第一篇：高校人事處長會議暨人事管理研究會年會講話稿

高校人事處長會議暨人事管理

研究會年會講話稿

春風(fēng)微拂，綠柳輕揚。2007年4月13日上午，“2007年安徽省高校人事處長會議暨人事管理研究會年會”在美麗的滁州學(xué)院拉開帷幕，滁州學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、省教育廳人事處、安徽省高師培訓(xùn)中心及全省70余所高校人事部門的領(lǐng)導(dǎo)及工作人員90多人出席了會議。

此次會議圍繞人才強?！笆晃濉备咝Ｈ瞬抨犖榻ㄔO(shè)的組織與實施主題，就高校高層次人才隊伍及梯隊建設(shè)，中青年教師創(chuàng)新能力建設(shè)與培養(yǎng)，“雙師型”師資隊伍建設(shè)、培養(yǎng)與使用及師資隊伍“十一五”規(guī)劃的組織實施等議題進行了交流與研討。

在會議開幕式上，滁州學(xué)院黨委書記余在歲、分管人事工作的副院長倪陽分別致辭，向與會代表介紹了滁州學(xué)院總體情況、人事人才工作現(xiàn)狀與“十一五”期間的工作目標，也就有關(guān)新建本科院校人事管理工作的推進和人才隊伍建設(shè)做了專題發(fā)言。

省教育廳人事處處長吳金輝從全省的角度對高校2006年師資隊伍建設(shè)和人事管理工作進行了總結(jié)。他在講話中指出，2006年，我省高校在學(xué)術(shù)梯隊建設(shè)、教師培訓(xùn)、高校人才引進、職稱改革等方面均取得了較好的成績，其他包括編制、高校教師資格認定、高校師德建設(shè)等各項工作也得到有力推進。同時，他也指出了當前高校教師隊伍建設(shè)存在的主要問題，具體表現(xiàn)在：

1、高校教師數(shù)量不足的矛盾依然突出，師生比偏高問題沒有大的緩解；

2、通過近幾年的努力，高校教師結(jié)構(gòu)有所改善，但結(jié)構(gòu)不合理的狀況沒有得到根本轉(zhuǎn)變；

3、高校高層次人才的聚集能力依然不強，拔尖人才匱乏、教學(xué)科研領(lǐng)軍人物不足的問題依然嚴重；

4、教師隊伍建設(shè)的體制和機制還不能很好地適應(yīng)高等教育發(fā)展的要求，促進高層次人才脫穎而出、中青年學(xué)術(shù)骨干快速成長的機制還不夠完善，同時廣大教師教書育人的積極 性、創(chuàng)造力尚未得到充分調(diào)動和激發(fā)。

關(guān)于2007年全省高校教師隊伍建設(shè)的主要任務(wù)，吳金輝處長概括為五個方面：一是以高層次人才隊伍建設(shè)為重點，全面推進學(xué)術(shù)梯隊建設(shè)；二是以提高教師整體素質(zhì)為目標，扎實抓好教師培訓(xùn)工作；三是以提高教師專業(yè)技能為突破口，切實加強高職院校師資隊伍建設(shè)；四是立足建立科學(xué)的人才評價機制，深化教師職務(wù)評聘制度改革；五是著眼于激發(fā)廣大教師的積極性、創(chuàng)造性，深入推進高校人事制度改革。

安徽省高校人事管理研究會理事長、安徽大學(xué)人事處處長夏福英介紹說，研究會于今年3月獲得省民政廳頒發(fā)的社團法人登記證書及省質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局頒發(fā)的組織機構(gòu)代碼證，正式成立。會上，她對研究會2006年工作進行了總結(jié)并對2007年的各項工作作了具體說明與部署。

會議期間，安徽工業(yè)大學(xué)、合肥工業(yè)大學(xué)、安慶師范學(xué)院與滁州職業(yè)技術(shù)學(xué)院分別就高校人力資源開發(fā)、崗位設(shè)置與聘任工作、名師建設(shè)工程與“雙師型”教師建設(shè)等方面內(nèi)容進行了大會交流發(fā)言，獲得與會代表好評。13日下午，與會代表還分成三組分別就相關(guān)議題進行了小組討論與交流。

本次會議的特色可以概括為“主題鮮明、內(nèi)容豐富”，省教育廳人事處副處長羅敬軍作會議總結(jié)時如是說，同時他就今后高校人事管理工作會議加強學(xué)術(shù)研討成分提出了工作設(shè)想和要求。

安徽省高校人事管理研究會供稿

2007年4月

第二篇：高校人事處長述職報告

述職報告是指各級各類機關(guān)工作人員，一般為業(yè)務(wù)部門陳述以主要業(yè)績業(yè)務(wù)為主，少有職能和管理部門陳述。小編為你整理了高校人事處長述職報告，希望對你有所參考幫助。

一年來，在學(xué)院黨政的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體同事的共同支持下，本人圍繞學(xué)院迎評中心工作，認真履行崗位職責，較順利地完成了上級主管部門和院領(lǐng)導(dǎo)布置的各項工作。現(xiàn)述職如下：

一、加強理論學(xué)習(xí)，自覺踐行“兩學(xué)一做”

一年來，我認真學(xué)習(xí)鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀和黨的十八大、十八屆三中、四中、五中全會以及習(xí)書記系列重要講話精神，認真貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策，在思想上、行動上自覺同黨中央保持一致；積極參加學(xué)院黨委組織的“兩學(xué)一做”專題教育活動，不斷加強自身黨性修養(yǎng)，堅定理想信念；平時，加強自身業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，認真學(xué)習(xí)領(lǐng)會上級和學(xué)院有關(guān)政策、法規(guī)及文件精神，不斷提升自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作能力。

二、加強師資隊伍建設(shè)

1、認真做好推薦青年骨干教師參加校外進修、培訓(xùn)工作。根據(jù)《福州英華職業(yè)學(xué)院教師進修培訓(xùn)管理辦法》文件精神，通過各部門、各系（部）遴選推薦，人事處審核，院務(wù)會審批，今年學(xué)院共選派9名骨干教師和管理干部參加了教育廳組織的師資閩臺聯(lián)合培訓(xùn)。

2、認真做好高校教師資格認定工作。按照省教育廳要求和教師資格認定條件，人事處組織我院符合條件的教師進行了教師資格的申報，并按文件要求審核、匯總、整理申報教師資格人員的材料，為符合條件的教師辦理了高校教師資格認定手續(xù)。一年來，共有6位老師取得了教師資格證。

3、積極開展職稱評聘工作。一年來通過組織申報、評審，共確認初級職稱教師10名，中級職稱教師4名，從一定程度上優(yōu)化了我院教師隊伍的職稱結(jié)構(gòu)。

4、根據(jù)福建省教育廳下發(fā)的《關(guān)于下發(fā)福建省高等院校教師高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)評審聯(lián)盟倡議書的通知》精神，學(xué)院申請加入了“福建省高等院校教師高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)評審聯(lián)盟”，使我院高級職稱評審工作更加規(guī)范、合理、有序。

5、進一步落實“雙師素質(zhì)”和“雙師型”教師的認定工作。通過修訂《教師下企業(yè)實踐鍛煉管理辦法》，把教師下企業(yè)納入職稱評審、績效考核和“雙師”認定的條件，并規(guī)定可按下企業(yè)天數(shù)折合成教師繼續(xù)教育的學(xué)時數(shù)，從而鼓勵教師下企業(yè)頂崗實踐的積極性。同時，學(xué)院鼓勵教師考取與專業(yè)相關(guān)的職業(yè)資格證，鼓勵教師積極參與學(xué)生職業(yè)技能競賽的指導(dǎo)工作，努力構(gòu)建學(xué)院的“雙師”教學(xué)隊伍。目前，在學(xué)院專任教師中，“雙師”教師共48人，占學(xué)院專任教師數(shù)的78、69%。

三、進一步加強制度建設(shè)

1、為進一步規(guī)范學(xué)院的加、值班管理，人事處制訂了《福州英華職業(yè)學(xué)院值班、加班管理規(guī)定》，規(guī)定對于本職分內(nèi)的工作，應(yīng)在規(guī)定正常工作時間內(nèi)完成，但由于各種原因用非正常工作時間完成等情況不認定為加班，并嚴格實行“加班前申請，加班后認定”，嚴格規(guī)范了值班、加班的申請、認定、審批程序。

2、為在教職工中形成“和諧、遵紀、勤勉、自覺”的良好工作氛圍，人事處制定了《福州英華職業(yè)學(xué)院考勤管理辦法（試行）》，用人臉識別考勤機來代替以往的紙質(zhì)簽到，使考勤制度得以進一步規(guī)范。該項制度從執(zhí)行以來，人事處多次廣泛征集全體教職工的意見、建議，對該項制度進行了多次修訂，經(jīng)院務(wù)會研究決定，經(jīng)修訂后的考勤制度于 2016年9月9日正式發(fā)文實施。

3、為規(guī)范外聘教師的管理工作，人事處制定了《福州英華職業(yè)學(xué)院外聘教師管理辦法（試行）》，對外聘教師的聘任條件、聘用程序、管理模式等做出相應(yīng)的要求和規(guī)定，使學(xué)院對外聘教師的管理更加規(guī)范。

4、根據(jù)學(xué)院各專業(yè)培養(yǎng)方案的調(diào)整，人事處協(xié)同教務(wù)處修訂《教師工作量方法細則》，將對教師工作量的核算及超工作量補貼發(fā)放方式等，做出更加合理的修訂。

5、為了進一步理順、明晰各部門的職能，提高各部門的工作效率，杜絕推卸扯皮現(xiàn)象的的發(fā)生，人事處對各部門的工作職責進行了重新修訂和進一步完善。

6、根據(jù)學(xué)院部署，做好人事管理制度修訂、匯編工作，將二十余份人事管理制度文件匯編成冊。

四、圍繞評估中心工作，做好數(shù)據(jù)平臺有關(guān)數(shù)據(jù)的填報、審核等工作

1、認真審核各部門在數(shù)據(jù)平臺中填報的教職工信息，對未達標的數(shù)據(jù)進行認真分析，并積極協(xié)同有關(guān)部門人員協(xié)商解決辦法。認真按照學(xué)院第二輪評估指標體系的任務(wù)分解表，及時、高效地完成人事處負責的各項工作任務(wù)。

2、做好教師滿意度問卷調(diào)查工作。為進一步了解廣大教師對學(xué)院人事管理、教學(xué)管理、專業(yè)建設(shè)、課程設(shè)置等方面的意見和建議，以便于學(xué)院在評估前對相關(guān)工作“對癥下藥”，進行有力的整改，人事處設(shè)計了“教師滿意度問卷調(diào)查表”，下發(fā)到各個教學(xué)單位讓教師填寫后，進匯總、整理。

五、做好干部職數(shù)配置規(guī)劃和青年干部的提任工作

為推進學(xué)院各項工作的開展，努力建設(shè)一支結(jié)構(gòu)合理、充滿活力、高效精干的管理隊伍，人事處制訂了《關(guān)于副科級干部職數(shù)配置的規(guī)劃》，對相關(guān)部門進行副科級干部職數(shù)的配置。經(jīng)各部門、單位，各系部推薦、人事處牽頭組織考核，共提任副科級干部7人。

六、做好機構(gòu)設(shè)置調(diào)整工作

根據(jù)學(xué)院教學(xué)工作需要，把原先合并至英語系的公共基礎(chǔ)部，重新恢復(fù)獨立設(shè)置，以加強公共基礎(chǔ)部的學(xué)科管理。

七、樹典型，立標桿，做好評優(yōu)評先工作

為弘揚英華“四愛精神”、落實董事會提出的“揚正氣、樹新風(fēng)、嚴校紀、明獎懲”十二字方針，學(xué)院高度重視師德建設(shè)，定期在廣大教職工中進行師德教育，并十分重視典型的樹立和榜樣的示范。在過去的一年里，共有4名教職工獲得了上級主管部門的表彰，共有 15名教職工獲得院級的表彰。

八、做好人事檔案管理工作

由于福建省人事代理機構(gòu)的整合，我院教職工的人事檔案需從福建省教育人才服務(wù)中心轉(zhuǎn)至海峽人才市場。人事處對全校教職工入校以來的檔案材料進行了重新整理、匯總，對有些入校年限長，檔案不完整的教職工材料進行了“補缺補漏”，經(jīng)福建省教育人才服務(wù)中心進行審核后與海峽人才市場進行全面對接。

九、其他工作

1、做好全院教職員工工資、補貼及福利的造表、審核工作及教師學(xué)教學(xué)工作量的匯總及超欠工作量課酬的計算工作。

2、做好新進員工合同簽訂、試用期考核，辦理離職員工離校手續(xù)等工作。

3、按國家和學(xué)院有關(guān)規(guī)定辦理教職工的“五險一金”手續(xù)。

4、做好教職工聘任考核工作。

5、為相關(guān)部門提供有關(guān)教職工的各類統(tǒng)計數(shù)據(jù)。

十、不斷加強自身廉政建設(shè)

本人嚴以律己，廉潔自律，認真學(xué)習(xí)貫徹《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準則》和《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》，工作中態(tài)度端正，作風(fēng)扎實，嚴格按政策、按制度、按規(guī)定、按程序辦事，堅持按公開、公平、公正的原則對待一切人和事，自覺接受各方面監(jiān)督，把廉政建設(shè)變成自覺行動，貫穿于日常工作始終。

回顧過去的一年，我較好地完成了各項工作，這些都與領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、指導(dǎo)，以及各部門同事的支持是分不開的。當然，我還存在很多不足之處，主要表現(xiàn)在：工作思路不夠開闊，開展工作不夠大膽等，今后我一定要加強學(xué)習(xí)，努力提高自身的綜合素質(zhì)，努力工作，開拓進取，力爭各項工作再上新臺階。

第三篇：中國高校知識產(chǎn)權(quán)研究會第十一屆年會暨

中國高校知識產(chǎn)權(quán)研究會第十一屆年會暨 高新技術(shù)知識產(chǎn)權(quán)保護與大學(xué)技術(shù)轉(zhuǎn)移國際論壇

會議日程

2003年10月13日 星期一

8：00―24：00：與會代表報到的 地點：樂乎新樓大廳注冊處 14:00：理事長會議,沈士團理事長主持； 地點：樂乎新樓二樓會議室 19:00：常務(wù)理事會議，羌 笛副理事長主持 地點：樂乎新樓二樓大會議廳 19：00-22：00：娛樂活動（體育館）

2003年10月14日 星期二

8:30-11：30 中國高校知識產(chǎn)權(quán)研究會理事大會

主持人：羌 笛常務(wù)副理事長； 地 點：J樓二樓方潤華講堂

1.中國高校知識產(chǎn)權(quán)研究會第五屆常務(wù)理事會工作報告 2.中國高校知識產(chǎn)權(quán)研究會第五屆常務(wù)理事會財務(wù)報告 3.中國高校知識產(chǎn)權(quán)研究會第六屆常務(wù)理事候選人介紹 4.選舉中國高校知識產(chǎn)權(quán)研究會第六屆常務(wù)理事

5.中國高校知識產(chǎn)權(quán)研究會第六屆常務(wù)理事會第一次會議

6.宣布中國高校知識產(chǎn)權(quán)研究會第六屆常務(wù)理事研究會正副理事長，秘書長，各委員會正、副主任名單

11：30至13：00：午餐

13：00－14：30：中國高校知識產(chǎn)權(quán)研究會第十一屆年會暨高新技術(shù)知識產(chǎn)權(quán)保

護與大學(xué)技術(shù)轉(zhuǎn)移論壇開幕式

主持人：陶鑫良副理事長； 地點：圖書館大廳

（一）開幕式

1.上海大學(xué)黨委書記、常務(wù)副校長方明倫教授致辭（≤5分鐘）2.國家知識產(chǎn)權(quán)局田力普副局長致辭（≤5分鐘）3.國家版權(quán)局許超司長致辭（≤5分鐘）

4．教育部科技管理中心金 濤處長致辭（≤5分鐘）5．中國知識產(chǎn)權(quán)研究會副理事長陳美章教授致辭（≤5分鐘）6．上海市教委蔣紅副秘書長致辭（≤5分鐘）7.上海市知識產(chǎn)權(quán)局陳志興局長致辭（≤5分鐘）

8．中國高校知識產(chǎn)權(quán)研究會名譽理事長沈士團教授宣讀倡議書（≤5分鐘）9．中國高校知識產(chǎn)權(quán)研究會理事長、北京大學(xué)副校長吳志攀教授講話（≤5分鐘）10．中南財經(jīng)政法大學(xué)校長吳漢東教授講話（≤5分鐘）11.西北大學(xué)副校長朱恪孝教授講話（≤5分鐘）

（二）與會代表在倡議書上自愿簽字儀式

（三）合影（圖書館門前）

下午14：30－15：50：高新技術(shù)知識產(chǎn)權(quán)保護與大學(xué)技術(shù)轉(zhuǎn)移論壇之一

主持人：朱啟超教授； 地點：圖書館演講廳）

1.鄭勝利教授（北京大學(xué)知識產(chǎn)權(quán)學(xué)院）“論知識產(chǎn)權(quán)的法定主義”（20分鐘）2.吳漢東教授（中南財經(jīng)政法大學(xué)）

“知識產(chǎn)權(quán)與人權(quán)的沖突交叉與協(xié)調(diào)”(20分鐘)3.張乃根教授(復(fù)旦大學(xué)知識產(chǎn)權(quán)研究中心)“論基因技術(shù)及其產(chǎn)業(yè)化與知識產(chǎn)權(quán)保護”（20分鐘）4.提問（20分鐘）

15：50－16：00 休息

16：00－ 17：20 高新技術(shù)知識產(chǎn)權(quán)保護與大學(xué)技術(shù)轉(zhuǎn)移論壇之二

主持人：吳漢東教授； 地點：圖書館演講廳

1.Paul.c.Liu教授（中國臺灣政治大學(xué)知識產(chǎn)權(quán)研究所）“知識產(chǎn)權(quán)國際保護最新發(fā)展”（20分鐘）2.Richard Nader教授（美國德州農(nóng)工大學(xué)）“美國大學(xué)技術(shù)轉(zhuǎn)移的現(xiàn)狀評析”（20分鐘）3.Mark Holzapple博士（美國德州農(nóng)工大學(xué)）

“由大學(xué)到新型企業(yè)：知識產(chǎn)權(quán)對企業(yè)發(fā)展的影響”（20分鐘）4.提問（20分鐘）

18：30：上海大學(xué)歡迎宴會（樂乎新樓一樓餐廳）

20：00－22：00：娛樂活動（體育館）與自由活動

2003年10月15日 星期三

8:30－9：50 高新技術(shù)知識產(chǎn)權(quán)保護與大學(xué)技術(shù)轉(zhuǎn)移論壇之三

主持人：陳美章教授 地點：圖書館演講廳

1.許超教授（國家版權(quán)局）

“中國著作權(quán)集體管理案例的立法研究”（20分鐘）2.Andy Sun教授（美國亞太法學(xué)研究院）“當前美國的知識產(chǎn)權(quán)保護”（20分鐘）3.劉華源教授（泰國如諾大學(xué)法學(xué)院）“泰國的知識產(chǎn)權(quán)制度”（20分鐘）4.提問（20分鐘）

9：50－10：00 休息

10：00－11：20 高新技術(shù)知識產(chǎn)權(quán)保護與大學(xué)技術(shù)轉(zhuǎn)移論壇之四

主持人：劉江彬教授 地點：圖書館演講廳

1.馬 軍教授（清華大學(xué)科技處）

“知識產(chǎn)權(quán)轉(zhuǎn)移風(fēng)險的測度方法研究”（20分）2．劉 華教授（華中師范大學(xué)）

“論知識產(chǎn)權(quán)制度運行中的政府管制”（20 分鐘）3.張平教授（北京大學(xué)知識產(chǎn)權(quán)學(xué)院）

“國家技術(shù)轉(zhuǎn)移體系的構(gòu)建及存在的問題”（20分鐘）

4．提問（20分鐘）

11：20至14：00：午餐，午休

14：00至15：45：中國高校知識產(chǎn)權(quán)研究會第十一屆年會論文交流

（一）專題一：高新技術(shù)的知識產(chǎn)權(quán)保護

（主持人：陸 飛教授，地點：體育館第一會議室）

（二）專題二：大學(xué)技術(shù)轉(zhuǎn)移及其知識產(chǎn)權(quán)管理

（主持人：劉春茂教授，地點：體育館第二會議室）

（三）專題三：知識產(chǎn)權(quán)理論與實務(wù)

（主持人：溫旭教授，地點：體育館第三會議室）

16：00至17：00：閉幕式

主持人：溫 旭副理事長 地點：樂乎新樓二樓會議廳）

1.鄭勝利教授總結(jié)講話 2.學(xué)術(shù)委員會主任工作發(fā)言 3.技術(shù)轉(zhuǎn)移委員會主任工作發(fā)言 4.人才培養(yǎng)委員會主任工作發(fā)言 5.代表發(fā)言 6.閉幕

18：30－20：00：中國高校知識產(chǎn)權(quán)研究會第十一屆年會宴會

（浦東國際會議中心一側(cè)的海鷗舫飯店）

20：00后：浦東濱江大道上海夜景游覽

22：00：海鷗舫飯店門口第一輛車發(fā)車返回樂乎新樓

23：00：海鷗舫飯店門口第二輛車發(fā)車返回樂乎新樓

2003年10月16日 星期四

8：00 樂乎新樓大廳集合，上車赴蘇州太湖西山島考察并自由學(xué)術(shù)討論。

當晚住宿西山賓館

2003年10月17日 星期五

9：00：西山賓館大廳集中上車，返回上海

約11：00左右：車抵上海市中心人民廣場解散，會議服務(wù)結(jié)束。

各位代表自由活動。

第四篇：江蘇省高校外國語教學(xué)研究會2017年年會暨學(xué)術(shù)研討會簡訊

江蘇省高校外國語教學(xué)研究會2017年年會暨學(xué)術(shù)研討會

在鹽城師范學(xué)院成功召開

江蘇省高等學(xué)校外國語教學(xué)研究會2017年年會暨學(xué)術(shù)研討會于2017年12月22日—24日在鹽城師范學(xué)院舉行。本次研討會由江蘇省高等學(xué)校外國語教學(xué)研究會主辦，鹽城師范學(xué)院外國語學(xué)院承辦，來自省內(nèi)外130余名專家學(xué)者出席本次會議。

鹽城師范學(xué)院外國語學(xué)院畢鳳珊院長主持了23日上午的開幕式。鹽城師范學(xué)院院長方忠教授代表學(xué)校致歡迎辭,感謝江蘇省高校外語界對外國語學(xué)院的支持和幫助，并預(yù)祝大會取得圓滿成功。江蘇省教育廳高等教育處副處長徐慶致辭，他介紹了江蘇高等教育的情況，通報了江蘇高等教育課程建設(shè)的新舉措，尤其是教育廳主持的江蘇在線課程和微課大賽。徐副處長要求廣大教師把握學(xué)科熱點和聚焦前沿問題，共同構(gòu)建江蘇教育資源共享體系，外語專業(yè)要構(gòu)建更科學(xué)的課程體系，提升學(xué)生外語綜合應(yīng)用能力，譜寫外語教學(xué)改革的新篇章。全國高等學(xué)校大學(xué)外語教學(xué)研究會會長、南京大學(xué)楊治中教授代表與會專家發(fā)言，充分肯定了研究會在外語教學(xué)科研、教師培養(yǎng)發(fā)展等工作中所起到的積極作用，希望外語界同仁以此次年會為契機，加強溝通，互通有無。教育部高等學(xué)校大學(xué)外語教學(xué)指導(dǎo)委員會副主任委員、江蘇省高校外國語教學(xué)研究會會長、東南大學(xué)李霄翔教授向大會做了2017年研究會工作報告，總結(jié)了一年來研究會的各項工作：學(xué)術(shù)活 動豐富多彩，教學(xué)科研碩果累累，各類比賽精彩紛呈，師培項目特色鮮明，技術(shù)應(yīng)用多頭并舉，多個語種共生共榮，總會分會各展其長。李霄翔教授還提出了2018年發(fā)展藍圖。在開幕式上江蘇省高等學(xué)校外國語教學(xué)研究會與百度教育事業(yè)部簽訂了合作協(xié)議。百度教育事業(yè)部特聘研究會29位教授為百度教育事業(yè)部首批特聘專家顧問，參與指導(dǎo)百度文庫外語專項建設(shè)。研究會作為全國首家外語學(xué)術(shù)機構(gòu)入駐百度文庫，在百度文庫已開通專屬網(wǎng)頁(網(wǎng)址:https://wenku.baidu.com/org/view？org=jsgx)，研究會將與百度文庫在外語教學(xué)和學(xué)術(shù)研究等方面深度合作，并依托百度文庫平臺將江蘇省高校外語的優(yōu)質(zhì)成果更好地服務(wù)于外語教師和學(xué)生，共同為外語教育事業(yè)做出更大貢獻！

鹽城師范學(xué)院校長方忠教授致辭

江蘇省教育廳高教處副處長徐慶致辭

全國高等學(xué)校大學(xué)外語教學(xué)研究會會長楊治中教授發(fā)言

研究會與百度文庫代表簽署合作協(xié)議

在主旨報告環(huán)節(jié)，上海交通大學(xué)楊楓教授、南京大學(xué)王海嘯教授、東南大學(xué)李霄翔教授、蘇州大學(xué)朱新福教授、中國礦業(yè)大學(xué)吳格非教授和鹽城師范學(xué)院薛家寶教授分別做了題為?中國文化素養(yǎng)對外語科研視域的重要性?、?大學(xué)英語混合式教學(xué)及微課制作與應(yīng)用?、?信息化環(huán)境下外語教師職業(yè)發(fā)展挑戰(zhàn)與應(yīng)策?、?以‘三個引領(lǐng)’為核心的蘇州大學(xué)英語專業(yè)人才培養(yǎng)?、?加強英語專業(yè)內(nèi)涵建設(shè)，培養(yǎng)高素質(zhì)國際交流人才?、?應(yīng)用型本科院校英語專業(yè)教材改革與實踐?的報告。專家們從不同視角為江蘇高校外語教學(xué)改革和探索指明了方向，受到與會代表的一致好評。此外，大會還組織了四場學(xué)術(shù)沙龍，與會代表分別就英語專業(yè)教學(xué)、大學(xué)英語教學(xué)、獨立學(xué)院教學(xué)與高職高專英語教學(xué)、研究生公共外語教學(xué) 等議題進行了深入而卓有成效的探討。

上海交通大學(xué)楊楓教授大會報告

江蘇省高校外國語教學(xué)研究會會長李霄翔教授大會報告

江蘇省高校外國語教學(xué)研究會副會長王海嘯教授大會總結(jié)

在大會閉幕式上，教育部高等學(xué)校大學(xué)外語教學(xué)指導(dǎo)委員會秘書長、江蘇省高校外國語教學(xué)研究會副會長、南京大學(xué)王海嘯教授對大會進行了總結(jié)，并對鹽城師范學(xué)院外國語學(xué)院給予參會代表的熱情接待與周到服務(wù)表示了衷心感謝。本次研討會是在十九大新常態(tài)下舉辦的一次?不忘外語教育初心?的高層次教學(xué)研討會，大會提出了許多富有建設(shè)性的建議，深入探討了外語教學(xué)與人才培養(yǎng)的新思路、新方法、新舉措，為譜寫江蘇外語教學(xué)改革與實踐的新篇章奠定了堅實的基礎(chǔ)。

第五篇：高校工作部署暨黨風(fēng)廉政建設(shè)大會講話稿

高校工作部署暨黨風(fēng)廉政建設(shè)大會講話

稿

同志們：

大家好。

剛才白副校長部署了安全工作，紀委安書記部署了黨風(fēng)廉政建設(shè)工作，講得很全面，也很具體，我完全同意，希望大家會后要做好落實工作，進一步保障學(xué)校的安全穩(wěn)定，營造風(fēng)清氣正的校園環(huán)境。

前天剛剛召開了全省高校黨建工作會議和全省教育工作會議，部署了工作。我們今天召開全校XX年工作部署暨黨風(fēng)廉政建設(shè)大會，就認真貫徹省委省政府、教育廳和高校工委的工作會議精神，對今年工作進行安排部署。

學(xué)校在今年開學(xué)工作匯報會的基礎(chǔ)上，根據(jù)二屆一次教代會的學(xué)校工作報告，通過召開研討會，廣泛征求意見的基礎(chǔ)上，形成了今年的黨政工作要點。已經(jīng)上傳到我校政務(wù)網(wǎng)上，大家可以查看、學(xué)習(xí)、建言獻策。在此，我就不對要點照本宣讀了，我想就XX年我們學(xué)校發(fā)展面臨的形勢和我們將要開展的幾項重點工作進行安排部署，目的就是進一步動員全校師生員工，統(tǒng)一思想，努力完成今年的各項任務(wù)，將建設(shè)具有鮮明特色和重要影響的高水平教學(xué)研究型大學(xué)的偉大事業(yè)繼續(xù)推向前進。

一、正確面對新形勢、新任務(wù)，切實增強干事創(chuàng)業(yè)的責任感和緊迫感

XX年是貫徹落實黨的十八屆三中全會精神、全面深化改革的第一年，是全面完成“十二五”規(guī)劃目標任務(wù)的關(guān)鍵之年，做好今年的工作至關(guān)重要。但是，我們面臨的形勢與去年相比應(yīng)該說有很大的不同。

從國際形勢來看：用國際標準評價高等教育就已經(jīng)成為一個世界潮流。在這個背景下，任何國家的高等教育都面臨著四化。第一是全球化，隨著最初的經(jīng)濟全球化，逐漸擴展到了高等教育評價標準的國際化。繼而出現(xiàn)了“中國特色，世界水平”的說法，悄然間高等教育“中國水平”、“省內(nèi)水平”這樣的說法逐漸淡化，高等教育客觀上進入了用世界的標準來衡量一所大學(xué)。這就是我們面臨的世界性背景，這個背景給中國高等教育提出的挑戰(zhàn)是嚴峻的。全國985和211高校在全球化方面的工作力度很大，作為地方高校教育全球化的工作也需要跟進，要有這樣的意識，我們?nèi)ツ瓿闪⒘恕皣H教育學(xué)院”就是要推進這項工作；教育面臨的第二是工業(yè)化，不管是發(fā)展中國家處于工業(yè)化時代，還是發(fā)達國家已進入后工業(yè)化時期，工業(yè)化對高等教育的要求本質(zhì)上是科學(xué)技術(shù)創(chuàng)新，這個使命沒有改變。第三是市場化，就像市場化給了經(jīng)濟發(fā)展很多的發(fā)展機會一樣，高等教育也有更多的選擇，但競爭也非常激烈；大學(xué)在市場中可以獲得更多資源，同時也要接受市場的檢驗，包括大學(xué)培養(yǎng)出來的人能不能適應(yīng)市場的需要，就業(yè)情況就是“市場化”的一個現(xiàn)實；大學(xué)的科研成果能否轉(zhuǎn)化為社會需要等，都直接影響著學(xué)校的聲譽和形象，影響著學(xué)校的招生和發(fā)展；面對市場，就是競爭，人才和質(zhì)量的競爭；第四是信息化，信息化使高等教育的許多觀念、教學(xué)模式都發(fā)生了變化，互聯(lián)網(wǎng)帶來的資源共享、學(xué)生可以隨時隨地接受國際名校課程等，共享課程的建立對傳統(tǒng)的授課、師生關(guān)系、教學(xué)模式，甚至大學(xué)的管理制度、學(xué)校教學(xué)水平和聲譽等產(chǎn)生很大的影響。我們要清楚地看到這一點。高等教育全球化、工業(yè)化、市場化和信息化這就是我們面臨的四化，值得思考，需要我們強化意識，結(jié)合實際加以研究推進工作。

從國家層面來看：去年召開的十八屆三中全會吹響了全面深化改革的集結(jié)號和沖鋒號，這是實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的最強音。當前，全國上下推動改革創(chuàng)新的熱情很高、干勁很足，新一輪改革已經(jīng)起勢，其中也涉及到教育的方方面面。十八屆三中全會提出：深入推進管、辦、評分離，擴大省級政府教育統(tǒng)籌權(quán)和學(xué)校辦學(xué)自主權(quán)，完善學(xué)校內(nèi)部治理結(jié)構(gòu)。這些對我們今后如何辦學(xué)，如何管理和推進各項工作都將產(chǎn)生很大的影響，比如今年1月底，國務(wù)院決定，取消和下放64項行政審批項目和18個子項。其中就包括取消國家重點學(xué)科審批。十八屆三中全會還提出推進考試招生制度改革，逐步推行普通高?；诮y(tǒng)一高考和高中學(xué)業(yè)水平考試成績的綜合評價多元錄取機制。探索全國統(tǒng)考減少科目、不分文理科、外語等科目社會化考試一年多考，這些對我們的招生將來也會帶來相應(yīng)的變化，請招就處關(guān)注和跟進形勢。教育部XX年工作要點還提出一是將全面開展普通高校本科教學(xué)工作審核評估，促進高校加強質(zhì)量保障體系建設(shè)。二是研究制訂進一步加強高校高層次人才隊伍建設(shè)的指導(dǎo)意見。統(tǒng)籌實施高校高層次人才計劃，建立新的長江學(xué)者獎勵計劃體系，加大對創(chuàng)新團隊和青年拔尖人才的支持力度。三是深入實施“XX計劃”，大力推進面向科學(xué)前沿、文化傳承創(chuàng)新、行業(yè)產(chǎn)業(yè)和區(qū)域發(fā)展的協(xié)同創(chuàng)新，創(chuàng)新產(chǎn)學(xué)研合作機制，提升高校創(chuàng)新能力。深化以改進科研評價為重點的高?？蒲芯C合改革。這些改革都為學(xué)校下一步的發(fā)展帶來了相應(yīng)的機遇和挑戰(zhàn)，我們要研究工作，也必須用更寬廣的視野和更務(wù)實的舉措推進改革，在改革的全方位、深層次和長效性方面下功夫、求突破，跟進全國形勢。

從國防科技工業(yè)來看：2月13日，XX年國防科技工業(yè)工作會議在京召開，會上強調(diào)今后一個時期，是實現(xiàn)國防和軍隊現(xiàn)代化建設(shè)（以實戰(zhàn)打仗的要求）的關(guān)鍵時期，將重點抓好八項工作：一是深入研究全面推進改革發(fā)展的戰(zhàn)略規(guī)劃和思路措施；二是狠抓高新技術(shù)武器裝備研制生產(chǎn)；三是加快軍工核心能力體系化建設(shè)；四是精心實施國家科技重大專項；五是加強國防科技協(xié)同創(chuàng)新；六是深入推進軍民融合式發(fā)展；七是提升軍工對外開放水平和國際競爭力；八是全面提高政府管理和服務(wù)水平。同時國防共建院校的規(guī)模在擴大，去年10月，河北省政府與國家國防科工局簽署《共建河北大學(xué)、河北科技大學(xué)、北華航天工業(yè)學(xué)院、河北聯(lián)合大學(xué)和石家莊鐵道大學(xué)協(xié)議書》，加上河北此前共建的燕山大學(xué)，僅河北一省就有6所高校成為共建院校。今年參加國防科工局工作會議的高校有35所院校，除直屬高校外，共建的高校明顯增多；這就是形勢，就是變化，國防領(lǐng)域在逐步面向國內(nèi)高校實施開放式合作，我們將面臨著諸多高校轉(zhuǎn)型到國防科技戰(zhàn)線的壓力，以后的競爭會越來越激烈。我校省部共建的基本格局，依托的就是“國防”這個行業(yè)特色和山西地方辦學(xué)特色，這兩個特色都發(fā)揮好，就如同有了“雙翼”，就能高水平快速發(fā)展。我們要認真謀劃和做好“軍工國防特色”這個，全方位推進。昨天國家國防科工局專家對我校電子測試技術(shù)國防重點實驗室進行了拓展提高現(xiàn)場評估，有望給予數(shù)千萬元的支持；去年年底“中北大學(xué)藝術(shù)團”順利通過國防科工局軍工文化藝術(shù)團現(xiàn)場認定，成為全國第11家軍工文化藝術(shù)團。另外，國防科工局今后在共建高校方面，也將出臺關(guān)于科技評獎、學(xué)科實驗室建設(shè)等方面的新舉措，學(xué)校要根據(jù)新形勢研究共建工作，學(xué)校相應(yīng)的職能部門也要積極研究對策，提升新形勢下的競爭能力，我們要緊跟形勢的發(fā)展，做好國防這個“行業(yè)特色”。

從山西省來看：春節(jié)剛過2月8日，我省召開全省綜改攻堅、創(chuàng)新驅(qū)動、項目見效工作大會，出臺了《關(guān)于深入貫徹落實黨的十八屆三中全會精神、加快推進轉(zhuǎn)型綜改試驗區(qū)建設(shè)的若干意見》，確定今年為“轉(zhuǎn)型綜改攻堅年”，推進我省綜改試驗區(qū)建設(shè)。在此基礎(chǔ)上，我省將以山西科技創(chuàng)新城建設(shè)為龍頭積極實施創(chuàng)新驅(qū)動戰(zhàn)略，支持高校和科研院所服務(wù)轉(zhuǎn)型發(fā)展，鼓勵企業(yè)與高校整合資源、聯(lián)合攻關(guān)。調(diào)整高等教育學(xué)科結(jié)構(gòu)，加強現(xiàn)代裝備制造、煤化工、煤層氣、新材料、生態(tài)環(huán)保、生物醫(yī)藥、信息、旅游文化等方面的學(xué)科建設(shè)。推動產(chǎn)學(xué)研一體化，盡快使科研成果變成實實在在的項目?？梢哉f，山西綜改試驗區(qū)建設(shè)和實施創(chuàng)新驅(qū)動戰(zhàn)略為高校人才培養(yǎng)、科學(xué)研究等方面提出了更高的要求。作為一所省屬院校，我們要重點圍繞山西轉(zhuǎn)型跨越發(fā)展和綜改試驗區(qū)建設(shè)需求，在山西省的項目引進、拉動、落地、見效的過程中尋找發(fā)展機遇，圍繞我省支柱產(chǎn)業(yè)和新型產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求，在優(yōu)勢特色領(lǐng)域產(chǎn)生新的突破。我們要靜下心來，認真審視我們的學(xué)科和專業(yè)、人才培養(yǎng)應(yīng)該如何服務(wù)與山西經(jīng)濟發(fā)展需要，在教師人才引進方面需要考慮這個因素，我們要把我校在服務(wù)地方方面的“地方特色”這個做好，“軍工特色”和“地方特色”是學(xué)校騰飛的“兩翼”，都要認真做好。學(xué)校要加大對此項工作的研究，也請各級領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)科帶頭人、教師都建言獻策，通過理順學(xué)科、引進人才、建設(shè)基地，把省內(nèi)優(yōu)勢資源與中北大學(xué)的學(xué)科優(yōu)勢、科研優(yōu)勢、人才優(yōu)勢相結(jié)合，推動產(chǎn)學(xué)研合作、人才交流和培養(yǎng)等工作，加快科研成果轉(zhuǎn)化，服務(wù)地方經(jīng)濟社會發(fā)展。

從學(xué)校內(nèi)部來看：去年學(xué)校結(jié)合國家形勢發(fā)展的需要，完成了以一級學(xué)科建院的工作；同時結(jié)合提升質(zhì)量的內(nèi)在要求，對學(xué)校黨政部門進行了調(diào)整，建立了以學(xué)科管理部為學(xué)科管理機構(gòu)，校—院—學(xué)科管理部兩級管理、三級機構(gòu)的學(xué)科組織體系，進一步理順了體制機制，學(xué)科建設(shè)方面一年就投入1億余元，這在過去是沒有的，體現(xiàn)了學(xué)校對于人才培養(yǎng)質(zhì)量與提升科技創(chuàng)新能力的決心和信心。當前各單位、各學(xué)科謀發(fā)展、求發(fā)展的熱情進一步激發(fā)，這些都為學(xué)校今年的發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ)。但是學(xué)校自身發(fā)展也面臨著很多難題，如我校規(guī)模較大，提高質(zhì)量的難度相對增大（船大難掉頭）；人才培養(yǎng)工作的中心地位需要進一步夯實，人才培養(yǎng)質(zhì)量急需提高；學(xué)科門類相對齊全，但強勢、優(yōu)勢學(xué)科相對缺乏；科學(xué)研究方面，服務(wù)國防、服務(wù)地方的真功夫需要切實增強；師資隊伍結(jié)構(gòu)不合理，高層次人才的引進培養(yǎng)亟待加強，人才激勵機制急需建立；作風(fēng)建設(shè)方面，服務(wù)群眾的意識需要繼續(xù)強化，為師生辦實事、解難題的力度需要進一步加大等等。這些問題都制約著學(xué)校的發(fā)展，制約著學(xué)校高水平教學(xué)研究型大學(xué)目標的實現(xiàn)。

面對新的形勢和我們所面臨的這些難題，我們應(yīng)該怎么辦？這個問題我們必須做出回答。學(xué)校在今年的黨政工作要點中明確提出了學(xué)校XX年工作的總體思路，即：全面貫徹黨的十八大和十八屆三中全會精神，認真學(xué)習(xí)貫徹總書記一系列重要講話，堅持鞏固深化黨的群眾路線教育實踐活動成果和落實各項整改任務(wù)，繼續(xù)圍繞全面提升教育教學(xué)質(zhì)量和科技創(chuàng)新能力兩大主題，進一步解放思想，深化改革，優(yōu)化結(jié)構(gòu)，著力形成健康和諧發(fā)展的良好態(tài)勢，全面加快高水平教學(xué)研究型大學(xué)建設(shè)進程。

我們?nèi)＝搪殕T工要積極學(xué)習(xí)黨的十八屆三中全會精神和總書記的系列講話精神，全面領(lǐng)會中央關(guān)于深化教育改革的精神，主動站在全省轉(zhuǎn)型綜改全局，準確把握省委省政府對高校的部署要求，認真學(xué)習(xí)領(lǐng)會學(xué)校的工作思路和要點，進一步增強干事創(chuàng)業(yè)的責任感和緊迫感，戮力同心、奮勇拼搏，努力開創(chuàng)學(xué)校各項工作新局面。

二、結(jié)合XX年工作要點強調(diào)幾項重點工作

（一）進一步夯實人才培養(yǎng)為中心的理念和管理就是服務(wù)的理念。培養(yǎng)人才是大學(xué)固有的和永恒的職能，是現(xiàn)代大學(xué)的根本使命。教育法第31條規(guī)定：“高等學(xué)校應(yīng)當以培養(yǎng)人才為中心，開展教學(xué)、科學(xué)研究和社會服務(wù)，保證教育教學(xué)質(zhì)量達到國家規(guī)定的標準”?？梢娢覈咝Ｒ耘囵B(yǎng)人才為中心是以法律的形式明確規(guī)定的，高校的根本任務(wù)和核心職能是培養(yǎng)人才，其它工作都是為人才培養(yǎng)這個根本任務(wù)服務(wù)的。這就要求我們進一步樹立以人才培養(yǎng)為中心的理念，而不是以把追求個人得失或謀取個人利益作為中心，中心錯位會導(dǎo)致全盤錯位，要把人才培養(yǎng)質(zhì)量作為衡量辦學(xué)水平的最主要的標準。

因此我們各項工作要以人才培養(yǎng)為中心，堅持“一切為了人才培養(yǎng)、一切服從人才培養(yǎng)”。所以，學(xué)校的教學(xué)，科研、管理和服務(wù)部門等，必須圍繞人才培養(yǎng)這個重心開展工作，說到底都是為人才培養(yǎng)服務(wù)，所以服務(wù)育人不僅是對高校后勤工作提出的要求，也是對高校全面工作提出的要求。就是要把“管理就是服務(wù)”的理念落實到位，這就要求校領(lǐng)導(dǎo)要帶領(lǐng)學(xué)校部處及部門為教學(xué)科研單位服務(wù)，要經(jīng)常性主動上門開展調(diào)研，了解基層實際情況、工作的效果和需要解決的問題，主動與教學(xué)科研單位一起理清思路、尋找解決問題的途徑和辦法，了解他們需要什么樣的服務(wù)，如何進一步改進服務(wù)等；校領(lǐng)導(dǎo)、部處及部門、院領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)科部主任共同為教師服務(wù)，就是要在工作的過程中要給予熱情接待，聽取他們的意見，努力為他們工作、學(xué)習(xí)和生活提供各種便利和條件，做到使教師愛校如家，充分施展才干，專心致志教書育人；學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)、部門及教師要共同為學(xué)生服務(wù)，創(chuàng)建全員育人和全方位育人的校園環(huán)境。這個問題說起來都明白，如何落實？就是各級領(lǐng)導(dǎo)干部要深入到學(xué)生中去，聽取意見建議，改進服務(wù)質(zhì)量和水平，要給大學(xué)生樹立榜樣和表率，管理行為中體現(xiàn)育人，教師的主要任務(wù)是教學(xué)，但在教學(xué)的過程中必須注重育人，特別是對學(xué)生學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣、職業(yè)道德、價值取向、學(xué)術(shù)行為等要進行正確的引導(dǎo)。就是要使學(xué)生能夠在這個校園里享受學(xué)習(xí)生活的樂趣，最終能夠成長成才。

（二）加快完善人才培養(yǎng)體系，提升人才培養(yǎng)質(zhì)量

要牢固樹立質(zhì)量是高校生命線的理念，高度重視本科人才培養(yǎng)質(zhì)量。今年我們要特別要抓好專業(yè)自評估的工作。組織專家對我校所有本科專業(yè)的人才培養(yǎng)質(zhì)量開展評估，重點對對本科專業(yè)的教學(xué)基本條件、專業(yè)基本建設(shè)和管理基本規(guī)范等要素進行全面評估，在摸清家底的基礎(chǔ)上，找問題，找差距，我們所辦的專業(yè)在國內(nèi)是個什么水平，社會需求如何，究竟要如何辦，存在哪些方面存在不足，是培養(yǎng)方案的問題，還是課程設(shè)置的問題，是課堂教學(xué)質(zhì)量的問題，還是學(xué)生實習(xí)實訓(xùn)環(huán)節(jié)方面的問題，要實事求是，不怕露丑，不要遮遮掩掩；要做到數(shù)據(jù)準確，評價翔實，客觀公正；整個評估要讓教師們?nèi)^程參與，專業(yè)的建設(shè)成績和問題都要讓教師們了如指掌，邊查邊思考，為今后建設(shè)提升奠定基礎(chǔ)。

要深化培養(yǎng)模式改革，完善人才培養(yǎng)方案。繼續(xù)推進和完善“3+1”或“2.5+1.5”模式、卓越工程師培養(yǎng)模式、國防生培養(yǎng)模式、校企聯(lián)合培養(yǎng)模式、雙學(xué)位模式、實驗班模式的本科生培養(yǎng)機制，總結(jié)經(jīng)驗，不斷提升特色培養(yǎng)、拔尖人才培養(yǎng)的質(zhì)量。加強實踐教學(xué)平臺建設(shè)，廣泛開展大學(xué)生科技創(chuàng)新活動，建立好機制，探索創(chuàng)新教育的新途徑。

XX年要繼續(xù)強化教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控，不斷完善內(nèi)部質(zhì)量保障機制。將教學(xué)全過程納入監(jiān)控范圍，堅持實行學(xué)生網(wǎng)上評教制度，建立了以學(xué)校為主導(dǎo)、學(xué)院為主體的教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控機制。繼續(xù)落實校領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)科帶頭人、處級干部聽課制度。形成了覆蓋各類課程和各個教學(xué)環(huán)節(jié)的教學(xué)督導(dǎo)機制和全方位的教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系，實現(xiàn)了質(zhì)量監(jiān)控工作的常態(tài)化。

要進一步深化研究生教育改革，落實《中北大學(xué)關(guān)于進一步深化研究生教育改革的意見》，深入推進研究生“學(xué)院管理、導(dǎo)師負責、團隊指導(dǎo)”的格局構(gòu)建，堅持科教結(jié)合，建設(shè)研究生聯(lián)合培養(yǎng)基地，不斷提升研究生培養(yǎng)質(zhì)量。

（三）全面啟動333人才工程

人才隊伍建設(shè)的重要性毋庸置疑，之所以出臺333人才工程，在3年內(nèi)，面向海內(nèi)外引進培養(yǎng)3個創(chuàng)新團隊、30名領(lǐng)軍人才和引進300名985和211博士畢業(yè)生。主要基于以下幾個方面的考慮：一是學(xué)校當前發(fā)展和未來長期發(fā)展的需要，辦大學(xué)的核心在于人才，人才隊伍建設(shè)是高水平大學(xué)建設(shè)的決定因素，這是顛簸不破的辦學(xué)真理。大學(xué)能否進入高水平大學(xué)行列或保持高水平的地位，就在于有沒有一支高水平的人才隊伍，縱觀世界一流大學(xué)，無不具有強大的師資陣容；二是上次國家學(xué)位辦對學(xué)科評估，我校幾個參評學(xué)科在評估中之所以排名上不去，最重要的因素就在于我們?nèi)狈Ω咚降念I(lǐng)軍人才；三是當前學(xué)校教師數(shù)量不足，生師比偏大，達到近22:1，高級職稱教師所占比例為40.7%，比例略小，講師職稱比例偏大；四是教師學(xué)緣學(xué)歷結(jié)構(gòu)也不合理，有近65%的教師為本校畢業(yè)，只有13.7%的教師第一學(xué)歷為985、211院校，學(xué)?，F(xiàn)有教師博士化率僅為35%左右，與“十二五”末要達到50%的要求仍有較大差距；五是學(xué)校適應(yīng)形勢和新任務(wù)的需要，我們要服務(wù)國防、服務(wù)地方，而當前國防行業(yè)和地方經(jīng)濟社會發(fā)展都在發(fā)生深刻變化，我們拿什么來服務(wù)，沒有相關(guān)專業(yè)的人才，我們就無法培養(yǎng)學(xué)生，也就無法開展相應(yīng)學(xué)科的研究；六是學(xué)校引進人才的政策還是十年前的，原有的引進人才待遇很難吸引到優(yōu)秀的人才，很多優(yōu)秀的博士因為待遇差距去了別的學(xué)校；基于以上幾個方面考慮，學(xué)校經(jīng)過廣泛調(diào)研，并在廣泛征求意見的基礎(chǔ)上研究出臺了333人才工程。

自XX年1月15日學(xué)校出臺《中北大學(xué)高層次人才引進實施辦法》后，學(xué)校積極聯(lián)系全部39所985高校發(fā)布信息，在各大研究生招聘網(wǎng)站發(fā)布信息，目前收到有意向來校教授4名，其中博導(dǎo)1名，教育部“新世紀優(yōu)秀人才計劃”1名，有效簡歷187份，其中182份來自“985”、“211”和海外高校博士研究生，占比97%，應(yīng)聘博士專業(yè)幾乎涵蓋到每個學(xué)院，學(xué)術(shù)水平有的非常高，許多博士發(fā)表過ScI一區(qū)論文，最多的一個人發(fā)表ScI論文43篇，有3人主持過國家自然科學(xué)基金項目。

盡管說，從投簡歷的情況看我們當前引進人才工作的形勢不錯，但不排除應(yīng)聘者多處投，有“投石問路”的情況，如何能夠吸引更多更好的高水平人才來校，我認為，要努力做好以下幾項工作：

一是做好學(xué)科規(guī)劃，各學(xué)院以及各學(xué)科要根據(jù)國防現(xiàn)代化建設(shè)需要和地方經(jīng)濟社會發(fā)展需求，按照學(xué)科發(fā)展需求，要著眼長遠，要有高度，有發(fā)展眼光，引進培養(yǎng)高水平領(lǐng)軍人才和優(yōu)秀的博士生。要防止“關(guān)門辦”，“閉門謝客”“擔心能人的到來，奪自己的飯碗”，“打個人的小算盤，謀劃自己的小天地”，甚至還有人擔心進來人會影響上課和減少收入，這種想法更是不值得提倡，我們辦事要“大氣”，就是要招“高水平人才”。

二是加大宣傳力度，認真做好宣傳工作，人力資源處負責在全國各類招聘網(wǎng)站將我們的人才招聘政策進行廣泛發(fā)布，同時要采取派人、網(wǎng)絡(luò)、函件等手段，與39所985高校建立聯(lián)系和長期人才引進的合作關(guān)系，各學(xué)院院長、書記、學(xué)科帶頭人一定要把引進和培養(yǎng)杰出人才當成辦院辦學(xué)科的頭等大事，做好學(xué)院網(wǎng)站宣傳，在全院進行全面動員和布置，營造良好氛圍，把事情熱起來，只有全校教職員工都積極行動起來，當好宣傳員，把我校人才政策積極宣傳出去，讓更多人知道，我們的工作才可能高質(zhì)量完成。

三是我們的校領(lǐng)導(dǎo)、各學(xué)院院長、書記，學(xué)科帶頭人要花大功夫去發(fā)現(xiàn)我們能引進的人才，研究了解、掌握引進“人才”的渠道，要以積極的態(tài)度，“走出去，請進來”，不可守株待兔，要表達我們的真心，顯示我們的誠意，宣傳好我們的政策，想方設(shè)法引人才；同時我們要借助國家實施的“千人計劃”（包括“青年千人計劃”）、“萬人計劃”（包括“青年拔尖人才”）、“長江學(xué)者獎勵計劃”、“三晉學(xué)者計劃”、山西省高等學(xué)校131領(lǐng)軍人才工程等各級各類人才計劃為契機，要確保高質(zhì)量引進，引一個是一個，引進領(lǐng)軍人才，就是讓他來引領(lǐng)新的學(xué)科方向和建設(shè)新的學(xué)科，要給引進的領(lǐng)軍人才組建平臺，組建隊伍，形成學(xué)校發(fā)展新的增長點，這是333人才工作的關(guān)鍵，務(wù)必抓到位，計劃要詳細。博士生的引進，應(yīng)該多花功夫去考慮這個博士生是否有發(fā)展的潛質(zhì)，應(yīng)該更多地從培育未來的學(xué)科帶頭人，新學(xué)科或?qū)W科方向的開拓人這些方面來加以考慮。引進的博士到校要進團隊，事先要指定在校教師作指導(dǎo)和服務(wù)，負責落實到具體的學(xué)科方向和教學(xué)方向，保證落實崗位后能很快投入工作。

四是做好引進人才的相關(guān)工作，人才引進涉及到學(xué)校的多個職能部門，人力資源處要認真篩選，嚴格辦事程序，提高辦事效率；各個學(xué)院、各個學(xué)科也要快速反應(yīng)，做好審查、評估等相關(guān)工作；其它單位也要把此項工作具體落實到人，比如后勤管理處要提前做好引進人才的住宿工作，校醫(yī)院涉及到引進人才的體檢工作，財務(wù)處涉及工資關(guān)系辦理等等，涉及到的部門要全程服務(wù)、問寒問暖，細節(jié)服務(wù)，同時我們每個人要做好接待員，引進人才到了哪個單位，我們都要有歡迎的心態(tài)給予這些人支持和幫助，讓他們盡快融入中北這個大家庭。

（四）實施以“項目建設(shè)”為主要形式的學(xué)科建設(shè)工作

要想推進學(xué)科建設(shè)，無外乎在以下幾個方面努力，一是學(xué)科帶頭人建設(shè)，包括院士、杰青、三晉學(xué)者、千人計劃、百人計劃、教學(xué)名師、政府特殊津貼專家等；二是團隊建設(shè)，包括省部級創(chuàng)新團隊、教學(xué)團隊，要形成結(jié)構(gòu)合理的團隊，既要有“帥”，又要有“將”，還要有“兵”；三是是平臺建設(shè)，涉及教學(xué)和科研平臺，包括國家級、省級實驗教學(xué)示范中心和國家級、省級重點實驗室和工程中心。四是項目支持，如獲得國家級、省部級的科研項目和教改項目的支持；五是成果產(chǎn)出，如國家發(fā)明專利和成果鑒定；高水平的學(xué)術(shù)論文、專著、國家級的教材等，還有國家級、省部級獎勵，包括國家、省部級科學(xué)技術(shù)獎、全國省部級教學(xué)成果獎、國家級、省級精品課程等。六是人才培養(yǎng)質(zhì)量體系建設(shè)，學(xué)生論文質(zhì)量，如全國百篇優(yōu)博，省級優(yōu)秀論文，學(xué)生專利獲得情況，學(xué)生參加國家各類比賽獲獎情況等等。

為了更好服務(wù)國防和地方經(jīng)濟社會發(fā)展，加強學(xué)科建設(shè)，激發(fā)每一個團隊、每一個人的潛能，學(xué)校去年投入1億余元用于學(xué)科建設(shè)，同時落實了XX年以來省部級以上各類人才的學(xué)校配套經(jīng)費，學(xué)校自籌經(jīng)費為每個研究所、研究室、本科專業(yè)教學(xué)平臺、公共課程教學(xué)平臺、公共實驗教學(xué)平臺投入了學(xué)科建設(shè)專項經(jīng)費，這次是不分學(xué)科，一視同仁，平均投入，就是要給大家一個基本的建設(shè)啟動經(jīng)費，希望大家一定要把這筆錢用好，用在刀刃上。

學(xué)校下一步將加大投入力度，但不再“撒胡椒面”，而是要按照分層次、有重點、分類建設(shè)的原則，通過團隊和個人申報、學(xué)校組織專家評審來確定項目進行投入。下一步將啟動實施“中北大學(xué)青年科研骨干支持計劃”“中北大學(xué)科技創(chuàng)新團隊支持計劃”“中北大學(xué)重點實驗室建設(shè)支持計劃”等，啟動校級杰青評選、校級重點研究所建設(shè)、校級重點課題立項等相關(guān)工作。教學(xué)人才和教學(xué)團隊我們也要按照校級重點、省級、國家級三個層次進行建設(shè)，繼續(xù)做好校級優(yōu)秀主講教授和校級優(yōu)秀青年主講教師的評選工作，旨在激勵和提高中青年骨干教師教書育人水平，培養(yǎng)優(yōu)秀的教學(xué)名師，形成一批省級和國家級教學(xué)名師的后備人選；同時完善實驗室建設(shè)項目管理模式，進一步構(gòu)建實驗室建設(shè)體系，積極申報省級和國家級實驗室。通過這些政策，進一步激發(fā)每個團隊、每一位中北人努力奮斗、追求卓越的精神，讓他們感覺到每一個梯次目標，經(jīng)過三、五年的努力是可以達到的，而不是遙不可及的。

（五）完善校內(nèi)崗位績效實施辦法

多年來，崗位津貼制度的制定和完善，都是立足學(xué)校實情，順應(yīng)高校發(fā)展和競爭態(tài)勢，激發(fā)廣大教職工干事創(chuàng)業(yè)激情，在學(xué)校各個不同發(fā)展階段，都起到了風(fēng)向標和指揮棒的作用。近幾年來，我校高水平論文和標志性成果增長相對較慢，不同程度影響了學(xué)校上水平上層次的進程，這就要求我們厘清不利因素，激活積極要素，進一步完善學(xué)校崗位績效制度，更大可能發(fā)揮其最大效能，致力于教育教學(xué)質(zhì)量的提高。

崗位績效制度的第三次調(diào)整要比前兩次難度大的多，需要化解的矛盾和問題也多的多，同時也需要學(xué)校投入更多的經(jīng)費，我們必須慎審而有序推進。XX年崗位績效制度完善的初稿已先后幾易其稿，雖然最終沒有成文，但經(jīng)過幾次的討論，我們明晰了調(diào)整思路，找到了切入點。今年要按照“按勞分配、優(yōu)勞優(yōu)酬、兼顧公平”的分配原則，建立起“強化激勵、突出重點，目標考評、動態(tài)調(diào)整，任務(wù)明確、責權(quán)匹配”為主要導(dǎo)向的績效考核體系。此次調(diào)整要重心下移，加大學(xué)院二次分配的自主權(quán)，將更加注重質(zhì)量和水平，對突出的成果業(yè)績要加大獎勵力度，同時要兼顧一般，平衡各類崗位人員的績效。根據(jù)學(xué)校整體工作安排，本學(xué)期出臺新的《校內(nèi)崗位績效實施辦法》。

（六）全面推進民生工程

學(xué)校將集中力量解決關(guān)系師生員工切身利益的問題。一是加快實施怡丁苑棚戶區(qū)改造項目，共484套住宅，3月份開工建設(shè)，爭取年底完成主體施工；二是做好家庭經(jīng)濟困難學(xué)生的資助工作，在落實國家相關(guān)資助的前提下，推進中北大學(xué)教育基金會工作，積極爭取社會資助；三是逐步推行一院一樓，為師生提供更好的辦公學(xué)習(xí)條件，XX年需開工建設(shè)14棟樓，總建筑面積約18萬平方米，其中，在建項目1個即現(xiàn)代分析測試中心，新開工13棟樓，除怡丁苑棚戶區(qū)9棟樓以外，還將在新北區(qū)建設(shè)教學(xué)樓1棟，學(xué)生公寓1棟以及后勤物流配送中心等項目，應(yīng)該說，建設(shè)規(guī)模是我們近年來少有的；四是探索利用社會力量聯(lián)合辦學(xué)的新途徑，不斷提高附屬學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量；五是尊重、關(guān)心、照顧好老同志，老同志們在學(xué)校發(fā)展的過程中做出了卓越貢獻，要按政策落實好老同志們的相關(guān)待遇；六是不斷改善校醫(yī)院醫(yī)療條件，校醫(yī)院已成為我省高校首家二級甲等醫(yī)院，下一步要以此為契機，進一步拓寬服務(wù)領(lǐng)域，提高服務(wù)質(zhì)量和水平。

（七）做好工作要點分解，加強目標責任考核

工作要點已經(jīng)發(fā)布，各項工作是否能夠取得預(yù)期成效，關(guān)鍵在于實施過程。學(xué)校黨辦校辦已對工作要點進行分解，具體任務(wù)落實到位，明確牽頭單位和責任人，要有任務(wù)、有目標、有舉措。各單位要在今天召開大會的兩周內(nèi)，向黨辦校辦報送落實工作要點的工作計劃，要有完成工作的時間表。

發(fā)展規(guī)劃處負責目標責任考核，學(xué)校與各學(xué)院簽訂目標責任書。同時還要建立部門和單位考核機制，完善與校院二級管理相適應(yīng)的部門考核體系，構(gòu)建起管理高效、服務(wù)到位、密切配合、齊抓共管的工作格局。各學(xué)院、各單位要根據(jù)本單位實際情況建立相應(yīng)的考核體系，對本單位人員進行考核。

今年我們要成立督查督辦工作領(lǐng)導(dǎo)組，一是對重點工作、重點部署等進行督查督辦，二是要加大對工作完成情況的考核力度，一方面，工作的完成情況要作為今后干部選拔使用的重要依據(jù)；另一方面，工作完成得好的，要上浮崗位績效數(shù)額，包括單位和主要領(lǐng)導(dǎo)干部，完不成的，即考核結(jié)果為不合格的，要下調(diào)崗位績效數(shù)額，包括單位和主要領(lǐng)導(dǎo)干部。

（八）優(yōu)化辦學(xué)資源配置

學(xué)校辦學(xué)資源包括財務(wù)經(jīng)費、公用房、儀器設(shè)備等。今年，財務(wù)處、審計處、國資處、儀器設(shè)備處及相關(guān)部門要在優(yōu)化資源方面邁出實質(zhì)性步伐，財務(wù)處要進一步完善校內(nèi)財務(wù)管理制度和內(nèi)控制度，加強對科研經(jīng)費的規(guī)范管理，要把經(jīng)費用在學(xué)校最需要的地方；審計處要加大審計監(jiān)督工作力度，促進學(xué)校經(jīng)濟工作健康開展；國資處負責全面開展學(xué)校公用房的規(guī)劃、普查、優(yōu)化配置和管理工作；儀器設(shè)備處要對全校儀器設(shè)備資產(chǎn)進行現(xiàn)狀普查，建立儀器設(shè)備信息查詢系統(tǒng)；制定儀器設(shè)備購置論證制度；籌備建立儀器設(shè)備等優(yōu)質(zhì)資源開放共享平臺。就是要把學(xué)?，F(xiàn)有的公共辦學(xué)資源做到精打細算、科學(xué)整合、合理使用。

同志們，一年之計在于春，XX年工作要點已經(jīng)制定，正如總書記所言：“制定出一個好文件，只是萬里長征走完了第一步，關(guān)鍵在于落實文件?！币环植渴?，九分落實。希望各單位結(jié)合工作要點，制定本單位詳實的工作計劃，抓重點、攻難點、出亮點，齊心協(xié)力、積極進取、狠抓落實，圓滿完成學(xué)校確定的各項工作任務(wù)，推動學(xué)校在新的一年實現(xiàn)新的更大的發(fā)展！

謝謝大家！