的“云團(tuán)”遮蓋、臭氣熏天。

１１

答：

（2）【環(huán)保行動(dòng)】2011年6月1日，我國“限塑令”實(shí)施已滿3年?！跋匏芰睢钡膶?shí)施效果如何？《中國青年報(bào)》社會(huì)調(diào)查中心通過民意中國網(wǎng)和搜狐新聞中心，對(duì)2355人進(jìn)行的一項(xiàng)調(diào)查顯示，3年來，59.9%的人拒絕使用塑料袋的數(shù)量有所減少，其中21.2%的人說“減少了很多”。但同時(shí)也有37.3%的人坦言，自己使用塑料袋的數(shù)量沒有什么變化。

請(qǐng)仔細(xì)觀察上邊一幅漫畫，你認(rèn)為：我國在“限塑令”實(shí)施的過程中還存在哪些問題？

答：（3）【生態(tài)旅游】生態(tài)旅游是一種具有保護(hù)自然環(huán)境和維護(hù)當(dāng)?shù)厝嗣裆钇焚|(zhì)雙重責(zé)任的旅游活動(dòng)，其內(nèi)涵強(qiáng)調(diào)對(duì)自然景觀的保護(hù)。然而，隨著人們生活水平的提高，生態(tài)旅游業(yè)在迅猛發(fā)展的同時(shí)也出現(xiàn)了許多問題：一是旅游資源的粗放式開發(fā)和盲目利用；二是風(fēng)景區(qū)環(huán)境污染嚴(yán)重；三是風(fēng)景區(qū)生態(tài)環(huán)境系統(tǒng)失調(diào)。生態(tài)旅游的最終目的，不僅要使旅游業(yè)本身得到發(fā)展，更重要的是通過這種特殊形式的旅游，使人類從大自然中獲取知識(shí)，永久、持續(xù)地保持全球生態(tài)環(huán)境原生系統(tǒng)。

答： 【示例】（1）注意節(jié)能減排，減少溫室氣體的排放。注意保護(hù)環(huán)境，對(duì)具有污染源的地方進(jìn)行及時(shí)消毒。加強(qiáng)植樹造林，減少水土流失。[來源:004km.cn]（2）“限塑令”僅限于一些超市和商場(chǎng)，在一些農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)和流動(dòng)商販中沒有起到作用。“限塑令”執(zhí)行不力，甚至在一些商場(chǎng)，金錢代替了“限塑令”。在“限塑令”執(zhí)行中，沒有找到合適的替代塑料袋的產(chǎn)品，不能徹底從源頭上根治。

（3）制訂科學(xué)的發(fā)展規(guī)劃，合理開發(fā)旅游資源。加強(qiáng)森林公園建設(shè)，保護(hù)森林資源。強(qiáng)化法制觀念，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。

4．我們每個(gè)人都有自己的姓氏。姓氏是代表一個(gè)人及其家族的一種符號(hào)，是中華民族文化的重要組成部分。人是文化的人，繼承了一個(gè)姓，也就成為龍的傳人，成為悠久文化的載體。走近姓氏文化，了解姓氏文化，有助于增強(qiáng)炎黃子孫的民族自尊心、自豪感以及民族的認(rèn)同感和凝聚力。請(qǐng)參加以“走近姓氏 文化”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)。

（1）【活動(dòng)一：讀經(jīng)典】《百家姓》采用四言體例，句句押韻，朗朗上口，易學(xué)好記，是我國古代重要的啟蒙教材。請(qǐng)根據(jù)音韻特點(diǎn)，在歌謠中補(bǔ)上一個(gè)姓氏。

百家姓歌謠（節(jié)選）趙錢孫李，周吳鄭王。馮陳褚衛(wèi)，蔣沈韓楊。朱秦尤許，何呂施張。

孔曹嚴(yán)華，金魏陶。

（2）【活動(dòng)二：補(bǔ)家訓(xùn)】下面是歷史上某個(gè)名門望族家譜中記載的家訓(xùn)。A 則是這個(gè)家族持家的基本準(zhǔn)則；B則是對(duì)后世子孫處世的根本要求。請(qǐng)從A、B兩則中任選一則，根據(jù)上句句式特點(diǎn)補(bǔ)寫下句。A．忠厚傳家久。B．接交仁義子。

(3)【活動(dòng)三：寫傳文】下面是三位曹姓名人。請(qǐng)連綴你所知道的三個(gè)人的資料，擬寫成一則曹姓小傳。要求：內(nèi)容準(zhǔn)確，語言簡(jiǎn)明、連貫，100字左右。曹劌 曹操 曹雪芹

答：

(4)【活動(dòng)四：話相逢】在參加清明節(jié)黃帝陵祭祖時(shí)，王宏遇見一位來自海外的華裔少年。當(dāng)?shù)弥麄兺諘r(shí)，王宏與那位少年有說不完的話。你認(rèn)為王宏會(huì)說些什么？要求：語言得體、連貫。

答：

答案：(1)姜(2)A．示例①：詩書澤世長(zhǎng) 示例②：勤儉持家旺 B．示例①：親近肝膽

人 示例②：往來淳樸友(3)示例：春秋時(shí)的曹劌，憑借卓越的軍事才能成為曹姓中一位平民英雄。三國時(shí)的曹操，更是一位杰出的政治家、軍事家、詩人。而最有名的還當(dāng)數(shù)清代作家曹雪芹，一部《紅樓夢(mèng)》享譽(yù)世界。(4)示例：朋友！你也是來祭祖的吧！五百年前我們都是一家人，遇見你感到真親切。本地有許多名勝古跡與王姓有關(guān)。你不妨多走走，多看看。

5．2011年秋，幾百名環(huán)保志愿者同一時(shí)間在黃河中下游的60個(gè)水質(zhì)監(jiān)測(cè)點(diǎn)上打水收集樣品，經(jīng)過分析檢測(cè)，發(fā)現(xiàn)黃河一些河段的水質(zhì)污染情況比較嚴(yán)重，需要綜合治理，志愿者們呼吁全社會(huì)都參與“保衛(wèi)黃河、保護(hù)水資源”的活動(dòng)。請(qǐng)你完成以下任務(wù)。(1)請(qǐng)擬寫一條懸掛在會(huì)場(chǎng)的標(biāo)語。

答：(2)你班召開了以“保衛(wèi)黃河，保護(hù)水資源”為主題的班會(huì)，請(qǐng)你以會(huì)議主持人的身份擬寫會(huì)議開場(chǎng)白和結(jié)束語。

開場(chǎng)白： 結(jié)束語：(3)你發(fā)現(xiàn)有人把生活垃圾倒入黃河，造成河水污染。你準(zhǔn)備采訪一位正在河邊晨練的老人，向他了解對(duì)這一污染現(xiàn)象的看法，你會(huì)怎么說？請(qǐng)寫出來。

答： 答案：(1)示例：關(guān)注母親河，保護(hù)水資源。（符合要求即可）

(2)開場(chǎng)白示例：同學(xué)們：黃河，是中華民族的搖籃，哺育了中華兒女，是我們的母親河！但是，現(xiàn)在我們的母親河受到了嚴(yán)重傷害，作為她的子女，我們應(yīng)該怎么辦？（符合要求即可）結(jié)束語示例：讓我們行動(dòng)起來，為保護(hù)我們的母親河獻(xiàn)出自己的一份力量吧！（符合要求即可）(3)示例：老大爺，您好！我是某中學(xué)學(xué)生，想問一下，有人經(jīng)常把生活垃圾倒入河中。對(duì)這種做法您怎么看？

6．“最美媽媽”事件，讓美麗的杭州再次吸引了人們的注意力。(1)你是怎樣理解“最美”的稱謂的？

答：

(2)下面這些人物，都是杭州籍名人，你認(rèn)為誰“最美”？請(qǐng)推薦一位并簡(jiǎn)要說明理由。

人物：沈括 于謙 龔自珍 章太炎 錢學(xué)森

我推薦

；理由：

(3)2011年10月1日，講述“最美媽媽”吳菊萍勇救妞妞感人事跡的雕像“媽媽的手”，在杭州錢江新城的休憩廣場(chǎng)正式揭幕，將作為一座“愛心地標(biāo)”展現(xiàn)杭州最美的一面。欣賞下圖，說明雕塑的創(chuàng)意。[來源:中.考.資.源.網(wǎng)] 答：

(4)為提升人們的道德水平，構(gòu)建美好、高尚的精神家園，請(qǐng)你提一條好的建議。

答： 【示例】(1)“最美”是一種發(fā)現(xiàn)、一種震撼、一種感動(dòng)。但“最美”者往往是一個(gè)個(gè)體，其“最美”表現(xiàn)是一種例外、一種意外、一種“異常”。用“最美”，既表達(dá)人們對(duì)個(gè)體的贊美，更有人們對(duì)整個(gè)社會(huì)風(fēng)氣好轉(zhuǎn)的期盼。(2)沈括：他在十三世紀(jì)，代表了世界科技的最高峰，是中國的驕傲。龔自珍：他主張革除弊事、抵御外敵侵略，他留下了大量的詩文，是一位愛國主義思想家和文學(xué)家。(3）雕塑以一雙美麗纖細(xì)的女性的手呈“接”的姿態(tài)將孩子輕輕托起，小孩被緊緊地捧護(hù)在手心，一只小鳥停留在母親中指上，象征著呵護(hù)和溫暖。（4）我們應(yīng)當(dāng)真誠待人，共同營造一個(gè)誠信、和諧的社會(huì)環(huán)境；職能部門應(yīng)當(dāng)在立法與輿論導(dǎo)向上鼓勵(lì)見義勇為與助人為樂等行為。7．閱讀下面材料，按要求答題。

材料一：醉駕作為“馬路殺手”，是全球共同面對(duì)的一大社會(huì)難題。在中國，每年由于酒后駕車引發(fā)的交通事故達(dá)數(shù)萬起；而造成死亡的事故中，50%以上都與酒后駕車有關(guān)，酒后駕車的危害觸目驚心。2011年2月25日下午閉幕的十一屆全國人大常委會(huì)第十九次會(huì)議表決通過了刑法修正案

（八），修正案將醉酒駕車定為犯罪。此修正案于2011年5月1日起施行。

材料二：為了有效防止醉駕，各國除了動(dòng)用“重刑”外，還推出了一些出人意料的處罰措施：日本與馬來西亞都有醉駕處罰“連坐”的規(guī)定，對(duì)醉駕處罰不僅針對(duì)醉駕者本人，還擴(kuò)至乘客、供酒者或醉駕者的妻子；在澳大利亞，如果醉駕者屢教不改，要被判處10年以下監(jiān)禁，警方還要把姓名登在當(dāng)?shù)貓?bào)紙“酒醉與入獄”的專欄上；美國加州讓屢教不改的醉駕者參觀停尸房，讓他們看車禍中死亡者的殘破尸體，希望他們從此警醒。（1）請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語言概括上述兩則材料的主要內(nèi)容。

材料一： 材料二： 答案：略 [來源:中.考.資.源.網(wǎng)004km.cn]（2）一天，爸爸開車帶你參加婚宴，席間喝多了酒，但他執(zhí)意自己開車，你該怎么對(duì)他說？

答： 答案：醉駕危害大，中國醉駕入了咱們和大家的安全，咱們還是打車回去吧。

（3）請(qǐng)你提幾條杜絕酒后駕駛的意見或建議。

答： 答案：示例：①增強(qiáng)全民的交通安全意識(shí)。②加大交通安全的宣傳力度。③借鑒其他、國家對(duì)酒駕的處罰方式，實(shí)行乘客、家屬“連坐”。在權(quán)威媒體播報(bào)酒駕者的相關(guān)情況，用社會(huì)輿論來施壓。（言之有理即可）

第二篇：中考綜合性學(xué)習(xí)訓(xùn)練

綜合性學(xué)習(xí)訓(xùn)練

一．抗擊暴風(fēng)雪

2008年春節(jié)前夕，50年一遇的雪災(zāi)與冰凍肆虐大半個(gè)中國，尤其是從來都極少見到過雪的南方地區(qū)更為嚴(yán)重，春運(yùn)形勢(shì)“雪上加霜”，滯留在各地車站、機(jī)場(chǎng)、廣場(chǎng)及附近的返鄉(xiāng)旅客達(dá)到數(shù)千萬；大雪無情人有情，在冰天雪地的中國，一份未被冰凍的愛，在冰雪凍雨之間傳遞著，那就是人與人之間的救援之手；正是這一雙雙熱手，讓所有困于雨雪之中的異鄉(xiāng)游子們，在其回家的旅途之中感受到如同家的溫暖。

1．中央電視臺(tái)全國眾志成城抗凍災(zāi)直播節(jié)目“抗擊暴風(fēng)雪”中，有個(gè)直面災(zāi)區(qū)救援的小欄目，名字叫“溫暖寒冬”，請(qǐng)你品味下這個(gè)欄目的含義。

1．寒冬指天氣的嚴(yán)寒，溫暖指人與人之間的互助溫暖了人心。

2．假如你的親友中有人參與了這場(chǎng)救災(zāi)工作，目前正在救災(zāi)前線；假如你有親友正在災(zāi)區(qū)返鄉(xiāng)的路上，請(qǐng)你分別擬寫一條手機(jī)短信表示慰問和安慰。

語言簡(jiǎn)潔，能體現(xiàn)出慰問和安慰即可。

3．你所在的社區(qū)正在準(zhǔn)備發(fā)動(dòng)一場(chǎng)向?yàn)?zāi)區(qū)獻(xiàn)愛心的捐助活動(dòng)，請(qǐng)你幫忙擬寫兩條標(biāo)語。示例：讓愛在冰天雪地中傳遞；請(qǐng)伸出溫暖的雙手！

二．嫦娥工程

五千年來，中國人對(duì)月球歌之詠之，祭之拜之；五十年來，中國人為嫦娥的沖天一飛埋首攻關(guān)，2007年10月24日，“嫦娥奔月”，這個(gè)千古流傳的神話，正在成為中國航天的現(xiàn)實(shí)。第一顆探月衛(wèi)星嫦娥一號(hào)在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心成功升空。

1．觀察緣于書法的中國探月工程標(biāo)識(shí)“月亮之上”，談?wù)勀愕睦斫狻?/p>

一弧兩點(diǎn)形成古文“月”字；兩點(diǎn)用腳印來充當(dāng)，象征著中華民族對(duì)登上月球的夢(mèng)想；圓弧的起筆處自然形成龍頭，象征著中國航天事業(yè)如巨龍騰空而起。

2．幾千年來，中國人就已經(jīng)擁有對(duì)于月球的幻想，給月亮編織了一個(gè)又一個(gè)美麗的故事，你能寫出古人對(duì)月亮的幾個(gè)別稱嗎？除“嫦娥奔月”的故事外你還知道哪些？玉免、玉輪、玉蟾、桂魄、蟾蜍、嬋娟；吳剛伐桂、月宮搗藥、天狗吃月亮。

3．自古以來，人類就將月球賦予生命，以歌詠月，或抒寫孤獨(dú)、思鄉(xiāng)，或贊嘆溫暖、愛情??讓月亮變得溫柔，變得和我們心靈相通，你能寫出幾句相關(guān)的詩句嗎？

明月何皎皎，照我羅床幃。露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明。青女素娥俱耐冷，月中霜里斗嬋娟。更深月色半人家，北斗闌干南斗斜。今夜月明入盡望，不知秋思落誰家。

4．凝聚著幾代人智慧、幾十年光陰的“嫦娥一號(hào)”成功環(huán)月繞行，標(biāo)志著中國人終于要上九天攬?jiān)?，千年?mèng)圓指日可待。在這激動(dòng)人心的時(shí)刻，請(qǐng)你擬寫一條短信，向西昌衛(wèi)星發(fā)射中心指揮室工作人員表示祝賀。

示例一：千年傳說，一朝夢(mèng)圓，嫦娥赴嬋娟！示例二：長(zhǎng)征矯矯離大地，嫦娥赳赳奔明月，揚(yáng)我華夏威，國人盡歡顏。

三．華南虎事件

華南虎即“中國虎”，長(zhǎng)期以來專家一直認(rèn)為華南虎已經(jīng)滅絕了，因?yàn)樽?990年以來，連一張華南虎的野外個(gè)體照片也提供不出來。07年10月12日，陜西林業(yè)廳公布了獵人周正龍拍攝的華南虎照片；隨后，照片真實(shí)性受到來自部分網(wǎng)友、華南虎專家和中科院專家等方面質(zhì)疑，并引發(fā)全國性關(guān)注；15日，網(wǎng)友稱虎照原型系年畫，并將年畫傳到網(wǎng)上；18日，年畫生產(chǎn)商展示了2002年制作的存檔底版圖；受年畫影響，原先的“挺虎派”態(tài)度也開始動(dòng)搖，并暗示照片有假。

1．請(qǐng)你為上面的事件敘述擬寫一個(gè)標(biāo)題。示例：獵人周正龍拍攝的華南虎照片遭受質(zhì)疑。

3．“華南虎事件”似乎水落石出，但網(wǎng)絡(luò)上的追問還沒有止步，有人認(rèn)為這是誠信度的缺失，有人認(rèn)為拍虎者為財(cái)而“虎”，你從這次事件中讀到了什么，說說你的看法。

如應(yīng)該加強(qiáng)保護(hù)現(xiàn)有野生動(dòng)物的生存領(lǐng)地等，言之有理即可。

4．華南虎的故事演繹著動(dòng)物的悲慘輪回。如今我們還有瀕臨滅絕的藏羚羊、金絲猴等物種，請(qǐng)你擬寫幾條標(biāo)語，呼吁人類關(guān)愛、保護(hù)野生動(dòng)物。示例：別讓我們孤單前行。關(guān)愛動(dòng)物生命就是關(guān)心人類自己。讓我們與野生動(dòng)物和諧共處。

四．上海特奧

2007年10月2日，國際特殊奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)（智力障礙者運(yùn)動(dòng)會(huì)）在上海舉行，這是一次全世界智障人士的盛會(huì)，展示的是全世界對(duì)智障者非常人生的關(guān)愛，因而也是一次展示人類文明的盛會(huì)，從運(yùn)動(dòng)會(huì)會(huì)標(biāo)可知。

1．請(qǐng)你用自己的語言，結(jié)合你對(duì)特奧會(huì)的了解，描述會(huì)標(biāo)創(chuàng)意設(shè)計(jì)的內(nèi)容并簡(jiǎn)要作出自己的評(píng)價(jià)。

外形為一只眼睛，眼中的圖形既是兩個(gè)躍起的運(yùn)動(dòng)員的造型，同時(shí)也是上海市市花白玉蘭綻放的圖形。該設(shè)計(jì)突破了以字母變形表達(dá)語義的傳統(tǒng)表現(xiàn)形式，以寫意手法表達(dá)出極富感染力的寓意。

2．這次特奧會(huì)期間，全世界的目光都聚焦上海、關(guān)注這項(xiàng)崇高的事業(yè)，請(qǐng)你結(jié)合會(huì)標(biāo)，根據(jù)示例，以“關(guān)愛”或“關(guān)注”為話題續(xù)寫下面的句子：

這是一個(gè)祈盼的眼神：當(dāng)那些智障的生命睜開雙眼，來到這個(gè)世界，他們祈盼的是母親慈祥的眼神；在他們成長(zhǎng)的過程中，他們祈盼的是人們?cè)谒麄冇龅酱煺酆屠щy時(shí)鼓勵(lì)和幫助的眼神。

這是一個(gè)關(guān)愛（關(guān)注）的眼神：示例：作為生活在這個(gè)社會(huì)上的每一個(gè)人，我們應(yīng)該最大限度地給予智障人士關(guān)心、關(guān)懷和關(guān)愛，我們有責(zé)任成為支撐他們?cè)谏钪胁粩嘧孕拧⒆詮?qiáng)的巨大動(dòng)力。

3．特奧會(huì)得到了眾多國際名人的關(guān)注和支持，美國加洲州長(zhǎng)阿諾·斯瓦辛格、國際籃球巨星姚明、著名傳媒女士楊瀾等人特來參加盛會(huì)，假如你是運(yùn)動(dòng)員親屬，你對(duì)他們的這種義舉表示怎樣心情？ 能體現(xiàn)出對(duì)他們所做公益事業(yè)的贊頌與感謝即可

五．祭孔大典

為體現(xiàn)北京2008奧運(yùn)的人文奧運(yùn)的理念，展示傳統(tǒng)文化，2007年9月28日在孔子故里曲阜舉行了以“同祭先師，共享和諧”為主題的“祭孔大典”。

1．在祭孔大典上，選取了五句最能體現(xiàn)孔子思想精華的經(jīng)典名句作為北京奧運(yùn)的迎賓語，以表達(dá)文明古國、禮儀之邦的人民對(duì)四海賓朋的熱情歡迎。你能把下面這五句話所缺部分補(bǔ)全嗎？

（1）有朋自遠(yuǎn)方來，_不亦樂乎；；（2）四海之內(nèi)皆兄弟也；

（3）己所不欲，勿施于人；（4）德不孤，必有鄰；（5）禮之用，和為貴。

2．下面是今年祭孔大典祭文中的部分語句，你能分別給他們的上下句分別對(duì)應(yīng)出來嗎？

（1）天地人和A、地和物豐

（2）天和雨順B、國和人定

（3）家和事興C、萬物繁盛

（4）與時(shí)偕進(jìn)D、和諧化生（1）C、（2）A、（3）B、（4）D、3．祭孔大典舉行的同時(shí)，中國國際孔子文化節(jié)拉開帷幕。請(qǐng)你圍繞著祭孔大典“同祭先師，共享和諧”的主題，為這次文化節(jié)擬幾個(gè)宣傳口號(hào)。

示例：“走進(jìn)孔子、喜迎奧運(yùn)、同根一脈、共建和諧” “迎北京奧運(yùn)、游孔孟之鄉(xiāng)”

第三篇：沖刺中考語文押題 2012基礎(chǔ)知識(shí)總復(fù)習(xí)

長(zhǎng)沙馬思特一對(duì)一輔導(dǎo)：http:///

沖刺中考語文押題 2012基礎(chǔ)知識(shí)總復(fù)習(xí)

中考是學(xué)生生涯當(dāng)中的一次考驗(yàn)，每個(gè)學(xué)生都期望在中考中獲得一個(gè)好成績(jī)，考進(jìn)一個(gè)好的中學(xué)。馬思特長(zhǎng)沙培訓(xùn)班小編整理了中考語文復(fù)習(xí)方法大全，現(xiàn)分享給大家，希望對(duì)大家的中考總復(fù)習(xí)有一定的幫助！

中考當(dāng)中，除了對(duì)學(xué)生的閱讀理解和寫作能力進(jìn)行考查，還包括基礎(chǔ)知識(shí)的考查。

基礎(chǔ)知識(shí)作為中考語文當(dāng)中的第一部分，主要包括字音、字形、字義，成語俗語涵義，以及古詩詞與文言文的默寫，此部分內(nèi)容滿分為30分，占中考總成績(jī)的四分之一。但是與

閱讀和寫作不同的是，此部分內(nèi)容有自身的一些特點(diǎn)，因此在復(fù)習(xí)中，需要講究一定的方法。基礎(chǔ)知識(shí)部分有3個(gè)突出的特點(diǎn)：

一是量比較大，要求掌握780個(gè)詞語，200個(gè)成語，20個(gè)俗語，以及31篇古詩詞和24篇文言文；

二是中考當(dāng)中的考查比較細(xì)微，重視具體字詞涵義，以及不同語境當(dāng)中的運(yùn)用；

三是此部分內(nèi)容大部分需要學(xué)生進(jìn)行識(shí)記。

那么這些大量的基礎(chǔ)知識(shí)，怎樣去進(jìn)行復(fù)習(xí)呢，在此我們給出以下復(fù)習(xí)建議和方法，幫助同學(xué)們更好地進(jìn)行復(fù)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效率。

第一，梳理匯總。這是基礎(chǔ)知識(shí)復(fù)習(xí)首要的工作，把要掌握的字詞以及成語俗語，還有要背誦的篇目整理到一起，這樣把知識(shí)集中到一起，不僅能夠做到一目了然，心中有數(shù)，又便于攜帶和記憶。

第二，合理規(guī)劃，循序漸進(jìn)。語文基礎(chǔ)知識(shí)部分的一個(gè)特點(diǎn)就是量比較大，并且許多內(nèi)容需要進(jìn)行識(shí)記，對(duì)于這樣的學(xué)習(xí)內(nèi)容而言，最有效的復(fù)習(xí)方法就是循序漸進(jìn)，具體操作就是將這些知識(shí)進(jìn)行分配，依據(jù)自己的具體復(fù)習(xí)情況合理地規(guī)劃到每一天當(dāng)中，制定一個(gè)詳細(xì)的計(jì)劃，化整為零。

第三，找出重點(diǎn)難點(diǎn)，區(qū)別對(duì)待。在復(fù)習(xí)的過程中，要依據(jù)自己的情況找出重點(diǎn)和難點(diǎn)，也就是那些自己沒有記住或者記憶不清，甚至是存在偏差和錯(cuò)誤理解的知識(shí)。復(fù)習(xí)中，可以先自己進(jìn)行理解，然后再對(duì)照詞語或者成語的含義，對(duì)比自己的理解是否準(zhǔn)確到位，那些理解準(zhǔn)確的詞語可以一帶而過，理解上有問題的就需要重點(diǎn)記憶。

通過這樣的復(fù)習(xí)，就能對(duì)數(shù)量較大的基礎(chǔ)知識(shí)部分有一個(gè)扎實(shí)牢固的掌握，為了避免遺忘，要進(jìn)行多輪鞏固，第一遍全面復(fù)習(xí)，第二遍重點(diǎn)復(fù)習(xí)不知道含義和理解有誤的，這樣一遍一遍逐漸縮小范圍，最后一定能夠熟練掌握基礎(chǔ)知識(shí)部分，保證中考當(dāng)中30分的基礎(chǔ)知識(shí)不失分，再去通過后面的閱讀和作文，挑戰(zhàn)高分。

需要特別注意的是，基礎(chǔ)知識(shí)的考查范圍固定，題型也比較穩(wěn)定，只要平時(shí)用心，注意積累，就能夠拿到，得分不難，丟分極其可惜，不僅要掌握具體的知識(shí)，更重要是掌握有效的復(fù)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)的效率。

最后預(yù)祝長(zhǎng)沙中考學(xué)生都能夠取得一個(gè)好成績(jī)，考進(jìn)自己理想的中學(xué)！

最好的、最專業(yè)的長(zhǎng)沙培訓(xùn)班、長(zhǎng)沙中考押題串講、一對(duì)一輔導(dǎo)盡在長(zhǎng)沙馬思特：http:///

第四篇：2011中考語文綜合性專項(xiàng)訓(xùn)練

中考語文綜合性學(xué)習(xí)過關(guān)檢測(cè)題

1、“環(huán)?！笔且粋€(gè)永恒的話題它是人類文明程度的顯現(xiàn)，更是人類生存發(fā)展的基礎(chǔ)。善待環(huán)境，人類的家園會(huì)更美好，生活會(huì)更幸福；漠視環(huán)境，人類將會(huì)受到無情的報(bào)復(fù)。某班同學(xué)舉行了題為“我的環(huán)保行動(dòng)”的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)你踴躍參加。

(活動(dòng)一：實(shí)地觀察)留心觀察學(xué)校周邊的農(nóng)村或社區(qū)環(huán)境，了解當(dāng)?shù)丨h(huán)境污染的狀況，并把令你感受最深的情景，用簡(jiǎn)潔、精練的語言描繪出來。

鏡頭一：鏡頭二：（活動(dòng)二：資料搜集)下圖是某同學(xué)本次活動(dòng)中搜集來的綠色食品標(biāo)志(圖一)與中國環(huán)境標(biāo)志(圖二)圖，請(qǐng)任選一幅圖并根據(jù)畫面內(nèi)容指出這幅標(biāo)志圖的構(gòu)圖創(chuàng)意。

構(gòu)圖創(chuàng)意：

構(gòu)圖創(chuàng)意：

(活動(dòng)三：獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策)請(qǐng)為解決當(dāng)?shù)丨h(huán)境保護(hù)問題獻(xiàn)出你的錦囊妙計(jì)。

(不少于兩條)

我的計(jì)策一：

我的計(jì)策二：(活動(dòng)四：環(huán)保行動(dòng))環(huán)境保護(hù)是我們每一位青少年義不容辭的責(zé)任。你打算為保護(hù)當(dāng)?shù)氐沫h(huán)境做點(diǎn)什么呢?請(qǐng)把你的想法寫出來然后與全班同學(xué)一起交流。

我的環(huán)保行動(dòng)：

2、《微笑著對(duì)面生活》是我們?cè)?jīng)經(jīng)歷的一次語文綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，也許這次活動(dòng)，已成為難以磨滅的生命印記，成為我們享受生活快樂的一種體驗(yàn)，請(qǐng)依據(jù)本次綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)回答下列問題。

（1）如果本次活動(dòng)語文教師讓你設(shè)計(jì)活動(dòng)步驟，你打算怎樣設(shè)計(jì)，請(qǐng)把你的設(shè)計(jì)簡(jiǎn)要地寫下來。

（2）為了搞好本次演講，如果讓你設(shè)計(jì)一個(gè)開場(chǎng)白，你打算該如何設(shè)計(jì)？

（3）你的一位同學(xué)在多次考試中，雖然經(jīng)過不斷的努力，但成績(jī)還是不夠理想，他感到前途渺茫，打算放棄。通過本次學(xué)習(xí)后，你打算該怎樣勸說他？

2．某電視臺(tái)新近開設(shè)了“民族·品牌”的訪談節(jié)目，將邀請(qǐng)溫家寶總理和海爾總裁張瑞敏作嘉賓。如果你是主持人，請(qǐng)你設(shè)計(jì)兩個(gè)問題分別向他們提問。

（1）采訪溫總理：

（2）采訪張總裁：

3、為響應(yīng)團(tuán)中央“加強(qiáng)對(duì)青少年社會(huì)教育”的號(hào)召，班級(jí)最近開展了“娛樂與青少年成長(zhǎng)”的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，同學(xué)們對(duì)青少年的娛樂形式進(jìn)行了廣泛的調(diào)查，搜集到多方面的材料。調(diào)查顯示：

(1)根據(jù)上述材料，你能得出哪些結(jié)論？

(2)你怎樣看待電腦游戲？請(qǐng)簡(jiǎn)要談?wù)勛约旱囊娊狻?/p>

4、“尊老、敬老、愛老”是中華民族的傳統(tǒng)美德，讓每一位老人“老有所養(yǎng)，老有所樂”是全社會(huì)義不容辭的責(zé)任。我過已經(jīng)開始進(jìn)入老齡化社會(huì)，作為中學(xué)生，我們也應(yīng)該關(guān)注這一社會(huì)問題。

（1）、試就某村（社居）老年人生活狀況開展一次社會(huì)調(diào)查活動(dòng)，請(qǐng)你以調(diào)查活動(dòng)小組組長(zhǎng)的身份，擬一份調(diào)查計(jì)劃（提綱）。

調(diào)查計(jì)劃（提綱）一、二、三、（2）、就當(dāng)前孤寡老人的社會(huì)救助問題，請(qǐng)你向有關(guān)部門提出解決問題的建議。

5、就下面兩則材料進(jìn)行探究。

材料一：據(jù)新華社電奧地利作家，劇作家埃爾費(fèi)里德·耶利內(nèi)克女士摘得2004年諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)桂冠，成為諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)史上第十位女性。諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)給耶利內(nèi)克帶來的不僅是無上的榮譽(yù)，還有超過100萬歐元的巨額獎(jiǎng)金。在被問及獲獎(jiǎng)后的計(jì)劃時(shí)，耶利內(nèi)克說她不打算去旅游，一個(gè)人所擁有的最有價(jià)值的東西就是時(shí)間，我的樂趣不需要花錢。

材料二：據(jù)《青年時(shí)報(bào)》英國劍橋大學(xué)已決定授予著名小說家金庸先生榮譽(yù)文學(xué)博士名銜。金庸先生在獲授劍橋榮譽(yù)文學(xué)博士學(xué)位后，隨即向該校提出申請(qǐng)，請(qǐng)求到該校繼續(xù)攻讀博士課程，劍橋校方表示無此必要。但金庸先生堅(jiān)決請(qǐng)求入校就讀，最終得到校方同意。金庸先生告訴記者，入劍橋攻讀博士課程，志在求學(xué)，而非為求學(xué)位。

（1）請(qǐng)你從這兩則材料中提出一個(gè)有價(jià)值的問題。

（2）請(qǐng)寫出你對(duì)這個(gè)問題的探究結(jié)果或解決的辦法。

（3）假如你是這兩則材料中其中的一位，你將會(huì)怎么做？

6．閱讀下面三則材料，請(qǐng)說出你的發(fā)現(xiàn)。

材料一：幾乎每一年，我們的中學(xué)生參加國際奧林匹克數(shù)學(xué)、物理、生物、信息學(xué)競(jìng)賽，都能夠獲得一塊又一塊金牌。一方面我們培養(yǎng)了一批又一批“金牌選手”與“讀書高手”，而另一方面，我們卻又缺乏世界級(jí)的大科學(xué)家。我們的學(xué)生在中學(xué)都行，而一到成年就不行了。奧賽金牌那么多，而諾貝爾獎(jiǎng)我國至今沒有人獲得。

材料二：在我們小學(xué)的課堂測(cè)試中曾發(fā)生過這樣的事：老師出的題目是“冰融化后變成了”。有學(xué)生答案為“春天”被判錯(cuò)；老師說，答案應(yīng)該是“水”。

材料三：據(jù)報(bào)道：1998年高考的語文卷子在“戰(zhàn)勝脆弱”的作文題中出現(xiàn)了大量雷同，竟有許多考生因?yàn)橐獞?zhàn)勝脆弱，便編造自己的父母亡故，然后在文中大談自己是如何克服困難的。

7．根據(jù)下面提供的材料，說出“草根化研究”的內(nèi)涵。

材料一：草根研究法是指國外證券行業(yè)的機(jī)構(gòu)派出調(diào)研人員，長(zhǎng)期親臨上市公司，對(duì)其生產(chǎn)，銷售等環(huán)節(jié)進(jìn)行實(shí)地調(diào)研的一種方法。例如，要了解汽車行業(yè)上市公司的情況，便會(huì)派若干人員在大多汽車銷售點(diǎn)進(jìn)行長(zhǎng)達(dá)一兩個(gè)月的蹲點(diǎn)，了解和統(tǒng)計(jì)銷量情況，哪種品牌哪種型號(hào)熱銷，據(jù)此找出該熱銷產(chǎn)品的生產(chǎn)商，對(duì)其投資價(jià)值進(jìn)行研究進(jìn)而指導(dǎo)自我投資行為。

材料二：草根，雖然很平凡、很普通，但給點(diǎn)雨水就成活，給點(diǎn)陽光就燦爛，具有旺盛的生命力和生長(zhǎng)力。

材料三：某省中小學(xué)教學(xué)研究所將要出一本《草根化研究》論文集，其中，論文有《如何培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣》、《多媒體技術(shù)與課堂教學(xué)整合的研究》、《提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣策略談》、《運(yùn)用信息技術(shù)構(gòu)建學(xué)生自主學(xué)習(xí)模式的研究》等等。

8、活動(dòng)主題：我也作點(diǎn)詩詞研究

研究積累千古傳誦的詩詞佳句，可以提升我們的文化品位。古人曾說：“腹有詩書氣自華?！?/p>

那么，在“唐詩宋詞中的”的綜合性學(xué)習(xí)中,你確定的研究專題是什么?你制定了怎樣的研究步驟?你收集積累了哪些感興趣的詩詞佳句呢?你的研究結(jié)果如何呢?下邊請(qǐng)你展示一下吧!

（1）你確定的研究專題是什么?

研究專題

（2）請(qǐng)按步驟寫出你的研究方案(寫出最主要的步驟,不少于三步)。要求:步驟具體,思路清晰,具有操作的連續(xù)性和可行性,語言通順、簡(jiǎn)明.第一步:

第二步:

第三步:

（3）請(qǐng)寫出四句你收集到的與研究專題相對(duì)應(yīng)的詩詞佳句.（4）請(qǐng)簡(jiǎn)明闡述你的研究成果，做到有分析，有結(jié)論。

結(jié)合詩詞佳句的分析：

簡(jiǎn)明的結(jié)論：

9、根據(jù)要求答題。

桅子飄香，榴花明艷??在充滿生機(jī)的初夏時(shí)節(jié)，為了營造校園文化氛圍，增添人文氣息，學(xué)校將開展“書香滿校園”的主題活動(dòng)。

（1）請(qǐng)你為這一活動(dòng)擬一條標(biāo)語。

（2）按下面要求策劃一個(gè)班級(jí)活動(dòng)方案。

活動(dòng)主題：

活動(dòng)目的（緊扣班級(jí)活動(dòng)主題）：活動(dòng)方式：

（3）學(xué)校的文化長(zhǎng)廊里有以下幾位文化名人的雕像，請(qǐng)你選擇其中一位，用一句簡(jiǎn)練的話對(duì)他作介紹。（不能只引用名人的原話）

孔子屈原李白蘇軾

曹雪芹安徒生高爾基

人物：

介紹：

10、俗話說：“一方水土養(yǎng)一方人”。我們的家鄉(xiāng)孝感有著獨(dú)特的地理環(huán)境、歷史文化、風(fēng)土人情。了解家鄉(xiāng)、熱愛家鄉(xiāng)，讓我們先從鄉(xiāng)音開始吧!你們班這次的語文綜合性學(xué)習(xí)，準(zhǔn)備安排到民間去“采風(fēng)”，活動(dòng)的主題是：認(rèn)識(shí)諺語。

相關(guān)鏈接：諺語是在群眾中間流傳的固定語句，用簡(jiǎn)單通俗的話反映出深刻的道理。如“三個(gè)臭皮匠，賽過諸葛亮?‘三百六十行，行行出狀元”“天下無難事，只怕有心人”。

（1）作為這次活動(dòng)中一個(gè)“采風(fēng)”小組的負(fù)責(zé)人，你們準(zhǔn)備怎樣開展活動(dòng)?請(qǐng)擬定兩種具體的調(diào)查方法。

（2）活動(dòng)總結(jié)：在這次活動(dòng)中，你做了哪些工作?對(duì)家鄉(xiāng)有了什么新的認(rèn)識(shí)?你受到什么啟發(fā)?請(qǐng)從以上三個(gè)方面寫出一個(gè)簡(jiǎn)短的活動(dòng)總結(jié)。

12、今年三月“兩會(huì)”期間，溫家寶總理會(huì)見中外記者并回答問題。下面是總理關(guān)于教育問題的一席話，請(qǐng)用一句話概括其主要信息。（不超過10個(gè)字）（3分）

教育是現(xiàn)代化國家的基石，國家的發(fā)展最終要靠提高全民素質(zhì)。??在這里我特別想強(qiáng)調(diào)一下“平民教育”問題。因?yàn)槭澜缟辖^大多數(shù)人都是平民。平民的素質(zhì)關(guān)系到一個(gè)國家整體國民的素質(zhì)。我們有13億人口，9億農(nóng)民，平民的比重更高。我們之所以把義務(wù)教育和職業(yè)教育放在重要位置，就是要使教育成為面向全民的教育，從而使人人能得到教育。

主要信息：2下面一則寓言，概括其寓意。（3分）

一個(gè)小男孩問上帝：“一萬年對(duì)你有多長(zhǎng)？”上帝回答：“像一分鐘。”小男孩有問上帝：“一百元對(duì)你有多少？”上帝回答說：“像一元?！毙∧泻⒃賳柹系郏骸澳悄隳芙o我一百萬元嗎？”上帝回答說：“當(dāng)然可以，只要你等我一分鐘。”

寓意：

第五篇：2012中考語文單項(xiàng)訓(xùn)練2——綜合性學(xué)習(xí)

2012中考語文單項(xiàng)訓(xùn)練——綜合性學(xué)習(xí)

（二）一、請(qǐng)寫出借“月亮”思念親人的連續(xù)的兩句古詩(詞)，表達(dá)我們對(duì)臺(tái)灣同胞的思念之情。(2分)

【答案示例】

示例一：共看明月應(yīng)垂淚，一夜鄉(xiāng)心五處同。示例二：海上生明月，天涯共此時(shí)。

示例三：但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。示例四：今夜月明人盡望，不知秋思落誰家?

評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：必須是借月表達(dá)思念之情的相連的詩句，書寫無誤，得2分。共2分。

二．家庭、家鄉(xiāng)、國家，都是我們割舍不去的眷戀。請(qǐng)你參加與“家”相關(guān)的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，完成下列任務(wù)。（7分）

【溫馨家庭】某社區(qū)開展“溫馨家庭”評(píng)比，準(zhǔn)備給獲獎(jiǎng)家庭頒發(fā)匾額。下列作為匾額內(nèi)容最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（2分）

A．妙手回春B、家和萬事興C、博古通今D、舉天地之正氣

【文化家園】漢中歷史悠久，民俗獨(dú)特。請(qǐng)為下面這則新聞擬一個(gè)標(biāo)題（不超過16字）。（2分）

傳統(tǒng)的2010年藥王洞廟會(huì)已經(jīng)過去快一年了，村民熱情高漲，我們深深感受到了家鄉(xiāng)傳統(tǒng)文化的魅力。

【美麗祖國】我們都有一個(gè)家，名字叫中國。今年是新中國成立六十周年，讓我們一起創(chuàng)作一首小詩向祖國獻(xiàn)禮。請(qǐng)仿照上下節(jié)把下面這首小詩補(bǔ)寫完整。（3分）

寄祖國

（1）你是一條大河，奔流不息，在你的岸邊，我美好地生長(zhǎng)。

我就是那羞澀的小花，為你綻放我的心愿。標(biāo)題：

（2）你是一棵大樹，郁郁蔥蔥，（3）你就是我的祖國，美麗富饒，在你的懷抱，我美好地生長(zhǎng)。

我就是那意氣風(fēng)發(fā)的少年，為你奮斗是我的心愿。

三、班上準(zhǔn)備組織一次以“辨別不良廣告”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)。請(qǐng)你完成以下任務(wù)。

（1）.班上準(zhǔn)備圍繞活動(dòng)主題辦一期墻報(bào)，請(qǐng)你就墻報(bào)內(nèi)容提兩點(diǎn)建議。（2分）

（2）.為本次活動(dòng)設(shè)計(jì)一條標(biāo)語。（必須用兩個(gè)句式大致整齊的句子，20字以內(nèi)）（2分）

四.某電視臺(tái)近期播出的“××白酒”廣告中，一個(gè)成年人和一個(gè)未成年人一起舉杯說：“真好喝！”你準(zhǔn)備打電話向該臺(tái)投訴，請(qǐng)把要說的話寫下來。（3分）

提示：主要是三點(diǎn)：可以介紹你所看到的一些不良廣告；不良廣告有什么危害；怎樣解決不良廣告的問題等。下面的回答不得分：同學(xué)們要積極參加（太虛了）；內(nèi)容要豐富（無實(shí)在東西）；墻報(bào)版面設(shè)計(jì)要符合中學(xué)生特點(diǎn)（看清楚，是“內(nèi)容”）.7、提示：這道題能否得分，要看你的態(tài)度，平時(shí)類似的東西太多了。可以說，它照顧了不同層面的考生。

8、提示：這道3分的題目，要點(diǎn)有三：

一、語體，寫上“您好”，這是最簡(jiǎn)單的格式指向；

二、指出問題并解釋（違法）；

三、明確提出停播要求。以上各得1分。

五．綜合性學(xué)習(xí)(7分)

在日復(fù)一日的時(shí)間河流里，節(jié)日就像一個(gè)個(gè)停泊的碼頭，人們徜徉其間，體味某種特定的情景，把情緒調(diào)到興奮的波段，盡情釋懷，使平淡的日子有

了起伏。節(jié)日更是一種民族文化的傳承，品嘗浸潤(rùn)歷史味道的節(jié)日食品，參與到豐富多彩的節(jié)日活動(dòng)中，人們更能得到文化的熏陶、精神的洗禮。

讓我們一同走進(jìn)主題為“徜徉于中華傳統(tǒng)節(jié)日”的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，完成下列任務(wù)。

(1)【節(jié)日搜集】很多古詩句浸潤(rùn)著豐富的節(jié)日文化內(nèi)涵，請(qǐng)寫出下列詩句涉及的節(jié)日名稱。(1分)

[示例]千門萬戶瞳瞳日，總把新桃換舊符。節(jié)日：春節(jié)

A．今夜月明人盡望，不知秋思落誰家。節(jié)日：

B．遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。節(jié)日：

(2)【節(jié)日探源】品讀下面的文字，寫出其中隱含的人物故事和節(jié)日習(xí)俗。(3分)

它從汨羅江的波浪里悄然走來，幾千年前的那朵浪花猶如一滴水彩，把中華大地染成粽葉式的青綠，從此讓每一個(gè)角落都彌漫著亙古不變的艾香。人物故事：節(jié)日習(xí)俗：

(3)【節(jié)日論壇】對(duì)不少人來說，“吃”成了過傳統(tǒng)節(jié)日的主要內(nèi)容，好像吃了某一節(jié)日的特色食品就算過完這一節(jié)日了。特別是每一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日前夕，商家為了推銷節(jié)日食品，大肆炒作，為“吃”推波助瀾。這種忽視傳統(tǒng)節(jié)日深層內(nèi)涵的現(xiàn)象，你如何看 ? 班上同學(xué)對(duì)此要舉辦一個(gè)小論壇，請(qǐng)你為本次論壇擬寫一條宣傳標(biāo)語。(3分)

(2分)

宣傳標(biāo)語：重視傳統(tǒng)節(jié)日內(nèi)涵。(要求與上句結(jié)構(gòu)相似，1分)

答案：(1)A中秋節(jié)B重陽節(jié)(1分)

(2)屈原投江(1分)；吃粽子、插艾葉(艾葉也叫青艾、艾草，一個(gè)l分共2分)。

(3)看法【示例】我們不僅要過“物質(zhì)的節(jié)”，而且要過“精神的節(jié)”。傳統(tǒng)文化需要發(fā)揚(yáng)光大，傳統(tǒng)節(jié)日不能僅是“小吃節(jié)”。(觀點(diǎn)正確，能自圓其說即可，2分)

宣傳標(biāo)語【示例】彰顯民族文化瑰寶【示例】弘揚(yáng)中華民族文化(1分)

看法：

六、實(shí)踐：我的自主學(xué)習(xí)（8分）

班里組織了一次“到民間采風(fēng)去”的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)。到民間去采風(fēng)，關(guān)注平常我們習(xí)焉不察的民風(fēng)民情，探尋日常生活背后的“學(xué)問”，我們驚奇地發(fā)現(xiàn)，民間的每一件事都包含著豐厚的文化內(nèi)涵，蘊(yùn)藏著語文學(xué)習(xí)的寶貴資源。我承擔(dān)的任務(wù)是收民歌、講故事、談習(xí)俗。

我的學(xué)習(xí)成果是：

【收民歌】民間有很多優(yōu)美的民歌，我收集到的最著名的兩首民歌是（寫出歌名）：

【講故事】民間有很多精彩的故事，我收集到的一個(gè)故事是（寫出梗概）：答案：《茉莉花》《烏蘇里船歌》凡是民歌均可講故事談習(xí)俗：略，只要結(jié)合恩施或其他地方特色語言條理表達(dá)清晰均可。

七．口語交際

“地球一小時(shí)”是世界自然基金會(huì)應(yīng)對(duì)全球氣候變化所提出的一項(xiàng)倡議，希望個(gè)人、社區(qū)、企業(yè)和政府在特定的時(shí)間熄燈一小時(shí)，來表明他們對(duì)應(yīng)對(duì)氣候變化行動(dòng)的支持。6月21日晚8：30—9：30，亞洲多個(gè)城市的地域標(biāo)志性建筑將熄燈一小時(shí)。圍繞這項(xiàng)倡議，我們班將組織一次口語交際活動(dòng)。請(qǐng)你設(shè)計(jì)下面的問答?！菊劻?xí)俗】民間有一些傳統(tǒng)的習(xí)俗，我了解到的一種習(xí)俗是（概述內(nèi)容）：

（1）語文科代表問我：

（2）我回答：答案：（1）我們?cè)趺磥碇С诌@項(xiàng)環(huán)?；顒?dòng)？（2）我建議同學(xué)們?cè)谔囟〞r(shí)間停止用電一小時(shí)。