第一篇：80后“房奴“——《寒門(mén)再難出貴子？》作者：王王

寒門(mén)再難出貴子？

第四章 拿什么來(lái)拯救你

作者：王王

二、青春，在?蝸居?中前行

2014年7月29日，中央電視臺(tái)晚間新聞?lì)l道就以?青春，在‘蝸居’中前行?為主題，報(bào)道了北京四環(huán)外10公里處北四村畢業(yè)大學(xué)生的生存狀態(tài)。一個(gè)只給6000人的村莊設(shè)計(jì)的水電設(shè)施卻要供應(yīng)流動(dòng)人口達(dá)到9萬(wàn)人的日常生活需求，一條臭氣熏天的河流（劣五質(zhì)水）穿越村莊而過(guò)，每天20頓的垃圾堆放在村里，生存環(huán)境、安全隱患令人堪憂。

其中，一項(xiàng)報(bào)道數(shù)據(jù)就可見(jiàn)一斑，派出所的2.4個(gè)民警平均就要下包1萬(wàn)人，治安問(wèn)題尤為嚴(yán)重。很多一線天的樓間距，蛛網(wǎng)似的電線，狹長(zhǎng)的窄路，一旦發(fā)生火災(zāi)根本難以救援，人生安全堪憂。林立的電線桿和臟亂的墻上到處帖一些租房廣告，其中最低的價(jià)格是260元一個(gè)月，房里手機(jī)信號(hào)極弱，沒(méi)窗戶的單間蝸居著一個(gè)個(gè)?天之驕子?的夢(mèng)想。一位畢業(yè)大學(xué)生就苦笑著說(shuō)：和?蟻?zhàn)?一樣，我們是?鼠族?，終日不見(jiàn)陽(yáng)光。很多畢業(yè)的大學(xué)生，第一次來(lái)到這樣的地方，都會(huì)驚訝地說(shuō)道?北京也有這樣的地方?，感慨還不如我們那的農(nóng)村。

而在對(duì)居住環(huán)境滿意度的調(diào)查中，竟然有62%的人對(duì)所居住的環(huán)境還基本滿意，只有20%的人不滿意。作為走向社會(huì)的第一個(gè)家，他們這樣的?內(nèi)心感恩?，讓人覺(jué)得很不是滋味。而在對(duì)最擔(dān)心的問(wèn)題的調(diào)查中，排在前4位的卻是環(huán)境惡劣、火災(zāi)隱患、人身安全與擔(dān)心拆遷。此時(shí)，他們矛盾的心理顯露無(wú)余。在內(nèi)心，既有對(duì)環(huán)境問(wèn)題、火災(zāi)隱患和人生安全方面的擔(dān)憂，又有擔(dān)心拆遷找不到著落的恐慌。作為人生的過(guò)渡期，他們?cè)谶@樣的尷尬心理困境中尋找著未來(lái)的出路，無(wú)不讓人感慨，那堅(jiān)韌的品性和對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著。然而，抱怨集聚終有爆發(fā)的渠道。作為租戶，他們憑借網(wǎng)絡(luò)，在貼吧上譏諷戲謔、狂笑怒罵。史各莊的貼吧上就有一個(gè)帖子——《史各莊，誰(shuí)動(dòng)了我的烏托邦》，住在里面的人是強(qiáng)打起精神蹉跎新的歲月，還是內(nèi)心充滿希望，在明天升起的朝陽(yáng)中憧憬著人生旅途中真的未來(lái)？或許，可以在這篇帖子中尋找到答案！

?史各莊，誰(shuí)動(dòng)了我的烏托邦?

這篇貼文的題目，無(wú)疑是《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》這本暢銷書(shū)名的翻版。書(shū)中講到人生猶如?迷宮?，每個(gè)人都在其中尋找各自的?奶酪?，可能是穩(wěn)定的工作、身心的健康、和諧的人際關(guān)系，也可能是甜蜜美滿的愛(ài)情，或是令人充滿想象的物質(zhì)財(cái)富……而史各莊里的大學(xué)畢業(yè)生們，同樣也在追尋著相同的人生。他們的內(nèi)在心理、居住環(huán)境、未來(lái)前途等，我們?cè)凇妒犯髑f，誰(shuí)動(dòng)了我的烏托邦》里一起尋找。

?史各莊大概可以被稱為是一個(gè)村鎮(zhèn)，它位于北京地鐵昌平線生命科學(xué)園站北側(cè)，G6京藏高速的西側(cè)。從生命科學(xué)園站北側(cè)A出口出來(lái)，步行到‘莊’的最南側(cè)距離約有1公里。‘莊’成長(zhǎng)條形，南側(cè)最寬，東西約有800米，北側(cè)最窄，約有400米。南北縱橫約有2公里。

莊內(nèi)建筑以4到6層桶狀樓房為主，一層多為商鋪，二層及以上絕大多數(shù)為出租用房間，并且莊南側(cè)絕大多數(shù)房間已經(jīng)出租完畢，莊北側(cè)居住人數(shù)較少。莊的中央位置是一個(gè)不小的鋼廠，想必其員工都居住在莊內(nèi)，但莊內(nèi)的居住人員絕不全是鋼廠的員工。

莊內(nèi)所見(jiàn)私家車數(shù)量較少，可推測(cè)莊內(nèi)人員外出工作的主要交通方式是地鐵和公交。最近的地鐵站自然是昌平線生命科學(xué)園站，公交站在G6京藏高速沿線有數(shù)個(gè)。

商業(yè)環(huán)境可分兩部分闡述。莊內(nèi)的商業(yè)皆為小型商鋪，形式主要有超市、雜貨店、飯店、發(fā)廊和網(wǎng)吧，另有少數(shù)小型診所和KTV、臺(tái)球等娛樂(lè)場(chǎng)所。所有商鋪的共性是規(guī)模小、品質(zhì)差、服務(wù)或產(chǎn)品的價(jià)格低，屬于低端商業(yè)。于此不難推測(cè)出當(dāng)?shù)鼐用竦南M(fèi)水平。與此成為鮮明對(duì)比的就是史各莊南側(cè)的大型購(gòu)物中心永旺，其緊鄰地鐵生命科學(xué)園站。商場(chǎng)內(nèi)不乏JUSCO、特力屋等中高端品牌，頂層有電影院，一層有各種餐飲，地下有大型超市。商場(chǎng)內(nèi)顧客甚多，筆者推測(cè)多數(shù)為昌平人乘地鐵來(lái)此消費(fèi)，少數(shù)為開(kāi)私家車來(lái)此消費(fèi)。在上下班時(shí)期，可能會(huì)有一部分史各莊的居民在此用餐或有一些其他消費(fèi)，但不會(huì)成為主流，絕非購(gòu)物中心的主要經(jīng)濟(jì)來(lái)源。

史各莊的東北方向有一大片別墅區(qū)，其大小約相當(dāng)于史各莊。其中住著什么人以及他們的購(gòu)買(mǎi)力如何不大好估量，點(diǎn)到為止。

真正走進(jìn)史各莊，能看到的是另外一些東西。房屋是密集的，道路是窄小的。路旁是各種商攤、垃圾堆、柴火堆、電線桿、廣告牌和雜物，終于凌亂。一條被污染的小河穿莊而過(guò)，在遠(yuǎn)處就足以用眼睛感知河的惡臭。房屋外墻不是普通瓷磚就是水泥墻，任何多余的裝飾都是沒(méi)有必要的。在史各莊，任何趨向于形而上的事物都可以被視為另類。路邊的廣告牌告訴我們，即便是招攬客人，其手段也可以徹底形而下。類似于‘大餡包子鋪’、‘人氣旺超市’這樣的廣告牌在道路兩旁層出不窮。能想出這樣的商鋪名字，真不知道是該說(shuō)他想象力過(guò)于天馬行空還是相反的那一種。

每隔一定距離就會(huì)出現(xiàn)的垃圾投放點(diǎn)自成一道風(fēng)景，半包圍結(jié)構(gòu)的水泥矮墻可以在一定程度上防止風(fēng)將垃圾吹散，易于收集清理。但此時(shí)，這些矮墻的唯一作用僅僅是提醒人們這是垃圾投放點(diǎn)，因?yàn)槎逊爬臄?shù)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了它原本的承載量，概是垃圾清理不夠及時(shí)的緣故。于是，徜徉于史各莊的街道，你就會(huì)不時(shí)看到有大堆的垃圾在路旁囂張地綻放，并且他們的威懾力是如之強(qiáng)大，以至于你絕不可能在整條路上找到任何空氣清新的地段。

需要一提的是史各莊中央的鋼廠，只能遠(yuǎn)觀，就增加了它的神秘性。多數(shù)廠房如同蓋了一半，外墻顏色極為古怪，廠內(nèi)時(shí)不時(shí)會(huì)發(fā)出我從來(lái)都沒(méi)有聽(tīng)過(guò)的聲音。該廠為史各莊帶來(lái)多少經(jīng)濟(jì)效益目前不好直觀確定，但是水污染、空氣污染和噪音污染都是顯而易見(jiàn)的，利弊目前不好權(quán)衡。

史各莊之所以是如上描述的史各莊，全是由居住在這里的人們一手造就的?；氐角f的南側(cè)，具體的進(jìn)入到樓中來(lái)觀察這里的人們。他們多是承受不起市區(qū)內(nèi)高額的房?jī)r(jià)和租金，而來(lái)到這里。距離城區(qū)較為遙遠(yuǎn)，環(huán)境較為惡劣，這使得史各莊內(nèi)的房間租金低廉；莊內(nèi)可謂繁華的低端商業(yè)，也可使生存成本降到很低的程度。類似于史各莊這樣的地區(qū)，是城市里低收入人群的無(wú)奈之選，也是必然之選。

走入樓內(nèi)，樓道里的昏暗不出意料。有別于公寓式的樓房，這里有的只是一間間的屋子，屋內(nèi)擺放的不過(guò)是一張或幾張床和一些簡(jiǎn)單的家具。電腦是每個(gè)人都要有的，要不是電腦，還能有什么東西，能讓他們?cè)谏硇木闫Ｖ畷r(shí)超越現(xiàn)實(shí)，感受到來(lái)自另一種層次的心靈慰藉？（畫(huà)外音：書(shū)籍）灶臺(tái)在樓道里，沒(méi)有看見(jiàn)什么通風(fēng)設(shè)備，估計(jì)是一家做飯，十家‘吃香’。洗衣服洗澡也要到外面，在屋里除了睡覺(jué)和上廁所什么都干不了。

筆者猜想，來(lái)到這里的人們，多數(shù)一定會(huì)經(jīng)歷這樣一個(gè)過(guò)程：初到這里，他們非常不習(xí)慣和不情愿，卻又無(wú)力改變，無(wú)奈只能留在這里，并發(fā)誓要努力工作，將來(lái)過(guò)上美好的生活；一段時(shí)間過(guò)去后，在某一個(gè)瞬間，他們突然深刻地意識(shí)到，自己原來(lái)只是一個(gè)小人物，如同一盞獨(dú)自矗立在偏僻巷陌的路燈，亮了一整夜，也未照見(jiàn)一個(gè)晚歸的人；再后來(lái)，他們開(kāi)始習(xí)慣于這樣的生活，因?yàn)椤魏我环N負(fù)面的生活都能產(chǎn)生很多亂七八糟的細(xì)節(jié)，使它變得蠻有趣的，人就是在這種有趣中沉淪下去，從根本上忘記了這種生活需要改進(jìn)’。這些細(xì)節(jié)，可以是昨天在樓下發(fā)廊剪頭竟然只用了5分鐘，或是今天小飯館的菜里肉的形狀很奇怪。再后來(lái)，他們可能離開(kāi)史各莊了，他們的房子可能是100平米了，他們?nèi)ゼ魝€(gè)頭可能要花1個(gè)小時(shí)了，他們桌上的菜可能只有肉沒(méi)有菜了，但他們可能再也沒(méi)有逃離過(guò)史各莊給他們留下生活方式，他們的眼里可能再也沒(méi)有閃過(guò)光。

從未知道什么是生活。他們從生活那里學(xué)到的唯一知識(shí)就是沒(méi)有必要知道什么是生活。但是生活不應(yīng)該如此悲觀，事實(shí)上，生活并未如此悲觀，因?yàn)檫@不是結(jié)局，他們的后代來(lái)到了這個(gè)世界，站在一些新的起點(diǎn)，點(diǎn)燃一些新的夢(mèng)想。

我們‘祈禱生的優(yōu)雅可以撫慰它的渺小?！?

可以看出，史各莊里的畢業(yè)大學(xué)生們，面臨的抉擇依舊是突圍，一是拼出一片更好的天地，與史各莊瀟灑地告別；另一個(gè)是拖著行李踏上回家的路程，以傷感的眼神無(wú)奈地遠(yuǎn)去。然而，人生最為寶貴的青春卻生活在一個(gè)爛泥塘里，渾身抹不去的臟臭味，內(nèi)心難以遺忘的社會(huì)境遇帶給心靈無(wú)以言表的創(chuàng)傷，一直影響著未來(lái)的生活，雖然他們還是不知道什么是生活，但一代人的突圍，難道不是為下代人的發(fā)展道路鏟去了更多的荊棘嗎？一輩子揮之不去的陰影，祈愿在人生以后的光亮中慢慢褪去。

誰(shuí)為青春的沖動(dòng)埋單

誰(shuí)的青春不沖動(dòng)，誰(shuí)的夢(mèng)想不遠(yuǎn)大，誰(shuí)又能躲避青春的利刃……當(dāng)年，《蟻?zhàn)濉芬粫?shū)出版后，社會(huì)上很多?蟻爸??蟻媽?都是留著眼淚讀完那本書(shū)的，說(shuō)不會(huì)再讓自己的孩子在大城市里做一名?蟻?zhàn)?了。相信，如果有更多的父親、母親看到《史各莊，誰(shuí)動(dòng)了我的烏托邦》一文后，同樣也會(huì)心疼難受不已，甚至?xí)ⅠR打電話叫蝸居在都市的這一個(gè)個(gè)?鼠族?回家，而他們因此也多了一個(gè)名號(hào)——?鼠爸?和?鼠媽?！

畢業(yè)時(shí)朝氣蓬勃、激情滿懷，雖然就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻，但內(nèi)心總感覺(jué)社會(huì)的一大片天地正需自己去開(kāi)拓和建設(shè)。傳統(tǒng)的讀書(shū)觀念，多少對(duì)大學(xué)的社會(huì)功用放大許多。希冀在都市干出一番事業(yè)，期待成為一名光鮮亮麗的白領(lǐng)。然而，社會(huì)給這些畢業(yè)大學(xué)生們上的第一堂課就是——在哪里落腳？從未體驗(yàn)過(guò)的生存困境，成為一個(gè)個(gè)?鼠族?，在外人眼里難以忍受的臟亂差的租住環(huán)境，一個(gè)彼此尋求認(rèn)同感的群體卻還違心地說(shuō)是基本滿意，在一個(gè)不見(jiàn)光日的10平方米的出租屋里，靠虛幻的網(wǎng)絡(luò)世界來(lái)逃避殘酷的現(xiàn)實(shí)境遇。所以，他們租房時(shí)可以不要廚房、不要廁所，但是不能沒(méi)有寬帶。

很多人在畏懼、失意中上完了這第一堂課，內(nèi)心的夢(mèng)想似挨了現(xiàn)實(shí)的一記棍棒，讓其清醒了許多。就業(yè)的過(guò)程，波折而辛酸，幾乎找不到滿意的工作，都以暫穩(wěn)與跳槽的游離心態(tài)將就度日。麻木，是夢(mèng)想的可怕天敵，而這樣的生存狀況卻很容易讓人在毫無(wú)改變的心態(tài)下過(guò)著不知明天怎何的生活。此時(shí)，夢(mèng)想或許只能成為內(nèi)心難以啟齒的一個(gè)念想，奮斗也只是按部就班地將每天的24小時(shí)過(guò)完。無(wú)能為力，看著青春在劇烈的疼痛中被現(xiàn)實(shí)一層層地剝開(kāi)暴曬，夢(mèng)想似乎支撐不了多久就會(huì)被自己熬死。在這些?鼠族?的內(nèi)心，最大的苦痛莫過(guò)于時(shí)光毫無(wú)意義地遠(yuǎn)去。網(wǎng)上有一段話，用來(lái)描述這些?鼠族?的心理恰到好處：?很多年前，我坐在海邊一條年久失修的破船上，眼光停留在海邊水里女人們的臀部和胸部；一邊扣著腳氣一邊在想，等我三十歲的時(shí)候，俘獲他們像撈起一把海藻一樣容易。當(dāng)三十歲真正向我走來(lái)時(shí)，我卻像一頭從雪洞中鉆出來(lái)的海豹，赤裸裸地立在陽(yáng)光之下，無(wú)奈也好，尷尬也罷，你無(wú)處躲藏！?的確，5年是眾多畢業(yè)大學(xué)生定下的發(fā)展規(guī)劃期，因?yàn)檫@時(shí)每個(gè)人都到了30歲的關(guān)卡，?成家立業(yè)?的現(xiàn)實(shí)考驗(yàn)，已經(jīng)把所謂的夢(mèng)想辯駁地啞口無(wú)言。他們既無(wú)法再以?年輕?自居與夢(mèng)想為伍，又要面對(duì)人生個(gè)體的責(zé)任與義務(wù)，被現(xiàn)實(shí)磨盡了棱角。很多人并未褪去青春的張揚(yáng)與自傲，年齡的大關(guān)和現(xiàn)實(shí)的逼迫就擺在了眼前沒(méi)得選擇，似乎昨天還能為自己的青春埋單，今天就馬上要為沉重的責(zé)任和義務(wù)肩挑。

不容樂(lè)觀的就業(yè)形勢(shì)，讓畢業(yè)大學(xué)生們已經(jīng)放低了高居者的姿態(tài)。然而，他們的內(nèi)心卻并未真正屈從，讓他們?cè)谛睦砩辖邮?上大學(xué)只是一種經(jīng)歷，并不代表著什么?，可不是一件容易的事情。他們總覺(jué)得前面的路還很長(zhǎng)，足夠展望人生的未來(lái)；他們總覺(jué)得自己的夢(mèng)在這里還能夠?qū)崿F(xiàn)，哪怕付出再多的青春。為此，畢業(yè)后有的人專職靠研、考公務(wù)員、考證書(shū)等，放棄工作，做最后的拼搏。青春，可以用來(lái)奮斗，但絕不是用來(lái)做賭注的籌碼。毫無(wú)意義地浪拋，最后換來(lái)的只能是一聲嘆息、一段悔恨?？墒牵l(shuí)又能作為青春的審判官，接受一頁(yè)誰(shuí)是誰(shuí)非的訴狀。多少人在孤立無(wú)援地征程中寂寞地前行，風(fēng)雨同行中進(jìn)行著自我慰籍地鼓勵(lì)，最后，換來(lái)了一無(wú)所有的落魄。王小波在《三十而立》中這樣寫(xiě)道：?好多年前，我在京郊插隊(duì)時(shí)，常常在秋天走路回家，路長(zhǎng)得走不完。我心里緊繃繃，不知道走到哪里去，也不知走完了路以后干什么。路邊全是高高的楊樹(shù)，風(fēng)過(guò)處無(wú)數(shù)落葉就如一場(chǎng)黃金雨從天頂飄落。風(fēng)聲呼嘯，時(shí)緊時(shí)松。風(fēng)把道溝里的落葉吹出來(lái)，像金色的潮水涌過(guò)路面。我一個(gè)人走著，前后不見(jiàn)一個(gè)人。?對(duì)眾多?鼠族?而言，30歲時(shí)已不敢奢談夢(mèng)想，只會(huì)低頭趕路，準(zhǔn)備一輩子像一頭老黃牛，在人生中過(guò)著有趣味地沉淪生活。沒(méi)有時(shí)間抬頭，此時(shí)成了他們心中最大的共鳴。

身處蝸居中的?鼠族?，他們的年輪只是歲月徒增的圈環(huán)，他們的青春也只是跌跌撞撞的一道道傷痕，真實(shí)的狀況就是這樣，現(xiàn)實(shí)的人生意義或許并不具有詩(shī)情畫(huà)意版煽情，然而終究是一段過(guò)往，存在過(guò)的青春。

外面很精彩，內(nèi)心很無(wú)奈

在北四村里?蝸居?，?鼠族?們說(shuō)，夏天熱的根本睡不著覺(jué)，而租戶的戶主不允許他們裝空調(diào)，原因是電壓太低。在一格格的房間里，他們就像鐵板上的烤肉，吱吱作響……誠(chéng)如他們沒(méi)有生的主宰一樣，只有被迫與無(wú)奈。

中國(guó)轉(zhuǎn)型期的城鎮(zhèn)化建設(shè)，更多考慮的是市場(chǎng)，商品房的建設(shè)，并沒(méi)有為每年幾百萬(wàn)的畢業(yè)大學(xué)生在都市奮斗的住房安置情況進(jìn)行考慮。比如，德國(guó)雖有77%的年輕人在租房，但他們的住房是有法律保障的。因?yàn)榈聡?guó)《住宅建設(shè)法》明確規(guī)定，年輕人作為社會(huì)?貧窮一族?，政府必須要為他們提供住房，并在面積大小、房屋設(shè)施和租金等方面為他們量身訂做，滿足需求。日本青年同樣也喜歡租房，因?yàn)楸旧硭麄冇猩鐔T寮，即大公司或政府機(jī)關(guān)為自己的職員提供的住宿設(shè)施，這些寮屬于集體福利，價(jià)格比一般民間租賃便宜許多。所以，在中國(guó)才有像唐家?guī)X（唐家?guī)X外地人與本地人的數(shù)量對(duì)比接近17：1）、北四村、史各莊等城鄉(xiāng)結(jié)合部、城中村的現(xiàn)象存在。這些村莊收留了一個(gè)個(gè)都市里最具財(cái)富的群體，也成了這個(gè)群體進(jìn)入社會(huì)的第一個(gè)家。因此，縱然這里的環(huán)境再差，他們還是會(huì)抱著感恩的心來(lái)對(duì)待這一暫留之所。

當(dāng)然，他們偶爾也會(huì)找到情緒爆發(fā)的導(dǎo)火索。比如，在唐家?guī)X，本地居民就曾抱怨急速涌入的大學(xué)畢業(yè)生們把這里的生活環(huán)境搞亂搞差了，而他們則毫不留情地回帖反問(wèn)：?沒(méi)有我們這些外來(lái)人，你們哪來(lái)的退休金，你們的年輕人哪來(lái)的工作，你們的別墅是我們這些外來(lái)人給的！如果我們都不在唐家?guī)X了，你們指著什么活，種地活？種什么能讓你們年薪幾十萬(wàn)？等我們?nèi)孔吡?，唐家?guī)X除了蟲(chóng)子，還有什么？?這無(wú)疑是他們長(zhǎng)期處于壓抑、焦慮、緊張后的內(nèi)心失控與宣泄。因?yàn)橹挥性谔摶玫木W(wǎng)絡(luò)里，他們才能指責(zé)、也才敢怒罵他們?cè)谶@座城市僅有的落腳之地。24歲的?詩(shī)人?楊海明，也是住在唐家?guī)X地區(qū)。有一年因?yàn)榻舆B下了3場(chǎng)大雪，這里的許多小巷都成了泥水溝，不往腳上套一個(gè)塑料袋根本就無(wú)法出行，他為此幾乎毀掉了一雙鞋子?；氐阶√?，他寫(xiě)下了這樣的話：

?在一個(gè)黑漆漆的雨夜/我終于一腳踩進(jìn)了泥里/那些稀泥和石子像久違了的情人/在我鞋里纏綿/?操他媽的！?/我不知道那些燈光去了哪兒/只好一路抱怨著回到家/打開(kāi)電視/調(diào)到鳳凰衛(wèi)視/可只看見(jiàn)一個(gè)油光滿面的胖子在作報(bào)告/說(shuō)要徹底響應(yīng)國(guó)家號(hào)召做好國(guó)慶期間唐家?guī)X鎮(zhèn)的安保工作。? 然而，這些都只是暫時(shí)的，當(dāng)他們因?yàn)闊o(wú)法立足而被徹底趕出這個(gè)城市的時(shí)候，他們又會(huì)如何看待這段苦澀的青春歲月。時(shí)代已經(jīng)證明，80后一代不是被忽視或者被排斥社會(huì)建設(shè)的一代，?鼠族?們也都是接受過(guò)高等教育的群體，若干年后他們中的很大一部分人將會(huì)成為社會(huì)的精英階層，誠(chéng)如《史各莊，誰(shuí)動(dòng)了我的烏托邦》里所講的那樣，青春歲月的經(jīng)歷將會(huì)很大程度上影響著他們以后的人生心態(tài)。難以想象，一群在人生最有夢(mèng)想的年華里經(jīng)常遭到冷落、鄙視、甚至是不公待遇，等其進(jìn)入中年后，他們會(huì)如何對(duì)待和回報(bào)這個(gè)社會(huì)，會(huì)如何教育自己的下一代？因此，關(guān)注他們，無(wú)異于就是關(guān)心中國(guó)的未來(lái)。

當(dāng)人民日?qǐng)?bào)社論員文章批評(píng)80后一代集體暮氣沉沉?xí)r，可曾想過(guò)城市里不僅有一群?蟻?zhàn)?，還有終日不見(jiàn)陽(yáng)光的?鼠族?？他們蝸居在城市最為臟亂差的一角里，三餐無(wú)營(yíng)養(yǎng)、睡眠質(zhì)量差、恐慌伴每天、心情時(shí)常糟，試問(wèn)他們?nèi)绾斡谐瘹?、有激情？一眼望去沒(méi)有盡頭的拼搏路程，他們?nèi)绾斡邢Ｍ⒂行判牡厝テ床?？他們積蓄的能量早已在畢業(yè)后最黯淡的5年時(shí)光里消耗殆盡了，最終卻沒(méi)有任何的回報(bào)，反而一直處于倒退的人生態(tài)勢(shì)，何來(lái)張揚(yáng)而靚麗的青春氣息。調(diào)查顯示，他們這一群體的心理健康水平遠(yuǎn)低于全國(guó)平均水平，消極完美主義特質(zhì)明顯，而且個(gè)體能夠強(qiáng)烈地感受到一種心理層面的相對(duì)剝奪感。生活中理想與現(xiàn)實(shí)的差距，沖擊著他們的內(nèi)心。所以，他們30歲的人生，無(wú)論是身體還是心理，都像一張軟綿綿的衛(wèi)生紙，包滿了難堪而粗糙的一道道褶皺。

用?熟悉的陌生人?來(lái)形容這些?鼠族?對(duì)所呆城市的了解，言不為過(guò)。雖然很多?鼠族?最后離開(kāi)了，但作為常駐的?過(guò)客?，起碼也是?暫住一員?。然而，他們好像并沒(méi)融入進(jìn)這個(gè)城市，被這個(gè)城市排斥著，靠近不了。每天睜開(kāi)惺忪的睡眼，來(lái)不及吃早飯就要趕趟需要坐上一個(gè)多小時(shí)的公交，忙碌到中午，吃份最便宜的午餐，稍作調(diào)整又要投入到忙而亂的工作當(dāng)中。等下班回來(lái)，已經(jīng)累得筋疲力盡。極少渴望生活趣味的?鼠族?還能做頓晚餐，然而等吃完洗漱完畢，往往也到了夜深的時(shí)候。干脆打開(kāi)電腦，或拿出手機(jī)，上上網(wǎng)、玩玩微信，躺在一個(gè)人的床上度過(guò)這每天最為舒坦幸福的兩三個(gè)小時(shí)。偶然有個(gè)節(jié)假日，還想睡個(gè)懶覺(jué)，等日上中天的時(shí)候才懶洋洋地起床，吃頓飯、上下網(wǎng)、洗件衣服已是晚上了。喜歡逛街的，也只是兩三成群地到街上轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，再到公園坐上一會(huì)，最后吃點(diǎn)特色小吃來(lái)結(jié)束這一天的假期。真正的城市生活，他們夠不著一點(diǎn)。

《Lilei和Hanmeimei之歌》中有一句：?一樣的是我們都有了個(gè)當(dāng)初不曾遙想的以后。?的確，經(jīng)歷過(guò)如此困頓的境遇，在30歲的時(shí)候，最大的人生收獲或許就是認(rèn)清了那已經(jīng)被現(xiàn)實(shí)摔得粉碎的夢(mèng)想，而且至少折成了兩截，在質(zhì)變中漸漸清醒。因?yàn)橛胁桓剩艜?huì)有無(wú)奈。洗一把臉，重新規(guī)劃下人生。但毋寧說(shuō)是人生真真正正地第一次肅清夢(mèng)想，把一些虛幻縹緲的東西清理出去，而把那些看得見(jiàn)摸得著的東西存留下來(lái)，靠著人生過(guò)往的沉淀，重新上路。

第二篇：寒門(mén)再難出貴子范文

寒門(mén)再難出貴子

“成績(jī)是用錢(qián)堆出來(lái)的” 發(fā)帖網(wǎng)友是一所中學(xué)老師，他稱，近兩年學(xué)校里的中高考狀元，基本家里條件都很好。上個(gè)月中考結(jié)束，學(xué)校有5個(gè)孩子上了重點(diǎn)線。他們都來(lái)自開(kāi)跑車、住別墅的家庭。這個(gè)月，這幾位學(xué)生的家長(zhǎng)們還商議送孩子去澳洲參加夏令營(yíng)。

“反觀我們小時(shí)候讀書(shū)，成績(jī)好和家庭條件基本成反比。班上同學(xué)讀書(shū)好的，家里都很窮。感慨，“現(xiàn)在的尖子生，除了家庭教養(yǎng)外，父母都舍得花錢(qián)，送各種培訓(xùn)班，甚至請(qǐng)私人家教，成績(jī)都是錢(qián)堆出來(lái)的?！?不出20年，教育的差別越來(lái)越大，窮人的孩子要想成績(jī)好，光能吃苦是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，起跑線已經(jīng)低了一個(gè)級(jí)別。甚至有人直言，“寒門(mén)學(xué)子輸在了教育起跑線上。” 農(nóng)村娃上大學(xué)要付出更多。有網(wǎng)友跟帖說(shuō)：“良好的教育確實(shí)需要大量金錢(qián)，胎教要錢(qián)，早教班要錢(qián)，各種興趣班要錢(qián)。農(nóng)民、打工仔家庭的只有那么一兩個(gè)，而且絕對(duì)是那種對(duì)孩子超級(jí)負(fù)責(zé)的家庭?！拔医^對(duì)相信窮人家的孩子也能夠出高考狀元，能夠上名校，但是他們所付出的精力，所吃的苦頭，真的比家境優(yōu)越的孩子要多得多?！?“面對(duì)城市學(xué)生，我們喪失了基本競(jìng)爭(zhēng)的機(jī)會(huì)”。

記者在華科見(jiàn)到了雷磊時(shí)，他剛從廣州回到武漢，還在為一份理想的工作而努力。三天前，他在南方周末發(fā)了一篇講述自己上大學(xué)經(jīng)歷的稿子《走到只剩我一個(gè)》。好多人都說(shuō) “看了你的稿子我們很感觸，感同身受。” 農(nóng)村尖子=城里差生？ 雷磊的經(jīng)歷是眾多農(nóng)村大學(xué)生的縮影。他出生在陜西平利縣一座村莊，2006年，第一次參加高考就過(guò)了一本線，但他想上一個(gè)更好的大學(xué)，選擇復(fù)讀。一年后，他以全縣第五的成績(jī)考上了華中科技大學(xué)。但一進(jìn)學(xué)校他就受到了巨大的打擊。同班一名女同學(xué)畢業(yè)于西北工業(yè)大學(xué)附屬中學(xué)。從她的口中他得知，那所學(xué)校中一本上線率竟然達(dá)到了97%。“我的成績(jī)太差了，只能上這所學(xué)校。”女同學(xué)的話深深的刺痛了雷磊的心。“農(nóng)村的基礎(chǔ)教育太差了。”雷磊說(shuō)。小學(xué)時(shí)，他就要走7公里山路去上課，每天早晨天沒(méi)亮就打著火把出發(fā)了，走到教室就筋疲力盡，很多學(xué)生一去學(xué)校就打瞌睡。他們鄰近的兩個(gè)鎮(zhèn)每年適齡學(xué)生近千，只有五、六個(gè)人能考進(jìn)縣中。而有時(shí)候，全縣一年都沒(méi)有一個(gè)人能考進(jìn)全國(guó)排名前十的大學(xué)?！皫茁蕩缀醺I(mǎi)彩票差不多了?！崩桌谧猿罢f(shuō)。他是全村第一個(gè)大學(xué)生，也是全鄉(xiāng)有史以來(lái)考上最好大學(xué)的學(xué)生。想上好大學(xué)全憑自學(xué) 農(nóng)村的孩子不是不想考大學(xué)，而是他們考不上好大學(xué)。“農(nóng)村學(xué)生在起點(diǎn)上就輸了?！崩桌谡f(shuō)。“這些差距在中小學(xué)時(shí)就埋下了?！痹谵r(nóng)村，不要說(shuō)培優(yōu)，連幼兒園都沒(méi)有。農(nóng)村學(xué)校待遇差，沒(méi)有老師愿意去。像他所在的中學(xué)，大部分老師都是中專畢業(yè)，一個(gè)本科文憑都沒(méi)有。雷磊總結(jié)說(shuō)，在農(nóng)村想考上一個(gè)好大學(xué)，必須具備N個(gè)條件：首先你得生在一個(gè)殷實(shí)之家，可以供得起你上學(xué)的花費(fèi)；其次你的父母要有很強(qiáng)的意愿培養(yǎng)你成才；而且你得在高中之前就認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性，一門(mén)心思學(xué)習(xí)；最后，你還得有個(gè)聰明的腦子。“要同時(shí)具備所有條件，你才有可能在那種環(huán)境下考上一二本的院校，差一個(gè)都不行?！?由于讀書(shū)那么難，考上大學(xué)的可能性又那么小，現(xiàn)在農(nóng)村的讀書(shū)無(wú)用論越來(lái)越抬頭。很多家長(zhǎng)不愿意讓孩子去讀書(shū)了。他以前的小學(xué)中年生源也逐年下降。他給記者算了一筆賬，在他們那里上小學(xué)，每天要行走7公里，由于中午吃不到飽飯，學(xué)生們個(gè)子都長(zhǎng)的特別矮，而且每天支出10多元，一般家庭都有2個(gè)孩子。他們那邊一個(gè)壯勞力一天的收入大概在50元左右，要是供兩個(gè)孩子讀書(shū)，根本無(wú)法維持生計(jì)。“這些隱形的條件就把很多農(nóng)村孩子淘汰掉了。

20年前“寒門(mén)出貴子”，20年后“寒門(mén)難出貴子”，造成這種轉(zhuǎn)變的原因是什么？對(duì)此，朱懷球表示，“保送、加分、自招等高考政策疊加了優(yōu)越家庭的優(yōu)勢(shì)，寒門(mén)子弟拿什么和他們競(jìng)爭(zhēng)？靠什么改變命運(yùn)？” 記者進(jìn)行了家訪。她發(fā)現(xiàn)，在家庭清貧的學(xué)生家里，除了課本外，幾乎沒(méi)有什么課外書(shū)籍，孩子閱讀面比較窄。他們的父母通常因忙于生計(jì)，對(duì)孩子的教育僅限于吃飽穿暖，孩子的學(xué)習(xí)上，鮮有問(wèn)津。而現(xiàn)在社會(huì)對(duì)人才的要求越來(lái)越高，不僅僅看考試成績(jī)，綜合素質(zhì)愈發(fā)重要。武大國(guó)際關(guān)系副教授尚重生稱，“寒門(mén)再難出貴子”的現(xiàn)象是客觀存在的。首先，高考的題目對(duì)于農(nóng)村的孩子不利，比如考試中出現(xiàn)的一些網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言，農(nóng)村的孩子可能沒(méi)接觸過(guò)；其次，“寒門(mén)學(xué)子”大多信息面狹隘；再次，寒門(mén)學(xué)子社會(huì)關(guān)系匱乏，不利于他們的發(fā)展。尚重生提出了擔(dān)憂：未來(lái)“貧二代”越來(lái)越多，社會(huì)斷裂，貧富矛盾增多，不利于社會(huì)安定。他說(shuō)，寒門(mén)孩子成功要付出更多的努力，應(yīng)該更懂事，不能自暴自棄。

第三篇：80后的人生與命運(yùn)——《寒門(mén)再難出貴子？》作者：王王

第三章 小人物遭遇大時(shí)代

作者 王王

一、夢(mèng)想被殘酷湮沒(méi)

有人說(shuō)，中國(guó)改革開(kāi)放30年創(chuàng)造的財(cái)富已超過(guò)中國(guó)過(guò)去所有財(cái)富的總和，最起碼社會(huì)財(cái)富這個(gè)蛋糕已經(jīng)做大，所以這是一個(gè)前所未有的大時(shí)代。然而，大時(shí)代最本質(zhì)的地方就在于，這是一個(gè)需要集體能力的時(shí)期，社會(huì)的未來(lái)更多是由平民來(lái)決定，因此，個(gè)人的夢(mèng)想就往往會(huì)在這里淡化，處于大時(shí)代中的人也就會(huì)變得越來(lái)越渺小。

而農(nóng)村80后大學(xué)生，就是夢(mèng)想的一代，最現(xiàn)實(shí)也最虛幻。在都市，他們像浮萍一般，微弱的生命力主宰不了自身一片小小的場(chǎng)域，任風(fēng)吹蕩。面對(duì)大時(shí)代，他們的這些夢(mèng)想如無(wú)根的浮萍，一切如海市蜃樓，只是虛幻。他們孤苦伶仃，如孤膽英雄，在青春的夢(mèng)工廠里，被擠在一隅，揮灑著奮斗的汗水。

大時(shí)代里的小人物，面對(duì)多元化的出路，最難介入，也最易迷茫。農(nóng)村80后大學(xué)生，最應(yīng)明白，自己這一生的使命就是要在城市立足。所以，他們最應(yīng)有的心態(tài)，首先要把自己當(dāng)成一粒健康的樹(shù)的種子，心中不要好高騖遠(yuǎn)、不要認(rèn)為懷才不遇，自己不是千里馬，社會(huì)伯樂(lè)還很多。在這一充滿欲望的浮躁的社會(huì)里，放平心態(tài)，沉淀下來(lái)，讓這粒樹(shù)的種子在都市生根發(fā)芽。農(nóng)村80后大學(xué)生的生存境遇，就像荒漠里樹(shù)的種子，一旦熬不住風(fēng)吹雨打、耐不住孤獨(dú)寂寞、經(jīng)不住時(shí)間考證，這粒種子就會(huì)永遠(yuǎn)深埋其中，不見(jiàn)光日。自然，夢(mèng)想就會(huì)頓失，湮沒(méi)在殘酷的現(xiàn)實(shí)里，不留任何遺跡。

玻璃前的“蒼蠅人”

學(xué)校和社會(huì)之間隔著的那堵墻，就像一扇玻璃，在似隱非隱間端正地矗立著?？此仆该?，實(shí)則硬質(zhì)，無(wú)形的阻隔，最難破除。80后大學(xué)生猶如“蒼蠅人”，在萬(wàn)紫彩虹的誘惑下，毫無(wú)頭緒地沖撞著，最終竟很難沖破這一扇玻璃。內(nèi)心充滿了迷茫和煎熬，最后卻不知該怎樣歸臵自己以后的生活。就像一位網(wǎng)友在個(gè)性簽名上所寫(xiě)的那樣：“我就像一只趴在玻璃板上的蒼蠅，看到的是一片光明，卻找不到出路……”80后大學(xué)生儼然慌不擇路的蒼蠅，胡亂撞飛。2014年7月15日，西安臨潼警方在抓獲的418名傳銷人員中，大學(xué)生竟占到40%。驚人的現(xiàn)實(shí)刺痛了人們的內(nèi)心，扭曲的價(jià)值觀在就業(yè)的方向上如何被擺正，值得深思。

這中間最大的阻力無(wú)疑就是殘酷的就業(yè)現(xiàn)實(shí)，從而逼迫著80后大學(xué)生們進(jìn)入一條死胡同，本就延遲的教育期限，一再被迫延長(zhǎng)。校內(nèi)的和校外的，并肩戰(zhàn)斗，在大學(xué)圖書(shū)館，這個(gè)需要“占座”的年代，甚至出現(xiàn)了“賣座”的現(xiàn)象。而在人流涌動(dòng)的茫茫就業(yè)大軍中，很多80后大學(xué)生都顯得束手無(wú)措，唯有跟從。

于是乎，就出現(xiàn)了“我不在圖書(shū)館，就是在圖書(shū)館的路上”這一笑語(yǔ)；于是乎我們要“充電”，就成了80后大學(xué)生們共同的呼聲。然而，人生目標(biāo)的方向、職業(yè)規(guī)劃的不同等，是否就等同于用各式各樣的證書(shū)、輪番上場(chǎng)的考試就可替代？雖然可以緩解，但當(dāng)被用人單位一句要“經(jīng)驗(yàn)”不要“證書(shū)”刷下來(lái)的時(shí)候，心中那種五味雜陳的心情是不是多少有些可笑。應(yīng)試教育讓我們?cè)谥袑W(xué)時(shí)代就捧著書(shū)本一遍遍地做著無(wú)用功，進(jìn)入大學(xué)本已解脫，卻自陷其中，夢(mèng)想拋之腦后，用最為寶貴的青春去拼搏那幾乎沒(méi)有生存資本的幾本證書(shū)，從流現(xiàn)象的背后多少也是無(wú)奈地選擇。

這其中農(nóng)村80后大學(xué)生最甚，沒(méi)有家長(zhǎng)的指引，缺失明晰的規(guī)劃，更沒(méi)有強(qiáng)勢(shì)的先賦資源，正因?yàn)槟艹钥嗖抛羁杀?，取得較多的證書(shū)，以至少有一個(gè)能派得上用場(chǎng)的心理，去博得競(jìng)爭(zhēng)的優(yōu)勢(shì)。雖然短期有效，卻丟失了心中埋藏的夢(mèng)想，人生自然也就難有出彩的機(jī)會(huì)，困惑、迷?；蛟S將會(huì)伴隨一生。所以，農(nóng)村80后大學(xué)生一定要盡快擺脫“蒼蠅人”的現(xiàn)狀，找到長(zhǎng)遠(yuǎn)的奮斗目標(biāo)，否則就很容易落入所謂的“10年后的恐慌、20年后的掙扎，甚至一輩子的平庸”的泥沼里不能自拔，甚至絕望。誠(chéng)如《〈人民公敵〉事件》中的吶喊，“二十歲不放棄，三十歲放棄；三十歲不放棄，四十歲放棄；四十歲不放棄，五十歲放棄！可是我們才只有二十歲啊，我們還什么都沒(méi)有做??！”

從重“學(xué)歷”變?yōu)橹亍靶v”

人在眼中是分等級(jí)的，農(nóng)村80后大學(xué)生的學(xué)習(xí)歷程，就是在這樣無(wú)孔不入的等級(jí)中一步步走出來(lái)的。作業(yè)本上優(yōu)、良、差的評(píng)語(yǔ)，學(xué)習(xí)成績(jī)一、二、三等的排序，這種自卑與慚愧后來(lái)漸漸演變?yōu)閷W(xué)習(xí)的附屬物——學(xué)校的優(yōu)劣上。重點(diǎn)中學(xué)的看不起普通中學(xué)的，本科院校的看不起?？圃盒５模?85、211重點(diǎn)大學(xué)的看不起考上二本、三本的。而農(nóng)村80后大學(xué)生，在重點(diǎn)院校的比例相對(duì)城市80后而言，是相對(duì)較低的。長(zhǎng)期以來(lái)，社會(huì)上對(duì)重點(diǎn)高校農(nóng)村生源的比例一直未以談及。2013年9月4日，《京華時(shí)報(bào)》就率先報(bào)道說(shuō)，本年北京大學(xué)招收的本科生源中，農(nóng)村大學(xué)生只占到14.2%。然而，2013年這一比例還是上升的一年，前兩年只有不到10%。無(wú)疑，重點(diǎn)高校農(nóng)村生源所占的比例就是一面鏡子，在折射出城鄉(xiāng)教育鴻溝的同時(shí)，也讓“讀書(shū)無(wú)用論”在農(nóng)村地區(qū)漸漸抬頭。這就使得農(nóng)村80后大學(xué)生在青春期里并沒(méi)培養(yǎng)起人生起點(diǎn)的優(yōu)越感，在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中多少顯得底氣不足。

至于用人單位什么時(shí)候開(kāi)始起從重“學(xué)歷”變?yōu)橹亍靶v”，已不重要。剖析其之所以的原因：一是群體性的分辨與認(rèn)同，自然而然就會(huì)演變?yōu)樯鐣?huì)的一種潛在規(guī)則；二是社會(huì)的標(biāo)準(zhǔn)是分層的，高等院校也不例外。雖然有高校擴(kuò)建的原因，但這種水漲船高的結(jié)果，也是學(xué)歷社會(huì)高等教育發(fā)展的必然規(guī)律。比如，最直接的影響——就業(yè)。985、211院校，雖是一種身份，但在競(jìng)聘時(shí)往往卻是一個(gè)籌碼。用人單位會(huì)優(yōu)先考慮，專業(yè)考試會(huì)作為限制，這就使得農(nóng)村80后大學(xué)生的就業(yè)困境進(jìn)一步加大。影響范圍的擴(kuò)大化，使得現(xiàn)在人們不會(huì)再為上不上大學(xué)而擔(dān)憂，只會(huì)為能否上好大學(xué)而發(fā)愁。

現(xiàn)在的高校就像皇宮里的妃嬪，有尊卑貴賤之分。而大學(xué)生就像她們的孩子，有嫡庶之別，在進(jìn)入學(xué)校的那一刻就已經(jīng)被劃分為不同的等級(jí)，進(jìn)入社會(huì)自然就會(huì)受到相異的待遇，冷眼相待還是熱情招呼、嘲笑譏諷還是溫言贊譽(yù)，一切都顯得自然而然、難以更改，夢(mèng)想何從談起？

一部《蝸居》拍碎了心

2009年，一場(chǎng)電視連續(xù)劇《蝸居》把80后帶入了輿論的風(fēng)暴眼。時(shí)間節(jié)點(diǎn)恰到好處，因?yàn)?010年，80后年齡最大的即將告別“二字頭”，到了“三十而立”的拐點(diǎn)。

三十，中國(guó)人最敏感的心理年齡段，成家立業(yè)，在這一年要給以臵評(píng)，在自己的內(nèi)心和別人的眼中，都難以逃避。面對(duì)社會(huì)如此之多的不同面具，80后在困頓中找到了共鳴點(diǎn)——《蝸居》就像一面鏡子，把現(xiàn)實(shí)反映得如此赤裸裸，以至于每一個(gè)人都能看到劇中的自己。所以，在網(wǎng)上就有人調(diào)侃道：

當(dāng)我們懷著憧憬的時(shí)候，我們看了《奮斗》；

當(dāng)我們尋找愛(ài)情和事業(yè)的時(shí)候，我們看了《我的青春誰(shuí)做主》； 當(dāng)我們即將豁然開(kāi)朗準(zhǔn)備迎接新生活的時(shí)候，一部《蝸居》把我們?nèi)乃懒恕?/p>

《蝸居》的核心無(wú)非就圍繞著兩件事進(jìn)行，一是買(mǎi)不起的房子，二是靠不住的愛(ài)情。對(duì)農(nóng)村80后大學(xué)生而言，這兩件事都是“不能承受之重”的人生大事。房子讓其變?yōu)榱硕际械牧骼苏?，?ài)情讓其成為了奮斗路上的孤獨(dú)者；流浪者的生活風(fēng)吹雨打，孤獨(dú)者的路程寂寞無(wú)助，同樣讓人覺(jué)得可怕。因?yàn)椋c《蝸居》相比，原來(lái)《奮斗》都是生活的泡沫，原來(lái)《我的青春誰(shuí)做主》都是騙人的故事，只有《蝸居》才是刺痛現(xiàn)實(shí)的鋒利之矛！一平方米的隔間、月月還房貸的短信、出門(mén)坐擁擠的公交、中午吃難咽的盒飯、用金錢(qián)養(yǎng)愛(ài)情的無(wú)奈……難怪網(wǎng)上流傳著這樣一個(gè)帖子——《社會(huì)壓力擋住夢(mèng)想，80后一代正在絕望》，絕望等同于自殺的動(dòng)機(jī)，雖然程度沒(méi)有這么嚴(yán)重，但也絕不是危言聳聽(tīng)。從網(wǎng)上眾多網(wǎng)友倡導(dǎo)的“曬出你的生活壓力”就可看出，都市農(nóng)村80后大學(xué)生的房租是其生活成本的頭號(hào)貢獻(xiàn)者，一個(gè)個(gè)為其支招的“省錢(qián)經(jīng)”，折射出的多是無(wú)奈中的凄涼。為一處容身之所而歇斯底里后，房貸作為生活中的一出重頭戲和無(wú)底洞，而使得農(nóng)村80后大學(xué)生逝去了對(duì)都市生活的最后一絲幻想。

二、向下的青春

2007年夏天，《中國(guó)新聞周刊》刊出了一篇紀(jì)實(shí)報(bào)道——《向下的青春——“高知”貧民村調(diào)查》。報(bào)道了一位中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)的畢業(yè)生，因?yàn)榭佳泻途蜆I(yè)的雙重失敗，最后不得不暫住于海淀區(qū)一個(gè)叫唐家?guī)X的村子繼續(xù)掙扎著追求夢(mèng)想（毋寧說(shuō)在城市立足，人生最大的夢(mèng)想——也是最低的要求）。而這個(gè)村子里，和他有著相同境遇的高校畢業(yè)生還有很多。

恰好，一位名叫廉思的北大博士后，正好作為國(guó)家級(jí)課題《潛在危機(jī)：中國(guó)“大學(xué)畢業(yè)生低收入聚居群體”與社會(huì)穩(wěn)定問(wèn)題研究》的項(xiàng)目主持人，當(dāng)他讀完這篇報(bào)道后被徹底震驚了。作為地地道道的北京人，同時(shí)也作為一名80后，他敏銳地感覺(jué)到這并不是一個(gè)貧民村的問(wèn)題。于是，他帶領(lǐng)著他的團(tuán)隊(duì)在唐家?guī)X（站在街道上，擁擠狹窄的小路充斥著散發(fā)臭味的垃圾，各種名目的小店凌亂無(wú)序，各式簡(jiǎn)小出租房廣告無(wú)處不在……作者當(dāng)時(shí)驚訝地反問(wèn)：“這也是北京？”殊不知，在全國(guó)各大城市，有大學(xué)生聚居的這種城鄉(xiāng)結(jié)合部比比皆是），經(jīng)過(guò)兩年的社會(huì)實(shí)踐調(diào)查，第一次將一個(gè)昆蟲(chóng)的名字冠之于一個(gè)年青群體的頭上——蟻?zhàn)?。?dāng)這份4萬(wàn)余字的研究報(bào)告一經(jīng)廣西師范大學(xué)出版社出版后，就引發(fā)了社會(huì)各界的廣泛關(guān)注。這本“大學(xué)生聚居村實(shí)錄”的《蟻?zhàn)濉冯S著人們的持續(xù)討論，也引發(fā)了媒體的相繼報(bào)道。如香港《大公報(bào)》就刊文說(shuō)，80后大學(xué)畢業(yè)生這個(gè)生存群體和螞蟻類似等，最終“蟻?zhàn)濉辈乓鹆斯俜降母叨戎匾暋．?dāng)揭開(kāi)這種令人擔(dān)憂的生存現(xiàn)狀的蓋子后，可以發(fā)現(xiàn)，蟻?zhàn)逯衼?lái)自弱勢(shì)階層農(nóng)村80后大學(xué)畢業(yè)生較多（“蟻?zhàn)濉庇?0%以上來(lái)自農(nóng)村，20%多來(lái)自于縣級(jí)市，也就是說(shuō)近八成來(lái)自于農(nóng)村和縣城，來(lái)自省會(huì)和直轄市的不到8%?；旧峡梢詳喽ā跋?zhàn)濉睘椤案F二代”這么一個(gè)群體），他們的現(xiàn)狀，無(wú)疑是父輩的再現(xiàn)，甚至更差。

而面對(duì)這群住在違章建筑較多、環(huán)境臟亂差的城中村、城鄉(xiāng)結(jié)合部的80后畢業(yè)大學(xué)生而言，他們的這種凄涼感、挫折感和焦慮感在人們的眼中，已經(jīng)把其作為繼農(nóng)民、農(nóng)民工、下崗工人之后的第四大弱勢(shì)群體來(lái)看待了。

生存之上，生活之下

在《蟻?zhàn)濉烦霭嬷?，“蟻?zhàn)濉被具€屬于一個(gè)動(dòng)物學(xué)的概念。將群體喻之，一顯生活現(xiàn)狀之悲慘，二現(xiàn)生動(dòng)形象之深刻。在2009年百度關(guān)鍵詞搜索排行中，“蟻?zhàn)濉眱H排在“甲流”之后。據(jù)估計(jì)，全國(guó)約有超百萬(wàn)人次的“蟻?zhàn)濉痹谄D難地爬行著。在北京，約有10多萬(wàn)人，上海、武漢、廣州、西安等地大抵也如此。然而，由于城市城建之別，“蟻?zhàn)濉本劬臃植继攸c(diǎn)也稍有差異。在北京，“蟻?zhàn)濉敝饕劬釉诔青l(xiāng)結(jié)合部；在上海，“蟻?zhàn)濉庇执蠖嗑劬釉诒环殖蓴?shù)個(gè)格子間的公寓里；而在廣州，“蟻?zhàn)濉眲t主要聚居在城中村。雖然聚居區(qū)不同，卻有著極其相似的生存現(xiàn)狀：每月領(lǐng)著不到2000元的工資，租著每月不到500元的床位，吃著一天只有兩頓飯的快餐，坐著到工作單位需2小時(shí)以上的公交。每日每夜都掙扎在生存的邊緣，所謂的都市生活都只是過(guò)眼的云煙，他們基本沒(méi)有參與權(quán)。誠(chéng)如《蝸居》里的人物海萍所說(shuō)：大城市有什么好？有明珠塔有歌劇院，你一次也沒(méi)去過(guò)跟你有什么關(guān)系？于是乎，這個(gè)高品質(zhì)生活的城市，往往就成了身外的世界。所以，“蟻?zhàn)濉?，這個(gè)貼切而讓人心酸的稱謂，每夜都在都市的上空被一群高知者嚎叫著。

作為高校畢業(yè)生低收入聚居群體，“蟻?zhàn)濉庇兄咧?、弱小、聚居的特點(diǎn)。他們平均年齡集中在25—30歲之間，九成屬于80后一代，九成以上為非重點(diǎn)大學(xué)、民辦、?？茖W(xué)校畢業(yè)（80后占到了95.3%左右，來(lái)自非221大學(xué)的占到90%，來(lái)自于211重點(diǎn)大學(xué)在這個(gè)群體占了10%。）；他們主要從事保險(xiǎn)推銷、餐飲服務(wù)、電子器材銷售、廣告營(yíng)銷等低收入臨時(shí)性工作，平均月薪不足2000元（經(jīng)過(guò)調(diào)查，他們的收入在1956元，這是北京“蟻?zhàn)濉钡钠骄べY。而北京市的平均工資是3700多，是“蟻?zhàn)濉惫べY的兩倍），絕大多數(shù)沒(méi)有勞動(dòng)合同和“三險(xiǎn)”；大部分人在失業(yè)與半失業(yè)間徘徊，生活拮據(jù)，工作不穩(wěn)；他們主要聚居在城鄉(xiāng)結(jié)合部、城中村，從而形成了獨(dú)特的“聚居村”（這些聚居村環(huán)境比較臟亂差，違章建筑比較多，一些小網(wǎng)吧，小發(fā)廊、小超市、小飯館、小診所，小的成人用品店比比皆是），成了一群游離于生存與生活之間的“弱勢(shì)的強(qiáng)者”。

雖然現(xiàn)實(shí)逼人，但很多80后大學(xué)生的心理還在高處徘徊，年輕脆弱的心靈和無(wú)法釋?xiě)训膲?mèng)想交織在一起，讓“蟻?zhàn)濉边@幅令人落淚的群體畫(huà)像顯得更為凄慘和悲壯。很多時(shí)候，他們希望注銷掉自己的這一重身份，但沒(méi)有大學(xué)生的身份，自我更難以自足，兩難境地的現(xiàn)狀，也使他們成為了“最敏感的人群”。一代人的痛苦、無(wú)奈與彷徨，讓無(wú)處寄托的夢(mèng)想在焦慮的黯淡時(shí)光里顯得更為滑稽，大學(xué)里所謂的知識(shí)和涵養(yǎng)，使得這百萬(wàn)“蟻?zhàn)濉倍荚诶Щ笾蟹磫?wèn):“讀書(shū)改變命運(yùn)了嗎”？

螞蟻，一個(gè)全力以赴、永不言棄、不可輕視的群體，用堅(jiān)韌的精神在困頓的境遇中默默地奮斗著……螞蟻，看來(lái)是在盲動(dòng)；其實(shí)，也各有所奔頭。而農(nóng)村80后大學(xué)生作為這一群體的主要力量，那種吃苦的精神使得“蟻?zhàn)濉钡纳砩喜豢杀苊獾乩佑∩狭吮瘔训姆?hào)。

子欲養(yǎng)而親不待——有家難回

“養(yǎng)兒防老”的觀念，農(nóng)村人最為認(rèn)同。然而，農(nóng)村80后大學(xué)生作為突圍的一代，沖出農(nóng)村的使命使得這一傳統(tǒng)的現(xiàn)實(shí)成為了過(guò)去。

現(xiàn)實(shí)情況是，農(nóng)村80后大學(xué)生是有家難回。以“蟻?zhàn)濉睘槔?，雖然它的出現(xiàn)有當(dāng)前嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)、都市生活的渴望、趨同的擇業(yè)觀、高等教育與社會(huì)需求錯(cuò)位等宏觀因素，也有城鄉(xiāng)結(jié)合部、城中村生存成本低廉、追求群體認(rèn)同等主觀因素，所有的這些理論都掩蓋不了一個(gè)最原始、最根本的動(dòng)因，那就是他們肩負(fù)父母的期望、兄妹的囑托，還有那左鄰右舍的眼光以及親朋好友的看法，這種虛榮層面的心理最為實(shí)在。就像《蟻?zhàn)濉芬粫?shū)的作者廉思所講的，讓他印象最深刻的就是那個(gè)說(shuō)“我懂事以后，一直都想著要考出來(lái)，從來(lái)沒(méi)有變過(guò)”的鄭章軍。在他的大學(xué)錄取通知書(shū)快遞到了林西這個(gè)小縣城時(shí)，村長(zhǎng)親自敲鑼打鼓，把通知書(shū)從村口一路送到了他的家門(mén)口。而剖開(kāi)這層實(shí)在的土壤，還是人生深處最積極的能量，為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，改變?nèi)松\(yùn)，為了父母安享晚年，為了下一代更好發(fā)展。

據(jù)調(diào)查，“蟻?zhàn)濉敝杏?0%以上來(lái)自農(nóng)村，他們都是典型的“窮二代”。在都市生活了幾年，他們對(duì)自己的生存境遇存有很大的期待，留在都市自然就成了他們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的第一步。畢竟，二、三線城市和大城市的差距太大，而且出來(lái)這么多年，身處二、三線城市的人脈資源、城市熟悉度、幾乎同等的競(jìng)爭(zhēng)壓力使得絕大多數(shù)人根本就不想回去，除非萬(wàn)不得已。有關(guān)報(bào)道稱，在縣城要想成功，80%要靠人脈。所以，即使他們回去，也很難找到工作生活下去。因?yàn)?，他們的心已?jīng)走遠(yuǎn)，他們的夢(mèng)已經(jīng)被吹起，即使是“白日夢(mèng)”，他們也情愿沉浸其中。娃哈哈集團(tuán)董事長(zhǎng)宗慶后曾對(duì)畢業(yè)大學(xué)生講：大城市生活成本高，建議畢業(yè)的大學(xué)生回到中小城市去。他說(shuō)，像一些大醫(yī)院里的博士生、碩士生都在藥房里配藥，沒(méi)人愿意在下面，都到大醫(yī)院去了。北漂者還不如回去，回去說(shuō)不定當(dāng)上縣長(zhǎng)了，現(xiàn)在的北漂者漂了十來(lái)年什么東西都沒(méi)能漂出來(lái)。但現(xiàn)實(shí)是，要讓研究生回到縣城，幾乎很難做到。他們寧愿在大城市的私企工作，也不愿到縣城吃財(cái)政。

年青，有拼搏的資本，更有奮斗的勇氣。當(dāng)社會(huì)都在慨嘆80后集體暮氣沉沉?xí)r，人們是否能夠理解許多農(nóng)村80后畢業(yè)大學(xué)生選擇在這個(gè)交通便捷、生活成本低廉、就業(yè)創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)較多的城鄉(xiāng)結(jié)合部、城中的根本原因。對(duì)“蟻?zhàn)宕濉钡霓r(nóng)村80后大學(xué)生而言，他們的路只有兩條，要么搬出“蟻?zhàn)宕濉?，要不回老家。非此即彼的兩難現(xiàn)狀對(duì)他們而言，無(wú)疑又是一次突圍。相似的一幕，卻有質(zhì)的不同。前一次的突圍，只是在求學(xué)的單行道上，從農(nóng)村進(jìn)入都市的一方樂(lè)園——大學(xué)，與現(xiàn)實(shí)隔著一堵墻的地方，雖然難以翻越，但至少達(dá)到了目的。而第二次的突圍，則是都市中一處只適合生存的地方——“蟻?zhàn)宕濉保粫簳r(shí)丟棄或是遺忘的角落。這次沖出去的地方則是赤裸裸的社會(huì)，一只處于食物鏈低端的物種要想存活，不經(jīng)一番痛苦難熬的磨難，怎么可能會(huì)被接受并進(jìn)一步立足發(fā)展。北京中華民族博物館館長(zhǎng)王平講：農(nóng)村孩子上大學(xué)，回不去就是悲劇。確實(shí)，一旦考上大學(xué)，戶籍就轉(zhuǎn)了出去，畢業(yè)找不到工作，就只能在人才市場(chǎng)上掛著。要想再轉(zhuǎn)到農(nóng)村，沒(méi)有可能。

對(duì)北漂者、“蟻?zhàn)濉眮?lái)講，5年就是一道坎，很是關(guān)鍵。像“蟻?zhàn)濉本褪且?年內(nèi)畢業(yè)的大學(xué)生為主，畢業(yè)不滿一年的人最多。因?yàn)閯倓偖厴I(yè)，自然要試探社會(huì)水的深淺。能在聚居村呆下來(lái)的，都是夢(mèng)想的堅(jiān)定追隨者。尤其是農(nóng)村80后大學(xué)生，在校時(shí)和畢業(yè)后，他們回家的次數(shù)少之又少，基本都是一年回一次（男性）。這其中有很多難言的現(xiàn)實(shí)與心理因素，比如，想利用放假時(shí)間打工賺取生活費(fèi)、刻意回避家里貧窮不堪的現(xiàn)狀、不想面對(duì)左鄰右舍對(duì)自我現(xiàn)狀的詢問(wèn)等。按現(xiàn)在80后父輩的年齡算來(lái)，以50歲為基準(zhǔn)，并結(jié)合農(nóng)村人的平均壽命75歲來(lái)看，身在都市的農(nóng)村80后大學(xué)生與父母相見(jiàn)的機(jī)會(huì)只有25次了。多么令人震驚的事實(shí)，對(duì)突圍出農(nóng)村的家庭而言，這一結(jié)果誰(shuí)都沒(méi)能料想得到。

最悲催的是，現(xiàn)在的農(nóng)村80后大學(xué)生根本就沒(méi)能立足，還需要父母接濟(jì)。陜西媒體調(diào)查顯示，只有40%的80后能堅(jiān)持每月給家里寄錢(qián)，60%的80后表示沒(méi)有經(jīng)濟(jì)能力照顧父母，90%的80后表示對(duì)父母有愧疚之情。而農(nóng)村80后大學(xué)生的父母，為之突圍的使命，耗盡了一輩子的心血，干盡了苦活、臟活和累活，身體都處于衰弱的時(shí)期，很多病癥也開(kāi)始顯現(xiàn)出來(lái)。而農(nóng)村80后大學(xué)生，是既沒(méi)有經(jīng)濟(jì)實(shí)力以供父母生活，又沒(méi)有時(shí)間來(lái)陪伴雙親左右，所謂的“養(yǎng)兒防老”，在這輩人的身上，只不過(guò)是一句空話。

或許等到50歲的時(shí)候，很多農(nóng)村80后大學(xué)生都已在都市扎根立足、生兒育女，事業(yè)也是蒸蒸日上，然而當(dāng)年為自己能夠成為城市人而嘔心瀝血的雙親卻早已離開(kāi)人世，望著自己的孩子，他們此時(shí)或許才幡然醒悟，原來(lái)自己根本就沒(méi)有盡孝，但一切都為時(shí)已晚。

“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待”，農(nóng)村80后大學(xué)生在自己的發(fā)展道路上，請(qǐng)千萬(wàn)不要丟下你的父母，忽視了你的雙親！

三問(wèn)出路在何方 2011年7月1日，面對(duì)社會(huì)上關(guān)于80后的各種思潮，《求是》雜質(zhì)官網(wǎng)網(wǎng)站在中國(guó)共產(chǎn)黨建黨90周年之際，發(fā)表了《80后最想對(duì)黨說(shuō)：我們趕上了最好的時(shí)代》署名文章，該文的作者是數(shù)十名河南開(kāi)普集團(tuán)的校友，他們用自己近30年的親身成長(zhǎng)經(jīng)歷和切身感受，對(duì)就業(yè)、房?jī)r(jià)、腐敗等社會(huì)熱點(diǎn)、敏感話題發(fā)表了觀點(diǎn)，最后稱“作為改革開(kāi)放后出生的80后，我們是最幸福的一代”。這是否能代表80后的主流思想，暫且不做討論。然而，農(nóng)村80后大學(xué)生的現(xiàn)狀，好像很難讓他們得出這樣的結(jié)論。

考大學(xué)收費(fèi)，農(nóng)村80后趕上了。而要搭上高等教育這班列車，就需要掏出昂貴的車票，絕大部分農(nóng)村家庭都難以支付，很多人都背著沉重的債務(wù)上車；畢業(yè)即失業(yè)，農(nóng)村80后趕上了。有幸從千軍萬(wàn)馬中擠上高等教育這班列車，最后卻發(fā)現(xiàn)前面并不是康莊大道，4年所學(xué)難以致用，心底發(fā)出了“讀書(shū)改變命運(yùn)”原來(lái)是個(gè)童話的嘆息；住房邁入高房?jī)r(jià)時(shí)代，農(nóng)村80后趕上了。先就業(yè)再擇業(yè)的無(wú)奈失去對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著，有房才有婚姻的現(xiàn)實(shí)提前結(jié)束了都市立足的想念。雖然農(nóng)村80后也是在轉(zhuǎn)型社會(huì)的洪流中一直漂流而下的，但這一風(fēng)雨變遷的難忘路景，農(nóng)村80后卻更以為之動(dòng)心。因?yàn)槟峭粐氖姑?，就使得他們想要從生活中擁有的東西，要遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于父輩們所夢(mèng)想的還要多。誠(chéng)如很多農(nóng)村80后的父輩們所講的，那時(shí)候我們頭腦中的美好生活就是“樓上樓下，電燈電話”，誰(shuí)能想象現(xiàn)在的生活會(huì)這么美好。是啊，在很多農(nóng)村80后大學(xué)生的心里，他們所思考的是，在自己沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)的先賦資源、沒(méi)有重點(diǎn)院校的文憑、沒(méi)有突出的個(gè)人才能的情況下，面對(duì)就業(yè)、房租、愛(ài)情等最本真的現(xiàn)實(shí)，自己能夠得到什么？

其實(shí)，他們最真實(shí)的想法，是在各網(wǎng)站的留言、論壇的帖子里。虛擬的世界，可以掩藏真實(shí)的面孔，把內(nèi)心最難言的話語(yǔ)傾吐而盡，至少在內(nèi)心壓抑的層面上能夠得以釋放和解脫。網(wǎng)上流傳著這樣一個(gè)段子，“童年像皇帝，少年像戰(zhàn)場(chǎng)，青年像乞丐，中年像野狗，老了沒(méi)人養(yǎng)，死后沒(méi)人埋”，對(duì)80后的過(guò)去、現(xiàn)在和未來(lái)都進(jìn)行了深刻而尖銳的描繪，種種不幸雖然有失偏頗，但從側(cè)面也能感受到80后一代的內(nèi)心所面臨的陣痛。

80后歌手邵夷貝曾為《誰(shuí)偷走了你的時(shí)代》這一歌曲譜了詞，“誰(shuí)許你一個(gè)虛幻的未來(lái)，讓你為了它把夢(mèng)想掩埋；誰(shuí)把你的學(xué)歷變成一紙空白，然后告訴你這就是優(yōu)勝劣汰……”這首歌不僅唱出了大學(xué)畢業(yè)生的心聲，也唱出了每個(gè)人內(nèi)心的辛酸。人們不禁感慨，也在深思反問(wèn)：寒窗苦讀十幾載畢業(yè)后卻找不到工作為什么？房?jī)r(jià)瘋狂飆升幾將成為天價(jià)為什么？上不能養(yǎng)老、下不敢生子為什么？三問(wèn)出路，三大難題。特別是農(nóng)村80后大學(xué)生，一路走來(lái)不明白：還算“優(yōu)秀”的我為什么仍被社會(huì)“淘汰”？

回首過(guò)往皆茫然，辛辛苦苦小學(xué)6年、勤勤懇懇初中3年、廢寢忘食高中3年、稀里糊涂大學(xué)4年，誰(shuí)都能想象得到，在阿狗阿貓都能混個(gè)大學(xué)文憑的時(shí)候，誰(shuí)都不會(huì)將文憑算根蔥的。而這就會(huì)衍生出很多的附加條件，什么6級(jí)英語(yǔ)證書(shū)、計(jì)算機(jī)證書(shū)、會(huì)計(jì)證書(shū)、律師證書(shū)等等，很多沒(méi)有明細(xì)目標(biāo)的80后大學(xué)生就很容易淹沒(méi)在這無(wú)序化的人潮之中，成為別人向上的墊腳石。所以，真實(shí)80后一代的身上，都散發(fā)著頹廢、迷茫與空虛的氣息。但要明白一個(gè)社會(huì)規(guī)律，在所有的時(shí)代，很多人或許都會(huì)像九斤老太一樣，認(rèn)為社會(huì)都是“一代不如一代”。

細(xì)想，80后成長(zhǎng)的時(shí)代，在歷史長(zhǎng)河中來(lái)看，確實(shí)可以說(shuō)是幸福的一代。物質(zhì)充裕、信息發(fā)達(dá)、政策到位、時(shí)代安穩(wěn)，唯一的考慮就是生存與發(fā)展。然而身處大時(shí)代，個(gè)人夢(mèng)想易被沖淡，細(xì)化到個(gè)人，則是迷茫困惑的歲月，人生的青春無(wú)處寄托，無(wú)疑是一段向下的青春。

任重而道遠(yuǎn)：“螺旋式”上升

人類歷史的發(fā)展軌跡如果用一個(gè)詞來(lái)概括，那就是社會(huì)“螺旋式”上升的力量。用跌宕起伏、潮起潮落、蜿蜒曲折等詞語(yǔ)或許都不足以形容這一前進(jìn)的發(fā)展趨勢(shì)。因?yàn)楸旧碓谄鸱芯驮杏α浚谇壑谐恋碇蛏系膭?dòng)力。

人生亦然，80后一代要想讓困惑釋然，就要懂得前進(jìn)中有后退，失敗中有成功的道理，恰似哲學(xué)的思辨。每一個(gè)進(jìn)入大學(xué)的80后，之前基本都是一帆風(fēng)順的人生，在學(xué)業(yè)的單行道上一路向前。經(jīng)歷小學(xué)、初中、高中、大學(xué)階段，突然要進(jìn)入社會(huì)，面臨著就業(yè)、房子、結(jié)婚等人生最重大的幾件事，那種外在能力與壓力不對(duì)稱、內(nèi)在堅(jiān)守與放棄難抗衡的現(xiàn)實(shí)，無(wú)疑也是一個(gè)成長(zhǎng)、收獲和前行的過(guò)程。因此，暫時(shí)的下沉，是否只是一種表象？

誠(chéng)如很多“蟻?zhàn)濉?，現(xiàn)在雖身處困境、艱難求存，但仍堅(jiān)守夢(mèng)想、不愿認(rèn)輸。什么3年買(mǎi)車、6年買(mǎi)房的人生規(guī)劃，這個(gè)連都市人都難以實(shí)現(xiàn)的計(jì)劃，可以想象年限所到時(shí)，他們?cè)鯓涌创@破滅的夢(mèng)想和不堪的社會(huì)。難以否認(rèn)，那時(shí)或許悲劇才剛剛開(kāi)始。但誰(shuí)又能想象，那時(shí)的80后內(nèi)心的堅(jiān)韌和承受力要有多強(qiáng)，誠(chéng)如電視劇《三十而立》主題曲所唱的那樣：“三十而立之年我無(wú)悔/縱然四面楚歌/也要堅(jiān)持到底/三十而立之年有夢(mèng)有汗水/當(dāng)絢爛歸于平淡/我依然會(huì)用微笑陪著你?！?0后終究要成為社會(huì)的中堅(jiān)力量，那時(shí)沉淀越厚的人生無(wú)疑將會(huì)爆出發(fā)最大的能量！

所以，80后現(xiàn)在的困惑和處境實(shí)屬正常，從人生和社會(huì)的角度來(lái)說(shuō)，也是必經(jīng)階段。影響與領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)的未來(lái)，80后義不容辭，任重而道遠(yuǎn)。

三、“八零祠”：祭奠逝去的青春

當(dāng)一個(gè)人懷念的時(shí)候，人們會(huì)相信，這個(gè)人已經(jīng)開(kāi)始衰老，縱然只在心理上。然而，當(dāng)人民日?qǐng)?bào)社論說(shuō)，80后一代集體暮氣沉沉?xí)r，是否意味著80后一代已經(jīng)走在了衰老的路上。

一個(gè)人懷舊，只是一個(gè)人的問(wèn)題；但一群人懷舊，那就是時(shí)代的問(wèn)題了。李雷和韓梅梅，80后的絕版青春記憶，多少是在逃避而尋求一處讓記憶得以安放之所。80后集體撫今追昔，諷刺的是誰(shuí)？特別是農(nóng)村80后一代，都想在“八零祠”里上一炷香，渴望在共鳴中尋求知己，到底寄托何為？

或許，在《我們奔三的80后》一文里能夠?qū)さ靡恍┒四撸?“我們奔三的80后，每天起床的時(shí)間從中午12點(diǎn)變成早上7點(diǎn)，睡覺(jué)的時(shí)間從凌晨2點(diǎn)變成了晚上11點(diǎn)；

……

我們奔三的80后，下班路過(guò)學(xué)校，看見(jiàn)學(xué)校放學(xué)，我們會(huì)懷念我們上學(xué)的時(shí)候； 我們奔三的80后，見(jiàn)到親戚朋友，他們不再問(wèn)你考試考了幾分，更多的是問(wèn)現(xiàn)在一個(gè)月工資多少；

我們奔三的80后，聊天的話題，從各種網(wǎng)絡(luò)游戲變成汽車、房子，吃飯的時(shí)候討論的往往是他準(zhǔn)備結(jié)婚，她哪年結(jié)婚；

我們奔三的80后，每天不再感嘆學(xué)校有多少作業(yè)做不完，考試感嘆油價(jià)、房?jī)r(jià)漲的有多快；

我們奔三的80后，不再亂買(mǎi)東西，月底開(kāi)始算計(jì)這個(gè)月還了信用卡，還了房貸，還剩下多少錢(qián)；

……”

“小虎隊(duì)”成了“老男孩”

“我們都已經(jīng)長(zhǎng)大，好多夢(mèng)正要飛……”2010年央視春晚上重新聯(lián)袂演出的“小虎隊(duì)”將80后一下子拉回了童年；“當(dāng)初的愿望實(shí)現(xiàn)了嗎，事到如今只好祭奠嗎……生活像一把無(wú)情刻刀，改變了我們模樣，未曾綻放就要枯萎嗎……”一部電影《老男孩》徹底喚醒了已經(jīng)奔三卻還在麻木中度日的80后?！靶』㈥?duì)”那略顯滄桑的面容，似一面锃亮的鏡子看到了自己，80后集體慨嘆我們已經(jīng)老了，而這無(wú)疑是在和童年做一場(chǎng)告別的儀式，并哽咽著說(shuō)他們已是“老虎隊(duì)”了；“老男孩”那重拾夢(mèng)想的感動(dòng)，被生活磨碎的心在那枯燥單調(diào)的日夜里卻從未忘記當(dāng)初懷揣夢(mèng)想的歲月，殘酷現(xiàn)實(shí)里恣意流淌的淚水為逝去的青春，還有那夢(mèng)想，更為那難以承擔(dān)的成年重壓。所以，“小虎隊(duì)”已成了“老虎隊(duì)”，更變?yōu)榱恕袄夏泻ⅰ?！同年，中央電視臺(tái)在電視指南頻道一檔節(jié)目中就特別制作了80后回憶節(jié)目——《生于80后 而立之年》。該節(jié)目共用了30集，對(duì)80后的生活進(jìn)行了全面的回憶。

兒時(shí)充滿幸福和快樂(lè)的年代，長(zhǎng)大后卻被生活死死奴役著，鮮明的反差訴說(shuō)著現(xiàn)今的苦悶和無(wú)處傾訴的內(nèi)心。農(nóng)村80后大學(xué)生，所寄托的夢(mèng)想更為實(shí)在而強(qiáng)烈。童年時(shí)，一起打彈珠、玩象棋、捉迷藏，在村子里的麥場(chǎng)盡情玩耍，跟著水渠里的水流歡快奔跑，在農(nóng)家天地里捉知了等等，有道不盡的快樂(lè)。匆忙間，青春就眨眼即逝，卻要托起人生，而當(dāng)初寧愿說(shuō)是計(jì)劃的內(nèi)容，卻還鎖在少年時(shí)代的匣子里，不見(jiàn)光日。小時(shí)候，曾多少次無(wú)比激動(dòng)而憧憬著未來(lái)，喊著自己以后一定要做個(gè)警察、醫(yī)生、音樂(lè)家……如今，夢(mèng)想?yún)s每天都在現(xiàn)實(shí)中蹉跎度日。

兒時(shí)不經(jīng)思考的夢(mèng)想，誰(shuí)都可以說(shuō)。但在內(nèi)心深處形成的潛意識(shí)伴隨著以后突圍農(nóng)村的使命，使得農(nóng)村孩子的雄心壯志多少都會(huì)爆發(fā)出來(lái)。等到成年面對(duì)殘酷的現(xiàn)實(shí)，仿佛不同的世界在等待著自己，覺(jué)得以前的時(shí)光一直都欺騙著現(xiàn)在。所有能給溫暖的火源，只剩那童年的記憶。夢(mèng)想的翅膀上，已經(jīng)被工作、房子、結(jié)婚等沉甸甸地現(xiàn)實(shí)物覆壓著，滿負(fù)荷的夢(mèng)想此時(shí)也只是一件擺設(shè)，成了一個(gè)“杯具”。所以，“童年似蝶舞，成年如蟻行”，用來(lái)形容農(nóng)村80后大學(xué)生再也恰當(dāng)不過(guò)。

人們說(shuō)80后一代最大的特點(diǎn)是自我，然而當(dāng)面對(duì)“你自信么？”這一問(wèn)題進(jìn)行調(diào)查時(shí)，數(shù)據(jù)顯示卻只有23.8%的人回答說(shuō)“我很自信”。這正驗(yàn)證了現(xiàn)實(shí)中那句“現(xiàn)實(shí)如蟻，需要腳踏實(shí)地；夢(mèng)想如蝶，實(shí)在高不可攀”的道理。同樣，假若調(diào)查的群體只是農(nóng)村80后大學(xué)生，相信這一數(shù)據(jù)肯定會(huì)更低。

重走一回青春

美國(guó)作家杰克?凱魯亞克說(shuō)過(guò)一句話：“我還年輕，我渴望上路?！边@句話對(duì)覺(jué)得已經(jīng)變老的80后而言，無(wú)疑是一記響亮的耳光。而2013年一部電影《中國(guó)合伙人》更不知重新點(diǎn)燃了多少80后夢(mèng)想的火焰，作為勵(lì)志教育題材的真實(shí)版（以俞敏洪創(chuàng)辦的新東方培訓(xùn)教育機(jī)構(gòu)為原版），無(wú)疑更具說(shuō)服力。

現(xiàn)在人均壽命的增長(zhǎng)，加上教育年限的延長(zhǎng)，每個(gè)人走進(jìn)社會(huì)相對(duì)以前都推遲了一些，縱然是奔三的80后，也不過(guò)在社會(huì)上打拼了幾年。之所以80后一代集體懷舊，是被殘酷的現(xiàn)實(shí)在每日每夜里壓抑著，很多80后耳邊的縷縷銀絲并不是年齡的催促。相同的時(shí)光，在歡快中飛逝度過(guò)，卻在痛苦中長(zhǎng)久煎熬。80后一代很大一部分原因，就是在同等的歲月里世事被相對(duì)地延長(zhǎng)了，經(jīng)歷的人生波折相對(duì)也被現(xiàn)實(shí)的輿論放大了，從而最終形成了一定的心理暗示?！鞍笥谛乃馈?，而80后最大的悲涼之處恰恰就是心理的衰老。沒(méi)了青春的朝氣，有的只是暮氣；沒(méi)了年青的激情，有的只是固守；沒(méi)了夢(mèng)想的豪氣，有的只是現(xiàn)實(shí)。網(wǎng)上曾流傳著這樣一個(gè)帖子——《30歲的80后遇到最尷尬的十件事排行榜》，其中第二件就是80后沒(méi)法以年輕自居，第三件則是80后沒(méi)那么生龍活虎。誠(chéng)如帖子所言，沒(méi)法以年輕自居是相對(duì)人生犯錯(cuò)而言，沒(méi)那么生龍活虎是因?yàn)殚L(zhǎng)期沒(méi)有運(yùn)動(dòng)的緣故。所以，當(dāng)夢(mèng)想來(lái)臨，80后要相信自己的人生也僅僅只是開(kāi)始。雖然集體變老也是心理的真實(shí)反映，但畢竟有陶醉的群體認(rèn)同感和煽情的現(xiàn)實(shí)同情感摻雜其中，被媒體和網(wǎng)絡(luò)夸大是不爭(zhēng)的事實(shí)。每個(gè)人都有雙重性格的體現(xiàn)，都有多面性的面孔，80后同樣也不例外。

然而，面對(duì)80后，人們卻都在沉思一個(gè)問(wèn)題：“拿什么來(lái)拯救你——80后？”《外科醫(yī)生格蕾》中一個(gè)患病的老者曾這樣描述自己倒計(jì)時(shí)的人生：所有的里程碑都已過(guò)去，畢業(yè)典禮、結(jié)婚、生子、退休……剩余的生命中再?zèng)]有新的里程碑，只有一步步逼近的死亡。這樣的命運(yùn)，80后每一個(gè)人都將會(huì)面臨，毫無(wú)懸念。所以，在夢(mèng)想逃遁時(shí)，在代際懷舊中，80后要想擺脫那必然感嘆曾經(jīng)揮霍與錯(cuò)過(guò)的一天，就必須要學(xué)會(huì)重來(lái)一次青春的勇氣與魄力。農(nóng)村80后大學(xué)生更要如此！因?yàn)樗麄儠?huì)面對(duì)更為復(fù)雜的生存環(huán)境和生活壓力，理應(yīng)要付出更多才能達(dá)到目的，畢竟重來(lái)一次青春的行為是發(fā)自生命深處最原始的動(dòng)力，持久而穩(wěn)重，激情而澎湃。

全國(guó)著名演講家蔡朝東曾說(shuō)：一個(gè)人要經(jīng)常給予其激勵(lì)，無(wú)論是內(nèi)在生發(fā)的動(dòng)力還是周遭環(huán)境的鼓勵(lì)。因?yàn)檫@里激動(dòng)3分鐘，那里激動(dòng)3分鐘，每日如此，合起來(lái)那將會(huì)是一股不可小瞧的力量。農(nóng)村80后大學(xué)生，要想實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，完成突圍的使命，就必須要做到這一點(diǎn)，才有實(shí)現(xiàn)的可能。因?yàn)樵诘教幣霰诘臍q月里，誰(shuí)都看不起你，你自己一定要看得起自己，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想給你自己看，連帶別人。

第四篇：寒門(mén)再難出貴子讀后感

《寒門(mén)再難出貴子》讀后感

這篇帖子無(wú)非是拆穿了當(dāng)今社會(huì)的真實(shí)嘴臉，家庭背景在一些程度上決定了一個(gè)人以后走的路，路上絆腳石的數(shù)量，以及你鏟除絆腳石擁有的力量。

它揭露的現(xiàn)象讓人很無(wú)奈，也讓我這樣的大學(xué)生產(chǎn)生了擔(dān)憂，家庭背景普普通通，在二線城市的二線小鎮(zhèn)上度過(guò)了之前的十幾年光陰，家庭環(huán)境可能連小康社會(huì)的條件都不滿足，可能比劉媛媛說(shuō)的“我們家都不算寒門(mén)，我們家沒(méi)有門(mén)”要樂(lè)觀一點(diǎn)?，F(xiàn)在回想起來(lái)，我媽單身一個(gè)人把我養(yǎng)到這么大，供我上大學(xué)，盡管一路上波折坎坷，她也曾動(dòng)過(guò)不讓我讀書(shū)去打工的念頭，好在現(xiàn)在都過(guò)去了，過(guò)去的爭(zhēng)吵我的堅(jiān)持在這一刻都顯得云淡風(fēng)輕。

盡管現(xiàn)實(shí)是這么現(xiàn)實(shí)，但是那又怎樣呢？難道出身低就意味著一輩子低人一等嗎？每個(gè)人的出生都是不盡相同的，你無(wú)法選擇你的父母，但是你可以選擇自己的生活態(tài)度。倘若你一輩子都在埋怨自己出身不好，責(zé)怪父母為什么不能提供更優(yōu)越的條件，那你就是可悲的，因?yàn)槟阋惠呑佣贾荒芑钤诒г贡^之中；但是倘若你用樂(lè)觀的態(tài)度去為自己為家人戰(zhàn)斗，那你是幸運(yùn)的，因?yàn)槟阒髟鬃约旱拿\(yùn)，你決定著自己的未來(lái)?；蛟S命運(yùn)是不公平的，每個(gè)人一出生的設(shè)定就不相同，可能有的人一出生就像是開(kāi)了外掛，一路順風(fēng)，一切都得來(lái)容易。那我只能說(shuō)你去過(guò)你的富家子弟的生活吧，我接著感受世界的坎坷波折跌宕起伏了。

小的時(shí)候我也經(jīng)常會(huì)想我會(huì)不會(huì)不是我媽的親生女兒，而是哪個(gè)豪門(mén)抱錯(cuò)了孩子，但是隨著越來(lái)越多人說(shuō)我和我媽長(zhǎng)的像的時(shí)候我倒是逐漸放棄這個(gè)不靠譜的想法了。到了現(xiàn)在其實(shí)我一點(diǎn)也不抱怨我的出身，因?yàn)槲艺J(rèn)為每個(gè)人的降臨都是有他的意義的，我的生活方式?jīng)Q定了我領(lǐng)悟到的別人無(wú)法領(lǐng)悟的事，經(jīng)歷過(guò)他們沒(méi)有經(jīng)歷的。家境不好不能砍斷一個(gè)人成功的所有可能不是嗎？家境好的人的未來(lái)可能由家庭決定，但是我的未來(lái)都是靠自己打拼出來(lái)的！我很驕傲，就算畢業(yè)以后奮斗路上孤苦伶仃，住地下室，吃泡面啃饅頭就榨菜，那也動(dòng)搖不了我要改變現(xiàn)狀生活的更好的信心。

想想十年后的自己，你會(huì)發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在吃過(guò)的苦都不算什么，反而他們會(huì)轉(zhuǎn)變成人生中的一筆財(cái)富，出身寒門(mén)又怎樣，還是有很多人通過(guò)自己的努力而完美逆襲的。再回到這篇帖子，作者是在銀行工作的，其實(shí)這個(gè)行業(yè)的特殊性導(dǎo)致很多人都是靠關(guān)系上位。但是難道所有行業(yè)都能靠關(guān)系上位嗎？我不相信！總有很多行業(yè)是需要實(shí)力的，是需要我們這些大學(xué)生不斷充實(shí)自己掌握技巧才能勝任其崗位的。

拼出身拼不過(guò)的話，咱們來(lái)拼毅力吧！有志者事竟成！我們不應(yīng)該因?yàn)檫@樣一篇領(lǐng)域局限的帖子就開(kāi)始質(zhì)疑自己的以后，相反，應(yīng)該激起自己的斗志，去證明自己，在這個(gè)社會(huì)絕地反擊打一場(chǎng)優(yōu)雅的翻身仗吧！

其實(shí)大部分人都不是出自豪門(mén)的，二八定律很好的劃分出一個(gè)數(shù)據(jù)，20%的人掌握著80%的社會(huì)財(cái)富，大概只有20%的人算是出身豪門(mén)，而作為剩下的80%，我只想說(shuō)：我們很忙！沒(méi)空悲傷！

第五篇：淺談“寒門(mén)再難出貴子”

淺談“寒門(mén)再難出貴子”

文/江南

我個(gè)人認(rèn)為“寒門(mén)再難出貴子”這種社會(huì)現(xiàn)象是客觀存在的。無(wú)論是從雙方所處的家庭環(huán)境，教育環(huán)境，還是社會(huì)環(huán)境來(lái)看，窮人家的孩子和富人家的孩子都有很大的差距，并且隨著中國(guó)貧富差距的加大，我個(gè)人認(rèn)為這種差距還將進(jìn)一步加大。除去像馬加爵，藥家鑫等極端的個(gè)案，我將從以下幾個(gè)方面來(lái)闡述我的觀點(diǎn)：

一、從家庭環(huán)境看，首先富人家的孩子基本上不用為生活生計(jì)而發(fā)愁，他們有更多的時(shí)間去學(xué)習(xí)，去思考，去做自己感興趣的事，相反的窮人家的孩子大多都早早輟學(xué)為生計(jì)而奔波，他們沒(méi)有過(guò)多的時(shí)間去關(guān)心生計(jì)以外的事，這也就造成了窮人家的孩子往往只重眼前，功利心更強(qiáng)，對(duì)錢(qián)看的更重。無(wú)數(shù)的事實(shí)證明一個(gè)人能有多大的發(fā)展往往與他的眼光遠(yuǎn)近成正比。由于生活富足，在面對(duì)同等誘惑時(shí)富人家的孩子的抗誘惑能力往往比窮人家的孩子要強(qiáng)一點(diǎn)，沉迷于網(wǎng)絡(luò)和游戲的也比窮人家的孩子要少的多。

其次，中國(guó)的社會(huì)是以家庭為單位的社會(huì)，家庭的富裕程度很大程度上能影響一個(gè)孩子心理的發(fā)育方向，富裕帶來(lái)的往往是自信和自豪，貧窮帶來(lái)往往是謙虛和自卑。有對(duì)比就會(huì)有差距，當(dāng)窮人的孩子在聽(tīng)富人家的孩子們談?wù)摮院龋┮麓虬绲臅r(shí)候，我所陳述的觀點(diǎn)不言而喻。尤其是對(duì)一個(gè)有自卑心理而又出身貧窮的孩子來(lái)說(shuō)，那將是對(duì)自尊及自信的“重塑”。我個(gè)人認(rèn)為窮人家孩子的自卑，一部分來(lái)自自己，部分來(lái)自于家庭，家庭部分主要來(lái)自于父母的言傳身教。

此外在父母的教育方面我認(rèn)為一個(gè)叫程毅南網(wǎng)友說(shuō)的很好，他說(shuō)“在父母教育方面，窮人家的父母經(jīng)常會(huì)問(wèn)孩子：跟其他小朋友玩得好不好，有沒(méi)有朋友，在學(xué)校有沒(méi)有聽(tīng)話——他們更重視孩子對(duì)規(guī)則的遵守、對(duì)環(huán)境的適應(yīng)；富人家的父母經(jīng)常會(huì)問(wèn)孩子：這個(gè)問(wèn)題你怎么看，你有什么想法——他們更重視孩子的智力成長(zhǎng)和主見(jiàn)?！背酥?，富人家庭更注重多樣式，多元化，和特長(zhǎng)化教育，窮人家庭更加注重成績(jī)的高低，往往忽視對(duì)孩子的特長(zhǎng)和天賦的培養(yǎng)。雙方父母教育理念的差異很大程度上造成雙方子女思想上的差異，思想上的差異進(jìn)而會(huì)造成行為上的差異，行為上的差異直接造成了他們未來(lái)發(fā)展方向的不同。

二、從教育環(huán)境來(lái)看，富人家的孩子占有更多更優(yōu)質(zhì)的教育資源。首先是在正式教育上是名校名師，接著是各種各樣的培訓(xùn)班，特長(zhǎng)班，興趣班。晚上回家還有特聘家教。這一切都使他們與窮人家的孩子相比視野更加開(kāi)闊，觀念更加開(kāi)放，思維更加多元化。富人家的孩子學(xué)習(xí)好的自然可以進(jìn)一步接受更高等的教育，學(xué)習(xí)不好的可以通過(guò)關(guān)系，通過(guò)自主招生，可以出國(guó)留學(xué)等等途徑獲得進(jìn)一步接受教育的機(jī)會(huì)。而對(duì)于窮人家的孩子來(lái)說(shuō)，除了努力學(xué)習(xí)，參加統(tǒng)考外別無(wú)它法。

人大附中的高中老師如此教育學(xué)生“不好好學(xué)習(xí)，不好好學(xué)習(xí)你就等著上人大吧”，而對(duì)于絕大多數(shù)寒門(mén)學(xué)子來(lái)說(shuō)，他們的夢(mèng)想僅僅是能讀大學(xué)，匱乏的教育資源讓讀大學(xué)都是一種奢望。我個(gè)人感覺(jué)中國(guó)式的教育已經(jīng)成為“金錢(qián)式”的教育，換句話說(shuō)也就是優(yōu)質(zhì)的教育必須有與之想等價(jià)的金錢(qián)來(lái)支持。在教育上“窮者越窮，富者越富”的兩極化的趨勢(shì)愈發(fā)的明顯，這是教育的悲哀，也是國(guó)家的悲哀。

三、從社會(huì)環(huán)境方面來(lái)看，中國(guó)的社會(huì)是人情的社會(huì)。以家庭為節(jié)點(diǎn)的社會(huì)關(guān)系網(wǎng)和以個(gè)人為節(jié)點(diǎn)的人脈網(wǎng)以及以血緣為紐帶的親情網(wǎng)在很多時(shí)候發(fā)揮著無(wú)法替代，無(wú)與倫比的作用。社會(huì)關(guān)系網(wǎng)，人脈網(wǎng)以及親情網(wǎng)的緊密程度、聯(lián)系程度、復(fù)雜程度、廣博程度，順暢程度已成為衡量一個(gè)家庭或個(gè)人的“軟實(shí)力”的重要指標(biāo)。這筆無(wú)形的資產(chǎn)給個(gè)人和家庭所帶來(lái)的價(jià)值是無(wú)可估量的。根據(jù)我的個(gè)人感受，越富有的家庭這三個(gè)的“網(wǎng)”的結(jié)合度，復(fù)雜度，和順暢度越高，“三網(wǎng)合一”趨勢(shì)越明顯。富人家的孩子所擁有的人際網(wǎng)優(yōu)勢(shì)是窮人家的孩子所無(wú)法比的。窮人家的孩子從一開(kāi)始就輸在了起跑線上，因?yàn)樗麄兊母篙吷踔粮父篙吘鸵呀?jīng)輸在了起跑線了。

凡事都有其兩面性，窮人家的孩子和富人家的孩子相比雖然有如此多的劣勢(shì)但優(yōu)勢(shì)也是顯而易見(jiàn)的。首先窮人家的孩子更懂得珍惜，更容易滿足，所以他們的幸福感和成就感更強(qiáng)，人性的品質(zhì)是金錢(qián)所買(mǎi)不到的。其次是他們更懂得感恩，他們大多都已領(lǐng)略了生活的殘酷，能切身的感受父母的不易。他們更加的自立自強(qiáng)，他們抵抗挫折的能力更強(qiáng)。再加上父輩們傳承的樸實(shí)，堅(jiān)毅。只要腳踏實(shí)地一定能闖出屬于自己的一片天地。知識(shí)和觀念可以學(xué)習(xí)，但是品格卻很難再塑造。

在學(xué)習(xí)理念上，窮人家的孩子相對(duì)于富人家的孩子更應(yīng)該樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣?！跋忍臁钡牟蛔憧梢酝ㄟ^(guò)“后天”的學(xué)習(xí)來(lái)彌補(bǔ)。雖然輸在了起跑線上，但不一定會(huì)輸在終點(diǎn)線上，龜兔賽跑就是最好的例證。盡管家庭和出身沒(méi)能提供足夠大的平臺(tái)，但是只要敢想、肯干，自己完全可以給自己創(chuàng)造平臺(tái)。這時(shí)所面臨的的選擇就是“是沉默還是變革”。如果選擇變革，那就必須樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣，只有身處的層次越高，能帶來(lái)變革的可能性才越大；如果選擇沉默，就算自己無(wú)法改變自己的命運(yùn)，無(wú)論如何也必須改變后代的命運(yùn)。

在自卑心理的克服上，我只想借用一句廣告語(yǔ)來(lái)闡述我的觀點(diǎn)“真正的榮耀來(lái)自內(nèi)心”。對(duì)于走出貧困的一部分人，可以依靠自己、可以依靠學(xué)習(xí)來(lái)改變自己及后代的命運(yùn)。對(duì)于沒(méi)能走出貧困的一部分人，就必須依靠外力來(lái)幫助他們改變觀念進(jìn)而改變命運(yùn)。而改變觀念必須要靠?jī)牲c(diǎn)：一是教育，二是財(cái)富。這就必須依靠政府和社會(huì)的力量。下面我將就促進(jìn)教育公平表達(dá)一下我的看法 促進(jìn)教育公平的必要性

從長(zhǎng)遠(yuǎn)看，國(guó)家和民族的未來(lái)屬于年輕的一代，屬于大多數(shù)年輕人。國(guó)家和民族的未來(lái)不是少數(shù)人的未來(lái)，而是大多數(shù)人的未來(lái)。優(yōu)質(zhì)的教育資源不應(yīng)該掌握在少數(shù)人的手里，而應(yīng)掌握在大多數(shù)人的手里。教育資源分配不均，尤其是優(yōu)質(zhì)的教育資源分配不均是教育對(duì)國(guó)家的不負(fù)責(zé)任，對(duì)民族的不負(fù)責(zé)任，對(duì)未來(lái)的不負(fù)責(zé)任。

從短期看，教育資源分配不均是對(duì)廣大窮苦人民，對(duì)廣大寒門(mén)學(xué)子的不負(fù)責(zé)任，是教育對(duì)人民的不負(fù)責(zé)任。人才是一個(gè)國(guó)家，一個(gè)民族最為寶貴的財(cái)富，但由于優(yōu)質(zhì)的教育資源的集中，很多人本可以接受更高層次的教育，本可以有更好的發(fā)展，本可以為社會(huì)做更多的貢獻(xiàn)；很多人本可以是國(guó)家更寶貴的財(cái)富，然而現(xiàn)在他們只能是“人力資源”，有些甚至成為社會(huì)的負(fù)擔(dān);我們的社會(huì)本可以更穩(wěn)定，全民素質(zhì)本可以更高，人民本可以生活的更富足。促進(jìn)教育公平相關(guān)措施

措施分長(zhǎng)遠(yuǎn)措施和短期措施，我個(gè)人更傾向于短期措施，不是因?yàn)槲壹惫?，而是窮人家的孩子等不起，人生能有幾個(gè)“曾經(jīng)年少”，國(guó)家和民族等不起，未來(lái)等不起，時(shí)間多拖一會(huì)，人才的流失就多一個(gè)，人才損失就會(huì)更進(jìn)一步。

我個(gè)人認(rèn)為促進(jìn)教育公平的關(guān)鍵在于促進(jìn)教育資源的流動(dòng)，尤其是教育人員的的流動(dòng)。教育資源的流動(dòng)，應(yīng)該是有傾向性的流動(dòng)，向普通地區(qū)，貧困地區(qū)傾斜流動(dòng)。優(yōu)質(zhì)教育的推行關(guān)鍵是得留得住優(yōu)質(zhì)的教育人員。從國(guó)家和政府的角度

一要想在貧困地區(qū)留住人才，應(yīng)該激勵(lì)性政策和強(qiáng)制性的政策并舉。

第一提高貧困地區(qū)的教師待遇，貧困地區(qū)教師的工資待遇最低也應(yīng)當(dāng)是相對(duì)應(yīng)一線城市教師工資的2~3倍。對(duì)于有突出教學(xué)成果的還應(yīng)額外獎(jiǎng)勵(lì)，并且他們的工資應(yīng)由國(guó)家和教育部直接發(fā)放。與工資對(duì)應(yīng)的福利等也應(yīng)當(dāng)是2~3倍。

第二教師參與國(guó)家級(jí)、省級(jí)、市級(jí)名師的評(píng)選和教師職稱的評(píng)定，都必須有在貧困地區(qū)持續(xù)工作三年及以上的工作經(jīng)歷并且必須有教學(xué)成果。對(duì)于國(guó)家級(jí)、省級(jí)名師愿意留在貧困地區(qū)工作的工資待遇翻倍，其他職稱逐級(jí)合理設(shè)定。

第三對(duì)于各種培訓(xùn)機(jī)構(gòu)例如特長(zhǎng)班輔導(dǎo)班等要想獲得辦學(xué)資質(zhì)，必須有在貧困地區(qū)義務(wù)辦學(xué)n屆，義務(wù)培訓(xùn)m人，并且必須有所成果，成果的檢驗(yàn)由權(quán)威機(jī)構(gòu)評(píng)定，對(duì)于成果達(dá)標(biāo)的，義務(wù)辦學(xué)期間的費(fèi)用由教育部，地方政府和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)三方共同承擔(dān)。不達(dá)標(biāo)的由培訓(xùn)機(jī)構(gòu)自己承擔(dān)。辦學(xué)可以采取與當(dāng)?shù)貙W(xué)校共辦或者獨(dú)立辦學(xué)等多種方式。培訓(xùn)機(jī)構(gòu)所聘用的教師必須有在貧困地區(qū)支教的經(jīng)歷。（其中n、m需經(jīng)論證后，根據(jù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的大小確定）

第四允許教師有第二職業(yè)，前提是在此期間教師必須有教學(xué)成果。與教育有關(guān)的第二職業(yè)，國(guó)家還要給予鼓勵(lì)，這樣就實(shí)現(xiàn)了教育資源的價(jià)值再創(chuàng)造。

第五建立健全發(fā)達(dá)地區(qū)的名校與貧困地區(qū)的學(xué)校一對(duì)一或者一對(duì)多幫扶的制度，名校每年都必須派名師去所幫扶的學(xué)校教學(xué)和交流。等等

二要教育手段和經(jīng)濟(jì)手段并行。

加強(qiáng)新型教育理念在貧困地區(qū)的傳播，加大基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)，鼓勵(lì)企業(yè)去貧困地區(qū)投資，扶持當(dāng)?shù)仄髽I(yè)的發(fā)展等等目的就是想方設(shè)法改變當(dāng)?shù)亟逃^念，改善當(dāng)?shù)鼐用裆钏?。也就是改善?yōu)質(zhì)教育在當(dāng)?shù)匕l(fā)展的“土壤”環(huán)境

三要加強(qiáng)現(xiàn)有教育教學(xué)設(shè)備的利用和先進(jìn)設(shè)備的引入。

現(xiàn)在規(guī)范化學(xué)校的評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)存在嚴(yán)重的詬病，評(píng)定團(tuán)隊(duì)往往只看學(xué)校的硬件設(shè)施是否齊備，而忽視花費(fèi)重金購(gòu)買(mǎi)的教學(xué)設(shè)備是否被充分的利用。很多學(xué)校的先進(jìn)教學(xué)設(shè)備僅僅是擺設(shè)，不是因?yàn)樵O(shè)備貴怕弄壞而不敢用，不想用，就是不習(xí)慣用，不會(huì)用。與之相比很多貧困地區(qū)的學(xué)校卻面臨無(wú)設(shè)備可用的局面等等。從社會(huì)的角度

當(dāng)一個(gè)人富起來(lái)后，他考慮的更多的不應(yīng)再是個(gè)人，而應(yīng)是社會(huì)和未來(lái)。一個(gè)人所占有的社會(huì)財(cái)富的多少也就意味著他對(duì)這個(gè)社會(huì)所要承擔(dān)的責(zé)任的多少。先富起來(lái)的人們是不是該有所作為了。作為企業(yè)，在追求經(jīng)濟(jì)利益的同時(shí)是不是也要多承擔(dān)點(diǎn)社會(huì)責(zé)任了，說(shuō)不定他們將來(lái)就是你的客戶，就是你企業(yè)的參與者。在社會(huì)角度方面我不想說(shuō)太多，我相信任何一個(gè)有良知的個(gè)人，任何一個(gè)有良知的企業(yè)都知道該怎么做。

最后我想用一句話來(lái)結(jié)尾：“教育要面向社會(huì)，面向未來(lái)，教育要經(jīng)得起歷史的檢驗(yàn)，要對(duì)國(guó)家負(fù)責(zé)，要對(duì)人民負(fù)責(zé)，要對(duì)未來(lái)負(fù)責(zé)”。

注：由于作者水平閱歷有限，文章不足和過(guò)激之處，敬請(qǐng)指正！本文作者保留著作權(quán)和解釋權(quán)。如有意見(jiàn)或建議請(qǐng)聯(lián)系郵箱：807323793@qq.com。