第一篇：質(zhì)量提升發(fā)言

體育課教學(xué)質(zhì)量提升討論發(fā)言稿

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：

我這學(xué)期才調(diào)入本校，經(jīng)過這三周的上課和觀察，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生身體素質(zhì)較差，要提高體育課教學(xué)質(zhì)量應(yīng)該關(guān)注以下幾個關(guān)鍵問題：

1、體育課要以增強學(xué)生體質(zhì)、增進健康為基本功能，要鍛煉學(xué)生的身體，教會學(xué)生體育的基本知識、基本技術(shù)，體育課不能上成休閑課。

2、體育課要把體育與健康知識、技術(shù)作為達成體育教學(xué)目標(biāo)的重要載體。教會學(xué)生體育知識、技術(shù)和方法是提高體育教學(xué)質(zhì)量的前提，也是促進學(xué)生全面發(fā)展的載體。

3、體育課要通過體育教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生的競爭、合作、頑強、堅忍不拔、用良好的心態(tài)對待勝負、對待成功與挫折、體驗樂趣、學(xué)會欣賞等許許多多優(yōu)秀品質(zhì)。

4、體育課還要適當(dāng)提高技術(shù)的含量和適宜的難度，同時，還要深入探索如何把學(xué)生學(xué)習(xí)體育與健康知識、技術(shù)的過程，與學(xué)生行為、態(tài)度的發(fā)展成熟結(jié)合起來，探索如何把健身性和教育性結(jié)合起來，探索如何把教師想的目標(biāo)變成學(xué)生學(xué)的目標(biāo)，變成學(xué)生自覺的、具體的學(xué)習(xí)行為。

5、要提高體育教學(xué)質(zhì)量必須吃透學(xué)生發(fā)展的基本規(guī)律，只有這樣，體育教師才能不斷提高體育教學(xué)的能力和教學(xué)水平，體育教學(xué)質(zhì)量才能不斷提高。

6、體育課必須有適宜的運動負荷，這是提高體育課教學(xué)質(zhì)量的應(yīng)有之意。新修訂的課程標(biāo)準(zhǔn)提出：“每節(jié)體育課都應(yīng)用一定的時間，選擇多種多樣的體育鍛煉內(nèi)容，發(fā)展學(xué)生的體能”，每次體育課讓學(xué)生練個三、五分鐘的身體素質(zhì)，把學(xué)生的身體素質(zhì)練上去。

第二篇：幼兒園ruge質(zhì)量提升交流發(fā)言

幼兒園ruge質(zhì)量提升交流發(fā)言

篇一：幼兒園經(jīng)驗交流發(fā)言稿(精選)傾心聚力，讓幼兒在愛與美的樂園中茁壯成長--簡陽市天驕實驗幼兒園

各位領(lǐng)導(dǎo)、園長：

大家上午好！

《綱要》指出：幼兒園應(yīng)為幼兒提供健康豐富的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境，滿足他們多方面發(fā)展的需要，通過環(huán)境的創(chuàng)設(shè)和利用，有效地促進幼兒的發(fā)展。為此，我園在幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面做了一些探索和嘗試，為幼兒營造了美觀、和諧、富有童趣的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。在此和各位領(lǐng)導(dǎo)及園長分享我園的一些具體做法：

一、舉人力，投財力，盡心打造物質(zhì)環(huán)境

物質(zhì)環(huán)境是一種重要的課程資源，為了讓幼兒園環(huán)境有利于幼兒身心發(fā)展，我們在物質(zhì)環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面采取了以下措施：

1、植樹栽花，打造綠色校園。

我園位于新市鎮(zhèn)新鴻路，占地面積近5000平方米，是一所集美化、綠化、兒童化為一體的高規(guī)格、園林式、全日制民辦幼兒園。

近10 年，我園先后投資 萬元，修建了一幢1700多平方米全框架混泥土結(jié)構(gòu)的一樓一底的教學(xué)樓、一個800多平方米的混泥土運動場，3個占地2000多平方米的綠化帶，布局合理，功能齊全。設(shè)？幼兒班，每個班都是教室、午休室、衛(wèi)生間配套使用，室內(nèi)配有液晶電視、evd、空調(diào)、電子消毒柜以及開放式玩具柜等設(shè)備，寬敞明亮、潔凈優(yōu)雅。園區(qū)內(nèi)構(gòu)建了兩個小巧玲瓏的彩鋼風(fēng)雨棚，安裝了色彩鮮艷的大中型多功能玩具。綠茵草坪中種植了20多個品種的名花名樹，并鋪有彎彎曲曲的羊腸卵石小道，綠樹成蔭、四季花開、盡顯生機，打造了一個幼兒喜愛、家長滿意，融觀賞和學(xué)習(xí)、生活為一體的理想樂園。

2、剪折題畫，創(chuàng)設(shè)主題環(huán)境。

創(chuàng)設(shè)內(nèi)容：

一是每個班的教室內(nèi)的固定的環(huán)境創(chuàng)設(shè)。教室內(nèi)前方的墻面是每個班根據(jù)自己的班級情況制作的突出班級特色的幼兒評比欄（看誰飛得高、誰的小樹長得快、蜜蜂采蜜忙）；后方的墻面是符合幼兒年齡特點的互動墻（扣紐扣、編辮

子）；在開放式玩具柜上，也有一些活動區(qū)角（小書屋，美工區(qū)，建筑區(qū)等）。

二是室外走廊的主題區(qū)域創(chuàng)設(shè)。根據(jù)主題活動的目標(biāo)設(shè)定，我們定期更換主題，并采用不同形式來展現(xiàn)主題。有時是相關(guān)的活動圖片，有時是由主題目標(biāo)延伸出的一些幼兒手工繪畫作品，例如：在開展?了不起的中國?主題活動時，教師根據(jù)這個主題，在布置環(huán)境的時候，請幼兒和家長一起收集相關(guān)圖片，并分類張貼在墻上?中國的大好河山??拼搏中的中國健兒?....同時，孩子們通過剪窗花，做國旗、旗袍，畫長城、天安門等一系列美術(shù)活動了解中國文化傳統(tǒng)和民間藝術(shù)。

現(xiàn)在，幼兒園所有孩子們的活動環(huán)境里，隨處可見他們的創(chuàng)作成果。創(chuàng)設(shè)方式：

（1）引導(dǎo)幼兒主動參與。

在環(huán)境創(chuàng)設(shè)中，我園充分發(fā)揮幼兒的主觀能動性，帶領(lǐng)幼兒積極、主動地參與到環(huán)境創(chuàng)設(shè)活動中，使幼兒成為環(huán)境創(chuàng)設(shè)的參與者和創(chuàng)造者，讓幼兒的思維力、創(chuàng)造力及個性品質(zhì)得以充分發(fā)展，有效地發(fā)揮環(huán)境在幼兒身心發(fā)展中的教育影響作用。如《春天的秘密》，教師就組織孩子們共同布置春天的景色：孩子自己動手剪樹葉、搓柳條，制作桃花、迎春花。并親手將制作好的柳條、花朵粘貼上墻，制成一幅美麗的春天場景圖。

（2）廢舊材料充分利用

我們發(fā)現(xiàn)，其實很多廢舊材料（塑料瓶、易拉罐、瓶蓋、舊雜志、紙板、紙杯……）在孩子眼里就是一個寶貝，幼兒在使用材料的過程中各方面的能力能得到有效發(fā)展。于是，我們就把廢舊材料用到了各種環(huán)境創(chuàng)設(shè)中，其中區(qū)角活動所用的材料，大部分都是來自孩子們生活中的一些廢舊材料。如，我們利用廢紙泡沫等物品制成西瓜、茄子、餅干等投放?小超市?，結(jié)合?生活中的交通?，我們用各種盒子、彩紙，制成轎車模型，幼兒的制作欲望大大提高。還有的幼兒大膽想像，創(chuàng)新搭建了他們心目中的神奇的汽車：有翅膀能飛的汽車，能搖搖擺擺的香蕉汽車。。

二、傾愛心，聚人心，充分優(yōu)化精神環(huán)境

當(dāng)?和諧社會??和諧家庭?等詞眼慢慢滲透到我們的心里的時候，打造一

個和諧幼兒園也就成為了我們幼兒園發(fā)展的重要目標(biāo)。

1、教師與幼兒——平等關(guān)愛中見和諧

《綱要》指出：教師應(yīng)是孩子的支持者、引導(dǎo)者、合作者。表明了教師和幼兒之間應(yīng)是平等的關(guān)系。所以，我園要求教師要對幼兒表現(xiàn)出支持、尊重、接受的情感態(tài)度和行為。在教育活動中，教師要以民主的態(tài)度來對待幼兒，蹲下來和孩子說話，要允許幼兒表達自己的想法和建議，而不以權(quán)威的命令去要求幼兒。在與幼兒的交往中，?此時無聲勝有聲?，盡量采用多種適宜的身體語言動作。例如微笑、點頭、注視、肯定性手勢、撫摸腦袋、輕拍肩膀等形式，用身體接觸、表情、動作等來表示自己對幼兒的關(guān)心、接納、愛撫、鼓勵或者不滿意、希望停止當(dāng)前行為等。這樣，在教師和幼兒之間培養(yǎng)一份溫馨，營造一份和諧。

2、教師與教師——互助中見和諧 教師與教師之間的人際交往對幼兒的社會性培養(yǎng)具有多重的影響。首先可以肯定的是：每個人都是有優(yōu)點和長處的。因此，我園開展了以?我身邊的榜樣?為主題的園本培訓(xùn)，讓每位教師在平凡的工作中去發(fā)現(xiàn)身邊同事的優(yōu)點，并借此開展《如何開展幼兒園家長工作》《怎樣做一個孩子喜歡的幼兒教師》《保育工作要做到一個‘細’字》等主題交流活動，提升教師的互助合作意識，營造教師間有分工、講合作，相互學(xué)習(xí)，互助提高的工作氛圍。

3、領(lǐng)導(dǎo)和教師——理解中見和諧

有句老話說得好?士為知己者死?，如果領(lǐng)導(dǎo)和老師能建立起相互理解、相互支持的工作態(tài)度，那這個集體就是整體積極向上的。工作中，我園領(lǐng)導(dǎo)做到了關(guān)心、關(guān)愛每一位教師，對每位教師一視同仁，并用欣賞的眼光看待她們的工作，讓他們各盡所能。每個月，我們都會開展豐富多彩的工會活動（烤燒烤，外出旅游，拔河比賽，游戲活動。。），這些活動不僅極大地豐富教職工的業(yè)余生活，增進了教師之間，教師和領(lǐng)導(dǎo)之間的感情，更增強了幼兒園班子的凝聚力、戰(zhàn)斗力。

4、家長與教師——信任中見和諧

家長把孩子送到幼兒園，是對這所幼兒園的信任、認可，幼兒園的各項教

育也同樣離不開家長的配合。如幼兒園里教育小朋友之間不能打架要互相謙讓，而回到家里做父母的卻教育孩子：不能受欺負。孩子雖然在幼兒園受到了5天良好道德行為習(xí)慣的培養(yǎng)，可回到家后接受了家長只有兩天錯誤的思想教育，就把5天良好的教育全都忘光了，這就是典型的?5＋2等于0?現(xiàn)象。針對這種情況，我園充分利用家長會、宣傳欄和家園聯(lián)系，向家長灌輸現(xiàn)代教育理念，教給他們一些正確的教育方法，提高幼兒家長的育兒水平，增進家長與幼兒的互動、信任，形成家園合力，共同促進幼兒健康成長。

自2004年辦園以來，在設(shè)施過硬、環(huán)境優(yōu)美、真心育苗、服務(wù)一流的辦園思路引導(dǎo)下，我園安全愉快、整潔優(yōu)美、富有兒童情趣的教育環(huán)境，深深地吸引著幼兒，他們在環(huán)境中活動，在環(huán)境中發(fā)現(xiàn)，在環(huán)境中創(chuàng)造，孩子們喜不自禁、樂此不疲。我園也先后獲得資陽市示范幼兒園、資陽市文明單位、三星級文明窗口、資陽市綠化先進單位，園林式先進單位等等榮譽稱號。

成效屬于過去，未來還需努力。作為幼教工作者的我們，將在市教科局和簡城學(xué)區(qū)督導(dǎo)組的領(lǐng)導(dǎo)下，和各兄弟幼兒園…………為每個孩子得到全面、和諧的發(fā)展 篇二：幼兒園經(jīng)驗交流發(fā)言稿

傾心聚力，讓幼兒在愛與美的樂園中茁壯成長--簡陽市天驕實驗幼兒園

各位領(lǐng)導(dǎo)、園長： 大家上午好！

《綱要》指出：幼兒園應(yīng)為幼兒提供健康豐富的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境，滿足他們多方面發(fā)展的需要，通過環(huán)境的創(chuàng)設(shè)和利用，有效地促進幼兒的發(fā)展。為此，我園在幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面做了一些探索和嘗試，為幼兒營造了美觀、和諧、富有童趣的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。在此和各位領(lǐng)導(dǎo)及園長分享我園的一些具體做法：

一、舉人力，投財力，盡心打造物質(zhì)環(huán)境

物質(zhì)環(huán)境是一種重要的課程資源，為了讓幼兒園環(huán)境有利于幼兒身心發(fā)展，我們在物質(zhì)環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面采取了以下措施：

1、植樹栽花，打造綠色校園。

我園位于新市鎮(zhèn)新鴻路，占地面積近5000平方米，是一所集美化、綠化、兒童化為一體的高規(guī)格、園林式、全日制民辦幼兒園。

近10 年，我園先后投資 萬元，修建了一幢1700多平方米全框架混泥土結(jié)構(gòu)的一樓一底的教學(xué)樓、一個800多平方米的混泥土運動場，3個占地2000多平方米的綠化帶，布局合理，功能齊全。設(shè)？幼兒班，每個班都是教室、午休室、衛(wèi)生間配套使用，室內(nèi)配有液晶電視、EVD、空調(diào)、電子消毒柜以及開放式玩具柜等設(shè)備，寬敞明亮、潔凈優(yōu)雅。園區(qū)內(nèi)構(gòu)建了兩個小巧玲瓏的彩鋼風(fēng)雨棚，安裝了色彩鮮艷的大中型多功能玩具。綠茵草坪中種植了20多個品種的名花名樹，并鋪有彎彎曲曲的羊腸卵石小道，綠樹成蔭、四季花開、盡顯生機，打造了一個幼兒喜愛、家長滿意，融觀賞和學(xué)習(xí)、生活為一體的理想樂園。

2、剪折題畫，創(chuàng)設(shè)主題環(huán)境。

創(chuàng)設(shè)內(nèi)容：

一是每個班的教室內(nèi)的固定的環(huán)境創(chuàng)設(shè)。教室內(nèi)前方的墻面是每個班根據(jù)自己的班級情況制作的突出班級特色的幼兒評比欄（看誰飛得高、誰的小樹長得快、蜜蜂采蜜忙）；后方的墻面是符合幼兒年齡特點的互動墻（扣紐扣、編辮 子）；在開放式玩具柜上，也有一些活動區(qū)角（小書屋，美工區(qū)，建筑區(qū)等）。

二是室外走廊的主題區(qū)域創(chuàng)設(shè)。根據(jù)主題活動的目標(biāo)設(shè)定，我們定期更換主題，并采用不同形式來展現(xiàn)主題。有時是相關(guān)的活動圖片，有時是由主題目標(biāo)延伸出的一些幼兒手工繪畫作品，例如：在開展?了不起的中國?主題活動時，教師根據(jù)這個主題，在布置環(huán)境的時候，請幼兒和家長一起收集相關(guān)圖片，并分類張貼在墻上?中國的大好河山??拼搏中的中國健兒?....同時，孩子們通過剪窗花，做國旗、旗袍，畫長城、天安門等一系列美術(shù)活動了解中國文化傳統(tǒng)和民間藝術(shù)。

現(xiàn)在，幼兒園所有孩子們的活動環(huán)境里，隨處可見他們的創(chuàng)作成果。創(chuàng)設(shè)方式：

（1）引導(dǎo)幼兒主動參與。

在環(huán)境創(chuàng)設(shè)中，我園充分發(fā)揮幼兒的主觀能動性，帶領(lǐng)幼兒積極、主動地參與到環(huán)境創(chuàng)設(shè)活動中，使幼兒成為環(huán)境創(chuàng)設(shè)的參與者和創(chuàng)造者，讓幼兒的思維力、創(chuàng)造力及個性品質(zhì)得以充分發(fā)展，有效地發(fā)揮環(huán)境在幼兒身心發(fā)展中的教育影響作用。如《春天的秘密》，教師就組織孩子們共同布置春天的景色：孩子自己動手剪樹葉、搓柳條，制作桃花、迎春花。并親手將制作好的柳條、花朵粘貼上墻，制成一幅美麗的春天場景圖。

（2）廢舊材料充分利用

我們發(fā)現(xiàn)，其實很多廢舊材料（塑料瓶、易拉罐、瓶蓋、舊雜志、紙板、紙杯……）在孩子眼里就是一個寶貝，幼兒在使用材料的過程中各方面的能力能得到有效發(fā)展。于是，我們就把廢舊材料用到了各種環(huán)境創(chuàng)設(shè)中，其中區(qū)角活動所用的材料，大部分都是來自孩子們生活中的一些廢舊材料。如，我們利用廢紙泡沫等物品制成西瓜、茄子、餅干等投放?小超市?，結(jié)合?生活中的交通?，我們用各種盒子、彩紙，制成轎車模型，幼兒的制作欲望大大提高。還有的幼兒大膽想像，創(chuàng)新搭建了他們心目中的神奇的汽車：有翅膀能飛的汽車，能搖搖擺擺的香蕉汽車。。

二、傾愛心，聚人心，充分優(yōu)化精神環(huán)境 當(dāng)?和諧社會??和諧家庭?等詞眼慢慢滲透到我們的心里的時候，打造一

個和諧幼兒園也就成為了我們幼兒園發(fā)展的重要目標(biāo)。

1、教師與幼兒——平等關(guān)愛中見和諧

《綱要》指出：教師應(yīng)是孩子的支持者、引導(dǎo)者、合作者。表明了教師和幼兒之間應(yīng)是平等的關(guān)系。所以，我園要求教師要對幼兒表現(xiàn)出支持、尊重、接受的情感態(tài)度和行為。在教育活動中，教師要以民主的態(tài)度來對待幼兒，蹲下來和孩子說話，要允許幼兒表達自己的想法和建議，而不以權(quán)威的命令去要求幼兒。在與幼兒的交往中，?此時無聲勝有聲?，盡量采用多種適宜的身體語言動作。例如微笑、點頭、注視、肯定性手勢、撫摸腦袋、輕拍肩膀等形式，用身體接觸、表情、動作等來表示自己對幼兒的關(guān)心、接納、愛撫、鼓勵或者不滿意、希望停止當(dāng)前行為等。這樣，在教師和幼兒之間培養(yǎng)一份溫馨，營造一份和諧。

2、教師與教師——互助中見和諧

教師與教師之間的人際交往對幼兒的社會性培養(yǎng)具有多重的影響。首先可以肯定的是：每個人都是有優(yōu)點和長處的。因此，我園開展了以?我身邊的榜樣?為主題的園本培訓(xùn)，讓每位教師在平凡的工作中去發(fā)現(xiàn)身邊同事的優(yōu)點，并借此開展《如何開展幼兒園家長工作》《怎樣做一個孩子喜歡的幼兒教師》《保育工作要做到一個‘細’字》等主題交流活動，提升教師的互助合作意識，營造教師間有分工、講合作，相互學(xué)習(xí)，互助提高的工作氛圍。

3、領(lǐng)導(dǎo)和教師——理解中見和諧

有句老話說得好?士為知己者死?，如果領(lǐng)導(dǎo)和老師能建立起相互理解、相互支持的工作態(tài)度，那這個集體就是整體積極向上的。工作中，我園領(lǐng)導(dǎo)做到了關(guān)心、關(guān)愛每一位教師，對每位教師一視同仁，并用欣賞的眼光看待她們的工作，讓他們各盡所能。每個月，我們都會開展豐富多彩的工會活動（烤燒烤，外出旅游，拔河比賽，游戲活動。。），這些活動不僅極大地豐富教職工的業(yè)余生活，增進了教師之間，教師和領(lǐng)導(dǎo)之間的感情，更增強了幼兒園班子的凝聚力、戰(zhàn)斗力。

4、家長與教師——信任中見和諧

家長把孩子送到幼兒園，是對這所幼兒園的信任、認可，幼兒園的各項教

育也同樣離不開家長的配合。如幼兒園里教育小朋友之間不能打架要互相謙讓，而回到家里做父母的卻教育孩子：不能受欺負。孩子雖然在幼兒園受到了5天良好道德行為習(xí)慣的培養(yǎng)，可回到家后接受了家長只有兩天錯誤的思想教育，就把5天良好的教育全都忘光了，這就是典型的?5＋2等于0?現(xiàn)象。針對這種情況，我園充分利用家長會、宣傳欄和家園聯(lián)系，向家長灌輸現(xiàn)代教育理念，教給他們一些正確的教育方法，提高幼兒家長的育兒水平，增進家長與幼兒的互動、信任，形成家園合力，共同促進幼兒健康成長。

自2004年辦園以來，在設(shè)施過硬、環(huán)境優(yōu)美、真心育苗、服務(wù)一流的辦園思路引導(dǎo)下，我園安全愉快、整潔優(yōu)美、富有兒童情趣的教育環(huán)境，深深地吸引著幼兒，他們在環(huán)境中活動，在環(huán)境中發(fā)現(xiàn)，在環(huán)境中創(chuàng)造，孩子們喜不自禁、樂此不疲。我園也先后獲得資陽市示范幼兒園、資陽市文明單位、三星級文明窗口、資陽市綠化先進單位，園林式先進單位等等榮譽稱號。

成效屬于過去，未來還需努力。作為幼教工作者的我們，將在市教科局和簡城學(xué)區(qū)督導(dǎo)組的領(lǐng)導(dǎo)下，和各兄弟幼兒園…………為每個孩子得到全面、和諧的發(fā)展不懈努力。

以上只是我們的(來自:004km.cn 書業(yè) 網(wǎng):幼兒園ruge質(zhì)量提升交流發(fā)言)一些拙見，不當(dāng)之處，還望各位領(lǐng)導(dǎo)、園長多多指導(dǎo)！

天驕實驗幼兒園 2014年2月26日

篇三：機關(guān)幼兒園家長交流會發(fā)言稿

機關(guān)幼兒園家長交流會發(fā)言稿

胡瑞軒媽媽 侯之蘭

二零一五年一月九日

家庭環(huán)境對孩子健康的影響 各位老師、各位家長朋友們，大家好！

我是中一班胡瑞軒的媽媽。很榮幸能夠在此發(fā)言，也很高興有這樣的機會。首先請允許我代表所有的家長感謝幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)和老師們對我們孩子的教育與培養(yǎng),也真誠的感謝你們給所有的孩子帶來一段豐富多彩、健康快樂的幼兒園生活。

其實，談到孩子，我更多的感受是內(nèi)疚，因為工作的原因，不能天天予以陪伴、呵護。而在他視媽媽為天的小小年紀(jì)時我卻不能予以滿滿的愛，所以工作之余孩子就是我的天。

一、陪伴是最好的愛

處在學(xué)齡前的兒童，內(nèi)心是缺乏安全感的，所以在做很多事的時候，總是會喊上爸爸媽媽?！皨寢專阄铱磩赢嬈薄皨寢?，給我一起畫畫吧”“媽媽，給我一起玩游戲吧”??而在這個時候我們往往被一些家庭瑣事所糾纏，覺得小孩兒怎么那么討厭呀，有了孩子自己就沒了單獨的空間了。于是找各種理由拒絕?？此茻o所謂，但在不知不覺中，已經(jīng)傷害到孩子幼小的心靈，所以要多多陪孩子。

二、和諧給孩子一個溫暖的天堂

一個有愛的家庭，不僅能讓孩子健康成長，而且能給他健全的人格。所以在日常生活中，言談舉止中我們不僅有愛，更重要的是讓孩子感受到愛，比如，爸爸會經(jīng)常給我講一些笑話，我們會時不時的開

懷大笑，側(cè)臉看看他也是笑的，問他什么意思？為什么笑？卻說不知道，但氣氛是讓人喜歡的，是輕松的，再比如，每天晚上睡覺時爸爸對他總有一個晚安禮——吻一下，而之后他也會在我的額頭輕輕吻一下，如果某一次爸爸忘了親我，他會很得意，說：他沒親你。或者直接告訴爸爸要親親媽媽，所以有這樣的舉動相信孩子會安穩(wěn)的睡覺，會做美美的夢。

三、讓孩子有勞動的意識

孩子遲早有一天會離開我們而獨立生活，所以基本的生活技能可以讓孩子盡早的意識到，否則，“小公主”“小皇帝”養(yǎng)成了就不是真的愛孩子了。但讓孩子有勞動意識要以力所能及、安全為前提。而且要多鼓勵和夸獎，幫助他們樹立自信心。

其實學(xué)齡前我們更多關(guān)注的應(yīng)該是孩子習(xí)慣的養(yǎng)成，良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣會讓孩子受益終身！

初為人父人母。需要很多摸索很多學(xué)習(xí)，來適合自己的家庭、自己的孩子，所以在生活中，需要用微觀的視角來探看孩子生活的角角落落，才能較為詳細全面地了解孩子的生活學(xué)習(xí)的全部。只有認真做好自己，只有身正為范，孩子才能感受到愛的偉大，才能感受到榜樣的力量。在孩子成長的道路上，和孩子一起邊學(xué)邊成長吧！記住陪伴是最好的愛！謝謝大家！

第三篇：質(zhì)量提升

牛莊鄉(xiāng)中心學(xué)校開展“教學(xué)質(zhì)量提升年”

活動實施方案

教學(xué)質(zhì)量是教育事業(yè)的生命線，是教育改革發(fā)展的主旋律。為貫徹落實《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》，以及臨泉縣教育局開展《教學(xué)質(zhì)量提升年》活動實施方案，經(jīng)中心校研究決定：將2014年確定為我鄉(xiāng)“教學(xué)質(zhì)量提升年”。特制定本方案:

一、指導(dǎo)思想

以(2010-2020年)《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》為指針，認真學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的“十八大”及十八屆三中全會精神，以提升教育質(zhì)量為中心，牢固樹立以質(zhì)量求發(fā)展，以質(zhì)量促發(fā)展，以質(zhì)量檢驗發(fā)展的大局意識，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量，辦人民滿意的教育。

二、總體目標(biāo)

通過開展教學(xué)質(zhì)量提升年活動，強化全鄉(xiāng)各校領(lǐng)導(dǎo)具有教學(xué)為本的意識，認真分析各校教學(xué)質(zhì)量現(xiàn)狀，理清工作思路，研究提升教學(xué)質(zhì)量策略，探索建立教學(xué)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)體系、教學(xué)質(zhì)量評價體系、教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系和教學(xué)質(zhì)量保障體系，使我鄉(xiāng)辦學(xué)整體水平，尤其教學(xué)點辦學(xué)水平得到明顯提高，全面提升中小學(xué)生的素質(zhì)和人民對教育的滿意度。

三、工作內(nèi)容

〈一〉健全制度，加強學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理。

1、健全管理制度，落實管理責(zé)任，以規(guī)范管理保障和促進教學(xué)質(zhì)量提升。優(yōu)化學(xué)校內(nèi)部管理，走“內(nèi)涵式”發(fā)展道路，切實改變我鄉(xiāng)村小學(xué)校內(nèi)部管理不平衡的狀況，不斷提高學(xué)校的整體辦學(xué)水平和辦學(xué)效益，努力為教師和學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的工作、學(xué)習(xí)環(huán)境。加大培訓(xùn)業(yè)務(wù)校長和教務(wù)主任隊伍管理機制，評選獎勵優(yōu)秀校長，建設(shè)一支高素質(zhì)的中小學(xué)校長隊伍。

2、加強常規(guī)檢查，督促全鄉(xiāng)各校嚴格執(zhí)行國家課程標(biāo)準(zhǔn)，切實做到開齊課程，開足課時。強化督學(xué)人員和教研室的視導(dǎo)作用，經(jīng)常深入學(xué)校，定期或不定期對全鄉(xiāng)各校教學(xué)管理和教學(xué)質(zhì)量進行監(jiān)督和評估，及時掌握情況，發(fā)現(xiàn)問題，總結(jié)經(jīng)驗，加強指導(dǎo)，促進全鄉(xiāng)教育教學(xué)質(zhì)量的提高。

3、狠抓教風(fēng)的轉(zhuǎn)變，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教研人員采取隨機抽查的方式，深入課堂，加強常態(tài)管理與監(jiān)控，經(jīng)常性地對教師教學(xué)常規(guī)的實施情 況進行督導(dǎo)檢查，促進教風(fēng)的有效轉(zhuǎn)化，為提高教學(xué)質(zhì)量提供重要保 證。

(二〉把握關(guān)鍵，努力提高課堂教學(xué)效益。

課堂是提高教育教學(xué)質(zhì)量的主陣地，構(gòu)建高效的課堂教學(xué)模式是 提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。各校要強化向課堂教學(xué)要質(zhì)量的意識，全面優(yōu) 化課堂教學(xué)，努力提高課堂教學(xué)的有效性。

1、引導(dǎo)廣大教師以課題研究為切入口，主動研究課堂教學(xué)中出現(xiàn)的困難和問題，在解決問題中提高自身的教育教學(xué)能力。全面落實中學(xué)以學(xué)科組為單位、小學(xué)以自然校和結(jié)對學(xué)校為單位的集體備課制 度，中心校教研室牽頭開展分片區(qū)、分校、分學(xué)科的集體備課活動，每月每學(xué)科實現(xiàn)集體備課不得少于1次。

2、創(chuàng)造一切機會，積極開展全員聽課、說課、評課和上觀摩課活動，不斷促進教師專業(yè)化成長，以研究課、觀摩課、示范課等多種形式的公開課為載體，引導(dǎo)廣大教師投身課堂教學(xué)實踐和研究，并將具有先進理念的課堂教學(xué)模式進行推廣，以期在更大的范圍內(nèi)獲得效益的最大化。每學(xué)期每校組織的各種類型的公開課不得少于教師人數(shù)的一半，每位任課教師全年至少上一節(jié)公開課：以中心校為單位，每學(xué)年舉行公開教學(xué)觀摩周活動一次，舉行不同類型的教師優(yōu)質(zhì)課評比等。

3、中心校督導(dǎo)人員、包片人員和教研人員將工作的重心下移到各校，下移到課堂、教師和學(xué)生中，采取隨堂聽課、評課、當(dāng)場反饋的方式，密切關(guān)注教師的課堂活動，對教師課堂教學(xué)進行定性、定量的檢測，以此引導(dǎo)教師全力追尋課堂教學(xué)的有效性。同時積極開展教學(xué)觀摩活動，推廣具有先進理念的課堂教學(xué)模式，為廣大教師提供優(yōu)質(zhì)課堂教學(xué)示范，以期在更大范圍內(nèi)獲得效益最大化，推動教學(xué)質(zhì)量的提高。

〈三〉立足根本，著力提升教師隊伍素質(zhì)。

建立健全校本培訓(xùn)制度，切實提高培訓(xùn)實效。定期舉辦中小學(xué)校 管理人員骨干培訓(xùn)班，加大村小短缺學(xué)科教師和薄弱學(xué)科教師的培訓(xùn)力度，提高教師適應(yīng)現(xiàn)代教育的能力。同時開展全鄉(xiāng)性教師業(yè)務(wù)評比，以評促教，提高廣大教師的教學(xué)水平。

〈四〉優(yōu)化手段，積極推進教育現(xiàn)代化建設(shè)。

各校要強化運用現(xiàn)代化教學(xué)手段提高教學(xué)質(zhì)量的意識，進一步加 快學(xué)?，F(xiàn)代化建設(shè)。建立和完善多媒體教室、電子備課室和教學(xué)資源 庫，加強系統(tǒng)設(shè)備維護、提高設(shè)備使用率、定期更新補充設(shè)備。抓好 教育資源的深度開發(fā)和有效應(yīng)用，確保先進的教學(xué)手段得以充分利用，避免閑置和浪費。優(yōu)化輔助教學(xué)手段，運用形象化教學(xué)手段組織指導(dǎo)課堂教學(xué)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和課堂教學(xué)的效果。

〈五〉著眼大局，建立良性的循環(huán)機制。

統(tǒng)籌好學(xué)前、小學(xué)、初中各個學(xué)段的關(guān)系，提高幼教覆蓋面，夯實小學(xué)教育基礎(chǔ)，抓實初中教學(xué)質(zhì)量。統(tǒng)籌好優(yōu)等生、中等生和學(xué)困生三類學(xué)生之間的關(guān)系，各學(xué)校要根據(jù)本?，F(xiàn)狀，分類制定補差、推中、提優(yōu)策略，尋找教學(xué)工作著力點，落實分層推進措施。要切實完善和落實控輟保學(xué)工作，重點是初中階段學(xué)校，要全力抓好因厭學(xué)而導(dǎo)致輟學(xué)的控輟工作。

〈六〉注重引導(dǎo)，建立完善教學(xué)質(zhì)量檢測與評估制度。

1、制定科學(xué)的、易于操作的學(xué)校教學(xué)質(zhì)量和面向全體學(xué)生發(fā)展水平的考核辦法，按學(xué)期、進行檢測與評估，每學(xué)期由中心校組織人員對全鄉(xiāng)中小學(xué)進行教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測，并對監(jiān)測結(jié)果進行診斷、指導(dǎo)，建立全鄉(xiāng)中小學(xué)段成績監(jiān)測數(shù)據(jù)庫。

2、初中段每學(xué)期由校本部進行統(tǒng)一組織考試，進行跟蹤診斷、干預(yù)指導(dǎo)、適時監(jiān)測。.3、初三年級按畢業(yè)會考成績，由校本部建立學(xué)生學(xué)業(yè)成績監(jiān)測數(shù)據(jù)庫。

4、各學(xué)校要根據(jù)實際情況研究制定出適合本校特點的課堂教學(xué) 質(zhì)量評估辦法，建立學(xué)業(yè)成績質(zhì)量跟蹤檢測制度，定期召開教學(xué)質(zhì)量 分析會，組織召開學(xué)生或家長參加的教學(xué)反饋座談會，逐步建立教學(xué) 質(zhì)量監(jiān)測與反饋機制，把教師的教學(xué)成績作為教師量化考核的重要指 標(biāo)之一。

〈七〉開展多項活動，表彰先進

1、中心校將對部分學(xué)科教師進行一次學(xué)科專業(yè)知識測試，在試點的基礎(chǔ)上逐步擴展學(xué)科和范圍；

2、分學(xué)科分學(xué)段舉行教師教學(xué)能力比賽活動；

3、組織開展優(yōu)秀教師送教下鄉(xiāng)評比活動，對活動中反映好的授課教師給予適當(dāng)表彰，進行適當(dāng)獎勵；

4、開展評選先進教導(dǎo)處和優(yōu)秀教導(dǎo)主任、先進教研組和優(yōu)秀教研組長活動。

四、時間和步驟

教學(xué)質(zhì)量提升年活動分四個階段進行。

第一階段:組織與發(fā)動階段(3月20日—4月10日〉。召開全鄉(xiāng)中小學(xué)校長會議，傳達《臨泉縣教育局關(guān)于開展“教學(xué)質(zhì)量提升年” 活動實施方案》精神及下發(fā)《牛莊鄉(xiāng)中心學(xué)校開展“教學(xué)質(zhì)量提升年”活動實施方案 》，各校及時召開全體教師會議，貫徹落實我鄉(xiāng)開展教學(xué)質(zhì)量提升年活動的具體要求。組織各教研組結(jié)合教育教學(xué)工作實際，圍繞教學(xué)管理、課程改革、教學(xué)評估、教師素質(zhì)等方面內(nèi)容，進行深入的調(diào)查研究，查找制約提高教學(xué)質(zhì)量的問題，分析問題根源，研究策略，制定改進措施，形成詳細的學(xué)?；顒庸ぷ鞣桨?，并通過舉辦多種形式的學(xué)習(xí)會、討論會，對本項活動進行廣泛的宣傳，形成濃厚的活動氛圍。各校工作方案要有具體的活動內(nèi)容和活動時間，并于4月上旬報中心校活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。

第二階段：全面實施階段(4月11日—8月底〉。扎實開展各項以提高課堂教學(xué)效率為主題的學(xué)習(xí)活動，并對每項活動進行廣泛地討論 交流，分析存在問題的原因，制定有效的整改措施，通過不同方式呈 現(xiàn)提高課堂教學(xué)質(zhì)量與效益的成果。

第三階段：推廣與深化階段(9月初—12月底〉。針對在實施與展示階段查找出來的問題與差距，各校要制定具體的改進對策意見，形成推動教育教學(xué)質(zhì)量提高的辦法、措施，總結(jié)提升典型經(jīng)驗。中心校將對成功做法、典型經(jīng)驗在全鄉(xiāng)推廣。

第四階段：總結(jié)與表彰階段(2015年元月〉。中心校將組成“教學(xué)質(zhì)量提升年”活動檢查組，采取過程性和階段性相結(jié)合的形式，對各校一年來教學(xué)活動的開展情況進行全面檢查評估，并將檢查結(jié)果納 入年終考核之中。對活動中表現(xiàn)突出的校長、教務(wù)主任、教師等，分別給予相應(yīng)的表彰，并選出值得推廣經(jīng)驗的單位、個人，組成報告小 組，巡回報告典型做法，在全鄉(xiāng)推廣，推動全鄉(xiāng)教學(xué)質(zhì)量的提升。

五、工作要求

1、提高認識，加強領(lǐng)導(dǎo)。各校要高度重視、精心組織、強化領(lǐng) 導(dǎo)、統(tǒng)籌部署，切實做到組織落實、任務(wù)落實、措施落實，確?！敖?學(xué)質(zhì)量提升年”活動的各項要求落到實處，收到實效。為加強對全鄉(xiāng) 教學(xué)質(zhì)量提升年活動的組織領(lǐng)導(dǎo)，中心校決定成立“教學(xué)質(zhì)量提升年”活動領(lǐng)導(dǎo)小組，并下設(shè)辦公室: 組長：王治云

副組長：牛杰、李存仲、李連振

成員：郭柱國、劉俊杰、李俊峰、韓中杰、李銳、牛敏俠

辦公室主任：李俊峰

2、明確分工，落實責(zé)任。中心校建立領(lǐng)導(dǎo)班子成員聯(lián)系學(xué)校和分片包校制度，深入基層學(xué)校加強指導(dǎo)，定期不定期開展推門聽課活動，明察暗訪，督促工作落實。督學(xué)人員、包片人員和教研室以課堂教學(xué)為抓手，深入課堂，充分發(fā)揮專業(yè)引領(lǐng)作用。各中小學(xué)校長要切實轉(zhuǎn)變管理觀念，改進管理策略和方法，真正把精力投入到教學(xué)管理和提高教學(xué)質(zhì)量上來，加強對教學(xué)過程的監(jiān)控力度，努力促進全鄉(xiāng)教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提升。

3、強化督查，確保實效。中心校將根據(jù)各校的活動計劃安排，定期組織督查人員對各?；顒忧闆r進行督促檢查指導(dǎo)，及時把握各階段活動的進展情況，提出改進意見，并將檢查情況作為評比學(xué)校的一項重要指標(biāo)，以確保質(zhì)量，務(wù)求實效。

附：中心校教學(xué)質(zhì)量提升年活動學(xué)校量化考核評分標(biāo)準(zhǔn)。

第四篇：質(zhì)量提升

質(zhì)量提升，重在持之以恒

以抓“質(zhì)量提升”為突破口，促各項管理工作提升為主導(dǎo)的“質(zhì)量年”活動在公司開展已整一年，一年來公司各部門在公司的布置和安排下 開展了形式多樣，職工群眾喜聞樂見的質(zhì)量培訓(xùn)、質(zhì)量競賽、質(zhì)量創(chuàng)新、管理講座、爭做崗位標(biāo)兵等一系列活動，對提高全員質(zhì)量意識，樹立質(zhì)量 利用一切可利用的生產(chǎn)工具和宣傳工具為干好產(chǎn)品質(zhì)量鼓勁加油，讓干好產(chǎn)品質(zhì)量成為全體員工的一種共識和理念，精細加工、精益求精成為全體員工的一種時尚追求，生產(chǎn)出質(zhì)優(yōu)價廉的產(chǎn)品去占領(lǐng)市場，贏得競爭先機，這是企業(yè)走出困境的唯一出路，公司開展的“質(zhì)量年”活動正是找準(zhǔn)了解決企業(yè)千頭萬緒困難的要害點，以抓質(zhì)量提升為突破口，促各項管理上臺階，反過來助推企業(yè)產(chǎn)品質(zhì)量再提升，周而復(fù)始形成一個有益于產(chǎn)品質(zhì)量和各項管理提升的良性循環(huán)，確實具有非常深遠的意義，對海林走出困境實現(xiàn)“中國圓錐滾子軸承 提高。有力地配合公司“質(zhì)量年”活動的順 利開展，為公司生產(chǎn)任務(wù)的順利完成創(chuàng)造了良好的條件，我部門采取的具體如下：

1、從思想上，上，考評上完善本部門采購體系認真領(lǐng)會公司開展“質(zhì)量年”活動的精神，從認識上明確抓好質(zhì)量提升工作，是目前公司走出困境提升各項管理工作的突破口的重量意義，針對本部門工作的特點，制定出了《零部件采購部采購管理辦法》和《供應(yīng)商管理辦法》《部門員工績效工資考核管理辦法》，并同質(zhì)管部門共同制定了《供應(yīng)商分級管理及績效評價考核辦法》，把工作重點放在了提高工作質(zhì)量與績效考評上，每月采購任務(wù)的完成與否直接與個人利益相掛鉤，從而極大地激發(fā)了員工的工作積極性和責(zé)任心，一年來我部門各口零部件采購不但交期保障有較大提高，質(zhì)量保障更是進步顯著，雖然仍達不到滿意的程度，但是要我們持之以恒地堅持質(zhì)量提升的要求抓下去，一定會取得更好的成效。

2、從行動上，措施上，加強對供應(yīng)商的培養(yǎng)。我部門現(xiàn)有的主要供應(yīng)商精車件有20多家，保持器有6家，滾動體有10家，成品有15家左右，磨料10家左右，工裝有6家，這些供應(yīng)商都是與我公司多年合作，長期磨合具備穩(wěn)定供貨能力的廠家，他們的企業(yè)規(guī)模質(zhì)量水平管理水

平參差不齊，有很多急待提高的方面也有值得我們借鑒的方面，但總體來說他們與我公司合作的前景是向好的，他們曾為海林的發(fā)展做出了貢獻，優(yōu)秀供應(yīng)商是培養(yǎng)出來的，也是同甘苦共患難磨練出來的，只要以互利雙贏的合作目標(biāo)為原則，就一定會朝著健康的方面發(fā)展。質(zhì)量年活動一開始，我們就 漢德車橋?qū)S承清潔度進行量化檢測的要求，召集保持器供應(yīng)商召開了解決保持器清潔度問題的專題會議，制定了保持器清潔度檢測驗收標(biāo)準(zhǔn)，向各供應(yīng)商提出了解決圓錐保持器清潔度問題的攻關(guān)課題，要求各分供方立即采取措施，從下一批次提交開始要見到改進的效果，力爭在三個月內(nèi)達到量化考核的目標(biāo)，各供應(yīng)商回去后立即采取了相應(yīng)措施，有些家購買顧超聲波清潔機，有些家竄油和清洗上下功夫，8月份提交的32315BX3保持器檢測清潔度單件雜質(zhì)含量由以前的26mg降到10.5mg，我們又提出整改要求后當(dāng)月就達到了8mg/每件的要求，到10月份這幾家提交的?？禺a(chǎn)品均已能達到我公司的驗收標(biāo)準(zhǔn)。從這一年抓零部件質(zhì)量提升的效果看，只要目標(biāo)明確，措施得當(dāng)，要求到位，就能夠達到預(yù)期目的，供應(yīng)商隊伍的質(zhì)量意識需要持續(xù)不斷的培養(yǎng)和提高，這樣就能夠打造出適應(yīng)市場競爭的供應(yīng)商隊伍。

3、從管理上、考核上、激勵政策上提高供應(yīng)商的質(zhì)量水平。

企業(yè)生產(chǎn)的產(chǎn)品質(zhì)量的優(yōu)劣是驗證企業(yè)各項管理活動是否達標(biāo)的試金石，企業(yè)的產(chǎn)品能還否達到用戶滿意，是否能盡快轉(zhuǎn)化成商品而為企業(yè)帶來效益，一切都由產(chǎn)品質(zhì)量來決定，而產(chǎn)品是靠人來干的，因此培養(yǎng)高素質(zhì)的職工隊伍是企業(yè)管理的重中之重，與我們合作的供應(yīng)商大多是近十年來

開始從事軸承及軸承零部件加工的，相關(guān)專業(yè)知識比較薄弱，管理水平參差不次，管理方式五花八門，系統(tǒng)化，專業(yè)化的管理人員更是視為缺物，剛開始接觸時，有些連圖紙要求都吃不透，更談不上專業(yè)術(shù)語及形位公差方面的溝通了，值得稱道的是他們的工作熱情和樸實、謙虛、務(wù)實的態(tài)度和相對有優(yōu)勢的硬件實施，俗話講“玉不琢不成器”，只要有合作的愿望，具備一定的條件，通過加以時日的培養(yǎng)和磨合，就一定能能達到互利共贏共同發(fā)展的目的，因此，從合作之初起，我們就著重加強了對各供應(yīng)商的軸承基本方面的宣貫和引導(dǎo)，通過各種方式培養(yǎng)他們的質(zhì)量意識，以典型質(zhì)量問題通報進行舉一反三的分析，使他們明白產(chǎn)生問題的原因則，應(yīng)如何防范類似問題的發(fā)生，以及應(yīng)采取什么樣的糾正和預(yù)防措施，召集責(zé)任廠家來公司現(xiàn)場處理問題，由質(zhì)量部門人員講解類似問題對軸承的后續(xù)加工及使用可能造成的不良影響等，提高他們對產(chǎn)品質(zhì)量重要性的認識，也通過質(zhì)量索賠和責(zé)任處罰，加強供應(yīng)商對質(zhì)量管理的重視度，通過近幾年的培養(yǎng)和磨合，各供應(yīng)商已初步按我公司的要求建立了質(zhì)量管理體系，所提交的產(chǎn)品合格率朋了明顯的提高和進步?，F(xiàn)在無論是小批量試還是大批量生產(chǎn)各廠家均能從交期上，質(zhì)量上保證我公司的生產(chǎn)，為公司均衡生產(chǎn)，降低成本提高生產(chǎn)效率創(chuàng)造了條件。公司開展“質(zhì)量年”活動以來，我們采取了如下措施加強對供應(yīng)商的管理：

1、要求供應(yīng)商領(lǐng)會我公司開展“質(zhì)量年”活動的精神；根據(jù)各自存在的質(zhì)量問題提出質(zhì)量改進計劃，并堅決加以執(zhí)行。

2、加強加嚴零部件檢驗力度，嚴格按照圖紙技術(shù)條件驗收，重新制定了各零部件驗收流程及考核規(guī)定，加大了對讓步接收的處罰力度，讓步接收率從年初的6%左右降到了3%左右，退貨批次比去年同期有所降低。

3、下發(fā)并執(zhí)行了《供應(yīng)商分級管理績效評價考核辦法》從交期保證、質(zhì)量保證、價格水平、售后服務(wù)等方面對供應(yīng)商進行考核，按季度排列出A、B、C、D級供應(yīng)商并通報，評為A級的供應(yīng)商從付款、計劃方面給予傾斜，連續(xù)兩季度評為C級供應(yīng)商（改進供應(yīng)商）的要求制定出整改措施，公司質(zhì)管部門依據(jù)整改效果進行現(xiàn)均審核及驗收，整改不力或無效者下降到D級供應(yīng)商（儲備供應(yīng)商）或直接淘汰。尤其是重申了對重大質(zhì)量問題（如材料化學(xué)成份不合格，混料，金相組織不合格等）的處理將立即取消供應(yīng)商資格，并追索相關(guān)損失的規(guī)定。

4、加強了同供應(yīng)商的技術(shù)交流和溝通，我們堅持對每一批次產(chǎn)品入廠檢驗結(jié)果逐項對供應(yīng)商通告，其中包括工藝要求尺寸，實測尺寸，超差范圍，應(yīng)控制到的范圍，不太直

觀的項目用簡圖進行說明，要求供應(yīng)商逐項改進，保證同類問題不再次發(fā)生。

5、據(jù)供應(yīng)商提交產(chǎn)品發(fā)生質(zhì)量問題的頻次，分階段提出整改目標(biāo)，并跟蹤驗證。

以上措施的有效執(zhí)行，極大激發(fā)了供應(yīng)商供貨的積極性和干好產(chǎn)品質(zhì)量的熱情，一年來各零部件供應(yīng)商的質(zhì)量水平及交期保證均有了較大的提高。有力地保證了公司月度及生產(chǎn)任務(wù)的順利進行。

部門工作中存在的不足

“質(zhì)量年”活動中，我部門雖然在抓零部件采購質(zhì)量方面取得了一定的成績，但距公司的要求仍有很大的差距，主要表現(xiàn)在：

1、對公司提出的徹底轉(zhuǎn)變觀念一系列精神認識不夠深刻，有時在工作中顧慮較多有畏難情緒。

2、對供應(yīng)商的管理做的不夠細，不夠嚴，鑒于諸多客觀條件的限制，對一些制度、要求只是在電話傳真上落實，現(xiàn)場驗證和落實做的不到位。

3、階段性質(zhì)量提升目標(biāo)的落實及整改措施的驗證做的不細，一次交檢合格率上升幅度不大，退貨批次仍在1%左右。

4、對供應(yīng)商的考核僅停留在通報和處罰上，只重視結(jié)

果而對過程控制要求不夠，幫扶不夠，導(dǎo)致責(zé)任供應(yīng)商整改不力，效果不顯著。

5、對供應(yīng)商分級管理落實為嚴，激勵政策不到位，因此，分級結(jié)果對供應(yīng)商觸動不大。

6、對供應(yīng)商的培訓(xùn)不夠，供應(yīng)商隊伍的整體質(zhì)量水平提升有限，跟我公司的要求差距甚遠。

今后零部件采購工作的努力方向

1、要認真領(lǐng)會公司不同階段的奮斗目標(biāo)，繼續(xù)堅持按“兩個手冊”的要求做人做事，徹底轉(zhuǎn)變觀念，加強本部門員工專業(yè)知識和業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)和培養(yǎng)，克服各種困難，不折不扣地執(zhí)行公司不務(wù)項決策和措施。

2、從嚴細上下功夫，加強與供應(yīng)商的溝通和管理，必要進協(xié)同公司質(zhì)量部門和技術(shù)部門去供應(yīng)商現(xiàn)場指導(dǎo)和服務(wù)。

3、繼續(xù)向供應(yīng)商下達階段性質(zhì)量整改計劃，鞏固已往成果，提出新的努力方向，如精車件油溝的控制，保持器 徑向游隙的控制，滾動體角度的控制等。

4、進一步細化供應(yīng)商分管理和績效考評工作，堅定執(zhí)行末尾淘汰制。

5、把供應(yīng)商培訓(xùn)列入我部門“質(zhì)量年”活動的內(nèi)容，必要時召開一次全體供應(yīng)商參加的軸承專業(yè)知識及零部件

加工技術(shù)及現(xiàn)場質(zhì)量控制方面的培訓(xùn)會。

總結(jié)過去是為更好地面向未來，雖然過去的一年我們在抓零部件質(zhì)量提升方面取得了一些成效，但我們深感差距的存在，公司繼續(xù)開展“質(zhì)量年”活動的動員會已經(jīng)召開，新的目標(biāo)也已提出，任重道遠，我部門將以飽滿的熱情，更加切實有效的措施迎接新的挑戰(zhàn)。

2015年10月29日

第五篇：產(chǎn)業(yè)提升發(fā)言

依托項目建設(shè)提升工業(yè)經(jīng)濟發(fā)展水平

----在全縣產(chǎn)業(yè)提升暨工業(yè)經(jīng)濟工作會議上的發(fā)言

某亭街道黨工委書記

各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們：

按照會議安排，現(xiàn)將我辦事處2009年工業(yè)發(fā)展主要情況和今年搞好產(chǎn)業(yè)提升的主要打算，簡要匯報如下。

一、2009年工業(yè)經(jīng)濟發(fā)展情況

2009年以來，某亭街道辦事處圍繞“突出工業(yè)，優(yōu)化農(nóng)業(yè)，提升服務(wù)業(yè)”的總體發(fā)展思路，抓住“項目突破年”這條主線，突出優(yōu)化環(huán)境、招商引資、創(chuàng)新服務(wù)三項重點工作，全力以赴抓大項目、引大項目、上大項目，依托項目建設(shè)使全處的經(jīng)濟整體實力實現(xiàn)了跨躍式增長。2009年全年工業(yè)產(chǎn)值突破億元，占整個國民生產(chǎn)總值的%，實現(xiàn)工商稅收1700萬元。我們的主要做法是：

（一）突出環(huán)境治理，提高服務(wù)水平

一是切實抓好軟環(huán)境建設(shè)。2009年“處區(qū)合一”以來，我們制定并完善了關(guān)于外來投資者投資興業(yè)的若干規(guī)定、鼓勵機關(guān)干部干事創(chuàng)業(yè)等多項制度。引入了干部競爭機制，讓愿意干事的有地位、干成事的得實惠，抽調(diào)了20多名機關(guān)干部成立了園區(qū)事務(wù)管理局、民發(fā)局、招商局，實行了機關(guān)干部包企業(yè)責(zé)任制，制定出臺了企業(yè)例會、環(huán)境衛(wèi)生管理等制度，加強了企業(yè)管理。同

時加強園區(qū)周邊環(huán)境的綜合治理，嚴厲打擊五霸，對園區(qū)企業(yè)實行扎口式管理，為企業(yè)創(chuàng)造優(yōu)良發(fā)展環(huán)境。

二是下大力氣搞好硬環(huán)境建設(shè)。在硬環(huán)境建設(shè)方面，我們始終把改善投資環(huán)境作為民營經(jīng)濟發(fā)展的根本措施來抓，2009年協(xié)調(diào)相關(guān)縣直部門，拓寬了創(chuàng)業(yè)街、新修了并新建改建配套橋涵四座，使園區(qū)初步形成兩縱三橫的路網(wǎng)框架。目前，園區(qū)內(nèi)水、電、路、訊等一應(yīng)俱全，為項目落地打造了堅實平臺。

（二）強化思想作風(fēng)保障，為民營經(jīng)濟發(fā)展提供強有力支撐一是通過學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀實踐活動，開展多形式、全方位的思想教育和宣傳發(fā)動，解決了廣大干部發(fā)展意識不強、沒有好的工作思路、工作措施上束手無策等問題，進一步把思想統(tǒng)一到招商引資、項目建設(shè)上來，自我加壓、真抓實干，確保了全年民營經(jīng)濟發(fā)展目標(biāo)的實現(xiàn)。

二是通過學(xué)習(xí)開展“扎實、老實、落實”三實精神實踐活動，轉(zhuǎn)變了廣大干部的工作作風(fēng)，引導(dǎo)大家服務(wù)項目建設(shè)、服務(wù)全處發(fā)展大局，落實一線工作法，使廣大干部真正的走出去，在招商引資和服務(wù)企業(yè)上建功立業(yè)。

（三）突出項目建設(shè)，培植發(fā)展后勁

2009年，我處新上和擴建項目15個，其中投資過億元的2個，過千萬元的10個，完成固定資產(chǎn)投入3.5億元，招商引資1.7億元，分別占全年任務(wù)的152%、113%。在項目建設(shè)上，重點做好了以下幾方面的工作：一是抓好項目的落實。實行科級干部包項目的辦

法，定期調(diào)度檢查，強化跟蹤服務(wù)，確保項目順利開工建設(shè)。二是調(diào)整結(jié)構(gòu)，發(fā)展優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)。下大力氣引進了 工業(yè)園項目，該項目總投入4.5億元，是省市兩級確定的重點建設(shè)項目。一期投資2億元，建設(shè)60條大豆蛋白腸衣生產(chǎn)線；二期投資1.5億元，建設(shè)60條大豆蛋白腸衣生產(chǎn)線，一期工程于2010年元月開工建設(shè)，目前，四周圍墻已建設(shè)完畢，占地25畝的A區(qū)、B區(qū)、C區(qū)車間正在建設(shè)之中，預(yù)計5月底可竣工投產(chǎn)。項目全部達產(chǎn)后，年可實現(xiàn)銷售收入12.7億元，上交稅金1億元，可安排勞動就業(yè)700人。蛋白項目的開工建設(shè)，是工業(yè)園區(qū)調(diào)整結(jié)構(gòu)，發(fā)展優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)的具體實踐，為大豆深加工產(chǎn)業(yè)的進一步發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。

二、2010年工作打算

今年，我們將按照縣委、縣政府開展“全面提升年”的要求，圍繞“總體工作確保全縣第三名，力爭位次前移，爭取進入全市前30名”的奮斗目標(biāo)，堅持“突出工業(yè)、優(yōu)化農(nóng)業(yè)、提升服務(wù)業(yè)”總體發(fā)展思路，在產(chǎn)業(yè)投資、產(chǎn)業(yè)規(guī)模、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)上實現(xiàn)新突破。

（一）園區(qū)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)有新提升

加強園區(qū)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)進度，重點抓好 北延工程，繼續(xù)協(xié)調(diào)相關(guān)部門加快對園區(qū)道路的硬化、綠化、美化、亮化工程進度，盡快完成110千伏變電站的建設(shè)，提升園區(qū)承載力。

（二）優(yōu)化投資環(huán)境，對企業(yè)服務(wù)水平有新的提升

加強對園區(qū)周邊村的綜合治理，優(yōu)化園區(qū)投資環(huán)境，對園區(qū)企業(yè)實行扎口式管理，嚴厲打擊五霸，為企業(yè)創(chuàng)造優(yōu)良發(fā)展環(huán)境。

繼續(xù)實行機關(guān)干部包企業(yè)責(zé)任制，對新上項目繼續(xù)實行副科級干部掛帥幫包制度，繼續(xù)實行一站式服務(wù)承諾，切實提升服務(wù)水平。

（三）招商引資工作有新的提升

重視“以商招商”、“以企引企”和圍繞園區(qū)主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)發(fā)展產(chǎn)業(yè)集群，重視社會資源作用，調(diào)動在外工作人員的人脈資源，積極組團招商、中介招商等新的招商方式。完善招商引資目標(biāo)考核和激勵機制，建立重大項目全程責(zé)任跟蹤服務(wù)機制，力爭在引進大企業(yè)、大項目上有新的提升。同時大力啟動內(nèi)資，激活民間閑置資金，努力協(xié)調(diào)解決好中小企業(yè)資金困難的問題。

（四）發(fā)展產(chǎn)業(yè)集群，結(jié)構(gòu)調(diào)整有新的提升

以縣工業(yè)園區(qū)為平臺，堅持“抓二帶一促三”，著力打造機械制造、農(nóng)副產(chǎn)品加工、紡織、化工四大主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)，大力推進產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整和發(fā)展方式轉(zhuǎn)變。在民營經(jīng)濟上，培育壯大“六大產(chǎn)業(yè)集群”，即以 公司為代表的機械制造產(chǎn)業(yè)集群，實現(xiàn)年工業(yè)產(chǎn)值4.5億元；以 集團、工業(yè)園為代表的大豆深加工產(chǎn)業(yè)集群，實現(xiàn)年工業(yè)產(chǎn)值6億元；以 集團為代表的畜禽屠宰及熟食品加工產(chǎn)業(yè)集群，實現(xiàn)年工業(yè)產(chǎn)值13億元；以 飼料為代表的飼料加工產(chǎn)業(yè)集群，實現(xiàn)年工業(yè)產(chǎn)值28億元；以 針織為代表的紡織服裝加工產(chǎn)業(yè)集群，實現(xiàn)年工業(yè)產(chǎn)值3億元；以 化工為代表的化工產(chǎn)業(yè)集群，實現(xiàn)年工業(yè)產(chǎn)值4.5億元。

（五）抓好項目建設(shè)有新的提升

以加大優(yōu)質(zhì)高效投入為突破口，不斷優(yōu)化投資結(jié)構(gòu)，擴大投資規(guī)模，提高投資質(zhì)量。實行科級干部包重點項目責(zé)任制，切實抓好省市重點項目山東 工業(yè)園和某縣 電器設(shè)備有限公司的建設(shè)進度，促使其早日投產(chǎn)達效。加快年產(chǎn)2萬噸的氯化異氰尿酸生產(chǎn)項目的建設(shè)進度。進一步加大工作力度，力爭使年產(chǎn)5萬噸鋼管塔、某縣 精工軸承有限公司年產(chǎn)30萬套精工軸承、工業(yè)園創(chuàng)業(yè)服務(wù)中心等項目早日落地開工。搞好 集團北擴、食品的北擴、酒業(yè)的擴建、精密制造的擴建和地皇針織南展工程。