第一篇：凝心聚力抓管理 求真務(wù)實謀發(fā)展11.2發(fā)言稿

凝心聚力抓管理 求真務(wù)實謀發(fā)展

榆林莊中學(xué)

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家好!今天，我發(fā)言的題目是：凝心聚力抓管理，求真務(wù)實謀發(fā)展。近一年來，在各級黨委政府和教育局、鄉(xiāng)教委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，榆林莊中學(xué)始終牢固樹立和落實科學(xué)發(fā)展觀，以提高教育教學(xué)質(zhì)量、全面推進素質(zhì)教育為目標(biāo)，圍繞學(xué)校管理、學(xué)生成長、教師提高三個重點開展工作，經(jīng)過全校師生的共同努力，各項工作齊頭并進，得到了社會各界的一致好評。在2010年5月份河中奧賽考試中，我校有12名初三同學(xué)被提前錄取，6月份中考再創(chuàng)佳績，再次被河一中統(tǒng)招21人（其中藝術(shù)生5人），六、八年級期末抽測成績均位于全市前列?，F(xiàn)將我校一年來的工作情況及我個人的的真實感受向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報如下：

我一直認(rèn)為堅持管理立校必須是以領(lǐng)導(dǎo)示范、人文關(guān)懷、民主管理為基礎(chǔ)，讓師生深切地感受到發(fā)展上的關(guān)注、物質(zhì)上的激勵、情感上的關(guān)懷。

現(xiàn)在我?；拘纬闪恕皩W(xué)生看老師，老師看班子，班子看校長”的“三看”局面，同時也有一支特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗、特別能奉獻的教師隊伍

一、管與不管。學(xué)校有分管各方面工作的副校長，那么，作為校長，管不管他們的事呢。比如說我校張慶升同志負(fù)責(zé)教學(xué)工作6年了，我通過多個途徑了解到他品質(zhì)好，對教學(xué)內(nèi)行，做事認(rèn)真，能創(chuàng)新，所以，我放手讓他管，記得去年我剛來學(xué)校，他問我一些具體問題該怎樣做，比如說誰當(dāng)班主任、九年級每節(jié)課時多少合適、考試完怎樣表彰老師和學(xué)生等，我都讓他看著辦，我支持。左國通同志分管學(xué)校的德育與安全工作，西堤村人，自92年畢業(yè)一直在我校工作，對學(xué)校、對各村、甚至對學(xué)生家長的情況都非常熟悉，心細，處理事情冷靜，有分寸，記得開始接觸時，也是經(jīng)常問我什么事該怎樣處理，我說，你年齡比我大，情況了解得比我多，此類事情以前處理的多了，我還是不說為好，免得說錯了。一來二去，他們分管的工作就不再事事問我了，我看到的是，他們干得很好，自己的事基本不跟我說，學(xué)校穩(wěn)步發(fā)展，實踐證明他們非常出色。管什么呢，教學(xué)方面我曾密集聽課一周15節(jié)課，曾任過3個班歷史課一個月，也與不同年級的學(xué)生座談聊過天，當(dāng)然，這也是我喜歡做的事，了解學(xué)校最基本的小事，我孜孜不倦。

二、知足與不知足。做工作，重結(jié)果，更重過程。我們在繼承優(yōu)良傳統(tǒng)“做好自己的事”的前提下，不斷學(xué)習(xí)，不斷創(chuàng)新。集體學(xué)習(xí)每周一次，各學(xué)科教研逐步正規(guī)，所有的教師都會用多媒體上課，電子教案由上學(xué)期的每人1節(jié)教案提高到了本學(xué)期的每人5節(jié)教案等?？吹轿覀兊睦蠋煴M職盡責(zé)，我非常知足，可我們的老師卻永不滿足。記得去年咱鄉(xiāng)開完教學(xué)工作會后，我和幾位年級主任聊天，我對帶09屆的學(xué)永說，今年考得不錯，創(chuàng)了新高，給以后帶畢業(yè)班的人出了個難題呀？學(xué)勇說，明年會更好。我又對帶10屆的福全說，有什么想法，有什么困難？福全說，這屆學(xué)生更穩(wěn)定，老師們勁頭可足咧，成績不會太差。我說，成績沒有大的起伏就行，別把老師們累壞了，福泉說，行行。結(jié)果，今年的成績，比去年又有進步；結(jié)果，又有老師累瘦了，也有老師累病了，病根就是，我們的畢業(yè)班老師不知足。再舉一例，王平老師，年輕有為，管班教課都很出色，成績一直不錯，可也不知足。最近一天我在榆小和張慶祥校長說話，將近中午12點，王平老師的兒子上幼兒園，就在我們身邊玩耍，張校長就給王平打電話，問怎么還不來接孩子，王平說，我還有兩道題沒講完，你給我送過來吧.(在此，感謝張校長對中學(xué)工作的支持)。再舉一例，各種原因，我校的辦公條件不是很好，有的老師坐的椅子油漆已經(jīng)掉光，用鐵絲幫著椅子腿，辦公桌用的是普九換下來的實驗桌，可我們的老師從不抱怨，還記得剛來學(xué)?？吹嚼蠋焸兡弥t色圓珠筆芯看作業(yè)，我難過得很，老師們卻不跟我提任何要求，老師們通情達理，對我很寬容，很知足。所以，今年夏天，教委領(lǐng)導(dǎo)說給一批桌子椅子，免費，我們學(xué)校去了7、8個人，裝了滿滿一汽車，卸完車已經(jīng)下午一點了，我們不覺得累，對這樣的事，我永遠不滿足。對學(xué)校的成績，我早知足了，可我們的老師就是不滿足，是老師們在帶著我前進，是老師們在創(chuàng)造學(xué)校的歷史。

三、公事與私事。我的工作經(jīng)歷很簡單，興村中學(xué)—教育局教研室—榆林莊中學(xué)，耳濡目染我曾經(jīng)的領(lǐng)導(dǎo)在處理教師公事私事問題上，水平都很高，借鑒他們的經(jīng)驗，我提出安家樂業(yè)的倡議，就是先治家再工作，不留后顧之憂。去年秋天，我看到我們好多老師中午放學(xué)后不回家，留在教室給學(xué)生補課，早的10分鐘，晚的到12:30，不吃飯。于是在周一例會上，我對老師們提了要求，在學(xué)校加班補課可以，但是你回到家得有人給你做好飯，如果你在這補課，家里老人等你伺候，老公孩子等你做飯，那你就趁早回家盡職盡孝，安頓好了再來上課。結(jié)果是，當(dāng)天中午放學(xué)，高平、張海霞、惠麗麗3位老師又給學(xué)生補課了，其中惠麗麗老師的家屬李建民老師和他們的幾歲的女兒，就一直在辦公室等到了12點多，這樣“不聽話”的老師，我又有什么法呢？此情此景，我深受感動，將終身記憶。值得一提的是，我們的老師，特別是女老師，都有一個像李建民老師這樣理解、支持的好家屬，讓我們的老師能專心工作，我心存感激。更有李文貞老師每當(dāng)給學(xué)生補課晚了之后，就把學(xué)生領(lǐng)到自己家吃飯，學(xué)習(xí)上嚴(yán)格要求，生活上悉心照顧，既是嚴(yán)師，又像媽媽，學(xué)生既怕她，又愛她，家長把孩子交給她，放心。

四、緊張與放松。學(xué)校必須平安正常運轉(zhuǎn)，常規(guī)教學(xué)要抓緊抓細，課堂教學(xué)要不斷提高效率，學(xué)生要學(xué)好學(xué)事，盡可能讓更多的孩子有個出路，做教師的我們一刻也不敢松懈，盡心盡力。但是，一張一弛是文武之道，為此，我們?nèi)煜蚪處熼_放閱覽室，報刊雜志準(zhǔn)時更新，規(guī)定只要不耽誤上課去操場走不健身算辦公，3月8日一起和女老師開茶話會，教師節(jié)開全校師生會演節(jié)目祝賀自己的節(jié)日，第四節(jié)課可以打乒乓球，騰出會議室由劉建蕊老師教大家健身舞，給辦公室發(fā)羽毛球拍，組織教師競走、跳繩比賽等等，這些活動，就是為了讓老師們鍛煉身體，放松壓力，愉悅身心，健康快樂的工作。

五、成績與不足。有更多的學(xué)生成人成才，有更多的學(xué)生和家長認(rèn)可，（我們按教委提供的數(shù)據(jù)，基本沒有外出求學(xué)的學(xué)生，不斷有從外鄉(xiāng)和肅寧轉(zhuǎn)來的學(xué)生，自己的陣地，我們守得?。懈嗟念I(lǐng)導(dǎo)表揚鼓勵，是我們?nèi)〉玫某煽?，但是，我一直承認(rèn)，我們離領(lǐng)導(dǎo)對的要求還差得遠，好多學(xué)校特別是我鄉(xiāng)的中小學(xué)兄弟學(xué)校在好多方面值得我們學(xué)習(xí)借鑒，我校還有個別老師被工作累病了身體，對此，我深感不安，經(jīng)常自責(zé)，任重道遠，我有壓力，不過，壓力變動力，我們會不斷努力，繼續(xù)前進。我們的目標(biāo)是，健康的身體，和諧的家庭，溫馨的校園，快樂的工作。為此，我們學(xué)校83名教師將不斷努力。

請領(lǐng)導(dǎo)放心，請家長放心，我們會付出我們的所有去做好本職工作，忠誠于黨的教育事業(yè)。謝謝大家。

2010年10月

第二篇：凝心聚力抓創(chuàng)新開拓進取謀發(fā)展

凝心聚力抓創(chuàng)新開拓進取謀發(fā)展

紅衛(wèi)農(nóng)場現(xiàn)有耕地58萬畝，總?cè)丝?.3萬人，職工3195人，總戶數(shù)3300戶，近幾年來，黨委、工委高度重視基層工會工作，不斷強化工作措施，創(chuàng)新工作機制，充分發(fā)揮工會職能作用，有效推動了經(jīng)濟社會和諧快速發(fā)展。根據(jù)管局的文件精神，紅衛(wèi)農(nóng)場工會主席郭成特提出了五項創(chuàng)新。

思想觀念創(chuàng)新。紅衛(wèi)農(nóng)場通過舉辦工會干部、開設(shè)學(xué)習(xí)培訓(xùn)班等形式，組織學(xué)習(xí)有關(guān)法律法規(guī)及文件精神，提高大家對基層工會工作的認(rèn)識，并在思想觀念上實現(xiàn)三個轉(zhuǎn)變：一是由原來的“工會可有可無”的觀念向工會建設(shè)必須加強的觀念轉(zhuǎn)變；二是由原來的“基層工會務(wù)虛型”觀念向務(wù)實干事型觀念轉(zhuǎn)變；三是由原來“工會工作只作用于局部”的觀念向加強基層工會建設(shè)有利于促進社會穩(wěn)定和經(jīng)濟發(fā)展大局觀念轉(zhuǎn)變。觀念上的轉(zhuǎn)變和創(chuàng)新，較好的奠定了基層工會工作的思想基礎(chǔ)。

管理機制創(chuàng)新。一是建立激勵機制，實行工會工作目標(biāo)管理。結(jié)合農(nóng)場實際，制訂了基層工會工作目標(biāo)管理實施方案，明確各級工會的工作職責(zé)和任務(wù)目標(biāo)，把工會工作進一步量化、細化，分解下達到各工會。工會定期召開工作調(diào)度會，堅持督查通報制度和考核獎懲制度，較好地調(diào)動了開展工會工作的積極性。二是建立民主管理監(jiān)督機制，推行職代會制度，建立了職工代表大會，充分發(fā)揮職代會的作用，促進民主管理。建立健全各項工作制度，定期召開職工代表大會，討論研究經(jīng)濟運行、職工維權(quán)、勞動保護等方面的共性問題，共商企業(yè)發(fā)展大計和措施。

工作制度創(chuàng)新。不斷完善創(chuàng)新職代會工作機構(gòu)和工作制度，緊緊圍繞搞好職工維權(quán)和促進經(jīng)濟發(fā)展主題，職代會分別設(shè)立了管理與服務(wù)、勞動法律監(jiān)督、勞動保護監(jiān)督和職工民主管理四個內(nèi)容。

服務(wù)內(nèi)容創(chuàng)新。工作中深深體會到，要抓好基層工會工作不能只靠發(fā)幾個紅頭文件或在辦公室發(fā)號施令，更重要的是要深入基層搞好指導(dǎo)和服務(wù)。在服務(wù)內(nèi)容上，我們把工作重點放在搞好職工維權(quán)、關(guān)心職工生活和促進發(fā)展等方面。如發(fā)生侵權(quán)案件，我們除了進行工作協(xié)調(diào)解決外，還指導(dǎo)職工自覺拿起法律武器，維護自己的合法權(quán)益，工會則在各個方面給予支持和服務(wù)。

運作形式的創(chuàng)新。在開展工會工作的過程中，為了解決以往口頭動員、會議布置、會后檢查的單調(diào)做法，我們在有關(guān)工作的運作形式上進行了探索創(chuàng)新。一是典型引路發(fā)揮示范作用。為抓好工會的規(guī)范化建設(shè)工作，我們首先確立了基層工會20個，然后在農(nóng)場全面運作。二是現(xiàn)場觀摩發(fā)揮推進作用。組織各單位書記和工會主席到示范點現(xiàn)場觀摩，再派駐聯(lián)絡(luò)員開展工作。三是調(diào)研座談，組織職工廣泛參與。針對工會作用，加強職工民主管理，維護職工合法權(quán)益等工作，我們多次采用調(diào)研、座談和調(diào)查問卷等形式，征求職工意見和建議，聽取職工的呼聲，有的放矢地開展各項工作。（紅衛(wèi)農(nóng)場工會：李海濤）

第三篇：“凝心聚力抓教育”發(fā)言稿

凝心聚力抓教育，創(chuàng)先爭優(yōu)促發(fā)展

——靖遠二中創(chuàng)先爭優(yōu)活動總結(jié)

近年來，我校在“為了一切學(xué)生，為了學(xué)生一切”辦學(xué)理念的指導(dǎo)下，在全體師生的共同努力下，正逐步將我校打造成為平安校園、書香校園、綠色校園、數(shù)字校園、健康校園、人文校園。去年，學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動為我校的發(fā)展提供了活力，使我校的各項工作和活動有了很大進步，這次創(chuàng)先爭優(yōu)活動又為學(xué)校發(fā)展注入了新的動力，其潛在的指導(dǎo)意義已經(jīng)突顯出來。

一、學(xué)校創(chuàng)先爭優(yōu)各項活動順利開展。

1、樹立信心，強化措施，確保創(chuàng)先爭優(yōu)活動深入開展。

我校此次活動緊緊圍繞“德育為首、精致管理、有效教學(xué)”為主題。以“推動科學(xué)發(fā)展、促進社會和諧、服務(wù)人民群眾、加強組織建設(shè)”的總體目標(biāo)，以“工作爭先、服務(wù)爭先、業(yè)績爭先”為目標(biāo)，以培養(yǎng)“學(xué)習(xí)優(yōu)、作風(fēng)優(yōu)、素質(zhì)優(yōu)”教師隊伍為重點，扎實有效開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動。

為確保創(chuàng)先爭優(yōu)活動深入開展，我校及時召開了由全校黨員參加的“創(chuàng)先爭優(yōu)活動動員大會”。要求各位黨員要充分認(rèn)識開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動的重大意義，將其與貫徹上級精神相結(jié)合，與師德師風(fēng)建 1

設(shè)相結(jié)合，與提升教育教學(xué)質(zhì)量相結(jié)合，讓創(chuàng)先爭優(yōu)走進課堂。同時要求加強組織領(lǐng)導(dǎo)，來確?；顒颖Ｙ|(zhì)保量的完成。

2、黨總支以多種形式的活動為載體，確保創(chuàng)先爭優(yōu)活動穩(wěn)步開展：

（1）切實做好宣傳工作。根據(jù)上級文件精神，學(xué)校黨總支及時制定了《關(guān)于做好創(chuàng)先爭優(yōu)公開承諾工作的實施細則》。黨總支從“建一流班子、創(chuàng)一流隊伍、辦一流學(xué)校、樹一流形象”等四個方面制定公開承諾書。學(xué)校在凌云科技樓一樓擺放了“總支創(chuàng)先促發(fā)展，黨員爭優(yōu)葆先進”展板，在學(xué)校在逸夫教學(xué)樓五樓設(shè)有以“立足崗位做貢獻，創(chuàng)先爭優(yōu)當(dāng)先鋒”為主題的“創(chuàng)先爭優(yōu)”展室，并設(shè) “創(chuàng)先爭優(yōu)、科學(xué)發(fā)展觀、教育教學(xué)、德育管理、工青婦工作和成果展示” 六個看臺，將六大塊內(nèi)容的“重要意義、指導(dǎo)思想、目標(biāo)要求、組織實施、計劃書”進行展示。黨總支還通過懸掛“組織創(chuàng)先進黨員爭優(yōu)秀群眾得實惠”、“立足崗位做貢獻創(chuàng)先爭優(yōu)當(dāng)先鋒”、“德育為首 精致管理有效教學(xué)”等橫幅，已編發(fā)四期“創(chuàng)先爭優(yōu)”簡報，組織全校學(xué)習(xí)新時期雷鋒郭明義，舉行 “經(jīng)典誦讀”朗誦等活動，使“創(chuàng)先爭優(yōu)” 活動深入人心。與此同時，利用“校園之聲”廣播，校報、?？约昂诎鍒?、手抄報比賽等多種方式來進一步加大對“創(chuàng)先爭優(yōu)” 活動的宣傳力度。（2）開展“崗位奉獻”活動。學(xué)校黨總支緊緊圍繞教育局部署的重點工作，充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用，開展崗位練兵、教研創(chuàng)新等活動。為努力提升教育教學(xué)水平，學(xué)校舉行了教師教案、業(yè)務(wù)筆記、課

后反思展評以及《優(yōu)化教學(xué)模式構(gòu)建高效課堂》---高一新課程改革教學(xué)交流會，對新課改理念下的教與學(xué)進行了研討。此次活動帶來的教學(xué)理念。

（3）實行封閉管理，讓學(xué)生健康成長。學(xué)校針對部分學(xué)生紀(jì)律性不強，學(xué)習(xí)不夠踏實，自控能力差，上網(wǎng)吧，出入于娛樂場所等現(xiàn)象較多，我校采取半封閉管理。為了完善封閉管理制度，學(xué)校先后制訂了《靖遠二中封閉管理細則》等一系列規(guī)章制度。為了加強學(xué)生管理，學(xué)校聘請了六名校警，加大了對校門出入閑散人員管理的力度。為便于區(qū)分住校生和走讀生，我們給走讀生佩戴綠卡，給住校生佩戴紅卡，并要求學(xué)生隨時佩戴。為了形成學(xué)校與家庭之間的教育合力, 提升家庭教育的科學(xué)性和有效性，學(xué)校精心組織了題為“孩子成長，我們共同的責(zé)任”的家長會。

（4）加強安全教育，普及健康常識。

學(xué)校有針對性的進行了交通安全、上下樓安全、食品安全、防溺水、防觸電、防雷擊等方面的安全教育。學(xué)校邀請縣公安局消防大隊在我校操場舉行消防安全知識講座和實地演練。針對新形勢下少部分女生不注重自身形象，我校組織高二年級全體女生在報告廳召開“開展四自教育塑造知識女性新形象”大會，心理輔導(dǎo)老師就高中女生儀表形象、交際交往、心態(tài)調(diào)節(jié)等方面做了輔導(dǎo)講話，強調(diào)女生要情趣高雅、自尊自愛、積極進取。

（5）開展“黨員動手、校園綠化”及“學(xué)先進，比創(chuàng)新，看實效”活動。為了增強廣大教師的主人意識，共建美好校園，共建和諧文化，學(xué)校以教研組為單位組織廣大教師親手種樹，綠化校園，美化環(huán)境。

為把我?！皠?chuàng)先爭優(yōu)”工作扎實推進，學(xué)校設(shè)立了“黨員示范崗”，并將創(chuàng)建“五星級”黨總支；爭當(dāng)“十星級”優(yōu)秀黨員；爭創(chuàng)“師德標(biāo)兵”作為“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動的重要目標(biāo)。（6）開展了“黨員幫扶活動”。黨員幫扶活動，主要圍繞兩個大方面開展。一是開展黨員對經(jīng)濟困難戶的幫扶活動，給他們以經(jīng)濟上、知識上、情感上的幫扶；二是在全體教師中開展對“后進生”的幫扶活動。針對家庭經(jīng)濟困難的學(xué)生，學(xué)校利用國家困難學(xué)生資助金資助了413名學(xué)生。

二、創(chuàng)先爭優(yōu)活動成效顯著。

1、以精致管理為著力點，狠抓課堂教學(xué)。

學(xué)校為了推行有效教學(xué)活動，制定了《靖遠二中新課程背景下“小組合作學(xué)習(xí)”實施意見》、《靖遠二中新課改下“記憶改變學(xué)習(xí)”學(xué)習(xí)方法實施方案》、《靖遠二中新課改中有效課堂教學(xué)評價模式》、《靖遠二中學(xué)生學(xué)習(xí)必備的十種良好習(xí)慣》，實行領(lǐng)導(dǎo)包級、包班，任課教師包學(xué)生制度。

2、以和諧發(fā)展為立足點，教育教學(xué)質(zhì)量再創(chuàng)輝煌。

自深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動以來，我校全面落實科學(xué)發(fā)展觀，著力貫徹黨的教育方針，舉全校之力來切實推進素質(zhì)教育。為使創(chuàng)先爭優(yōu)活動得到進一步推進，學(xué)校能夠和諧的發(fā)展，學(xué)校計劃籌備靖遠二中第六屆教代會。為了加強與外界的交流和溝通，學(xué)校先后組織多名教師赴外參加培訓(xùn)、學(xué)習(xí)，并邀請校友美國喬治華盛頓大學(xué)教授、博士后導(dǎo)師蘇彥安來母校講學(xué)。我校教育科研成果顯著。整理匯編了校本

教材《靖遠二中學(xué)生優(yōu)秀作文選編》和《靖遠二中教師論文匯編》，僅2009—2010學(xué)，我?；A(chǔ)教育科研課題有10項得到立項，教師在各級各類刊物上發(fā)表和獲獎?wù)撐倪_32篇。由校團委主辦的《晨曦》?？谑讓萌珖@刊物評選中榮獲特等獎，《育才園地》在參加《德育》報社首屆校報?？u選活動中榮獲一等獎，并被吸收為《德育》報社全國校報?？硎聠挝弧Ｔ趧倓偨Y(jié)束的2010年高考中，我校二本上線人數(shù)首次突破800人，比2009年凈增近100人，創(chuàng)靖遠二中建校以來歷史最好成績。在慶祝建國61周年和白銀市恢復(fù)建市25周年的大型文藝匯演中，我校演唱的《大地飛歌》、《龍騰虎躍》、《魅力青春》健美操，凸顯了“大干一百天，向國慶獻禮”的主題。

3、圍繞教育任務(wù)，完善硬件建設(shè)。

為了把開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動與學(xué)校實際發(fā)展結(jié)合起來。在開展創(chuàng)先爭優(yōu)過程中，學(xué)校多方籌措資金，配置了新課程物理、化學(xué)、生物實驗儀器和藥品，同時更新和添置了電腦和電子白板，投資600余萬修建了400米標(biāo)準(zhǔn)塑膠跑道，很大程度改善了學(xué)校的硬件條件。

總之，我校在開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動后，廣大黨員教師的精神風(fēng)貌、工作作風(fēng)都有了進一步轉(zhuǎn)變，黨員的榜樣和示范作用得到提升，學(xué)校各項工作取得了階段性成效。雖然取得了一些成績，但是距離上級的要求和人民的期望還有一定差距。今后我們將繼續(xù)采取得力措施，進一步抓好整體推進活動，為靖遠縣教育事業(yè)的騰飛發(fā)展做出更大的貢獻。

第四篇：凝心聚力求開拓 求真務(wù)實謀發(fā)展

凝心聚力求開拓 求真務(wù)實謀發(fā)展 努力開創(chuàng)學(xué)校共青團工作新局面

共青團銅仁二中委員會

凝心聚力求開拓

求真務(wù)實謀發(fā)展 努力開創(chuàng)學(xué)校共青團工作新局面

近一年來，我校共青團工作始終圍繞申辦省級示范性高中的要求，以中學(xué)生思想道德建設(shè)為核心，加強共青團組織的自身建設(shè)，切實發(fā)揮團組織的戰(zhàn)斗力和模范帶頭作用，學(xué)校團委在上級團委和校黨總支的領(lǐng)導(dǎo)下，在學(xué)校精神文明建設(shè)和校園文化建設(shè)中作出了應(yīng)有貢獻，通過校團委全體委員和全校團員青年的共同努力，深入持久開展團員示范教育，并積極探索學(xué)校團建工作特點，走出了一條適合學(xué)校團建工作的新路子，為此先后榮獲“先進集體”、“業(yè)余團校建設(shè)先進集體”、“青年志愿者服務(wù)先進集體”、省級“交通安全文明學(xué)?！钡榷囗棙s譽。

一、加強團組織建設(shè)，充分發(fā)揮共青團組織的先進作用 我校通過新團員發(fā)展，支部改選，年級團總支組建，團員、團支部年終民主評議，重溫入團誓詞，中學(xué)生團校和青年業(yè)余黨校等形式，加強團隊自身組織建設(shè)，一年來共發(fā)展新團員658名，培訓(xùn)團校學(xué)員712名。

兩校建設(shè)進一步規(guī)范、完善。以團校為陣地，充分發(fā)揮團校的教育功能，扎實有效地開展新團員培訓(xùn)工作。在團校授課活動中，認(rèn)真做好培訓(xùn)內(nèi)容、教師、效果三落實，加強團校的管理和受課學(xué)員的考評工作，積極做好申請入團學(xué)生的重點培養(yǎng)工作，使團校真正成為團員青年學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀的理論陣地。2010年12月27日，邀請市機關(guān)工委唐書記給學(xué)員上黨課，兩期培訓(xùn)262名學(xué)員，41名品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生作為推優(yōu)入黨對象，進一步增強黨組織對青年學(xué)生的吸引力，幫助優(yōu)秀青年學(xué)生積極向黨組織靠攏。

二、以學(xué)校常規(guī)活動為基礎(chǔ)，社會實踐活動為平臺，扎實有效地開展學(xué)生思想教育工作

為進一步落實、強化學(xué)生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育，我校強調(diào)活動在團員學(xué)生思想教育中的滲透性。校團委組建了高

一、高二年級團總支，加大升旗、兩操、“班班有歌聲”、黑板報檢查力度，在校內(nèi)大力開展“校園文化周”主題活動和讀書活動，并通過全校范圍的主題班會、國旗下的講話、辨論賽、12.9校園十佳歌手比賽、畢業(yè)晚會等活動，樹典型、造影響、求普及，統(tǒng)一學(xué)生認(rèn)識，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。積極開展“一幫一，結(jié)對子”，“手拉手”互助活動，強化活動的過程和實際效果，突出主題教育對學(xué)校各項團的活動的帶動和促進。

為積極挖掘社會德育資源，一年來，我校團委先后組織青年志愿者為學(xué)校舉行的大型活動提供服務(wù)，組織青年志愿者義務(wù)勞動，為孤寡老人送溫暖獻愛心，開展尊老愛幼談心活動；同時，為響應(yīng)各方面的號召，積極參加植樹節(jié)、環(huán)境保護日等各項活動，通過這些活動的開展，有助于進一步增強學(xué)生服務(wù)社會、關(guān)心他人的意識，培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞的精神和勞動意識。

關(guān)注優(yōu)秀學(xué)生群體和困難學(xué)生群體，把學(xué)校、社會對貧困學(xué)生的關(guān)懷送到他們的心坎里，也緩解他們在學(xué)習(xí)中的后顧之憂。本里，校團委在全校范圍內(nèi)為高二（12）班王克林同學(xué)進行募捐活動，共募捐了12000余元，產(chǎn)生了極大的積極影響，同時穩(wěn)定了其他貧困學(xué)生的心態(tài)，增強了他們戰(zhàn)勝困難、頑強學(xué)習(xí)的信心。

三、利用學(xué)校各類創(chuàng)建活動的良好契機，廣泛開展凝心立志，提高修養(yǎng)教育活動

積極參加每學(xué)年的優(yōu)秀團員、優(yōu)秀團干評選活動，對全校2800余名團員、210余名團干的年終民主評議，團支部集體民主評議，進一步增強團員意識。通過一系列活動使團員意識到團組織的凝聚力和個人的團員形象，樹團的旗幟，做團的標(biāo)兵，提升全校文明行為。在教育活動的感召下，我校涌現(xiàn)出一批優(yōu)秀學(xué)生代表，其中高三年級李自紅同學(xué)被推薦評選省優(yōu)秀學(xué)生。

圍繞學(xué)校創(chuàng)建省級示范性高中的契機，校團委開展“節(jié)能、環(huán)保、愛我家園”環(huán)保主題月活動，發(fā)動學(xué)生于2011年3月26日參加“地球一小時”關(guān)燈活動；于3月29日組織學(xué)生走上街頭清除城市牛皮癬，培養(yǎng)了學(xué)生的環(huán)保意識。

針對我校地處東太大道主干道路上，車輛眾多，存在一定交通安全隱患的實際，我校在開展交通安全教育活動過程中，團委在全校范圍內(nèi)開展“保護生命，安全出行”知識競賽，并聘請地區(qū)交警支隊宣傳科張科長為我校的交通安全法制教導(dǎo)員，為同學(xué)們講解交通知識。同時，團委制定了在校大門維護交通秩序的“我是交通協(xié)警”的站崗制度并得到了很好的落實，增強了全校學(xué)生的交通安全意識。因此，我校被評為省級“交通安全文明學(xué)?！?。

四、以校園文化載體建設(shè)為突破口，在調(diào)查研究的基礎(chǔ)上大力開展富有我校特色的校園文化活動，陶冶學(xué)生情操，培養(yǎng)學(xué)生特長，豐富學(xué)生課余生活

開展校園文化活動是實施素質(zhì)教育的重要手段，也是學(xué)校共青團工作的特點和特長，豐富學(xué)生課余生活。

以讀書活動為載體，引導(dǎo)學(xué)生多讀書、讀好書，認(rèn)真做好學(xué)生用刊的征訂工作。學(xué)生用刊在對學(xué)生的思想教育、豐富學(xué)生課余生活、促進學(xué)生學(xué)習(xí)方面發(fā)揮著重要的作用。我校團委在《中國青年報》和《參考消息》雜志的征訂工作中，做到宣傳到位，及時征訂、發(fā)放，合理利用，使學(xué)生用刊發(fā)揮了應(yīng)有的作用。

我校堅持開展校園文化周活動已有多年，逐步形成了以學(xué)生為主體、教師為主導(dǎo)的有特色的校園文化系列活動。開展手工藝制作、書法繪畫，作文等5多項活動，培養(yǎng)學(xué)生的動手能力和創(chuàng)作能力，同時開闊了同學(xué)們的視野，增長了見識。

通過校外社會實踐基地和志愿者服務(wù)基地的建設(shè)，把校園文化與社會文化相結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生服務(wù)社會、服務(wù)他人的良好風(fēng)尚；通過“三八”婦女節(jié)、母親節(jié)、父親節(jié)等感恩節(jié)日活動，重陽節(jié)敬老活動，清明節(jié)祭奠和家庭勞動教育，把校園文化與家庭文化、社會文化相結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生家庭責(zé)任感和社會責(zé)任感，弘揚傳統(tǒng)美德；通過學(xué)雷鋒活動、捐資助殘、助學(xué)、助困活動，培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感和愛心。

通過引導(dǎo)學(xué)生文藝特長和愛好，成功舉辦第十二屆“校園十佳歌手”大獎賽，培養(yǎng)學(xué)生特長，張揚學(xué)生個性，構(gòu)建了我校藝術(shù)教育的大舞臺。2月，我校學(xué)生楊敏同學(xué)在北京參加“亞洲青少年才藝大賽”，榮獲“最佳新人獎”、“專業(yè)獎”等獎項，并將于7月赴日本進行文化交流。

五、充分調(diào)動青年教師積極性，搭建鍛煉舞臺，團結(jié)帶領(lǐng)青年教師立足崗位成才

近年來，我校隨著規(guī)模的不斷擴大，新引進了大批優(yōu)秀年輕教師，而且這一比例還將繼續(xù)上升，他們是教育教學(xué)的生力軍，是學(xué)校未來發(fā)展的希望所在，調(diào)動年輕教師在教育教學(xué)工作中的積極性和主動性是促進年輕教師健康成長的關(guān)鍵所在。

在思想、工作、生活、學(xué)習(xí)各方面關(guān)心幫助青年教師，積極開展青年教師的教學(xué)競賽，加速青年教師在業(yè)務(wù)上成熟起來，舉辦豐富多彩的聯(lián)誼活動，國慶節(jié)、元宵節(jié)為年輕教

師聚會，充實年輕教師業(yè)余生活。聯(lián)合工會、教務(wù)處、教科處舉辦了“青年教師優(yōu)質(zhì)課大獎賽”，為青年教師立足崗位早日成才提供了一個平臺。

回顧過去，在取得眾多榮譽的同時，我們?nèi)杂性S多工作尚未能全面的開展，如：學(xué)生的行為規(guī)范如何從學(xué)校管理走向深層次學(xué)生自我管理；如何整合學(xué)校周邊社區(qū)文化資源等等，都需要我們認(rèn)真思考和行動。

展望未來，我們?nèi)詫⒈局鵀閷W(xué)生成長、成才服務(wù)的宗旨，在“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀的指導(dǎo)下，在學(xué)校黨總支和上級團委的領(lǐng)導(dǎo)下，開創(chuàng)銅仁二中團委美好燦爛的明天。

共青團銅仁二中委員會

二0一一年三月三十日

第五篇：凝心聚力求開拓 求真務(wù)實謀發(fā)展

凝心聚力求開拓 求真務(wù)實謀發(fā)展

努力開創(chuàng)學(xué)校共青團工作新局面

共青團銅仁二中委員會

凝心聚力求開拓求真務(wù)實謀發(fā)展

努力開創(chuàng)學(xué)校共青團工作新局面

近一年來，我校共青團工作始終圍繞申辦省級示范性高

中的要求，以中學(xué)生思想道德建設(shè)為核心，加強共青團組織的自身建設(shè)，切實發(fā)揮團組織的戰(zhàn)斗力和模范帶頭作用，學(xué)

校團委在上級團委和校黨總支的領(lǐng)導(dǎo)下，在學(xué)校精神文明建

設(shè)和校園文化建設(shè)中作出了應(yīng)有貢獻，通過校團委全體委員

和全校團員青年的共同努力，深入持久開展團員示范教育，并積極探索學(xué)校團建工作特點，走出了一條適合學(xué)校團建工

作的新路子，為此先后榮獲“先進集體”、“業(yè)余團校建設(shè)

先進集體”、“青年志愿者服務(wù)先進集體”、省級“交通

安全文明學(xué)?！钡榷囗棙s譽。

一、加強團組織建設(shè)，充分發(fā)揮共青團組織的先進作用

我校通過新團員發(fā)展，支部改選，年級團總支組建，團

員、團支部年終民主評議，重溫入團誓詞，中學(xué)生團校和青

年業(yè)余黨校等形式，加強團隊自身組織建設(shè)，一年來共發(fā)展

新團員658名，培訓(xùn)團校學(xué)員712名。

兩校建設(shè)進一步規(guī)范、完善。以團校為陣地，充分發(fā)揮

團校的教育功能，扎實有效地開展新團員培訓(xùn)工作。在團校

授課活動中，認(rèn)真做好培訓(xùn)內(nèi)容、教師、效果三落實，加強

團校的管理和受課學(xué)員的考評工作，積極做好申請入團學(xué)生的重點培養(yǎng)工作，使團校真正成為團員青年學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)

展觀的理論陣地。2010年12月27日，邀請市機關(guān)工委唐書

記給學(xué)員上黨課，兩期培訓(xùn)262名學(xué)員，41名品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)

生作為推優(yōu)入黨對象，進一步增強黨組織對青年學(xué)生的吸引

力，幫助優(yōu)秀青年學(xué)生積極向黨組織靠攏。

二、以學(xué)校常規(guī)活動為基礎(chǔ)，社會實踐活動為平臺，扎

實有效地開展學(xué)生思想教育工作

為進一步落實、強化學(xué)生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育，我校

強調(diào)活動在團員學(xué)生思想教育中的滲透性。校團委組建了高

一、高二年級團總支，加大升旗、兩操、“班班有歌聲”、黑板報檢查力度，在校內(nèi)大力開展“校園文化周”主題活動

和讀書活動，并通過全校范圍的主題班會、國旗下的講話、辨論賽、12.9校園十佳歌手比賽、畢業(yè)晚會等活動，樹典型、造影響、求普及，統(tǒng)一學(xué)生認(rèn)識，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。

積極開展“一幫一，結(jié)對子”，“手拉手”互助活動，強化

活動的過程和實際效果，突出主題教育對學(xué)校各項團的活動的帶動和促進。

為積極挖掘社會德育資源，一年來，我校團委先后組織

青年志愿者為學(xué)校舉行的大型活動提供服務(wù)，組織青年志愿

者義務(wù)勞動，為孤寡老人送溫暖獻愛心，開展尊老愛幼談心

活動；同時，為響應(yīng)各方面的號召，積極參加植樹節(jié)、環(huán)境

保護日等各項活動，通過這些活動的開展，有助于進一步增

強學(xué)生服務(wù)社會、關(guān)心他人的意識，培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞的精

神和勞動意識。

關(guān)注優(yōu)秀學(xué)生群體和困難學(xué)生群體，把學(xué)校、社會對貧

困學(xué)生的關(guān)懷送到他們的心坎里，也緩解他們在學(xué)習(xí)中的后

顧之憂。本里，校團委在全校范圍內(nèi)為高二（12）班王

克林同學(xué)進行募捐活動，共募捐了12000余元，產(chǎn)生了極大的積極影響，同時穩(wěn)定了其他貧困學(xué)生的心態(tài)，增強了他們

戰(zhàn)勝困難、頑強學(xué)習(xí)的信心。

三、利用學(xué)校各類創(chuàng)建活動的良好契機，廣泛開展凝心

立志，提高修養(yǎng)教育活動

積極參加每學(xué)年的優(yōu)秀團員、優(yōu)秀團干評選活動，對全

校2800余名團員、210余名團干的年終民主評議，團支部集

體民主評議，進一步增強團員意識。通過一系列活動使團員

意識到團組織的凝聚力和個人的團員形象，樹團的旗幟，做

團的標(biāo)兵，提升全校文明行為。在教育活動的感召下，我校

涌現(xiàn)出一批優(yōu)秀學(xué)生代表，其中高三年級李自紅同學(xué)被推薦

評選省優(yōu)秀學(xué)生。

圍繞學(xué)校創(chuàng)建省級示范性高中的契機，校團委開展“節(jié)

能、環(huán)保、愛我家園”環(huán)保主題月活動，發(fā)動學(xué)生于2011

年3月26日參加“地球一小時”關(guān)燈活動；于3月29日組

織學(xué)生走上街頭清除城市牛皮癬，培養(yǎng)了學(xué)生的環(huán)保意識。

針對我校地處東太大道主干道路上，車輛眾多，存在一

定交通安全隱患的實際，我校在開展交通安全教育活動過程

中，團委在全校范圍內(nèi)開展“保護生命，安全出行”知識競

賽，并聘請地區(qū)交警支隊宣傳科張科長為我校的交通安全法

制教導(dǎo)員，為同學(xué)們講解交通知識。同時，團委制定了在校

大門維護交通秩序的“我是交通協(xié)警”的站崗制度并得到了

很好的落實，增強了全校學(xué)生的交通安全意識。因此，我校

被評為省級“交通安全文明學(xué)?！?。

四、以校園文化載體建設(shè)為突破口，在調(diào)查研究的基礎(chǔ)

上大力開展富有我校特色的校園文化活動，陶冶學(xué)生情操，培養(yǎng)學(xué)生特長，豐富學(xué)生課余生活

開展校園文化活動是實施素質(zhì)教育的重要手段，也是學(xué)

校共青團工作的特點和特長，豐富學(xué)生課余生活。

以讀書活動為載體，引導(dǎo)學(xué)生多讀書、讀好書，認(rèn)真做

好學(xué)生用刊的征訂工作。學(xué)生用刊在對學(xué)生的思想教育、豐

富學(xué)生課余生活、促進學(xué)生學(xué)習(xí)方面發(fā)揮著重要的作用。我校團委在《中國青年報》和《參考消息》雜志的征訂工作中，做到宣傳到位，及時征訂、發(fā)放，合理利用，使學(xué)生用刊發(fā)揮了應(yīng)有的作用。

我校堅持開展校園文化周活動已有多年，逐步形成了以學(xué)生為主體、教師為主導(dǎo)的有特色的校園文化系列活動。開展手工藝制作、書法繪畫，作文等5多項活動，培養(yǎng)學(xué)生的動手能力和創(chuàng)作能力，同時開闊了同學(xué)們的視野，增長了見識。

通過校外社會實踐基地和志愿者服務(wù)基地的建設(shè)，把校園文化與社會文化相結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生服務(wù)社會、服務(wù)他人的良好風(fēng)尚；通過“三八”婦女節(jié)、母親節(jié)、父親節(jié)等感恩節(jié)日活動，重陽節(jié)敬老活動，清明節(jié)祭奠和家庭勞動教育，把校園文化與家庭文化、社會文化相結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生家庭責(zé)任感和社會責(zé)任感，弘揚傳統(tǒng)美德；通過學(xué)雷鋒活動、捐資助殘、助學(xué)、助困活動，培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感和愛心。

通過引導(dǎo)學(xué)生文藝特長和愛好，成功舉辦第十二屆“校園十佳歌手”大獎賽，培養(yǎng)學(xué)生特長，張揚學(xué)生個性，構(gòu)建了我校藝術(shù)教育的大舞臺。2月，我校學(xué)生楊敏同學(xué)在北京參加“亞洲青少年才藝大賽”，榮獲“最佳新人獎”、“專業(yè)獎”等獎項，并將于7月赴日本進行文化交流。

五、充分調(diào)動青年教師積極性，搭建鍛煉舞臺，團結(jié)帶領(lǐng)青年教師立足崗位成才

近年來，我校隨著規(guī)模的不斷擴大，新引進了大批優(yōu)秀年輕教師，而且這一比例還將繼續(xù)上升，他們是教育教學(xué)的生力軍，是學(xué)校未來發(fā)展的希望所在，調(diào)動年輕教師在教育教學(xué)工作中的積極性和主動性是促進年輕教師健康成長的關(guān)鍵所在。

在思想、工作、生活、學(xué)習(xí)各方面關(guān)心幫助青年教師，積極開展青年教師的教學(xué)競賽，加速青年教師在業(yè)務(wù)上成熟起來，舉辦豐富多彩的聯(lián)誼活動，國慶節(jié)、元宵節(jié)為年輕教

師聚會，充實年輕教師業(yè)余生活。聯(lián)合工會、教務(wù)處、教科處舉辦了“青年教師優(yōu)質(zhì)課大獎賽”，為青年教師立足崗位早日成才提供了一個平臺。

回顧過去，在取得眾多榮譽的同時，我們?nèi)杂性S多工作尚未能全面的開展，如：學(xué)生的行為規(guī)范如何從學(xué)校管理走向深層次學(xué)生自我管理；如何整合學(xué)校周邊社區(qū)文化資源等等，都需要我們認(rèn)真思考和行動。

展望未來，我們?nèi)詫⒈局鵀閷W(xué)生成長、成才服務(wù)的宗旨，在“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀的指導(dǎo)下，在學(xué)校黨總支和上級團委的領(lǐng)導(dǎo)下，開創(chuàng)銅仁二中團委美好燦爛的明天。

共青團銅仁二中委員會

二0一一年三月三十日