第一篇：永城市中小學(xué)“星級(jí)”學(xué)校評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)范文

永城市中小學(xué)“星級(jí)”示范學(xué)校評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)

一、德育工作（50分）

1、（3分）學(xué)校把德育工作放在首位，目標(biāo)明確，安排具體，落實(shí)到位，并體現(xiàn)在學(xué)校的工作行事歷中。查兩學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃：內(nèi)容2分（充實(shí)、具體）；行事歷1分（安排兩次以上），包括兩爭(zhēng)兩創(chuàng)、弘揚(yáng)培育民族精神月（九月）、形式教育大課堂。

2、（6分）德育工作組織健全（1分），有政教處或德育處（1分），有團(tuán)隊(duì)組織（1分），有專人負(fù)責(zé)，有德育工作檔案（3分）。

3、（6分）學(xué)校有切實(shí)可行、詳實(shí)具體的德育計(jì)劃（1分）、活動(dòng)方案（1分）和記錄（1分）、有科學(xué)的考核評(píng)比辦法（1分），有定性或定量評(píng)價(jià)結(jié)果（2分）。

4、按規(guī)定每周舉行一次升旗儀式。組織規(guī)范，師生嚴(yán)肅，效果良好。旗桿、行事歷、講話（少一次扣1分），破損（扣1分）。

5、（6分）充分發(fā)揮共青團(tuán)、少先隊(duì)的模范帶頭作用，結(jié)合實(shí)際，有計(jì)劃的開展各類活動(dòng)。查計(jì)劃（2分），看資料：文字、圖片、音像及記錄（4分）。

6、（6分）堅(jiān)持對(duì)中小學(xué)生開展《中小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》教育；誠(chéng)實(shí)守信、文明禮貌教育；遵紀(jì)守法、自律自愛教育；博學(xué)奮進(jìn)、良好習(xí)慣養(yǎng)成教育；反對(duì)邪教、熱愛科學(xué)、政治信仰教育；倫理、心里、生理教育；結(jié)合重大節(jié)日和革命歷史紀(jì)念日，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義和革命傳統(tǒng)教育。守則和規(guī)范測(cè)試卷（3分）；國(guó)慶活動(dòng)（文字、圖片3分）。

7、（6分）重視班主任管理、教育和培訓(xùn)，積極參與各級(jí)舉辦的班主任培訓(xùn)活動(dòng)，根據(jù)學(xué)校實(shí)際有目的、有針對(duì)性的召開班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，學(xué)習(xí)推廣先進(jìn)的管理經(jīng)驗(yàn)。管理辦法（2分），培訓(xùn)證（2分），經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)（2分）。

8、（6分）舉辦家長(zhǎng)學(xué)校（1分，查上課資料），定期召開家長(zhǎng)會(huì)（一次1分），建立教師與家長(zhǎng)多渠道聯(lián)系、溝通方式（學(xué)生基本情況登記表及聯(lián)系電話1分），關(guān)心留守兒童成長(zhǎng)（有登記表、檔案1分），重視學(xué)困生轉(zhuǎn)化（查班主任工作手冊(cè)2分）。

9、（6分）積極參加各級(jí)舉辦的青少年思想道德征文（2分）、演講比賽（2分）、文藝演出（2分）等活動(dòng)，把德育工作滲透于各項(xiàng)會(huì)哦東和學(xué)科教學(xué)之中。

二、安全工作（50分）

1、（5分）安全組織健全（1分），人員分工具體（1分），規(guī)章制度完善（3分）。

2、（5分）中心學(xué)校校長(zhǎng)與中小學(xué)校長(zhǎng)（1分）、校長(zhǎng)與教職工（2分）、班主任與學(xué)生（2分）層層簽訂安全目標(biāo)責(zé)任書并存入檔案。

3（5分）結(jié)合安全教育內(nèi)容，利用多種形式開展安全教育活動(dòng)。查記錄（2分）、講話（3分）。

4、（5分）安全教育工作有結(jié)計(jì)劃（1分）、有總結(jié)（1分）、有安全隱患排查記錄（1分）和事故處理記錄（2分）。

5、（5分）安全教育列入課時(shí)。經(jīng)常講，周周講，月月講，警鐘長(zhǎng)鳴，常抓不懈。《安全教育讀本》不少于4節(jié)（每少一節(jié)扣1分），看讀本、問學(xué)生。

6、（8分）制定安全工作應(yīng)急預(yù)案（3分），對(duì)學(xué)生進(jìn)行有針對(duì)性的安全技能演練（5分，看方案、圖片或記錄）。

7、（3分）學(xué)校各項(xiàng)設(shè)施無(wú)安全隱患（2分），周邊環(huán)境治理效果顯著（1分）。

8、（5分）門衛(wèi)職責(zé)明確具體（1分），有住校生的學(xué)校實(shí)行24小時(shí)值班管理（2分），校內(nèi)有安全宣傳欄（1分），大門內(nèi)外有安全警示語(yǔ)（1分）。

9、（4分）定期對(duì)食堂進(jìn)料、加工、出售、食品衛(wèi)生進(jìn)行檢查，對(duì)伙房從業(yè)人員檢查身體，持健康證（1分）和培訓(xùn)證（1分）上崗。

10、（5分）加強(qiáng)學(xué)生宿舍管理（制度1分），實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)帶班（1分）、教師夜間巡邏制度（1分），有領(lǐng)導(dǎo)帶班和教師夜巡值日表（2分）。三校園建設(shè)（50分）

1、（10分）校園建設(shè)有整體規(guī)劃，行政、教學(xué)、活動(dòng)、生活四區(qū)分明，布局合理。實(shí)地查看，酌情給分。

2、（5分）有標(biāo)準(zhǔn)適用的校門（1分）、圍墻（1分，2..6米高，4米一垛）、廁所（1分，男生30人一蹲位，女生15人一蹲位，不達(dá)標(biāo)扣0.5分）、花壇（1分）、旗桿（1分）。

3、（5分）校園優(yōu)雅，建筑面積（2分，生均小學(xué)4平方米、初中5.3平方米）、占地面積（3分，生均小學(xué)22平方米、初中26平方米）。

4、（5分）教室標(biāo)準(zhǔn)（1分），各種室標(biāo)齊全（2分，不相符扣1分），課桌凳完好（1分），高矮適中（1分）。

5、（8分）辦公室、儀器室、實(shí)驗(yàn)室、圖書室、閱覽室、遠(yuǎn)教室、多媒體教室、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)室、衛(wèi)生室、心理咨詢室等各室配備齊全。（前6項(xiàng)每少一室扣1分，600人以上學(xué)校加后兩項(xiàng)）

6、（8分）校長(zhǎng)室、副校長(zhǎng)室（2分）、教導(dǎo)處、政教處（2分，規(guī)模較大的學(xué)校還要有團(tuán)隊(duì)活動(dòng)室）、總務(wù)處（1分）等職能機(jī)構(gòu)設(shè)置齊全，布置規(guī)范（3分）。

7、（4分）宿舍（1分）、食堂、餐廳（1分）、操場(chǎng)建設(shè)達(dá)標(biāo)（2分，達(dá)標(biāo)2分，不達(dá)標(biāo)1分，無(wú)0分。標(biāo)準(zhǔn)：小學(xué)200米跑道含60米直跑道；初中300米跑道含100米直跑道）、配套設(shè)施基本齊全。

8、（5分）活動(dòng)區(qū)有固定的體育設(shè)施（兩副籃球架、4個(gè)人乒乓球臺(tái)，酌情扣分），且利用充分，管理較好。

四、校園管理（50分）

1、（5分）行政區(qū)、教學(xué)區(qū)、活動(dòng)區(qū)、生活區(qū)清潔衛(wèi)生。發(fā)現(xiàn)不衛(wèi)生處，每處扣1分。

2、（5分）校園內(nèi)綠化（1分）、硬化（1分）、美化（1分）、凈化（1分）、文化建設(shè)氛圍濃（1分）（酌情給分）。

3、（5分）有固定、永久性的中小學(xué)生《守則》（1分）、《規(guī)范》（1分）和展示校園文化的標(biāo)牌（1分）、園地（1分）、長(zhǎng)廊（1分）等。

4、（5分）有醒目、催人奮進(jìn)的校訓(xùn)（1分）、校風(fēng)（1分）、班風(fēng)（1分）、學(xué)風(fēng)（1分）和教風(fēng)（1分）。（讓校長(zhǎng)解釋，解釋不上來(lái)扣1分）

5、（5分）有固定的學(xué)習(xí)板報(bào)（1分）、宣傳欄（1分）、閱報(bào)欄（1分）和展示教師（1分）、學(xué)生風(fēng)采的園地（1分）。（查光榮榜）

6、（5分）花木定期修剪（2分），校內(nèi)無(wú)雜草、無(wú)垃圾、無(wú)紙屑、無(wú)煙頭、無(wú)積水、無(wú)雜物（1分）、無(wú)家禽家畜（2分）。

7、（5分）各種用房門窗玻璃齊全（2分），四區(qū)墻壁刷白（黃）（1分），無(wú)亂涂亂畫現(xiàn)象（1分），自行車擺放合理有序（1分）。

8、（5分）廁所標(biāo)志規(guī)范（1分），堅(jiān)持經(jīng)常打掃（1分）（教師與學(xué)生不分開扣0.5分），噴灑消毒液，無(wú)糞便堆積（1分）；寢室內(nèi)物品擺放有序（1分），被褥疊放整齊（1分），干凈整潔無(wú)異味（1分）。

9、（5分）辦公室布置規(guī)范，美觀大方，有總課程表（1分）、作息時(shí)間表（1分）、輪流值日表（1分）、中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范（新頒布）（1分）、切合實(shí)際的各種制度（或制度匯編1分）、必要的工資領(lǐng)導(dǎo)組織。

10、（5分）教室墻壁、地面保持干凈（1分），課桌凳擺放整齊（1分），室內(nèi)張貼有課程表（0.5分）、作息時(shí)間表(0.5分)、輪流值日表(0.5分)、班級(jí)組織系統(tǒng)表（0.5分）、好人好事登記?。?.5分）、班規(guī)和名人名言（0.5分）。

五、教學(xué)管理（150分）

1、（10分）全面貫徹黨的教育方針，大力推進(jìn)素質(zhì)教育（計(jì)劃有無(wú)情況，有無(wú)措施）（3分），面向全體學(xué)生，切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。學(xué)生在校學(xué)習(xí)時(shí)間（4分）、作息時(shí)間、課業(yè)負(fù)擔(dān)（3分）符合省廳規(guī)定（三四年級(jí)0.5小時(shí)，五六年級(jí)1小時(shí)）。

2、（10分）按照新課程計(jì)劃開全課程，開足課時(shí)，（每少一節(jié)扣1分），不得隨意增減學(xué)時(shí)和課程（省情禮儀、書法藝術(shù)、心理科技（初中）、勞技，每少一節(jié)扣3分。

3、（5分）學(xué)校以教學(xué)工作為中心，校領(lǐng)導(dǎo)班子分工明確，責(zé)任到年級(jí)組、教研組，齊抓共管，形成合力（酌情給分）。

4、（10分）教學(xué)常規(guī)管理制度健全。對(duì)教學(xué)管理有行之有效的方法措施，對(duì)教師的教學(xué)計(jì)劃（2分）、備課（2分）、上課（2分）、作業(yè)批改（1分）、輔導(dǎo)（1分）、考試（1分）、評(píng)價(jià)（1分）等方面均有明確要求。

5、（10分）各種計(jì)劃、總結(jié)齊全，包括學(xué)校整體工作（3分）、教學(xué)工作（1分）、德育工作（1分）、教研活動(dòng)（1分）、班主任工作（1分）、培優(yōu)補(bǔ)困（1分）、課外活動(dòng)（1分）、控輟保學(xué)（1分）等計(jì)劃（本期計(jì)劃、上期總結(jié)）。

6、（15分）每期每科舉行公開課、觀摩課、示范課兩次以上（5分，每少一科次扣1分），學(xué)科教研活動(dòng)（10分）不少于每周一次。（10次活動(dòng)，每少一科次扣1分）。

7、（6分）積極推進(jìn)新課程改革。有研究課題或?qū)嶒?yàn)項(xiàng)目（2分）。有推進(jìn)課程改革的具體措施或方案和教學(xué)模式（4分）。

8、（20分）課堂教學(xué)充分體現(xiàn)三維目標(biāo)和自主、合作、探究的學(xué)習(xí)模式。（聽課平均分，無(wú)教案扣2分）。

9、（6分）認(rèn)真開展“中小學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)定”工作，學(xué)校、班級(jí)評(píng)審組織健全（1分），評(píng)定過程細(xì)致認(rèn)真、評(píng)定結(jié)果公平公正（4分），按要求進(jìn)行公示并上報(bào)評(píng)定結(jié)果（1分）。

10、（6分）認(rèn)真做好“培優(yōu)補(bǔ)困”工作（看業(yè)務(wù)手冊(cè)），堅(jiān)持因材施教，發(fā)展學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。

11、（5分）健全學(xué)籍檔案（2分），規(guī)范學(xué)生在升、借、轉(zhuǎn)、休、留、輟等方面的管理措施（3分）。

12、（15分）業(yè)務(wù)檔案管理規(guī)范。包括教職工的量化考核（2分）、教研活動(dòng)（2分）、教學(xué)業(yè)務(wù)檢查評(píng)比（2分）、考試評(píng)價(jià)（2分）、教職工基本情況及工作分擔(dān)（1分）、學(xué)校、教師獲獎(jiǎng)情況（1分）等內(nèi)容，教職工檔案（5分）每人一盒（含教師工作手冊(cè)、公開課教案、獲獎(jiǎng)證件、論文、考試成績(jī)冊(cè)等）。

13、（10分）教育教學(xué)設(shè)備登記造冊(cè)（1分），擺放有序（1分），管理規(guī)范（1分）。圖書讓學(xué)生廣泛借閱（3分），實(shí)驗(yàn)儀器能按教學(xué)內(nèi)容隨堂做演示實(shí)驗(yàn)或分組實(shí)驗(yàn)（3分），遠(yuǎn)教設(shè)備利用率高（1分）。

14、（8分）教師教學(xué)案內(nèi)容完善（4分），質(zhì)量較高，實(shí)用性強(qiáng)，體現(xiàn)課改精神；學(xué)生作用量適中（4分），教師批改認(rèn)真，有針對(duì)性。（無(wú)批改記錄扣1分）。

15、（8分）積極開展聽課評(píng)課活動(dòng)，教師每學(xué)期聽評(píng)課不少于10節(jié)，校領(lǐng)導(dǎo)不少于20節(jié)（每少一節(jié)扣0.5分）。

16、（6分）建立科學(xué)有效的班主任、教師、學(xué)生評(píng)價(jià)體系（三個(gè)評(píng)價(jià)體系各1分）和績(jī)效工資實(shí)施方案（3分），不單獨(dú)以考試成績(jī)?cè)u(píng)價(jià)教師和學(xué)生。

六、師生管理（50分）

1、（5分）師生關(guān)系和諧，教師無(wú)體罰和變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象（閱卷、訪問學(xué)生，酌情給分）。

2、（5分）認(rèn)真貫徹落實(shí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》（查政治學(xué)習(xí)筆記），抓典型、樹標(biāo)兵，做法具體，落實(shí)到位。

3、（5分）認(rèn)真實(shí)行教職工崗位責(zé)任制、把考勤、考績(jī)、考量與績(jī)效工資緊密結(jié)合。措施得力，效果顯著（查上年考績(jī)）。

4、（8分）對(duì)教師的教學(xué)工作定期檢查，并將結(jié)果與教師的年度考核掛鉤（查記錄、結(jié)果）。

5、（5分）專任教師學(xué)歷合格率全部符合國(guó)家規(guī)定的要求，積極組織和鼓勵(lì)教師進(jìn)行高學(xué)歷進(jìn)修和專業(yè)技能培訓(xùn)。完成教體局下達(dá)的教師培訓(xùn)任務(wù)。

6、（6分）認(rèn)真貫徹落實(shí)中小學(xué)生《守則》和中小學(xué)生《日常行為規(guī)范》，新學(xué)年開始，組織新生學(xué)習(xí)《守則》和《日常行為規(guī)范》，并對(duì)學(xué)習(xí)掌握情況進(jìn)行測(cè)試和檢查（與德育工作聯(lián)動(dòng)）。

7、（5分）長(zhǎng)期開展“兩爭(zhēng)兩創(chuàng)”活動(dòng)和“三好學(xué)生”、“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”、“校園新星”等的評(píng)選活動(dòng)（3分）。形成嚴(yán)明校風(fēng)、文明班風(fēng)、勤奮學(xué)風(fēng)（2分）。

8、（5分）控輟保學(xué)工作有制度、有措施、有檔案（2分），并把其作為考核班主任和教師的內(nèi)容之一（3分）。

9、（6分）每學(xué)期至少開展一次學(xué)生評(píng)教活動(dòng)，并將結(jié)果通過各種形式和途徑與教師進(jìn)行溝通和反饋（查看上期的評(píng)分表）。

七、后勤管理（50分）

1、（5分）后勤組織健全。財(cái)務(wù)、餐飲、寢管、圖書、儀器、體音美、電教設(shè)備、門衛(wèi)管理人員職責(zé)分明（看職責(zé)分工），任務(wù)具體，工作到崗到位。

2、（5分）財(cái)務(wù)管理堅(jiān)持“月結(jié)公示制度”（3分）。民主監(jiān)督，民主理財(cái)（核帳小組2分），收支透明，教職工滿意，工作積極性高。

3、（5分）學(xué)校固定資產(chǎn)有專帳（看帳）。

4、（4分）師生食堂管理制度健全（1分），價(jià)格合理，不以盈利為目的，不得承包給校外人員。飯菜質(zhì)量好，食品衛(wèi)生安全。監(jiān)督機(jī)制健全（1分），師生滿意。保障熱水供應(yīng)（2分）。

5、（3分）食堂從業(yè)人員持證上崗，定期體檢，無(wú)傳染病（看持證情況）。

6、（10分）圖書、儀器、體音美、電教設(shè)備管理規(guī)范，利用率高（看教學(xué)管理）。

7、（5分）教學(xué)用品及時(shí)供應(yīng)，損壞設(shè)備及時(shí)維修，保障作用好，服務(wù)質(zhì)量好（查看）。

8、（5分）重視師生個(gè)人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生。師生儀表端莊整潔，衛(wèi)生習(xí)慣好。寢室內(nèi)無(wú)污水、無(wú)紙屑、無(wú)塵垢、無(wú)蒼蠅、無(wú)異味。

9、（4分）食堂、宿舍的衛(wèi)生情況不斷檢查，及時(shí)公布，并將檢查結(jié)果（2分）與管理人員和班主任的考核、模范班級(jí)的評(píng)選結(jié)合起來(lái)（2分）。

10、（4分）加強(qiáng)衛(wèi)生健康教育，在校園內(nèi)、宿舍區(qū)內(nèi)設(shè)立衛(wèi)生健康知識(shí)專欄（2分），預(yù)防流行疾病的發(fā)生（甲流防治2分）。有條件的學(xué)?？稍O(shè)立醫(yī)務(wù)室，配備專職保健醫(yī)生。

八、依法治校（50分）

1、（5分）校領(lǐng)導(dǎo)和教師要認(rèn)真學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《青少年思想道德建設(shè)綱要》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《關(guān)于加強(qiáng)學(xué)校周邊環(huán)境治理保持正常的教育教學(xué)秩序》等法律法規(guī)，并系統(tǒng)掌握其基本內(nèi)容。

2、（5分）聘請(qǐng)法制（兼職）副校長(zhǎng)或法制輔導(dǎo)員（1分，看聘書），定期召開法制報(bào)告會(huì)（4分，看圖片、講稿），培養(yǎng)法制觀念，學(xué)法、懂法、用法，增強(qiáng)法制意識(shí)，維護(hù)師生的合法權(quán)益。

3、（5分）設(shè)立法制教育活動(dòng)室或法制宣傳欄（版面）（2分）。開展多種形式的法制宣傳活動(dòng)。有計(jì)劃的開設(shè)法制教育課（3分），每期不少于兩課時(shí)（看教案，沒有扣完）。

4、（5分）能按照有關(guān)法律法規(guī)的要求做到：依法治校，依法治教。學(xué)校的各種管理制度不得與法律法規(guī)相矛盾（酌情扣分）。

5、（5分）協(xié)調(diào)公安、工商等職能部門的大力支持，加強(qiáng)學(xué)校周邊環(huán)境治理，保持正常的教育教學(xué)秩序（查看）。

6、（5分）無(wú)校園暴力和違法違紀(jì)現(xiàn)象，拒絕不健康的音像、書刊進(jìn)校園（根據(jù)問卷酌情給分）。

7、（5分）自覺規(guī)范辦學(xué)行為，自覺遵守《義務(wù)教育法》和省教育廳頒布的《義務(wù)教育階段辦學(xué)行為十不準(zhǔn)》，無(wú)亂收費(fèi)、亂招生、亂考試行為（根據(jù)問卷酌情給分）。

8、（5分）規(guī)模較大的學(xué)校設(shè)有經(jīng)公安機(jī)關(guān)培訓(xùn)、持證上崗（3分）的專職門衛(wèi)（1000人以上的學(xué)校）。非校內(nèi)人員進(jìn)入學(xué)校要登記（2分）。

9、（5分）教師不搞有償家教，不以教謀私，不推銷教輔或誘導(dǎo)學(xué)生到指定書店購(gòu)買教輔用書，不利用節(jié)假日搞收費(fèi)補(bǔ)課（問卷、看措施、看動(dòng)作）。

10、（5分）學(xué)校師生自覺遵紀(jì)守法，維護(hù)教育形象，無(wú)上訪、無(wú)信訪、無(wú)利用互聯(lián)網(wǎng)反映不是情況的現(xiàn)象（酌情給分）。

九、體衛(wèi)藝工作（50分）

1、（15分）每學(xué)期舉辦一次體育運(yùn)動(dòng)會(huì)、歌詠比賽、文藝匯演、藝術(shù)節(jié)或其他展示學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)的大型活動(dòng)。（文藝8分，體育7分，看圖片、看記錄、看結(jié)果。）

2、（8分）積極參加各類體育競(jìng)賽、書法、繪畫、科技制作及其他藝術(shù)比賽?？脆l(xiāng)級(jí)以上，查看資料。

3、（8分）學(xué)校建立各類體藝興趣小組（4分）且能按計(jì)劃開展活動(dòng)。(4分)

4、（7分）堅(jiān)持上好兩操，兩操檢查評(píng)結(jié)果當(dāng)日公布。課間操3分，眼保健操3分，結(jié)果公布1分。

5、（7分）體育課技能訓(xùn)練系統(tǒng)、規(guī)范（3分，看教案），認(rèn)真開展體藝達(dá)標(biāo)活動(dòng)（看手冊(cè)2分，測(cè)試結(jié)果2分，小學(xué)看成績(jī)）。

6、有衛(wèi)生與健康、禁毒知識(shí)宣傳專欄。

7、（5分）衛(wèi)生工作常抓不懈，衛(wèi)生區(qū)責(zé)任明確（2分），不斷檢查及時(shí)公布（3分，看流動(dòng)紅旗）。

十、教學(xué)質(zhì)量（150分）

1、（20分）期中考試：小學(xué)各年級(jí)各科及格率在85%以上；初中各年級(jí)各科及格率在70%以上；高中各年級(jí)總平均成績(jī)位居商丘市同類學(xué)校中等以上。（查期末各年級(jí)的成績(jī)冊(cè)、10分；及格率每低一個(gè)百分點(diǎn)扣1分）。

2、（10分）畢業(yè)考試：畢業(yè)年級(jí)畢業(yè)率，小學(xué)達(dá)98%以上；初中90%以上；工作85%以上（看成績(jī)冊(cè)，每低一個(gè)百分點(diǎn)扣0.5分）。

3、（50分）高中招統(tǒng)考：高中各校在每年高考中，一本及普通本科上線率高于商丘市同類學(xué)校平均水平；初中學(xué)校在全省中招統(tǒng)考中，報(bào)考率和合格率的平均值高于全市平均水平。

4、（50分）在全市質(zhì)量抽考評(píng)估中，教學(xué)成績(jī)逐年提高，且平均成績(jī)位于全市中等以上。

5、（20分）按照要求積極組織學(xué)生參與各級(jí)舉辦的各類競(jìng)賽活動(dòng)，參與人數(shù)多，競(jìng)賽成績(jī)好（縣級(jí)以上）。

第二篇：中小學(xué)德育工作先進(jìn)學(xué)校評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)

中小學(xué)德育工作先進(jìn)學(xué)校評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)

學(xué)校 時(shí)間

一級(jí)指標(biāo)

二級(jí)指標(biāo)

評(píng) 價(jià) 標(biāo) 準(zhǔn)

評(píng)價(jià)方式

量化評(píng)價(jià)

學(xué)校自評(píng)30%

教育局評(píng)價(jià)70%

總評(píng)

德育管理30分

德育規(guī)劃6分

1、學(xué)校德育規(guī)劃必須堅(jiān)持先進(jìn)的課改導(dǎo)向、規(guī)范科學(xué)，德育目標(biāo)要明確，分解有梯度、有階段、具體、合理；

2、學(xué)校德育工作計(jì)劃、實(shí)施方案具有針對(duì)性、導(dǎo)向性、可操作性；各德育職能部門計(jì)劃銜接配套，有可操作性。

查閱資料

現(xiàn)場(chǎng)觀察

德育組織10分

1、學(xué)校德育工作機(jī)構(gòu)健全、學(xué)生德育自主管理機(jī)構(gòu)設(shè)置合理、德育管理制度完善；

2、德育隊(duì)伍建設(shè)結(jié)構(gòu)合理，分工明確，要求具體，突出民主、自主管理特點(diǎn)；

3、德育隊(duì)伍建設(shè)措施有效，有健全的工作、評(píng)價(jià)制度，能反映學(xué)校德育工作特色。

德育環(huán)境8分

1、校園周邊環(huán)境文明，對(duì)社區(qū)文化有積極影響；

2、校園內(nèi)部環(huán)境優(yōu)美，校園文化建設(shè)、班級(jí)文化建設(shè)、學(xué)習(xí)小組建社富有特色，活動(dòng)內(nèi)容豐富；

3、有穩(wěn)定的德育實(shí)踐基地。

德育經(jīng)費(fèi)保障6分

1、學(xué)校有專項(xiàng)德育工作經(jīng)費(fèi)，確保足額投入；

2、德育經(jīng)費(fèi)使用合理、合法、有效。

德育過程與方法35分

德育規(guī)范15分

1、能夠嚴(yán)格按照法律、法規(guī)、政策、制度管理學(xué)校，經(jīng)常對(duì)師生進(jìn)行法紀(jì)教育，注重師德教育，注重發(fā)揮全體教職員工的品德表率作用；

2、課堂教學(xué)發(fā)揮主渠道作用，各學(xué)科均有機(jī)進(jìn)行思想道德教育；

3、學(xué)校校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)建設(shè)富有特色；

4、學(xué)生自我管理機(jī)制健全、有為，全員育人意識(shí)強(qiáng)；

5、學(xué)校能夠利用后勤服務(wù)渠道實(shí)施育人。

查閱資料

現(xiàn)場(chǎng)觀察

個(gè)別訪談

德育活動(dòng)15分

1、重大節(jié)日禮儀活動(dòng)形成常規(guī)，升旗儀式莊重規(guī)范，德育周、月、日常規(guī)活動(dòng)開展有計(jì)劃、有成效，經(jīng)常開展各種形式的主題德育活動(dòng)；

2、校外實(shí)踐具有計(jì)劃性和成效性；

3、有家訪、信訪、電話訪制度，材料齊全，工作有效，學(xué)校召開家長(zhǎng)會(huì)不少于2次/年，家長(zhǎng)學(xué)校工作正常開展；

4、經(jīng)常開展心理咨詢活動(dòng)，定期舉辦心理健康講座。

德育科研5分

1、學(xué)校有專人負(fù)責(zé)德育科研的領(lǐng)導(dǎo)工作，有計(jì)劃組織德育科研培訓(xùn)和研究；

2、德育研究?jī)?nèi)容具體，具有針對(duì)性；研究成果對(duì)實(shí)踐工作有指導(dǎo)作用；

3、學(xué)校能夠運(yùn)用德育評(píng)價(jià)結(jié)果改進(jìn)工作，檔案整理規(guī)范有序；

4、學(xué)校能夠定期進(jìn)行德育工作自查，定期向上級(jí)匯報(bào)工作進(jìn)展。

查閱資料

現(xiàn)場(chǎng)觀察

個(gè)別訪談

德育效果35分

校風(fēng)校貌8分

1、校園環(huán)境教育性強(qiáng)，凸顯“以人為本，德育為先”理念，學(xué)校形成正確輿論導(dǎo)向；

2、政治思想氛圍濃厚，學(xué)校形成強(qiáng)大的凝聚力。

查閱資料

個(gè)別訪談

問卷調(diào)查

師生品德12分

1、教職員工無(wú)違紀(jì)違法現(xiàn)象；

2、學(xué)生文明有禮，學(xué)習(xí)、生活行為規(guī)范，違紀(jì)率低，犯罪率為零；

3、學(xué)校無(wú)安全責(zé)任事故。

社會(huì)評(píng)價(jià)8分

1、教職工在社會(huì)上形象好，學(xué)生受家庭、社會(huì)好評(píng)；

2、上級(jí)及有關(guān)部門對(duì)學(xué)校工作評(píng)價(jià)高，家長(zhǎng)及社會(huì)對(duì)學(xué)校工作反映好。

優(yōu)化創(chuàng)新7分

1、縱向比較，進(jìn)步明顯；橫向比較，地位上升。

2、德育工作創(chuàng)新性強(qiáng)、示范性強(qiáng)，富有特色。

總 分：

備注：一等為90—100分，二等為80—89分，三等為60—79分，四等為60分以下。

第三篇：永城市第六小學(xué)創(chuàng)建星級(jí)學(xué)校實(shí)施方案

實(shí)行星級(jí)管理，打造星級(jí)學(xué)校

--永城市第六小學(xué)新學(xué)期目標(biāo)管理實(shí)施方案

根據(jù)永城市教體局開展“質(zhì)量管理提升年”和黃局長(zhǎng)講話的有關(guān)精神，學(xué)校創(chuàng)建“十星級(jí)”學(xué)校的管理意見，我校確定了“實(shí)行星級(jí)管理，打造星級(jí)學(xué)?！钡男履繕?biāo)，同時(shí)鞏固“書香六小，特色六小”，為使我校的創(chuàng)建活動(dòng)和鞏固提高工作取得圓滿成功，確保學(xué)校各項(xiàng)工作的順利開展，學(xué)校全體教師多次召開會(huì)議進(jìn)行研究，現(xiàn)結(jié)合學(xué)校實(shí)際以及市教體局對(duì)各市直小學(xué)責(zé)任目標(biāo)要求的意見，特制定如下實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想

1、堅(jiān)持我市教育均衡發(fā)展的重要思想，全面貫徹黨的教育方針，努力推進(jìn) “星級(jí)教師”“星級(jí)班級(jí)”和“星級(jí)學(xué)生”等創(chuàng)建工作，促進(jìn)我校各項(xiàng)工作上檔升位。

2、以創(chuàng)建活動(dòng)和鞏固提高工作為契機(jī)，全面規(guī)范學(xué)校管理，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量，爭(zhēng)當(dāng)窗口，爭(zhēng)做示范。

二、總體目標(biāo)

1、堅(jiān)持黨的教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育，辦學(xué)理念新，辦學(xué)目標(biāo)明確。在教育改革與發(fā)展及全面推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程中爭(zhēng)做模范，形成具有特色的辦學(xué)風(fēng)格，并得到社會(huì)的公認(rèn)。

2、通過創(chuàng)建活動(dòng)，把我校的特色教育與校風(fēng)發(fā)揚(yáng)光大，創(chuàng)立一個(gè)師生成功成才的平臺(tái)，使我校辦學(xué)水平再提高一個(gè)層次。

3、全面改善辦學(xué)條件，校園建設(shè)布局合理，綠化、美化設(shè)計(jì)新穎，綠化面積達(dá)標(biāo)，室內(nèi)外文化布置規(guī)范，營(yíng)造出一個(gè)干凈整潔、環(huán)境優(yōu)美、文化氛圍濃厚的育人環(huán)境。

三、實(shí)施措施：

1、加強(qiáng)宣傳，提高認(rèn)識(shí)。通過黑板報(bào)、倡議書、專題學(xué)習(xí)會(huì)等活動(dòng)，提高對(duì)創(chuàng)建“十星級(jí)”校園目的、意義的認(rèn)識(shí)。

2、征求意見，查擺問題。通過發(fā)放征求意見表、召開座談會(huì)、組織家訪等形式廣泛征求各方面意見和建議，發(fā)現(xiàn)各個(gè)方面存在的不和諧因素和問題，提高活動(dòng)的針對(duì)性和實(shí)效性。

3、明確責(zé)任，加強(qiáng)督導(dǎo)。成立創(chuàng)建“十星級(jí)”學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)對(duì)活動(dòng)的組織與領(lǐng)導(dǎo)，明確在創(chuàng)建活動(dòng)中所承擔(dān)的職責(zé)和建立活動(dòng)督查機(jī)制，確保各項(xiàng)活動(dòng)順利、有效的開展。

4、完善制度，加強(qiáng)保障。學(xué)校將繼續(xù)完善師生評(píng)價(jià)、家校聯(lián)系、安全建設(shè)、質(zhì)量管理等方面的制度，為創(chuàng)建活動(dòng)提供強(qiáng)有力的制度保障。

5、及時(shí)總結(jié)，鞏固深化。學(xué)校將定期和不定期召開創(chuàng)建活動(dòng)小組及全體教師工作會(huì)議，對(duì)創(chuàng)建活動(dòng)進(jìn)行階段小結(jié)或總結(jié)，研究部署下一階段創(chuàng)建工作安排，表彰獎(jiǎng)勵(lì)我校在創(chuàng)建活動(dòng)中表現(xiàn)突出的個(gè)人，宣傳我校在創(chuàng)建活動(dòng)中涌現(xiàn)出的典型事例和事跡，探索建立活動(dòng)長(zhǎng)效機(jī)制。

四、實(shí)施步驟：

星級(jí)學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)的開展以學(xué)年為一周期，分為四個(gè)階段。

第一階段：宣傳發(fā)動(dòng)。制定方案，成立組織，進(jìn)行動(dòng)員，實(shí)施星級(jí)管理、創(chuàng)建星級(jí)學(xué)校為主題組織學(xué)習(xí)，統(tǒng)一思想、達(dá)成共識(shí)。利用學(xué)校黑板報(bào)、宣傳欄營(yíng)造創(chuàng)建氣氛。

第二階段：具體實(shí)施。根據(jù)實(shí)施方案開展各項(xiàng)專題活動(dòng)，利用升旗儀式舉行知榮辱學(xué)做人、爭(zhēng)做文明好少年主題教育啟動(dòng)儀式；對(duì)學(xué)生進(jìn)行食品、衛(wèi)生、交通等安全教育，增強(qiáng)學(xué)生的安全防范意識(shí)；開展主題班會(huì)、演講、等活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神及團(tuán)結(jié)互助、尊敬師長(zhǎng)、扶貧幫困的好習(xí)慣，增強(qiáng)為集體、為師長(zhǎng)、為同伴服務(wù)的意識(shí)。

第三階段：總結(jié)提高。根據(jù)前一階段工作情況，認(rèn)真進(jìn)行總結(jié)，并修改方案。根據(jù)查找的問題，制定整改措施，并予以實(shí)施。

第四階段：表彰獎(jiǎng)勵(lì)。學(xué)校對(duì)創(chuàng)建活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，并將相關(guān)總結(jié)材料、宣傳資料、圖片資料、活動(dòng)照片等學(xué)校存檔。并開展表彰獎(jiǎng)勵(lì)活動(dòng)。逐步建立創(chuàng)建星級(jí)學(xué)校長(zhǎng)效機(jī)制。

五、工作重點(diǎn)：

1、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，營(yíng)造和諧的教育教學(xué)人際環(huán)境

教師隊(duì)伍建設(shè)是構(gòu)建星級(jí)學(xué)校的主要因素，要認(rèn)真貫徹《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，落實(shí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德行為規(guī)范》。廣大教師牢固樹立敬業(yè)精神、樂業(yè)態(tài)度，增強(qiáng)主人翁意識(shí)，就能自覺地把自己和學(xué)校發(fā)展緊密結(jié)合在一起，提倡寬容、誠(chéng)信、友善精神，弘揚(yáng)正氣，推崇高尚，不斷提高心理健康水平和個(gè)人品質(zhì)素養(yǎng)。營(yíng)造平等友愛、融洽和諧的人際環(huán)境，創(chuàng)設(shè)民主、積極向上的學(xué)術(shù)氣氛。

2、加強(qiáng)安全教育和心理健康教育，創(chuàng)建平安的校園環(huán)境

校園平安穩(wěn)定是創(chuàng)建星級(jí)學(xué)校的基礎(chǔ)，要嚴(yán)格落實(shí)校園安全工作責(zé)任制，健全安全管理制度。及時(shí)對(duì)校園各個(gè)部位進(jìn)行排查和解決各種隱患。加強(qiáng)對(duì)師生安全教育工作，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想道德、法制教育，確保師生安全，無(wú)違法犯罪事件。

3、加強(qiáng)文明衛(wèi)生習(xí)慣教育

規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣，提高安全、衛(wèi)生、文明意識(shí)，教育學(xué)生懂得為人做事的基本道理，具備文明生活的基本素養(yǎng)，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)和文明行為。深化“愛衛(wèi)生、別陋習(xí)、強(qiáng)素質(zhì)、樹新風(fēng)”精神文明創(chuàng)建活動(dòng)，推動(dòng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)，建設(shè)星級(jí)學(xué)校、文明學(xué)校。

4、創(chuàng)建和諧的教育關(guān)系，提高教學(xué)質(zhì)量

教學(xué)質(zhì)量是創(chuàng)建星級(jí)學(xué)校的核心，和諧的教育關(guān)系是提高教育質(zhì)量的前提。結(jié)合新課程改革，不斷更新觀念，改進(jìn)方法，解決教學(xué)中存在的不和諧問題。在教學(xué)過程中要注意創(chuàng)設(shè)和諧的情境與氛圍，設(shè)計(jì)和諧高效的教學(xué)過程，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，創(chuàng)建和諧的教育關(guān)系，形成默契、和諧的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

5、組織開展?fàn)幾鍪墙處?、十星學(xué)生、創(chuàng)建十星班級(jí)系列活動(dòng)

學(xué)校設(shè)置的十星教師分別是：

1、星級(jí)愛生型教師

2、星級(jí)文明型教師

3、星級(jí)勤奮型教師

4、星級(jí)學(xué)習(xí)型教師

5、星級(jí)教研型教師

6、星級(jí)合作型教師

7、星級(jí)進(jìn)步型教師

8、星級(jí)書香型教師

9、星級(jí)奉獻(xiàn)型教師

10、星級(jí)三專型教師

十星學(xué)生分別是：

1、文明星

2、禮儀星

3、閱讀星

4、陽(yáng)光星

5、合作星

6、進(jìn)步星

7、體育星8藝術(shù)星

9、勞動(dòng)星

10、學(xué)習(xí)星。

十星班級(jí)分別是：

1、星級(jí)衛(wèi)生班級(jí)

2、星級(jí)禮儀班級(jí)

3、星級(jí)文明班級(jí)

4、星級(jí)陽(yáng)光班級(jí)

5、星級(jí)運(yùn)動(dòng)班級(jí)

6、星級(jí)誦讀班級(jí)

7、星級(jí)書法班級(jí)

8、星級(jí)書香班級(jí)

9、星級(jí)創(chuàng)作班級(jí)

10、星級(jí)合作班級(jí)。

為使我校創(chuàng)建“十星級(jí)”校園工作獲得圓滿成功，我們將根據(jù)創(chuàng)建“十星級(jí)”校園的有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)和要求，學(xué)校將認(rèn)真開展自查工作，從而在創(chuàng)建過程中逐步建立健全自我評(píng)價(jià)制度，做到評(píng)價(jià)規(guī)范化、制度化、系統(tǒng)化，最終形成以提高教育教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)的科學(xué)評(píng)價(jià)，掀起爭(zhēng)做十星級(jí)教師、十星級(jí)學(xué)生、爭(zhēng)創(chuàng)十星級(jí)班級(jí)的高潮、達(dá)到事事和諧質(zhì)量穩(wěn)步提高的目的。

第四篇：星級(jí)學(xué)校評(píng)估驗(yàn)收材料

星級(jí)學(xué)校評(píng)估驗(yàn)收材料

中

河

中

學(xué)

2012.3

星級(jí)學(xué)校評(píng)估驗(yàn)收材料

一、學(xué)?；厩闆r：

二、指標(biāo)完成情況和存在問題：

A、指標(biāo)完成情況： 德育工作方面：

1、學(xué)校成立了德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，各項(xiàng)規(guī)章制度比較完善，也經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育。

2、建立健全校內(nèi)外德育機(jī)構(gòu)，成立了中河中學(xué)家長(zhǎng)學(xué)校。

3、學(xué)校制定了學(xué)年和每學(xué)期德育工作計(jì)劃，及時(shí)上交各種德育工作匯報(bào)材料。

4、學(xué)校每學(xué)年有計(jì)劃地對(duì)學(xué)生進(jìn)行人生觀教育、法制教育、文明習(xí)慣教育，一貫地堅(jiān)持升國(guó)旗教育、愛國(guó)主義讀書活動(dòng)。

體育衛(wèi)生工作方面：

1、學(xué)校按上級(jí)要求開足上足體育課，按時(shí)往《國(guó)家學(xué)生體育體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)數(shù)據(jù)庫(kù)》中上傳學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測(cè)試數(shù)據(jù)。

2、堅(jiān)持開展陽(yáng)光大課間活動(dòng)，積極參加市、縣級(jí)各項(xiàng)體育競(jìng)賽活動(dòng)，落實(shí)《實(shí)施學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的優(yōu)秀率、良好率，一次性合格率達(dá)標(biāo)。

3、學(xué)校積極地進(jìn)行傳染病及地方病防控，加強(qiáng)學(xué)校食堂、食品安全管理，確保學(xué)生飲食安全無(wú)事故發(fā)生。

4、學(xué)校開設(shè)音樂課、書法課，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的藝術(shù)教育活動(dòng)。

學(xué)校管理方面：

1、校長(zhǎng)工作思路明確，能按照局和中心校部署科學(xué)合理地規(guī)劃和安排學(xué)校工作，學(xué)校各種管理制度健全，各處制度上墻，責(zé)任明確，收集分類規(guī)范，管理科學(xué)，落實(shí)到位。

2、學(xué)校檔案管理比較規(guī)范，學(xué)校有近、中、長(zhǎng)期辦學(xué)規(guī)劃，有、學(xué)期和月歷工作安排。平時(shí)工作有布置、有檢查、有記錄。

3、學(xué)校堅(jiān)持就近劃片、免試招生政策，不以不正當(dāng)手段招收學(xué)生。

4、學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家中學(xué)生作息時(shí)間，不隨意改變教學(xué)計(jì)劃、不隨意放假，不提前開學(xué)和延長(zhǎng)開學(xué)時(shí)間。

5、在學(xué)生管理中，認(rèn)真進(jìn)行初中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)定工作，做到客觀、公平、公正，按規(guī)定對(duì)結(jié)果進(jìn)行公示。

6、在現(xiàn)有條件下，按省定課程計(jì)劃基本開全課堂，提高課堂教學(xué)效益。沒有辦重點(diǎn)班、快慢班，進(jìn)行均衡編班。

7、認(rèn)真執(zhí)行學(xué)生學(xué)籍管理規(guī)定，學(xué)生入學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)、退學(xué)、輟學(xué)、畢業(yè)等手續(xù)完備。

8、建立健全了控輟保學(xué)責(zé)任制，與教師簽定了目標(biāo)責(zé)任書。

9、學(xué)校布局合理。校訓(xùn)、中學(xué)生守則和中學(xué)生日常行為規(guī)范公示在學(xué)校醒目的位置，便于對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。

安全工作方面：

1、我們學(xué)校建立了以校長(zhǎng)宋金波為組長(zhǎng)的學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，有兼職安全專干。

2、制定了防范及預(yù)防突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案。各項(xiàng)制度比較健全，并與各班簽定了安全目標(biāo)責(zé)任書。

3、每學(xué)期進(jìn)行3次安全教育。大型安全隱患排查堅(jiān)持每月排查一次上報(bào)中心校。嚴(yán)格落實(shí)安全隱患的“三個(gè)環(huán)節(jié)”、“九個(gè)要素”，檢查記錄詳細(xì)，安全檔案有專人負(fù)責(zé)管理。

教學(xué)管理方面：

1、每學(xué)期制定學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃，期末上交學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)。

2、認(rèn)真貫徹落實(shí)《教學(xué)常規(guī)》，對(duì)教師的“備、講、批、輔、考、評(píng)、補(bǔ)、研八個(gè)方面嚴(yán)格要求，定期檢查。

3、學(xué)校每學(xué)期舉行一次全員參加的公開課、觀摩課活動(dòng)，組織教師進(jìn)行聽課、評(píng)課。

4、組織教師積極撰寫論文，積極到鄉(xiāng)、縣進(jìn)行優(yōu)質(zhì)課賽講，并獲得縣級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)。

5、組織教師學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)模式并探索適合我校的新教學(xué)模式。

6、學(xué)校鼓勵(lì)支持教師參加省、市、縣組織的教材培訓(xùn)活動(dòng)，專兼職教師隊(duì)伍基本穩(wěn)定，并對(duì)教師專業(yè)成長(zhǎng)提供物質(zhì)及時(shí)將保障。

7、學(xué)校設(shè)圖書室一個(gè)，每周定期向?qū)W生開放，讓學(xué)生借閱圖書。

8、學(xué)校加強(qiáng)硬件建設(shè)，裝備電子白板教室一個(gè)、電教室一個(gè)、多媒體教室一個(gè)。經(jīng)常投入使用，使新的教學(xué)手段用于教學(xué)工作中，提高了教學(xué)效果。B、存在問題：

德育工作方面：

1、德育工作記錄不全，沒有考核獎(jiǎng)勵(lì)制度、德育工作日程表。

2、德育活動(dòng)材料不全，沒有德育教育的教案。

3、弘揚(yáng)和培育民族精神月活動(dòng)沒材料，總結(jié)不全。體育衛(wèi)生工作方面：

1、教師撰寫體育科研論文不積極，體育教學(xué)優(yōu)質(zhì)課無(wú)獲獎(jiǎng)情況。

2、學(xué)校沒有心理咨詢室，健康教育教學(xué)及科研活動(dòng)還沒有開展。

3、學(xué)校食堂工作管理還不到位。

4、參加縣級(jí)以上藝術(shù)活動(dòng)少，無(wú)獲獎(jiǎng)情況。學(xué)校管理方面：

1、新生入學(xué)率沒有達(dá)到95%，輟學(xué)率超過了3%。

2、學(xué)校工作記錄材料不齊全，工作記錄少，檔案材料不完整。

3、因缺少專職教師的客觀原因，美術(shù)、信息等課程沒有開全。

4、學(xué)校三區(qū)分區(qū)不明確。

5、安全工作材料部齊全。教學(xué)工作方面：

1、學(xué)校教學(xué)管理工作沒有獲得綜合獎(jiǎng)。

2、學(xué)生理化生實(shí)驗(yàn)無(wú)專門實(shí)驗(yàn)室。

3、學(xué)生特長(zhǎng)培養(yǎng)效果不明顯。

4、教師科研中沒有課題研究情況。

5、學(xué)校優(yōu)質(zhì)課、論文、競(jìng)賽獲獎(jiǎng)情況，級(jí)別低、人數(shù)少。

6、課堂教學(xué)模式創(chuàng)新還不到位，成效不明顯。

7、教學(xué)設(shè)施不完善：學(xué)校沒有實(shí)驗(yàn)室、閱覽室、音樂美術(shù)教室等。

學(xué)校創(chuàng)新意識(shí)不夠，各項(xiàng)工作沒有創(chuàng)新性成績(jī)。三：整改措施：

1、各職能部門改變工作作風(fēng)，完善規(guī)章制度，充實(shí)并完備各項(xiàng)工作記錄和所需材料。

2、調(diào)動(dòng)教室撰寫論文、參加優(yōu)質(zhì)課賽講的積極性，提高科研能力，增加獲獎(jiǎng)人數(shù)和提高獲獎(jiǎng)級(jí)別。

3、硬件建設(shè)方面:學(xué)校緊縮開支，力爭(zhēng)改善硬件建設(shè)，完善教學(xué)實(shí)施設(shè)備。

4、加強(qiáng)教師及各職能部門的創(chuàng)新精神培養(yǎng)，在工作中力爭(zhēng)有所創(chuàng)新。

2012.3

東宋鎮(zhèn)中河中學(xué)

第五篇：學(xué)校星級(jí)評(píng)估自查報(bào)告

古縣職業(yè)高級(jí)中學(xué) 學(xué)校星級(jí)評(píng)估自評(píng)報(bào)告

臨汾市教育局：

根據(jù)省教育廳晉教職[2011]18號(hào)《關(guān)于加強(qiáng)中等職業(yè)學(xué)校內(nèi)部管理的通知》、臨教職成[2011]28號(hào)、臨教職成[2011]30號(hào)文件精神以及《山西省中等職業(yè)學(xué)校星際評(píng)估指標(biāo)體系》的標(biāo)準(zhǔn)要求，我們做了認(rèn)真的自評(píng)，現(xiàn)將自評(píng)情況匯報(bào)如下：

第一部分 學(xué)校工作總結(jié)

古縣職業(yè)高中創(chuàng)建于1987年4月，同年經(jīng)省政府批復(fù)備案，于1999年通過市合格驗(yàn)收，是我縣唯一的中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校。2004年古縣職業(yè)高中與古縣教師進(jìn)修校合并組建成古縣職教中心。2008年7月搬遷到新校址（古縣一中舊址）。

古縣職業(yè)高級(jí)中學(xué)經(jīng)過我們兢兢業(yè)業(yè)、實(shí)打?qū)嶈彽呐?，各方面工作都取得了長(zhǎng)足發(fā)展。學(xué)校受到上級(jí)的肯定和社會(huì)的公認(rèn)；職教工作已形成特色。近年來(lái)，依據(jù)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，堅(jiān)持“以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向”的辦學(xué)方針，努力推進(jìn)勞動(dòng)資源向勞動(dòng)力資本轉(zhuǎn)變，真正實(shí)施了職業(yè)教育與市場(chǎng)需求對(duì)接，與優(yōu)勢(shì)資源對(duì)接，與先進(jìn)理念對(duì)接，使辦學(xué)規(guī)模逐步擴(kuò)大，辦學(xué)水平不斷提高，為社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的服務(wù)功能明顯增強(qiáng)，走出了一條適應(yīng)市場(chǎng)需求、服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)的路子。學(xué)校先后被評(píng)為山西省“三八紅旗集體”、臨汾市教育工作“先進(jìn)單位”、“貧困地區(qū)農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)模范基地”、“師訓(xùn)工作先進(jìn)單位”、“先進(jìn)團(tuán)支部”等榮譽(yù)稱號(hào)，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的 關(guān)心支持下，古縣職教中心蓬勃發(fā)展，蒸蒸日上。

我們認(rèn)為，我校在隊(duì)伍建設(shè)、教育教學(xué)工作管理、行政管理、辦學(xué)條件和教育教學(xué)質(zhì)量等方面，具備了“三星級(jí)學(xué)校”的創(chuàng)建條件，正朝著更加高遠(yuǎn)的目標(biāo)健康發(fā)展。

第二部分 三級(jí)指標(biāo)自評(píng)匯報(bào)

一、學(xué)校行政管理

（一）管理隊(duì)伍

學(xué)校班子成員5人，均達(dá)本科學(xué)歷，其中高級(jí)職稱2人，中級(jí)職稱3人，呈合理的老中青梯形年齡結(jié)構(gòu)。校長(zhǎng)張成燕，本科學(xué)歷，從事教學(xué)教學(xué)工作26年，擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)13年，2007年7月晉升為副科級(jí)，2010年任古縣職教中心主任；主管教學(xué)的副校長(zhǎng)王紅英，本科學(xué)歷，從事教育教學(xué)工作21年，擔(dān)任教學(xué)管理工作3年；副校長(zhǎng)馬洪亮、張合社均為中學(xué)高級(jí)教師，從事教育教學(xué)工作多年；副校長(zhǎng)張德強(qiáng)在職業(yè)學(xué)校工作工作二十多年。學(xué)校班子成員政治業(yè)務(wù)素質(zhì)高，熱愛職教事業(yè)，具有改革創(chuàng)新意識(shí)和很強(qiáng)的行政管理能力、社會(huì)活動(dòng)能力，是一個(gè)團(tuán)結(jié)、和諧、奮進(jìn)的領(lǐng)導(dǎo)班子。

學(xué)校設(shè)有教導(dǎo)處、政教處、教研室、辦公室、繼續(xù)教育室、團(tuán)支部、工會(huì)、招生辦、就業(yè)辦、雨露計(jì)劃辦公室、保衛(wèi)科、總務(wù)處等十二個(gè)處室。各處室人員配備完整合理，各處室負(fù)責(zé)人均達(dá)本科學(xué)歷。學(xué)校通過定期考核和民主測(cè)評(píng)的方式選拔任用干部，管理制度民主科學(xué)。

（二）管理規(guī)范 深化內(nèi)部管理體制改革，增強(qiáng)學(xué)校的凝聚力。積極推行校內(nèi)結(jié)構(gòu)工資制、全員聘用制、中層干部競(jìng)爭(zhēng)上崗制和全員崗位責(zé)任制，為學(xué)校發(fā)展注入新活力。

實(shí)施民主管理學(xué)校，實(shí)行校務(wù)公開、黨務(wù)公開，定期召開教職工代表大會(huì)，制定學(xué)校章程。凡是涉及到學(xué)校的重大問題，都提交教代會(huì)討論。凡是廣大師生關(guān)心的問題，都予以公布，提高透明度，主動(dòng)接受師生監(jiān)督。

針對(duì)辦學(xué)規(guī)模不斷擴(kuò)大的現(xiàn)實(shí)情況，學(xué)校對(duì)原有的模式進(jìn)行了改革，制訂了各年級(jí)管理目標(biāo)和工作制度，變過去那種大一統(tǒng)的垂直領(lǐng)導(dǎo)為條塊分割，將管理重心下移，強(qiáng)化年級(jí)組內(nèi)部管理力度，重點(diǎn)強(qiáng)化了班主任責(zé)任制，將管理責(zé)任具體化、明確化。

堅(jiān)持不懈抓好后勤安全保障工作。學(xué)校加強(qiáng)了宿舍、門衛(wèi)和校園保潔工作管理和監(jiān)督，不斷提高后勤服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)水平。學(xué)校檔案管理規(guī)范，有檔案員和獨(dú)立的檔案室，檔案資料保存完善，歸檔及時(shí)，取用方便，制度裝訂成冊(cè)，共制定和完善了100多種管理制度。

嚴(yán)格規(guī)范的管理產(chǎn)生了良好的效益，校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)和政風(fēng)黨風(fēng)進(jìn)一步優(yōu)化，各部門高效運(yùn)轉(zhuǎn)，各項(xiàng)工作按部就班，教育教學(xué)秩序井然。

二、教職工管理

學(xué)校依據(jù)上級(jí)文件精神制訂了崗位設(shè)置方案、教師隊(duì)伍建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制、教師職務(wù)聘用管理、職工考勤管理、教職工進(jìn)修培訓(xùn)管理、教 3 職工考核管理、全員考核獎(jiǎng)懲制度以及專業(yè)技術(shù)人員、管理人員、工勤人員崗位績(jī)效考核等各項(xiàng)制度。

學(xué)校現(xiàn)有教職工75人，其中專任教師62人，均達(dá)本科學(xué)歷，其中研究生學(xué)歷1名。專任教師中高級(jí)職稱13人，占21%；中級(jí)職稱30人，占49%；初級(jí)職稱19人，占30%；專業(yè)教師31人，占專任教師人數(shù)的50%；其中雙師型教師19人，占專業(yè)課教師的61%；我校共外聘兼職教師18人，占本校專任教師總數(shù)的29%；省級(jí)學(xué)科帶頭人、骨干教師2人；外聘兼職教師18人，本科以上學(xué)歷14人?，F(xiàn)有在校生808人，師生比約為1：13。

學(xué)校積極組織廣大教師參加校本培訓(xùn)學(xué)習(xí)和繼續(xù)教育培訓(xùn)學(xué)習(xí)。全體教師每年參加教育技術(shù)能力遠(yuǎn)程培訓(xùn)和高中教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)，并多次派出骨干專業(yè)教師外出參加培訓(xùn)，加強(qiáng)技能鍛煉，鼓勵(lì)教師參加普通話再提高學(xué)習(xí)與測(cè)試。

班級(jí)管理方面，學(xué)校給每個(gè)班配備了一名具有本科學(xué)歷的教師作為班主任，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活進(jìn)行指導(dǎo)。學(xué)校對(duì)班主任的工作進(jìn)行培訓(xùn)和按月考核，召開班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，提高班級(jí)管理水平，實(shí)行統(tǒng)一的獎(jiǎng)懲制度，考核成績(jī)與班主任津貼掛鉤。

教師行為禮儀方面，教職工有統(tǒng)一的制服，著裝要求規(guī)范，隊(duì)伍紀(jì)律嚴(yán)明，各個(gè)爭(zhēng)做愛崗敬業(yè)，關(guān)愛學(xué)生，嚴(yán)謹(jǐn)自律，正直廉潔，讓“學(xué)生滿意，家長(zhǎng)放心”的好教師。

三、教學(xué)管理

（一）教學(xué)制度 學(xué)校建立正常規(guī)范的教學(xué)秩序，有“十二五發(fā)展規(guī)劃”和工作計(jì)劃、學(xué)期工作目標(biāo)、逐周工作安排，按要求開齊開足課程課時(shí)，開設(shè)有文化課、專業(yè)課、德育課、陽(yáng)光體育、音樂課、美術(shù)課和安全課，并按計(jì)劃實(shí)施，檢查和總結(jié)，總課程表、作息時(shí)間表等。

全面貫徹學(xué)校德育教育的政策法規(guī)及未成年人教育，建立健全德育工作制度和激勵(lì)機(jī)制，重視學(xué)校德育基地建設(shè)，并且將各科教學(xué)滲透到德育工作之中，寓教于德。學(xué)校黨支部、政教處、團(tuán)支部抓德育工作，認(rèn)真實(shí)施《德育綱要》安排具體，重視養(yǎng)成教育，注重方法的改進(jìn)，講求教育效果，發(fā)揮班團(tuán)組織的作用，用激勵(lì)、督導(dǎo)、檢查、評(píng)比的方式，營(yíng)造良好的氛圍，創(chuàng)造文明環(huán)境，從我做起，從我身邊小事做起，通過形式多樣的活動(dòng)，陶冶學(xué)生的心靈，使學(xué)生學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做事。學(xué)校、社會(huì)、家庭齊抓共管，形成“三結(jié)合”教育網(wǎng)絡(luò)，營(yíng)造良好的育人環(huán)境，使學(xué)生健康、茁壯成長(zhǎng)。

我校嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家規(guī)定的課程計(jì)劃，保證師資、教材、課時(shí)落實(shí)到位，開齊開足并力求上好各類課程。同時(shí)，學(xué)校堅(jiān)持優(yōu)化學(xué)科課程、強(qiáng)化活動(dòng)課程、挖掘校本課程的原則，構(gòu)建了學(xué)科類課程和活動(dòng)類課程相結(jié)合、國(guó)家課程、地方課程和學(xué)校課程相結(jié)合的課程體系，積極而富有成效地推進(jìn)新課程改革。

（二）課程設(shè)置

學(xué)校課程、專業(yè)設(shè)置科學(xué)合理，學(xué)歷班設(shè)置有計(jì)算機(jī)及應(yīng)用、美術(shù)繪畫、汽車運(yùn)用與維修、園林綠化、會(huì)計(jì)電算化、旅游服務(wù)與管理專業(yè)、烹飪等專業(yè)。短訓(xùn)班有汽車駕駛、汽車維修、旅游與導(dǎo)游、崗前培訓(xùn)、市場(chǎng)營(yíng)銷、美容美發(fā)、酒店管理、畜牧養(yǎng)殖、森林防火、家政服務(wù)等專業(yè)。形成了融基礎(chǔ)性、實(shí)踐性、綜合性和可選擇性于一體 的課程結(jié)構(gòu)，充分滿足學(xué)生對(duì)公共課、專業(yè)課的選擇要求；對(duì)公共課、德育課和專業(yè)課作出了具體安排，制定考核獎(jiǎng)勵(lì)措施。

（三）教材選用

堅(jiān)持優(yōu)先選用獲國(guó)家級(jí)或部委級(jí)的“優(yōu)異教材”和“舉薦教材”的原則；其次選用規(guī)劃統(tǒng)編教材，一般不能選用其它教材。專業(yè)及專業(yè)基本課教材，一般以各專業(yè)出書社出書的、納入國(guó)家教材統(tǒng)一征訂的教材為主，一般不使用其它教材。

（四）專業(yè)團(tuán)隊(duì)建設(shè)

專業(yè)教師隊(duì)伍穩(wěn)定、符合專業(yè)設(shè)置和規(guī)模要求、結(jié)構(gòu)合理；每個(gè)專業(yè)有一名中高級(jí)職稱的專業(yè)帶頭人和兩名以上骨干教師；聘請(qǐng)烹飪、煤炭、旅游、園藝等專業(yè)教師，從充實(shí)了專業(yè)隊(duì)伍。

（五）實(shí)踐性教學(xué)

實(shí)踐性課程教學(xué)時(shí)數(shù)占總課時(shí)50％以上；實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)開出率達(dá)90%，學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)率達(dá)70％以上。學(xué)生實(shí)習(xí)有專人負(fù)責(zé)，有實(shí)習(xí)計(jì)劃書和任務(wù)書，管理規(guī)范。

學(xué)校各專業(yè)均建有功能齊全、管理規(guī)范、滿足專業(yè)建設(shè)要求并有一定引領(lǐng)示范作用的校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地:計(jì)算機(jī)實(shí)訓(xùn)室兩個(gè)，微機(jī)170臺(tái)；微機(jī)組裝與維修室一個(gè)，電腦設(shè)備50臺(tái)；汽修實(shí)訓(xùn)室兩個(gè)，有設(shè)備一套（含兩駕汽車駕駛模擬器）；美術(shù)繪畫室一個(gè)，繪畫工具50套。各專業(yè)有對(duì)口、穩(wěn)定的校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地:恒通汽修廠、溢康大酒店、三合牡丹園、相如公園、承方印刷行等七個(gè)；生均教學(xué)儀器設(shè)備值達(dá)3000元；實(shí)現(xiàn)學(xué)歷證書與職業(yè)資格證書對(duì)接，學(xué)生獲取雙證率達(dá)100%，學(xué)校每年召開一次師生職業(yè)技能大賽，師生積極參加市級(jí)及以上技能競(jìng)賽，并取得了優(yōu)異的成績(jī)。

（六）辦學(xué)模式改革 學(xué)校實(shí)行工學(xué)結(jié)合、校企合作、校校聯(lián)合、頂崗實(shí)習(xí)、訂單培養(yǎng)的人才培養(yǎng)模式，實(shí)行課堂教學(xué)“八合一”模式：教室車間合一、學(xué)生學(xué)徒合一、教師師傅合一、作業(yè)產(chǎn)品合一、生產(chǎn)市場(chǎng)合一、教學(xué)實(shí)踐合一、就業(yè)創(chuàng)業(yè)合一、做人做事合一。

學(xué)校先后與“北京勁松職業(yè)中學(xué)”、“北京洪福潤(rùn)嘉服裝有限公司”、“深圳普邦貿(mào)易有限公司”、“青島海翔專修學(xué)?！焙汀扒鄭u港口經(jīng)濟(jì)學(xué)校”等十多家企事業(yè)單位聯(lián)合辦校，簽訂了“訂單式”培養(yǎng)協(xié)議，為我縣培養(yǎng)了3000多名中等技術(shù)人才，向青島、深圳、天津、太原、臨汾及古縣各企業(yè)。

改革單一學(xué)制，實(shí)行彈性學(xué)制，創(chuàng)新管理制度，學(xué)校對(duì)接企業(yè)，建立行業(yè)、企業(yè)和社會(huì)組織參與的學(xué)校教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)和教育教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)。

創(chuàng)新教學(xué)方式，推行仿真實(shí)訓(xùn)教學(xué)、模擬教學(xué)、項(xiàng)目教學(xué)、模塊教學(xué)等教學(xué)模式，實(shí)現(xiàn)教學(xué)過程與生產(chǎn)過程對(duì)接，學(xué)做一體化，建有教學(xué)資源網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)和項(xiàng)目、案例等資源庫(kù)；教師有效應(yīng)用現(xiàn)代信息技術(shù)進(jìn)行教學(xué)，計(jì)算機(jī)實(shí)訓(xùn)室三個(gè)，微機(jī)170多臺(tái)；微機(jī)組裝與維修室一個(gè)，設(shè)備50臺(tái)。

（七）評(píng)價(jià)模式改革

學(xué)校建立以素質(zhì)能力評(píng)價(jià)學(xué)生，學(xué)校、行業(yè)、企業(yè)多方參與的職業(yè)教育評(píng)價(jià)模式。認(rèn)真落實(shí)學(xué)?！笆蟆辟|(zhì)量觀。文化課程體現(xiàn)基礎(chǔ)性、應(yīng)用性和發(fā)展性；專業(yè)課程以提高學(xué)生綜合職業(yè)能力和服務(wù)終身發(fā)展為目標(biāo)，構(gòu)建以能力為本位、以職業(yè)活動(dòng)課程為主體的課程體系；課程內(nèi)容貼近崗位實(shí)際工作過程，對(duì)接職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，反映新知識(shí)、新技術(shù)、新工藝和新方法，設(shè)立教學(xué)研究機(jī)構(gòu)，定期開展教學(xué)研究。教師 李惠蘭、董麗莉、張愛香被評(píng)為“山西省骨干教師”，董麗莉、蓋俊軍、張艷玲、吳羚雁等被評(píng)為“古縣名師”，吳羚雁、李慧萍被評(píng)為縣“名班主任”，2010年吳羚雁同志又被評(píng)為省級(jí)“優(yōu)秀班主任”，范淑芳、張景等人制作的專業(yè)課件榮獲山西省二等獎(jiǎng)，教師范志偉、李惠蘭、董麗莉、劉愛國(guó)、范淑芳、喬建秀、成長(zhǎng)宏等撰寫的論文、參編的書籍多次發(fā)表，美術(shù)教師趙海、趙娟、張婷的作品多次在縣文化局展覽，獲省市獎(jiǎng)勵(lì)。

（八）社會(huì)服務(wù)

我校被確定為“雨露計(jì)劃”培訓(xùn)基地，為了農(nóng)村貧困勞動(dòng)力雨露計(jì)劃項(xiàng)目順利實(shí)施，把工作職責(zé)任務(wù)落到實(shí)處，我校制定了《培訓(xùn)工作實(shí)施方案》，落實(shí)培訓(xùn)任務(wù)。在招生、培訓(xùn)、轉(zhuǎn)移、維權(quán)等方面，充分發(fā)揮培訓(xùn)基地的主體、主導(dǎo)作用，牢固樹立“外樹形象、內(nèi)抓質(zhì)量、強(qiáng)化管理、打造品牌”的辦學(xué)理念。我校正逐步成為集招生、培訓(xùn)、轉(zhuǎn)移、維權(quán)等于一體的服務(wù)平臺(tái)，開展面向企業(yè)和社會(huì)的職業(yè)培訓(xùn)，開展生產(chǎn)、咨詢和技術(shù)服務(wù)。

四 德育工作與校園文化建設(shè)

（一）德育工作

德育工作機(jī)構(gòu)健全、制度完善，人員配備齊全，有三名專任德育課教師、一名心理健康教育教師。德育管理干部和德育課教師培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)有保證，學(xué)校建立有學(xué)生思想道德評(píng)價(jià)檔案袋，定期對(duì)德育工作進(jìn)行督導(dǎo)和評(píng)估。

德育課課程開設(shè)有《職業(yè)生涯規(guī)劃》、《職業(yè)道德與法律》、《經(jīng)濟(jì) 8 政治與社會(huì)》、《哲學(xué)與人生》，課時(shí)保證并使用國(guó)家規(guī)劃教材。學(xué)校注重學(xué)生行為養(yǎng)成教育，開設(shè)禮儀課，效果好；學(xué)生懂禮貌、講文明、知禮儀、講道德，儀容儀表規(guī)范、精神面貌好。

學(xué)校設(shè)有心理健康咨詢室，配備專職人員；心理健康教育課程，每班每學(xué)期20課時(shí)，定期舉辦心理健康講座。

學(xué)校有團(tuán)委帶頭，各班為單位，堅(jiān)持開展愛國(guó)主義教育、革命傳統(tǒng)教育、弘揚(yáng)民族精神教育以及班會(huì)、團(tuán)課等主題活動(dòng)；定期組織學(xué)生參加公益活動(dòng)、志愿服務(wù)等社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

師生積極參加省市級(jí)文明風(fēng)采競(jìng)賽活動(dòng)，并取得了優(yōu)異的成績(jī)，有十余名學(xué)生分別獲得省市級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)。

(二)校園文化建設(shè)

學(xué)校形成了務(wù)實(shí)向上、積極進(jìn)取、敬業(yè)樂群、遵紀(jì)守法、崇尚實(shí)踐的校風(fēng)，熱愛職教、關(guān)愛學(xué)生、為人師表、教書育人、鉆研業(yè)務(wù)的教風(fēng)，知榮明恥、樂觀向上、熱愛專業(yè)、勤奮好學(xué)、苦練技能的學(xué)風(fēng)。

學(xué)校以頂崗實(shí)習(xí)、技能大賽、職業(yè)教育為載體，通過教室環(huán)境、實(shí)訓(xùn)環(huán)境努力營(yíng)造 “上學(xué)如上班、上課如上崗”的企業(yè)文化氛圍和鮮明的專業(yè)特色。

學(xué)生社團(tuán)機(jī)構(gòu)健全，制度完善，經(jīng)費(fèi)、場(chǎng)所有保障，活動(dòng)豐富多彩，主題鮮明，健康有益，效果顯著。

學(xué)校通過板報(bào)、文化長(zhǎng)廊、名人名言以及校園廣播站等培育和營(yíng)造和諧健康、積極向上的育人環(huán)境;通過舉辦“我愛祖國(guó)”、“知榮辱，講文明”等演講比賽、開展“學(xué)雷鋒，做好事”，清 明節(jié)烈士陵園掃墓等活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育；利用課余時(shí)間開展了豐富多彩的活動(dòng)，豐富了學(xué)生的業(yè)余生活；召開校園文化藝術(shù)節(jié)，展示專業(yè)技能、活躍文化生活；組織新生軍訓(xùn)，加強(qiáng)學(xué)生的組織紀(jì)律觀念，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣。通過各種形式的德育教育使學(xué)生的特長(zhǎng)得到發(fā)揮，行為日趨規(guī)范，身心素質(zhì)逐步提高，學(xué)會(huì)了自尊、自強(qiáng)、自愛、感恩、誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)，從而健康快樂地成長(zhǎng)。

五 學(xué)生管理

（一）學(xué)籍管理

學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)學(xué)校管理制度。嚴(yán)格執(zhí)行《中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生學(xué)籍管理辦法》，實(shí)行“唯一學(xué)籍”制度，學(xué)籍注冊(cè)、退學(xué)、畢業(yè)等環(huán)節(jié)規(guī)范，記錄齊全；招生錄取審批表、畢業(yè)生審核表一致，保存完整；學(xué)籍實(shí)行信息化管理，更新及時(shí)；學(xué)籍檔案材料記錄及時(shí)、內(nèi)容全面、材料齊全；學(xué)籍檔案管理規(guī)范，轉(zhuǎn)發(fā)登記完善。學(xué)生從入學(xué)到畢業(yè)，鞏固率達(dá)95%以上，（二）學(xué)生常規(guī)管理

學(xué)校明確學(xué)生日常行為規(guī)范，對(duì)學(xué)生行為進(jìn)行常態(tài)化考核，記錄齊全、匯總及時(shí)，評(píng)定公開、公正，考核結(jié)果與獎(jiǎng)勵(lì)評(píng)優(yōu)、處分和就業(yè)推薦掛鉤；日常行為考核結(jié)果采用信息化管理；學(xué)校與學(xué)生家長(zhǎng)及時(shí)聯(lián)系、反饋學(xué)生情況。

學(xué)校建立有對(duì)班級(jí)考核的量化機(jī)制；班委會(huì)、團(tuán)支部組織建設(shè)規(guī)范；班主任發(fā)揮組織、指導(dǎo)和協(xié)調(diào)作用；實(shí)行民主管理、學(xué)生自我管 理、依規(guī)管理；班級(jí)學(xué)生信息、班級(jí)活動(dòng)、學(xué)生行為考核等資料齊全。班主任和教師關(guān)心學(xué)生學(xué)習(xí)生活狀況和思想動(dòng)態(tài)，為學(xué)生排憂解難。

（三）學(xué)生資助管理

學(xué)校設(shè)有專職的資助人員，嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家和省有關(guān)資助政策，資助評(píng)定程序規(guī)范，公開、公平、公正，資助信息按時(shí)公示；資助檔案保存完整，管理規(guī)范。資助金按期足額發(fā)放到學(xué)生手中，無(wú)截留挪用等違規(guī)現(xiàn)象；資助信息及時(shí)上報(bào)。

（四）學(xué)生公寓管理

公寓管理員崗位職責(zé)、消防管理、衛(wèi)生保潔、工作標(biāo)準(zhǔn)等管理制度健全；公寓衛(wèi)生日常檢查、消防巡視安全檢查、學(xué)生日常行為檢查制度化，檢查記錄齊全；建立班主任深入學(xué)生宿舍制度。

公寓環(huán)境整潔有序，優(yōu)雅清新；定期開展健康向上、團(tuán)結(jié)友愛和豐富多彩的宿舍文化建設(shè)活動(dòng)。

六、招生管理與就業(yè)服務(wù)

（一）招生管理

學(xué)校設(shè)有招生辦公室，招生管理制度健全，招生簡(jiǎn)章真實(shí)準(zhǔn)確，招生行為規(guī)范，沒有違紀(jì)違法行為,實(shí)行招生錄取信息化管理，圓滿完成上級(jí)下達(dá)的招生指標(biāo)任務(wù)。

（二）就業(yè)服務(wù)

學(xué)校設(shè)有就業(yè)指導(dǎo)辦公室，就業(yè)指導(dǎo)組織和制度健全，就業(yè)指導(dǎo)有計(jì)劃、有措施、有針對(duì)性、有實(shí)用性，就業(yè)指導(dǎo)老師具有職業(yè)指導(dǎo)師資格，開設(shè)就業(yè)指導(dǎo)課，開辦就業(yè)指導(dǎo)系列講座，就業(yè)指導(dǎo)行為規(guī) 范。

學(xué)校為學(xué)生提供就業(yè)信息服務(wù)，每學(xué)年組織畢業(yè)生就業(yè)供需見面會(huì)，當(dāng)年為畢業(yè)生提供就業(yè)崗位數(shù)占畢業(yè)生人數(shù)80%以上,就業(yè)推薦行為規(guī)范，公開、公平、公正。

當(dāng)年畢業(yè)生就業(yè)率達(dá)90%，就業(yè)穩(wěn)定率達(dá)70%，專業(yè)對(duì)口率達(dá)60%，開展畢業(yè)生就業(yè)跟蹤調(diào)查，建立畢業(yè)生就業(yè)跟蹤數(shù)據(jù)庫(kù)。

七、資產(chǎn)管理與后勤服務(wù)(一)財(cái)務(wù)管理

學(xué)校有完善的財(cái)務(wù)、會(huì)計(jì)制度，內(nèi)部控制機(jī)制健全，定期進(jìn)行財(cái)務(wù)審計(jì)，定期公開財(cái)務(wù)收支情況，自2010年秋季開始我校學(xué)生實(shí)行“零收費(fèi)”，縣財(cái)政已將學(xué)生學(xué)費(fèi)、書費(fèi)、本費(fèi)、住宿費(fèi)列入財(cái)政預(yù)算。辦學(xué)經(jīng)費(fèi)由政府支出，資金有保障并逐年增加；有專項(xiàng)的經(jīng)費(fèi)用于實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)。

（二）資產(chǎn)管理

學(xué)校有完整的資產(chǎn)管理體系，有完善的資產(chǎn)采購(gòu)、管理、使用、維護(hù)和報(bào)廢等管理制度，辦學(xué)儀器設(shè)備、辦公用品、學(xué)生學(xué)習(xí)生活用品等大宗物資采購(gòu)實(shí)行招標(biāo)制度；資產(chǎn)賬目準(zhǔn)確、清楚，資產(chǎn)帳、卡、物相符。

（三）校園建設(shè)

校園總體規(guī)劃合理、有前瞻性。校園占地面積43579.64平方米；校舍建筑面積16350平方米。校園環(huán)境節(jié)能環(huán)保、室外綠化、室內(nèi)美化、環(huán)境凈化，衛(wèi)生無(wú)死角；古縣政府投資1200余萬(wàn)元修建的公寓 樓餐廳即將投入使用。學(xué)校為無(wú)煙校園。

（四）后勤服務(wù)

食堂、餐廳、宿舍、飲水、衛(wèi)生保健、廁所等生活服務(wù)用房和設(shè)施基本配套，滿足師生學(xué)習(xí)生活的需要，教室、宿舍、其他公共場(chǎng)所、校園道路燈光照明充足；教學(xué)和生活設(shè)施維修及時(shí)，保持完好。

后勤管理管理科學(xué)、規(guī)范,堅(jiān)持為教育教學(xué)服務(wù)，為師生學(xué)習(xí)生活服務(wù)的宗旨，實(shí)行后勤服務(wù)目標(biāo)責(zé)任制、服務(wù)承諾制、當(dāng)日結(jié)辦制，為師生提供優(yōu)質(zhì)、高效服務(wù)，師生滿意度達(dá)90%，把學(xué)生的養(yǎng)成教育貫穿后勤工作始終，服務(wù)與管理育人效果好。

（五）衛(wèi)生防疫

學(xué)校設(shè)有醫(yī)務(wù)室，校醫(yī)具有從業(yè)資格證書，積極開展流行病疫情防治工作，建立學(xué)生健康檔案。

（六）飲食服務(wù)

食堂堅(jiān)持公益性原則，嚴(yán)格成本核算，民主監(jiān)督，實(shí)行保本微利經(jīng)營(yíng)；認(rèn)真落實(shí)食堂食品留樣制度，食品采購(gòu)索證制度，炊具、餐具及廚房、餐廳定期消毒制度、從業(yè)人員定期體檢制度等制度；學(xué)生文明就餐，養(yǎng)成了勤儉節(jié)約的習(xí)慣。

八 安全管理

（一）制度保障

學(xué)校成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)組，由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，負(fù)總責(zé)，直接抓；分管校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，分管安全工作，具體抓，建立了由組長(zhǎng)、副組長(zhǎng)、保衛(wèi)科、值班領(lǐng)導(dǎo)、各處室主任、班主任、代課教師、后勤人員組成 的安全工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。制度完善，實(shí)行目標(biāo)責(zé)任制和“一崗雙責(zé)”、“誰(shuí)主管，誰(shuí)負(fù)責(zé)”的制度，建立人防、物防、技防為一體的校園安全防控體系，有各類應(yīng)急預(yù)案。

重視安全管理與常規(guī)教學(xué)管理結(jié)合，一是把安全教育與主要學(xué)科教學(xué)結(jié)合，做到教師、教材、教參、課時(shí)“四落實(shí)”，考核與學(xué)科考核同等對(duì)待；二是與課堂教學(xué)管理結(jié)合，教師課前必須清點(diǎn)人數(shù)，登記并及時(shí)報(bào)告未到學(xué)生，處理課堂異常現(xiàn)象和突發(fā)事件，凡不履行職責(zé)都將受相應(yīng)處罰。三是把安全教育效果檢測(cè)與學(xué)生素質(zhì)檢測(cè)結(jié)合。

（二）設(shè)施設(shè)備保障

學(xué)校建筑物符合建筑標(biāo)準(zhǔn)要求，并通過消防驗(yàn)收；消防通道暢通，應(yīng)急燈具配置齊全，安全出口標(biāo)識(shí)醒目；各場(chǎng)所滅火器等消防器材配置齊全、有效；教學(xué)設(shè)備、體育器材、生活設(shè)施和運(yùn)送師生的交通工具等符合安全要求，堅(jiān)持定期維修保養(yǎng)，安全使用記錄齊全。

供電設(shè)施符合安全要求，負(fù)荷分配合理，無(wú)超負(fù)荷運(yùn)行、無(wú)線路老化、無(wú)違規(guī)用電等現(xiàn)象。

九、存在的問題

1、加強(qiáng)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè) 目前我校園藝專業(yè)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)不足，汽修專業(yè)可進(jìn)行拆裝的設(shè)備短缺。

2、擴(kuò)大學(xué)校規(guī)模近年來(lái)全日制三年制招生情況不理想，根據(jù)上級(jí)文件精神，我校擴(kuò)大招生途徑，招收靈活制學(xué)歷班，加強(qiáng)軟、硬件條件，爭(zhēng)取擴(kuò)大學(xué)歷教學(xué)班招生人數(shù)，擴(kuò)大學(xué)校規(guī)模。

3、加強(qiáng)專業(yè)師資隊(duì)伍建設(shè) 新開專業(yè)教師短缺，為加大專業(yè)師資 力量，學(xué)校計(jì)劃從企業(yè)和高校外聘一批有能力、專業(yè)技能強(qiáng)的教師，充實(shí)專業(yè)課程建設(shè)。

古縣職業(yè)高級(jí)中學(xué) 2011年10月27日