第一篇：崧山小學(xué)附屬幼兒園基本情況匯報(bào)

崧山小學(xué)附屬幼兒園基本情況匯報(bào)

我幼兒園始建于2013年9月，三年來，我園始終堅(jiān)持貫徹落實(shí)《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園管理?xiàng)l例》，樹立促進(jìn)幼兒和諧發(fā)展的辦園指導(dǎo)思想，創(chuàng)建優(yōu)雅的校園環(huán)境，狠抓保教質(zhì)量的提高。先后為100多名幼兒提供了優(yōu)質(zhì)的保教服務(wù)，培養(yǎng)了6名幼教工作者；深受各級(jí)黨政、教育行政部門和社會(huì)各界的肯定和贊譽(yù)。

一.加大投入，創(chuàng)建優(yōu)雅校園

三年來我園在上級(jí)主管部門及鄉(xiāng)賢的關(guān)心支持下，先后添置電鋼琴2架、電子琴1架、空調(diào)2臺(tái)、電視機(jī)3臺(tái)、多媒體設(shè)備2套；大型戶外玩具、人造草坪、小型游戲設(shè)備、校園農(nóng)場(chǎng)、戶外活動(dòng)項(xiàng)目、班班教室區(qū)域游戲更是應(yīng)有盡有……幼兒園內(nèi)環(huán)境優(yōu)雅，設(shè)備齊全，幼兒在園學(xué)習(xí)、活動(dòng)樂在其中。

二.加強(qiáng)師資建設(shè)，鼓勵(lì)終身從教

我園在聘用教師工作中要求參加聘用的教師要具備良好的綜合素質(zhì)，熱愛幼兒、熱愛幼教工作，對(duì)幼兒要有愛心、耐心和童心。鑒于我園處于本區(qū)偏遠(yuǎn)山區(qū)，師資相對(duì)薄弱，為解決這個(gè)問題，我園主動(dòng)與區(qū)級(jí)示范園——百崎中心幼兒園簽訂共建協(xié)議，由百崎園負(fù)責(zé)對(duì)我園師資進(jìn)行全員培訓(xùn)，有效提高我園師資水平，使老師們最終成為一名各方面都合格的幼兒教師。如今，我園已經(jīng)建立起了一支即有穩(wěn)定的專業(yè)思想，又有扎實(shí)的專業(yè)技能的幼兒教師隊(duì)伍，她們熱愛幼教事業(yè)，積極認(rèn)真地組織好每一個(gè)教學(xué)活動(dòng)，堅(jiān)持教書育人，保教結(jié)合的原則，人人能歌善舞，好學(xué)上進(jìn)，熱愛幼兒，深受幼兒的喜愛及家長(zhǎng)的好評(píng)。三.強(qiáng)化內(nèi)部管理提高辦園質(zhì)量

（一）樹立服務(wù)觀念，完善服務(wù)措施

1、我園在重視保教質(zhì)量的同時(shí)，還不斷加強(qiáng)為幼兒家長(zhǎng)服務(wù)的觀念。每天早上七點(diǎn)開校門，為需要早起外出的家長(zhǎng)送孩子入園開方便之門。因工作關(guān)系不能按時(shí)接孩子回家的家庭，幼兒園無償延長(zhǎng)服務(wù)時(shí)間直到將孩子安全送交家長(zhǎng)手中。

2、幼兒園為每一位幼兒加入一份學(xué)生校園平安、意外、疾病住院醫(yī)療保險(xiǎn)。發(fā)現(xiàn)幼兒異常情況及時(shí)通知家長(zhǎng)，并做好相關(guān)的護(hù)理應(yīng)急措施。這樣就減少了家長(zhǎng)的后顧之憂。

3、成立幼兒成長(zhǎng)手冊(cè)，記錄幼兒在園三年的成長(zhǎng)過程。

（二）制度完善。我園自建立以來，曾多次實(shí)地考查并借鑒了同類、同級(jí)、各層次的幼兒園的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，做到揚(yáng)長(zhǎng)避短，在此基礎(chǔ)上制定并完善了考勤制度、安全制度、衛(wèi)生制度等一系列崗位職責(zé)，對(duì)每位教職工的工作給予合理公正的評(píng)價(jià)，對(duì)工作做得好的教職工，如師德規(guī)范好、保教工作踏實(shí)、全勤等都給予精神鼓勵(lì)和物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)個(gè)別不良思想和行為給予否定，做到獎(jiǎng)勤、罰懶，多勞多得，鼓勵(lì)先進(jìn)，帶動(dòng)全體。

（三）在保育工作方面：

1、定期對(duì)園內(nèi)設(shè)施、玩具進(jìn)行安全衛(wèi)生檢查，消除隱患，確保幼兒平安、健康。

2、全理安排幼兒膳食，保證膳食質(zhì)量，長(zhǎng)期堅(jiān)持做好飯菜留樣工作。

3、加強(qiáng)了晨檢工作檢查、監(jiān)督工作。對(duì)傳染病做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療。

4、教室、寢室堅(jiān)持每天一次的紫外線消毒，時(shí)間安排的幼兒放學(xué)離園后。

（四）主要成績(jī)：

五月份參加區(qū)局組織的幼兒園區(qū)域游戲活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)比賽榮獲本系列一等獎(jiǎng)。

四.樹立安全第一的工作理念：幼兒園成立安全工作小組，制定切實(shí)的可行措施，做到層層負(fù)責(zé)，層層落實(shí)，落實(shí)安全監(jiān)察制度，安全責(zé)任落實(shí)到人，每月一次安全工作會(huì)，堅(jiān)持每月開展一次全方位的安全檢查，重點(diǎn)突出防火、防電、防食物中毒防走失等幾個(gè)方面，近年來無一起安全事故。

成績(jī)屬于過去，展望未來我們將進(jìn)一步總結(jié)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，抓住機(jī)遇，加快步伐，以創(chuàng)新的精神，優(yōu)化管理，提高辦學(xué)質(zhì)量，知難奮進(jìn)，再創(chuàng)佳績(jī)！

困難：要為4位老師都辦理五金一險(xiǎn)，資金缺口較大，但依據(jù)相關(guān)勞動(dòng)法規(guī)，又非辦不可！學(xué)校辦公經(jīng)費(fèi)嚴(yán)重不足……

崧山小學(xué)附屬幼兒園 2016年11月30日

第二篇：崧山小學(xué)辦學(xué)基本情況匯報(bào)材料

崧山小學(xué)辦學(xué)基本情況匯報(bào)材料

我校位于臺(tái)商區(qū)的最高丘陵地帶，風(fēng)景秀麗，譽(yù)為臺(tái)商區(qū)后花園，服務(wù)范圍為張坂鎮(zhèn)松山行政村，屬于農(nóng)村完小。學(xué)校始建于1918年，經(jīng)歷了99個(gè)風(fēng)風(fēng)雨雨，文化底蘊(yùn)深厚，是一所著名的百年老校，在長(zhǎng)期發(fā)展中積淀了豐富校園文化和人文精神。我校曾于2008年被惠安縣政府撤并到6公里之遙的霞美小學(xué)，給適齡兒童上學(xué)帶來極大不便，同時(shí)造成大面積的溜生。直至新區(qū)成立后的第二年，區(qū)教育文體旅游局兩位局長(zhǎng)親自到校調(diào)研，經(jīng)多方努力，終于2011年9月恢復(fù)完小建制。近年來，上級(jí)主管部門、村兩委、學(xué)校、校董會(huì)一直把改善辦學(xué)條件、優(yōu)化育人環(huán)境作為義務(wù)教育均衡發(fā)展奠基工程來抓，加快學(xué)校建設(shè)步伐，努力推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展，并于2013年11月通過福建省義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校驗(yàn)收。

兩年來，我校先后被評(píng)為“泉州市中小學(xué)勞動(dòng)教育特色學(xué)?！?、“泉州市示范性綠色校園”，區(qū)“5A級(jí)平安校園”等先進(jìn)單位。近五年，學(xué)校辦學(xué)條件發(fā)生了巨大變化，教育質(zhì)量有了明顯提高，辦學(xué)水平正在不斷提升?，F(xiàn)就我校幾年來工作情況匯報(bào)如下：

一、百年老校譜新篇

1、我校2003年翻建教學(xué)樓，2011年新建學(xué)生廁所，2012年翻建綜合樓。學(xué)校設(shè)有校門、圍墻、旗臺(tái)、校牌、籃球場(chǎng)、排球場(chǎng)、足球場(chǎng)、60M跑道等。學(xué)校占地總面積5094平方米、生均57.24平方米，校園綠化面積1600多平方米，綠化品種（果林樹、景觀樹）多達(dá)30余種，綠化覆蓋率32%。校舍總建筑面積1845平方米，生均20.73平方米，學(xué)校教學(xué)用房、教師辦公用房、生活用房基本符合學(xué)校辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，完全能滿足師生生活學(xué)習(xí)活動(dòng)等需要。

2、學(xué)校實(shí)現(xiàn)班班多媒體教學(xué)，且已開通“班班通”。學(xué)校加大教學(xué)資源投入，學(xué)校傾斜有限資金購(gòu)買相關(guān)資料、軟件、圖書；現(xiàn)代教學(xué)資源進(jìn)教室，更好地利用現(xiàn)代教學(xué)資源上好每一堂課，讓農(nóng)村孩子享受城里孩子同等的教學(xué)資源。

3、學(xué)校配有圖書室、儀器室、體育器材室、信息技術(shù)教室、科學(xué)實(shí)驗(yàn)室、綜合實(shí)踐室、美術(shù)室、音樂室、衛(wèi)生保健室、心理健康活動(dòng)室、廣播室等各一間。圖書室內(nèi)，現(xiàn)存圖書3500冊(cè)，生均圖書39.33冊(cè)，各館室儀器器材設(shè)備基本能滿足教育教學(xué)需要。

二、以德育人強(qiáng)隊(duì)伍

1、學(xué)校現(xiàn)有專任教師10名，其中大學(xué)本科學(xué)歷5名，?？茖W(xué)歷3名，中師學(xué)歷2名，中級(jí)職稱4名，全體教師具備相應(yīng)教師資格，專業(yè)結(jié)構(gòu)、年齡結(jié)構(gòu)基本合理，全體教職工都堅(jiān)持在教學(xué)第一線，繼續(xù)教育參與率100%。這是一支業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、安貧樂教、甘于奉獻(xiàn)的教師隊(duì)伍，一直保持著良好工作作風(fēng)，工作成效顯著，深受家長(zhǎng)贊譽(yù)。

2、各級(jí)政府對(duì)邊遠(yuǎn)山區(qū)的老師非常關(guān)心，每位教師每月都能按時(shí)享受到鄉(xiāng)鎮(zhèn)補(bǔ)貼300—500元、農(nóng)村補(bǔ)貼300元、偏遠(yuǎn)山區(qū)補(bǔ)貼200元。學(xué)校還注意改善教師的工作、生活、住宿條件，教師宿舍配備空調(diào)、熱水器、網(wǎng)絡(luò)，床櫥桌全新標(biāo)配。讓教師感受到家的溫暖，更好地為偏遠(yuǎn)山區(qū)學(xué)校的孩子服務(wù)。

3、教師制定專業(yè)成長(zhǎng)規(guī)劃。結(jié)合教師實(shí)際情況，引導(dǎo)教師制訂教師個(gè)人發(fā)展規(guī)劃，并在實(shí)踐中予以指導(dǎo)，落實(shí)自身發(fā)展規(guī)劃目標(biāo)。同時(shí)學(xué)校制訂了校本教研計(jì)劃，建立健全了校本教研制度，堅(jiān)持每周至少一次全校性專題性校本培訓(xùn)和教研組不定期業(yè)務(wù)培訓(xùn)，效果明顯。

4、我校十分重視師德師風(fēng)建設(shè)，經(jīng)常性地開展師德師風(fēng)教育，堅(jiān)持抓好每周例會(huì)制度的落實(shí)，校長(zhǎng)和教師都能遵紀(jì)守法，愛崗敬業(yè)，幾年來無體罰學(xué)生和違法犯罪問題。

5、全體教師關(guān)心愛護(hù)每一位學(xué)生，關(guān)注學(xué)生的成長(zhǎng)，及時(shí)與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系溝通，每位教師每學(xué)期能做到對(duì)所任教班級(jí)的學(xué)生家庭至少走訪一次。

6、我校制定了《教師績(jī)效考核制度》，教師績(jī)效考核程序規(guī)范，考核結(jié)果與教師績(jī)效工資掛鉤。

三、多措并舉強(qiáng)質(zhì)量

1、學(xué)校以“有效教學(xué)”為主題，深化教學(xué)研究和教學(xué)模式、教學(xué)方法改革，完善教師開放課堂制度，引導(dǎo)教師落實(shí)學(xué)生主體地位，加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，提高課堂教學(xué)效益，推出一批創(chuàng)新高效的優(yōu)秀教學(xué)法和優(yōu)秀課例，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

2、學(xué)校教務(wù)處月檢查制度落實(shí)，經(jīng)常性地對(duì)全體教師備、教、改、輔等情況進(jìn)行檢查，學(xué)校規(guī)定每位教師寫好學(xué)情分析和教學(xué)反思。同時(shí)做好期中、期末測(cè)評(píng)工作。改進(jìn)對(duì)教學(xué)秩序、坐班、教研活動(dòng)的日常督查形式，提高督查效果；加強(qiáng)與學(xué)生的座談，進(jìn)一步重視學(xué)生對(duì)教師教學(xué)態(tài)度、水平的意見，督促有關(guān)教師及時(shí)改進(jìn)教學(xué)。

3、按照省頒《課程計(jì)劃》要求，開齊、開足、開好課程，落實(shí)地方課程、校本課程和綜合實(shí)踐活動(dòng)課程。扎實(shí)開展“大家唱、大家跳”活動(dòng)，堅(jiān)持組織好冬季長(zhǎng)跑活動(dòng)，切實(shí)保證學(xué)生的每天至少1小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間。由班主任和體育老師組織，開展大課間陽光體育活動(dòng)，進(jìn)一步減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，增強(qiáng)全體學(xué)生的身體素質(zhì)。

4、認(rèn)真組織、扎實(shí)有效地開展“學(xué)生社團(tuán)”活動(dòng)，本學(xué)年，學(xué)校開發(fā)舞蹈、足球、中國(guó)象棋、慧心工藝、新聞與寫作等學(xué)生社團(tuán)，每年定期舉行文藝匯演、體育單項(xiàng)競(jìng)賽或親子運(yùn)動(dòng)會(huì)，不定期出版各個(gè)社團(tuán)成果展示專欄。在張揚(yáng)學(xué)生的個(gè)性、豐富校園生活的同時(shí)，有效推進(jìn)我校素質(zhì)教育的全面實(shí)施。

5、學(xué)校實(shí)行就近、免試入學(xué)制度，本學(xué)年在校學(xué)生數(shù)89人，一年級(jí)新生全部達(dá)到規(guī)定的入學(xué)年齡，拒絕接收學(xué)齡前兒童入學(xué)，適齡兒童入學(xué)率高達(dá)100%，輟學(xué)0人，輟學(xué)率為0%。

6、學(xué)校一如既往地重視對(duì)學(xué)生體質(zhì)的監(jiān)測(cè)工作，每年擬對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次體格健康檢查，每個(gè)學(xué)生都建有健康成長(zhǎng)檔案。

四、關(guān)愛特殊促和諧

1、學(xué)校建立留守學(xué)生關(guān)愛制度，留守學(xué)生檔案齊全，注意心理疏導(dǎo)，制定了切實(shí)可行的關(guān)愛措施并落到實(shí)處。

2、認(rèn)真落實(shí)進(jìn)城務(wù)工、隨遷子女就近入學(xué)的接納工作，為進(jìn)城務(wù)工、隨遷子女及時(shí)辦理入學(xué)手續(xù)，享受與本地學(xué)生同等待遇。

3、學(xué)校服務(wù)范圍內(nèi)殘疾兒童入學(xué)率為100%，均在本校跟班隨讀。

五、辦學(xué)特色見雛形

1、開墾“開心農(nóng)場(chǎng)”：設(shè)置“蔬菜園”、“桃樹園”、“草莓園”、“瓜果園”、“時(shí)令農(nóng)作物”、“百草園”等主題田園，作為師生勞動(dòng)基地，培養(yǎng)師生熱愛勞動(dòng)、熱愛生活的情操，增強(qiáng)師生的社會(huì)責(zé)任感；

2、為校園內(nèi)30余種品種的花草樹木掛牌（做名片），標(biāo)注科目、屬性、產(chǎn)地等信息，為學(xué)生綜合實(shí)踐活動(dòng)提供活生生的素材，努力把校園打造成學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的樂園；

3、開發(fā)“山村版”大課間活動(dòng)，比如跳格子、斗雞、跳繩、丟沙包等，還學(xué)生以童真。

六、存在主要問題

1、我校外地教師居多，本區(qū)、市區(qū)目前沒有通公交車，教師出行極度不方便。

2、隨著二胎政策放開，學(xué)校功能館室、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)所已經(jīng)不夠，需要在教學(xué)樓加層（或另規(guī)劃第二座教學(xué)樓）及擴(kuò)大校園面積。

七、今后努力方向

1、多方籌措資金，進(jìn)一步改善辦學(xué)條件，提高辦學(xué)效益。

2、進(jìn)一步優(yōu)化師資隊(duì)伍和資源配置，提高教育教學(xué)水平。

3、積極創(chuàng)建和諧校園、書香校園，使學(xué)生享受高質(zhì)優(yōu)效教育，為學(xué)生未來發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

4、積極爭(zhēng)取上級(jí)有關(guān)部門加大對(duì)學(xué)校的項(xiàng)目投入，進(jìn)一步完善城鄉(xiāng)教學(xué)資源、師資力量的均衡。

泉州臺(tái)商區(qū)崧山小學(xué) 2017年6月12日

第三篇：小學(xué)附屬幼兒園評(píng)估匯報(bào)材料

小學(xué)附屬幼兒園評(píng)估匯報(bào)材料

縣中心小學(xué)幼兒園創(chuàng)辦于，其前身是中心幼兒園，原址現(xiàn)在的鎮(zhèn)體育場(chǎng)。，由于老園長(zhǎng)退休，幼兒園僅還有一名在編教師，經(jīng)鎮(zhèn)黨委政府和當(dāng)時(shí)的鄉(xiāng)鎮(zhèn)教委研究決定有中心小學(xué)附設(shè)幼兒園，接管并承辦鎮(zhèn)中心幼兒園。十年來，我園在學(xué)校和上級(jí)主管部門的重視、支持下，全園教職工內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外塑形象，精心培育幼兒，為推動(dòng)鎮(zhèn)

幼教事業(yè)快速發(fā)展做出了貢獻(xiàn)。目前，我園已發(fā)展成為設(shè)施較為完備、環(huán)境優(yōu)美，教育教學(xué)質(zhì)量較高，群眾滿意，在和周邊鄉(xiāng)鎮(zhèn)具有一定影響力的農(nóng)村中心園。

一、基本情況

我園地處鎮(zhèn)中心，南連澮坪路，北依古澮河，東臨宿蒙路，西接鎮(zhèn)體育場(chǎng)。交通便利，人口密集，生源充足。全園占地近3000平方米，建筑面積600平方米，綠地面積2200平方米。全園現(xiàn)有7個(gè)班，在園幼兒453名。教職工14名，聘用教師6人。教師隊(duì)伍中11人大專畢業(yè)，本科在學(xué)6人。14人獲得教師資格證書，園領(lǐng)導(dǎo)班子2人(園長(zhǎng)1人，副園長(zhǎng)1人)，并取得園長(zhǎng)崗位培訓(xùn)證書。

二、主要工作及成績(jī)

建園十年來，我們始終以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》和《安徽省幼兒園基本要求》為指導(dǎo)，始終秉承讓“孩子開心，家長(zhǎng)放心”的辦園宗旨，確立了“團(tuán)結(jié)勤奮；務(wù)實(shí)創(chuàng)新”的園訓(xùn)，形成了“心中有目標(biāo)，眼中有孩子，處處有教育”的園風(fēng)。努力開創(chuàng)了幼兒教育的嶄新局面。盡管在辦園的過程中歷盡艱難坎坷，三易園址，經(jīng)歷了群眾對(duì)我們小學(xué)辦園的懷疑、信任、滿意再到大力支持的創(chuàng)園過程。個(gè)中滋味只有親歷其中才能夠體會(huì)。可無論是在人民群眾懷疑的初創(chuàng)階段，還是在群眾滿意并大力支持的今天，我們的辦園信念卻從未動(dòng)搖，那就是“盡我們所能，辦好附屬幼兒園，為的父老鄉(xiāng)親服好務(wù)，讓每個(gè)幼兒在我園能夠快樂、健康、幸福的成長(zhǎng)！”也正因?yàn)槿绱耍覀儾炮A得了群眾的信任，周邊的家長(zhǎng)才舍近求遠(yuǎn)，在街道上租房，把孩子送入我園，也正因?yàn)槿罕姷男湃?，我們才倍感肩上的?dān)子沉重，才有了一定要辦好幼兒園，竭盡全力做好幼教工作回報(bào)家長(zhǎng)的動(dòng)力。

(一)抓好園干和園舍建設(shè)，加強(qiáng)幼兒園領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，培養(yǎng)和扶植園干部，并充分調(diào)動(dòng)其工作積極性、主動(dòng)性，開源節(jié)流，循序漸進(jìn)，不斷改善幼兒園辦學(xué)條件，是我們建園之初的第一要?jiǎng)?wù)。

俗語說，一個(gè)好校長(zhǎng)，就是一所好學(xué)校，同樣的道理，一個(gè)好園長(zhǎng)，就是一所好幼兒園。通過考察，經(jīng)學(xué)校行政會(huì)研究，我們指定幼兒園主要由兩位同志負(fù)責(zé)，一個(gè)是有著25年幼教經(jīng)驗(yàn)和多年幼教管理經(jīng)驗(yàn)的葉素榮老師，一個(gè)是肯鉆研，業(yè)務(wù)能力強(qiáng)，并獲得“縣教壇新星”稱號(hào)的青年人陳丹教師負(fù)責(zé)。她們責(zé)任心強(qiáng)，工作能力棒，有極強(qiáng)的敬業(yè)及艱苦奮斗和自強(qiáng)不息精神，上任以來，每學(xué)期末都會(huì)向?qū)W校提出下學(xué)期幼兒園發(fā)展的新構(gòu)想，每學(xué)期都會(huì)有幼兒園發(fā)展的新舉措，學(xué)校在困難，但只要是為了幼兒園的發(fā)展，學(xué)校行政研究可行以后，幾乎是每求必應(yīng)。我們認(rèn)為只要是對(duì)幼兒身心發(fā)展有益的，只要有利于幼兒園的可持續(xù)發(fā)展，學(xué)校就會(huì)想盡辦法予以解決，對(duì)于幼兒園存在的問題，學(xué)校就必須同她們?cè)谝黄鹣氡M辦法化解。在學(xué)校的大力支持下，幼兒園在園舍設(shè)備上，我們從無到有，從40多人的學(xué)前班，發(fā)展到如今的453人，十年來，我們省吃儉用，艱苦辦園，先后在幼兒園：

1、投資10萬余元購(gòu)置了幼兒園桌面玩具與地面大型玩具；

2、投資近15萬元硬化了余平方米的活動(dòng)場(chǎng)地，為了防止幼兒跌傷，我們采納了幼兒園兩位管理人員較為人性化的合理建議，在玩具區(qū)域建設(shè)了近投資3萬元200平米的塑膠地面，這在我縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園中我們可能是最早的一家了；

3、為了做好幼兒園的衛(wèi)生保健工作，學(xué)校專門為幼兒園配置了飲水機(jī)、消毒柜、茶杯架、毛巾架、建自來水池并配有專供幼兒洗手的洗手液；

4、開源節(jié)流為幼兒園添置電視機(jī)、vcd，配置了筆記本電腦；

5、為幼兒園設(shè)立了舞蹈房，并配置了大功率空調(diào)一臺(tái)，盡管學(xué)校教學(xué)用房很緊張，這不僅是為了小學(xué)部能有好的生源，更是為了保證幼兒素質(zhì)的全面發(fā)展，保證幼兒冬夏季的舞蹈教學(xué)；如果將來有房子我們還計(jì)劃為幼兒園設(shè)立專門的美術(shù)室。辦公室、園長(zhǎng)室、廚房、休息室等。

（二）抓師訓(xùn)，強(qiáng)師能不斷提高幼兒教師的保教水平

我校幼兒教師，除了每周一要參加學(xué)校統(tǒng)一組織的政治學(xué)習(xí)外，其業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、園本培訓(xùn)都是有幼兒園自行組織。她們每學(xué)期都要和小學(xué)一樣舉行“三課”活動(dòng)，每年都要參加本縣本市及周邊市縣業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動(dòng)，只要有外出學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)我們都安排幼兒教師外出學(xué)習(xí)，如許冰雕老師到無錫參加小學(xué)和幼兒美術(shù)聽課，陳丹老師到黃山參加過音樂培訓(xùn)等，她們的每次培訓(xùn)都會(huì)各幼兒教育帶來新的活力，取得明顯的成效，陳丹老師訓(xùn)練的舞蹈隊(duì)多次為我校爭(zhēng)得了縣級(jí)榮譽(yù)、許老師輔導(dǎo)的幼兒已有幾十名幼兒次獲得國(guó)家金銀銅獎(jiǎng)，陳丹老師還獲得了縣優(yōu)質(zhì)課教師、縣教學(xué)能手等稱號(hào)，有多篇論文在市縣教研刊物發(fā)

表或獲獎(jiǎng)。

(三)抓改革，提升保教質(zhì)量與水平。

由于我們是幼小合一的辦學(xué)模式，我們堅(jiān)持以學(xué)校行政——園務(wù)會(huì)——幼兒教研組為主線，實(shí)行分級(jí)管理，做到一層抓一層，層層抓落實(shí)。學(xué)校每學(xué)期校長(zhǎng)室都要對(duì)對(duì)幼兒園工作進(jìn)行兩次專門調(diào)研，一次是幼兒園家長(zhǎng)滿意度的工作調(diào)研，一次是，對(duì)幼兒園教育教學(xué)工作存在困難與問題的集中

調(diào)研。以加強(qiáng)學(xué)校對(duì)幼兒工作指導(dǎo)于支持的針對(duì)性。一方面，我們以促進(jìn)幼兒體、智、德、美全面和諧發(fā)展為目標(biāo)，制定幼兒發(fā)展計(jì)劃，圍繞保教工作這一中心環(huán)節(jié)開展活動(dòng)。堅(jiān)持定期對(duì)每個(gè)幼兒的各方面發(fā)展進(jìn)行評(píng)估，并及時(shí)反饋給家長(zhǎng)，同時(shí)把周計(jì)劃貼上墻及時(shí)公布每周的教學(xué)內(nèi)容及家長(zhǎng)配合指導(dǎo)的方法內(nèi)容，以期達(dá)到家園共育的效果。另一方面，我們堅(jiān)持開展系列比賽活動(dòng)，如：各班區(qū)域特色展示、教師優(yōu)質(zhì)活動(dòng)評(píng)比、幼兒舞蹈、美術(shù)比賽等。通過開展活動(dòng)，促使教師切實(shí)加強(qiáng)教學(xué)研討，提高教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。

幼教工作，安全責(zé)任，幼兒的健康成長(zhǎng)，我們看得比天還要大，因此學(xué)校和幼兒園始終以幼兒園安全和保健工作為重點(diǎn)，不間斷強(qiáng)化幼兒教師安全在前、衛(wèi)生在前、疾病預(yù)防在前的保教意識(shí)。學(xué)?？倓?wù)處每月對(duì)幼兒園各種設(shè)施例行檢查，要求幼兒部要對(duì)幼兒實(shí)施全面保育，變被動(dòng)為主動(dòng)，加強(qiáng)保健工作規(guī)范化管理。每年春、秋季我們通過衛(wèi)生宣傳欄、講座，向教師、家長(zhǎng)、幼兒宣傳保健常識(shí)、傳染病的防治方法。堅(jiān)持每學(xué)期開展兩次保健知識(shí)講座，出兩期保健知識(shí)宣傳?？?，幫助各班教師在各個(gè)環(huán)節(jié)上讓幼兒養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。我園還建立了一系列家長(zhǎng)工作制度，開展形式多樣的家長(zhǎng)活動(dòng)，家長(zhǎng)學(xué)校每學(xué)年開展兩次專題講座，兩次全面的家長(zhǎng)開放日，每學(xué)期兩次家委會(huì)，班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)座談會(huì)，此外，在重大節(jié)日如“六一”、“大班結(jié)業(yè)典禮”等都舉行慶?；顒?dòng)，邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加，形成了家園溝通工作經(jīng)常化、規(guī)范化。每學(xué)期針對(duì)幼兒家長(zhǎng)育兒存在的問題，幼兒園都會(huì)通過宣傳欄、召開家長(zhǎng)會(huì)或在家長(zhǎng)學(xué)校集中培訓(xùn)等途徑，向家長(zhǎng)宣傳幼兒保教知識(shí)及育兒常識(shí)，組織家長(zhǎng)進(jìn)行家教經(jīng)驗(yàn)交流。

我們十年如一日，不間斷的堅(jiān)持每學(xué)期最后一周的幼兒成長(zhǎng)素質(zhì)展示活動(dòng)，這在每學(xué)期已成為我校幼教工作的一道亮麗的風(fēng)景，家長(zhǎng)們看著自己孩子在我園幸福健康的成長(zhǎng)，無不為孩子的發(fā)展而自豪，每到此時(shí)，我們的幼兒老師也成為最幸福的人了，他們收獲著家長(zhǎng)們帶個(gè)他們的稱贊，更增添了下一學(xué)年干好幼教工作的，辦好幼兒園的堅(jiān)強(qiáng)信心。由于我們始終如一的堅(jiān)持以“幼兒開不開心，家長(zhǎng)滿不滿意”為我們的辦園標(biāo)準(zhǔn)，與家長(zhǎng)真誠(chéng)溝通，一心換心，以優(yōu)質(zhì)的服務(wù)報(bào)答群眾的信任，最終我們迎來了幼教事業(yè)發(fā)展的良好局面，如今我們每學(xué)期生源爆滿，幼兒園倆位園長(zhǎng)只有耐心的向每位家長(zhǎng)解釋說明幼兒園無力接受這么多孩子，我們沒那么多房子。每看到此景，我們真的心里很不是滋味，學(xué)校對(duì)幼兒園基建真的是無能為力?。?/p>

三、存在問題及努力方向

我園自確立申報(bào)縣示范幼兒園目標(biāo)以來，在原有基礎(chǔ)上進(jìn)一步強(qiáng)化、完善軟硬件建設(shè)，做了大量工作，也取得了一定成績(jī)，但對(duì)照申報(bào)標(biāo)準(zhǔn)和要求，我們?nèi)源嬖诒∪踔?，尤其是硬件建設(shè)：

一是要爭(zhēng)取縣局支持解決我園教室嚴(yán)重不足的問題，這在目前已成為制約我校和我園發(fā)展的最大瓶頸。這同時(shí)也是我們無能為力的事。

二是要切實(shí)控制大班額現(xiàn)象，要規(guī)范班級(jí)規(guī)模，使之符國(guó)家《幼兒園工作指導(dǎo)合綱要》的要求。

三是教職工有待進(jìn)一步加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，更新觀念，以適應(yīng)不斷發(fā)展的幼兒教育新形勢(shì)；

四是要抓緊開展掌握現(xiàn)代化技能的師資操作培訓(xùn)，努力提高教職工運(yùn)用現(xiàn)代化設(shè)備的能力；

我們堅(jiān)信，有上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持，有全園教職工的共同努力，我們一定會(huì)把申報(bào)縣示范幼兒園作為新的工作起點(diǎn)，嚴(yán)格按評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)的各項(xiàng)指標(biāo)要求，進(jìn)一步規(guī)范管理，認(rèn)真探索幼兒教育教學(xué)規(guī)律，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，開拓創(chuàng)新，努力創(chuàng)造幼教更加輝煌燦爛的明天。

第四篇：小學(xué)附屬幼兒園評(píng)估匯報(bào)材料

張坪鄉(xiāng)中心學(xué)校小學(xué)附屬幼兒園

評(píng)估匯報(bào)材料

張坪鄉(xiāng)幼兒園創(chuàng)辦于雙高普九期間，其前身是中心學(xué)校學(xué)前班，近年來，我園在學(xué)校和上級(jí)主管部門的重視、支持下，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外塑形象，精心培育幼兒，為推動(dòng)我鄉(xiāng)幼教事業(yè)快速發(fā)展做出了貢獻(xiàn)。目前，我園設(shè)施較為完備、環(huán)境優(yōu)美，教育教學(xué)質(zhì)量較高，群眾滿意，在和周邊鄉(xiāng)鎮(zhèn)具有一定影響力的農(nóng)村幼兒園。

一、基本情況

我園屬中心校附屬幼兒園，歸屬中心校直接管理。現(xiàn)有一個(gè)班，有教室兩間、活動(dòng)室兩間。各類玩具500余件。

二、主要工作及成績(jī)

建園三年來，我們始終以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》和《旬陽縣幼兒園基本要求》為指導(dǎo)，始終秉承讓“孩子開心，家長(zhǎng)放心”的辦園宗旨，確立了“團(tuán)結(jié)勤奮；務(wù)實(shí)創(chuàng)新”的園訓(xùn)，形成了“心中有目標(biāo)，眼中有孩子，處處有教育”的園風(fēng)。努力開創(chuàng)了幼兒教育的嶄新局面。盡管在辦園的過程中歷盡艱難坎坷，經(jīng)歷了群眾對(duì)我們小學(xué)辦園的懷疑、信任、滿意再到大力支持的創(chuàng)園過程。個(gè)中滋味只有親歷其中才能夠體會(huì)?？蔁o論是在人民群眾懷疑的初創(chuàng)階段，還是在群眾滿意并大力支持的今天，我們的辦園信念卻從未動(dòng)搖，那就是“盡我們所能，辦好附屬幼兒園，為父老鄉(xiāng)親服好務(wù)，讓每個(gè)幼兒在我園能夠快樂、健康、幸福的成長(zhǎng)！”也正因?yàn)槿绱耍覀儾炮A得了群眾的信任，周邊的家長(zhǎng)才舍近求

遠(yuǎn)，在街道上租房，把孩子送入我園，也正因?yàn)槿罕姷男湃危覀儾疟陡屑缟系膿?dān)子沉重，才有了一定要辦好幼兒園，竭盡全力做好幼教工作回報(bào)家長(zhǎng)的動(dòng)力。

俗語說，一個(gè)好校長(zhǎng)，就是一所好學(xué)校，同樣的道理，一個(gè)好幼兒教師，就是一所好幼兒園。我們幼兒園的保教員、代課教師，各個(gè)責(zé)任心強(qiáng)，工作能力棒，有極強(qiáng)的敬業(yè)及艱苦奮斗和自強(qiáng)不息精神，每學(xué)期都會(huì)有幼兒園發(fā)展的新舉措，學(xué)校在困難中，但只要是為了幼兒園的發(fā)展，學(xué)校研究可行以后，幾乎是每求必應(yīng)。我們認(rèn)為只要是對(duì)幼兒身心發(fā)展有益的，只要有利于幼兒園的可持續(xù)發(fā)展，學(xué)校就會(huì)想盡辦法予以解決，在學(xué)校的大力支持下，幼兒園在園舍設(shè)備上，我們從無到有，先后投資2萬余元購(gòu)置了幼兒園玩具。

由于我們是幼小合一的辦學(xué)模式，我們堅(jiān)持以幼兒教研組為主線，實(shí)行分級(jí)管理，做到一層抓一層，層層抓落實(shí)。學(xué)校每學(xué)期校長(zhǎng)都要對(duì)對(duì)幼兒園工作進(jìn)行兩次專門調(diào)研，一次是幼兒園家長(zhǎng)滿意度的工作調(diào)研，一次是，對(duì)幼兒園教育教學(xué)工作存在困難與問題的集中調(diào)研。以加強(qiáng)學(xué)校對(duì)幼兒工作指導(dǎo)于支持的針對(duì)性。一方面，我們以促進(jìn)幼兒體、智、德、美全面和諧發(fā)展為目標(biāo)，制定幼兒發(fā)展計(jì)劃，圍繞保教工作這一中心環(huán)節(jié)開展活動(dòng)。堅(jiān)持定期對(duì)每個(gè)幼兒的各方面發(fā)展進(jìn)行評(píng)估，并及時(shí)反饋給家長(zhǎng)，同時(shí)把周計(jì)劃貼上墻及時(shí)公布每周的教學(xué)內(nèi)容及家長(zhǎng)配合指導(dǎo)的方法內(nèi)容，以期達(dá)到家園共育的效果。另一方面，我們堅(jiān)持

開展系列比賽活動(dòng)，通過開展活動(dòng)，促使教師切實(shí)加強(qiáng)教學(xué)研討，提高教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。

幼教工作，安全責(zé)任，幼兒的健康成長(zhǎng)，我們看得比天還要大，因此學(xué)校和幼兒園始終以幼兒園安全和保健工作為重點(diǎn)，不間斷強(qiáng)化幼兒教師安全在前、衛(wèi)生在前、疾病預(yù)防在前的保教意識(shí)。工作規(guī)范化管理。每年春、秋季我們通過衛(wèi)生宣傳欄、講座，向教師、家長(zhǎng)、幼兒宣傳安全、保健常識(shí)、傳染病的防治方法。安全的保教工作已成為我校幼教工作的一道亮麗的風(fēng)景，家長(zhǎng)們看著自己孩子在我園幸福健康的成長(zhǎng)，無不為孩子的發(fā)展而自豪，每到此時(shí)，我們的幼兒老師也成為最幸福的人了，他們收獲著家長(zhǎng)們帶個(gè)他們的稱贊，更增添了下一學(xué)年干好幼教工作的，辦好幼兒園的堅(jiān)強(qiáng)信心。由于我們始終如一的堅(jiān)持以“幼兒開不開心，家長(zhǎng)滿不滿意”為我們的辦園標(biāo)準(zhǔn)，與家長(zhǎng)真誠(chéng)溝通，一心換心，以優(yōu)質(zhì)的服務(wù)報(bào)答群眾的信任，最終我們迎來了幼教事業(yè)發(fā)展的良好局面。

三、存在問題及努力方向

我園在原有基礎(chǔ)上進(jìn)一步強(qiáng)化、完善軟硬件建設(shè)，做了大量工作，也取得了一定成績(jī)，但對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)和要求，我們?nèi)源嬖诒∪踔?，尤其是硬件建設(shè)。在目前已成為制約我園發(fā)展的最大瓶頸。這同時(shí)也是我們無能為力的事。

我們堅(jiān)信，有上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持，有全體教職工的共同努力，我們一定會(huì)把幼兒園，嚴(yán)格按標(biāo)準(zhǔn)的各項(xiàng)指標(biāo)要求，進(jìn)一

步規(guī)范管理，認(rèn)真探索幼兒教育教學(xué)規(guī)律，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，開拓創(chuàng)新，努力創(chuàng)造幼教更加輝煌燦爛的明天。

第五篇：小學(xué)附屬幼兒園自查自糾匯報(bào)材料

為了強(qiáng)化我園的安全工作，增強(qiáng)全園教師和幼兒以及幼兒家長(zhǎng)的安全責(zé)任意識(shí)，確保幼兒人身、飲食安全，保證幼兒快樂健康成長(zhǎng)，根據(jù)教育局關(guān)于印發(fā)《關(guān)于對(duì)幼兒園規(guī)范管理情況進(jìn)行專項(xiàng)檢查的緊急通知》要求，針對(duì)我園實(shí)際情況，對(duì)我園校園校舍、食品衛(wèi)生、疾病預(yù)防、安全接送等方面進(jìn)行自查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改?，F(xiàn)將整改情況匯報(bào)如下：

一、思想重視，提高意識(shí)。

我園成立了以校長(zhǎng)為第一責(zé)任人的幼兒園安全整改工作領(lǐng)導(dǎo)小組，針對(duì)各項(xiàng)具體安全工作開展排查活動(dòng)。同時(shí)召開幼兒園老師專題會(huì)議，學(xué)習(xí)上級(jí)有關(guān)文件，要求教師提高責(zé)任意識(shí)，增強(qiáng)安全常識(shí)，切實(shí)認(rèn)識(shí)到幼兒安全工作的重要性，保證把孩子教育好，管理好，保護(hù)好，讓家長(zhǎng)放心地將幼兒交到我們的手中。

二、對(duì)校園校舍、食品衛(wèi)生、疾病預(yù)防、學(xué)習(xí)活動(dòng)玩具和運(yùn)動(dòng)器械等方面進(jìn)行排查和整改。

1、對(duì)校園校舍的安全檢查。根據(jù)有關(guān)精神及規(guī)定，幼兒園集體對(duì)活動(dòng)室、食堂等重點(diǎn)防火場(chǎng)所進(jìn)行排查，對(duì)電源、電線進(jìn)行改裝處理，消除一切不安全的隱患。檢查消防器材的使用情況。并對(duì)幼兒及教師進(jìn)行應(yīng)急預(yù)案知識(shí)教育，確保緊急情況下幼兒和教職工能夠有秩序地安全撤離、疏散。

2、加強(qiáng)學(xué)校食堂的管理工作，保證食品安全和飲用水安全。對(duì)食堂衛(wèi)生情況進(jìn)行了一次深入地檢查，徹底清除衛(wèi)生死角，對(duì)于各種不衛(wèi)生的隱患和習(xí)慣及時(shí)進(jìn)行處理更新。廚房工作人員認(rèn)真學(xué)習(xí)和嚴(yán)格執(zhí)行食品衛(wèi)生法等文件的規(guī)定，并簽訂食品飲食衛(wèi)生責(zé)任狀。學(xué)校加強(qiáng)對(duì)食品采購(gòu)、供貨、加工等關(guān)口的管理，確保所購(gòu)食品和原料衛(wèi)生安全，符合國(guó)家食品衛(wèi)生要求。存放食品和原料的場(chǎng)所有專人管理，非直接工作人員不得接近；嚴(yán)格生熟分放和加工處理制度，嚴(yán)格執(zhí)行飯菜當(dāng)日制作，當(dāng)日食用制度，以防隔夜飯菜對(duì)幼兒身體健康造成危害

3、對(duì)幼兒學(xué)習(xí)活動(dòng)玩具和運(yùn)動(dòng)器械情況管理的檢查。將各種游樂設(shè)施進(jìn)行加固處理，對(duì)教具和玩具進(jìn)行消毒和檢查，將不合格的玩具進(jìn)行銷毀。室內(nèi)桌椅和寢室床具也整體進(jìn)行了一次維修，徹底檢查了班級(jí)的物品擺放，消除了隱患。

4、幼兒安全常識(shí)教育情況各幼兒教師結(jié)合課堂教學(xué)對(duì)幼兒進(jìn)行安全知識(shí)的滲透，讓幼兒具備簡(jiǎn)單的防火、防電、防水、防病、防騙常識(shí)，并利用接送幼兒的時(shí)候與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通，讓家長(zhǎng)配合幼兒園的安全工作。

三、重點(diǎn)抓好幼兒園家長(zhǎng)和車輛接送的安全整改工作。

1、嚴(yán)格門衛(wèi)制度，落實(shí)責(zé)任制。嚴(yán)格落實(shí)外來人員準(zhǔn)入登記制度，嚴(yán)禁外來車輛進(jìn)入校園。上學(xué)、放學(xué)時(shí)間，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和值日教師在校門口接送，引導(dǎo)學(xué)生有序進(jìn)出校門，特別是針對(duì)小學(xué)低年級(jí)學(xué)生和幼兒、走讀生同學(xué)，學(xué)校要求家長(zhǎng)對(duì)孩子接送，對(duì)一時(shí)無人接送的小學(xué)生和幼兒，學(xué)校將安排專人集中看護(hù)。

2、杜絕使用不合法車。對(duì)于無牌無證或超載得車輛進(jìn)行說服和上報(bào)，家校結(jié)合進(jìn)行教育，讓家長(zhǎng)對(duì)此有深刻的認(rèn)識(shí)并配合活動(dòng)。

總之，通過本次自查整改工作，對(duì)幼兒園校舍、室內(nèi)設(shè)施玩具、食用品，進(jìn)行了一次徹底地檢查與整改工作。我園在管理制度、校園設(shè)施、安全意識(shí)和安全措施等方面都進(jìn)一步的改進(jìn)和完善。教師的安全意識(shí)也進(jìn)一步加強(qiáng)，我園幼兒將會(huì)在一個(gè)更加安全的、活潑的環(huán)境內(nèi)健康、快樂地成長(zhǎng)。