第一篇：儒家文化與法治精神

儒家文化與法治精神

作者：《光明日?qǐng)?bào)》（2016年04月28日 11版）

演講人：陳云良

演講地點(diǎn)中南大學(xué)中國(guó)村落文化研究中心 演講時(shí)間：2015年10月

冷靜對(duì)待儒家文化

黨的十八屆四中全會(huì)通過(guò)的《中共中央關(guān)于全面推進(jìn)依法治國(guó)若干重大問(wèn)題的決定》描繪了法治中國(guó)建設(shè)的宏偉藍(lán)圖，指明了法治中國(guó)建設(shè)的基本方向：堅(jiān)持走中國(guó)特色社會(huì)主義法治道路，建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義法治體系。

法治是治國(guó)理政不可或缺的重要手段。法治興則國(guó)家興，法治衰則國(guó)家亂。

然而，我們?cè)谑裁礃拥牡鼗辖ㄔ旆ㄖ沃袊?guó)大廈？我們賴以生存的儒家文化土壤和法治精神是相生還是相克？儒家的德治能否轉(zhuǎn)換成現(xiàn)代法治？這些基礎(chǔ)性命題應(yīng)該引起足夠的重視。

不可否認(rèn)，儒家文化幾千年來(lái)一直在中國(guó)傳統(tǒng)文化中占據(jù)主流地位，對(duì)形成超穩(wěn)定的治理結(jié)構(gòu)功不可沒，其中不乏可以揚(yáng)棄的因子。儒家文化有精華，也有糟粕；既是一套文化體系，也是一套治理體系。封建制度下的臣民被無(wú)所不在的儒家倫理結(jié)構(gòu)在家與國(guó)之中，所謂“不知禮，無(wú)以立”。儒家文化是農(nóng)耕文明的產(chǎn)物，儒家文化的產(chǎn)生與維系反過(guò)來(lái)又固化了農(nóng)耕文明，阻礙了其向工業(yè)文明的轉(zhuǎn)變，這就是為何中國(guó)古代雖然不乏有才有智之士，亦不乏技術(shù)和理論上的創(chuàng)舉，卻無(wú)法率先走上工業(yè)化道路。然而，由儒家文化的封閉性所固化著的農(nóng)耕文明在全球的工業(yè)化浪潮中并不能“獨(dú)善其身”。一百多年前，在西方炮艦的猛烈轟擊之下，國(guó)人的意識(shí)逐漸清醒，以嚴(yán)復(fù)為代表的一批知識(shí)分子率先睜眼看世界，在引介西方先進(jìn)思想的同時(shí)，對(duì)以儒家倫理為主要基因的傳統(tǒng)文化不斷予以反思和批判，并在新文化運(yùn)動(dòng)中達(dá)到高潮。“打倒孔家店”、“擁護(hù)德先生”等等就是那一時(shí)期所普遍倡導(dǎo)的觀念。對(duì)儒家文化的批判和新文化的倡導(dǎo)，在解放國(guó)人被束縛幾千年之久的思想觀念的同時(shí)，也為中國(guó)的文化體系和治理體系輸入了新鮮血液，中國(guó)由此逐步踏上了近代化的征程。然而，百年以后，在我們走向市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)，建設(shè)法治中國(guó)的過(guò)程中，面對(duì)信用缺失、綱紀(jì)崩壞、吏治腐敗的問(wèn)題，不斷有聲音呼吁要重回儒家倫理，承襲儒家倫理中的精華以化解當(dāng)前市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中出現(xiàn)的這些社會(huì)問(wèn)題。還有人甚至認(rèn)為儒家文化中的等級(jí)觀念、服從意識(shí)有利于培養(yǎng)人們的守法觀念。追本溯源，這實(shí)質(zhì)就是儒家的“德治”、“禮治”在現(xiàn)代的翻版，與法治是格格不入的。以等級(jí)觀念、服從意識(shí)的壓制型倫理所塑造的守法觀念并不是現(xiàn)代法治所需要的，秉持這種守法觀念的公民也不是完整意義上的公民，而只是順民乃至臣民。

有觀點(diǎn)認(rèn)為，在挖掘和倡導(dǎo)儒家文化對(duì)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)以及法治中國(guó)建設(shè)的作用時(shí)，可以“取其精華，去其糟粕”，嘗試將對(duì)儒家文化的討論限定在一定范圍之內(nèi)。儒家的禮可以矯正社會(huì)的無(wú)德，儒家的仁可以糾正社會(huì)的無(wú)信。不少學(xué)者建議重塑鄉(xiāng)賢文化來(lái)解決當(dāng)前鄉(xiāng)村治理的失范和混亂，不啻是一種中國(guó)特色的鄉(xiāng)村法治模式。儒家對(duì)于家庭和教育的重視亦是中華民族生生不息的寶貴資源，也是世界公認(rèn)的中華民族美德。不過(guò)，儒學(xué)所固守的儒家倫理無(wú)論怎樣限定，在本質(zhì)上都是農(nóng)業(yè)文明的主導(dǎo)性文化，都是源于封建專制的人治文化。法治中國(guó)的建設(shè)固然離不開對(duì)本土資源的挖掘，但不假思索地將儒家倫理當(dāng)中背離法治精神的傳統(tǒng)貫穿于法治文化的培育之中，則毫無(wú)疑問(wèn)是南轅北轍，試圖在儒家文化中透析出法治的本土資源也無(wú)異于緣木求魚。

等級(jí)觀念滋生權(quán)力腐敗

三綱五常是儒家文化的基本骨架，而“三綱之根本義，階級(jí)制度是也”，三綱五常的根本目的，就在于維護(hù)以君權(quán)、父權(quán)、夫權(quán)為核心的等級(jí)制度，“乃教人忠君、孝父、從夫。無(wú)論政治倫理，都不外這種重階級(jí)尊卑三綱主義”。等級(jí)倫理可謂是儒家文化中的構(gòu)架性元素，人與人之間的交往關(guān)系皆禁錮在森嚴(yán)的等級(jí)制度之中，同時(shí)也被森嚴(yán)的等級(jí)制度所異化和扭曲。在封建等級(jí)社會(huì)中，“君要臣死，臣不得不死”，“君不仁，臣不可以不忠”，要求臣子盡片面的忠、孝絕對(duì)義務(wù)，毫無(wú)公平、正義可言。人權(quán)、自由、理性等觀念都因等級(jí)倫理的壓制無(wú)法破土而出。即使像諸葛亮這樣絕對(duì)聰明之人也擺脫不了這種迂腐的等級(jí)倫理，忠心侍奉傻子阿斗。曾國(guó)藩這樣的近“圣”之人在明察慈禧的昏淫之后，仍然擺脫不了愚忠思想束縛，棄正義不顧，從為腐朽的清朝政府賣命中求得人生的滿足?？梢哉f(shuō)，等級(jí)倫理作為封建社會(huì)權(quán)義分配的基本邏輯，是儒家文化在封建社會(huì)長(zhǎng)盛不衰的深刻根源。

雖然等級(jí)觀念作為一種腐朽落后的倫理觀念，自“五四”以降就一直遭受無(wú)情的鞭撻，但等級(jí)倫理至今依然沒有從我們的文化結(jié)構(gòu)中清除干凈，國(guó)人的身體中依然流淌著等級(jí)倫理的血液。在權(quán)力運(yùn)行場(chǎng)域中，人們?cè)谛袨檫x擇方面首要考量的多數(shù)是上級(jí)的“意思”，而有意無(wú)意忽視了法治所應(yīng)有的正義、公平，以至察言觀色的能力甚至成為官場(chǎng)晉升的重要資本。那些敢于堅(jiān)持己見、仗義執(zhí)言的人往往會(huì)逐漸被邊緣化，成為社會(huì)“異類”，在“劣勝優(yōu)汰”的官場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中被淘汰出局。官本位、權(quán)力本位早已成為社會(huì)實(shí)現(xiàn)平等、自由、正義與法治的掣肘。權(quán)力腐敗現(xiàn)象在等級(jí)社會(huì)層出不窮、屢禁不止，即使當(dāng)年朱元璋“剝皮實(shí)草”的峻法酷政也未能在反貪肅腐方面取得成功。之所以如此，乃因儒家文化中的等級(jí)觀念構(gòu)建了權(quán)力腐敗的社會(huì)心理基礎(chǔ)：等級(jí)觀念使權(quán)力絕對(duì)化，絕對(duì)化的權(quán)力必然呈放縱狀態(tài)，法律制度毫無(wú)約束力；絕對(duì)化的權(quán)力反過(guò)來(lái)又鞏固了人們的等級(jí)觀念，使其成為人們心理結(jié)構(gòu)中超穩(wěn)定系統(tǒng)，對(duì)權(quán)力腐敗，人們因心理定式的駕馭不愿或不敢出面制止，使其得不到有效的社會(huì)制約。中國(guó)世俗社會(huì)制約腐敗的民間力量十分弱小，民治基礎(chǔ)極端薄弱；社會(huì)制約力的軟弱又進(jìn)一步使權(quán)力呈惡性膨脹，腐敗得以隨意化、普遍化，法律形同虛設(shè)，其制約力被消解殆盡，形成了一個(gè)惡性循環(huán)。

等級(jí)倫理加上儒家文化中以自我為中心的利己主義倫理，為了保全自己，為了自己的升遷，對(duì)于來(lái)自上面的惡，人們被迫放棄對(duì)公平與正義的追求，忍“惡”負(fù)重。權(quán)力在等級(jí)倫理中逐漸異化成牟取個(gè)人利益的工具。十八大以來(lái)在高壓反腐態(tài)勢(shì)下那么多“老虎蒼蠅”不斷落馬，足以證明權(quán)力異化有多嚴(yán)重。權(quán)力失范當(dāng)然有制度上的成因，但更為深刻的文化基因是等級(jí)倫理。等級(jí)觀念、服從意識(shí)不僅不會(huì)形成法律的普遍遵守，反而會(huì)造成對(duì)違法行為的姑息和遷就，“老虎”們明目張膽，無(wú)所顧忌，上行下效，最終導(dǎo)致法律的普遍無(wú)效。而且儒家文化中的服從，是對(duì)具體權(quán)力的服從，它只習(xí)慣服膺于人的肉體，服膺于具體的對(duì)象，“君為臣綱、父為子綱、夫?yàn)槠蘧V”，而不是服膺于抽象的規(guī)則、無(wú)形的法律。由是，實(shí)踐中不少黨政負(fù)責(zé)人歪曲黨的領(lǐng)導(dǎo)，把堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)狹隘地理解為對(duì)黨政一把手的無(wú)條件服從，將合理的反對(duì)意見定性為“反對(duì)黨的領(lǐng)導(dǎo)”“不講政治”。黨的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)被異化成某些黨政負(fù)責(zé)人把控話語(yǔ)權(quán)、謀取個(gè)人私利的擋箭牌。

宗法意識(shí)消解規(guī)范理性

宗法意識(shí)擔(dān)負(fù)的是秩序建構(gòu)職能，是封建社會(huì)一種重要的行為規(guī)范，至今仍然是世俗社會(huì)行事的基本準(zhǔn)則，它對(duì)民間百姓的懾服作用在許多時(shí)空層面上要超過(guò)國(guó)家法。國(guó)家法，尤其是建構(gòu)性的國(guó)家法未必能夠深入民心，成為人民的普遍信仰。但宗法意識(shí)幾千年前卻已融入民間百姓的行為舉止之中，其民間影響力遠(yuǎn)非國(guó)家法可比。然而，“成也蕭何，敗也蕭何”，宗法意識(shí)在實(shí)現(xiàn)社會(huì)秩序建構(gòu)的同時(shí)，又牢牢抑制法治的生長(zhǎng)，可以說(shuō)宗法意識(shí)是儒家倫理化和消解法治精神的最主要因素。宗法意識(shí)對(duì)法治建設(shè)的阻礙作用甚至要遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)等級(jí)觀念。儒家傳統(tǒng)要求父慈、子孝、兄良、弟弟、夫義、婦聽、長(zhǎng)惠、幼順。尤其是子女應(yīng)絕對(duì)孝順父母，“天地之性，人為貴，人之行莫大于孝”。但儒家傳統(tǒng)中以忠、孝、義、順等為基礎(chǔ)構(gòu)造的宗法倫理是一種片面化甚至極端化的行為規(guī)范。宗法倫理所要維護(hù)的主要并非公平、正義，而是權(quán)力秩序的穩(wěn)定，哪怕是一種壓制型的畸形穩(wěn)定。這種觀念環(huán)境下無(wú)法自然生成公平、正義之法治精神，在當(dāng)今社會(huì)還會(huì)抑制國(guó)家法對(duì)社會(huì)秩序的規(guī)范作用，阻滯法治觀念在社會(huì)生活中展開。

宗法意識(shí)的作用機(jī)制鮮明地體現(xiàn)了儒家文化生長(zhǎng)于自給自足的自然經(jīng)濟(jì)土壤的基本品性。正因?yàn)樽越o自足，自然經(jīng)濟(jì)就顯得相當(dāng)封閉，自然經(jīng)濟(jì)主體的經(jīng)濟(jì)交往關(guān)系也就是以血緣和地緣為基礎(chǔ)漸次向外擴(kuò)展，并由此形成了一個(gè)個(gè)相對(duì)封閉的圈子。作為以自然經(jīng)濟(jì)為基礎(chǔ)的社會(huì)習(xí)慣，宗法意識(shí)也以上述交往形態(tài)為核心表征。宗法意識(shí)從孝出發(fā)，以孝推出悌，繼而推出信，由里及表，通過(guò)血緣關(guān)系以己為中心擴(kuò)展成一個(gè)有親疏遠(yuǎn)近之分的倫理圈。這正是目前我黨嚴(yán)格禁止的“圈子文化”，宗法意識(shí)就是圈子文化的內(nèi)在基因。費(fèi)孝通先生在他的《鄉(xiāng)土中國(guó)》把這種社會(huì)結(jié)構(gòu)稱為差序格局，他說(shuō)：“中國(guó)社會(huì)以己為中心，像石子一般投入水中，和別人所聯(lián)系成的社會(huì)關(guān)系，不像團(tuán)體中的分子一般大家全在同一平面上的，而是像水的波紋一般，一圈圈推出去，愈推愈遠(yuǎn)，也愈推愈薄?！币磺猩鐣?huì)關(guān)系都是家庭關(guān)系的放大與延伸，首先是父子，然后是近親，繼而是遠(yuǎn)親、朋友，遠(yuǎn)至同學(xué)、戰(zhàn)友、老鄉(xiāng)都可以拉入這個(gè)圈子。宗法意識(shí)是其引力波。以各種“宗法關(guān)系”為紐帶搭建的“圈子”成為一個(gè)個(gè)利益共同體，在利益圈內(nèi)部，法治形同虛設(shè)；在利益圈外部，法治則會(huì)遭遇來(lái)自利益集團(tuán)的強(qiáng)烈抵制。所以，在國(guó)家致力維護(hù)股市穩(wěn)定時(shí)，利益集團(tuán)竟然敢于踐踏一切法律規(guī)則，冒天下之大不韙肆無(wú)忌憚做空。

以各種“關(guān)系”為紐帶搭建的“圈子”成為一個(gè)個(gè)利益共同體，以自然經(jīng)濟(jì)為基礎(chǔ)生成的熟人社會(huì)規(guī)則在當(dāng)今社會(huì)就表現(xiàn)為各種各樣的“關(guān)系”。大家在辦事的時(shí)候首先是要托熟人、找關(guān)系，人情大于王法，反而將制度規(guī)范置于可有可無(wú)的次要地位。***、令計(jì)劃熱衷于搞小圈子，其實(shí)就是要在法律之外形成自己的勢(shì)力范圍、利益集團(tuán)，將法律屏蔽于圈子之外，使得權(quán)力的濫用失去法律約束。其成員在圈子里肆無(wú)忌憚，膽大妄為。執(zhí)法中的地方保護(hù)主義，常見于各種場(chǎng)合的老鄉(xiāng)派系，都不過(guò)是宗法倫理的放大與外化。不要怪我們的律師把打官司變成了“打關(guān)系”，而是宗法倫理這張大網(wǎng)實(shí)在太堅(jiān)韌，太大了，無(wú)人能逃避。150多年前，英國(guó)著名法律史學(xué)家梅因留下了一句至今膾炙人口的名言：所有進(jìn)步社會(huì)的運(yùn)動(dòng)，到此處為止，都是一個(gè)“從身份到契約”的運(yùn)動(dòng)。宗法倫理衍生出來(lái)的各種“關(guān)系”、“圈子”無(wú)疑還是將人們固化于特定的身份之中，以身份而非以契約作為社會(huì)交往的紐帶。契約精神和規(guī)則意識(shí)逐漸被宗法倫理化約于無(wú)形，可以說(shuō)，根源于宗法意識(shí)的“關(guān)系”嚴(yán)重沖擊了規(guī)范理性。國(guó)家法所蘊(yùn)含的規(guī)范理性難以經(jīng)由法律的實(shí)施融入個(gè)體行為決策之中，以法治為核心的制度文明建設(shè)也就難以取得突破。新的黨紀(jì)條例禁止黨員干部搞同學(xué)會(huì)、老鄉(xiāng)會(huì)，追求的是人人平等的法治精神，摧毀的就是橫亙?cè)诜ㄖ未蟮郎系淖诜▊惱怼?/p>

和合倫理化約法治精神

如果將等級(jí)倫理與宗法倫理作為儒家文化的糟粕予以批判尚能夠被接受的話，那將和合倫理也作為批判對(duì)象似乎顯得有些不近人情，因?yàn)橹袊?guó)人自古以來(lái)對(duì)“和”有著特殊的情懷。《中庸》有云：“和也者，天下之達(dá)道也?！薄秴问洗呵铩穭t曰：“天地和合，生之大經(jīng)也。”歷代學(xué)問(wèn)家都將“和”、“合”作為中國(guó)傳統(tǒng)文化中的精湛思想加以繼承和發(fā)展。在和諧社會(huì)建設(shè)熱潮中，我們更是容易對(duì)和合倫理不加反思地全盤繼受。從現(xiàn)實(shí)圖景來(lái)看，和合倫理雖然在一定程度上緩解了人們之間緊張對(duì)立的關(guān)系，但也消解著法治文化和法治精神。和則忍，忍則讓，讓則屈，屈則從，屈從則是非不分。由于一味追求“和為貴”，培育了人們“忍為尚”的消極容忍心態(tài)。因?yàn)楹秃衔幕难?，人們?xí)慣于消極退讓，有理讓三分，恥于面對(duì)面的權(quán)利相爭(zhēng)、干戈相向，不習(xí)慣對(duì)簿公堂，具有濃厚的厭訟情結(jié)。更為嚴(yán)重的是，對(duì)違法犯罪行為視而不見，聽而不聞，只掃各自門前雪。人們?yōu)榱饲蟮米陨淼钠胶?，容忍和放縱犯罪，放棄正義、公平和良知。和合倫理之下，法律之于違法犯罪者，猶如用絲線來(lái)綁老虎。容忍甚至麻木的社會(huì)心態(tài)是違法犯罪行為的社會(huì)溫床。更加嚴(yán)重的是，在和合倫理下，人們?nèi)菀仔纬啥嘁皇虏蝗缟僖皇碌目纯托膽B(tài)，甘當(dāng)和事佬，進(jìn)而缺乏對(duì)公共利益與公共秩序的應(yīng)有關(guān)注。而現(xiàn)代法治社會(huì)的建立，離不開公民意識(shí)的覺醒，如果人們總是將自己脫離公共場(chǎng)域，公民意識(shí)和法治社會(huì)必然持續(xù)難產(chǎn)。

和合倫理反映到司法上，則是司法者過(guò)分偏重息事寧人，而不注意化解矛盾，不注重處理結(jié)果的公平與公正。在司法制度建設(shè)中，不少學(xué)者還試圖從和合倫理中尋找調(diào)解制度的傳統(tǒng)文化資源，認(rèn)為“儒家文化‘以和為貴’的思想不僅對(duì)封建社會(huì)秩序起到了一定的維護(hù)功能，而且對(duì)當(dāng)代民事訴訟法的建設(shè)也起到一定的積極作用”。大調(diào)解一度有取代裁判之勢(shì)。審判成了和稀泥，法官成了“泥瓦工”。秋菊要討個(gè)說(shuō)法無(wú)奈而不得。我們不否認(rèn)和合倫理對(duì)調(diào)解制度來(lái)說(shuō)具有重要的文化價(jià)值，也不否認(rèn)調(diào)解制度對(duì)定紛止?fàn)幒途徑馍鐣?huì)沖突的重要意義，但我們要反思的是和合倫理與調(diào)解制度真的符合法治精神嗎？和合倫理真的能孕育和諧社會(huì)嗎？“一讓兩有，一爭(zhēng)兩丑”，和合倫理是建立在性善論的基礎(chǔ)之上，試圖以靜制動(dòng)，以善制惡，以對(duì)私利的妥協(xié)來(lái)?yè)Q取社會(huì)交往中的平和，并以此來(lái)構(gòu)建社會(huì)秩序。而法治是建立在性惡論的基礎(chǔ)之上，通過(guò)對(duì)個(gè)體權(quán)利的肯定來(lái)抑制他惡，由表及里，通過(guò)權(quán)利的對(duì)抗來(lái)構(gòu)建社會(huì)秩序。法治的基本性格不是“和”，而是“分”：通過(guò)權(quán)力分工來(lái)實(shí)現(xiàn)分權(quán)制衡；通過(guò)當(dāng)事人分庭抗禮的抗辯式訴訟來(lái)實(shí)現(xiàn)公平正義；通過(guò)立法實(shí)現(xiàn)權(quán)利分配來(lái)保障公民基本權(quán)利。只有在“分”的文化當(dāng)中才能厘清各自的權(quán)義邊界，只有在“分”的環(huán)境中才能讓各自的權(quán)利義務(wù)得到有效實(shí)現(xiàn)，只有在“分”的制度中才能讓侵權(quán)棄義的行為得到應(yīng)有懲罰。和合倫理作為儒家傳統(tǒng)，在個(gè)人道德領(lǐng)域、人與人交往方面具有一定的積極作用，但在社會(huì)層面過(guò)分強(qiáng)調(diào)和合倫理則會(huì)抹殺法治的基本性格，無(wú)法建成真正的法治國(guó)家。合同（契約社會(huì)）只能通過(guò)先君子后小人的程序才能簽訂，和諧社會(huì)必須通過(guò)法庭的分庭抗禮才能達(dá)成。

法治中國(guó)建設(shè)中的法治啟蒙

植被需要適當(dāng)?shù)耐寥篮蜌夂虿拍艹苫?，法治也只有在相合的文化基礎(chǔ)上才能建成。以儒家倫理為核心的傳統(tǒng)文化與法治精神格格不入，在此背景下進(jìn)行法治建設(shè)，必然會(huì)逾淮為枳，發(fā)生錯(cuò)亂與迷失。以等級(jí)觀念、宗法意識(shí)與和合倫理為內(nèi)核的儒家文化總體上腐蝕法治精神，嚴(yán)重阻礙人們法治信仰的養(yǎng)成。要加快建設(shè)法治中國(guó)，首先必須進(jìn)行文化啟蒙，改良傳統(tǒng)，培養(yǎng)法治文化，形成信仰法治的社會(huì)基礎(chǔ)?？梢哉f(shuō)，啟蒙依然是法治中國(guó)建設(shè)的主題。孫中山先生也曾認(rèn)為中國(guó)實(shí)行憲政首先要進(jìn)行文化啟蒙與改良，要有一“訓(xùn)政時(shí)期”，他在《建國(guó)方略》中說(shuō)“夫中國(guó)人民知識(shí)程度之不足，固無(wú)可隱諱者也。且加以數(shù)千年專制之毒深中乎人心，誠(chéng)有比于美國(guó)之黑奴及外來(lái)人民知識(shí)尤為低下也??我國(guó)人民之處于專制之下，奴心已深，牢不可破，不有一度之訓(xùn)政時(shí)期，以洗除舊染之污，奚能享民國(guó)主人之權(quán)利？”他在公布《建國(guó)方略》的宣言中說(shuō)：“不經(jīng)訓(xùn)政時(shí)代，則大多數(shù)人民久經(jīng)束縛，雖驟被解放，初不了知其活動(dòng)之方式，非墨守其放棄責(zé)任之故習(xí)，即為人利用，陷于反革命而不自知?！蔽魅艘餐瑯涌隙ㄎ幕瘜?duì)民主與法治建設(shè)的基礎(chǔ)性作用，法國(guó)學(xué)者托克維爾認(rèn)為美國(guó)人的習(xí)俗、習(xí)慣是美國(guó)民主制度取得成功的三大原因之一，文化起了關(guān)鍵作用。遺憾的是，在全面推進(jìn)法治中國(guó)建設(shè)的時(shí)代浪潮中，很多人熱忱有余而理性不足，在不反思和解決儒家文化與法治精神的相克之處的前提下不加批判地提出繼承傳統(tǒng)文化的主張。嚴(yán)復(fù)先生曾言，“以今日民智未開之中國(guó)，而欲效泰西君民并王之美治，是大亂之道也”。如果潛藏于人們意識(shí)深處的這些落后的儒家文化不被改良，法治中國(guó)的建設(shè)就很難走上正確的軌道，并時(shí)時(shí)受到羈絆。

磨刀不誤砍柴工，培育法治意識(shí)，形成全民守法的局面的當(dāng)務(wù)之急不是簡(jiǎn)單地繼承和發(fā)揚(yáng)儒家傳統(tǒng)。當(dāng)前，一方面需要借助儒家文化合理元素重塑和提升個(gè)人的道德素養(yǎng)，另一方面更重要的是要理順和重構(gòu)社會(huì)秩序，為社會(huì)注入活力，這就需要改造我們的基因，進(jìn)行法治文化的啟蒙，形成一套法律至上，唯公平、正義、權(quán)利至尊的倫理道德，滌除我們血液中的等級(jí)觀念、宗法意識(shí)，改良和合倫理。小智治事，中智治人，大智立法。法治啟蒙和文化改良是一項(xiàng)浩大而復(fù)雜的思想再造工程，絕非一朝一夕之功。西歐的法治社會(huì)是在文藝復(fù)興、思想啟蒙的基礎(chǔ)上建立的，而歐洲的思想啟蒙運(yùn)動(dòng)自15世紀(jì)初期到17世紀(jì)末期，經(jīng)過(guò)了近300年的歷史?？梢?，撼山易，撼秉性之難。因此，我們必須要時(shí)刻保持清醒的頭腦，對(duì)法治建設(shè)的艱巨性有充分的思想準(zhǔn)備。在法治啟蒙和文化改良過(guò)程中，我們必須堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，充分發(fā)揮人民的主體性作用。十八大以來(lái)，中共中央開展的群眾路線教育、三嚴(yán)三實(shí)活動(dòng)、黨風(fēng)廉政建設(shè)等一系列活動(dòng)的主體內(nèi)容就是對(duì)傳統(tǒng)的等級(jí)觀念、宗法意識(shí)徹底剔除。首先在黨內(nèi)養(yǎng)成法治意識(shí)，從上至下，能夠起到事半功倍的效果。同時(shí)，文化啟蒙和改良的主體是人民，法治的本質(zhì)在于民治。依法治國(guó)必須要靠廣大人民群眾普遍參與到法律的執(zhí)行與實(shí)施中來(lái)。民治不興，法治難成，千百年來(lái)的理論演繹證明了這一點(diǎn)，當(dāng)今社會(huì)活生生的現(xiàn)實(shí)亦給我們同樣的啟示。十八屆四中全會(huì)通過(guò)的《中共中央關(guān)于全面推進(jìn)依法治國(guó)若干重大問(wèn)題的決定》強(qiáng)調(diào)，人民是依法治國(guó)的主體和力量源泉，必須堅(jiān)持人民主體地位。加快推進(jìn)法治中國(guó)建設(shè)，必須緊緊依靠人民，緊緊圍繞人民，聚合人民的力量來(lái)培育法治精神，傳播法治文化。

(陳云良，中南大學(xué)法學(xué)院院長(zhǎng)、教授、博士生導(dǎo)師。中國(guó)法學(xué)會(huì)理事，中國(guó)衛(wèi)生法學(xué)會(huì)學(xué)術(shù)委員會(huì)主任，創(chuàng)建的學(xué)術(shù)理論有“模糊法學(xué)理論”“轉(zhuǎn)軌經(jīng)濟(jì)法理論”“公共服務(wù)法制化理論”。參加十八屆四中全會(huì)報(bào)告前期起草工作。)

第二篇：儒家文化的精神與價(jià)值觀

作者:張學(xué)智

出處:[北京大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版)第1期第35卷(總185期)]

儒家文化的精神與價(jià)值觀

儒家是中國(guó)文化的主干，在中國(guó)數(shù)千年的文明史中，儒家思想深刻地影響了中國(guó)的政治、經(jīng)濟(jì)、軍事、文化教育各個(gè)方面，對(duì)塑造中華民族的民族精神和民族性格，起了關(guān)鍵性的作用，對(duì)東亞各國(guó)的文化也發(fā)生了巨大影響。最近二十年來(lái)，由于亞洲四小龍及其他東亞國(guó)家顯著的經(jīng)濟(jì)成就，儒家文化越來(lái)越多地引起世界的關(guān)注。儒家文化對(duì)東亞經(jīng)濟(jì)的作用，越來(lái)越成為人們普遍感興趣的問(wèn)題。儒家文化的精神，最重要的有以下幾點(diǎn)：

一、道德理想主義，二、普遍和諧觀念，三、自律原則和內(nèi)在超越。儒家文化的價(jià)值觀，則以“三不朽”為集中體現(xiàn)。

一、道德理想主義

所謂道德理想主義指以道德完美為人生的第一價(jià)值，最高追求，完成道德人格是人生的最后歸宿，建立功業(yè)以道德修養(yǎng)為基礎(chǔ)。在哲學(xué)上，道德理想主義把道德性作為宇宙本體，作為宇宙間一切事物體現(xiàn)出的性質(zhì)。先秦儒家的著名文獻(xiàn)《易傳》說(shuō)：“天地之大德曰生”，?舊新之謂盛德，生生之謂易”生生不息是宇宙的自然法則，也是道德原理，是儒家最主要的道德范疇“仁”的形上根據(jù)。儒家創(chuàng)始人孔子提出了一些道德節(jié)目，孔子沒有對(duì)這些節(jié)目作哲學(xué)學(xué)理上的發(fā)揮。孟子從人的現(xiàn)實(shí)心理感受、心理經(jīng)驗(yàn)方面論證了道德的本原地位：“人皆有不忍人之心”“人之有四端也，猶其有四體也”(《孟子·公孫丑上》)，把道德作為人本有的屬性，人區(qū)別于禽獸的根本特點(diǎn)。先秦儒家的另一位大師荀子提出“隆禮代“重法”的主張，把道德作為政治綱領(lǐng)和立國(guó)根本，強(qiáng)調(diào)士君子的修身是施政的基礎(chǔ)?！吨杏埂诽岢觥疤烀^性”，把宇宙的普遍法則“道代“天命”和具體事物聯(lián)系起來(lái)，認(rèn)為人性、物性是對(duì)“道代對(duì)“天”的獲得，它有自然的和道德的雙重含義?！洞髮W(xué)》提出“三綱領(lǐng)，八條目”，以格物致知為人格修養(yǎng)的最初步驟，以正心誠(chéng)意為修齊治平的前提和根據(jù)，以“止至善”為修養(yǎng)的最后結(jié)果。先秦儒家的這些思想是后世儒家普遍奉行的原則和致思方向。

兩漢是儒家經(jīng)學(xué)占統(tǒng)治地位的時(shí)期。這一時(shí)期儒家和陰陽(yáng)家結(jié)合，以陰陽(yáng)五行為架構(gòu)為范型籠罩一切方面。如把儒家“五?！焙臀逍邢嗯洌谷寮业膫惱砭V常立于陰陽(yáng)五行的宇宙圖式之上，道德理想主義罩上了一層實(shí)證的外表形態(tài)。董仲舒認(rèn)為天是人的范式，人是天的副本，因而“人副天數(shù)”天的最根本屬性是道德：“天，仁也。?，??察于天之意，無(wú)窮極之仁也。人之受命于天也，取仁于天而仁也?！?《春秋繁露·王道通三》)人的道德性是摹畫天、效法天而有。《白虎通義》則把“三綱六紀(jì)”等基本人倫規(guī)范和天地相比附：“三綱法天地人，六紀(jì)法六合，君臣法天，父子法地，夫婦法人?！?《白虎通義·三綱六紀(jì)》)魏晉隋唐時(shí)期，是老莊和佛教占統(tǒng)治地位的時(shí)期，但這一時(shí)期基本的政治制度、人倫規(guī)范及民間禮俗，仍以儒家為主。即使在思想理論界也是三教并行、三教融合?！耙匀逯螄?guó)，以佛治心，以道治身”是當(dāng)時(shí)士大夫普遍奉行的觀念。唐代中期以后，韓愈、李翱提倡儒家道統(tǒng)說(shuō)、復(fù)性論，力圖恢復(fù)儒家的獨(dú)尊地位，將佛道逐出思想舞臺(tái)。宋明時(shí)期，占統(tǒng)治地位的學(xué)術(shù)思潮是理學(xué)。理學(xué)批評(píng)佛教、道教，又吸收了其中的理論成果。理學(xué)從天人一體的角度，論證了道德的本體地位，對(duì)人的本性、人的行為原則、人存在的意義、人格理想及達(dá)到理想人格的途徑等方面，進(jìn)行了全面闡發(fā)。道德理想主義取得了完備的形式，發(fā)生了深遠(yuǎn)影響。周敦頤、二程、張載、朱熹、陸九淵、王陽(yáng)明、黃宗羲、王夫之這些最著名的理學(xué)家，其理論基礎(chǔ)皆是道德理想主義，著眼點(diǎn)皆在天人性命。其論述范圍貫穿哲學(xué)、經(jīng)學(xué)、史學(xué)、文學(xué)各領(lǐng)域。明亡后，由于異族統(tǒng)治，實(shí)行高壓政策，加上理學(xué)本身的弊端，儒學(xué)主流演為乾嘉樸學(xué)，主要用力于古代典籍的整理及文字訓(xùn)話、考證、聲韻等技術(shù)性工作，義理之學(xué)居于非主流地位。清末以來(lái)，由于受列強(qiáng)的侵略，中國(guó)先進(jìn)的知識(shí)分子從救亡圖存的大計(jì)出發(fā)，主要著眼于政治哲學(xué)、東西文化之爭(zhēng)等方面，一部分知識(shí)分子意識(shí)到中國(guó)科學(xué)技術(shù)、政治制度不如西方，從而追尋中西思想所以不同的原因，儒家思想日益退細(xì)。特別是五四以后，知識(shí)界受到喪權(quán)辱國(guó)的刺激，認(rèn)為中國(guó)的敗亡主要是數(shù)千年來(lái)的封建文化作祟。儒家文化中的專制主義、家族主義、封閉自大、泛道德主義等是最大的禍根。要掃除數(shù)千年封建文化的影響，必須批判封建文化的主干和靈魂—儒學(xué)。其間雖有一部分學(xué)者認(rèn)同中國(guó)傳統(tǒng)文化，主張保存、發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)文化中的優(yōu)秀成分，亦難以挽救既頹之波。自此，文化論爭(zhēng)中的自由主義、西化派逐漸占了上風(fēng)。至三四十年代，中國(guó)一批對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化有強(qiáng)烈的承續(xù)意識(shí)，主張對(duì)傳統(tǒng)文化返本開新的學(xué)者，將中國(guó)傳統(tǒng)文化與西方文化的某些流派相融合，創(chuàng)造出了一些民族新文化的形式，這些學(xué)者主要有熊十力、梁漱溟、馮友蘭、賀麟等。50年代末期以來(lái)，中國(guó)臺(tái)港的學(xué)者唐君毅、牟宗

三、徐復(fù)觀等人及一批海外學(xué)者，出于對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的強(qiáng)烈的擔(dān)當(dāng)意識(shí)，繼續(xù)用西方文化融匯闡釋中國(guó)文化特別是儒家文化，意欲為中國(guó)文化尋求現(xiàn)代出路，并用于救治西方文化出現(xiàn)的弊病。這就是“現(xiàn)代新儒家”的興起。新儒家學(xué)者雖然學(xué)術(shù)背景不同，立論亦各異，但他們都要保存儒家文化的基本價(jià)值，力圖在現(xiàn)代社會(huì)工具理性宰制一切、意義價(jià)值棄而不講、道德理想淪喪的情形下，為人的道德主體爭(zhēng)一席之地，重新確立道德人格的至上地位，擺脫人為物役、往而不返的可悲局面。

儒家道德理想主義把道德性作為人之所以為人的本質(zhì)，作為宇宙本體，并從中推演出許多相關(guān)的意義。何為人，古今中外思想家給了無(wú)數(shù)答案。儒家的答案是，人的道德性是人的本質(zhì)特征。儒家從這一點(diǎn)深刻挖掘人的內(nèi)涵。儒家認(rèn)為人性是善的，人性之善不僅可以從形而上的層面得到說(shuō)明，而且可以從現(xiàn)實(shí)的經(jīng)驗(yàn)層面找到根據(jù)。人有身和心兩個(gè)方面，人的肉體，具有一些最基本的物質(zhì)欲望。但人最本質(zhì)的是心，心是高于身的。《中庸》認(rèn)為“天命之謂性”，人性是天道的體現(xiàn)。人的道德修養(yǎng)在于遵循自己本來(lái)具有的善性去實(shí)踐、去擴(kuò)充。在道德實(shí)踐中，把心中原本微弱的善端修養(yǎng)成廣大堅(jiān)固的勢(shì)能積累。性善論是儒家特別是宋明理學(xué)的主流，荀子的性惡論遭到普遍摒棄。從性善論出發(fā)，儒家認(rèn)為，從人的本性說(shuō)，人是應(yīng)該有所作為的，不應(yīng)該像道家那樣退處山林，離群素居，追求個(gè)人身心的安適。人應(yīng)該剛健有為?！兑讉鳌氛f(shuō)：“天行健，君子以自強(qiáng)不息”，“地勢(shì)坤，君子以厚德載物?！比藨?yīng)該效法天地，剛健不息，積極有為，同時(shí)厚德載物，輔相化育。儒家認(rèn)為道德修養(yǎng)是建功立業(yè)的前提，具備了充分的道德資養(yǎng)，才能做出豐功偉績(jī)。而功業(yè)從主體說(shuō)是道德人格的完成，從客體說(shuō)必須是博施濟(jì)眾的行為。儒家的重要典籍《大學(xué)》提出的成人之道是格物、致知、誠(chéng)意、正心、修身、齊家、治國(guó)、平天下。這一成就人格的全過(guò)程，是以道德為根干，以功業(yè)為道德的推擴(kuò)和結(jié)果。格物致知的目的，一方面是掌握具體事物的知識(shí)，給人的功業(yè)以知識(shí)基礎(chǔ)；另一方面是為了認(rèn)識(shí)體現(xiàn)在事物上的天理，以增進(jìn)道德。前者是“見聞之知”，后者是“德性之知”?！暗滦灾痹趦r(jià)值上高于“見聞之知”

儒家的道德理想主義推廣到社會(huì)政治方面，就是以德政、仁政為政治的最高典范。這是儒家政治哲學(xué)的第一要義?？鬃诱f(shuō)：“為政以德，譬如北辰而眾星拱之?！?《論語(yǔ)·為政》)以仁德為治國(guó)的最高原則。孟子的理想政治是“不忍人之政”，而“不忍人之政”是“不忍人之心”的推擴(kuò)。荀子一方面隆禮，一方面重法，以道德和法制為治國(guó)最重要的兩個(gè)方面，但仍以仁義為最高原則。他說(shuō)：“用國(guó)者，義立而王，信立而霸，權(quán)謀立而亡?！?《荀子·王霸》)宋明理學(xué)的理論重點(diǎn)轉(zhuǎn)至宇宙人生、心體、性體上，理學(xué)家皆以為國(guó)家的指導(dǎo)原則與宇宙的根本法則是一致的。德政是“萬(wàn)物一體?，根本義旨的體現(xiàn)。在施政措施中，儒家強(qiáng)調(diào)給人民以實(shí)際利益。在義和利發(fā)生沖突時(shí)，要以利服從義。在君臣關(guān)系上，孟子認(rèn)為君臣是一個(gè)共同體中不同位置的成員，君臣關(guān)系是相對(duì)的，君視臣為手足，臣視君為腹心；君視臣為草芥，臣視君為寇仇。宋明理學(xué)強(qiáng)調(diào)君對(duì)臣的絕對(duì)統(tǒng)御關(guān)系，但認(rèn)為忠、節(jié)等道德行為是完成自己的義務(wù)和責(zé)任，非為一家一姓的私利。明清之際的黃宗羲對(duì)封建皇權(quán)及其政治制度、法律制度進(jìn)行了深刻的批判，提出“天下之治亂，不在一姓之興亡，而在萬(wàn)民之憂樂(lè)?！?《明夷待訪錄·原臣》)儒家政治哲學(xué)的另一重要特點(diǎn)是，既重視夷夏之辨，又重視用中華文明教化周邊文化落后的民族。重視夷夏之辨，意在防止中華文化為其他文化所同化、吞噬。一旦少數(shù)民族入主中原，文明程度低的民族占據(jù)國(guó)家統(tǒng)治地位，夷夏之辨又是號(hào)召推翻異族統(tǒng)治的思想綱領(lǐng)。儒家重視夷夏之辨又重視教化周邊民族，就是反對(duì)武力征服，反對(duì)殺戮、驅(qū)趕，主張與周邊民族和平共處，承認(rèn)在文化多元的基礎(chǔ)上共躋先進(jìn)文明。這就是儒家“用夏變夷”的精神。中國(guó)數(shù)千年的民族政策受儒家這一思想影響很深。

儒家的道德理想主義在現(xiàn)時(shí)代有很重要的意義。這是因?yàn)椋澜绶秶鷥?nèi)以工業(yè)文明、城市文明、西方發(fā)達(dá)國(guó)家的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)為主流的發(fā)展方向在現(xiàn)時(shí)代遇到了極大的挑戰(zhàn)。20世紀(jì)，是科學(xué)技術(shù)飛速發(fā)展并在各個(gè)領(lǐng)域取得輝煌成就的時(shí)代。在思想文化方面，由于科技的巨大成果使人們形成了一種價(jià)值觀念：科學(xué)技術(shù)所用的思維方法是唯一的，是最正確、最有力的，科學(xué)技術(shù)可以解決人的一切問(wèn)題，包括意志、情感、觀念取向等精神領(lǐng)域的深層部分。人們對(duì)物質(zhì)利益的崇拜也達(dá)到了極點(diǎn)，意義、價(jià)值、人的全面發(fā)展等方面迅速褪色，“分析的時(shí)代”的思維方法主宰著各個(gè)方面。單向度的、只注重物質(zhì)利益、注重身體感官的滿足、忽視人的精神享受的思潮彌漫于一切方面。人的生命殖民化了。人的生活越來(lái)越多地背離了多樣化與詩(shī)意，人的心底被物質(zhì)利益驅(qū)使得四處馳鶩，找不到自己的精神家園。人與人在心靈深處的溝通成了難事，人越來(lái)越變成了物化的存在。西方哲學(xué)人文主義各派對(duì)人的非科技理性因素的尋求，倡導(dǎo)找回真正的人，都是對(duì)這一主流思潮的間接的、曲折的批評(píng)，對(duì)理想人生的企盼。西方思想家中的一部分有識(shí)之士，撥開西方中心論的層層迷霧，到東方哲學(xué)中尋找救治西方乃至整個(gè)世界弊病的藥方。中國(guó)儒家學(xué)說(shuō)的某些方面，如重視德性，重視人的全面發(fā)展。重視人生的意義和理想，強(qiáng)調(diào)人和人、人和環(huán)境、人自身身與心、肉體生命與精神生命的和諧，主張科技理性和道德理性二者的和諧統(tǒng)一等方面，可以作為正在高漲的全球性文化保守主義思潮的一支力量，對(duì)科技理性迅速膨脹、人文價(jià)值失落的現(xiàn)實(shí)有所匡正救治。

二、普遍和諧

儒家哲學(xué)的基本精神之一，便是“和”的觀念?！昂汀卑ㄗ匀唤绫旧淼暮椭C，人與自然的和諧，人與人的和諧及人自身身與心、肉體生命與精神生命的和諧。普遍和諧的觀念來(lái)自“天人合一”“天人合一”是儒家從先秦到宋明以至現(xiàn)代一個(gè)重要理論特點(diǎn)。天人合一不是把人所居的自然界當(dāng)作僅僅征服的對(duì)象，對(duì)它無(wú)限地索取，也不是把它當(dāng)作神靈的創(chuàng)造和啟示加以崇拜和敬畏從而在它面前無(wú)所作為。儒家論證天人合一有不同的角度，有的認(rèn)為天人皆氣所構(gòu)成，人與天“混然中處”因而“萬(wàn)物一體”(如張載)。有的認(rèn)為天和人皆是宇宙根本原理的表現(xiàn)者因而人理即天理，人可以從天理反觀人理，從人理反觀天理，天人不二，天人合德(二程)，有的認(rèn)為天是人的價(jià)值源泉，天給人以性命之理，因而“人是天地的心”(陸王)。有的認(rèn)為天地是人物質(zhì)生活資料的來(lái)源因而人對(duì)天必須善加護(hù)持(荀子)。論證雖不同，但中心義旨是人與天和諧相處，人從天獲得生命意義、價(jià)值意義。

在儒家看來(lái)，天本身是和諧的，《易傳》有“保合太和”之說(shuō)，即認(rèn)為天是一個(gè)和諧體，天道的運(yùn)行，四時(shí)的代謝，萬(wàn)物的生化等出自它們本身的必然性，按著自己固有的規(guī)律動(dòng)作。從宇宙宏觀的角度看，天地萬(wàn)物處在一和諧的共同體中?！吨杏埂氛f(shuō)“萬(wàn)物并育而不害，道并行而不悖，大德敦化，小德川流?！边@就是“誠(chéng)”誠(chéng)即萬(wàn)物都按自己的規(guī)律運(yùn)行而整體呈現(xiàn)和諧。這里突出的是，作為宇宙成員，萬(wàn)物(包括人類、人類中的各人種、民族)平等，萬(wàn)物按自己的規(guī)律運(yùn)作，整個(gè)宇宙是一個(gè)多元和諧體。

人與宇宙也是和諧的?！吨杏埂芬灾泻蜑樘斓刂蟊具_(dá)道，《易傳》認(rèn)為人應(yīng)該“與天地合其德，與日月合其明，與四時(shí)合其變，與鬼神合其吉兇”漢儒以陰陽(yáng)五行配宇宙間一切事物，將人與天納入同一框架中。董仲舒認(rèn)為人是天的副本，人的一切都是效法天的，包括人的生理結(jié)構(gòu)。這里雖有誣妄或?yàn)E用的成分，并且從某方面來(lái)說(shuō)過(guò)于消極，但其中心意思是，人與宇宙是一個(gè)和諧的整體，一個(gè)系統(tǒng)。人的活動(dòng)應(yīng)遵從宇宙的規(guī)律。這對(duì)今天人對(duì)于自然資源的過(guò)度開采，人過(guò)分地從自然索取而不顧其內(nèi)在和諧，從而造成自然資源的R-1乏、環(huán)境的破壞、人的生存環(huán)境惡化等，都有警誡作用。

人與人的和諧，是儒家思想的重點(diǎn)。儒家的核心三綱五倫，就是在承認(rèn)社會(huì)等級(jí)制度、承認(rèn)人的位分的差別上，和諧人與人的關(guān)系。孟子反對(duì)墨子的兼愛說(shuō)，認(rèn)為他否定了人實(shí)際上存在的差別，親疏厚薄皆平等相待，是一種不合人的人倫親情原則的邪說(shuō)。儒家承認(rèn)人與人的社會(huì)差別，但認(rèn)為人在人格上平等。宋明理學(xué)強(qiáng)調(diào)人的位分，人在不同的地位有不同的義務(wù)和責(zé)任，但人皆可以成就理想人格，皆可以從自己所處的位分上進(jìn)行道德實(shí)踐。理學(xué)家提倡“不離日用常行內(nèi)，直造先天未畫前”，就是主張追求理想人格要在日常行為中達(dá)到，人不必做轟轟烈烈的大事，人可以不逾越自己的位分而成就理想人格。在現(xiàn)代社會(huì)中，等級(jí)制度在大多數(shù)國(guó)家遭到廢棄，自由民主意識(shí)深入人心。在這種情況下，儒家強(qiáng)調(diào)的人與人的和諧更多地是在平等的前提下主張人與人之間建立和睦融洽的關(guān)系。儒家在這方面的指導(dǎo)原則是“仁”，“仁”即對(duì)人有同情心、愛心，并且這種愛心是出于人心的本真，不是出于功利目的?！叭省笔菒鄣幕A(chǔ)和來(lái)源，是道德情感本身，“義代“禮代“智”是“仁”的推擴(kuò)，是道德情感的不同表現(xiàn)。沒有道德情感的義、禮、智，只是空洞的律令、虛偽的禮節(jié)。儒家的這一思想，在人與人的關(guān)系日漸疏離，利益原則吞噬愛心的今天，更應(yīng)該大力提倡。

人自身身與心的和諧、肉體生命與精神生命的和諧，也是儒家的重要精神?？鬃拥娜松鷼v程，就是一個(gè)身心和諧的過(guò)程?！墩撜Z(yǔ)》中不僅記載孔子的言論，也記載孔子的生活細(xì)節(jié)，就是要人了解孔子的圣賢人格表現(xiàn)在一切方面。孟子有碎面盎背之說(shuō)，認(rèn)為人的道德境界可以使貌色形態(tài)有溫舒潤(rùn)澤之氣。“富潤(rùn)屋，德潤(rùn)身”，是儒家一個(gè)著名的古訓(xùn)。魏晉玄學(xué)家重視“神理”宋明理學(xué)家重視“氣象”，都認(rèn)為精神修養(yǎng)可以使身心和諧。在身心兩個(gè)方面，儒家要人修養(yǎng)道德從而調(diào)適身心?？鬃右耸紫韧α⒆约旱牡赖氯烁瘢p視世俗的榮利，并且教人“志道據(jù)德，居仁游藝”，奉行道義而身有所寄托。孟子要人“居天下之廣居，立天下之正位，行天下之大道”從而心寬體胖。宋明理學(xué)要人立志做圣賢，完成自己的道德義務(wù)。從古至今，儒家精神培育出了許多英雄節(jié)烈、志士仁人。中華民族也因?yàn)檫@種精神而不失墜。這在今天普遍重視物質(zhì)利益，輕視人格追求，社會(huì)風(fēng)氣奢糜化、庸俗化的情況下，提倡儒家精神，挺立道德人格，激勵(lì)自己奮發(fā)向上，是很有現(xiàn)實(shí)意義的。

三、自律原則和內(nèi)在超越

所謂自律即靠自己內(nèi)心的約束、自己內(nèi)心的意志力量來(lái)完成道德行為。自律是儒家與其他學(xué)派以及西方基督教倫理思想相比較而有的特點(diǎn)。儒家主張，人的意志是自由的，人的道德行為是自己選擇的結(jié)果?？鬃佑幸痪湓挘骸盀槿视杉?，而由人乎哉!”(《論語(yǔ)·顏淵》)，意思是，實(shí)行仁德，完全是自己的事，不是別人的事?？鬃舆€說(shuō)：“導(dǎo)之以政，齊之以刑，民免而無(wú)恥；導(dǎo)之以德，齊之以禮，有恥且格?！?《論語(yǔ)·為政》)意思是，用刑法來(lái)統(tǒng)一人的行為，靠外在的行政命令和法律的力量；用道德來(lái)統(tǒng)一人的行為，靠?jī)?nèi)心意志的約束力。孟子突出了人的道德行為的自律特點(diǎn)，他論證說(shuō)，人看見小孩子將要掉到井里而產(chǎn)生惻隱之心，這是人的本能的反應(yīng)。這就是“仁”的根據(jù)和萌芽。人還有羞惡之心，辭讓之心，是非之心，這就是“四端”孟子說(shuō)“人之有是四端也，猶其有四體也。有是四端而自謂不能者，自賊者也?！?《孟子·公孫丑上》)孟子認(rèn)為，救人的行為之所以是道德的，就是因?yàn)樗鲇趷烹[之心，而不是出于利益上的考慮，完全靠道德上的自律力量。宋明理學(xué)在這個(gè)問(wèn)題上對(duì)于孔子和孟子有一發(fā)展，這就是，把道德放在同現(xiàn)實(shí)利益的沖突上，方顯出道德力量的崇高與偉大。宋明理學(xué)家認(rèn)為，人天生就有一些本能欲望，如果不用道德加以裁制，就會(huì)流于過(guò)分。道德之所以崇高，就在于它是在和人的本能需求、人的利益原則的沖突和斗爭(zhēng)中顯出的。這種沖突越是尖銳，就越表現(xiàn)出道德的力量。宋明理學(xué)有一普遍認(rèn)同的口號(hào)“存天理，滅人欲”，天理是應(yīng)該如此的“無(wú)上命令”，人欲是對(duì)于這無(wú)上命令的損害?！按嫣炖恚瑴缛擞蓖蝗死斫鉃橐羧说谋灸苡?，包括“飲食男女，人之大欲存焉”這些基本需求。因此造成許多人對(duì)理學(xué)乃至儒家的誤解與憎惡。其實(shí)，理學(xué)所謂“存天理，滅人欲”只是去掉不合某一特定時(shí)期社會(huì)通行的道德規(guī)范的那些意志和行為，特別是去掉妨礙人的道德理性做主的那些意志和行為，讓人在道德理性的宰制之下。所以理學(xué)家有“人欲凈盡，天理流行”的說(shuō)法。

儒家的道德自律原則把道德建立在人的自我約束上，它不像基督教那樣，以一個(gè)外在的、超越的絕對(duì)者作為道德的根據(jù)。所以以儒家文化為主干的中國(guó)文化具有宗教精神淡薄這樣一個(gè)特點(diǎn)。儒家講超越，超越的意思是，人不能越出他生存的時(shí)間和空間，也不存在一個(gè)獨(dú)立不改、卓爾不群的絕對(duì)者，但人可以在精神上得到某種超脫。人的肉體不脫離塵世，但他的精神可以和宇宙為一。在某種意義上儒家承認(rèn)超越者的存在，但這一超越者不是神、上帝，而是“理代“道代“太極”理、道在儒家看來(lái)是一種必然性。對(duì)理和道存在的論證，儒家取理性的、哲學(xué)的路徑，而不取信仰的路徑。儒家認(rèn)為理和道不是神秘的，而是理性的。道是既超越又內(nèi)在的本體，它的超越性在于，它不是具體的存在，不是感官經(jīng)驗(yàn)把握的對(duì)象。它是必須用思維把握的、抽象的存在。說(shuō)把握到它也不是得到某種神秘的啟示，而是得到一種又是道德的又是審美的境界或胸懷。宋明理學(xué)有“理一分殊”之說(shuō)，“理一”即最高的、最抽象的道理，也是最高的倫理原則。“分殊?，指這一最高的道理又表現(xiàn)為具體事物的理和具體道德規(guī)范。對(duì)于道，儒家賦予它的含義比理更廣泛，常常用以指宇宙總體合規(guī)律與合目的的運(yùn)行。道不是個(gè)認(rèn)識(shí)范疇，而主要是個(gè)倫理的、審美的表示境界的范疇。因?yàn)檎J(rèn)識(shí)起于把握個(gè)別，其對(duì)個(gè)別的超越也不外乎對(duì)具體經(jīng)驗(yàn)的疊加與組合。境界論則不同。它的功夫在某種“觀法”，也可以說(shuō)某種信念、某種覺解。它不是對(duì)感官經(jīng)驗(yàn)的綜合與重組，而是在經(jīng)驗(yàn)到的事物上看出意味，所謂“別有會(huì)心”佛家的“青青翠竹，皆是佛性；郁郁黃花，無(wú)非般若”，最能道出儒家境界論的神髓。有了某種境界，就是有了某種受用，就是在精神上超離了當(dāng)下經(jīng)驗(yàn)，也就是有了某種超越。這個(gè)超越靠心的覺解，因而是內(nèi)在的。但他不是宗教式的神秘冥想，而是哲學(xué)上的知解。如果把宗教定義為某種終極關(guān)懷(如田立克)，那么儒家的終極關(guān)懷是人本身，是人怎樣通過(guò)道德和知識(shí)修養(yǎng)達(dá)到某種觀解，并由這種觀解帶來(lái)對(duì)人的本質(zhì)、宇宙的本質(zhì)、生命的本質(zhì)的某種體認(rèn)。這種境界是渾全的、綜合的、非神秘但又不完全建基于經(jīng)驗(yàn)之上。這就是孔子所講的仁智雙全，孟子講的“上下與天地同流”，程顆的“仁者渾然與物同體”，朱熹的“萬(wàn)物為一，無(wú)所窒礙”，王陽(yáng)明的“良知是造化的精靈”，一般儒者所謂的“與道為一代“與天為一”等境界表示的意思。這一思想的精義在于，不是外在的救贖，而是內(nèi)在的超越；不是信仰的結(jié)果，而是理性的結(jié)果；不是人在外在的絕對(duì)者面前的渺小和罪感，而是人在塵世間的剛大至正和自我充裕感。所以儒學(xué)是一種重視人自己、提升人自己地位的同時(shí)又尊天愛天，在天人的相互映照中提高自己精神境界的學(xué)說(shuō)。

四、儒家的價(jià)值次序

儒家的價(jià)值次序是所謂“三不朽”《左傳》中有關(guān)于“三不朽”的議論：“太上有立德，其次有立功，其次有立言。雖久不廢，此之謂三不朽?！?《襄公二十四年》)這個(gè)次序，代表了儒家對(duì)人全部活動(dòng)的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。立德，指道德高尚超于常人，足為世人楷模。儒家圣人堯舜禹湯文武周孔之所以為圣人，首先在于他們高尚的道德。儒家認(rèn)為，德首先表現(xiàn)為在為人群服務(wù)中高尚的行為，其次表現(xiàn)為在民族存亡絕續(xù)的關(guān)頭特出的節(jié)操。這表明，儒家的價(jià)值指向首先在集體、在人群。即孟子說(shuō)的“達(dá)則兼善天下”“窮則獨(dú)善其身”是不得已的事。其次，儒家的立德不僅指?jìng)€(gè)人以德行為最高追求，而且指國(guó)家以德為立國(guó)根本。不過(guò)，以道德為立國(guó)根本是儒家的理想，實(shí)際情況是，除傳說(shuō)中的三代以外，中國(guó)有文字記載的歷史，大多靠利益原則治國(guó)。韓非論述這種情況說(shuō)：“上古競(jìng)于道德，中世逐于智謀，當(dāng)今爭(zhēng)于氣力?！?《韓非子·五蠢))>，競(jìng)于氣力、智謀的，往往借道德之名以行。因此，孔子疾名實(shí)紊亂，而有正名之說(shuō)?？鬃拥恼?，就是以名去核正實(shí)際，恢復(fù)到以德為治國(guó)原則；就是想接續(xù)堯舜周孔的傳統(tǒng)。儒家所謂道統(tǒng)，就是古圣相傳的以德為治國(guó)原則的傳統(tǒng)。韓愈之為宋明儒學(xué)的先驅(qū)，就在于他自覺地?fù)?dān)負(fù)起接續(xù)道統(tǒng)的責(zé)任。

在立德立功立言的關(guān)系上，儒家主張立德為體，立功立言為用。德為根本，功與言是德的自然推廣。體在價(jià)值上高于用。體可含攝用，用不必包含體。三者兼具，是儒家的“內(nèi)圣外王”實(shí)際上，儒家所謂圣人，只堯舜禹湯文武周公孔子數(shù)人，顏淵與孟子僅得亞圣之名。后世以道德文章配享孔廟者，如周程張朱，不過(guò)賢人而已。儒家所謂三不朽之人，實(shí)非常難得。儒家以內(nèi)圣外王為理想，主張本德行以開出事功，所以中國(guó)歷史上崇尚事功的風(fēng)氣一直很濃厚。正史所載，以有大功業(yè)者為主要內(nèi)容。傳統(tǒng)中國(guó)以立言為立功之余事。所以中國(guó)雖有極其深厚的文化底蘊(yùn)，涌現(xiàn)出許多杰出的文學(xué)家、史學(xué)家、哲學(xué)家、詩(shī)人等，但大多身兼官吏學(xué)者雙重身份?？鬃又苡瘟袊?guó)，推行自己的政治主張，終不見用而退回書齋刪詩(shī)書、訂禮樂(lè)，教授弟子。中國(guó)自科舉制度確立后，也以做官出仕建立功業(yè)為正途，立言為第二等事。所立之言，亦以經(jīng)邦濟(jì)世、強(qiáng)國(guó)富民者為高。純粹的文藝作品不為所重。以宋明理學(xué)而論，其學(xué)術(shù)著作，皆為儒家經(jīng)典的注釋及講學(xué)語(yǔ)錄、與友人論學(xué)書信等。對(duì)比西方同時(shí)期，儒家實(shí)缺乏成體系的、首尾一貫、不依傍經(jīng)典而行的獨(dú)立哲學(xué)著作。究其原因，除中國(guó)人崇尚實(shí)用，輕于純理論思維這一傾向之外，輕視立言實(shí)為主要原因。理學(xué)家確有“托諸空言，不如實(shí)行之深切著明”的思想。

儒家的精神與價(jià)值，實(shí)際上在孔子以前就逐漸形成了。孔子總結(jié)了他以前的儒家傳統(tǒng)，給了多方面的發(fā)揮?？鬃颖救说娜烁窬褪侨寮揖衽c價(jià)值觀的最完全的體現(xiàn)。儒家在數(shù)千年的發(fā)展中，對(duì)中國(guó)古代燦爛文化的形成，起了極其重要的作用。但儒家文化是在中國(guó)以農(nóng)業(yè)文明為基礎(chǔ)的背景下產(chǎn)生的，雖然他所包含的精神和價(jià)值中有永恒的因子，但它必須有適合現(xiàn)代社會(huì)多方面需求的創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化，才能在現(xiàn)時(shí)代發(fā)生有利的影響。這是認(rèn)同或反對(duì)儒家文化的學(xué)者的共同意見。在近年的文化沖突、文化論爭(zhēng)中，絕大多數(shù)學(xué)者經(jīng)過(guò)認(rèn)真思考，逐漸拋棄了極端的全盤西化論和復(fù)古論，但文化激進(jìn)主義和保守主義的爭(zhēng)論從來(lái)沒有停止。面對(duì)西方世界種種社會(huì)弊病，全球性的文化保守主義有逐漸抬頭的趨勢(shì)。儒家的未來(lái)命運(yùn)、以儒家文化為主干的中國(guó)傳統(tǒng)文化的未來(lái)走向，一直是中外思想家關(guān)注的熱點(diǎn)。一個(gè)突出的問(wèn)題是，以道德理想主義為特色的儒家文化，如何開出現(xiàn)代社會(huì)賴以存在的兩大支柱—民主和科學(xué)。用現(xiàn)代新儒家的話說(shuō)，就是傳統(tǒng)的內(nèi)圣之學(xué)如何開出新外王?，F(xiàn)代新儒家試圖在承續(xù)傳統(tǒng)儒家的基本價(jià)值觀念和精神特質(zhì)的前提下謀求儒家的現(xiàn)代發(fā)展。在這方面有代表性的理論是牟宗三的“良知坎陷”說(shuō)。這個(gè)理論認(rèn)為，傳統(tǒng)儒家學(xué)說(shuō)可以說(shuō)是“理性的運(yùn)用表現(xiàn)”，即德性直接作用于人的精神境界，直接地通過(guò)人的道德境界的升進(jìn)、提高起作用。德性無(wú)法對(duì)政治制度和人的思維方式發(fā)生直接影響。其結(jié)果是，在政治上只有治理國(guó)家的具體措施即治道，而無(wú)規(guī)定國(guó)家政權(quán)組織形式的政道。亦無(wú)在個(gè)人獨(dú)立自主的前提下訂定的制約國(guó)家存在形式的法律。法律只是維持五倫的工具、賞罰的媒介。在知識(shí)特征上說(shuō)，亦只有道德理性的顯現(xiàn)—智的直覺。智的直覺的特點(diǎn)是，非主客二元性的理性認(rèn)識(shí)，因此不必是經(jīng)驗(yàn)的、邏輯的，不必以辨解的推理過(guò)程和嚴(yán)格的數(shù)學(xué)量度的形態(tài)出現(xiàn)。而后者因?yàn)橛幸徽蔚暮退季S的形式、框架，故可稱為“理性的架構(gòu)表現(xiàn)”由此之故，傳統(tǒng)儒家沒有民主和科學(xué)這兩項(xiàng)現(xiàn)代社會(huì)最珍視的價(jià)值。儒家的現(xiàn)代發(fā)展主要的就是開出民主和科學(xué)，也就是由“理性的作用表現(xiàn)”發(fā)展為“理性的架構(gòu)表現(xiàn)”。但牟宗三對(duì)這一轉(zhuǎn)出的論證是思辨的、理論上的，沒有在現(xiàn)實(shí)性上、可行性上作出說(shuō)明。他的論證是，科學(xué)思維方式與儒家的道德理性是互相對(duì)立的，是一個(gè)“逆”，但從道德理性本身的內(nèi)涵說(shuō)，它是一個(gè)善的價(jià)值。故科學(xué)必是道德理性的內(nèi)在要求。道德理性內(nèi)在地要求轉(zhuǎn)為其逆—觀解理性。這一轉(zhuǎn)即它由作為本體的道德理性轉(zhuǎn)為作為其內(nèi)涵的觀解理性。這一轉(zhuǎn)即道德理性的自我坎陷(自我否定)。而坎陷之后的觀解理性，自有其一套工作工具，不與道德理性相干。若只知觀解理性而不知它與道德理性的關(guān)聯(lián)，從人的活動(dòng)的全部和文化理想方面說(shuō)，是片面的。

道德理性轉(zhuǎn)出民主政治也是這樣論證的。一方面，民主政治是道德理性(善的理念)之需要，因道德理性決定人對(duì)政治類型的需求。因?yàn)榇苏w本身之全部即為道德理性所要求，或者說(shuō)，此政體的出現(xiàn)就是一個(gè)最高的或最大的道德價(jià)值之實(shí)現(xiàn)。這表示要實(shí)現(xiàn)此價(jià)值，道德理性不能不自其作用表現(xiàn)自我坎陷，轉(zhuǎn)為觀解理性之架構(gòu)表現(xiàn)。另一方面，民主政治并非天上掉下來(lái)的，得到此價(jià)值是人為理想、正義而流血斗爭(zhēng)才獲得的，這也是由人的道德理性內(nèi)在地要求的。故民主政治其細(xì)節(jié)可由政治學(xué)這一門觀解理性來(lái)決定，但其價(jià)值方向卻須有道德理性來(lái)決定。這里，關(guān)于道德理性轉(zhuǎn)出科學(xué)和民主政治都是從價(jià)值上說(shuō)的，都是思辨的、理論上的，科學(xué)與民主政治究竟如何出現(xiàn)，其內(nèi)容如何，新儒家尚無(wú)具體說(shuō)明。新儒家的貢獻(xiàn)在于在人的全部文化獲得、文化理念中肯定道德價(jià)值的優(yōu)先地位、道德觀念的統(tǒng)領(lǐng)地位，以此為人的終極關(guān)懷，防止人根性中掠奪、貪婪的一面片面膨脹。這一點(diǎn)無(wú)疑是有價(jià)值的，并對(duì)未來(lái)社會(huì)的發(fā)展有某種警省和提示的作用。而這一點(diǎn)適為后現(xiàn)代社會(huì)普遍關(guān)注的問(wèn)題。民主和科學(xué)的真正出現(xiàn)，還要靠這兩大價(jià)值本身的力量，并謀求和道德和睦相處。不是道德從本體地位否定自己而為科學(xué)與民主，而是本來(lái)平等的三種價(jià)值的協(xié)調(diào)和融通，這是問(wèn)題的本質(zhì)。

第三篇：儒家文化與企業(yè)管理

儒家文化與企業(yè)管理

企業(yè)發(fā)展的根本在于管理，管理的重心在于管人，管人的精髓在于管心，管心的精髓在于共同認(rèn)可的文化。文化是企業(yè)發(fā)展之魂，儒家文化是管心的文化，儒家文化應(yīng)該成為企業(yè)發(fā)展的動(dòng)力文化。

儒家人文主義的管理理論，以尊重人出發(fā)，以人性假設(shè)為基礎(chǔ)。以道德自律為核心，以陰陽(yáng)為其方法論，建立起了科學(xué)的管理模式。在當(dāng)代管理中正發(fā)揮著重大的作用。管 形 需 先 管 心

企業(yè)管理應(yīng)有兩大管理系列，一是原則管理系列，科學(xué)管理創(chuàng)始人泰羅以及后來(lái)者他們所創(chuàng)立的系列管理模式——MBA管理，一言以蔽之，原則管理，我們籠統(tǒng)稱之為剛性管理,當(dāng)然其中也不乏文化管理的要求,但不構(gòu)成其主流。二是文化管理系列，文化管理是管心的藝術(shù)，是柔性管理。我們倡導(dǎo)的文化管理，是管心的文化，原則管理大體上源創(chuàng)于西方，文化管理大體上源創(chuàng)于東方。我們加強(qiáng)文化管理研究，但我們并不排斥原則管理，沒有規(guī)矩不成方圓，沒有原則的企業(yè)將是混亂無(wú)序的企業(yè)。原則是管人形體，文化則是管其心智。原則需要人去執(zhí)行，執(zhí)行原則的人，心必須是正的。兩大系列，一“東”一“西”，一剛一柔，一內(nèi)一外，剛?cè)峒鏉?jì)，內(nèi)外相諧，“東”“西”結(jié)合，才是企業(yè)管理的最佳境界。

第四篇：儒家文化與時(shí)代精神

儒家文化與時(shí)代精神

——2010中國(guó)·衢州國(guó)際儒學(xué)論壇發(fā)言摘登

中國(guó)社科院哲學(xué)所 任蜜林

光明網(wǎng)-《光明日?qǐng)?bào)》http://004km.cn 2010-12-31

論壇綜述

2010中國(guó)·衢州國(guó)際儒學(xué)論壇于9月27-28日在浙江省衢州市召開。本次論壇由浙江省與中國(guó)社會(huì)科學(xué)院合作領(lǐng)導(dǎo)小組主辦，國(guó)際儒學(xué)聯(lián)合會(huì)、中國(guó)哲學(xué)史學(xué)會(huì)、中國(guó)孔子基金會(huì)、光明日?qǐng)?bào)社和浙江省社會(huì)科學(xué)界聯(lián)合會(huì)協(xié)辦，浙江省衢州市委、市政府和浙江省社會(huì)科學(xué)院聯(lián)合承辦。來(lái)自中國(guó)內(nèi)地、臺(tái)灣及美國(guó)、日本、英國(guó)、韓國(guó)、意大利、德國(guó)、俄羅斯等地的高校、科研機(jī)構(gòu)的60余位代表參加了會(huì)議。此次論壇的主題是“”，具體又包括以下幾個(gè)分論題：

一、儒家文化的本質(zhì)及其在構(gòu)建時(shí)代精神中的地位、作用、意義

儒家文化從古至今不斷發(fā)展，其有沒有一個(gè)共同的本質(zhì)。換言之，從古至今儒家文化有沒有一個(gè)一以貫之的東西。這實(shí)際上也關(guān)系到儒家文化對(duì)于當(dāng)代的時(shí)代精神構(gòu)建能夠發(fā)揮何種作用的問(wèn)題。對(duì)于這些問(wèn)題，不同的學(xué)者提出不同的看法。中國(guó)社會(huì)科學(xué)院李存山研究員指出，在探討儒家文化是否符合我們的時(shí)代精神時(shí)，就有必要反思儒家文化的“常道”是什么。他認(rèn)為這個(gè)“常道”應(yīng)是從先秦儒學(xué)到秦以后儒學(xué)所一以貫之、始終堅(jiān)持、具有根本的普遍意義的那些道理、原則或理念。在他看來(lái)，這個(gè)“常道”所包含的主要內(nèi)涵或核心價(jià)值就是：崇尚道德、以民為本、仁愛精神、忠恕之道、和諧社會(huì)。他認(rèn)為在我們現(xiàn)當(dāng)代的“時(shí)代精神”中，繼承了儒家文化的“常道”，弘揚(yáng)了“中華精神”，這是中國(guó)文化之相“因”；而其所“損”掉的是“三綱”以及其它具歷史局限性的文化因素，其所增“益”的則是民主法治、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)、現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)和社會(huì)主義原則等等。安徽大學(xué)解光宇教授認(rèn)為儒家的本質(zhì)包括“內(nèi)圣外王”的人生觀、“天人合一”的自然觀、“和為貴”的人際觀、“性善論”的人本觀、“大一統(tǒng)”的國(guó)家觀等五個(gè)方面。南開大學(xué)李憲堂副教授則指出，傳統(tǒng)天然具有建構(gòu)性與阻滯性的兩面性。他反對(duì)把傳統(tǒng)奉為拜物教的對(duì)象，反對(duì)在未經(jīng)基礎(chǔ)清理的情況下建造迎合民族虛榮心的形象工程。認(rèn)為對(duì)待傳統(tǒng)的正確做法是，服從于實(shí)踐的辯證法，把握時(shí)代的根本，關(guān)注現(xiàn)實(shí)的課題，把倫理、道德總是與戰(zhàn)略、策略問(wèn)題分開處理，把群眾性的精神需要和集團(tuán)、個(gè)人的利益訴求區(qū)別對(duì)待。

二、如何在全球化進(jìn)程中創(chuàng)新儒家文化

隨著全球化的不斷發(fā)展，儒學(xué)已經(jīng)不僅僅是中國(guó)的儒學(xué)，而且是世界的儒學(xué)。因此，如何在全球化過(guò)程中創(chuàng)新儒學(xué)也就成了儒學(xué)研究的一個(gè)很重要的主題。清華大學(xué)錢遜教授指出，在當(dāng)前弘揚(yáng)儒家文化中，有很多不對(duì)的地方。如民間推廣《弟子規(guī)》的活動(dòng)，取得了很好的效果。但似乎認(rèn)為讀好一本《弟子規(guī)》，什么問(wèn)題都解決了。甚至把《弟子規(guī)》當(dāng)成根本，四書、五經(jīng)等當(dāng)成枝葉。他認(rèn)為這把《弟子規(guī)》說(shuō)的太過(guò)，顛倒了本末關(guān)系。因此，他認(rèn)為經(jīng)典學(xué)習(xí)需要深入。從傳統(tǒng)文化中尋找資源，首先就是要倡讀《論語(yǔ)》，其主要目的是為了學(xué)做人。美國(guó)學(xué)者田浩教授主要介紹了朱氏家族最近的一次婚禮，這個(gè)婚禮繼承了朱子家訓(xùn)，也吸收了西方婚禮的一些儀式。同時(shí)又結(jié)合現(xiàn)代生活方式，做了一些改革。他通過(guò)這個(gè)例子來(lái)談如何繼承和發(fā)展儒家傳統(tǒng)禮儀。俄羅斯學(xué)者布羅夫指出，在全球化過(guò)程中，當(dāng)今世界遇到了諸如局部戰(zhàn)爭(zhēng)、種族沖突、自然災(zāi)害、生態(tài)災(zāi)難等大量問(wèn)題，而儒學(xué)中的和諧、誠(chéng)信、在社會(huì)中相互依賴、自我修養(yǎng)等各種價(jià)值能夠?yàn)榻鉀Q這些問(wèn)題發(fā)揮重要的作用。他還認(rèn)為，在當(dāng)前這個(gè)全球化的世界里，儒學(xué)正在變?yōu)榫哂衅者m性的學(xué)說(shuō)，其不應(yīng)受到國(guó)界和領(lǐng)土的局限，可以在全球的任何一個(gè)地方使用。浙江大學(xué)何俊教授指出，很多人對(duì)儒家的中庸之道有很大的誤解，如把它理解為折中主義、機(jī)會(huì)主義。但實(shí)際上它指的是一個(gè)動(dòng)態(tài)的平衡。把握這個(gè)動(dòng)態(tài)平衡的操作方法便是忠恕之道。忠道就是指己之所欲，施之于人，而恕道則是指能夠包容、接納自己所不喜歡的東西。在他看來(lái)，當(dāng)今社會(huì)忠道比較容易實(shí)現(xiàn)，但恕道則很難做到。因此，只有恕道精神在我們的意識(shí)和行動(dòng)中能夠與忠道達(dá)到高度的一致，我們的社會(huì)才能呈現(xiàn)一種比較好的和諧狀態(tài)。中國(guó)社科院郭沂研究員指出，儒學(xué)如果要融入到我們這個(gè)時(shí)代，成為時(shí)代主流思想的一部分，其根本途徑就是使儒學(xué)創(chuàng)新發(fā)展。只有創(chuàng)新發(fā)展了，儒學(xué)才能真正為我們的時(shí)代所接受。在他看來(lái)，儒學(xué)的創(chuàng)新發(fā)展有兩個(gè)途徑：一是儒家之道的弘揚(yáng)和拓展。這個(gè)儒家之道，不是超越的概念，而是人的道德行為準(zhǔn)則。用我們現(xiàn)代的話來(lái)說(shuō)，儒家之道就是指儒家的價(jià)值理念或價(jià)值觀。二是對(duì)儒家的常道做一論證。他認(rèn)為，儒家的常道或核心價(jià)值已經(jīng)形成了，我們的任務(wù)就是重新論證它，讓它重新回到我們這個(gè)時(shí)代。因此，我們現(xiàn)在所面臨的問(wèn)題就是要建立新的哲學(xué)，用新的哲學(xué)來(lái)激活儒家的核心價(jià)值，使其回到我們這個(gè)時(shí)代。

三、儒學(xué)在世界的傳播與影響

與如何在全球化過(guò)程中創(chuàng)新儒學(xué)相關(guān)，儒學(xué)在世界的傳播與影響也是當(dāng)今儒學(xué)研究的一個(gè)重要內(nèi)容。浙江大學(xué)李明友教授指出，我們現(xiàn)在弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，弘揚(yáng)儒學(xué)，不是歷史上的尊孔讀經(jīng)，而是我們對(duì)自己文化的一個(gè)覺醒。因此，我們要把它放在全球化的背景下去思考。他認(rèn)為，隨著歷史前進(jìn)的步伐，儒學(xué)中一些負(fù)面的、過(guò)時(shí)的東西已經(jīng)基本上被清除了。這些東西我們現(xiàn)在可以不講。我們現(xiàn)在的主要任務(wù)就是把儒學(xué)當(dāng)中跟現(xiàn)代化能夠融合的、能夠?qū)χ袊?guó)人的精神建設(shè)和思想建設(shè)起積極作用的東西進(jìn)行弘揚(yáng)。在他看來(lái)，儒學(xué)對(duì)當(dāng)今現(xiàn)代化能夠起積極作用的主要部分就是關(guān)于人的理論，也就是說(shuō)人的品格、人的道德以及一種憂患精神和和諧觀念。中國(guó)臺(tái)灣學(xué)者林安梧教授以《論語(yǔ)》為中心闡述了儒家文化與21世紀(jì)人類文明的關(guān)系。在他看來(lái)，《論語(yǔ)》在未來(lái)21世紀(jì)的文明扮演著一個(gè)非常重要的角色，因?yàn)樗怯靡环N交談式的思考來(lái)取代用一種語(yǔ)言、命令頒布戒律的方式的“啟示性的經(jīng)典”。是用人間的文化教養(yǎng)的薰習(xí)來(lái)取代一種啟示的以及帶有強(qiáng)烈性的、獨(dú)占性的、排他性的宗教傳統(tǒng)。山東大學(xué)王新春教授指出，孔子的杰出貢獻(xiàn)在于肯定了每個(gè)人生命的內(nèi)在價(jià)值。在孔子看來(lái)，無(wú)論哪一層次的人的生命都有其內(nèi)在價(jià)值。這就是“仁愛”的“仁”。既然如此，正視自己的生命、發(fā)現(xiàn)自己生命本身所固有的內(nèi)在價(jià)值、善待自己生命的內(nèi)在價(jià)值、善待自己的生命的同時(shí)，也應(yīng)進(jìn)而正視并善待他人生命的內(nèi)在價(jià)值，善待他人的生命。中國(guó)社科院王青副研究員則主要從總體、專題、中日儒學(xué)比較及日本儒學(xué)與現(xiàn)代化關(guān)系等幾個(gè)方面對(duì)近年來(lái)中國(guó)大陸日本儒學(xué)的研究作了介紹。

四、孔氏南宗文化對(duì)江南發(fā)展的影響

衢州號(hào)稱“東南闕里”、“南孔圣地”。因此，探討孔氏南宗的地位、作用等無(wú)疑對(duì)于認(rèn)識(shí)南孔文化乃至整個(gè)儒學(xué)都具有非常重要的意義。衢州學(xué)院吳錫標(biāo)教授從文化符號(hào)視野的角度審視了孔氏南宗的歷史地位。他認(rèn)為，孔氏南遷之后，其代表的儒家文化在浙西南地區(qū)得以廣泛傳播，在強(qiáng)化區(qū)域國(guó)家認(rèn)同、改變社會(huì)風(fēng)貌、增強(qiáng)社會(huì)凝聚力等方面發(fā)揮了積極作用。其文化意義具體表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：一是促進(jìn)了儒家文化在南方的傳播；二是推動(dòng)了南北文化的融合；三是推動(dòng)了儒家文化自身的發(fā)展。衢州市委黨校李潔芳教授指出，孔氏南宗文化對(duì)衢州、對(duì)閩浙贛皖乃至整個(gè)江南的思想文化、道德倫理、民情風(fēng)俗及政治經(jīng)濟(jì)諸多方面都產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響，其主要表現(xiàn)在促進(jìn)學(xué)術(shù)中心南移、促進(jìn)了文學(xué)藝術(shù)發(fā)展、推進(jìn)了教育發(fā)展等幾個(gè)方面。衢州學(xué)院劉小成認(rèn)為，從對(duì)孔氏南宗各個(gè)支派梳理的基礎(chǔ)上來(lái)認(rèn)識(shí)孔氏南宗對(duì)江南的影響更具有現(xiàn)實(shí)操作性。在他看來(lái)，江西臨川、浙江的金華溫嶺，這些支派都屬于孔氏南宗。此外，南宗支派在其他省份如江蘇、浙江、江西、福建等地都有廣泛的分布。他認(rèn)為，應(yīng)該對(duì)這些支派加以深入的研究。

最后，中國(guó)社科院哲學(xué)所李景源研究員從三個(gè)方面對(duì)此次論壇作了總結(jié)：一是要從中國(guó)的發(fā)展路線、發(fā)展道路、發(fā)展理念來(lái)理解儒學(xué)研究的意義。在他看來(lái)，我們之所以看重儒學(xué)的復(fù)興，歸根到底是因?yàn)槠渖婕暗街袊?guó)的發(fā)展道路和發(fā)展理念。二是要破除長(zhǎng)期支配我們的二元對(duì)立思維，推動(dòng)中國(guó)文化的光明發(fā)展。他認(rèn)為多元性是文化發(fā)展的內(nèi)在屬性，因此，當(dāng)前發(fā)展儒學(xué)不是把它同馬克思主義絕對(duì)對(duì)立起來(lái)，而是要吸收中國(guó)化的馬克思主義，跳出某些新儒家在這些問(wèn)題上的對(duì)立思維方式。真正實(shí)現(xiàn)儒學(xué)研究領(lǐng)域中的百花齊放、兼收并蓄是今后儒學(xué)發(fā)展的一個(gè)重要任務(wù)。三是儒學(xué)的發(fā)展取決于它自身的創(chuàng)新。儒學(xué)文化作為傳統(tǒng)文化的主干對(duì)中華民族的世界觀、價(jià)值觀發(fā)生了決定性的影響，但儒家要想成為我們當(dāng)今時(shí)代精神的精華，就必須做到與時(shí)俱進(jìn)，與歷史同步。只有如此，儒學(xué)才能煥發(fā)出新的活力，才能為當(dāng)今中國(guó)乃至世界做出其應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

此外，本次論壇還通過(guò)了《2010中國(guó)·衢州國(guó)際儒學(xué)論壇宣言》，呼吁通過(guò)中外學(xué)者的定期研討和交流，繼承和弘揚(yáng)儒家思想，去其糟粕，取其精華，不斷發(fā)掘儒學(xué)中普遍和永恒的價(jià)值，從而為達(dá)到共建人類和諧與道德的精神家園之目標(biāo)不懈努力。

領(lǐng)導(dǎo)致辭摘要

中國(guó)社科院黨組副書記、常務(wù)副院長(zhǎng) 王偉光

儒家思想文化是中國(guó)封建社會(huì)傳統(tǒng)歷史文化的核心和主干，其精華成為塑造和凝聚中華民族精神的重要內(nèi)容。儒家文化自產(chǎn)生以來(lái)，對(duì)我國(guó)乃至整個(gè)東亞地區(qū)的經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會(huì)生活的各個(gè)領(lǐng)域都產(chǎn)生了深刻影響。

結(jié)合當(dāng)前我國(guó)思想文化建設(shè)的實(shí)際，我個(gè)人認(rèn)為應(yīng)從以下幾點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)儒家文化傳統(tǒng)的挖掘和承繼。

一是剛健進(jìn)取的精神。儒家自創(chuàng)立以來(lái)，形成了一種積極入世、剛健有為的傳統(tǒng)。這種剛健進(jìn)取的精神在儒家經(jīng)典《易傳》中的表達(dá)就是“天行健，君子以自強(qiáng)不息”，在《詩(shī)經(jīng)》中的表達(dá)就是“維天之命，於穆不已。”二是道德理性的傳統(tǒng)。儒家傳統(tǒng)中的理性主義，主要表現(xiàn)為道德理性，出發(fā)點(diǎn)并不在于人對(duì)自然的征服和利用關(guān)系，而首先在于解決人類社會(huì)內(nèi)部的倫理關(guān)系問(wèn)題。三是和諧中道的觀念。儒家思想文化中的核心觀念是和諧中道。中道不僅是一種為人處世的方法，更是儒家所追求的一種道德和精神境界。四是“民本意識(shí)”和注重民生的思想。作為先秦儒家精神來(lái)源的周文化中，一直存在著“敬德保民”的思想傳統(tǒng)。

我相信，儒家文化的精華部分作為中華民族精神的重要組成部分，在構(gòu)建社會(huì)主義核心價(jià)值體系、培育時(shí)代精神過(guò)程中將會(huì)發(fā)揮應(yīng)有的作用。繼承儒家和諧中道思想、民本主義觀念和理性主義精神，弘揚(yáng)中華民族自強(qiáng)不息、剛健有為的奮斗精神，是歷史和時(shí)代賦予我們的要求。我們應(yīng)著眼于世界文化的大交流和大融合的背景，在汲取世界各民族優(yōu)秀文化的基礎(chǔ)上，積極推進(jìn)中華民族文化的創(chuàng)新，大力發(fā)揚(yáng)具有中國(guó)特色的社會(huì)主義先進(jìn)文化，在世界文化的發(fā)展歷史長(zhǎng)河中始終站在前沿，處于文化強(qiáng)國(guó)之列。

中共浙江省委常委、宣傳部長(zhǎng) 茅臨生

南孔儒學(xué)是浙江文化的源頭活水之一。幾百年來(lái)，浙江文化思想史上大儒輩出，學(xué)派特立，涌現(xiàn)了南宗永嘉學(xué)派、永康學(xué)派、明代陽(yáng)明學(xué)派、清代浙東學(xué)派、浙西經(jīng)學(xué)等多個(gè)有浙江特色的學(xué)派與學(xué)說(shuō)體系。這些學(xué)派所倡導(dǎo)的“義利雙行”的價(jià)值觀、“知行合一”的認(rèn)識(shí)論，求真務(wù)實(shí)的理性精神、以民為本的經(jīng)世關(guān)懷，在中國(guó)儒學(xué)史上大放異彩、澤惠后世、影響至巨。

近年來(lái)，浙江省堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以改革創(chuàng)新為動(dòng)力，以繁榮發(fā)展為主題，以服務(wù)群眾為方向，秉承濃厚的傳統(tǒng)文化資源，取得了顯著的文化發(fā)展成就，文化大省建設(shè)不斷實(shí)現(xiàn)新突破、躍上新臺(tái)階。

在國(guó)際國(guó)內(nèi)形勢(shì)深刻變化、我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展進(jìn)入新的歷史階段、我省文化建設(shè)進(jìn)入新的歷史時(shí)期的背景下，以什么樣的視角認(rèn)識(shí)儒家文化，以什么樣的態(tài)度對(duì)待儒家文化，以什么樣的思路推動(dòng)以儒家思想為代表的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的發(fā)展，對(duì)當(dāng)代儒學(xué)研究提出了新的要求。著名學(xué)者費(fèi)孝通先生對(duì)文化發(fā)展有精辟的概括，即“各美其美，美人之美，美美與共，天下大同”。具體到儒家文化而言，就是要弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，吸收世界先進(jìn)文化，建設(shè)社會(huì)主義先進(jìn)文化，努力做到文化自覺、文化自信和文化自強(qiáng)。

歷史和現(xiàn)實(shí)反復(fù)表明，如果沒有文化基石，一個(gè)地區(qū)就立不起來(lái)、強(qiáng)不起來(lái)，一個(gè)民族就沒有賴以維系的精神紐帶，一個(gè)國(guó)家就不可能有統(tǒng)一的意志和共同的行動(dòng)。在世界文化相互激蕩的歷史潮流中，像中國(guó)這樣一個(gè)發(fā)展中大國(guó)，要掌握自己的前途命運(yùn)，增強(qiáng)國(guó)家軟實(shí)力，必須要有自己的文化力量。讓我們以此次論壇為契機(jī)，大力弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，為推進(jìn)建設(shè)文化大省、促進(jìn)文化大發(fā)展大繁榮而不懈努力。

中共衢州市委書記 孫建國(guó)

衢州是孔氏南宗所在地，是一座具有1800多年悠久歷史和深厚文化積淀的國(guó)家級(jí)歷史文化名城。

南北同宗，同根一脈，同出一源。作為儒學(xué)文化的重要一脈，南孔儒學(xué)是儒家文化學(xué)說(shuō)極其重要的組成部分和寶貴的精神財(cái)富，千百年來(lái)，在推動(dòng)文化傳播、促進(jìn)人文教化、改良民風(fēng)習(xí)俗、倡導(dǎo)社會(huì)文明、維護(hù)社會(huì)和諧等方面發(fā)揮了積極的作用，尤其是對(duì)江南地區(qū)的政治、經(jīng)濟(jì)、文化和社會(huì)進(jìn)步產(chǎn)生了重要而深遠(yuǎn)的影響。衢州市委、市政府高度重視并著眼于從更高的層次、更寬的視野、更新的角度加強(qiáng)對(duì)儒學(xué)文化的研究，探索儒學(xué)文化的現(xiàn)代意義，推動(dòng)傳統(tǒng)文化的創(chuàng)新發(fā)展。自2006年以來(lái)，我們成功舉辦了兩屆國(guó)際儒學(xué)論壇，獲得了豐碩成果。

本屆論壇以“儒家文化與時(shí)代精神“為主題，旨在以時(shí)代視野詮釋傳統(tǒng)儒學(xué)的深刻內(nèi)涵，挖掘儒家文化的現(xiàn)代價(jià)值，賦予新的時(shí)代精神，使其成為科學(xué)發(fā)展的重要促進(jìn)力量，社會(huì)文明進(jìn)步的重要精神資源。

當(dāng)今時(shí)代，必須把現(xiàn)代化建設(shè)與弘揚(yáng)民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化有機(jī)結(jié)合，在推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的同時(shí)，為傳統(tǒng)文化注入新鮮血液，使其煥發(fā)新的活力，成為促進(jìn)改革發(fā)展穩(wěn)定的重要精神力量。第一，繼承和弘揚(yáng)儒家優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，就要倡導(dǎo)“以人為本”的思想，實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好最廣大人民群眾的根本利益;第二，繼承和弘揚(yáng)儒家優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，就要倡導(dǎo)“改革創(chuàng)新”的精神，激發(fā)全社會(huì)創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新活力;第三，繼承和弘揚(yáng)儒家優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，就要倡導(dǎo)“厚德尚和”的理念，促進(jìn)和諧社會(huì)建設(shè);第四，繼承和弘揚(yáng)儒家優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，就要倡導(dǎo)“好學(xué)崇智”的風(fēng)尚，推動(dòng)學(xué)習(xí)型社會(huì)建設(shè)。

本組照片均由周蕓拍攝

專家發(fā)言摘要

李景源（中國(guó)社科院文史哲學(xué)部副主任）

自從上個(gè)世紀(jì)新文化運(yùn)動(dòng)以來(lái)，如何認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)儒學(xué)？在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)生重大變革和轉(zhuǎn)型的條件下，如何在文化重建當(dāng)中，來(lái)發(fā)揮儒學(xué)的作用，以及在學(xué)術(shù)上怎樣研究發(fā)展儒學(xué)？我個(gè)人認(rèn)為是中華民族近百年來(lái)遭遇的民族難題之一。我認(rèn)為有兩個(gè)歷史難題，一個(gè)就是中國(guó)在選擇自己發(fā)展道路時(shí)，如何處理社會(huì)主義和資本主義的關(guān)系長(zhǎng)期困擾我們，另一個(gè)就是傳統(tǒng)文化的現(xiàn)代化。如何處理中國(guó)文化和外來(lái)文化的關(guān)系問(wèn)題。在眾多學(xué)者的努力下，這一難題我個(gè)人覺得正在逐步得到解決。我感覺到儒學(xué)研究正在日益擴(kuò)大，許多研究機(jī)構(gòu)，新的建制陸續(xù)設(shè)立，也出現(xiàn)了一批有志于弘揚(yáng)和發(fā)展儒學(xué)，推進(jìn)儒學(xué)進(jìn)入新的形態(tài)的一批中青年學(xué)者，現(xiàn)在已經(jīng)嶄露頭角。尤其是民間學(xué)術(shù)力量積極的參與進(jìn)來(lái)，出了一些高質(zhì)量的論文。他們的這種研究成果，我認(rèn)為對(duì)我們?nèi)鍖W(xué)研究是一種源頭活水。非常實(shí)際，非常有價(jià)值。33年前，鄧小平在組建中國(guó)社會(huì)科學(xué)院的時(shí)候，他提出一個(gè)要求，中國(guó)將來(lái)不僅要成為一個(gè)經(jīng)濟(jì)大國(guó)，而且要成為一個(gè)文化大國(guó)。文化大國(guó)的基礎(chǔ)是學(xué)術(shù)大國(guó)，學(xué)術(shù)的積累，學(xué)術(shù)的繁榮，是儒學(xué)推陳出新的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，所以，衢州儒學(xué)論壇今后發(fā)展的方向，是不斷的提升論壇的學(xué)術(shù)含量。

錢 遜（清華大學(xué)教授）

我希望，在民間開展“讀論語(yǔ)，學(xué)做人”這么一個(gè)活動(dòng)。所以我提出進(jìn)一步要讀《論語(yǔ)》?！墩撜Z(yǔ)》是儒學(xué)和中華文化最重要的經(jīng)典，它的中心思想是講做人。今天提倡讀《論語(yǔ)》，主要也是要學(xué)做人。從現(xiàn)在社會(huì)現(xiàn)狀看，大家都感到，我們的社會(huì)缺乏信仰，沒有精神支柱，道德淪喪；很多人對(duì)于究竟為什么活著？活著有什么意義？感到迷惘。還有，中國(guó)人一向以禮儀之邦引以自豪，但是現(xiàn)在到了國(guó)外卻被人批評(píng)為不文明，這就是說(shuō)當(dāng)前有學(xué)做人的需要。而我們要從我們的文化中找尋資源，首選的就是《論語(yǔ)》；只停留在《弟子規(guī)》，解決不了這些問(wèn)題。這就是我倡導(dǎo)開展讀《論語(yǔ)》，學(xué)做人活動(dòng)的原因。很多先生都希望《論語(yǔ)》進(jìn)課堂。我贊成這個(gè)意見。不過(guò)，《論語(yǔ)》進(jìn)課堂實(shí)現(xiàn)起來(lái)比較難，不是很容易做到的。所以，我想我們可以把思路放開點(diǎn)，不把希望全寄托在進(jìn)課堂，先從民間做起來(lái)；如果你認(rèn)可這個(gè)活動(dòng)，就可以根據(jù)自己的條件，以自己認(rèn)為合適的方式，開始去做這件事。這樣就可以把這件事推動(dòng)起來(lái)。

李存山（中國(guó)哲學(xué)史學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)）

儒家文化的“常道”是什么？漢代以后把孔子所說(shuō)的“相因”解釋為就是“三綱五?！?。實(shí)際上，“三綱”并非儒家文化的“常道”，而是漢儒為了適應(yīng)秦漢政治制度所增益，它用“陰陽(yáng)”比附君臣、父子、夫婦，其源出自黃老之學(xué)的《黃帝四經(jīng)》，它所蘊(yùn)含的絕對(duì)尊卑和絕對(duì)主從關(guān)系也不同于先秦儒家所講的，實(shí)際上出自法家韓非。儒家文化的“常道”應(yīng)該是指先秦儒家和秦以后儒家所一以貫之、始終堅(jiān)持、恒常而不變、具有根本的普遍意義的那些道理、原則、理想或理念。以此為判據(jù)，我認(rèn)為儒家文化的“常道”是：崇尚道德、以民為本、仁愛精神、忠恕之道、和諧社會(huì)；其凝聚為《易傳》中所說(shuō)的“天行健，君子以自強(qiáng)不息”，“地勢(shì)坤，君子以厚德載物”。這是與我們的時(shí)代精神相契合的，而且它可以參與到我們對(duì)時(shí)代精神的構(gòu)建。我們現(xiàn)在建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義，以人為本，建構(gòu)和諧社會(huì)，全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展，這里既繼承了儒家文化的“常道”，又對(duì)歷史上的儒家思想有所“損益”，所“損”者如君為臣綱等等，所“益”者如市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)、民主法制等等。中華民族和中國(guó)文化正在走向復(fù)興，一個(gè)強(qiáng)盛的中國(guó)奉行“與鄰為善”、“和諧世界”的外交方針，這也是世界人民的福祉。

林安梧（臺(tái)灣慈濟(jì)大學(xué)宗教與文化研究所所長(zhǎng) 臺(tái)灣師范大學(xué)國(guó)文學(xué)系教授）

這次來(lái)參加會(huì)議，在我們的會(huì)場(chǎng)上，大家討論的蠻熱烈，從早上到下午，討論的議題是《如何保持儒學(xué)的精華如何保持儒學(xué)的特色》。從大家的討論我發(fā)現(xiàn)了幾個(gè)特點(diǎn)：從古希臘到當(dāng)代，從日本到西方。在討論過(guò)程中大家最關(guān)心的是怎么發(fā)揚(yáng)怎么落實(shí)，這些年來(lái)也是一再被提及，這個(gè)問(wèn)題我想是整個(gè)中國(guó)文化到了一個(gè)真正的春回大地的時(shí)候了，但是我的感覺就是有一點(diǎn)雷聲大雨點(diǎn)看似也不小，不過(guò)很可能大地承接到的水還不夠，所以真正是否真的春回大地值得我們努力。這點(diǎn)跟我們看到的，包括馬來(lái)西亞等地的華人有很大不同。這些華人他們文化基本上雜糅了古宗教或者民俗。有人說(shuō)民俗宗教像雜草一般，不過(guò)雜草為維護(hù)水土最重要的，它有這樣的一個(gè)功能，所以這些在馬來(lái)西亞等地的華人保持了很多宗教的傳統(tǒng)。21世紀(jì)是以一種多元文化對(duì)話的世紀(jì)。我們能夠?yàn)檫@個(gè)人類文明提供些什么呢？儒學(xué)不只是人間的倫常之學(xué)，他是大禮者與天地同節(jié)也，大樂(lè)者與天地同和者也，天人性命貫通之學(xué)，這部分他在常民世界里就有了。這是儒學(xué)的一個(gè)生長(zhǎng)，儒學(xué)的生長(zhǎng)是個(gè)重要的時(shí)候了，我這次來(lái)，有些感觸，這些也是會(huì)上大家討論引發(fā)的一些想法。我愿意說(shuō)看到年輕一輩對(duì)儒學(xué)的投入，對(duì)古典的熟悉，整個(gè)儒學(xué)文化正在春回大地當(dāng)中，我希望真的能夠落實(shí)，能夠地勢(shì)坤，君子以厚德載物,正在大地春回中，這是我的一個(gè)小小期待。吳錫標(biāo)（衢州學(xué)院教授）

我們現(xiàn)在很多時(shí)候提到孔氏南宗的時(shí)候，常常提到衢州孔氏家廟，第二個(gè)把衢州孔氏當(dāng)作孔氏南宗，其實(shí)我們這樣認(rèn)識(shí)孔氏南宗的話，顯然是不對(duì)的。因此，我們?cè)谘芯窟^(guò)程當(dāng)中，應(yīng)該把視野再放大一些，走出南宗家廟也走出衢州孔氏，從更深的范圍更廣的領(lǐng)域里面去認(rèn)識(shí)孔氏南宗。.孔氏南宗我們?cè)谘芯康倪^(guò)程當(dāng)中，他的內(nèi)涵可以從以下四個(gè)方面去認(rèn)識(shí)，第一方面他是中國(guó)文化。第二方面他是一種地方文化。第三方面他是一種政治文化。第四方面他是一種思想文化?？资夏献跓o(wú)論是在衢州也好在江南其他地方也好，它對(duì)民間思想文化的傳播發(fā)揮了不可低估的作用，無(wú)論是在民間教育還是放在書院當(dāng)中，他對(duì)推動(dòng)儒學(xué)的演進(jìn)，思想文化的發(fā)展當(dāng)中，是一個(gè)很重要的歷史責(zé)任。從以上這幾個(gè)層面說(shuō)孔氏南宗不僅僅是衢州的孔氏南宗，也是浙江的孔氏南宗，也是全國(guó)的孔氏南宗，我們希望能夠通過(guò)共同的努力把他推向更廣的層面，使他成為世界的孔氏南宗。

第五篇：儒家文化

我與大人之道

我天生就是一個(gè)對(duì)新鮮事物充滿好奇的人，“對(duì)于儒家文化”既熟悉又陌生，現(xiàn)實(shí)生活中我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不與“儒家文化”打交道：“禮、義、廉、恥、仁、愛、忠、孝”是最基本的做人道理。但我又對(duì)之知之甚少，因而也充滿了好奇，選這門課程可以說(shuō)是一個(gè)求知者對(duì)知識(shí)的一種渴望的追求吧！

儒家文化博大精深，可以說(shuō)是包羅萬(wàn)象，里面有許許多多奇異的東西：有現(xiàn)實(shí)的物質(zhì)，又有很抽象的理論，從人生的降臨到死亡，從新事物的誕生到滅亡，她都有概括。而“儒家文化”之所以能五千年興而不衰，之所以能保持生命力，就在于它探討的是一些永恒的問(wèn)題。從古到今人們總是能從“儒家文化”中挖掘出對(duì)國(guó)家和個(gè)人生存和發(fā)展指導(dǎo)意義：儒家文化所傳授給我們的道理，可以給我們以啟迪，促使我們?nèi)ヌ接懞退妓饕恍┛陀^的實(shí)際存在的社會(huì)性問(wèn)題、個(gè)人所遇到的社會(huì)和日常生活中諸多很難解決的問(wèn)題，從而幫助我們?nèi)ふ医鉀Q問(wèn)題的方法和途徑，進(jìn)而以有效的方式去解決現(xiàn)實(shí)中遇到和出現(xiàn)的方方面面的問(wèn)題。

儒家思想一直是中華民族最基本的主流價(jià)值觀。“禮、義、廉、恥、仁、愛、忠、孝”的儒家思想基本價(jià)值觀，它們一直是指導(dǎo)絕大部分中國(guó)人日常行為的基本意識(shí)規(guī)則。中華民族禮貌友善、溫良忠厚和認(rèn)真刻苦的氣質(zhì)，也是在儒家的教化下逐漸形成的。也正是因?yàn)椤叭寮椅幕钡拇嬖?，中?guó)自古到今被譽(yù)為“禮儀之幫”。

張老師講課自有他的一套，時(shí)時(shí)刻刻體現(xiàn)著一種謙虛，或者是羞澀吧。也許從老子開始，每一個(gè)有著淵博知識(shí)的人在給他的學(xué)生授課時(shí)都是抱著一種謙虛和謹(jǐn)慎吧！或者更確切一點(diǎn)說(shuō)是一個(gè)鉆研“儒家文化”的學(xué)者在孜孜不倦的過(guò)程中所熏陶出來(lái)的一種修養(yǎng)吧！一個(gè)人能把他所學(xué)的知識(shí)在自己身上體現(xiàn)出來(lái)，可以說(shuō)是一種境界，或者用老師的“儒”字三態(tài)學(xué)術(shù)說(shuō)是到了“氣態(tài)”的境界，至少是“液態(tài)”。他不僅將儒家文化“引導(dǎo)自己”，而且還將儒家文化用來(lái)“指導(dǎo)言行”——他自己的學(xué)生，包括他自己?！坝屗藶橹?，必己先為之”這也許是儒家文化傳播者的為師之道了。

作為一個(gè)儒家文化學(xué)者，他創(chuàng)立的“儒”字三態(tài)學(xué)說(shuō)，可以說(shuō)是對(duì)事物的高度概括總結(jié)，它涵蓋了物質(zhì)的起源到滅亡再到起源的全部時(shí)期，人從誕生到求知為人，生老病死。就像太極八卦的陰陽(yáng)相互轉(zhuǎn)化一樣，陰中有陽(yáng)陽(yáng)中有陰，陰可生陽(yáng)陽(yáng)可生陰。人誕生于氣態(tài)，先有氣息，再到液態(tài)，生出血液、體液，然后到固態(tài)，骨肉皮筋爪，形成嬰兒。在倒回來(lái)，由固態(tài)的嬰兒，依靠自己，立足現(xiàn)在，在老師的指導(dǎo)下過(guò)渡到液態(tài)，準(zhǔn)備過(guò)河：下水、下海，去闖蕩社會(huì)，開創(chuàng)自己的事業(yè)，最終到達(dá)最高態(tài)——?dú)鈶B(tài)，建功立業(yè)、成人！

從嬰兒的呱呱墜地到成人的建功立業(yè)，人的出世入世，學(xué)習(xí)是一個(gè)必不可少的階段，而儒家文化注重教導(dǎo)人的自身修養(yǎng)，要與身邊的人建立一種和諧的關(guān)系。對(duì)待長(zhǎng)輩要尊敬講禮貌。朋友之間真誠(chéng)守信用，“與朋友交言而有信”。做人有自知之明，盡份內(nèi)事，“君子務(wù)本，本立而道生”。統(tǒng)治者要仁政愛民，“為政以德，譬如北辰，居其所而眾星共之”。對(duì)待其他人要

博愛，“幼吾幼，及人之幼。老吾老，及人之老”。對(duì)待上司要忠誠(chéng)，“君使臣以禮，臣事君以忠”。對(duì)待父母親屬要孝順，“父母在，不遠(yuǎn)游”?！敖裰⒄?，是謂能養(yǎng)。至于犬馬，皆能有養(yǎng)；不敬，何以別乎？”。善于吸取別人的長(zhǎng)處，“見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也”。提倡人要到達(dá)溫、良、恭、儉、讓的道德境界，即就是儒家文化所提倡的“禮、義、廉、恥、仁、愛、忠、孝”的儒家思想基本價(jià)值觀。

然而儒家文化教我們的不僅僅是學(xué)會(huì)做人的“禮、義、廉、恥、仁、愛、忠、孝”的基本價(jià)值觀。它還指導(dǎo)人們?nèi)绾稳タ创?，如何處世、處事。人要有“?lè)”的曠達(dá)：“子曰：學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎？”；“仰不愧于天，俯不怍于人”；舉杯邀友共飲黃河之水天上來(lái)。人要有“信”獨(dú)立：“走自己的路，讓別人去說(shuō)吧！”，“他人笑我太瘋狂，我笑他人看不穿”。人要有“學(xué)”的謙虛： “學(xué)然后知不足！”；“三人行必有我?guī)熝?！”；人要?“志”的抱負(fù)：艱苦努力，矢志不移，向自己的理想前進(jìn)；“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”；“為天地立心，為生民立命；為往圣繼絕學(xué)，為萬(wàn)世開太平”；“為中華的崛起而讀書”。

學(xué)以致用才是真正的學(xué)者，學(xué)不只要在課本上學(xué)，還要在生活中學(xué)，在社會(huì)上學(xué)所理解、感悟，強(qiáng)化自己的身心素質(zhì)。讓自己在學(xué)習(xí)、生活中加深體會(huì)，驗(yàn)證自己的能力，并決定自己的人生發(fā)展方向和進(jìn)取目標(biāo)。建功立業(yè)，以己之學(xué)授人以漁，太極無(wú)形而運(yùn)用之于有形，此也算是一種境界了。

學(xué)者之路漫漫，成人難，成大人更難。儒家之大，大家之儒，二者兼得可謂之“儒家之道”！大人也！

課程評(píng)價(jià)：

《儒家文化與生命系統(tǒng)潛能開發(fā)》這門課程在大學(xué)教育中還是具有很大價(jià)值的，它不但是對(duì)中國(guó)文化的一種傳播，使更多的人感觸到了儒家博大精深，更深一步來(lái)說(shuō)，它是對(duì)中國(guó)優(yōu)良傳統(tǒng)的發(fā)揚(yáng)，同時(shí)，人們將在學(xué)習(xí)中學(xué)到怎樣去做人，做事，從而是人獲益！