第一篇：留守兒童管理責(zé)任書

烏江鎮(zhèn)中心學(xué)校留守兒童管理

責(zé) 任 書

為進一步將關(guān)愛留守兒童工作落到實處，讓每位留守兒童都能安全、健康、快樂成長，不讓他們因缺乏關(guān)愛而輟學(xué)，特與各學(xué)校簽定本責(zé)任書。

一、各學(xué)校必須高度重視此項工作，成立“關(guān)愛留守兒童”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，指定專人負(fù)責(zé)。

二、建立和完善留守兒童檔案，學(xué)校要對在校留守兒童逐一摸排、登記，主要登記留守兒童居住地址、監(jiān)護人（或托管人）姓名、關(guān)系及聯(lián)系方式、父母外出務(wù)工單位及通訊方式，留守兒童個性特征等情況。

三、建立留守兒童代理家長聘任制度，學(xué)校要為每名留守兒童聘任代理家長，對重點留守兒童要“一對一”聘請。學(xué)?？蛇x聘工作認(rèn)真、富有愛心的教師擔(dān)任，主要負(fù)責(zé)留守兒童的學(xué)習(xí)、生活。

四、關(guān)注留守兒童在校期間的表現(xiàn)，有針對性地開展關(guān)愛工作，對寄宿制留守兒童要在生活上予以幫助，引導(dǎo)他們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，適應(yīng)集體生活，學(xué)生獨立生活。

五、每學(xué)期召開一次留守兒童、代理家長座談會、要求代理家長開展談心活動，每周至少與留守兒童談心一次，進行零距離交心，了解他們學(xué)習(xí)、生活、情緒、交友、身體等方面的情況，培養(yǎng)學(xué)生良好的心態(tài)和健康的心理。有條件的學(xué)?？赏ㄟ^“親 情電話”或“親情網(wǎng)絡(luò)視頻”為留守兒童與在外務(wù)工父母溝通提供免費服務(wù)。

六、加強對留守兒童的安全教育和安全監(jiān)管，各學(xué)校要與留守兒童的監(jiān)護人或代理家長對留守兒童進行必要的安全知識教育，對留守兒童校內(nèi)外的活動要相互報告，尤其是對學(xué)生上學(xué)、放學(xué)途中和午休時間段，實行跟蹤管理，時間上做到無縫對接，空間上杜絕監(jiān)管盲點。

七、各學(xué)校要與班主任簽定關(guān)愛留守兒童責(zé)任書，明確管理范圍和工作職責(zé)。對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、成效明顯的學(xué)校和個人予以獎勵表彰，對因工作疏忽造成嚴(yán)重后果的，要嚴(yán)肅追究責(zé)任。

烏江鎮(zhèn)中心學(xué)校（公章）：

學(xué)校（公章）：

單位負(fù)責(zé)人（簽字）：

校長（簽字）：

****年**月**日

****年**月**日

第二篇：留守兒童安全管理責(zé)任書

開縣三匯口鄉(xiāng)中心小學(xué)

留守兒童安全管理責(zé)任書

為了全面貫徹落實上級有關(guān)安全穩(wěn)定工作的文件及會議精神，及時排查和消除學(xué)校安全隱患和不穩(wěn)定因素，切實保障廣大留守兒童的人身和財產(chǎn)安全，全力做好學(xué)校的安全穩(wěn)定工作，使安全工作服從全校工作大局，堅持“誰主管、誰負(fù)責(zé)”的原則，明確責(zé)任，學(xué)校與各班班主任特簽訂安全管理目標(biāo)責(zé)任書。

1、督促留守兒童按時到校、離校。在校內(nèi)要自覺遵守校規(guī)校紀(jì)。

2、指導(dǎo)留守兒童養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。做好衛(wèi)生知識宣傳；加強疫病防控；負(fù)責(zé)留守兒童之家衛(wèi)生；監(jiān)督學(xué)生個人衛(wèi)生。負(fù)責(zé)管理各室內(nèi)設(shè)施，嚴(yán)格執(zhí)行定期消毒制度。

3、指導(dǎo)留守兒童提高安全、自護防范能力。加強安全教育；定期開展安全培訓(xùn)；提高安全防范能力，確保學(xué)生人身及財產(chǎn)不受他人侵犯。負(fù)責(zé)處理違紀(jì)事件。

4、定期檢查教室墻體、房頂是否斷裂，門窗、用電安全等，排除不安全隱患，防止觸電等事件發(fā)生，保證學(xué)生在校安全。并做好檢查記錄。

5、加強與留守兒童及家長、監(jiān)護人的溝通與聯(lián)系。深入學(xué)生群體，全面了解和掌握學(xué)生的心理情緒、思想動態(tài)、家庭情況，多與學(xué)生交流、談心，做學(xué)生的良師益友；處理好與家長及監(jiān)護人的關(guān)系，熱情接待家長及監(jiān)護人，征求家長及監(jiān)護人的意見，及時改進工作方法。發(fā)現(xiàn)學(xué)生生病要及時與班主任聯(lián)系，采取必要的措施。危重病人要及時送醫(yī)院治療，和班主任一起及時與學(xué)生家長聯(lián)系。

6、引導(dǎo)留守兒童開展健康有益的活動。配合學(xué)校、班主任開展“自尊、自立、自律、自強，遠離不良嗜好、不法場所、不軌人群”等主題教育，利用課余時間組織開展豐富多彩的文體活動，讓他們在活動中體驗成功，在活動中培養(yǎng)他們愛好和興趣，感受到親情的關(guān)愛。

7、留守兒童在校內(nèi)發(fā)生安全事故，實行事故責(zé)任追究制。

本責(zé)任書一式兩份，班主任和學(xué)校各保存一份。自簽字之日起生效。責(zé)任人變動時，本責(zé)任書由接任者繼續(xù)履行。

開縣三匯口鄉(xiāng)中心小學(xué)（蓋章）班主任（簽字）：年月日

第三篇：留守兒童安全管理責(zé)任書

留守兒童安全管理責(zé)任書

為認(rèn)真貫徹“安全第一，預(yù)防為主”的方針，切實加強對留守兒童安全工作的監(jiān)督管理，杜絕學(xué)校重大安全責(zé)任事故的發(fā)生，維護正常的教育教學(xué)秩序，保障公共財產(chǎn)和師生人身安全，特制定本責(zé)任書。

1、每天檢查留守兒童到校情況，對遲到、未到校的留守兒童要及時同其監(jiān)護人聯(lián)系。

2、指導(dǎo)留守兒童養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。做好衛(wèi)生知識宣傳；加強疫病防控，做好晨午檢；負(fù)責(zé)教室衛(wèi)生；監(jiān)督他們個人衛(wèi)生。嚴(yán)格執(zhí)行定期消毒制度。

3、指導(dǎo)留守兒童提高安全、自護防范能力。加強安全教育；定期出好安全板報；提高安全防范能力，確保留守兒童人生及財產(chǎn)不受他人侵犯。

4、長期檢查教室墻體、房頂是否斷裂，門窗、用電安全等，排除不安全隱患，防止觸電、被盜等事件發(fā)生，保證留守兒童安全。

5、加強與留守兒童及家長的溝通與聯(lián)系。深入班級，全面了解和掌握留守兒童的心理情緒、思想動態(tài)、家庭情況，多與他們交流、談心，做他們的良師益友；處理好與家長的關(guān)系，熱情接待家長，征求家長意見，及時改進工作方法。發(fā)現(xiàn)留守兒童生病要及時與監(jiān)護人聯(lián)系，并采取必要的措施。

6、引導(dǎo)留守兒童開展健康有益的活動。開展“自尊、自立、自律、自強，遠離不良嗜好、不法場所、不軌人群”等主題教育，引導(dǎo)他們?nèi)烁裆献龅阶宰?，生活中學(xué)會自立，獨處時能夠自律，成長中力求自強；利用課余時間組織開展豐富多彩的文體活動，讓他們在活動中體驗成功，在活動中培養(yǎng)他們愛好和興趣，感受到親情的關(guān)愛。

7、留守兒童在學(xué)校發(fā)生安全事故，實行事故責(zé)任追究制。

本責(zé)任書交學(xué)校保存。自簽字之日起生效。有效期自年月日到年月日止，責(zé)任人變動時，本責(zé)任書由接任者繼續(xù)履行。

校長（簽字）：

班主任（簽字）：

茶嶺鎮(zhèn)年豐小學(xué)

年月日

第四篇：留守兒童監(jiān)護人責(zé)任書

留守兒童監(jiān)護人安全責(zé)任書

學(xué)生是家庭的希望，祖國的未來，與學(xué)校共同教育好自己的孩子是每個家長應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)；讓每一個學(xué)生都健康成長，早日成為國家棟梁，也是學(xué)校和家長共同的愿望。

為少年兒童健康成長創(chuàng)造良好的環(huán)境特與監(jiān)護人簽訂學(xué)生人身安全責(zé)任書。

1、監(jiān)護人做好與學(xué)校的聯(lián)系和溝通，請將聯(lián)系電話準(zhǔn)確無誤的告訴班主任及科任教師，以便和您及時取得聯(lián)系，以形成學(xué)校、社會、家庭相結(jié)合的教育網(wǎng)絡(luò)。

2、監(jiān)護人要經(jīng)常對子女進行法律知識教育、安全知識教育、教育學(xué)生注意防火、防電、防食物中毒（不吃零食，不吃三無食品）、防交通事故、防人身傷害、防疾病等教育，禁止學(xué)生騎車上學(xué),確保學(xué)生的一切人身財產(chǎn)安全。

3、監(jiān)護人教育學(xué)生不到河、渠、池塘等有危險的地方洗澡、捉魚，以防溺水事故的發(fā)生；教育學(xué)生放學(xué)、上學(xué)途中不繞道，放學(xué)后要及時回家，不到建筑工地玩，不單獨外出遠行。

4、監(jiān)護人應(yīng)教育學(xué)生在校期間遵守校紀(jì)，不打架、不罵人、不攀高爬低、不到危險的地方去玩.不許學(xué)生帶管制刀具上學(xué)，如學(xué)生不遵守校紀(jì)校規(guī)，打架斗毆，或因其它違紀(jì)情況造成人身傷害的，一切經(jīng)濟損失由其監(jiān)護人負(fù)責(zé)。

5、監(jiān)護人要負(fù)責(zé)并督促學(xué)生在校學(xué)習(xí)期間按時上課、活動，有事要請假，事畢要消假，學(xué)生不能請假的由家長代請，如果無履行請

假手續(xù)學(xué)生未到校上課，私自外出購物，校外就餐等，所發(fā)生的一切事故，學(xué)校不負(fù)任何責(zé)任，責(zé)任由父母或其監(jiān)護人承擔(dān)。

6、監(jiān)護人要負(fù)責(zé)按時接送，學(xué)生請假家長需親自到校請假，否則，在途中發(fā)生的一切人身財產(chǎn)安全事故，由家長或其監(jiān)護人負(fù)責(zé)，學(xué)校不負(fù)任何責(zé)任。

要經(jīng)常和學(xué)校保持聯(lián)系，對有特異體質(zhì)、特定疾病或其它生理、心理狀況異常的學(xué)生要及時通知學(xué)校，密切與學(xué)校配合，確保學(xué)生在校、在家或其它任何場所的人身及財產(chǎn)安全。

7、監(jiān)護人應(yīng)配合學(xué)校對學(xué)生進行安全教育、管理和保護工作，根據(jù)相關(guān)法規(guī)規(guī)定，有下列情形發(fā)生的造成人身損害后果的事故，由學(xué)生本人和監(jiān)護人負(fù)全部責(zé)任：在學(xué)生自行上學(xué)、放學(xué)、離校途中發(fā)生的；在學(xué)生自行外出或者擅自離校期間發(fā)生的；在放學(xué)后，節(jié)假日或者學(xué)校工作時間以外，自行滯留學(xué)?；蛘咦孕械叫０l(fā)生的；學(xué)生有特異體質(zhì)，特定疾病或者異常心理狀態(tài)且學(xué)生家長未告知學(xué)校，學(xué)校不知道或難于知道的；凡學(xué)?；蚶蠋熞?guī)定的，學(xué)生不遵守而造成的后果由學(xué)生及監(jiān)護人負(fù)責(zé)；租房住學(xué)生非上課時間發(fā)生的。

學(xué)生簽名: 監(jiān)護人簽名:

年級 班 班主任簽名: 學(xué)校蓋章:

第五篇：留守兒童安全管理目標(biāo)責(zé)任書

留守兒童安全管理目標(biāo)責(zé)任書

為了全面貫徹落實區(qū)教育局關(guān)于留守兒童管理等安全工作的相關(guān)會議精神，及時排查和消除學(xué)校安全隱患和不穩(wěn)定因素，切實保障廣大同學(xué)的人身和財產(chǎn)安全，全力做好學(xué)校的安全穩(wěn)定工作，使安全工作服從全校工作大局，同時也為了更好地發(fā)揮學(xué)校的育人功能，深入推進留守兒童心理健康教育，現(xiàn)結(jié)合我校留守兒童成長狀況及實際需求，特與各班主任簽訂此責(zé)任書。

1、指導(dǎo)留守兒童養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。做好衛(wèi)生知識宣傳；加強疫病防控；監(jiān)督學(xué)生個人衛(wèi)生。負(fù)責(zé)管理教室內(nèi)部設(shè)施，嚴(yán)格執(zhí)行定期消毒制度。

2、指導(dǎo)留守兒童提高安全、自護防范能力。加強安全教育；定期開展安全培訓(xùn)；提高安全防范能力，確保學(xué)生人生及財產(chǎn)不受他人侵犯。

3、加強與留守兒童及家長的溝通與聯(lián)系。深入學(xué)生群體，全面了解和掌握學(xué)生的心理情緒、思想動態(tài)、家庭情況，多與學(xué)生交流、談心，做學(xué)生的良師益友；處理好與家長的關(guān)系，熱情接待家長，征求家長意見，及時改進工作方法。發(fā)現(xiàn)學(xué)生生病要及時與當(dāng)前監(jiān)護人聯(lián)系，采取必要的措施。特殊情況要先送醫(yī)院治療，再與學(xué)生家長聯(lián)系。

4、引導(dǎo)留守兒童開展健康有益的活動。配合學(xué)校、開 展“自尊、自立、自律、自強，遠離不良嗜好、不法場所、不軌人群”等主題教

育活動，引導(dǎo)他們?nèi)烁裆献龅阶宰?，生活中學(xué)會自立，獨處時能夠自律，成長中力求自強；利用課余時間組織開展豐富多彩的文體活動，讓他們在活動中體驗成功，在活動中培養(yǎng)他們愛好和興趣，感受到親情的關(guān)愛。發(fā)現(xiàn)不良情況及時采取對策予以糾正。

5、本責(zé)任書一式兩份，班主任和學(xué)校各保存一份。自簽字之日起生效。有效期自 2011 年 9 月 1 日到 2012 年 8 月 31 日止。責(zé)任人變動時，本責(zé)任書由接任者繼續(xù)履行。

班主任簽字：

少先大隊輔導(dǎo)員簽字：

學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo)簽字：

苗安鄉(xiāng)石橋小學(xué)

2011年8月25日