第一篇：初二上冊(cè)歷史百家爭鳴測(cè)試題(含答案)

初二上冊(cè)歷史百家爭鳴測(cè)試題（含答案）

一、選擇題：

1．孔子創(chuàng)立了（）

A．道家學(xué)派

B．法家學(xué)派

C．儒家學(xué)派

D．墨家學(xué)派 2．諾貝爾獎(jiǎng)獲得者漢內(nèi)斯?阿爾文曾說：“如果人類 要在21世紀(jì)生存下去，必須回到2500多年前，去汲取孔子的智慧?！蔽闹械摹爸腔邸笔侵福ǎ〢．“無為而治”

B．“兼愛”和 “非攻” C．“仁”和“德治”

D．實(shí)行“法治” 3．有學(xué)者認(rèn)為：“孔子之道，遠(yuǎn)傳于四域之外，東經(jīng)朝鮮，波及日本??”外國朋友要了解“孔子之道”可以參閱（）A．《韓非子》

B．《道德經(jīng)》

C．《論語》

D．《墨子》

4．山東省的曲阜每年都要迎接數(shù)以萬計(jì)的游客前來觀光，因?yàn)檫@里是春秋時(shí)期的一位大思想家的故里，這位思想家就是儒家學(xué)派的創(chuàng)始人（）

A．老子

B．孟子

C．孔子

D．墨子

5．孔子是我國古代偉大的思想家，又是大教育家。他在教育方面的主要貢獻(xiàn)是（）A．興辦私學(xué)

B．創(chuàng)立儒學(xué)

C．開辦太學(xué)

D．創(chuàng)設(shè)科舉制度 6．下列對(duì)先秦（秦朝以前）時(shí)期歷史發(fā)展的表述不正確的是（）

A．半坡居民普遍使用磨制石器并開始使用彩陶 B．鐵器、牛耕的使用和推廣，提高了生產(chǎn)效率 C．孔子的思想主要是“禮”和“法”兩部分

D．西周實(shí)行分封制，在當(dāng)時(shí)起著拱衛(wèi)周王室的作用

7．右圖為某中學(xué)“魅力歷史”社團(tuán)在研究性學(xué)習(xí)中制作的兩張學(xué)習(xí)卡片。據(jù)圖，你認(rèn)為其研究性學(xué)習(xí)的主題最有可能是（）A．墨家思想

B．韓非學(xué)說

C．老子論道

D．先師孔子 8．（2013?山東濱州卷?2）黨的十八大報(bào)告中指出：“教育是民族振興和社會(huì)進(jìn)步的基石。??大力促進(jìn)教育公平，合理配置教育資源???！痹诋?dāng)代中國，教育是人民群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的利益問題之一。孔子的下列觀點(diǎn)中，最能體現(xiàn)這一思想的是（）A．因材施教

B．溫故知新

C．有教無類

D．當(dāng)仁不讓于師9．（2013?甘肅蘭州卷?2）《論語》記載的是我國古代哪一位思想家的言論（）

A．老子

B．孔子

C．韓非子

D．董仲舒 10．（2013?山東省威海卷?2）右圖是位于文登市圣經(jīng)山上的《太上老子道德經(jīng)》摩崖石刻，據(jù)記載為金元時(shí)期的道家弟子所刻。下列屬于老子思想的（）A．“仁”

B．一切事物都有對(duì)立面，對(duì)立的雙方可以相互轉(zhuǎn)化 C．主張改革，實(shí)行法治 D．“兼愛”“非攻”

11．（2013?云南八市卷?2）某電視臺(tái)要聘請(qǐng)法制欄目主持人，如果時(shí)光穿梭回到戰(zhàn)國時(shí)期，你認(rèn)為哪一思想學(xué)派的代表最適合擔(dān)任該欄目主持人（）

A．儒家

B．法家

C．墨家

D．兵家 12．（2013?湖南湘潭卷?1）下列人物中，繼承和發(fā)展了孔子思想的是（）A．孟子

B．墨子

C．韓非

D．莊子 13．（2013?湖南長沙卷?14）黨的十八大報(bào)告首次提出建設(shè)“美麗中國”，“美麗中國”首重生態(tài)文明的自然之美。春秋戰(zhàn)國時(shí)期的孟子也曾提出類似主張，即（）A．反對(duì)以大欺小、以強(qiáng)凌弱

B．順其自然，無為而治

C．“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”

D．不要過分捕撈魚鱉，要按時(shí)令進(jìn)山伐樹

14．春秋戰(zhàn)國時(shí)期出現(xiàn)了百家爭鳴的局面，不同的派別針對(duì)各種問題提出了不同的見解。主張“愛一切人，視人如己，互助友愛”的是（）A．儒家

B．法家

C．墨家

D．兵家

15．在美國西點(diǎn)軍校，一個(gè)2000多年前的中國人提出的“知彼知己，百戰(zhàn)不殆’’的軍事思想受到了學(xué)員的追捧。這個(gè)人是（）A．孫臏

B．孔子

C．韓非子

D．孫武

16．最早提出“富貴不能淫，貧賤不能移”的道德準(zhǔn)則的思想家是（）A．孔子

B．老子

C．孟子

D．韓非子 17．“三人行，必有我?guī)熝伞！边@句話告訴我們要向身邊有長處的人學(xué)習(xí)。它出自（）A．《論語》

B．《道德經(jīng)》

C．《孫子兵法》

D．《金剛經(jīng)》 18．《論語》記錄的是大思想家孔子及其弟子的言行，宋代宰相趙普有“半部論語治天下”之說?？鬃铀枷氲暮诵闹鲝埵牵ǎ〢．“仁”

B.“因材施教”

C．“為政以德”

D．“有教無婁” 19．“塞翁失馬，焉知非?！钡墓适掳藢?duì)立事物能夠互相轉(zhuǎn)化的道理，這跟我國古代一位思想家的主張不謀而合。這位思想家是（）A．老子

B．墨子

C．韓非子

D．孫臏

20．下列學(xué)說中，在后世被統(tǒng)治者奉為治國之道的有（）

①儒家

②陰陽家

③法家

④兵家

⑤墨家 A．①②④

B．①③

C．①

D．①④ 21．“奉法者強(qiáng)則國強(qiáng)，奉法者弱則國弱?！背诌@一觀點(diǎn)的中國古代思想家是（）A．孔子

B．墨子

C．老子

D．韓非子

22．孟子的“仁政”是對(duì)孔子“仁”的學(xué)說的繼承和發(fā)展，其主要表現(xiàn)在（）①把孔子的“仁”具體化

②進(jìn)一步明確了君與民的關(guān)系 ③指出了得民心的重要性

④主張“無為”

A．①②③

B．②③④

C．①②④

D．①③④

23．歷史學(xué)習(xí)有一個(gè)基本的結(jié)論就足“思想文化是一定現(xiàn)實(shí)的反映”?！鞍偌覡庿Q”學(xué)術(shù)局面反映的社會(huì)現(xiàn)實(shí)是（）

A．孔子“有教無類”，使社會(huì)上有學(xué)問的人增多 B．暴致使人民怨聲四起 C．西周實(shí)行分封制

D．春秋戰(zhàn)國時(shí)期社會(huì)急劇變化 24．郭沫若說：“由秦到現(xiàn)在兩千多年了，我們依然感覺著春秋戰(zhàn)國在學(xué)術(shù)思想史上是中國的黃金時(shí)代?！边@是因?yàn)榇呵飸?zhàn)國時(shí)期出現(xiàn)了（）A．競相改革的時(shí)代風(fēng)潮

B．諸侯爭霸局面 C．百家爭鳴的活躍局面

D．商業(yè)繁榮局面

25．在一次記者會(huì)上，溫家寶同志回答記者關(guān)于物價(jià)上漲的問題時(shí)說：“我一邊看網(wǎng)，一邊腦子里想起一段話，就是‘民之所憂，我之所思；民之所思，我之所行?！睖丶覍毻舅渥芋w現(xiàn)了百家爭鳴時(shí)期哪一派別的思想主張

（）

A．法家

B．儒家

C．道家

D．墨家

26．史明智同學(xué)在剛結(jié)束的模擬考試中考砸了。爸爸暴跳如雷，說要“家法伺候”，媽媽趕緊說：“我們要好好教育孩子，使他進(jìn)步?！睜敔斅掏痰卣f：“這次考差了不全是壞事，知道差在哪兒，壞事也可以變成好事嘛！”其中爺爺?shù)难哉撆c我國古代哪一學(xué)派的主張最接近（）A．儒家

B．法家

C．道家

D．墨家

二、非選擇題：

27．閱讀材料，回答問題。

材料一：教育的興起，造就了大批具有豐富知識(shí)和閱歷的文士，稷下學(xué)官就是當(dāng)時(shí)的學(xué)術(shù)交流中心。

材料二：春秋戰(zhàn)國時(shí)期**頻繁，各國紛紛變革，許多人對(duì)變革發(fā)表了不同的看法，出現(xiàn)了諸子百家。

材料三：鐵農(nóng)具和牛耕技術(shù)的推廣推動(dòng)了百家爭鳴的產(chǎn)生。（1）材料

一、材料二分別說明百家爭鳴產(chǎn)生的原因是什么？（2）材料三說明百家爭鳴的產(chǎn)生還有一個(gè)什么樣的物質(zhì)基礎(chǔ)？（3）百家爭鳴產(chǎn)生了什么影響？

28．2011年12月3日至4日，第八屆“國際儒學(xué)論壇?2011”國際學(xué)術(shù)研討會(huì)在中國人民大學(xué)隆重舉行。本屆論壇的主題是“儒家的修身處世之道”。來自十多個(gè)國家和地區(qū)的160余名學(xué)者齊聚一堂，體會(huì)古人智慧，探尋儒家思想的修身處世之道?？鬃铀鶆?chuàng)立的儒家學(xué)說，對(duì)中國乃至世界都產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。

（1）孔子作為我國古代偉大的思想家，其思想主張是什么？

（2）你認(rèn)為以“儒家的修身處世之道”為主題的國際儒學(xué)論壇的召開有什么現(xiàn)實(shí)意義？

29．和諧，承繼著中國人幾千年的夢(mèng)想。中國歷史上有許多思想家都留下了關(guān)于和諧社會(huì)的哲理名言，這對(duì)今天構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)有著深刻啟示。

（1）列舉兩例春秋戰(zhàn)國時(shí)期思想家關(guān)于社會(huì)和諧的思想或言論。（2）上述思想家的思想或言論對(duì)我國今天的社會(huì)主義建設(shè)有何啟示？

答案

1．C

2．C

3．C

4．C

5．A

6．C

7．D 8．C

9．B

10．B

11．B

12．A

13．D

14．C 15．D

16．C

17．A

18．A

19．A

20．B 21．D

22．A

23．D

24．C

25．B

26．C 27．（1）材料一說明了百家爭鳴產(chǎn)生的原因是當(dāng)時(shí)形成了一個(gè)擁有學(xué)識(shí)的文士階層；材料二說明了百家爭鳴產(chǎn)生的原因是社會(huì)的動(dòng)蕩和變革帶來了人們思想的解放。

（2）鐵農(nóng)具和牛耕技術(shù)的應(yīng)用促進(jìn)了社會(huì)生產(chǎn)的發(fā)展和社會(huì)財(cái)富的增加。（3）有力地促進(jìn)了思想文化和社會(huì)的發(fā)展。

第二篇：初二數(shù)學(xué)下冊(cè)測(cè)試題 含答案

1.當(dāng)分式3有意義時(shí)，字母x應(yīng)滿足（）x?1A.x?0 B.x?0 C.x?1 D.x?1

x2?9７.若分式2的值為0，則x的值為（）

x?4x?3A．3

B.3或-3

C.-3

D.0 9．如圖，把一張平行四邊形紙片ABCD沿BD對(duì)折。使C點(diǎn)落在E處，BE與AD相交于點(diǎn)D．若∠DBC=15°，則∠BOD=

A．130 °B.140 °C.150 °D.160°

1?x2?16．先化簡，再求值：2，其中x=2 x?1x?x1．D7．C9．C16.2x-1，3

1、同學(xué)們都知道，蜜蜂建造的蜂房既堅(jiān)固又省料。那你知道蜂房蜂巢的厚度嗎？事實(shí)上，蜂房的蜂巢厚度僅僅約為0.000073m。此數(shù)據(jù)用科學(xué)計(jì)數(shù)法表示為（B）

A、7.3?10m

B、7.3?10m

C、7.3?10m

D、73?10m

4、下列運(yùn)算中，正確的是（D）

A、?4?5?6?5x3?x2a?1a111x?11?x?

B、a?b??a

C、??a?b

D、??0 b?1bbba1?xx?

15、下列各組數(shù)中以a，b，c為邊的三角形不是Rt△的是（A）A、a=2，b=3, c=4

B、a=5, b=12, c=13 C、a=6, b=8, c=10

D、a=3, b=4，c=5

10、若關(guān)于x的方程2m?1?無解，則m的取值為（B）x?3x?3A、-3 B、-2 C、-1 D、3

15、如圖（3）所示，在□ABCD中，E、F分別為AD、BC邊上的一點(diǎn)，若添加一個(gè)條件_____________，則四邊形EBFD為平行四邊形。

21、解方程

xx?28??2 x?2x?2x?4

22、先化簡，再求值(311?)?2，其中x=2 x?1x?1x?121、(6分)解:方程兩邊同乘(x?2)(x?2)得:x(x?2)?(x?2)2?8 解得:x??2

檢驗(yàn):把x??2代入(x?2)(x?2)=0 所以-2是原方程的增根, 原方程無解.22、(6分)解: 原式=2x?4

把x=2 代入原式=8

6分 4分 6分 4分

1、下列各式中，分式的個(gè)數(shù)有（）

(x?y)x?12x?y1115b2??a2??

23、a?

1、?、m?2、2x、11、(x?y)、A、2個(gè)B、3個(gè)C、4個(gè)D、5個(gè)

2y2、如果把2x?3y中的x和y都擴(kuò)大5倍，那么分式的值（）

2A、擴(kuò)大5倍B、不變C、縮小5倍D、擴(kuò)大4倍

11?x??1x?22?x6、把分式方程的兩邊同時(shí)乘以(x-2),約去分母，得（）A．1-(1-x)=1

B．1+(1-x)=1

C．1-(1-x)=x-2

D．1+(1-x)=x-2 1x?11，22214、各分式x?1x?xx?2x?1的最簡公分母是_________________

19、如圖，在□ABCD中，E、F分別是邊AD、BC的中點(diǎn)，AC分別交BE、1BG;DF于G、H，試判斷下列結(jié)論：①ΔABE≌ΔCDF；②AG=GH=HC；③EG=2④SΔABE=SΔAGE，其中正確的結(jié)論是__個(gè)

AED

G H

BFC 4AB??221、已知：x?1x?1x?1是一個(gè)恒等式，則A＝______,B=________。x－216x?2?2?

26、（5分）解分式方程：x?2x?4x?2

27、（6分）作圖題：如圖，RtΔABC中，∠ACB=90°，∠CAB=30°，用圓規(guī)和直尺作圖，用兩種方法把它分成兩個(gè)三角形，且要求其中一個(gè)三角形的等腰三角形。（保留作圖痕跡，不要求寫作法和證明）

B B

AAC C28、（6分）如圖，已知四邊形ABCD是平行四邊形，∠BCD的平分線CF交邊AB于F，∠ADC的平分線DG交邊AB于G。

（1）求證：AF=GB；（2）請(qǐng)你在已知條件的基礎(chǔ)上再添加一個(gè)條件，使得△EFG為等腰直角三角形,并說明理由．

1、C

2、B

6、D

14、x(x?1)(x?1)

19、3

21、A＝2，B＝－2

26、解：(x?2)?16?(x?2)222x2?4x?4?16?x2?4x?4 ?8x?16 x??2

經(jīng)檢驗(yàn)：x??2不是方程的解

∴原方程無解 27、1°可以作BC邊的垂直平分線，交AB于點(diǎn)D，則線段CD將△ABC分成兩個(gè)等腰三角形

2°可以先找到AB邊的中點(diǎn)D，則線段CD將△ABC分成兩個(gè)等腰三角形

3°可以以B為圓心，BC長為半徑，交BA于點(diǎn)BA與點(diǎn)D，則△BCD就是等腰三角形。

28、（1）證明：∵四邊形ABCD為平行四邊形 ∴AB∥CD，AD∥BC，AD＝BC ∴∠AGD＝∠CDG，∠DCF＝∠BFC ∵DG、CF分別平分∠ADC和∠BCD ∴∠CDG＝∠ADG，∠DCF＝∠BCF ∴∠ADG＝∠AGD，∠BFC＝∠BCF ∴AD＝AG，BF＝BC ∴AF＝BG（2）∵AD∥BC ∴∠ADC＋∠BCD＝180° ∵DG、CF分別平分∠ADC和∠BCD ∴∠EDC＋∠ECD＝90°∴∠DFC＝90°∴∠FEG＝90° 因此我們只要保證添加的條件使得EF＝EG就可以了。

我們可以添加∠GFE＝∠FGD，四邊形ABCD為矩形，DG＝CF等等。

x?0.02x22、不改變分式的值，將分式0.2a?3b中各項(xiàng)系數(shù)均化為整數(shù)，結(jié)果為（）x?2x250x?x250x?2x2x?2xA、2a?3b

B、10a?150b

C、10a?3b

D、10a?150b

xy4、如果把分式x?y中的x和y都擴(kuò)大2倍，則分式的值（）

A、擴(kuò)大4倍；

B、擴(kuò)大2倍；

C、不變；

D縮小2倍

5、如圖，有一塊直角三角形紙片，兩直角邊AC?6cm,BC?8cm，現(xiàn)將直角邊AC沿直線AD折疊，使它落在斜邊AB上，且與AE重合。則CD等于（）A、2cmB、3cm

C、4cmD、5cm

311、若a?1表示一個(gè)整數(shù)，則整數(shù)a可以值有（）

A．1個(gè)

B．2個(gè) Ｃ．3個(gè)

Ｄ．4個(gè)

m23?mx?1??2?mm?22?m ⑵化簡：

?a2?b2a?b?2ab???2?22a?ba?b???a?b??a?b?

23、先化簡值。，然后請(qǐng)你自取一組a,b的值代入求716??22224、解方程x?xx?xx?1

2、B

4、B

5、B

11、D ⑵－m－2 ?a2?b2a2?2ab?b2??a?b??a?b?

23、解：原式?? ?1分???a?b??a?b???a?b??a?b????2ab??2a?b??a?b??2ab???2分?a?ba?b2ab ?????a?b?3分?求值：自取一組a,b的值代入求值。

224、解：716 ??x?x?1?x?x?1??x?1??x?1?在方程兩邊同時(shí)乘以x?x?1??x?1?得7?x?1??x?1?6x ?2分?解得：x?3?檢驗(yàn)：當(dāng)3分?x?3時(shí)，x?x?1??x?1??0

?x?3是原分式方程的解。

第三篇：初二數(shù)學(xué)整式除法測(cè)試題(含答案)

初二數(shù)學(xué)整式除法測(cè)試題(含答案)

查字典數(shù)學(xué)網(wǎng)小編為大家整理了初二數(shù)學(xué)整式除法測(cè)試題，希望能對(duì)大家的學(xué)習(xí)帶來幫助！

整式除法和因式分解

知識(shí)點(diǎn)1：同底數(shù)冪的除法

法則：aman=am-n(a0，m,n都是正整數(shù)，且mn)

規(guī)定：a0=1(a0)

學(xué)習(xí)運(yùn)算法則時(shí)注意：

A：因?yàn)榱悴荒茏鞒龜?shù)，所以底數(shù)不能為0;

B：底數(shù)可以是單項(xiàng)式，也可以是多項(xiàng)式;

C：多個(gè)同底數(shù)冪相除，應(yīng)按順序求解

配套練習(xí) 1.計(jì)算：a7a=__________;(ab)12(ab)4=______;(a+b)10(a+b)5=_________

X7x2=___________;(a-b)12(a-b)4=_______________ 2.計(jì)算：(a-b)11(b-a)10+(-a-b)5(a+b)4(a-b)15(a-b)5(b-a)8

(-a11)3(-a)17(-a3)2a8(-a16)2(-a15)(-a3)2a8

3.變式練習(xí)：已知2m=7,2n=5,求4m-n的值。

4.計(jì)算;(x-y)12(y-x)11+(-x-y)3(x+y)2

知識(shí)點(diǎn)2：單項(xiàng)式，多項(xiàng)式除以單項(xiàng)式

用單項(xiàng)式或多項(xiàng)式除雙被除數(shù)的單項(xiàng)式，再把所得的結(jié)果相加

5.a3x4 a2x________;45a5b3(-9a2b)________;(-2x4y2)3(-2x3y3)2_________;

6.xm+n(-2xmyn)(3xmyn)27x5y3z(-9x2y)(-2a2y2)3(-3ay2)3

7.(9a3b2-12a2b+3ab)(-3ab)(-0.25a3b2-a4b3+ a3b)(-0.5a3b)

[(a+b)5-(a+b)3](a+b)3[(a+b)(a-b)-(a-b)2](a-b)

8先化簡再求值[(2b-a)(3a+2b)-(a+2b)2](-a),其中a=2,b=

9.綜合應(yīng)用：已知8a=32,8b=0.5,求3a3b

10.解不等式：(-3)7(2x-1)(-3)8(1-x)11.解關(guān)于X的方程(x-5)x-2=1

12.計(jì)算：[2x(y-1)5-3x2(y-1)4+6x3(y-1)3][-2x(y-1)3]

知識(shí)點(diǎn)3：因式分解

因式分解方法：提公因式法，運(yùn)用公式法，十字相乘法，分組分解法。

13.分解因式：75a3b5-25a2b4=_________;-12x4y2-8x4y-2x3y=_______;a3b2-a2b3=______

14.分解因式：a2-4b2=_________;16x2-25y2=______;(a+m)2-(a+n)2=___________

15.分解因式：4a2+12ab+9b2=________;

分解因式

16.5a(a-2b)-10b(2b-a)17:-5(x-y)3-15(x-y)2+10(x-y)18:22018-22018

19:5a(a-2b)2-10b(2b-a)220:4(x-y)3-(y-x)221:a4-6a2+9

22:3ax2+6ax+3a23:4a3b-25ab324:x2+3x+2

25:x2+2x-1526:x2-3x-2827:x2+21x+80

28:2x3+4x2-6x29:x2-(k+3)x+(k+2)30:(m2-1)(n2-1)+4mn

因式分解綜合練習(xí)

31：求證：257+513是30的倍數(shù)

32：已知a+b=2,求 的值

33：已知 求ab的值

三角形三邊長度滿足 ,判斷三角形ABC的形狀。

35：已知(2018-b)(2009-b)=2018,求(2018-b)2+(2009-b)2的值

36：已知a2+10ab+25b2與|b-2|互為相反數(shù)，求a+b的值 37：對(duì)于二次三項(xiàng)式x2-10x+36，小明同學(xué)作出如下結(jié)論：無論x取何值時(shí)，它的值都不可能等于11.你同意他的看法嗎?說明你的理由。

第四篇：人教版八年級(jí)歷史上冊(cè)第一二單元測(cè)試題(含答案)

中國歷史八年級(jí)單元測(cè)試題（第一、二單元）

2016年秋季用 適用范圍：八年級(jí)歷史上冊(cè)第一、二單元

一、單項(xiàng)選擇題（每題只有一個(gè)正確答案，每小題2分，共50分）。

1.2011年9月，巴西外貿(mào)委員會(huì)提高7種工業(yè)產(chǎn)品的進(jìn)口關(guān)稅，以提高這些產(chǎn)品在本國的銷售成本和價(jià)格，客觀上限制它們的進(jìn)口數(shù)量，以維護(hù)本國同類產(chǎn)品生產(chǎn)企業(yè)的發(fā)展。追溯歷史，導(dǎo)致近代中國開始喪失關(guān)稅自主權(quán)，是民族工商業(yè)的發(fā)展失去了關(guān)稅保障的不平等條約是()A．《南京條約》 B．《北京條約》 C．《馬關(guān)條約》 D．《辛丑條約》 2.鄭成功和左宗棠都是中華民族的英雄，他們共同的貢獻(xiàn)是()A．收復(fù)失地，維護(hù)國家主權(quán) B．堅(jiān)決同民族分離勢(shì)力斗爭 C．促進(jìn)兩岸關(guān)系發(fā)展 D．抗擊侵華日軍，取得重大勝利 3.《馬關(guān)條約》和《南京條約》相比，最根本的不同點(diǎn)是()A．割地 B．賠款 C．開設(shè)通商口岸 D．開設(shè)工廠 4.抓關(guān)鍵詞進(jìn)行記憶是一種有效的記憶方法。有位同學(xué)用“賠款、拆毀、劃定、嚴(yán)禁”四個(gè)詞來幫助記憶某一條約的內(nèi)容，該條約是()A．《南京條約》 B．《北京條約》 C．《馬關(guān)條約》 D．《辛丑條約》 5.《辛丑條約》簽訂后美國公使田貝說：“事實(shí)上，外國公使成為中國不可分割的一部分”，從此可以“任意斥責(zé)一切對(duì)待外國人不稱職的中國官吏”。這說明了()A．清政府與列強(qiáng)建立了外交關(guān)系 B．列強(qiáng)獲得了領(lǐng)事裁判權(quán) C．清政府已經(jīng)成為洋人的朝廷 D．中國的反帝斗爭蓬勃發(fā)展 6.對(duì)下面年代尺中提供的時(shí)間，解讀最準(zhǔn)確的是()

A．中國近代遭受外來侵略的全過程 B．中國一步步淪為半殖民地半封建杜會(huì)的歷程

C．中國半殖民地半封建社會(huì)逐漸形成和瓦解的歷史 D．中國近代化的進(jìn)程 7.洋務(wù)派認(rèn)為“自強(qiáng)以練兵為要，練兵又以制器為先”。在洋務(wù)運(yùn)動(dòng)中能體現(xiàn)“制器為先”的是()A．江南制造總局 B．開平礦務(wù)局

C．漢陽鐵廠 D．上海輪船招商局 8.同治十三年，李鴻章奏：“輪船電報(bào)之速，瞬息千里；軍器機(jī)事之精，功力百倍，炮彈所到，無堅(jiān)不摧，水陸關(guān)隘，不足限制，又為數(shù)千年來未有之強(qiáng)敵?！睘閼?yīng)對(duì)“強(qiáng)敵”，他主要的策略是()A．固守傳統(tǒng)之道，以靜制動(dòng)。B.學(xué)習(xí)西方技術(shù)，以圖自強(qiáng)。C．改革政治體制，確立民權(quán)。D.運(yùn)籌外交謀略，以夷制夷。9.2010年5月23日上午，孫中山銅像回遷揭幕儀式在南京市新街口廣場隆重舉行。孫中山先生受世人敬仰，其豐功偉績有()①建立中國同盟會(huì) ②提出三民主義 ③親自發(fā)動(dòng)武昌起義 ④成立中華民國 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④ 10.胡適在1923年給友人的信中寫道：“25年來，只有三個(gè)雜志可代表三個(gè)時(shí)代，可以說創(chuàng)造了三個(gè)新時(shí)代：一是《時(shí)務(wù)報(bào)》，一是《新民叢報(bào)》，一是《新青年》。”其中《新青年》所創(chuàng)造的 “新時(shí)代”指的是()A．君主立憲時(shí)代 B．民主共和時(shí)代 C．民主科學(xué)時(shí)代 D．尊孔復(fù)古時(shí)代 11.許多史學(xué)家認(rèn)為：從實(shí)力上看，孫中山與洪秀全相比，相差不知幾千萬里了，而偌大的清帝國不亡于洪秀全，卻亡于孫中山，這主要原因是孫中山提出了順應(yīng)時(shí)代要求的資產(chǎn)階級(jí)民主革命發(fā)綱領(lǐng)。這綱領(lǐng)是()A．師夷長技以制夷 B．自強(qiáng)、求富 C．三民主義 D．民主與科學(xué) 12.戊戌變法內(nèi)容中，能說明這次變法具有資產(chǎn)階級(jí)性質(zhì)的是()①改革政府機(jī)構(gòu)，任用維新人士 ②鼓勵(lì)私人興辦工礦企業(yè) ③裁撤綠營，精練陸軍，改習(xí)洋操 ④開辦新式學(xué)堂，翻譯西方書籍，傳播新思想；創(chuàng)辦報(bào)刊，開放言論

A．①②③④ B．②③④ C．①②④ D．①③④ 13.辛亥革命被認(rèn)為是“中國民主進(jìn)程的豐碑”，主要是因?yàn)檫@場革命()A．促進(jìn)了民族資本主義的發(fā)展 B．結(jié)束了存在兩千多年的封建制度 C．掀起了“實(shí)業(yè)救國”的浪潮 D．建立了資產(chǎn)階級(jí)共和國

14.梁啟超在《變法通議》中說“變法之本，在于人才，在開學(xué)校；學(xué)校之立，在變科舉。而一切要其大成，在變官制”。他認(rèn)為變法從根本上要變革()A．教育制度 B．科舉制度 C．文化制度 D．政治制度 15.初二年級(jí)一班舉行的一次歷史活動(dòng)探究課上，同學(xué)們圍繞中國的近代化問題展開激烈的討論，張強(qiáng)同學(xué)發(fā)表了自己的看法。你認(rèn)為他的觀點(diǎn)中，與歷史史實(shí)不符合的是()A．洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的目的是為了維護(hù)清朝的統(tǒng)治 B．戊戌變法的目的是為了推翻清朝統(tǒng)治

C．辛亥革命使民主共和觀念深入人心 D．新文化運(yùn)動(dòng)促使人們探索救國救民的真理

16、（人民網(wǎng)南寧2006年6月4日電）昨日下午，由廣西區(qū)禁毒委、教育廳、共青團(tuán)廣西區(qū)委聯(lián)合舉辦的廣西紀(jì)念“虎門銷煙”165周年焚燒毒品暨全區(qū)百萬學(xué)生禁毒簽名啟動(dòng)儀式在南寧市大沙田武警某部隊(duì)駐地會(huì)場舉行。你知道是誰領(lǐng)導(dǎo)了虎門銷煙壯舉嗎（）

A.關(guān)天培

B.琦善

C.林則徐

D.道光帝

17、王兵在參加電視臺(tái)“超級(jí)小英雄”欄目中碰到了這樣一道題：“近代史上割占中國領(lǐng)土最多的國家是哪一個(gè)？”王兵選擇求助現(xiàn)場觀眾，假如你是觀眾中的一員，你會(huì)選擇（）

A．英國

B．法國

C．美國

D．俄國

18.小明在翻閱歷史書籍時(shí)，看到下列這樣一組圖片。請(qǐng)您說第一張圖上的人是誰？發(fā)生在什么戰(zhàn)役中？（）

致遠(yuǎn)艦官兵

A.林則徐，鴉片戰(zhàn)爭 B.關(guān)天培，虎門戰(zhàn)役 C.鄧世昌，甲午戰(zhàn)爭 D.鄧世昌，黃海戰(zhàn)役 19.論從史出是學(xué)習(xí)歷史的一個(gè)重要特點(diǎn)?！扒逭耆蔀榈蹏髁x統(tǒng)治中國的工具”的依據(jù)是什么（）

A.割香港島給英國

B.外國公使可以進(jìn)入北京

C.在通商口岸建立工廠

D.清政府保證嚴(yán)禁人民的反帝活動(dòng)

20.如果你是9世紀(jì)60年代的一位北京青年，親眼目睹了國家遭列強(qiáng)入侵。便決定加強(qiáng)外語能力，以便為國盡一己之力。你應(yīng)該進(jìn)入下列什么地方學(xué)習(xí)（）A.總理衙門

B.福州船政局

C.京師同文館

D.京師大學(xué)堂 21.歷史課上龐老師問“為什么說洋務(wù)運(yùn)動(dòng)是一次失敗了的封建統(tǒng)治者的自救運(yùn)動(dòng)”，同學(xué)們的理由主要有以下4條，你認(rèn)為正確的是（）

A.洋務(wù)派主觀目的是為了引進(jìn)西方先進(jìn)技術(shù) B.洋務(wù)派辦洋務(wù)主要是為了發(fā)展軍事工業(yè)

C.洋務(wù)派辦洋務(wù)主要是為了發(fā)展民用工業(yè) D.洋務(wù)派主觀目的維護(hù)清朝統(tǒng)治 22.魯迅在《一件小事》中寫到“這是民國六年的冬天”，“民國六年”是指（）A、1915年 B、1916年 C、1917年 D、1918年

23.“看千年的中國去西安，看百年的中國去上海?！苯虾１黄乳_放為通商口岸是在（）

A.鴉片戰(zhàn)爭后 B.第二次鴉片戰(zhàn)爭后 C.甲午中日戰(zhàn)爭后 D.八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭后 24.下列選項(xiàng)能夠充分證明英國發(fā)動(dòng)鴉片戰(zhàn)爭主要目的是（）

A.打開中國市場 B.維護(hù)鴉片貿(mào)易 C.割占中國領(lǐng)土 D.打擊林則徐的禁煙運(yùn)動(dòng)

25.下列是發(fā)生在維新變法運(yùn)動(dòng)中的一些大事，按時(shí)間順序排列正確的是（）①公車上書

②創(chuàng)辦萬木草堂

③戊戌政變

④頒布《定國是詔》

A．①②④③

B．④③②①

C．①③②④

D．①②③④

二、材料解析題

26.材料一：最近這兩天發(fā)生在那里的情形卻是用任何筆桿子都是無法恰當(dāng)進(jìn)行描述的。不分青紅皂白的搶劫被認(rèn)可，所有的房間都是被洗劫一空。清國的藝術(shù)品有的被帶走，有的體積太大無法搬走就把它砸掉??---《紐約日?qǐng)?bào)》1860年10月9日

材料二：聯(lián)軍占領(lǐng)北京以后，曾特許軍隊(duì)公開搶劫三日，其后便繼以私人搶劫。

---1900年瓦德西給德皇的信 請(qǐng)回答：

（1）材料

一、材料二各反映的是什么歷史事件？

（2）在材料一這一歷史事件中，有一個(gè)國家趁火打劫，給中華民族造成無法挽回的損失，這個(gè)國家名稱及損失的具體內(nèi)容是什么？

（3）材料二的結(jié)果如何？對(duì)中國社會(huì)性質(zhì)有什么影響？ 通過以上材料，你有什么感想？

27.材料一：上海輪船招商局創(chuàng)辦三年內(nèi)，外輪就損失1300萬兩（白銀）。湖北官辦織布局后，江南海關(guān)每年進(jìn)口減少10萬匹。在洋務(wù)企業(yè)的刺激下，中國沿海一些地區(qū)部分官僚、地主、商人、買辦和手工業(yè)作坊主開設(shè)工廠，雇傭工人進(jìn)行生產(chǎn)。材料二：“這場持續(xù)了約三十五年的運(yùn)動(dòng)，是一種浮于表面的近代化嘗試；它只采用了西方文明中那些具有直接實(shí)用價(jià)值的東西。而另一些更為可取的方面??卻完全被忽視了。”

（1）結(jié)合材料一和所學(xué)知識(shí)，歸納洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的積極作用。

（2）材料二中“直接實(shí)用價(jià)值的東西”，“更為可取的方面”分別指什么？

（3）由材料二我們可以看出，洋務(wù)運(yùn)動(dòng)失敗的原因是什么？

28.材料：近五十年來，中國人漸漸知道自己的不足了。這點(diǎn)子覺悟，一面算是學(xué)問進(jìn)步的原因，一面也算是學(xué)問進(jìn)步的結(jié)果。第一期，先從器物上感覺不足??于是福建船政學(xué)堂、上海制造局等漸次設(shè)立起來??第二期，是從制度上感覺不足??第三期，便是從文化根本是感覺不足。

---梁啟超《五十年中國進(jìn)化概論》（1922年4月）（1）列舉從“器物上感覺（中國）不足”的代表人物。為此他們?cè)趯?shí)踐上有何行動(dòng)？

（2）中國人從“制度上感覺不足”，為此相繼開展了什么政治活動(dòng)？這些活動(dòng)在近代中國社會(huì)發(fā)展進(jìn)程中的歷史作用如何？

（3）針對(duì)中國“文化根本上的不足”，陳獨(dú)秀等人提出了什么主張？

中國歷史八年級(jí)單元測(cè)試題（第一、二單元）答案

1—5 A A D D C 6—10 B A B B C 11—15 C C D D B 16—20 C D D D C 21—25 D C A A A 26（1）第二次鴉片戰(zhàn)爭；八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭。（2）俄國；強(qiáng)占中國領(lǐng)土150多萬平方千米

（3）中國戰(zhàn)敗，被迫簽訂《辛丑條約》。使中國完全淪為半殖民地半封建社會(huì)。

（４）落后就要挨打，要發(fā)展中國，振興中華避免歷史的悲劇再度重演。

27（1）.引進(jìn)西方先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)，使中國出現(xiàn)了第一批近代企業(yè)。為近代企業(yè)積累了生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)。在客觀上位中華民族資本主義的產(chǎn)生和發(fā)展起了促進(jìn)作用，為中國近代化開辟了道路。部分抵制了外國經(jīng)濟(jì)勢(shì)力的擴(kuò)張。

（2）西方先進(jìn)生產(chǎn)技術(shù) 西方政治制度

（3）沒有觸動(dòng)封建制度的根基。或只學(xué)先進(jìn)技術(shù)，不學(xué)政治制度。28.（1）曾國藩、李鴻章、左宗棠、張之洞：發(fā)起了洋務(wù)運(yùn)動(dòng)（2）維新變法運(yùn)動(dòng)，起了思想啟蒙作用；辛亥革命，結(jié)束了中國兩千多年的封建君主專制制度，建立了資產(chǎn)階級(jí)共和國，是民主共和觀念深入人心。（3）提倡民主和科學(xué)

第五篇：初二歷史上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃

初二歷史下冊(cè)教學(xué)計(jì)劃

潮安縣顏錫祺中學(xué)教師章澤君

一、學(xué)生基本情況分析：

歷史這門學(xué)科，在學(xué)生的觀念中處于“二流學(xué)科”的境遇，課堂時(shí)間有限，課后更沒時(shí)間顧暇及此，要想比較牢固的掌握基礎(chǔ)知識(shí)，需要在課堂上全心投入，惜時(shí)如金。經(jīng)過上學(xué)期的教學(xué)，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣基本上都被調(diào)動(dòng)起來，但學(xué)習(xí)方法還有所欠缺。

二、教材簡析

本學(xué)期講授第四冊(cè)中國歷史，初二歷史下冊(cè)教學(xué)計(jì)劃主要以課為單位，敘述我國現(xiàn)代史，每課課文由提示、正文、閱讀課文、圖、表、資料、注釋以及課文中思考題和課后練習(xí)，活動(dòng)建議等組成。其中正文緊扣教學(xué)大綱目標(biāo)要求，可作為課堂教學(xué)應(yīng)完成的基本任務(wù)。其余內(nèi)容，可根據(jù)學(xué)生具體情況，提出不同的教學(xué)目標(biāo)與要求。

三、教學(xué)目標(biāo)

繼續(xù)增強(qiáng)學(xué)生對(duì)歷史的學(xué)習(xí)興趣，初二歷史下冊(cè)教學(xué)計(jì)劃使學(xué)生掌握重要的歷史事件，歷史人物，歷史現(xiàn)象，理解重要的歷史概念，把握不同歷史時(shí)期的基本特征及其發(fā)展趨勢(shì)。培養(yǎng)學(xué)生識(shí)圖、讀史料的分析能力，增強(qiáng)學(xué)生的民族自豪感和愛國主義情感。同時(shí)訓(xùn)練學(xué)生動(dòng)手制作能力。

四、重點(diǎn)工作及措施

（一）、重點(diǎn)工作：

1、繼續(xù)抓好常規(guī)教育，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

2、深化對(duì)《歷史教學(xué)大綱》及現(xiàn)行教材的理解，提高教學(xué)質(zhì)量。

3、積極參與教研活動(dòng)，提高教學(xué)水平

（二）、措施：

1、認(rèn)真?zhèn)湔n，潛心鉆研教材教參，吃透《課程標(biāo)準(zhǔn)》，精心設(shè)計(jì)教案，經(jīng)常聽有經(jīng)驗(yàn)老師的課，從中吸取經(jīng)驗(yàn)。

2、上課時(shí)，抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，精講精練，運(yùn)用多種教學(xué)方法，提高學(xué)生的積極性和興趣。注重改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，運(yùn)用自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)，使學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主體。貫徹“全面性、系統(tǒng)性、準(zhǔn)確性、綜合性、科學(xué)性、鞏固性”的原則。要做到精講精練，概念清楚明白，條理清楚，重點(diǎn)突出，難點(diǎn)講清，切實(shí)做到落實(shí)“三基”，打好基礎(chǔ)，發(fā)展學(xué)生智力，培養(yǎng)學(xué)生能力。

3、課后及時(shí)反思，針對(duì)課堂上出現(xiàn)的優(yōu)點(diǎn)和缺陷進(jìn)行分析，查找原因，做到節(jié)節(jié)反思，周周反思，從反思中找到不足，促進(jìn)自己成長。

4、加強(qiáng)學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)，多讀書，充實(shí)自己，切實(shí)提高自身的教學(xué)水平。

5、寬容對(duì)待學(xué)生，多與學(xué)生談心，注重學(xué)生能力的培養(yǎng)，因材施教，關(guān)心愛護(hù)每一位學(xué)生，促進(jìn)每一位學(xué)生的發(fā)展。

五、教學(xué)進(jìn)度

第一單元：第二周至第三周第二單元：第四周至第六周第三單元：第七周至第十一周期中復(fù)習(xí)考試：第十二周第四單元：第十三周至第十四周第五單元：第十五周至第十七周第六單元：第十八周至第二十一周期末復(fù)習(xí)考試：第二十二周