第一篇：開題報告 淺談唱片封面設計（精選）

《淺談唱片封面設計》開題報告

班級：07級視傳1班 姓名：陳遠征 學號：07119113 指導老師：陳志全

一、研究目的和意義

研究目的：作為展示音樂文化形象的一種特殊媒體，唱片封面設計已成為現代視覺傳達設計藝術中的一個獨立門類，不但受到廣大音樂愛好者的偏愛，也受到設計藝術家們的青睞，伴隨著音樂愛好者們走進千家萬戶的書房、音樂室、客廳和臥室，成為展示不同階層人士文化品位的標識，裝點這人們的生活，愉悅著人們的精神，提升著人們的藝術品位。

研究意義：由于唱片封面設計有著廣泛的主題選擇，多樣化的表現形式，藝術想象的極大自由，廣闊的主觀創(chuàng)造天地，再加之一個杰出的美術設計家必須具備一定的音樂欣賞藝術素質和認識，所以在20世紀80年代的設計教學中，就結合對西方和我國古典音樂作品的欣賞把音樂唱片封面設計和音樂會演出招貼作為一種課程門類進行嘗試，受到學生們的喜愛，設計了一批又一批的頗有藝術情趣的音樂唱片封面設計作品。這些作品以豐富的想象，別致的藝術表現頗受觀眾們的贊賞，對提升學生的創(chuàng)造性思維能力，激發(fā)藝術想象潛質起到良好的推動作用。

二、國內外研究現狀和發(fā)展趨勢，及本課題主攻方向

CD唱片是20世紀有著里程碑標志性的時代產物。對其封面設計來講,作為現代消費社會的衍生物,它既不能單純作為一個藝術品單獨存在,也不能將它完全定性為商業(yè)產物。CD唱片封面設計既體現出強烈時代感又充滿了濃濃文化思想,它是大眾文化需求的化身,承載著藝術與商業(yè)的雙重訴求。CD唱片封面設計綜合了繪畫藝術、攝影藝術、平面設計,它幾乎囊括了所有的美術精髓。在一張優(yōu)秀的唱片封面設計里我們既能看到優(yōu)美的古典主義繪畫,也能看到蘊含深刻意義的觀念攝影,還能看到具有視覺沖擊力的涂鴉作品等等。借用這些風格迥異的藝術風格的輔助,使得唱片封面能更好的傳遞音樂的思想,突出個性,反映出不同音樂主題和思想。我們感覺到音樂藝術和設計藝術是如何相互碰撞和完美結合的并且轉化成為一件平面設計作品。讓這些唱片凸顯出強烈的個性,明確的傳遞著音樂的思想,服務于唱片的銷售宣傳。唱片封面設計雖然是現代美術設計中的小品，但由于它的表現對象有著鮮明的文化性和豐富的藝術內涵，因而在許多國家是作為一門專門藝術來認真對待的，它有著廣泛的主題選擇，多樣的表現形式，藝術想象的極大自由，廣闊的主觀創(chuàng)造天地，深得藝術家與設計家們的鐘愛，成為他們表達個人感情的藝術形式。

本課題主攻方向是分析研究唱片封面藝術設計中的藝術手法以及展示音樂家們靈魂的自白和感情的傾訴的音樂形象的新世界，把音樂世界融入我們的設計人生，將會使設計生涯充滿情趣煥發(fā)光彩。

三、主要研究內容、途徑和技術路線

研究內容：國外現代唱片封面設計的藝術表現手法已十分豐富多樣，在美化產品或傳達信息中起到了良好的作用，使唱片增添了不少魅力?，F將國外常見的唱片封面設計藝術表現手法舉例如下：

（一）形象展示

這是最常見的一種表現手法，主要指在封面設計中直接展示曲作者、歌唱者、演奏者或指揮者的具體形象，讓消費者一目了然地知道唱片的特定內容與價值，通常運用在知名度很高的音樂家的作品上，借其聲望及影響來誘發(fā)消費者的注意與興趣，促成進行指名購買。這種表現手法通常采用攝影手段，真實地展現曲作者、歌唱者、演奏者或指揮者感人的富有藝術氣質的個性形象，并使形象置身于一個有感染力的空間，給人以逼真的現實感，使消費者產生親切感與信任感。

（二）象征比喻

象征是通過某一特定的具體形象以表明與其相近似的某一抽象的概念、思想或感情，誘使觀眾調動自己的想象去認識作品中的形象，去思索與理解其中的哲理與思想感情。比喻是選擇兩個在本質上多不相同，而在某些方面又有一些相似性的事物，“以此物喻彼物”，借題發(fā)揮，進行延伸轉化，獲得“婉轉曲達”的藝術效果。

（三）夸張變形 借助想象，對封面設計中形象特性的某個方面進行適度的夸張變形，使之更鮮明地強調或揭示事物的實質，提高封面的藝術效果?？鋸埵窃谝话阒星笮缕孀兓?，通過虛構把對象的特性和個性中美的方面進行夸大和變形，以創(chuàng)造一種新奇和變化的效果。

（四）神奇迷幻 運用畸形的夸張，以無限豐富的想象構織出神話和童話般的畫面，在一種奇幻的情景中再現現實，造成與現實生活的某種距離，這種充滿濃郁浪漫主義，寫意多于寫實的表現手法，以突然出現的神奇的視覺感受，給人以一種特殊的美感，很富于感染力，滿足了人們愛好奇異多變的審美情趣的要求。

（五）以情托物

藝術感染力最有直接作用的是感情因素，審美就是主體與美的對象不斷交流感情產生共鳴的過程，在表現手法上側重選擇具有感情傾向的內容，以美好的感情工業(yè)來烘托主題，真實生動地反映這種審美感情，就能以情動人，發(fā)揮藝術感染人的力量。

途徑和技術路線：

（1）社會考察（根據事例進行研究）（2）文獻參考（國內外研究資料的分析）（3）網絡信息研究（網絡資料研究分析）

四、論文的主要階段、進度及完成時間：

五、閱讀的主要文獻、資料：

[1]李硯祖 《平面設計藝術》[M] 人民大學出版社2003年出版 [2]王令中 《視覺藝術心理》[J] 人民美術出版社1998年出版

[3]陳楠《平面設計與色彩》[J] 江西美術出版社 2001年出版

[4]［英］維羅尼克·維安《新設計的對話》 [M] 上海人民美術出版社2002年

[5]付林《流行歌曲寫作新概念》[C] 中國文聯出版社2005年

[6]付謹 《音樂的構成》[C]廣西師范大學出版社2002年

第二篇：唱片策劃

大型演出策劃、唱片策劃、唱片設計包裝與制發(fā)作行

天堂草原文化傳媒有限責任公公司是集簽約包裝歌手、音樂創(chuàng)作、唱片制作、藝人推廣、音樂版權代理發(fā)行、影視策劃、文化藝術咨詢交流傳播、明星經紀、承辦大中小型文藝演出策劃等為一體的文化公司。

天堂草原音像制品部擁有先進的數字化拍攝設備及專業(yè)編導、攝像師、攝影師、剪輯師、設計師，我們以影視廣告策劃、影視拍攝制作為核心，與國內外多家影視制作公司建立了合作關系。

天堂草原常年為黨政機關、企事業(yè)單位、社會團體和國內外音樂人策劃、設計、制作、包裝、發(fā)行CD、VCD、DVD等產品，主要業(yè)務有：提供影視作品的創(chuàng)意策劃、拍攝、編輯、制作、播出、包裝和發(fā)行等全程服務。范圍包括：音樂MTV、專題片、風光片、資料片、影視廣告片、企業(yè)宣傳片、企業(yè)CI片、產品介紹片等。

公司秉承“誠意創(chuàng)星、信守以成”的演藝文化產業(yè)精髓，為平凡的人提供非凡的舞臺，為眾多政府部門、國內外著名企業(yè)提供商業(yè)非商業(yè)性文藝演出、音像禮品制作的綜合性服務公司。我們以堅定的信念與不懈的奮斗使本公司依托市場強大的信息資源和本身完善的服務體系，為客戶提供一整套完善的音像禮品制作策劃方案、會展演藝策劃方案，協(xié)助企事業(yè)單位營造一個與社會人員相互溝通交流的融洽平臺

天堂草原目前已制作出品草原文化題材的電視專題片《天堂草原》和《馬頭琴的傳說》，內蒙古社科院的“阿爾寨石窟國際研討會”英、漢、蒙多文種專題片《探秘阿爾寨石窟》，克什克騰世界地質公園旅游宣傳系列片《西拉沐淪河》等，以及白紅梅、孟根其其格、巴雅爾等國內外音樂人近100多部蒙漢語MTV及其他多部草原文化題材的影視作品。

天堂草原音像制品部，秉承“誠實做人，品質生產”的理念，依照國際國內音樂作品著作權有關法律法規(guī)，錄制生產CD、VCD、DVD系列產品，將為廣大草原音樂愛好者提供高品質的草原音樂視聽產品。天堂草原以國內首創(chuàng)唱片包裝及盤面上附帶彩鈴下載編碼的設計理念，全方位擴大了草原音樂作品的宣傳范圍。

天堂草原音像制品部建立至今，已策劃、設計、錄制、制作和包裝了《西拉沐淪河》VCD、中國移動內蒙古分公司《陪你一起看草原》禮品CD、鄂爾多斯市《阿爾寨國際研討會》DVD等多家黨政機關、企事業(yè)單位的禮品、紀念品，以及白紅梅、孟根其其格等國內外音樂人的歌曲錄制和專輯生產。

已發(fā)行“天堂草原系列音樂唱片” ：《天堂草原》豪華禮品套裝；

《陪你一起看草原》精品禮品套裝；《阿媽的奶茶》；

《科爾沁民歌》；《為愛歌唱》；《致母親》； 《與你同行》；德力格爾木仁演唱會專輯； 《生活》；《請安》；《納言納瓦》；

《蒙古族音樂精品薈萃》；《天堂草原·天籟之音》蒙唱；

《天堂草原·天籟之音》漢唱；《天堂草原·天籟之音》雙CD精品套裝； 《科爾沁民歌》合輯；

天堂草原給簽約的音樂人及社會團體做音像制品設計、包裝、生產的產品有：賀希格都仁同名專輯、白紅梅《紅梅》、莫得格瑪《蔚藍的故鄉(xiāng)》、恩克哈達《詩歌專輯》、巴圖蘇和《曠野金駒》、春亮《高小姐》、巴格那《故鄉(xiāng)》、孟和達來《心愛的母親》、齊·鄂爾奇浪《心靈的太陽》、車勒格爾《扎那巴拉吉尼瑪》、朱娜《我的小羔羊》、巴圖保力道《蒙古

長調》、賀希格都仁《百靈鳥》、巴圖吉日嘎啦《魅力威爾斯》、蘇亞&紅玉《烏蘭哥哥》、《鄂溫克民歌》等100多個CD、DVD、VCD 音像制品。

面對未來，本公司的發(fā)展目標是：憑借公司在演出行業(yè)、明星經紀管理營銷體系、豐富的明星經紀經驗和廣泛的演藝經紀資源，并與眾多媒體建立了良好的合作關系等多重優(yōu)勢下，依靠科學管理和高度的團隊協(xié)作精神，通過不斷高水平的技術創(chuàng)新和高質量的支持服務，努力開拓新的市場，使本公司成為在日益具增的演藝服務行業(yè)、演出策劃、唱片策劃、唱片設計包裝與制發(fā)作行及傳統(tǒng)產業(yè)方面最有活力和市場影響力的文化典范企業(yè)。

在新的世紀里，本公司愿以自身雄厚的演藝經紀資源、完善的服務體系、良好的信譽保證、優(yōu)質的音像制品策劃發(fā)行制作與各業(yè)界朋友真誠合作，攜手共進，翱翔于更為廣域的文化演藝天空。

內蒙古天堂草原音像傳媒有限責任公司真誠地期待您的關注！讓我們緊緊握手!攜手共進，一起成長，共創(chuàng)美好明天!

內蒙古天堂草原文化傳媒有限責任公司

Inner Mongolia Paradise Grassland Culture media Co., Ltd.地址：內蒙古呼和浩特市新城區(qū)青城巷8號 聯系人：畢力格

聯系電話：0471-4814632 *** 傳真：0471-4814631 郵編：010015

第三篇：材料封面設計

各班教師任課情況統(tǒng)計表

2012——2013（下）

寶國老中心小學

教導處

【基本功大賽】

《籃球的運球》教學設計及反思

2012—2013學（下）

寶國老鎮(zhèn)中心小學

高玉軍

[期中階段性教學反思]

如何構建高效課堂的教學反思

2012—2013學（下）

寶國老中心小學

劉曉東

【觀摩課】

《擬人化的卡通》教學設計及反思

2012——2013（下）

寶國老中心小學

王鳳香

學 困 生 輔 導 記 錄

2012——2013（下）

寶國老中心小學

年

班

息 技 術 備 課 筆

2013—201

4學（上）

寶國老中心小學

王久興

記 信

教 師 觀 摩 課 記 錄

2012——2013（下）

寶國老中心小學

2013年3月

【語文會課】

《瀑布》教學設計及反思

2012——2013（下）

寶國老中心小學

劉艷

【教師讀書心得】

讀《新課程導航》體會

2012—2013學（下）

寶國老中心小學

王久興

2013年6月

教 研 活 動 記 錄

2012——2013（下）

寶國老中心小學

中年組

【教學管理】

考

試

制

度

2012—2013學（下）

寶國老中心小學

2013年3月

教 研 活 動 記 錄

2012——2013（下）

寶國老中心小學

科任組

藝體小組合作學習的實施方案

2012-2013學（下）

寶國老中心小學

藝體組

【骨干教師】

骨干教師幫扶總結

2012-2013學（下）

寶國老中心小學

王久興

骨干教師自我提高計劃

2012-2013學（下）

寶國老中心小學

劉艷

【興趣小組總結】

信息技術興趣小組活動總結

2012—2013學（下）

寶國老中心小學

王久興

法制教育教學計劃

2012——2013（下）

寶國老中心小學 二年級

《美術教學中自主學習能力的培養(yǎng)》

課題實施計劃

2012-2013學（下）

寶國老鎮(zhèn)中心小學

王鳳香

教師觀摩課活動總結

2012-2013學（下）

寶國老鎮(zhèn)中心小學

2013年5月

【觀摩課】

領導教師聽課評課記錄

2012-2013學（下）

寶國老鎮(zhèn)中心小學

2013年5月

校級觀摩課實施方案

2012-2013學（下）

寶國老鎮(zhèn)中心小學 2013年3月

電 化 教 學 教 案

2012-2013學（下）

寶國老鎮(zhèn)中心小學

一年三班

【語言文字】

中華經典詩文誦讀比賽議程

2012——2013（下）

寶國老鎮(zhèn)中心小學

2013年6月

【語言文字】

中華經典詩文誦讀比賽稿

2012——2013（下）

寶國老鎮(zhèn)中心小學

六年一班

教 研 組 工 作 制 度2012——2013學（下）

【學校教研】

寶國老鎮(zhèn)中心小學

教導處

【備教批輔】

集 體 備 課 制 度

2012——2013學（下）

寶國老鎮(zhèn)中心小學

教導處

【教學管理】

教 導 主 任 崗 位 職 責

2012——2013學（下）

寶國老鎮(zhèn)中心小學

教導處

校本培訓領導小組及分工

2012——2013學（下）

寶國老鎮(zhèn)中心小學

2013年3月

班級特色活動計劃

2012-2013學（下）

寶國老中心小學

周云龍

本 研 修 制 度

2012—2013學（下）

【教學管理】

校

寶國老鎮(zhèn)中心小學

教導處

數學期末復習計劃

2012——2013（下）

寶國老中心小學

五年級

學校教研活動方案

2012-2013學（下）

寶國老中心小學

2013年3月

校本培訓領導小組及分工

2012——2013學（下）寶國老鎮(zhèn)中心小學

2013年3月

【教學評價】

教師課堂教學評價標準

2012——2013學（下）

寶國老鎮(zhèn)中心小學

教導處

各班上交材料記錄表

2012——2013（下）

[期末階段性教學反思]

教導處 寶國老中心小學

小學信息技術學科教學反思

2012—2013學（下）

寶國老中心小學

王久興

藝體小組合作學習的實施方案

2012-2013學（下）

寶國老中心小學

藝體組

[期末階段性教學反思]

小學英語階段性教學反思

2012—2013學（下）

寶國老中心小學

米子海

【高效課堂論文】

在信息技術學科中實施小組合作探究

提高課堂效率

2012—2013學（下）

寶國老中心小學

王久興

【小課題研究】

8《 綠 色 世 博 》

教學案例、反思、組內評議 2012—2013學(下)

寶國老中心小學

王久興

【小課題總結】

在信息技術學科中培養(yǎng)學生自主合作探究能力的探索

2012—2013學（下）

寶國老中心小學

王久興

第四篇：自薦信封面設計

1、封面設計：

不必太追求標新立異，以莊重、樸實為宜，我校畢業(yè)生就業(yè)指導中心專為畢業(yè)生設計了畢業(yè)生自薦材料封面，較為規(guī)范，是畢業(yè)生適宜的選擇。

2、自薦信：

正確的寫法是首部分指出信息的來源，即從何處得悉招聘信息;第二部分是對應聘職位的描述和界定;第三部分是本人符合這一職位的條件的高度概括式的陳述;第四部分表示對閱讀者的感謝。

寫自薦信需注意的幾點：

(1)不宜太長，力求簡潔。哈佛人力資源研究所在1992年就有一份經 典的測試報告表明：如果一封自薦信的內容超過400個單詞，則其效果只有25%，因此，中文自薦信以300—500字為宜。

(2)不宜有文字上的錯誤。切忌有錯字、別字、病句及文理欠通的現象發(fā)生，要通讀幾遍，精雕細啄。

(3)不宜“翻版”個人簡歷，切忌把自薦信寫成個人簡歷的另外一種表述。

(4)針對不同的用人單位，稱呼要適宜，如對教育單位，用領導/老師為宜;對企業(yè)，用先生/小姐為宜。

(5)切忌在自薦信中寫出“假如你是伯樂，……”之類的話。

建議：寫自薦信可將主要特長、簡歷的段落詞句用加黑、加粗的字體顯示，便于瀏覽。

第五篇：策劃書封面設計

策劃書封面設計

樂山師范學院文學與新聞學院 2014級高級文秘實驗班

策

劃

書

“感受現實，增強責任”主題班會

主辦單位：2014級高級文秘實驗班 承辦單位：無

協(xié)辦單位：無

活動時間：二〇一四年十月二十九日

活動背景：為活躍大學生的校園文化生活，展示大學生藝術創(chuàng)作的成果，促進大學生全面健康成長，經省委高校工委、省教育廳同意，遼寧大學生在線

聯盟主辦、魯迅美術學院承辦全省大學生賀卡、證書封面設計大賽。

一、設計主題

本次設計作品征集含賀卡和獲獎證書封面兩類設計稿，賀卡設計以“教師節(jié)”“母親節(jié)”“元旦”“春節(jié)”四種節(jié)日其中之一作為設計主題；獲獎證書封面設計主題無明確要求,可自由創(chuàng)作。

二、活動組織

主辦單位：遼寧大學生在線聯盟網站、承辦單位：魯迅美術學院

三、征稿時間

xx年5月5日—xx年5月30日

四、征集對象

遼寧省省內高校在校大學生、研究生均可報名參加。

五、作品要求

1．賀卡和證書的設計要求創(chuàng)意獨特、主題鮮明、視覺沖擊力和思想性強，設計表現要有較高的藝術性，積極向上，有時代感，能充分表現出作品的主題。

作者要能夠通過自己巧妙的構思和精心設計的作品來弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，促進社會道德水平的提高、倡導社會道德風尚等作用，賀卡、證書的造型結構由作者自行設計。

2．作品規(guī)格：作品折疊后尺寸不大于210mm×150mm，參賽者必須填寫《賀卡、證書設計大賽作品申報表》，簡潔注明每件作品創(chuàng)意說明，粘附于樣稿背面一并上交。

3．參賽作品要求為電子稿和制作樣稿各一份，電子文稿需以光盤方式提交，電子文檔應符合用作平面印刷的文件，文檔格式必須是.tif、.ai、.cdr、.psd四種格式之一，分辨率為300dpi，其他格式無效。

六、參賽須知

1．所有參賽作品均要求為作者的原創(chuàng)作品，符合國家法律、法規(guī)和政策要求。

2．參賽者報送作品數量不限，每件作品均需提交電子稿和制作樣稿各一

份。多人合作創(chuàng)作的作品，請注明其他創(chuàng)作者姓名。

3．參賽者必須擁有應征作品所有素材的所有權、使用權，不得剽竊抄襲他人作品，不得違背黨和國家的路線方針政策和各項法律法規(guī)規(guī)定。一經發(fā)現上述行為，即取消其參賽獲獎資格，若發(fā)生法律糾紛由參賽者自行承擔。參賽者須自行負責通過注冊或申請專利的方式，保障其設計免被抄襲。

4．請作者自留底稿，所有參賽作品及相關資料不退還。

七、獎項設置

本次比賽設立一等獎、二等獎、三等獎，由遼寧大學生在線聯盟網站頒發(fā)獲獎榮譽證書和獎品。

八、注意事項

本活動主辦單位享有參賽作品使用權，可使用參賽者所提供的一切資料。凡來稿的作者，均視為已確認并遵守本次征集活動的各項規(guī)定。

報送地址：沈陽市和平區(qū)三好街

19號魯迅美術學院學生處

電 話：024-23930809

聯系人：趙老師

大賽組委會

xx年4月20日

“大學生賀卡、證書封面設計大賽”策劃書

人物造型設計策劃書

———**風格在人物造型設計中的應用

學生姓名專業(yè)班級學號院 指導教師完成時間年月日

目錄

1．課題簡介……………………………………………………………………………………………1．1簡介………………………………………………………………………………………1

1．2市場調研…………………………………………

……………………………………………1

1．2．1形象設計工作室……………………………………………………………………………………

1．2．2街頭觀察……………………………………………………………………………………………

2．策劃方案的確立和完成…………………………………………………………………………………3

2．1策劃一……………………………………………………………………………………………3

2．1．1客戶基本資料………………………………………………………………………………3

2．1．2客戶原形分析…………………………………………

…………………………………………4

2．1．3客戶生活環(huán)境與生活背景分析……………………………………………………………………

2．1．4設計師和客戶對話………………………………………………………………………………

2．1．5客戶服裝的搭配選擇與購買……………………………………………………………………

2．1．6服裝二次設計過程………………………………………………………………………………2．1．7發(fā)型設計………………………………………………………………………………………

2．1．8妝面設計………………………………………………………………………………………

2．1．9整體效果…………………………………………

……………………………………………

2．2策劃二………………………………………………………………………………………………

2．2．1客戶資料…………………………………………………………………………………………

2．2．2客戶原形分析…………………………………………………………………………………

2．2．3客戶生活環(huán)境與生活背景分析…………………………………………………………………

4566

12141720142121

2．2．4客戶服裝的搭配選擇與購買……………………………………………………………………22

2．2．5發(fā)型設

計…………………………………………………………………………………………23

2．2．6妝面設計…………………………………………………………………………………………24

2．2．7整體效果…………………………………………………………………………………………28

3．設計總結……………………………………………………………………………………………4．結束語…………………………………………………………………………………………………

人物形象設計策劃書

———街頭風格在人物形象設計

中的應用

學生姓名李曉丹專業(yè)班級服裝表演與形象設計04級1班學號201405050105院

藝術設計學院指導教師張軼完成時間2014年05月05 日

目錄

1．課題簡介……………………………………………………………………………………………

1．1簡介………………………………………………………………………………………1

1．2市場調研………………………………………………………………………………………1

1．2．1形象設計工作室……………………………………………………………………………………

1．2．2街頭觀

察……………………………………………………………………………………………

2．策劃方案的確立和完成…………………………………………………………………………………3

2．1策劃一……………………………………………………………………………………………3

2112

2．1．1客戶基本資料………………………………………………………………………………3

2．1．2客戶原形分析……………………………………………………………………………………4

2．1．3客戶生活環(huán)境與生活背景分析……………………………………………………………………4

2．1．4設計師和客戶對

話………………………………………………………………………………5

2．1．5客戶服裝的搭配選擇與購買……………………………………………………………………6

2．1．6服裝二次設計過程………………………………………………………………………………6

2．1．7發(fā)型設計………………………………………………………………………………………12

2．1．8妝面設計………………………………………………………………………………………14

2．1．9整體效果………………………………………………………………………………………17

2．2策劃二…………………………………………

……………………………………………………20

2．2．1客戶資料…………………………………………………………………………………………20

2．2．2客戶原形分析…………………………………………………………………………………21

2．2．3客戶生活環(huán)境與生活背景分析…………………………………………………………………21

2．2．4客戶服裝的搭配選擇與購買……………………………………………………………………22

2．2．5發(fā)型設計…………………………………………………………………………………………23

2．2．6妝面設計…………………………………………

………………………………………………24

2．2．7整體效果…………………………………………………………………………………………28

3．設計總結……………………………………………………………………………………………

4．結束語………………………………………………………………………………………………… 31 31

2014年青春校園馬 年掛歷封面設計大賽

策

劃

書

一、活動背景：

隨著社會的不斷進步，當前新一代 的大學生有著更豐富的內心情感，更易接受新生事物，更加的追求個性和自我展示。我們相信他們中的每一個人都才華橫溢，他們只是需要一個展示的舞臺，我們舉行青春校園——馬年掛歷封面設計大賽是為了迎接即將到來的2014年。因為那是我們生活和未來的新起點，讓我們用一本個性掛歷來制定自己的2014，憧憬新一年的美好未來。

二、活動名稱：

馬年掛歷封面設計比賽。

三、參賽對象：

山東工藝美術學院全體在校學生

四、主辦單位：山東工藝美術學院社團部

五、承辦單位：平面協(xié)會

六、活動流程：

1.活動前期宣傳

2．活動舉辦階段

3.活動后續(xù)階段

七、參賽作品要求：

1.類型： a.手繪稿

b.電子稿

2.作品主題鮮明，突出馬年等元素，要有鮮明的時代特征和藝術特點，加入一定創(chuàng)意元素，具備基本的藝術感、創(chuàng)意感。

3.作品須為原創(chuàng)，嚴禁抄襲。

八、活動時間：

12月16日到12月22日

九、參賽方式：

1．電子投稿郵箱：2．手繪投稿, 3．投稿截止時間12月22日

十、獎項設置

一等獎：1名證書

二等獎：2名證書

三等獎：3名證書優(yōu)秀獎：若干證書

十一、活動聯系人：

平面協(xié)會：會長副會秘書

十二、活動預算： 物品

海報

卡紙

筆

膠帶

美工刀

共計：130元

數量4張10張2支1卷 1把預算60元50元10元 5元5元 山東工藝美術學院社團部平面協(xié)會

2014年12月13日