第一篇：《創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)》課程教學(xué)大綱

《創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)》課程教

章節(jié)目標(biāo)課程內(nèi)容使學(xué)生了解創(chuàng)業(yè)的概念、要素和類型，認(rèn)識創(chuàng)業(yè)過1.創(chuàng)業(yè)的定義與功能；

（一）創(chuàng)程的特征，掌握創(chuàng)2.創(chuàng)業(yè)的要素與類型；業(yè)與創(chuàng)業(yè)業(yè)與創(chuàng)業(yè)精神之間3.創(chuàng)業(yè)過程與階段劃分；精神的辯證關(guān)系，強(qiáng)化4.創(chuàng)業(yè)精神的本質(zhì)、來源、作用與學(xué)生對創(chuàng)業(yè)精神需培育要培育并可培育的理性認(rèn)識

一、創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)業(yè)精神與人生通過對知識經(jīng)發(fā)展?jié)l(fā)展的分析，使學(xué)生了解創(chuàng)業(yè)熱潮1.經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型與創(chuàng)業(yè)熱潮的關(guān)系；

（二）知形成的深層次原2.創(chuàng)業(yè)活動的功能屬性；識經(jīng)濟(jì)發(fā)因，認(rèn)識經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型3.知識經(jīng)濟(jì)時代賦予創(chuàng)業(yè)的重要意展與創(chuàng)業(yè)與創(chuàng)業(yè)熱潮的內(nèi)在義聯(lián)系，明確創(chuàng)業(yè)活動對于經(jīng)濟(jì)社會發(fā)使學(xué)生了解創(chuàng)1.廣義和狹義的創(chuàng)業(yè)概念；

（三）創(chuàng)業(yè)與職業(yè)生涯發(fā)展2.創(chuàng)新型人才的素質(zhì)要求；業(yè)與職業(yè)的關(guān)系，認(rèn)識創(chuàng)業(yè)3.創(chuàng)業(yè)能力對個人職業(yè)生涯發(fā)展的生涯發(fā)展能力提升對個人職意義和作用業(yè)生涯發(fā)展的積極使學(xué)生認(rèn)識創(chuàng)業(yè)者的基本素質(zhì)，1.創(chuàng)業(yè)者；

（一）創(chuàng)了解創(chuàng)業(yè)者動機(jī)及2.創(chuàng)業(yè)者素質(zhì)與能力；業(yè)者其對創(chuàng)業(yè)的影響，3.創(chuàng)業(yè)動機(jī)的含義與分類；注重識別創(chuàng)業(yè)活動4.產(chǎn)生創(chuàng)業(yè)動機(jī)的驅(qū)動因素的理性因素使學(xué)生認(rèn)識創(chuàng)

二、創(chuàng)業(yè)業(yè)團(tuán)隊對創(chuàng)業(yè)成功者與創(chuàng)業(yè)1.創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊及其對創(chuàng)業(yè)的重要性；的重要性，學(xué)習(xí)組團(tuán)隊2.創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊的優(yōu)劣勢分析；建創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊的思維3.組建創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊的策略及其后續(xù)影方式及其對創(chuàng)業(yè)活

（二）創(chuàng)響；動的影響，掌握管業(yè)團(tuán)隊4.創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊的管理技巧和策略；理創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊的技巧5.領(lǐng)導(dǎo)創(chuàng)業(yè)者的角色與行為策略；和策略，認(rèn)識創(chuàng)業(yè)6.創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊的社會責(zé)任團(tuán)隊領(lǐng)袖的角色與作用

使學(xué)生認(rèn)識創(chuàng)業(yè)機(jī)會的概念、來

1.創(chuàng)意與機(jī)會；源和類型，了解創(chuàng)2.創(chuàng)業(yè)機(jī)會與商業(yè)機(jī)會；

（一）創(chuàng)意與機(jī)會之間的聯(lián)3.創(chuàng)業(yè)機(jī)會的特征與類型；業(yè)機(jī)會識系和區(qū)別，了解識4.創(chuàng)業(yè)機(jī)會的來源；別別創(chuàng)業(yè)機(jī)會的一般5.影響機(jī)會識別的關(guān)鍵因素；步驟與影響因素，6.識別創(chuàng)業(yè)機(jī)會的一般過程；習(xí)得有助于識別創(chuàng)7.識別創(chuàng)業(yè)機(jī)會的行為技巧業(yè)機(jī)會的行為方式使學(xué)生認(rèn)識有商業(yè)潛力和適合自1.有價值創(chuàng)業(yè)機(jī)會的基本特征；

（二）創(chuàng)己的創(chuàng)業(yè)機(jī)會，了2.個人與創(chuàng)業(yè)機(jī)會的匹配；業(yè)機(jī)會評解創(chuàng)業(yè)機(jī)會的評3.創(chuàng)業(yè)機(jī)會評價的特殊性；價價，掌握創(chuàng)業(yè)機(jī)會4.創(chuàng)業(yè)機(jī)會評價的技巧和策略

三、創(chuàng)業(yè)評價的方法機(jī)會與創(chuàng)使學(xué)生認(rèn)識到業(yè)風(fēng)險1.機(jī)會風(fēng)險的構(gòu)成與分類；創(chuàng)業(yè)有風(fēng)險，但也

（三）創(chuàng)2.系統(tǒng)風(fēng)險防范的可能途徑；有規(guī)避和防范的方業(yè)風(fēng)險識3.非系統(tǒng)風(fēng)險防范的可能途徑；法。增強(qiáng)學(xué)生對機(jī)別4.創(chuàng)業(yè)者風(fēng)險承擔(dān)能力的估計；會風(fēng)險的理性認(rèn)5.基于風(fēng)險估計的創(chuàng)業(yè)收益預(yù)測識，提高防范風(fēng)險使學(xué)生認(rèn)識商業(yè)模式的本質(zhì)，了1.商業(yè)模式的定義和本質(zhì)；解戰(zhàn)略與商業(yè)模式

（四）商2.商業(yè)模式和商業(yè)戰(zhàn)略的關(guān)系；之間的關(guān)系，掌握業(yè)模式開3.商業(yè)模式因果關(guān)系鏈條的分解；商業(yè)模式設(shè)計和開發(fā)4.設(shè)計商業(yè)模式的思路和方法；發(fā)的思路，明確開5.商業(yè)模式創(chuàng)新的邏輯與方法發(fā)商業(yè)模式的關(guān)鍵影響因素使學(xué)生了解創(chuàng)1.創(chuàng)業(yè)資源的內(nèi)涵與種類；業(yè)資源的類型，重2.創(chuàng)業(yè)資源與一般商業(yè)資源的異點(diǎn)認(rèn)識不同類型創(chuàng)同；業(yè)活動的資源需求

（一）創(chuàng)3.社會資本、資金、技術(shù)及專業(yè)人差異，掌握創(chuàng)業(yè)資業(yè)資源才在創(chuàng)業(yè)中的作用；源獲取的一般途徑4.影響創(chuàng)業(yè)資源獲取的因素；和方法，明確創(chuàng)業(yè)5.創(chuàng)業(yè)資源獲取的途徑與技能資源獲取的技巧和使學(xué)生了解創(chuàng)

四、創(chuàng)業(yè)業(yè)融資難的相關(guān)理1.創(chuàng)業(yè)融資分析；資源論，掌握創(chuàng)業(yè)所需

（二）創(chuàng)2.創(chuàng)業(yè)所需資金的測算；資金的測算、創(chuàng)業(yè)業(yè)融資3.創(chuàng)業(yè)融資渠道；融資的主要渠道及4.創(chuàng)業(yè)融資的選擇策略差異，了解創(chuàng)業(yè)融資的一般過程使學(xué)生了解創(chuàng)

（三）創(chuàng)業(yè)資源整合和有效1.不同類型資源的開發(fā)；業(yè)資源管使用的方法，認(rèn)識2.有限資源的創(chuàng)造性利用；理創(chuàng)業(yè)資源開發(fā)的技3.創(chuàng)業(yè)資源開發(fā)的推進(jìn)方法巧和策略

使學(xué)生了解創(chuàng)業(yè)計劃的基本內(nèi)容

1.創(chuàng)業(yè)計劃的作用；及其重要性，認(rèn)識2.創(chuàng)業(yè)計劃的內(nèi)容；

（一）創(chuàng)創(chuàng)業(yè)者在創(chuàng)業(yè)過程3.創(chuàng)業(yè)計劃的基本結(jié)構(gòu)；業(yè)計劃中準(zhǔn)備創(chuàng)業(yè)計劃的4.創(chuàng)業(yè)計劃中的信息搜集；原因，了解做好商5.市場調(diào)查的內(nèi)容和方法

五、創(chuàng)業(yè)業(yè)計劃所需要開展計劃的準(zhǔn)備工作使學(xué)生了解撰1.研討創(chuàng)業(yè)構(gòu)想；寫創(chuàng)業(yè)計劃的方2.分析創(chuàng)業(yè)可能遇到的問題和困

（二）撰法，創(chuàng)業(yè)計劃展示難；寫與展示過程中需要注意的3.凝練創(chuàng)業(yè)計劃的執(zhí)行概要；創(chuàng)業(yè)計劃問題，以及創(chuàng)業(yè)計4.把創(chuàng)業(yè)構(gòu)想變成文字方案；劃各構(gòu)成部分的相5.創(chuàng)業(yè)計劃書的撰寫和展示技巧使學(xué)生了解注1.企業(yè)組織形式選擇；冊成立新企業(yè)的原2.企業(yè)注冊流程；因，新企業(yè)注冊的3.企業(yè)注冊相關(guān)文件的編寫；

（一）成程序與步驟和新企4.注冊企業(yè)必須考慮的法律與倫理立新企業(yè)業(yè)選址的影響因素問題；等。認(rèn)識新企業(yè)獲5.新企業(yè)選址策略和技巧；得社會認(rèn)同的必要6.新企業(yè)的社會認(rèn)同性和基本方式

六、新企業(yè)的開辦使學(xué)生了解創(chuàng)辦新企業(yè)后可能遇到的風(fēng)險類型及其1.新企業(yè)管理的特殊性；

（二）新應(yīng)對策略，掌握新2.新企業(yè)成長的驅(qū)動因素；企業(yè)生存企業(yè)管理的獨(dú)特3.新企業(yè)成長管理的技巧和策略；管理性，了解針對新企4.新企業(yè)的風(fēng)險控制和化解業(yè)的管理重點(diǎn)與行為策略

課程教學(xué)大綱

教學(xué)要點(diǎn)1.創(chuàng)業(yè)是不拘泥于當(dāng)前資源約束、尋求機(jī)會、進(jìn)行價值創(chuàng)造的行為過程。2.創(chuàng)業(yè)的關(guān)鍵要素包括機(jī)會、團(tuán)隊和資源。3.創(chuàng)業(yè)過程包括創(chuàng)業(yè)者從產(chǎn)生創(chuàng)業(yè)想法到創(chuàng)建新企業(yè)或開創(chuàng)新事業(yè)并獲取回報，涉及到識別機(jī)會、組建團(tuán)隊、尋求融資等活動?？纱笾聞澐譃闄C(jī)會識別、資源整合、創(chuàng)辦新企業(yè)、新企業(yè)生存和成長四個主要階段。4.創(chuàng)業(yè)精神是創(chuàng)業(yè)者在創(chuàng)業(yè)過程中的重要行為特征的高度凝練，主要表現(xiàn)為勇于創(chuàng)新、敢當(dāng)風(fēng)險、團(tuán)結(jié)合作、堅持不懈等。5.創(chuàng)業(yè)精神將在新時期發(fā)揮更大的作用，有利于加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會又好又快發(fā)展。1.經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型是創(chuàng)業(yè)熱潮興起的深層次原因。2.經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展不同階段創(chuàng)業(yè)活動的特征。3.創(chuàng)業(yè)具有增加就業(yè)、促進(jìn)創(chuàng)新、創(chuàng)造價值等功能，同時也是解決社會問題的有效途徑之一。1.創(chuàng)業(yè)并不只是開辦一家企業(yè)。2.創(chuàng)業(yè)能力具有普遍性與時代適應(yīng)性。3.創(chuàng)業(yè)能力對個人職業(yè)生涯發(fā)展起著積極作用。1.創(chuàng)業(yè)者并不是特殊人群。具備一些獨(dú)特技能和素質(zhì)有助于成功創(chuàng)業(yè)。2.大多數(shù)創(chuàng)業(yè)能力可以通過后天培養(yǎng)而習(xí)得。3.創(chuàng)業(yè)者選擇創(chuàng)業(yè)的動機(jī)受諸多直接和間接因素的影響。4.創(chuàng)業(yè)者可以通過創(chuàng)業(yè)教育培養(yǎng)和提高創(chuàng)業(yè)素質(zhì)和能力。1.創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊是團(tuán)隊而不是群體。團(tuán)隊中成員所作的貢獻(xiàn)是互補(bǔ)的，而群體中成員之間的工作在很大程度上是互換的。2.創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊是由兩個以上具有一定利益關(guān)系、共同承擔(dān)創(chuàng)建新企業(yè)責(zé)任的人組建形成的工作團(tuán)隊。3.與個體創(chuàng)業(yè)相比較，團(tuán)隊創(chuàng)業(yè)具有多方面的優(yōu)勢，對創(chuàng)業(yè)成功起著舉足輕重的作用。4.依據(jù)不同邏輯組建創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊既可能帶來優(yōu)勢，也可能帶來障礙，對后續(xù)創(chuàng)業(yè)活動會帶來潛在影響。5.創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊管理的重點(diǎn)是維持團(tuán)隊穩(wěn)定的前提下發(fā)揮團(tuán)隊多樣性優(yōu)勢。6.創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊領(lǐng)袖是創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊的靈魂，是團(tuán)隊力量的協(xié)調(diào)者和整合

1.創(chuàng)意是具有一定創(chuàng)造性的想法或概念，其是否具有商業(yè)價值存在不確定性。2.創(chuàng)業(yè)機(jī)會是具有商業(yè)價值的創(chuàng)意，表現(xiàn)為特定的組合關(guān)系。3.創(chuàng)業(yè)機(jī)會來自于一定的市場需求和變化。4.識別創(chuàng)業(yè)機(jī)會受到歷史經(jīng)驗等多種因素的影響。5.識別創(chuàng)業(yè)機(jī)會是思考和探索互動反復(fù)，并將創(chuàng)意進(jìn)行轉(zhuǎn)變的過程。1.有價值的創(chuàng)業(yè)機(jī)會具有價值性、時效性等基本特征。2.判斷創(chuàng)業(yè)機(jī)會是否適合自己的主要依據(jù)在于機(jī)會特征與個人特質(zhì)的匹配。3.機(jī)會評價有利于應(yīng)對并化解環(huán)境不確定性。4.常規(guī)的市場研究方法不一定完全適用于創(chuàng)業(yè)機(jī)會評價，尤其是原創(chuàng)性創(chuàng)業(yè)機(jī)會的評價。1.有價值的創(chuàng)業(yè)機(jī)會也是有風(fēng)險的。2.機(jī)會風(fēng)險分為系統(tǒng)風(fēng)險與非系統(tǒng)風(fēng)險。系統(tǒng)風(fēng)險主要是創(chuàng)業(yè)環(huán)境中的風(fēng)險，諸如商品市場風(fēng)險、資本市場風(fēng)險等；非系統(tǒng)風(fēng)險是指創(chuàng)業(yè)者自身的風(fēng)險，諸如技術(shù)風(fēng)險、財務(wù)風(fēng)險等。3.機(jī)會風(fēng)險中，一些是可以預(yù)測的，一些是不可預(yù)測的。4.創(chuàng)業(yè)者需要結(jié)合對機(jī)會風(fēng)險的估計，努力防范和降低風(fēng)險。商業(yè)模式本質(zhì)上是若干因素構(gòu)成的一組贏利邏輯關(guān)系的鏈條。1.商業(yè)模式是商業(yè)戰(zhàn)略生成的基礎(chǔ)，商業(yè)戰(zhàn)略是在商業(yè)模式基礎(chǔ)上的行為選擇。2.商業(yè)模式的價值主張、價值網(wǎng)絡(luò)和價值實(shí)現(xiàn)等要素之間的不同組合方式形成了不同的商業(yè)模式。3.商業(yè)模式設(shè)計是創(chuàng)業(yè)機(jī)會開發(fā)環(huán)節(jié)的一個不斷試錯、修正和反復(fù)的過程。4.商業(yè)模式設(shè)計是分解企業(yè)價值鏈條和價值要素的過程，涉及到要素的新組合關(guān)系或新要素的增加。1.不同的創(chuàng)業(yè)活動具有不同的創(chuàng)業(yè)資源需求。2.創(chuàng)業(yè)資源包括有形資源和無形資源，無形資源往往是撬動有形資源的重要杠桿。3.創(chuàng)業(yè)資源獲取途徑包括市場途徑和非市場途徑。4.創(chuàng)業(yè)資源獲取的關(guān)鍵往往取決于軟實(shí)力。1.創(chuàng)業(yè)融資是創(chuàng)業(yè)管理的關(guān)鍵內(nèi)容，在企業(yè)成長的不同階段具有不同的側(cè)重點(diǎn)和要求。2.不確定性和信息不對稱是創(chuàng)業(yè)融資難的影響因素。3.正確測算創(chuàng)業(yè)所需資金有利于確定籌資數(shù)額，降低資金成本。4.創(chuàng)業(yè)融資的主要渠道包括自我融資、親朋好友融資、天使投資、商業(yè)銀行貸款、擔(dān)保機(jī)構(gòu)融資和政府創(chuàng)業(yè)扶持基金融資等。5.創(chuàng)業(yè)融資不只是一個技術(shù)問題，還是一個社會問題，應(yīng)從建立個人信用、積累社會資本、寫作創(chuàng)業(yè)計劃、測算不同階段的資金需求量等方面作好準(zhǔn)備。1.大多數(shù)創(chuàng)業(yè)者難以整合到充足的創(chuàng)業(yè)所需的資源。2.開發(fā)創(chuàng)業(yè)資源是有效利用創(chuàng)業(yè)資源的重要途徑。3.開發(fā)創(chuàng)業(yè)資源表現(xiàn)為一些獨(dú)特的創(chuàng)業(yè)行為。

1.創(chuàng)業(yè)計劃是創(chuàng)業(yè)的行動導(dǎo)向和路線圖，既為創(chuàng)業(yè)者行動提供指導(dǎo)和規(guī)劃，也為創(chuàng)業(yè)者與外界溝通提供基本依據(jù)。2.創(chuàng)業(yè)計劃需要闡明新企業(yè)在未來要達(dá)成的目標(biāo)，以及如何達(dá)成這些目標(biāo)。創(chuàng)業(yè)計劃要隨著執(zhí)行的情況而進(jìn)行調(diào)整。3.創(chuàng)業(yè)計劃包括產(chǎn)品（服務(wù)）創(chuàng)意、創(chuàng)意價值合理性、顧客與市場、創(chuàng)意開發(fā)方案、競爭者分析、資金和資源需求、融資方式和規(guī)劃以及如何收獲回報等內(nèi)容。4.準(zhǔn)備創(chuàng)業(yè)計劃的過程實(shí)質(zhì)上是信息的搜集過程，是分析并預(yù)測環(huán)境進(jìn)而化解未來不確定性的過程。1.創(chuàng)業(yè)計劃包括封面、目錄、執(zhí)行概要、主體內(nèi)容和附件等。2.撰寫商業(yè)計劃是創(chuàng)業(yè)者（團(tuán)隊）反復(fù)思考、推理并討論的過程。3.展示創(chuàng)業(yè)計劃的基本方法。4.激情在創(chuàng)業(yè)計劃展示中發(fā)揮重要作用。1.一家新創(chuàng)企業(yè)可以選擇的組織形式有多種，主要有：個人獨(dú)資企業(yè)、合伙企業(yè)、有限責(zé)任公司（包括一人有限責(zé)任公司）和股份有限公司。2.創(chuàng)業(yè)者在創(chuàng)建和經(jīng)營企業(yè)的過程中，必須了解和遵守有關(guān)法律法規(guī)，以確保自身和他人的利益沒有受到非法侵害。與創(chuàng)業(yè)有關(guān)的法律主要包括專利法、商標(biāo)法、著作權(quán)法、反不正當(dāng)競爭法、合同法、產(chǎn)品質(zhì)量法、勞動法等。3.創(chuàng)建新企業(yè)時應(yīng)注意倫理問題，包括創(chuàng)業(yè)者與原雇主之間、創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊成員之間、創(chuàng)業(yè)者和其他利益相關(guān)者之間的倫理問題等。4.新企業(yè)選址需要綜合考慮政治、經(jīng)濟(jì)、技術(shù)、社會和自然等影響因素。其中經(jīng)濟(jì)因素和技術(shù)因素對選址決策起基礎(chǔ)作用。5.企業(yè)注冊成立后，除遵紀(jì)守法外，還需要主動承擔(dān)社會責(zé)任，才能獲得社會認(rèn)同。1.新企業(yè)成立初期應(yīng)以生存為首要目標(biāo)，其特征是主要依靠自有資金創(chuàng)造自由現(xiàn)金流，實(shí)行充分調(diào)動“所有的人做所有的事”的群體管理，以及“創(chuàng)業(yè)者親自深入運(yùn)作細(xì)節(jié)”。2.新企業(yè)成立初期易遭遇資金不足、制度不完善、因人設(shè)崗等問題。3.企業(yè)成長的推動力量包括創(chuàng)業(yè)者（團(tuán)隊）、市場和組織資源等。4.新企業(yè)成長的管理需要注重整合外部資源追求外部成長；管理好保持企業(yè)持續(xù)成長的人力資本；及時實(shí)現(xiàn)從創(chuàng)造資源到管好用好資源的轉(zhuǎn)變；形成比較固定的企業(yè)價值觀和文化氛圍；注重用

第二篇：《創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)》課程教學(xué)大綱

《創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)》教學(xué)課程安排大綱

響應(yīng)“教育部”8月1日印發(fā)的關(guān)于“普通本科學(xué)校創(chuàng)業(yè)教育教學(xué)基本要求”，開展創(chuàng)業(yè)課程與實(shí)踐的精神，結(jié)合本校實(shí)際，有的放矢的解決大學(xué)生未來就業(yè)與創(chuàng)業(yè)的問題，以務(wù)實(shí)的姿態(tài)組織開展針對性和實(shí)效性的創(chuàng)業(yè)工作，其以下執(zhí)行計劃請領(lǐng)導(dǎo)審閱。

一、課程基本信息

課程中文名稱：創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ) 課程性質(zhì)： 考核方式：考查

開課專業(yè)：本科通識教育必修課 開課學(xué)期：本學(xué)期 總學(xué)時： 32 總學(xué)分： 2

二、課程目的和任務(wù)

通過開展創(chuàng)業(yè)教育教學(xué)課程，使學(xué)生掌握創(chuàng)業(yè)的基礎(chǔ)知識和基本理論，熟悉創(chuàng)業(yè)的基本流程和基本方法，了解創(chuàng)業(yè)的法律法規(guī)和相關(guān)政策，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)業(yè)意識，提高學(xué)生的社會責(zé)任感、創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)能力，促進(jìn)學(xué)生創(chuàng)業(yè)就業(yè)和全面發(fā)展。

具體任務(wù)分解：

1、開課教授創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)知識：開展基礎(chǔ)創(chuàng)業(yè)知識與核心創(chuàng)業(yè)能力提升的課程；

2、體驗式鍛煉學(xué)生創(chuàng)業(yè)能力：使用創(chuàng)業(yè)模擬教具、創(chuàng)業(yè)項目路演等模式

三、教學(xué)基本要求

1、了解創(chuàng)業(yè)的含義，創(chuàng)業(yè)從無到有的發(fā)展歷程

2、了解創(chuàng)業(yè)與創(chuàng)業(yè)精神、創(chuàng)業(yè)與人生成長的關(guān)系，以及與自身和時代意義與價值

3、了解成為創(chuàng)業(yè)者的必備素質(zhì)與能力

4、掌握創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊的組建過程及其激勵機(jī)制

5、掌握識別、分析與利用有價值的商業(yè)機(jī)會的方法

6、掌握營銷計劃的設(shè)計以及財務(wù)預(yù)算的規(guī)劃

7、掌握創(chuàng)業(yè)融資的過程，以及不同階段的籌資方法

8、掌握創(chuàng)業(yè)企業(yè)質(zhì)量、時間、風(fēng)險與人力資源管理

9、掌握創(chuàng)業(yè)資源整合能力的重要性以及資源的類型

10、掌握創(chuàng)業(yè)計劃的寫作

11、了解初創(chuàng)企業(yè)商業(yè)模式的設(shè)計與規(guī)劃

12、掌握開辦企業(yè)的手續(xù)、流程、法規(guī)要求

四、教學(xué)內(nèi)容與學(xué)時分配

第一章 緒論 創(chuàng)業(yè)（3學(xué)時）

創(chuàng)業(yè)的定義；創(chuàng)業(yè)的要求與類型；創(chuàng)業(yè)過程與階段的劃分；時代與創(chuàng)業(yè)形成的關(guān)系；創(chuàng)業(yè)與職業(yè)生涯發(fā)展；創(chuàng)業(yè)精神在創(chuàng)業(yè)過程中的重要價值。

第二章 創(chuàng)業(yè)者與創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊（2學(xué)時）

創(chuàng)業(yè)者的素質(zhì)與能力，創(chuàng)業(yè)精神在創(chuàng)業(yè)過程中的重要價值，創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊的重要性，創(chuàng)業(yè)團(tuán) 隊的組建，創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊的角色與行為。

第三章 創(chuàng)業(yè)機(jī)會與創(chuàng)業(yè)風(fēng)險（4學(xué)時）

創(chuàng)業(yè)機(jī)會的概念、來源和類型，了解創(chuàng)意與機(jī)會之間的關(guān)系與區(qū)別，創(chuàng)業(yè)機(jī)會的識別，創(chuàng)業(yè)機(jī)會的評估，創(chuàng)業(yè)風(fēng)險的評估，風(fēng)險防范，商業(yè)模式設(shè)計。

第四章 創(chuàng)業(yè)資源（4學(xué)時）

創(chuàng)意與商機(jī)，商機(jī)的選擇標(biāo)準(zhǔn)、尋找信息來源，選擇并把握商機(jī)。第五章 創(chuàng)業(yè)計劃（2學(xué)時+另加4小時項目路演）

制定創(chuàng)業(yè)計劃的重要性、制定創(chuàng)業(yè)計劃前的準(zhǔn)備，創(chuàng)業(yè)計劃的基本內(nèi)容、創(chuàng)業(yè)計劃的基本格式。

第六章 市場營銷計劃（2學(xué)時）市場營銷的重要性、市場營銷活動，營銷計劃。第七章 創(chuàng)業(yè)融資（2學(xué)時）

融資類型，融資來源與融資過程，制定籌資戰(zhàn)略，風(fēng)險投資的性質(zhì)、原則、特征與運(yùn)作機(jī)制。

第八章 新企業(yè)的開辦（3學(xué)時）

企業(yè)的組織形式，企業(yè)必須考慮法律問題、企業(yè)的選址策略、如何尋找良性的創(chuàng)業(yè)政策、新企業(yè)的特殊性、新企業(yè)的管理與控制等。

五、教學(xué)方法及手段（含現(xiàn)代化教學(xué)手段）

教學(xué)方法以理論教學(xué)即課堂講授為主，啟發(fā)引導(dǎo)學(xué)生分析問題，采用案例討論，溝通互動，創(chuàng)業(yè)沙盤，創(chuàng)業(yè)項目路演等手段穿插運(yùn)用。

六、創(chuàng)業(yè)實(shí)驗或?qū)嵺`內(nèi)容

1、創(chuàng)業(yè)模擬（4學(xué)時）

模擬創(chuàng)業(yè)從無到有，從0-1的過程，增進(jìn)學(xué)員對創(chuàng)業(yè)過程的動態(tài)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)積極性，同時也鼓勵各創(chuàng)業(yè)協(xié)會，課下自行多次開展。

教具：《創(chuàng)業(yè)者模擬演練沙盤》

2、創(chuàng)業(yè)路演（4學(xué)時）

通過商業(yè)機(jī)會書撰寫課程，將學(xué)員分組撰寫的商業(yè)機(jī)會書以“路演”的形式，進(jìn)行班內(nèi)比賽、評分。

3、校外創(chuàng)業(yè)體驗（4學(xué)時）

積極溝通參觀校外創(chuàng)業(yè)企業(yè)或創(chuàng)業(yè)活動，增強(qiáng)學(xué)員與社會創(chuàng)業(yè)環(huán)境的認(rèn)知，開拓視野，有利于學(xué)員對創(chuàng)業(yè)的理解與把握。（因受外界單位舉辦時限因素影響會在參與前一周通知校方領(lǐng)導(dǎo)）。

七、教材及主要參考資料

教材：

[1] 張玉利，創(chuàng)業(yè)管理(第2版)華章文淵·管理學(xué)系列 2011.4 主要參考資料：

[2]張耀輝，創(chuàng)業(yè)學(xué)導(dǎo)論：原理、訓(xùn)練與應(yīng)用，機(jī)械工業(yè)出版社2011.5

撰寫人簽字：

院（系）教學(xué)院長（主任）簽字：

第三篇：《基礎(chǔ)會計》課程教學(xué)大綱

《基礎(chǔ)會計》課程教學(xué)大綱

第一部分 大綱說明

一、課程的性質(zhì)和任務(wù)

《基礎(chǔ)會計》是廣播電視大學(xué)高等?？茖W(xué)歷教育經(jīng)濟(jì)學(xué)科和管理學(xué)科各有關(guān)專業(yè)的一門統(tǒng)設(shè)必修課，是闡明會計學(xué)基本原理的課程。通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握會計學(xué)的基本理論、基本方法和基本技能，熟練掌握和運(yùn)用各種會計核算方法，包括設(shè)置會計科目與賬戶、復(fù)式記賬、填制與審核會計憑證、登記會計賬簿、財產(chǎn)清查和編制會計報表。

本課程是了解會計基本理論和基本方法的途徑，有助于完善學(xué)生的專業(yè)知識結(jié)構(gòu)，擴(kuò)大學(xué)生的知識面。

二、課程的教學(xué)基本要求

通過運(yùn)用多種教學(xué)媒體和形式組織教學(xué)，使學(xué)生能夠掌握會計的基本理論，初步運(yùn)用會計的基本方法處理一般會計問題。

三、課程教學(xué)要求的層次

根據(jù)課程的性質(zhì)和特點(diǎn)，本大綱對基本知識和基本理論的教學(xué)要求分為了解和理解兩個層次，對基本方法和技能的教學(xué)要求分為了解和掌握兩個層次。

第二部分 媒體使用和教學(xué)過程建議

一、學(xué)時分配

本課課內(nèi)學(xué)時72，4學(xué)分。

二、教材說明

文字教材是學(xué)習(xí)本課程的基本依據(jù)。文字教材采用合一型，即除了全面、系統(tǒng)地介紹本課程的內(nèi)容以外，還在各章的相應(yīng)部分進(jìn)行教學(xué)提示和重難點(diǎn)問題解析，并提出思考題和各種練習(xí)題。

第三部分 教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)要求

第一章 緒 論

學(xué)習(xí)目標(biāo)：通過本章學(xué)習(xí)，你應(yīng)該了解會計是什么，會計干什么，理解會計確認(rèn)、計量、記錄和報告組成了會計核算的全過程，會計核算的基本方法有哪些。教學(xué)內(nèi)容：

一、會計目標(biāo)

1． 會計目標(biāo)的內(nèi)容

2． 會計目標(biāo)的兩種理論觀點(diǎn)

二、會計的內(nèi)容和特點(diǎn)

1、會計的內(nèi)容

（1）會計的內(nèi)容是會計核算和監(jiān)督的對象；

（2）會計的具體內(nèi)容；

（3）會計內(nèi)容的抽象。

2、會計的特點(diǎn)

會計的特點(diǎn)主要體現(xiàn)在會計核算方面，有三個基本特點(diǎn)：

（1）以貨幣為主要計量尺度，具有綜合性

（2）會計核算具有完整性、連續(xù)性和系統(tǒng)性

（3）會計核算要以憑證為依據(jù)，并嚴(yán)格遵循會計規(guī)范

三、會計的職能和作用

1、會計的基本職能

（1）核算職能

（2）監(jiān)督職能

2、會計的作用

四、會計方法

1、會計方法概述

會計方法是指實(shí)現(xiàn)會計職能所采用的手段，包括會計核算的方法、會計監(jiān)督的方法和會計分析的方法。

2、會計核算的全過程――會計確認(rèn)、計量、記錄和報告的含義。

3、會計核算的各種專門方法

主要方法有：設(shè)置會計科目和賬戶、復(fù)式記賬、填制和審核會計憑證、登記賬簿、成本計算、財產(chǎn)清查、編制會計報表。

五、會計的含義

會計是經(jīng)濟(jì)管理的重要組成部分，是以貨幣為主要計量尺度，對經(jīng)濟(jì)活動進(jìn)行連續(xù)、系統(tǒng)和綜合核算，提供以財務(wù)信息為主的經(jīng)濟(jì)信息，為外部有關(guān)各方的投資、信貸決策服務(wù)，為內(nèi)部強(qiáng)化管理和提高經(jīng)濟(jì)效益服務(wù)的一個經(jīng)濟(jì)信息系統(tǒng)。

第二章 會計要素和會計等式

學(xué)習(xí)目標(biāo)：通過本章學(xué)習(xí)，你應(yīng)該理解會計要素和會計等式的含義及其內(nèi)容，并具有在以后學(xué)習(xí)會計核算方法時運(yùn)用這些理論概念的初步能力。教學(xué)內(nèi)容：

一、企業(yè)的經(jīng)營資金和財務(wù)報告

1、企業(yè)的類型及其經(jīng)營活動

2、企業(yè)的經(jīng)營資金

3、企業(yè)的財務(wù)報告

二、會計要素

1、會計要素的含義

2、《企業(yè)會計準(zhǔn)則》中的會計要素

資產(chǎn)、負(fù)債、所有者權(quán)益、收入、費(fèi)用、利潤是會計的六要素。

三、會計等式

1、會計等式的含義

在會計核算中反映各個會計要素數(shù)量關(guān)系的等式，稱為會計等式。

會計等式表示為：資產(chǎn)＝負(fù)債＋所有者權(quán)益。

2、會計等式的恒等關(guān)系――資產(chǎn)和權(quán)益變動對會計等式的影響和結(jié)果

3、會計等式的恒等關(guān)系――收入和費(fèi)用的變動及其結(jié)果對會計等式的影響和結(jié)果

第三章 賬戶與復(fù)式記賬

學(xué)習(xí)目標(biāo)：你應(yīng)該了解賬戶的含義和會計科目的設(shè)置；理解賬戶與會計科目的關(guān)系，復(fù)式記賬法的基本原理；掌握借貸記賬法的基本內(nèi)容及其簡單應(yīng)用。教學(xué)內(nèi)容：

一、賬戶

1、賬戶的含義

2、會計科目與賬戶的關(guān)系

3、會計科目的設(shè)置

4、賬戶的基本結(jié)構(gòu)

二、復(fù)式記賬

1、記賬方法

在賬戶中登記經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)，或者說把各種經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)輸入賬戶稱為記賬。記賬方法有單式記賬和復(fù)式記賬兩種。

2、復(fù)式記賬原理

三、借貸記賬法

1、借貸記賬法的記賬符號

借貸記賬法以“借”“貸”二字作為記賬符號。

2、借貸記賬法的記錄方法和賬戶結(jié)構(gòu)

3、借貸記賬法的記賬規(guī)則

4、借貸記賬法的試算平衡

（1）編制“本期發(fā)生額試算表”進(jìn)行試算平衡

（2）編制“本期期末余額試算表”進(jìn)行試算平衡

5、借貸記賬法舉例

第四章 賬戶的分類 學(xué)習(xí)目標(biāo)：通過本章學(xué)習(xí)，你應(yīng)該進(jìn)一步認(rèn)識和理解賬戶的結(jié)構(gòu)、內(nèi)容和用途，并能夠更好地掌握和運(yùn)用賬戶。教學(xué)內(nèi)容：

一、賬戶按經(jīng)濟(jì)內(nèi)容分類

1、資產(chǎn)類賬戶

2、負(fù)債類賬戶

3、所有者權(quán)益類賬戶

4、成本類賬戶

5、損益類賬戶

二、賬戶按用途和結(jié)構(gòu)分類

1、盤存賬戶

2、結(jié)算賬戶

3、資本和資本增值賬戶

4、集合分配賬戶

5、跨期攤提賬戶

6、收入賬戶

7、費(fèi)用賬戶

8、成本計算賬戶

9、財務(wù)成果賬戶

10、調(diào)整賬戶

第五章 會計憑證

學(xué)習(xí)目標(biāo)：通過本章學(xué)習(xí)，你應(yīng)該了解會計憑證的分類與作用；理解會計憑證、原始憑證和記賬憑證的含義，了解原始憑證和記賬憑證的分類、內(nèi)容和編制要求；掌握原始憑證的審核方法和記賬憑證的填制方法。教學(xué)內(nèi)容：

一、會計憑證的含義和分類

1、會計憑證的含義

2、會計憑證的作用

3、會計憑證的分類

二、原始憑證

1、原始憑證的分類

2、原始憑證的基本內(nèi)容

2、原始憑證的填制方法

4、原始憑證的填制要求

5、原始憑證的審核和處理

三、記賬憑證

1、記賬憑證的分類

2、記賬憑證的基本內(nèi)容

3、記賬憑證的填制方法

4、記賬憑證的填制要求

5、記賬憑證的審核和處理

四、會計憑證的傳遞與保管

1、會計憑證的傳遞

2、會計憑證的保管

第六章 賬 簿

學(xué)習(xí)目標(biāo)：通過本章學(xué)習(xí)，你應(yīng)該準(zhǔn)確理解賬簿在會計核算中的地位和作用，掌握賬簿的登記方法、錯賬的更正方法、結(jié)帳和對賬的方法。教學(xué)內(nèi)容：

一、賬簿的含義和分類

1、賬簿的含義

2、賬簿的作用

3、賬簿的分類

二、賬簿的設(shè)置與登記

1、賬簿的組成及其內(nèi)容

2、設(shè)置賬簿的原則

3、日記賬的設(shè)置與登記

2、分類賬的設(shè)置與登記

三、賬簿的登記規(guī)則

四、錯賬的更正方法

五、對賬

六、結(jié)賬

七、賬簿的啟用、更換與保管

第七章 財產(chǎn)清查

學(xué)習(xí)目標(biāo)：通過本章學(xué)習(xí)，你應(yīng)該準(zhǔn)確理解財產(chǎn)清查的意義和作用，在了解財產(chǎn)清查的程序和方法的基礎(chǔ)上，掌握存貨的兩種盤存制度及其會計處理方法，以及財產(chǎn)清查結(jié)果的賬務(wù)處理方法。教學(xué)內(nèi)容：

一、財產(chǎn)清查的含義和分類

1、財產(chǎn)清查的含義

2、財產(chǎn)清查的分類

二、財產(chǎn)清查的組織與方法

1、財產(chǎn)清查的組織

2、財產(chǎn)清查的方法

（1）貨幣資金清查的方法

（2）存貨的盤存制度及其清查方法

（3）債權(quán)債務(wù)清查的方法

三、財產(chǎn)清查結(jié)果的賬務(wù)處理

1、貨幣資金清查結(jié)果的賬務(wù)處理

2、實(shí)物清查結(jié)果的賬務(wù)處理

3、債權(quán)債務(wù)清查結(jié)果的賬務(wù)處理

第八章 會計報表

學(xué)習(xí)目標(biāo)：通過本章的學(xué)習(xí)，你應(yīng)該準(zhǔn)確理解什么是會計報表？為什么要編制會計報表？要初步掌握資產(chǎn)負(fù)債表、利潤表和現(xiàn)金流量表的基本結(jié)構(gòu)原理及其基本的編制方法。教學(xué)內(nèi)容：

一、會計報表的含義

1、會計報表的含義

2、編制會計報表的意義

3、會計報表的體系

二、會計信息的質(zhì)量要求

三、資產(chǎn)負(fù)債表

1、資產(chǎn)負(fù)債表的含義

2、資產(chǎn)負(fù)債表的結(jié)構(gòu)

3、資產(chǎn)負(fù)債表的編制原理

四、利潤表

1、利潤表的含義

2、利潤表的結(jié)構(gòu)

3、利潤表的編制原理

五、現(xiàn)金流量表

1、現(xiàn)金流量表的含義

2、現(xiàn)金流量表的結(jié)構(gòu)

3、現(xiàn)金流量表編制原理

第九章 會計循環(huán)（上）

學(xué)習(xí)目標(biāo)：通過本章學(xué)習(xí)，你應(yīng)該準(zhǔn)確理解會計循環(huán)、會計核算基本前提、會計確認(rèn)和計量原則的含義和內(nèi)容，并在此基礎(chǔ)上熟練掌握編制會計分錄、過賬和對賬簿記錄進(jìn)行試算平衡的具體方法。教學(xué)內(nèi)容：

一、會計循環(huán)的含義

二、會計核算的基本前提

三、會計確認(rèn)和計量的原則

四、企業(yè)日常經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的會計分錄、過賬和試算平衡

第十章 會計循環(huán)（下）

學(xué)習(xí)目標(biāo)：通過本章學(xué)習(xí)，你應(yīng)該熟練掌握期末賬項調(diào)整的方法，以及對賬、結(jié)帳和編制會計報表的具體方法。教學(xué)內(nèi)容：

一、期末賬項調(diào)整

包括：應(yīng)計賬項的調(diào)整；遞延賬項的調(diào)整；其他賬項的調(diào)整

二、對賬的方法

三、結(jié)賬的方法

四、編制會計報表的方法

第十一章 會計核算形式 學(xué)習(xí)目標(biāo)：通過本章的學(xué)習(xí)，你應(yīng)該了解各種會計核算形式的特點(diǎn)、使用的會計科目和賬簿，及其賬務(wù)處理過程，掌握科目匯總表和匯總記賬憑證的編制方法。教學(xué)內(nèi)容：

一、會計核算形式

1、會計核算形式的含義

2、會計核算形式的種類

3、選用會計核算形式的基本要求

二、記賬憑證核算形式

1、記賬憑證核算形式的特點(diǎn)

2、記賬憑證核算形式的賬務(wù)處理程序

三、科目匯總表核算形式

1、科目匯總表核算形式的主要特點(diǎn)

2、科目匯總表的編制方法

3、科目匯總表核算形式的賬務(wù)處理程序

四、匯總記賬憑證核算形式

1、匯總記賬憑證核算形式的特點(diǎn)

2、匯總記賬憑證的編制方法

3、匯總記賬憑證核算形式的賬務(wù)處理程序

第十二章 會計工作組織

學(xué)習(xí)目標(biāo)：通過本章的學(xué)習(xí)，你應(yīng)該了解會計機(jī)構(gòu)的設(shè)置和會計人員的職責(zé)權(quán)限和職業(yè)道德，以及電算化條件下的會計組織工作，理解會計規(guī)范體系的意義和我國會計法規(guī)體系的內(nèi)容。教學(xué)內(nèi)容：

一、會計工作組織概述

1、組織會計工作的意義

2、組織會計工作的要求

二、會計法規(guī)體系

1、建立會計規(guī)范體系的意義

2、我國的會計法規(guī)體系

三、會計機(jī)構(gòu)

1、會計機(jī)構(gòu)的設(shè)置

2、總會計師制度

3、企業(yè)會計工作的組織方式

4、會計工作組織分工與崗位責(zé)任制

四、會計人員

1、會計人員的從業(yè)資格

2、會計人員的職責(zé)

3、會計人員的主要權(quán)限

4、會計人員的職業(yè)道德

5、會計工作的交接

五、電算化條件下的會計工作組織

第四篇：《機(jī)械設(shè)計基礎(chǔ)A》課程教學(xué)大綱

《機(jī)械設(shè)計基礎(chǔ)A（1）》課程教學(xué)大綱

Foundation of Machine Design A（1）

課程代碼：10100231 課程性質(zhì)：專業(yè)基礎(chǔ)理論課、必修 適用專業(yè)：機(jī)自、材料加工、模具 開課學(xué)期：3 或4 總學(xué)時數(shù)：48 總學(xué)分?jǐn)?shù)：3

編寫年月：2004年6月 修訂年月：2007年6月 執(zhí) 筆：甘慧慶、林怡青

一、課程的性質(zhì)和目的

《機(jī)械設(shè)計基礎(chǔ)A（1）》課程是機(jī)械類各專業(yè)的一門重要技術(shù)基礎(chǔ)課，理論性和實(shí)踐性都很強(qiáng)，通過本課程各個教學(xué)環(huán)節(jié)的學(xué)習(xí)，使學(xué)生獲得機(jī)械工程常用機(jī)構(gòu)和通用零件的基本知識，并得到有關(guān)機(jī)械設(shè)計方面的基本技能訓(xùn)練，為學(xué)生學(xué)習(xí)后續(xù)課程的機(jī)械部分奠定必要的基礎(chǔ)。

本課程的任務(wù)是：

1．培養(yǎng)學(xué)生掌握機(jī)構(gòu)的結(jié)構(gòu)分析、運(yùn)動分析和動力分析的基本理論、基本知識和基本技能；

2．培養(yǎng)學(xué)生掌握機(jī)構(gòu)設(shè)計的一般規(guī)律，并初步具有機(jī)械系統(tǒng)運(yùn)動方案設(shè)計和簡單機(jī)構(gòu)設(shè)計的能力。

二、課程教學(xué)內(nèi)容及學(xué)時分配

第一章 緒論（1學(xué)時）

了解機(jī)械原理課程研究的對象和內(nèi)容，了解機(jī)械原理課程的地位和學(xué)習(xí)方法，了解機(jī)械原理的現(xiàn)狀和展望。

本章知識點(diǎn)：機(jī)械、機(jī)器、機(jī)構(gòu)、機(jī)械原理學(xué)科發(fā)展。第二章平面機(jī)構(gòu)的結(jié)構(gòu)分析（6學(xué)時）

了解機(jī)構(gòu)組成要素，熟練掌握機(jī)構(gòu)運(yùn)動簡圖的繪制、機(jī)構(gòu)自由度的計算、機(jī)構(gòu)運(yùn)動確定條件的判定；了解平面機(jī)構(gòu)的組成原理、結(jié)構(gòu)分類及結(jié)構(gòu)分析。

本章知識點(diǎn)：運(yùn)動副、運(yùn)動鏈、約束、自由度、機(jī)構(gòu)運(yùn)動簡圖、復(fù)合鉸鏈、局部自由度、虛約束等。

第三章平面機(jī)構(gòu)的運(yùn)動分析（4學(xué)時）

了解機(jī)構(gòu)運(yùn)動分析的目的和方法，掌握瞬心法對簡單機(jī)構(gòu)進(jìn)行速度分析，了解矢量方程圖解法和解析法在平面機(jī)構(gòu)運(yùn)動分析中的應(yīng)用。

本章知識點(diǎn)：相對運(yùn)動、速度瞬心、三心定理、矢量方程、矢量多邊形、數(shù)學(xué)模型建立等。第四章平面機(jī)構(gòu)的力分析（2學(xué)時）

了解運(yùn)動副中摩擦力的確定及其考慮摩擦?xí)r機(jī)構(gòu)的受力分析，了解平面連桿機(jī)構(gòu)力分析特 1 點(diǎn)，本章知識點(diǎn)：摩擦角、摩擦圓、動態(tài)靜力分析。第五章 機(jī)械的效率和自鎖（2學(xué)時）

了解機(jī)械的效率和自鎖現(xiàn)象，掌握簡單機(jī)械裝置自鎖條件的確定和簡單機(jī)械系統(tǒng)效率的計算。

本章知識點(diǎn)：效率、自鎖。第六章 機(jī)械的平衡（2學(xué)時）

了解機(jī)械平衡的基本概念，了解剛性轉(zhuǎn)子的靜平衡及動平衡原理和方法，了解剛性轉(zhuǎn)子的許用不平衡量和動、靜平衡實(shí)驗方法。

本章知識點(diǎn)：剛性轉(zhuǎn)子、靜平衡、動平衡 第七章 機(jī)械的運(yùn)轉(zhuǎn)及其速度波動的調(diào)節(jié)（4學(xué)時）

了解等效運(yùn)動方程的建立方法，了解周期性速度波動及非周期性速度波動的區(qū)別及其調(diào)節(jié)方法，掌握飛輪轉(zhuǎn)動慣量的簡易計算方法。

本章知識點(diǎn)：等效運(yùn)動方程式及四個等效量、速度波動及調(diào)節(jié)方法、飛輪簡易計算 第八章平面連桿機(jī)構(gòu)及其設(shè)計（6學(xué)時）

熟悉平面四桿機(jī)構(gòu)的基本型式及其演化方法，掌握平面連桿機(jī)構(gòu)的基本知識，掌握按已知幾何條件和運(yùn)動條件的要求設(shè)計平面連桿機(jī)構(gòu)（包括剛體導(dǎo)引、函數(shù)綜合、急回機(jī)構(gòu)設(shè)計）。了解按照預(yù)定軌跡求解鉸鏈四桿機(jī)構(gòu)的圖表方法，了解連桿機(jī)構(gòu)設(shè)計的實(shí)驗方法。

本章知識點(diǎn)：平面四桿機(jī)構(gòu)的基本型式及其演化、曲柄存在條件、急回運(yùn)動特性、傳力性能、死點(diǎn)、運(yùn)動連續(xù)性、平面四桿機(jī)構(gòu)的設(shè)計。

第九章 凸輪機(jī)構(gòu)及其設(shè)計（5學(xué)時）

了解凸輪機(jī)構(gòu)的應(yīng)用和分類，掌握推桿幾種常用運(yùn)動規(guī)律的特點(diǎn)及其適用場合。掌握盤形凸輪輪廓曲線的設(shè)計，了解從動件運(yùn)動失真的原因和處理方法，了解凸輪機(jī)構(gòu)基本尺寸的確定方法。

本章知識點(diǎn)：運(yùn)動規(guī)律、基圓、壓力角、效率與自鎖、反轉(zhuǎn)法原理、凸輪輪廓的設(shè)計。第十章 齒輪機(jī)構(gòu)及其設(shè)計（7學(xué)時）

了解齒輪機(jī)構(gòu)的應(yīng)用和分類，了解齒廓嚙合基本定律及其共軛齒廓，理解漸開線齒廓的嚙合特性，深入理解漸開線特性、漸開線直齒圓柱齒輪的正確嚙合條件和連續(xù)傳動條件等，掌握漸開線標(biāo)準(zhǔn)齒輪的基本參數(shù)和幾何尺寸計算。了解漸開線齒廓的加工、根切現(xiàn)象及齒輪變位修正。了解斜齒圓柱齒輪齒廓曲面的形成、嚙合特點(diǎn)以及幾何尺寸計算，了解蝸桿傳動和圓錐齒輪傳動的類型、特點(diǎn)和應(yīng)用，掌握普通圓柱蝸桿傳動和圓錐齒輪傳動的主要參數(shù)及幾何尺寸計算。

本章知識點(diǎn)：齒廓嚙合基本定律、漸開線特性、漸開線標(biāo)準(zhǔn)直齒圓柱齒輪的基本參數(shù)和幾何尺寸計算、漸開線齒輪的嚙合傳動、漸開線齒廓的加工、根切、變位齒輪。斜齒圓柱齒輪傳動、蝸桿傳動和圓錐齒輪傳動等。

第十一章 齒輪系（5學(xué)時）

了解齒輪系及其分類的概念，掌握定軸輪系的傳動比計算，掌握周轉(zhuǎn)輪系的傳動比計算，掌握復(fù)合輪系的傳動比計算。了解輪系的功用。

本章知識點(diǎn)：定軸輪系、周轉(zhuǎn)輪系、復(fù)合輪系傳動比計算。第十二章 其它常用機(jī)構(gòu)（2學(xué)時）

了解棘輪機(jī)構(gòu)、槽輪機(jī)構(gòu)、不完全齒輪機(jī)構(gòu)等間歇運(yùn)動機(jī)構(gòu)的工作原理，了解萬向聯(lián)軸節(jié)、復(fù)式螺旋傳動、差動螺旋傳動、超越離合器等常用機(jī)構(gòu)的工作原理。

本章知識點(diǎn)：棘輪機(jī)構(gòu)，槽輪機(jī)構(gòu)，不完全齒輪機(jī)構(gòu)，凸輪間歇運(yùn)動機(jī)構(gòu)。第十四章 機(jī)械系統(tǒng)的方案設(shè)計（2學(xué)時）

了解機(jī)械系統(tǒng)設(shè)計的一般過程。了解執(zhí)行構(gòu)件的運(yùn)動設(shè)計、運(yùn)動循環(huán)圖擬定、機(jī)構(gòu)的選型與組合、機(jī)械系統(tǒng)運(yùn)動方案的擬定及其評價。

本章知識點(diǎn): 運(yùn)動循環(huán)圖、機(jī)構(gòu)的選型，組合方式，機(jī)械系統(tǒng)運(yùn)動方案。（教學(xué)內(nèi)容完）

三、課程教學(xué)的基本要求

本課程是機(jī)械類及相關(guān)專業(yè)的專業(yè)技術(shù)基礎(chǔ)課，涉及的內(nèi)容較多、較廣，并且是一門工程實(shí)踐很強(qiáng)的課程。在教學(xué)方法上，采用課堂講授，課后自學(xué)，課堂討論等教學(xué)形式。

（一）課堂講授

由于本課程比較抽象，在講述的過程中，教師應(yīng)盡量展示各種機(jī)構(gòu)模型，結(jié)合課件的動畫等進(jìn)行授課，以增加感性認(rèn)識，幫助學(xué)生加深理解；采用結(jié)合實(shí)例講解，或者引入工程實(shí)例進(jìn)行教學(xué)，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。教學(xué)中，應(yīng)注意重點(diǎn)，由淺入深，著重學(xué)生實(shí)際動手能力的培養(yǎng)。

本課程可采用雙語教學(xué)，但必須保證教學(xué)內(nèi)容按質(zhì)按量完成，不降低要求。在采用英文課本的同時可以加設(shè)中文參考書，以便于英語基礎(chǔ)較差的學(xué)生順利完成學(xué)習(xí)。

（二）課后自學(xué)

為了培養(yǎng)學(xué)生整理歸納，綜合分析和處理問題的能力，選擇一部分內(nèi)容，課上教師只給出自學(xué)提綱，不作詳細(xì)講解，課后學(xué)生自學(xué)。

（三）課堂討論和答疑

課堂討論的目的是活躍學(xué)生思維，解決同學(xué)疑難問題，培養(yǎng)學(xué)生興趣。教師應(yīng)認(rèn)真組織，安排重點(diǎn)發(fā)言，充分調(diào)動每一名同學(xué)的學(xué)習(xí)積極性，并做好相關(guān)的總結(jié)工作。

（四）習(xí)題課

習(xí)題課以典型例題分析為主，并適當(dāng)安排開闊思路及綜合性的練習(xí)及討論。

（五）課外作業(yè)

合理布置作業(yè)習(xí)題，以鞏固和加深學(xué)生對所學(xué)知識的理解。

（六）平時測驗

為及時了解教學(xué)情況，教師可適當(dāng)安排平時的課堂測驗，每次測驗不超過30分鐘。

（七）考試

本課程主要采用閉卷考試方式，主要考核學(xué)生對基本概念、基本原理和方法的理解和掌握程度，應(yīng)涵蓋所有自學(xué)和講授內(nèi)容。試題一般不涉及繁瑣的計算，但必須包括知識和原理的運(yùn)用。試卷若涉及難記難背的公式與數(shù)據(jù)，應(yīng)直接給出。

總評成績：考勤、課外作業(yè)、平時測驗30%；期末閉卷考試占70%。

四、本課程與其它課程的聯(lián)系與分工

先修課程：高等數(shù)學(xué)、畫法幾何與機(jī)械制圖、理論力學(xué) 后續(xù)課程：機(jī)械設(shè)計、專業(yè)課、畢業(yè)設(shè)計

五、建議教材及教學(xué)參考書

［1］葉仲和編，《Mechanism and Machine Theory》，高等教育出版社，2001年出版 ［2］孫桓，陳作模，葛文杰編，《機(jī)械原理》，高等教育出版社，2006年出版 ［3］申永勝主編，《機(jī)械原理》多媒體教材．北京：清華大學(xué)出版社．2005出版 ［4］鄒慧君編，《機(jī)械原理》，高等教育出版社，2006年出版

第五篇：園林設(shè)計基礎(chǔ)課程教學(xué)大綱

園林設(shè)計基礎(chǔ)課程教學(xué)大綱

審定稿

《園林設(shè)計基礎(chǔ)》是中央廣播電視大學(xué)為教育部“一村一名大學(xué)生計劃”的學(xué)習(xí)者開設(shè)的一門專業(yè)基礎(chǔ)課，同時也可作為園林專業(yè)成人教育、高職高專教育和短期培訓(xùn)及相關(guān)技術(shù)人員參考用書。

第一部分 大綱說明

一、課程的性質(zhì)和任務(wù)

《園林設(shè)計基礎(chǔ)》是一門專業(yè)基礎(chǔ)課，主要由美術(shù)基礎(chǔ)、園林制圖和設(shè)計基礎(chǔ)三部分組成。園林美術(shù)部分主要介紹美術(shù)作品鑒賞、素描、色彩，考慮到本層次學(xué)生美術(shù)基礎(chǔ)的狀況和后續(xù)專業(yè)課的需要，本部分從美術(shù)作品鑒賞入手，循序漸進(jìn)地介紹素描、色彩，使學(xué)生對園林美術(shù)有一個基本的了解，對園林美術(shù)的表現(xiàn)技法得到基本的訓(xùn)練。園林制圖部分是從園林制圖的基礎(chǔ)知識講起，分別介紹造園要素的表現(xiàn)手法、園林設(shè)計圖和計算機(jī)輔助園林制圖，使學(xué)生了解了園林制圖的相關(guān)知識，掌握園林制圖基本技能。設(shè)計基礎(chǔ)這一部分主要講述設(shè)計的理論和構(gòu)成相關(guān)知識，為學(xué)生從基礎(chǔ)課過渡到專業(yè)課做鋪墊。

二、與相關(guān)課程的銜接、配合和分工

學(xué)習(xí)《園林設(shè)計基礎(chǔ)》不僅可以提高學(xué)習(xí)者的審美意識和造型能力、制圖和識圖能力，還為學(xué)習(xí)者以后進(jìn)一步學(xué)習(xí)《園林設(shè)計》、《綠地規(guī)劃》打下一定的基礎(chǔ)。

三、本課程的教學(xué)基本要求

本課程要求學(xué)習(xí)者重點(diǎn)掌握園林美術(shù)、制圖和設(shè)計基礎(chǔ)的基礎(chǔ)知識、基本理論和基本技能。具體要求是：重點(diǎn)掌握素描、色彩的表現(xiàn)方法、園林設(shè)計圖的制圖方法和平面、立體、空間的構(gòu)成方法；一般掌握造園要素的表現(xiàn)手法和設(shè)計的理論基礎(chǔ)。對美術(shù)作品鑒賞和計算機(jī)輔助園林制圖也應(yīng)了解。

具體教學(xué)要求分為三個層次，即重點(diǎn)掌握、一般掌握和基本了解，重點(diǎn)掌握內(nèi)容是各章最基本的、最核心的內(nèi)容，一般掌握內(nèi)容在此基礎(chǔ)上擴(kuò)大一些。了解的內(nèi)容是為了擴(kuò)大學(xué)員的知識面而設(shè)置。

第二部分 多媒體教材總體設(shè)計初步方案

一、學(xué)時和學(xué)分

本課程課內(nèi)學(xué)時90，學(xué)分5。文字教材30萬字。電視學(xué)時為14學(xué)時。學(xué)時分配見下表：

章

內(nèi)容

課內(nèi)學(xué)時

各章字?jǐn)?shù)（萬）

第一部分園林美術(shù)基礎(chǔ)知識 第一章 繪畫藝術(shù) 第二章 素描 第三章 色彩

第四章 水彩畫效果圖及其相關(guān)表現(xiàn)方法 11 11 11 2．3 2．0 1．5

第二部分園林制圖

第一章 園林制圖的基礎(chǔ)知識 第二章 造園要素的表現(xiàn)手法 第三章 園林設(shè)計圖

第四章 計算機(jī)輔助園林制圖 11 12 3

6．5 5．7 2．5 1． 2

第三部分設(shè)計基礎(chǔ)

第一章 設(shè)計的理論基礎(chǔ) 第二章平面構(gòu)成 第三章 立體構(gòu)成 第四章 空間構(gòu)成 合計

二、教材

1.文字教材

主教材《園林設(shè)計基礎(chǔ)》按照本教學(xué)大綱的要求編寫，主教材是教與學(xué)的主要依據(jù)，也是編制音像教材的基礎(chǔ)。2.音像教材

音像教材14學(xué)時，為重點(diǎn)講授型，配合主教材，主要講授每章的重點(diǎn)和難點(diǎn)，并在講課過程中穿插一些演示、動畫等。

三、教學(xué)環(huán)節(jié) 1.電視課

電視課是本課程的重要教學(xué)環(huán)節(jié)，是學(xué)生獲得本課程知識的重要媒體之一。2.面授、自學(xué)和考試 3 3 3 90

1．8 1．5 1．0 1．0 30

學(xué)生以文字教材為主要教學(xué)媒體，結(jié)合收看電視教材、參加面授輔導(dǎo)課進(jìn)行自學(xué)。認(rèn)真領(lǐng)會教學(xué)要求，完成教材中的思考題和練習(xí)題。

第三部分 教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)要求

第一部分園林美術(shù)基礎(chǔ)知識 緒論

第一章 繪畫藝術(shù) 教學(xué)內(nèi)容：

一、國畫

二、油畫

三、版畫 教學(xué)要求：

1． 開闊眼界，擴(kuò)大美術(shù)知識領(lǐng)域 2． 陶冶情操，提高精神境界 3． 提高美術(shù)素養(yǎng)和審美能力 第二章 素描 教學(xué)內(nèi)容：

第一節(jié)素描的基礎(chǔ)知識

一、素描的工具、材料

二、構(gòu)圖常識

三、繪畫透視知識 第二節(jié) 素描寫生

一、構(gòu)圖和取景

二、觀察與理解

三、表現(xiàn)與刻畫

四、畫面處理常出現(xiàn)的問題 第三節(jié) 速寫

一、人物速寫

二、景物速寫 教學(xué)要求：

1．重點(diǎn)掌握靜物素描和風(fēng)景素描寫生的方法步驟 2．掌握速寫的表現(xiàn)方法并培養(yǎng)畫速寫的習(xí)慣 3．掌握素描、速寫的基本知識 第三章 色彩 教學(xué)內(nèi)容：

第一節(jié)色彩的基礎(chǔ)知識

一、色彩的形成

二、色彩的生理學(xué)知識

三、色彩的情感

四、色彩的象征

五、寫生色彩知識 第二節(jié) 色彩寫生

一、畫前準(zhǔn)備

二、靜物寫生方法步驟

三、風(fēng)景寫生的方法步驟 教學(xué)要求：

1．重點(diǎn)掌握靜物水粉畫寫生的方法 2．重點(diǎn)掌握風(fēng)景寫生的方法 3．掌握水粉畫的基本表現(xiàn)方法 4．了解色彩的形成、色彩的生理學(xué)知識、情感、象征、寫生知識。第四章 水彩畫效果圖及其相關(guān)表現(xiàn)方法

第一節(jié) 水彩畫的特點(diǎn)

一、水彩畫的工具材料

二、水彩畫的基本技法

三、水彩畫的作畫步驟

四、水彩畫常見的問題及克服的方法

第二節(jié) 鉛筆淡彩、鋼筆淡彩畫法和水彩畫效果圖

一、鉛筆淡彩、鋼筆淡彩

二、水彩畫效果圖

教學(xué)要求：

1． 重點(diǎn)掌握鉛筆、鋼筆淡彩的表現(xiàn)方法 2． 掌握水彩畫的畫法 ３．了解水彩畫的形式特點(diǎn) 第二部分園林制圖 第一章園林制圖基礎(chǔ)知識 教學(xué)內(nèi)容：

第一節(jié)繪圖工具及其使用

一、圖板、丁字尺和三角板

二、繪圖鉛筆

三、針管筆

四、繪圖儀器

五、曲線板

六、比例尺

七、其他用具 第二節(jié)制圖基本標(biāo)準(zhǔn)

一、圖紙幅面

二、標(biāo)題欄與會簽欄

三、線條的類型和交接

四、文字、數(shù)字和字母

五、比例

六、尺寸標(biāo)注

七、常用符號 第三節(jié)工具作圖

一、基本的作圖方法

二、制圖的一般方法步驟 第四節(jié)投影原理及其應(yīng)用

一、投影的基本知識

二、平面、立面、剖面、透視和軸側(cè)

三、點(diǎn)、線、面的標(biāo)高投影 教學(xué)要求：

1、重點(diǎn)掌握工具線條圖的畫法。

2、重點(diǎn)掌握平面、立面、剖面圖的形成原理及畫法。

3、掌握繪畫工具的使用方法。

4、了解園林制圖基本標(biāo)準(zhǔn)。第二章造園要素表現(xiàn)手法 教學(xué)內(nèi)容：

第一節(jié)植物的表現(xiàn)手法

一、園林植物繪圖的基本畫法

二、喬木的畫法

三、灌木的畫法

四、攀援植物的畫法

五、花卉的畫法

六、草坪基地被植物

七、竹子的畫法

八、棕擱科植物的畫法 第二節(jié)水體的表示方法

一、靜水的畫法

二、流水的畫法

三、落水的畫法

四、噴泉的畫法 第三節(jié)山石的表示方法

一、置石的畫法

二、山石小品的畫法

三、假山的畫法 第四節(jié)地形的表示方法

一、地形的平面表示

二、地形的豎向表示 第五節(jié)道路的表示方法

一、園路路面的畫法

二、園路路面的裝飾畫法

三、園路路面的結(jié)構(gòu)畫法

四、步石（汀步）的畫法 第六節(jié)建筑的表現(xiàn)手法

一、亭的畫法

二、廊的畫法

三、花架的畫法

四、園門的畫法

五、園墻的畫法

六、園林小品的畫法 教學(xué)要求：

1． 重點(diǎn)掌握植物圖例表示方法；

2． 掌握水體、山石、地形、道路的平、立面表示方法； 3．了解建筑的平、立面圖表示方法。第三章園林設(shè)計圖 教學(xué)內(nèi)容：

第一節(jié)園林設(shè)計平面圖

一、園林總平面圖的內(nèi)容和作用

二、總平面圖的識圖原則

三、總平面圖的制圖 第二節(jié)豎向設(shè)計圖

一、豎向設(shè)計圖的內(nèi)容及其作用

二、豎向設(shè)計圖的識圖原則

三、豎向設(shè)計圖的制圖 第三節(jié)種植設(shè)計圖

一、種植設(shè)計圖的作用及其內(nèi)容

二、種植設(shè)計圖的識圖原則

三、種植設(shè)計圖的制圖 教學(xué)要求：

1．重點(diǎn)掌握園林設(shè)計總平面圖、豎向設(shè)計圖、種植設(shè)計圖的制圖。2．了解園林設(shè)計總平面圖、豎向設(shè)計圖、種植設(shè)計圖的識圖。第四章計算機(jī)輔助設(shè)計在園林中的應(yīng)用 教學(xué)內(nèi)容：

第一節(jié)計算機(jī)在園林設(shè)計上的應(yīng)用概述 第二節(jié)園林計算機(jī)輔助制圖的特點(diǎn) 第三節(jié)園林常用制圖軟件簡介

一、AutoCAD

二、3D Studio Max

三、Photoshop 第四節(jié)計算機(jī)制圖實(shí)例 教學(xué)要求： 了解本章內(nèi)容 第三部分設(shè)計基礎(chǔ)

第一章 設(shè)計基礎(chǔ) 教學(xué)內(nèi)容：

第一節(jié)設(shè)計的歷史變遷 第二節(jié)審美的基本法則

一、對稱

二、等級

三、基準(zhǔn)

四、韻律

五、均衡

六、比例

七、對比

八、多樣統(tǒng)一

第三節(jié)設(shè)計的表現(xiàn)形式

一、線條圖

二、水墨渲染圖

三、水彩渲染圖

四、鋼筆徒手畫 教學(xué)要求：

1、了解設(shè)計的基本法則和規(guī)律，熟悉設(shè)計的幾種表現(xiàn)形式。

2、掌握線條圖和水彩渲染圖的表現(xiàn)手法。第二章平面構(gòu)成 教學(xué)內(nèi)容：

第一節(jié)平面構(gòu)成的原理及其基本要素

一、平面構(gòu)成的原理

二、平面構(gòu)成的基本要素 第二節(jié)平面構(gòu)成的基本形式

一、重復(fù)構(gòu)成

二、漸變構(gòu)成

三、發(fā)射構(gòu)成

四、近似構(gòu)成

五、對比構(gòu)成

六、特異構(gòu)成

七、密集構(gòu)成 教學(xué)要求：

1、了解平面構(gòu)成的原理，熟悉點(diǎn)、線、面等平面構(gòu)成要素的性質(zhì)及其在構(gòu)成中的作用。

2、掌握平面構(gòu)成的基本形式及其特點(diǎn)。第三章立體構(gòu)成 教學(xué)內(nèi)容：

第一節(jié)立體構(gòu)成基本概念 第二節(jié)立體構(gòu)成的分類

一、靜態(tài)平衡式

二、動態(tài)運(yùn)動式

三、集聚式

第三節(jié)立體構(gòu)成的原理與技法

一、線的立體構(gòu)成

二、面的立體構(gòu)成

三、塊的立體構(gòu)成

四、綜合材質(zhì)立體構(gòu)成 教學(xué)要求：

1、了解立體構(gòu)成的概念、立體構(gòu)成類型。

2、掌握立體構(gòu)成的基本方法。第四章空間構(gòu)成 教學(xué)內(nèi)容：

第一節(jié)空間構(gòu)成的基本概念

一、空間形態(tài)

二、空間形態(tài)的基本特征 第二節(jié)空間形態(tài)的形成方法

一、垂直方向的限定

二、水平方向的限定 第三節(jié)空間形態(tài)的組織

一、并列空間

二、序列空間

三、主從空間 教學(xué)要求：

1、了解空間構(gòu)成的概念，包括空間形態(tài)和空間的基本特征。

2、掌握空間形態(tài)形成方法。