第一篇：淮北市濉河花園小學(xué)少先隊(duì)特色建設(shè)匯報材料

淮北市濉河花園小學(xué)少先隊(duì)特色建設(shè)匯報材料

我校領(lǐng)導(dǎo)對少先隊(duì)工作一貫非常重視，現(xiàn)共有中隊(duì)18個、小隊(duì)72個、少先隊(duì)員600余名、中隊(duì)輔導(dǎo)員18位。學(xué)期初，學(xué)校的工作計(jì)劃能夠?qū)ι傧汝?duì)的工作加以統(tǒng)籌規(guī)劃，指明方向。大隊(duì)和中隊(duì)也制定好工作計(jì)劃，如期開展工作。學(xué)期末，學(xué)校能夠?qū)σ粚W(xué)期來少先隊(duì)的工作進(jìn)行總結(jié)。

2013年3月，我校很榮幸被團(tuán)區(qū)委、區(qū)教育局推薦為少先隊(duì)基層組織特色建設(shè)和試點(diǎn)工作單位，接到通知后，學(xué)校感到極大的榮譽(yù)感，同時也感到很大的壓力和責(zé)任感。但是，全校上下，統(tǒng)一思想，變壓力為動力，決心把這項(xiàng)工作認(rèn)真開展下去，并且辦出自己的特色。因此，我校認(rèn)真貫徹全國少工委會議精神，按照團(tuán)中央下發(fā)的《關(guān)于開展共青團(tuán)、少先隊(duì)基層組織建設(shè)和基層工作試點(diǎn)工作的通知》精神，按照學(xué)校的工作計(jì)劃及五年發(fā)展規(guī)劃和2013年元月份相山區(qū)教育局“關(guān)于如何創(chuàng)建特色學(xué)校和學(xué)校特色”的會議精神，學(xué)校制定了未來三年學(xué)校特色發(fā)展“五個一”工程。學(xué)校少先隊(duì)按照學(xué)?！拔鍌€一”特色發(fā)展，也制定了三年發(fā)展規(guī)劃，制定了

一、國學(xué)經(jīng)典誦讀，培養(yǎng)學(xué)生的文化底蘊(yùn)。

二、陽光體育大課間活動，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)。

三、特殊群體關(guān)愛，共同健康成長三個方面。為學(xué)校少先隊(duì)工作的發(fā)展特色。開展了形式多樣、健康有益的活動，在活動中灌輸培養(yǎng)少年兒童對黨和社會主義祖國的樸素感情，發(fā)揮少先隊(duì)的能動作用，把握少年兒童身心發(fā)展規(guī)律、圍繞少先隊(duì)的根本任務(wù)開展活動和加強(qiáng)少先隊(duì)基層組 1 織建設(shè)?，F(xiàn)將我校少先隊(duì)基層組織特色建設(shè)試點(diǎn)工作三個方面的特色發(fā)展具體做法匯報如下：

一、健全組織機(jī)構(gòu)，切實(shí)加強(qiáng)和完善少先隊(duì)基礎(chǔ)建設(shè)，形成自己的特色。

1、加強(qiáng)輔導(dǎo)員的隊(duì)伍建設(shè)。學(xué)校中隊(duì)輔導(dǎo)員配備率達(dá)100%，我校少先隊(duì)組織始終不渝地抓好輔導(dǎo)員的配培訓(xùn)工作,定期召開中隊(duì)輔導(dǎo)員會議,組織中隊(duì)輔導(dǎo)員學(xué)習(xí)、研究班隊(duì)工作, 為中隊(duì)輔導(dǎo)員的學(xué)習(xí),工作,創(chuàng)造良好的環(huán)境和條件。

2、堅(jiān)持少先隊(duì)隊(duì)干部民主選舉和隊(duì)干部輪換制，大隊(duì)部通過自我推薦、中隊(duì)推選、崗位競爭演講、才藝展示等形式，在少先隊(duì)員中選出新一屆大隊(duì)委，進(jìn)一步加強(qiáng)了對隊(duì)干部的培養(yǎng)，經(jīng)常性地開展培訓(xùn)，使隊(duì)干部能以身作則，用自己的榜樣行為去影響其他隊(duì)員。

3、通過樹立和宣傳少先隊(duì)的先進(jìn)典型促進(jìn)少先隊(duì)文化的形成。本學(xué)期大隊(duì)部通過文明監(jiān)督崗捕捉到的好人好事評選出“感動賈小”優(yōu)秀隊(duì)員和“文明小標(biāo)兵”，并利用升旗儀式進(jìn)行表揚(yáng)授帶。

4、紀(jì)律、衛(wèi)生優(yōu)秀班評比活動是學(xué)校的一項(xiàng)常規(guī)活動，是隊(duì)員自我管理，形成良好的思想、行為，習(xí)慣的重要渠道。

5、為了推動我校的少先隊(duì)教育與社會教育形成合力，進(jìn)一步加強(qiáng)少先隊(duì)工作的組織建設(shè)和思想建設(shè)，促使我校的德育工作再邁上一個新臺階，少先隊(duì)在學(xué)校的支持下，繼續(xù)聘請淮北市老年大學(xué)部分老年大學(xué)學(xué)員為名譽(yù)校長，2013年3月聘請相山區(qū)曲陽辦事處關(guān)工委主任“中國好人”張艷同志為我校校外輔導(dǎo)員，多年來聘請三堤口派出所警官劉培才同志為我校法制副校長。通過他們對學(xué)生進(jìn)行的愛國主義、交通安 全、法律法規(guī)講座，學(xué)生們受到了深刻地思想教育。有力地推動了我校少先隊(duì)工作的發(fā)展。

二、加強(qiáng)少先隊(duì)主陣地建設(shè)，引領(lǐng)青少年健康成長。

少先隊(duì)陣地是指以一定的物質(zhì)條件為依托，由少先隊(duì)自己創(chuàng)設(shè)或參與建設(shè)和管理，并經(jīng)?；顒雍凸ぷ鞯墓潭▓鏊?。是少先隊(duì)組織對少先隊(duì)員進(jìn)行教育的重要途徑和基本形式，它服務(wù)于少先隊(duì)員的全面發(fā)展和健康成長，對少先隊(duì)員產(chǎn)生凝聚、吸引、影響等多方面“磁場”效應(yīng)的教育場。它具有輻射功能、整合、凝聚、育人、經(jīng)濟(jì)等獨(dú)特的功能。

1、學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播站調(diào)動了各中隊(duì)隊(duì)員爭當(dāng)“小小廣播員”的積極性，并采取輪流制，每個隊(duì)員積極參與。廣播的稿件由負(fù)責(zé)教師和學(xué)生根據(jù)每周播音主題，有的由教師撰寫，有的由學(xué)生自己去書寫，有的從不同書刊上摘錄，不論是哪種形式，都突出了主題健康，融德育、知識、趣味為一體的廣播材料，及時地向少先隊(duì)員們進(jìn)行針對性、階段性的主題教育、行為規(guī)范教育，使廣播站起到很好的宣傳教育作用。

2、重建鼓號隊(duì)，并加強(qiáng)訓(xùn)練和開展陽光體育大課間活動。少先隊(duì)鼓號隊(duì)在11月份舉行的學(xué)校第二屆小學(xué)生田徑運(yùn)動會上擔(dān)任了演奏任務(wù)。

3、建立健全少先隊(duì)室，發(fā)揮隊(duì)室的教育作用。少先隊(duì)隊(duì)室是少先隊(duì)大隊(duì)的傳統(tǒng)活動陣地。在全大隊(duì)陣地教育中發(fā)揮著很重要的作用，體現(xiàn)著少先隊(duì)最基本的思想教育內(nèi)容。它是輔導(dǎo)員和少先隊(duì)干部學(xué)習(xí)和討論工作的場所，是向少先隊(duì)員進(jìn)行教育的“有形”陣地。3 通過隊(duì)室建設(shè)，不斷地提高中、小隊(duì)干部的工作能力，每逢新隊(duì)員入隊(duì)，都到這里來參觀，讓他們從入隊(duì)的第一天起就把呼號的意義牢牢記在心里，培養(yǎng)隊(duì)員在黨、對社會主義祖國的樸素感情，并成為永遠(yuǎn)鼓舞他們前進(jìn)的動力。

4、規(guī)范國旗升旗儀式，大隊(duì)集會的程序

舉行隊(duì)會儀式能夠給隊(duì)員一種莊嚴(yán)的感覺，使他們增強(qiáng)榮譽(yù)感和責(zé)任感，是向隊(duì)員進(jìn)行組織教育的一種有效的形式。通過標(biāo)準(zhǔn)的少先隊(duì)活動程序，讓隊(duì)員真正感受到了一種少先隊(duì)組織的歸屬感與責(zé)任感。

三、以團(tuán)帶隊(duì)，培養(yǎng)少先隊(duì)員對黨對社會主人祖國的樸素感情。

50年來，中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)中國少年先鋒隊(duì)高舉黨的旗幟，為黨的事業(yè)培養(yǎng)一代又一代合格的建設(shè)者和接班人。我校少先隊(duì)工作以“以人為本，以德為先”為宗旨，以培養(yǎng)少年兒童創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為核心內(nèi)容，堅(jiān)持全團(tuán)帶隊(duì)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，以公民道德建設(shè)實(shí)施綱要為指導(dǎo)，狠抓養(yǎng)成教育，以愛國主義教育、法制教育為主線，以少先隊(duì)活動為載體，將少先隊(duì)工作納入全團(tuán)工作體系，開展豐富多彩的教育活動。

1、高舉隊(duì)旗跟黨走 祖國發(fā)展我成長

2012年11月13日，淮北市濉河花園小學(xué)開展“學(xué)習(xí)十八大成就中國夢”活動。在莊嚴(yán)的國旗、黨旗、團(tuán)旗、隊(duì)旗下，少先大隊(duì)輔導(dǎo)員提出了殷切的希望，希望隊(duì)員們在星星火炬旗下好好學(xué)習(xí)、刻苦 鍛煉，成長為文明、堅(jiān)強(qiáng)、具有良好習(xí)慣的祖國未來的接班人。2012年12月，學(xué)校舉行“黨是陽光我是苗”演講比賽。增強(qiáng)了組織意識，增進(jìn)了少先隊(duì)員對黨、團(tuán)組織的認(rèn)知和向往，培養(yǎng)他們對黨和社會主義祖國的樸素感情。通過一系列紀(jì)念活動，更加激發(fā)了全體隊(duì)員對少先隊(duì)組織的歸屬感和光榮感，隊(duì)員們紛紛表示將在隊(duì)旗的指引下，好好學(xué)習(xí)，從小樹立遠(yuǎn)大理想，嚴(yán)格規(guī)范行為，健健康康地成長，長大成為對社會有用的人才。

四、開展豐富多彩的主題教育，深化少先隊(duì)素質(zhì)教育。

（一）圍繞中華傳統(tǒng)節(jié)日和重大節(jié)日開展活動，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育。1、2012年9月，我校與曲陽辦事處下屬幾個社區(qū)舉行“慶佳節(jié)大團(tuán)圓，話和諧中秋同歡”為主題的經(jīng)典誦讀比賽和淮北市濉河花園小學(xué)·社區(qū)“朗月行空詩意中秋”聯(lián)誼會，邀請社區(qū)的居民和師生共同分享中秋團(tuán)聚的歡樂。此次聯(lián)歡活動，主要是利用中秋佳節(jié)這個被人們都喻為最有人情味、最詩情畫意的節(jié)日，引導(dǎo)學(xué)生收集中秋詩詞，利用舞臺演出的形式誦讀經(jīng)典，重溫中秋文化，一方面展示文明古國五千年悠久的歷史和燦爛的文化是孩子們在經(jīng)典文化的陶冶中快樂、成長，讀千古文章，做翩翩少年。2、2012年4月2日，大隊(duì)部圍繞中華傳統(tǒng)節(jié)日——清明節(jié)開展了“走進(jìn)清明“誦讀經(jīng)典緬懷先烈 繼承遺志”主題活動，對隊(duì)員進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育。通過在傳統(tǒng)節(jié)日中誦讀經(jīng)典詩文活動，讓學(xué)生們了 解傳統(tǒng)節(jié)日的淵源和文化，涵養(yǎng)氣質(zhì)、陶冶情操，增強(qiáng)民族自豪感，了解更多的民族傳統(tǒng)美德，學(xué)習(xí)革命先烈為新中國的誕生而英勇獻(xiàn)身的精神，從而珍惜今天的幸福生活，讓民族精神薪火相傳。同時讓他們感受親情的溫暖，學(xué)會孝敬父母，做父母的好孩子，做學(xué)校的好學(xué)生，社會的好公民！2013年5月學(xué)校參加了相山區(qū)教育局組織的“少年夢·中國夢”中華經(jīng)典誦讀比賽，學(xué)校的誦讀比賽節(jié)目《少年中國說》經(jīng)過學(xué)校少先隊(duì)、教導(dǎo)處的認(rèn)真排練和指導(dǎo)，取得了二等獎的好成績。

3、把經(jīng)典誦讀活動納入到學(xué)校常規(guī)教學(xué)活動中，每天課前每個班必須誦讀《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》、《老子》、《孟子》、《韓非子》等經(jīng)典名篇名句和唐詩、宋詞、元曲，按國家教育部要求的必備詩篇進(jìn)行誦讀及近現(xiàn)代、當(dāng)代名人、偉人經(jīng)典名篇名句進(jìn)行誦讀，通過活動開展，增強(qiáng)了學(xué)生的文化底蘊(yùn)，提升了學(xué)校的書香品味。開展了藝術(shù)節(jié)系列活動如：“六一節(jié)”開展“同在藍(lán)天下·共同快樂成長”。本學(xué)期開學(xué)初，學(xué)校大隊(duì)部和音樂教研組聯(lián)合在全校范圍內(nèi)發(fā)出“唱響三歌”（即國歌、隊(duì)歌、校歌）和“唱響紅歌”的班班有歌聲活動。利用大隊(duì)集會、國旗下講話等形式進(jìn)行紅歌演唱，抒發(fā)對祖國的熱愛之情。

4、為配合淮北市文明城市創(chuàng)建活動，積極推動我校小公民道德建設(shè)和未成年人思想道德建設(shè)實(shí)踐活動，結(jié)合 “做一個有道德的人”及“禮儀特色學(xué)校”“小手拉大手共創(chuàng)文明城”，4月19日我校開展了“小手拉大手共創(chuàng)文明城”啟動儀式 “校園我的家·爭當(dāng)校園小衛(wèi)士”活動同時積極參加相山區(qū)教育局組織的《我的夢·中國夢》學(xué) 生演講比賽，我校積極備戰(zhàn)，并贏得了一等獎。通過系列開展進(jìn)一步加強(qiáng)了學(xué)生思想道德建設(shè)，全面提高了學(xué)生的道德素養(yǎng)，培養(yǎng)了學(xué)生良好的行為習(xí)慣。

（二）開展以“做一個有道德的人”為主題的“禮儀特色學(xué)?！眲?chuàng)建活動。

1、按照學(xué)?！皢⒚绅B(yǎng)正·明理成人” 的宗旨，各班中隊(duì)老師和部分少先隊(duì)學(xué)生開始精心布置“溫馨教室”的班級文化墻。布置“溫馨教室”的終極目的是促進(jìn)人的發(fā)展，這包括教師和學(xué)生，讓幽雅的、健康的教室文化，影響著學(xué)生個性的培養(yǎng)，心理素質(zhì)的鍛煉，道德習(xí)慣的形成，知識才能的增長，促進(jìn)師生關(guān)系的民主、融洽、和諧。讓教室充滿文化氣息。學(xué)生們在教室里學(xué)會生活、學(xué)習(xí)做人、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)有個性。2、2012年以來，學(xué)校以“做一個有道德的人”為主題的“禮儀特色學(xué)?！眴觾x式在學(xué)校操場舉行。學(xué)校提出“傳承中華禮儀，打造儒雅公民”、“建設(shè)溫馨教室，構(gòu)建有效課堂”的活動，并將素讀經(jīng)典和禮儀教育相結(jié)合，將《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》等適合學(xué)生年齡特點(diǎn)的禮儀知識編寫成閱讀教材，使學(xué)生在閱讀中養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，塑造外表優(yōu)雅、內(nèi)涵博雅、談吐文雅、舉止典雅、氣質(zhì)高雅的儒雅公民。

（三）開展體驗(yàn)教育活動，增強(qiáng)學(xué)生的感恩意識和道德修養(yǎng)。

1、親近自然 感受和諧關(guān)注社會 愛我淮北 創(chuàng)建文明城 本學(xué)年度，學(xué)校以“立德樹人”為核心，以體驗(yàn)教育為途徑，積極引導(dǎo)學(xué)生走出校園，回歸大自然，學(xué)校開展了，走進(jìn)相山區(qū)鳳凰工業(yè)食品園社會實(shí)踐活動。與淮北市武警支隊(duì)結(jié)成“青親之家”，共同關(guān)愛留守兒童少先隊(duì)員的成長，并走進(jìn)軍營，體現(xiàn)軍營生活。學(xué)校還組織少先隊(duì)員參觀污水處理廠。2013年5月在團(tuán)區(qū)委的組織下，我校組織部分留守兒童少先隊(duì)員參加了“奉獻(xiàn)微愛”圓夢活動，通過積極開展社會實(shí)踐活動，近距離觀察生活、體驗(yàn)生活，在活動中傳承和發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德和民族精神，激發(fā)愛國熱情；引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識生命價值，珍愛生命，學(xué)會感恩，樹立積極的人生觀；增強(qiáng)學(xué)生保護(hù)生態(tài)環(huán)境，人與自然和諧發(fā)展的意識，推進(jìn)學(xué)校精神文明建設(shè)。

2、開展“留守兒童手拉手·共架連心橋”關(guān)愛留守兒童活動手拉手活動。

我校自2012年以來，先后與淮北市黎苑小學(xué)、土樓小學(xué)結(jié)成結(jié)對幫扶學(xué)校，并開展各項(xiàng)學(xué)生活動。增進(jìn)城鄉(xiāng)小朋友的互相了解，加深彼此間的友誼，引導(dǎo)城鄉(xiāng)同學(xué)們在學(xué)習(xí)和生活上互相幫助，互相促動，共同進(jìn)步。通過活動，搭起了城鄉(xiāng)孩子友誼的橋梁，培養(yǎng)了學(xué)生與他人交往和合作的能力、原諒別人的過失的能力、結(jié)交朋友的能力、養(yǎng)成能夠感覺別人的存在和逐步體驗(yàn)友誼可貴的能力等。樂于助人的火種在學(xué)生心中傳遞，培養(yǎng)了學(xué)生關(guān)愛他人的良好品行。

4、利用教師節(jié)、母親節(jié)等節(jié)日，開展感恩教育活動

多年來，學(xué)校少先隊(duì)堅(jiān)持開展“五愛活動”，并以“愛心、孝心” 為切入口，兩大行動成為學(xué)校加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)活動的特色。2012年9月10日第27個教師節(jié)來臨之際，我校開展了“我的老師像媽媽”主題班隊(duì)活動，少先隊(duì)員將精美的溫馨祝賀書簽掛在校園中，表達(dá)對老師的感激之情，同時祝賀這個屬于辛勤園丁的日子。課間操時間，同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍齊聚操場，由12名同學(xué)代表全校近1000名少先隊(duì)員為教師節(jié)獻(xiàn)詞，為老師送去了節(jié)日的祝福。在母親節(jié)到來之際，學(xué)校大隊(duì)部發(fā)出了“溫馨五月天，感悟母親節(jié)”的倡議，讓大家都有一顆感恩的心，記住母親節(jié)，記住母親的愛。感恩母親，報答母親的養(yǎng)育之恩。

5、讀書活動

為了推進(jìn)我校書香校園建設(shè)，提高大家的閱讀興趣和閱讀能力，學(xué)校大隊(duì)部利用假期向全體隊(duì)員和家長發(fā)出讀書倡議，提倡親子共讀并撰寫讀書心得。2012年10月13日，學(xué)校大隊(duì)部開展了“讀書成就未來，書香飄溢校園”和 “我與父母共讀一本書”讀書展示活動，讓讀書活動從學(xué)校向家庭延伸，讓校園濃郁的書香飄進(jìn)家庭。2012年11月開展了“閱讀百科，增長知識，陶冶情操”為主題的“同游百科園”讀書活動，激發(fā)學(xué)生與家長閱讀書籍的熱情，融洽家長與孩子之間的關(guān)系，促使孩子、家長在閱讀中增長知識和智慧，在閱讀中享受生活樂趣，在閱讀中共同成長，喚起家長對孩子讀書活動的重視和支持。

4、學(xué)校針對未成年人生理和心理特點(diǎn)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，聘請法 9 制副校長，采取看話劇、聽講座、看展覽等方式對學(xué)生進(jìn)行宣傳教育。在學(xué)生中廣泛開展“珍惜生命、遠(yuǎn)離毒品”教育和崇尚科學(xué)文明、反對迷信、邪教教育，舉辦了禁毒展覽、文明小使者簽名活動等。同時，學(xué)校開設(shè)了心理健康課，設(shè)立了心情小屋（心理咨詢室），并通過國旗下講話，班隊(duì)活動等形式滲透心理健康教育。

5、融體育教育于德育教育是我德育工作的一大特色。學(xué)校提出“我運(yùn)動，我快樂”的口號，從傳統(tǒng)體育項(xiàng)目尋找德育教育的突破點(diǎn)，在全體師生中開展“花樣跳繩”的活動并邀請上海體育大學(xué)花樣跳繩隊(duì)來我校表演，使我校的跳繩成為大課間活動的一個主要的活動項(xiàng)目。培養(yǎng)學(xué)生體育技能的同時進(jìn)行民族傳統(tǒng)文化教育。學(xué)校的武術(shù)操、校園集體舞和傳統(tǒng)民間趣味游戲活動也開展得有聲有色，成為學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景線。

五、弘揚(yáng)優(yōu)秀校園文化，營造文明育人的新環(huán)境

學(xué)校積極營造“重禮儀、講文明”的校園文化氛圍，通過紅領(lǐng)巾廣播、紅領(lǐng)巾電視臺、校園網(wǎng)站、班級墻報、黑板報等途徑，宣傳《公民道德建設(shè)綱要》、淮北市文明城市創(chuàng)建要求、未成年人思想道德建設(shè)、社會主義榮辱觀及黨的“十八大”等內(nèi)容，使學(xué)生在教室布置、走廊、墻壁中處處受到熏陶。學(xué)校加大對校園環(huán)境方面的投入，規(guī)劃好校園文化建設(shè)格局，從綠化美化入手，構(gòu)建學(xué)園、花園、樂園、家園和校園美觀化、環(huán)境育人化、行為規(guī)范化的校園文化模式，使校園凸顯秩序井然、生機(jī)盎然的特色，使之更適宜師生的工作和學(xué)習(xí)。學(xué) 10 校通過精心布置，讓每一面墻壁都成為育人的場所，充分利用將其變成對師生進(jìn)行愛國主義教育、思想品德教育、養(yǎng)成教育、科學(xué)教育的陣地。讓樓道走廊變?yōu)樗囆g(shù)殿堂，把師生們的書法作品、繪畫作品、電腦作品等分別裝幀分類，懸掛在各個樓層走廊墻壁上，學(xué)生每天行走其間，使之受到美的教育。學(xué)校門口現(xiàn)也成為校園文化建設(shè)的一道亮麗的風(fēng)景線，在校門一側(cè)修建文化長廊，將“經(jīng)典誦讀篇目,每月重大節(jié)慶日，安全教育，文明禮儀教育”展示在學(xué)校的顯眼之處。含義深刻、發(fā)人深省的名言警句立于鮮花草叢中，不僅美化了社區(qū)環(huán)境，又使師生和市民受到熏陶。每層樓都有不同內(nèi)容的文化宣傳板，學(xué)生每上一個樓梯，也會感受到不同的文化熏陶。讓學(xué)生行走其間或游戲當(dāng)中受到傳統(tǒng)文化的影響和熏陶。

總而言之，育人育才，是堅(jiān)韌而耐心的工作，淮北市濉河花園小學(xué)重視未成年人思想道德建設(shè)，加強(qiáng)少先隊(duì)特色工作建設(shè)，在工作中確立了“德美一體、以美輔德”的工作思路，認(rèn)真貫徹執(zhí)行中共中央國務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)若干意見》的文件精神，建立學(xué)校、家庭、社會三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)。并以少先隊(duì)組織為載體，充分發(fā)揮其育人功能，在工作中明確時代主題，切實(shí)加強(qiáng)對少先隊(duì)員思想道德教育。在上級少工委、團(tuán)委的領(lǐng)導(dǎo)下，在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，學(xué)校少先隊(duì)不斷加強(qiáng)組織建設(shè)和輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)，進(jìn)一步夯實(shí)少先隊(duì)基礎(chǔ)建設(shè)，積極開展豐富多彩的思想道德建設(shè)活動。堅(jiān)持不懈對學(xué)生進(jìn)行愛國主義、社會主義教育，引導(dǎo)學(xué)生牢固樹立中國特色社會主義的理想信念，灌輸培養(yǎng)少年兒童對黨和社會主義 祖國的樸素感情。引導(dǎo)少年兒童有愛心，養(yǎng)成良好的道德行為習(xí)慣，增強(qiáng)國家意識、科學(xué)意識、勞動意識。使熱愛祖國、繼承傳統(tǒng)、團(tuán)結(jié)友愛、文明禮貌成為學(xué)生精神世界的主流。為少先隊(duì)基層組織建設(shè)試點(diǎn)工作做出自己應(yīng)有的努力。

第二篇：物業(yè)服務(wù)合同.濉河花園

濉河花園保安保潔服務(wù)合同

甲方： 淮北礦業(yè)集團(tuán)物業(yè)公司

乙方： 合肥愛普家物業(yè)管理有限公司

根據(jù)《物業(yè)管理?xiàng)l例》和相關(guān)法律、法規(guī)、政策，經(jīng)過公開招標(biāo)，甲方選擇乙方對濉河花園提供物業(yè)管理服務(wù)，甲乙雙方在自愿、平等的基礎(chǔ)上訂立本合同。

第一章 物業(yè)基本情況

一、物業(yè)基本情況: 物業(yè)名稱 濉河花園（東區(qū)和西區(qū)）； 物業(yè)類型 住 宅 ； 服務(wù)地點(diǎn) 人民中路 ； 服務(wù)類型

勞 務(wù)

； 建筑面積 30萬平方米。

物業(yè)管理區(qū)域：濉河花園東區(qū)和西區(qū)除幼兒園、小學(xué)以外的安全護(hù)衛(wèi)和環(huán)境衛(wèi)生保潔。

第二章 服務(wù)內(nèi)容

一、在物業(yè)管理區(qū)域內(nèi)，乙方提供的物業(yè)管理服務(wù)包括以下內(nèi)容：

1、物業(yè)共用部位和相關(guān)場地的清潔衛(wèi)生（含樓梯、電梯、草坪、道路、廁所、商業(yè)門面、地上地下車庫、物業(yè)樓和居委會及甲方提 出合理要求）；

2、公共秩序維護(hù)、安全防范等事項(xiàng)的管理（門衛(wèi)、監(jiān)控、巡視、消防及甲方提出合理要求）；

3、裝飾裝修管理服務(wù)。

第三章 服務(wù)費(fèi)用

一、物業(yè)服務(wù)費(fèi)用

1、物業(yè)服務(wù)費(fèi)用由淮礦集團(tuán)物業(yè)公司支付。

2、物業(yè)服務(wù)費(fèi)用支付方式：按月支付，第一個月在物業(yè)進(jìn)場服務(wù)前給予支付，以后的物業(yè)服務(wù)費(fèi)用按下個月八號前結(jié)算上個月的物業(yè)管理相關(guān)費(fèi)用。計(jì)算方式為：【中標(biāo)價每年686888萬元（大寫：陸拾捌萬陸仟捌佰捌拾捌元整）÷12個月＝每月甲方支付給乙方的物業(yè)管理服務(wù)費(fèi)用57240.67（伍萬柒仟貳佰肆拾零陸角柒分元整）】。

物業(yè)服務(wù)費(fèi)包含以下費(fèi)用：

（1）乙方進(jìn)駐濉河小區(qū)的管理及服務(wù)人員的工資、各種社會保險、工傷保險、勞保福利、節(jié)假日加班工資、上下班交通費(fèi)和食宿等；

（2）法定稅費(fèi)；

（3）乙方管理企業(yè)的利潤。

乙方的中標(biāo)價只包含以上三點(diǎn)，除此以外的管理區(qū)域產(chǎn)生的所有費(fèi)用由甲方繳納，乙方按投標(biāo)書約定的服務(wù)內(nèi)容和質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)提供服務(wù)，盈余或虧損由乙方享有或承擔(dān)。

二、甲方如未在合同指定時間內(nèi)支付乙方物業(yè)服務(wù)費(fèi)用，須向乙方支付每日千分之五的逾期付款違約金。甲方逾期三十天未支付 物業(yè)服務(wù)費(fèi)的，乙方有權(quán)單方解除合同，并追究甲方的違約責(zé)任。

如因甲方未及時支付物業(yè)服務(wù)費(fèi)用造成乙方未能及時服務(wù)到位而造成的責(zé)任由甲方承擔(dān)，甲方也無權(quán)從乙方保證金中扣除相關(guān)費(fèi)用。

三、乙方在簽訂合同時，同時提供履約保證金人民幣10萬元（壹拾萬元整），存入甲方提供的銀行賬戶，該款在合同期滿甲方無條件退還給乙方。如乙方在合同期內(nèi)未達(dá)到乙方投標(biāo)書中的承諾或擅自終止合同，甲方有權(quán)扣除乙方的履約保證金。

第四章 雙方權(quán)利、義務(wù)

一、甲方權(quán)利、義務(wù)

1、根據(jù)本合同規(guī)定甲方在乙方管理的區(qū)域內(nèi)除綠化養(yǎng)護(hù)和管理與物業(yè)共用設(shè)施設(shè)備的運(yùn)行、維修、養(yǎng)護(hù)和管理以外，委托乙方對濉河花園實(shí)行保安保潔服務(wù)管理；

2、監(jiān)督乙方依據(jù)投標(biāo)書提供物業(yè)服務(wù)工作；

3、為乙方保安、保潔、管理人員提供必備的工作條件，包括值班室、工具室，辦公桌椅、通訊聯(lián)絡(luò)工具、訓(xùn)練學(xué)習(xí)的場所等相關(guān)物品；

5、物業(yè)管理人員的服裝、日常工作等所需物品等由甲方提供；

6、承擔(dān)物業(yè)區(qū)域內(nèi)產(chǎn)生的費(fèi)用，包括公共能耗費(fèi)，水、電、所有設(shè)備設(shè)施維修更換等費(fèi)用；

7、向甲方借用本物業(yè)管理區(qū)域內(nèi)工程建設(shè)竣工圖紙等有關(guān)資料；

8、不得干涉乙方依法或依本合同規(guī)定內(nèi)容進(jìn)行的內(nèi)部管理；

9、委托乙方對違反物業(yè)管理法規(guī)和規(guī)章制度的業(yè)主進(jìn)行處理，要求其限期整改；

10、協(xié)助乙方做好宣傳教育工作；

11、甲方違反本合同約定，致使乙方的管理服務(wù)無法達(dá)到本合同約定的服務(wù)內(nèi)容和質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)的，由甲方賠償由此給業(yè)主和物業(yè)使用人造成的損失。

二 乙方權(quán)利、義務(wù)

1、根據(jù)有關(guān)法律、法規(guī)，結(jié)合實(shí)際情況，制訂本物業(yè)管理區(qū)域物業(yè)管理的各項(xiàng)規(guī)章制度；

2、乙方向甲方提供熟練的保安保潔人員，并遵守甲方的規(guī)章制度，愛護(hù)甲方的財物，甲方提供的衣服、工（器）具等如發(fā)生丟失或損壞，乙方按購買價賠償。決不允許有挪用或偷竊行為；

3、乙方派駐甲方濉河花園工作的員工，保安員30名，保潔員 20人，管理人員1人。管理人員具體安排及全面督導(dǎo)每日保安清潔綜合服務(wù)工作；巡檢現(xiàn)場清潔保安情況；即時處理甲方投訴，并做好與物業(yè)站負(fù)責(zé)人的聯(lián)系；

4、在一個月內(nèi)若業(yè)主投訴兩次（含兩次）以上（特別是服務(wù)質(zhì)量問題）而乙方又沒有解決的，甲方提出警告，并有權(quán)對乙方進(jìn)行經(jīng)濟(jì)處罰，處罰額度為當(dāng)月服務(wù)費(fèi)的5%--10%。若因乙方承包保安清潔工作達(dá)不到甲方要求標(biāo)準(zhǔn)，而被有關(guān)部門罰款，罰金則由乙方負(fù)責(zé)。若連續(xù)兩個月服務(wù)質(zhì)量達(dá)不到投標(biāo)書中的承諾，甲方有權(quán)單方解除合同，并追究乙方的責(zé)任；

5、乙方將定期保安清潔作業(yè)計(jì)劃情況告知甲方，并將保安清潔作業(yè)計(jì)劃實(shí)施情況以書面形式報告；

6、所有在濉河花園工作的保安清潔員工，甲方提供統(tǒng)一工作服并佩戴甲方公司的企業(yè)牌；

7、如甲方要求乙方撤換不合格的保安清潔工，乙方無條件接受；

8、乙方自行解決上下班交通及食宿；

9、乙方員工在上下班途中和工作中要確保自身安全，如發(fā)生意外安全事故，乙方承擔(dān)一切后果及相關(guān)費(fèi)用；

10、保安人員員應(yīng)嚴(yán)格履行《安全防范制度》規(guī)定的崗位職責(zé)要求，遵守甲方規(guī)定的各項(xiàng)規(guī)章制度，并熟悉各種消防器材的使用；

11、發(fā)生在執(zhí)勤區(qū)域內(nèi)的刑事案件、治安案件和治安災(zāi)害事故，及時處理并報告甲方和當(dāng)?shù)毓矙C(jī)關(guān)，采取措施保護(hù)案發(fā)現(xiàn)場，協(xié)助公安機(jī)關(guān)偵查各類治安刑事案件，依法妥善處理責(zé)任范圍內(nèi)的其它突發(fā)事件；

12、落實(shí)防火、防盜、防破壞等安全防范措施，發(fā)現(xiàn)責(zé)任區(qū)域內(nèi)的安全隱患，及時報告甲方并協(xié)助予以處理。由于乙方疏忽或玩忽職守造成的小區(qū)內(nèi)被盜失竊等，由此造成的一切損失由乙方承擔(dān)；

13、乙方選派的保安員必須經(jīng)過正規(guī)的保安培訓(xùn)，無違法犯罪前科，年齡在18-35周歲，24小時值班。個人資料須在甲方備案；

14、加強(qiáng)對保安員的崗前、在崗培訓(xùn)、監(jiān)督和管理，確保安全服務(wù)的優(yōu)質(zhì)高效；

15、乙方使用的保潔工作人員必須身體健康、儀容端正、品德良好；

16、乙方定期或不定期指派管理人員對保潔工作進(jìn)行檢查，并定期征求甲方對保潔工作的意見和建議，對存在的問題及時處理；

17、乙方保潔工作時間早晨7：00－11：30，下午：1：30－5：30，時間可根據(jù)季度變動而改變；

18、負(fù)責(zé)室內(nèi)外公共區(qū)域的衛(wèi)生清掃；

19、建立本管理區(qū)域物業(yè)管理檔案并負(fù)責(zé)及時記載有關(guān)變更情況；

20、有權(quán)依照甲方委托的規(guī)定對物業(yè)管理違規(guī)行為進(jìn)行處理；

21、在管理期滿時向甲方移交物業(yè)用房、歸還借用的衣物、工（器）具及檔案資料等；

22、乙方不得在物業(yè)服務(wù)范圍外，從事其他一切經(jīng)營活動。

三、以下情況雙方不承擔(dān)責(zé)任：

（1）、因不可抗力導(dǎo)致物業(yè)管理服務(wù)中斷的；

第五章 其他事項(xiàng)

一、本合同期限為壹年。

期限自2010年10月1日起至2011年9月30日。

二、本合同的附件為本合同不可分割的組成部分，與本合同具有同等法律效力。

三、本合同未盡事宜，雙方可另行以書面形式簽訂補(bǔ)充協(xié)議，補(bǔ)充協(xié)議與本合同存在沖突的，以本合同為準(zhǔn)。

四、本合同在履行中發(fā)生爭議，由雙方協(xié)商解決，協(xié)商不成，可向淮北市仲裁委員會申請仲裁或向淮北市人民法院提起訴訟。

五、在合同有效期內(nèi)單方無故提出終止合同的，須向?qū)Ψ街Ц吨袠?biāo)價的50%作為違約賠償金。

六、合同期限滿后，如續(xù)簽，在同等條件下乙方享有優(yōu)先權(quán)。

七、本合同一式肆份，甲乙雙方各執(zhí)貳份。

甲方（簽章）：

法定代表人：

年 月 日

：

法定代表人： 年 月 日

乙方（簽章）

物業(yè)管理服務(wù)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)

一、物業(yè)共用部位和相關(guān)場地的清潔衛(wèi)生，垃圾的收集、清運(yùn)及雨、污水管道的疏通

1、清潔衛(wèi)生實(shí)施責(zé)任制，責(zé)任范圍明確；

2、小區(qū)公共場所、公共綠地、公共溝渠、主次干道、共用部位整潔、干凈、無衛(wèi)生死角。

3、垃圾日產(chǎn)日清，定期進(jìn)行保潔、清潔。

二、公共秩序維護(hù)、安全防范等事項(xiàng)的協(xié)助管理

1、小區(qū)內(nèi)實(shí)行24小時值班巡邏制度，有巡查記錄；

2、外來進(jìn)出人員、車輛的詢查、登記工作；

3、維護(hù)區(qū)域內(nèi)的公共秩序，保持良好的公共秩序；

4、協(xié)助公安部門做好物業(yè)管理區(qū)域內(nèi)的安全防范工作。

三、裝飾裝修管理服務(wù)

1、告知業(yè)主裝修活動禁止行為和注意事項(xiàng)；

2、辦理裝飾裝修申報審批手續(xù)；

3、裝修戶定期巡查，有巡查記錄。

四、其他服務(wù)

1、制定有償服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)，并做服務(wù)記錄；

2、特約服務(wù)事項(xiàng)的約定，并做相應(yīng)約定記錄。

第三篇：小學(xué)少先隊(duì)特色建設(shè)匯報材料范文

xx小學(xué)少先隊(duì)紅領(lǐng)巾活動示范校匯報材料

我校領(lǐng)導(dǎo)對少先隊(duì)工作一貫非常重視，現(xiàn)共有中隊(duì)18個、小隊(duì)72個、少先隊(duì)員600余名、中隊(duì)輔導(dǎo)員18位。學(xué)期初，學(xué)校的工作計(jì)劃能夠?qū)ι傧汝?duì)的工作加以統(tǒng)籌規(guī)劃，指明方向。大隊(duì)和中隊(duì)也制定好工作計(jì)劃，如期開展工作。學(xué)期末，學(xué)校能夠?qū)σ粚W(xué)期來少先隊(duì)的工作進(jìn)行總結(jié)。

2013年3月，我校很榮幸被團(tuán)區(qū)委、區(qū)教育局推薦為少先隊(duì)基層組織特色建設(shè)和試點(diǎn)工作單位，接到通知后，學(xué)校感到極大的榮譽(yù)感，同時也感到很大的壓力和責(zé)任感。但是，全校上下，統(tǒng)一思想，變壓力為動力，決心把這項(xiàng)工作認(rèn)真開展下去，并且辦出自己的特色。因此，我校認(rèn)真貫徹全國少工委會議精神，按照團(tuán)中央下發(fā)的《關(guān)于開展共青團(tuán)、少先隊(duì)基層組織建設(shè)和基層工作試點(diǎn)工作的通知》精神，按照學(xué)校的工作計(jì)劃及五年發(fā)展規(guī)劃和2013年元月份相山區(qū)教育局“關(guān)于如何創(chuàng)建特色學(xué)校和學(xué)校特色”的會議精神，學(xué)校制定了未來三年學(xué)校特色發(fā)展“五個一”工程。學(xué)校少先隊(duì)按照學(xué)?！拔鍌€一”特色發(fā)展，也制定了三年發(fā)展規(guī)劃，制定了

一、國學(xué)經(jīng)典誦讀，培養(yǎng)學(xué)生的文化底蘊(yùn)。

二、陽光體育大課間活動，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)。

三、特殊群體關(guān)愛，共同健康成長三個方面。為學(xué)校少先隊(duì)工作的發(fā)展特色。開展了形式多樣、健康有益的活動，在活動中灌輸培養(yǎng)少年兒童對黨和社會主義祖國的樸素感情，發(fā)揮少先隊(duì)的能動作用，把握少年兒童身心發(fā)展規(guī)律、圍繞少先隊(duì)的根本任務(wù)開展活動和加強(qiáng)少先隊(duì)基層組 1 織建設(shè)?，F(xiàn)將我校少先隊(duì)基層組織特色建設(shè)試點(diǎn)工作三個方面的特色發(fā)展具體做法匯報如下：

一、健全組織機(jī)構(gòu)，切實(shí)加強(qiáng)和完善少先隊(duì)基礎(chǔ)建設(shè)，形成自己的特色。

1、加強(qiáng)輔導(dǎo)員的隊(duì)伍建設(shè)。學(xué)校中隊(duì)輔導(dǎo)員配備率達(dá)100%，我校少先隊(duì)組織始終不渝地抓好輔導(dǎo)員的配培訓(xùn)工作,定期召開中隊(duì)輔導(dǎo)員會議,組織中隊(duì)輔導(dǎo)員學(xué)習(xí)、研究班隊(duì)工作, 為中隊(duì)輔導(dǎo)員的學(xué)習(xí),工作,創(chuàng)造良好的環(huán)境和條件。

2、堅(jiān)持少先隊(duì)隊(duì)干部民主選舉和隊(duì)干部輪換制，大隊(duì)部通過自我推薦、中隊(duì)推選、崗位競爭演講、才藝展示等形式，在少先隊(duì)員中選出新一屆大隊(duì)委，進(jìn)一步加強(qiáng)了對隊(duì)干部的培養(yǎng)，經(jīng)常性地開展培訓(xùn)，使隊(duì)干部能以身作則，用自己的榜樣行為去影響其他隊(duì)員。

3、通過樹立和宣傳少先隊(duì)的先進(jìn)典型促進(jìn)少先隊(duì)文化的形成。本學(xué)期大隊(duì)部通過文明監(jiān)督崗捕捉到的好人好事評選出“感動賈小”優(yōu)秀隊(duì)員和“文明小標(biāo)兵”，并利用升旗儀式進(jìn)行表揚(yáng)授帶。

4、紀(jì)律、衛(wèi)生優(yōu)秀班評比活動是學(xué)校的一項(xiàng)常規(guī)活動，是隊(duì)員自我管理，形成良好的思想、行為，習(xí)慣的重要渠道。

5、為了推動我校的少先隊(duì)教育與社會教育形成合力，進(jìn)一步加強(qiáng)少先隊(duì)工作的組織建設(shè)和思想建設(shè)，促使我校的德育工作再邁上一個新臺階，少先隊(duì)在學(xué)校的支持下，繼續(xù)聘請淮北市老年大學(xué)部分老年大學(xué)學(xué)員為名譽(yù)校長，2013年3月聘請相山區(qū)曲陽辦事處關(guān)工委主任“中國好人”張艷同志為我校校外輔導(dǎo)員，多年來聘請三堤口派出所警官劉培才同志為我校法制副校長。通過他們對學(xué)生進(jìn)行的愛國主義、交通安 全、法律法規(guī)講座，學(xué)生們受到了深刻地思想教育。有力地推動了我校少先隊(duì)工作的發(fā)展。

二、加強(qiáng)少先隊(duì)主陣地建設(shè)，引領(lǐng)青少年健康成長。

少先隊(duì)陣地是指以一定的物質(zhì)條件為依托，由少先隊(duì)自己創(chuàng)設(shè)或參與建設(shè)和管理，并經(jīng)?；顒雍凸ぷ鞯墓潭▓鏊?。是少先隊(duì)組織對少先隊(duì)員進(jìn)行教育的重要途徑和基本形式，它服務(wù)于少先隊(duì)員的全面發(fā)展和健康成長，對少先隊(duì)員產(chǎn)生凝聚、吸引、影響等多方面“磁場”效應(yīng)的教育場。它具有輻射功能、整合、凝聚、育人、經(jīng)濟(jì)等獨(dú)特的功能。

1、學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播站調(diào)動了各中隊(duì)隊(duì)員爭當(dāng)“小小廣播員”的積極性，并采取輪流制，每個隊(duì)員積極參與。廣播的稿件由負(fù)責(zé)教師和學(xué)生根據(jù)每周播音主題，有的由教師撰寫，有的由學(xué)生自己去書寫，有的從不同書刊上摘錄，不論是哪種形式，都突出了主題健康，融德育、知識、趣味為一體的廣播材料，及時地向少先隊(duì)員們進(jìn)行針對性、階段性的主題教育、行為規(guī)范教育，使廣播站起到很好的宣傳教育作用。

2、重建鼓號隊(duì)，并加強(qiáng)訓(xùn)練和開展陽光體育大課間活動。少先隊(duì)鼓號隊(duì)在11月份舉行的學(xué)校第二屆小學(xué)生田徑運(yùn)動會上擔(dān)任了演奏任務(wù)。

3、建立健全少先隊(duì)室，發(fā)揮隊(duì)室的教育作用。少先隊(duì)隊(duì)室是少先隊(duì)大隊(duì)的傳統(tǒng)活動陣地。在全大隊(duì)陣地教育中發(fā)揮著很重要的作用，體現(xiàn)著少先隊(duì)最基本的思想教育內(nèi)容。它是輔導(dǎo)員和少先隊(duì)干部學(xué)習(xí)和討論工作的場所，是向少先隊(duì)員進(jìn)行教育的“有形”陣地。3 通過隊(duì)室建設(shè)，不斷地提高中、小隊(duì)干部的工作能力，每逢新隊(duì)員入隊(duì)，都到這里來參觀，讓他們從入隊(duì)的第一天起就把呼號的意義牢牢記在心里，培養(yǎng)隊(duì)員在黨、對社會主義祖國的樸素感情，并成為永遠(yuǎn)鼓舞他們前進(jìn)的動力。

4、規(guī)范國旗升旗儀式，大隊(duì)集會的程序

舉行隊(duì)會儀式能夠給隊(duì)員一種莊嚴(yán)的感覺，使他們增強(qiáng)榮譽(yù)感和責(zé)任感，是向隊(duì)員進(jìn)行組織教育的一種有效的形式。通過標(biāo)準(zhǔn)的少先隊(duì)活動程序，讓隊(duì)員真正感受到了一種少先隊(duì)組織的歸屬感與責(zé)任感。

三、以團(tuán)帶隊(duì)，培養(yǎng)少先隊(duì)員對黨對社會主人祖國的樸素感情。

50年來，中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)中國少年先鋒隊(duì)高舉黨的旗幟，為黨的事業(yè)培養(yǎng)一代又一代合格的建設(shè)者和接班人。我校少先隊(duì)工作以“以人為本，以德為先”為宗旨，以培養(yǎng)少年兒童創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為核心內(nèi)容，堅(jiān)持全團(tuán)帶隊(duì)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，以公民道德建設(shè)實(shí)施綱要為指導(dǎo)，狠抓養(yǎng)成教育，以愛國主義教育、法制教育為主線，以少先隊(duì)活動為載體，將少先隊(duì)工作納入全團(tuán)工作體系，開展豐富多彩的教育活動。

1、高舉隊(duì)旗跟黨走 祖國發(fā)展我成長

2012年11月13日，xx小學(xué)開展“學(xué)習(xí)十八大成就中國夢”活動。在莊嚴(yán)的國旗、黨旗、團(tuán)旗、隊(duì)旗下，少先大隊(duì)輔導(dǎo)員提出了殷切的希望，希望隊(duì)員們在星星火炬旗下好好學(xué)習(xí)、刻苦鍛煉，成長為 文明、堅(jiān)強(qiáng)、具有良好習(xí)慣的祖國未來的接班人。2012年12月，學(xué)校舉行“黨是陽光我是苗”演講比賽。增強(qiáng)了組織意識，增進(jìn)了少先隊(duì)員對黨、團(tuán)組織的認(rèn)知和向往，培養(yǎng)他們對黨和社會主義祖國的樸素感情。通過一系列紀(jì)念活動，更加激發(fā)了全體隊(duì)員對少先隊(duì)組織的歸屬感和光榮感，隊(duì)員們紛紛表示將在隊(duì)旗的指引下，好好學(xué)習(xí)，從小樹立遠(yuǎn)大理想，嚴(yán)格規(guī)范行為，健健康康地成長，長大成為對社會有用的人才。

四、開展豐富多彩的主題教育，深化少先隊(duì)素質(zhì)教育。

（一）圍繞中華傳統(tǒng)節(jié)日和重大節(jié)日開展活動，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育。1、2012年9月，我校與曲陽辦事處下屬幾個社區(qū)舉行“慶佳節(jié)大團(tuán)圓，話和諧中秋同歡”為主題的經(jīng)典誦讀比賽和xx小學(xué)·社區(qū)“朗月行空詩意中秋”聯(lián)誼會，邀請社區(qū)的居民和師生共同分享中秋團(tuán)聚的歡樂。此次聯(lián)歡活動，主要是利用中秋佳節(jié)這個被人們都喻為最有人情味、最詩情畫意的節(jié)日，引導(dǎo)學(xué)生收集中秋詩詞，利用舞臺演出的形式誦讀經(jīng)典，重溫中秋文化，一方面展示文明古國五千年悠久的歷史和燦爛的文化是孩子們在經(jīng)典文化的陶冶中快樂、成長，讀千古文章，做翩翩少年。2、2012年4月2日，大隊(duì)部圍繞中華傳統(tǒng)節(jié)日——清明節(jié)開展了“走進(jìn)清明“誦讀經(jīng)典緬懷先烈 繼承遺志”主題活動，對隊(duì)員進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育。通過在傳統(tǒng)節(jié)日中誦讀經(jīng)典詩文活動，讓學(xué)生們了 解傳統(tǒng)節(jié)日的淵源和文化，涵養(yǎng)氣質(zhì)、陶冶情操，增強(qiáng)民族自豪感，了解更多的民族傳統(tǒng)美德，學(xué)習(xí)革命先烈為新中國的誕生而英勇獻(xiàn)身的精神，從而珍惜今天的幸福生活，讓民族精神薪火相傳。同時讓他們感受親情的溫暖，學(xué)會孝敬父母，做父母的好孩子，做學(xué)校的好學(xué)生，社會的好公民！2013年5月學(xué)校參加了相山區(qū)教育局組織的“少年夢·中國夢”中華經(jīng)典誦讀比賽，學(xué)校的誦讀比賽節(jié)目《少年中國說》經(jīng)過學(xué)校少先隊(duì)、教導(dǎo)處的認(rèn)真排練和指導(dǎo)，取得了二等獎的好成績。

3、把經(jīng)典誦讀活動納入到學(xué)校常規(guī)教學(xué)活動中，每天課前每個班必須誦讀《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》、《老子》、《孟子》、《韓非子》等經(jīng)典名篇名句和唐詩、宋詞、元曲，按國家教育部要求的必備詩篇進(jìn)行誦讀及近現(xiàn)代、當(dāng)代名人、偉人經(jīng)典名篇名句進(jìn)行誦讀，通過活動開展，增強(qiáng)了學(xué)生的文化底蘊(yùn)，提升了學(xué)校的書香品味。開展了藝術(shù)節(jié)系列活動如：“六一節(jié)”開展“同在藍(lán)天下·共同快樂成長”。本學(xué)期開學(xué)初，學(xué)校大隊(duì)部和音樂教研組聯(lián)合在全校范圍內(nèi)發(fā)出“唱響三歌”（即國歌、隊(duì)歌、校歌）和“唱響紅歌”的班班有歌聲活動。利用大隊(duì)集會、國旗下講話等形式進(jìn)行紅歌演唱，抒發(fā)對祖國的熱愛之情。

4、為配合淮北市文明城市創(chuàng)建活動，積極推動我校小公民道德建設(shè)和未成年人思想道德建設(shè)實(shí)踐活動，結(jié)合 “做一個有道德的人”及“禮儀特色學(xué)?！薄靶∈掷笫止矂?chuàng)文明城”，4月19日我校開展了“小手拉大手共創(chuàng)文明城”啟動儀式 “校園我的家·爭當(dāng)校園小衛(wèi)士”活動同時積極參加相山區(qū)教育局組織的《我的夢·中國夢》學(xué) 生演講比賽，我校積極備戰(zhàn)，并贏得了一等獎。通過系列開展進(jìn)一步加強(qiáng)了學(xué)生思想道德建設(shè)，全面提高了學(xué)生的道德素養(yǎng)，培養(yǎng)了學(xué)生良好的行為習(xí)慣。

（二）開展以“做一個有道德的人”為主題的“禮儀特色學(xué)?！眲?chuàng)建活動。

1、按照學(xué)?！皢⒚绅B(yǎng)正·明理成人” 的宗旨，各班中隊(duì)老師和部分少先隊(duì)學(xué)生開始精心布置“溫馨教室”的班級文化墻。布置“溫馨教室”的終極目的是促進(jìn)人的發(fā)展，這包括教師和學(xué)生，讓幽雅的、健康的教室文化，影響著學(xué)生個性的培養(yǎng)，心理素質(zhì)的鍛煉，道德習(xí)慣的形成，知識才能的增長，促進(jìn)師生關(guān)系的民主、融洽、和諧。讓教室充滿文化氣息。學(xué)生們在教室里學(xué)會生活、學(xué)習(xí)做人、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)有個性。2、2012年以來，學(xué)校以“做一個有道德的人”為主題的“禮儀特色學(xué)?！眴觾x式在學(xué)校操場舉行。學(xué)校提出“傳承中華禮儀，打造儒雅公民”、“建設(shè)溫馨教室，構(gòu)建有效課堂”的活動，并將素讀經(jīng)典和禮儀教育相結(jié)合，將《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》等適合學(xué)生年齡特點(diǎn)的禮儀知識編寫成閱讀教材，使學(xué)生在閱讀中養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，塑造外表優(yōu)雅、內(nèi)涵博雅、談吐文雅、舉止典雅、氣質(zhì)高雅的儒雅公民。

（三）開展體驗(yàn)教育活動，增強(qiáng)學(xué)生的感恩意識和道德修養(yǎng)。

1、親近自然 感受和諧關(guān)注社會 愛我淮北 創(chuàng)建文明城 本學(xué)，學(xué)校以“立德樹人”為核心，以體驗(yàn)教育為途徑，積極引導(dǎo)學(xué)生走出校園，回歸大自然，學(xué)校開展了，走進(jìn)相山區(qū)鳳凰工業(yè)食品園社會實(shí)踐活動。與淮北市武警支隊(duì)結(jié)成“青親之家”，共同關(guān)愛留守兒童少先隊(duì)員的成長，并走進(jìn)軍營，體現(xiàn)軍營生活。學(xué)校還組織少先隊(duì)員參觀污水處理廠。2013年5月在團(tuán)區(qū)委的組織下，我校組織部分留守兒童少先隊(duì)員參加了“奉獻(xiàn)微愛”圓夢活動，通過積極開展社會實(shí)踐活動，近距離觀察生活、體驗(yàn)生活，在活動中傳承和發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德和民族精神，激發(fā)愛國熱情；引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識生命價值，珍愛生命，學(xué)會感恩，樹立積極的人生觀；增強(qiáng)學(xué)生保護(hù)生態(tài)環(huán)境，人與自然和諧發(fā)展的意識，推進(jìn)學(xué)校精神文明建設(shè)。

2、開展“留守兒童手拉手·共架連心橋”關(guān)愛留守兒童活動手拉手活動。

我校自2012年以來，先后與淮北市黎苑小學(xué)、土樓小學(xué)結(jié)成結(jié)對幫扶學(xué)校，并開展各項(xiàng)學(xué)生活動。增進(jìn)城鄉(xiāng)小朋友的互相了解，加深彼此間的友誼，引導(dǎo)城鄉(xiāng)同學(xué)們在學(xué)習(xí)和生活上互相幫助，互相促動，共同進(jìn)步。通過活動，搭起了城鄉(xiāng)孩子友誼的橋梁，培養(yǎng)了學(xué)生與他人交往和合作的能力、原諒別人的過失的能力、結(jié)交朋友的能力、養(yǎng)成能夠感覺別人的存在和逐步體驗(yàn)友誼可貴的能力等。樂于助人的火種在學(xué)生心中傳遞，培養(yǎng)了學(xué)生關(guān)愛他人的良好品行。

4、利用教師節(jié)、母親節(jié)等節(jié)日，開展感恩教育活動

多年來，學(xué)校少先隊(duì)堅(jiān)持開展“五愛活動”，并以“愛心、孝心” 為切入口，兩大行動成為學(xué)校加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)活動的特色。2012年9月10日第27個教師節(jié)來臨之際，我校開展了“我的老師像媽媽”主題班隊(duì)活動，少先隊(duì)員將精美的溫馨祝賀書簽掛在校園中，表達(dá)對老師的感激之情，同時祝賀這個屬于辛勤園丁的日子。課間操時間，同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍齊聚操場，由12名同學(xué)代表全校近1000名少先隊(duì)員為教師節(jié)獻(xiàn)詞，為老師送去了節(jié)日的祝福。在母親節(jié)到來之際，學(xué)校大隊(duì)部發(fā)出了“溫馨五月天，感悟母親節(jié)”的倡議，讓大家都有一顆感恩的心，記住母親節(jié)，記住母親的愛。感恩母親，報答母親的養(yǎng)育之恩。

5、讀書活動

為了推進(jìn)我校書香校園建設(shè)，提高大家的閱讀興趣和閱讀能力，學(xué)校大隊(duì)部利用假期向全體隊(duì)員和家長發(fā)出讀書倡議，提倡親子共讀并撰寫讀書心得。2012年10月13日，學(xué)校大隊(duì)部開展了“讀書成就未來，書香飄溢校園”和 “我與父母共讀一本書”讀書展示活動，讓讀書活動從學(xué)校向家庭延伸，讓校園濃郁的書香飄進(jìn)家庭。2012年11月開展了“閱讀百科，增長知識，陶冶情操”為主題的“同游百科園”讀書活動，激發(fā)學(xué)生與家長閱讀書籍的熱情，融洽家長與孩子之間的關(guān)系，促使孩子、家長在閱讀中增長知識和智慧，在閱讀中享受生活樂趣，在閱讀中共同成長，喚起家長對孩子讀書活動的重視和支持。

4、學(xué)校針對未成年人生理和心理特點(diǎn)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，聘請法 9 制副校長，采取看話劇、聽講座、看展覽等方式對學(xué)生進(jìn)行宣傳教育。在學(xué)生中廣泛開展“珍惜生命、遠(yuǎn)離毒品”教育和崇尚科學(xué)文明、反對迷信、邪教教育，舉辦了禁毒展覽、文明小使者簽名活動等。同時，學(xué)校開設(shè)了心理健康課，設(shè)立了心情小屋（心理咨詢室），并通過國旗下講話，班隊(duì)活動等形式滲透心理健康教育。

5、融體育教育于德育教育是我德育工作的一大特色。學(xué)校提出“我運(yùn)動，我快樂”的口號，從傳統(tǒng)體育項(xiàng)目尋找德育教育的突破點(diǎn)，在全體師生中開展“花樣跳繩”的活動并邀請上海體育大學(xué)花樣跳繩隊(duì)來我校表演，使我校的跳繩成為大課間活動的一個主要的活動項(xiàng)目。培養(yǎng)學(xué)生體育技能的同時進(jìn)行民族傳統(tǒng)文化教育。學(xué)校的武術(shù)操、校園集體舞和傳統(tǒng)民間趣味游戲活動也開展得有聲有色，成為學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景線。

五、弘揚(yáng)優(yōu)秀校園文化，營造文明育人的新環(huán)境

學(xué)校積極營造“重禮儀、講文明”的校園文化氛圍，通過紅領(lǐng)巾廣播、紅領(lǐng)巾電視臺、校園網(wǎng)站、班級墻報、黑板報等途徑，宣傳《公民道德建設(shè)綱要》、淮北市文明城市創(chuàng)建要求、未成年人思想道德建設(shè)、社會主義榮辱觀及黨的“十八大”等內(nèi)容，使學(xué)生在教室布置、走廊、墻壁中處處受到熏陶。學(xué)校加大對校園環(huán)境方面的投入，規(guī)劃好校園文化建設(shè)格局，從綠化美化入手，構(gòu)建學(xué)園、花園、樂園、家園和校園美觀化、環(huán)境育人化、行為規(guī)范化的校園文化模式，使校園凸顯秩序井然、生機(jī)盎然的特色，使之更適宜師生的工作和學(xué)習(xí)。學(xué) 10 校通過精心布置，讓每一面墻壁都成為育人的場所，充分利用將其變成對師生進(jìn)行愛國主義教育、思想品德教育、養(yǎng)成教育、科學(xué)教育的陣地。讓樓道走廊變?yōu)樗囆g(shù)殿堂，把師生們的書法作品、繪畫作品、電腦作品等分別裝幀分類，懸掛在各個樓層走廊墻壁上，學(xué)生每天行走其間，使之受到美的教育。學(xué)校門口現(xiàn)也成為校園文化建設(shè)的一道亮麗的風(fēng)景線，在校門一側(cè)修建文化長廊，將“經(jīng)典誦讀篇目,每月重大節(jié)慶日，安全教育，文明禮儀教育”展示在學(xué)校的顯眼之處。含義深刻、發(fā)人深省的名言警句立于鮮花草叢中，不僅美化了社區(qū)環(huán)境，又使師生和市民受到熏陶。每層樓都有不同內(nèi)容的文化宣傳板，學(xué)生每上一個樓梯，也會感受到不同的文化熏陶。讓學(xué)生行走其間或游戲當(dāng)中受到傳統(tǒng)文化的影響和熏陶。

總而言之，育人育才，是堅(jiān)韌而耐心的工作，xx小學(xué)重視未成年人思想道德建設(shè)，加強(qiáng)少先隊(duì)特色工作建設(shè)，在工作中確立了“德美一體、以美輔德”的工作思路，認(rèn)真貫徹執(zhí)行中共中央國務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)若干意見》的文件精神，建立學(xué)校、家庭、社會三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)。并以少先隊(duì)組織為載體，充分發(fā)揮其育人功能，在工作中明確時代主題，切實(shí)加強(qiáng)對少先隊(duì)員思想道德教育。在上級少工委、團(tuán)委的領(lǐng)導(dǎo)下，在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，學(xué)校少先隊(duì)不斷加強(qiáng)組織建設(shè)和輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)，進(jìn)一步夯實(shí)少先隊(duì)基礎(chǔ)建設(shè)，積極開展豐富多彩的思想道德建設(shè)活動。堅(jiān)持不懈對學(xué)生進(jìn)行愛國主義、社會主義教育，引導(dǎo)學(xué)生牢固樹立中國特色社會主義的理想信念，灌輸培養(yǎng)少年兒童對黨和社會主義祖國的樸素感 情。引導(dǎo)少年兒童有愛心，養(yǎng)成良好的道德行為習(xí)慣，增強(qiáng)國家意識、科學(xué)意識、勞動意識。使熱愛祖國、繼承傳統(tǒng)、團(tuán)結(jié)友愛、文明禮貌成為學(xué)生精神世界的主流。為少先隊(duì)基層組織建設(shè)試點(diǎn)工作做出自己應(yīng)有的努力。

第四篇：小學(xué)特色建設(shè)匯報材料

岔河中心小學(xué)在校生909人、教職工41人，于2011年9月成功并校遷至新校區(qū)。更新了硬件設(shè)備，整合了學(xué)校資源，完善了學(xué)校的管理制度。我校的全體師生，正以嶄新的精神面貌，以學(xué)校的發(fā)展為宗旨，在新課程改革的前沿上，用新的理念，大膽實(shí)踐，勇于創(chuàng)新，為打造出具有時代氣息，充滿生機(jī)的學(xué)校而不懈努力。

為了貫徹落實(shí)教育局提出的“一校一品牌，一生雙愛好”實(shí)施工程，使學(xué)生具有強(qiáng)壯的體魄，良好的習(xí)慣，健全的人格，讓學(xué)生快樂地學(xué)習(xí)，幸福地生活，健康地成長，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、自我發(fā)展、終身發(fā)展，我校推出了手工藝制作、健美體操、民樂藝術(shù)等特色項(xiàng)目，實(shí)現(xiàn)“以藝增智，以藝冶情、以藝健體、以藝見長”的特色建設(shè)目標(biāo)。

根據(jù)各年級的興趣愛好和年齡特點(diǎn)，我校手工制作設(shè)置了5項(xiàng)綜合實(shí)踐活動：一二年級——折紙、三年級——紙漿畫、四年級——編中國結(jié)、五年級——絲網(wǎng)花、六年級——剪紙。從小培養(yǎng)學(xué)生的動手動腦能力及創(chuàng)新能力。如陶行知先生說：“處處是創(chuàng)造之地，天天是創(chuàng)造之時，人人是創(chuàng)造之人”我校創(chuàng)設(shè)了一個開放性的手工制作教學(xué)環(huán)境，不拘泥于40分鐘的課堂教學(xué)，面向全體學(xué)生，使教育從課內(nèi)延伸到課外，延長評價時間，給學(xué)生創(chuàng)設(shè)一種輕松的學(xué)習(xí)氛圍。

折紙又稱紙藝，是一種以紙張折成各種不同形狀的藝術(shù)活動。折紙能充分培養(yǎng)學(xué)生的動手能力，同時讓學(xué)生了解他們知識范圍以外的東西。一張小小的紙片，在學(xué)生那稚嫩的小手里面創(chuàng)造出一個個可愛精致的造型、小擺設(shè)，讓學(xué)生增強(qiáng)自信心同時也讓家長感到自豪。折紙既能培養(yǎng)學(xué)生的動手動腦能力，又能陶冶學(xué)生的情商，做到了智商情商的協(xié)調(diào)開發(fā)。

紙漿畫以紙漿為主要材料創(chuàng)作的工藝美術(shù)作品。紙漿畫顏色鮮艷,并具有浮雕效果,。彩色畫泥可以在木、瓷、玻璃、石、紙等多種材料上繪制,干后即可成品,制作紙漿畫是一種充滿童趣的活動。紙漿畫的材料很簡單：衛(wèi)生紙、乳膠、水粉色。衛(wèi)生紙要吸水性好、易軟、易爛的。水粉色可根據(jù)需要購買單支或盒裝的，一般來說12色的就足夠用了。通過紙漿畫的課程孩子們的手，腦，眼，都得到了鍛煉，紙泥、漿畫裝飾感很強(qiáng)，孩子們做完的作品完全可以掛到家里做為裝飾畫和藝術(shù)品為自己的兒童房添彩。也使孩子對多種工具表達(dá)的探索興趣有了拋磚引玉的積極作用，學(xué)生還用這種方法裝點(diǎn)生活，美化教室。

絲網(wǎng)花是用絲襪制成的，所以又叫“絲襪花”。這種花色彩艷麗，質(zhì)感獨(dú)特，它最大的特點(diǎn)就是可隨意造型，而這種與眾不同的效果可是鮮花所達(dá)不到的, 絲網(wǎng)花品種豐富，凡是在生活中能夠見到的花卉都能夠做成絲網(wǎng)花。像荷花，玫瑰，蝴蝶蘭，牡丹等等。你看，同學(xué)們通過老師的講解，不僅認(rèn)識了各種花卉，還培養(yǎng)了欣賞能力和創(chuàng)造能力。都說：好景不長在，好花不長開。然而制作絲網(wǎng)花不僅可以留住時間，還可以提高學(xué)生的審美情趣，陶冶學(xué)生性情，使學(xué)生手腦得到鍛煉，有利于身心健康。

中國結(jié)是中華民族的寶貴文化遺產(chǎn)，在一定程度上體現(xiàn)了中華民族的精神內(nèi)涵。中國結(jié)不僅造型優(yōu)美、色彩豐富，同時作品的命名都有中華民族特有吉祥美滿的象征。在老師的指導(dǎo)下，同學(xué)們從簡單的吉祥結(jié)、紐扣結(jié)的打法開始，到基本結(jié)的組合和變化。在學(xué)習(xí)過程中用心觀察、勤于動手，從制作中國結(jié)的過程中得到藝術(shù)智慧的啟發(fā)。學(xué)生將這些親手編織的具有特殊意義的中國結(jié)送給親友，不但是一種深深的祝福，也是學(xué)生自信的開始。

第五篇：建設(shè)小學(xué)少先隊(duì)特色工作材料

2013年建設(shè)小學(xué)少先隊(duì)特色工作匯報

近年來,我校少先隊(duì)工作以“三個代表”重要思想和黨的“十七大”精神為指導(dǎo),以繼承和發(fā)揚(yáng)中國少年先鋒隊(duì)的優(yōu)良傳統(tǒng),以培養(yǎng)中國特色社會主義事業(yè)合格的建設(shè)者和接班人為目標(biāo).堅(jiān)持“一切為了學(xué)生,為了學(xué)生一切,為了一切學(xué)生”的教育宗旨,按照“德育為首,教學(xué)領(lǐng)先,素質(zhì)為本,全面發(fā)展”的辦學(xué)思路,切實(shí)加強(qiáng)少先隊(duì)自身建設(shè),積極推進(jìn)少先隊(duì)工作進(jìn)程,努力促進(jìn)少年兒童的健康成長,開創(chuàng)了我校少先隊(duì)工作的新局面,現(xiàn)將我校少先隊(duì)工作主要情況匯報如下:

一、健全組織制度,切實(shí)抓好少先隊(duì)的基礎(chǔ)建設(shè)

我校少先隊(duì)組織比較健全,有專門負(fù)責(zé)德育工作的分管副校長.設(shè)有大隊(duì)部一個,中隊(duì)6個,少先隊(duì)員 50名,中隊(duì)輔導(dǎo)員4個.學(xué)期初,學(xué)校的工作計(jì)劃能夠?qū)ι傧汝?duì)的工作加以統(tǒng)籌規(guī)劃,指明方向,大隊(duì)委每年改選一次,既調(diào)動隊(duì)干部的積極性,同時也發(fā)揮了隊(duì)干部的主動性.少先隊(duì)實(shí)行分層組織,分層教育,對未入隊(duì)的學(xué)生進(jìn)行了入隊(duì)前的培訓(xùn)工作,圍繞'爭取加入少先隊(duì),早日戴上紅領(lǐng)巾“這個主題進(jìn)行隊(duì)前教育,學(xué)習(xí)隊(duì)的知識,做到”四知道“四會”"一掌握'，即知道紅領(lǐng)巾、隊(duì)旗、隊(duì)禮、呼號的基本意義；會系紅領(lǐng)巾、會行隊(duì)禮、會呼號、會唱隊(duì)歌；掌握少先隊(duì)儀式的基本技能。并在每年的“六一”兒童節(jié)或“十一”國慶節(jié)舉行入隊(duì)宣誓儀式。建立了紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗，監(jiān)督員配有專門的值勤標(biāo)志，分布在校園內(nèi)學(xué)生出入、活動較頻繁的場所，監(jiān)督學(xué)生日常行為習(xí)慣，并配合輔導(dǎo)員老師對違規(guī)違紀(jì)學(xué)生進(jìn)行教育。建立了紅領(lǐng)巾廣播站，充分利用紅領(lǐng)巾廣播站宣傳作用，表彰好人好事，通報每天日檢周評

情況，進(jìn)行每天一通報，每周一小結(jié)，每月一總結(jié)。每學(xué)期學(xué)校都要表彰一批優(yōu)秀少先隊(duì)員、優(yōu)秀輔導(dǎo)員、優(yōu)秀中隊(duì)和優(yōu)秀大隊(duì)干部，以此促進(jìn)廣大師生的積極性和工作熱情。

二、以活動為載體，全面提高少先隊(duì)員素質(zhì)。

育人是少先隊(duì)工作的基礎(chǔ)目標(biāo)，少先隊(duì)活動圍繞提高少年兒童的基本素質(zhì)來開展，這是工作的前提，在實(shí)際工作中，我們抓好三個教育：

（一）、高奏愛國主義旋律，加強(qiáng)愛國主義教育。

1、幾年來，我們充分利用各種有利時機(jī)，始終堅(jiān)持每周一的升旗儀式，升旗儀式的國旗下講話是最關(guān)鍵、最有利的對學(xué)生進(jìn)行生動活潑的愛國主義教育的環(huán)節(jié)和時機(jī)。我們從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，結(jié)合學(xué)生年齡特點(diǎn)，切合其可接受性，配合學(xué)校每個時期的中心工作，值周人員認(rèn)真選取講話的主題和內(nèi)容，精心構(gòu)思，寫好講稿，做到有針對性、教育性、激勵性，對學(xué)生進(jìn)行弘揚(yáng)和培育民族精神教育、革命教育、國情教育、社會主義和集體主義教育、安全意識和安全知識教育等。結(jié)合升旗儀式我們還開展了“我為國旗添光彩”“人人爭當(dāng)升旗手”等活動。

2、利用清明節(jié)，以“學(xué)英模、強(qiáng)生存”“學(xué)紅軍戰(zhàn)士，走長征路”等為主題，開展一系列愛國主義教育活動，讓學(xué)生通過革命先烈的英雄事跡，來學(xué)習(xí)先烈的高尚品質(zhì)。

3、每中隊(duì)每月堅(jiān)持辦一期墻報或手抄報，其內(nèi)容豐富，知識面廣，讓學(xué)生更進(jìn)一步地了解祖國大好河山，從而激發(fā)了學(xué)生的愛國熱情。

（二）、以活動為基本形式，加強(qiáng)少年兒童的思想品德教育。少先隊(duì)活動是集體的生命，大隊(duì)集體有了活動才能統(tǒng)一隊(duì)員思想，有了活動，才能在隊(duì)員心中形成堅(jiān)強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)核心。

1、班級、中隊(duì)主題活動。我們結(jié)合校情、班情，經(jīng)常組織開展小型多樣的班、隊(duì)主題活動。如：在班紀(jì)班風(fēng)出現(xiàn)偏差時，開展“我們?yōu)槭裁词У艏t旗”“與不文明行為告別”等活動；針對家庭貧困交不上學(xué)雜費(fèi)，相應(yīng)開展了“心中有他人”“愛心獻(xiàn)同學(xué)”等活動。

2、節(jié)日慶?；顒?。每逢元旦、“六一”國慶等重大節(jié)日，我們除了舉行隆重的慶祝大會外，更會不失時機(jī)地舉行以節(jié)日為主題的多種形式、內(nèi)容的系列活動。如：作品展覽、“祖國頌”合唱比賽、詩歌朗誦等活動，使學(xué)生在活動中受到潛移默化的教育。

3、讀書活動。我們以班級為單位組織開展了有益的讀書活動。競選一些對弘揚(yáng)和培育民族精神有價值的傳統(tǒng)經(jīng)典讀物，組織學(xué)生品讀，不僅使學(xué)生受到民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熏陶和愛國主義教育，激發(fā)民族自豪感和自信心，而且豐富了文學(xué)知識、提高了閱讀能力。

4、社會實(shí)踐活動。每年3月，我校少先隊(duì)員在全校開展“爭做雷鋒式好少年”實(shí)踐月活動，以“爭做雷鋒式好少年”為活動主題，積極開展對少年兒童的思想品德教育，利用主題隊(duì)會、紅領(lǐng)巾廣播站、宣傳板報等渠道對活動進(jìn)行了充分的宣傳。組織開展了“三.八”敬母尊師

活動，三、四、五、六年級的學(xué)生參加了“感恩成長”主題教育征文活動；“三.一二”環(huán)保愛綠護(hù)綠實(shí)踐活動。通過活動，同學(xué)們進(jìn)一步認(rèn)識了雷鋒，了解了雷鋒，深刻領(lǐng)悟雷鋒精神，并能從己做起，自覺學(xué)習(xí)雷鋒精神，弘揚(yáng)中華美德。

（三）、以評比為主要手段，加強(qiáng)隊(duì)員的養(yǎng)成教育。

養(yǎng)成教育是學(xué)校搞好教育教學(xué)工作的重要前提，近幾年來，我校狠抓學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，堅(jiān)持日檢制度，每周從周一到周五，由少先隊(duì)干部對各班學(xué)生的出勤、紀(jì)律、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)行為習(xí)慣、好人好事等進(jìn)行檢查，打分評比張榜公布。并在下一次升旗時公布評比結(jié)果，頒發(fā)流動紅旗。我們的少先隊(duì)管理貴在堅(jiān)持一個“嚴(yán)”字，保持一個“恒”字，就是嚴(yán)格管理，持之以恒。

總之，我校少先隊(duì)充分發(fā)揮其組織和教育功能，以成才為目的，以素質(zhì)為根本，以活動為載體，以社會為舞臺，突出“新”的特征，延長“愛”的主線，強(qiáng)化“自”的主題，把少先隊(duì)工作放在德育工作的首要位置，落實(shí)到學(xué)校工作各個方面，滲透到教育工作各個環(huán)節(jié)，努力實(shí)現(xiàn)少先隊(duì)工作的規(guī)范化、內(nèi)容的系列化、方法的科學(xué)化、途徑的多樣化，為實(shí)施素質(zhì)教育奠定基礎(chǔ)。今后，我們在上級團(tuán)委的領(lǐng)導(dǎo)下，將進(jìn)一步開拓進(jìn)取，以務(wù)實(shí)求真的工作作風(fēng)，使我校的少先隊(duì)工作再上一個新臺階。