第一篇：費(fèi)縣第一中學(xué)申報(bào)山東省藝術(shù)教育示范學(xué)校匯報(bào)材料

費(fèi) 縣 第 一 中 學(xué)

申報(bào)山東省藝術(shù)教育示范學(xué)校

匯 報(bào) 材 料

費(fèi)縣一中始建于1954年，占地面積46068平方米，建筑面積230000平方米。現(xiàn)有110個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生6000人，教職工700人，專任教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100％。近年來，學(xué)校堅(jiān)持“以人為本，追求卓越”的辦學(xué)宗旨，堅(jiān)持以改革求發(fā)展，以“創(chuàng)建省級(jí)規(guī)范化學(xué)校和省級(jí)教學(xué)示范學(xué)校，辦人民滿意教育”為目標(biāo)，積極探索創(chuàng)新，改善辦學(xué)條件，規(guī)范學(xué)校管理，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，初步形成了較為鮮明穩(wěn)定、全方位育人的辦學(xué)特色，教育質(zhì)量和辦學(xué)效益連年取得跨越式發(fā)展。學(xué)校先后榮獲“山東省教學(xué)工作先進(jìn)單位”“山東省優(yōu)秀體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)?！薄叭珖?guó)群眾體育先進(jìn)單位”“山東省教書育人先進(jìn)單位”“山東省衛(wèi)生先進(jìn)單位”“山東省花園式單位”“‘葉圣陶’杯全國(guó)中學(xué)生作文大賽優(yōu)秀組織學(xué)?！薄叭珖?guó)優(yōu)秀中學(xué)生文學(xué)社”“‘十五’國(guó)家科研課題‘中學(xué)生心理’教學(xué)研究基地”“臨沂市文明單位”“臨沂市高中教學(xué)示范學(xué)?！薄捌桨才R沂建設(shè)先進(jìn)單位”等百余項(xiàng)國(guó)家、省、市級(jí)榮譽(yù)，2008年順利通過山東省省級(jí)規(guī)范化學(xué)校驗(yàn)收。2009年10月29日中共中央政治局常委、國(guó)務(wù)院總理溫家寶蒞臨我校視察指導(dǎo)，對(duì)我校的教育教學(xué)工作給予了充分肯定。

歷年來，學(xué)校一直重視藝術(shù)教育工作，面向全體學(xué)生積極實(shí)施素質(zhì)教育，注重德、智、體、美、勞全面發(fā)展，促進(jìn)了學(xué)生全面、主動(dòng)、和諧地發(fā)展，通過多種途徑，采取各種措施，積極開展藝術(shù)教育工作，努力提高學(xué)生的審美和藝術(shù)修養(yǎng)，使學(xué)校藝術(shù)教育逐漸形成了有學(xué)校特色和一定影響力的教育品牌。

一、重視藝教隊(duì)伍建設(shè)，規(guī)范藝術(shù)教育制度

學(xué)校本著對(duì)學(xué)生一生發(fā)展負(fù)責(zé)的態(tài)度，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，關(guān)注學(xué)生價(jià)值觀、世界觀、人生觀的形成，從學(xué)生道德、人格、知識(shí)、能力、心理體驗(yàn)等全方位關(guān)注學(xué)生發(fā)展。為了能充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，促進(jìn)學(xué)生“學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)創(chuàng)造”的能力，學(xué)校把藝術(shù)教育作為學(xué)校的一個(gè)重要組成部分。學(xué)校成立專門藝術(shù)教育管理機(jī)構(gòu)“費(fèi)縣一中藝體部”來指導(dǎo)藝術(shù)工作的開展，校長(zhǎng)親任組長(zhǎng)，業(yè)務(wù)副校長(zhǎng)任副組長(zhǎng)，教導(dǎo)主任主管，相關(guān)科室、各年級(jí)負(fù)責(zé)人為成員，學(xué)生會(huì)參與，音樂美術(shù)等專業(yè)教師主抓日常藝術(shù)培養(yǎng)和訓(xùn)練，真正做到管理的系統(tǒng)化，健全了藝術(shù)教育管理體系。藝術(shù)教育的具體工作逐級(jí)落實(shí)到各部門、各班，做到層層落實(shí)，責(zé)任到人。一線班主任、藝術(shù)教師等全員參與，確保藝術(shù)教育工作落實(shí)到位。

藝教隊(duì)伍是開展好藝術(shù)教育工作的保障。為了確保藝教質(zhì)量，學(xué)校配備了精干的專職教師隊(duì)伍，現(xiàn)有專任藝術(shù)教師18人，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%，這些藝術(shù)教師有較高的素質(zhì)、較高的專業(yè)水平和教學(xué)能力，在學(xué)校中發(fā)揮了骨干帶頭作用。音美教研組各配有學(xué)科組長(zhǎng)一名、教研組長(zhǎng)一名，擔(dān)任學(xué)科的帶頭人，組織學(xué)科的教學(xué)、備課、教研、課外活動(dòng)等工作。

為了使學(xué)校藝術(shù)教育工作真正落實(shí)，全面到位，由藝體部制定和完善了相關(guān)藝術(shù)教育專項(xiàng)規(guī)章制度，定期對(duì)藝術(shù)工作進(jìn)行監(jiān)督與檢查，以便落實(shí)工作的開展。同時(shí)，學(xué)校在每個(gè)學(xué)期工作計(jì)劃中，認(rèn)真部署藝術(shù)教育工作，制定出詳細(xì)的學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展規(guī)劃，確定本學(xué)期藝術(shù)教育工作目標(biāo)及實(shí)施措施。并且在學(xué)期末教師考核中專門制定了有關(guān)藝術(shù)教育工作的獎(jiǎng)勵(lì)條件，年終對(duì)取得成績(jī)的老師進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。

二、重視藝術(shù)教師培訓(xùn)，抓好教學(xué)常規(guī)管理 教師作為素質(zhì)教育的直接實(shí)施者，他們的教育思想、教學(xué)藝術(shù)水平以及自身的基礎(chǔ)素質(zhì)水平對(duì)教育的效果起著直接的作用。針對(duì)新時(shí)期課程改革對(duì)教師的要求，我校對(duì)音美教師提出重塑“教師形象”的要求，開展“內(nèi)練素質(zhì)，外塑形象”的訓(xùn)練，要求音、美教師熟悉大綱，吃透教材，用好教參，練好普通話、三筆字、彈唱跳畫、板書設(shè)計(jì)、教具制作、電教操作，通過培訓(xùn)，增強(qiáng)了音美教師課堂教學(xué)的藝術(shù)性、科學(xué)性。同時(shí)，我校向音、美教師布置了適度的教研任務(wù)，幫助教師掌握從事教育教學(xué)研究的理論和方法，促使他們自加壓力，投身教科研活動(dòng)。具體要求是每人每月撰寫教學(xué)札記，寫讀書筆記，每學(xué)期寫一份有特色教案，上好一節(jié)教改精品課。教研任務(wù)的制定及落實(shí)，為教師從“傳授型”向“研究型”轉(zhuǎn)化做好了充分準(zhǔn)備。學(xué)校每年還創(chuàng)造條件讓教師們到外地觀摩學(xué)習(xí)，鼓勵(lì)他們積極參加省、市音、美教研室組織的培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動(dòng)，并于縣文化館聯(lián)合，聘請(qǐng)市內(nèi)外的專家來我校為藝術(shù)教師做專題培訓(xùn)，真正提高了教師的理論水平，為藝術(shù)教育的深入實(shí)踐奠定了扎實(shí)基礎(chǔ)。

學(xué)校嚴(yán)格按國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)和省課程設(shè)置來安排藝術(shù)課程，在充分利用好教材的基礎(chǔ)上，鼓勵(lì)教師運(yùn)用多媒體等現(xiàn)代教學(xué)手段來豐富教學(xué)；并且投入相應(yīng)的資金來開發(fā)藝術(shù)教育校本教程，學(xué)校相繼開發(fā)了《二胡學(xué)習(xí)教程》《葫蘆絲學(xué)習(xí)教程》《顏體書法教程》《現(xiàn)代舞培訓(xùn)教程》《素描高考培訓(xùn)教程》《合唱曲譜集》等校本教程，很好的促進(jìn)了學(xué)校藝術(shù)工作的開展，使學(xué)校藝術(shù)教育實(shí)踐穩(wěn)步前進(jìn)，培養(yǎng)出一大批藝術(shù)人才。同時(shí)，還將學(xué)生的藝術(shù)考核納入學(xué)校教學(xué)的常規(guī)管理，每學(xué)期的期中期末都進(jìn)行藝術(shù)測(cè)試，主要分為筆試和技能兩項(xiàng)考核，考核成績(jī)納入三好學(xué)生的評(píng)選條例等各項(xiàng)評(píng)優(yōu)工作，有效地提高了學(xué)生的藝術(shù)技能、促進(jìn)了學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)地全面發(fā)展。

三、重視校園藝術(shù)氛圍，完善藝術(shù)教育設(shè)備

校園本身就是學(xué)生接受藝術(shù)教育的樂園，學(xué)校注重發(fā)揮它“美”的特殊作用。讓校園每一寸土地，每一面墻壁，每一項(xiàng)細(xì)小的設(shè)計(jì)都能給人以美的感染，藝術(shù)的熏陶，使學(xué)生感受到健康向上，奮發(fā)進(jìn)取的力量，也使其精神得到凈化，是學(xué)?？桃庾非蟮沫h(huán)境育人目標(biāo)。學(xué)校注重校園文化建設(shè)，建成了長(zhǎng)達(dá)200余米的藝術(shù)長(zhǎng)廊，宣傳藝術(shù)教育信息，展示師生的書法、繪畫獲獎(jiǎng)作品；位于學(xué)校中心廣場(chǎng)的漢字演化史，集歷代名家名作，給學(xué)生帶來了藝術(shù)美地熏陶；學(xué)校主體雕塑“升騰”彰顯了雕塑藝術(shù)的寓意美，激勵(lì)學(xué)生團(tuán)結(jié)向上、拼搏奮進(jìn)；校園圍墻上書寫標(biāo)語，畫強(qiáng)身健體的圖案；教學(xué)樓走廊及教室內(nèi)懸掛名人畫像，各年級(jí)有藝術(shù)板報(bào)，張貼學(xué)生的藝術(shù)作品等，充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生參與藝術(shù)活動(dòng)的積極性；在校園主道旁，學(xué)校專門設(shè)置藝術(shù)櫥窗，及時(shí)張貼藝術(shù)活動(dòng)圖片，發(fā)表學(xué)生書法、繪畫作品，吸引了許多的藝術(shù)愛好者，成為學(xué)校的一道藝術(shù)風(fēng)景線，提升了學(xué)生的審美能力，點(diǎn)燃了學(xué)生的藝術(shù)火花。學(xué)校廣播室每天播放優(yōu)秀的校園歌曲和學(xué)生的散文詩歌，讓學(xué)生感受到了藝術(shù)美。郁郁蔥蔥的冬青、生長(zhǎng)旺盛的垂柳，使校園充滿生機(jī)。

學(xué)校為了更好的開展藝術(shù)教育工作，投入大量資金，按照高標(biāo)準(zhǔn)建立了藝術(shù)專業(yè)教室：音樂教室5口（含舞蹈教室2口）、大禮堂專用舞臺(tái)1個(gè)、美術(shù)教室5口（含書法教室1口）、多媒體教室3口、畫室3口、藝術(shù)專用器械室2口。藝術(shù)教學(xué)器材嚴(yán)格按省規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)配備，并每年拿出近30萬元來配置各項(xiàng)藝術(shù)器材，滿足了各項(xiàng)藝術(shù)工作的開展。2006年，學(xué)校又開通了校園網(wǎng)，在學(xué)校網(wǎng)站上專門開設(shè)了師生頻道，把師生的優(yōu)秀作品通過網(wǎng)絡(luò)展示出來，極大提高了學(xué)生的創(chuàng)作興趣。

四、重視開展文藝活動(dòng)，積極發(fā)展興趣小組

藝術(shù)教育融于學(xué)校各項(xiàng)工作之中，培養(yǎng)全面發(fā)展的中學(xué)生、扎實(shí)推進(jìn)校園文化建設(shè)是一條行之有效的經(jīng)驗(yàn)。在我校舉行的各類重大活動(dòng)中常常結(jié)合有專題的文藝匯報(bào)演出。如歷年的藝術(shù)節(jié)文藝演出、學(xué)校開學(xué)典禮演出、教師節(jié)文藝演出、國(guó)慶節(jié)文藝演出、慶元旦文藝演出、慶重陽文藝演出等，這些文藝活動(dòng)使學(xué)生的藝術(shù)表演才能得到充分地展示。另外學(xué)校于2006年成立“費(fèi)縣一中藝術(shù)團(tuán)”，配合市縣文體單位經(jīng)常開展“文化三下鄉(xiāng)”活動(dòng)。

學(xué)校對(duì)課外活動(dòng)的開展十分重視，每周開展二課時(shí)的藝術(shù)課外活動(dòng)，同時(shí)開展了繪畫興趣小組、書法興趣小組、聲樂（合唱）活動(dòng)小組、舞蹈器樂活動(dòng)小組等有特色的十余項(xiàng)興趣小組，這些活動(dòng)有計(jì)劃、有過程、有教材、有專業(yè)教師培訓(xùn)，極大的豐富了學(xué)生的課余生活，提高了學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)。

為培養(yǎng)學(xué)生的愛好和特長(zhǎng)，豐富學(xué)生生活，學(xué)校除充分利用現(xiàn)有教學(xué)設(shè)施，開足開齊各種音美和書法課程外，每年都舉辦藝術(shù)節(jié)和書畫大展，組織學(xué)生參加全國(guó)、省市縣文藝演出，取得了累累碩果。近年來，蘇峰、王秀軍等多名音美教師在市級(jí)的講課比賽、公開課中獲得了較好的成績(jī)及良好的評(píng)價(jià)。在市、縣級(jí)組織各項(xiàng)音體美競(jìng)賽中，我校學(xué)生共有近600人次獲得了市縣級(jí)的獎(jiǎng)項(xiàng)。其中，2005年由蘇峰老師演唱的《人間第一情》榮獲省級(jí)二等獎(jiǎng)；2006年魏同新老師編排的舞蹈節(jié)目《北京喜訊到邊寨》榮獲市一等獎(jiǎng)；2007年臨沂市第六屆中小學(xué)藝術(shù)節(jié)展演活動(dòng)中李樹濤老師獲美術(shù)作品類優(yōu)秀指導(dǎo)獎(jiǎng)，李笑笑、柴夫麗等同學(xué)獲得市中小學(xué)藝術(shù)節(jié)書畫 一等獎(jiǎng)；2008年由陳學(xué)芳老師指導(dǎo)的舞蹈《歡天喜地》榮獲華東六省一市藝術(shù)節(jié)表演二等獎(jiǎng)；2007年我校學(xué)生藝術(shù)團(tuán)參加了中央電視臺(tái)組織的“國(guó)慶七天樂”大型文藝演出，并在中央電視臺(tái)播放，充分展示了我校良好的社會(huì)形象。畢業(yè)生胡金金在全球華人藝術(shù)大賽中國(guó)賽區(qū)比賽中，技?jí)喝悍迹@得專業(yè)組美聲唱法金獎(jiǎng)。

回眸昨日，我們無比欣慰；正視今天，我們信心百倍；展望明天，我們豪情滿懷。我們相信，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，在校領(lǐng)導(dǎo)的指引下，在藝術(shù)教師們的不懈努力下，學(xué)校將以這次申報(bào)山東省藝術(shù)教育示范學(xué)校為契機(jī)，全面提高自己，更加努力地做好學(xué)校的每項(xiàng)藝術(shù)工作，開闊思路、創(chuàng)新工作，為更上一個(gè)臺(tái)階而邁出堅(jiān)實(shí)的步伐！

山東省費(fèi)縣第一中學(xué)

2009年10月31日

第二篇：藝術(shù)教育示范學(xué)校校長(zhǎng)匯報(bào)材料

實(shí)事求是抓特色與時(shí)俱進(jìn)謀發(fā)展

山亭區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)藝術(shù)教育示范學(xué)校匯報(bào)材料

我們山亭區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)成立于1989年，是山亭區(qū)唯一的一所區(qū)直公辦小學(xué)，分為幼兒園、東校區(qū)、西校區(qū)三個(gè)辦學(xué)點(diǎn)，學(xué)?，F(xiàn)有31個(gè)班級(jí)，在校學(xué)生2200多名，幼兒園400多個(gè)孩子。近幾年，在山亭區(qū)教育局的關(guān)心、支持和指導(dǎo)下，學(xué)校堅(jiān)持以“弘揚(yáng)藝術(shù)教育特色，提高師生藝術(shù)素養(yǎng)”為目標(biāo)，充分發(fā)揮學(xué)校的教育資源，因地制宜地開展藝術(shù)教育活動(dòng)，走出了一條靠?jī)?nèi)涵求發(fā)展的道路。下面就我校的藝術(shù)教育工作作以下簡(jiǎn)要匯報(bào)：

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，不斷完善藝術(shù)教育管理體系

學(xué)校十分重視學(xué)校的藝術(shù)教育工作，在“創(chuàng)特色、筑品牌”的思想指引下，把藝術(shù)教育納入到學(xué)校的整體教育計(jì)劃中，走出了一條“整體設(shè)計(jì)、分步實(shí)施，全員參與、項(xiàng)目推進(jìn)”的藝術(shù)教育之路。

我校在多年的教育管理實(shí)踐中，創(chuàng)新管理辦法，建立起了三級(jí)管理網(wǎng)絡(luò)，并做到層層落實(shí)。

（1）一級(jí)網(wǎng)絡(luò)：學(xué)校成立藝術(shù)教育領(lǐng)導(dǎo)小組，由張校長(zhǎng)擔(dān)任組長(zhǎng)，分管校長(zhǎng)擔(dān)任副組長(zhǎng)，由體藝衛(wèi)、教務(wù)處、德育處、少先隊(duì)各科室主要負(fù)責(zé)人組成的領(lǐng)導(dǎo)隊(duì)伍。領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)管學(xué)校的藝術(shù)教育工作，明確目標(biāo)、制定計(jì)劃、落實(shí)措施，保證活動(dòng)經(jīng)費(fèi)到位，同時(shí)負(fù)責(zé)藝術(shù)節(jié)活動(dòng)的組織發(fā)動(dòng)、過程安排、檢查指導(dǎo)及總結(jié)獎(jiǎng)勵(lì)。

（2）二級(jí)網(wǎng)絡(luò)：由藝術(shù)組十一名教師組成，分塊負(fù)責(zé)各項(xiàng)藝術(shù)教育活動(dòng)，分組指導(dǎo)學(xué)校的課外興趣小組和特長(zhǎng)班。

（3）三級(jí)網(wǎng)絡(luò)：由各中隊(duì)輔導(dǎo)老師組成。對(duì)班級(jí)中的藝術(shù)苗子，及時(shí)推薦到藝術(shù)社團(tuán)中培養(yǎng)，發(fā)揮他們的個(gè)性特長(zhǎng)。

學(xué)校對(duì)藝術(shù)教育的管理做到了“四個(gè)落實(shí)”：

一是思想落實(shí)：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師通過認(rèn)真學(xué)習(xí)，明確了加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的藝術(shù)教育是提高全民族藝術(shù)文化素質(zhì)的一項(xiàng)基礎(chǔ)性工程，也是學(xué)校推進(jìn)實(shí)施素質(zhì)教育的有力抓手。因此學(xué)校把藝術(shù)教育擺上了重要位置，讓學(xué)生從小得到藝術(shù)的熏陶。

二是課程落實(shí)：我校嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，開足開齊美術(shù)、音樂及其他藝術(shù)類興趣課，并通過行政班子隨堂聽課、教研組相互聽課、教師外出聽課和請(qǐng)專家來校指導(dǎo)等形式，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

三是陣地落實(shí)：我校堅(jiān)持把課堂教學(xué)作為藝術(shù)教育的主陣地，加大藝教專用教室設(shè)施的投入和建設(shè)，學(xué)校現(xiàn)有音美器材室1口，舞蹈室1口，音樂教室3口，美術(shù)教室3口。同時(shí)，學(xué)校還積極爭(zhēng)取校外社區(qū)教育基地，開展一些經(jīng)常性的藝術(shù)教育活動(dòng)。

四是經(jīng)費(fèi)落實(shí)：作為一所山區(qū)學(xué)校，辦學(xué)經(jīng)費(fèi)相當(dāng)困難，盡管如此，學(xué)校還是想方設(shè)法從各方面節(jié)約資金，擠出一部分資金投入到藝術(shù)教育上來。資金的投入，用于添置設(shè)備、培訓(xùn)教師、獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀學(xué)生和教師，確保我校藝術(shù)教育正常、有序、更好地發(fā)展。

二、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)藝術(shù)教師的專業(yè)發(fā)展

目前學(xué)校共有十一位藝教專職教師，均是大專以上學(xué)歷。這是一支年輕有為、奮發(fā)向上的團(tuán)隊(duì)。在加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)專業(yè)發(fā)展方面，我校的做法是：

1、積極為藝教老師創(chuàng)造進(jìn)修、培訓(xùn)的機(jī)會(huì)，努力提高他們自身的藝術(shù)素養(yǎng)。除了要求老師平時(shí)學(xué)習(xí)一些藝術(shù)的基礎(chǔ)理論，練就藝術(shù)特長(zhǎng)外，學(xué)校更多地為他們提供機(jī)會(huì)。這學(xué)期開學(xué)初，我們就帶領(lǐng)我校的藝術(shù)教師去嶧城實(shí)驗(yàn)小學(xué)現(xiàn)場(chǎng)觀摩學(xué)習(xí)。

2、以教研為抓手，不斷優(yōu)化課堂教學(xué)。在教師專業(yè)方面，學(xué)校提出了“以我為主、伙伴相助、專家指導(dǎo)”的校本研修機(jī)制，把教師隊(duì)伍建設(shè)的聚焦點(diǎn)放在課堂教學(xué)上，以行動(dòng)研究為主要方式，積極開展課堂教學(xué)探討交流活動(dòng)。藝術(shù)組更是在校本教研方面建立起了務(wù)實(shí)創(chuàng)新的機(jī)制，以目標(biāo)為導(dǎo)向，以“情景教學(xué)”為主要教研模式，關(guān)注常態(tài)、關(guān)注細(xì)節(jié)、關(guān)注整體發(fā)展，為我區(qū)其他學(xué)校其它教研組起到了榜樣示范的作用。我校的體藝衛(wèi)辦公室的楊勇主任，獲得棗莊市小學(xué)音樂優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)，現(xiàn)在是我區(qū)有名的節(jié)目主持人。一些年輕教師也真是在這樣的教研機(jī)制下得到了迅速成長(zhǎng)。在我市舉辦的音樂教師基本功比賽中，我校的許文艷老師代表我們山亭區(qū)參賽，獲得二等獎(jiǎng)。

三、整體推進(jìn)，優(yōu)化藝術(shù)教育質(zhì)量

我們?cè)谒囆g(shù)課堂教學(xué)中做到了“四個(gè)優(yōu)化”：

一是優(yōu)化學(xué)科性藝術(shù)教育。首先是改變教學(xué)內(nèi)容上的“音樂課就是唱歌課”，“美術(shù)課就是畫圖課”的舊觀念，做到唱歌、唱游、欣賞與器樂相結(jié)合，繪畫、雕塑、工藝、建筑相結(jié)合。如今的音樂課堂，學(xué)生能在愉悅的氣氛中，聞樂而起，聞歌而舞，寓音樂教學(xué)于唱游之

中。如今的美術(shù)課，學(xué)生能在欣賞中學(xué)習(xí)技能技法，寓美術(shù)教學(xué)于創(chuàng)作之中。

二是優(yōu)化拓展性藝術(shù)教育。主要是指通過校本課程建設(shè)，強(qiáng)化對(duì)學(xué)生的藝術(shù)教育。我們按照新課程標(biāo)準(zhǔn)開設(shè)了各年級(jí)的美術(shù)拓展型課程，使藝術(shù)教育內(nèi)容恰當(dāng)延伸。我校自編了藝術(shù)教育校本課程講義，按不同的年級(jí)段，分類、分塊落實(shí)到各個(gè)年級(jí)的美術(shù)拓展課中。

三是優(yōu)化滲透性藝術(shù)教育。即寓藝術(shù)教育于各學(xué)科教學(xué)之中，尋找各學(xué)科教學(xué)與藝術(shù)教育的結(jié)合點(diǎn)與滲透點(diǎn)，充分利用藝術(shù)美的形象、情感、愉悅的特點(diǎn)優(yōu)化課堂教學(xué)。如：在美術(shù)課中用音樂做背景進(jìn)行作品創(chuàng)作，在音樂課中利用色彩和線條進(jìn)行即興創(chuàng)作，在語文課中嘗試課本劇表演，在英語課中用英語歌曲來演唱、朗誦等，在體育課上學(xué)生們模仿小鳥飛、企鵝走、小熊爬的可愛動(dòng)作，營(yíng)造了良好的校園藝術(shù)文化氛圍。

四是優(yōu)化環(huán)境性藝術(shù)教育。環(huán)境是一部無聲的教科書。我們學(xué)校雖然硬件條件比較差，但我們?cè)谛@文化建設(shè)和班級(jí)環(huán)境布置方面，突出藝術(shù)氛圍，把師生的書畫作品布置在櫥窗、走廊，把學(xué)生的藝術(shù)教育活動(dòng)成果，展示在畫廊、園地。以此來創(chuàng)設(shè)賞心悅目的藝術(shù)氛圍，使學(xué)生受到潛移默化的藝術(shù)熏陶。

四、搭建活動(dòng)平臺(tái)，開發(fā)學(xué)生的藝術(shù)潛能

我校的藝術(shù)教育，堅(jiān)持以普及課堂教學(xué)為重點(diǎn)，夯實(shí)藝術(shù)教育基礎(chǔ)。同時(shí)組織相應(yīng)的藝術(shù)活動(dòng)，以藝術(shù)社團(tuán)為平臺(tái)，以每年一屆的學(xué)?！八囆g(shù)節(jié)”為載體，彰顯學(xué)生的藝術(shù)才能，提升師生的藝術(shù)素養(yǎng)。

舉辦特長(zhǎng)班是我校提高學(xué)生藝術(shù)品質(zhì)的法寶，我校舉辦的藝術(shù)

特長(zhǎng)班有：舞蹈班、合唱班、軍樂班、剪紙班、國(guó)畫班、書法班，學(xué)校的藝術(shù)班教學(xué)實(shí)現(xiàn)了五保證，即：輔導(dǎo)教師有保證，輔導(dǎo)地點(diǎn)有保證，輔導(dǎo)時(shí)間有保證，輔導(dǎo)輔導(dǎo)經(jīng)費(fèi)有保證輔導(dǎo)質(zhì)量有保證，學(xué)生通過參加課外小組的活動(dòng)，既滿足了興趣愛好，發(fā)展了健康的個(gè)性，提高了藝術(shù)技能，增強(qiáng)了藝術(shù)修養(yǎng)。在上學(xué)期棗莊市開展的講故事比賽中，我校六年級(jí)學(xué)生劉珊珊兩次獲得棗莊市小學(xué)組第一名的好成績(jī)。并代表我們棗莊市參加了省講故事比賽，獲得佳績(jī)。我校姜水清同學(xué)和褚政萱同學(xué)在嶧城區(qū)“榴娃形象大使”比賽中獲得第一名和第三名的好成績(jī)，并分別獲得5000元和1000元獎(jiǎng)金。

五、存在的困難和今后的思考

多年來，我校的藝術(shù)教育始終以“教師要合格加特長(zhǎng)、學(xué)生要合格加特長(zhǎng)、學(xué)校要合格加特色”為突破口，在教育局的直接領(lǐng)導(dǎo)和具體指導(dǎo)下，在全體師生的共同努力和積極參與下，正在不斷地穩(wěn)步發(fā)展和提高。回顧我校近幾年所走過的藝術(shù)教育之路，既有收獲時(shí)的喜悅，也有不足的遺憾。作為一所山區(qū)學(xué)校，我們確實(shí)面臨著一定的困難，譬如：學(xué)校經(jīng)費(fèi)緊張，對(duì)藝術(shù)教育活動(dòng)的投入還不大。班額過大，對(duì)孩子的特長(zhǎng)教育力不從心。這些因素在一定程度上影響了學(xué)校藝術(shù)教育活動(dòng)的深入開展。但我們相信通過我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)全體領(lǐng)導(dǎo)和教師們的不懈努力，我們一定會(huì)克服暫時(shí)的困難，努力探索學(xué)校的藝術(shù)教育模式，使我校的藝術(shù)教育特色在學(xué)校深化教育改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育中作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

第三篇：陜西省藝術(shù)教育示范學(xué)校申報(bào)報(bào)告

黃陵縣橋山小學(xué)關(guān)于創(chuàng)建

省級(jí)藝術(shù)教育示范校的申請(qǐng)報(bào)告

延安市教育局：

橋山小學(xué)地處橋山腳下，沮水之濱。長(zhǎng)期以來，學(xué)校以“重抓教育質(zhì)量，彰顯教育特色，改善辦學(xué)條件，促進(jìn)全面提高”為辦學(xué)目標(biāo)，以質(zhì)量求效益，以特色求發(fā)展。在教育發(fā)展中以藝術(shù)教育潤(rùn)育潛質(zhì)，形成了鮮明的藝術(shù)教育特色，構(gòu)成了學(xué)校藝術(shù)教育體系。根據(jù)《陜西省藝術(shù)教育示范中小學(xué)評(píng)估管理辦法》（試行）《陜西省藝術(shù)教育示范中小學(xué)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)》，符合省級(jí)藝術(shù)教育示范校標(biāo)準(zhǔn)，特申請(qǐng)?jiān)u估驗(yàn)收，以進(jìn)一步提升學(xué)校管理水平。附：《黃陵縣橋山小學(xué)關(guān)于申報(bào)陜西省中小學(xué)藝術(shù)教育示范學(xué)校的報(bào)告》

黃陵縣教育局

2013-10-18

黃陵縣橋山小學(xué)關(guān)于申報(bào)

陜西省中小學(xué)藝術(shù)教育示范學(xué)校的自評(píng)報(bào)告

多年來，我校認(rèn)真貫徹教育方針，深入推進(jìn)素質(zhì)教育，全面落實(shí)《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》，不斷探索藝術(shù)教育途徑和模式，促使學(xué)生在德智體美等方面全面發(fā)展，促進(jìn)學(xué)校藝術(shù)教育科學(xué)發(fā)展。經(jīng)過不懈努力和完善，學(xué)校藝術(shù)教育工作成效顯著。對(duì)照《陜西省藝術(shù)教育示范中小學(xué)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)》進(jìn)行自查，自查得分 194分，符合申報(bào)條件，特提出申報(bào)報(bào)告如下：

一、基本情況

黃陵縣橋山小學(xué)，始建于1958年，是一所縣屬完全小學(xué)。學(xué)校占地面積51600平方米，建筑面積17600平方米，各類部室配備齊全，各項(xiàng)教學(xué)設(shè)施均按國(guó)家I類標(biāo)準(zhǔn)配置?，F(xiàn)有職工154人，專任教師141人，中級(jí)以上職稱103人，大專及以上學(xué)歷136人，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率和專業(yè)合格率均為100%?，F(xiàn)有學(xué)生2260名，教學(xué)班41個(gè)。先后被命名為“國(guó)家教育質(zhì)量示范基地”，陜西省“實(shí)施素質(zhì)教育優(yōu)秀學(xué)校”、“基礎(chǔ)教育科研項(xiàng)目學(xué)?！?、“校本教研先進(jìn)集體”、“現(xiàn)代教育技術(shù)學(xué)?！薄ⅰ绑w育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)?！?；先后被評(píng)為“全國(guó)青少年科普創(chuàng)新示范小學(xué)”，陜西省“基礎(chǔ)教育課程改革工作先進(jìn)單位”、“校園文化建設(shè)優(yōu)秀成果二等獎(jiǎng)”，“第十屆春芽杯中小學(xué)生藝術(shù)比賽突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”；延安市“文明校園”、“示范小學(xué)”、“實(shí)施素質(zhì)教育優(yōu)秀學(xué)?！?、“教育工作先進(jìn)集體”，學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量連續(xù)多年榮獲縣級(jí)先進(jìn)集體，是黃陵縣小學(xué)教育的窗口學(xué)校。

為貫徹《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》、《陜西省藝術(shù)教育示范中小學(xué)評(píng)估

管理辦法（試行）》的精神，我們制定了創(chuàng)建省藝術(shù)教育示范中小學(xué)實(shí)施方案，將藝術(shù)教育規(guī)范要求納入課堂教學(xué)、師資培訓(xùn)、學(xué)校常規(guī)管理之中，并將其滲透到德、智、體、美各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)中去，提高我校整體辦學(xué)效益，提升師生藝術(shù)能力修養(yǎng)水平。

二、加強(qiáng)管理，促進(jìn)藝術(shù)教育規(guī)范化

1、健全機(jī)制，責(zé)任到人

學(xué)校建立了由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)主管，教導(dǎo)處、德育處、教科室和體藝組長(zhǎng)為成員的藝術(shù)教育管理小組，做到分工明確、責(zé)任到人。教導(dǎo)處、德育處具體協(xié)調(diào)和指導(dǎo)藝術(shù)教師落實(shí)學(xué)校關(guān)于藝術(shù)教育的各項(xiàng)制度和意見，教科室負(fù)責(zé)師生藝術(shù)教育論（作）文的征集和參賽，藝術(shù)組教師每?jī)扇素?fù)責(zé)藝術(shù)類興趣班一個(gè)，每學(xué)期必須指導(dǎo)藝術(shù)節(jié)目或作品在縣級(jí)以上展演、獲獎(jiǎng)。

2、整體規(guī)劃，有序推進(jìn)。

學(xué)校將藝術(shù)教育作為學(xué)校的辦學(xué)特色來抓，制定了《橋山小學(xué)藝術(shù)教育發(fā)展規(guī)劃》，學(xué)校學(xué)期工作計(jì)劃中都對(duì)藝術(shù)教育有專項(xiàng)的內(nèi)容和要求，使全校師生了解上級(jí)對(duì)藝術(shù)教育的整體要求，也明確藝術(shù)教育在學(xué)校教育教學(xué)工作中的作用。同時(shí)，體藝組和各藝術(shù)教師的計(jì)劃都有詳盡的安排和內(nèi)容，確保學(xué)生能夠扎扎實(shí)實(shí)參與好各項(xiàng)藝術(shù)教育教學(xué)活動(dòng)。

三、加大投入，促進(jìn)藝術(shù)教育現(xiàn)代化

學(xué)校按照“雙高雙普”高標(biāo)準(zhǔn)建成了5兆光纖接入、多媒體投影和電腦組成、校園網(wǎng)和Internet暢通的“班班通”和辦公自動(dòng)化系統(tǒng)，全部教室配備多媒體教學(xué)設(shè)施，還有電子白板1套、觸摸電視2套；學(xué)校有200米環(huán)形跑道的塑膠操場(chǎng)，乒乓球臺(tái)10座，籃球場(chǎng)1個(gè)，羽毛球場(chǎng)3個(gè)；建有高標(biāo)準(zhǔn)配置的音樂教室、古箏室、美術(shù)教室、手工室、科技活動(dòng)室、藝術(shù)展室、體育器材室各1個(gè)，有鋼琴2架、電子琴16臺(tái)，古箏、二胡、琵琶、竹笛、打擊樂器各20架（個(gè)），畫架60個(gè)、畫桌15個(gè)、模型30套；“一部二十六室”各種設(shè)施均按國(guó)家Ⅰ類標(biāo)準(zhǔn)配備，落實(shí)專人管理，保證教育教學(xué)的正常使用；良好的辦學(xué)條件，是學(xué)校藝術(shù)教育的重要保障。

四、專業(yè)引領(lǐng)，提高教師隊(duì)伍建設(shè)

我校有專業(yè)音樂教師6名，美術(shù)教師7名，教師平均年齡35歲，本科學(xué)歷7人，市級(jí)學(xué)科賽教獲獎(jiǎng)3人，縣級(jí)教學(xué)能手4人；藝術(shù)組教師團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力強(qiáng)、個(gè)體素質(zhì)高。其中付偉峰、鄭麗敏、拓延芳老師在全縣的藝術(shù)學(xué)科教學(xué)中具有一定的影響力，課堂教學(xué)深受大家稱贊。王曉延、葛麥芳、趙天智等人在節(jié)目排演和作品指導(dǎo)方面全縣有一定的知名度，所指導(dǎo)的學(xué)生舞蹈、朗誦、繪畫等多次在各級(jí)各類比賽中獲獎(jiǎng)。同時(shí)，像石磊老師的繪畫造詣很高，作品經(jīng)常在省市獲獎(jiǎng)或展出。鄭麗敏、趙天智書畫功底深，是縣書畫協(xié)會(huì)會(huì)員。在這些教師帶動(dòng)下，藝術(shù)教育學(xué)科一片繁榮景象；另外，學(xué)校每年都派藝術(shù)教師參加省、市、縣等專業(yè)培訓(xùn)，努力提高教師的業(yè)務(wù)水平。教師們也能努力鉆研業(yè)務(wù)，積極提升專業(yè)素養(yǎng)。學(xué)校每年都會(huì)有專人負(fù)責(zé)組織師生參加各級(jí)藝術(shù)類競(jìng)賽活動(dòng)，多次獲得組織獎(jiǎng)，數(shù)百人次獲得省、市、縣獎(jiǎng)勵(lì),多項(xiàng)教研成果在各級(jí)獲獎(jiǎng)；學(xué)校每學(xué)期都要對(duì)藝術(shù)教育進(jìn)行專項(xiàng)考核，還在教職工工作獎(jiǎng)懲制度中對(duì)藝術(shù)教師提高獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)，極大地激發(fā)了藝術(shù)教師的工作熱情。

五、豐富課程，提高學(xué)生藝術(shù)修養(yǎng)水平

1、學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，開齊開足藝術(shù)課，音樂、美術(shù)課每周各開設(shè)兩課時(shí)，并且保證這些課程不被其它課程所擠占。積極推行藝術(shù)課程改革，設(shè)立了合唱、舞蹈、書法、繪畫、跳繩、乒乓球等興趣班，充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)手段，優(yōu)化教學(xué)過程，改進(jìn)課堂教學(xué)，激發(fā)學(xué)生對(duì)藝術(shù)的興趣，使學(xué)生真正成為課堂的主人，主動(dòng)參與、自主感受，獲得生動(dòng)豐富的審美體驗(yàn)。

2、注重學(xué)科整合，寓美育教化功能于課內(nèi)外。藝術(shù)教育在傳授知識(shí)、發(fā)展人格的同時(shí)，也悄無聲息地滲透在其他學(xué)科及課外活動(dòng)之中。我校在教學(xué)實(shí)踐中形成了“大藝術(shù)教育”理念，通過學(xué)科間的相互滲透，多角度、多方位地傳遞美育觀念。如語文課堂中教師們以藝服人、以情動(dòng)人，注重施展和借助藝術(shù)能力作為教學(xué)輔助手段，給學(xué)生帶來美的享受之時(shí)，也潤(rùn)育啟迪學(xué)生的美育愿望。注重對(duì)課文情感的挖掘，引導(dǎo)學(xué)生讀出意、品出情、思出趣。語文教學(xué)不再是說教和反復(fù)讀寫，而是把審美情趣、藝術(shù)修養(yǎng)、人文底蘊(yùn)等“潤(rùn)物細(xì)無聲”地傳遞給學(xué)生，讓我們的校園充滿情感，洋溢著濃郁的藝術(shù)氛圍，從而形成崇真儒雅、和善靜美的校園文化。

3、為了優(yōu)化藝術(shù)教育過程，提高藝術(shù)教育水平，學(xué)校還成立了藝術(shù)教育課題研究組，校長(zhǎng)擔(dān)任課題研究負(fù)責(zé)人，積極進(jìn)行縣、?！笆濉闭n題研究工作。目前分別由趙天智等人承擔(dān)的《培養(yǎng)民樂彈奏技能提高學(xué)生藝術(shù)鑒賞水平的探究》，《繪畫興趣培養(yǎng)對(duì)學(xué)生個(gè)性品質(zhì)的熏陶作用探究》，《書法習(xí)作訓(xùn)練對(duì)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的促進(jìn)作用探究》，《推廣校園武術(shù)操促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展》等四個(gè)課題正在研究中。

4、為了挖掘?qū)W生的藝術(shù)潛質(zhì)，打造藝術(shù)教育辦學(xué)特色。我們與陜西音樂學(xué)院民樂系聯(lián)辦了古箏、琵琶、二胡、竹笛、打擊樂5個(gè)民樂特長(zhǎng)班，學(xué)校提供樂器、學(xué)生免費(fèi)學(xué)習(xí)。以學(xué)年為單位每期篩選100名學(xué)員，現(xiàn)已陸續(xù)舉辦兩期受惠近300人次。特長(zhǎng)班周日授課每學(xué)期不少于16次，使學(xué)生能識(shí)譜、會(huì)演奏，每學(xué)期都排練出多組熟練的舞臺(tái)表演曲目，部分學(xué)員還達(dá)到了考級(jí)認(rèn)定水平。

5、建設(shè)以“龍·橋”為特色的校園文化，創(chuàng)設(shè)濃厚的藝術(shù)氛圍。學(xué)校以“潤(rùn)育潛質(zhì)，發(fā)展個(gè)性，奠基未來“為辦學(xué)宗旨，投入10多萬元建設(shè)了以“龍·橋”為特色的校園文化，在校園內(nèi)展示有師生的書法、繪畫

作品，有師生表演節(jié)目的照片、獲獎(jiǎng)證書，既給師生搭建了一個(gè)藝術(shù)成果展示的平臺(tái)，又創(chuàng)設(shè)了濃厚的藝術(shù)氛圍，使師生受到潛移默化的影響。

六、多種途徑，創(chuàng)設(shè)藝術(shù)教育大舞臺(tái)

1、學(xué)校制定了《橋山小學(xué)藝術(shù)教育五年規(guī)劃》，設(shè)立了合唱、舞蹈、書法、繪畫、跳繩、乒乓球等興趣班，成立了古箏、琵琶、二胡、竹笛、打擊樂等民樂班，組建了百人朗誦隊(duì)、鼓號(hào)隊(duì)、腰鼓隊(duì)、舞蹈隊(duì)。各班（隊(duì)）每周定時(shí)開展興趣活動(dòng)，做到了“五有”即有教師、場(chǎng)地、內(nèi)容、時(shí)間和成果。朗誦隊(duì)、鼓號(hào)隊(duì)和腰鼓隊(duì)經(jīng)常參加“公祭黃帝典禮”、各級(jí)調(diào)研等大型活動(dòng)，受到了上級(jí)部門的好評(píng)。2012年“雙高雙普”評(píng)估驗(yàn)收中，省總督學(xué)曹普選、副市長(zhǎng)趙璟等領(lǐng)導(dǎo)觀看了我校匯報(bào)展演后，給予了高度評(píng)價(jià)。今年，由我校編排9個(gè)節(jié)目、10個(gè)方陣，成為全市“中國(guó)夢(mèng) 我的夢(mèng)”啟動(dòng)儀式黃陵啟動(dòng)點(diǎn)的重頭戲，受到上級(jí)部門的表揚(yáng)。每年的春節(jié)文藝演出，夏季納涼晚會(huì)，縣教育局、團(tuán)委、婦聯(lián)、文體局的各種節(jié)慶展演中，我校師生的身影總是最活躍、最出彩的。

2、學(xué)校還積極參加各項(xiàng)節(jié)日慶?；顒?dòng)，充分展示學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)。利用“六一”、“十一”、“元旦”等節(jié)日開展豐富多彩的慶?；顒?dòng)，同時(shí)學(xué)校每年都要舉辦“兩節(jié)一會(huì)”（校園藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)、運(yùn)動(dòng)會(huì)），使學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)得到充分的發(fā)現(xiàn)和展示。

3、設(shè)立了學(xué)生藝術(shù)作品展覽室，將學(xué)生們的優(yōu)秀藝術(shù)作品長(zhǎng)期保存展覽，既讓學(xué)生們互相學(xué)習(xí)，從中獲得一種榮譽(yù)感，又對(duì)全校學(xué)生形成持續(xù)的激勵(lì)作用，更有興趣投入到藝術(shù)創(chuàng)作之中。對(duì)藝術(shù)教師的工作也是一種肯定，激發(fā)他們更多更好地培養(yǎng)藝術(shù)人才。

七、不懈努力，藝術(shù)教育成效突出

學(xué)校以“教育若橋 積淀成山”為校訓(xùn)，以“崇德明志 樂學(xué)尚美”為學(xué)風(fēng)，發(fā)掘?qū)W生潛力，培養(yǎng)學(xué)生特長(zhǎng)，大力發(fā)展藝術(shù)教育，這已成為橋山

小學(xué)素質(zhì)教育的一個(gè)亮點(diǎn)。形成了“啟愛好、培特長(zhǎng)、煉精藝”的藝術(shù)教育模式，在全縣產(chǎn)生了良好的社會(huì)影響。即：上好藝術(shù)課，啟發(fā)學(xué)生的藝術(shù)愛好；開設(shè)興趣班，培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)特長(zhǎng)；開發(fā)特長(zhǎng)班，錘煉精品藝術(shù)課程；從而提升學(xué)校藝術(shù)教育品位。在2011年延安市第六屆藝術(shù)教育成果大賽中，石磊等5位藝術(shù)教師分獲一、三等獎(jiǎng)；去年省第十屆春芽杯中小學(xué)生藝術(shù)比賽中，我校參賽選手60多名、進(jìn)入決賽20多名，田雨欣、張悅等10名學(xué)生分別獲得一、二、三等獎(jiǎng)，學(xué)校獲得“特殊貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”；全縣2011年春節(jié)文藝調(diào)演中，我校代表教育系統(tǒng)牽頭組織的秧歌獲得第一名；學(xué)校每年都會(huì)組織師生參加各級(jí)藝術(shù)類競(jìng)賽活動(dòng)，學(xué)校多次獲組織獎(jiǎng)，有300多人次分別獲得個(gè)人單項(xiàng)獎(jiǎng)；藝術(shù)教師也有近10篇教學(xué)論文、設(shè)計(jì)在刊物發(fā)表或獲得市、縣獎(jiǎng)勵(lì)。

“春風(fēng)得意酬夙愿，桃李芬芳譽(yù)滿園?！睅啄陙恚瑢W(xué)校藝術(shù)教育成果不斷展現(xiàn)在省、市、縣、校各種舞臺(tái)，得到了家長(zhǎng)和社會(huì)各界的一致贊許，也極大地促進(jìn)了學(xué)校實(shí)現(xiàn)內(nèi)涵式跨越發(fā)展。欣喜之時(shí)，我們更加堅(jiān)定了對(duì)藝術(shù)教育的執(zhí)著追求。相信有上級(jí)的支持，全體師生的努力，橋山小學(xué)藝術(shù)教育之路將更加燦爛輝煌！

2013年10月18日

第四篇：陜西省藝術(shù)教育示范學(xué)校申報(bào)報(bào)告

寧 強(qiáng) 縣 南 街 小 學(xué)

關(guān)于陜西省中小學(xué)藝術(shù)教育示范學(xué)校申報(bào)報(bào)告

我校是一所具有兩百年歷史的縣直小學(xué)，現(xiàn)有35個(gè)教學(xué)班，1818名學(xué)生，其中寄宿學(xué)生496人?，F(xiàn)有教職工98人，大專以上學(xué)歷95人，其中本科學(xué)歷40人，有高級(jí)教師36人，國(guó)家級(jí)優(yōu)秀教師2人，陜西省特級(jí)教師1人，國(guó)家、省、市級(jí)骨干教師29人，漢中市名師3人，省、市、縣級(jí)優(yōu)秀教師、先進(jìn)教育工作者42人，市、縣教學(xué)能手32人。

近年來，學(xué)校全面貫徹教育方針，堅(jiān)持以人為本的教育理念，深入推進(jìn)素質(zhì)教育，認(rèn)真落實(shí)《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》，不斷探索藝術(shù)教育發(fā)展模式，尋找最有效的藝術(shù)教育形式，全面推進(jìn)學(xué)校藝術(shù)教育工作，培養(yǎng)和提高學(xué)生的審美情趣、藝術(shù)修養(yǎng)和人文底蘊(yùn)，促進(jìn)學(xué)生在德智體美勞等方面全面和諧發(fā)展。通過多年的努力研究和實(shí)踐，南街小學(xué)在藝術(shù)教育方面取得了較好的成績(jī)，對(duì)照《陜西省中小學(xué)藝術(shù)教育示范學(xué)校評(píng)審條件》進(jìn)行自查，符合申報(bào)條件?，F(xiàn)特將學(xué)校在藝術(shù)教育方面的工作作以匯報(bào)。

一、提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)學(xué)校藝術(shù)教育的管理

藝術(shù)教育是實(shí)施素質(zhì)教育的一個(gè)重要組成部分，對(duì)促進(jìn)學(xué)校全面發(fā)展有著不可替代的作用。它不僅能提高學(xué)生的審美素質(zhì)，而且對(duì)于提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)、身體健康素質(zhì)和勞動(dòng)技能素質(zhì)都有著深遠(yuǎn)的意義。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，學(xué)校以“多禮多識(shí)、多才多藝”為校風(fēng)，建設(shè)了以“禮·藝”為特色 的校園文化，并在實(shí)踐中逐漸完善了對(duì)于藝術(shù)教育的管理，形成了清晰而實(shí)效的管理網(wǎng)絡(luò)。

1、健全管理體制，責(zé)任落實(shí)到人

學(xué)校建立了由校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)、教研室主任、教導(dǎo)處主任、教研組長(zhǎng)等組成的藝術(shù)教育管理小組。校長(zhǎng)吳富平親自主抓藝術(shù)教研組，副校長(zhǎng)羅紅艷具體負(fù)責(zé)藝術(shù)教育教研工作，教導(dǎo)處、教研室具體協(xié)調(diào)和指導(dǎo)藝術(shù)教研組老師落實(shí)學(xué)校關(guān)于藝術(shù)教育的各項(xiàng)制度和意見，藝術(shù)組教師每人負(fù)責(zé)一個(gè)藝術(shù)類興趣班。做到層層落實(shí)、責(zé)任到人。藝術(shù)教育管理網(wǎng)絡(luò)清晰、職責(zé)明確，工作有成效。

2、整體規(guī)劃，有序推進(jìn)。

學(xué)校將藝術(shù)教育作為學(xué)校的辦學(xué)特色來抓，制定了《南街小學(xué)藝術(shù)教育發(fā)展規(guī)劃》，每學(xué)年的學(xué)校工作計(jì)劃中都對(duì)藝術(shù)教育有專項(xiàng)的內(nèi)容和要求，使全校師生都明確藝術(shù)教育的整體要求，同時(shí)也對(duì)藝術(shù)教育在學(xué)校整體教育教學(xué)工作中的作用有完整的了解。使學(xué)校的藝術(shù)教育工作既有整體規(guī)劃，又能有序地實(shí)施。

二、加大投入、完善設(shè)施、確保落實(shí)

學(xué)校按照上級(jí)要求，搶抓“兩基達(dá)標(biāo)”及“雙高普九”的機(jī)遇，積極爭(zhēng)取上級(jí)資金，完善基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，辦學(xué)條件得到根本改善，育人環(huán)境得到了進(jìn)一步優(yōu)化。學(xué)?，F(xiàn)有教學(xué)樓2幢，綜合樓1幢，學(xué)生公寓樓1幢，建有767平方米的高標(biāo)準(zhǔn)配置的學(xué)生餐廳和有200米環(huán)形跑道的塑膠操場(chǎng)；建有高標(biāo)準(zhǔn)配置的舞蹈室1個(gè)、聲樂室1個(gè)、電子琴教室2個(gè)、美術(shù)教室2個(gè)、手工制作 室1個(gè)、藝術(shù)作品展覽室1個(gè)，有鋼琴3架、電子琴56臺(tái)、管樂電聲樂器100余件、畫架60個(gè)。還建立了35個(gè)10兆光纖接入、52寸等離子液晶電視和電腦組成、校園網(wǎng)和Internet暢通的“班班通”和辦公自動(dòng)化系統(tǒng)。所有部室達(dá)到28個(gè)，內(nèi)配設(shè)施均按國(guó)家Ⅰ類標(biāo)準(zhǔn)配備，落實(shí)專人管理，保證教育教學(xué)的正常使用。良好的辦學(xué)條件，成為了學(xué)校藝術(shù)教育的發(fā)展的重要保障。

三、專業(yè)引領(lǐng)，強(qiáng)化師資隊(duì)伍建設(shè)

我校有專業(yè)的音樂老師4名，美術(shù)教師5名，教師平均年齡28歲，本科學(xué)歷達(dá)6人，縣級(jí)教學(xué)能手3人。藝術(shù)組教師團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力強(qiáng)、個(gè)體素質(zhì)高，是學(xué)校藝術(shù)教育工作穩(wěn)步發(fā)展的重要保證。其中沈潔瓊、陳軍、劉蕓老師在全縣的藝術(shù)學(xué)科中具有一定的影響力，個(gè)人專業(yè)素養(yǎng)高，課堂教學(xué)深受歡迎，所指導(dǎo)的學(xué)生繪畫、舞蹈、音樂劇等多次在各級(jí)各類比賽中獲獎(jiǎng)。在這些老師的帶領(lǐng)下，其它藝術(shù)教師也快速成長(zhǎng)。除此之外，學(xué)校每年都派藝術(shù)教師參加省、市、縣等專業(yè)培訓(xùn)，努力提高教師的業(yè)務(wù)水平。教師們也努力鉆研業(yè)務(wù)，積極提升專業(yè)素養(yǎng)，10人次獲得國(guó)家、省、市、縣獎(jiǎng)勵(lì),10余項(xiàng)教研成果在省、市、縣獲獎(jiǎng)。學(xué)校還在教職工工作考核制度中對(duì)藝術(shù)教師提高獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)，極大地激發(fā)了藝術(shù)教師的工作熱情。

四、豐富課程，引領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)藝術(shù)殿堂

1、學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，不僅開足藝術(shù)課時(shí)，還在此基礎(chǔ)上有所提高，音樂、美術(shù)課每周各開設(shè)兩課時(shí)，并且保證這些課程不被其它課程所擠占。積極推行藝術(shù)課程改革，設(shè)立了聲樂、舞蹈、書法、電子琴、葫蘆絲、線條繪畫、泥塑、水粉畫等興趣班，充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)手段，優(yōu)化教學(xué)過程，改進(jìn)課堂教學(xué)，激發(fā)學(xué)生對(duì)藝術(shù)的興趣，使學(xué)生真正成為課堂的主人，主動(dòng)參與、自主感受，獲得生動(dòng)豐富的審美體驗(yàn)。

2、注重學(xué)科整合，提升美育教化功能。

藝術(shù)教育不是孤立存在的，它不僅需要通過相對(duì)專業(yè)的課程來傳授知識(shí)，也在各類學(xué)科中滲透和閃耀著審美和人文思想的光輝。我校在逐年的教學(xué)實(shí)踐中形成了“大教學(xué)觀”的教學(xué)理念，通過學(xué)科間的相互滲透，多角度、多方位地傳遞美育教育的觀念。如語文學(xué)科中，越來越多的教師在教授經(jīng)典作品時(shí)更加注重內(nèi)容與形式，言與意的高度融合。語文課堂中老師們以情動(dòng)人，注重對(duì)課文情感的挖掘，開掘情感主線，引導(dǎo)學(xué)生去讀、去品、去思，使學(xué)生讀出感動(dòng)，品出激情，思出理趣。慢慢形成了一批有特色的語文教師和語文課程，把審美情趣、藝術(shù)修養(yǎng)、人文底蘊(yùn)等“潤(rùn)物細(xì)無聲”地傳遞給學(xué)生，讓我們的校園充滿情感，洋溢著濃郁的藝術(shù)氛圍，逐漸營(yíng)造出師生共同享受并依賴著的美麗而和諧的校園文化。

為了優(yōu)化藝術(shù)教育過程，提高藝術(shù)教育水平，學(xué)校還成立了藝術(shù)教育課題研究組，校長(zhǎng)直接擔(dān)任課題研究負(fù)責(zé)人，積極進(jìn)行陜西省“十一五”課題《小學(xué)藝術(shù)教育有效模式的研究》的課題研究工作，目前已進(jìn)入結(jié)題階段。

3、建設(shè)以“禮·藝”為特色的校園文化，創(chuàng)設(shè)濃厚的藝術(shù)氛圍。學(xué)校以“多禮多識(shí)、多才多藝“為校風(fēng)，投入10多萬元 建設(shè)了以“禮·藝”為特色的校園文化，在校園內(nèi)懸掛、張貼了師生的書法、繪畫等作品，既給師生搭建了一個(gè)藝術(shù)成果展示的平臺(tái)，又創(chuàng)設(shè)了濃厚的藝術(shù)氛圍，使師生受到潛移默化的影響。

五、創(chuàng)設(shè)多種途徑，搭建學(xué)生藝術(shù)活動(dòng)的舞臺(tái)

學(xué)校通過多渠道、多樣化的途徑為學(xué)生搭建各種藝術(shù)活動(dòng)的舞臺(tái)，讓學(xué)生用豐富的形式展示藝術(shù)成果，在展示中獲得提高。

1、學(xué)校制定了《南街小學(xué)興趣班五年發(fā)展規(guī)劃》，成立了聲樂、舞蹈、書法、電子琴、葫蘆絲、線條、繪畫、武術(shù)、體操等興趣班，組建了百人合唱隊(duì)、鼓號(hào)隊(duì)、腰鼓隊(duì)。興趣班每周定時(shí)開展興趣活動(dòng)，由專業(yè)藝術(shù)教師和有一定特長(zhǎng)的教師負(fù)責(zé)興趣班工作，并經(jīng)常開展展示活動(dòng)，使學(xué)生的藝術(shù)特長(zhǎng)得以展示。合唱隊(duì)、鼓號(hào)隊(duì)和腰鼓隊(duì)也經(jīng)常參加學(xué)校及上級(jí)組織的大型活動(dòng)，受到了上級(jí)部門的好評(píng)。2009年副市長(zhǎng)李九紅帶領(lǐng)5位縣級(jí)領(lǐng)導(dǎo)參加學(xué)校首屆藝術(shù)節(jié)，給予了高度評(píng)價(jià)。2010年，由300多名學(xué)生組成的體操、圈操和球操表演在寧強(qiáng)縣九運(yùn)會(huì)開幕式上的表演獲得第一名的好成績(jī)，受到上級(jí)部門的嘉獎(jiǎng)。2011年春節(jié)，南街小學(xué)編排的民族舞《羌家妞妞》、學(xué)校寄宿生體操班排練的《龍騰虎躍》在漢中市橋北廣場(chǎng)演出。學(xué)校還積極參加各項(xiàng)節(jié)日慶?；顒?dòng)，充分展示學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)。

2、學(xué)校積極利用“六一”、“元旦”等節(jié)日開展豐富多彩的慶祝活動(dòng)，同時(shí)學(xué)校每年都要舉辦一次校園藝術(shù)節(jié)，使學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)得到充分的展示。

3、設(shè)立了學(xué)生藝術(shù)作品展覽室，將學(xué)生們的優(yōu)秀藝術(shù)作品進(jìn)行保存展覽，既讓學(xué)生們獲得一種榮譽(yù)感，又對(duì)全校學(xué)生形成持續(xù)的激勵(lì)作用，更有興趣投入到藝術(shù)創(chuàng)作之中。

六、藝術(shù)教育初顯成效

學(xué)校以“多禮多識(shí)、多才多藝”為校風(fēng)，以“樂學(xué)善思、知明行雅”為學(xué)風(fēng)，發(fā)掘?qū)W生潛力，培養(yǎng)學(xué)生特長(zhǎng)，大力發(fā)展藝術(shù)教育，這已成為南街小學(xué)素質(zhì)教育的一個(gè)亮點(diǎn)。形成了“抓基礎(chǔ)、育特長(zhǎng)、出精品”的三級(jí)藝術(shù)教育模式，在全縣產(chǎn)生了良好的社會(huì)影響。即：上好藝術(shù)課，打好基礎(chǔ)；開設(shè)興趣班，培養(yǎng)學(xué)生特長(zhǎng)；打造藝術(shù)精品，提升藝術(shù)教育品位。在2009年全國(guó)第三屆中小學(xué)生藝術(shù)展演活動(dòng)中，我校編排的課本劇《九色鹿》兩次到西安演出，獲全國(guó)二等獎(jiǎng)、省級(jí)一等獎(jiǎng)，舞蹈《羌家妞妞》獲省級(jí)二等獎(jiǎng)，均受到省市高度評(píng)價(jià)。在全縣的中小學(xué)生文藝調(diào)演中成績(jī)突出，在2011年在全縣第五屆中小學(xué)生文藝調(diào)演中，學(xué)校編排的音樂劇《尊嚴(yán)》獲得金獎(jiǎng)，舞蹈《蒙古舞》獲得銀獎(jiǎng)。我校學(xué)生連年參加 “雙龍杯”等全國(guó)書畫竟賽，獲得佳績(jī)，連續(xù)兩屆獲得“職教杯”中小學(xué)書法大賽組織獎(jiǎng)。近年來，學(xué)校學(xué)生在各級(jí)各類競(jìng)賽活動(dòng)中，有800余人分獲省、市、縣獎(jiǎng)勵(lì)。教師的多篇藝術(shù)論文獲得省、市、縣獎(jiǎng)勵(lì)。

在多年的藝術(shù)教育實(shí)施過程中，我們感到，堅(jiān)持為每一個(gè)學(xué)生的終身發(fā)展不遺余力地搭建各種舞臺(tái)，提供各種機(jī)會(huì)，尤其在藝術(shù)教育方面，引領(lǐng)學(xué)生學(xué)會(huì)審美、積累人文素養(yǎng)、提升綜合能力，是一個(gè)幸福而快樂的過程，也是一個(gè)自我提升和教育的過程。春風(fēng)化雨育新苗。春華秋實(shí)、碩果累累。幾年來，學(xué)校藝術(shù)教育成果展示于校園、縣、市、省等舞臺(tái)，得到了家長(zhǎng)和社會(huì)的高度評(píng)價(jià)，同時(shí)有力的促進(jìn)了學(xué)校素質(zhì)教育更好地發(fā)展。沐浴課改的春風(fēng)，積極探索，扎實(shí)工作，不斷深化校園藝術(shù)的教育改革，讓藝術(shù)教育之花在漢水源頭愈開愈艷！

第五篇：禁毒示范學(xué)校申報(bào)匯報(bào)材料

六枝特區(qū)郎岱鎮(zhèn)第二小學(xué)創(chuàng)建省級(jí)禁毒示范學(xué)校

匯報(bào)材料

為了進(jìn)一步抓好學(xué)生毒品知識(shí)預(yù)防教育工作，學(xué)校結(jié)合實(shí)際情況，以防范為原則，在全校全方位開展禁毒教育，創(chuàng)造性地開展了禁毒系列教育活動(dòng)，師生識(shí)毒、防毒、拒毒意識(shí)增強(qiáng)，取得良好效果?，F(xiàn)將我校開展工作具體匯報(bào)如下：

1.開展禁毒專題教育

在每年的德育教育中，我們都把禁毒教育作為重要內(nèi)容，請(qǐng)法制輔導(dǎo)員介紹有關(guān)毒品的知識(shí)、緝毒的事例，上好我校毒品預(yù)防教育課；讓學(xué)生了解毒品，教育和引導(dǎo)青少年學(xué)生深刻認(rèn)識(shí)毒品給個(gè)人、家庭和社會(huì)造成的危害。今年我校參加了六枝特區(qū)禁毒委、郎岱鎮(zhèn)府、郎岱鎮(zhèn)派出所、共同舉辦的《珍愛生命，遠(yuǎn)離毒品》的講座及《禁毒現(xiàn)身說法》，參觀了禁毒展板，讓學(xué)生進(jìn)一步了解毒品的危害，并初步掌握防范毒品危害的基本知識(shí)。

2.進(jìn)行禁毒教育國(guó)旗下講話，開展學(xué)生宣誓活動(dòng)

由學(xué)校少先隊(duì)結(jié)合具體的事例對(duì)學(xué)生進(jìn)行以禁毒為專題的國(guó)旗下講話，在全校師生中廣泛形成對(duì)毒品危害的共識(shí)，在了解和學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，學(xué)校組織全體學(xué)生進(jìn)行“遠(yuǎn)離毒品、珍愛生命”的宣誓活動(dòng)。

3.召開禁毒教育主題班會(huì)

為了進(jìn)一步深化同學(xué)們對(duì)毒品危害的認(rèn)識(shí)，我校要求全校各班級(jí)精心組織一次以禁毒教育為主題的主題班會(huì)，并要求形式多樣，講究實(shí)效。通過活動(dòng)，征集和積累了許多優(yōu)秀的禁毒主題教育的教學(xué)案例，為后期進(jìn)一步開展工作奠定了扎實(shí)的基礎(chǔ)。

4.開展毒品知識(shí)和禁毒內(nèi)容的知識(shí)競(jìng)賽

基于學(xué)生對(duì)毒品和禁毒知識(shí)了解的基礎(chǔ)上，我校開展了學(xué)生毒品和禁毒知識(shí)競(jìng)賽。通過書面競(jìng)賽的形式，使學(xué)生對(duì)毒品的認(rèn)識(shí)根深蒂固，從思想上真正做到“識(shí)毒、明毒、拒毒”.5.開展禁毒黑板報(bào)、征文、手抄報(bào)評(píng)比活動(dòng)

我校抓住這些宣傳教育陣地，組織出好以禁毒教育為主題的黑板報(bào)并進(jìn)行評(píng)比表彰。另外，我校5-6年級(jí)學(xué)生還開展以禁毒教育為主題的手抄報(bào)、征文比賽，同學(xué)們?cè)诔龊诎鍒?bào)、手抄報(bào)，寫征文時(shí)，除了參考學(xué)校下發(fā)的有關(guān)材料，好多班級(jí)還深入圖書室、電腦房查閱資料。同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中不自覺地就對(duì)毒品的危害有了一個(gè)更深的了解。

6.辦好毒品知識(shí)展覽

結(jié)合上級(jí)的安排，我校有序組織全體師生觀看禁毒圖片展覽、參觀學(xué)校禁毒展覽館，通過這些生動(dòng)形象、觸目驚心的圖片，使學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到毒品的危害，增強(qiáng)自身防毒、拒毒的意識(shí).7.觀看禁毒教育專題片

各班分別利用班會(huì)課和課外活動(dòng)時(shí)間分批組織各年級(jí)學(xué)生觀看禁毒專題片《小破孩》。影片中主人公從涉毒到最后的自殺，給同學(xué)們留下了深刻的印象。他們普遍意識(shí)到，青少年在成長(zhǎng)過程中，一定要遠(yuǎn)離毒品，千萬不要因?yàn)橐粫r(shí)的好奇，一時(shí)的疏忽，而踏上這樣一條不歸路。

禁毒，是學(xué)校一項(xiàng)義不容辭的責(zé)任。關(guān)系到社會(huì)的穩(wěn)定，生活的質(zhì)量，更關(guān)系到千千萬萬青少年的健康成長(zhǎng)。郎岱鎮(zhèn)第二小學(xué)舉全校之力，努力爭(zhēng)創(chuàng)縣級(jí)“禁毒教育示范學(xué)?！?，不折不扣組織好、宣傳好毒品安全知識(shí)，讓毒品遠(yuǎn)離每個(gè)學(xué)生的生活。讓孩子們擁有幸福光明的一生。懇請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)和專家到我校指導(dǎo)工作。

郎岱鎮(zhèn)第二小學(xué)禁毒工作領(lǐng)導(dǎo)小組

2016年9月