第一篇：陽光好少年演講比賽方案

建水縣第一小學(xué)“陽光校園 我們是好伙伴”演講比賽

活動方案

為構(gòu)建“和諧社會、和諧校園”，引導(dǎo)學(xué)生在“陽光校園?我們是好伙伴”主題教育中進(jìn)一步牢固樹立心中有他人、心中有集體的意識，努力做團(tuán)結(jié)友愛、互相幫助、尊重他人、誠信友善、善于合作的好伙伴，譜寫陽光少年燦爛動人的篇章；學(xué)校決定開展“陽光校園，我們是好伙伴”演講比賽。特制訂如下活動方案：

一、活動主題： 陽光校園，我們是好伙伴

二、活動對象 五年級學(xué)生

三、活動時間

2017年4月7日下午15:25

四、活動安排

五年級各班在本班內(nèi)先進(jìn)行預(yù)賽，選拔出1名同學(xué)參加學(xué)校決賽。

五、演講地點 學(xué)校多媒體報告廳

六、參賽要求：

1、演講內(nèi)容健康向上，能夠緊緊圍繞主題。

2、演講題目自擬。

3、每人演講時間為3-5分鐘左右，且使用普通話。

4、參賽選手按抽簽順序上臺，要求脫稿。

七、評分細(xì)則：

比賽采用10分制，評委現(xiàn)場打分，去掉一個最高分和最低分，保留到小數(shù)點后兩位取平均分。

1、演講內(nèi)容

思想內(nèi)容緊緊圍繞主題，觀點正確、鮮明，思想積極向上，富有真情實感。講稿結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，構(gòu)思巧妙，引人入勝。文字簡練流暢，具有較強的思想性。（3分）

2、語言表達(dá)

演講者脫稿演講，語言規(guī)范，吐字清晰，聲音洪亮圓潤。演講表達(dá)準(zhǔn)確、流暢、自然。語言技巧處理得當(dāng)，語速恰當(dāng)，語氣、語調(diào)、音量、節(jié)奏張弛符合思想感情的起伏變化，能熟練表達(dá)所演講的內(nèi)容。（3分）

3、形象風(fēng)度

演講者衣著得體，舉止自然大方，富有藝術(shù)感染力。精神飽滿，能較好地運用姿態(tài)、動作、手勢、表情，表達(dá)對演講稿的理解。（2分）

4、綜合印象

演講具有較強的感染力、吸引力和號召力，能較好地與聽眾感情融合在一起，營造良好的演講效果。準(zhǔn)確掌握演講時間，控制在3分鐘至5分鐘。（2分）

八、獎項設(shè)置

本次演講比賽設(shè)一等獎2名，二等獎3名，三等獎4名。

九、評委人員：

大普建萍 張穎琪 萬婷婷 朱寧 李莎 繆顏然

十、分?jǐn)?shù)統(tǒng)計： 李艷慧

十一、照相 熊翊

第二篇：四好少年演講比賽

清河街道中心學(xué)校

“起航明天，爭當(dāng)四好少年”活動及演講比賽方案

一、指導(dǎo)思想： 以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹全國少工委《關(guān)于在全隊開展“四個好少年”活動的通知》要求，認(rèn)真貫徹《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求，加強學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，扎實細(xì)致、持之以恒地開展“爭當(dāng)四好少年”活動。

二、活動目標(biāo)：

號召全體少先隊員爭當(dāng)四好少年, 牢記黨和人民的重托，在德、智、體、美等方面全面發(fā)展，爭當(dāng)熱愛祖國、理想遠(yuǎn)大的好少年，爭當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)的好少年，爭當(dāng)品德優(yōu)良、團(tuán)結(jié)友愛的好少年，爭當(dāng)體魄強健、活潑開朗的好少年，時刻準(zhǔn)備著為建設(shè)富強民主文明和諧的社會主義現(xiàn)代化國家貢獻(xiàn)智慧和力量。通過開展學(xué)生在做人、學(xué)習(xí)、生活、健體等方面的好習(xí)慣養(yǎng)成教育活動，使學(xué)生從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，為學(xué)生的終身發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。

三、活動主題：啟航明天，爭當(dāng)四好少年

四、活動對象：全體少先隊員

五、活動要求：

（一）學(xué)會生活——爭當(dāng)熱愛祖國、理想遠(yuǎn)大的好少年

1．熱愛祖國，提高自身素質(zhì)，樹立遠(yuǎn)大理想； 2．愛惜糧食，節(jié)約水電，不損壞公物；

3．注重環(huán)保，講個人衛(wèi)生，每天堅持打掃學(xué)校、家庭衛(wèi)生，不在在校內(nèi)吃零食、亂丟亂扔廢物

（二）學(xué)會求知——爭當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)的好少年

1．課前準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品，上課專心聽講，守紀(jì)律，回答問題聲音響亮，會傾聽別人的發(fā)言，寫字姿勢正確，作業(yè)認(rèn)真工整；

2．課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)，勤于自主學(xué)習(xí)，能采取多種方法閱讀，善于總結(jié)；

3．每天堅持認(rèn)真及時完成老師布置的課堂作業(yè)、家庭作業(yè)，多讀課外書。

（三）學(xué)會做人——爭當(dāng)品德優(yōu)良、團(tuán)結(jié)友愛的好少年 1.誠實，不說謊話，守規(guī)則，講信用，有責(zé)任心； 2．能與同學(xué)友好相處，不追逐打鬧，遇到挫折不灰心； 3．有愛心，懂感恩，尊老愛幼。

（四）學(xué)會健體——爭當(dāng)體魄強健、活潑開朗的好少年

1.積極參加體育鍛煉，做好兩操，在體育活動和體育比賽中表現(xiàn)得好。

2.課外不做危險性游戲，不進(jìn)入危險區(qū)。

六、活動時間及具體安排

第一階段：組織發(fā)動階段（3月）

1、制定好活動方案。

2、在升國旗儀式上，大隊部向全體少先隊員發(fā)出“爭當(dāng)四好少年”的倡議。

3、召開中隊輔導(dǎo)員會議，布置有關(guān)活動要求。各中隊根據(jù)大隊部的安排，講解“四個好少年”的具體內(nèi)涵。

4、利用黑板報、紅領(lǐng)巾廣播站、班隊會等宣傳陣地，廣泛宣傳“爭當(dāng)四好少年”的內(nèi)容和要求，使少先隊員都知曉，使全隊都動起來。

第二階段：組織實施階段（4月——6月）

1、由大隊部牽頭，舉行“啟航明天，爭當(dāng)四好少年”主題隊會。（時間在4月上旬，具體時間由學(xué)校大隊部定）

2、各中隊組織隊會，開展“爭當(dāng)四好少年”主題中隊會。（時間在4月中下旬，具體時間由各中隊定）

3、各中隊以“爭當(dāng)四好少年”為主題開展手抄報展示和征文活動。

第三階段：評比展示階段（7月）

1、各中隊開展“尋找我身邊的好少年”活動，評選班級“四好少年”，照片上墻，鼓勵先進(jìn)、激勵后進(jìn)。（各中隊評選六名）

2、學(xué)校開展“四好少年”評選活動并進(jìn)行表彰。（各中隊上報一名）

六、演講比賽要求

以“啟航明天，爭當(dāng)四好少年”為主題或以“做新時代的雷鋒少年”為主題，時間3—5分鐘，脫稿，如有配樂可以自定，使用普 通話。名額分配：十小3人，八小2人，十二小3人，十三小1人，南劉1人，孟莊1人，澤英中學(xué)1人，澤英小學(xué)2人。時間：6月1清河街道中心學(xué)校

二0一二年三月八日 日。地點另行通知。

第三篇：爭當(dāng)陽光好少年

“最美陽光少年”演講稿

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！我是四（2）班-----。我為大家演講的題目是：爭做陽光好少年。

我不止一次的問媽媽：盲人晚上走路，為什么要點燈籠？媽媽告訴我：燈籠可以照亮別人。多次之后，我明白了一個道理，燈籠是盲人心中的陽光！陽光就是太陽，照亮自己，溫暖別人。我心想：陽光，一個多么溫暖的名字；少年，一個多么響亮的稱呼，我要爭做陽光好少年。

我心中的陽光好少年是一位有著良好的思想品質(zhì)，優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績，全面發(fā)展的綜合素質(zhì)，熱情樂觀，積極向上，德智體全面發(fā)展的好學(xué)生。所以，陽光少年是我喜歡和追求的形象，也是我要努力和爭當(dāng)?shù)哪繕?biāo)。

我有一顆正直善良，懂得感恩的心。在家里，孝敬長輩，乖巧懂事。經(jīng)常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)活，洗碗筷、疊被子、掃衛(wèi)生，做個爸爸媽媽喜歡的好孩子；對待鄰居，我文明禮貌、與人為善，常常幫助鄰居小朋友；在學(xué)校里，我熱愛集體，熱愛勞動，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心他人。對于有困難的同學(xué)，我樂于伸出援助的小手，真誠奉獻(xiàn)。有的同學(xué)上課忘了帶學(xué)習(xí)用具，我豪爽地拿出自己心愛的文具借給他們，有的同學(xué)遇到難題，我熱情耐心地幫助解決，從不計較個人得失。愛護(hù)環(huán)境，我不會隨意亂扔垃圾，看到垃圾便能撿起；乘車時我總能把位置讓給比我更需要的老人和小朋友；路過馬路時，我把壓歲錢捐給路過需要幫助的叔叔阿姨們。

記得三字經(jīng)里有這樣一句話，“玉不琢，不成器，人不學(xué)，不知義”，就是說玉石不經(jīng)過雕琢，就不能制成器物，人如果不去學(xué)習(xí)，也就不會懂得道理。而我們就像小樹苗需要雕琢，需要規(guī)范，所以進(jìn)校要有健康的心態(tài)，站立要有優(yōu)美的形態(tài)，落座要有端莊的姿態(tài)，走路要有穩(wěn)健的體態(tài)，聽講要有專注的神態(tài)。只有這樣小樹苗才不會長歪，才能長成參天大樹。

陽光，是溫暖的，是燦爛的，是世界萬物生長的源泉，文明是一滴水，許多文明就是一片海，讓我們插上文明的翅膀，共同行動起來吧！不做小皇帝，做一個勤勞愛學(xué)習(xí)的陽光少年！

謝謝大家！

第四篇：爭做陽光好少年

爭做陽光好少年

九二班：趙森

爭當(dāng)熱愛祖國、理想遠(yuǎn)大的好少年，爭當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)的好少年，爭當(dāng)品德優(yōu)良、團(tuán)結(jié)友愛的好少年，爭當(dāng)體魄強健、活潑開朗的好少年。

努力爭當(dāng)好少年。要熱愛祖國，熱愛人民，立志高遠(yuǎn)；要刻苦學(xué)習(xí)，積極實踐，掌握本領(lǐng)；要遵守法律，團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助；要強身健體，勞逸結(jié)合，活潑開朗。

從小樹立遠(yuǎn)大理想。理想是人生的太陽，是催人奮進(jìn)的動力。少年有志，國家有望。同學(xué)們，你們的小腦袋中，有沒有問問自己，將來你想做什么呢？但不論今后你們想做什么，都要把個人的奮斗志向同國家的前途命運緊緊聯(lián)系在一起，把個人今天的成長進(jìn)步同祖國明天的繁榮昌盛緊緊聯(lián)系在一起，像奧運健兒一樣，為民族爭光，為祖國爭光。

從小養(yǎng)成優(yōu)良品德。這是一個人做人做事的根本。只要人人心中有國家、心中有集體、心中有他人，我們的社會就會變得更加美好。繼承和發(fā)揚中華民族的傳統(tǒng)美德，從一點一滴、一言一行做起，逐步養(yǎng)成文明禮貌、團(tuán)結(jié)互助，誠實守信、遵紀(jì)守法、勤儉節(jié)約、熱愛勞動的好品行，努力成為一個品德高尚的人，一個有益于社會、有益于人民的人。

然而作為一個少年，知識是建設(shè)國家主要的，也是最有力的途徑。只有好好學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，掌握知識，我們才能成為國家的好棟梁，國家的未來才真正掌握在我們少年手中！從此刻開始，拿起你手中的書本，為中華崛起而讀書！

紀(jì)律是做好一切事情的保障，我們要從自己做起，從小事做起、從現(xiàn)在做起。

祖國強大的未來要靠我們這一代繼續(xù)建設(shè)，讓我們共同努力吧。時刻準(zhǔn)備著，為建設(shè)我們偉大的祖國。

第五篇：五年級 陽光好少年

“陽光好少年”演講稿

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

大家下午好！我是來自大港九小五年四班的白婧怡。對這次競選“陽光好少年”活動，我對自己充滿了信心。我不僅是班中大隊委，老師的好幫手，還是一位性格開朗、思想陽光的好少年。每天早上，我會對著鏡子說：“我是最棒的！”不開心的時候，我就會自言自語：“自己做自己的，讓別人說去吧！”遇到困難時，我會對自己說：“失敗乃成功之母。這次失敗了，我再努力，就一定會成功！”.我陽光的性格來自于學(xué)校，自于家庭。在學(xué)校，敬愛的老師不僅教會我知識，還教我做人的道理。和同學(xué)相處，我學(xué)會了寬容、謙讓、友愛和幫助。在搞好自己學(xué)習(xí)的同時，積極努力完成好學(xué)校交給我的工作......這些都說明我是一位陽光出色的好少年，在未來的日子里，我會更加的給力，希望大家支持我！

我的講話到此結(jié)束，謝謝大家！

白婧怡