第一篇：用靈魂演講

用靈魂演講

今天我有幸參加了劉老師的講座。雖然這次講座的主題是如何寫好演講稿，但劉老師淵博的學(xué)識(shí)，給人帶來(lái)的啟迪遠(yuǎn)不止于此。一句句經(jīng)典的總結(jié)，振聾發(fā)聵，引人深思。

“演講之所以有興邦誤國(guó)的力量，之所以有震撼心靈的力量，是因?yàn)橐幻嬲难葜v者，不是在用技巧和語(yǔ)言，而是用自己的靈魂在演講?！钡拇_，好的演講不是一堆排比句捧起的激昂澎湃，或是揮拳擺手襯托出的慷慨有力。震撼人心的演講，不是演講技巧的合集，更不是演講者小丑般的表演。

震撼人心演講，不是用嘴說(shuō)出來(lái)，而是用靈魂吼出來(lái)的！人們聽(tīng)到的是演講，但感受到的，是他畢生的追求，是他堅(jiān)定的信仰，是他的靈魂！

偉大的時(shí)代，造就偉大的演講家，也只有在那些最不平凡的時(shí)代里，才會(huì)誕生出永垂不朽、光照萬(wàn)代的演講。想想我們的革命先輩，從沒(méi)有學(xué)過(guò)什么“演講技巧”，但是他們那一次次震撼人心的演講，喚醒了我們的民族，改變了我們的歷史！

他們靠的是什么？技巧？語(yǔ)言？還是表演？

是追求，是信仰，是靈魂！只有用靈魂演講的人，才能全身心的投入，用自己的執(zhí)著、理想、信仰和人格，征服聽(tīng)眾、震撼人心！

演講，不管你講的是什么，其實(shí)都是在講你自己。雖然別人聽(tīng)到的只是你的語(yǔ)言，但他們感受到的，是你的人格、你的思維、你的信仰、你的靈魂，而這些，才是演講的大道。

第二篇：用誠(chéng)信占據(jù)靈魂

用誠(chéng)信占據(jù)靈魂

柏拉圖曾給才華出眾的弟子上了最后一課：要想除掉曠野里的雜草，方法只有一種，那就是在上面種上莊稼；同樣，要讓靈魂沒(méi)有紛擾，唯一的方法就是用美德去占據(jù)它。美德之中，誠(chéng)信則是萬(wàn)千星辰中最閃亮的一顆。用誠(chéng)信占據(jù)靈魂，誠(chéng)以養(yǎng)德，信以修心。

用誠(chéng)信占據(jù)靈魂，助我們搏擊長(zhǎng)空萬(wàn)里飛翔。貪眼前利，定不長(zhǎng)存；留誠(chéng)信心，千秋萬(wàn)代。正是因?yàn)橛辛苏\(chéng)信，我們看到嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)的海爾公司躋身世界名牌的大氣與從容；正是因?yàn)橛辛苏\(chéng)信，我們看到信義兄弟用生命承載著善良與感動(dòng)??反之，失去誠(chéng)信，你的人生便也注定陰霾無(wú)光?！叭矍璋贰敝两褡屓寺勚?，“紅心雞蛋”、“地溝油”一遍又一遍刺痛中國(guó)消費(fèi)者脆弱敏感的神經(jīng)，讓他們寧肯高價(jià)買進(jìn)口商品，以價(jià)格求安心。我想，倘若那些不法商家還余一絲良心也會(huì)羞愧吧？讓誠(chéng)信為我們照亮人生，昂首無(wú)愧于天地。用誠(chéng)信占據(jù)靈魂，助我們魚(yú)翔淺底深海遨游。誠(chéng)信是人生路上前行的通行證，有了它，人與人之間的交往才有了最基本的保障，才能讓人們?cè)趪?yán)寒中感受到一絲來(lái)自人性的溫暖。試問(wèn)，倘若這個(gè)社會(huì)中，人人都視誠(chéng)信為砂礫，隨意丟棄。那么，這個(gè)世界充滿著爾虞我詐，勾心斗角，以損害他人利益為自己牟暴利的社會(huì)還值得我們留戀嗎？這個(gè)人人口是心非，阿諛?lè)畛?，貪占小利的社?huì)還會(huì)為我們的心靈帶來(lái)溫暖嗎？我想結(jié)果很顯然。誠(chéng)信像混濁污氣中飄來(lái)一縷花香，讓我們感受到生命的美好，人性的馨香。

用誠(chéng)信占據(jù)靈魂，助我們策馬長(zhǎng)奔馳騁千里。在誠(chéng)信的世界里，沒(méi)有官場(chǎng)上的陽(yáng)奉陰違，爭(zhēng)權(quán)奪利，勾心斗角；沒(méi)有商場(chǎng)上的弄虛作假。爾虞我詐，你死我活；沒(méi)有情場(chǎng)里的巧言令色，互相隱瞞，彼此猜疑；沒(méi)有酒場(chǎng)上的口是心非，暗中勾結(jié)，丑態(tài)百出。在物欲橫流的今天，一些人被金錢利益蒙住雙眼，注定換來(lái)人生以悲劇收?qǐng)觥７粗?，那些以誠(chéng)信為尺的人，用自己如花笑顏，如月明眸彰顯其人格的高尚，心靈的坦然與平靜。

沒(méi)有誠(chéng)信，人生就如碎石，再怎么排序，也只是搞不清次序的雜亂無(wú)章；

沒(méi)有誠(chéng)信，人生就如波浪，再怎么激蕩，也只是流不出氣勢(shì)的恣肆橫流；

沒(méi)有誠(chéng)信，人生就如火柴，再怎么點(diǎn)引，也只是燃不出焰火的轉(zhuǎn)瞬即逝。

誠(chéng)信是美德花園中最嬌艷欲滴的花朵，讓誠(chéng)信之花花香彌漫，芳菲沁人心脾。用誠(chéng)信占據(jù)靈魂，助我們?nèi)A麗綻放，唱響人生！

第三篇：演講用

《沐浴黨恩、勵(lì)志奮進(jìn)》

尊敬的評(píng)委、敬愛(ài)老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

我叫XX，在舉國(guó)上下歡慶黨的十八大勝利召開(kāi)之際，我能夠在這個(gè)舞臺(tái)上，和大家一起分享，黨的恩情與思考人生價(jià)值這個(gè)話題，實(shí)在叫我覺(jué)得萬(wàn)分有幸??！

我們都是90后的學(xué)生，迎著改革開(kāi)放的春風(fēng)，沐浴著黨的陽(yáng)光，讓我們倍感快樂(lè)，使我健康成長(zhǎng)。回首我們生活的每個(gè)階段，有那一個(gè)能離開(kāi)黨和政府的關(guān)懷呢！可是，今天我不愿去細(xì)數(shù)那些，呵護(hù)我們生命與進(jìn)步的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。其實(shí)，我蒼白的語(yǔ)言，何以能夠表達(dá)我對(duì)黨、對(duì)祖國(guó)的感念之心和熱愛(ài)之情呢？

曾幾何時(shí)，多少次我在想、我在深思，我在一次又一次地拷問(wèn)自我良知。青春韶華的我究竟該以什么樣的狀態(tài)、什么樣的精神、什么樣的行動(dòng)來(lái)繪就自己的人生篇章！為此，今天我要演講的題目是《沐浴黨恩、勵(lì)志奮進(jìn)》。

“世界是你們的，也是我們的，但歸根結(jié)底是你們的。你們青年人朝氣蓬勃，正在興旺時(shí)期，好像早晨八九點(diǎn)的太陽(yáng)。希望寄托在你們身上，世界屬于你們，中國(guó)的前途屬于你們。”世紀(jì)偉人毛澤東給注解了青年的意義！

是啊！青春，是我們一生中最美麗的季節(jié)，她孕育著早春的生機(jī)，展現(xiàn)著盛夏的熱烈，暗藏著金秋的碩實(shí)，昭示著寒冬的希望，充滿詩(shī)意而不缺乏拼搏的激情，時(shí)尚浪漫而又飽含著奮斗的艱辛。當(dāng)一個(gè)人的青春融匯到一個(gè)時(shí)代、一份事業(yè)中，這樣的青春就不會(huì)遠(yuǎn)去，而這份事業(yè)也必將在歲月的歷練中折射出耀眼的光芒。古往今來(lái)，有無(wú)數(shù)

能人志士在自己的青春年華就已經(jīng)成就了不朽的人生，在這里我來(lái)不及一一列舉。

青春啊，永遠(yuǎn)是美好的，可是真正的青春，只屬于那些永遠(yuǎn)力爭(zhēng)上游的人，永遠(yuǎn)忘我勞動(dòng)的人，永遠(yuǎn)謙虛的人！”我想在座的每一位包括我自己都可以成為這樣的人。

兩年前，我們懷揣著夢(mèng)想，踏進(jìn)二中校門。人生的尋夢(mèng)之旅由此啟航，我們以智慧為帆，勤奮作漿，開(kāi)始駛向那無(wú)比浩瀚的知識(shí)海洋！去乘風(fēng)破浪激蕩青春風(fēng)采。

我們的學(xué)校，是知識(shí)的寶庫(kù)，是文化的走廊，是師生的樂(lè)園，更是人才的搖籃。同學(xué)們，在這寶庫(kù)中、走廊上、樂(lè)園里，沐著晨光，你是否想過(guò)，今天該干些什么？踏著夕陽(yáng)，你是否問(wèn)過(guò)，今天有多少收獲？

狄更斯說(shuō)過(guò)，“我所收獲的，是我種下的?！泵總€(gè)人都有機(jī)會(huì)成為有才能的人，就看你去不去爭(zhēng)取這個(gè)機(jī)會(huì)。常用的鑰匙最光亮，才能來(lái)自勤奮學(xué)習(xí)，歷史上不是有無(wú)數(shù)人用自己的行動(dòng)在證明這句話的可信嗎？蘇秦為了督促自己勤奮學(xué)習(xí)“頭懸梁錐刺股”的故事,留下了千古學(xué)習(xí)的美名.匡衡為了學(xué)習(xí),“鑿壁偷光”;車胤為了學(xué)習(xí),“囊螢映雪”;楊時(shí)為了學(xué)習(xí),“程門立雪”等等.他們無(wú)一不是由勤奮加智慧獲得了超越自身的成功。知識(shí)改變命運(yùn)，真知影響人生。你是否也渴望像他們一樣，以勤奮去獲取知識(shí)，提高你的才能，改變你的人生？

正如郭沫若先生所說(shuō)：“勤奮和智慧是開(kāi)啟成功大門的鑰匙”。今天的我們應(yīng)謹(jǐn)記他的話，放飛自己的青春，用勤勞的汗水鋪就未來(lái)的成功之路。也許我們已經(jīng)輸在起跑線上，但決不能再讓自己輸在終點(diǎn)。后天的努力可以彌補(bǔ)先天的不足，在的每一刻，努力獲取知識(shí)。

對(duì)于九年級(jí)的哥哥、姐姐們來(lái)說(shuō)，中招考試已并不遙遠(yuǎn)，面臨著人生的第一次選擇，你們應(yīng)該加倍努力，刻苦學(xué)習(xí)，為迎接中招考試做充足的準(zhǔn)備；對(duì)于我們八年級(jí)學(xué)生來(lái)說(shuō)，八年級(jí)是初中學(xué)習(xí)的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，我們應(yīng)該好好把握，努力學(xué)習(xí)，不斷提高自己；而七年級(jí)的我們也千萬(wàn)不要放松，我們現(xiàn)在的努力是在為以后的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，只有地基打牢了，房子才會(huì)蓋得更高。

同學(xué)們，無(wú)論我們處在哪個(gè)學(xué)習(xí)階段，我們都應(yīng)該努力，抓住這段易逝的光陰，好好把握，將知識(shí)這閃光的寶石緊緊握在手中。每一次的成功都要付出艱辛和努力，要想取得成功就必須付出代價(jià)。正如冰心所說(shuō)：“成功的花兒，人們只驚羨它現(xiàn)時(shí)的明艷，卻不知當(dāng)初它的芽?jī)海噶藨?zhàn)斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨！”的確，不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香？我們正處于學(xué)習(xí)的黃金時(shí)代，大好韶華，豈能讓光陰虛度？人生能有幾回拼搏？人生能有幾個(gè)花季？過(guò)去的就無(wú)法改變了，所謂黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲，就是這個(gè)道理。只有勤奮求知、拼搏進(jìn)取，我們才能奏響青春之歌的最強(qiáng)音！同學(xué)們，只要我們樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，腳踏實(shí)地刻苦學(xué)習(xí)，不懈探索，就一定能用辛勤和汗水鑄就美麗人生！讓我們努力學(xué)習(xí)，從我做起，從今天做起，讓勤奮的汗水澆開(kāi)知識(shí)之花！讓智慧之光照亮我們的心田！我們用拼搏書寫一個(gè)無(wú)悔的青春！用自己每一個(gè)堅(jiān)實(shí)的行動(dòng)，來(lái)兌現(xiàn)對(duì)黨、對(duì)祖國(guó)的拳拳感恩！我深信，偉大祖國(guó)的明天一定會(huì)更燦爛。我們的生活一定會(huì)更美好！

我的演講到此結(jié)束。謝謝大家！

第四篇：用靈魂演奏生命音符

用靈魂演奏生命音符

當(dāng)命運(yùn)的繩索無(wú)情地縛住雙臂，當(dāng)別人的目光嘆息生命的悲哀，他，劉偉依然固執(zhí)地為夢(mèng)想插上翅膀，用雙腳在琴鍵上寫下：相信自己。那變幻的旋律，正是他努力飛翔的軌跡。

當(dāng)一名職業(yè)足球運(yùn)動(dòng)員是劉偉的青蔥夢(mèng)想，但10歲那年的一次高壓觸電事故，不僅讓他失去了雙臂，更剝奪了他在綠茵場(chǎng)奔跑的權(quán)利。

耽擱了兩年學(xué)業(yè)，媽媽想讓劉偉留級(jí)，他死活不干。在家教的幫助下，劉偉利用暑假將兩年的課程追了回來(lái)，開(kāi)學(xué)考試，他拿到班級(jí)前三名。重回人生軌道的劉偉，一直對(duì)體育念念不忘，足球不行，那就改學(xué)游泳。12歲那年，他進(jìn)入北京殘疾人游泳隊(duì)，兩年后在全國(guó)殘疾人游泳錦標(biāo)賽上奪得兩金一銀。

劉偉跟母親許諾：“在2008年的殘奧會(huì)上拿一枚金牌?！?。誰(shuí)知厄運(yùn)又來(lái)糾纏，過(guò)度的體能消耗導(dǎo)致免疫力下降，他患上了過(guò)敏性紫癜。醫(yī)生警告說(shuō)，醫(yī)生警告說(shuō)，必須停止訓(xùn)練，否則危及生命。無(wú)奈之下，劉偉與游泳說(shuō)再見(jiàn)。走進(jìn)了后來(lái)帶給他成功的音樂(lè)世界。

劉偉開(kāi)始用腳來(lái)學(xué)習(xí)練琴，可以想象這需要付出多大的努力，要知道很多正常人用手練了很多年都不一定會(huì)有起色。練琴的艱辛超乎了常人的想象。由于大腳趾比琴鍵寬，按下去會(huì)有連音，并且腳趾無(wú)法像手指那樣張開(kāi)彈琴，劉偉硬是琢磨出一套“雙腳彈鋼琴”的方法。每天七八個(gè)小時(shí)，練得腰酸背疼，雙腳抽筋，腳趾磨出了血泡。一年內(nèi)，劉偉的鋼琴水平達(dá)到了專業(yè)七級(jí)。

我的人生中只有兩條路，要么趕緊死，要么精彩地活著?！?010年在《中國(guó)達(dá)人秀》的舞臺(tái)上，劉偉演奏了一首《夢(mèng)中的婚禮》，全場(chǎng)靜寂，只聞優(yōu)美的旋律。曲終，全場(chǎng)掌聲雷動(dòng)，他是當(dāng)之無(wú)愧的生命強(qiáng)者。2011年，劉偉又登上了維也納金色大廳。2012年評(píng)選為感動(dòng)中國(guó)十大人物之一?，F(xiàn)在他依然在自己的追夢(mèng)路上奔跑著。

腳下風(fēng)景無(wú)限，心中音樂(lè)如夢(mèng)。劉偉，用事實(shí)告訴我們，他用努力成就了她的夢(mèng)想。是呀，在中國(guó)的大地上，有多少的仁人志士，革命前輩、時(shí)代楷模、先鋒少年為了心中的夢(mèng)，你的夢(mèng)，我的夢(mèng)，大家的夢(mèng)，中國(guó)的夢(mèng)而不顧一切的努力奮斗著，他們用自己的實(shí)際行動(dòng)，譜寫著中國(guó)的一支支贊歌。我們少年兒童更應(yīng)該攜起手來(lái)以他們?yōu)樾撵`的燈塔，航行在自己的人生旅程上，航行在中國(guó)的大地上。

第五篇：演講用聲

聲音的操控，對(duì)一位演講者來(lái)說(shuō)，是絕對(duì)重要的。

演講用聲，最理想的聲線是中聲區(qū)闊厚，因?yàn)檫@區(qū)共鳴，可以使聲音聽(tīng)起來(lái)有實(shí)力和親和力，在中聲區(qū)發(fā)聲的同時(shí)，要在加強(qiáng)語(yǔ)氣時(shí)把高聲區(qū)混合用上，這樣子可以帶起了演講的神氣和吸引力，一直是一把溫厚的中聲區(qū)嗓音，講多了，會(huì)令人覺(jué)得沉悶。

香港行政長(zhǎng)官董建華先生，他的聲音其實(shí)不錯(cuò)，可惜他在發(fā)表演說(shuō)時(shí)，沒(méi)有在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候用上高聲音區(qū)，故此；他的長(zhǎng)時(shí)間演說(shuō)，就令觀眾聽(tīng)得疲倦。

其實(shí)董特首多注意在講話時(shí)把口腔上顎一帶略抬高和略圓一點(diǎn)，并且感覺(jué)眼睛正在說(shuō)話，這樣子可以帶出頭腔共鳴，如果有空練練嗓子開(kāi)開(kāi)腔口，都會(huì)令到說(shuō)話時(shí)候，聲音因用到上共鳴，而令言語(yǔ)多增色彩和光澤。

唱歌很講究共鳴，講話同樣亦須用上高、中、低的聲區(qū)，這就是指演講用聲的抑、揚(yáng)有度，頓、挫有法。

多鍛煉呼吸，可增強(qiáng)說(shuō)話的穿透力，一邊呼氣一邊練音階，可以令聲音明亮一些。