第一篇：校園演講管見

校園演講管見

據(jù)了解，目前在中小學(xué)校中，開展最多、最受歡迎的課外活動要算是演 講了。實踐證明，成功的演講活動不但有利于提高學(xué)生的口語表達(dá)能力，而 且還能培養(yǎng)學(xué)生良好的道德情操，促進(jìn)學(xué)校精神文明建設(shè)。演講賽能增強(qiáng)學(xué) 生的競爭意識；有利于培養(yǎng)新時期的開拓型人才。然而，在中小學(xué)演講活動 中，還有許多亟待解決的問題，例如：以什么為依據(jù)擬定演講賽的評分標(biāo)準(zhǔn)？ 怎樣指導(dǎo)演講員？如何提高演講活動的組織和指導(dǎo)者的素質(zhì)？對此，本文談 幾點淺見，就教于廣大中小學(xué)演講活動的指導(dǎo)者和組織者。

“打鐵先要本身硬”

俗話說：打鐵需要本身硬。做為演講活動的組織者（包括指導(dǎo)者），如

果不掌握過硬的本領(lǐng)，怎么能把這項活動搞好呢？我覺得，無論是中小學(xué)校 的領(lǐng)導(dǎo)（老師），還是與之有關(guān)的團(tuán)組織，校外辦等部門的同志，必須掌握 一定的有關(guān)演講的基本方面知識，不要不懂裝懂。提高這方面的素質(zhì)，至少 有以下幾個方面的經(jīng)驗可以借鑒：

1.向書本學(xué)習(xí)。雖然這方面的書不很多，但只要留心還是可以買到的。據(jù)筆者所知，《演講與口才》雜志中的“師生口才”與“演講藝術(shù)”欄目； 《現(xiàn)代交際》雜志中的“演講與論辯”欄目都是值得一讀的。

2.向他人請教。隨著各地演講熱的不斷興起，幾乎每個系統(tǒng)都搞過演講

比賽，都有幾位具有演講能力并掌握了一定基礎(chǔ)知識的同志，可多向他們請 教。另外，一般來講，語文教師要比其它理科教師懂得多一些?；ハ鄬W(xué)習(xí)和 研究更是一種好辦法。

3.在實踐中不斷積累經(jīng)驗。我想，做為演講活動的組織者或指導(dǎo)者，至

少要了解和掌握演講稿的寫作方法，有聲語言，態(tài)度語言的運(yùn)用等最起碼的 知識，否則，就會使這項活動偏離方向。有的放矢重指導(dǎo)

只要我們掌握了一定的演講知識，就能在指導(dǎo)學(xué)生的演講實踐活動中得 心應(yīng)手。目前，中小學(xué)演講活動中主要存在以下幾個問題：

1.演講稿的寫作不利。到目前為止，還有一些同學(xué)（包括部分教師）寫

完演講稿后弄不清是記敘式的還是議論式。在小學(xué)開展的演講活動中，大部 分同學(xué)的稿子是領(lǐng)導(dǎo)、老師或家長寫的，這種方法是否值得提倡，是一個令 人深思的問題。

2.有聲語言欠生動，有一種背臺詞的感覺。我曾參加或旁聽過許多次學(xué) 生的演講賽（會），一些學(xué)生雖然沒有拿稿，卻是常常一句接著一句地念下 去，缺少必要的停頓和激情。有的因為一個詞或一句話忘了，就把自己扔在 臺上，還有的平翹舌不分，直接影響著演講效果。

3.態(tài)勢語言過于做作，或根本沒有態(tài)勢語。有的同學(xué)雖然不懂得如何運(yùn)

用態(tài)勢語言，卻又不甘示弱，對內(nèi)容不認(rèn)真的分析，就機(jī)械地設(shè)計了幾個動 作，結(jié)果內(nèi)容和動作不協(xié)調(diào)，讓人費(fèi)解。也有的上臺后站在那里一口氣講完，不帶任何動作，缺少感情上的交流。

4.不必要的重復(fù)或謙辭太多。如本來組織會議的人已經(jīng)給演講者報了題

目，他卻要重復(fù)一遍：我叫×××，是×××學(xué)?！痢痢涟嗟膶W(xué)生，今天給 大家演講的題目是《××》，或我沒有準(zhǔn)備，講的不好請原諒等等。以上四種現(xiàn)象較為普遍，怎樣進(jìn)行指導(dǎo)呢？筆者認(rèn)為：

1.集中培訓(xùn)，全面提高。這種方法最好是利用節(jié)、假、日或其它課余時

間，以免影響學(xué)生的文化課學(xué)習(xí)?？蓮耐鈫挝换蛐?nèi)聘請有一定演講能力和 理論水平的人任教師。有條件地也可請專家、學(xué)者。這樣既可以大面積提高 學(xué)生的口語表達(dá)能力，又豐富了課余生活，同時還培養(yǎng)了一批演講新秀，為 參加各層次比賽奠定了基礎(chǔ)。這種培訓(xùn)收益還是很大的。東遼縣87～88 年間 有兩名小學(xué)生、一名高中生分別在省賽獲獎，而這三名學(xué)生都是參加過培訓(xùn) 班的。

2.針對問題重點指導(dǎo)。演講的形式和類別是多樣的，演講員的年齡、性

格、知識面等也各自不同，指導(dǎo)者如何根據(jù)不同的內(nèi)容進(jìn)行指導(dǎo)則是一門科 學(xué)。一位職業(yè)高中的老師作了一次成功的嘗試，他把參賽演講員的稿子拿來，經(jīng)過熟悉后，各自示范的演講了一遍，并錄了音，然后讓學(xué)生體會他演講的 態(tài)勢語言和有聲語言，接著再讓學(xué)生講，他重點指導(dǎo)。結(jié)果在全縣職業(yè)學(xué)校 演講賽中，7 名獲獎的演講中前5 名均為他指導(dǎo)的學(xué)生。3.從長遠(yuǎn)利益上看，應(yīng)把演講知識，滲透到語文教學(xué)中去。

4.值得強(qiáng)調(diào)的是，指導(dǎo)者不要把演講與故事，演講與詩歌等其他藝術(shù)混

同起來，更不應(yīng)該替學(xué)生寫演講稿，弄虛作假本身就失去了意義，當(dāng)然給演 講者提提意見，幫助修改是無可厚非的?？茖W(xué)評判講實效

這里首先談?wù)勗u分標(biāo)準(zhǔn)問題，目前就各地中、小學(xué)演講賽的評分標(biāo)準(zhǔn)來

看，可以說是五花八門，卻又不盡完善。我們不妨來看看以下幾個評分標(biāo)準(zhǔn)，均為10 分制。A：某中學(xué)的評分標(biāo)準(zhǔn)：1.稿件構(gòu)思新穎、緊扣主題4 分；2.吐字清晰、感情豐富2 分；3.動作大方適度2 分；4.真人真事，符合實際2 分。B：某部門組織的中、小學(xué)演講賽的評分標(biāo)準(zhǔn)：1.思想內(nèi)容；2.場內(nèi)效果；

3.表情自然大方；4.服裝得體，共計10 分。另外有一些學(xué)校和單位搞演講 賽根本沒有評分標(biāo)準(zhǔn)，只憑印象打分。我前文已經(jīng)談過，有演有講是演講的 最基本特征。這里的“演”指態(tài)勢語，一般眼神、動作、神態(tài)、勢姿等?！爸v” 指有聲語言，一般包括語調(diào)、速度、停頓、節(jié)奏等。如果我們不以這一特征 為依據(jù)，把有聲語言，態(tài)勢語言，思想內(nèi)容放在首位，就將導(dǎo)致評分標(biāo)準(zhǔn)的 片面性，不完整性或過于復(fù)雜，我覺得上面兩例共犯一個通病，那就是沒有 抓住演講的基本特征來擬定評分標(biāo)準(zhǔn)。

我們再來看看下面的兩個評分標(biāo)準(zhǔn)：A.10 分制：有聲語言3 分：態(tài)勢語 言2分；思想內(nèi)容3分；賽場效果2分，B.100分制：思想內(nèi)容30分；表

達(dá)形式20 分；有聲語言20 分；態(tài)勢語言20 分；風(fēng)度5 分；會場效果5 分。筆者認(rèn)為，這兩則評分標(biāo)準(zhǔn)是有一定參考價值的。它好就好在能以演講特征 為準(zhǔn)則，來確定評分標(biāo)準(zhǔn)。當(dāng)然這并不是說凡演講活動都必須以這兩個評分 標(biāo)準(zhǔn)為模式。正確的評分標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)當(dāng)根據(jù)演講特征及賽（會）的目的、對象、內(nèi)容乃至民族、地區(qū)等情況擬定，以達(dá)到內(nèi)容和形式的統(tǒng)一。

其次，評委的組成問題?，F(xiàn)在有好多學(xué)校及有關(guān)單位搞演講賽，大多都

是由領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)評委，這是不妥當(dāng)?shù)?。其弊有三：?）領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)中未必每個人都 懂演講，不懂者就很難掌握評分標(biāo)準(zhǔn)。（2）一般來講，領(lǐng)導(dǎo)都比較忙，比賽 前特意抽出時間來分析研究評分標(biāo)準(zhǔn)是不大可能的。（3）由于評委不懂行，造成評審中失誤，影響學(xué)生的情緒，影響組織單位的聲望以及今后活動的開 展，當(dāng)然我這里并不是說領(lǐng)導(dǎo)不能當(dāng)評委，而是要看他是否懂行，如果我們 對事業(yè)負(fù)責(zé)，組織單位就必須請行家里手任評委。哪怕是一般化，小規(guī)模的 比賽，也應(yīng)盡量讓一些懂行的人參加評審。

（金國安）

第二篇：2013校園圣誕節(jié)演講（本站推薦）

校長、各位老師、各位同學(xué)大家平安：

今天是全世界都在熱烈慶祝的大日子！因為2012年前，在遙遠(yuǎn)的國都以色列伯利恒的地方，彌賽亞（也就是救世主）降生了！然而我們卻發(fā)現(xiàn)，所謂的普天同慶，如今卻已慢慢淪為嘉年華會式的狂歡，甚至因狂歡過度，每年都有許多人喪命！這已遠(yuǎn)遠(yuǎn)背離耶穌降生的意義。因此，在這兒我要和大家一起分享耶穌降生的故事，以及其中所蘊(yùn)含的意義。

當(dāng)年，以色列尚在羅馬政權(quán)統(tǒng)治之下。羅馬人為了統(tǒng)計百姓的人數(shù)，於是下令所有的人都要回本籍地報名上冊（就像現(xiàn)在的戶口普查）。於是耶穌的父親－約瑟，就帶著因圣靈感孕而身懷六甲的妻子－馬利亞，由定居地－加利利的拿撒勒趕回本籍地－猶大的伯利恒。由於回來報名上冊的人太多了，每家旅館都客滿，而馬利亞臨盆在即。在約瑟的苦苦央求下，一位好心的旅館老板讓他們借住在馬房，於是，當(dāng)晚耶穌就降生在馬槽中。

當(dāng)耶穌降生的那一刻，在伯利恒野地里看守羊群的牧羊人，忽然見到上帝派來的使者站在他們旁邊，告訴他們救世主已經(jīng)降生的好消息。同時出現(xiàn)了一大隊的天兵，和那位天使高聲的贊美上帝說：「在至高之處榮耀歸與上帝，在地上平安歸與他所喜悅的人」。這是第一支報佳音的隊伍，也就是后來每年的圣誕節(jié)，基督徒都會四處報佳音的由來。

從耶穌的降生，我們可以得到兩個啟示：

1、學(xué)習(xí)他謙卑的態(tài)度。

根據(jù)圣經(jīng)的記載，耶穌是救世主，應(yīng)當(dāng)是無上光榮的，但他卻選擇降生在馬槽這麼卑微的地方，正顯現(xiàn)出他的謙卑。他曾說：「我來是要服事人，而不是要被人服事」；又說：「我心柔和謙卑，你們當(dāng)負(fù)我的軛」；他更曾為門徒一一洗腳。這些在在顯明他的謙卑。我們行事為人，是否也該學(xué)習(xí)他這謙卑的樣式？

2、追求心靈上真正的平安。

人生在世，難免會遭遇困厄災(zāi)禍。於是，很多人就用各種方式祈求災(zāi)禍不要臨到他的身上，也因此產(chǎn)生了各種忌諱：這個不能做，那個不能吃；早上出門要朝東走，晚上回家時要先朝南走……等。只要有一點閃失，就整天害怕?lián)?，這是真正的平安嗎？我認(rèn)為真正的平安是，即使遇到了災(zāi)禍，心里也不會驚慌失措。因為你知道有一位比你更有能力的人，他可以為你分愁解憂，他可以為你承擔(dān)一切的重?fù)?dān)，如同嬰兒安睡在父母的懷抱中，無懼外面的狂風(fēng)暴雨。這是多麼令人喜樂的事?。?/p>

如今，我已找到了心靈上真正的平安，不知你們找到了沒？

我的分享就到此結(jié)束，耶穌愛你，愿他賜你平安！

第三篇：關(guān)于校園演講作文匯總

關(guān)于校園演講作文匯總七篇

在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的校園演講作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

同學(xué)們、老師們：

大家早上好!

相信同學(xué)們都會背《憫農(nóng)》這首詩：鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。最近一個月，我們正在開展“三節(jié)一愛，爭做節(jié)約小荷”的活動。老師也很想和同學(xué)們談?wù)劰?jié)約這個話題。

有同學(xué)會問：“要爭節(jié)約小荷，我能做什么?”答案很簡單：從我做起，從身邊的小事做起!讓我們來聽一聽x班的xxx是怎樣從自己身邊的事做起，去爭當(dāng)節(jié)約小荷，養(yǎng)成節(jié)約這個良好習(xí)慣的。掌聲歡迎!

(學(xué)生發(fā)言)

回想同學(xué)們在學(xué)習(xí)和生活中，是否真的注意節(jié)約每一滴水、每一度電、每一張紙、愛護(hù)學(xué)校的一草一木呢?事實上，往往是我們在不經(jīng)意中造成了諸多浪費(fèi)。許多紙張只寫了幾個字就扔進(jìn)廢紙簍;陽光明媚的日子，教室里還亮著電燈;吃完飯，桌上地上到處灑落著米粒，有時山竽啃一了口就扔在了桌上;洗完手，衛(wèi)生間水龍頭依然滴滴答答地響著，有時甚至還聽到嘩嘩的流水聲;校園的走廊上、草坪中，仍然會有廢紙、飲料袋的身影……其實稍加注意，我們可以做得更好，但往往我們卻忽視了這些細(xì)節(jié)。為什么會出現(xiàn)這樣的現(xiàn)象?關(guān)鍵是我們的腦中還是沒有節(jié)約的意識，更沒有將節(jié)約養(yǎng)成一種良好的習(xí)慣，并形成一種觀念。

同學(xué)們，“三節(jié)一愛”不是一時的、而是永恒的話題。讓我們積極行動起來，從身邊不經(jīng)意的小事做起，節(jié)約一滴水、一度電、一張紙……“讓節(jié)約成為習(xí)慣”、“讓節(jié)約成為我們的生活方式”!一人一小步，將會帶動校園節(jié)約發(fā)展一大步!只有我們時時處處、點點滴滴都節(jié)約，我們才能節(jié)約資源,也只有時時處處從我做起，我們的地球家園才會永遠(yuǎn)美麗富饒!同學(xué)們，相信你們?nèi)巳硕枷霠幃?dāng)節(jié)約小荷，所以一定要用你的實際行動來爭取，從自己身邊的小事做起，為建設(shè)節(jié)約型校園而努力吧!

謝謝大家!

尊敬的部隊首長，尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，承訓(xùn)部隊官兵，老師們，同學(xué)們：

大家好，西安思源學(xué)院20xx級計信統(tǒng)1,2班學(xué)生為期15天的軍訓(xùn)就要結(jié)束了，雖然時間有些短，但是卻取得了顯著的成績，達(dá)到了預(yù)期的目標(biāo)。

這次軍訓(xùn)，由于部隊教官嚴(yán)格要求，認(rèn)真進(jìn)行各項科目的訓(xùn)練；同學(xué)們參訓(xùn)態(tài)度端正，有吃苦耐勞和磨練意志的思想準(zhǔn)備，因此，在軍訓(xùn)期間參訓(xùn)學(xué)生都能積極的投入到艱苦緊張的軍訓(xùn)之中，不僅增強(qiáng)了國防觀念，堅定了愛國主義信念，而且體驗了士兵生活，增強(qiáng)了組織紀(jì)律性和集體主義，以及革命英雄主義觀念，培養(yǎng)了艱苦奮斗、勇敢頑強(qiáng)的軍人作風(fēng)。雖然軍訓(xùn)時間是短暫的，但這對同學(xué)們今后的學(xué)業(yè)和兩年后的走向工作崗位無疑是十分有益的。

同學(xué)們，軍訓(xùn)是每一位大學(xué)生在就學(xué)期間一門重要的必修課。這次軍訓(xùn)的1000多名同學(xué)經(jīng)過軍訓(xùn)技能考核評比，均取得優(yōu)良成績。按照教育部和學(xué)校的有關(guān)規(guī)定，都將在軍事科目的學(xué)習(xí)上獲得相應(yīng)的學(xué)分，并且頒發(fā)國家統(tǒng)一印制的高等學(xué)?！败娛掠?xùn)練合格證書”.十多天來，同學(xué)們虛心向教官學(xué)習(xí)，嚴(yán)守紀(jì)律，不怕困難。有的同學(xué)帶病帶傷堅持訓(xùn)練，從不叫苦叫累。我營二班的鄭玉龍同學(xué)雖然在不久以前曾經(jīng)因為在家鄉(xiāng)打籃球的時候不慎將腳摔傷，但是他依舊堅持表示參加軍訓(xùn)，再苦再累也不能耽誤訓(xùn)練，用他自己的話說：“我不要做一個逃兵！”在訓(xùn)練中，他沒有主動喊過一次報告或請求休息，每次都是忍住疼痛，堅持與大家一起訓(xùn)練，同學(xué)都看在眼里，佩服在心里。我班的雷宇同學(xué)平時給同學(xué)們表演節(jié)目，他訓(xùn)練刻苦、動作認(rèn)真，每天一身汗，功夫不負(fù)有心人，他的表演受到教官的肯定同時，他還在業(yè)余時間熱心為班集體為同學(xué)服務(wù)。他說，軍訓(xùn)不僅增強(qiáng)了體魄，而且鍛煉了意志、毅力、增進(jìn)同學(xué)之間的友誼和集體榮譽(yù)感。

在同學(xué)們身上真正體現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生的崇高品質(zhì)和奮發(fā)向上的進(jìn)取精神。你們用自己的實際行動譜寫了西安思源學(xué)院學(xué)生軍訓(xùn)工作的新篇章。

這次軍訓(xùn)得到了西安警官學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和教官以及學(xué)校參訓(xùn)教師的高度重視，在軍訓(xùn)中對學(xué)生表現(xiàn)出極大的愛心和責(zé)任心，參訓(xùn)的教師從軍訓(xùn)開始一直到現(xiàn)在始終沒離開學(xué)校，沒離開參訓(xùn)學(xué)生。一大批剛參加工作的青年教師，從接到參訓(xùn)工作的光榮使命，穿上威武的軍裝的那一刻起，就嚴(yán)格要求自己，時刻以一名準(zhǔn)軍人的標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范自己，用自己的模范行動影響和帶動參訓(xùn)學(xué)生，以昂然的斗志和飽滿的精神投入到軍訓(xùn)中去。我班帶隊教官譚瑞華，在帶隊期間由于伙食不謹(jǐn)慎而導(dǎo)致身體有些透支，但是他仍舊堅持和同學(xué)們一道戰(zhàn)斗在第一線。晚上還深入到學(xué)生當(dāng)中，了解學(xué)生的困難和思想情況，發(fā)現(xiàn)問題及時采取措施解決，保證了軍訓(xùn)計劃和各項工作順利地落實。在帶隊教師隊伍中還有我們營的營長，自接受參訓(xùn)工作后，就兢兢業(yè)業(yè)全身心的投入到軍訓(xùn)工作中，認(rèn)真負(fù)責(zé)并以嚴(yán)于律己的精神給參訓(xùn)青年教師和參訓(xùn)學(xué)生樹立了優(yōu)秀的榜樣。正是由于參訓(xùn)教師的積極工作，我們的軍訓(xùn)工作得以順利的完成。

這次軍訓(xùn)也得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，為確保今年學(xué)生軍訓(xùn)工作的順利進(jìn)行，校黨委及時調(diào)整和充實了軍訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組成員，并且開展了多種形式的教育和宣傳鼓動工作以及活躍的文體活動，在緊張的軍訓(xùn)中，各營、連利用業(yè)余時間，開展了豐富多彩的文體活動，學(xué)校藝術(shù)團(tuán)還對各校區(qū)作訓(xùn)教官和參訓(xùn)學(xué)生進(jìn)行了演出慰問。

在整個軍訓(xùn)中沒有發(fā)生安全事故，這也是有賴于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視和十分關(guān)注的結(jié)果，通過我們?nèi)w參訓(xùn)教師和作訓(xùn)部隊官兵的共同努力下，仔細(xì)操作，杜絕了各類事故的發(fā)生，從而保證了訓(xùn)練任務(wù)的圓滿完成。

同學(xué)們，短短的兩周軍訓(xùn)今天就即將結(jié)束了，但是作為一名預(yù)備役軍官的責(zé)任將落在每一個人身上。軍訓(xùn)結(jié)束后，希望同學(xué)們繼續(xù)發(fā)揚(yáng)軍訓(xùn)中煥發(fā)出來的好的精神，好的作風(fēng)，把軍訓(xùn)成果轉(zhuǎn)化為優(yōu)良的學(xué)風(fēng)、校風(fēng)，爭取更大榮譽(yù)和成績。

親愛的同學(xué)們：

大家好！

一個月以前，來自全縣的六百七十多位同學(xué)聚集到這里，踏上了高中生活的起跑線。

雄鷹需要有廣闊的天空才能展翅翱翔，我們高中生需要有正確的學(xué)習(xí)方法才能提高自我。那么，我們應(yīng)該怎樣做才能真正達(dá)到提高自我的目的呢？

高中生應(yīng)該陶冶情操，形成完美獨立的人格；應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)知識，厚積而勃發(fā)；應(yīng)該積極參加各項活動，鍛煉才干。同學(xué)們，現(xiàn)在我們以學(xué)校為驕傲，等三年以后，我們要讓學(xué)校以我們?yōu)轵湴痢?/p>

彩虹之所以美麗，是因為它經(jīng)過風(fēng)雨的洗禮。一份耕耘或許沒有一份收獲，但一份收獲至少要有一份耕耘。我們不僅要好好學(xué)習(xí)，還要學(xué)會學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中，找到適合自己的學(xué)習(xí)方法。我們要養(yǎng)成課前預(yù)習(xí)的良好習(xí)慣；我們要注意提高課堂上的聽講效率；我們要經(jīng)常鞏固和加深對知識的理解；我們要培養(yǎng)自己提出問題、分析問題和獨立解決問題的能力；我們要培養(yǎng)跟別人合作、探究的能力；我們要培養(yǎng)自己的觀察力和思維力，要保持嚴(yán)肅認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度。

學(xué)習(xí)對于我們高中生來說，是很重要的事情，可是有誰會想到我們還有更重要的事情是“學(xué)會做人”。

生命不是一次簡單的奔赴死亡之約?；ㄩ_不是為了花落。生命的意義在于經(jīng)歷，而經(jīng)歷過便是幸福。

“微笑無須任何代價，卻可以換來巨大的利潤。”我們要學(xué)會微笑。微笑,是對生活的珍重，是對他人的寬容，更是對自己的勉勵。成功了，我們應(yīng)當(dāng)微笑著感謝他人的祝賀，同時告誡自己“不要驕傲，你只是比別人幸運(yùn)一點點罷了”；失敗了，我們應(yīng)當(dāng)微笑著鼓勵自己“我已經(jīng)盡力了，我問心無愧”。同學(xué)們，無論是面對成功還是面對失敗，都讓我們微笑而過吧！

古今中外，凡成大事者，有哪位靠的不是勤奮刻苦呢？ “吃的苦中苦，方為人上人?！?“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才?！?“勤勞征服一切?！蔽覀冏鳛槎皇兰o(jì)的熱血青年，不能懶惰，不能閑散！我們應(yīng)當(dāng)勤奮，應(yīng)當(dāng)刻苦！應(yīng)當(dāng)利用這里優(yōu)良的學(xué)習(xí)條件，抓住大好的青春年華，努力學(xué)習(xí)，提高自我。三年之后我們一定會面帶微笑，用優(yōu)異的成績回報我們的親人和母校。

我的演講完畢，謝謝大家。

尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：

大家好！今天，我代表初三(123)班全體同學(xué)做這次演講。我演講的題目是《我愛我的校園》。

時光匆匆，歲月無情，我從小學(xué)升入中學(xué)，轉(zhuǎn)眼就兩年多年了。在這兩年歲月里，我從一個少不更事的小女孩變成了一個能夠獨立思考、積極進(jìn)取的班干部，從一個貪玩的孩子變成了一個勤學(xué)好問、力求上進(jìn)的好學(xué)生。更主要的是，在時間的匆匆流逝中，我對我們學(xué)校的感情更深了，更濃了。再有八個月，我們就要初中畢業(yè)，離開學(xué)校了，這怎么可能不讓我留戀?。?/p>

我們的校園美麗、和諧。當(dāng)早晨第一縷陽光悄悄撒落大地，降臨校園時，我常常伴隨耳邊吹過的陣陣微風(fēng)，盡情地享受難于形容的愜意，舒心地背誦英語單詞，快樂地吟唱詩詞美文。在優(yōu)美的環(huán)境里，校園里的一切顯得那么明快，而我的記憶力更是出奇的好。那種收獲知識時的喜悅，更成為一種激勵我進(jìn)取的力量。被陽光照得閃亮的窗里，傳來瑯瑯的讀書聲，多么像一組組跳躍的音符，奏出了我們跨世紀(jì)一代的心聲。勤奮博學(xué)、進(jìn)取爭先，成為我們小百戶中學(xué)每一個學(xué)生的追求。

我們的學(xué)校是一個歡樂、幸福的大家庭?！胺堑洹睍r期，我們學(xué)校同全國各地一樣，不論領(lǐng)導(dǎo)、老師和全體同學(xué)，都能統(tǒng)一認(rèn)識，團(tuán)結(jié)合作，這就更增加了我們對學(xué)校的了解，對學(xué)校的熱愛。在這特殊的日子里，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們給予了我們親人般的關(guān)懷、愛護(hù)，同學(xué)之間親如兄弟姐妹，這一切都感動著我，溫暖著我，使我對學(xué)校產(chǎn)生了一份特殊的濃濃的感情。

我們的學(xué)校是人才的搖籃。陸良的七月驕陽似火，世間萬物充滿生機(jī)，就連天空都升騰著希望。這對小百戶中學(xué)來說，更是一個令人熱血沸騰的收獲季節(jié)?？v觀全縣、全市、全省乃至全國，五湖四海，各行各業(yè)，哪里沒有小百戶人在貢獻(xiàn)，哪里沒有小百戶中學(xué)的畢業(yè)生？

我們的學(xué)校是農(nóng)村初級中學(xué)的樣板。遠(yuǎn)的不說，單是近幾年，我們的學(xué)校先后被省、市縣評為先進(jìn)示范學(xué)校、文明學(xué)校，上一年，又光榮地躍升為二級一等學(xué)校，躋身于名校行列。與此同時，我們學(xué)校今年在擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模的同時，又向名牌學(xué)校穩(wěn)步前進(jìn)，滿懷信心地爭取省級綠色學(xué)校稱號，這對每一個小百戶中學(xué)的人來說更是一件值得驕傲的事。

我愛我的校園，我愛那寬敞的教室，廣闊的操場，碧綠的草坪，我更愛母親般的老師和親如兄弟姐妹的同學(xué)們。在這個校園里撒滿了我們的歡聲笑語，留下了我們成長的腳步，奠定了我們成長的堅實的基礎(chǔ)。同學(xué)們，希望之光已在地平線上冉冉升起，讓我們刻苦勤奮，開拓進(jìn)取，把在小百戶中學(xué)的成長歲月變成我們生生世世永難忘懷的記憶

。在優(yōu)美的環(huán)境里，校園里的一切顯得那么明快，而我的記憶力更是出奇的好。那種收獲知識時的喜悅，更成為一種激勵我進(jìn)取的力量。被陽光照得閃亮的窗里，傳來瑯瑯的讀書聲，多么像一組組跳躍的音符，奏出了我們跨世紀(jì)一代的心聲。勤奮博學(xué)、進(jìn)取爭先，成為我們小百戶中學(xué)每一個學(xué)生的追求。

我們的學(xué)校是一個歡樂、幸福的大家庭。“非典”時期，我們學(xué)校同全國各地一樣，不論領(lǐng)導(dǎo)、老師和全體同學(xué)，都能統(tǒng)一認(rèn)識，團(tuán)結(jié)合作，這就更增加了我們對學(xué)校的了解，對學(xué)校的熱愛。在這特殊的.日子里，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們給予了我們親人般的關(guān)懷、愛護(hù)，同學(xué)之間親如兄弟姐妹，這一切都感動著我，溫暖著我，使我對學(xué)校產(chǎn)生了一份特殊的濃濃的感情。

我們的學(xué)校是人才的搖籃。陸良的七月驕陽似火，世間萬物充滿生機(jī)，就連天空都升騰著希望。這對小百戶中學(xué)來說，更是一個令人熱血沸騰的收獲季節(jié)?？v觀全縣、全市、全省乃至全國，五湖四海，各行各業(yè)，哪里沒有小百戶人在貢獻(xiàn)，哪里沒有小百戶中學(xué)的畢業(yè)生？

我們的學(xué)校是農(nóng)村初級中學(xué)的樣板。遠(yuǎn)的不說，單是近幾年，我們的學(xué)校先后被省、市縣評為先進(jìn)示范學(xué)校、文明學(xué)校，上一年，又光榮地躍升為二級一等學(xué)校，躋身于名校行列。與此同時，我們學(xué)校今年在擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模的同時，又向名牌學(xué)校穩(wěn)步前進(jìn)，滿懷信心地爭取省級綠色學(xué)校稱號，這對每一個小百戶中學(xué)的人來說更是一件值得驕傲的事。

我愛我的校園，我愛那寬敞的教室，廣闊的操場，碧綠的草坪，我更愛母親般的老師和親如兄弟姐妹的同學(xué)們。在這個校園里撒滿了我們的歡聲笑語，留下了我們成長的腳步，奠定了我們成長的堅實的基礎(chǔ)。同學(xué)們，希望之光已在地平線上冉冉升起，讓我們刻苦勤奮，開拓進(jìn)取，把在小百戶中學(xué)的成長歲月變成我們生生世世永難忘懷的記憶。

“校園總是那么美好，同學(xué)們的歡聲笑語毫不吝嗇地給予了它。班級總是那么溫馨，記載著我們童年無比美好······”早已忘記了這首詩的名字，但它的音韻總會在我耳邊回響，校園存留著 我們六年的故事，它是我們永久的家。我們的校園讓我們體會到溫暖，當(dāng)然也有善意的懲罰。我的校園故事總是那么多，呵，曾經(jīng)那讀了多少遍也讀不對的“穗”，那曾經(jīng)讀到“祖祖輩輩”時的怦然大 笑，那就要合唱的最后一刻才找到的褲子，的確帶給了同學(xué)們許多歡笑。

記得那是在我們六年級的國慶節(jié)目，那天我十分的不走運(yùn)，剛剛合唱的時候讓可惡的釘子把褲子弄了一個口子，貌似有某位女生看到了，我尷尬極了!馬上就該彩排了，可惡!我不停地在看著那個帶 給我尷尬的釘子，心中已經(jīng)滿是怒火，恨不得把它給扔出去!但心中仍在想：我如果被這點困難所擊倒也太夸張了，這不就等于被人抓住了把柄·······忽然，我靈機(jī)一動，腦海里浮現(xiàn)了那些登山 的人把上衣記在腰間的圖片，“有了!”我迅速地解下上衣，記上了，好啊!真可謂是“車到山前必有路”我為我的智慧結(jié)晶而感到無比的驕傲和自豪，彩排開始，我的這身行頭無疑是彩排中的一大亮 點，郭老師忍不住說：“高手的行頭就是不一般哪!”。

校園，使我們有緣成為了兄弟，當(dāng)然，也免不了有姐妹。也許男孩子骨子里就有一種和女孩對著干的習(xí)慣，雖然，沒有依據(jù)，但至少我認(rèn)為是這樣。其實我挺調(diào)皮的，也很愛和別人對著干，尤其是 女生。我的“兄弟”也許看不出來，因為我一向采取親和政策，打不還手罵不還口，在我記憶中好像有那么幾次我還手了，其中的一次我記憶猶新。

那是在六年級上學(xué)期，不知道我什么地方惹到了我那位誰是都可能爆發(fā)的同位，好嘛，一個河?xùn)|獅吼，對我是一陣怒踹，一開始我的親和政策放在第一位，可是，后來覺得不對勁，您老把我當(dāng)成是 木頭人啊!不行，還手!我一個拳頭落到了她的背上，但一出手我就后悔了，她怒氣沖沖地瞪了我一眼，趴到了桌子上。不得了，平日里威風(fēng)凜凜的王班長哭了，我從小到大除了蛇以外最怕的就是人哭，這源于小時候我和一個小女孩玩，自己摔倒了，哭了，所有人都認(rèn)為是我欺負(fù)她，所以我非常害怕人哭。唉，如今是我惹得她，可憐。不過說起來王班長還是很不錯地，并沒有告訴老師，這就是給我 很大的面子了!

校園生活其實真的很耐人回味，這里是與兄弟姐妹共同的校園，共同的家!共同走過的童年記憶!

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓；親愛的老師們、同學(xué)們：

大家上午好！

在這姹紫嫣紅，春光明媚的季節(jié)，我們懷著無比激動的心情迎來了西隴中學(xué)第48屆田徑運(yùn)動會，在此我代表全體“三會學(xué)生干部”對大會的召開表示衷心的祝賀！

我們知道，隨著人類歷史的不斷推進(jìn)，隨著社會進(jìn)步和文明的發(fā)展，體育在人類發(fā)展中的地位和使命也在不斷變化，體育的功能和價值也正不斷地走向成熟和完善。對中學(xué)生的素質(zhì)與身心發(fā)展，提出了更高的要求，也使體育得以日益發(fā)展。所以，體育對社會文化和人們生活的影響也越來越大。從古羅馬競技場上奴隸間的角斗，到現(xiàn)代奧運(yùn)會賽場上運(yùn)動員們的競爭，體育從來都是人類社會的興奮點，也從來都是教育的關(guān)注點。強(qiáng)健的身體素質(zhì)是學(xué)習(xí)、生活、工作的基本保證。

時代在進(jìn)步，社會在發(fā)展?，F(xiàn)代的人才觀，不僅要求我們要有較高水平的專業(yè)知識、實踐能力和創(chuàng)新精神，還要求有健全的人格、健壯的身體、健康的心理。體育運(yùn)動，是學(xué)校培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展一代新人不可缺少的重要內(nèi)容?，F(xiàn)代體育運(yùn)動，它的意義已超出了強(qiáng)身健體的范疇。它不但可以增強(qiáng)人民體質(zhì)，而且可以培養(yǎng)強(qiáng)烈的愛國主義情感、集體主義精神和自強(qiáng)不息、堅韌不拔的意志，可以增強(qiáng)民族自信心和自豪感、振奮民族精神。

本次校園運(yùn)動會，學(xué)校為我們做好了精心的準(zhǔn)備，放手讓同學(xué)們主要參與籌備工作、裁判工作、組織工作。我們的運(yùn)動會就是我們的節(jié)目，我們每一位永中學(xué)子不會放棄這次難得的實踐鍛煉機(jī)會，用我們的智慧、團(tuán)結(jié)的力量、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)和勤勞的雙手把本次運(yùn)動會辦成歷屆永川中學(xué)最圓滿、最安全、最頑強(qiáng)、最團(tuán)結(jié)的田徑運(yùn)動會，為永川中學(xué)的繁榮發(fā)展貢獻(xiàn)力量！

最后，預(yù)祝本次運(yùn)動會圓滿成功！運(yùn)動會領(lǐng)導(dǎo)講話稿關(guān)于運(yùn)動會的演講稿運(yùn)動會動員大會發(fā)言稿

縈繞著西湖淡淡的水氣，迎著濃郁而穩(wěn)厚的秋風(fēng)，在金秋九月，我踏入西湖一中的大門，迎來了我嶄新而又充滿新奇的高中生活。

轉(zhuǎn)眼間，我在西湖一中已經(jīng)渡過了一個半學(xué)期，是啊!在這所美麗的校園里，我已學(xué)習(xí)了將近一個春秋了，而關(guān)于在西湖的學(xué)習(xí)生活，總是讓我感受很多，受益匪淺。

清晨，伴著剛剛露頭的太陽以及薄如絲綢的陽光。學(xué)校里已有了陣陣清脆的朗讀聲，同學(xué)們在用心地，專一地讀著。大家神情專注，自然。“一年之計在于春，一日之計在于晨”我也就是在這樣的氛圍 中，積累了很多的古詩詞，也背下了很多的單詞，也讓我不斷進(jìn)步以及提高。

而在課堂上，老師的講課生動有趣而且富有感情，老師認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度也讓我們很是感動，老師的淳淳教導(dǎo)，老師的細(xì)言嚀語，好似一涓清流，淌入我們的心靈深處，給人以振奮向上的力量。我想，將 來無論如何，老師的教誨和指導(dǎo)一定會銘記于我的心中。而在課下，老師們亦師亦友，和我們相處得很融洽。而我們有不清楚或不懂的問題老師也給細(xì)心解答。而我們在豁然開朗的同時，老師又對知識 進(jìn)行引申和拓展，讓我們的水平“更上一層樓”。

其實，西湖一中的書院式學(xué)習(xí)，小班化教學(xué)，讓我們學(xué)習(xí)不僅更方便，也讓我們和老師的關(guān)系更進(jìn)了一步，也正是這樣，我們也不懈前進(jìn)的動力和學(xué)習(xí)興趣。

中午吃飯時，在食堂里，無論是在排除等飯，也無論是在吃飯時，總會有很多同學(xué)拿著書看著，他們對于知識的渴求，讓我吃驚，也讓我敬佩，讓我在以后的學(xué)習(xí)生活中也養(yǎng)成了這樣的習(xí)慣，知識在于 積累，在于利用平時零碎的時間，從而得到提升。

而在下午，除了幾門主修課程，我們也有心理課、美術(shù)課、通技課、信息課以及選修課。豐富多彩的課程，不僅拓寬了我們的視野，也增長了我們的才干和能力。當(dāng)然，對于我，也更讓我有了豐富的課 外知識也讓我能在緊張的學(xué)習(xí)之余得到放松。

西湖一中的學(xué)習(xí)是愉悅的，當(dāng)然更多的也是緊張，每一次的大考、期中考、期本考、月考，都有清晰而又直觀的排名，這的確于每個人來說是壓力，當(dāng)然更是動力。一周雙測，可以說是西湖的特色，也 正是因為這樣，我們才能不斷成長，也可以飛得更高。

我想，無論以后的學(xué)習(xí)生活有多少酸甜苦辣，又有多少艱辛和苦難，也無論多少淚水，汗水或是血的教訓(xùn)。我終究會在這三年里得以成長，讓我以后駐足于西湖一中旁時可以說：那是我曾經(jīng)拼搏的地方，那也是最美的地方……

第四篇：校園環(huán)保演講

敬愛的各位老師，親愛的同學(xué)們：大家好!今天，我要講的是《保護(hù)小生命》。

校園里，有許許多多的小生命。有青蟲、螞蟻、小草、小花……等等。它們都是生命啊!假如，你是一只弱小的螞蟻或者一株無助的花兒，有位同學(xué)一下子把你捉起、拔起或者用腳踩踏，你會是多么害怕?花兒、草兒都是生命，不要傷害一草一木。動物、昆蟲有食物鏈，不需要把害蟲踩死……我們何不想一想它們的心情?想想被踩在腳下的心情吧!想想被捉住的心情吧!再想一想被拔住，然后從土壤中一下被抽出的心情吧!它們，也是生命啊!美麗的花兒隨風(fēng)飄，被拔起后能干什么?小小的螞蟻在勞動，捉住了又能干什么?讓它們自由在大自然，世界會變得更美麗!不要用瓶子去砸草，不要用盒子來裝螞蟻，它們都是小生命。

我們生活在同一個和諧、美麗的地球上。它們、我們沒什么不同。它們、我們都有一個完美而珍貴的生命，讓我們?nèi)ケＷo(hù)它們吧!

為小花、小草澆點水，為螞蟻、青蟲送一片愛心。這些都是大家應(yīng)該做的，可是，大家為什么非要反著干呢?讓我們一起，保護(hù)一草一木，保護(hù)一蟲一鳥，不要隨地吐痰，不要亂扔垃圾，一起建造美好家園吧!

第五篇：勵志校園演講

我很榮幸今天有機(jī)會來到這里與大家交流我的大學(xué)生活和考研的切身體會，希望我的個人歷程能給大家?guī)砭裆系墓膭?，為大家在學(xué)習(xí)上的進(jìn)步盡上微薄之力.首先，我想衷心地感謝學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師，是你們的支持與鼓勵成就了我們今天的進(jìn)步。在四年的大學(xué)生活中，學(xué)校不但為我們提供了良好的居住環(huán)境，而且為我們提供了安靜、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。尤其是在考研階段，學(xué)校專門為我們開辟了考研閱覽室，而且在思想上不斷地鼓勵我們，為我們組織一些學(xué)術(shù)報告會，來激發(fā)我們的學(xué)習(xí)熱情。在此，我想代表全體同學(xué)說一聲“你們辛苦了！”時光荏苒，轉(zhuǎn)眼之間我即將畢業(yè)離校，邁向人生的又一征程。

然而，四年之前，我剛剛踏入××大學(xué)時的情景依然那么清晰。就是那一天我做出了一生都不后悔的選擇——來××大學(xué)學(xué)習(xí)，編織自己絢麗的人生。這是我人生的第一個轉(zhuǎn)折點。那天，我辦完入學(xué)手續(xù)之后，一個人來到圖書館門前，看著拿著書本匆匆走進(jìn)去的學(xué)長們，心想：“這里將會是我大學(xué)期間呆的時間最長的地方，我一定要努力學(xué)習(xí)，成為院里的第一名，做一名優(yōu)秀的大學(xué)生?！比缃?，我的目標(biāo)實現(xiàn)了，我連續(xù)三年都是院里的第一名，校級優(yōu)秀學(xué)生，榮獲一等獎學(xué)金。然而回首曾經(jīng)為這個目標(biāo)付出的點點滴滴，這一路上真可謂是風(fēng)雨兼程，即便自己不是集大成者，大學(xué)問者，也終于對人生有了更加深刻的體會。平淡無奇的生活背后，原來凝聚著那么多不平常的辛酸與苦痛。因為在當(dāng)時，我與周圍的同學(xué)不是站在同一起跑線的，我沒有受過高中三年的基礎(chǔ)學(xué)科的教育。我畢業(yè)于長春市經(jīng)濟(jì)貿(mào)易學(xué)校，所學(xué)專業(yè)為會計。由于每年都是全校的第一名，并且被評為省級三好學(xué)生，因此我獲得了全校唯一的一個保送名額，被保送到××大學(xué)。在此之前，我已經(jīng)在長春一汽集團(tuán)實習(xí)了一年，當(dāng)我重返校園時，對書本已經(jīng)產(chǎn)生了陌生的感覺，尤其是高等數(shù)學(xué)和英語，還僅僅停留在初中的水平。這就導(dǎo)致了我在剛?cè)雽W(xué)的英語分班考試中被分到了慢班，當(dāng)時我心里真的很難受，這是我在學(xué)習(xí)方面遭受的第一次失敗。但這可能就是所謂的“塞翁失馬尤為?！?正是在這次挫折的激勵下，我很快開始了三點一線的生活。

每天除了吃飯、上課、睡覺以外，所有時間都是在圖書館里度過。我記得我們那時還在第一教學(xué)樓上課，每天早晨5點半，天還沒亮的時候，我會第一個沖出寢室，去教學(xué)樓門口等著大爺開門。久而久之，不但看門大爺認(rèn)識了我，就連早上打掃衛(wèi)生的阿姨都認(rèn)識了我。這樣，大爺便給我一個特權(quán)，每天早晨到了以后，可以直接敲門，他會專門為我開門，那對于我來講可謂是最大的恩惠。學(xué)習(xí)了一天，晚上熄燈之后，我會拿出小手電在被窩里背單詞，背一會，我再拿著錄音機(jī)去走廊聽英語，直到12點半才舍得睡覺。這就是我當(dāng)時的生活，一天重復(fù)著一天，我沒有去看過電影，沒有去看過學(xué)校舉行的文藝節(jié)目，我感覺自己已經(jīng)與現(xiàn)實世界嚴(yán)重脫離，一頭扎進(jìn)知識的海洋。然而事實證明，這一切汗水都沒有白白的付出，我的英語成績?nèi)〉昧孙w躍性的進(jìn)步。不但每年的英語考試我都得最高分，而且在大二上學(xué)期第一次四級考試時，我以74分的成績通過了，又在大二下學(xué)期第一次考六級的時候以70分的成績通過了。并在去年的全國大學(xué)生英語競賽中獲得一等獎。在考研中，我的英語得了80分。在口語方面，我曾參加過外國語學(xué)院組織的口語競賽，我在會話方面獲得了第一名。我有一些外國朋友，現(xiàn)在我也可以和他們輕松對話。每每有人問我“你英語是怎么學(xué)的”我想回答他們說，英語學(xué)習(xí)是沒有竅門的，我的英語都是起早貪黑學(xué)出來的。如果有一天你能在吃飯，走路時想到英語，睡覺時夢到英語，就連說夢話都說到英語的時候你一定能學(xué)好。因為我就是從那個瘋狂階段走過來的。

同學(xué)們，如果你們想學(xué)好英語，就從現(xiàn)在開始努力吧！你們行的！接下來，我想談一下我在考研階段的生活。其實我一開始并沒有打算考研，我一直打算去美國留學(xué)。為此，我準(zhǔn)備了TOEFL和GRE考試，但最后我意識到在國內(nèi)可能會更適合我，于是便改變自己的目標(biāo)，決定考研。我準(zhǔn)備考研是在九月初，下定考研的決心并選好專業(yè)時已經(jīng)是十月了，這個時間才決定考研恐怕會被很多人認(rèn)為是沒有希望的，尤其是我選擇了法律碩士專業(yè)，不但報考的人多，而且全國聯(lián)考，沒有指定的復(fù)習(xí)資料，完全依靠自己。但既然下定了決心就不再猶豫，這是我做事的原則。幸好大學(xué)這幾年我一直都在苦讀英語，但由于我是跨專業(yè)，又將目標(biāo)鎖定為北京大學(xué)，這為我的考研道路增添了一些難度，面對這些問題，我唯一可以做的便是把一天當(dāng)成兩天過，當(dāng)別人還在幸福地享受著清晨被窩里的溫暖時，我要奔赴圖書館學(xué)習(xí)；當(dāng)別人閑暇之際娛樂休息時，我要分秒必爭的做練習(xí)；當(dāng)別人早已進(jìn)入甜美的夢鄉(xiāng)時，我要點著充電燈開夜車；就連吃飯都變成生活的累贅。記得那時總有些人疑惑地問我：難道你就不困嗎？我回答說“我不困”，其實，我也非常困，并且困得要命，我從11月份開始一直到1月份，每天堅持只睡3個小時，我想即便是鐵人也會困，但你如果想實現(xiàn)自己的夢想，你便要戰(zhàn)勝自己，擊敗疲憊，趕走困意。我印象最深的一次就是有一天下午我去商店買東西，我呆呆的望著那里的床很久，那個時候，我最大的愿望就是爬上床，美美的睡一覺，但我知道這樣的享受不屬于我，此時屬于我的只有圖書館的桌椅。想到這里還真有些心疼自己，但只有在那時我才真正的懂得了天天掛在嘴邊的那句“學(xué)海無涯苦作舟”。但這一葉苦舟終于將我?guī)У搅艘粔K綠洲，經(jīng)過3個多月的刻苦學(xué)習(xí)，我以350分的成績考取了北京大學(xué)法律碩士專業(yè)。所以，大家要記住，勤奮絕對可以創(chuàng)造奇跡。選擇考研，就意味著付出”。

我個人覺得，人人都可以考研，它就象一個系統(tǒng)的工程，象工作中的一個項目，考驗一個人的毅力、學(xué)習(xí)能力、組織能力、處事能力。這些能力在工作中是十分重要的。然而想考研，首先應(yīng)該考慮自己應(yīng)不應(yīng)該考研。顯然這問題不那么簡單，要根據(jù)每個人的具體情況綜合考慮來確定?，F(xiàn)實中，考研的動機(jī)大致有以下幾種：學(xué)術(shù)追求，改變專業(yè)以便找個好工作，提升學(xué)歷謀求好的發(fā)展，通過考研逃避某些現(xiàn)實問題，或是兼而有之。但不管你的實際情況如何，決定這個問題答案的關(guān)鍵是你內(nèi)心的想法：你希望過什么樣的生活？考研是否能幫助你實現(xiàn)這一目標(biāo)？為了實現(xiàn)這一目標(biāo)你是否愿意接受考研帶來的艱辛和承受失敗帶來的打擊？是否有別的方式能夠同樣幫助你實現(xiàn)目標(biāo)？相比較而言，你更愿意選擇哪種方式？有位哲人曾經(jīng)說過：未經(jīng)審視的生活是不值得過的。所以，同學(xué)們應(yīng)該認(rèn)真地想一想，來決定自己的道路，只要選擇是認(rèn)真的，你才不會后悔。;網(wǎng)站校園里流傳著這樣一句話：如果你愛一個人，就讓他去考研吧，因為那里是天堂；如果你恨一個人，也讓他去考研吧，因為那里是地獄。我覺得我們應(yīng)該用積極的態(tài)度對待周圍的每一件事，不妨將考研當(dāng)成天堂，想著：當(dāng)你每天早晨睜開雙眼的時候，就有充實的一天在等著你；當(dāng)你背誦英文篇章時，你會發(fā)現(xiàn)另一種語言的奧妙；當(dāng)你做對或做錯了一道題時，你的思維又多了一次小小的歷練；當(dāng)你背著厚重的書包，披著黃色的燈光回到寢室時，你會發(fā)現(xiàn)每一天的你都是不一樣的你??.能有一個目標(biāo)并為之執(zhí)著努力不是一件幸福的事嗎？不能否認(rèn)，考研的歷程是充滿艱辛的。然而，當(dāng)你度過了這一關(guān)，驀然回首時，它又是人生中一段極其難忘的美好回憶。你會覺得，當(dāng)為一個理想不懈奮斗時，你的生活是多么充實而富有意義！;然而，大家要記住，僅僅苦學(xué)是不夠的，我們還需要有一定的方法，這樣便能起到事半功倍的效果，通過借鑒他人和總結(jié)自己的經(jīng)驗，我認(rèn)為在備考階段應(yīng)該仔細(xì)地分析大綱，對于英語應(yīng)該不斷加強(qiáng)練習(xí)，至于政治應(yīng)該不是一只攔路虎，只要有一本好的復(fù)習(xí)書，再做一些模擬題，通過的問題應(yīng)該不大。同時，大家要彼此交流經(jīng)驗、互相鼓勵。經(jīng)歷了這次考研，我的考研感受主要有三點：一是要有堅強(qiáng)的信念；二是要有復(fù)習(xí)計劃，并能持之以恒；

三、對于各種信息要能夠區(qū)別對待，戰(zhàn)略上要藐視考研，戰(zhàn)術(shù)上要重視考研，同時，要對自己有信心，考研只要戰(zhàn)勝了自己，就能成功。說了這么多，其實最關(guān)鍵的是自己要有信心，有毅力，我們每個人都不甘于平庸、貧窮、無知和被忽視。我們愿意付出一切代價來改變自己的命運(yùn)，捫心自問考研真有這么難嗎？難的恐怕是你一旦選擇了考研，你就不能象原來一樣悠閑的學(xué)習(xí)、生活。進(jìn)入大學(xué)的人都經(jīng)歷了“黑色七月”，高中生活和大學(xué)生活有天壤之別，你舍得放棄這種悠閑嗎？如果你舍得，恭喜你已經(jīng)成功一半了。很多考研成功的人并不一定是高考的佼佼者?！俺晒偸乔嗖A有準(zhǔn)備的人”，只要合理地搭配好時間，持之以恒，就沒有闖不過的關(guān)，大家想一想，我能夠從一名中專生成為一名大學(xué)生，又能從大學(xué)生成為北京大學(xué)的研究生，這樣的成績是如何得來的呢？這一切都是勤奮創(chuàng)造的，我堅信在座的每一位同學(xué)的基礎(chǔ)都比我好，所以我也堅信，只要你們持之以恒，勤奮努力，一定會比我做得更好。在此我衷心地祝福打算考研的朋友好運(yùn)，我相信，只要你用心去做，你一定能夠快樂而充實地走過考研季節(jié)，迎接你的將是喜悅的收獲。我堅信，明天站在這里講述考研經(jīng)歷的一定會是你們。

李肖迪發(fā)給曹鶴2012年4月23日