第一篇：日本的漢語(yǔ)演講比賽

用漢語(yǔ)傾情演講 去國(guó)外當(dāng)中文老師實(shí)現(xiàn)心中夢(mèng)想

“我喜歡用中文表達(dá)夢(mèng)想和經(jīng)歷，我愛演講。”日前，記者在天津財(cái)經(jīng)大學(xué)見到了25歲的剛果（布）留學(xué)生費(fèi)力可，這位“演講迷”被他的中國(guó)朋友稱為“小費(fèi)”?！皡⒓又形难葜v比賽，不僅提高了我的中文水平，也讓我學(xué)到不少中國(guó)文化知識(shí)，認(rèn)識(shí)了不少中國(guó)朋友，增強(qiáng)了自信、鍛煉了能力?！? 2012年9月，小費(fèi)成為天津財(cái)經(jīng)大學(xué)國(guó)際貿(mào)易專業(yè)的一名新生。第一堂課就給他來了個(gè)“下馬威”，“老師讓每位留學(xué)生做自我介紹，大家流利的漢語(yǔ)給我留下很深的印象。”雖然自愧不如，但要強(qiáng)的小費(fèi)暗自發(fā)誓要好好學(xué)中文。

通過努力學(xué)習(xí)，小費(fèi)的中文到大二有了很大提高，參加了學(xué)校的留學(xué)生中文演講大賽。準(zhǔn)備不足的他上臺(tái)一緊張，只說了三句就忘詞了。小費(fèi)從此開始了練習(xí)中文演講之路，“我寫了很多演講稿，讓老師修改并錄音，每天早上到操場(chǎng)一邊聽一邊大聲朗誦，晚上在宿舍對(duì)著鏡子一遍遍演講。”小費(fèi)回憶道。2014年6月，小費(fèi)即將畢業(yè)。他最后一次參加留學(xué)生中文演講大賽，題目是“我在財(cái)大的日子里”，他用幾千字表達(dá)了對(duì)學(xué)校的熱愛和留念，不少在場(chǎng)老師、同學(xué)，甚至國(guó)際教育學(xué)院的院長(zhǎng)都流下了感動(dòng)的淚水。

現(xiàn)在的小費(fèi)已是財(cái)大的研究生，他說：“來中國(guó)幾年，去過很多地方，但每次回天津，都感覺像回家，我愛這片土地，愛這所學(xué)校，我愿意留在這里?！?/p>

去國(guó)外當(dāng)中文老師 弘揚(yáng)中華文化 帶去漢語(yǔ)福音 像小費(fèi)這樣的外國(guó)留學(xué)生在中國(guó)已經(jīng)越來越多，在大街上隨處可見的外國(guó)人也告訴著我們中國(guó)國(guó)力越來越強(qiáng)，中國(guó)文化吸引的外國(guó)留學(xué)生也越來越多。但是，像小費(fèi)這樣的既對(duì)中國(guó)文化感興趣又能夠來中國(guó)的留學(xué)生占得比例確實(shí)不多。這個(gè)時(shí)候，儒森赴海外對(duì)外漢語(yǔ)教師就擔(dān)負(fù)起了弘揚(yáng)中華文化的神圣使命！

為了能夠更好的弘揚(yáng)中華文化，發(fā)展我們的軟實(shí)力，國(guó)家推廣儒森漢語(yǔ)力度不斷加大,越來越多的外國(guó)人開始學(xué)習(xí)中文,如今我國(guó)已設(shè)立了1000多所孔子學(xué)院,海外學(xué)習(xí)漢語(yǔ)的人數(shù)已過1億,且以50%的幅度在增長(zhǎng)。據(jù)統(tǒng)計(jì),漢語(yǔ)教師缺口達(dá)500萬(wàn)人,且薪資頗高。很多人都有出國(guó)的夢(mèng)想，為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想都夜以繼日的不斷地奮斗，儒森漢語(yǔ)的曹老師給筆者推薦了赴海外對(duì)外漢語(yǔ)老師的職業(yè)：“漢語(yǔ)熱持續(xù)升溫，引發(fā)對(duì)外漢語(yǔ)教師的需求量激增，有很多國(guó)家因漢語(yǔ)發(fā)展速度太快，出現(xiàn)中文外教嚴(yán)重不足的局面。據(jù)統(tǒng)計(jì)，全球漢語(yǔ)教師缺口量已超過500萬(wàn)，且薪資水平頗高。如此形勢(shì)下，中文外教已“走紅”世界，成為我華人又一新興高薪職業(yè)。”

儒森漢語(yǔ)作為中國(guó)最專業(yè)，最正規(guī)的對(duì)外中文教師資格證考試培訓(xùn)中心。推出的對(duì)外漢語(yǔ)教師培養(yǎng)模式幫助了很多有志于從事對(duì)外漢語(yǔ)行業(yè)的人跨過了語(yǔ)言和文化的門檻，成功實(shí)現(xiàn)出國(guó)教漢語(yǔ)的夢(mèng)想！

儒森赴外國(guó)際對(duì)外漢語(yǔ)教師項(xiàng)目

儒森教育是目前中國(guó)唯一一家國(guó)際對(duì)外漢語(yǔ)教師領(lǐng)域具有海外勞務(wù)派遣、海外勞務(wù)中介、海外勞務(wù)培訓(xùn)、海外勞務(wù)交流和實(shí)習(xí)的資質(zhì)的教育集團(tuán)！確保漢語(yǔ)教師海外就業(yè)的安全性！確保減少教師海外就業(yè)勞務(wù)的風(fēng)險(xiǎn)！受美國(guó)、日本、泰國(guó)、印尼、韓國(guó)、加拿大、巴西等眾多

漢語(yǔ)演講比賽評(píng)分細(xì)則

按演講內(nèi)容、語(yǔ)言表達(dá)、流利程度、演講技巧、儀表形象、時(shí)間把握、綜合印象等七部分進(jìn)行評(píng)分，滿分為100分。

1、演講內(nèi)容（15分）

要求演講內(nèi)容緊扣主題，主題鮮明、深刻，格調(diào)積極向上，富有真情實(shí)感。內(nèi)容鼓勵(lì)原創(chuàng)。

2、語(yǔ)言表達(dá)（20分）

要求聲音洪亮，口齒清晰，普通話標(biāo)準(zhǔn)。激情昂揚(yáng)，有感染力。講究演講技巧，動(dòng)作恰當(dāng)。

3、流利程度（15分）

要求語(yǔ)言自然流暢，語(yǔ)速適當(dāng)，表達(dá)流暢。

4、演講技巧（20分）

要求表達(dá)生動(dòng)，體態(tài)語(yǔ)言和表演技巧運(yùn)用貼切。

5、形象風(fēng)度（10分）

要求衣著整潔，儀態(tài)端莊大方，舉止自然、得體，體現(xiàn)朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌；上下場(chǎng)致意，答謝。

6、時(shí)間把握（10分）

時(shí)間把握準(zhǔn)確到位，時(shí)間控制在5分鐘之內(nèi)。

7、綜合印象（10分）

由評(píng)委根據(jù)演講選手的臨場(chǎng)表現(xiàn)作出綜合演講素質(zhì)的評(píng)價(jià)。篇三：演講稿中文

1、日本動(dòng)漫的整體趨勢(shì)

日本素有動(dòng)漫王國(guó)之稱，是世界上最大的動(dòng)漫制作和輸出國(guó)，目前全球播放的動(dòng)漫作品中有60%以上都來自于日本，在歐洲這個(gè)比例更高，達(dá)到了80%以上。日本動(dòng)漫的國(guó)內(nèi)和國(guó)際影響力的確不可小看。首先，動(dòng)漫文化給日本帶來了豐厚的外匯收入，儼然成為了日本的第三支柱產(chǎn)業(yè)；其次，日本動(dòng)漫在某種程度上來說扮演了日本文化大使的角色。

（2007年，日本動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)的年?duì)I業(yè)額已達(dá)到230萬(wàn)億日元，已經(jīng)成為了日本第三大產(chǎn)業(yè)，占日本gdp的9%。根據(jù)日本貿(mào)易振興會(huì)公布的數(shù)據(jù)顯示，2007年，銷往歐洲的日本動(dòng)漫片以及相關(guān)產(chǎn)品的總收入為4億歐元，是日本出口歐洲鋼鐵收入的3倍多。日本動(dòng)漫及其相同產(chǎn)品已經(jīng)形成了一整套的產(chǎn)業(yè)鏈，促進(jìn)了日本經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。）

2、日本動(dòng)漫的發(fā)展歷程

日本是漫畫之國(guó)，動(dòng)漫在日本出版業(yè)、娛樂業(yè)所占的份額要遠(yuǎn)大于美國(guó)的情形?？偟目磥恚毡緞?dòng)畫電影一般都有個(gè)比較成人化的主題，甚至可以說他們的動(dòng)畫電影創(chuàng)作的初衷便是承載那個(gè)先行的主題。即使是成人主題最輕微的宮崎駿作品，其中對(duì)于人與自然關(guān)系思考的程度，仍然是大大超出普通兒童的認(rèn)識(shí)范圍。1950—1970年的日本動(dòng)漫畫是確立風(fēng)格與技法的一個(gè)時(shí)代，由手冢發(fā)展起的新類型漫畫繪畫，以劇情發(fā)展和人物塑造為主的娛樂故事，逐漸向題材的多元化延伸。在提高了劇情結(jié)構(gòu)之后，人們追求視覺享受又成為風(fēng)潮，因此動(dòng)畫畫技力求突破。此時(shí)期之畫技突破有《超時(shí)空要塞》，創(chuàng)新的視點(diǎn)快速移動(dòng)效果，造出極佳的動(dòng)感；《風(fēng)之谷》和《天空之城》寫實(shí)的背景精致細(xì)膩； 3.1.日本動(dòng)漫的獨(dú)特性

（1）動(dòng)漫題材的多樣性

（2）人物塑造的完美大膽

（3）動(dòng)漫場(chǎng)景的細(xì)膩刻畫

（4）角色聲優(yōu)的嚴(yán)格挑選(5）動(dòng)漫音樂的專業(yè)制作(6）動(dòng)漫作品的商業(yè)取向 3.2日本動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)的優(yōu)勢(shì)

合作機(jī)制明確

產(chǎn)業(yè)鏈各環(huán)節(jié)間有明確的分工合作模式，漫畫工作室、動(dòng)畫工作室、版權(quán)代理事務(wù)所、印刷出版企業(yè)、圖書發(fā)行企業(yè)、電視臺(tái)、雜志社、動(dòng)漫衍生品生產(chǎn)、銷售渠道等機(jī)構(gòu)界限清楚，有各自范圍內(nèi)的工作目標(biāo)，也有完善的合作機(jī)制。創(chuàng)作隊(duì)伍成熟 日本動(dòng)漫產(chǎn)品的創(chuàng)作者和消費(fèi)者之間有良好的互動(dòng)，一部新的動(dòng)漫作品多數(shù)會(huì)經(jīng)過漫畫試刊的檢驗(yàn)過程，如果市場(chǎng)反映不好，就會(huì)修改甚至最終放棄。因此，創(chuàng)作者很清楚產(chǎn)品推出和市場(chǎng)認(rèn)可二者間的風(fēng)險(xiǎn)關(guān)系，形象可愛、貼近人性、成為偶像、深入人心是多數(shù)動(dòng)漫創(chuàng)作者追求的目標(biāo)。

動(dòng)漫市場(chǎng)細(xì)分明確

日本動(dòng)漫作品大致分為兩類，一是面向青少年的，二是面向成年人的。面向青少年的作品內(nèi)容分類很細(xì)，如科幻、偵探、童話、校園、勵(lì)志、女生等主題；成年人作品主要是搞笑、幽默、、驚險(xiǎn)、家庭等內(nèi)容，其中色情類有擴(kuò)大蔓延趨勢(shì)，路邊的書店都可以買到，但印有18歲以下禁讀的標(biāo)志。

用心培養(yǎng)動(dòng)漫受眾

在和日本動(dòng)漫策劃人員的座談中，筆者發(fā)現(xiàn)他們一直強(qiáng)調(diào)抓住青少年心理，用動(dòng)漫反映和引導(dǎo)他們的生活，并強(qiáng)調(diào)“跟蹤讀者、服務(wù)一生”的創(chuàng)作意識(shí)。這些觀點(diǎn)聽起來有些理想化，但并不是完全沒有操作性，讓人感覺“動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)要從娃娃抓起”。

動(dòng)漫傳播銷售普及

日本的動(dòng)漫銷售渠道非常廣泛，除了隨處可見的動(dòng)漫書店、衍生品專賣店之外，日本的商場(chǎng)和超市也都銷售漫畫書、動(dòng)漫游戲光盤、玩具、模型等，有些大型商場(chǎng)里與動(dòng)漫相關(guān)的產(chǎn)品占據(jù)了很大面積。尤其值得稱道的是，日本各類衍生品的銷售渠道十分正規(guī)，或是專賣，或是和連鎖企業(yè)捆綁銷售，有利于品牌培養(yǎng)和知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)。

動(dòng)漫主題公園管理到位

日本不僅有迪斯尼樂園、環(huán)球影視城，還有十幾家有影響的主題公園。在主題公園的管理水平上，日本可謂是淋漓盡致地體現(xiàn)了“目的地消費(fèi)”的理念，全方位的關(guān)懷和細(xì)致的服務(wù)使快樂消費(fèi)在迪斯尼樂園里變成了現(xiàn)實(shí)。

動(dòng)漫對(duì)外交流強(qiáng)勢(shì)

日本動(dòng)漫已經(jīng)成為該國(guó)文化出口的主要產(chǎn)品，尤其是在亞洲國(guó)家和美國(guó)占據(jù)了大部分市場(chǎng)份額，并且對(duì)世界其他國(guó)家也產(chǎn)生了“榜樣”作用，比如，韓國(guó)對(duì)引進(jìn)的日方動(dòng)漫創(chuàng)作人員給予每人每月30萬(wàn)日元補(bǔ)貼；美國(guó)在和日本動(dòng)漫企業(yè)的合作中，80%的資金投入由美方補(bǔ)貼。這些做法無疑都是希望通過日本動(dòng)漫的帶動(dòng)作用，促進(jìn)本國(guó)動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。

4、日本動(dòng)漫的衍生產(chǎn)業(yè)

由動(dòng)漫帶動(dòng)起來的相關(guān)產(chǎn)業(yè)，衍生產(chǎn)業(yè)的發(fā)展更是迅猛。一般來說,表層上的動(dòng)漫衍生產(chǎn)品包括音像制品、小說、游戲、玩具模型、服裝等。日本在動(dòng)漫玩具開發(fā)方面是全世界做得最好的國(guó)家之一。據(jù)統(tǒng)計(jì)，日本每年以動(dòng)畫片形象制成的相關(guān)衍生產(chǎn)品的授權(quán)收入有2萬(wàn)億日元左右。

（2008年席卷全球的金融危機(jī)，波及到各行各業(yè)，正處于成長(zhǎng)時(shí)期的中國(guó)動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)也受到了影響。在國(guó)內(nèi)原創(chuàng)動(dòng)畫產(chǎn)業(yè)受到資本的制約，外包加工業(yè)務(wù)訂單下降，出現(xiàn)危機(jī)的時(shí)候，這就迫使中國(guó)的動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)開始出現(xiàn)動(dòng)蕩，甚至是面臨重新洗牌的局面，然而在這種危險(xiǎn)之中也隱含著機(jī)會(huì)。政府將重點(diǎn)扶持龍頭企業(yè)，做好動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)的規(guī)劃和動(dòng)漫平臺(tái)的建設(shè)，開展原創(chuàng)扶植，做好懂原創(chuàng)、懂營(yíng)銷的專業(yè)高端人才培訓(xùn)，進(jìn)一步促進(jìn)國(guó)際交流，凈化市場(chǎng)環(huán)境。根據(jù)日本經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)省公布的另一組相關(guān)數(shù)據(jù)，2003年4月～2004年3月，日本的動(dòng)漫市場(chǎng)銷售額(動(dòng)漫電影票房、動(dòng)漫電影以及動(dòng)漫電視錄像帶、電視專門頻道等的營(yíng)業(yè)收入總額)達(dá)3739億日元，比2002年度的2135億日元增長(zhǎng)了1604億日元，增幅高達(dá)75.1%以上。另根據(jù)日本出版科學(xué)研究所統(tǒng)計(jì)資料，在日本所有的出版物中，漫畫讀物約占出版物總數(shù)的40%。2003年日本共銷售圖書雜志22278億日元。通過以上相關(guān)數(shù)據(jù)根據(jù)日元美元相關(guān)匯率計(jì)算，2003年日本動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)總值 約為149億美元（由于日元美元匯率變化較大，取為中間值120）。占其當(dāng)年gdp的0.3%，由于動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)鏈較長(zhǎng)，若計(jì)算其他相關(guān)衍生產(chǎn)品，已經(jīng)成為了日本的第二大盈利性支柱產(chǎn)業(yè)。據(jù)日本一家網(wǎng)絡(luò)媒體介紹，實(shí)際上廣義上的日本動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)已經(jīng)占日本gdp十幾個(gè)百分點(diǎn)。）

5、日本動(dòng)漫的未來趨勢(shì) 現(xiàn)在日本的軟產(chǎn)業(yè)或者內(nèi)容產(chǎn)業(yè)已經(jīng)不僅僅局限于動(dòng)漫，而是借助日本動(dòng)漫，把高新技術(shù)與新媒體技術(shù)相結(jié)合，提高文化產(chǎn)業(yè)的價(jià)值，不失時(shí)機(jī)地抓住社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展新的生長(zhǎng)點(diǎn)的高度。篇四：泰國(guó)中學(xué)生漢語(yǔ)演講比賽--我的朋友 尊敬的各位老師, 親愛的同學(xué)們：

大家好，我叫.....................我的中文名字叫................。今天，我很高興能來到這里。我出生在kamphaeng phet, 今年___歲了，我是watchara wittiya 中學(xué)......（年級(jí))的一名學(xué)生。今天，我演講的題目是我的朋友。

每個(gè)人都有朋友，有朋友的人是快樂的，是幸福的。我也有好朋友。

我的好朋友是我的同學(xué)。他的名字叫?..他是我的好朋友。我們一起上學(xué)，一起吃飯，一起去游泳。我的好朋友去過中國(guó)，他的漢語(yǔ)很好，他經(jīng)常幫我學(xué)習(xí)漢語(yǔ)。我們一起學(xué)習(xí)漢語(yǔ)，我們兩個(gè)人用漢語(yǔ)說話。有時(shí)候他問，我回答。有時(shí)候，我問，他回答。我們可以很開心地學(xué)習(xí)漢語(yǔ)。

有一次, 我生病了,他把我送到醫(yī)院。每天放學(xué)，他都到醫(yī)院看我。給我買飯，給我買水果。和我說話，讓我很高興，讓我很快樂。我病好了以后, 他還幫我學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，英語(yǔ)，漢語(yǔ)，我非常的感動(dòng)。

最后，我想說??你永遠(yuǎn)是我的好朋友!ipa對(duì)外漢語(yǔ)教師受追捧 美國(guó)正辦漢語(yǔ)演講比賽

據(jù)美國(guó)《世界日?qǐng)?bào)》報(bào)道，第4屆北德州中文演講比賽將于近日在德州大學(xué)達(dá)拉斯分校(utd)開賽，這是北德州中華文化促進(jìn)會(huì)為提高和培養(yǎng)兒童學(xué)中文、用中文的興趣而連續(xù)舉辦的第4屆中文演講比賽。2014年北德州中文演講比賽得到德州儀器、utd孔子學(xué)院、utd、美洲中國(guó)工程師學(xué)會(huì)達(dá)拉斯分會(huì)、國(guó)泰銀行等多家公司、社團(tuán)及中文學(xué)校的支持和贊助。為將演講比賽舉辦得更加規(guī)范，北德州中華文化促進(jìn)會(huì)日前邀請(qǐng)講師楊建臣，針對(duì)參賽選手選題、備稿和演講技巧等事項(xiàng)進(jìn)行培訓(xùn)，另外邀請(qǐng)主裁判g(shù)race tyler專門對(duì)裁判進(jìn)行賽前培訓(xùn)，以確保裁判的公正性與評(píng)判水平。

第4屆北德州中文演講比賽由utd孔子學(xué)院冠名贊助，主辦方歡迎中文演講愛好者及華裔家庭關(guān)注，為孩子們創(chuàng)造一次中文及演講演練的好機(jī)會(huì)。中文正受熱捧 美國(guó)辦漢語(yǔ)演講賽 赴外做漢語(yǔ)教師前景好

近日，我校與美國(guó)150余所中小學(xué)與大學(xué)合作“海外漢語(yǔ)教師輸出”項(xiàng)目，這是為希望通過在美國(guó)的實(shí)習(xí)交流經(jīng)驗(yàn)增加自身競(jìng)爭(zhēng)力，保持或提升英語(yǔ)口語(yǔ)水平，獲得一段難能可貴的國(guó)外工作經(jīng)歷的對(duì)外漢語(yǔ)教師量身定制的出國(guó)工作通道。對(duì)外漢語(yǔ)教師可以通過我校的平臺(tái)，到美國(guó)除了2個(gè)不在本土的阿拉斯加洲和夏威夷洲，其他48個(gè)州的學(xué)校去工作。這些學(xué)校全都是美國(guó)教育部認(rèn)可的正規(guī)全日制公立、私立學(xué)校，教學(xué)環(huán)境和教學(xué)氛圍都十分有保障。

第二篇：漢語(yǔ)演講比賽

河北農(nóng)業(yè)大學(xué)人文院團(tuán)委學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部

“回首2011”主題中文演講比賽

策

劃

書

主辦：團(tuán)委學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部

活動(dòng)背景：

子曰：“溫故而知新，可以為師矣”。眾所周知，回顧個(gè)人的人生經(jīng)歷并積極主動(dòng)地進(jìn)行反思與評(píng)價(jià)，及時(shí)從中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)有助于我們?cè)谌松缆飞细玫亟】党砷L(zhǎng)。為了激勵(lì)同學(xué)們努力學(xué)習(xí)、奮發(fā)向上，河北農(nóng)業(yè)大學(xué)人文院團(tuán)委學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部特舉辦此次“回首2011”中文演講比賽。

活動(dòng)目的：

加強(qiáng)對(duì)同學(xué)們的道德教育，細(xì)致人生規(guī)劃，確立人生目標(biāo)，激勵(lì)同學(xué)們百尺竿頭、更進(jìn)一步，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。

活動(dòng)主題：

“回首2011”中文演講比賽。前期宣傳：

調(diào)查同學(xué)們的當(dāng)前所關(guān)注的在學(xué)習(xí)與生活上所關(guān)心的問題，秉承團(tuán)委學(xué)生會(huì)以服務(wù)同學(xué)為宗旨的精神，確定舉辦何種活動(dòng)。

確立活動(dòng)主題，就活動(dòng)主題進(jìn)行研究討論，準(zhǔn)備活動(dòng)策劃書，確定比賽的流程、獎(jiǎng)項(xiàng)等具體問題。

與辦公室、宣傳部等部室進(jìn)行合作，由辦公室統(tǒng)一安排活動(dòng)時(shí)間，防止各部室在活動(dòng)時(shí)間上存在沖突；由宣傳部準(zhǔn)備展板、海報(bào)，之后進(jìn)行張貼，在全院范圍內(nèi)進(jìn)行宣傳，通知各班積極準(zhǔn)備，確定各班最終的參賽選手。

比賽流程：

1、初賽

由報(bào)名參加本次活動(dòng)的所有同學(xué)參加初賽，由學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部邀請(qǐng)具有豐富演講經(jīng)驗(yàn)并在往屆比賽中的師兄師姐擔(dān)任評(píng)委并確定決賽參數(shù)賽選手。

地點(diǎn)：團(tuán)委學(xué)生會(huì)辦公室

要求：自定主題，思想健康，內(nèi)容向上

時(shí)間：3分鐘左右

2、決賽

由初賽晉級(jí)的7名選手參加本次活動(dòng)決賽，邀請(qǐng)具有豐富演講經(jīng)驗(yàn)并在往屆比賽中獲獎(jiǎng)的師兄師姐擔(dān)任比賽評(píng)委。

新穎別致的會(huì)場(chǎng)布置

生動(dòng)有趣的視頻簡(jiǎn)介

事先組織選手抽簽決定出場(chǎng)順序，1-4號(hào)選手為第一組，5-7號(hào)選手為第二組。【第八組相聲演講，搞笑古怪式】

第一環(huán)節(jié)：限定主題“回首2011”。時(shí)間3——5分鐘，待第一組選手演講完畢，由評(píng)委輪流點(diǎn)評(píng)，最終確定該位選手本輪得分。

中場(chǎng)休息，娛樂時(shí)間【期間統(tǒng)計(jì)第一環(huán)節(jié)選手的得分情況，之后公布各位選手第一輪的得分情況】。

第二環(huán)節(jié)：事先準(zhǔn)備8個(gè)即興演講題目，時(shí)間1——3分鐘，由1——7號(hào)選手隨機(jī)選題。

選題后表演一個(gè)節(jié)目，并讓第一位選手做好準(zhǔn)備。第一組選手演講完畢時(shí)由評(píng)委輪流點(diǎn)評(píng)，并與選手交流，最終確定該位選手得分。第二組選手照此進(jìn)行。第二組選手集體表演項(xiàng)目。

第三環(huán)節(jié)：為名人演講配音。在大屏幕上播放名人的演講片段，由1——7號(hào)選手輪流隨機(jī)選題，然后為視頻配音，由評(píng)委給分。

表演一個(gè)娛樂節(jié)目，同時(shí)讓工作人員統(tǒng)計(jì)各位選手最終得分，確定選手名次。主持人公布各位參賽選手名次，由主席團(tuán)為選手頒獎(jiǎng)。注意事項(xiàng)：

1、確定名人演講視頻的準(zhǔn)確度和公平性

2、申報(bào)教室，布置會(huì)場(chǎng)，并保證活動(dòng)結(jié)束時(shí)會(huì)場(chǎng)的整潔

3、注意各部門之間的合作

4、評(píng)分細(xì)則：命題演講滿分50分

即興演講滿分35分

演講配音滿分15分

附錄一：評(píng)分細(xì)則表

獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)1名，三等獎(jiǎng)1名，優(yōu)秀獎(jiǎng)4名。團(tuán)委學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部 篇二：漢語(yǔ)演講比賽活動(dòng)方案

雙語(yǔ)演講比賽活動(dòng)方案

拜什艾日克鎮(zhèn)中學(xué)

2014-3-31 拜什艾日克鎮(zhèn)中學(xué)雙語(yǔ)演講比賽活動(dòng)方案

一、指導(dǎo)思想

為進(jìn)一步貫徹落實(shí)自治區(qū)雙語(yǔ)教育政策精神，豐富校園文化生活，促進(jìn)我校第二課堂的發(fā)展，展示我校學(xué)生的普通話演講風(fēng)采，提高學(xué)生學(xué)習(xí)漢語(yǔ)興趣，特舉辦此次雙語(yǔ)演講比賽。

二、活動(dòng)主題

以“愛祖國(guó)，愛家鄉(xiāng)，愛學(xué)?！睘橹黝}，結(jié)合個(gè)人和社會(huì)實(shí)際，設(shè)計(jì)演講具體內(nèi)容，演講題目自擬。

三、參賽對(duì)象

拜什艾日克鎮(zhèn)中學(xué)全體學(xué)生均可參加，每班推選1至2名初賽優(yōu)秀學(xué)生參加學(xué)校演講比賽決賽。

四、比賽時(shí)間及實(shí)施辦法

比賽分初賽、決賽兩個(gè)階段。

（一）初賽 1．各班級(jí)接到通知后組織本班學(xué)生報(bào)名，根據(jù)活動(dòng)主題，進(jìn)行選拔推薦，各班級(jí)的選拔方式及比賽項(xiàng)目可參學(xué)校的比賽形式自行決定。2．以班級(jí)為單位在4月2日-4月3日進(jìn)行初賽，并將各班優(yōu)秀選手名單于4月7日前報(bào)給漢語(yǔ)教研組。

（二）決賽

4月15號(hào)進(jìn)行校級(jí)演講決賽。

五、比賽規(guī)則

1．參賽選手按事先抽簽順序出場(chǎng)，屆時(shí)由主持人提示。2．參賽選手演講限時(shí)5分鐘，由記時(shí)員計(jì)時(shí)、提示，超出規(guī)定時(shí)間30秒以上，相應(yīng)扣分。

3．評(píng)分去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分，所得平均分為選手的最后得分。4．參賽選手應(yīng)著裝整潔，儀表大方，自覺遵守比賽規(guī)則。

六、比賽要求

演講稿題目自擬，以“愛祖國(guó)，愛家鄉(xiāng)，愛學(xué)?！钡闹黝}，內(nèi)容積極向上，思想性強(qiáng)；語(yǔ)言表達(dá)準(zhǔn)確、流暢、自然；脫稿演講；演講稿用a4紙打印，演講結(jié)束后演講稿交予評(píng)委老師。

七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)臵

設(shè)一等獎(jiǎng)3名，二等獎(jiǎng)4名，三等獎(jiǎng)5名，鼓勵(lì)獎(jiǎng)5名。希望各班級(jí)充分認(rèn)識(shí)本次比賽活動(dòng)的目的和重要意義，在學(xué)生中大力弘揚(yáng)以“愛祖國(guó)，愛家鄉(xiāng)，愛學(xué)?！钡闹黝}精神，組織選拔能代表各班級(jí)最高水平的優(yōu)秀學(xué)生參加比賽，充分展示當(dāng)代中學(xué)生的精神風(fēng)貌和整體素質(zhì)。

拜什艾日克鎮(zhèn)中學(xué) 2014-3-31 附件：雙語(yǔ)演講比賽評(píng)分細(xì)則

說明：

1．每位演講者的時(shí)間必須控制在5分鐘之間，缺時(shí)、超時(shí)酌情扣分。2．演講順序采用抽簽方式?jīng)Q定。評(píng)委在前三位演講結(jié)束時(shí)統(tǒng)一打分，以后每演講一位打一次分。

3．參賽學(xué)生要準(zhǔn)時(shí)到場(chǎng)，超時(shí)未到視為棄權(quán)。4．參賽選手到達(dá)賽場(chǎng)后，根據(jù)抽簽序號(hào)依次上臺(tái)演講。5．要求參賽選手著裝整齊，儀表大方。6．要求選手用普通話脫稿演講，語(yǔ)言表達(dá)生動(dòng)流暢。7．演講稿用a4紙打印，演講結(jié)束后演講稿交評(píng)委老師。評(píng)分規(guī)則： 1．評(píng)分按去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分，所得平均分為選手的最后得分。如參賽選手的得分相同，則由評(píng)委團(tuán)商議后另行投票決定。2．評(píng)委打分保留小數(shù)點(diǎn)后一位數(shù)字，最后得分保留小數(shù)點(diǎn)后3位。3．比賽打分滿分100分。

4．評(píng)委根據(jù)評(píng)分表打出總分，將總分寫入評(píng)分單。5．本次比賽根據(jù)綜合得分高低，評(píng)出一等獎(jiǎng) 3名，二等獎(jiǎng) 4名，三等獎(jiǎng)5名，鼓勵(lì)獎(jiǎng)5名，頒發(fā)榮譽(yù)證書。篇三：中文演講比賽即興演講題目 ?青春 信仰 使命?中文演講比賽即興演講題目

1、杜甫《望岳》詩(shī)云?會(huì)當(dāng)臨絕頂，一覽眾山小?，它揭示了怎樣的道理，請(qǐng)結(jié)合自己的大學(xué)生活自擬題目演講。

2、有人說，?人生如棋，落子無悔，一招不慎，滿盤皆輸。?你同意這種觀點(diǎn)嗎？請(qǐng)圍繞這句話的中心觀點(diǎn)，自擬題目演講。

3、很多時(shí)候，打敗我們的并不是別人，而恰好就是我們自己那顆怯懦、自卑的心。它告訴我們：人生最大的敵人是自己。請(qǐng)以?戰(zhàn)勝自己?為話題自擬題目演講。

4、請(qǐng)認(rèn)真理解?心之所愿，無所不成?這句話，并圍繞其中心觀點(diǎn)自擬題目演講。

5、王之渙《鸛雀樓》中?欲窮千里目，更上一層樓?的詩(shī)句我們非常熟悉，可是你真正理解其中的意思嗎？請(qǐng)圍繞詩(shī)句中心觀點(diǎn)自擬題目演講。

6、有人說，太過于欣賞自己的人，不會(huì)去欣賞別人的優(yōu)點(diǎn)。但又有人說，唯其尊重自己的人，才更勇于縮小自己。你怎樣辯證的看這兩句話表達(dá)的意思，請(qǐng)圍繞這兩句話自擬題目演講。

7、?寧可自己去原諒別人，莫讓別人來原諒你?，這句話告訴了我們?cè)谂c人交往時(shí)應(yīng)該注意的一點(diǎn)。請(qǐng)仔細(xì)理解這句話，圍繞其中心觀點(diǎn)自擬題目演講。

8、尼采說，沒有哪個(gè)勝利者信仰機(jī)遇。但生活中，機(jī)遇有時(shí)候也是制勝的關(guān)鍵。請(qǐng)認(rèn)真理解尼采的話，以?機(jī)遇?為話題自擬題目演講。

9、業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨。請(qǐng)與此為話題自擬題目演講。

10、?山近月遠(yuǎn)覺月小，便道此山大于月。?這句話說明了什么道理呢？（我們看問題，往往會(huì)被它的表面所欺騙。因此我們要開闊視野，開放思想，要努力看到事物的本質(zhì)。）

11、羅斯金說，年輕時(shí)代是培養(yǎng)習(xí)慣、希望及信仰的一段時(shí)光。作為正處在青春時(shí)代的大學(xué)生，我們?cè)鯓庸芾砗梦覀儞]之即逝的青春呢？請(qǐng)以?把握青春?為話題自擬題目演講。

12、微笑，是世界共通的語(yǔ)言。請(qǐng)以?微笑?為話題自擬題目演講。

13、我們不一定能成為思想家，但一定要做一個(gè)思考者，不一定能成為學(xué)者，但一定要做一個(gè)學(xué)習(xí)者。請(qǐng)圍繞這句話的中心觀點(diǎn)自擬題目演講。

14、人不能沒有敬畏之心，我們要敬畏祖先、敬畏自然、敬畏公平正義??請(qǐng)以?敬畏?為話題自擬題目演講。

15、創(chuàng)造意識(shí)要在競(jìng)爭(zhēng)中培養(yǎng)。你怎樣理解這句話，請(qǐng)以?創(chuàng)造和競(jìng)爭(zhēng)?為話題自擬題目演講。

16、騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功在不舍。這句話揭示了什么原理，請(qǐng)圍繞這句話的中心觀點(diǎn)自擬題目演講。

17、巴金在《懷念魯迅先生》中寫道：“但先生‘吃的是草，擠出來的是奶和血’這是多么優(yōu)美的心靈，多么廣大的胸懷！”請(qǐng)以?胸懷?為話題自擬題目演講。

18、在生活中，我們看到草兒雖身形矮小，任人踩踏，但依舊能夠鋪滿大地，遍地綠野；看到花兒雖嬌弱無比，任人采摘，但仍舊燦爛而又美麗。大自然的神奇現(xiàn)象給了你什么啟示呢？請(qǐng)結(jié)合以上情形自擬題目演講。

19、誠(chéng)信是一個(gè)道德范疇，是公民的第二個(gè)“身份證”，是日常行為的誠(chéng)實(shí)和正式交流的信用的合稱。請(qǐng)以?誠(chéng)信?為話題自擬題目演講。20、管理好自己的時(shí)間可以讓你在最短時(shí)間內(nèi)實(shí)現(xiàn)更多你想要實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)，在大學(xué)學(xué)習(xí)過程中，你是如何管理自己的時(shí)間呢？請(qǐng)以?時(shí)間管理?為話題自擬題目演講。篇四：中文演講比賽策劃書

甘肅工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院電信學(xué)院

策

劃

書 電信學(xué)院團(tuán)總支

策劃人：王恒瑞

班級(jí)：計(jì)算機(jī)1133 2011年10月19日

甘肅工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院電信學(xué)院

“校園之生，我的大學(xué)我做主”主題演講比賽策劃書

一、活動(dòng)背景：

為了濃厚校園文化藝術(shù)氛圍，豐富同學(xué)們的課余文化生活，展示我院新生的青春風(fēng)采，增強(qiáng)同學(xué)們的自信心與榮譽(yù)感，我遠(yuǎn)特舉辦了以“我的大學(xué)我做主”為主題的演講展示活動(dòng)。

二、活動(dòng)目的：

通過以“校園之生，我的大學(xué)我做主”為主題演講，以展示自己對(duì)大學(xué)生活的憧憬規(guī)劃。

三、活動(dòng)對(duì)象：

電信學(xué)院全體同學(xué)

四、活動(dòng)主題：校園之生，我的大學(xué)我做主

五、主辦：電信學(xué)院 承辦：電信學(xué)院團(tuán)總支

六、活動(dòng)時(shí)間：待定

七、活動(dòng)地點(diǎn)：大學(xué)生活動(dòng)中心

八、賽前準(zhǔn)備：

1、做好充分的宣傳工作，吸引新生積極參加。

2、邀請(qǐng)列席評(píng)委，初賽邀請(qǐng)有經(jīng)驗(yàn)的院、校學(xué)生組織負(fù)責(zé)人，復(fù)賽邀請(qǐng)學(xué)院的相關(guān)老師擔(dān)任評(píng)委。

3、提前安排好大學(xué)生活動(dòng)中心使用的時(shí)間，確定即席演講主題并做好標(biāo)簽;

4、提前布置會(huì)場(chǎng)，準(zhǔn)備好評(píng)委打分的紙筆和計(jì)算工具;準(zhǔn)備好水和獎(jiǎng)狀;

5、聯(lián)系宣傳部及組織部做好賽前賽后報(bào)道宣傳工作及攝

影工作。

6、做好分工，明確分配任務(wù)，責(zé)任到人。

7、確定主持人。

九、比賽形式：

演講

十、參賽要求

1、參賽者思想端正，參賽作品積極向上并且普通話標(biāo)準(zhǔn)。

2、參賽者具有一定的語(yǔ)音表達(dá)能力，感情豐富。

3、所選作品體裁不限，切合主題，內(nèi)容積極向上，具有時(shí)代氣息，體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生風(fēng)采。

4、朗誦時(shí)間為3--5分鐘。

5、若有配樂或ppt，請(qǐng)自帶光盤。

6、參賽選手到會(huì)場(chǎng)后在簽到處簽到,比賽正式開始后15分鐘不到者視為棄權(quán)。

十一、比賽流程：

（1）評(píng)委及嘉賓入場(chǎng)；

（2）主持人致辭；

（3）主持人宣布比賽規(guī)則并介紹各比賽選手；

（4）比賽環(huán)節(jié)：選手必須在演講前介紹自己；

（5）待所有的選手比賽完后，邀請(qǐng)?jiān)u委代表上臺(tái)發(fā)言，工作人員進(jìn)行統(tǒng)分；

（6）評(píng)委發(fā)言完后，主持人上臺(tái)宣布比賽結(jié)果【依次由優(yōu)勝獎(jiǎng)到一等獎(jiǎng)】

（7）獲獎(jiǎng)人員上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。

（8）主持人宣布比賽結(jié)束，全體工作人員，嘉賓，評(píng)委，選手合影留念。

（9）工作人員負(fù)責(zé)做好后期工作。

十二、評(píng)選細(xì)則： 1評(píng)分采取百分制。（后面有附表）2比賽要以公平，公正，公開的原則進(jìn)行評(píng)比。3每位同學(xué)演講后，評(píng)委對(duì)其進(jìn)行打分，打分實(shí)行100分制，除去最高分和最低分，剩余分?jǐn)?shù)取平均分，每五位同學(xué)公布依次分?jǐn)?shù)。

十三、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：本次比賽將設(shè)定6個(gè)獲獎(jiǎng)名額

名次獎(jiǎng)： 一等獎(jiǎng)一名

二等獎(jiǎng)一名

三等獎(jiǎng)一名

單項(xiàng)獎(jiǎng)： 最佳風(fēng)度獎(jiǎng)一名

最具幽默獎(jiǎng)一名

最佳語(yǔ)音獎(jiǎng)一名

十四、注意事項(xiàng)： 1我部要做好積極邀請(qǐng)并同其他部門合作，如自律部，宣傳部等。2各個(gè)工作要及時(shí)完成，責(zé)任到人。3在比賽的評(píng)比中要做到公平，公正，公開 電信學(xué)院團(tuán)總支

2011年10月19日篇五：2014中文演講比賽策劃 2014年寧波職業(yè)技術(shù)學(xué)院國(guó)貿(mào)系中文演講比賽

策 劃 書

2014年5月

一、活動(dòng)名稱：

2014年寧波職業(yè)技術(shù)學(xué)院國(guó)貿(mào)系中文演講比賽

二、活動(dòng)背景：

不同時(shí)代人們給予的定語(yǔ)都不同，我們可以記起的詞語(yǔ)有過去的“ 迷惘的一代”、“憤青”、“垮掉的一代”，到現(xiàn)在的“新新人類”。作為寧職院學(xué)子的我們，我們有自己的理想自己的抱負(fù)，在當(dāng)下現(xiàn)實(shí)的社會(huì)，很多理想會(huì)隨著時(shí)間的流逝而流逝，而作為90后的我們我們現(xiàn)在能做的就是用自己的話語(yǔ)吶喊出自己的聲音，為自己的未來加一份動(dòng)力。在演講當(dāng)中展示出自己。

三、活動(dòng)目的及影響：

理想和信念是一個(gè)人的精神支柱和動(dòng)力源泉。青年時(shí)期，是播種理想、確立信念的黃金時(shí)期，是規(guī)劃未來、設(shè)計(jì)人生的關(guān)鍵階段。這次演講比賽主旨在讓我們學(xué)生意識(shí)到現(xiàn)在嚴(yán)峻的社會(huì)現(xiàn)狀，清楚認(rèn)識(shí)自身，提前一步規(guī)劃好自己的未來，更快的適應(yīng)社會(huì)。正應(yīng)驗(yàn)學(xué)校的一句話，讓寧職院的學(xué)生成為企業(yè)的首選。附主題 1.90后的未來

2.當(dāng)代大學(xué)生如何立足社會(huì)（二選一的形式）

四、承辦單位：國(guó)貿(mào)系學(xué)習(xí)部

五、選手參賽資格及選拔方式 1.選手資格：國(guó)貿(mào)系大一，大二學(xué)生 2.報(bào)名方式：通知到班級(jí)，組織好各班對(duì)于演講大賽的報(bào)名

六、時(shí)間安排

1.2014年5月21：初賽 2.2014年5月29日：決賽

七、前期宣傳

1.張貼海報(bào)（宣傳部）3.班級(jí)宣傳

八、比賽規(guī)則

1．每位選手的時(shí)間控制在3-5分鐘，超時(shí)將酌情扣分； 2．評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)（滿分10分）：主題內(nèi)容—3分、語(yǔ)言表達(dá)—3分、演講風(fēng)采—3分、觀眾印象—1分； 3．評(píng)分規(guī)則：評(píng)委明確給出每部分評(píng)分，由工作人員進(jìn)行最后加總，取平均分為選手比賽成績(jī)，按成績(jī)排名分別獲一、二、三等獎(jiǎng)； 4．其他準(zhǔn)備工作：選手上交作品之后做好ppt演示稿；計(jì)分人員安排；

九、演講要求： 1．本次演講比賽演講稿內(nèi)容必須圍繞主題，結(jié)合實(shí)際，突出亮點(diǎn)，主題鮮明，切忌空談理論；

2．參賽選手必須使用普通話，采取站立脫稿式演講； 3．每位選手的演講時(shí)間控制在3-5分鐘；

4．選手演講完畢，由評(píng)委老師就演講內(nèi)容提問，選手須在1分鐘之內(nèi)做出回答。

十、比賽流程

1．主席講話致辭 2．參賽者依次演講 3．評(píng)委點(diǎn)評(píng) 4．頒獎(jiǎng)

十一、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置 1．設(shè)一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)二名，三等獎(jiǎng)三名 2．給獲獎(jiǎng)?wù)哳C發(fā)獲獎(jiǎng)證書及獎(jiǎng)品。

十、評(píng)委

初賽請(qǐng)學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐當(dāng)評(píng)委，決賽由老師做評(píng)委

十二、前期準(zhǔn)備 1．負(fù)責(zé)茶水筆紙分配工作，及制作席位卡并于比賽開始前擺放整齊，負(fù)責(zé)打印類邀請(qǐng)函及評(píng)分細(xì)則、比賽流程、選手簽到表等表格負(fù)責(zé)選手簽到過程。2．及時(shí)做出海報(bào)做好賽前宣傳工作以海報(bào)方式擴(kuò)大此次比賽影響。3．統(tǒng)籌策劃此次活動(dòng)協(xié)調(diào)部門分工不足問題協(xié)助布置賽場(chǎng)地并負(fù)責(zé)聯(lián)系參賽選手確保比賽正常進(jìn)行。負(fù)責(zé)組織抽簽事宜并為選手解答疑問。聯(lián)系場(chǎng)地,布置賽場(chǎng),邀請(qǐng)嘉賓評(píng)委,負(fù)責(zé)聯(lián)系他們。

第三篇：關(guān)于漢語(yǔ)演講比賽

雙語(yǔ)演講比賽活動(dòng)方案

拜什艾日克鎮(zhèn)中學(xué)

2014-3-31 拜什艾日克鎮(zhèn)中學(xué)雙語(yǔ)演講比賽活動(dòng)方案

一、指導(dǎo)思想

為進(jìn)一步貫徹落實(shí)自治區(qū)雙語(yǔ)教育政策精神，豐富校園文化生活，促進(jìn)我校

（一）活動(dòng)籌備及安排 由選手自己根據(jù)本次演講主的題和演講時(shí)間（每個(gè)參賽者有5-6分鐘的演講時(shí)間），自選內(nèi)容進(jìn)行演講，演講內(nèi)容需緊扣活動(dòng)主題。

3、活動(dòng)相關(guān)事項(xiàng)的準(zhǔn)備

（1）場(chǎng)地申請(qǐng)：中門

（2）主持人：

（3）獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：比賽分設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)及優(yōu)秀獎(jiǎng)（4）物資準(zhǔn)備：話筒、領(lǐng)導(dǎo)座牌、計(jì)時(shí)器、評(píng)委打分

表、簽字筆、稿紙、選手號(hào)碼牌、評(píng)委座牌、礦泉水、證書、領(lǐng)導(dǎo)邀請(qǐng)函、團(tuán)旗、黨旗、插線板。

（5）評(píng)委老師邀請(qǐng)：人員待定

（6）根據(jù)各參賽選手提交的資料制作統(tǒng)一的ppt文檔，并對(duì)各選手在比賽中要用到的背景音樂進(jìn)行備份存檔。

4、比賽參與者

各輔導(dǎo)員推薦兩名參賽選手，其余自主報(bào)名，在4月10日下午5點(diǎn)之前上報(bào)各選手名單及比賽的相關(guān)信息；4月13日下午3點(diǎn)在學(xué)生會(huì)辦公室參與抽簽確定出賽的次序。

（二）活動(dòng)舉辦階段

1、主持人致開場(chǎng)詞宣布活動(dòng)開始并介紹到場(chǎng)的嘉賓及

評(píng)委老師

2、各參賽選手佩戴好號(hào)碼牌，按順序依次上臺(tái)進(jìn)行限

時(shí)演講

篇四：中文演講比賽即興演講題目 ?青春 信仰 使命?中文演講比賽即興演講題目

1、杜甫《望岳》詩(shī)云?會(huì)當(dāng)臨絕頂，一覽眾山小?，它揭示了怎樣的道理，請(qǐng)結(jié)合自己的大學(xué)生活自擬題目演講。

2、有人說，?人生如棋，落子無悔，一招不慎，滿盤皆輸。?你同意這種觀點(diǎn)嗎？請(qǐng)圍繞這句話的中心觀點(diǎn)，自擬題目演講。

3、很多時(shí)候，打敗我們的并不是別人，而恰好就是我們自己那顆怯懦、自卑的心。它告訴我們：人生最大的敵人是自己。請(qǐng)以?戰(zhàn)勝自己?為話題自擬題目演講。

4、請(qǐng)認(rèn)真理解?心之所愿，無所不成?這句話，并圍繞其中心觀點(diǎn)自擬題目演講。

5、王之渙《鸛雀樓》中?欲窮千里目，更上一層樓?的詩(shī)句我們非常熟悉，可是你真正理解其中的意思嗎？請(qǐng)圍繞詩(shī)句中心觀點(diǎn)自擬題目演講。

6、有人說，太過于欣賞自己的人，不會(huì)去欣賞別人的優(yōu)點(diǎn)。但又有人說，唯其尊重自己的人，才更勇于縮小自己。你怎樣辯證的看這兩句話表達(dá)的意思，請(qǐng)圍繞這兩句話自擬題目演講。

7、?寧可自己去原諒別人，莫讓別人來原諒你?，這句話告訴了我們?cè)谂c人交往時(shí)應(yīng)該注意的一點(diǎn)。請(qǐng)仔細(xì)理解這句話，圍繞其中心觀點(diǎn)自擬題目演講。

8、尼采說，沒有哪個(gè)勝利者信仰機(jī)遇。但生活中，機(jī)遇有時(shí)候也是制勝的關(guān)鍵。請(qǐng)認(rèn)真理解尼采的話，以?機(jī)遇?為話題自擬題目演講。

9、業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨。請(qǐng)與此為話題自擬題目演講。

10、?山近月遠(yuǎn)覺月小，便道此山大于月。?這句話說明了什么道理呢？（我們看問題，往往會(huì)被它的表面所欺騙。因此我們要開闊視野，開放思想，要努力看到事物的本質(zhì)。）

11、羅斯金說，年輕時(shí)代是培養(yǎng)習(xí)慣、希望及信仰的一段時(shí)光。作為正處在青春時(shí)代的大學(xué)生，我們?cè)鯓庸芾砗梦覀儞]之即逝的青春呢？請(qǐng)以?把握青春?為話題自擬題目演講。

12、微笑，是世界共通的語(yǔ)言。請(qǐng)以?微笑?為話題自擬題目演講。

13、我們不一定能成為思想家，但一定要做一個(gè)思考者，不一定能成為學(xué)者，但一定要做一個(gè)學(xué)習(xí)者。請(qǐng)圍繞這句話的中心觀點(diǎn)自擬題目演講。

14、人不能沒有敬畏之心，我們要敬畏祖先、敬畏自然、敬畏公平正義??請(qǐng)以?敬畏?為話題自擬題目演講。

15、創(chuàng)造意識(shí)要在競(jìng)爭(zhēng)中培養(yǎng)。你怎樣理解這句話，請(qǐng)以?創(chuàng)造和競(jìng)爭(zhēng)?為話題自擬題目演講。

16、騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功在不舍。這句話揭示了什么原理，請(qǐng)圍繞這句話的中心觀點(diǎn)自擬題目演講。

17、巴金在《懷念魯迅先生》中寫道：“但先生‘吃的是草，擠出來的是奶和血’這是多么優(yōu)美的心靈，多么廣大的胸懷！”請(qǐng)以?胸懷?為話題自擬題目演講。

18、在生活中，我們看到草兒雖身形矮小，任人踩踏，但依舊能夠鋪滿大地，遍地綠野；看到花兒雖嬌弱無比，任人采摘，但仍舊燦爛而又美麗。大自然的神奇現(xiàn)象給了你什么啟示呢？請(qǐng)結(jié)合以上情形自擬題目演講。

19、誠(chéng)信是一個(gè)道德范疇，是公民的第二個(gè)“身份證”，是日常行為的誠(chéng)實(shí)和正式交流的信用的合稱。請(qǐng)以?誠(chéng)信?為話題自擬題目演講。20、管理好自己的時(shí)間可以讓你在最短時(shí)間內(nèi)實(shí)現(xiàn)更多你想要實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)，在大學(xué)學(xué)習(xí)過程中，你是如何管理自己的時(shí)間呢？請(qǐng)以?時(shí)間管理?為話題自擬題目演講。篇五：中文演講比賽策劃書

甘肅工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院電信學(xué)院

策

劃

書

電信學(xué)院團(tuán)總支

策劃人：王恒瑞

班級(jí)：計(jì)算機(jī)1133 2011年10月19日

甘肅工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院電信學(xué)院

“校園之生，我的大學(xué)我做主”主題演講比賽策劃書

一、活動(dòng)背景：

為了濃厚校園文化藝術(shù)氛圍，豐富同學(xué)們的課余文化生活，展示我院新生的青春風(fēng)采，增強(qiáng)同學(xué)們的自信心與榮譽(yù)感，我遠(yuǎn)特舉辦了以“我的大學(xué)我做主”為主題的演講展示活動(dòng)。

二、活動(dòng)目的：

通過以“校園之生，我的大學(xué)我做主”為主題演講，以展示自己對(duì)大學(xué)生活的憧憬規(guī)劃。

三、活動(dòng)對(duì)象：

電信學(xué)院全體同學(xué)

四、活動(dòng)主題：校園之生，我的大學(xué)我做主

五、主辦：電信學(xué)院

承辦：電信學(xué)院團(tuán)總支

六、活動(dòng)時(shí)間：待定

七、活動(dòng)地點(diǎn)：大學(xué)生活動(dòng)中心

八、賽前準(zhǔn)備：

1、做好充分的宣傳工作，吸引新生積極參加。

2、邀請(qǐng)列席評(píng)委，初賽邀請(qǐng)有經(jīng)驗(yàn)的院、校學(xué)生組織負(fù)責(zé)人，復(fù)賽邀請(qǐng)學(xué)院的相關(guān)老師擔(dān)任評(píng)委。

3、提前安排好大學(xué)生活動(dòng)中心使用的時(shí)間，確定即席演講主題并做好標(biāo)簽;

4、提前布置會(huì)場(chǎng)，準(zhǔn)備好評(píng)委打分的紙筆和計(jì)算工具;準(zhǔn)備好水和獎(jiǎng)狀;

5、聯(lián)系宣傳部及組織部做好賽前賽后報(bào)道宣傳工作及攝

影工作。

6、做好分工，明確分配任務(wù)，責(zé)任到人。

7、確定主持人。

九、比賽形式：

演講

十、參賽要求

1、參賽者思想端正，參賽作品積極向上并且普通話標(biāo)準(zhǔn)。

2、參賽者具有一定的語(yǔ)音表達(dá)能力，感情豐富。

3、所選作品體裁不限，切合主題，內(nèi)容積極向上，具有時(shí)代氣息，體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生風(fēng)采。

4、朗誦時(shí)間為3--5分鐘。

5、若有配樂或ppt，請(qǐng)自帶光盤。

6、參賽選手到會(huì)場(chǎng)后在簽到處簽到,比賽正式開始后15分鐘不到者視為棄權(quán)。

十一、比賽流程：

（1）評(píng)委及嘉賓入場(chǎng)；

（2）主持人致辭；

（3）主持人宣布比賽規(guī)則并介紹各比賽選手；

（4）比賽環(huán)節(jié)：選手必須在演講前介紹自己；

（5）待所有的選手比賽完后，邀請(qǐng)?jiān)u委代表上臺(tái)發(fā)言，工作人員進(jìn)行統(tǒng)分；

（6）評(píng)委發(fā)言完后，主持人上臺(tái)宣布比賽結(jié)果【依次由優(yōu)勝獎(jiǎng)到一等獎(jiǎng)】

（7）獲獎(jiǎng)人員上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。

（8）主持人宣布比賽結(jié)束，全體工作人員，嘉賓，評(píng)委，選手合影留念。

（9）工作人員負(fù)責(zé)做好后期工作。

十二、評(píng)選細(xì)則： 1評(píng)分采取百分制。（后面有附表）2比賽要以公平，公正，公開的原則進(jìn)行評(píng)比。3每位同學(xué)演講后，評(píng)委對(duì)其進(jìn)行打分，打分實(shí)行100分制，除去最高分和最低分，剩余分?jǐn)?shù)取平均分，每五位同學(xué)公布依次分?jǐn)?shù)。

十三、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：本次比賽將設(shè)定6個(gè)獲獎(jiǎng)名額

名次獎(jiǎng)： 一等獎(jiǎng)一名

二等獎(jiǎng)一名

三等獎(jiǎng)一名

單項(xiàng)獎(jiǎng)： 最佳風(fēng)度獎(jiǎng)一名

最具幽默獎(jiǎng)一名

最佳語(yǔ)音獎(jiǎng)一名

十四、注意事項(xiàng)： 1我部要做好積極邀請(qǐng)并同其他部門合作，如自律部，宣傳部等。2各個(gè)工作要及時(shí)完成，責(zé)任到人。

第四篇：漢語(yǔ)演講比賽演講稿

一首詩(shī)歌這樣說“青春不是年華而是心境。青春不是桃面、丹唇、柔膝，而是深沉的意志，恢宏的想象，炙熱的戀情”，雖然很受歡迎，我卻不敢茍同。青春不只是心境、深沉的意志和炙熱的戀情，青春在我們大學(xué)的天空里，它就是年華，似水的年華。

年華似水，水很普遍。盡管有人說青春是七色的彩虹，但青春只不過是青春而已。上帝給與每個(gè)人相同的生命，也給每個(gè)人相同的青春，人人平等，沒有什么特殊。不同感受只來自于每個(gè)人對(duì)青春的把握，年華似水，可以是一潭渾濁的死水也可以是一泓奔騰的清泉;可以是弱不禁風(fēng)的衰草也可以是堅(jiān)挺不拔的蒼松;可以是荊棘的深澗也可以是寬廣的坦途。這樣的年華，這樣機(jī)遇，只在于你想成為什么樣的人，想要什么樣的青春，只要你敢要，你就機(jī)會(huì)得到。就如“二八法則”，百分之八十的銷售額來自于百分之二十的商品;百分之八十的社會(huì)財(cái)富掌握在百分之二十的人手上;百分之二十的人管理著百分之八十的人。人人生而平等卻生而不平衡。

年華似水，水永遠(yuǎn)堅(jiān)持自己的方向，不管遇到什么樣的困難和挫折，它會(huì)始終朝一個(gè)方向發(fā)展，向前，向前，再向前，永不停止，并且靈活變通，形式多樣，直到水滴石穿。青春一旦樹立理想，就不斷的朝這個(gè)方向努力，失敗只是插曲，挫折抵擋不住澎湃的青春熱血燃燒，淚水與彩霞交映輝煌、汗水和晨露滲透激昂、笑容則和陽(yáng)光起舞希望。我的母校有一個(gè)身殘的師兄，柔弱的身軀，沒有雙手，為了高考，他練習(xí)用腳寫字，剛開始時(shí)連筆都拿不了，練了很多天也沒什么進(jìn)步，所有的親戚朋友都建議他放棄，其實(shí)他更想放棄，只是前方有夢(mèng)，他沒能放棄!堅(jiān)持學(xué)習(xí)，他創(chuàng)造了新的高考?xì)v史，用腳答題，單獨(dú)用一份試卷，取得驚人的成績(jī)。人家都說他是男子漢，有血汗。但他只說他是一滴水，柔弱，卻要水滴石穿!

似水年華，水，具有很強(qiáng)的包容性，善于與別的事物合作，與糧食合作，它會(huì)成為甘冽的美酒;與茶葉合作，它又會(huì)成為醇香的茶水;與草藥合作，它會(huì)成為治病的良藥。青春就是不斷的包容和合作。

青春，就是年華，說他是心境，只因年華早逝不曾珍惜;說他是想象，只是游戲青春不想把握;說他是戀情，只是孤注一擲不思進(jìn)齲青春似水年華，就是時(shí)間，就是我們大學(xué)校園的陽(yáng)光一米，普遍卻不普通;平均卻不平衡;包容卻不保修!水手何懼驚濤駭浪，樵夫何怕荊棘深澗!似水年華，讓我們暢想青春，似水年華，讓我們?cè)诤＠吮M情瀟灑!

大家好，我是來自韓國(guó)的李東彥。今天我演講的題目是中國(guó)美味—麻辣燙。

粘粘的面，香甜的香腸，美味的魚糕，肉汁豐富的肉丸……各種菜在麻辣燙里露著頭，一邊享受熱水澡，一邊夸耀著自己的身體，就像他們?cè)诖蛸€誰(shuí)先被我們吃掉一樣。看到這豐餐美食，我就忍不住了。飛快地拿起筷子，像真空吸塵似的飛一般把菜吸入嘴里，仿佛至少2天沒吃飯似的。

我第一次是在朋友的介紹下來到那家麻辣燙店。一進(jìn)門就被那股香氣所吸引。迫不及待地拿起盤子挑選著自己喜歡的菜。都點(diǎn)好后，把它交給服務(wù)員。一眨眼功夫，服務(wù)員變魔術(shù)般端出一大盤子散發(fā)出濃濃香味的麻辣燙。我把一個(gè)肉丸和幾根面一起放入嘴里，嚼了一口，濃郁的肉香和粘粘的面在我的嘴里形成了天上美味。我想：這簡(jiǎn)直就是中國(guó)的極品美味。我來中國(guó)留學(xué)，都是為了這玩意吧。想著想著，眼前的盤子變成了空白，我們的臉上帶著微笑回味著那美妙的味道。

我想即便長(zhǎng)大回國(guó)了，我還會(huì)想念這個(gè)中國(guó)美味的。它那奧妙而完美的味道，使我感動(dòng)了。把我吸引住了。它是我留學(xué)生活中使我最幸福愉悅的禮物。我愛這中國(guó)味道，更愛中國(guó)。謝謝大家。

第五篇：漢語(yǔ)演講比賽簡(jiǎn)報(bào)

奎依巴格鄉(xiāng)中心小學(xué)簡(jiǎn)報(bào)

為進(jìn)一步弘揚(yáng)同學(xué)們的愛國(guó)之情，加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)教育，以澤普縣第31個(gè)民族團(tuán)結(jié)教育月為鍥機(jī)，我校于5月17日在中心校開展以“熱愛偉大祖國(guó)、建設(shè)美好家園”為主題的漢語(yǔ)演講比賽，本次活動(dòng)由德育辦，教務(wù)辦，少先隊(duì)，漢語(yǔ)教研組和各班班主任共同協(xié)作組織，每班一名選手，共16名，漢語(yǔ)教師12名，請(qǐng)教學(xué)點(diǎn)的漢語(yǔ)課教師擔(dān)任評(píng)委，中心校漢語(yǔ)課教師、教學(xué)點(diǎn)部分漢語(yǔ)教師和幼兒園雙語(yǔ)教師參賽，此次活動(dòng)引導(dǎo)各族師生感恩偉大祖國(guó)、堅(jiān)定發(fā)展信心，全力推進(jìn)澤普教育事業(yè)跨越式發(fā)展和長(zhǎng)治久安。參加比賽的各位師生以良好的精神面貌，正確的政治導(dǎo)向，向全校師生講述發(fā)生在身邊的自覺維護(hù)民族團(tuán)結(jié)、珍視民族團(tuán)結(jié)、反對(duì)民族分裂的生動(dòng)感人事跡，激情洋溢、活力四射的話語(yǔ)為全體師生獻(xiàn)上了一場(chǎng)場(chǎng)精彩的演講。其中幼兒園的丁蕾老師和中心小學(xué)的努爾斯曼古麗老師的演講內(nèi)容積極、健康、向上、生動(dòng)、真實(shí)、感人；主題突出、鮮明，普通話發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)、流暢、清晰，贏得了現(xiàn)場(chǎng)陣陣掌聲。