第一篇：深化綜合改革與創(chuàng)新驅(qū)動推進高水平特色校區(qū)建設(shè)

深化綜合改革與創(chuàng)新驅(qū)動

推進高水平特色校區(qū)建設(shè)

——哈工大（威海）第三屆五次教職工代表大會工作報告

徐曉飛

（2016年3月26日）

各位代表、同志們：

現(xiàn)在，我代表哈工大威海校區(qū)行政向大會做工作報告，請各位代表審議。

第一部分 2015年主要工作回顧

2015年，在哈工大黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)和我校區(qū)廣大教職員工的共同努力下，威海校區(qū)按照年初提出的工作目標和任務(wù)，堅持“立足海洋，服務(wù)山東，拓展國防，走向國際，面向國民經(jīng)濟主戰(zhàn)場”的辦學(xué)定位，按照“一個根本（人才培養(yǎng)）、兩翼驅(qū)動（校企合作和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、國際化辦學(xué)）、特色發(fā)展（學(xué)科建設(shè)與辦學(xué)特色）、綜合改革（深化教育綜合改革）、工大文化（哈工大優(yōu)良傳統(tǒng)與先進文化）、和諧校園（關(guān)注民生與校園建設(shè)）”的發(fā)展戰(zhàn)略，緊跟校本部步伐，強化特色發(fā)展，注重內(nèi)涵建設(shè)，在人才培養(yǎng)、教育教學(xué)、科研創(chuàng)新、師資建設(shè)、資源保障、黨風(fēng)廉政等方面均取得了一定的成績?，F(xiàn)將一年來的主要工作總結(jié)匯報如下。

一、重視人才培養(yǎng)，教育教學(xué)改革取得新成效

2015年，進一步明確了人才培養(yǎng)的核心地位，提出并實施了一系列本科教育教學(xué)改革新舉措，積極探索通識教育與專業(yè)教育相結(jié)合、課堂學(xué)習(xí)與項目學(xué)習(xí)相結(jié)合、傳統(tǒng)教育與現(xiàn)代教育相結(jié)合、校園教育與企業(yè)實習(xí)相結(jié)合、校內(nèi)教育與國際教育相結(jié)合、教書與育人相結(jié)合、人才培養(yǎng)與學(xué)生就業(yè)相結(jié)合的本科教育新模式。開展了優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)、三學(xué)期制、完全學(xué)分制改革、通識課程建設(shè)、專業(yè)課建設(shè)、創(chuàng)新研修課與創(chuàng)新實驗課建設(shè)等工作。新建創(chuàng)新研修課與創(chuàng)新實驗課36門、專業(yè)導(dǎo)論課33門。較好地完成了首個夏季學(xué)期的教學(xué)任務(wù)，開出課程245門次，包括專業(yè)課程54門次、專業(yè)選修課程20門次、任選課70門次、實踐類課程101門次。積極推動MOOC等網(wǎng)絡(luò)課程的使用和建設(shè)，引入兩個網(wǎng)絡(luò)平臺的26門MOOC課程作為校內(nèi)選修課的補充，共有5400名同學(xué)選修。積極組織實施基于項目的學(xué)習(xí)計劃，推行大一年度項目計劃，共立項518項。在5個專業(yè)試點推行卓越工程師培養(yǎng)計劃；工程領(lǐng)軍人培養(yǎng)計劃首批培養(yǎng)學(xué)生64名。組織各級 教學(xué)改革與教學(xué)研究項目立項20余項。推薦優(yōu)秀教師參與山東省高校青年教師教學(xué)競賽獲二等獎1項。校區(qū)參與建設(shè)的電氣自動化與測控實驗教學(xué)中心順利通過工信部實驗教學(xué)示范中心驗收。投入500萬元對大學(xué)物理實驗室和化學(xué)實驗室進行升級改造，調(diào)整擴大物理實驗室面積達2100平方米。本科招生質(zhì)量再創(chuàng)新高，錄取分數(shù)較往年有較大提高，有25個省市自治區(qū)錄取超過重點線50分，有14個省市自治區(qū)錄取超過重點線70分，其中，山東省理科錄取線超過重點線65分，黑龍江省理科錄取線超過重點線128分。在研究生教育方面，2015年獲山東省優(yōu)秀碩士學(xué)位論文2篇、山東省研究生教育創(chuàng)新計劃立項2項；新增博士生導(dǎo)師8人，碩士生導(dǎo)師22人。獲得山東省研究生優(yōu)秀科技創(chuàng)新成果獎1項、山東省專業(yè)學(xué)位研究生優(yōu)秀實踐成果獎2項。舉辦校企合作論壇，簽署35個就業(yè)實習(xí)基地合作協(xié)議，邀請1050家單位進校招聘。2015屆本科畢業(yè)生2475人，初次就業(yè)率為93.9%；碩士研究生251人，初次就業(yè)率為93.6%。繼續(xù)教育學(xué)院不斷適應(yīng)新形勢，調(diào)整發(fā)展策略，強化校企合作，遠程與函授教育、短期培訓(xùn)在規(guī)模與效益等方面都上了一個新臺階，獲評“2014-2015年度中國遠程教育優(yōu)秀校外學(xué)習(xí)中心”。圖書館新購圖書3萬冊，使館藏圖書達67萬冊，購買使用電子數(shù)據(jù)庫12個，新圖書館大樓建設(shè)工程開始施工。

二、突出辦學(xué)特色，學(xué)科建設(shè)思路明晰

明確了“一個藍色（藍色海洋經(jīng)濟）、兩個智慧（智慧制造、智慧城市）、三個重點（海洋、船舶、汽車）、三新優(yōu)勢（新信息技術(shù)、新材料、新能源）”的特色發(fā)展戰(zhàn)略，面向國家戰(zhàn)略與地方經(jīng)濟發(fā)展需求，凝練學(xué)科建設(shè)重點與主攻方向，加強頂層設(shè)計，做到有所為、有所不為。全面開展了“十三五”學(xué)科規(guī)劃，完成了威海校區(qū)“十三五”規(guī)劃基本思路報告，進一步明確了各學(xué)科建設(shè)思路，以學(xué)科建設(shè)為龍頭，引領(lǐng)各學(xué)院的整體發(fā)展規(guī)劃。進一步加強船海及其交叉學(xué)科建設(shè)，引導(dǎo)各學(xué)科主動與海洋科學(xué)與工程進行交叉創(chuàng)新，為威海校區(qū)的學(xué)科發(fā)展指明了方向。還設(shè)立特色學(xué)科引導(dǎo)基金項目12項。

三、積極探索，學(xué)生工作體系不斷完善

積極探索新常態(tài)下“模式化、規(guī)范化、科學(xué)化、系統(tǒng)化”的全員全方位全過程育人體系和學(xué)生工作新模式。大力開展大學(xué)生思想政治教育、文化素質(zhì)教育、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)與就業(yè)教育。積極探索書院育人模式，成立了哈工大首個書院——丁香 2 書院，聘任校內(nèi)外導(dǎo)師26位，成立書院社團72個，書院文化育人初見成效。借威海校區(qū)成立30周年之機，開展愛校榮校和踐行哈工大規(guī)格主題教育近400項，開辦各類教育講座與講壇155場，參與學(xué)生2萬人次。全面修訂《學(xué)生手冊》，達11萬余字，為學(xué)生提供入學(xué)、學(xué)習(xí)、生活、安全、校情、校規(guī)等導(dǎo)引。學(xué)生創(chuàng)新活動活躍，大學(xué)生科技創(chuàng)新立項500余項，在挑戰(zhàn)杯等各類全國創(chuàng)新大賽中獲獎310多項，HRT車隊獲得“哈工大五四獎?wù)隆?。成立了學(xué)生創(chuàng)業(yè)孵化基地和青年創(chuàng)業(yè)協(xié)會，現(xiàn)有24個創(chuàng)業(yè)團隊，注冊公司6家，被評為“威海市創(chuàng)業(yè)孵化示范基地”。組建社會實踐團隊300余支，其中，“援夢西藏”和“天夢湖緣”等團隊受到團中央表彰。開展規(guī)模性志愿服務(wù)活動200余項次，參與6500人次，累計服務(wù)時長27000余小時。2名學(xué)生捐獻造血干細胞救助他人生命。3個班級獲“山東省優(yōu)秀班集體”，1個學(xué)院團委獲“山東省五四紅旗團委”，2個團支部獲“全國高校踐行社會主義核心價值觀示范團支部”；2人獲評山東省高校優(yōu)秀輔導(dǎo)員；1人獲山東省高校輔導(dǎo)員職業(yè)能力大賽二等獎。

四、加強創(chuàng)新，科研實力和水平整體提升

按照校區(qū)的發(fā)展特色與戰(zhàn)略布局，積極開展科研方向的超前謀劃與引領(lǐng)、科研管理機制改革與成果轉(zhuǎn)化工作，大力推進創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動。2015年，科研經(jīng)費持續(xù)過億元，到賬科研經(jīng)費1.24億元。由校區(qū)徐龍軍、馬子龍、于長軍3位教授參與的兩項研究成果獲2015年度國家科技進步一等獎。獲得國家自然基金資助32項、山東省各類自然基金計劃資助16項、山東省社科基金資助1項、航天科技支撐基金資助4項、哈工大創(chuàng)新基金28項。36項科研項目完成結(jié)題。與一批國內(nèi)外行業(yè)和地方知名企業(yè)合作，通過校企地合作建立科研平臺及合作網(wǎng)絡(luò)，增強對地方經(jīng)濟、國防建設(shè)的貢獻。2015年免稅合同登記總額超過8000萬元，列全省高校第二名，獲“山東省技術(shù)市場金橋獎先進集體”稱號。同時，積極規(guī)劃和創(chuàng)建哈爾濱工業(yè)大學(xué)威海創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)園和哈工大威海工業(yè)技術(shù)研究院，受到省市區(qū)政府的高度重視，各意向合作企業(yè)也積極響應(yīng)，為校區(qū)的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)奠定了基礎(chǔ)。目前，該園區(qū)的一期工程融資初步落實，園區(qū)基本建設(shè)規(guī)劃與建筑設(shè)計正在進行之中，工業(yè)技術(shù)研究院的4個專業(yè)技術(shù)研究院已開始運行或籌備建設(shè)。

五、明晰思路，人事制度改革不斷深入

明確了新的人事制度改革原則，積極改革教師分類定崗核編與分類晉升機 制，推進人事管理機制與人才引進模式創(chuàng)新，完成了師資隊伍建設(shè)“十三五”規(guī)劃前期論證。2015年，引進國外高層次專家4人，其中中組部千人計劃專家3人。新聘專任教師8人，其中3人具有海外留學(xué)經(jīng)歷。校區(qū)現(xiàn)有專任教師539名，具有高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)者313人，占比58%，具有博士學(xué)位者334人，博士化率達到62%。新增1人獲“山東省有突出貢獻的中青年專家”稱號，1人獲山東藍色產(chǎn)業(yè)領(lǐng)軍人才計劃資助，2人獲“泰山學(xué)者”稱號；獲批國家留學(xué)基金委公派出國留學(xué)面上項目3項，青年骨干項目3項。

六、不斷開拓，國際化辦學(xué)成果顯著

積極推動辦學(xué)國際化戰(zhàn)略，搭建國際合作網(wǎng)絡(luò)，推動教師合作國際化與學(xué)生學(xué)習(xí)國際化，并建立了國際合作處和學(xué)院級國際合作工作組，逐漸形成了多元化和國際化工作體系。2015年，與54所國外知名高校建立了聯(lián)系，簽訂合作協(xié)議18項，全年共有歐、美、澳、亞等大洲的37所知名高校團組來校交流訪問。實施大學(xué)生國際化能力提升計劃，加大國際聯(lián)合培養(yǎng)與學(xué)生跨國交換學(xué)習(xí)力度，全年派出學(xué)生留學(xué)與訪學(xué)115人，現(xiàn)有外國留學(xué)生89人。積極聯(lián)合國際知名大學(xué)籌辦海洋科學(xué)與工程國際學(xué)院，聘請國際知名專家Atilla Incecik教授擔(dān)任院長，聘請國際知名教授3名，訪問了英國斯特拉斯克萊德大學(xué)、紐卡斯爾大學(xué)、南安普頓大學(xué)、勞氏船級社等知名院所，并加強與之聯(lián)合辦學(xué)。校區(qū)國際化辦學(xué)得到了教育部國際合作司、山東省教育廳和山東省外專局等部門領(lǐng)導(dǎo)的大力支持。成功主辦了“海洋科學(xué)與船舶技術(shù)國際學(xué)術(shù)研討會”，共有來自9個國家的50多位國內(nèi)外知名學(xué)者代表參會。

七、精打細算，加強財務(wù)與資產(chǎn)的嚴格管理

2015年，提出了財務(wù)管理“科學(xué)合規(guī)準確，可查可控可審”的原則，完善財務(wù)管理制度，嚴格執(zhí)行財務(wù)預(yù)算與決算機制，修訂各級各類財務(wù)管理制度，開展了財務(wù)大排查，對數(shù)萬張發(fā)票進行了審核，嚴格核算各類往來資金。在保障財務(wù)穩(wěn)健性、安全性原則的基礎(chǔ)上，重視開源節(jié)流，積極拓展資金籌措渠道，償還銀行貸款和內(nèi)部債務(wù)。資產(chǎn)管理制度不斷完善，規(guī)范了固定資產(chǎn)和公用房管理。制定和完善了《招標采購評審專家管理辦法》、《儀器設(shè)備驗收及建賬管理細則》、《哈爾濱工業(yè)大學(xué)（威海）公用房產(chǎn)管理條例》和《哈爾濱工業(yè)大學(xué)（威海）黨政機關(guān)用房管理辦法》等相關(guān)管理制度，完成了機關(guān)用房的達標調(diào)整與改造。完 4 成了對16個教學(xué)、科研單位的資產(chǎn)清查工作。

八、加強經(jīng)營，基本建設(shè)和后勤管理不斷改進

不斷加強我校區(qū)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，實施后勤管理服務(wù)綜合改革，保障教學(xué)科研工作有序進行。2015年，大學(xué)生活動中心全面建成并啟用，新圖書館建設(shè)工作已經(jīng)全面啟動。進行了擬建的哈工大威海創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)園、留學(xué)生公寓、船海大廈、外國專家公寓等規(guī)劃方案設(shè)計和體育館、基礎(chǔ)教學(xué)實驗樓的選址工作。提出了新的后勤管理服務(wù)理念，實施后勤管理服務(wù)的綜合改革，調(diào)整后勤下屬管理服務(wù)機構(gòu)8個，理順了管理服務(wù)體制。完成了學(xué)生公寓改造、學(xué)子餐廳四樓自選餐廳改造與一樓歐雅軒西餐廳整修、學(xué)子園建設(shè)、后山護坡綠化、二生活區(qū)行道路綠化改造以及校園部分道路大修等工程142項。加強安全檢查與管控，簽訂各單位安全生產(chǎn)責(zé)任書，與高區(qū)公安和金海灘武警邊防簽訂警校共建協(xié)議，確定消防重點督查單位，完成主樓等區(qū)域監(jiān)控點升級改造。推進節(jié)約型校園建設(shè)，積極推動節(jié)能管控新舉措，實施對供暖、用電、用水的節(jié)能監(jiān)控和動態(tài)調(diào)控，節(jié)約經(jīng)費近百萬元。

九、重視民生，建設(shè)和諧校園文化與環(huán)境

牢固樹立為人民服務(wù)的觀念，關(guān)心涉及師生員工切身利益的民生問題，努力改善教職工與離退休人員待遇與活動條件，創(chuàng)建和諧校園。2015年，按照國家與省市政策，籌集資金完成了全校區(qū)人員工資及社保福利調(diào)整，盡力提高了在職教職工和離退休人員的收入，發(fā)放了教職工的物業(yè)補貼，解決了教職工和離退休人員一直關(guān)心的切身利益問題。籌集專項資金為教師全額繳納了威海市大病醫(yī)療救助保險,已有13人受益。完成了教工活動中心（教工之家）的改造建設(shè)，為豐富教職工文化生活提供了很好的保障。加強職工住房房產(chǎn)管理，為部分教職工提供了一批住房和過渡房，使他們能夠安居樂業(yè)。改善學(xué)生生活條件，完成了一、四、六學(xué)生公寓的改造。2015年，以哈工大建校95周年和威海校區(qū)成立30周年為契機，以“傳承、聚力、鑄夢”為主題，舉行了各類學(xué)術(shù)、文化、合作交流等活動，建成了哈工大威海文化長廊、移動博物館展等，進一步加強了哈工大文化在威海校區(qū)的傳承。

十、穩(wěn)扎穩(wěn)打，著力推進干部隊伍和基層黨組織建設(shè)工作

著眼威海校區(qū)事業(yè)發(fā)展需要，堅持以提高責(zé)任能力為重點，大力推動干部隊 伍思想作風(fēng)建設(shè)。選送干部參加山東省高校領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)和到校本部掛職鍛煉，使校區(qū)干部的思想境界、責(zé)任意識、敬業(yè)精神和工作能力有了較大提高。加強干部監(jiān)督管理，審核干部檔案近百份，補充各類材料上千份份，所有中層干部都進行了年終述職考評。

重視基層黨組織建設(shè)工作，制定出臺了《哈爾濱工業(yè)大學(xué)（威海）關(guān)于加強服務(wù)型黨支部建設(shè)的意見》，開展基層黨組織黨建創(chuàng)新活動，黨委主要領(lǐng)導(dǎo)深入10個院系單位進行基層黨支部工作調(diào)研，探討基層黨支部工作服務(wù)于教學(xué)科研、服務(wù)于青年教師成長、服務(wù)于學(xué)生培養(yǎng)的方法和思路。加大黨建工作創(chuàng)新力度，開展基層黨組織書記的述職評議考核。組織開展踐行“哈工大規(guī)格”大討論和推動向王克老師學(xué)習(xí)活動，在一校三區(qū)和山東省高校舉行多場報告會，反響熱烈。拓展黨建教育資源，在駐威海軍“海權(quán)文化館”和“基層建設(shè)模范艇”建立“軍校共建共育基地”，先后組織了600余名教工和學(xué)生黨支部書記、黨員和入黨積極分子赴教育基地參觀學(xué)習(xí)。

十一、弘揚清風(fēng)正氣，反腐倡廉建設(shè)工作不斷深入

扎實開展“三嚴三實”專題教育，嚴格落實黨風(fēng)廉政建設(shè)主體責(zé)任和紀律監(jiān)督責(zé)任，深入推進懲防體系建設(shè)及各項任務(wù)落實。嚴格貫徹落實中央八項規(guī)定，加強了對公務(wù)接待、辦公用房、公務(wù)用車等方面的管控，開展了財務(wù)風(fēng)險大排查；召開2015年黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作會議，傳達中央和教育部反腐倡廉工作精神；認真落實黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，逐級簽訂了黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任狀；有針對性地開展黨風(fēng)黨紀和廉政專題教育，集中學(xué)習(xí)了《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準則》和《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》，觀看了廉政教育記錄片。推動廉政制度建設(shè)，制訂了《2015-2017年懲治和預(yù)防腐敗體系實施方案》、《紀檢監(jiān)察舉報案件查辦工作暫行辦法》；對重要事項、關(guān)鍵環(huán)節(jié)、重點崗位進行監(jiān)督監(jiān)察；強化執(zhí)紀問責(zé)，個別干部被停職問責(zé)和誡勉談話，3個部門進行了內(nèi)部整改，“有權(quán)必有責(zé)，用權(quán)受監(jiān)督，失職要問責(zé)，違法要追究”的廉政意識進一步強化。

十二、加強對外聯(lián)系，爭取與整合更多資源支持辦學(xué)

2015年，加強了與上級部門、地方政府、合作企業(yè)與校友會的聯(lián)系，特別是與工信部、國家海洋局、山東省及各廳局、威海市、高區(qū)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的直接溝通，進一步理順了與山東省的關(guān)系，為威海校區(qū)辦學(xué)爭取到更多資源和支持渠道。借 6 助威海校區(qū)成立30周年之機，加強了校友會與教育發(fā)展基金會工作，成立了哈工大威海校友理事會和各地的哈工大威海校友會，進一步凝聚了校友力量。不斷加強教育基金會工作，2015年共簽訂捐贈協(xié)議50項，完成各類項目立項20項，獲捐贈資金過千萬元，成為威海校區(qū)獲捐贈最多的一年。

第二部分 面臨的形勢和存在的問題

當(dāng)前，高等教育的發(fā)展機遇與挑戰(zhàn)并存。我國的“大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新”創(chuàng)新驅(qū)動戰(zhàn)略、高?！半p一流”建設(shè)目標、哈工大“迎百年、創(chuàng)一流”發(fā)展戰(zhàn)略，為威海校區(qū)的跨越發(fā)展提供了方向性引領(lǐng)。山東省的半島藍色經(jīng)濟戰(zhàn)略和威海市 “生態(tài)立市、科教興市、產(chǎn)業(yè)強市、全域城市化”的發(fā)展戰(zhàn)略與我們提出的“一個藍色、二個智慧、三個重點、三新優(yōu)勢”特色發(fā)展戰(zhàn)略高度吻合，是威海校區(qū)發(fā)展可借的強勁東風(fēng)。哈工大第十二次黨代會提出了創(chuàng)建“中國特色、世界一流、哈工大規(guī)格”的百年強校的發(fā)展戰(zhàn)略和“八重八強”的任務(wù)，使威海校區(qū)在新的發(fā)展坐標系下建設(shè)與世界一流大學(xué)相適應(yīng)的高水平特色校區(qū)的目標更加明確，信心更加堅定。

但是，面對上述新形勢、新目標和新任務(wù)，按照哈工大一校三區(qū)“統(tǒng)一規(guī)格、統(tǒng)一標準、統(tǒng)一要求、統(tǒng)一質(zhì)量、統(tǒng)一品牌”的新要求，我們清醒地看到，威海校區(qū)無論是在人才培養(yǎng)質(zhì)量、師資隊伍建設(shè)、管理干部的能力與水平、國際化程度、辦學(xué)投入與條件建設(shè)方面，還是在發(fā)展資金籌措、資源配置等保障能力方面均存在較大差距。我們需要轉(zhuǎn)變辦學(xué)觀念，提高標準與要求，深化教育綜合改革，以質(zhì)量求生存，靠特色謀發(fā)展，以國際化和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)上層次，提高威海校區(qū)的整體辦學(xué)水平。

第三部分 2016年的主要工作

2016年是“十三五”的開局之年，也是哈工大一校三區(qū)全面深化教育綜合改革、推進世界一流大學(xué)和一流學(xué)科建設(shè)的攻堅之年。今年威海校區(qū)工作的總體要求是：深入貫徹黨的十八大、十八屆三中、四中、五中全會精神和總書記系列講話重要精神，以國家需求為己任，按照哈爾濱工業(yè)大學(xué)第十二次黨代會的戰(zhàn)略布局，貫徹實施哈工大“十三五”規(guī)劃與威海校區(qū)“十三五”規(guī)劃，堅持以人才培養(yǎng)為根本，以校企合作與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、國際化辦學(xué)為驅(qū)動，以船海學(xué)科為特色，積極推動校區(qū)深化教育綜合改革，穩(wěn)步推進哈工大威海創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)園和工業(yè) 技術(shù)研究院建設(shè)，加快海洋科學(xué)與工程國際學(xué)院建設(shè)步伐；進一步加強學(xué)科建設(shè)、教學(xué)改革、科研創(chuàng)新、師資與人事制度改革、學(xué)生工作、國際合作辦學(xué)、基本建設(shè)與后勤管理運行等重點工作，不斷改善民生工程與校園文化環(huán)境，提升威海校區(qū)的辦學(xué)層次和教育質(zhì)量，竭盡全力將威海校區(qū)“建設(shè)與世界一流大學(xué)相適應(yīng)的高水平特色校區(qū)”的發(fā)展藍圖逐步變?yōu)楝F(xiàn)實。

2016年的重點工作任務(wù)如下：

一、深入學(xué)習(xí)中共中央和總書記系列文件和講話精神，貫徹哈工大第十二次黨代會精神,全面實施深化教育綜合改革方案和“十三五”發(fā)展規(guī)劃

1.實施深化教育綜合改革。按照哈工大總體部署、《哈爾濱工業(yè)大學(xué)（威海）深化教育綜合改革方案》的思路和目標舉措，加快制定各方面改革的配套辦法和實施細則并穩(wěn)步推行實施，全面提升威海校區(qū)辦學(xué)水平。

2.啟動實施“十三五”發(fā)展規(guī)劃。貫徹落實黨的十八屆五中全會精神，按照創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享的發(fā)展理念和學(xué)校 “迎百年，創(chuàng)一流”的要求，完善制定并啟動實施校區(qū)“十三五”發(fā)展規(guī)劃及各專項規(guī)劃，為威海校區(qū)未來五年發(fā)展起好步和開好局。

3.開展“兩學(xué)一做”活動，學(xué)習(xí)宣傳貫徹哈工大第十二次黨代會精神，加強黨建工作，加強基層黨組織建設(shè)。深入學(xué)習(xí)貫徹總書記系列重要講話精神，推動全面從嚴治黨向基層延伸，重視基層黨支部建設(shè)，積極培育基層黨建工作品牌。加大對哈工大第十二次黨代會精神的學(xué)習(xí)宣傳力度，開展“弘揚哈工大傳統(tǒng)、踐行哈工大規(guī)格、創(chuàng)建高水平特色校區(qū)”主題教育，在全校區(qū)上下營造良好的學(xué)習(xí)氛圍；按照第十二次黨代會精神要求，組織召開威海校區(qū)第三屆五次教代會和第六次黨代會。

4.加強黨風(fēng)廉政建設(shè)。進一步鞏固黨的群眾路線教育實踐活動和“三嚴三實”專題教育活動成果。全面落實黨風(fēng)廉政建設(shè)主體責(zé)任和監(jiān)督責(zé)任，強化主體責(zé)任意識，加強黨委主體責(zé)任，包括黨委領(lǐng)導(dǎo)班子和主要負責(zé)人的第一責(zé)任及班子分管領(lǐng)導(dǎo)的主體責(zé)任；堅持全面從嚴治黨，依法治校，加強領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部的政治紀律、廉潔紀律、組織紀律、群眾紀律、工作紀律、生活紀律，強化政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識。加強內(nèi)控制度建設(shè)，不斷加強和改善機關(guān)工作作風(fēng)，努力構(gòu)建紀檢監(jiān)控審核體系，營造風(fēng)清氣正和諧校園。

二、凝練方向，突出特色，進一步加強學(xué)科建設(shè)

5.突出特色，做好學(xué)科建設(shè)頂層設(shè)計和規(guī)劃。根據(jù)國家《統(tǒng)籌推進世界一流大學(xué)和一流學(xué)科建設(shè)總體方案》要求和學(xué)校明確的威海校區(qū)海洋特色的定位，結(jié)合威海校區(qū)的辦學(xué)實際，堅持“一個藍色、二個智慧、三個重點、三新優(yōu)勢”的特色發(fā)展戰(zhàn)略，進一步凝練學(xué)科發(fā)展方向，有所為有所不為，做好學(xué)科的頂層設(shè)計與規(guī)劃工作，并使各學(xué)院和教職工都能凝聚共識，明確方向，不斷深化學(xué)科內(nèi)涵建設(shè)。

6.整合學(xué)科優(yōu)質(zhì)資源，提升特色學(xué)科發(fā)展水平。積極爭取校本部對威海校區(qū)特色學(xué)科發(fā)展建設(shè)的支持，整合一校三區(qū)優(yōu)質(zhì)資源，爭取政府企業(yè)資源支持學(xué)科建設(shè)，為船海特色學(xué)科發(fā)展提供保障，積極推進“船舶與海洋工程”和“海洋科學(xué)”等兩個一級學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點申報工作，積極謀劃和迎接新一輪的學(xué)科評估。

三、深化教學(xué)綜合改革，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，改進教學(xué)質(zhì)量，提高招生就業(yè)質(zhì)量

7.積極探索人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新，推進教學(xué)方法與考試方法改革。堅持和深化通識教育與專業(yè)教育相結(jié)合、課堂學(xué)習(xí)與項目學(xué)習(xí)相結(jié)合、傳統(tǒng)教育與現(xiàn)代教育相結(jié)合、校園教育與企業(yè)實習(xí)相結(jié)合、校內(nèi)教育與國際教育相結(jié)合、教書與育人相結(jié)合、人才培養(yǎng)與學(xué)生就業(yè)相結(jié)合等教學(xué)改革，形成本科教育教學(xué)新模式。啟動新一輪本科生培養(yǎng)方案的修訂工作，進一步優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)，推進完全學(xué)分制的規(guī)劃制定、落實與試行。繼續(xù)推行三學(xué)期制教學(xué)、優(yōu)秀系列課程建設(shè)、通識教育課程建設(shè)、教學(xué)法研究與教學(xué)競賽、MOOC/SPOC教學(xué)方法改革、基于項目的學(xué)習(xí)計劃、創(chuàng)新教育與創(chuàng)新學(xué)分制、卓越工程師培養(yǎng)計劃與校企合作人才培養(yǎng)、工程領(lǐng)軍人培養(yǎng)計劃等人才培養(yǎng)與教學(xué)的改革舉措。同時，啟動國際留學(xué)生培養(yǎng)方案的制定工作。

8.嚴把教學(xué)質(zhì)量關(guān)，提高教育教學(xué)質(zhì)量。實施教學(xué)改革的有效政策與措施，改進教學(xué)質(zhì)量保障體系。強化教學(xué)基層組織建設(shè)及其作用，建設(shè)教師教學(xué)發(fā)展中心，幫助青年教師過好教學(xué)關(guān)；完善學(xué)生評教機制，建立院系本科教學(xué)狀態(tài)評價機制；繼續(xù)加強基礎(chǔ)教學(xué)實驗室建設(shè)，進一步改善教學(xué)條件；完善教學(xué)相關(guān)政策制度與教師教學(xué)評價考核機制，完善教學(xué)優(yōu)秀教師津貼獎勵制度及辦法，引導(dǎo)教 師處理好教學(xué)與科研之間的關(guān)系，促成教師“重教、思教、善教、樂教”的新風(fēng)氣。

9.嚴把規(guī)格與質(zhì)量關(guān)，持續(xù)推進研究生教育改革。繼續(xù)深化研究生教學(xué)改革，改進教學(xué)條件，強化教育管理。加強研究生教育過程管理、論文規(guī)格及質(zhì)量評價保障，穩(wěn)步提高研究生培養(yǎng)規(guī)模與質(zhì)量；積極探索校企合作研究生聯(lián)合培養(yǎng)模式、研究生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育體系；強化研究生導(dǎo)師培訓(xùn)，提高導(dǎo)師的指導(dǎo)水平與質(zhì)量；做好迎接工信部第二輪研究生教育優(yōu)秀工程評估工作。

10.加大工作力度，改進招生與就業(yè)質(zhì)量。積極關(guān)注和適應(yīng)高考招生政策變化，穩(wěn)步推進大類招生改革。加強對重點優(yōu)質(zhì)生源中學(xué)的分析與跟蹤，深入重點省市及重點優(yōu)質(zhì)生源中學(xué)訪問，加大招生宣傳力度與深度，組織中學(xué)生校園行活動，不斷提升生源質(zhì)量。強化人才培養(yǎng)與就業(yè)的結(jié)合，積極搭建畢業(yè)生就業(yè)平臺，繼續(xù)組織以校企合作論壇、大招會為代表的各種活動，吸引更多的重要用人企事業(yè)單位來校，做好畢業(yè)生就業(yè)推介工作，進一步改善畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量。

四、積極探索學(xué)生工作新模式，加強學(xué)工隊伍建設(shè)，構(gòu)建全員全方位全過程育人體系

11.積極適應(yīng)新常態(tài)，推進全員全方位全過程的大學(xué)工體系建設(shè)。加大學(xué)生思想政治與素質(zhì)教育工作的改革力度，用社會主義核心價值觀武裝學(xué)生頭腦，把握學(xué)生思想方向和動態(tài)，開展“知校、榮校、愛?！苯逃鸩綐?gòu)建新常態(tài)下“模式化、規(guī)范化、科學(xué)化、系統(tǒng)化”的全員全方位全過程育人體系和學(xué)生工作新模式，加強學(xué)生關(guān)懷網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，及時掌握學(xué)生工作規(guī)律與動向?？偨Y(jié)學(xué)生書院的工作經(jīng)驗，新建若干個書院，建設(shè)一校三區(qū)的學(xué)生O2O虛擬社區(qū)；加強學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中心與學(xué)生活動中心建設(shè)，強化大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐活動；實施優(yōu)秀社團培育計劃、基層團組織活力計劃，不斷豐富學(xué)生的社團活動，加強學(xué)生文化素質(zhì)教育與心理健康教育，提高廣大學(xué)生的思想認識、視野見識、身心素質(zhì)和創(chuàng)新能力。

12.重視學(xué)工隊伍建設(shè)，強化對學(xué)生服務(wù)和指導(dǎo)力度。制定輔導(dǎo)員隊伍發(fā)展規(guī)劃及職責(zé)績效考核，提高學(xué)工隊伍的規(guī)模與素質(zhì)及工作質(zhì)量。進一步加強學(xué)生學(xué)業(yè)支持計劃、大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃與就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)體系建設(shè)，構(gòu)建多元化文化素質(zhì)教育體系與社會實踐體系，使學(xué)生能夠更好地“求知、增能、成才”，增強學(xué)生的競爭力、就業(yè)質(zhì)量和職業(yè)成長性。

五、強化崗位職責(zé)與考核，推進人事制度改革

13.推進以崗位為核心的人事制度改革。按照“雙軌分類，按需設(shè)崗；按崗評聘，按崗考核；按崗晉級，按崗進人，按資審核”的原則，制定和推行以崗位為核心的人事制度改革。制定好師資隊伍建設(shè)“十三五”規(guī)劃，按照威海校區(qū)總體規(guī)劃與學(xué)科師資規(guī)劃、教學(xué)任務(wù)、科研方向及梯隊建設(shè)精準設(shè)置教師崗位。把握好長聘、準聘等人才引進特聘系列和教學(xué)為主型（含實驗教學(xué)型）、教學(xué)科研并重型、科研為主型、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)型等常規(guī)系列的分類設(shè)崗機制，完成教師分類定崗核編、教師崗位職責(zé)規(guī)定、聘期考核與年度考核相結(jié)合的績效考核機制、基礎(chǔ)業(yè)績津貼與優(yōu)秀獎勵津貼相結(jié)合的績效津貼改革、教師分類按崗晉級管理等工作。深化收入分配制度改革，以多勞多得、優(yōu)勞優(yōu)酬為原則，構(gòu)建合理的收入分配體系。按照“精、簡、扁”的原則，穩(wěn)步推進機關(guān)管理服務(wù)機構(gòu)的優(yōu)化改革，實現(xiàn)機關(guān)部處的定職定崗定編定責(zé)與考核激勵機制，不斷加強職員制體系與職員專業(yè)化建設(shè)。

14.加大高水平人才引進力度，不斷提升師資隊伍水平。充分利用國家、地方各級人才計劃，實施重點人才引智工程，加大海外高水平人才引進力度，規(guī)范各類人才引進的管理機制與待遇政策。依托海洋科學(xué)與工程國際學(xué)院建設(shè)，爭取在高層次國際化人才引進規(guī)模與質(zhì)量上能有新突破。充分整合校本部乃至深圳校區(qū)的優(yōu)勢師資資源，特別要發(fā)揮我校老教師和名師的積極作用，利用好校區(qū)內(nèi)外部教師資源和雙基地導(dǎo)師資源，建立常規(guī)短期兼職教師的有效靈活評聘機制，使威海校區(qū)逐步成為高水平創(chuàng)新人才的聚集高地。設(shè)立“新教師發(fā)展基金”，加大對新進教師的支持力度。通過教學(xué)、科研與人事的聯(lián)動，充分激發(fā)廣大教師從事教學(xué)與科研的活力，使得人盡其才。

六、突出重點科研方向，加大科研管理改革力度，提升科研水平15.主動適應(yīng)國家戰(zhàn)略與地方經(jīng)濟發(fā)展需求，突出船海特色，加強重大科研項目的超前謀劃與引領(lǐng)。緊跟國家科技體制改革步伐，以應(yīng)用需求牽引科學(xué)技術(shù)研究，推動相關(guān)學(xué)科科研和成果轉(zhuǎn)化的發(fā)展。圍繞船海等領(lǐng)域重大科學(xué)問題，開展具有國際前瞻性和創(chuàng)新性的基礎(chǔ)和應(yīng)用基礎(chǔ)研究，以多元化形式在特色學(xué)科重點方向上建設(shè)若干科研團隊，主動承攬國家和地方的重大科技項目，突破若干關(guān)鍵技術(shù)。例如，重點研究無人艇與水下自主航海器AUV、海洋大數(shù)據(jù)、?？仗煲?體化探測、海洋浮臺與海上人工島及其綜合應(yīng)用、無人直升機導(dǎo)航控制及應(yīng)用等重大項目。

16.加快推進哈工大威海創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)園建設(shè)。積極響應(yīng)我國“大眾創(chuàng)業(yè)，萬眾創(chuàng)新”發(fā)展戰(zhàn)略，加強政產(chǎn)學(xué)研金用合作，加快建設(shè)哈工大威海創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)園與哈工大威海工業(yè)技術(shù)研究院的建設(shè)步伐，完成威海哈工大資產(chǎn)經(jīng)營管理公司、哈工大威海創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)園的融資、注冊和運行，積極探索與園區(qū)發(fā)展相適應(yīng)的新體制與機制。重點建設(shè)好機器人與智能裝備研究院、現(xiàn)代服務(wù)技術(shù)研究院、膜技術(shù)研究院、新一代信息技術(shù)研究院、新材料技術(shù)研究院等，做好無人直升機導(dǎo)航技術(shù)中心、信息安全技術(shù)研究中心的籌備工作。啟動和實施創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)園大樓的設(shè)計與建造，整合創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)經(jīng)營團隊，積極探索哈工大威海創(chuàng)投基金的建立與管理機制，整合與理順我校區(qū)教師現(xiàn)有的相關(guān)產(chǎn)業(yè)公司。要把哈工大威海創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)園建設(shè)成為哈工大威海校區(qū)、校本部師生與校友們技術(shù)研發(fā)與產(chǎn)業(yè)孵化的基地和開展校企合作、國際合作的平臺。

17.探索科研體制機制改革。優(yōu)化科研組織結(jié)構(gòu)，建立包含哈工大威海工業(yè)技術(shù)研究院在內(nèi)的多元化專兼職科研隊伍；建立適應(yīng)新形勢的科研管理機制，健全規(guī)范而又靈活的科研經(jīng)費管理機制。全面推進國家新的科技成果轉(zhuǎn)化法在校區(qū)的實施，建立新的科研績效評價機制與激勵機制，提高教師從事科研及其成果轉(zhuǎn)化的積極性和主動性。

七、實施國際化戰(zhàn)略，不斷提高辦學(xué)層次和水平

18.以海洋科學(xué)與工程國際學(xué)院為龍頭，積極拓展國際合作，提升辦學(xué)國際化水平。以國際化辦學(xué)作為提升威海校區(qū)辦學(xué)水平的重要驅(qū)動力，加大推進國際合作辦學(xué)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)與聯(lián)合人才培養(yǎng)計劃協(xié)議的簽署的力度，加強與國際合作伙伴在人才培養(yǎng)、科學(xué)研究及成果轉(zhuǎn)化的合作，以多種形式引進國際優(yōu)秀人才。啟動海洋科學(xué)與工程國際學(xué)院建設(shè)工作，做好協(xié)議簽署、合作辦學(xué)項目與國際示范學(xué)院申請、學(xué)院籌備工作、人才培養(yǎng)模式與培養(yǎng)方案等相關(guān)工作。實施“大學(xué)生國際化能力提升計劃”，提升大學(xué)生的國際視野，積極做好動員、活動策劃與組織工作，提高學(xué)生外語水平，辦好學(xué)生國際化社團活動，充分利用國家CSC項目計劃和校本部國際合作資源，派遣更多的在校生出國留學(xué)或游學(xué)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的國際化程度。

19.加強留學(xué)生招生與培養(yǎng)，建設(shè)具有國際氛圍的校園。做好留學(xué)生培養(yǎng)的發(fā)展規(guī)劃與體系建設(shè)，擴大與提高外國留學(xué)生來校學(xué)習(xí)的規(guī)模和層次。做好留學(xué)生管理中心建設(shè)、留學(xué)生招生、留學(xué)生培養(yǎng)方案與教學(xué)組織、聘請外教來校教學(xué)、大學(xué)生國際夏令營、留學(xué)生公寓建設(shè)與管理等工作。

八、關(guān)注民生，加強基本建設(shè)、資源管理和后勤管理服務(wù)改革，建設(shè)美麗和諧校園

20.關(guān)注民生問題，豐富校園文化。貫徹黨的群眾路線方針政策，心系民生，關(guān)注師生福祉，充分發(fā)揮工會與教代會橋梁紐帶作用，解決好師生員工的切身利益問題。逐步實現(xiàn)校園無線網(wǎng)絡(luò)全覆蓋。不斷加強哈工大規(guī)格、傳統(tǒng)文化在威海校區(qū)的傳承力度，積極組織策劃校園文化建設(shè)。推進校史博物館、文化長廊新版、校園文化環(huán)境等重點文化工程建設(shè)，繼續(xù)推動向王克老師學(xué)習(xí)活動。大力加強《哈工大威海之歌》、文化宣傳媒體等校園文化的傳播。

21.積極落實“十三五”基本建設(shè)規(guī)劃，落實和推進基本建設(shè)項目。按照威海校區(qū)“十三五”基本建設(shè)規(guī)劃，積極推進船海大樓、體育館、工業(yè)創(chuàng)新技術(shù)研究大樓、基礎(chǔ)教學(xué)實驗大樓等基本建設(shè)規(guī)劃的立項；有序地推進圖書館、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)園、留學(xué)生公寓、校區(qū)校史博物館、外國專家公寓、學(xué)生12公寓等建設(shè)工程的實施。同時，加強對于工程項目的過程管理，控制好基本建設(shè)工程進度、質(zhì)量和成本。

22.加強資源管理和公用房改革。按照“滿足需求，合理配置，定額分配，績效考核，動態(tài)管理，有償使用”的原則，進一步細化公用房管理改革與核算評估機制；引入“米均績效”和資源利用率的概念，努力做到公用房產(chǎn)資源和其他資源的有效整合、優(yōu)化配置管理與合理使用。同時，按照工信部和哈工大校本部的要求，做好資產(chǎn)大清查工作。

23.加強財務(wù)管理工作。按照“科學(xué)合理，清晰準確，可查可管，可控可審”的原則，嚴格財務(wù)管理與監(jiān)督，繼續(xù)進行財務(wù)大排查，進一步理清財務(wù)賬目，完善和規(guī)范財務(wù)運行制度。做好2016年財務(wù)預(yù)算，做到未雨綢繆，嚴格財務(wù)預(yù)算的執(zhí)行，確保財務(wù)平穩(wěn)運行。

24.深入推進后勤管理服務(wù)綜合改革，改善后勤服務(wù)與保障水平。按照“一甲多乙，服務(wù)外包，合同管理，加強經(jīng)營，節(jié)能降耗，成本控制，當(dāng)好甲方，明 晰責(zé)任，優(yōu)化服務(wù)，務(wù)求實效”的思路，深入推進后勤管理服務(wù)體系綜合改革，落實每一項管理改革措施，使后勤管理運行精細化與集約化。開展甲方管理專業(yè)化學(xué)習(xí)與培訓(xùn)，提高甲方管理水平。制定系統(tǒng)化科學(xué)化的能源管理與節(jié)能實施方案，進一步完善校園供暖方案，保證有效供暖和節(jié)約能源；推進浴池節(jié)水改造與水資源再利用系統(tǒng)，加強用電節(jié)電措施，提高能源管理和節(jié)能減排水平。做好校園綠化、丁香園建設(shè)、大學(xué)生活動中心周邊綠化、校園行道路綠化改造工程，加強餐廳改造與餐飲管理改革，幫助歐雅軒西餐廳改進經(jīng)營方式，引入西餐文化；推進學(xué)生公寓管理機制改革，完善留學(xué)生公寓管理機制，完善物業(yè)管理服務(wù)體系，打造美麗宜居的校園環(huán)境。不斷加強校園安全保衛(wèi)和保密工作，建立和完善隱患排查治理及突發(fā)事件應(yīng)急管理機制，杜絕惡性治安事件事故和泄密事件發(fā)生，確保校園安全穩(wěn)定。

九、加強對外聯(lián)系與溝通，整合與優(yōu)化多方資源辦學(xué)

25.加強與校友溝通聯(lián)絡(luò)，爭取更多支持。不斷加強校友會和教育基金會工作，進一步加強與校友聯(lián)系溝通與合作機制，辦好哈工大威海校友理事會，發(fā)展各地校友分會，更多地關(guān)心和支持校友，也爭取校友對母校的更大支持。

26.密切校區(qū)與各級政府、各類機構(gòu)與企業(yè)的關(guān)系，爭取更多資源。加強與工信部、教育部、國家海洋局、山東省、威海市的溝通與聯(lián)系，增進與合作企業(yè)、單位的伙伴關(guān)系。積極推動“十三五”期間市校共建協(xié)議的簽署以及與各方共建協(xié)議的具體落實，繼續(xù)保持好與校園周邊各單位的睦鄰友好關(guān)系，積極爭取各級各類資源，為校區(qū)發(fā)展提供保障。

各位代表、同志們，2016年已經(jīng)開始，“十三五”發(fā)展期已經(jīng)開局，哈工大“迎百年，創(chuàng)一流”的號角已經(jīng)吹響。國運與機遇催促我們揚帆起航，責(zé)任與壓力鞭策我們砥礪前行。在新的歷史時期，我們肩負的任務(wù)非常艱巨，責(zé)任無比重大。我們堅信，在哈工大黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，只要全體師生員工努力踐行“三嚴三實”和“兩學(xué)一做”，同心同德，群策群力，勇于創(chuàng)新，攻堅克難，我們就一定能夠?qū)崿F(xiàn)把哈工大威海校區(qū)建設(shè)成與世界一流大學(xué)相適應(yīng)的高水平特色校區(qū)的宏偉目標，讓我們共同努力吧！

第二篇：計生委年工作匯報：創(chuàng)新驅(qū)動,促改革深化

計生委年工作匯報：創(chuàng)新驅(qū)動，促改

革深化

一是政策推動，促管理提質(zhì)。

強化依法行政。認真落實人口計生法律法規(guī)，積極推進文明執(zhí)法，嚴肅查處行政不作為、亂作為、亂收費等問題，切實維護群眾實行計劃生育的合法權(quán)益。大力開展“陽光計生行動”和“誠信計生行動”，將涉及群眾切身利益、群眾最關(guān)心的問題全部公開，接受社會監(jiān)督，做到以政務(wù)公開帶動“陽光管理”；按照“為民、便民、利民、富民”的要求，積極構(gòu)建以世代服務(wù)為品牌，集政策咨詢服務(wù)、相關(guān)證件辦理、日常信訪接待、舉報投訴及維權(quán)“一站式”服務(wù)于一體的

綜合平臺，做到以人文關(guān)懷推動“陽光服務(wù)”；依托“12356”陽光計生服務(wù)熱線、“政風(fēng)熱線”直播節(jié)目等，接受群眾的咨詢、投訴和反映，解答群眾的質(zhì)疑，解決群眾反映的問題，做到以社會監(jiān)督保障“陽光維權(quán)”。強化利益導(dǎo)向。認真落實農(nóng)村部分計劃生育家庭獎勵扶助和計劃生育傷殘死亡家庭特別扶助制度，全面實施企業(yè)持獨生子女父母光榮證退休職工一次性獎勵制度，建立健全計劃生育并發(fā)癥人員特別扶助制度，逐步擴大計生獎勵優(yōu)惠政策的覆蓋面。加強計生優(yōu)惠政策與新型農(nóng)村合作醫(yī)療、城鄉(xiāng)居民基本養(yǎng)老保險、公共利益分配等公共經(jīng)濟社會政策的無縫銜接，使獨生子女家庭享受的待遇高于其他家庭一定比例。積極開展生育關(guān)懷“親情牽手”零距離服務(wù)行動，健全完善以人口計生公益金制度為重點的計劃生育困難群眾社會救助長效機制，讓實行計劃生育的群眾更多地分享改革發(fā)展成果。強化均等服務(wù)。大力推進社區(qū)流動人口計生格化服務(wù)管理，逐步實現(xiàn)全市流動人口計劃生育全程、動態(tài)、有序服務(wù)管理。積極推進流動人口基本公共服務(wù)均等化，為來豐人員提供及時的、人性化的計劃生育、優(yōu)生優(yōu)育和生殖健康服務(wù)。進一步拓展“一證三合同五服務(wù)”模式，不斷豐富流動人口均等化服務(wù)內(nèi)涵，全面落實流動人口基本公共項目免費服務(wù)，落實流動人口實行計劃生育的各種假期和福利，兌現(xiàn)流動人口獨生子女父母的各項獎勵優(yōu)惠政策，并對困難家庭提供救助。同時，積極為流動人口提供技能培訓(xùn)、子女教育、基本醫(yī)療、社會保障、文化體育、法律援助、公共福利等其他各項基本公共服務(wù)。依托全國流動人口計劃生育信息交換平臺，強化雙向管理和區(qū)域協(xié)作，建立流動人口便攜式信息平臺，創(chuàng)新流動人口信息社會化采集方式，確保流動人口信息入庫率 99% 以上。

二是項目帶動，促工作轉(zhuǎn)型。

大力實施出生人口性別比平衡工程。不斷鞏固我市綜合治理出生人

口性別比偏高問題工作成效，健全完善宣傳教育、利益導(dǎo)向、全程服務(wù)、規(guī)范管理、嚴查“兩非”的長效工作機制。加強孕情監(jiān)測和孕期服務(wù)，建立出生人口實名登記、部門間信息會商制度及出生性別、引產(chǎn)登記報告和分析評估制度。定期開展計生、衛(wèi)生、藥監(jiān)、監(jiān)察、公安等部門聯(lián)合執(zhí)法行動，對超范圍施行流引產(chǎn)手術(shù)、非醫(yī)學(xué)需要胎兒性別鑒定、選擇性別人工終止妊娠的行為不間斷地嚴厲打擊。大力開展“關(guān)愛女孩”行動, 以實施“關(guān)愛貧困女大學(xué)生”制度為重點，積極制定并落實有利于女孩及女孩家庭的各項優(yōu)惠政策，促進女孩及女孩家庭地位的提高, 確保出生人口性別比始終保持在正常值范圍內(nèi)。大力實施出生人口素質(zhì)提升工程。緊緊圍繞提高出生人口素質(zhì)，大力實施免費孕前優(yōu)生健康檢查項目，積極為全市新婚待孕夫婦開展健康教育、健康檢查、風(fēng)險評估和咨詢指導(dǎo)等服務(wù)，識別和評估可能導(dǎo)致出生缺陷等不良妊娠結(jié)局的遺傳、環(huán)境、心

理和行為等方面的風(fēng)險因素。同時，認真落實高危人群指導(dǎo)、孕前實驗室篩查和均衡營養(yǎng)等出生缺陷一級預(yù)防工作措施。2016年，確保實現(xiàn)免費孕前優(yōu)生健康檢查目標人群全覆蓋，有效降低出生缺陷發(fā)生率。大力開展0-3歲嬰幼兒早期發(fā)展工作，積極引導(dǎo)社會力量成立早教專業(yè)機構(gòu)，打造早教示范基地，廣泛開展科學(xué)育兒咨詢、親子教育和家庭教育指導(dǎo)等免費服務(wù)。2016年，力爭達到各鎮(zhèn)都建有1個科學(xué)育兒示范基地，形成覆蓋全市城鄉(xiāng)的早教服務(wù)體系，確保每個孩子都享有良好的早教服務(wù)。大力實施人口老齡化應(yīng)對工程。主動服務(wù)老年人群，和民政等部門一道，廣泛實施新型農(nóng)村合作醫(yī)療和新型農(nóng)村養(yǎng)老保險制度，認真落實農(nóng)村“五保”供養(yǎng)工作，對因患大病、重病導(dǎo)致家庭生活困難的老年人予以優(yōu)先救助，確保農(nóng)村老年人口也享有可靠的養(yǎng)老保障。積極推廣市區(qū)浦江名苑“夕陽之家”的經(jīng)驗和做法，新建一批養(yǎng)老示范服務(wù)陣地，加快建立

以家庭照顧為基礎(chǔ)、以社區(qū)服務(wù)為依托的新型養(yǎng)老模式，積極開展集中托養(yǎng)、日常照料、家政服務(wù)、文體娛樂、醫(yī)療康復(fù)、法律援助等養(yǎng)老服務(wù)，盡力滿足老年人在衛(wèi)生保健、生活照料、文化娛樂、精神慰藉等方面的需求。

三是創(chuàng)新驅(qū)動，促改革深化。

積極打造人口文化新品牌。整合社會資源，動員宣傳、文化、教育等各種社會力量共同推進人口文化建設(shè)，創(chuàng)作人口文化精品、培養(yǎng)人口文化人才、展示人口文化成果、加強人口文化研究。進一步做精做美人口文化宣傳陣地，全市各鎮(zhèn)實現(xiàn)人口文化園全覆蓋，并充分體現(xiàn)規(guī)模性、長效性、觀賞性、知識性、地方性品牌特色。圍繞育齡群眾求富、求知、求美、求樂、求健康、求和諧的文化需求，廣泛開展豐富多彩、貼近群眾的人口文化活動。積極開展省級人口文化示范基地創(chuàng)建活動，到 2016年底全市所有的鎮(zhèn)、村達到人口文化“六有”先

進鎮(zhèn)、村標準。即：有人口文化園，有人口文化書屋，有人口文化宣傳欄，有融傳播人口文化、健身、娛樂等于一體的綜合性陣地，有幫扶計生困難家庭的致富項目，有創(chuàng)建人口家庭文化的活動載體，進一步擴大我市人口文化建設(shè)的影響力。積極打造“金人工程”新品牌。在全面實現(xiàn)市、鎮(zhèn)、村三級人口計生信息化絡(luò)終端建設(shè)全覆蓋的基礎(chǔ)上，深化信息系統(tǒng)應(yīng)用，加強人口服務(wù)管理、育齡婦女服務(wù)管理、流動人口服務(wù)管理、獎勵扶助等應(yīng)用系統(tǒng)“三級聯(lián)”。開發(fā)便民服務(wù)系統(tǒng)，建成集咨詢、倡導(dǎo)、告知、預(yù)約、隨訪、投訴、提醒、調(diào)查于一體的便民為民的綜合信息平臺。進一步健全完善與勞動、公安、衛(wèi)生、民政、教育、統(tǒng)計等部門人口信息經(jīng)常性共享機制，逐步建立包含人口數(shù)量、素質(zhì)、結(jié)構(gòu)、分布等內(nèi)容的全市性人口信息數(shù)據(jù)庫，建立健全人口信息定期公報和人口安全預(yù)警預(yù)報制度。積極打造家庭發(fā)展新品牌。聚焦家庭發(fā)展，積極推進家庭

計劃指導(dǎo)，探索形成具有先進理念和大豐特色的家庭計劃指導(dǎo)模式。以家庭成員為服務(wù)對象，大力推進以孕前優(yōu)生促進、兒童早期發(fā)展、青春健康援助、避孕節(jié)育服務(wù)、生殖健康篩查、不孕不育防治、老年健康保健、家庭營養(yǎng)指導(dǎo)為主要內(nèi)容的家庭保健服務(wù)。積極開展創(chuàng)建幸福家庭活動，進一步拓展“新農(nóng)村新家庭計劃”的內(nèi)涵和外延，不斷深化和拓展“五大幸福促進”工程、“六進農(nóng)家”活動以及“四促”行動的內(nèi)涵，培育更多的計劃生育新農(nóng)村以及富裕文明、身心健康、優(yōu)生優(yōu)育、權(quán)益保障、民主和諧的新家庭，著力提高家庭成員綜合素質(zhì)，增強家庭發(fā)展能力，促進家庭幸福和諧。發(fā)表99

第三篇：以深化改革開放推進創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展思想?yún)R報

尊敬的黨支部：

舉世矚目的十八屆三中全會召開前夕，總書記在湖南考察時強調(diào)，堅定信心，扎實工作，堅持穩(wěn)中求進的工作總基調(diào)，堅持穩(wěn)增長、調(diào)結(jié)構(gòu)、促改革、保民生，加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式，加快實施創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略，充分利用有利條件，努力克服不利因素，推動經(jīng)濟繼續(xù)保持良好發(fā)展勢頭。習(xí)總書記還指出，我們這么大個國家、這么多人口，仍然要牢牢堅持以經(jīng)濟建設(shè)為中心。的確，盡管35年來我們?nèi)〉昧恕爱?dāng)驚世界殊”的巨大成就，但我國仍處于社會主義初級階段，仍是發(fā)展中大國，調(diào)結(jié)構(gòu)、促改革、保民生，維護社會穩(wěn)定，都離不開穩(wěn)增長這個前提。因此，我們不是要不要發(fā)展的問題，關(guān)鍵是選擇什么樣的發(fā)展、怎樣發(fā)展的問題。

恰恰在這個至關(guān)重要的問題上，我們面臨的挑戰(zhàn)是突出的。這種挑戰(zhàn)，一方面體現(xiàn)在一些地方和部門仍然存在著發(fā)展觀的偏差，把GDp數(shù)字這個衡量發(fā)展的指標之一當(dāng)成了發(fā)展的全部，有的地方為了GDp“好看”不惜竭澤而漁，有的地方甚至通過注水把GDp“泡大”。另一方面，制約我國經(jīng)濟發(fā)展的結(jié)構(gòu)性問題依然突出，資源環(huán)境的制約依然突出，質(zhì)量與速度的背離依然突出。而在全球產(chǎn)業(yè)分工中，我們大多數(shù)行業(yè)仍處于供應(yīng)鏈的低端，自主創(chuàng)新的能力仍很薄弱。這些都表明，延續(xù)既有發(fā)展方式，經(jīng)濟發(fā)展受到的制約將越來越大，發(fā)展也越來越不可持續(xù)。問題的復(fù)雜性、嚴重性還在于，發(fā)展觀的偏差，必然助長對既有發(fā)展方式的依賴，而一些既有發(fā)展方式由于缺乏內(nèi)生活力與動力，反過來又會強化竭澤而漁式的發(fā)展方式。偏差的發(fā)展觀與不可持續(xù)的發(fā)展方式的交互作用，知錯而不鑒，知不可持續(xù)卻飲鴆止渴，正是結(jié)構(gòu)難調(diào)、方式難轉(zhuǎn)的重要原因。

正因為如此，十八大閉幕不久的2012年11月30日，總書記就強調(diào)經(jīng)濟工作要以提高質(zhì)量和效益為中心，增長必須是實實在在沒有水分的增長。這次在湖南調(diào)研時，總書記再次強調(diào)要追求實實在在、沒有水分的生產(chǎn)總值，追求有效益、有質(zhì)量、可持續(xù)的經(jīng)濟發(fā)展。

貫徹落實習(xí)總書記的要求，必須雙管齊下：一要對各級領(lǐng)導(dǎo)干部的發(fā)展觀與政績觀來一場徹底糾偏，把經(jīng)濟發(fā)展的指導(dǎo)思想統(tǒng)一到以習(xí)近平同志為核心的黨中央的戰(zhàn)略部署上來，牢牢確立“質(zhì)量、效益、可持續(xù)”意識，從理念上“排水”;二要加快轉(zhuǎn)變發(fā)展方式，加快實施創(chuàng)新驅(qū)動，在行動上“擠水”，拒絕不可持續(xù)的“泡沫”。

事實上，轉(zhuǎn)方式已越來越緊迫。近段時間各地屢爆的霧霾天氣，揪起了許多干部群眾的心。雖然產(chǎn)生霧霾的原因比較復(fù)雜，但高能耗、高污染顯然是一個主因。比如，在京津冀這個面積占不到全國1/20的區(qū)域，卻密布著超過全國一半的煉鐵高爐，這直接導(dǎo)致鋼鐵行業(yè)給京津冀及周邊地區(qū)大氣造成的污染將比其他地區(qū)更嚴重，防治難度更大。為此，京津冀三地已經(jīng)著手聯(lián)防聯(lián)控。

日益嚴峻的環(huán)保壓力后面，折射的是轉(zhuǎn)變發(fā)展方式的緊迫性。以經(jīng)濟結(jié)構(gòu)戰(zhàn)略性調(diào)整為主攻方向加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式，已經(jīng)成為當(dāng)前和今后一個時期我國經(jīng)濟發(fā)展的重要任務(wù)。我國經(jīng)濟總量已居世界第二，但30多年來的高速發(fā)展，我們付出的代價也很大。據(jù)測算，目前我國的人均能耗達2.6噸標準煤/年，已經(jīng)趕上了世界平均水平，但我國每年能源消耗總量的1/5，用來制造發(fā)達國家不再生產(chǎn)的高耗能產(chǎn)品。經(jīng)濟全球化使我們受到了益處，也加大了我們解決資源環(huán)境問題的困難。粗放的增長方式已經(jīng)到了非轉(zhuǎn)不可的時候，轉(zhuǎn)方式已經(jīng)成為可持續(xù)發(fā)展的唯一正確選擇。正如習(xí)總書記所指出的，要全面認識持續(xù)健康發(fā)展和生產(chǎn)總值增長的關(guān)系，防止把發(fā)展簡單化為增加生產(chǎn)總值，一味以生產(chǎn)總值排名比高低、論英雄。轉(zhuǎn)方式、調(diào)結(jié)構(gòu)是我們發(fā)展歷程必須邁過的坎，要轉(zhuǎn)要調(diào)就要把速度控制在合理范圍內(nèi)，否則資源、資金、市場等各種關(guān)系都繃得很緊，就轉(zhuǎn)不過來、調(diào)不過來。

轉(zhuǎn)方式無它途，唯有堅定不移靠改革。習(xí)總書記在廣東考察時指出，現(xiàn)在，我國進一步發(fā)展面臨著一系列突出矛盾和挑戰(zhàn)，解決這些方面的矛盾和問題，必須進一步推進改革開放。事實表明，體制機制不合理是制約轉(zhuǎn)方式的最大障礙，轉(zhuǎn)方式必須依靠全面深化改革開放。必須把抓改革、促轉(zhuǎn)變、謀發(fā)展更好地結(jié)合起來，在全面深化改革開放中激活全社會的經(jīng)濟細胞，以市場配置資源和要素取代行政管制，使轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式取得重大進展。

創(chuàng)新的動力活力，決定著經(jīng)濟發(fā)展的質(zhì)量與效益。思科CEO錢伯斯有一句名言：在互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟下，大公司不一定打敗小公司，但是快的一定會打敗慢的。這就是“快魚吃慢魚”的原理?？炀涂煸趧?chuàng)新有招，慢就慢在創(chuàng)新乏術(shù)。日趨激烈的國際競爭，唯有創(chuàng)新，才能抓住機遇。創(chuàng)新，要從全面深化改革找動力，要向體制機制要活力。只有在推進經(jīng)濟結(jié)構(gòu)戰(zhàn)略性調(diào)整、加快形成新的發(fā)展方式上不斷實現(xiàn)新突破,才能搶占國際市場制高點，贏得發(fā)展主動權(quán)。

我們要完整準確地理解中央提出的全面深化改革開放的戰(zhàn)略要求，要靠改革來突破，要靠開放來帶動。以體制創(chuàng)新形成倒逼機制，在改革開放和創(chuàng)新探索中創(chuàng)造新的經(jīng)驗。改革和開放是推動發(fā)展的兩個輪子，只有一起轉(zhuǎn)動起來，才能形成強大的發(fā)展合力。當(dāng)前，我們在實施創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略中，尤其要注意研究發(fā)達國家走過的道路、以拿來主義的態(tài)度借鑒他人之短長，避免重走人家的歪路，付出不必要的學(xué)費。誕生只有一個月的中國(上海)自由貿(mào)易試驗區(qū)，就是一個很好的例子。通過采用發(fā)達國家通行的“負面清單”管理和審批流程精簡，其它地方8個月才能完成的項目審批，在自貿(mào)區(qū)只需4天;散落在各部門的外資領(lǐng)域?qū)徟?guī)章多達17萬項，而自貿(mào)區(qū)精簡到了190條。

習(xí)總書記指出：“實踐發(fā)展永無止境，解放思想永無止境，改革開放也永無止境，停頓和倒退沒有出路?！爆F(xiàn)在，我們已進入轉(zhuǎn)方式的關(guān)鍵期、發(fā)展的轉(zhuǎn)型期和改革的深水區(qū)，推進改革開放的矛盾多、難度大，但空間和潛力同樣巨大。全面深化改革開放，是中國不可逆轉(zhuǎn)的偉大歷史進程，是億萬人民的共同愿望。從體制機制上祛沉疴啟新路，一個“智者得立其功，勇者得行其志”的創(chuàng)新創(chuàng)造大潮將噴涌奔流。我們是這一偉大歷史進程幸運的親歷者，更要做全面深化改革的積極參與者、智勇兼?zhèn)涞膶嵺`者，奮發(fā)有為，努力實現(xiàn)我國經(jīng)濟的新跨越，共圓中華民族偉大復(fù)興的中國夢。

匯報人：xiexiebang

2014年7月5日

第四篇：《創(chuàng)新驅(qū)動與供給側(cè)改革》心得體會

《創(chuàng)新驅(qū)動與供給側(cè)改革》心得體會

3月30日下午，我參加了縣委中心組第37次（擴大）理論學(xué)習(xí)會，會議邀請中國人民大學(xué)世界經(jīng)濟研究中心主任、校務(wù)委員會委員黃衛(wèi)平教授，為全縣領(lǐng)導(dǎo)干部作《創(chuàng)新驅(qū)動與供給側(cè)改革》專題講座。黃教授運用大量理論成果和生動事實，就如何認識和理解創(chuàng)新驅(qū)動與供給側(cè)改革的核心內(nèi)涵進行了全面系統(tǒng)的解讀，為大家作了一場內(nèi)容豐富、生動精彩的報告。通過學(xué)習(xí)，讓我收獲頗豐，下面簡單談幾點學(xué)習(xí)心得：

一、認識經(jīng)濟新常態(tài)，把握經(jīng)濟主旋律

“供給側(cè)”一詞全新提法最早來自2015年11月10日，在中央財經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)小組第十一次會議上，總書記強調(diào)，在適度擴大總需求的同時，著力加強供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革，著力提高供給體系質(zhì)量和效率，增強經(jīng)濟持續(xù)增長動力。在去年12月召開的中央經(jīng)濟工作會議上，對供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革做了重點部署，將其表述為“是適應(yīng)和引領(lǐng)經(jīng)濟發(fā)展新常態(tài)的重大創(chuàng)新，是適應(yīng)國際金融危機發(fā)生后綜合國力競爭新形勢的主動選擇，是適應(yīng)我國經(jīng)濟發(fā)展新常態(tài)的必然要求”，供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革成為當(dāng)前和今后一段時間內(nèi)經(jīng)濟工作主旋律。

二、面對經(jīng)濟新問題，提出發(fā)展新要求

黃教授通過引用習(xí)總書記、李克強總理的論述以及分析國內(nèi)外經(jīng)濟現(xiàn)象，深度剖析新常態(tài)下我國經(jīng)濟發(fā)展面臨的三大矛盾和五大陷阱，三大矛盾：

1、高速度發(fā)展與不可持續(xù)；

2、模式轉(zhuǎn)換與結(jié)構(gòu)調(diào)整近20年的結(jié)果；

3、生活水平提高與大眾滿意度。五大陷阱：

1、中等收入陷阱；

2、修昔底德陷阱；

3、塔西佗陷阱；

4、黨大法大陷阱；

5、福利陷阱。指出完成“十三五”規(guī)劃，我們當(dāng)前經(jīng)濟發(fā)展的思路不能再單純依靠刺激消費來拉動經(jīng)濟增長，而是需要技術(shù)創(chuàng)新驅(qū)動。我認為這正契合了習(xí)總書記提出的“五大發(fā)展理念”的首要理念“創(chuàng)新發(fā)展”。

我們要改革從前經(jīng)濟發(fā)展靠多招商、多辦廠、多生產(chǎn)的政策，我們要在招商引資、發(fā)展經(jīng)濟的過程中更要注重企業(yè)項目創(chuàng)新和技術(shù)提升?！翱茖W(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”，“創(chuàng)新成為發(fā)展第一動力”，這日益成為社會各方的共識。結(jié)合當(dāng)前鼓勵“返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)”的政策，我們在外出招商中眼光不僅盯在老板身上，還將盯著優(yōu)秀大學(xué)生、技術(shù)專家等知識性人才，給他們充分的發(fā)展空間，鼓勵他們回來幫助家鄉(xiāng)發(fā)展。

三、科技提供新動力、科學(xué)發(fā)展奔小康

黃教授結(jié)合習(xí)總書記2015年12月18日提出的“三去、一降、一補”，去產(chǎn)能、去庫存、去杠桿、降成本和補短板，分析當(dāng)前經(jīng)濟形勢要求我們在適度擴大總需求的同時，加強優(yōu)質(zhì)供給，減少無效供給，擴大有效供給，提高供給結(jié)構(gòu)適應(yīng)性和靈活性，提高全要素生產(chǎn)率，從而使我們的供給體系更好地適應(yīng)需求結(jié)構(gòu)變化。我們一直都在說經(jīng)濟轉(zhuǎn)型升級，但確實沒什么具體的思路。聽了黃教授所分析的，我對供給側(cè)改革、轉(zhuǎn)型升級有了更清楚、更直接的認識。在整個“十三五”時期，我們要著力推動科技領(lǐng)域的供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革，以此推動實施創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略，讓創(chuàng)新真正成為引領(lǐng)發(fā)展的第一動力，從而為中國經(jīng)濟轉(zhuǎn)型升級和保持中高速增長提供源源不斷的新動力。

第五篇：教育綜合改革與特色發(fā)展

南莊小學(xué)教育綜合改革與特色發(fā)展

2015年3月

我校是是所農(nóng)村六年制完全小學(xué),創(chuàng)建于1958年。我校在上級主管教語育部門領(lǐng)導(dǎo),以及各級領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷下，在宮和學(xué)區(qū)具體指導(dǎo)下，我校認真學(xué)習(xí)黨的群眾路線教育實踐活動，遵循質(zhì)量強校，和諧理校的發(fā)展思路，確立了以教師發(fā)展為保證、以學(xué)生發(fā)展為目標，推動學(xué)校可持續(xù)發(fā)展的辦學(xué)思想，不斷強化教學(xué)過程管理，向管理要效益，靠管理促發(fā)展，教育教學(xué)管理逐步走向制度化、規(guī)范化和科學(xué)化。學(xué)校的綜合辦學(xué)效益不斷增強，教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高，逐步形成了自己的辦學(xué)特色。

一、基本情況：

南莊小學(xué)現(xiàn)有學(xué)生57名(學(xué)前班10名)，分為六個教學(xué)班?，F(xiàn)有教師8人(含支教1名)，小高職稱5人，小一職稱3人。本科1人，大專文憑3人，中專文憑4人。

二、加強教師隊伍建設(shè),全面提高教師素質(zhì): 1.加強校風(fēng)建設(shè)。開展了校風(fēng)，教風(fēng)學(xué)風(fēng)的“三風(fēng)”整頓，以改變學(xué)校因循守舊，工作邋遢，人浮于事，不思進取的工作局面。教師工作積極認真，學(xué)生學(xué)習(xí)踏實刻苦。良好的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)已初步形成。

認真學(xué)習(xí)貫徹十八大精神，以及習(xí)總書記系列講話，深入開展黨的群眾路線教育實踐活，解決我校教育教學(xué)上存在的問題。通過教育實踐活動，老師德思想覺悟提高了，工作熱情更加提高。

2.建立健全學(xué)習(xí)制度。為確保學(xué)校順利且有效地實施新課程，我校制定了課程理念學(xué)習(xí)制度，以集體與自學(xué)相結(jié)合為學(xué)習(xí)方式，每位老師做到學(xué)習(xí)有記錄，并通過理論測試、論文撰寫及課堂實踐等形式作為檢查學(xué)習(xí)效果的主要方式。對于新課程理念，學(xué)校通過會議、網(wǎng)絡(luò)等渠道進行宣傳；在校園文化建設(shè)上，能夠緊緊圍繞先進的教學(xué)理念，使校園的自然和人文環(huán)境盡最大努力地體現(xiàn)教育理念。在新課程實施中，結(jié)合學(xué)校實際，確立了符合素質(zhì)教育的辦學(xué)思想。

我們認真組織教師學(xué)習(xí)研究《中共中央、國務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進素質(zhì)教育的決定》、《國務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的綱要》以及縣教育局有關(guān)有關(guān)文件精神。結(jié)合教學(xué)實際進行解析，明確課程實施標準與要求，分析目前課程實施中我校存在的問題與不足，制定出針對性的改進措施,出臺了《關(guān)于進一步深化課堂教學(xué)改革的實施意見》。

3.開展校本培訓(xùn)，提高教師的學(xué)習(xí)意識。為提高課程實施水平，每年選派了部分骨干教師參加省、市的新課程培訓(xùn)，全體教師全員參加了省教育廳組織的暑期培訓(xùn)，所有班主任參加了市教育局組織的班主任網(wǎng)上遠程研修。學(xué)校建立了以教研組為單位的新課程教學(xué)交流制度，每周進行一次組內(nèi)交流，互相學(xué)習(xí)，取長補短，共同提高。

3.大力開展教師讀書活動。學(xué)校倡導(dǎo)儒雅之風(fēng)，構(gòu)建學(xué)習(xí)型校園，配備了教育圖書，訂購報刊雜志，讓讀書成為每位教師的

習(xí)慣。每位教師都制定個人專業(yè)成長計劃，確定研讀書目，做好讀書筆記，寫好讀后感，爭做研究型、創(chuàng)新型教師。一新學(xué)年，學(xué)校將始終信守“給我一個孩子，還你一個才” 量的理念，全面貫徹黨的教育方針，形成了以素質(zhì)教育為宗旨，德育教育為主線，愉快教育為手段的綜合教學(xué)模式，刻意創(chuàng)新.三、全力以赴，抓好教研教改工作: 1.教研教改是提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)，課堂授課水平的關(guān)鍵。要求教師備寫導(dǎo)學(xué)案，不斷加強業(yè)務(wù)進修，多次派老師考察學(xué)習(xí)先進教育理念和先進教法，不斷提高自身素質(zhì)。鼓勵教師積極進行教學(xué)研究.我校選派業(yè)務(wù)精煉、責(zé)任心強、具有開拓意識的老師，曹旺民、張銳等青年骨干教師作為學(xué)科帶頭人，學(xué)校努力為課改教師創(chuàng)造條件，鼓勵教師充分利用遠程教育資源和課改設(shè)施，積極探索，大膽嘗試，進行教育教學(xué)研究，鼓勵其他教師積極投身課改，提前介入，為以后課改工作打好堅實的基礎(chǔ).2.積極構(gòu)建“自主合作”和諧高效課堂。規(guī)范師生教與學(xué)的行為，作為教師常規(guī)考核的基本內(nèi)容和學(xué)生課堂的基本要求，采取級部檢查與學(xué)校集中檢查相結(jié)合的方式嚴格落實，從細節(jié)、從小事規(guī)范教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)行為，培養(yǎng)良好習(xí)慣。突出學(xué)生在課堂上的主體地位，落實“三個必須”，即課堂教學(xué)過程中教師的講課時間必須控制在20分鐘左右、必須有學(xué)生自主學(xué)習(xí)的時間、必須有訓(xùn)練的時間。教學(xué)環(huán)節(jié)上要做到：教學(xué)對象要面向全體學(xué)生，教學(xué)目標要發(fā)展整體素質(zhì)，教學(xué)過程要生動活

潑，教學(xué)關(guān)系要民主互助合作，教學(xué)方法要啟發(fā)內(nèi)化轉(zhuǎn)化，教學(xué)語言要生動精練，教學(xué)環(huán)境要和諧愉悅共鳴，由此達到了知識教學(xué)、方法點撥、能力訓(xùn)練、情操陶冶的有機結(jié)合，形成了立體的多功能的教學(xué)效應(yīng)。

四、改革評價制度，實施多元評價: 隨著教學(xué)觀念的轉(zhuǎn)變，教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法的變化，如果不改變評價制度，那么課程改革就是“帶著鐐銬跳舞”。因此學(xué)校打破“以分論教”，只注重結(jié)果的傳統(tǒng)評價方式，建立以人為本，促進師生不斷發(fā)展的評價體系，制訂《學(xué)生綜合素質(zhì)評價方案》和《教師工作評價方案》，建立《教師專業(yè)成長檔案》和《學(xué)生成長記錄檔案》。

1.建立多元評價體系，促進教師專業(yè)發(fā)展。編制教師成長檔案，建立名師培養(yǎng)機制，實施了“教師學(xué)業(yè)積分方案”，把過程考核與年終考核結(jié)合起來，讓每位教師在適合自己的領(lǐng)域內(nèi)成為不同層次的名師。每個教師可能不是最出色的，但每位教師都是獨特的。

3.改革學(xué)生評價制度，全面落實新課程評價觀。學(xué)業(yè)成績評價實行日常評價與期末考試相結(jié)合的評價辦法，成績實行等級制，日?？荚噷嵭袩o分數(shù)評價。學(xué)校、班級不公布學(xué)生的考試成績，嚴禁按學(xué)業(yè)成績排列學(xué)生名次?？己酥R與考核能力相結(jié)合，平常性考核與期末考核相結(jié)合，開卷考試與閉卷考試相結(jié)合，筆

試與口試相結(jié)合，注重激勵性、發(fā)展性評價，積極進行學(xué)生考試評價改革。

4.重視學(xué)生綜合素質(zhì)評價。學(xué)校推行學(xué)生綜合素質(zhì)評價。將學(xué)生的品德與公民素養(yǎng)、學(xué)習(xí)與實踐能力、審美與表現(xiàn)能力、運動與健康狀況等分類評價，每學(xué)期評選表彰“星級少年”。建立學(xué)生《學(xué)生成長記錄檔案》，突出過程評價意識。將學(xué)生的點滴進步和成績及時記錄，體現(xiàn)評價的民主化、人性化和個性化，改變了評價主體單一的現(xiàn)狀，加強自評和互評。使評價成為教師、同學(xué)、家長共同參與的交互活動。

五、齊心協(xié)力，抓好安全全工作:

小學(xué)兒童，尤其是低年級學(xué)生自控能力差，安全防范意識薄弱。因此，在體育課、課外活動、課間我們要求教師隨時跟班，嚴禁學(xué)生越軌活動，消除一切不安全因素。

交通安全是我校安全工作的重點。為做好交通安全工作，本期仍堅持“統(tǒng)一放學(xué)，統(tǒng)一護送，分段負責(zé)”的路隊護送原則，力保交通叉口不發(fā)生安全事故。同時努力做好安全教育工作，提高了學(xué)生的安全意識。

學(xué)生營養(yǎng)餐按時發(fā)放，保證每位學(xué)生，讓學(xué)生吃上安全，放心的早餐。努力配合衛(wèi)生防疫部門做好衛(wèi)生防疫工作，確保在我校不發(fā)生大的流行疾病，加強校園及室內(nèi)外衛(wèi)生清掃。我校雖然在課程改革這片廣闊的沃土上進行了實踐和探索，取得了一些成績，但也存在著一定的不足,教師老齡化嚴重，現(xiàn)

代化教育在滯后,今后我們還要加強學(xué)生實踐教育的課程化管理，從培養(yǎng)高素質(zhì)的教師隊伍出發(fā)，提升教師的育人意識與專業(yè)技能，進一步探索新的模式和實踐途徑，把學(xué)校工作做得更有針對性，更有效。使我校教育教學(xué)方面再次開出絢麗的花朵，結(jié)出豐碩的果實，取得顯著的實效。