第一篇：安豐一中督導(dǎo)匯報(bào)材料 (26664)

安豐一中督導(dǎo)匯報(bào)材料

一、校園文化建設(shè)。安豐一中注重校園文化環(huán)境建設(shè)，花園式的前院綠樹成蔭、整潔美觀，陶冶了師生情操，師德教育呈現(xiàn)在校園的墻壁上，營造了育人的氛圍，真正做到了環(huán)境育人。

二、食堂管理。學(xué)校注重高標(biāo)準(zhǔn)食堂文化建設(shè)。新食堂投入使用，安裝了風(fēng)幕機(jī)、不銹鋼窗紗、滅蠅燈、防鼠板，購買了全套不銹鋼炊具，使用刷卡機(jī)管理，安裝電熱水器。定期對工作人員健康體檢，嚴(yán)格按照相關(guān)規(guī)定進(jìn)行管理。確保師生用餐安全。

三、處室建設(shè)。學(xué)校在用房緊張的情況下，騰出房屋保證處室用房，投入巨大的人力、物力、財(cái)力，實(shí)行一崗雙職，使圖書、體育器材、電教設(shè)備、錄播教室得到最大化使用，保證實(shí)驗(yàn)開出率得到100%，有效地提升了教育教學(xué)質(zhì)量。

四、檔案管理。學(xué)校注重檔案建設(shè)，留下學(xué)校發(fā)展的印記，促進(jìn)學(xué)校、教師、學(xué)生的發(fā)展，是幾年來學(xué)校建設(shè)的一大特色。把各種文件、節(jié)日主題活動(dòng)學(xué)生辦的手抄報(bào)、教師的讀書筆記、家長會的記錄、日常管理的記錄、教學(xué)常規(guī)材料、教師個(gè)人成長檔案、教學(xué)反思、安全隱患排查、演練等材料收集起來，原汁原味記錄，歸結(jié)為學(xué)校檔案，使之成為記錄學(xué)校發(fā)展的第一手材料。

五、社團(tuán)活動(dòng)。幾年來，按照教體局辦學(xué)精神，學(xué)校大力開展素質(zhì)教育活動(dòng)，各種社團(tuán)活動(dòng)開展如火如荼。特別是體育社團(tuán)的開展，輔導(dǎo)老師本著“每天鍛煉一小時(shí)，快樂生活一輩子”的宗旨，制訂科學(xué)的訓(xùn)練計(jì)劃，嚴(yán)格落實(shí)，學(xué)生積極訓(xùn)練，學(xué)生的身體素質(zhì)有很大程度提高，更是取得了連續(xù)三年中招體育成績?nèi)h第一的佳績。讀書社團(tuán)活動(dòng)的開設(shè)，激發(fā)了學(xué)生的讀書興趣，增強(qiáng)學(xué)生的讀書意識，促使學(xué)生分享讀書快樂，在快樂讀書中培養(yǎng)讀書習(xí)慣。社團(tuán)活動(dòng)教室內(nèi)還設(shè)計(jì)“詞語欄”、“佳句屋”、“感悟亭”等富有童趣的名稱及畫面，激發(fā)學(xué)生書寫讀書筆記與心得體會的興趣。

第二篇：安陽縣安豐鄉(xiāng)中心校匯報(bào)材料

安陽市第十一屆中小學(xué)信息技術(shù)活動(dòng)周 安陽縣分會場交流材料

信息技術(shù)促教改 安豐教育添異彩

安陽縣安豐鄉(xiāng)中心校

安豐鄉(xiāng)位于安陽縣西北，北鄰漳河，文化底蘊(yùn)深厚，建有3所初中，18所小學(xué)，3所公辦幼兒園，在校生6877名，教職工286人。近年來，“三通兩平臺”工程的全面實(shí)施，使“班班通”建設(shè)成為教育事業(yè)發(fā)展的必要趨勢。安豐鄉(xiāng)中心校立足滿足教師教學(xué)手段的最優(yōu)化和學(xué)生的學(xué)習(xí)需求，本著交互式電子白板“建以致用”的原則，突出辦學(xué)特色優(yōu)勢，大力推進(jìn)信息技術(shù)和教育教學(xué)的深度融合，加強(qiáng)學(xué)校交互式電子白板的應(yīng)用建設(shè)。

一、硬件建設(shè)——山高自有客行路

電子白板屬于比較高端、比較昂貴的教學(xué)設(shè)備，僅僅依靠學(xué)校的力量去實(shí)現(xiàn)班班通是非常困難的，我們采取自己省一點(diǎn)、局里撥一點(diǎn)、社會捐一點(diǎn)、政府要一點(diǎn)的方式多方籌措資金，加快前進(jìn)的步伐。2014年春天，由安豐鄉(xiāng)黨委、政府組織的愛心人士捐資助學(xué)現(xiàn)場會在鄉(xiāng)一中舉行，縣教體局王家?guī)X局長、翟玉鳳局長、教育信息技術(shù)中心宋主任到會為各位企業(yè)家詳細(xì)講解當(dāng)前教育形式及信息化發(fā)展趨勢，高度贊揚(yáng)了企業(yè)家對教育伸援手、捐資助學(xué)的高尚情懷。各村在鄉(xiāng)黨委政府和學(xué)校的動(dòng)員下，積極開展工作，支持加快學(xué)校信息化進(jìn)程。各村共安裝交互式電子白板30套，鄉(xiāng)黨委政府也拿出9萬元作為獎(jiǎng)勵(lì)資金，對各村委會給予獎(jiǎng)勵(lì)。鄉(xiāng)中心校也加大了對各校安裝電子白板的獎(jiǎng)勵(lì)措施，在每月的考核積分中予以體現(xiàn)，并通過安豐教育信息的形式予以表揚(yáng)。各中小學(xué)校長也緊縮學(xué)校開支，安裝交互式電子白板。爭創(chuàng)教育信息化工作全面開展起來。

目前，安豐鄉(xiāng)共有中小學(xué)校21所，151個(gè)教學(xué)班，安豐鄉(xiāng)一中、鄉(xiāng)二中、實(shí)驗(yàn)小學(xué)、施家河小學(xué)、東高穴小學(xué)5所學(xué)校實(shí)現(xiàn)了班班通，102個(gè)班級安裝上了交互式電子白板多媒體教學(xué)設(shè)備。

二、專家引領(lǐng)——問渠哪得清如許

為了進(jìn)一步探索信息技術(shù)與學(xué)科深度融合的教學(xué)方法和規(guī)律，總結(jié)和交流中小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)改革的成果和經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)教育信息技術(shù)的發(fā)展，10月28日鄉(xiāng)中心校舉辦了教育信息技術(shù)周活動(dòng)。中學(xué)組在安豐三中舉行，小學(xué)組在實(shí)驗(yàn)小學(xué)舉行，縣信息技術(shù)中心領(lǐng)導(dǎo)參加了本次活動(dòng)。

11月初，接到承辦安陽市第十一屆信息技術(shù)活動(dòng)周的通知后，鄉(xiāng)中心校先后兩次召開籌備會，動(dòng)員全鄉(xiāng)中小學(xué)教師積極參與。11月10日——11月25日，鄉(xiāng)中心校用兩周多的時(shí)間，從各校推薦的48節(jié)課中篩選出了14節(jié)優(yōu)質(zhì)課。

12月1日，縣信息技術(shù)中心領(lǐng)導(dǎo)再次深入安豐，對安豐鄉(xiāng)信息技術(shù)周的準(zhǔn)備工作進(jìn)行了專題指導(dǎo)，現(xiàn)場指導(dǎo)了教師教學(xué)中如何運(yùn)用信息技術(shù)多媒體教學(xué)設(shè)備等技能，老師們一定要站在學(xué)生的角度去思考“我怎么學(xué)”，從學(xué)生的角度來設(shè)計(jì)我們的教學(xué)。關(guān)鍵是充分利用電子白板多媒體教學(xué)設(shè)備突出重點(diǎn)，化解難點(diǎn)，完成教學(xué)目標(biāo)，凸顯“交互性”，使我們的電子白板成為學(xué)生參與學(xué)習(xí)、教師引導(dǎo)、教學(xué)資源呈現(xiàn)的良好的工具。通過學(xué)習(xí)交流，提高了教師對教育信息技術(shù)與學(xué)科融合的思想認(rèn)識，也為今后的教育教學(xué)工作奠定了良好的理論基礎(chǔ)。

三、專題培訓(xùn)——為有源頭活水來

中心校鼓勵(lì)各中學(xué)、學(xué)區(qū)長期從事信息技術(shù)教學(xué)的高水平教師牽頭，組織教師進(jìn)行信息技術(shù)方面的專業(yè)培訓(xùn)。

2014年12月——2015年6月，安豐鄉(xiāng)全鄉(xiāng)328名教師通過了河南省信息技術(shù)能力提升培訓(xùn)，并有40人獲得了優(yōu)秀學(xué)員的稱號。

2014年7月5日——7日，鄉(xiāng)中心校對全鄉(xiāng)教師進(jìn)行交互式交互式電子白板、課件制作培訓(xùn)，要求全體教師人人會操作電腦，個(gè)個(gè)能熟練運(yùn)用教學(xué)軟件進(jìn)行輔助教學(xué)。全體教師經(jīng)過三天的專門培訓(xùn)，全部通過了鄉(xiāng)中心校組織的考核。

2014年10月22日、11月26日，鄉(xiāng)中心校組織兩次信息技術(shù)提高培訓(xùn)。由鄉(xiāng)一中尹雷、木廠屯小學(xué)李向臣老師對中小學(xué)的骨干教師進(jìn)行交互式電子白板深層次技術(shù)運(yùn)用培訓(xùn)，取得了良好的效果。

通過各種行之有效的培訓(xùn)和實(shí)踐，我鄉(xiāng)教師對信息技術(shù)教學(xué)資源有了足夠的認(rèn)識，充分認(rèn)識到信息技術(shù)與教學(xué)資源的價(jià)值所在，對運(yùn)用信息技術(shù)教學(xué)資源輔助教學(xué)充滿了信心。

四、資源應(yīng)用——千樹萬樹梨花開 一是安豐鄉(xiāng)中心校以縣教體局提倡的教育數(shù)字電視進(jìn)課堂為抓手，加大學(xué)生周末、節(jié)假日分小組學(xué)習(xí)的積極性，拓展學(xué)習(xí)空間。4月份，鄉(xiāng)中心校組織開展了小學(xué)生教育數(shù)字電視進(jìn)課堂征文比賽，實(shí)驗(yàn)小學(xué)的劉瀟悅、劉鴻翔，木廠屯小學(xué)李佳茵、東高穴小學(xué)劉萍等十位同學(xué)獲得了一、二等獎(jiǎng)。

二是鄉(xiāng)中心校在每周下鄉(xiāng)檢查時(shí)，把學(xué)校教師上課使用交互式電子白板情況作為必查項(xiàng)目之一，并把檢查情況以《安豐教育信息》形式進(jìn)行通報(bào)，以此來推動(dòng)教師使用交互式電子白板教學(xué)的積極性。鄉(xiāng)一中值日領(lǐng)導(dǎo)每天記錄教師上課使用電子白板上課情況，在月工作積分中有所體現(xiàn)，以此來督促教師將信息技術(shù)與課程融合在一起，實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)的最優(yōu)化。

三是“一師一優(yōu)課 一課一名師”網(wǎng)上曬課、信息技術(shù)與課程融合課賽課活動(dòng)。鄉(xiāng)中心校積極組織全鄉(xiāng)教師參與活動(dòng)，鄉(xiāng)一中張海霞、木廠屯小學(xué)楊志慧、蔡村小學(xué)程停育等26位老師的信息技術(shù)與課程融合課例榮獲得了國家、省、市、縣優(yōu)質(zhì)課一、二等獎(jiǎng)，賽課活動(dòng)的舉辦，切實(shí)提高了教師運(yùn)用交互式電子白板教學(xué)的水平。

四是微秀教育視頻制作。鄉(xiāng)中心校把制作微秀教育視頻與學(xué)校信息化進(jìn)程緊密結(jié)合，每月一個(gè)主題，要求人人參與，安豐鄉(xiāng)漁洋小學(xué)的《尊師重教》、韓家寨小學(xué)的《我和我的同事》等視頻在縣教育電視臺、安陽教育電視微信公共平臺展播。

五、彰顯成果——春色滿園關(guān)不住 一年來，專家的親歷指導(dǎo)，全方位的教師培訓(xùn)，信息資源的廣泛應(yīng)用，安豐鄉(xiāng)的信息技術(shù)應(yīng)用成果顯著，鄉(xiāng)中心校獲得了教育信息化建設(shè)管理工作先進(jìn)單位、信息技術(shù)與課程融合教學(xué)研究先進(jìn)單位，鄉(xiāng)一中、鄉(xiāng)二中、實(shí)驗(yàn)小學(xué)獲得了信息技術(shù)應(yīng)用管理示范校。

雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。安豐鄉(xiāng)全體師生正以“海的胸懷，山的信念”在這一片熱土上，乘著教育信息化的快車，高歌奮進(jìn)，走向未來。

第三篇：2012.3侯寨一中督導(dǎo)檢查匯報(bào)

自主合作 以美育人 為幸福人生奠基

——督縣檢查匯報(bào)材料

鄭州市二七區(qū)侯寨一中 2012年3月29日

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

大家好！熱烈歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)蒞臨我校指導(dǎo)工作！

我校始建于1980年，坐落在侯寨鄉(xiāng)盆劉村，南臨風(fēng)景優(yōu)美的櫻桃溝景區(qū)，北依碧波蕩漾的尖崗水庫，綠樹環(huán)繞，景色宜人，交通便利。占地面積36015平方米，生均40.24平方米；建筑面積11831平方米，生均13.21平方米。現(xiàn)有在校學(xué)生895人，18個(gè)教學(xué)班，教職工65人。近年來，上級政府部門加大了對學(xué)校建設(shè)的投入力度，校園環(huán)境、硬件設(shè)施得到了極大的改善。學(xué)校硬件設(shè)施基本健全，有4800多平方米高標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)樓一幢，學(xué)生宿舍樓兩幢，同時(shí)還擁有標(biāo)準(zhǔn)化的物理、化學(xué)、生物實(shí)驗(yàn)室，圖書室，閱覽室，心理咨詢室、醫(yī)務(wù)室、多媒體教室和遠(yuǎn)程教育一體化教室。

我校在上級政府、二七區(qū)教體局和侯寨鄉(xiāng)中心校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教育方針政策，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，緊緊圍繞區(qū)教體局提出的“質(zhì)量、品牌、服務(wù)”三大教育主題，深化“六名工程”的基礎(chǔ)上，積極進(jìn)行教育體制創(chuàng)新，進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校教學(xué)管理，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，不斷提升學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量，深化素質(zhì)教育，提升師生全面素質(zhì)、提升學(xué)校內(nèi)涵品質(zhì)、凸現(xiàn)學(xué)校教育品牌特色，全面提高學(xué)校的綜合競爭實(shí)力，進(jìn)一步開創(chuàng)了學(xué)校各項(xiàng)工作的新局面。現(xiàn)把我校工作匯報(bào)如下:

一、端正辦學(xué)思想，明確辦學(xué)方向

學(xué)校堅(jiān)持“自主合作，以美育人，為幸福人生奠基”的辦學(xué)理念，以“為學(xué)生終身發(fā)展和幸福人生奠基，讓師生享受圓滿幸福的教育人生”為教育理想，以培養(yǎng)學(xué)生“學(xué)會生存，學(xué)會求知，學(xué)會做人，學(xué)會發(fā)展”、“創(chuàng)辦特色學(xué)校，培養(yǎng)合格﹢特長學(xué)生”為辦學(xué)目標(biāo)，依法建章立制，制定任期三年發(fā)展計(jì)劃及學(xué)校三年規(guī)劃目標(biāo)和學(xué)期各種工作計(jì)劃。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)協(xié)作，銳意進(jìn)取，能及時(shí)了解掌握現(xiàn)代化教育改革信息，具有領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校發(fā)展的能力。教師隊(duì)伍團(tuán)結(jié)協(xié)作，開拓進(jìn)取，逐步形成積極向上的辦學(xué)氛圍。

二、強(qiáng)化兩支隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)學(xué)校和諧發(fā)展

學(xué)校擁有一支愛崗敬業(yè)的高素質(zhì)教師隊(duì)伍，現(xiàn)有教職工65人，實(shí)行全員聘任制，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%，其中研究生學(xué)歷5人，本科學(xué)歷55人，高級教師8人，一級教師9人，省、市、區(qū)級骨干教師8人，市、區(qū)名師、學(xué)科帶頭人5人。

我校十分重視師資隊(duì)伍建設(shè)，努力做到“以德治校、特色強(qiáng)校、科研興校、質(zhì)量立?！保λ茉燹r(nóng)村特色學(xué)校。

1、強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)干部隊(duì)伍建設(shè)

學(xué)校不斷加大領(lǐng)導(dǎo)班子學(xué)習(xí)的力度，定期舉辦學(xué)習(xí)主題研討會，積極引進(jìn)實(shí)踐先進(jìn)管理經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步強(qiáng)化干部責(zé)任制度，完善落實(shí)各處室、各層領(lǐng)導(dǎo)的目標(biāo)責(zé)任制。

2、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，努力塑造教師新形象

學(xué)校一直把教師職業(yè)道德建設(shè)作為學(xué)校管理工作的重點(diǎn)，施行師德一票否決制，教師政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)常抓不懈，師德師能并舉，提高了教師整體素質(zhì)。規(guī)范教師管理，考核評價(jià)科學(xué)合理，保障教職工的合法權(quán)益。進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為，依法治教，教師的思想政治水平和文明從教意識有所提高，樹立了教師群體新形象。

3、重視“培青”工作，發(fā)揮骨干教師力量，提高教師綜合素質(zhì)。學(xué)校每月召開青年教師沙龍和班主任工作論壇，做好師徒幫帶活動(dòng)，積極開展教學(xué)觀摩活動(dòng)，從師德、業(yè)務(wù)素質(zhì)、管理藝術(shù)等方面對教師進(jìn)行培訓(xùn)，全面提高教師的教育管理能力。

三、努力改善辦學(xué)條件，優(yōu)化育人環(huán)境

1、學(xué)校規(guī)模與容量

我校現(xiàn)有在校學(xué)生895人，生均建筑面積13.21平方米，教學(xué)班18個(gè)，平均班額49人。教學(xué)儀器及設(shè)施達(dá)Ⅰ類以上標(biāo)準(zhǔn)；圖書41507冊，生均46.38冊，每年新增圖書2000余冊；計(jì)算機(jī)33臺，生機(jī)比例27：1，設(shè)有心理咨詢室、三個(gè)美術(shù)室、理化生儀器室、實(shí)驗(yàn)室、實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備室、圖書室、閱覽室，心理咨詢室、醫(yī)務(wù)室、遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)教室。近幾年來，在上級領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，通過全體師生的共同努力，我校的辦學(xué)條件、教育教學(xué)質(zhì)量都有了明顯的提高。

2、加大硬件建設(shè)力度

學(xué)校的發(fā)展，離不開各級領(lǐng)導(dǎo)的熱誠關(guān)心與鼎力支持。2009年政府投資60萬余元修建了學(xué)生宿舍，維修了校園圍墻和門前道路，修建了兩個(gè)標(biāo)準(zhǔn)籃球場，為學(xué)校配備了電熱水器，2011年重修地下排水管網(wǎng)，并為我校新征科學(xué)實(shí)驗(yàn)用地一塊，目前學(xué)校塑膠跑道建設(shè)項(xiàng)目正在規(guī)劃中。

3、加大管理力度，提供基礎(chǔ)保障

我校加大學(xué)校后勤改革力度，努力降低辦學(xué)成本。建立校舍定期檢查、維修制度，及時(shí)消除危房。圖書、實(shí)驗(yàn)儀器、音體美器材、計(jì)算機(jī)設(shè)備等分類登記造冊，定期清查、檢修、維護(hù)，嚴(yán)格責(zé)任制，認(rèn)真檢查考核。

4、不斷完善校園文化建設(shè)

學(xué)校重視讀書活動(dòng)，每學(xué)期為師生購買優(yōu)秀圖書，為班級設(shè)立誠信書架。為了配合課堂教學(xué)改革，學(xué)校在校園里增添醒目標(biāo)語，為每個(gè)班級增添兩塊白板和課堂流程結(jié)構(gòu)圖。精選師生書畫作品，裝裱后懸掛在辦公樓和教學(xué)樓，在走廊柱子上安裝帶有名言警句的鏡子，供師生隨時(shí)正衣冠，樹形象。學(xué)校為了培養(yǎng)教師的職業(yè)幸福感，由學(xué)校工會牽頭豐富教師的業(yè)余生活，成立了“蘭亭”書畫協(xié)會、“sunshine”健美操俱樂部、“夜鶯”音樂社團(tuán)、“征途”騎行俱樂部、“勇士”籃球俱樂部等活動(dòng)團(tuán)體，通過豐富的業(yè)余活動(dòng)，最大限度調(diào)動(dòng)教師的積極心理品質(zhì)，有效提高了生活質(zhì)量、工作滿意度和教學(xué)效能，形成了洋溢著積極精神、充滿樂觀希望和散發(fā)青春活力的工作氛圍。進(jìn)一步完善班級文化和校園圍墻的文化建設(shè)，讓每一扇墻壁都會說話，充分發(fā)揮校園文化的隱性育人功能。

5、經(jīng)費(fèi)投入

我校嚴(yán)格按照上級下?lián)芙?jīng)費(fèi)進(jìn)行投入，嚴(yán)格執(zhí)行“兩免一補(bǔ)”政策，做好貧困生資助工作，?？顚Ｓ?，服務(wù)于學(xué)生和家庭，嚴(yán)格、務(wù)實(shí)進(jìn)行校務(wù)公開。同時(shí)，盡量向社會爭取教育資金投入學(xué)校建設(shè)，從而促進(jìn)我校各方面的建設(shè)，促進(jìn)我校教育事業(yè)的發(fā)展。

四、突出中心，扎實(shí)做好教育教學(xué)工作

1、創(chuàng)新德育工作，構(gòu)建“自主管理和美育有機(jī)融合、引領(lǐng)學(xué)生自主發(fā)展”的“以美修德” 德育教育特色體系

德育是一種高層次的情感教育，旨在理順學(xué)生的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，塑造健全的人格。因此，學(xué)校德育以“育人”為目標(biāo)，以“美育” 為切入點(diǎn)，構(gòu)建學(xué)生自主管理下的“以美修德”德育教育特色體系。每個(gè)學(xué)期確定五條美育主線，第一條主線——培養(yǎng)自主美，開展“道德自律”、“智能自學(xué)”、“體格自強(qiáng)”、“生活自理”等教育；第二條主線——營造和諧美，開展“感恩”、“寬容”、“尊重”“尊敬”、“善待”等教育；第三條主線：創(chuàng)造心靈美，開展“合作”、“對話”、“交流”、“幫扶”、“心理健康”等教育；第四條主線：實(shí)踐行為美，開展文明、禮儀、行為、習(xí)慣、誠信等教育；第五條主線: 體驗(yàn)成功美，開展責(zé)任、理想、信心、心態(tài)、博學(xué)等教育。政教處編撰《“以美修德”綜合實(shí)踐課程》，進(jìn)一步指導(dǎo)“自主管理和美育有機(jī)融合、引領(lǐng)學(xué)生自主發(fā)展”的“以美修德” 德育教育特色體系，逐步形成“尚美、向美、育美、成美”的價(jià)值取向。

定期召開家長培訓(xùn)會，加強(qiáng)家校聯(lián)系，形成教育合力。結(jié)合不同的教育主題，定期召開家長會，對家長進(jìn)行培訓(xùn)，提升家長素質(zhì)，提高教育效果。開學(xué)初召開第一次家長會，主題是“如何對待孩子違反校紀(jì)，如何配合學(xué)校進(jìn)行學(xué)生管理”；期中考試之后舉辦第二次家長會，主題為“如何看待孩子的進(jìn)步與退步，怎樣指導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)”；期末舉行第三次家長會，主題為“怎樣用習(xí)慣和行為影響孩子的一生”。

積極創(chuàng)設(shè)師生交流溝通的平臺，努力營造和諧的師生關(guān)系。每月組織一次學(xué)生評教活動(dòng)，以此讓老師了解學(xué)生的需求，不斷改進(jìn)自己的教學(xué)及管理方法，從而拉進(jìn)師生關(guān)系，增強(qiáng)教育的效果，樹立教師威信。

2、圍繞“自主教育”，創(chuàng)建高效課堂教學(xué)模式，逐步構(gòu)建“自主、合作、生本、生態(tài)”的“以美啟智”課堂文化

“多彩課堂”倡導(dǎo)“尊重生命、以生為本、基于生活、生態(tài)發(fā)展”的 多彩課堂文化理念，要求教育者在教育教學(xué)活動(dòng)中，遵循學(xué)生身心發(fā)展和教育教學(xué)規(guī)律，使學(xué)生在學(xué)習(xí)中體驗(yàn)到愉快和幸福，得到學(xué)業(yè)和身心的全面發(fā)展，在獲得知識的同時(shí)，獲得向善向上的情感體驗(yàn)和心靈感悟，從而促進(jìn)思維發(fā)展和精神成長。因此，學(xué)校教學(xué)改革以“構(gòu)建學(xué)美課堂，提升師生生命質(zhì)量，促進(jìn)能力提高”為目標(biāo)，教務(wù)處編撰《“以美啟智”課堂教學(xué)指南》，積極探索“自主學(xué)習(xí)—小組合作—展示反饋—檢測提升”教學(xué)模式，努力構(gòu)建“自主、合作、生本、生態(tài)” 的“以美啟智”課堂文化，讓學(xué)生通過課前自主學(xué)習(xí)掌握學(xué)習(xí)的方法、提高學(xué)習(xí)的積極性、享受學(xué)習(xí)的快樂、體驗(yàn)成功之美，課中通過交流合作學(xué)習(xí)、生生互動(dòng)、師生互動(dòng)達(dá)到能力提高、相互促進(jìn)、個(gè)性發(fā)展、差異發(fā)展，真正體現(xiàn)學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人，實(shí)現(xiàn)用調(diào)動(dòng)內(nèi)驅(qū)力來提高課堂教學(xué)的有效與高效。

五 規(guī)范學(xué)校管理，保障學(xué)校良性發(fā)展

1、實(shí)行校長負(fù)責(zé)制。學(xué)校內(nèi)設(shè)分管教學(xué)、政教、后勤等工作機(jī)構(gòu)，設(shè)有教研組，各機(jī)構(gòu)職責(zé)明確、制度上墻。學(xué)校落實(shí)校務(wù)公開制度。

2、學(xué)校實(shí)行教師聘任制，教學(xué)工作實(shí)現(xiàn)量化考評細(xì)則，獎(jiǎng)懲兌現(xiàn)。學(xué)校支持、鼓勵(lì)教師參加學(xué)歷提高、繼續(xù)教育、業(yè)務(wù)培訓(xùn)和外出學(xué)習(xí)。

3、后勤管理。按照業(yè)務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制的各項(xiàng)要求，建立財(cái)務(wù)制度，合理使用經(jīng)費(fèi)，提高辦學(xué)效益。

4、安全防范和教育。學(xué)校制定有各種應(yīng)急預(yù)案，安全責(zé)任落實(shí)到人，確保定崗定人。定期進(jìn)行安全大檢查，及時(shí)排查安全遺患，加強(qiáng)安全和法制教育，堅(jiān)持安全教育每周一講，做好學(xué)生安全教育和防范工作，提醒學(xué)生嚴(yán)防火災(zāi)事故、食物中毒事故、交通事故及其他惡性事故的發(fā)生。加強(qiáng) 校園保衛(wèi)管理，完善崗位責(zé)任制，強(qiáng)化保衛(wèi)人員巡邏、門衛(wèi)檢查和行政領(lǐng)導(dǎo)干部值勤責(zé)任制。把安全疏散演習(xí)常規(guī)化。在安全教育的基礎(chǔ)上，定期舉行安全疏散演習(xí)。師生養(yǎng)成了良好的消防安全意識，只要聽到學(xué)校廣播里警報(bào)響起，全校一千多名師生便會在1：30秒時(shí)間內(nèi)，迅速集合到校園指定位置。做好傳染病的防控工作，制定各項(xiàng)計(jì)劃和措施，做好病情排查、晨檢、病歷追蹤、檔案完善、傳染病知識講座，創(chuàng)建平安校園。

六、落實(shí)素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展

學(xué)校以培養(yǎng)學(xué)生“學(xué)會生存，學(xué)會求知，學(xué)會做人，學(xué)會發(fā)展”、“培養(yǎng)合格﹢特長學(xué)生”為辦學(xué)目標(biāo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展。

通過課堂教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生學(xué)科素養(yǎng)，保證每一個(gè)學(xué)科在促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展方面發(fā)揮重要的作用。學(xué)校成立體育、美術(shù)、音樂、科技創(chuàng)新等特長興趣小組，學(xué)校每學(xué)年舉辦田徑運(yùn)動(dòng)會、球類競賽、藝術(shù)節(jié)、朗誦會、畫展等豐富多彩的校園文化活動(dòng)，為學(xué)生的全面發(fā)展提供平臺。

七、勇于創(chuàng)新，彰顯辦學(xué)特色

我校在確保常規(guī)和基礎(chǔ)的前提下，勇于創(chuàng)新，突出特色，形成教育品牌。通過學(xué)習(xí)，我校引領(lǐng)全體教師在工作中自覺貫徹創(chuàng)新的理念，逐步形成自己的特色與風(fēng)格。

1、鑄造“以美弘藝”美術(shù)品牌特色

美術(shù)教育是學(xué)校特色品牌，有著三十年的深厚底蘊(yùn)，成績顯著、特色明顯。依據(jù)學(xué)校美術(shù)教學(xué)特色，進(jìn)一步挖掘美術(shù)學(xué)科發(fā)展優(yōu)勢，結(jié)合我鄉(xiāng)地方生態(tài)特色，加強(qiáng)“多彩侯寨”鄉(xiāng)情創(chuàng)作校本課程開發(fā)，逐步形成“以 美弘藝”的美術(shù)名學(xué)科課程體系。以多元課程滿足學(xué)生全面發(fā)展和個(gè)性發(fā)展的需求。

具體措施：

（1）依托櫻桃溝、樹木園、龍西湖等生態(tài)特色，舉辦師生鄉(xiāng)情創(chuàng)作“多彩校園-多彩侯寨”畫展，為“名學(xué)科建設(shè)”、培養(yǎng)“名教師”、培養(yǎng)“名學(xué)生”搭建廣闊的舞臺；

（2）邀請郭黎麗等知名專家對名學(xué)科建設(shè)情況進(jìn)行指導(dǎo)。（3）鼓勵(lì)師生外出學(xué)習(xí)、參賽；

（4）編撰七八九年級“以美弘藝”校本課程；

（5）積極與省美術(shù)館聯(lián)系，定期組織學(xué)生到省美術(shù)館參觀以拓展學(xué)生視野；

（6）學(xué)校與市106中學(xué)成立美術(shù)教育共同體，加強(qiáng)交流與借鑒，努力實(shí)現(xiàn)“優(yōu)勢教育資源倍增”，為學(xué)生提供更多升學(xué)機(jī)會的同時(shí)，扎實(shí)有效推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高學(xué)校的綜合競爭力。

2、抓好學(xué)校體育，成就體育品牌

規(guī)范課間操及陽光體育活動(dòng)活動(dòng)，使我校師生的精神面貌得到很大的提升，積極向上，陽光樂觀，不畏困難，敢于拼搏。

校園定向越野特色展風(fēng)采。在河南省校園定向越野比賽中，我校榮獲河南省第五屆青少年定向越野男子組團(tuán)體第二名、河南省第五屆校園定向越野聯(lián)賽女子團(tuán)體第二名。

3、全面開展讀書活動(dòng)，營造書香校園

我校堅(jiān)持“書香校園、和諧一中”師生讀書活動(dòng)，以“書香文化”促 進(jìn)學(xué)校管理，以“書香冶情”營造求知和諧的校園文化氛圍，以“書香益智”輔助延伸課堂教學(xué)，以“書香明理”帶動(dòng)德育工作的深入，重溫《弟子規(guī)》再讀圣人訓(xùn)。今年誦讀《論語》，努力讓中華民族的優(yōu)秀文化內(nèi)涵內(nèi)化為學(xué)生的優(yōu)秀道德品質(zhì)，把一中建設(shè)成一個(gè)文明、平安、健康、和諧的校園。全面帶動(dòng)了學(xué)校各項(xiàng)工作的有序開展。圍繞讀書活動(dòng)主題，相應(yīng)開展了“中華古詩文誦讀”系列活動(dòng)，結(jié)合互動(dòng)主題形式多樣的讀書經(jīng)驗(yàn)交流、成果展示活動(dòng)。堅(jiān)持開展學(xué)校贈書活動(dòng)，通過贈書活動(dòng)，不斷增強(qiáng)教師提升自身素養(yǎng)、拓展教育視野、積極奉獻(xiàn)教育的讀書意識，更因此形成一支學(xué)習(xí)不止、教育教學(xué)創(chuàng)新力旺盛的優(yōu)質(zhì)教育團(tuán)隊(duì)。

今后，我們將在上級領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷和指導(dǎo)下，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)勢，改正不足，齊心協(xié)力，同心同德，以求真務(wù)實(shí)，全面提升辦學(xué)水平為目的，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心，以加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)為重點(diǎn)，加快跨越式發(fā)展步伐，努力開創(chuàng)學(xué)校教育事業(yè)蓬勃發(fā)展的新局面。

第四篇：桐河一中學(xué)校督導(dǎo)評估匯報(bào)材料

桐河一中學(xué)校督導(dǎo)評估匯報(bào)材料

各位領(lǐng)導(dǎo)：

你們好，歡迎來到桐河一初中指導(dǎo)工作。

下面我把2011年秋以來學(xué)校工作作一匯報(bào)。

2011年秋期以來，在縣教體局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在鄉(xiāng)黨政府的關(guān)心下，在鄉(xiāng)中心校的大力支持下，桐河一中以穩(wěn)定為前提，以創(chuàng)新求真為理念，以發(fā)展為契機(jī)，全校教職工從思想作風(fēng)到工作態(tài)度上都發(fā)生了很大的轉(zhuǎn)變，學(xué)校工作步入了良性循環(huán)軌道，各項(xiàng)規(guī)章制度從無到有，逐漸完善和規(guī)范起來了，教學(xué)成績和學(xué)校建設(shè)取得了長足的發(fā)展。

一、健全和規(guī)范各項(xiàng)規(guī)章制度

學(xué)校在以往規(guī)章制度的基礎(chǔ)上，根據(jù)學(xué)校目前發(fā)展需要和長遠(yuǎn)發(fā)展目的，修改和重新制定了新的規(guī)則制度，如《教職工個(gè)人考核量化方案》《班級量化考核方案》《名師名班主任評選措施》《后勤工作制度》《課題立項(xiàng)制度》《外出學(xué)習(xí)、教研、培訓(xùn)報(bào)銷制度》等等，使學(xué)校的工作能夠有章可循，按制度辦事，各項(xiàng)工作能夠規(guī)范化，在實(shí)踐中，又能夠做到原則性和靈活性相結(jié)合，使“創(chuàng)建和諧校園的思想”在實(shí)際工作中得到進(jìn)一步貫徹。

二、重視教學(xué)教研工作，狠抓常規(guī)教學(xué)。

領(lǐng)導(dǎo)班子成員全部擔(dān)課，堅(jiān)持教研制度，推行月考制度，積極參加省市縣組織的各種教學(xué)教研活動(dòng)，對作業(yè)教案采取月檢查，月總結(jié)，在教學(xué)活動(dòng)中的八個(gè)環(huán)節(jié)（備講輔批考評補(bǔ)研）中，1

堅(jiān)持以教研組委單位，每月都要組織聽教師的講課，并通過評課，查找不足，相互交流，推行月考制度，通過考風(fēng)來促進(jìn)教風(fēng)和學(xué)風(fēng)，教學(xué)活動(dòng)中堅(jiān)持教育面向全體師生，注重培優(yōu)，更堅(jiān)持補(bǔ)差，在外出學(xué)習(xí)交流中，堅(jiān)持學(xué)科教師走出去，開拓視野，開闊思路，并以此為載體，加強(qiáng)對青年教師的培養(yǎng)和教學(xué)能手的推薦，調(diào)動(dòng)各種積極原因，服務(wù)于教育教學(xué)，同時(shí)向教師們灌輸一個(gè)原則：教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校額生命線，是一切工作的重心，是學(xué)校存在和發(fā)展的永恒主題。

三、端正思想，努力構(gòu)建和諧校園。

學(xué)校始終堅(jiān)持社會主義的辦學(xué)方向，全面貫徹落實(shí)和國家的教育方針政策，結(jié)合我校發(fā)展?fàn)顩r，開展師德師風(fēng)學(xué)習(xí)大討論，在討論中提高認(rèn)識，端正態(tài)度，統(tǒng)一思想，明確了以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心，質(zhì)量立校，科研興校，校本教研強(qiáng)校的工作思路，加強(qiáng)學(xué)校管理，規(guī)范辦學(xué)行為，嚴(yán)格執(zhí)行縣局的政策和要求，積極做好思想政治工作，大事講原則，小事講風(fēng)格。班子領(lǐng)導(dǎo)率先垂范，充分發(fā)揮在各項(xiàng)工作中的榜樣作用，工作中，大家既分工，又合作，目標(biāo)責(zé)任明確，班子的凝聚力大大增強(qiáng)，行成了一種干事創(chuàng)業(yè)的良好局面。

四、重視檢查指導(dǎo)，開門辦學(xué)，廣泛聽取社會各界意見和建議，半人民群眾滿意的教育。

我們對上級的檢查指導(dǎo)認(rèn)識到位，把每次檢查都看做改進(jìn)工作的新機(jī)會，對上級的見車反饋的意見與建議，虛心接受，并制

定工作改進(jìn)方案，同時(shí)通過開家長座談會，家訪等形式，廣泛聽取社會各界的意見和建議，力爭辦人民滿意的教育。

五、不斷改善辦學(xué)條件，優(yōu)化環(huán)境，創(chuàng)造優(yōu)美的校園。

歷史的原因，多年來，桐河一中基礎(chǔ)設(shè)施投入嚴(yán)重不足，教室陳舊，寢室設(shè)施較差，校容校貌陳舊，我們認(rèn)識到這樣的不足后，抓住一切機(jī)遇努力改善，在上級的支持下，投詞39余萬元建了一座新的辦公樓，平對大門兩旁進(jìn)行了改善和美化，修建了14米的文化長廊，利用東圍墻倒塌之際修建了長50米的新墻，平對飯廳舞臺進(jìn)行了加長加寬，又粉刷了四周墻壁，2011年元旦匯演在這里成功舉行，博得社會各界一致好評，通過不懈的努力，學(xué)校的面貌大為改觀，環(huán)境整潔優(yōu)美。

六、強(qiáng)化安全管理

積極落實(shí)上級關(guān)于安全工作的有關(guān)政策，層層落實(shí)安全責(zé)任制，簽訂安全責(zé)任狀，積極排查安全隱患，加強(qiáng)安全責(zé)任制，簽訂安全責(zé)任狀，積極排查安全隱患，加強(qiáng)安全防范和安全演練。本學(xué)期以來未發(fā)生任何安全事故，為廣大師生提供了安全舒適的環(huán)境。

總之，桐河一中在上級領(lǐng)導(dǎo)的支持下，取得了一定陳陳成績，但和上覺得要求 還有很大的差距，我們將進(jìn)一步解放思想，撲下身子，真抓實(shí)干，努力工作，是一中的教學(xué)成績提出來，是一中的校園靚起來，給人民和各級領(lǐng)導(dǎo)交一份滿意的答卷！

第五篇：安恕二中素質(zhì)教育督導(dǎo)評估匯報(bào)材料

安恕二中素質(zhì)教育督導(dǎo)評估匯報(bào)

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

規(guī)范學(xué)校管理，大力實(shí)施素質(zhì)教育一直是學(xué)校工作的重心所在。“十八大” 明確提出“全面實(shí)施素質(zhì)教育”的教育方針，更為學(xué)校的發(fā)展指明了道路。《素質(zhì)教育督導(dǎo)評估體系》發(fā)布以來，我校認(rèn)真學(xué)習(xí)，深入研究體會其內(nèi)涵，并對照標(biāo)準(zhǔn)堅(jiān)決執(zhí)行。雖然就目前情況無法完全實(shí)現(xiàn)去目標(biāo)，但方向是明確而堅(jiān)定的?，F(xiàn)在，我代表安恕二中將素質(zhì)教育的實(shí)施情況向大家進(jìn)行簡要匯報(bào)，不妥之處敬請各位領(lǐng)導(dǎo)批評指正。

一、學(xué)?；厩闆r

學(xué)校始建于1970年，位于兩省三縣交界處，校園占地面積13150平方米，建筑面積1882平方米，學(xué)校理化生實(shí)驗(yàn)室、體音美活動(dòng)室、圖書室、衛(wèi)生室、閱覽室、微機(jī)室齊全，是一所環(huán)境優(yōu)美、功能齊全、質(zhì)量優(yōu)異的初級中學(xué)。學(xué)?，F(xiàn)有6個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生239人，教職工42人，所有教師都具有大學(xué)?？埔陨蠈W(xué)歷，專任教師配備齊全，教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)較為合理。

二、主要做法及成效

（一）確立辦學(xué)思想，全面實(shí)施素質(zhì)教育

我校以“幸福育人，快樂成長、全面發(fā)展”為辦學(xué)理念,以“教師成功，學(xué)生成才，學(xué)校發(fā)展”為辦學(xué)目標(biāo)，以“全面發(fā)展、身心健康、敢于探索、善于創(chuàng)新”為育人目標(biāo)。堅(jiān)持面向全體學(xué)生，著力提高學(xué)生素質(zhì)；堅(jiān)持德育智育并舉，確保學(xué)生成人成才。大力實(shí)施素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生全面、個(gè)性發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展。

（二）健全管理機(jī)制，著力提高管理水平

我校確立“學(xué)校為教師服務(wù)，教師為學(xué)生服務(wù)”的服務(wù)意識，讓學(xué)生快樂學(xué)習(xí)、快樂成長，讓教師快樂工作、快樂生活，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，健全管理機(jī)制，不斷提高管理水平。

完善并實(shí)施校長負(fù)責(zé)制，科學(xué)設(shè)置內(nèi)部管理機(jī)構(gòu)，強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)培養(yǎng)，堅(jiān)持召開行政例會商議大事，領(lǐng)導(dǎo)力、執(zhí)行力不斷加強(qiáng)。制定完善系列管理制度，涵蓋學(xué)校管理各個(gè)方面，做到有章可循、有制可依，促進(jìn)管理規(guī)范高效。堅(jiān)持校務(wù)會決策、教代會監(jiān)督、家長會參與，強(qiáng)化制度落實(shí)、考核到位，追求管理最大實(shí)效。

實(shí)行各處室、年級組兩條線管理，學(xué)生會、團(tuán)支部“兩架馬車”并驅(qū)，做到事事有人管，時(shí)時(shí)有人管，處處有人管，人人用心管。為全面提高素質(zhì)教育水平，學(xué)校成立質(zhì)量檢查小組，制定檢查方案，規(guī)范教師的日常教育教學(xué)工作，改變傳統(tǒng)的評價(jià)方法和評價(jià)手段，用客觀、全面、發(fā)展的眼光評價(jià)老師和學(xué)生。

強(qiáng)化安全管理，制度健全，職責(zé)明確，及時(shí)消除各類安全隱患。強(qiáng)化教育，提高學(xué)生防范風(fēng)險(xiǎn)的能力。加強(qiáng)突發(fā)事件應(yīng)急管理，定期組織開展應(yīng)急演練。健全衛(wèi)生保健制度，堅(jiān)持一天三查，做好了學(xué)生常見病、傳染病的防控及預(yù)防接種等工作。開展心理健康輔導(dǎo)活動(dòng)，做到了師資、教材、課時(shí)、考核四落實(shí)。

（三）落實(shí)方針政策，著力規(guī)范辦學(xué)行為

我校注重學(xué)生全面發(fā)展，不斷推進(jìn)素質(zhì)教育，切實(shí)規(guī)范辦學(xué)行為。堅(jiān)持按招生范圍和招生計(jì)劃招生，確保適齡兒童少年免試就近入學(xué)。堅(jiān)持均衡編班，不辦 重點(diǎn)班、實(shí)驗(yàn)班教確保育義務(wù)教育公平公正。認(rèn)真落實(shí)省、市、縣有關(guān)文件精神，開齊開足課程課時(shí)，杜絕有償補(bǔ)課、有償家教。執(zhí)行國家和省相關(guān)規(guī)定，切實(shí)減輕學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，嚴(yán)格作息時(shí)間，保障學(xué)生的休息權(quán)利。規(guī)范使用教輔資料，嚴(yán)控考試次數(shù)，嚴(yán)禁公布學(xué)生考試成績，絕不按考試成績給學(xué)生排名次、座次。不斷加強(qiáng)學(xué)籍管理，健全學(xué)籍檔案。

（四）堅(jiān)持立德樹人，大力提升思想素質(zhì)。

以《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》、《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》為基本內(nèi)容，深入開展學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，正確引導(dǎo)學(xué)生的道德行為，培養(yǎng)學(xué)生道德情操，提升學(xué)生思想素質(zhì)。通過豐富多彩的專項(xiàng)教育活動(dòng)，拓寬教育途經(jīng)，豐富教育內(nèi)涵，提升學(xué)生綜合素質(zhì)。

1.強(qiáng)化陣地建設(shè)。健全德育工作機(jī)構(gòu)，成立了以校長為首的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)了以班主任為骨干的德育隊(duì)伍，堅(jiān)持召開德育工作研討會，德育管理能力不斷提升。以班會課為主陣地，以政治課為主課堂，以校外德育基地為輔渠道，建立健全了學(xué)校、社區(qū)、家庭德育工作網(wǎng)絡(luò)。

2.注重德育教學(xué)。按義務(wù)教育品德課程設(shè)置和標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行教學(xué)，完成德育教學(xué)任務(wù)。各學(xué)科教學(xué)滲透德育內(nèi)容。堅(jiān)持理論和實(shí)際相實(shí)際，堅(jiān)持學(xué)校教育和社會實(shí)踐相結(jié)合，不斷拓展德育新渠道，追求德育最大實(shí)效。

3.深化文化育人。讓每一面墻壁會說話，每一顆草木有情感，每一個(gè)時(shí)段會育人，拓寬了文化育人與環(huán)境教育的內(nèi)涵。通過開設(shè)“安恕二中微信公眾平臺”“班級微信群”組織學(xué)生社團(tuán)，創(chuàng)辦學(xué)校?？纫幌盗信e措，分享校園趣事，展示師生文學(xué)作品，表彰好人好事，播放優(yōu)美音樂，營造了良好輿論氛圍。公布常規(guī)檢查結(jié)果，評選校園優(yōu)秀部委，優(yōu)秀學(xué)生，形成了比學(xué)趕幫超良性競爭。

4.培養(yǎng)良好習(xí)慣。利用班會、集會等多種途經(jīng)，教育學(xué)生“六會”，即會吃飯、會睡覺、會說話、會走路、會學(xué)習(xí)、會勞動(dòng)。堅(jiān)持值周檢查、學(xué)生督查，強(qiáng)化班級考核、常規(guī)評比。不斷規(guī)范學(xué)生行為，促進(jìn)良好習(xí)慣養(yǎng)成。

5.深化德育活動(dòng)。利用開校之際，上好開學(xué)第一課，組織新生學(xué)守則，學(xué)常規(guī)，懂禮儀。加強(qiáng)理想前途和習(xí)慣養(yǎng)成教育。利用重大節(jié)日，傳承愛國思想，弘揚(yáng)先烈精神。利用知識競賽、文娛表演等形式，做到寓教于樂，收到德育良好實(shí)效。

（五）加強(qiáng)教學(xué)管理，著力提升科學(xué)素養(yǎng)

課堂教學(xué)是實(shí)施素質(zhì)教育的主陣地，是促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的主渠道。新課程倡導(dǎo)“自主、合作、探究”的學(xué)習(xí)方式，規(guī)范教師的教學(xué)行為，注重“知識、技能、情感”三維目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。

1.夯實(shí)教學(xué)常規(guī)。完善規(guī)章制度，制定工作計(jì)劃，做到謀劃早、行動(dòng)快、效果好。做好了學(xué)生的組織和管理工作。做好家訪工作，控流保學(xué)效果好。積極開發(fā)校本課程，不斷完善課程體系。充分利用實(shí)驗(yàn)儀器，開展好實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作。加強(qiáng)現(xiàn)代教育手段運(yùn)用，加快教育信息化建設(shè)。強(qiáng)化過程督導(dǎo)考核，落實(shí)周檢查、月考核。

2.強(qiáng)化教研教改。以課問題為導(dǎo)向，增強(qiáng)教研實(shí)效，要求人人有課題，個(gè)個(gè)有獲獎(jiǎng)。以交流為窗口，加強(qiáng)校際合作，要求學(xué)習(xí)做到“四有”，即事前有問題、學(xué)中有交流、學(xué)后有總結(jié)、事后有匯報(bào)。以培訓(xùn)為途經(jīng)，提升教學(xué)技能，支持教師參加各種培訓(xùn)。以賽課為平臺，打造優(yōu)質(zhì)課堂，組織教師參加各種賽課活動(dòng)，要求有安排、有要求、有團(tuán)隊(duì)、有自我否定、有分享，做到有賽必參、有獎(jiǎng)必拿。近年來，我校先后多人次榮獲縣中學(xué)教師課堂教學(xué)技能大賽一等獎(jiǎng)，在教學(xué)骨干 和教學(xué)能手的競爭中，勇奪頭籌。

3.培養(yǎng)實(shí)踐能力。充分發(fā)揮實(shí)驗(yàn)教學(xué)重要作用，培養(yǎng)學(xué)生通過觀察、實(shí)驗(yàn)等活動(dòng)進(jìn)行探究的能力。按規(guī)定開設(shè)教師演示實(shí)驗(yàn)和學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)?？朔緹o取暖設(shè)備的缺陷，要求教師演示試驗(yàn)必做，并配合多媒體掩飾完成實(shí)驗(yàn)任務(wù)。今年在物理化學(xué)兩個(gè)實(shí)驗(yàn)室安裝了火爐，重要實(shí)驗(yàn)可以正常進(jìn)行。在條件允許的條件下，我校圖書館、實(shí)驗(yàn)室、微機(jī)室等專用教室定時(shí)向?qū)W生開放，使用效率較高。

4.加快教育信息化。按規(guī)定開設(shè)信息技術(shù)課，從小培養(yǎng)學(xué)生現(xiàn)代信息技術(shù)素養(yǎng)。充分利用信息技術(shù)，整合共享各類優(yōu)質(zhì)教育資源，推廣實(shí)施電子備課，探究實(shí)踐微課堂、翻轉(zhuǎn)課堂等先進(jìn)課堂教學(xué)模式，助推課堂教學(xué)效益提升。積極應(yīng)用信息技術(shù)開展教學(xué)科研，促進(jìn)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)深度融合。

5.狠抓藝體工作。創(chuàng)設(shè)條件，大力提升藝術(shù)教育質(zhì)量。保證藝術(shù)教師專職，開齊開足藝術(shù)課堂，開展多種藝術(shù)活動(dòng)。讓學(xué)生掌握一定藝術(shù)知識，有初步欣賞美的能力，有一項(xiàng)以上藝術(shù)愛好或藝術(shù)特長，努力做到語言美、行為美、儀表美。認(rèn)真貫徹《學(xué)生體育工作條例》，按照課程標(biāo)準(zhǔn)上好體育與健康課。堅(jiān)持做好眼保健操，開展大課間活動(dòng)，保證學(xué)生每天不低于一小時(shí)的體育鍛煉時(shí)間。以“社團(tuán)活動(dòng)”開展為契機(jī)，培養(yǎng)學(xué)生體藝特長，增強(qiáng)學(xué)生身體素質(zhì)和藝術(shù)修養(yǎng)。在去年舉行的縣運(yùn)會和今年進(jìn)行的縣公路越野賽中我校分獲得團(tuán)體第八和第五名的好成績。

（六）加強(qiáng)后勤管理，保駕護(hù)航素質(zhì)教育。

定期盤點(diǎn)固定資產(chǎn)總帳、明細(xì)帳，帳實(shí)相符，帳帳相符、帳證相符。按國家、省規(guī)定項(xiàng)目和標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)，收費(fèi)項(xiàng)目、標(biāo)準(zhǔn)及投訴電話等進(jìn)行公示，主動(dòng)接受學(xué)生、家長和社會監(jiān)督。嚴(yán)禁各類捐資助學(xué)與入學(xué)掛鉤。嚴(yán)禁設(shè)立“小金庫”。落實(shí)校務(wù)公開制度，嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)制度和財(cái)務(wù)紀(jì)律。規(guī)范公物和設(shè)備設(shè)施的管理使用。組織后勤人員參觀學(xué)習(xí)，集中討論，按照要求出色完成了《安恕二中內(nèi)控管理制度 》制定，責(zé)任落實(shí)到人，實(shí)現(xiàn)了公物有人管，責(zé)任有人負(fù)，損壞有人賠。兩年來，學(xué)校很少再出資購買、維修公物，因而在公用經(jīng)費(fèi)不斷減少的情況下方能保證學(xué)校的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。

三、存在的問題

一是教師隊(duì)伍建設(shè)還需加強(qiáng)。全校教師對實(shí)施素質(zhì)教育重要意義的認(rèn)識和工作能動(dòng)性有待提高，新的教育價(jià)值觀和人才觀需進(jìn)一步轉(zhuǎn)變；同時(shí)，目前學(xué)校教師隊(duì)伍的學(xué)科結(jié)構(gòu)尚不能滿足實(shí)施素質(zhì)教育的需要。

二是素質(zhì)教育觀念還需強(qiáng)化。目前不利于素質(zhì)教育發(fā)展的因素仍然存在，在社會和家長的壓力下，學(xué)校不得不迎合各方面的要求，在貫徹落實(shí)素質(zhì)教育的方針和政策上不夠堅(jiān)決和徹底。

三是學(xué)校素質(zhì)教育還需深化。作為實(shí)施素質(zhì)教育的關(guān)鍵，德育工作的實(shí)施及評價(jià)機(jī)制還需進(jìn)一步探索和完善；教育科研還存在形式主義，尚未成為教師職業(yè)發(fā)展的內(nèi)在需求，特別在學(xué)科課題研究方面還比較滯后。

四是品牌特色建設(shè)仍需強(qiáng)化。接地氣的校園文化建設(shè)體系還在形成階段，新形勢下如何留住優(yōu)秀教師和提升教師敬業(yè)精神迫在眉睫，學(xué)校品牌建設(shè)和特色打造還需加快步伐。

2016年我校先后榮獲縣依法治校先進(jìn)校，縣均衡發(fā)展達(dá)標(biāo)校榮譽(yù)稱號。東遼縣教工籃球賽獲優(yōu)秀組織獎(jiǎng)，東遼縣中學(xué)生越野賽團(tuán)體獲得第五名，東遼縣中小學(xué)生文藝匯演獲得優(yōu)秀節(jié)目兩個(gè)二等獎(jiǎng)。在上學(xué)期期末全縣質(zhì)量抽測中，我校原七年取得平均分第一名，高分率第二名，總評第二名的好成績，創(chuàng)歷史最佳。在進(jìn)修學(xué)校開展的視導(dǎo)檢查中，我校的教學(xué)常規(guī)管理和教師課堂教學(xué)受到檢查組的高度評價(jià)。目前安恕二中青年教師團(tuán)隊(duì)已成為東遼教育一道靚麗的風(fēng)景，在不同級別的舞臺上均大放異彩，佳績不斷.2015年入學(xué)的新七年級，在劉穎和宋明華老師的帶來下，大膽進(jìn)行班級部委制改革實(shí)踐，效果明顯，在不久前結(jié)束的東遼縣課程改革展示研討會上，由劉穎老師做的“課改深處是班改”的匯報(bào)在交流會上反響強(qiáng)烈，得到與會領(lǐng)導(dǎo)和兄弟學(xué)校的一直好評。東遼縣電視臺還到校專門對劉穎老師進(jìn)行了專訪，在遼源綜合頻道和東遼新聞中播出。進(jìn)修王耀武校長，喬石、何立榮副校長在不同場合多次表達(dá)對安恕二中未來發(fā)展的美好期許，更為我們增進(jìn)了前行的信心和勇氣。

在今后的工作中，我們將深化內(nèi)部管理制度改革，以“全面貫徹黨的教育方針、全面提高教育質(zhì)量”為指針，堅(jiān)持內(nèi)涵發(fā)展不動(dòng)搖、校本發(fā)展不動(dòng)搖、全面育人不動(dòng)搖、質(zhì)量立校不動(dòng)搖，以踏石有印的精神，以求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)，深入實(shí)施素質(zhì)教育，努力辦好人民滿意的學(xué)校，為當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)社會的發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

安 恕 二 中2016、11