第一篇：王曉飛 2010年述職報(bào)告

2011年述職報(bào)告

轉(zhuǎn)眼間入村已經(jīng)有一年多了，在村基層領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我堅(jiān)持以上級(jí)重要指示為工作的根本出發(fā)點(diǎn)，認(rèn)真配合各項(xiàng)政策的實(shí)施，大力深入農(nóng)村基層調(diào)查研究、開(kāi)展工作，使我村各項(xiàng)工作得到了更好的發(fā)展?，F(xiàn)將本人這段時(shí)間以來(lái)的工作情況給予簡(jiǎn)要地匯報(bào)，敬請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)和同事評(píng)議。

一、扎根農(nóng)村

凡是村上召開(kāi)的會(huì)議，我都積極參加；凡是村上的重要事務(wù)，我都認(rèn)真參與。為了更好地了解村情民意，我翻閱了村上的相關(guān)資料，并時(shí)刻堅(jiān)守在自己的工作崗位上，以便更快地適應(yīng)村官這個(gè)角色，為日后的順利工作奠定基礎(chǔ)。

二、展開(kāi)工作

1、科學(xué)發(fā)展觀。作為入村的第一項(xiàng)任務(wù)，在長(zhǎng)達(dá)兩個(gè)多月的工作中，我認(rèn)真做好信息員的工作，為信息的上通下達(dá)起到了橋梁的作用，并認(rèn)真撰寫好簡(jiǎn)報(bào)，始終努力奮斗在科學(xué)發(fā)展觀的第一線。

2、加強(qiáng)協(xié)調(diào)。協(xié)調(diào)農(nóng)村基層與上級(jí)之間的工作，保證村上工作的如實(shí)上報(bào)，是我的職責(zé)所在。為此，我主動(dòng)地挑起村上的相關(guān)工作，為村支書和村主任減輕了工作壓力，受到了好評(píng)。

3、配合相關(guān)單位的工作。社會(huì)事業(yè)局、計(jì)生辦、派出所等機(jī)構(gòu)的領(lǐng)導(dǎo)曾多次來(lái)我村指導(dǎo)工作，我都積極予以配合。

三、加強(qiáng)學(xué)習(xí)

理論知識(shí)方面,我認(rèn)真學(xué)習(xí)了科學(xué)發(fā)展觀的相關(guān)內(nèi)容，并做好相應(yīng)的筆記，認(rèn)真運(yùn)用于實(shí)際工作中。在日常的工作中，我也能夠擺正自己的位置，認(rèn)清自己的角色，樹(shù)立正確的權(quán)力觀，以飽滿的精神狀態(tài)投入到全心全意為人民服務(wù)中去，并時(shí)刻保持正確的政治方向和政治立場(chǎng)，用強(qiáng)大的理論知識(shí)在思想上筑起拒腐防變的長(zhǎng)城，做到廉潔自律，一身正氣。

四、存在的問(wèn)題

1、基層工作經(jīng)驗(yàn)不夠豐富。剛開(kāi)始村官之路，總覺(jué)得自己知識(shí)不夠充分，經(jīng)驗(yàn)不夠豐富，想把工作更加扎實(shí)地干好，多幫助群眾解決困難，底氣不足。

2、工作方法簡(jiǎn)單，缺乏創(chuàng)新。在實(shí)際的工作中，深入調(diào)查研究的能力有限。

五、今后努力的方向和措施

1、進(jìn)一步加強(qiáng)理論和文化知識(shí)的學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)，努力提高解決問(wèn)題的能力和水平，堅(jiān)定信心，完成各項(xiàng)任務(wù)。

2、進(jìn)一步解放思想、更新觀念。在工作中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，踏實(shí)做事，充分發(fā)揮個(gè)人的主觀能動(dòng)性，形成“不說(shuō)大話、只辦實(shí)事”的工作作風(fēng)。

3、嚴(yán)于律己。今后，我將繼續(xù)保持謙虛謹(jǐn)慎的工作作風(fēng)，為我村的教育發(fā)展和社會(huì)穩(wěn)定作出貢獻(xiàn)。

總之，這段時(shí)間以來(lái)，我能較好地履行自己的職責(zé)，并出色地完成了上級(jí)指派的工作，但是工作中還存在一些問(wèn)題。在日后的工

作學(xué)習(xí)中，我會(huì)一如既往地發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗、求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)，聚精會(huì)神搞建設(shè)，一心一意謀發(fā)展。通過(guò)不斷地鍛煉，茁壯成長(zhǎng)為村中的骨干力量。

吳村鎮(zhèn)小莊村

王曉飛

第二篇：王曉朗述職報(bào)告

述職述廉報(bào)告

西寨鄉(xiāng)黨委書記 王曉朗（2009年11月15日）

2009年，在縣委縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我鄉(xiāng)以黨的十七大精神為指針，以踐行“三個(gè)代表”重要思想為動(dòng)力，以轉(zhuǎn)變政府職能、提高機(jī)關(guān)效能為突破口，以實(shí)現(xiàn)富裕、文明、和諧的新西寨為根本目的抓好2009年的各項(xiàng)工作。為全鄉(xiāng)“三個(gè)文明”的協(xié)調(diào)發(fā)展提供了強(qiáng)有力的政治保證,實(shí)現(xiàn)了全鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展、社會(huì)穩(wěn)定的良好局面。

一、以提高執(zhí)政能力為重點(diǎn)，集中精力抓好領(lǐng)導(dǎo)班子和干部隊(duì)伍建設(shè)

1、鄉(xiāng)黨委注重發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)核心作用，注重自身建設(shè)，堅(jiān)持內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹(shù)形象，爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀黨委。一是繼續(xù)抓好中心組的學(xué)習(xí)，堅(jiān)持中心組每周至少一次集中學(xué)習(xí)，定期舉行座談交流；二是堅(jiān)持民主集中制和民主生活會(huì)制度，工作中充分發(fā)揚(yáng)民主，班子成員間大事講原則，小事講風(fēng)格，在相互批評(píng)中搞好團(tuán)結(jié)，互相幫助中共同進(jìn)步和提高，進(jìn)一步提高班子的號(hào)召力和戰(zhàn)斗力；三是結(jié)合本地實(shí)際，制定了西寨鄉(xiāng)的2009年工作計(jì)劃，提出了切實(shí)可行的目標(biāo)和措施，總攬全鄉(xiāng)工作大局，在實(shí)際工作中，黨委始終堅(jiān)持把握大方向，對(duì)具體工作做到總攬而不包攬，放開(kāi)而不放手，使政府能夠全力創(chuàng)新方法，狠抓落實(shí)。

2、以制度建設(shè)為突破口，狠抓了干部隊(duì)伍建設(shè)。今年來(lái)，我們通過(guò)鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)辦公會(huì)會(huì)議研究，有針對(duì)性地制定了一些切實(shí)可行

形成講實(shí)話、辦實(shí)事、重實(shí)績(jī)的良好風(fēng)氣。二是堅(jiān)持任人唯賢，不搞感情用事。在干部使用問(wèn)題上，我們嚴(yán)格按政策辦事，講原則，不講情面，并認(rèn)真貫徹民主集中制原則，不搞個(gè)人說(shuō)了算，不搞好人主義，從而使優(yōu)秀正直、才能出眾的鄉(xiāng)村干部得到使用。三是堅(jiān)持完善制度，嚴(yán)禁奢侈浪費(fèi)。一方面，貫徹落實(shí)《廉政準(zhǔn)則》和厲行節(jié)約制止奢侈浪費(fèi)八項(xiàng)規(guī)定，建立領(lǐng)導(dǎo)干部重大事項(xiàng)報(bào)告制度；另一方面，不斷完善機(jī)關(guān)后勤接待、財(cái)務(wù)管理等各項(xiàng)制度，有效地推動(dòng)了全鄉(xiāng)廉政建設(shè)工作的規(guī)范化和制度化。

5、率行垂范、廉潔自律。自己作為鄉(xiāng)黨委書記，始終堅(jiān)持以身作則，按照“為民、務(wù)實(shí)、清廉”的標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格要求自己，樹(shù)立正確的權(quán)力觀、價(jià)值觀，把精力集中在研究和解決實(shí)際問(wèn)題上，把功夫用在抓好工作思路與措施的落實(shí)上。堅(jiān)持廉潔從政，從嚴(yán)治政，嚴(yán)格遵守政治紀(jì)律、組織紀(jì)律、經(jīng)濟(jì)紀(jì)律。時(shí)刻做到自重、自省、自警、自勵(lì)，在立言立行上下功夫，從做人和干事的細(xì)節(jié)上下功夫，以自身實(shí)際行為杜絕以權(quán)謀私、鋪張浪費(fèi)等腐敗現(xiàn)象的發(fā)生。

二、以“三創(chuàng)”主題黨建活動(dòng)為切入點(diǎn)，積極發(fā)揮黨員先鋒模范作用，推動(dòng)“三建一爭(zhēng)”活動(dòng)正常開(kāi)展，做好黨員發(fā)展、教育管理。

1、“三創(chuàng)”與黨員承諾制、黨員進(jìn)萬(wàn)家、無(wú)職黨員設(shè)崗定責(zé)、“三建一爭(zhēng)”等主題黨建活動(dòng)深入開(kāi)展。一是鄉(xiāng)黨委結(jié)合我鄉(xiāng)工作實(shí)際制定了切實(shí)可行的西寨鄉(xiāng)2009年黨建工作實(shí)施意見(jiàn)。二是找準(zhǔn)了“三創(chuàng)”主題黨建活動(dòng)的突破點(diǎn)，結(jié)合西寨鄉(xiāng)畜牧產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃樹(shù)立了一批畜牧產(chǎn)業(yè)大戶作為西寨鄉(xiāng)“三創(chuàng)”黨建畜牧產(chǎn)業(yè)示范點(diǎn)，其中馬坊村苑鑫奶牛專業(yè)合作社、西池養(yǎng)牛小區(qū)作為

8000畝，“西寨山藥”則向品牌化、標(biāo)準(zhǔn)化發(fā)展，基本建成了萬(wàn)畝蔬菜基地。興旺、東池、梁園的雜果不斷引進(jìn)新品種，擴(kuò)大種植面積，基本建成萬(wàn)畝桃、李、杏雜果基地。鄉(xiāng)黨委按階段組織檢查督查驗(yàn)收，結(jié)果作為年終考核的重要依據(jù)。

2、全面提升村級(jí)黨組織戰(zhàn)斗力，推動(dòng)“升級(jí)晉檔、科學(xué)發(fā)展”。抽調(diào)專業(yè)人員，成立班子從“生產(chǎn)發(fā)展、生活寬裕、村容整潔、鄉(xiāng)風(fēng)文明、管理民主”對(duì)五各方面對(duì)各支部進(jìn)行了全面的考核打分，全鄉(xiāng)12個(gè)村共評(píng)出一個(gè)2類村、3個(gè)3類村、8個(gè)4類村，建立了檔案，確定了類次，并制訂了2009年升級(jí)計(jì)劃，其中馬方村黨支部爭(zhēng)取一類目標(biāo)；興旺、西寨兩個(gè)黨支部進(jìn)入二類目標(biāo)；梁園、周堡、東池、西池、晨光、耿元進(jìn)入三類目標(biāo)。同時(shí)為了全面加強(qiáng)工作開(kāi)展，還下派了科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、科級(jí)后備干部到村擔(dān)任村黨支部第一書記12人，其中科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)9人，科級(jí)后備干部3人，極大地推動(dòng)了推動(dòng)“升級(jí)晉檔、科學(xué)發(fā)展”活動(dòng)的開(kāi)展。

3、縣級(jí)部門包村、鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部駐村工作扎實(shí)開(kāi)展。我鄉(xiāng)共涉及部門包村3個(gè)，分別是西寨村，由縣土地局包聯(lián)，馬坊村由項(xiàng)目辦包聯(lián)，西池村由縣廣電局包聯(lián)；干部駐村6人，分別是西寨村、西池村、馬坊村、梁園村。鄉(xiāng)黨委為了推進(jìn)工作開(kāi)展，召開(kāi)動(dòng)員會(huì)，進(jìn)行了全面安排部署。圍繞農(nóng)民增收600元的目標(biāo)，年初，我們迅速組織了12個(gè)駐村工作組，尤其是縣派駐村工作組，堅(jiān)持調(diào)查研究，堅(jiān)持記寫駐村工作日志，逐村逐戶幫助農(nóng)民制定產(chǎn)業(yè)發(fā)展和增收規(guī)劃，鄉(xiāng)政府出臺(tái)了進(jìn)一步促進(jìn)農(nóng)民增收，推進(jìn)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的意見(jiàn)，確立了農(nóng)民增收的四項(xiàng)措施：一是新增特色雜果500畝，聘請(qǐng)專家講座，推廣先進(jìn)技術(shù)，確保畝增1000元，全鄉(xiāng)2000畝雜果及新增500畝（每畝3000元）共增收350萬(wàn)元。二是新增

夠，以致個(gè)別人員執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度還有偏差。三是在工作中有時(shí)也存在畏難現(xiàn)象。鄉(xiāng)鎮(zhèn)機(jī)構(gòu)改革后，由于上級(jí)轉(zhuǎn)移支付不足，鄉(xiāng)村集體經(jīng)濟(jì)越來(lái)越困難，財(cái)政壓力越來(lái)越大，上級(jí)要求越來(lái)越高，想多辦一些實(shí)事好事卻常力不從心，思想上感到困惑。今后，自己將繼續(xù)按照“三個(gè)代表”的重要思想和中紀(jì)委第七次全會(huì)的最新要求，認(rèn)真履行崗位職責(zé)和黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)班子成員和全鄉(xiāng)干部廉潔從政，負(fù)重拼搏，知難而上，克己奉公，埋頭苦干，努力把我鄉(xiāng)的各項(xiàng)工作做得更好、更實(shí)。

二00九年十一月十四日

第三篇：王曉舟述職報(bào)告

述職報(bào)告

王曉舟，女，1981年4月出生，2004年7月本科畢業(yè)于東北師范大學(xué)化學(xué)教育專業(yè)，獲理學(xué)學(xué)士學(xué)位，2006年7月碩士研究生畢業(yè)于東北師范大學(xué)化學(xué)課程與教學(xué)論專業(yè)，獲教育學(xué)碩士學(xué)位，同年9月來(lái)到東北育才學(xué)校國(guó)際部工作至今?；仡櫲松猛静黄椒驳倪@三年，我對(duì)自己的教師工作有很多思考和感受。現(xiàn)將本人任現(xiàn)職以來(lái)的工作情況總結(jié)如下：

一、政治思想素質(zhì)

作為一名共產(chǎn)黨員，我始終堅(jiān)持把堅(jiān)定正確的政治方向放在首位，全面貫徹黨的教育方針，忠誠(chéng)人民的教育事業(yè)，有良好的師德風(fēng)范和教師素養(yǎng)，遵紀(jì)守法，教書育人，為人師表。任現(xiàn)職以來(lái)，一直堅(jiān)持出全勤，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，發(fā)揮了共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。

二、業(yè)務(wù)能力

（一）教學(xué)能力

1、勤勉教學(xué)，總結(jié)提高（高

三、個(gè)人學(xué)習(xí)、英化、教科研、）

作為一名教師，我始終把“教書育人、為人師表”作為已任，把成為學(xué)者的教師作為自己的目標(biāo)，孜孜追求。任現(xiàn)職以來(lái)，我要求自己不斷增強(qiáng)業(yè)務(wù)素養(yǎng)，認(rèn)真進(jìn)行教學(xué)研究，為了上好一節(jié)課，我在備課時(shí)能夠認(rèn)真鉆研教材、教參，力求吃透教材，找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)。而且還經(jīng)常上網(wǎng)查閱資料，集中別人的優(yōu)點(diǎn)，確定自己的教學(xué)思路。在這學(xué)期新教師轉(zhuǎn)正課的準(zhǔn)備過(guò)程中，能夠認(rèn)真的進(jìn)行課前準(zhǔn)備，并仔細(xì)斟酌教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)活動(dòng)、教學(xué)反思等教學(xué)環(huán)節(jié)的實(shí)施開(kāi)展。尤其我比較重視教學(xué)反思這一環(huán)節(jié)。因?yàn)槲艺J(rèn)為，在一名新教師的成長(zhǎng)過(guò)程中，教學(xué)課后反思是一支強(qiáng)有力的催化劑、助長(zhǎng)劑。特別是在育才國(guó)際部這樣一個(gè)特殊教育環(huán)境里，每節(jié)課甚至課堂教學(xué)中的每個(gè)微小細(xì)節(jié)都應(yīng)該引起我們的關(guān)注和思考。

在我工作之初接任高三年級(jí)化學(xué)課時(shí)，我便不斷告誡自己：在工作中對(duì)自己還一定要高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，時(shí)刻注意提高自己的專業(yè)素質(zhì)。對(duì)于高三學(xué)生的復(fù)習(xí)和備考，從教師個(gè)人角度來(lái)看還要多方面多渠道的積極準(zhǔn)備，在每一環(huán)節(jié)上，要仔細(xì)斟酌和研究。比如，高三臺(tái)灣理科學(xué)生林欣昀，在理科部插班2年?；瘜W(xué)基礎(chǔ)良好，因此她本人也想借此優(yōu)勢(shì)考入醫(yī)學(xué)類大學(xué)，但是她個(gè)人自信心不足。鑒于以上情況，我便鉆研適合港澳臺(tái)學(xué)生高考題目，去圖書館和書店查找適合她一輪、二輪和沖刺復(fù)習(xí)的練習(xí)題。有時(shí)為了提高復(fù)習(xí)效率，我還向高中部、少兒部高三老師學(xué)習(xí)借鑒復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。經(jīng)過(guò)近一年有條不紊的復(fù)習(xí)，她的學(xué)習(xí)成績(jī)有所提高，模擬考試成績(jī)不斷提高，考試前她的臉上也逐漸露出欣慰自信的笑容，最后也如愿考入理想中的大學(xué)。

2、深入鉆研，大膽創(chuàng)新。

任現(xiàn)職以來(lái)，我在搞好本我始終把教研放在重要的位置，把成為一個(gè)學(xué)者型的教師作為自己的奮斗目標(biāo)。不斷鞭策自己，勤奮學(xué)習(xí)，努力提高自己的理論水平，把握語(yǔ)文學(xué)科最新的改革趨勢(shì)，理解職業(yè)高中課程改革的發(fā)展方向。積極參加教研組的備課活動(dòng)，與同科組老師一起鉆研教材、教法與學(xué)法，共同開(kāi)發(fā)教學(xué)研究專題。任現(xiàn)職5年來(lái)主要研究課堂教學(xué)，研究的專題有：作文教學(xué)三步教學(xué)法、職業(yè)高中實(shí)用應(yīng)用文寫作指導(dǎo)。

主動(dòng)承擔(dān)校級(jí)公開(kāi)課教學(xué)，2001年所上的《故都的秋》得到同行好評(píng)，積極組織好課堂教學(xué)的同時(shí)，我還能積極參與指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展有益的課外活動(dòng)，在指導(dǎo)學(xué)生參加各種大賽中屢獲好成績(jī)。其中2001、2002年指導(dǎo)學(xué)生王紅、周必洪、王均參加全校普通話演講獲校二、三等獎(jiǎng)，2003年指導(dǎo)柏柔羽參加征文大賽獲得二等獎(jiǎng)，2004年指導(dǎo)學(xué)生參加區(qū)級(jí)“弘揚(yáng)民族精神，建設(shè)小康社會(huì)”的征文演講比賽，樊銳獲征文一等獎(jiǎng)，柏柔羽代表學(xué)校參加區(qū)級(jí)演講比賽獲得二等獎(jiǎng)。

3、重視實(shí)踐，總結(jié)提高。

在大膽開(kāi)展教學(xué)研究進(jìn)行優(yōu)化課堂教學(xué)的基礎(chǔ)上，我及時(shí)總結(jié)自己的得失，堅(jiān)持每年至少撰寫一篇教學(xué)教育論文，從未間斷。撰寫的教學(xué)論文《如何預(yù)習(xí)課文》在《中學(xué)生導(dǎo)學(xué)報(bào)》2003年11月21日（第44期）發(fā)表，論文《注意教學(xué)環(huán)節(jié)，提高學(xué)生素質(zhì)——淺議職業(yè)高中語(yǔ)文教學(xué)的課環(huán)節(jié)》在第六屆“師魂杯”全國(guó)中小學(xué)教育教學(xué)論文大賽評(píng)選中，經(jīng)評(píng)委會(huì)嚴(yán)格評(píng)審，獲三等獎(jiǎng)，并入選《第六屆“師魂杯”全國(guó)中小學(xué)教育教學(xué)論文大賽獲獎(jiǎng)作品集》，與陳利容合著的論文《心悟?口誦》獲得第11屆中華圣陶杯中青年教師論文大賽二等獎(jiǎng)

（二）教育能力（英文班助理）

（三）兼職工作（教學(xué)處）

1．教學(xué)：為了上好一節(jié)課，我在備課時(shí)能夠認(rèn)真鉆研教材、教參，力求吃透教材，找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)。而且還經(jīng)常上網(wǎng)查閱資料，集中別人的優(yōu)點(diǎn)，確定自己的教學(xué)思路。在這學(xué)期新教師轉(zhuǎn)正課的準(zhǔn)備過(guò)程中，能夠認(rèn)真的進(jìn)行課前準(zhǔn)備，并仔細(xì)斟酌教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)活動(dòng)、教學(xué)反思等教學(xué)環(huán)節(jié)的實(shí)施開(kāi)展。尤其我比較重視教學(xué)反思這一環(huán)節(jié)。因?yàn)槲艺J(rèn)為，在一名新教師的成長(zhǎng)過(guò)程中，教學(xué)課后反思是一支強(qiáng)有力的催化劑、助長(zhǎng)劑。特別是在育才國(guó)際部這樣一個(gè)特殊教育環(huán)境里，每節(jié)課甚至課堂教學(xué)中的每個(gè)微小細(xì)節(jié)都應(yīng)該引起我們的關(guān)注和思考。此外，在平時(shí)的教學(xué)中我還有很多不足之處。由于教授年級(jí)跨度大，這樣會(huì)出現(xiàn)教學(xué)有廣度而無(wú)深度的現(xiàn)象。另外，有時(shí)還會(huì)出現(xiàn)工作缺乏目標(biāo)性，工作態(tài)度有懈怠等現(xiàn)象。尤其這學(xué)期是高三理科學(xué)生的沖刺階段，對(duì)于他們的復(fù)習(xí)和備考，從教師個(gè)人角度來(lái)看還要多方面多渠道的積極準(zhǔn)備，在每一環(huán)節(jié)上，要仔細(xì)斟酌和研究。為今后的高三化學(xué)教學(xué)打下一個(gè)良好的基礎(chǔ)。所以，在工作中對(duì)自己還一定要高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，時(shí)刻注意提高自己的專業(yè)素質(zhì)。比如，高三臺(tái)灣理科學(xué)生林欣昀，在理科部插班2年。化學(xué)基礎(chǔ)良好，因此她本人也想借此優(yōu)勢(shì)考入醫(yī)學(xué)類大學(xué)。鑒于學(xué)生特點(diǎn)，我便鉆研適合港澳臺(tái)學(xué)生高考題目，去圖書館和書店查找適合她一輪、二輪和沖刺復(fù)習(xí)的練習(xí)題。有時(shí)為了提高復(fù)習(xí)效率，我還向高中部、少兒部高三老師學(xué)習(xí)借鑒復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。經(jīng)過(guò)近一年有條不紊的復(fù)習(xí)，她的學(xué)習(xí)成績(jī)有所提高，模擬考試成績(jī)比較理想，考試前她的臉上也逐漸露出欣慰自信的笑容。同時(shí)，還要多認(rèn)真向有經(jīng)驗(yàn)的老教師學(xué)習(xí)，多利用時(shí)間去其他部門聽(tīng)課，學(xué)習(xí)他們的經(jīng)驗(yàn)以及那種對(duì)學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平。應(yīng)該說(shuō)在教學(xué)中，逐漸摸索出適應(yīng)國(guó)際部學(xué)生學(xué)習(xí)的一套方法和思路，從不同角度去激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生學(xué)會(huì)從用漢語(yǔ)的思考角度去學(xué)習(xí)化學(xué)。所以在今后的工作中，努力嘗試編寫適合國(guó)際部學(xué)生學(xué)習(xí)的化學(xué)教材和練習(xí)冊(cè)。

此外，本學(xué)期從加拿大培訓(xùn)回來(lái)后，應(yīng)初三學(xué)生要求我還開(kāi)設(shè)了英化課。我采用的是加拿大的現(xiàn)用教材，教材特點(diǎn)是，生活化、使用化，容易激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，難度上也很適合我的學(xué)生。在備課時(shí)，我先把每篇課文中的專業(yè)詞匯和

偏難詞匯挑選并打印出來(lái)，然后在英文網(wǎng)站上查找與本節(jié)課內(nèi)容相關(guān)的材料，這樣有助于學(xué)生去理解和學(xué)習(xí)。為了更進(jìn)一步加強(qiáng)自己英文水平，我還在沒(méi)課的時(shí)候去聽(tīng)外教課，希望在今后的英化教學(xué)中能不斷提高水平。

2．個(gè)人學(xué)習(xí)：教育是份常做常新的職業(yè)。對(duì)于一名剛邁出校門的新教師來(lái)說(shuō)，教育教學(xué)理論可能相對(duì)還不是很缺乏，但是時(shí)代在變，比如今年遼寧省進(jìn)行了高中新課程改革，我們面臨的又是來(lái)自異域的小留學(xué)生，這些新情況就一定會(huì)帶來(lái)陳舊教學(xué)理論與教學(xué)實(shí)際不能很好相適應(yīng)的現(xiàn)象出現(xiàn)。所以提高工作思想認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)個(gè)人知識(shí)儲(chǔ)備，是更好開(kāi)展教育教學(xué)的有效途徑。因而，無(wú)論是學(xué)校組織的新教師崗前和繼續(xù)教育培訓(xùn)，還是自己部門組織的形式多樣的教師培訓(xùn)，我基本都能認(rèn)真參與，珍惜每一次提高自己的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，因?yàn)槲蚁嘈胖灰獞B(tài)度認(rèn)真一點(diǎn)，收獲一定就會(huì)多一點(diǎn)。

以上是我對(duì)這學(xué)期主要方面工作總結(jié)。我們知道，教育工作是一項(xiàng)常做常新、永無(wú)止境的工作。流一滴汗水就會(huì)有一分收獲。在今后的工作中我一定還要更堅(jiān)持不懈的努力，為育才學(xué)校美好的未來(lái)貢獻(xiàn)自己的一份力量！

第四篇：王曉述職報(bào)告（共）

感受平凡的幸福

普希金說(shuō)過(guò)：“幸福的特征就是心靈的平靜?！鄙頌橐幻胀ǖ慕處煟覀兊男腋＞吞N(yùn)含在平凡的教育教學(xué)實(shí)踐之中，這些都需要我們用心靈去感受。轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期過(guò)去了，我從參加工作到現(xiàn)在，這是第一次教一年級(jí)的孩子，也真正體會(huì)到了當(dāng)一年級(jí)老師的不容易。為了更好的帶好這個(gè)班，現(xiàn)將這一學(xué)期以來(lái)的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)總結(jié)如下：

一、懂得寬容，以同齡人的心態(tài)理解學(xué)生、尊重學(xué)生

班級(jí)的日常管理應(yīng)當(dāng)剛?cè)岵?jì)，作為一名班主任，要尊重學(xué)生人格，善于進(jìn)行“換位思考”，關(guān)心學(xué)生學(xué)習(xí)的細(xì)微變化和點(diǎn)滴進(jìn)步，及時(shí)地加以引導(dǎo)、表?yè)P(yáng)、鼓勵(lì)，使學(xué)生逐漸對(duì)班主任產(chǎn)生一種親切感。班主任的信任能喚起他們的自尊心、自強(qiáng)心，激勵(lì)他們發(fā)奮學(xué)習(xí)，戰(zhàn)勝困難，產(chǎn)生強(qiáng)大的內(nèi)在動(dòng)力。

二、多賞識(shí)學(xué)生，讓表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)助學(xué)生走向成功之路

學(xué)生是渴望賞識(shí)的，很難想象一個(gè)成天被挑剔的人，會(huì)不垂頭喪氣，會(huì)有成就感，會(huì)充滿信心。我們要培養(yǎng)的是熱愛(ài)生活，勇于實(shí)現(xiàn)自我的人才。所以班主任應(yīng)該多給學(xué)生一點(diǎn)笑臉，多給一點(diǎn)贊揚(yáng)，讓學(xué)生在自信中成長(zhǎng)！

三、民主地處理問(wèn)題，給學(xué)生“辯護(hù)”的權(quán)利

一年級(jí)的小學(xué)生特別喜歡打報(bào)告，因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)的小矛盾就會(huì)去找老師。我們教育學(xué)生實(shí)質(zhì)上就是要告訴學(xué)生哪里做的對(duì)，哪里做的不對(duì)！如果學(xué)生已經(jīng)知道錯(cuò)了，就不需要再教育了。為了更好地處理學(xué)生出現(xiàn)的問(wèn)題，我們作為班主任可以先讓學(xué)生為自己 “辯護(hù)”，這樣可以避免未弄清楚狀況就下結(jié)論，使得學(xué)生感覺(jué)受到委屈，表面應(yīng)付，心里不服。也容易贏得學(xué)生，使他們樂(lè)于與你交流，便于問(wèn)題的解決！

四、看準(zhǔn)機(jī)會(huì)，選擇最佳時(shí)機(jī)，進(jìn)行思想教育

在實(shí)際的教育工作中，只要我們?cè)谂c學(xué)生的交往中注意調(diào)查研究，摸準(zhǔn)學(xué)生的思想脈搏，掌握學(xué)生心理活動(dòng)規(guī)律，善于捕捉教育時(shí)機(jī)，教育工作就會(huì)更加主動(dòng)、有效。尤其對(duì)后進(jìn)生來(lái)說(shuō)更為重要。

1、捕捉學(xué)生“閃光點(diǎn)”。對(duì)后進(jìn)生來(lái)說(shuō)，他們的心靈深處同樣蘊(yùn)藏著進(jìn)取奮發(fā)的心理需要。班主任不能只是被動(dòng)地等待后進(jìn)生的“閃光點(diǎn)”的出現(xiàn)，而是應(yīng)主動(dòng)地抓住或創(chuàng)設(shè)條件，誘發(fā)后進(jìn)生的自尊心和榮譽(yù)感，哪怕只是閃電般的那么一瞬間，也往往是后進(jìn)生轉(zhuǎn)化的最佳時(shí)機(jī)。比如我們班的張森，剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候經(jīng)常違反紀(jì)律，上課不認(rèn)真聽(tīng)講，下課還經(jīng)常跟別的同學(xué)鬧矛盾，到最后大家都不愿意跟他做同桌。后來(lái)我跟他家長(zhǎng)溝通過(guò)幾次，發(fā)現(xiàn)張森有一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步，比如上課能坐端正了，我和李老師就大力的表?yè)P(yáng)他，后來(lái)慢慢的張森進(jìn)步越來(lái)越大，到現(xiàn)在每天放學(xué)都主動(dòng)留下來(lái)幫助老師打掃衛(wèi)生！

2、選準(zhǔn)教育時(shí)機(jī)。在教育時(shí)機(jī)未出現(xiàn)時(shí)，班主任要耐心等待，當(dāng)最佳教育時(shí)機(jī)到來(lái)時(shí)，要抓住契機(jī)進(jìn)行教育，因?yàn)榇藭r(shí)教育學(xué)生，最容易被學(xué)生接受，教育效果最佳。

五、選拔班干部，培養(yǎng)小助手。

一個(gè)班的集體面貌如何，很大程度上是由小干部決定的。小干部對(duì)班集體有著“以點(diǎn)帶面”和“以面帶面”的作用，我稱他們是"班主任的左右手。剛開(kāi)始一個(gè)月我們班就選了一個(gè)班干部郭涵菲，后來(lái)發(fā)現(xiàn)她自控能力有點(diǎn)差，不能有效的帶領(lǐng)大家學(xué)習(xí)。后來(lái)，通過(guò)同學(xué)們的推選，我們確定為五名班干部，每人值日一天，看看哪一天的值日班長(zhǎng)做的最好。這樣幾個(gè)班干部之間也形成了競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，起到了互相督促的作用。效果良好，也慢慢培養(yǎng)了幾名小助手。

六、師嚴(yán)然后道尊，收放自如，寬嚴(yán)得當(dāng)。

“親其師信其道”，親而不嚴(yán)就無(wú)法做到真正的親，只要嚴(yán)出于愛(ài)就一定可以得到學(xué)生的理解，嚴(yán)不等于與學(xué)生不親，只是另外一種親的方式而已?？傊?，師道必嚴(yán)，否則很多時(shí)候都是徒勞，原因很簡(jiǎn)單：每個(gè)人都有惰性！

以上是我本學(xué)期工作的一點(diǎn)體會(huì)！回顧這一學(xué)期 有付出，有收獲，有失望，有困惑，下學(xué)期繼續(xù)努力，積極向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí)請(qǐng)教，不斷提升自己的業(yè)務(wù)能力，爭(zhēng)取早日成為一名優(yōu)秀的班主任！

2017.1.10

第五篇：王曉梅的述職報(bào)告

述 職 報(bào) 告

助理調(diào)研員 王曉梅

2005年12月

二○○五年的工作基本結(jié)束。現(xiàn)將本人的履職情況簡(jiǎn)述如次。

上半年主要做了四個(gè)方面的工作。

一、整合教學(xué)資源，形成空前的辦學(xué)規(guī)模

抓硬件建設(shè)，改善辦學(xué)條件。今年共投入了80多萬(wàn)元，完善了各類實(shí)驗(yàn)室，改造了全校供水系統(tǒng)，加高了湖面長(zhǎng)橋，翻新了2棟教師宿舍。

狠抓招生工作，超額完成了招生計(jì)劃。今年學(xué)校共招收新生1342人，在校生數(shù)達(dá)3082人，創(chuàng)歷史新高。

二、優(yōu)化專業(yè)設(shè)置，構(gòu)建靈活的辦學(xué)形式

一是對(duì)電子電器專業(yè)進(jìn)行改造。以申報(bào)市重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)為契機(jī)，新建計(jì)算機(jī)主板維修實(shí)驗(yàn)室。7月初與深圳市毅俊企業(yè)管理有限公司簽訂協(xié)議，合作開(kāi)辦計(jì)算機(jī)主板維修班。中旬又與廣東東菱凱琴集團(tuán)簽訂下了2006年-2008年用工“訂單”。

二是優(yōu)化計(jì)算機(jī)專業(yè)。4月份與北京應(yīng)用技術(shù)大學(xué)簽署了計(jì)算機(jī)人才培養(yǎng)合作協(xié)議，學(xué)校正式成為“中關(guān)村國(guó)

際軟件人才培養(yǎng)基地”成員單位。

三是加速模具設(shè)計(jì)與制造專業(yè)的建設(shè)。繼去年開(kāi)設(shè)3個(gè)班后，今年又招收了3個(gè)班，投資２０萬(wàn)元新建了模具制造實(shí)驗(yàn)室。

三、加強(qiáng)師資建設(shè)，提高了整體辦學(xué)水平

重視師資建設(shè)工作，投入4萬(wàn)多元用于教師培訓(xùn)和集體學(xué)習(xí)。

適應(yīng)課程改革需要，選送5人次參加專業(yè)教師參加各類培訓(xùn)，組織專業(yè)教師參加市、縣教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)，通過(guò)參賽和觀摩學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，提高水平。

加快骨干教師培養(yǎng)步伐。組織骨干教師參加各級(jí)部門組織的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，形成學(xué)校了骨干教師梯隊(duì)。實(shí)行“一幫一”制度，發(fā)揮骨干教師的示范帶頭作用。

加強(qiáng)校本培訓(xùn)。組織教師學(xué)習(xí)職業(yè)教育新理論、新內(nèi)容、新方法，編寫了《電子制作》、《應(yīng)用文寫作》、《常用英語(yǔ)口語(yǔ)》、《生活禮儀》等校本教材 4本。

四、革新管理手段，取得良好的辦學(xué)效益

一是進(jìn)一步落實(shí)和完善《學(xué)生素質(zhì)水平和操作水平考核方案》。通過(guò)落實(shí)素質(zhì)水平和操作水平考核制度，確保不向社會(huì)輸出“次品”。

二是加強(qiáng)課堂教學(xué)管理。改革任課教師和學(xué)生考勤制度，由任課教師負(fù)責(zé)每節(jié)課的學(xué)生考勤，由學(xué)生登記上課教師出勤，教風(fēng)學(xué)風(fēng)為之一新。

三是加強(qiáng)就業(yè)工作，提高就業(yè)質(zhì)量。多次赴廣東、深圳等地，考察就業(yè)市場(chǎng)，與40多家大型企業(yè)簽訂了聯(lián)合辦學(xué)和用工協(xié)議。2005屆畢業(yè)生中，大多被安排到佳能（蘇州）、深圳比亞迪等企業(yè)，就業(yè)質(zhì)量大有提高。

下半年，我把工作重點(diǎn)放在職業(yè)教育調(diào)研上，多次深入廠礦、企業(yè)，了解市場(chǎng)對(duì)人才的需求情況，為學(xué)校制定五年辦學(xué)規(guī)劃提供有力的幫助和支持。

總之，一年來(lái)，本人能認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力工作，恪盡職守，全心全意為黨和人民服務(wù)。