第一篇：詩(shī)詞基礎(chǔ)知識(shí)(講稿)

詩(shī)詞基礎(chǔ)知識(shí)

——2012年12月8日在鐘山詩(shī)詞研究會(huì)的講課

周勤璋

尊敬的各位詩(shī)友：大家好！

受你們的邀請(qǐng)，到這里來(lái)，感到很榮幸。受到你們?nèi)绱藷崃覛g迎，我很感動(dòng)。謝謝大家！

在這里能和廣大老朋友見面，能同詩(shī)友們廣泛交流，能有機(jī)會(huì)向大家學(xué)習(xí)，我感到非常高興。借此機(jī)會(huì)，我想向大家匯報(bào)一下學(xué)習(xí)詩(shī)詞創(chuàng)作的體會(huì)。由于才疏學(xué)淺，不敢班門弄斧，講錯(cuò)了敬請(qǐng)多多指正，以此作為拋磚引玉吧。

詩(shī)歌是人們所喜愛(ài)的一種文學(xué)體裁。在相當(dāng)長(zhǎng)的歷史時(shí)期，中華詩(shī)詞作為中國(guó)文學(xué)藝術(shù)的主流形式，對(duì)國(guó)人性情的陶冶和素質(zhì)的培養(yǎng)，發(fā)揮著獨(dú)特的作用。隨著中國(guó)詩(shī)學(xué)的發(fā)展和詩(shī)歌創(chuàng)作的繁榮，唐詩(shī)、宋詞、元曲等光輝奪目的文學(xué)作品，以其博大精美、無(wú)與倫比的藝術(shù)成就，成為中華民族文學(xué)藝術(shù)皇冠上的璀璨明珠。

詩(shī)詞格律體現(xiàn)了中國(guó)詩(shī)歌的節(jié)奏感和音樂(lè)性。詞、曲的形式是由歌唱的曲調(diào)決定的，近體格律詩(shī)則是在漢字、漢語(yǔ)聲調(diào)的基礎(chǔ)上形成并逐步完善起來(lái)的。作為中國(guó)詩(shī)歌的形式特征，詩(shī)詞格律是前人創(chuàng)作實(shí)踐和智慧的結(jié)晶。完美的形式和充實(shí)的內(nèi)容相結(jié)合，產(chǎn)生了神奇的效果。古典詩(shī)詞的永恒的魅力，在一定程度上可以說(shuō)，和格律的作用是分不開的。

詩(shī)詞格律是一種累積起來(lái)比較穩(wěn)固的形式。這種形式，已經(jīng)與中華民族的思維特征、審美特征融為一體。這種形式對(duì)于詩(shī)人的幫助，猶如翅膀之于飛鳥；但是這種形式對(duì)內(nèi)容也起著限制、約束的作用。詩(shī)詞格律既不是可以脫離內(nèi)容而獨(dú)立存在的純粹形式，也不是詩(shī)詞創(chuàng)作必須砸碎的枷鎖和鐐銬。不可否認(rèn)，過(guò)去長(zhǎng)期存在著否定格律的傾向。詩(shī)詞格律對(duì)于很多人來(lái)說(shuō)，已經(jīng)非常陌生了。

為什么要了解了詩(shī)詞格律呢？因?yàn)樗梢詭椭覀兏玫匦蕾p前人那些具有不朽的藝術(shù)魅力的詩(shī)詞佳作；同時(shí)，熟練掌握了詩(shī)詞格律，可以運(yùn)用它創(chuàng)作出無(wú)愧于時(shí)代的嶄新詩(shī)篇。為了適應(yīng)廣大詩(shī)詞愛(ài)好者欣賞和創(chuàng)作的需要，由南京市社科聯(lián)組織，我們?cè)帉懸槐拘?cè)子。簡(jiǎn)明扼要地介紹了詩(shī)詞格律的基礎(chǔ)知識(shí)，列舉了100個(gè)常用詞譜，附錄了《平水韻》、《中華新韻韻目》和《詞林正韻韻部》等資料，通俗易懂，力求實(shí)用。有的詩(shī)友有此小冊(cè)，大家可看看。今天首先向剛?cè)腴T的詩(shī)友們介紹一下詩(shī)詞格律的基礎(chǔ)知識(shí)，這是班門弄斧了，在座的有很多行家里手，有很多詩(shī)詞大家，講錯(cuò)了，敬請(qǐng)批評(píng)指正。

一|、詩(shī)律

《詩(shī)經(jīng)》《楚辭》以后詩(shī)歌的形式不斷有新的發(fā)展。唐代，律詩(shī)興起以后，詩(shī)歌更有了嚴(yán)密的格律。不了解詩(shī)歌的形式格律，將影響對(duì)詩(shī)歌內(nèi)容的理解，也談不上充分地欣賞。

（一）格律詩(shī)的種類

古典詩(shī)可分古體詩(shī)和近體詩(shī)兩大類。

古體詩(shī)：又稱古詩(shī)、古風(fēng)，指近體詩(shī)以前的詩(shī)。

近體詩(shī)：指南朝至唐代形成的格律詩(shī)。當(dāng)時(shí)為了與過(guò)去的非格律詩(shī)加以區(qū)別，稱格律詩(shī)為近體詩(shī)或今體詩(shī)，分為絕句、律詩(shī)、排律三種。絕句限定四句，有五言絕句，簡(jiǎn)稱五絕，七言絕句簡(jiǎn)稱七絕。律詩(shī)限定八句，有五言律詩(shī)，簡(jiǎn)稱五律，七言律詩(shī)，簡(jiǎn)稱七律。超過(guò)八句的叫長(zhǎng)律，又叫排律。

古體詩(shī)和近體詩(shī)的區(qū)別：

句法：古體詩(shī)和近體詩(shī)都講究句子的節(jié)奏。但是，古體詩(shī)每句字?jǐn)?shù)不定，四言、五言、六言、七言乃至雜言（句子參差不齊）都有，整首詩(shī)不像近體詩(shī)那樣嚴(yán)格要求整齊。古體詩(shī)每首的句數(shù)也不定，少則兩句，多則幾

十、幾百句。用韻：古體詩(shī)每首可用一個(gè)韻，也可以用兩個(gè)或兩個(gè)以上的韻，允許換韻；近體詩(shī)每首只能用一個(gè)韻，即使是長(zhǎng)達(dá)數(shù)十句的排律也不能換韻。古體詩(shī)可以在偶數(shù)句押韻，也可以奇數(shù)句偶數(shù)句都押韻。近體只在偶數(shù)句押韻，除了第一句可押可不押（以平聲收尾則押韻，以仄聲收尾則不押韻。五言多不押，七言多押），其余的奇數(shù)句都不押韻；古體詩(shī)可用平聲韻，也可用仄聲韻；近體詩(shī)一般只用平聲韻；極個(gè)別的也有押仄聲韻的。

平仄：古、近體都十分注意字聲的鏗鏘和諧。古體詩(shī)運(yùn)用的是漢字漢語(yǔ)的自然聲韻；近體詩(shī)運(yùn)用的是關(guān)于對(duì)漢字“四聲”的自覺(jué)認(rèn)識(shí)。“四聲”是分為平仄的，所以說(shuō)，古、近體最大的區(qū)別是，古體不講平仄，而近體講究平仄。唐以后，古體也有講究平仄的。

古體詩(shī)基本上無(wú)格律，所以以下只講近體詩(shī)。

（二）用韻

古代韻書很多，比較能夠反映唐宋詩(shī)人用韻實(shí)際的是金代的官韻書《平水韻》。后人用韻大抵根據(jù)《平水韻》。

《平水韻》共有一百零六韻，其中平聲有三十韻，編為上、下，稱為上平聲、下平聲。這只是編排上的方便，二者并不存在聲調(diào)上的差別。近體詩(shī)只押平聲韻。

附：《詩(shī)韻常用字表》（平水韻）

一、上平聲；

二、下平聲；

三、上聲；

四、去聲；

五、入 聲。上、下平聲都是平聲，上、去、入聲都是仄聲。

如何運(yùn)用“平水韻”？我的做法是：首先，不違背“平水韻”的基本原則，用 “平水韻”，不與新韻混用。其次，不完全照搬、機(jī)械套用“平水韻”。從《平水韻》韻目就可以看出古音和今音已大不相同。有一些在古代屬于不同韻的，在現(xiàn)在已看不出差別，比如一東和二冬，三江和七陽(yáng)等等。如果我們具體看一看各個(gè)韻部里面的字，就會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)相反的情況：古人認(rèn)為屬于同一韻的，在今天讀來(lái)完全不押韻。例如古人讀《杜牧·山行》：“遠(yuǎn)上寒山石徑斜（xia）,白云深處有人家”。很悅耳。如果現(xiàn)在人讀“遠(yuǎn)上寒山石徑斜（xie）,白云深處有人家”，就不悅耳。再如上平聲四“支”韻里：枝、垂、衰、涯、蛇等，上平聲十三元韻里：繁、元、言、喧、門、根、村、坤……這些字今天不通押。怎么辦？我把這些字重新分類，與現(xiàn)代漢語(yǔ)音韻相同的歸一類。如把繁、元、言、喧與門、根、村、坤分開。an韻一類，en韻一類?！捌剿崱焙同F(xiàn)代漢語(yǔ)讀音與用法相結(jié)合。這樣，既不違背 “平水韻”，今天讀起來(lái)又不別扭。何樂(lè)而不為？我們寫詩(shī)是讓今人讀的。語(yǔ)言是有變化的，總不能一味地、機(jī)械地仿古，要做到古為今用才是。寫詩(shī)作詞都是如此。近體詩(shī)的押韻，必須嚴(yán)格地只用同一韻部的字，即使這個(gè)韻部的字?jǐn)?shù)很少（稱為窄韻），也不能摻雜其他韻部的字，否則叫做出韻，是近體詩(shī)的大忌。但是如果是首句押韻，可以借用鄰韻。因?yàn)槭拙浔緛?lái)可押可不押，所以可以通融一下。

現(xiàn)代人寫近體詩(shī)，當(dāng)然完全可以用今韻。如果要按傳統(tǒng)用《平水韻》，則不能不注意古、今音的不同，讀古詩(shī)更是如此。

中華新韻（十四韻）簡(jiǎn)表（《中華詩(shī)詞》2004年第5期）

一、麻 a，ia，ua

二、波 o，e，uo

三、皆 ie，üe

四、開 ai，uai

五、微 ei，ui

六、豪 ao，iao

七、尤 ou，iu

八、寒 an，ian，uan，üan

九、文 en，in，un，ün

十、唐 ang，iang，uang

十一、庚 eng，ing，ong，iong

十二、齊 i，er，ü

十三、支(-i）（零韻母）

十四、姑 u 用今韻寫近體詩(shī)，只要掌握以上十四韻韻母就可以了。需要特別注意的是：

二、波 o，e，uo、十二、齊 i，er，ü、十三、支(-i）（零韻母）。其它不難掌握。當(dāng)然，要用新韻，必須學(xué)好漢語(yǔ)拼音。

（三）四聲

漢語(yǔ)聲調(diào)有四聲，是齊、梁時(shí)期文人的發(fā)現(xiàn)。平、上、去、入構(gòu)成古漢語(yǔ)的四聲，上、去、入又合起來(lái)叫仄聲?，F(xiàn)代漢語(yǔ)陰平、陽(yáng)平為平，上、去為仄。

古四聲中，最成問(wèn)題的是入聲。那么什么是入聲呢？就是發(fā)音短促。在普通話中，入聲已經(jīng)消失了。原來(lái)發(fā)音不同、分屬不同韻部的入聲字，有的在今天讀起來(lái)就完全一樣。比如“乙、億、邑”，入聲的消失也導(dǎo)致了古、今音聲調(diào)的不同。一部分古入聲字變成了現(xiàn)在的上、去聲字，仍然屬于仄聲；另有一部分入聲字在普通話中卻變成了平聲字（陰平或陽(yáng)平），這就值得我們注意了。例如“屋”“?！薄皣?guó)”“習(xí)”等。

寫近體詩(shī)，有的朋友感到入聲字難以把握，其實(shí)入聲字不多，常用字更不多。多看、多記就行。還有象以拼音an、ang、en、eng為韻母的多不是入聲。有的可以根據(jù)聲旁進(jìn)行歸納幫助識(shí)別，比如“福幅輻蝠” “繳激檄”?，F(xiàn)代人寫舊體詩(shī)，完全可以根據(jù)現(xiàn)代四聲來(lái)寫。但寫舊體詩(shī)本來(lái)就是因?yàn)楹霉?，有人愿根?jù)古代四聲來(lái)寫，也無(wú)可厚非，那就要特別注意這種入聲變平聲的字了。用普通話讀古詩(shī)，碰到這種字怎么辦呢？，為了保持聲調(diào)的和諧，不妨讀成去聲。去聲較低沉，再讀得短促一些，聽上去就有點(diǎn)象入聲了。實(shí)際上，這類入聲字，有的人就習(xí)慣讀成去聲，如“

一、幅、輻”，很多人都讀成去聲。

（四）律句

在近體詩(shī)中，要造成聲調(diào)上的抑揚(yáng)頓挫，就要交替使用平聲和仄聲，才不單調(diào)。漢語(yǔ)基本上是以兩個(gè)音節(jié)為一個(gè)節(jié)奏單位的，重音落在后面的音節(jié)上，這個(gè)音節(jié)可以稱為“節(jié)奏點(diǎn)”。以兩個(gè)音節(jié)為單位讓平仄交錯(cuò)，就構(gòu)成了近體詩(shī)的基本句型，稱為律句。五言律詩(shī)的句子，只有四個(gè)類型：

A、仄仄仄平平a、仄仄平平仄 B、平平仄仄平b、平平平仄仄 這四類句型歸兩大類：

（1）A和a為一類，頭兩個(gè)字都是仄仄，是仄起句。（2）B和b為一類，頭兩個(gè)字都是平平，是平起句。由這四類句型變化可構(gòu)成五言律詩(shī)的四種平仄格式。（1）仄起式 小冊(cè) p27（2）平起式

五言律詩(shī)以首句不入韻為正軌，而且以仄起式為較常見。七言律句是在五言律句前面增加兩個(gè)字，把仄起變?yōu)槠狡?。把平起變?yōu)樨破稹?/p>

七言律句也只有四個(gè)類型：

A、平平仄仄仄平平a、平平仄仄平平仄 B、仄仄平平仄仄平b、仄仄平平平仄仄

由這四類句型變化也可構(gòu)成七言律詩(shī)的四種平仄格式。其中也只有兩種基本格式。

（1）平起式 小冊(cè) p30（2）仄起式

七言律詩(shī)以首句入韻為正軌。

律詩(shī)一共八句，每?jī)删涑蔀橐宦?lián)，一首律詩(shī)分成四聯(lián)：第一、二句為首聯(lián)，第三、四句為頷聯(lián)，第五、六句為頸聯(lián)，第七、八句為尾聯(lián)。每聯(lián)的上句稱為出句，下句稱為對(duì)句。

（五）粘對(duì)

近體詩(shī)的構(gòu)成規(guī)則就是：對(duì)句相對(duì)，鄰句相粘。

對(duì)句相對(duì)，是指一聯(lián)中的上下兩句的平仄剛好相反。如果上句是：仄仄平平仄，下句就是：平平仄仄平。同理，如果上句是：平平平仄仄，下句就是：仄仄仄平平。除了第一聯(lián)，其它各聯(lián)的上句不能押韻，必須以仄聲收尾，下句一定要押韻，必須以平聲收尾。

第一聯(lián)上句如果不押韻，跟其它各聯(lián)并無(wú)差別，如果上、下兩句都要押韻，都要以平聲收尾，這第一聯(lián)就沒(méi)法完全相對(duì)，只能做到頭對(duì)尾不對(duì)。

鄰句相粘。相粘的意思本來(lái)是相同，例如，上一聯(lián)是： 仄仄平平仄，平平仄仄平。

下一聯(lián)的上句要跟上一聯(lián)的下句相粘，也必須以平聲開頭，就成了：

平平平仄仄，仄仄仄平平。

為什么鄰句必須相粘呢？原因很簡(jiǎn)單，是為了變化句型，不單調(diào)。如果對(duì)句相對(duì)，鄰句也相對(duì)，就成了：

仄仄平平仄，平平仄仄平。仄仄平平仄，平平仄仄平。

第一、第二聯(lián)完全相同。在唐以前的所謂齊梁體律詩(shī)，就是只講相對(duì)，不知相粘，從頭到尾，就只是兩種句型不斷地重復(fù)。唐以后，既講對(duì)句相對(duì)，又講鄰句相粘，在一首絕句里面就不會(huì)有重復(fù)的句型了。

粘對(duì)也具有一定的靈活性，基本上也是遵循“一三五不論，二四六分明”的口訣，也就是說(shuō)，要檢查一首近體詩(shī)是否遵循粘對(duì)，一般看其偶數(shù)字和最后一字即可。如果對(duì)句不對(duì)，叫失對(duì)；如果鄰句不粘，叫失粘。失對(duì)和失粘都是近體詩(shī)的大忌。相比而言，失對(duì)要比失粘嚴(yán)重。

根據(jù)粘對(duì)規(guī)則，我們就可以推導(dǎo)出五言絕句的四種格式：（1）仄起首句不押韻：

仄仄平平仄，平平仄仄平。平平平仄仄，仄仄仄平平。（2）仄起首句押韻：

仄仄仄平平，平平仄仄平。平平平仄仄，仄仄仄平平。（3）平起首句不押韻：

平平平仄仄，仄仄仄平平。仄仄平平仄，平平仄仄平。（4）平起首句押韻：

平平仄仄平，仄仄仄平平。仄仄平平仄，平平仄仄平。五言律詩(shī)跟這相似，只不過(guò)根據(jù)粘對(duì)的原則再加上四句而已。根據(jù)粘對(duì)規(guī)律，還可以十句、十二句……無(wú)限地加上去，而成為排律，關(guān)鍵抓住第二個(gè)字。抓住了第二個(gè)字，是平起，還是仄起，根據(jù)平仄交錯(cuò)和粘對(duì)原則，再根據(jù)除了第一聯(lián)，其它各聯(lián)的上句不能押韻，必須以仄聲收尾，下句一定要押韻，必須以平聲收尾的規(guī)定。一首詩(shī)平仄格律就定了。

例如： 仄起兩種形式 一

仄仄平平仄，平平仄仄平。平平平仄仄，仄仄仄平平。二

仄仄仄平平，平平仄仄平。平平平仄仄，仄仄仄平平。兩首僅第一句不同，其余一樣。平起兩種形式 一

平平平仄仄，仄仄仄平平。仄仄平平仄，平平仄仄平。二

平平仄仄平，仄仄仄平平。仄仄平平仄，平平仄仄平。兩首僅第一句不同，其余一樣。

七言律句是在五言律句前面增加兩個(gè)字，把仄起變?yōu)槠狡稹０哑狡鹱優(yōu)樨破稹?/p>

（六）孤平、三平調(diào)和三仄腳

前面講到“一三五不論”是就一般情況而言，在某些情形下一三五必須論。比如五言的平起平收句：平平仄仄平。這一句的第三個(gè)字是可以不論的，用平聲也可以。但是第一字如果改用仄聲，就成了：仄平仄仄平。除了韻腳，整句只有一個(gè)平聲字，這叫“孤平”，是近體詩(shī)的大忌，在唐詩(shī)中極少見到。象這樣不合律的句子，叫作拗句。

七言詩(shī)與此相似，也即其仄起平收句“仄仄平平仄仄平”的第三字不能改用仄聲。

所謂“孤平”，是專指平收句（也就是押韻句）而言的，如果是仄收句，即使整句只有一個(gè)平聲字，也不算犯孤平。還有一種情況，是五言的仄起平收句：仄仄仄平平。

在這種句型中，第一字是可平可仄的，但是第三字不能用平聲字，如果用了平聲字，成了：仄仄平平平。

在句尾連續(xù)出現(xiàn)了三個(gè)平聲，叫做“三平調(diào)”，這是古體詩(shī)專用的形式，做近體詩(shī)時(shí)必須盡量避免，而且無(wú)法補(bǔ)救。同樣，七言平起平收句“平平仄仄仄平平”，第一和第三字都可平可仄，但是第五字不能用平聲，否則也成了三平調(diào)。

再有一種情況，是五言的平起仄收句：平平平仄仄。這種句型中，第一字是可平可仄的，但是第三字不能用仄聲字，如果用了仄聲字，成了：平平仄仄仄，在句尾連續(xù)出現(xiàn)了三個(gè)仄聲，叫做“三仄腳”，最好也避免。實(shí)在必要時(shí)也可一用。用三仄腳時(shí)，五言第一字，七言第三字應(yīng)用平聲字，即連用兩平聲。如“江流石不轉(zhuǎn)”（杜甫《八陣圖》）。

只要能夠避免孤平、三平調(diào)和三仄腳，“一三五不論”就是完全正確的。

（七）拗救

所謂拗句，就是不依照一般平仄的句子。詩(shī)人對(duì)于拗句，往往用“救”。具體地說(shuō)，如果一個(gè)句子該用平聲的地方用了仄聲，然后在本句或?qū)涞倪m當(dāng)位置，把該用仄聲的字改用平聲，以便補(bǔ)救。合起來(lái)叫做拗救，常見的拗救格式有下列幾種：

（1）a型句拗救：比如在五言“仄仄平平仄”，第三字改用了仄聲，往往就在對(duì)句的第三字改用平聲來(lái)補(bǔ)救，也就是“仄仄平平仄，平平仄仄平”變成了“仄仄仄平仄，平平平仄平”。這種a型句也可以不救。但是，這種句型五律的第四字或七律的第六字用了仄聲（有時(shí)是三四或五六兩字都用了仄聲），那就必須在對(duì)句相救。例如：白居易《賦得古原草送別》“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”“不”字拗，“吹”字救。

（2）b型句的拗救：五律的“平平平仄仄”，改為“平平仄平仄”。

仍以杜甫《天末懷李白》詩(shī)為例。第一句本該是“平平平仄仄”，卻寫成了“平平仄平仄”，第二、四字都用平聲，違反了我們一開始就提到的逢雙必反的規(guī)律。在七言中，就是把“仄仄平平平仄仄”寫成“仄仄平平仄平仄”，比如《詠懷古跡五首》，幾乎每一首都用到這種特殊句型。

由于這種句型用得實(shí)在太多（經(jīng)常用在第七句），幾乎和常規(guī)句型一樣常見，我們只好不把它算成拗句，而當(dāng)成一種特殊的律句。詩(shī)人們之所以喜歡用這種特殊句型，可能是因?yàn)槌Ｒ?guī)句型“平平平仄仄”“仄仄平平平仄仄”中有三個(gè)平聲，雖然不在句尾不算三平調(diào)，讀起來(lái)還是有點(diǎn)別扭，所以干脆變一變。值得注意的是，在用這種句型時(shí)，五言第一字、七言第三字必須是平聲，不能不論。

（3）b型句的拗救：五律的“平平仄仄平”，改為“仄平平仄平”。

（八）對(duì)仗

律詩(shī)的四聯(lián)，按照規(guī)定，頷聯(lián)和頸聯(lián)必須對(duì)仗，首聯(lián)和尾聯(lián)可對(duì)可不對(duì)。絕句的兩聯(lián)也是可對(duì)可不對(duì)。律絕一般是截取律詩(shī)首尾兩聯(lián)，完全不用對(duì)仗；若截取律詩(shī)的后半，即頸聯(lián)和尾聯(lián)，則開始一聯(lián)用對(duì)仗；若截取律詩(shī)的中間兩聯(lián)，則完全對(duì)仗；若截取律詩(shī)的前半，則后面一聯(lián)用對(duì)仗。排律的首聯(lián)可對(duì)可不對(duì)，中間各聯(lián)都必須對(duì)仗，最后一聯(lián)不對(duì)，以便結(jié)束。

近體詩(shī)對(duì)仗總是避免用同字相對(duì)。律詩(shī)對(duì)仗有三項(xiàng)要求：

1、平仄聲相對(duì)。節(jié)奏點(diǎn)上，平聲對(duì)仄聲，仄聲對(duì)平聲。

2、詞性詞義相對(duì)。也就是名詞對(duì)名詞，動(dòng)詞對(duì)動(dòng)詞，形容詞對(duì)形容詞，副詞對(duì)副詞，代詞對(duì)代詞，虛詞對(duì)虛詞。如果要對(duì)得工整，還必須用詞義上屬于同一類型的詞（主要是名詞）來(lái)相對(duì)，比如天文對(duì)天文，地理對(duì)地理，數(shù)目對(duì)數(shù)目，方位對(duì)方位，顏色對(duì)顏色，時(shí)令對(duì)時(shí)令，人事對(duì)人事，生物對(duì)生物，等等，但不能是同義詞。

3、語(yǔ)法句式相對(duì)。即上下句主語(yǔ)對(duì)主語(yǔ)，謂語(yǔ)對(duì)謂語(yǔ)，賓語(yǔ)對(duì)賓語(yǔ)，定語(yǔ)對(duì)定語(yǔ)，狀語(yǔ)對(duì)狀語(yǔ)等。句子結(jié)構(gòu)和節(jié)奏形式兩句相同。小冊(cè)P44

對(duì)仗有兩種特殊類型：流水對(duì)和借對(duì)。

所謂流水對(duì)是說(shuō)相對(duì)的兩句之間的關(guān)系不是對(duì)立的，而是一個(gè)意思連貫下來(lái)。出句和對(duì)句是一句話。

如果尾聯(lián)要用對(duì)仗，經(jīng)常就用流水對(duì)收住全詩(shī)。

所謂借對(duì)，是說(shuō)一個(gè)詞有兩個(gè)以上的意義，在詩(shī)中用的是甲義，但同時(shí)借用它的乙義或丙義來(lái)與另一詞相對(duì)。一是借義，如“廚人具雞黍，稚子摘楊梅”（孟浩然）。因“楊”與“羊”同音，所以借來(lái)對(duì)“雞”。

律詩(shī)對(duì)仗有二忌：

一忌合掌。即一聯(lián)上下句以同義詞相對(duì)，以致兩句意思完全或基本相同。是作詩(shī)的大忌。如“群賢共譜箴時(shí)調(diào)，眾彥齊謳警世聲?！眱删湟馑枷嗤^之合掌。

二忌兩聯(lián)對(duì)仗方式雷同。兩聯(lián)句式要有所變化，以免重復(fù)呆板。如前聯(lián)是二二一式，后聯(lián)宜換用二一二式。

如：李商隱：晚晴

深居俯夾城，春去夏猶清。天意憐幽草，人間重晚晴。并添高閣迥，微注小窗明。越鳥巢乾后，歸飛體更輕。“天意憐幽草，人間重晚晴?！睘槎欢剑安⑻砀唛w迥，微注小窗明。”為二二一式。

運(yùn)用對(duì)仗，可以增加詩(shī)的藝術(shù)性；但是太拘泥了就會(huì)束縛思想內(nèi)容的表達(dá)，容易造成合掌?？梢怨?duì)與寬對(duì)相結(jié)合。對(duì)仗總以天然、工整、流暢為佳。

二、詞律

詞，又有曲子詞、長(zhǎng)短句、詩(shī)余、樂(lè)府等名稱。詞萌芽于南朝，形成于唐代，盛行于宋代。開始是用來(lái)為樂(lè)譜配詞，用于歌唱的。為譜配歌詞叫填詞，填詞所選定的調(diào)子叫詞調(diào)，詞調(diào)都有名稱(如“水調(diào)歌頭”、“念奴嬌”等)，叫做詞牌。后來(lái)成了與音樂(lè)失去聯(lián)系的一種文學(xué)體裁，詞牌也便成了說(shuō)明文字聲韻格式即詞譜的名稱。填詞時(shí)為點(diǎn)明題旨，多在詞牌下另標(biāo)題目。如“早行”、“詠梅”等。

詞一般按字句多少分為小令、中調(diào)、長(zhǎng)調(diào)三類。五十八字以內(nèi)為小令；五十九字至九十字為中調(diào)；九十一字以上為長(zhǎng)調(diào)。一首詞只有一段的叫單調(diào)，兩段的叫雙調(diào)，三段、四段的叫三疊、四疊。一段叫一闋。雙調(diào)中的兩段，稱上闋、下闋，或叫上片、下片，三疊、四疊中的段落按次序叫第一闋、第二闋……詞在句式方面的基本特征是長(zhǎng)短句，從一字句到十一字句都有。詞譜中對(duì)每種詞調(diào)的平仄、押韻都有規(guī)定。

詞與近體詩(shī)的區(qū)別：

近體詩(shī)與詞異中有同，同中有異?？蓮囊韵聨追矫婕右詤^(qū)別： 字?jǐn)?shù)：詩(shī)與詞，字?jǐn)?shù)各有具體規(guī)定，長(zhǎng)短各異。近體詩(shī)的字?jǐn)?shù)是固定的，而詞的字?jǐn)?shù)因詞調(diào)的不同而異，這些在詞譜中都有具體規(guī)定。

用韻：作近體詩(shī)必須依韻書。必須押平聲韻，不能換韻和用鄰韻。（首句入韻則可用鄰韻。）唐宋人作詞，根據(jù)的是當(dāng)時(shí)實(shí)際語(yǔ)音，有的則根據(jù)方音，或者根據(jù)詩(shī)韻。明清人根據(jù)前人的詞歸納整理出韻書。《詞林正韻》是通用的一種。該書把平水韻的平、上、去三聲分作14部，把入聲分作5部，共19部。詞韻比詩(shī)韻為寬，可以換韻，或換韻不換部（平仄互換），或換韻又換部。如何換韻，以詞譜規(guī)定為準(zhǔn)。

平仄：近體詩(shī)的平仄以律詩(shī)格律為準(zhǔn)。詞的平仄以詞譜規(guī)定為準(zhǔn)。

對(duì)仗：近體詩(shī)要求中間兩聯(lián)必須對(duì)仗，上下聯(lián)的平仄是對(duì)立的。詞的對(duì)仗沒(méi)有明確規(guī)定。只有少數(shù)詞譜，習(xí)慣上用對(duì)仗。某些詞對(duì)仗，不避同字相對(duì)。詞的對(duì)仗上下聯(lián)平仄既可相反，也可相同。

慣用對(duì)仗的詞譜，及用對(duì)仗的位置，有明確規(guī)定。

（一）詞韻 詞 林 正 韻 韻 部

（各韻部用字請(qǐng)查閱詩(shī)韻）

把平水韻的平、上、去三聲分作14部，把入聲分作5部，共19部

（二）實(shí)用詞譜（略）

現(xiàn)代詩(shī)詞寫作須注意的幾方面問(wèn)題

一、內(nèi)容方面

現(xiàn)代詩(shī)詞，應(yīng)當(dāng)有新的內(nèi)容，新的思想感情，新的意象意境，有區(qū)別于前代的現(xiàn)今時(shí)代色彩和生活氣息。題材多樣化，寫前人沒(méi)有寫過(guò)的有意義的事物。當(dāng)今有層出不窮的許許多多的新題材沒(méi)人寫過(guò)。

灌注新的思想感情十分重要。古人寫秋景，多半是悲涼、冷落，即使有寫得明朗而又有生氣的，（如杜牧《山行》），“遠(yuǎn)上寒山石徑斜白云深處有人家停車坐愛(ài)楓林晚霜葉紅于二月花”展現(xiàn)出一幅動(dòng)人的山林秋色圖，寫得很美，但是也不如毛主席《沁園春·長(zhǎng)沙》

獨(dú)立寒秋，湘（xiāng）江北去，橘子洲頭?？慈f(wàn)山紅遍，層林盡染；漫江碧透，百舸(gě）爭(zhēng)流。鷹擊長(zhǎng)空，魚翔淺底，萬(wàn)類霜天競(jìng)自由。悵寥廓(chàng liáo kuò），問(wèn)蒼茫大地，誰(shuí)主沉??？

攜來(lái)百侶曾游，憶往昔崢嶸(zhēng róng）歲月稠。恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂；書生意氣，揮斥方遒（qiú）。指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字，糞土當(dāng)年萬(wàn)戶侯。曾記否，到中流擊水，浪遏（è）飛舟？

景物繁麗，氣象闊大。此詞由景及人，追憶同學(xué)少年在此度過(guò)的崢嶸歲月，表達(dá)的壯志豪情，情景交融所形成的意境，是前所未有的。

松，是千年來(lái)文士慣寫的題材，不外傲骨凌霜、歲寒后凋之類，陳毅的《青松》增加了新意——“要知松高潔，待到雪化時(shí)”。

二、語(yǔ)言方面 現(xiàn)代詩(shī)詞，除了繼續(xù)使用古代還有生命力的精粹的語(yǔ)言以外，要注意雅俗結(jié)合，融入時(shí)語(yǔ)口語(yǔ)，使之新鮮、活潑，不用僻典僻字，最好能做到語(yǔ)淺情深，雅俗共賞。魯迅的詩(shī)，語(yǔ)言熔鑄古今，雅俗渾成，如《自嘲》詩(shī)：“運(yùn)交華蓋欲何求，未敢翻身已碰頭。破帽遮顏過(guò)鬧市，漏船載酒泛中流。橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛。躲進(jìn)小樓成一統(tǒng)，管他冬夏與春秋”。因在白色恐怖下常遭壓迫，所以比作“運(yùn)交華蓋”，又比作“漏船載酒”，時(shí)有沉沒(méi)的危險(xiǎn)。“千夫指”、“孺子?！倍加谐鎏??！稘h書·王嘉傳》里“諺曰：‘千人所指，無(wú)病而死。’”《左傳·哀公六年》：“鮑子曰：‘汝忘君之為孺子牛而折其齒乎？’”但不知出處的讀者，也能讀懂詩(shī)句，讓人不覺(jué)其用典。“翻身”、“碰頭”、“破帽”，是口語(yǔ)，詞，末兩句全屬提煉的口語(yǔ)，比普通口語(yǔ)悅耳動(dòng)聽，又含蓄有味，此詩(shī)可稱雅俗結(jié)合的范例。

詩(shī)詞語(yǔ)言，要雅而不腐，摒棄那些艱澀古奧的詞語(yǔ)。詩(shī)詞語(yǔ)言，又要俗而不庸。俗，不是庸俗，而是通俗。不是俗不可耐。而是人民大眾喜聞樂(lè)見的。

三、格律方面

遵守詩(shī)詞格律，平仄、對(duì)仗和用韻，都應(yīng)合乎規(guī)定。即使寫作古風(fēng)，仍有一定格律。詩(shī)用《平水韻》，詞合《詞林正韻》，這是傳統(tǒng)習(xí)慣。由于語(yǔ)音的發(fā)展變化，舊韻不完全符合現(xiàn)代的語(yǔ)音實(shí)際，越來(lái)越多的人主張用新韻，即以普通話、現(xiàn)今《新華字典》的字音定平仄聲調(diào)和押韻，不拘泥于舊韻。舊韻的一統(tǒng)天下，已經(jīng)開始并將逐漸變成新舊韻兩制并行。

詩(shī)詞平仄格式應(yīng)當(dāng)嚴(yán)守，但是嚴(yán)中有活。詞調(diào)，常有一調(diào)多體，字?jǐn)?shù)有出入?！肚邎@春》第二句定格是“仄仄平平”（首字可平），毛澤東此詞此句，《雪》是北國(guó)風(fēng)光，“千里冰封”，合定格；《長(zhǎng)沙》是獨(dú)立寒秋，“湘江北去”（平平仄仄），便不合定格。雖未合定格，但又合平仄雙交替的普遍規(guī)律，讀來(lái)仍覺(jué)順口悅耳。

初學(xué)寫作詩(shī)詞，應(yīng)當(dāng)懂得格律，不妨嚴(yán)守格律。在掌握格律之后，再講嚴(yán)中有活，方能活而不亂。新舊兩種韻，都要了解，熟練掌握其中一種。

現(xiàn)今寫作詩(shī)詞，容易出現(xiàn)三種偏向：一是重格律、輕意境，以為合乎平仄韻部等規(guī)定便是詩(shī)詞。其實(shí)不然。常見不少作品徒具詩(shī)詞之形，而無(wú)詩(shī)詞之魂，須努力提高。二是崇古、仿古、泥古，陳詞舊調(diào)多。因?yàn)閷W(xué)習(xí)詩(shī)詞的范本就是古代作品，“老師”是古人，所以習(xí)作很自然地雷同于古人。有的人寫的詩(shī)詞，比古人寫的詩(shī)詞還難懂。三是概念口號(hào)充斥，以為時(shí)代感和思想性強(qiáng)，實(shí)是有意無(wú)象，即使有形象，也是沿襲人們用濫了的已喚不起多少美感的形象，如“三中”、“兩制”、“東風(fēng)”、“紅旗”等。（此類詞語(yǔ)不是完全不可用，貴用得其妙，也難用得其妙。）

事物都有一個(gè)發(fā)展、成長(zhǎng)的過(guò)程。習(xí)作不成功不足為病。勇于實(shí)踐，勤于學(xué)習(xí)，登堂入室，自成一家，古今都不乏其人。

第二篇：語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí),詩(shī)詞基礎(chǔ)知識(shí)

語(yǔ)文古詩(shī)文閱讀鑒賞答題分類指導(dǎo)

1．詩(shī)歌鑒賞題

考綱陳述：(1)鑒賞文學(xué)作品的形象、語(yǔ)言和表達(dá)技巧（2)評(píng)價(jià)文章的思想內(nèi)容和作者的觀點(diǎn)態(tài)度。

【第一步】準(zhǔn)確解讀文本：在了解“詩(shī)家語(yǔ)”多省略、多倒裝特點(diǎn)的基礎(chǔ)上，抓關(guān)鍵點(diǎn)：（1）上看：看詩(shī)歌題目，圈出題眼（某一詞語(yǔ)），認(rèn)真研究古詩(shī)的題目，有的題目實(shí)際上就概括了詩(shī)的主要內(nèi)容，或者給你理解該詩(shī)提供了感情基調(diào)。再看作者，回憶作者所處的朝代和作品風(fēng)格。注意時(shí)代對(duì)作家的影響（如南宋的愛(ài)國(guó)思想）；

（2）下看：看注解提示，了解詩(shī)歌的背景，尋找詩(shī)歌內(nèi)容和情感的線索。

（3）中看：看全詩(shī)主體，每句圈出一兩個(gè)詞作為句眼，特別注意詩(shī)歌中的表現(xiàn)情感的形容詞和副詞（如：孤獨(dú)自寂）。后部分一般運(yùn)用議論、抒情手法，是詩(shī)的主旨。

【第二步】明了答案構(gòu)成要點(diǎn)（即給分點(diǎn)）。小口徑問(wèn)題什么答什么，大口徑問(wèn)題一般要包括三個(gè)要點(diǎn)：

●（1）采用的寫作手法：常見寫作手法(技巧)見后面所附四大類13小類。

●(2)手法揭示的內(nèi)容：結(jié)合詩(shī)句，分析該手法寫出了意象（人，物，景）的什么特點(diǎn)，或抒發(fā)（突出了）什么思想感情（哲理）。

●（3）所起的作用：此種寫法在內(nèi)容或形式上起到的作用。（內(nèi)容方面的作用：深化意境深化主旨意境深遠(yuǎn)意境優(yōu)美意味深長(zhǎng)耐人尋味言近旨遠(yuǎn)。形式方面的作用：前后照應(yīng)，虛實(shí)結(jié)合，先總后分，一問(wèn)一答）

（注意：不同類型題目的三個(gè)要點(diǎn)的側(cè)重點(diǎn)不一樣，問(wèn)什么則什么是回答的重點(diǎn)；且三個(gè)要點(diǎn)的順序要根據(jù)具體題目的類型有機(jī)組合。）

【第三步】】詩(shī)歌鑒賞簡(jiǎn)答題：根據(jù)題目類型的不同，選擇不同的答題方法?！舻谝环N類型：分析意象類（意象即詩(shī)中描寫的人、景、物）常式問(wèn)：這首詩(shī)歌營(yíng)造了哪些意象？

變式問(wèn)：這首詩(shī)歌為我們展現(xiàn)了一幅怎樣的畫面？或：這首詩(shī)歌描寫了什么樣的景物？ 注意詩(shī)歌中有固定含義的意象：

⒈離別類：雙鯉、尺素（遠(yuǎn)方來(lái)信），月亮（思鄉(xiāng)或團(tuán)圓），鴻雁（游子思鄉(xiāng)懷親或羈旅傷感），寒蟬（悲涼），柳（喻離別留念或代故鄉(xiāng)），芳草（離愁別恨），鷓鴣鳥（叫聲似“行不得也哥哥”，指旅途艱辛或離愁別緒），南浦（送別之地），芭蕉（離情別緒），燕（惜春或戀人思念或物是人非的變遷，或傳書敘離情或游子漂泊），關(guān)山（思家），長(zhǎng)亭短亭（送別），陽(yáng)關(guān)曲（送別的歌聲）。

⒉情愛(ài)類：蓮（音同“憐”表達(dá)愛(ài)情），紅豆（男女愛(ài)情或友誼），紅葉（傳情之物）。⒊人格類：菊花（清高），梅花（不怕摧殘敢為人先或保持冰清玉潔）,松（傲霜斗雪堅(jiān)守節(jié)操），⒋悲情類：梧桐（象征悲涼），烏鴉（衰敗荒涼），杜鵑鳥或子規(guī)（象征凄涼哀傷或思家思?xì)w），碧血（蒙冤枉而死或忠心不泯滅），猿（悲傷）。

⒌其它類：昆山玉（人才），折桂（科舉及第），采薇（隱居生活），南冠（囚犯），柳營(yíng)（軍營(yíng)）。東籬（高雅，潔身自好）

■第二種類型：分析意境類（意境＝意象＋情感）常式問(wèn)：這首詩(shī)歌營(yíng)造了一個(gè)怎樣的意境氛圍？

變式問(wèn)：這首詩(shī)歌為我們展現(xiàn)了一幅怎樣的畫面？表達(dá)了詩(shī)人什么樣的思想？ 這首詩(shī)歌描寫了什么樣的景物？抒發(fā)了詩(shī)人怎樣的情懷？ A.意境（氛圍）特點(diǎn)術(shù)語(yǔ)有： 孤寂冷清、恬靜優(yōu)美、雄渾壯闊、蕭瑟凄涼，恬靜安謐，雄奇優(yōu)美生機(jī)勃勃，富麗堂皇，肅殺荒寒瑰麗雄壯，虛幻飄渺凄寒蕭條繁華熱鬧等。B.思想感情術(shù)語(yǔ)：

迷戀、憂愁、惆悵、寂寞、傷感、孤獨(dú)、煩悶、恬淡、閑適、歡樂(lè)、仰慕、激憤，堅(jiān)守節(jié)操、憂國(guó)憂民等。

■第三種類型：分析主旨型（含情感及寄寓義）

詩(shī)歌就題材（內(nèi)容）的不同，可分以下10類，據(jù)此可了解詩(shī)歌主旨：

⑴詠史懷古詩(shī):憑吊古跡古人來(lái)借古諷今；或感慨昔盛今衰，今不如昔；或渴望像古人一樣建功立業(yè)。（寫古跡古人，多用典故）

⑵托物言志詩(shī)：不直接表露思想情感，而是運(yùn)用比喻象征擬人手法把自己的理想和人格融入一物象中。（常有松、竹、梅等意象）

⑶邊塞征戰(zhàn)詩(shī)：或抒寫報(bào)國(guó)立功壯志；或征夫思家的思念；或?qū)﹂_邊拓土窮兵黷武的統(tǒng)治者的諷刺和規(guī)勸。⑷羈旅思鄉(xiāng)詩(shī)：寫游子漂泊的羈旅愁苦；或所見所聞所感觸發(fā)的思念故鄉(xiāng)的鄉(xiāng)愁。（常有月、柳、雁、書信及夢(mèng)境幻覺(jué)的描寫

⑸送別留念詩(shī)：或表達(dá)別時(shí)留戀；或表達(dá)別后思念;或表白理想信念;或表達(dá)彼此勉勵(lì)。⑹田園山水詩(shī)：借寫山林田園的閑適美好，表達(dá)對(duì)世俗與現(xiàn)實(shí)的不滿、向往寧?kù)o平和的歸隱思想，或表達(dá)自己遺世獨(dú)立，保持節(jié)操品性的情懷。

⑺即事感懷詩(shī)：或憂國(guó)憂民；或反映離亂；或渴望建功立業(yè)；或仕途失意閨中懷人；或謳歌河山。

⑻閨怨閨愁詩(shī)：或表達(dá)對(duì)戍邊丈夫的思念,或?qū)懘汗?青春)易逝,光陰不再的感傷,或表達(dá)對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的厭惡。

■第四種類型：表達(dá)技巧類(著眼于全篇整體或局部)常式問(wèn)：這首詩(shī)歌采用了何種寫作手法？

變式問(wèn)：這首詩(shī)歌運(yùn)用了怎樣的藝術(shù)手法（技巧）？或：詩(shī)人是怎樣來(lái)抒發(fā)自己的情感的？ 寫作手法（技巧）是一個(gè)十分寬泛的概念，大致包括4類：

第一種：描寫景物的方法

⒈從直接與間接的角度看有：正面和側(cè)面描寫，虛寫（想象聯(lián)想）與實(shí)寫；

⒉運(yùn)用修辭手法：比喻對(duì)比夸張比擬）（高考?？迹┙璐p關(guān)反問(wèn)設(shè)問(wèn)、反問(wèn)、互文； 3．運(yùn)用表現(xiàn)手法來(lái)寫：襯托對(duì)比渲染烘托引用典故（高考?？迹┫笳?、鋪陳，白描。4．從景物的動(dòng)靜角度來(lái)寫：動(dòng)景靜景結(jié)合，或以動(dòng)寫靜，以靜寫動(dòng)；（高考?？迹?/p>

5．從觀察的層次來(lái)寫：遠(yuǎn)看與近觀結(jié)合，仰視平視與俯視結(jié)合；空間的上下結(jié)合，高低結(jié)合。

⒍從調(diào)動(dòng)感覺(jué)的角度來(lái)寫：視覺(jué)（形和色），聽覺(jué)（聲），嗅覺(jué)（氣味），味覺(jué)，觸覺(jué)；或通感。

第二種：描寫人物的方法

⒈從直接與間接的角度看，方法有：正面和側(cè)面描寫，虛寫（想象聯(lián)想）與實(shí)寫； 2．運(yùn)用具體描寫手段：語(yǔ)言描寫、動(dòng)作描寫、神態(tài)描寫、外貌描寫、心理描寫、細(xì)節(jié)描寫 ⒊運(yùn)用修辭手法來(lái)寫人：比喻對(duì)比夸張比擬借代雙關(guān)反問(wèn)設(shè)問(wèn)、反問(wèn)、反語(yǔ)； ⒋運(yùn)用表現(xiàn)手法來(lái)寫：襯托對(duì)比渲染烘托象征、鋪陳，白描。第三種：抒情方式

1．直抒胸臆：直接運(yùn)用抒情與議論的表達(dá)方式來(lái)抒發(fā)情感

2．間接抒情：托物言志(寓理)，借古諷今，用典抒情，借景抒情、寓情于景、（高考?？迹┑谒姆N：結(jié)構(gòu)（構(gòu)篇）方式 對(duì)比，前后照應(yīng)，問(wèn)與答，卒章顯志，總分，虛實(shí)結(jié)合，（高考?？迹┻^(guò)渡，詳略，人稱，設(shè)置懸念，欲揚(yáng)先抑、■第五種類型：語(yǔ)言煉字類

常式問(wèn)：這一聯(lián)中最生動(dòng)傳神的是什么字？為什么？ 變式問(wèn)：某字歷來(lái)為人稱道，你認(rèn)為它好在哪里？

煉實(shí)詞：動(dòng)詞，表顏色的詞，擬聲詞，疊詞，形容詞和副詞等修飾語(yǔ)（自，孤，獨(dú)，冷等）?；瘎?dòng)為靜或化靜為動(dòng)。煉虛詞：數(shù)詞，連詞，副詞等。煉押韻（平仄）：調(diào)換詞序 注意：一般而言，五言詩(shī)在第三字，七言詩(shī)在第五字煉字 特別注意下面的另一種不同題型：

常式問(wèn)：這首詩(shī)歌在語(yǔ)言上有何特色？（著眼于全篇語(yǔ)言風(fēng)格）變式問(wèn)：這首詩(shī)歌具有怎樣的語(yǔ)言風(fēng)格？或談?wù)勥@首詩(shī)歌的語(yǔ)言藝術(shù)。

正確解答：一般從這些詞語(yǔ)中選擇答案（語(yǔ)言特點(diǎn)類術(shù)語(yǔ)）：含蓄、幽默、風(fēng)趣、直露、平實(shí)、典雅、粗俗、自然、清新、優(yōu)美、質(zhì)樸。

■第六種類型：分析詩(shī)眼類（或在全篇思想內(nèi)容方面，或在全篇結(jié)構(gòu)形式方面）常式問(wèn)：詩(shī)中哪一個(gè)詞語(yǔ)（句子）在全詩(shī)中起什么作用？

變式問(wèn)：詩(shī)中的哪一個(gè)詞語(yǔ)（句子）是全詩(shī)的關(guān)鍵？為什么？

詩(shī)中的哪一個(gè)詞語(yǔ)（句子）在全詩(shī)中具有統(tǒng)攝（總結(jié)）作用？為什么？ ▲詩(shī)歌鑒賞選擇題常見設(shè)誤方法：

1．語(yǔ)言語(yǔ)風(fēng)類錯(cuò)誤：或故意譯錯(cuò)實(shí)詞虛詞；或?qū)υ?shī)歌的語(yǔ)言風(fēng)格判斷錯(cuò)誤。2．意境意象類錯(cuò)誤：對(duì)詩(shī)歌的意象的含義判斷錯(cuò)誤；或?qū)σ饩车母爬ㄥe(cuò)誤。3．技巧手法類錯(cuò)誤：對(duì)詩(shī)歌運(yùn)用的寫作技巧的類型或作用判斷錯(cuò)誤。

4．思想情感類錯(cuò)誤：拔高情感（對(duì)詩(shī)歌中描寫的情感故意妄加引申，添上某種光圈）；或轉(zhuǎn)移情感。5．觀點(diǎn)內(nèi)容類錯(cuò)誤：擴(kuò)大范圍（把一個(gè)作家的某一具體作品風(fēng)格用其整體作品風(fēng)格來(lái)代替）。（設(shè)置錯(cuò)誤的方法有：擴(kuò)大，錯(cuò)位，拔高，硬套，兼用等。古詩(shī)鑒賞題10大解題規(guī)律

對(duì)古詩(shī)詞的考查，不是孤立的鑒賞評(píng)價(jià)，它要求與認(rèn)讀、理解、分析能力綜合在一起?？疾榭忌鷮?duì)作品形象的感知和對(duì)情感的審美把握。

詩(shī)歌鑒賞要求考生從詩(shī)歌內(nèi)容、語(yǔ)言、結(jié)構(gòu)、寫作技巧及作品風(fēng)格、鑒別其所表達(dá)的主旨、思想情感及社會(huì)意義，注意這十個(gè)方面，考生會(huì)成為詩(shī)詞苑囿中的好“園丁”。

一、抓詩(shī)眼、抓意象、明意境 1.詩(shī)眼詩(shī)歌是語(yǔ)言的藝術(shù)，古人寫詩(shī)特別講究“煉字”。一句詩(shī)或一首詩(shī)中最傳神的一個(gè)字、一個(gè)詞，一般是動(dòng)詞、形容詞。如“悠然見南山”中的“見”字，“紅杏枝頭春意鬧”的“鬧”字等等，使詩(shī)歌生動(dòng)形象，境界全出。

2.意象詩(shī)作中作者所寫之景、所示之物，這客觀的“象”與作者借景抒情的“情”、詠物所言的“志”的完美結(jié)合。

古詩(shī)詞中的意象往往是約定俗成，有規(guī)律可循的，例如：“梅花”是高潔品格的象征；“月亮”代表思鄉(xiāng)之情；“鴻雁”是傳書的信使等等。有時(shí)詩(shī)人還會(huì)創(chuàng)造一群意象，如馬致遠(yuǎn)的《秋思》就創(chuàng)造了11個(gè)意象，用“斷腸人”這一中心意象來(lái)表達(dá)思?xì)w懷遠(yuǎn)的秋思。3.意境意境是文藝作品中和諧、廣闊的自然和生活圖景，滲透著作者含蓄、豐富的情思而形成的能誘發(fā)讀者想象和思索的藝術(shù)境界。優(yōu)秀的古詩(shī)詞都創(chuàng)造了具有廣闊藝術(shù)空間的意境。詩(shī)歌意境(情景)關(guān)系往往比較多的是寓情于景、觸景生情、情景交融。意境特點(diǎn)有：慷慨悲壯、雄渾蒼勁、恬淡自然、雄渾壯觀、悲壯蒼涼、孤獨(dú)冷寂等等。可見，抓住這幾個(gè)關(guān)鍵處，我們就可以穿越語(yǔ)言屏障，迅速觸摸到詩(shī)人的心靈世界，走進(jìn)詩(shī)的藝術(shù)境界，解詩(shī)答題。

二、掌握古詩(shī)詞基本知識(shí)

詩(shī)歌分為古體詩(shī)(又稱“古風(fēng)”)、今體詩(shī)(又稱“格律詩(shī)”)。

古體詩(shī)：包括“今體詩(shī)”出現(xiàn)以前的除“楚辭”以外的所有詩(shī)作，也包括“今體詩(shī)”出現(xiàn)以后的除“今體詩(shī)”以外的所有詩(shī)作?！案?、行、吟”分別是古體詩(shī)的一種體裁。如岑參的《白雪歌送武判官歸京》、白居易的《琵琶行》、李白的《夢(mèng)游天姥吟留別》。

今體詩(shī)：分為律詩(shī)、絕句。律詩(shī)每首八句，有五律(五字)、七律(七字)。首聯(lián)（一、二句)、頷聯(lián)（三、四句)、頸聯(lián)（五、六句)、尾聯(lián)（七、八句)，頷聯(lián)、頸聯(lián)必須對(duì)仗。絕句每首四句，有五絕(五字)、七絕(七字)，二、四、六、八句押韻，首句可押可不押，一般押平聲韻，一韻到底。

詞：是今體詩(shī)之后產(chǎn)生于盛唐，流行于中唐，發(fā)展于晚唐與五代，成就于宋代的一種新詩(shī)體。詞又稱長(zhǎng)短句(句子字?jǐn)?shù)不等、長(zhǎng)短不一)、詩(shī)余(由詩(shī)歌發(fā)展而來(lái))。根據(jù)詞的長(zhǎng)短，詞又分單調(diào)(也叫小令，一般認(rèn)為58字以內(nèi))、中調(diào)(一般分上下闕，58-96字)、長(zhǎng)調(diào)(96字以上，三闕以上)。詞有詞牌，詞牌嚴(yán)格律定了每首詞的格律和音韻。

曲：即散曲，分為“小令”、“套數(shù)”。是宋金時(shí)期逐漸形成的一種新詩(shī)體。曲與詞的最大不同，是曲可在詞規(guī)定的字?jǐn)?shù)中增加襯字，從而增加語(yǔ)言的生動(dòng)性，更自由靈活地表達(dá)思想與情感。

三、把握不同的詩(shī)作題材

就詩(shī)作題材內(nèi)容的不同，古詩(shī)詞可分為寫景(抒情)詩(shī)、記事(詠懷)詩(shī)、詠史(懷古)詩(shī)、詠物(言志)詩(shī)、田園(山水)詩(shī)、邊塞(征戰(zhàn))詩(shī)等等。

寫景詩(shī)：學(xué)生在高中階段大體接觸過(guò)，毋須多說(shuō)。

詠懷詩(shī)：敘事抒懷，通過(guò)具體的事件的敘寫來(lái)抒寫胸臆，抒寫個(gè)人的恨別、懷遠(yuǎn)、思鄉(xiāng)、離愁、感時(shí)等情懷的作品。如王勃的《送杜少府之任蜀州》、杜甫的《春望》。

詠史詩(shī)：詩(shī)人對(duì)某一歷史事件或歷史人物的詠嘆，一般融進(jìn)了詩(shī)人獨(dú)到的見識(shí)，以史詠懷，以史誦人，以史治史，以史喻今。如陶淵明、劉禹錫、杜牧等都是詠史詩(shī)的作者。詠物詩(shī)：主要特點(diǎn)是托物言志。這類古詩(shī)中的“物”多具有特定意義的意象。如桃花象征美人、牡丹寄寓富貴、楊花有飄零之意等等，不同的意象有不同的內(nèi)蘊(yùn)。

山水田園詩(shī)：寫田園生活和山水風(fēng)景，陶淵明是田園詩(shī)的開山，南朝的謝靈運(yùn)是山水詩(shī)的鼻祖。唐代形成了山水田園詩(shī)派，主要有王維、孟浩然、儲(chǔ)光羲、常建等。

邊塞詩(shī)：描寫邊塞生活與民族矛盾，還有一系列與邊塞有關(guān)的東西形成于盛唐，最高成就為高適、岑參、王昌齡、王之渙。

四、分清各種風(fēng)格流派

“風(fēng)格”是指詩(shī)人在選擇題材、塑造形象以及語(yǔ)言運(yùn)用等方面形成的創(chuàng)作特色。如陶淵明的詩(shī)恬淡平和，王維的詩(shī)詩(shī)中有畫，李白的詩(shī)豪放飄逸，杜甫的詩(shī)沉郁頓挫。流派主要指詩(shī)歌的流派和詞的流派。1.詩(shī)歌流派：現(xiàn)實(shí)主義、浪漫主義

現(xiàn)實(shí)主義：提倡客觀地觀察現(xiàn)實(shí)生活，精確細(xì)膩地描寫現(xiàn)實(shí)，真實(shí)地表現(xiàn)典型環(huán)境的典型人物。源頭：《詩(shī)經(jīng)》；代表作家：杜甫、白居易、陸游等。

浪漫主義：善于抒發(fā)對(duì)理想的熱烈追求，用熱情奔放的語(yǔ)言、奇特的想象和夸張手法、神話故事來(lái)塑造形象。源頭：《楚辭》；代表作家：屈原、李白、李賀、龔自珍等。

2.詞的流派：豪放派、婉約派豪放派：氣勢(shì)磅礴，格調(diào)高昂，意境雄渾，感情激蕩。代表人物：蘇軾、辛棄疾。

婉約派：筆調(diào)柔和，感情細(xì)膩，委婉纏綿，韻味深遠(yuǎn)。代表人物：劉永、姜夔、秦觀、李清照。

五、注意分析各種表達(dá)技巧 ◆如推敲方面的煉字、煉句、煉意。

◆選材方面的虛實(shí)結(jié)合（實(shí)景是詩(shī)人描寫的現(xiàn)實(shí)客觀景物，也即眼前之景、可觀之景；虛景是詩(shī)人通過(guò)感覺(jué)、聯(lián)想或想象而虛擬出的景物，也即心中之景、可想之景），虛實(shí)結(jié)合往往是古詩(shī)詞意境的基本方法。

◆選材方面的反襯：古詩(shī)詞表達(dá)技巧中的反襯是相對(duì)“正襯”而言的一種表達(dá)技巧。在作品中為了使對(duì)某事物的描寫更清楚、突出，而采用相反的、相對(duì)立的事物從旁陪補(bǔ)的方法。它與“對(duì)比”不同，對(duì)比的兩個(gè)事物間的關(guān)系是并列的，結(jié)果是突出對(duì)比雙方；反襯卻可以明顯地分出襯托的事物和被襯托的事物，突出被襯托的一方。

◆內(nèi)容方面的動(dòng)靜結(jié)合：有時(shí)可理解為“以動(dòng)襯靜”，“動(dòng)靜相對(duì)”。

◆結(jié)構(gòu)方面的伏筆與照應(yīng)：詩(shī)作者在讀者不經(jīng)意處的暗示交代，使詩(shī)歌結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，首尾呼應(yīng)，文題呼應(yīng)。

◆結(jié)構(gòu)方面的對(duì)比：對(duì)比是指在作品中把兩個(gè)相互對(duì)立的事物或同一事物相互矛盾的兩方面并舉出來(lái)的一種方法。這種方法適于突出形象特征，揭示形象意義，對(duì)于主題的表達(dá)也易產(chǎn)生犀利、深刻的效果。

◆結(jié)構(gòu)方面的設(shè)問(wèn)與懸念。

◆寓意方面的借景抒情，托物言志、借古諷今、借古抒懷、意在言外，等等。

古詩(shī)詞的藝術(shù)手法在更多的情形下，并不都是單一的，往往是綜合復(fù)雜地運(yùn)用。我們?cè)阼b賞的時(shí)候，要注意在具體語(yǔ)境、整體詩(shī)境中分析藝術(shù)特點(diǎn)，不要簡(jiǎn)單地陷入術(shù)語(yǔ)、概念的怪圈，有時(shí)候還要根據(jù)不同的題型，不同的題干要求，從規(guī)定的角度，作出正確的判斷。

六、注意品味各種語(yǔ)言風(fēng)格

古詩(shī)詞中對(duì)詞句的考查往往由字面到內(nèi)涵的深入解說(shuō)，因此了解各種不同的語(yǔ)言風(fēng)格很重要。古詩(shī)詞語(yǔ)言風(fēng)格一般有莊重、嚴(yán)肅與詼諧、風(fēng)趣；形象、生動(dòng)與質(zhì)樸；簡(jiǎn)練與縝密；含蓄與明了；犀利與平和；細(xì)膩、委婉與豪爽、熱烈。對(duì)語(yǔ)言感知力的高低，很大程度上決定了詩(shī)歌鑒賞力的高低。

◆要在意境中品味詞、句：詩(shī)中的詞、句處在統(tǒng)一意境中，只有在詩(shī)境中分析，才能得到正確的理解。如注意了《月夜憶舍弟》的總體意境，就能正確理解“月是故鄉(xiāng)明”———因思鄉(xiāng)念故鄉(xiāng)而備覺(jué)故鄉(xiāng)的月更明亮?！粢盐仗厥庹Z(yǔ)法現(xiàn)象：為了合乎作詩(shī)詞的規(guī)則，所以往往有變式句存在。如“竹喧歸浣女，蓮動(dòng)下漁舟”。詩(shī)詞中詞類活用現(xiàn)象也要引起注意，如“春風(fēng)又綠江南岸”中的“綠”等等。

七、注意明辨各種修辭手法

古詩(shī)詞中作者常常會(huì)運(yùn)用各種不同的修辭手法，使表情達(dá)意豐富形象?！舯扔鳎鹤畛Ｓ玫募记?。寫同一事物還可以用不同比喻。如李煜的“恰似一江春水向東流”，寫了“似春水”的“愁之多，之源源不斷”。

◆通感：把視覺(jué)、聽覺(jué)、嗅覺(jué)、味覺(jué)、觸覺(jué)溝通起來(lái)，如林逋的“暗香浮動(dòng)月黃昏”，用視覺(jué)“暗”寫嗅覺(jué)“香”、突出梅香的特點(diǎn)。

◆借代：如用“帆”代“船”，“朱門”代“權(quán)貴豪門之家”。

◆互文：在連貫性話語(yǔ)中，將本應(yīng)含在一起的詞語(yǔ)，分別安排在上下兩句，或一句的上下段中，既省字又表意。如白居易的“主人下馬客在船”，實(shí)際是說(shuō)：“主人下馬在船，客人下馬在船”。

◆設(shè)問(wèn)：如李煜的“問(wèn)君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”?！艨鋸垼喝缧翖壖驳摹皷|風(fēng)夜放花千樹，更吹落，星如雨”。

古詩(shī)詞常用的修辭還有擬人、反問(wèn)、反復(fù)等，都要求我們?nèi)プ⒁狻?/p>

八、注意關(guān)注詩(shī)歌題目 詩(shī)歌的題目很重要，往往可以透露出重要的線索，如2000年上海卷，試題為“約客”，作者約人，對(duì)方遲遲沒(méi)有來(lái)，環(huán)境上“家家雨，處處蛙”的渲染，約了客人，怎么不來(lái)？突出了作者等待的焦慮。

九、注意明察考題暗示

古詩(shī)鑒賞題后，往往會(huì)有一些注釋，填表式題目中已有內(nèi)容實(shí)際上就是例題。如2000年秋考的填表題，填空題空格的前面或后面。2001年春考的18題中，“安史之亂”的提示，都為考生答題給予了人文關(guān)懷，注意了這些方面就有利于解題。

十、注意運(yùn)用聯(lián)想、想象

詩(shī)歌鑒賞是一種再創(chuàng)造。再創(chuàng)造的主要方式是聯(lián)想、想象，如王駕的《雨晴》，作者沒(méi)有描寫鄰家院子景色，但寫了“蜂蝶紛紛過(guò)墻去”這一實(shí)景。如果考生緊緊依傍這一詩(shī)句，透過(guò)言在此而意在彼的重重迷霧，會(huì)聯(lián)想到鄰家春色美不勝收，如此景致，連路人都會(huì)駐足觀望，更何況是喜花的蜂蝶呢！

古詩(shī)詞鑒賞十讀法

我國(guó)是一個(gè)詩(shī)歌的國(guó)度，古典詩(shī)詞浩如煙海。作為全國(guó)考查基礎(chǔ)語(yǔ)文能力的高考，每年都必考此項(xiàng)內(nèi)容，題型由客觀選擇轉(zhuǎn)向主觀表述，命題由一統(tǒng)天下的全國(guó)卷，到2004年的全面開花，高考古詩(shī)詞鑒賞題的命題日臻完善，真是“亂花漸欲迷人眼”。這里我們從十個(gè)方面談?wù)劰旁?shī)詞的賞讀。

一、讀題目 做詩(shī)歌鑒賞，首先要看的便是題目。詩(shī)歌題目往往給我們提供很多有用信息，譬如：（2006?湖北?14）嚴(yán)維《丹陽(yáng)送韋參軍》、韓琮《暮春浐水送別》，暗示了詩(shī)歌的體裁（送別詩(shī)）、內(nèi)容（時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件）。（2006年?福建?10）李商隱《端居》（注：①端居：閑居。）告訴讀者詩(shī)作內(nèi)容是閑居生活中的情與景。（2004全國(guó)Ⅱ?16）張籍《秋思》則寫詩(shī)人在秋天對(duì)家鄉(xiāng)親人的深切思念。（2004?北京?12~13）蘇軾《紅梅》點(diǎn)明了詩(shī)人的寫作對(duì)象，即文中的主要意象。讀好詩(shī)題，是進(jìn)行詩(shī)歌鑒賞的第一步，也是重要一步。

二、讀作者

回眸全國(guó)及各省市高考試題，不難發(fā)現(xiàn)名家名篇是主打。從作者方面看，多選名家以及在不同時(shí)期有影響、有代表性的詩(shī)人詞家的作品。如浪漫主義的代表李白【（2004?浙江?16）《菩薩蠻》，（2005?福建?10）《與夏十二登岳陽(yáng)樓》（2004?天津?16）《聽蜀僧彈琴》，（2002?全國(guó)?17）《春夜洛城聞笛》】，現(xiàn)實(shí)主義的代表杜甫，山水田園派代表王維，以“看似尋常最奇崛，成如容易卻艱辛”的詩(shī)歌風(fēng)格為王安石所激賞的中唐著名詩(shī)人張籍，以“海日生殘夜，江春入舊年”之句在當(dāng)時(shí)稱最的王灣，以及標(biāo)新立異，每于吟詠個(gè)人生活的悠閑時(shí)，顯出不忘世事沉痛的晚唐詩(shī)人陸龜蒙，還有花間詞派代表歐陽(yáng)炯，宋詩(shī)“開山祖師”梅堯臣，北宋中期文壇領(lǐng)袖人物蘇軾，因詞中名句“紅杏枝頭春意鬧”而被人們稱為“紅杏尚書”的宋代史學(xué)家、文學(xué)家宋祁等等。

了解作者便可了解其作品主要內(nèi)容、風(fēng)格（是指由于作者的生活經(jīng)歷、藝術(shù)素養(yǎng)等造成的不同的創(chuàng)作特色。如陶淵明詩(shī)恬淡平和，王維詩(shī)詩(shī)中有畫，李白詩(shī)清新飄逸，杜甫詩(shī)沉郁頓挫，蘇軾、辛棄疾之詞豪放奔放，柳永、李清照詞婉約含蓄）及其意趣、主張、觀點(diǎn)、看法，有助于進(jìn)一步理解鑒賞詩(shī)作。

例如：（2006?北京?12）陶淵明《移居》第（2）問(wèn)：“本詩(shī)表現(xiàn)了詩(shī)人在田園生活中感受到的樂(lè)趣。請(qǐng)具體說(shuō)明表現(xiàn)了什么樂(lè)趣，這種樂(lè)趣是怎樣表現(xiàn)的？”抓住陶詩(shī)的特點(diǎn)及其一貫的思想主題，結(jié)合詩(shī)中具體詩(shī)句，明了作者情感，那么這里田居生活的樂(lè)趣也就不難表達(dá)了。

三、讀背景（注釋）對(duì)于高考中的詩(shī)作背景，我們不易把握，這里的讀背景也即讀注釋——這是一個(gè)重要的信息。例如：（2006?遼寧?16）東坡蘇軾

雨洗東坡月色清，市人行盡野人行。莫嫌犖確坡頭路，自愛(ài)鏗然曳杖聲。注：①此詩(shī)為蘇軾貶官黃州時(shí)所作。東坡，是蘇軾在黃州居住與躬耕之所。點(diǎn)明了作詩(shī)時(shí)期，由此可推斷出大的寫作背景，被貶黃州，躬耕自食，過(guò)著簡(jiǎn)單的生活，閑暇時(shí)讀書作詩(shī)，寫了這首題名“東坡”的詩(shī)，從中我們可看出詩(shī)人對(duì)逆境處之泰然的心情，可見其胸襟之開闊。讀詩(shī)從背景著手，便于把握作者情感，作品內(nèi)容主旨。

另外補(bǔ)充一點(diǎn)，除了讀注釋外，仔細(xì)分析題干也可獲得關(guān)于詩(shī)作內(nèi)容的信息。如：（2006?北京?12）第（2）問(wèn)中明確指出：“本詩(shī)表現(xiàn)了詩(shī)人在田園生活中感受到的樂(lè)趣。”（2006?天津?16）“‘無(wú)數(shù)鈴聲遙過(guò)磧’句表現(xiàn)了怎樣的邊塞景象”中的“邊塞景象”，這些都是我們易于把握，有助于我們答題的重要信息。

四、讀體裁（題材）

按所表現(xiàn)的內(nèi)容，詩(shī)歌可分為諷喻詩(shī)、田園詩(shī)、山水詩(shī)、哲理詩(shī)。弄清詩(shī)歌的體裁，我們可以更好把握詩(shī)歌的內(nèi)容、主旨及作者的思想情感。

諷喻詩(shī)，是嘲諷和揭露落后或丑惡現(xiàn)象的詩(shī)歌，它直接表現(xiàn)詩(shī)人鄙視、輕蔑和嘲弄的感情態(tài)度，具有鮮明的政治傾向性。在表現(xiàn)手法上，或借用比興，將嘲諷和諷刺的現(xiàn)象具體為詩(shī)的形象，給以辛辣的諷刺，或選取富有典型意義的事實(shí)，用漫畫式的手法加以渲染。諷刺詩(shī)的要求就是要透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)，引導(dǎo)讀者認(rèn)清造成這些現(xiàn)象的根源。

田園詩(shī)。歌詠閑適、恬淡的田園生活的詩(shī)歌。主要描寫美好的田園景色和悠閑的村莊生活，如東晉詩(shī)人陶淵明以對(duì)田園生活的出色描寫，被稱為田園詩(shī)人。其他如南齊謝眺，唐代孟浩然、王維等。田園詩(shī)在表現(xiàn)自然美方面有較高的藝術(shù)價(jià)值，其中還寄寓著詩(shī)人的情思，有的還表現(xiàn)了不滿現(xiàn)實(shí)的憤怒情緒，有的謳歌農(nóng)村生活的恬靜，但有的也流露出隱逸避世的消極思想。

山水詩(shī)。以山水景物為題材的詩(shī)歌。它描繪大自然的美麗景象，表現(xiàn)祖國(guó)山河的千姿百態(tài)，往往能給讀者以美的享受，有的還能激發(fā)讀者的愛(ài)國(guó)主義感情。山水詩(shī)并不只是自然山水的客觀描繪，往往或顯或隱、或多或少地表現(xiàn)著作者的思想感情和某種情緒，也就是說(shuō)往往是借景抒情的。不管以描寫山色水光聞名的謝靈運(yùn)、孟浩然、王維的山水詩(shī)，還是其他詩(shī)人的，往往如此。如：孟浩然《宿建德江》、王維《山居秋暝》、李白《望廬山瀑布》、張繼《楓橋夜泊》。不同的山水詩(shī)里蘊(yùn)含著不同的思想感情形成不同的格調(diào)。

哲理詩(shī)。表現(xiàn)詩(shī)人哲學(xué)觀點(diǎn)、反映哲學(xué)道理的詩(shī)。這種詩(shī)內(nèi)容深沉渾厚，含蓄、雋永，多將哲學(xué)的抽象哲理蘊(yùn)含于詩(shī)句之中。如：蘇軾《題西林壁》、陳毅《冬夜來(lái)詠青松》。

五、讀意境

所謂意境，是指寄托詩(shī)人情感的物象（即意象）綜合起來(lái)構(gòu)建的讓人產(chǎn)生想象的境界，它包括景、境、情三個(gè)方面。在做意境分析題時(shí)要描繪詩(shī)中展現(xiàn)的圖景畫面，概括景物所營(yíng)造的氛圍特點(diǎn)，分析作者的思想感情。例如：（2004?福建?16）秋夜朱淑真 夜久無(wú)眠秋氣清，燭花頻剪欲三更。

鋪床涼滿梧桐月，月在梧桐缺處明。

此詩(shī)無(wú)一“情”字，而無(wú)處不含“情”。請(qǐng)從三、四句中找出最能體現(xiàn)詩(shī)人情感的一個(gè)字，并在對(duì)全詩(shī)整體感悟的基礎(chǔ)上，簡(jiǎn)要分析詩(shī)人在這兩句詩(shī)中是如何營(yíng)造意境的。

（答案）“涼”?！皼觥弊旨葘懱鞗?，又寫心境的孤寂（或心涼）。由床上之月寫到天上之月，過(guò)渡（頂針）巧妙；愁情、涼床、月影和梧桐共同營(yíng)造出孤寂（離愁別怨）的意境。（答“缺”字，言之成理亦可）

這里對(duì)詩(shī)的意境作了簡(jiǎn)要分析，這種意境主要是通過(guò)涼床、月影、梧桐等意象表現(xiàn)出來(lái)的。古詩(shī)詞的很多意象常常有特殊內(nèi)涵，比如以冰雪的晶瑩比喻心志的忠貞、品格的高尚，以折柳表惜別，以蟬喻品行高潔，以草木繁盛反襯荒涼來(lái)抒發(fā)盛衰興亡的感慨，以菊花象征堅(jiān)貞高潔的品質(zhì)，以梅花代表傲霜斗雪、不怕打擊挫折、純凈潔白的形象，以松象征堅(jiān)貞高潔，以蓮表達(dá)愛(ài)情，以鷓鴣鳥表達(dá)離愁別緒，梧桐、杜鵑鳥是凄涼悲傷的象征，鴻雁則代表游子思鄉(xiāng)懷親之情和羈旅傷感??

六、讀內(nèi)容

古典詩(shī)詞的每一個(gè)作者，都想通過(guò)詩(shī)作來(lái)表達(dá)自己的意趣、主張、觀點(diǎn)、看法，有的表達(dá)得直白張揚(yáng)，但也有的表達(dá)得含蓄隱晦，特別是抒情寫景的詩(shī)作，其觀點(diǎn)與態(tài)度不易把握，只能從詩(shī)作的字面意思去領(lǐng)悟與思考。例如：（2006?全國(guó)卷Ⅰ?12）題竹石牧牛（并引）黃庭堅(jiān)

子瞻畫從竹怪石，伯時(shí)增前坡牧兒騎牛，甚有意態(tài)，戲詠。野次小崢嶸，幽簧相倚綠。阿童三尺棰，御此老骰觫。

石吾甚愛(ài)之，勿遣牛礪角！牛礪角猶可，牛斗殘我竹。

這是首題畫詩(shī)，前兩聯(lián)描寫畫作的內(nèi)容，詩(shī)人以游戲的筆調(diào)分別寫了石、竹、牧童、老牛，構(gòu)成一幅完整的畫面，并發(fā)揮想象，把畫中景物寫得活靈活現(xiàn)，詩(shī)人對(duì)畫作的贊賞喜愛(ài)之情也溶于言表。后兩聯(lián)寫了作者由畫作內(nèi)容而生發(fā)出的感想，表明了對(duì)自然平和的田園牧歌式生活的向往。弄清這些內(nèi)容就不難回答問(wèn)題了。

七、讀語(yǔ)言

詩(shī)詞是語(yǔ)言的藝術(shù)。詩(shī)詞語(yǔ)言特點(diǎn)是意蘊(yùn)多、凝練、含蓄、富有節(jié)奏和韻律。能用來(lái)回答詩(shī)詞語(yǔ)言特色的詞語(yǔ)有：清新自然、樸實(shí)無(wú)華、華美絢麗、明白曉暢、多用口語(yǔ)、委婉含蓄、雄渾豪放、筆調(diào)婉約、簡(jiǎn)練生動(dòng)等等。語(yǔ)言特色也與作者的風(fēng)格有關(guān)。如李白詩(shī)自然，王維詩(shī)清新，陶淵明的詩(shī)真切平淡，李商隱的詩(shī)華美絢麗。例如：（2005?全國(guó)卷Ⅱ?12）邯鄲冬至夜思家白居易 邯鄲驛里逢冬至，抱膝燈前影伴身。想得家中夜深坐，還應(yīng)說(shuō)著遠(yuǎn)行人。（2）語(yǔ)言上又有什么特點(diǎn)？

（答案）詩(shī)的語(yǔ)言質(zhì)樸無(wú)華。（語(yǔ)言風(fēng)格明白如話，是白居易詩(shī)作的典型風(fēng)格。）

八、讀手法。

古典詩(shī)詞中關(guān)于表達(dá)技巧的鑒賞是在《考試大綱》中提出的要求之一。鑒賞文學(xué)作品的表達(dá)技巧就是分析作品運(yùn)用了哪些表達(dá)技巧，這些表達(dá)技巧在作品中起了什么作用，表達(dá)了什么內(nèi)容，達(dá)到了什么效果。

詩(shī)詞的表達(dá)技巧（或藝術(shù)手法）主要表現(xiàn)在抒情方式和表現(xiàn)手法兩個(gè)方面。抒情方式有直接抒情、間接抒情。間接抒情又分借景抒情（常寓情于景，情景交融）、托物言志、托物寓理等。表現(xiàn)手法含描寫手法（襯托——正襯、反襯，聯(lián)想和想象，白描等）和修辭手法（比喻、擬人、象征、借代、夸張、對(duì)比、互文、比興、雙關(guān)、用典、設(shè)問(wèn)、反問(wèn)、反語(yǔ)等）。表達(dá)技巧是作者用以抒發(fā)感情的手段方法。在做分析技巧型的題目時(shí)應(yīng)準(zhǔn)確指出用了何種手法，并結(jié)合詩(shī)句闡釋說(shuō)明作者是怎樣運(yùn)用這種手法的，最后指出此手法有效傳達(dá)出詩(shī)人怎樣的感情。

例如：（2006?福建?10）端居李商隱 遠(yuǎn)書歸夢(mèng)兩悠悠，只有空床故素秋。

階下青苔與紅樹，雨中寥落月中愁。

（2）這首詩(shī)的第三、四句在藝術(shù)手法上有什么特點(diǎn)？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（答案）在藝術(shù)手法上，第三、四句的最大特點(diǎn)是借景抒情。詩(shī)人借助對(duì)“青苔”“紅樹”以及“雨”景、“月”色的描寫，賦予客觀景物以濃厚的主觀色彩，營(yíng)造出了冷寂、凄清的氛圍，表達(dá)了悲愁、孤寂的思親的情感。

[從其他角度（如互文手法）回答，言之成理也可。] 在讀手法的過(guò)程中，有必要了解相關(guān)的名詞術(shù)語(yǔ)。

九、讀情感

詩(shī)詞是情感的載體之一。其情感不外乎是欣喜、歡快、向往、哀怨、憎惡、憂愁、懷鄉(xiāng)思親、離愁別恨、憂郁沉悶、道古傷今等。要從詩(shī)詞字里行間中體會(huì)作者的情感。例如：（2006?全國(guó)卷Ⅱ?12）南柯子王炎

山冥云陰重，天寒雨意濃。數(shù)枝幽艷濕啼紅。莫為惜花惆悵對(duì)東風(fēng)。蓑笠朝朝出，溝塍處處通。人間辛苦是三農(nóng)。要得一犁水足望年豐。（2）試分析下闋的內(nèi)容，以及作者在詞中所抒發(fā)的思想感情。作者通過(guò)對(duì)農(nóng)民辛勞生活的感嘆，抒發(fā)了憐憫農(nóng)民的思想感情。

十、讀主題（思想內(nèi)容）

古詩(shī)詞的主題有以下幾大類：憂國(guó)傷時(shí)、建功報(bào)國(guó)、思鄉(xiāng)懷人、長(zhǎng)亭送別等。

憂國(guó)傷時(shí)主題，多揭露統(tǒng)治者的昏庸腐朽，反映離亂的痛苦，同情人民的疾苦，表達(dá)對(duì)國(guó)家民族前途命運(yùn)的擔(dān)憂。

建功報(bào)國(guó)主題，多表達(dá)建功立業(yè)的渴望、保家衛(wèi)國(guó)的決心，抒寫報(bào)國(guó)無(wú)門的悲傷、山河淪陷的痛苦，慨嘆年華易逝、壯志難酬，慨嘆理想不為人知的悲苦。

另外還有生活雜感，主要寫寄情山水田園的悠閑，寫昔盛今衰的感慨，有的寫借古諷今的情懷，寫青春易逝的傷感，還有的寫仕途失意的苦惱，寫告慰平生的喜悅等等。一般來(lái)說(shuō)我們將這十種方法結(jié)合起來(lái)才能更好地鑒賞古典詩(shī)詞

答題模型：

1問(wèn)題：古人在談到詩(shī)歌創(chuàng)作時(shí)曾說(shuō)：“作詩(shī)不過(guò)情、景二端?！闭?qǐng)從“情”和“景”的角度來(lái)賞析這首詩(shī) 總結(jié)答題范式：描圖景（描繪詩(shī)中展現(xiàn)的圖景畫面）+點(diǎn)氛圍（概括景物所營(yíng)造的氛圍特點(diǎn)）+析情感（分析作者的思想感情）。

2這首詩(shī)（詞）用了怎樣的表現(xiàn)手法？有何效果？表現(xiàn)手法是詩(shī)（詞）人用來(lái)抒發(fā)感情的手段方法。表現(xiàn)手法分抒情手法、描寫手法、修辭手法三大類。

（1）復(fù)習(xí)抒情手法有哪些？直抒胸臆、間接抒情兩種。間接抒情又分為借景抒情和托物言志及托物寓理等。（2）描寫手法主要有哪些？襯托（正襯和反襯）、聯(lián)想和想象（虛實(shí)結(jié)合）、對(duì)比、白描。

（3）修辭手法在古詩(shī)詞中經(jīng)常出現(xiàn)的有哪些？：比興、比喻、擬人、夸張、雙關(guān)、用典、設(shè)問(wèn)、反問(wèn)、反語(yǔ)等。

3這首詩(shī)在表達(dá)技巧和語(yǔ)言特色上有什么突出的特色？試作簡(jiǎn)要的賞析。

3、分組討論解題方法：這種題型不是揣摩個(gè)別字詞運(yùn)用的技巧，而且要品味整首詩(shī)（詞）表現(xiàn)出來(lái)的語(yǔ)言風(fēng)格。用來(lái)答題的詞語(yǔ)一般有：清新自然、樸實(shí)無(wú)華、華美絢麗、多用口語(yǔ)、委婉含蓄、雄渾豪放、筆調(diào)婉約、簡(jiǎn)練生動(dòng)等

4古人評(píng)詩(shī)時(shí)常用“詩(shī)眼“的說(shuō)法，所謂”詩(shī)眼“往往是指一句詩(shī)中最精煉傳神的一個(gè)字，你認(rèn)為這首詩(shī)第三聯(lián)中兩句中的”詩(shī)眼“分別是哪一個(gè)字？為什么？請(qǐng)結(jié)合全詩(shī)簡(jiǎn)要賞析。4分享練習(xí)結(jié)果、總結(jié)答題范式：釋含義（解釋該字在句中的含義）+描景象（把該字放入原句中描述景象）+點(diǎn)情境（點(diǎn)出該字烘托了怎樣的意境，或表達(dá)了怎樣的感情）5總結(jié)考點(diǎn)以及試題提問(wèn)方式：某詞（句）是全詩(shī)的關(guān)鍵，為什么？ 思結(jié)構(gòu)（它在結(jié)構(gòu)上所起的作用）+慮主旨（它對(duì)突出主旨所起的作用）6總結(jié)考點(diǎn)以及試題提問(wèn)方式：有人這樣認(rèn)為，有人那樣認(rèn)為，你覺(jué)得呢？ 找要點(diǎn)（找到原詩(shī)句中的關(guān)鍵點(diǎn)）+分條述（用翻譯的形式）

第三篇：塔式起重機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)講稿

起重機(jī)械基礎(chǔ)知識(shí)及檢驗(yàn)

第一部分

塔式起重機(jī)

一、塔式起重機(jī)的分類及性能

二、塔式起重機(jī)的結(jié)構(gòu)

三、塔式起重機(jī)的機(jī)構(gòu)

四、塔式起重機(jī)安全裝置及附屬裝置

五、塔式起重機(jī)的檢驗(yàn)

一、塔式起重機(jī)的分類及性能

（一）、塔式起重機(jī)的的分類

1.安裝方式分：快速安裝式和非快速安裝式 2.變幅方式分：動(dòng)臂式和水平變幅小車式 3.回轉(zhuǎn)方式分：上回轉(zhuǎn)式和下回轉(zhuǎn)式

4.使用方式分：有軌行走、固定基礎(chǔ)、附著式、內(nèi)爬式 5.特種設(shè)備目錄分類（國(guó)質(zhì)檢鍋<2004>31號(hào)）普通塔式起重機(jī) 電站塔式起重機(jī) 塔式皮帶布料機(jī)

（二）、塔式起重機(jī)的組成

1.結(jié)構(gòu)（底架、塔身、回轉(zhuǎn)支座、平衡臂、起重臂、司機(jī)室、梯子和平臺(tái)、頂升套架、拉桿等）

2.機(jī)構(gòu)（起升機(jī)構(gòu)、回轉(zhuǎn)機(jī)構(gòu)、變幅機(jī)構(gòu)、運(yùn)行機(jī)構(gòu)、架設(shè)機(jī)構(gòu)、油液系統(tǒng)等）

3.電氣（電源、電線和電纜、控制和保護(hù)、電動(dòng)機(jī)等）

4.安全裝置（起重量限制器、力矩限制器、行程限制器、安全止擋、緩沖器、非工安全裝置、環(huán)境危害預(yù)防裝置等

5.附屬裝置（配重和壓重、基礎(chǔ)與軌道、拖運(yùn)裝置、附著框和拉桿、內(nèi)爬框架、電纜卷筒、檢修裝置等）

（三）、塔式起重機(jī)的主要標(biāo)準(zhǔn)

1.GB9462《塔式起重機(jī)技術(shù)條件》

2.GB/T13752《塔式起重機(jī)設(shè)計(jì)規(guī)范》

3.GB5144《塔式起重機(jī)安全規(guī)程》

4.GB5031《塔式起重機(jī)性能試驗(yàn)》

5.GB10057《塔式起重機(jī)檢驗(yàn)規(guī)則》

6.GB7950《起重機(jī)力矩限制器通用技術(shù)條件》

7.JG/T5037《塔式起重機(jī)分類》

（四）、塔式起重機(jī)主要性能指標(biāo) 1.起重量特性曲線的確定原則:

塔式起重機(jī)的額定起重量隨著幅度的增大而減小，是幅度的函數(shù)。這是起重機(jī)的結(jié)構(gòu)強(qiáng)度、剛度、穩(wěn)定和整機(jī)抗傾翻穩(wěn)定性要求所至的。最大起重量受起升機(jī)構(gòu)能力的限制。不能超過(guò)額定起重量110％，由起重量限制器來(lái)控制的。全力矩法機(jī)械式力矩限制器不是直接控制起重力矩的，而是測(cè)取和限制起重臂上所有載荷對(duì)起重臂根部鉸點(diǎn)的力矩大小，此時(shí)被控制的是這個(gè)力矩，而不是起重產(chǎn)生的力矩。這是現(xiàn)在小車變幅的塔機(jī)常用的力矩控制方法。

2.起重量特性曲線的確定有下列因素影響：（1）起升機(jī)構(gòu)的強(qiáng)度（2）結(jié)構(gòu)的強(qiáng)度、剛度和穩(wěn)定性（3）整機(jī)的抗傾翻穩(wěn)定性（4）最大安全工作載荷（5）起重力矩限制器控制的設(shè)定值。

3.影響的具體因素

（1）變幅小車、吊鉤滑輪組、鋼絲繩的自重：三者自重產(chǎn)生的力矩隨著幅度的增大而增大，故全力矩法時(shí)，實(shí)際的起重力矩是隨著幅度的增大而減小的

（2）臂架的組合長(zhǎng)度：臂架越短，起重臂的自重力矩越小，對(duì)應(yīng)的起重力矩越大

（3）起升繩的倍率和小車的形式：倍率不同，額定最大起重量不同，同樣起升高度因倍率不同而鋼絲繩自重的不同也產(chǎn)生影響（4）起升高度：起升高度越大，起重量隨之減（5）起重力矩限制器的控制（全力矩法的控制值）

恒力矩公式：(QR+q)(R-d)=(QRmax+q)(Rmax-d)

QR

幅度R處的起重量

QRmax最大幅度Rmax處的起重量

q

吊鉤、小車、鋼絲繩的自重

R

任意幅度R

Rmax

最大幅度

d

起重臂鉸點(diǎn)與回轉(zhuǎn)中心的距

二、塔式起重機(jī)的結(jié)構(gòu)

（一）塔式起重機(jī)的金屬結(jié)構(gòu)包括：底架、塔身（標(biāo)準(zhǔn)節(jié)）、回轉(zhuǎn)支座、塔帽、起重臂、平衡臂、通道和平臺(tái)、司機(jī)室、頂升套架、拉桿

1.底架

承受塔機(jī)的全部載荷，有幾種形式：（1）X型、（2）﹟子型、（3）快裝式可折疊支腿、（4）拖運(yùn)型、（5）門座式

2.塔身（標(biāo)準(zhǔn)節(jié)）

（1）標(biāo)準(zhǔn)節(jié)大多是空間的格構(gòu)式鋼結(jié)構(gòu)，少數(shù)是圓筒形結(jié)構(gòu)；對(duì)于上回轉(zhuǎn)塔機(jī)，塔身不回轉(zhuǎn)，下回轉(zhuǎn)塔機(jī)，塔身與臂架同時(shí)回轉(zhuǎn)

（2）外套架頂升塔機(jī)，標(biāo)準(zhǔn)節(jié)作成整體的；內(nèi)頂升塔機(jī)，標(biāo)準(zhǔn)節(jié)作成片式的，頂升時(shí)圍上去

（3）標(biāo)準(zhǔn)節(jié)連接方式：高強(qiáng)螺栓、抗剪螺栓、橫向銷軸、瓦套連接（4）同一型號(hào)起重機(jī)的標(biāo)準(zhǔn)節(jié)必須有互換性 3.回轉(zhuǎn)支座

（1）組成：回轉(zhuǎn)上座、回轉(zhuǎn)支承、回轉(zhuǎn)下座、回轉(zhuǎn)驅(qū)動(dòng)自重、上下座連接螺栓

（2）回轉(zhuǎn)支座能承受傾翻力矩、軸向力、徑向力?；剞D(zhuǎn)支承是帶內(nèi)（或外）齒的內(nèi)外圈的大型滾動(dòng)軸承。

（3）回轉(zhuǎn)支承的內(nèi)、外圈通過(guò)高強(qiáng)螺栓與上、下支座連接，可相對(duì)轉(zhuǎn)動(dòng)

（4）回轉(zhuǎn)上下支座的與回轉(zhuǎn)支承的結(jié)合面必須加工，保證回轉(zhuǎn)支承與上下支座結(jié)合緊密、無(wú)變形，達(dá)到安裝精度要求 4.塔帽（塔頂）

（1）塔頂?shù)慕Y(jié)構(gòu)形式有剛性的和擺動(dòng)的兩種

（2）在塔頂安裝導(dǎo)向滑輪、起重力矩限制器、起重臂拉桿的安裝滑輪組等 5.平衡臂

（1）作用：1放置配重，產(chǎn)生后傾力矩減小工作狀態(tài)吊重引起的前傾力矩，非工狀態(tài)減少?gòu)?qiáng)風(fēng)引起的前傾力矩，保證抗傾翻穩(wěn)定性2采用可擺動(dòng)塔頂時(shí)，平衡臂對(duì)塔帽起支承作用；采用固定塔帽時(shí)，平衡臂靠塔帽來(lái)支承的3平衡臂上放置起升機(jī)構(gòu)、變幅機(jī)構(gòu)等4平衡臂上安裝風(fēng)帆，使非工狀態(tài)使風(fēng)尾吹（2）安裝方式：活動(dòng)鉸接（固定塔帽）、剛性固定（擺動(dòng)塔帽）

（3）結(jié)構(gòu)形式：活動(dòng)鉸接受力較小，用槽鋼或工字鋼制造；剛性固定 3 受力較大，用桁架結(jié)構(gòu)制造 6.動(dòng)臂變幅和小車水平變幅（1）起重臂（動(dòng)臂式）

動(dòng)臂式：起重臂是壓桿，為兩端伸縮，中部較大的桁架結(jié)構(gòu)，截面為矩形；起重臂靠近根部較寬，對(duì)抗水平面內(nèi)的回轉(zhuǎn)慣性力和風(fēng)載（2）起重臂（小車水平式）

a.分單拉桿（靜定結(jié)構(gòu)，受力明確，計(jì)算簡(jiǎn)單）、雙拉桿（超靜定結(jié)構(gòu)、受力較小，計(jì)算復(fù)雜，制造精度要求高）懸臂式（受力明確，結(jié)構(gòu)重，安裝較方便）。

b.起重臂截面為三角形；考慮運(yùn)輸和拆裝，分段制造，用銷軸連接；上炫為圓棒，下炫作為小車運(yùn)行的軌道；兩節(jié)起重臂連接式，下炫的上平面必須一致，使小車全程通過(guò)；起重臂制造時(shí)，作成20/1000的上翹度

c.起重臂上安裝變幅牽引結(jié)構(gòu)、起升繩 固定、變幅繩導(dǎo)向滑輪、小車止擋、幅度指示牌、風(fēng)帆等 7.司機(jī)室

司機(jī)室必須與回轉(zhuǎn)部分一起回轉(zhuǎn)；司機(jī)室的玻璃必須是鋼化或夾膠玻璃；前窗向外開；動(dòng)臂式塔機(jī)司機(jī)室的頂部設(shè)觀察窗；水平變幅式在下部設(shè)觀察窗；司機(jī)室要視野良好；要有一定的強(qiáng)度 8.通道與平臺(tái)（1）梯子：標(biāo)準(zhǔn)節(jié)中設(shè)有直梯或斜梯；直梯與標(biāo)準(zhǔn)節(jié)距離大于1.2米時(shí)，設(shè)護(hù)圈；梯子高度超過(guò)10米，設(shè)置休息平臺(tái)，以后每隔6至8米設(shè)置一個(gè)；

（2）臂架通道：對(duì)于通往變幅牽引機(jī)構(gòu)的地方，從臂架根部開始設(shè)置通道，在臂架全長(zhǎng)范圍內(nèi)，設(shè)置安全帶的掛鉤和安全繩

（3）平臺(tái)和走臺(tái)可有花王鋼板或網(wǎng)紋板制造，寬度不小于500（4）不允許在與水平面呈65至75度之間設(shè)置梯子

（二）材料：Q235B、Q235C、Q345B、Q345C、20﹟等，以型材為主：角鋼、工字鋼、槽鋼、方管、圓管、棒料等

（三）連接方式：以焊接為主，運(yùn)輸和拆裝需要的可拆卸部位用銷軸和高強(qiáng)螺栓連接

（四）戶外作業(yè)，環(huán)境溫度-20至+40度

（五）結(jié)構(gòu)件要有互換性、安裝精度高、安裝架設(shè)有程序規(guī)定，要編制安裝方案

（六）塔式起重機(jī)金屬結(jié)構(gòu)制造要求（焊接要求與檢驗(yàn)）

1.焊縫按設(shè)計(jì)確定關(guān)鍵焊縫（A）、重要焊縫（B）、一般焊縫（C）； 2.關(guān)鍵焊縫應(yīng)達(dá)到GB3323規(guī)定的Ⅰ級(jí)和GB11345規(guī)定的Ⅱ級(jí)；要控制焊接變形；

3.主要結(jié)構(gòu)件不準(zhǔn)采用未焊透的對(duì)接焊縫、斷續(xù)的坡口焊縫

（七）塔機(jī)標(biāo)準(zhǔn)節(jié)（片式）、起重臂的制造過(guò)程

1.制造的基本原則：金屬結(jié)構(gòu)的制造工藝主要采取先出孔，后以孔定位拼裝，再焊接的方法。這樣可以保證其精度，節(jié)省大型加工設(shè)備，降低制造成本，形成批量制造，保證互換性的要求。

2.條件：合理的工藝設(shè)計(jì)，完好的工裝保證，焊接正確合適 3.塔機(jī)標(biāo)準(zhǔn)節(jié)（片式）的制造過(guò)程：

（1）主炫桿角鋼：銑端面等長(zhǎng)（4件為一組）→焊墊板和鉆孔→焊接頭耳板（先銑平面鉆鉸孔）→焊頂升塊

（2）腹桿：下料→沖兩端的斜角和長(zhǎng)度

（3）節(jié)點(diǎn)板：下料→鉆鉸孔

（4）（1）、（2）、（3）同時(shí)裝入定位工裝→點(diǎn)焊拼裝→反轉(zhuǎn)焊接成形→油漆

4.塔機(jī)起重臂的制造過(guò)程：

（1）下主炫角鋼：焊接成方管→銑端面→焊已加工的接頭

（2）腹桿：下料→沖兩端的斜角和長(zhǎng)度

（3）上炫接頭：接頭下料→鉆鉸孔→焊在上炫圓棒上

（4）（1）、（2）、（3）同時(shí)裝入定位工裝→點(diǎn)焊拼裝→反轉(zhuǎn)焊接成形→油漆

（八）塔機(jī)結(jié)構(gòu)件制造的精度要求

1.滿足結(jié)構(gòu)件承載、安裝互換性的要求，結(jié)構(gòu)件的尺寸和形位精度要達(dá)到相關(guān)的標(biāo)準(zhǔn)要求（尺寸的公差、垂直度、平面度、平行度、同心度等）

2.桁架結(jié)構(gòu)要求桿件的型心線盡量交匯于一點(diǎn)，減小此應(yīng)力

三、塔式起重機(jī)的機(jī)構(gòu)

（一）塔機(jī)的工作機(jī)構(gòu)的組成：

起升機(jī)構(gòu)、變幅機(jī)構(gòu)、回轉(zhuǎn)機(jī)構(gòu)、運(yùn)行機(jī)構(gòu)、架設(shè)機(jī)構(gòu)（快裝式）、頂升機(jī)構(gòu)（自升式：內(nèi)頂升和外頂升）

（二）起升機(jī)構(gòu)：

1.特點(diǎn)：起升高度大，卷筒容繩量大，采用多層卷繞，鋼絲繩要有較好的抗扭性能，防止吊鉤空中打轉(zhuǎn)，選用7×35等規(guī)格的鋼絲繩，卷筒較長(zhǎng)，用排繩器等；調(diào)速性能好，重載慢速，輕載快速，有可靠的微動(dòng)性能，滿足安裝就位的需要；安裝型式和體積、重量要適合整機(jī)布置的要求

2.組成：電動(dòng)機(jī)、制動(dòng)器、減速機(jī)、卷筒、卷筒軸支座、起升高度限制器、電氣控制箱等

3.要求：采用冶金起重電動(dòng)機(jī)，制動(dòng)器是常閉式的，必要時(shí)設(shè)置第二制動(dòng)器（如液壓鉗），卷筒采用多層卷繞的，可用焊接卷筒，有的在卷筒上安裝測(cè)速裝置

（三）回轉(zhuǎn)機(jī)構(gòu)：

1.特點(diǎn)：回轉(zhuǎn)速度較低0.5～1.0r/min；較好的調(diào)速性能，保證起制動(dòng)平穩(wěn)，減小鋼結(jié)構(gòu)的扭轉(zhuǎn)變形；要具有防止碰幢和過(guò)載的性能，采用軟起動(dòng)；可控制啟閉的制動(dòng)器，在非工狀態(tài)上部結(jié)構(gòu)能隨風(fēng)轉(zhuǎn)動(dòng)，減小風(fēng)載荷

2.回轉(zhuǎn)支承：滾球形、交叉滾柱形、三排柱形，回轉(zhuǎn)支承的淬火回火帶和鋼球放入孔應(yīng)布置在力矩平面以外 3.采用一套或多套驅(qū)動(dòng)機(jī)構(gòu)驅(qū)動(dòng)回轉(zhuǎn)，驅(qū)動(dòng)機(jī)構(gòu)應(yīng)布置在力矩平面以外，以減少結(jié)構(gòu)變形影響齒輪的嚙合 4.調(diào)速：交流變頻調(diào)速；

5.起制動(dòng)緩沖：液力耦合器，（四）變幅機(jī)構(gòu)：

1.運(yùn)行小車式變幅和動(dòng)臂式變幅

2.運(yùn)行小車式是小車由變幅驅(qū)動(dòng)機(jī)構(gòu)通過(guò)鋼絲繩牽引，使小車沿著起重臂上的軌道移動(dòng)。

3.優(yōu)點(diǎn)：變幅時(shí)重物水平移動(dòng)，給安裝工作帶來(lái)方便；速度快，功率??；幅度有效利用率大。缺點(diǎn)：起重臂受壓彎載荷共同作用，受力不好，結(jié)構(gòu)自重大

4.工作零部件：收放卷筒、導(dǎo)向滑輪、牽引繩、小車

5.小車的組成：小車架、行走輪、固定端和張緊裝置、斷繩保護(hù)、導(dǎo)向輪、起升導(dǎo)向輪

6.變幅驅(qū)動(dòng)裝置：收放卷筒、電動(dòng)機(jī)、減速機(jī)、電磁制動(dòng)器、幅度限制器、變幅鋼絲繩。（布置在起重臂根部的桁架內(nèi)）

7.動(dòng)臂式變幅驅(qū)動(dòng)機(jī)構(gòu)由電動(dòng)機(jī)、制動(dòng)器、連軸器、減速機(jī)、卷筒、（變幅鋼絲繩、變幅滑輪組和拉桿組成）

8.為防止起重臂墜落，在卷筒上設(shè)置盤式夾鉗制動(dòng)器或棘輪剎車 9.優(yōu)缺點(diǎn)：有較大的起升高度；臂架受壓力，受力好；幅度的有效利用率低，變幅速度不均；重物較難水平移動(dòng)，變幅功率大

（五）運(yùn)行機(jī)構(gòu)（軌道行走式）：

1.組成：電動(dòng)機(jī)、減速器、臺(tái)車、車輪、夾軌器、行程限位器、軌道。分主動(dòng)臺(tái)車和被動(dòng)臺(tái)車

2.注意點(diǎn)：塔機(jī)的四角輪壓差別很大，要防止主動(dòng)輪輪壓不足打滑，主動(dòng)臺(tái)車一般四角布置或?qū)遣贾?；塔機(jī)重心較高，起制動(dòng)要平穩(wěn)，最好要有調(diào)速性能；塔機(jī)高度較高，防風(fēng)抗滑性能要可靠

（六）2.外附頂升方式有兩種：側(cè)面頂升（外套架頂升）和中心頂升（內(nèi)套架頂升）

3.內(nèi)爬頂升方式有兩種：液壓缸布置在塔身中心、液壓缸布置在塔身之外

4.自升式的外套架頂升：

（1）頂升套架連接在回轉(zhuǎn)支座的下座（2）液壓缸和頂升橫梁設(shè)置在后側(cè)（3）標(biāo)準(zhǔn)節(jié)上有頂升液壓缸的支承踏步（4）頂升套架前部有開口引入標(biāo)準(zhǔn)節(jié)（5）被引入的標(biāo)準(zhǔn)節(jié)是整體的

（6）頂升套架上部分是頂空引入的鋼結(jié)構(gòu)，下部是頂升的機(jī)構(gòu)和液壓系統(tǒng)

（7）缺點(diǎn):1.頂升時(shí)液壓缸中心于回轉(zhuǎn)中心不重合，要細(xì)心找平；2.頂升套架及回轉(zhuǎn)以上部分與標(biāo)準(zhǔn)節(jié)脫開的距離較大，危險(xiǎn)性較大（8）組成：有開口的上套架；安裝頂升機(jī)構(gòu)的下套架（液壓缸及液壓系統(tǒng)、頂升橫梁、伸縮的頂升支承塊、標(biāo)準(zhǔn)節(jié)踏步、上下布置的頂升爬升滾輪）；標(biāo)準(zhǔn)節(jié)引進(jìn)梁或引進(jìn)平臺(tái)（9）頂升步驟：圖5-36（247頁(yè)）5.自升式的內(nèi)套架頂升：

（1）設(shè)置內(nèi)外塔身，外塔身（標(biāo)準(zhǔn)節(jié)）必須是片式的

（2）液壓缸設(shè)置在外塔身的兩個(gè)頂升橫梁之中，液壓缸中心

與回轉(zhuǎn)中心重合

（3）在內(nèi)塔身（頂升節(jié)）上設(shè)置液壓缸爬梯

7（4）內(nèi)塔身頂升后圍入外塔身（標(biāo)準(zhǔn)節(jié)）（5）被圍入的標(biāo)準(zhǔn)節(jié)是片體的

（6）缺點(diǎn):1.標(biāo)準(zhǔn)節(jié)必須是片式的，圍上后在高空組合；2.內(nèi)外塔身的固定較復(fù)雜；3.外塔身不能設(shè)置水平交叉桿；4.要單獨(dú)安裝爬梯（7）頂升步驟：圖5-37（248頁(yè)）6.回轉(zhuǎn)液壓系統(tǒng)的要求：

（1）液壓系統(tǒng)中要設(shè)置安全溢流閥、平衡閥、下降節(jié)流調(diào)速閥

（2）平衡閥最好直接設(shè)置在液壓缸的端頭的底座上，如需管路連接，必須有鋼管連接

（七）電氣系統(tǒng)的特點(diǎn)與要求：

1.重復(fù)短期工作制，起制動(dòng)頻繁，有正反向運(yùn)動(dòng) 2.要有較好的調(diào)速性能 3.各機(jī)構(gòu)的負(fù)載特點(diǎn)不同 4.在建筑工地的戶外使用 5.經(jīng)常轉(zhuǎn)移、拆裝 6.幾個(gè)注意點(diǎn)：

（1）在不設(shè)置回轉(zhuǎn)集電環(huán)時(shí)，回轉(zhuǎn)機(jī)構(gòu)要設(shè)置回轉(zhuǎn)限制器限制回轉(zhuǎn)的圈數(shù)（GB5144中6.3.4）

（2）回轉(zhuǎn)機(jī)構(gòu)采用可控制的開式制動(dòng)器，非工狀態(tài)下（切斷總電源），制動(dòng)器可打開，臂架能隨風(fēng)轉(zhuǎn)動(dòng)（GB5144中6.3.4）

（3）為防止超力矩，小車變幅機(jī)構(gòu)的運(yùn)動(dòng)由力矩限制器中的定碼變幅限制開關(guān)控制

（4）對(duì)變幅速度大于40m/min的起重機(jī)，小車向外運(yùn)行時(shí)，力矩達(dá)到額定值的80％時(shí)，自動(dòng)切換為低速運(yùn)行（GB5144中6.3.2.1）

（5）行走的起重機(jī)的電源線，應(yīng)用自動(dòng)收放的電纜卷筒引入（GB5144中8.6）

（6）在塔身上懸掛電纜，應(yīng)設(shè)置電纜固定器或電纜網(wǎng)套，防止電纜自重超過(guò)電纜的機(jī)械強(qiáng)度（GB9462中4.5.7.3）

（7）主電路和控制電路，對(duì)地絕緣電阻不小于0.5兆歐（GB9462中4.5.1.7）

（8）接地電阻不大于4歐姆，重復(fù)接地電阻不大于10歐姆（GB9462中4.5.1.4）

四、塔式起重機(jī)安全裝置及附屬裝置

（一）安全裝置有六類：

超載限制器（起重量限制器和起重力矩限制器）行程限制器

安全止擋和緩沖器 應(yīng)急裝置

非工狀態(tài)的安全裝置 環(huán)境危害預(yù)防裝置

1.超載限制器

（1）起重量限制器：

作用：當(dāng)載荷達(dá)到規(guī)定值時(shí)，限制檔位的起升速度；當(dāng)載荷達(dá)到最大值時(shí)，切斷起升回路的電源 安裝位置：鋼絲繩端部（測(cè)力環(huán)）；鋼絲繩轉(zhuǎn)角出（軸承座式滑輪組）（2）力矩限制器：

作用：當(dāng)載荷隨幅度變化達(dá)到規(guī)定值時(shí)，力矩限制器動(dòng)作或報(bào)警，起升和變幅，只能向安全方向運(yùn)行；當(dāng)載荷達(dá)到1.1倍額載時(shí)，切斷起升、變幅回路的電源。電子式的力矩限制器還能實(shí)時(shí)數(shù)顯。安裝位置：

A電子式：鋼絲繩轉(zhuǎn)角處（滑輪組軸承座）測(cè)量載荷，變幅牽引卷筒（軸端）測(cè)量幅度，兩者相乘就是力矩值；

B機(jī)械式：固定式塔帽的主炫桿或擺動(dòng)式塔帽的平衡臂主炫桿。（原理：利用桁架結(jié)構(gòu)主炫受力產(chǎn)生的微小變形（拉伸或壓縮），通過(guò)焊接在主炫上的弓形彈性件放大為橫向的較大變形，觸動(dòng)幾個(gè)不同作用的限位開關(guān)，實(shí)現(xiàn)力矩和變幅的保護(hù)功能）

C機(jī)械式力矩限制器的具體作用：1達(dá)到額定起重力矩的1.1倍，起升被切斷，實(shí)施定幅變碼保護(hù)；2起升某幅度的額定起重量變幅至該幅度的1.1倍時(shí)，小車變幅被切斷，實(shí)施定碼變幅保護(hù)；3起升額定起重力矩的0.9倍時(shí)，觸動(dòng)力矩報(bào)警保護(hù)限位，實(shí)施報(bào)警保護(hù)；4輕載變幅減速控制。2.行程限制器

（1）高度限制器：

作用：防止起升卷筒過(guò)卷，拉斷鋼絲繩，碰壞小車和吊鉤；控制吊鉤下降位置

安裝位置：卷筒的軸端

（2）變幅限制器：安裝在變幅卷筒的軸端（小車變幅）或起重臂根部轉(zhuǎn)動(dòng)軸（動(dòng)臂變幅），控制小車的前后運(yùn)行極限位置或起重臂的俯仰 9 上下極限位置，可數(shù)顯（3）回轉(zhuǎn)限制器：

作用：不設(shè)置集電環(huán)的塔機(jī)，為防止電纜扭斷，必須設(shè)置 安裝位置：設(shè)置與回轉(zhuǎn)大齒圈嚙合的小齒輪輸入限制器

（4）運(yùn)行限制器：設(shè)置在軌道的兩個(gè)端頭。起重機(jī)觸發(fā)限位停止運(yùn)行，但可向反方向運(yùn)行

3.塔式起重機(jī)安全裝置及附屬裝置 安全止擋和緩沖器

（1）小車變幅設(shè)置在小車的兩端，用橡膠制成，起重臂兩端極限位置設(shè)置止擋

（2）動(dòng)臂式在上極限位置設(shè)置，緩沖器用液壓或彈簧式（3）運(yùn)行按止擋和緩沖器與小車變幅一樣

（4）鋼絲繩防脫槽止擋，設(shè)置在滑輪組上，與滑輪的間隙小于鋼絲繩直徑的20％ 4.應(yīng)急裝置

（1）小車變幅斷繩保護(hù)裝置（設(shè)置在小車架上，帶重錘的杠桿套在變幅鋼絲繩上，鋼絲繩斷繩，重錘作用，杠桿翹起，卡在起重臂的水平桁架的腹桿中，小車不能運(yùn)行）

（2）小車斷軸防墜落裝置（小車滾輪軸斷裂，小車架上設(shè)置的凸塊落在小車運(yùn)行軌道上，使小車不墜落）

（3）緊急斷電開關(guān)（能切斷總電源，設(shè)置在司機(jī)室內(nèi)駕駛員方便操縱的地方）

5.非工狀態(tài)的安全裝置防風(fēng)抗滑的夾軌器和錨定裝置 6.環(huán)境危害預(yù)防裝置

（1）風(fēng)速儀：安裝在塔機(jī)（高度超過(guò)50m)的最高處，風(fēng)速超標(biāo)時(shí)（大于20m/s）報(bào)警（GB5144中6.5）

（2）航空障礙燈：安裝高度超過(guò)30m時(shí)，設(shè)置在起重臂的頭部和塔頂（3）避雷措施：按要求設(shè)置

（4）掃軌板：與軌頂?shù)臏p小小于5mm（5）防碰幢裝置：多臺(tái)塔機(jī)在同一處使用發(fā)生干涉，用回轉(zhuǎn)限位器控制，防止碰幢

（二）附屬裝置 1.配重與壓重

配重是降低塔頂?shù)呢?fù)荷力矩，增加抗傾翻穩(wěn)定性，不同的起重臂長(zhǎng)度組合要求重量不同的配重，安裝在平衡臂的尾部；壓重是增加非工 10 狀態(tài)下的穩(wěn)定性，降低底架來(lái)自基礎(chǔ)的拉力，壓重的數(shù)量與塔機(jī)的高度成正比，安裝在底架上 2.基礎(chǔ)與軌道

固定式混凝土基礎(chǔ)和壓重式混凝土基礎(chǔ)。整機(jī)抗傾翻穩(wěn)定性校核，地耐力校核，鋼筋混凝土強(qiáng)度校核，預(yù)埋件強(qiáng)度校核，還要考慮接地埋件；軌道安裝要符合要求，接地正確可靠 3.拖運(yùn)裝置

4.附著框架和連桿 5.內(nèi)爬框架 6.排繩裝置

7.自動(dòng)收放的電纜卷筒 8.檢修裝置（小車籠）

五、塔式起重機(jī)的檢驗(yàn)

（一）檢驗(yàn)類別

1.新產(chǎn)品鑒定的檢測(cè)檢驗(yàn)(型式試驗(yàn)）2.產(chǎn)品的出廠檢驗(yàn) 3.安裝后的驗(yàn)收檢驗(yàn) 4.正常使用的定期檢驗(yàn) 5.安全技術(shù)監(jiān)督檢驗(yàn)

（二）新產(chǎn)品鑒定的檢測(cè)檢驗(yàn)（型式試驗(yàn)）1.抗傾翻穩(wěn)定性校核 2.性能試驗(yàn)

（1）安裝、拆卸試驗(yàn)（2）絕緣試驗(yàn)

（3）空載試驗(yàn)：目測(cè)的總體檢查、主要參數(shù)測(cè)定、操縱試驗(yàn)（4）額定載荷試驗(yàn)（5）靜載試驗(yàn)（6）動(dòng)載試驗(yàn) 3.結(jié)構(gòu)試驗(yàn)

（1）結(jié)構(gòu)應(yīng)力測(cè)試（2）結(jié)構(gòu)變位測(cè)試（3）動(dòng)剛度測(cè)試（4）支承反力測(cè)試 4.可靠性試驗(yàn) 5.工業(yè)性試驗(yàn)

（三）在用塔式起重機(jī)檢驗(yàn)

1.依據(jù)《起重機(jī)械監(jiān)督檢驗(yàn)規(guī)程》國(guó)質(zhì)檢鍋（2002）296號(hào)

附錄2

塔式式起重機(jī)

2.檢規(guī)共11個(gè)大項(xiàng)：

（1）.技術(shù)資料（4）

（2）.作業(yè)環(huán)境及外觀（6）

（3）.金屬結(jié)構(gòu)（8）

（4）.司機(jī)室（4）

（5）.基礎(chǔ)（2）

（6）.軌道（3）

（7）.主要零部件和機(jī)構(gòu)（9

吊鉤、鋼絲繩及其固定、滑輪、制動(dòng)器、減速機(jī)、開式齒輪、車輪、聯(lián)軸器、卷筒）

（8）.電氣（8

電氣設(shè)備及電氣元件、線路絕緣、總電源開關(guān)、電氣保護(hù)、照明、信號(hào)、接地、防雷）

（9）.安全裝置及防護(hù)措施（15 高度限位器、起重量指示器、力矩限制器、行程限制器、強(qiáng)迫換速、防后傾裝置、回轉(zhuǎn)限制、小車斷繩保護(hù)、風(fēng)速儀、防風(fēng)裝置、緩沖器和端部止擋、掃軌板、防護(hù)罩、小車防墜落裝置、緊急斷電開關(guān)）

（10）.液壓系統(tǒng)（2）

（11）.試驗(yàn)（4

空載試驗(yàn)、額載試驗(yàn)、靜載試驗(yàn)、動(dòng)載試驗(yàn)）

第四篇：攝影基礎(chǔ)知識(shí)講稿

攝 影 基 礎(chǔ) 知 識(shí) 講 稿

郝國(guó)英

一、攝影創(chuàng)作的基本要素

（一）構(gòu)圖

是評(píng)判攝影作品良莠的一個(gè)重要因素。怎樣構(gòu)圖，怎樣構(gòu)好圖，以下的原則可以作為參考。

1、三分法構(gòu)圖

“三分法構(gòu)圖”主張主體不要放在畫面中央，因?yàn)楫嬅嬷醒氩皇橇钊耸娣囊朁c(diǎn)，如此構(gòu)圖容易流于呆板，缺乏生動(dòng)。根據(jù)這項(xiàng)法則，可以在相機(jī)的觀景窗內(nèi)虛擬一個(gè)九宮格（“井”字線），當(dāng)你通過(guò)觀景窗取景時(shí)，應(yīng)該把主體盡量放在其中的某個(gè)交叉點(diǎn)上（比如我們常說(shuō)的黃金分割點(diǎn)上）。

美麗的天空 要凸顯天空的美麗高遠(yuǎn)，可將地平線放在畫面下部，也就是虛擬的九宮格下面那條水平線附近。如果天空景致乏善可陳，地面的信息豐富多彩，可將地平線放在上面的那條虛擬水平線上

大面積主體 例如人物特寫，可將主體身上最重要的部位，如傳神的眼睛，放在畫面中的某個(gè)交叉點(diǎn)，而且應(yīng)該放在位于上面的兩個(gè)交叉點(diǎn)之一，避免主體上面有太多留白。

移動(dòng)的主體

在移動(dòng)的主體前方留些空白，讓主體有“前進(jìn)”的空間，如果主體是有生命的，如人或動(dòng)物，一般情況下，應(yīng)讓其視線迎向鏡頭，并給他或她或它留出凝視的空間。

2、建立一個(gè)前景

拍攝風(fēng)景和建筑時(shí)，應(yīng)該注意建立一個(gè)前景，這樣不僅突出物象的對(duì)比，更重要的是強(qiáng)調(diào)了景深，讓欣賞者有一個(gè)三維的空間體味。前景位置要恰當(dāng),選擇時(shí)首先要考慮與創(chuàng)作主體的關(guān)系，不能喧賓奪主。因此,在構(gòu)圖時(shí)需要認(rèn)真選擇和比較，找出最佳的前景角度和拍攝位置。

3、“S”形構(gòu)圖”

當(dāng)前、中、遠(yuǎn)景中所要表現(xiàn)的主題內(nèi)容恰巧處在一條曲線的時(shí)候（如道路、河流、舞蹈等），用字母“S”相聯(lián)接，形成蜿蜒曲折的組合，產(chǎn)生一種曲線美，一種韻律和節(jié)奏。

4、對(duì)角線構(gòu)圖

將作品所表現(xiàn)的主體走向安排在畫面對(duì)角線的位置上，讓人感到一種穩(wěn)定，一項(xiàng)創(chuàng)作意圖的延伸，或產(chǎn)生一個(gè)意猶未盡的聯(lián)想。

5、框架式構(gòu)圖

用框架式的物體作為前景，烘托框架內(nèi)所表現(xiàn)的創(chuàng)作主體，是一種形式感強(qiáng)、主次虛實(shí)分明的構(gòu)圖方式。

攝影構(gòu)圖的形式和方法還有許多，比如“對(duì)稱式構(gòu)圖”、“正方形構(gòu)圖”、“長(zhǎng)矩形構(gòu)圖”、“L形構(gòu)圖”、“俯拍構(gòu)圖仰拍構(gòu)圖”等等，只要用得恰當(dāng)，都會(huì)產(chǎn)生令人難忘的視覺(jué)效果。攝影構(gòu)圖有“減法”之說(shuō)，所謂“減法”就是攝影畫面要簡(jiǎn)約，構(gòu)圖時(shí)，與創(chuàng)作意圖無(wú)關(guān)的內(nèi)容盡量舍去，這樣才能突出主題，凸顯視覺(jué)的張力。

二、攝影基本技巧

（一）幾種常用的拍攝程序

1、光圈優(yōu)先

AV(A)

2、速度優(yōu)先

TV(S)

3、P檔

（智能程序功能）

4、M檔

（手動(dòng)功能）

5、T門

（長(zhǎng)時(shí)間曝光鎖定鍵）

6、B門

（長(zhǎng)時(shí)間曝光）

7、自動(dòng)模式

AUTO

（二）幾種常用的測(cè)光方式

1、電子快門單反相機(jī)一般設(shè)有三種測(cè)光方式，如“評(píng)價(jià)測(cè)光”、“局部測(cè)光”和“點(diǎn)測(cè)光”。各種測(cè)光方式都是通過(guò)半程按下快門按鈕進(jìn)行工作并決定曝光值。

2、數(shù)碼相機(jī)（指數(shù)碼單反相機(jī)）也具備三種測(cè)光方式，與電子快門單反相機(jī)的測(cè)光方式雷同。

①多重測(cè)光

這個(gè)方法是相機(jī)自動(dòng)評(píng)估整個(gè)畫面的亮度分布，然后再測(cè)量出最適當(dāng)?shù)钠毓庵怠Ｊ且话憬?jīng)常使用的一種方式。

②中央重點(diǎn)測(cè)光

這個(gè)方法是將焦點(diǎn)放在畫面中央主體上，但平均整個(gè)畫面。

③點(diǎn)測(cè)光

這個(gè)方法是要測(cè)量位于點(diǎn)測(cè)光目標(biāo)的主體上。

（三）如何正確曝光

1、正確曝光，首先要學(xué)會(huì)正確測(cè)光，以什麼為依據(jù)測(cè)光為準(zhǔn)，常用的方法如下

①18度灰板

②手背

③綠色（中間色）

2、如何用光 ①順光

畫面平淡 ②側(cè)逆光

畫面有層次 ③逆光

剪影效果

（四）光圈與速度的關(guān)系

單反相機(jī)包括數(shù)碼單反相機(jī)的鏡頭，都裝有光圈，用來(lái)控制照射到膠片或感應(yīng)到影像儲(chǔ)存器上的光線總量，從而保證正確曝光。

1、光圈分成序列檔級(jí)，并按標(biāo)準(zhǔn)的光圈指數(shù)“F／數(shù)值”預(yù)先設(shè)定好了

以最大光圈是F／1為例，向 F／1.4 , F／2 , F／2.8 , F／4 , F／5.6 , F／8 , F／11 , F／16, F／22 類推，每檔光圈都比上一檔光圈所通過(guò)的光線量正好減少一倍（光圈值越大，通光量越少。反之，光圈值越小，通光量越大）。

2、照相機(jī)上設(shè)定的速度是控制曝光時(shí)間的（如1／2000秒到30秒不等），速度慢，通光時(shí)間長(zhǎng)，也就是說(shuō)通光量大，反之速度快，同光時(shí)間短，通光量少。根據(jù)上述原理，我們可以得出這樣的結(jié)論：不同的光圈速度組合，可以達(dá)到同樣的通光量。如設(shè)定光圈為F／2.8，速度為1／6 0秒，光圈F／4比光圈F／2.8的通光量正好減少一倍，但是如果速度減慢一檔，設(shè)定為1／3 0秒，那麼這兩個(gè)光圈速度的組合結(jié)果是一樣的，也就是說(shuō)通光量一樣多，雖然F／4光圈收縮了一檔，但是它的速度卻增加了一級(jí)，通光時(shí)間正好是F／2.8的一倍，因此說(shuō)它們的的通光量是相同的。不同的光圈速度組合還可以產(chǎn)生不同景深效果，光圈值越大，通光量越少，景深越大，通常稱“小光圈”。反之，光圈值越小，通光量越大，景深越小，通常習(xí)慣稱“大光圈”。以此辦法類推，可以組合出許多不同的光圈速度組合，在攝影創(chuàng)作的實(shí)踐中經(jīng)常需要利用光圈速度的不同組合，來(lái)達(dá)到控制景深的目的。如風(fēng)光攝影，為了保證畫面的清晰度，就需要壓縮光圈（也就是說(shuō)采用小光圈，如F／16），增加景深，這樣畫面前景、中景和遠(yuǎn)景都可以相對(duì)的比較清晰。再如人物攝影，特別是人物特寫，需要背景模糊，就可以采取大光圈（如F／2.8），壓縮景深，取得良好的視覺(jué)效果。

3、曝光補(bǔ)償

一般設(shè)在相機(jī)的程序盤上，也有在相機(jī)機(jī)身程序盤附近設(shè)一個(gè)專門的鈕，曝光補(bǔ)償一般分1／3檔、1／2檔、1檔逐次類推。使用曝光補(bǔ)償應(yīng)根據(jù)創(chuàng)作需要來(lái)掌握。如使用反轉(zhuǎn)片拍照和數(shù)碼單反相機(jī)時(shí)一般要減1／3擋或半檔，但是拍雪景的時(shí)候又要加檔，一般情況要加1檔到2檔，總之，要根據(jù)創(chuàng)作需要和經(jīng)驗(yàn)掌握。

4、多次曝光

這在拍夜景中經(jīng)常使用。譬如拍夜景（必須用三腳架，固定好位置不變），一般情況下，第一次曝光欠半檔，第二次曝光時(shí)，按實(shí)際測(cè)到的曝光指數(shù)曝光。

5、靜態(tài)攝影模式

ONE SHOT 適合拍相對(duì)靜止的風(fēng)光、人物類的作品。

6、動(dòng)態(tài)攝影模式

AI SERVO（跟蹤對(duì)焦）適合拍體育或運(yùn)動(dòng)類的作品。

7、連拍模式

分一般速度“L”和高速“H”,一般在片體育和運(yùn)動(dòng)題材的作品中使用。

（五）幾種濾色鏡的用法

大部分濾鏡放在鏡頭前使用時(shí)都會(huì)減弱光線，所以為了防止拍出的照片太暗，應(yīng)該在使用濾鏡時(shí)補(bǔ)償曝光的不足。每個(gè)濾鏡都會(huì)有“濾鏡指數(shù)”它表示在使用時(shí)需要增加幾檔補(bǔ)償才能達(dá)到正確的曝光。濾鏡值數(shù)是×2，說(shuō)明需要增加1檔曝光，×4需要增加2檔曝光，×8需要增加3檔曝光。濾鏡指數(shù)通常印在濾鏡圈上或包裝盒上。

1、偏振鏡

濾鏡指數(shù)：×2～×4 增加曝光：1到2檔

使用特點(diǎn)：

①色彩飽和度更高。如藍(lán)天更藍(lán)，白云更白。②可以濾去玻璃、水面上的反射光或眩光。

③偏振鏡使用時(shí)要注意太陽(yáng)與相機(jī)的鏡頭的角度，最好呈45度角，因?yàn)樗鼘?duì)整個(gè)天空的影響不是平均的，控制不當(dāng)可能會(huì)造成天空一半是黑的。

2、灰漸變鏡

濾鏡指數(shù)：無(wú) 使用特點(diǎn)：

縮小光比。譬如我們拍一幅風(fēng)光作品，現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境是天空太亮，地面較暗，光比太大。這種情況下，在鏡頭前加上一片灰色漸變鏡，將灰色部分放在鏡頭上方，就可以將天空顏色壓暗，調(diào)整色調(diào)的和諧。

3、黃色濾鏡

濾鏡指數(shù)：×

2增加曝光：1檔（黑白攝影時(shí)用，壓暗天空，白云突出。讓皮膚顏色淺淡）。

4、紅色濾鏡

濾鏡指數(shù)：×8

增加曝光：3檔（黑白攝影時(shí)用，藍(lán)天幾乎變黑，云彩異常突出，戲劇性的增加了對(duì)比度，從而幫助你創(chuàng)造出有沖擊力的畫面。綠色被壓暗）。

（四）色溫

色溫是指光波在不同的能量下，人眼睛所感覺(jué)到的色彩變化。色溫的計(jì)算以kelvin為單位。色溫特性

1、在高緯度地區(qū)，色溫較高，所見到的顏色偏藍(lán)。

2、在低緯度地區(qū)，色溫較低，所見到的顏色偏紅。

3、在一天之中，色溫有變化，當(dāng)太陽(yáng)光斜射時(shí)，能量被（云 層、空氣）吸收較多，所以色溫較低，色彩偏暖偏紅，當(dāng)太陽(yáng)直射時(shí)，能量被吸收較少，所以色溫較高，色彩偏冷偏青。

從攝影的角度衡量正常色溫標(biāo)準(zhǔn)為5500K。了解了色溫的特性，我們可以在攝影創(chuàng)作中科學(xué)地使用濾色鏡（數(shù)碼攝影可以利用色溫的調(diào)整）來(lái)控制色溫（色彩）的變化。

三、新聞攝影中應(yīng)注意幾點(diǎn)的問(wèn)題

（一）注意搜集獲取拍攝信息的途徑

1、重大活動(dòng)（節(jié)慶、會(huì)議、國(guó)際活動(dòng)等）。

2、突發(fā)事件（事故、災(zāi)情、戰(zhàn)爭(zhēng)等）。

（二）現(xiàn)場(chǎng)新聞

1、事件不同，裝備不同（相機(jī)和鏡頭的組合）。

2、掌控瞬間，把握分寸，角度要新穎、廣泛。

3、抓住主體，抓住事物根結(jié)（拍什麼，表現(xiàn)什麼），做好記錄。

（三）深度新聞

1、拍出話題來(lái)（通過(guò)你的圖片，引發(fā)出一個(gè)讓人關(guān)注的社會(huì)焦點(diǎn)。譬如生產(chǎn)安全問(wèn)題、環(huán)保問(wèn)題、就業(yè)問(wèn)題、服務(wù)質(zhì)量問(wèn)題等）

2、問(wèn)題報(bào)道（安全隱患的解決、重大事件的發(fā)生及處理、搶險(xiǎn)救災(zāi)等）。

（四）圖片故事

通過(guò)有代表性、連續(xù)性的多幅圖片記述一段歷史，一個(gè)事件，一種文化現(xiàn)象，一段故事等。

（五）技術(shù)與器材

1、P檔、快速、連拍、閃光燈（室內(nèi)情況下盡量用大光圈，閃光燈使用要科學(xué)，要學(xué)會(huì)用反散射光）。

2、充分利用好現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境和道具。

3、拍人物注意：胸像到肘，半身到肘，全身到腳。

4、一機(jī)兩頭（基本配置：24 — 70mm鏡頭，70 — 200鏡頭，閃光燈，攝影包，大容量快速記憶卡），體育攝影需要配置更長(zhǎng)焦距的鏡頭（如：300mm 或 400mm 焦段的鏡頭）；有條件單位，相機(jī)的選擇應(yīng)該掌握以下原則，①盡量選購(gòu)全畫幅相機(jī)（文件損失的?。?/p>

四、敏銳的觀察力，獨(dú)特的視角，善于捕捉精彩瞬間。

五、扎實(shí)的文學(xué)功底，嫻熟的攝影語(yǔ)言

六、攝影創(chuàng)作中應(yīng)注意的幾個(gè)問(wèn)題

1、合理選擇相機(jī)和鏡頭

一是根據(jù)財(cái)力，二是根據(jù)個(gè)人的創(chuàng)作

需求，一般情況下，一機(jī)兩頭（一個(gè)機(jī)身，一支廣角到中焦鏡頭，一支中焦到長(zhǎng)焦鏡頭足已）。

2、堅(jiān)持用好三腳架

三腳架是攝影創(chuàng)作的工具，缺一不可。尤其在拍攝風(fēng)光、景物和人物合影等內(nèi)容時(shí)，一定要用三腳架和快門線，盡最大可能減少震動(dòng)（包括環(huán)境在內(nèi)），確保影像畫面的清晰度。

3、使用數(shù)碼相機(jī)，拍攝前一定要檢查電池是否電量充足，記憶卡是否清空。拍滿的記憶卡一定要及時(shí)拷貝保存，重要?jiǎng)?chuàng)作內(nèi)容建議使用RAW格式，這樣文件信息保存充足。

4、養(yǎng)成記攝影筆記的好習(xí)慣。尤其是出去采風(fēng)創(chuàng)作和新聞攝影，做好筆記有利于記憶，有利于總結(jié)積累。

第五篇：古典詩(shī)詞閱讀基礎(chǔ)知識(shí)（范文模版）

古典詩(shī)詞閱讀基礎(chǔ)知識(shí)

古典詩(shī)詞作為一種重要文體，有其特殊的格式及韻律。

1、詩(shī)按音律分，可分為古體詩(shī)和近體詩(shī)兩類。古體詩(shī)和近體詩(shī)是唐代形成的概念，是從詩(shī)的音律角度來(lái)劃分的。

（1）古體詩(shī)：包括古詩(shī)（唐以前的詩(shī)歌）、楚辭、樂(lè)府詩(shī)?！案琛薄案栊小薄耙薄扒薄斑省钡裙旁?shī)體裁的詩(shī)歌也屬古體詩(shī)。古體詩(shī)不講對(duì)仗，押韻較自由。古體詩(shī)的發(fā)展軌跡：《詩(shī)經(jīng)》→楚辭→漢賦→漢樂(lè)府→魏晉南北朝民歌→建安詩(shī)歌→陶詩(shī)等文人五言詩(shī)→唐代的古風(fēng)、新樂(lè)府。

（2）近體詩(shī)：與古體詩(shī)相對(duì)的近體詩(shī)又稱今體詩(shī)，是唐代形成的一種格律體詩(shī)，分為兩種，其字?jǐn)?shù)、句數(shù)、平仄、用韻等都有嚴(yán)格規(guī)定。①一種稱“絕句”，每首四句，五言的簡(jiǎn)稱五絕，七言的簡(jiǎn)稱七絕。②一種稱“律詩(shī)”，每首八句，五言的簡(jiǎn)稱五律，七言的簡(jiǎn)稱七律，超過(guò)八句的稱為排律（或長(zhǎng)律）。

（3）詞：又稱為詩(shī)余、長(zhǎng)短句、曲子、曲子詞、樂(lè)府等。其特點(diǎn)：調(diào)有定格，句有定數(shù)，字有定聲。字?jǐn)?shù)不同可分為長(zhǎng)調(diào)（91字以上）、中調(diào)（59~90字）、小令（58字以內(nèi)）。詞有單調(diào)和雙調(diào)之分，雙調(diào)就是分兩大段，兩段的平仄、字?jǐn)?shù)是相等或大致相等的，單調(diào)只有一段。詞的一段叫一闋或一片，第一段叫前闋、上闋、上片，第二段叫后闋、下闋、下片。

（4）曲：又稱為詞余、樂(lè)府。元曲包括散曲和雜劇。散曲興起于金，興盛于元，體式與詞相近。特點(diǎn)：可以在字?jǐn)?shù)定格外加襯字，較多使用口語(yǔ)。散曲包括有小令、套數(shù)（套曲）兩種。

2、按內(nèi)容來(lái)分類：可分為敘事詩(shī)、抒情詩(shī)、送別詩(shī)、邊塞詩(shī)、山水田園詩(shī)、懷古詩(shī)（詠史詩(shī)）、詠物詩(shī)、悼亡詩(shī)、諷諭詩(shī)。

閱讀鑒賞要點(diǎn)：

（1）詩(shī)眼：“詩(shī)眼”一詞最早見于北宋。蘇軾詩(shī)云：“天工忽向背，詩(shī)眼巧增損?！痹?shī)眼是詩(shī)歌中最能開拓意旨和表現(xiàn)力最強(qiáng)的關(guān)鍵詞句。詩(shī)眼是理解詩(shī)歌的一把鑰匙，抓住了詩(shī)眼，明白了主旨，可以有效地幫助解題。王安石“春風(fēng)又綠江南岸”，用“綠”字而不用“到”“過(guò)”“入”“滿”等字，是取“綠”字的色彩，增強(qiáng)了文章的形象性。（2）煉字：煉字，修辭方法之一，即根據(jù)內(nèi)容和意境的需要，精心挑選最貼切、最富有表現(xiàn)力的字詞來(lái)表情達(dá)意。其目的在于以最恰當(dāng)?shù)淖衷~，貼切生動(dòng)地表現(xiàn)人或事物。古人作詩(shī)，常常出現(xiàn)“吟安一個(gè)字，捻斷數(shù)莖須”的意境。

（3）意象：所謂意象，就是客觀物象經(jīng)過(guò)創(chuàng)作主體獨(dú)特的情感活動(dòng)而創(chuàng)造出來(lái)的一種藝術(shù)形象。簡(jiǎn)單地說(shuō)，意象就是寓“意”之“象”，就是用來(lái)寄托主觀情思的客觀物象。在比較文學(xué)中，意象的名詞解釋是：所謂“意象”簡(jiǎn)單說(shuō)來(lái)，可以說(shuō)就是主觀的“意”和客觀的“象”的結(jié)合，也就是融入詩(shī)人思想感情的“物象”，是賦有某種特殊含義和文學(xué)意味的具體形象。簡(jiǎn)單地說(shuō)就是借物抒情。

（4）表現(xiàn)手法：表現(xiàn)手法從廣義上來(lái)講也就是作者在行文措辭和表達(dá)思想感情時(shí)所使用的特殊的語(yǔ)句組織方式。分析一篇作品，具體地可以由點(diǎn)到面地來(lái)抓它的特殊表現(xiàn)方式。注：又因?yàn)楝F(xiàn)代的語(yǔ)文已不太注重表現(xiàn)手法與表達(dá)技巧的區(qū)分，可認(rèn)為二者是統(tǒng)一的。但如果要嚴(yán)格區(qū)分表現(xiàn)手法從屬于表達(dá)技巧。托物言志、寫景抒情、敘事抒情、直抒胸臆、對(duì)比、襯托、烘托、卒章顯志、象征、想象、聯(lián)想、照應(yīng)、寓情于景、反襯、托物起興、美景襯哀情、渲染、渲染環(huán)境、虛實(shí)結(jié)合、點(diǎn)面結(jié)合、動(dòng)靜結(jié)合、以動(dòng)襯靜、伏筆照應(yīng)、設(shè)置懸念、側(cè)面描寫、正面描寫、直接抒情、間接抒情、修辭格、字詞錘煉、以小見大、句式選擇等。