第一篇：初三英語(yǔ)復(fù)習(xí)首字母練習(xí)題

演講稿 工作總結(jié) 調(diào)研報(bào)告 講話稿 事跡材料 心得體會(huì) 策劃方案

初三英語(yǔ)復(fù)習(xí)首字母練習(xí)題

A college teacher i________(1)two businessmen to dinner at

his home.One of them, Sam，精心收集

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第二篇：初三英語(yǔ)復(fù)習(xí)學(xué)案

2013年初三英語(yǔ)復(fù)習(xí)學(xué)案

中考英語(yǔ)作文九個(gè)話題：

一、寫(xiě)人（自己、家庭、朋友、老師、個(gè)人變化、個(gè)人感受等）

二、介紹地點(diǎn)（介紹風(fēng)景名勝、旅游等）

三、校園生活（春游、校規(guī)、科目、學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)困難,同學(xué)之間的關(guān)系，高興或傷心之事 的經(jīng)歷，等）

四、課外生活（家庭生活、家務(wù)勞動(dòng)、個(gè)人愛(ài)好，與父母之間的關(guān)系，高興或傷心之事的經(jīng) 歷等）

五、假期安排（未來(lái)計(jì)劃、過(guò)去經(jīng)歷等）

六、節(jié)假日活動(dòng)（志愿者活動(dòng)、過(guò)去經(jīng)歷的事）

七、健康（疾病、食品健康等）

八、個(gè)人觀點(diǎn)建議（提建議、勸告，感謝，對(duì)某事的評(píng)論，等）

九、社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題（節(jié)約、環(huán)境、故鄉(xiāng)變化，城鎮(zhèn)化，留守兒童，安全，網(wǎng)上購(gòu)物，中學(xué)生使用手機(jī)等，）

格式與體裁

1.書(shū)信、電子郵件2.記敘文3.議論文和說(shuō)明文 4.應(yīng)用文5.演講稿6.日記7.留言、請(qǐng)假條等

常見(jiàn)的英語(yǔ)作文類(lèi)型寫(xiě)作模式： 1書(shū)信、電子郵件型 Dear..., I’m glad to receive your letter......________________________________ _________________________________________ Best wishes!

Yours,(sincerely/truly)Lucy a書(shū)信開(kāi)頭常用語(yǔ)

1)I am very glad to hear form you.收到你的信很高興。2)Hello, Jane.How is it going?(你好)3)I’m writing to you for some advice on how to…我寫(xiě)信想征求關(guān)于??的建議

4)I’m writing to ask if you can...我寫(xiě)信是想問(wèn)一下你是否能??

5)How time flies!It has been months since we last met.時(shí)間過(guò)的真快，從上次見(jiàn)面已幾個(gè)月了

6)Thank you for inviting me to ?.謝謝你邀請(qǐng)我?? b 書(shū)信結(jié)尾常用語(yǔ)

Best wishes(to you).祝萬(wàn)事如意 Wish you good luck.祝好運(yùn)

I am looking forward to hearing from/seeing you soon.盼望不久收到你的信/見(jiàn)到你。圖表、數(shù)字比例型

（提出討論或調(diào)查的事實(shí)）Last week, our class had a class meeting on(how to)? Here are the results.上周，我們班開(kāi)了一次班會(huì)，討論關(guān)于??的事，下面是討論的結(jié)果。（表達(dá)不同觀點(diǎn)）Most students think ? While ? 20% of them choose to?.Another 15 believe? There are also some? saying that?（表達(dá)個(gè)人看法）As for me, I agree to… 3 說(shuō)明利弊型

Nowadays(現(xiàn)在，當(dāng)今)? is becoming more and more popular.It has many advantages.First, 優(yōu)點(diǎn)1? ,Second, 優(yōu)點(diǎn)2…Besides,...However, It also brings us bad influences.On the one hand, 缺點(diǎn)1? On the other hand, 缺點(diǎn) In my opinion,個(gè)人觀點(diǎn) ? 不同觀點(diǎn)型

We made a survey about whether we should ?提出矛盾問(wèn)題.Different people hold different ideas.Some believe …正方觀點(diǎn).First, 原因1? Besides, 原因2…

While others don’t agree.They think?反方觀點(diǎn).On the one hand, 原因1? On the other hand, 原因2…

As for me,個(gè)人觀點(diǎn) ? 5 解決問(wèn)題型

Recently, the ? problem has been more and more serious.?should do something to solve it.（提出問(wèn)題需要解決）

First, 方法1? Second, 方法2? Third, 方法3?Finally, 方法4…（闡明解決方法）I am sure if everyone can make a contribution to ?, the ? will become better and better.（總 結(jié)）

巧用連接詞，賦予語(yǔ)言靈氣 比較下面幾個(gè)句子：

1.I played football on the playground.I fell down and hurt my legs.（good）

When I was playing football on the playground, I fell down and hurt my legs.（better）

2.We are good friends.We should help each other.（good）

We are good friends and we should help each other.（better）

As we are good friends, we should help each other.（best）

3.I was deeply moved(感動(dòng))and I couldn’t say a word.(good)

I was too moved to say a word.(better)

記住下面的連接詞和詞組，你的作文就有文采了！

按事情發(fā)展的先后或時(shí)間順序

1）First, then/next, after that/ next, finally 2）soon, suddenly， as soon as, from now on, at the same time, not...until, when , while, during 表示舉例 for example，such as 表示遞進(jìn)besides(另外)/ what’s more（更重要的是）/ what’s worse（更糟糕的是）Luckily/unluckily/unfortunately…

表示轉(zhuǎn)折 however, but，though, instead of 表示原因 thanks to, because of，because 表示結(jié)果 as a result(of), so...that, such...that, 表目的 so that?;in order that?;in order to?;表比較 the same as, than, be different from 表示并列not only...but also, both...and, either...or, neither...nor，on the one hand?on the other hand

表示對(duì)比：while;;prefer…to…;would rather do…than do…;表示總結(jié)： in a word;(總而言之，一句話)表示利弊：be good/bad for ….;?have great/much influence on 表示喜愛(ài)：love/like/enjoy?;be interested in?;;be good at;作文萬(wàn)能句式 開(kāi)頭經(jīng)典句型：

1).As we all know,...becomes more and more....2)Many people say that....But I don’t think so 3)I will never forget the...結(jié)尾經(jīng)典句型：

1)At last/ Finally/in the end...最后 2)I believe if we can...,...will be....3)What a...!/ How...!4)I will work hard to make my dream come true.我要努力實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想 5)I hope your dream will come true one day.我希望你的夢(mèng)想會(huì)實(shí)現(xiàn)

6)In a word,...總而言之 7)In short,...簡(jiǎn)言之 8)We hope that··· 我們希望 9)Let’s try our best to....作文萬(wàn)能詞組

1.It takes sb.+時(shí)間+to do…花費(fèi)某人多少時(shí)間做某事

2.Sb.spend+時(shí)間/錢(qián)+on sth./(in)doing sth.某人話時(shí)間/錢(qián)買(mǎi)某物/做某事 3.It’s important/necessary/useful/useless/common?(for sb.)to do…對(duì)某人來(lái)說(shuō)做某事是重要的/必要的/有用的/無(wú)用的/常見(jiàn)的??

4.It’s nice/kind of sb.to do...某人做某事是?? 5.It’s time for sb.to do sth.是做某事的時(shí)候了

6.Great changes have taken place in…發(fā)生了巨大變化

7.It seems/seemed that…好像是

8.It is said /reported/believed that…據(jù)說(shuō)/據(jù)報(bào)道/大家都相信?? 9.I have made up my mind to …我已下決心?? 10.I am sure that…我確信??

11.I am not sure whether/if…我不確信是否?? 12.too + adj./adv.to do太??而不能

13.I would rather do….than do…我寧愿做??不愿做?? 14.Thank you for v-ing.為??感謝

15.If everyone can make a contribution to the earth/ nature/ society, our life will be better and better.如果大家都對(duì)??做出貢獻(xiàn)，我們的生活將會(huì)越來(lái)越好 16.be/get used to(doing)sth.習(xí)慣于做某事 17.learn from…向??學(xué)習(xí)

18.be proud of/ take pride in…以??感到自豪 19.agree with sb.同意某人 20.with the help of sb.=with one’s help(反義：without one’s help)在某人的幫助下 21.pay attention to doing…注意 22.take good care of …照顧好

23.make friends with…和??交朋友

24.get on/along well with …與??相處的好 25.wish you success 祝你成功 26.as time goes by…隨著時(shí)間的流失 27.graduate from…從??畢業(yè)

28.looking back to the past three years,…（用現(xiàn)在完成時(shí)態(tài)）回顧過(guò)去的三年 29.make up one’ mind to do sth.(on sth.)下決心做某事 30.make a decision to do下決心做某事 31.work hard at English 努力學(xué)英語(yǔ) 32.from then on 從那時(shí)起 33.in the future在將來(lái) 34.in fact實(shí)際上 35.at first首先

36.have trouble/difficulty in(doing)sth.做某事有困難37.have experience in(doing)sth.有做某事的經(jīng)驗(yàn) 38.follow one’s advice/suggestions 按照某人的建議 39.ask sb.for help向某人尋求幫助 40.can’t wait to do迫不及待

41.be supposed to do應(yīng)該做，被要求做 42.encourage sb.to do 鼓勵(lì)某人做 43.deal/do with …處理

44.work out/solve the problems解決問(wèn)題 45.come up with good ideas想出好主意

46.be surprised at sth.(to do sth.)對(duì)??感到驚訝 47.in order to 為了 48.keep healthy/fit 保持健康

49.a good way to do…做某事的好方法 50.keep(on)doing…堅(jiān)持做某事 51.worry about…/ be worried about…擔(dān)心某事 52.in one’s spare/free time 在某人的空閑時(shí)間 53.be kind/friendly to對(duì)??好 54.be strict with sb對(duì)??嚴(yán)格 55.help others幫助別人

56.have fun/enjoy oneself/have a good time玩的高興 57.plenty of 大量的 58.be popular with…受歡迎 59.share sth.with sb.和??分享

60.know little/much about …對(duì)??了解少/多 61.do/try one’s best to do…盡力 62.be/feel sorry for…感到遺憾

63.help sb.(to)do sth./ with sth.幫助某人 64.teach sb.to do sth.教某人做某事 65.raise money募捐

66.have an influence on對(duì)??有影響 67.pass the exam 考及格

如果你寫(xiě)英語(yǔ)作文還感到有點(diǎn)難，背誦積累一些好句子是快速提高的好方法。要有把握寫(xiě)會(huì)！

中考英語(yǔ)書(shū)面表達(dá)經(jīng)典句子積累

寫(xiě)

人

1、He is tall and strong.He has short / long hair.He often wears a pair of glasses.他高大強(qiáng)壯，有著短（長(zhǎng)）發(fā)，戴眼鏡。

2、He/ She is outgoing / easygoing / funny / active / lovely / smart / creative.他/她外向（隨和、風(fēng)趣、活躍、可愛(ài)、聰明、有創(chuàng)造力）。

3.He/She is a bright and lively boy/girl.He/She is popular with everyone.He/She is polite to others.他/她聰明活潑，受人歡迎，對(duì)人禮貌。

4、I want to be an artist / a scientist / a musician in the future.我將來(lái)想成為一名藝術(shù)家（科學(xué)家、音樂(lè)家）

5、I like reading, chatting with friends and flying kites.我喜歡看書(shū)、聊天和放風(fēng)箏。6.I take an active part in sports.I am interested in soccer / basketball.我積極參加運(yùn)動(dòng)，對(duì)足球（籃球）感興趣。

7.I have lots of hobbies , especially I am good at English and drawing.我有很多愛(ài)好，尤其擅長(zhǎng)英語(yǔ)和畫(huà)畫(huà)。

8、We get along well with each other.我們彼此相處融洽。

9、I am friendly to others.I am ready to help others.我對(duì)人友好，樂(lè)于助人。

10、I am strict with myself.I am hard-working.我對(duì)自己要求嚴(yán)格，學(xué)習(xí)勤奮。

愛(ài)好與學(xué)習(xí)

1.I have so much homework to do that I can’t find any time for my hobbies.2.I have a lot of hobbies like singing, reading, playing basketball and so on.3.My hobbies make me feel relaxed and make my life more colorful.4.I am not allowed to watch TV, surf the Internet or listen to my favourite music.5.I have difficulty studying Math./ I am not good at … 6.I hope you can give me some useful advice.7.I often stay up late doing my homework and feel sleepy in class.8.I don’t have enough time to do my own things..9.Some students will tell their teachers or parents about their problems 10.I think we’d better ask our teachers, parents and friends for help when we are in trouble.11.I failed in the last exam, I feel so stressed.12.If I try my best to study , I will do it better.13.we’ll be too nervous to work well in the exam 與父母的溝通

1.My parents don’t think it is necessary for me to spend much time on my hobbies.2.2.They think spending time on hobbies will have a bad influence on my study.3.If you have different ideas , you can tell her what you are thinking about and listen to hers.4.4.If she doesn't take your advice , just keep silent and give her a smile.好友、親情與感恩

1.I am very thankful to my friend xxx 2.Thanks to their help/ with their help , I have made much progress in the past three years.3.They helped me with my studies 4.They will always tell me what to do when I am in trouble.5.They won’t go to bed until I finish my homework in the night.6.We always help each other.7.Thank you for teaching us so well, I have learnt a lot from you.8.Though sometimes we made you angry , you always help us with our studies.9.you are one of the best teachers in my heart, you can always make your class lively.10.you give us good advice , you are not only my teacher but also my best friends.推薦信

1.He is tall and strong, he always has short hair , he likes wearing white T-shirt.2.He is helpful(generous kind confident creative organized…)3.He has many hobbies, like swimming ….4.He is always willing to help others.運(yùn)動(dòng)與健康

1、It’s easy to have a healthy lifestyle.有一個(gè)健康的生活方式是容易的。1.It’s important to sleep eight hours a night.每晚 8 個(gè)小時(shí)的睡眠是重要的。2.It’s important to eat a balanced diet.飲食均衡是重要的。3.You should exercise to stay fit.你應(yīng)該通過(guò)鍛煉來(lái)保持健康。

4.You should eat fruit and vegetables and drink lots of water.你應(yīng)該吃水果蔬菜并喝大量的水。5.You should also listen to music to relax.你也應(yīng)該聽(tīng)音樂(lè)放松。6.You shouldn’t stay up.你不應(yīng)該熬夜。7.Don’t get stressed out.不要有壓力。

8.You’re easy to be ill if you eat too much junk food.吃太多的垃圾食品容易生病。

9.I like sports , such as swimming, jogging（慢跑）, playing basketball.10.My favourite sport is …./ I like ….best / I enjoy/like playing basketball.11.We should do some exercise every day..12.Doing sports every day can make us healthy and strong.13.Some students go to school without breakfast, as a result, they often feel hungry in class and can’t listen to the teachers carefully.14.I think it’s good for our health.15.Do sports make us strong and keep us energetic , so we can have more energy to study hard.環(huán)境與城市變化

1.Great changes have taken place in our city in the past 10 years.2.Our city used to be small and it wasn’t as beautiful as it is now.3.There were only several streets in our city, but now there are so many wide streets and there are so many modern shops.4.In the past , people lived in small , low houses.Now most of us have lived in bright flats in tall buildings.5.People used to go out by bike or by bus , but now more and more people have their own cars.6.There are some beautiful parks in our city.We have planted more and more flowers and trees in the city.7.We mustn’t break the traffic rules and talk loudly in public.8.We can pick up the litter and keep the environment clean.9.In order to live a better life, something must be done to stop the pollution.10.It’s a good idea for us to go to school by bus or by bike.節(jié)約與環(huán)保

1.It's our duty to protect our environment.保護(hù)環(huán)境是我們的責(zé)任。

2.It is really important to take care of our environment愛(ài)護(hù)環(huán)境確實(shí)重要

3.We should plant more trees我們應(yīng)該多植樹(shù)

4.We shouldn’t waste our food.我們不應(yīng)該浪費(fèi)食物

5.We should save electricity ,we’d better turn off lights if we leave a room 我們應(yīng)該節(jié)約用電，當(dāng)離開(kāi)房間的時(shí)候，最好把燈關(guān)上。

6.Saving water is also important.節(jié)約用水也很重要。7.We should turn off the shower while we are washing hair 洗頭發(fā)時(shí)應(yīng)該把淋浴器關(guān)上 8.We should take our own bags when we go shopping購(gòu)物是應(yīng)該帶自己的包 9.People should stop riding in cars and start riding bikes 人們應(yīng)該停止開(kāi)小轎車(chē)，騎自行車(chē)

10.We can also recycle books and paper我們還可以回收書(shū)本和紙張。

11.We shouldn't use paper towels or napkins so that we can stop more trees from being cut down.我們不應(yīng)該使用紙巾和餐巾紙，以便阻止更多的樹(shù)木被砍伐

12.If everyone cares about protecting the environment, the world will become much more beautiful 如果大家都能來(lái)關(guān)心保護(hù)環(huán)境，我們的世界將會(huì)更美好。13.I suggest we should recycle books and paper.14.We’d better not use the plastic bags any more, and use less paper and water.15.When we go out , we’d better take a bus , ride a bike or even just walk.慈善活動(dòng)

1.I want to be a volunteer to help those who need help.2.I want to raise some money for / donate some money to the poor children in the poor areas

用手機(jī)的問(wèn)題

1.Many parents allow their children to use mobile phones.2.The mobile phones play an important part in our daily life.3.They also have a bad influence on us.4.They think it is bad for students to bring a mobile phone.Because the students will use mobile phones to play games, sent messages, watch movies, etc.如何度過(guò)節(jié)假日

1.Learning and relaxing are very important to us during the summer holiday 2.We often help our parents do some housework.3.I like to do some reading when I am free on Sunday.4.I will do some exercise during summer holiday.And I will have more time for my hobbies.5.I can surf the Internet or watch TV, at night , I can watch TV plays with my parents.6.I will have a trip to the mountains or to the sea , I want to enjoy the beauty of the nature.學(xué)校和校園生活

1.There are many flowers in my school , it looks like a beautiful garden.2.I hope our school can have a big library and it has a lot of nice book or magazines in it.3.I hope our school can organize more after-class activities , and we can have more time for sports,art or music.4.I suggest our school should have fewer exams.5.I hope our teachers will be our friends and make our class more lively , then we will be more interested in studying.參觀旅游

1、We’ll meet at the school gate at 8 am on Sunday.星期六早上 8 點(diǎn)在校門(mén)口集中。

2、I’ll show you around some places of interest.我?guī)銋⒂^名勝古跡。

3、Don’t take photos.We mustn’t talk loudly.不準(zhǔn)拍照，禁止大聲喧嘩。

4、We’ll go there by bus / on foot.乘車(chē)（步行）前往。

5、Remember to get ready for everything.動(dòng)身前準(zhǔn)備好一切物品。

6、It’s better to take an umbrella / a pen and notebook with us.最好帶一把雨傘（筆和筆記本）

7、Be on time.Don’t be late.要守時(shí)，不要遲到。

8、We should take our own foods and drinks.自備食物和飲料。

9、I hope everyone will have a great time / have fun / enjoy yourselves.I wish you a good trip.祝大家玩得開(kāi)心，旅途愉快

10、I plan to go hiking / swimming / fishing / boating / bike riding.我準(zhǔn)備去爬山（游泳、釣魚(yú)、劃船、騎自行車(chē)）。

安全

1、Don’t stay too late outside at night.夜間不要在外逗留得太晚。

Don’t go anywhere alone without permission.未經(jīng)許可不要獨(dú)自去任何地方。

2、You’re easy to have an accident if you cross the road in a hurry.慌慌張張過(guò)馬路容易發(fā)生事故。

3、Be careful when getting on and getting off the bus.Don’t push others.上、下車(chē)時(shí)注意安全，不要推擠。

4、Be careful on the way to school.Be sure to look at the traffic lights when crossing the road.上學(xué)的路上注意安全，過(guò)馬路時(shí)要看紅綠燈。

5、We should help each other when we’re in trouble.遇到麻煩時(shí)應(yīng)互相幫助。表達(dá)自己觀點(diǎn)的句型：

1.I(don’t)think it’s a good idea/ necessary for us to do…./ it’s good / helpful / wrong of us to do… 2.If we can…., we will / it will ….3.I hope / believe ….can do …

書(shū)面表達(dá)要求

1.短文應(yīng)包括提示的所有要點(diǎn)，可適當(dāng)發(fā)揮，但不要逐條翻譯；

2.要用自己最有把握的詞匯和句型寫(xiě)，寫(xiě)完要查單詞拼寫(xiě)、詞組、句型、語(yǔ)法上有無(wú)錯(cuò)誤。3.遇到實(shí)在想不起來(lái)的詞匯，用同義句表達(dá)。4.語(yǔ)句通順、意思連貫；

5.不得透露學(xué)校、姓名等任何個(gè)人信息。

6.詞數(shù)80左右，不少于70詞，不多于100詞。

7.不能使用其他顏色筆、修正液等可被視為標(biāo)記的工具修改。

第三篇：初三英語(yǔ)復(fù)習(xí)反思

初三英語(yǔ)復(fù)習(xí)反思

何凡

今年我擔(dān)任的是初三英語(yǔ)兩個(gè)班的教學(xué)工作，初三英語(yǔ)是初中英語(yǔ)學(xué)習(xí)的最后階段，時(shí)間緊，任務(wù)重。在教學(xué)過(guò)程中如何恰當(dāng)?shù)氖褂媒虒W(xué)策略指導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)，提高復(fù)習(xí)效率，就顯得至關(guān)重要。經(jīng)過(guò)幾年的教學(xué)摸索，我認(rèn)為要使教學(xué)扎實(shí)有效，可以從以下幾方面做起：

一、注重課堂教學(xué)過(guò)程的實(shí)效性

課堂教學(xué)是學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的主渠道。所以教師的教學(xué)方法直接影響著學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。尤其是對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)中的“ 弱勢(shì)群體 ”，他們一般學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，上課不專(zhuān)心聽(tīng)講，久而久之，他們便感到學(xué)習(xí)越來(lái)越困難，甚至 “聽(tīng)不懂”老師講課。進(jìn)入初三以后，更是對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)中表現(xiàn)出得過(guò)且過(guò)、安于現(xiàn)狀、不求上進(jìn)的態(tài)度。因此，我在課堂教學(xué)中始終把認(rèn)真鉆研教材和教法放在第一位，在有限的時(shí)間內(nèi)盡可能的為學(xué)生創(chuàng)設(shè)交際情景，讓學(xué)生理解語(yǔ)言的內(nèi)涵。

在初三下學(xué)期，新課已經(jīng)基本結(jié)束，在復(fù)習(xí)過(guò)程中我認(rèn)為仍然要備好每一節(jié)課，不管是復(fù)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)，還是復(fù)習(xí)語(yǔ)法要點(diǎn)；也不管是專(zhuān)題訓(xùn)練，還是試卷講評(píng)，我都要對(duì)所教授的內(nèi)容認(rèn)真分析，精心準(zhǔn)備。在課前仔細(xì)鉆研教材與大綱，把握準(zhǔn)知識(shí)的廣度與深度。認(rèn)真的科學(xué)的分析試卷的內(nèi)容結(jié)構(gòu)；對(duì)試卷所考察的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行歸類(lèi)并對(duì)試題難度做出總的評(píng)價(jià)。其次，還要仔細(xì)分析學(xué)生的答題情況：試卷閱完后，要對(duì)學(xué)生的答題情況進(jìn)行認(rèn)真分析統(tǒng)計(jì)，了解學(xué)生的得分和失分情況，從而在講評(píng)中知道哪些著重講解，哪些可以一帶而過(guò)，并且要照顧好中等學(xué)生，充分利用課上45分鐘，向課堂要效率。

二、注重指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率

多數(shù)學(xué)生進(jìn)入初三開(kāi)始對(duì)考試成績(jī)很重視，容易產(chǎn)生急功近利的思想，但盲目苦讀，只能導(dǎo)致學(xué)生心理負(fù)擔(dān)過(guò)重，成績(jī)不理想。因此我在教學(xué)中注重對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)方法和自學(xué)能力的指導(dǎo)。蘇霍姆林斯基說(shuō)：“在學(xué)生的腦力勞動(dòng)中，擺在第一位的并不是背書(shū)，不是記住別人的思想，而是讓學(xué)生本人去思考?！庇纱丝梢?jiàn)，教學(xué)歸根結(jié)底主要是培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力，在初三教學(xué)中，我自始至終有意識(shí)的引導(dǎo)學(xué)生自讀、思考、質(zhì)疑、討論和練習(xí)。培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，提出問(wèn)題并尋求答案的能力和分析、歸納、總結(jié)的能力。比如，我在初三的開(kāi)始教學(xué)中引導(dǎo)學(xué)生畫(huà)知識(shí)樹(shù)，把英語(yǔ)知識(shí)進(jìn)行歸類(lèi)，把初

一、初二學(xué)過(guò)的知識(shí)用知識(shí)樹(shù)的形式加以集中，再按照類(lèi)別加以分散，這棵樹(shù)在后面的學(xué)習(xí)中也要隨著知識(shí)的豐富而茁壯成長(zhǎng)，這樣學(xué)生在自學(xué)過(guò)程中把零散的知識(shí)加以整理，思維始終處于一種活躍的狀態(tài)中。這種作用在初三后期的學(xué)習(xí)中逐漸顯現(xiàn)出它的實(shí)際效力，學(xué)

生們?cè)诖罅康牧?xí)題面前表現(xiàn)得臨危不懼，面對(duì)習(xí)題中的得與失，他們能做到心中有數(shù)，因?yàn)橹R(shí)樹(shù)可以幫他們找到問(wèn)題的癥結(jié)所在，從容的利用手中的資料找到突破口，避免了四面楚歌的尷尬局面，這就為發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)造能力開(kāi)辟了廣闊的空間，為終身學(xué)習(xí)打下了良好的基礎(chǔ)。

此外，我向?qū)W生講授了科學(xué)有效的記憶方法，并在實(shí)際的教學(xué)當(dāng)中指導(dǎo)學(xué)生摸索學(xué)習(xí)技巧，使他們不但獲得知識(shí)信息，而且轉(zhuǎn)化為長(zhǎng)期記憶。我們都知道，現(xiàn)代英語(yǔ)測(cè)試的主要方面是對(duì)能力的測(cè)試，如閱讀能力、寫(xiě)作能力、聽(tīng)力等。因此，在復(fù)習(xí)過(guò)程中，我指導(dǎo)學(xué)生利用早上的時(shí)間做一些聽(tīng)力練習(xí)并對(duì)聽(tīng)力的每一個(gè)步驟加以訓(xùn)練，并定期做閱讀訓(xùn)練，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)抓住文章中的關(guān)鍵詞及中心句，歸納出句子的意思及文章的中心思想；指導(dǎo)學(xué)生排除障礙；對(duì)一些看似復(fù)雜的句子，引導(dǎo)學(xué)生斬去枝葉，找出其主干部分，更快、更準(zhǔn)確的對(duì)文章進(jìn)行理解，從而有效的完成規(guī)定的答題。在這一過(guò)程中，我注意提醒學(xué)生切勿死記硬背，重在開(kāi)闊視野，培養(yǎng)語(yǔ)感，摸索技巧。

三、注重情感在初三英語(yǔ)教學(xué)中的作用

有人曾說(shuō)，“需要和情感是英語(yǔ)學(xué)習(xí)的催化劑”并有過(guò)具體的調(diào)查，其結(jié)果表明，那些在英語(yǔ)學(xué)習(xí)方面取得較好成績(jī)的學(xué)生，他們?cè)诓煌姆矫娑碱I(lǐng)略過(guò)成功的經(jīng)驗(yàn)，從不同的角度滿足了自己的英語(yǔ)學(xué)習(xí)方面的成就感。我想這所謂的成功的經(jīng)驗(yàn)或成就感也許就來(lái)自一次優(yōu)異的考試成績(jī)或老師的一個(gè)贊許的眼神。初三，把學(xué)生推到了人生的轉(zhuǎn)折關(guān)口，學(xué)生、老師、家長(zhǎng)都處于很大的壓力之下，在這個(gè)階段，家長(zhǎng)抱著“恨鐵不成鋼”的念頭很容易說(shuō)一些過(guò)頭話，采取一些過(guò)激的行動(dòng)，殊不知，這會(huì)給學(xué)生的總復(fù)習(xí)帶來(lái)負(fù)面影響。這時(shí)我們老師要學(xué)會(huì)隨時(shí)平和自己的心態(tài)，更要做好學(xué)生、家長(zhǎng)的心理疏導(dǎo)，要讓每個(gè)學(xué)生都能感覺(jué)到自己在老師眼里是受重視的。因此，在教學(xué)過(guò)程中，就需要我們從每一個(gè)學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，對(duì)學(xué)生有一個(gè)整體的、正確的評(píng)價(jià)，對(duì)點(diǎn)滴的成績(jī)要及時(shí)表?yè)P(yáng)，對(duì)成績(jī)不理想的學(xué)生決不能挖苦諷刺，而是要耐心加以輔導(dǎo)，幫助他重新樹(shù)立信心，盡可能地讓學(xué)生（尤其是學(xué)習(xí)成績(jī)差的學(xué)生）都能不同層次地感受到成功的喜悅，以此激勵(lì)他們?nèi)シe極主動(dòng)的爭(zhēng)取成功，逐漸形成自我學(xué)習(xí)自我教育的學(xué)習(xí)內(nèi)部動(dòng)力機(jī)制和成功心理，從而實(shí)現(xiàn)教育的最終目的。

四、注重形成性評(píng)價(jià)，及時(shí)調(diào)整學(xué)習(xí)計(jì)劃

形成性評(píng)價(jià)是對(duì)學(xué)生日常學(xué)習(xí)過(guò)程中的表現(xiàn)、所取得的成績(jī)以及所反應(yīng)出情趣、態(tài)度、策略、等方面的發(fā)展做出評(píng)價(jià)。它可以有多種形式，最常見(jiàn)的有階段性評(píng)價(jià)和終結(jié)性評(píng)價(jià)，例如，我們可以就一堂課學(xué)生的學(xué)習(xí)活動(dòng)進(jìn)行評(píng)比，可以采取問(wèn)卷調(diào)查讓學(xué)生進(jìn)行自我評(píng)價(jià)，也可以通過(guò)期末考試、畢業(yè)考試等檢測(cè)學(xué)生綜合運(yùn)用語(yǔ)言的發(fā)展過(guò)程。其目的是鼓勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)、幫助學(xué)生有效控制自己的學(xué)習(xí)過(guò)程，通過(guò)評(píng)價(jià)過(guò)程特別是自我評(píng)價(jià)，學(xué)生對(duì)自己在英語(yǔ)學(xué)習(xí)中的薄弱環(huán)節(jié)和疏漏之處進(jìn)行認(rèn)真反思。如：在這一段時(shí)間內(nèi)學(xué)習(xí)和思想狀態(tài)如何？情緒是否穩(wěn)定？學(xué)習(xí)上有哪些困難？如何解決這些困難？與以往相比有哪些進(jìn)步？學(xué)習(xí)計(jì)劃是否完全適合自己？需要哪些調(diào)整？通過(guò)這種形式學(xué)生就可以及時(shí)調(diào)整自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，修正學(xué)習(xí)計(jì)劃，使計(jì)劃更適合自己的學(xué)習(xí)狀況，更具有針對(duì)性、指導(dǎo)性和實(shí)效性，從而收到更好的學(xué)習(xí)效果。

忙碌的一年過(guò)去了，回頭想想可以總結(jié)的東西還遠(yuǎn)不止這些，希望通過(guò)一點(diǎn)一滴的感受幫助提高自己的教學(xué)，豐富自己的教學(xué)。

第四篇：初三英語(yǔ)復(fù)習(xí)之我見(jiàn)

初三英語(yǔ)復(fù)習(xí)之我見(jiàn)

摘要：

初三英語(yǔ)是初中英語(yǔ)教學(xué)的最后階段，任務(wù)重，中考在即。在教如何進(jìn)行復(fù)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效率，對(duì)學(xué)生的中考起著至關(guān)重要的作用。建立內(nèi)在、穩(wěn)定的心理優(yōu)勢(shì)良好的心理?xiàng)l件是積極參與的前提，但有的教師從“應(yīng)試”出發(fā)，教學(xué)內(nèi)容缺乏提督，脫離學(xué)生認(rèn)識(shí)水平，學(xué)生經(jīng)過(guò)努力卻看不到成績(jī)，以致喪失信心，學(xué)習(xí)成績(jī)銳減。影響學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。這就要求教師要深入鉆研教材，既讓優(yōu)生有時(shí)可做，也要讓差生有成功的機(jī)會(huì)，讓每個(gè)學(xué)生都能“跳一跳，摸得著”，讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)中嘗到成功的喜悅，增強(qiáng)自信心，幫助學(xué)生建立起內(nèi)在，穩(wěn)定的心理優(yōu)勢(shì)。

關(guān)鍵詞：英語(yǔ)復(fù)習(xí)興趣計(jì)劃

初三英語(yǔ)是初中英語(yǔ)教學(xué)的最后階段，任務(wù)重，中考在即。在教學(xué)過(guò)程中，師生如何進(jìn)行復(fù)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效率，對(duì)學(xué)生的中考起著至關(guān)重要的作用。筆者結(jié)合自身的教學(xué)實(shí)踐，從以下幾個(gè)方面談?wù)剬?duì)初中畢業(yè)班英語(yǔ)復(fù)習(xí)課教學(xué)的看法。

一、建立內(nèi)在、穩(wěn)定的心理優(yōu)勢(shì)

良好的心理?xiàng)l件是積極參與的前提，但有的教師從“應(yīng)試”出發(fā)，教學(xué)內(nèi)容缺乏提督，脫離學(xué)生認(rèn)識(shí)水平，學(xué)生經(jīng)過(guò)努力卻看不到成績(jī)，以致喪失信心，學(xué)習(xí)成績(jī)銳減。這種情況普哦懷里學(xué)生先前的良好的心理?xiàng)l件，影響學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。這就要求教師要深入鉆研教材，既讓優(yōu)生有時(shí)可做，也要讓差生有成功的機(jī)會(huì)，讓每個(gè)學(xué)生都能“跳一跳，摸得著”，讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)中嘗到成功的喜悅，增強(qiáng)自信心，幫助學(xué)生建立起內(nèi)在，穩(wěn)定的心理

優(yōu)勢(shì)。

二、制定復(fù)習(xí)計(jì)劃

初中英語(yǔ)三年共五本書(shū)，語(yǔ)言知識(shí)復(fù)雜，內(nèi)容繁多，而復(fù)習(xí)時(shí)間卻很短暫，要在最后升學(xué)考試中取得好的成績(jī)，就應(yīng)制訂一個(gè)周密的計(jì)劃。首先，教師對(duì)《大綱》要有透徹、全面的理解，要了解學(xué)生的思想狀況、學(xué)習(xí)態(tài)度、知識(shí)層次高低等。其次，針對(duì)教學(xué)實(shí)際整理復(fù)習(xí)資料，最后把握中考要求及考試范圍。具體做法大概分以下幾個(gè)步驟：

1、重視課本基礎(chǔ)知識(shí)：

主要包括：因標(biāo)、拼讀規(guī)則、單詞、詞組、短語(yǔ)等，用一個(gè)月時(shí)間把五冊(cè)書(shū)的單詞、詞組、短語(yǔ)進(jìn)行總結(jié)歸納。

2、整理歸納知識(shí)點(diǎn)

在復(fù)習(xí)的第二步，教師應(yīng)高度概括初中英語(yǔ)知識(shí)，那整個(gè)初中英語(yǔ)分成幾個(gè)部分進(jìn)行總結(jié)歸納，使學(xué)生完善知識(shí)結(jié)構(gòu)，弄清每個(gè)知識(shí)點(diǎn)之間縱橫的聯(lián)系，形成知識(shí)的結(jié)構(gòu)網(wǎng)絡(luò)。例如：名詞的復(fù)數(shù)。人稱(chēng)代詞的各種形式，基數(shù)詞和序數(shù)詞，形容詞的比較級(jí)和最高級(jí)，動(dòng)詞的 第三人稱(chēng)單數(shù)，現(xiàn)在分詞，過(guò)去式和過(guò)去分詞等等。

3、搞好專(zhuān)題訓(xùn)練

經(jīng)過(guò)前兩部的復(fù)習(xí)，學(xué)生掌握的基礎(chǔ)知識(shí)已比較全面、系統(tǒng)、完整。但為了突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，強(qiáng)化易錯(cuò)點(diǎn)，專(zhuān)題訓(xùn)練是必不可少的。選擇專(zhuān)題，既要考慮只是又要考慮能力，教師要站在一定的高度去審視研究手頭的資料，不要讓資料牽著鼻子走，要選用有一定的典型性，代表性和針對(duì)性，既能考察能力又能考查知識(shí)的題目。如（1）單項(xiàng)填空選擇：選題要突出知識(shí)、能力綜合測(cè)試的原則，要引導(dǎo)學(xué)生在具體的語(yǔ)言環(huán)境總靈活運(yùn)用語(yǔ)法知識(shí)，注意詞語(yǔ)意義的辨析、習(xí)慣用法、固定搭配及情景交際。（2）

完型填空：選題要突出訓(xùn)練對(duì)文章上下文語(yǔ)境中邏輯意義的理解，分析其特點(diǎn)和解題思路。（3）閱讀理解：引導(dǎo)學(xué)生掌握閱讀技巧，提高解題思路和質(zhì)量。（4）看圖說(shuō)話：引導(dǎo)學(xué)生會(huì)看圖猜意，用準(zhǔn)詞形詞義，避開(kāi)難點(diǎn)，盡可能寫(xiě)出簡(jiǎn)單而正確的句子。

3、模擬訓(xùn)練，綜合提高

要求教師要選取高質(zhì)量的模擬訓(xùn)練題，對(duì)學(xué)生進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)演練，然后進(jìn)行講評(píng)，找出學(xué)生出錯(cuò)較多的地方，幫助學(xué)生找出出錯(cuò)原因。講評(píng)不能就題論題，而是應(yīng)該抓住試題中的典型題目，講清原理，歸納方法，總結(jié)規(guī)律，并對(duì)典型題目進(jìn)行引申、推廣。

三、變學(xué)生的弱項(xiàng)為強(qiáng)項(xiàng)

由于教師平時(shí)不注重對(duì)學(xué)生書(shū)面表達(dá)的訓(xùn)練和指導(dǎo)，一提寫(xiě)作學(xué)生就犯暈，久而久之，寫(xiě)作往往成為學(xué)生的弱項(xiàng)。那么怎樣才能培養(yǎng)學(xué)生的寫(xiě)作能力呢？

1、激發(fā)學(xué)生寫(xiě)作興趣

興趣是最好的老師。寫(xiě)作的教學(xué)成功，會(huì)使學(xué)生不一寫(xiě)為苦，而是一些為樂(lè)。要提高學(xué)生的寫(xiě)作興趣，首先要消除學(xué)生的畏懼情緒，寫(xiě)作初期要放寬要求，降低難度，以保證學(xué)生寫(xiě)作的順利完成。評(píng)價(jià)中多采用鼓勵(lì)性語(yǔ)言，使每位學(xué)生都有成功的體驗(yàn)?？死蕦W(xué)生把自己的英語(yǔ)作文經(jīng)修改后匯編成書(shū)，再班中展出，相互傳閱。其次開(kāi)展多種形式的寫(xiě)作訓(xùn)練，如寫(xiě)日記、寫(xiě)賀卡、英語(yǔ)手抄報(bào)和黑板報(bào)競(jìng)賽，英語(yǔ)作文競(jìng)賽，演講比賽等。

2、寫(xiě)作訓(xùn)練要循序漸進(jìn)

英語(yǔ)寫(xiě)作與其它技能、技巧一樣，需要一個(gè)長(zhǎng)時(shí)間的發(fā)展和訓(xùn)練過(guò)程才能臻于成熟和穩(wěn)固，而且這個(gè)過(guò)程應(yīng)遵循由形式到內(nèi)容，按照由簡(jiǎn)到繁，由易到難的原則逐步展開(kāi)。在入門(mén)階段可要求學(xué)生根據(jù)自己的實(shí)際情況，對(duì)課文中出現(xiàn)的一些句群表述進(jìn)行模仿寫(xiě)作，介紹自己或好友。如My name is??I am in Class

Two，Grade One。要求不要過(guò)高，句子數(shù)量可不作明確的規(guī)定，學(xué)生能寫(xiě)幾句就寫(xiě)幾句。隨之可進(jìn)行一些看圖作文、自畫(huà)自寫(xiě)作文訓(xùn)練等。如讓學(xué)生畫(huà)自己大房屋等。然后再用句型表述出來(lái)，這樣的寫(xiě)作既有趣，又新穎，學(xué)生很喜歡。初三學(xué)生可加強(qiáng)多種綜合練習(xí)，特別是命題作文的訓(xùn)練，充分發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)造性，使每名學(xué)生最大限度地把自己所掌握的詞匯、語(yǔ)法、句型等運(yùn)用于作文中去，寫(xiě)出具有個(gè)人特色的英語(yǔ)作文。

3、養(yǎng)成良好的習(xí)慣，掌握正確的方法

英語(yǔ)寫(xiě)作是一個(gè)英語(yǔ)學(xué)習(xí)者綜合能力的體現(xiàn)。學(xué)生只有養(yǎng)成良好的英語(yǔ)寫(xiě)作習(xí)慣，才有提高英語(yǔ)寫(xiě)作水平的可能。（1）要培養(yǎng)學(xué)生規(guī)范、清楚、美觀、快速的書(shū)寫(xiě)技能，給讀者以一種舒適的感覺(jué)。（2）培養(yǎng)學(xué)生用英語(yǔ)思維的良好習(xí)慣。寫(xiě)作時(shí)不要先想漢語(yǔ)，后想英語(yǔ)，更不要一句一句的翻譯成英語(yǔ)，要從構(gòu)思起就進(jìn)入英語(yǔ)世界。

四|、在復(fù)習(xí)中要注意兩個(gè)問(wèn)題

1、面對(duì)英語(yǔ)成績(jī)參差不齊的學(xué)生，教師在上復(fù)習(xí)課時(shí)，心中

一定要有把尺子。我認(rèn)為在復(fù)習(xí)階段一味滿足好學(xué)生不利于大面積提高英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量，易使差學(xué)生產(chǎn)生破罐子破摔的想法，甚至放棄英語(yǔ)學(xué)習(xí)。所以復(fù)習(xí)要“抓兩頭帶中間”，善于發(fā)現(xiàn)他們的的一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步并及時(shí)進(jìn)行表?yè)P(yáng)，從而堅(jiān)定他們能學(xué)好英語(yǔ)的信心，促使他們抓住初中最后一次機(jī)會(huì)，努力把英語(yǔ)學(xué)好。

2、要處理好教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用

復(fù)習(xí)課上很多教師喜歡以教師自己為中心，這樣，學(xué)生只是被動(dòng)的聽(tīng)。教師整理好的語(yǔ)言知識(shí)讓學(xué)生抄錄在筆記本上。這復(fù)習(xí)方式有它的優(yōu)點(diǎn)既節(jié)省時(shí)間，又一目了然，但也存在著最大的弊端，就是忽視了學(xué)生的主觀能動(dòng)性。如果經(jīng)過(guò)學(xué)生自己動(dòng)腦思考整理過(guò)的內(nèi)容往往記得很牢固。整理過(guò)程中既能增加對(duì)課本的理解，又能發(fā)現(xiàn)自己的不足。因此，教師在復(fù)習(xí)的過(guò)程中同時(shí)指導(dǎo)學(xué)生充分發(fā)揮他們?cè)趶?fù)習(xí)中的主體作用，引導(dǎo)他們整理初中階段的主要知識(shí)點(diǎn)、語(yǔ)言點(diǎn)，讓學(xué)生成為課堂中的主角。

第五篇：初三英語(yǔ)作文復(fù)習(xí)

初三英語(yǔ)作文復(fù)習(xí)

（一）感恩類(lèi)

① 朋友

范文：

Dear friend，How are you? I hope are well.And thank you for teaching me the importance of friendship in the past 3 years.We’ve worked hard together.We’ve shared not only the happy times but also the hard times together.And I also thank you for encouraging me all the time, for helping me solve many different problems and for making me feel both relaxed and warm.Now although many of us will go to new schools and may not see each other so often in the future.What’s more, I think friends don’t have to see each other all the time.Sometimes, the friends you treasure most are the friends you see less often.So we’ll always stay in touch.In a word, a life without friends is like a day without sunshine.So I hope all of us can have a better future.And I wish you success for the future!Best wishes!Love,Swing ② 家人

范文：

Dear Mom，How are you？I hope you’re well.There are many sweet memories during my junior middle school.In the past 3 years, we’ve shared not only the happy times but also the hard times.I still remember that evening.I tried to solve a difficult math problem, so I felt very worried.Just at that time, you came to me and gave me some suggestions.I tried as you said and after a few minutes, I worked it out.Now I think it’s the suggestions you’ve made during those long evenings that helped me a lot.So I think my good grades owe to your help.In a word, it’s you, my patient mother who makes me grow as a person.Now as I grow old enough to look after myself well, please don’t be too worried about me.And from the bottom of my heart, I just want to say thank you to you and wish you good health for the future!

Best wishes!

Love,Swing

③ 老師

范文：

It’s time to say goodbye to my junior high school life.I’d like to thank my teachers most.I’ve learnt the importance of knowledge and of being a good person.In my opinion, I can never pay you back for your kindness, your patience, your love and the gift of knowledge which you have offered me.Sometimes you’ve been strict with us.Sometimes you’ve made us work very hard.But you have always been fair and you’ll always be our role models.From the bottom of my heart, I just want to say thank you to you.Thanks for everything that you have done for me.And I’ll work harder in the future.Wish you health for the future!