第一篇：劉浩澤[范文]

家鄉(xiāng)美 內(nèi)蒙古

我的家鄉(xiāng)在內(nèi)蒙古，這里山清水秀、鳥(niǎo)語(yǔ)花香，還是天然氧吧，是個(gè)修生養(yǎng)性的好地方。這里還有熱情好客的人們，美味誘人的特產(chǎn)。讓我來(lái)給大家介紹一下吧！在春天時(shí)，桃花開(kāi)了，漫山遍野都是花香。特別是走在鄉(xiāng)下時(shí)，那花香可以讓你飄飄欲仙，陶醉在其中。走進(jìn)一顆，細(xì)細(xì)一看，那嬌小的只有五瓣桃花默默的散發(fā)著微妙的氣息，那為什么它那么香呢？因?yàn)殡m然只是那么的弱不禁風(fēng)，香味淡淡，但是在一棵樹(shù)上有著許許多多的同胞，它們心連心，每一朵花都綻放出自己微薄的力量，這樣才能散發(fā)出如此濃的香味。而這不正是象征了我們中國(guó)人民心連心，團(tuán)結(jié)友愛(ài)嗎？在春天時(shí)不只是有花香還有酸酸甜甜的櫻桃吃呢！那些櫻桃樹(shù)有些低，大人伸手就能摘到，小孩就要上樹(shù)才能摘到?？粗怯旨t又小的櫻桃，你一定會(huì)忍不住大吃一頓的。一口下去，一個(gè)就沒(méi)了，唯一留下的是那回味無(wú)窮的酸甜。

在夏天時(shí)，天氣有些炎熱但我們內(nèi)蒙古人可一點(diǎn)也不怕，因?yàn)檫@時(shí)我們這里的湖水給我們帶來(lái)了無(wú)限的涼爽。在這時(shí)在湖里游泳、戲水的人十分多，走到湖邊，你會(huì)聽(tīng)見(jiàn)許許多多的歡聲笑語(yǔ)。在戲水時(shí)還可以捉魚(yú)蝦。你一定知道內(nèi)蒙古的湖吧！它們分別是：澇壩湖在那些地方可以劃船，可以戲水，可以養(yǎng)性，還可以游山玩水，不亦樂(lè)乎！

在秋天時(shí)，桃子完全的成熟了。湊近一看，那桃子水靈靈的，聞一聞，香氣撲鼻，讓人感受到一種沁人心脾的舒適。摘下一個(gè)，一點(diǎn)一點(diǎn)的掰開(kāi)，那汁水會(huì)噴到你的手上讓你防不勝防。掰下一半放到嘴，瞬間，汁水會(huì)裝滿(mǎn)你的嘴，酸甜的味道，解渴的汁水，讓你拋開(kāi)一切煩惱，心情愉快。這柑橘不光好吃還好看！當(dāng)你站在高處時(shí)，你往田間一看，你會(huì)發(fā)現(xiàn)田中的桃樹(shù)上有著拳頭大小的燈籠，那就是桃子呀！一眼望去，綠的、黃的、棕的，3種顏色組成了一幅美麗的風(fēng)景畫(huà)，一定讓你陶醉在其中！怎么樣？聽(tīng)了我的介紹，你是不是很心動(dòng)了呢？心動(dòng)不如行動(dòng)，趕緊出發(fā)，來(lái)到美麗的內(nèi)蒙古體會(huì)這里的天然氧吧，品味這里的美味特產(chǎn)，體會(huì)這里的熱情好客吧。

烏蘭小學(xué)6年級(jí)4班 劉浩澤

第二篇：演講稿劉澤禹

各位老師、同學(xué)們：

大家好，演講稿劉澤禹。我是劉澤禹。

昨天老師說(shuō)要我把對(duì)文字特有的情感寫(xiě)一下。然后我想，或許我對(duì)文字的那份熱愛(ài)永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)都那么持久那么強(qiáng)烈以至于讓別人一覽無(wú)余?？墒菂s只有我才能更深刻的體會(huì)到文字帶給我的難以名狀的美好。真實(shí)、質(zhì)樸又獨(dú)一無(wú)二。雋永、恒久又回味無(wú)窮。

這就像我習(xí)慣于在黃昏時(shí)看泰戈?duì)柕脑?shī)，習(xí)慣于在霧靄彌漫時(shí)看最小說(shuō)，習(xí)慣于在華燈初上時(shí)讀萌芽一樣。那份對(duì)文字的熱愛(ài)就像是一種習(xí)慣，習(xí)慣感受，習(xí)慣享受，習(xí)慣那單純的美麗遍布我生活里的每個(gè)角落。不記得哪位賢人說(shuō)過(guò)，讀書(shū)帶給我最真最真的想念，最真最真的祝愿以及最真最真的純純的愛(ài)戀，演講稿《演講稿劉澤禹》。他的的話(huà)一下子就說(shuō)到我的心里，突然就帶給我一種淚流滿(mǎn)面的感動(dòng)。我想讀書(shū)所帶給我的很簡(jiǎn)單，就是教會(huì)我去做最美最美的夢(mèng)繼而去實(shí)現(xiàn)只屬于自己內(nèi)心的那個(gè)最初的夢(mèng)想。小四說(shuō)，不知道哪里有人在唱歌。但我知道，那是海涅筆下的聲音，那是迷倒無(wú)數(shù)船夫的聲音，那是親手扼殺無(wú)數(shù)條生命的聲音，就那么決絕、徹底，就那么悠長(zhǎng)、迷蒙但真實(shí)。那是海涅所告訴我們的關(guān)于這個(gè)時(shí)代的一切，不絕對(duì)，但卻悲傷彌漫流連。但我想，食指又帶給了我們嶄新的動(dòng)力，他告訴這個(gè)世界，要相信未來(lái)，相信遠(yuǎn)方一直就有一位舵手，正潛心地等我們駛來(lái)。

我想，這份難得的熱愛(ài)或許會(huì)陪我一輩子。雖然我知道，我不懂李白的豪放瀟灑，我不懂杜甫的憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民，我不懂李煜的悲哀流轉(zhuǎn)，我不懂李清照的含蓄溫婉，但這并不能阻礙我對(duì)文字狂熱的喜愛(ài)，那一個(gè)個(gè)文字就像有了生命，嘻嘻哈哈地跳進(jìn)我的心坎里，狂熱地跳踢踏和華爾茲，雖然像麥格教授和海格跳舞一樣滑稽可笑，但那就是我內(nèi)心所發(fā)出來(lái)的最真實(shí)的感受和感動(dòng)。

從頭至尾說(shuō)了這么多，最后我只想講一句話(huà)：相信自己，你一定可以很棒！

謝謝大家！

第三篇：劉澤坤總結(jié)

2013-2014學(xué)年上學(xué)期

二年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)工作總結(jié)

本學(xué)期，我擔(dān)任二年級(jí)的語(yǔ)文教學(xué)工作，回顧這一學(xué)期的教學(xué)工作，現(xiàn)從以下幾個(gè)方面加以總結(jié)。

一、課堂教學(xué)中，努力體現(xiàn)教育新理念，提高課堂教學(xué)效率。每一節(jié)課，我課前認(rèn)真鉆研教材，吃透教材，并結(jié)合本班學(xué)生的實(shí)際特點(diǎn)，采用生動(dòng)活潑的教學(xué)形式，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。課堂上努力貫徹當(dāng)前一些新的教育理念，創(chuàng)設(shè)輕松民主的教學(xué)氛圍，鼓勵(lì)學(xué)生踴躍發(fā)言，形成群言堂。以學(xué)生為主體，構(gòu)建探究式課堂模式，挖掘教材與學(xué)生的嘗試因素，引導(dǎo)主動(dòng)探究，自主獲取知識(shí)。提高學(xué)生的能力。此外，注重鼓勵(lì)后進(jìn)生，提供更多的機(jī)會(huì)給他們，使他們也能取得進(jìn)步，產(chǎn)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣。

二、通過(guò)多途徑培養(yǎng)學(xué)生各種能力與習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

（一）運(yùn)用多種途徑，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。二年級(jí)也是學(xué)生養(yǎng)成良好習(xí)慣的關(guān)鍵所在。針對(duì)本班學(xué)生好勝心強(qiáng)的特點(diǎn)，我運(yùn)用小組競(jìng)賽的形式，每節(jié)課根據(jù)每個(gè)小組組員的表現(xiàn)，在上課的紀(jì)律，積級(jí)舉手回答問(wèn)題和朗讀課文等方面進(jìn)行評(píng)比,那個(gè)小組做得好的,就加一顆星星。這樣促進(jìn)學(xué)生自覺(jué)守紀(jì)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

（二）加強(qiáng)寫(xiě)字指導(dǎo)，提高學(xué)生的寫(xiě)字能力。本學(xué)期，我重視了學(xué)生的寫(xiě)字習(xí)慣的培養(yǎng)，課堂中注意提醒，對(duì)學(xué)生進(jìn)行寫(xiě)字指導(dǎo)，課外嚴(yán)格要求學(xué)生認(rèn)真書(shū)寫(xiě)。

三、加強(qiáng)培優(yōu)輔差工作，促進(jìn)全體學(xué)生得以發(fā)展。

本班學(xué)生存在著差異，為促使每位學(xué)生能在原有的基礎(chǔ)上都有所發(fā)展，我抓兩頭，扶中間，注重培養(yǎng)優(yōu)生的特長(zhǎng)，同時(shí)，在班中成立互助小組，利用結(jié)對(duì)子形式，以?xún)?yōu)生來(lái)帶動(dòng)差生，課外加強(qiáng)輔導(dǎo)工作，課堂中創(chuàng)設(shè)機(jī)會(huì)，給予鼓勵(lì)，樹(shù)立后進(jìn)生的信心，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，促使每一位學(xué)生都有提高。

四、積極參加學(xué)校教研活動(dòng)，促進(jìn)自身水平的提高。

為提高自身的業(yè)務(wù)水平，本學(xué)期我積極參加學(xué)校組織的教研活動(dòng)。

總之，本學(xué)期以來(lái)，我盡心盡力做好自己的教學(xué)工作，不斷嚴(yán)格要求自己，努力汲取他人的長(zhǎng)處，不斷更新自己的教學(xué)理念，并運(yùn)用到自己的教學(xué)的實(shí)踐中，使每一節(jié)課都能取得良好的教學(xué)效果，使每一位學(xué)生都能真正提高自己的語(yǔ)文素養(yǎng)。

第四篇：演講稿劉浩田

中華魂演講稿

愛(ài)國(guó)從小事做起

庫(kù)區(qū)鄉(xiāng)育才小學(xué)（四.一）班劉浩田

有人曾經(jīng)這樣問(wèn)我：你愛(ài)國(guó)嗎？我思索了片刻，然后笑著搖了搖頭，我不知道。其實(shí)我知道，我愛(ài)國(guó)，我們?cè)谧母魑欢紣?ài)國(guó)，只是有時(shí)我們不知道該如何表達(dá)罷了。

是的，作為學(xué)生，我們不能像體育健兒那樣為祖國(guó)勇奪金牌，讓國(guó)歌一次又一次唱響世界；不能像孔繁森、任長(zhǎng)霞那樣用自己的滿(mǎn)腔熱血和生命去奉獻(xiàn)社會(huì)、奉獻(xiàn)人民；更不能像革命先烈那樣“拼將十萬(wàn)頭顱血，卻把乾坤力挽回”，為國(guó)而甘愿犧牲一切。

那么，我們究竟該如何去愛(ài)國(guó)呢？

在這里，我想問(wèn)：同學(xué)們，你孝敬自己的父母嗎？你尊敬自己的老師嗎？你團(tuán)結(jié)自己的同學(xué)嗎？你熱愛(ài)祖國(guó)的語(yǔ)言文字嗎？你有堅(jiān)強(qiáng)的意志、不服輸?shù)木駟?？你有知錯(cuò)就改、勇于承擔(dān)責(zé)任的品質(zhì)嗎？......有同學(xué)會(huì)問(wèn)：你說(shuō)的這些與愛(ài)國(guó)有關(guān)系嗎？有，當(dāng)然有!

很難想象，一個(gè)不愛(ài)自己父母、不尊敬師長(zhǎng)的人會(huì)愛(ài)國(guó)嗎？一個(gè)不熱愛(ài)祖國(guó)燦爛文化的人會(huì)愛(ài)國(guó)嗎？一個(gè)意志薄弱、遇事總想逃的人他能去愛(ài)國(guó)嗎？“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”彎腰撿起地上的一張廢紙，做一個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士；為父母洗一次腳，讓整日操勞的父母知道我們深?lèi)?ài)著他們；用心、用智慧去學(xué)習(xí)、去傳承祖國(guó)的燦爛文化。這些雖不像見(jiàn)義勇為、舍己救人那樣轟轟烈烈；不像馳騁沙場(chǎng)、浴血?dú)衬菢雍狼槿f(wàn)丈，但這些正表明我們心里裝著祖國(guó)，如果需要的話(huà)，如果可能的話(huà)，我們同樣會(huì)為祖國(guó)拋頭顱、灑熱血而不皺一下眉頭!大家說(shuō)，是不是!所以，愛(ài)國(guó)請(qǐng)從小事做起。

第五篇：劉浩工作履歷表[推薦]

劉浩

工作經(jīng)歷履歷表

1姓名：劉浩播音名：劉凱華應(yīng)聘崗位：播音主持、編導(dǎo)、記者

推 薦 信

劉浩同志在《光明日?qǐng)?bào)》黑龍江記者站做帶薪實(shí)習(xí)記者期間思想要求進(jìn)步積極進(jìn)取，發(fā)表稿件多次得到黑龍江記者站領(lǐng)導(dǎo)的肯定，有較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力和高漲的工作熱情。在黑龍江記者站帶薪實(shí)習(xí)期間積極主動(dòng)參加記者站的各項(xiàng)活動(dòng)能夠充分發(fā)揮積極骨干先鋒作用并同團(tuán)隊(duì)成員一同前進(jìn)。

工作和學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真成績(jī)優(yōu)異，善于思考勤于鉆研特別是在實(shí)習(xí)期間多次自費(fèi)到北京中國(guó)人民大學(xué)新聞學(xué)進(jìn)修班深造學(xué)習(xí)，為了使自己得到更多的鍛煉，它利用業(yè)余時(shí)間參加全國(guó)高等教育新聞學(xué)專(zhuān)業(yè)自學(xué)考試，有一定的工作經(jīng)歷和較成型的工作模式，我知道劉浩同志在大學(xué)期間曾榮獲漢語(yǔ)言文學(xué)系優(yōu)秀學(xué)生干部獎(jiǎng)勵(lì)。從2006年在黑河廣播電視臺(tái)新聞綜合頻道《俄羅斯信息》欄目做實(shí)習(xí)編輯及實(shí)習(xí)主持人等工作直到大學(xué)畢業(yè)正式參加社會(huì)工作。在工作經(jīng)驗(yàn)上有一點(diǎn)點(diǎn)工作業(yè)績(jī)！

總之，該同志在大學(xué)期間和在《光明日?qǐng)?bào)》帶薪實(shí)習(xí)期間是一名德才兼?zhèn)涞暮猛?、好學(xué)生。而且經(jīng)常參與校級(jí)、省級(jí)、國(guó)家級(jí)聲樂(lè)大賽和文藝演出主持、現(xiàn)場(chǎng)演唱活動(dòng)。我認(rèn)為它會(huì)成為一名有組織能力的具有新聞敏感的特殊型綜合人才！

推薦人：司漢科 2008年7月3日

自薦信

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

感謝您在百忙中抽出寶貴的時(shí)間來(lái)閱覽我的這份自薦信。

我叫劉浩，是黑河學(xué)院漢語(yǔ)言文學(xué)教育（播音主持方向）專(zhuān)業(yè)的2009年應(yīng)屆專(zhuān)科畢業(yè)生。現(xiàn)如今已經(jīng)參加工作，今天我是懷著平靜而又激動(dòng)的心情呈上這份自薦書(shū)的。

在大學(xué)期間，我認(rèn)真學(xué)習(xí)，勤奮刻苦，努力做好本職工作，在社會(huì)實(shí)踐和班級(jí)工作中積累了大量的工作經(jīng)驗(yàn)，使自己具有良好的身體素質(zhì)和心理素質(zhì)。大學(xué)期間我努力學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，從各門(mén)課程的基礎(chǔ)知識(shí)出發(fā)，努力掌握其基本技能技巧，深鉆細(xì)研，尋求其內(nèi)在規(guī)律，且做了大量的實(shí)驗(yàn)，并取得了良好的成績(jī)。普通話(huà)水平為一級(jí)乙等，還獲得全國(guó)2007第十四屆推選文藝新人大賽全國(guó)十佳歌手，俄語(yǔ)達(dá)到國(guó)家公共二級(jí)水平。

在參加工作期間，積極參加工作單位組織的各項(xiàng)活動(dòng)，并且在工作的兩年時(shí)間里認(rèn)真的完成自己的新聞從業(yè)人員業(yè)務(wù)能力，而且能夠獨(dú)立完成工作單位指派的組織協(xié)調(diào)策劃活動(dòng)，有較強(qiáng)的新聞敏感性具有一定新聞采、編、播工作能力，在2007年夏天受黑河廣播電視臺(tái)委托成功策劃臺(tái)灣歌手王少峰《玫瑰之約》走進(jìn)黑河歌友會(huì)！

一個(gè)人只有把聰明才智應(yīng)用到實(shí)際工作中去，服務(wù)于社會(huì)，有利于社會(huì)，讓效益和效率來(lái)證明自己，才能真正體現(xiàn)自己的自身價(jià)值！我堅(jiān)信，路是一步一步走出來(lái)的。只有腳踏實(shí)地，努力工作，才能做出更出色的成績(jī)！

“器必試而先知其利鈍，馬必騎而后知其良駑?！蔽疑钚牛褐灰艺业揭粋€(gè)支點(diǎn)，就能撬起整個(gè)地球，只要給我一片土壤，我會(huì)用年輕的生命去耕耘，您不僅能看到我的成功，而且能夠收獲整個(gè)秋天。這就是我的自信和能力的承諾。

請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)給我一個(gè)機(jī)會(huì)，我會(huì)用行動(dòng)來(lái)證明自己。最后，衷心祝愿貴單位事業(yè)發(fā)達(dá)、蒸蒸日上。

此致

敬禮！

自薦人：劉浩

2011年2月3日