第一篇：林芝地區(qū)愛國主義教育基地建設(shè)管理使用辦法(試行)

林芝地區(qū)愛國主義教育基地建設(shè)管理使用辦法

（試行）

一、總 則

第一條 為切實提高我地區(qū)愛國主義教育基地建設(shè)、管理和使用水平，充分發(fā)揮其教育功能，使之真正成為對廣大人民群眾特別是未成年人進行愛國主義教育、促進社會主義核心價值體系建設(shè)的重要場所，根據(jù)中央《愛國主義教育實施綱要》和區(qū)委宣傳部等8部門《關(guān)于進一步加強和改進全區(qū)愛國主義教育基地工作的意見》，特制定本辦法。

第二條 愛國主義是動員和鼓舞全地區(qū)人民團結(jié)奮斗的一面旗幟，是推動社會歷史前進的巨大力量，是全體人民共同的精神支柱。愛國主義教育基地是激發(fā)人們愛國情感、弘揚民族精神的重要陣地，是陶冶道德情操、提升品德修養(yǎng)、掌握歷史知識的重要課堂。

第三條 凡我地區(qū)體現(xiàn)民族精神和時代精神、弘揚愛國主義和優(yōu)良道德傳統(tǒng)的革命紀念設(shè)施（包括紀念地、標志物、紀念場所、遺址等）、文物博物館（包括博物館、名人紀念館、檔案館、自然科技館、工商業(yè)遺址等）、建設(shè)成就標志地（主要指新中國成立以來社會主義建設(shè)和改革開放偉大成就的標志性紀念地等）、自然人文景觀（包括風景名勝區(qū)和名村、歷史文化街區(qū)等）等，經(jīng)團地委組織專門人員評審，報經(jīng)地委、行署批準，命名林芝地區(qū)愛國主義教育基地。

第四條 愛國主義教育基地的建設(shè)、管理和使用，要以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，按照中央、區(qū)委和地委有關(guān)文件精神，堅持貼近實際、貼近生活、貼近群眾，不斷創(chuàng)新內(nèi)容、形式及體制機制，努力提高工作水平，更好地為實施愛國主義教育服務(wù)，為弘揚和培育民族精神以及以改革創(chuàng)新為核心的時代精神服務(wù)，為青少年思想道德建設(shè)服務(wù)，為實現(xiàn)全面建設(shè)小康社會的奮斗目標服務(wù)。

二、建設(shè)標準

第五條 愛國主義教育基地應(yīng)符合下列基本標準：

1、基礎(chǔ)設(shè)施完善。有一定規(guī)模的固定建筑和展陳場所，并配備符合要求的安全保障設(shè)施。周圍環(huán)境整潔優(yōu)美，符合參觀教育需求。有適應(yīng)經(jīng)濟和社會發(fā)展需要的切實可行的建設(shè)規(guī)劃。

2、展陳內(nèi)容豐富。展示內(nèi)容豐富多彩，展陳方式生動多樣，展出史料真實可靠，說明文字翔實清楚。展品收集、整理、更新、維護等工作常態(tài)化。

3、機構(gòu)人員到位。主管部門、基地領(lǐng)導(dǎo)班子職責明確，工作人員隊伍穩(wěn)定，講解員數(shù)量和業(yè)務(wù)水平符合基地組織開展愛國主義教育需要。

4、資金保障有力。有正常的經(jīng)濟保障條件，能滿足免費開放及基地正常運行和維護需要，并能在原有投入的基礎(chǔ)上，積極探索面向全社會的多元化共建投入機制。

5、管理制度健全。各項管理制度建立健全，執(zhí)行到位。各類人員業(yè)務(wù)培訓(xùn)正?；?、制度化。有嚴格的消防安全保障機制和應(yīng)急預(yù)案，能定期組織消防安全演練。

6、社會效益顯著。經(jīng)常組織開展形式多樣的愛國主義教育活動，吸引廣大群眾特別是未成年人到基地接受教育。堅持舉辦多樣化專題展覽和流動展覽。能主動加強與教育、旅游、工會、團委、婦聯(lián)等部門的聯(lián)系，并積極開展基地間交流，共建共育效果顯著。

7、宣傳推介有效。有宣傳基地的畫冊（刊物、資料）、宣傳折頁及視頻影像資料。有條件的應(yīng)建立基地宣傳網(wǎng)站（網(wǎng)頁）等現(xiàn)代化交流平臺，內(nèi)容更新及時。善于運用各種方式不斷加大基地宣傳力度，在群眾特別是未成年人中有較高的知名度和影響力。

三、申報和命名

第六條 愛國主義教育基地申報為林芝地區(qū)級一個級別。

第七條 申報愛國主義教育基地須具備下列前提條件

1、直接體現(xiàn)愛國主義主題，對廣大群眾有突出的教育意義；

2、具有代表性和典型性，體現(xiàn)我地區(qū)本地特色；

3、具備對全社會開放條件（涉軍、涉密除外），社會效益顯著。

第八條 愛國主義教育基地的申報和命名工作采取由單位申報，主管部門審核同意，再自下而上、逐級報批和命名的辦法。申報上一級愛國主義教育基地，必須是被命名為本級愛國主義教育基地滿兩年（含兩年）以上。

第九條 地區(qū)級愛國主義教育基地的申報和命名，由團地委組織實施，遵循自愿申報、逐級審批、動態(tài)管理的原則，由申報基地對照《林芝地區(qū)級愛國主義教育基地考評標準》先進行自評，自評分達到總分80%以上，提出書面申請，團地委組織考核合格后，報地區(qū)文明辦審核同意，由團地委發(fā)文命名。

四、管理和使用

第十條 各縣、鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委、政府要按照有關(guān)文件精神，切實加強對愛國主義教育基地建設(shè)工作的領(lǐng)導(dǎo)。要把愛國主義教育基地建設(shè)、管理和使用，作為建設(shè)社會主義核心價值體系的基礎(chǔ)性工作和文化大地區(qū)建設(shè)的重要事項擺上議事日程，要為教育基地的班子配備、人員編制、業(yè)務(wù)培訓(xùn)和資金保障等創(chuàng)造有利條件。

第十一條 在區(qū)黨委、政府和團區(qū)委的領(lǐng)導(dǎo)下，地區(qū)團委會同有關(guān)部門共同負責愛國主義教育基地的建設(shè)、管理和使用工作，日常管理機構(gòu)設(shè)在團地委組宣部。

第十二條 地區(qū)級愛國主義教育基地考評、命名工作，每兩年進行一次。同時實行復(fù)評制，由團地委組織實施，不定期開展。復(fù)評中發(fā)現(xiàn)的問題，將視情分別給予限期整改、撤銷愛國主義教育基地稱號等處理。被撤銷愛國主義教育基地稱號的，滿四年后方可再次申報。

第十三條 相關(guān)部門單位及社會各界要積極利用愛國主義教育基地開展具有本系統(tǒng)特色的各類教育活動。要結(jié)合重要節(jié)慶日、紀念日和特定的教育主題，組織學生、群眾開展參觀、瞻仰、祭掃等活動和黨、團組織生活，舉行成人儀式、新兵入伍教育等，切實發(fā)揮愛國主義教育基地的社會作用。

第十四條 各級愛國主義教育基地要面向全社會，注重發(fā)揮教育功能和社會效益。要創(chuàng)造條件向社會免費開放，尚未實行免費開放的基地，應(yīng)對未成年人、現(xiàn)役軍人、老年人、殘疾人等群體實行免費或優(yōu)惠政策。要把組織各類愛國主義教育活動作為基地的本職工作和應(yīng)盡義務(wù)，主動、熱情地配合有關(guān)單位，安排好各項教育活動。

五、附則

第十五條 本辦法自印發(fā)之日起試行。

第十六條 本辦法由團地委負責解釋。

第二篇：廣州市愛國主義教育基地參觀辦法

廣州市愛國主義教育基地參觀辦法

為深入貫徹《愛國主義教育實施綱要》和《中共中央 國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神，充分發(fā)揮我市愛國主義教育基地的作用，進一步完善我市中小學生參觀愛國主義教育基地制度，特制定本參觀辦法。

一、各級教育行政部門、各級各類學校要高度重視，加強領(lǐng)導(dǎo)，指定專人負責學生參觀愛國主義教育基地工作。要把其作為德育工作的重要內(nèi)容，納入本部門和學校的德育計劃。要結(jié)合各自實際，通過多種手段，確保參觀取得實效。

二、參觀愛國主義教育基地的適用學校范圍。

（一）全市12個區(qū)、縣級市各中小學（含民辦中小學校）；

（二）全市各中等職業(yè)教育學校（包括公辦和民辦中專、中技、職中）。

三、實行分學段參觀的辦法。

（一）小學1－3年級為第一學段，小學4－6年級為第二學段，初中階段為第三學段，高中階段（含中等職業(yè)教育學校）為第四學段；

（二）各級各類學校根據(jù)學校德育的原則、要求和內(nèi)容，結(jié)合學生的年齡特點和教育水平，自行選擇需要參觀的愛國主義教育基地。每所學校在每個學段至少要組織學生參觀三個以上的愛國主義教育基地。番禺、花都、增城、從化的學校以及農(nóng)村的學?？梢宰们闇p少一個。

四、各愛國主義教育基地實行“未成年人集體參觀免費，個人參觀半票”的參觀辦法。

（一）集體參觀的學生人數(shù)至少要在30人以上（含30人），帶隊老師免費人數(shù)每30名學生不超過2人；

（二）為保證參觀效果，同時考慮到愛國主義教育基地的接待能力，集體參觀采取預(yù)約的辦法。學校在組織學生參觀之前必須先與愛國主義教育基地預(yù)約（各愛國主義教育基地聯(lián)系方式見附件3），在愛國主義教育基地安排好時間后再按時參觀。愛國主義教育基地實行定量接待；

（三）市教育局向?qū)W校統(tǒng)一發(fā)放《廣州市中小學生愛國主義教育基地參觀表》。集體參觀時，學校每次需一式兩份填寫，學校和愛國主義教育基地都必須在表上

蓋章證明，否則表格無效。表格一份留給愛國主義教育基地，另一份學校自己保留，以作學生參觀人數(shù)統(tǒng)計和供上級主管部門考核；

（四）市教育局向?qū)W校統(tǒng)一發(fā)放《廣州市中小學生愛國主義教育基地參觀券》。由學校在每個學段向每個學生發(fā)放三張參觀券（平均每年一張），學生個人可憑參觀券免費參觀愛國主義教育基地一次，該參觀券必須與學生證同時使用方可生效。沒有參觀券的學生前往參觀時，愛國主義教育基地最多只可收取一半的門票費。各愛國主義教育基地要認真收集好參觀券，以作學生參觀人數(shù)統(tǒng)計和供上級主管部門考核用；對于購買半價門票的學生，愛國主義教育基地也要認真做好登記，以作學生參觀人數(shù)統(tǒng)計和上級主管部門考核的參考數(shù)字；

（五）原有的《廣州市中小學生愛國主義教育基地參觀證》不再使用。

五、學校要加強對學生參觀的教育、管理和考核工作。

（一）要把組織學生參觀愛國主義教育基地工作納入到全年的德育工作計劃中，做到有計劃、有部署、有檢查、有落實；要把完成參觀任務(wù)的情況納入學生個人德育考核內(nèi)容，除作為學生評優(yōu)的條件之一外，還應(yīng)作為評價班主任、團隊、德育教師工作的指標之一；

（二）參觀前做好愛國主義教育基地的宣傳、推介工作，組織學生學習愛國主義教育基地畫冊、觀看愛國主義教育基地電視專題片和登陸廣州宣傳網(wǎng)上的“愛國主義教育”窗口；

（三）認真組織學生的集體參觀活動，教育學生自覺遵守紀律，做到有序參觀，不要流于形式；

（四）學校要自覺把參觀愛國主義教育基地與加強愛國主義教育、弘揚民族精神及傳承民族文化教育相結(jié)合，與組織學生春游、秋游等社會實踐活動及團隊活動等相結(jié)合，與執(zhí)行新課程標準相結(jié)合；

（五）每年（12月前）要把準確的學生人數(shù)報區(qū)、縣級市教育局，經(jīng)各區(qū)、縣級市教育局同意后上報市教育局核準；

（六）學校組織學生在參觀愛國主義教育基地后，可通過開展各種活動，如撰寫觀后感、舉行知識競賽等，深化教育效果。

六、愛國主義教育基地要樹立強烈的責任意識，不斷提高服務(wù)水平。

（一）要把做好接待學生參觀愛國主義教育基地工作納入到全年的工作計劃中，做好統(tǒng)籌安排，充分發(fā)揮好愛國主義教育的功能；

（二）切實做好接待和講解工作，不斷提高服務(wù)水平。要為集體參觀的學生提供有針對性的講解和說明，可通過招募志愿講解員的辦法擴大講解員隊伍，要免費向參觀學生發(fā)放宣傳資料；

（三）要主動加強與學校的聯(lián)系和溝通，做好為學校送展上門和為貧困邊遠地區(qū)學校服務(wù)的工作。

七、上級主管部門要切實加強對學校和愛國主義教育基地的考核和督促。

（一）各級教育行政部門要對學校的組織參觀情況進行定期抽查。要把學校組織學生參觀愛國主義教育基地的實際效果作為學校申報市、區(qū)一級學校德育工作評價的重要指標之一；

（二）各區(qū)、縣級市要將每年學校參觀情況書面匯報市教育局，各愛國主義教育基地要將工作情況書面匯報市愛國主義教育基地專項工作小組；

（三）市委宣傳部和市教育局將設(shè)立投訴電話（市委宣傳部：020－83105596；市教育局：020－83185996），對服務(wù)質(zhì)量不好、服務(wù)態(tài)度惡劣的現(xiàn)象，一經(jīng)查實，將酌情扣發(fā)當年的經(jīng)費補貼。

八、本辦法實行之后，原有的參觀辦法不再采用。

第三篇：建設(shè)愛國主義教育基地總結(jié)

建設(shè)愛國主義教育基地工作總結(jié)

建設(shè)愛國主義教育基地是加強愛國主義和精神文明建設(shè)的一項基礎(chǔ)性工作。一年來，我校深入貫徹落實十八大、市委九屆六次會議和《愛國主義教育實施綱要》精神，將愛國主義教育基地建設(shè)納入精神文明建設(shè)的總體規(guī)劃。經(jīng)過幾年的發(fā)展，我校借用市級以上愛國主義教育基地2處，均為革命傳統(tǒng)教育基地，每年接待未成年人近20000人次，在未成年人思想道德教育中發(fā)揮了重要作用。

一、規(guī)范基地運作，健全管理體制。

走規(guī)范化、制度化的道路，是愛國主義教育基地不斷發(fā)展的保證。一年來，我校十分重視制定加強教育基地建設(shè)的法規(guī)制度和實施意見，加強對愛國主義教育基地管理。

（一）、制定愛國主義教育基地管理實施意見。2015年我校出臺了《關(guān)于加強愛國主義教育基地管理工作的實施意見》，對愛國主義教育基地的權(quán)利義務(wù)以及有關(guān)部門的工作職責等作出了明確規(guī)定。該意見還明確規(guī)定，成立以團支部書記為組長的管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)一指導(dǎo)、組織和協(xié)調(diào)這項工作。

（二）、加強教育基地的內(nèi)部管理。一年來，我校在狠抓教育基地硬件建設(shè)的同時，絲毫不放松對基地的軟件建設(shè)，狠抓三支隊伍建設(shè)。一是領(lǐng)導(dǎo)班子隊伍。校長對領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)提出了明確要求，對不適應(yīng)的班子進行調(diào)整，把開拓意識強，綜合素質(zhì)高的干部充實到基地領(lǐng)導(dǎo)班子里去。二是講解員隊伍。通過聘請有關(guān)學生到基地學習，提高他們的政治業(yè)務(wù)素質(zhì)。三是抓好“四老”隊伍建設(shè)，即老黨員、老干部、老八路、老民兵隊伍。這些人員是親歷者，見證人，其口傳歷史，詳實感人，戰(zhàn)斗經(jīng)歷驚心動魄，使人油然產(chǎn)生民族自豪感和榮譽感。通過頒發(fā)革命傳統(tǒng)教育證書，請他們擔任學校校外輔導(dǎo)員等形式，發(fā)揮他們的優(yōu)勢和長處，通過現(xiàn)身說法，對青少年進行教育，取得了良好的社會效果。

（三）、強化教育參觀的保證制度。為發(fā)揮愛國主義教育基地功能，抓好以青少年為重點的愛國主義教育，一是對我校中學生有組織參觀實行免票規(guī)定。二是建立雙項考評制度。為了深入推進教育基地在愛國主義教育工作中的作用，建立了雙項考評制度，對基地與學校進行雙項考評。基地考評學校的組織程度和遵守社會公德的程度，學?？荚u基地的服務(wù)態(tài)度和服務(wù)規(guī)范水準，相互促進、相互監(jiān)督，使依托基地開展的愛國主義教育更加扎實、有效。

二、整合教育資源，突顯愛國情懷。

為了更好地發(fā)揮愛國主義教育基地的作用，一年來，我校采取多種手段和形式，不斷拓展教育內(nèi)容，整合教育資源，突出“愛祖國、愛社會主義”的主題，對廣大群眾進行愛國主義教育。

（一）、合理規(guī)劃，挖衡陽掘教育資源?？谷諔?zhàn)爭時期，衡陽保衛(wèi)戰(zhàn)舉世聞名；夏明翰為中國革命事業(yè)做出突出貢獻的革命烈士。他們光輝燦爛的事跡，不僅是我市的歷史資源，也是愛國主義教育的豐富內(nèi)容和材料。我們抓住這一愛國主義教育的寶貴資源，以“弘揚革命傳統(tǒng)，彰顯革命精神”為宗旨，狠抓愛國主義教育基地的規(guī)劃工作。在教育基地的改造和修繕過程中，請軍博專家對重新進行了高品位的總體規(guī)劃。

（二）、廣泛發(fā)動，共建教育基地。一年來，我校積極探索愛國主義教育基地建設(shè)模式，廣泛發(fā)展社會共建，在愛國主義教育基地建設(shè)中，取得顯著成效。

（三）、精心策劃，開展教育活動。結(jié)合基地自身工作特點，精心組織開展了多次主題鮮明、生動直觀的宣傳教育活動，定期舉行“黨團活動日”、“成人儀式”等教育活動，幫助學生樹立正確的人生觀，使基地成為中小學緬懷先烈，樹立理想和“探索人生意義”的活動基地及第二課堂。各類特色鮮明、主題突出宣傳活動的開展，受到廣大參與者的好評一致，在社會上引起了強烈的反響。

三、突出主旋律，寓教于樂重“無聲”。

工作中，堅持作到了“三貼近，三突出”。

（一）、貼近歷史，突出革命傳統(tǒng)教育。一年來，我校非常重視愛國主義教育基地的建設(shè)和發(fā)展，積極借鑒吸收外地先進經(jīng)驗，加強對愛國主義教育基地的改陳擴建，豐富教育資源，使之更加貼近歷史，突出革命傳統(tǒng)教育。

（二）、貼近主題，突出愛國情感教育。一年來，我校充分利用基地的資源優(yōu)勢，組織學生廣泛開展了內(nèi)容豐富、形式各樣的主題活動。每年組織新生到愛國主義教育基地參觀，每逢“五一”、“五.四”、“七.一”、“十.一”等節(jié)日，組織團員舉行入團宣誓、重溫入團誓詞、主題班會等活動，結(jié)合相關(guān)紀念日舉辦“學雷鋒”、“祭先烈”、“黨在我心中”等活動，突出未成年人的愛國情感教育。

（三）貼近現(xiàn)實，突出理想信念教育。長期以來，我們堅持貼近現(xiàn)實生活，突出未成年人的理想信念教育。每年組織學生開辦革命英烈講座，作專題報告、國旗下講話。

第四篇：寶雞市創(chuàng)業(yè)孵化基地管理試行辦法

寶雞市創(chuàng)業(yè)孵化基地管理試行辦法

第一條

為實施擴大就業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略,促進以創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)，培育、規(guī)范、引導(dǎo)和扶持我市創(chuàng)業(yè)孵化基地建設(shè)和健康有序發(fā)展，特制定本辦法。

第二條

孵化基地是指經(jīng)確認的可為創(chuàng)業(yè)者提供管理經(jīng)營所需的場地以及免費提供創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)、融資服務(wù)、管理咨詢、人才培訓(xùn)、技術(shù)創(chuàng)新、事務(wù)代理、法律援助等各項服務(wù)的實體。

第三條

孵化基地要與經(jīng)濟社會發(fā)展、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整和城市建設(shè)相結(jié)合，科學規(guī)劃、合理布局。

第四條

創(chuàng)業(yè)孵化基地建設(shè)要堅持政府扶持、市場化運作的原則，結(jié)合本地經(jīng)濟實際，充分挖掘社會資源，有效利用各類工業(yè)園區(qū)、較大規(guī)模的舊房屋、廠房、樓宇等改造辟建適合小企業(yè)聚集創(chuàng)業(yè)的場所，通過政府出資、民間資本投資、社會資本入股等多種形式投資建設(shè)孵化基地，為創(chuàng)業(yè)者和小企業(yè)提供生產(chǎn)、經(jīng)營場地支持。

第五條

孵化基地建設(shè)要與社會化服務(wù)相配套，在完善基礎(chǔ)設(shè)施的同時，孵化基地要增強服務(wù)手段，提高服務(wù)功能，培育定向服務(wù)企業(yè)和中介服務(wù)機構(gòu)，為孵化對象提供便捷、優(yōu)質(zhì)、高效的創(chuàng)業(yè)服務(wù)，發(fā)揮基地的綜合孵化作用

第六條

創(chuàng)業(yè)孵化基地標準

1、加工型孵化基地標準為：根據(jù)實際，新建、利用較大規(guī)模舊房屋改造辟建或在各類園區(qū)中建設(shè)的，以培育年營業(yè)收入100萬元以下小企業(yè)為主、具有滾動孵化功能的場所。場地面積5000平方米以上或廠房1000平方米以上，入駐企業(yè)10家以上，安排就業(yè)200人以上。

2、樓宇型孵化基地標準為：要求是多層寫字樓，總面積不少于1000平方米，各創(chuàng)業(yè)人員有獨立的營業(yè)執(zhí)照，主要用于代理、經(jīng)銷、廣告、生產(chǎn)、設(shè)計、動漫制作等創(chuàng)業(yè)項目。

3、門面型孵化基地：要求方便消費者、地理位置相對適宜，至少由10個及以上獨立門面集中組成，總面積不少于300平方米，有獨立的營業(yè)執(zhí)照。主要用于經(jīng)營、銷售、服務(wù)類等創(chuàng)業(yè)項目。

4、市場型孵化基地：要求基地面積不少于600平方米，地理位置適宜，有15個及以上創(chuàng)業(yè)者入駐，有獨立的營業(yè)執(zhí)照，有專門的市場管理小組及管理制度。主要用于對外經(jīng)營、商品買賣等創(chuàng)業(yè)項目。大型成熟市場2010年起一次性新提供30個以上攤位安置本地人員創(chuàng)業(yè)，可列入申報認定范圍。

第七條

創(chuàng)業(yè)孵化基地應(yīng)為創(chuàng)業(yè)者提供下列服務(wù)：

1、提供生產(chǎn)經(jīng)營場地和基本辦公條件。

2、協(xié)助創(chuàng)業(yè)者辦理開業(yè)手續(xù)。

3、創(chuàng)業(yè)項目的開發(fā)和對接，引進融投資服務(wù)。

4、提供與創(chuàng)業(yè)經(jīng)營相關(guān)的培訓(xùn)、咨詢服務(wù)。

5、提供法律、會計、審計、評估、專利、企業(yè)管理、戰(zhàn)略設(shè)計、市場策劃、國際營銷等咨詢服務(wù)；

6、積極協(xié)調(diào)相關(guān)部門，協(xié)助創(chuàng)業(yè)者申請各級扶持資金，享受省、市鼓勵創(chuàng)業(yè)優(yōu)惠政策和其他扶持政策。

7、加強宣傳，營造創(chuàng)業(yè)文化與氛圍。

第八條

1、企業(yè)注冊地及辦公經(jīng)營場所須在創(chuàng)業(yè)中心的孵化場地

2、屬新注冊企業(yè)或申請進入創(chuàng)業(yè)孵化基地的企業(yè)成立時間不到

23、屬遷入企業(yè)的，上年營業(yè)收入不得超過200萬元；

4、在創(chuàng)業(yè)孵化基地孵化的時間為2年，最長不超過3年；

5、企業(yè)注冊資金不超過2006、創(chuàng)業(yè)孵化基地的企業(yè)業(yè)主須參加創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，并取得《創(chuàng)

第九條

創(chuàng)業(yè)孵化基地申報資料

符合條件的單位應(yīng)當向當?shù)貏趧颖Ｕ喜块T提出書面申請，并提供下列材料：

1、寶雞市創(chuàng)業(yè)孵化基地申請報告

2、《寶雞市創(chuàng)業(yè)孵化基地認定申請表》（附表1）；

3、孵化基地可行性分析報告（基地建設(shè)基本情況、創(chuàng)業(yè)服務(wù)情況、入孵企業(yè)情況、經(jīng)濟和社會效益等）；

4、土地使用及審批資料；

5、環(huán)境影響評估資料

6、資金來源及使用情況說明；

7、《入駐企業(yè)（個體）基本情況表》（附表2）；

8、運營單位和孵化對象的營業(yè)執(zhí)照、稅務(wù)登記證原件及復(fù)印件；

9、運營單位工作人員名冊、相關(guān)資格證書及開展服務(wù)情況說明；

10、房產(chǎn)證、租賃合同等相關(guān)證明；

11、創(chuàng)業(yè)對象與孵化基地簽訂的書面協(xié)議；

第十條

創(chuàng)業(yè)孵化基地認定程序

縣區(qū)創(chuàng)業(yè)孵化基地由縣（區(qū)）創(chuàng)業(yè)辦會同人力資源和社會保障局、財政局及有關(guān)業(yè)務(wù)主管部門按照申報條件對申請單位進行初審，提出推薦意見，報市創(chuàng)業(yè)辦；市級創(chuàng)業(yè)孵化基地申請單位直接向市創(chuàng)業(yè)辦申請，市創(chuàng)業(yè)辦會同市人力資源和社會保障局、市財政局及有關(guān)部門對申報單位進行審核，對符合條件的由市創(chuàng)業(yè)辦發(fā)文并授予“寶雞市創(chuàng)業(yè)孵化基地”牌匾。

對市、縣（區(qū)）已經(jīng)創(chuàng)辦的創(chuàng)業(yè)孵化基地，由各縣（區(qū)）創(chuàng)業(yè)辦負責，按照本辦法規(guī)定進行復(fù)審，并報市創(chuàng)業(yè)辦審批、授牌。

第十一條

市人力資源和社會保障局負責全市創(chuàng)業(yè)孵化基地的日常管理和監(jiān)督，對創(chuàng)業(yè)孵化基地建設(shè)提供相關(guān)服務(wù)和進行業(yè)務(wù)指導(dǎo)。各縣區(qū)人力資源和社會保障局負責轄區(qū)內(nèi)創(chuàng)業(yè)孵化基地的監(jiān)督管理和服務(wù)。對創(chuàng)業(yè)孵化基地實行動態(tài)管理，對已確認的寶雞市創(chuàng)業(yè)孵化基地有效期為2年，每年進行年檢（附件3），2年后進行再認定。對不再符合創(chuàng)業(yè)孵化基地標準和條件或存在下列情況的，將由市創(chuàng)業(yè)辦取消其孵化基地資格，收回“寶雞市創(chuàng)業(yè)孵化基地”標牌。

1、孵化基地及孵化對象違法違規(guī)經(jīng)營的。

2、孵化基地當年內(nèi)出現(xiàn)兩次以上（含兩次）各類安全事故的。

3、孵化基地被孵化對象投訴查實三次以上，沒有及時整改的。

4、不能為孵化對象提供入孵時承諾的各項服務(wù)的。

5、孵化成功率低于60％的。

第十二條

創(chuàng)業(yè)孵化基地可享受的扶持政策：

1、對新創(chuàng)辦的創(chuàng)業(yè)孵化基地，依據(jù)創(chuàng)業(yè)孵化基地大小、規(guī)模、發(fā)展前景以及產(chǎn)生的經(jīng)濟效益和社會效益等情況，市、縣政府給于適當?shù)慕ㄔO(shè)資金補貼。

2、根據(jù)創(chuàng)業(yè)孵化基地入駐企業(yè)戶數(shù)、規(guī)模、帶動就業(yè)人數(shù)、服務(wù)質(zhì)量、整體運營等情況，市、縣政府給予孵化基地適當額度的孵化補貼.第十三條

創(chuàng)業(yè)孵化基地可享受的扶持政策

1、創(chuàng)業(yè)孵化基地按規(guī)定提供場地及跟蹤服務(wù)的，政府給予孵化基地一定額度的孵化補貼；

2、創(chuàng)業(yè)孵化基地開展免費創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)培訓(xùn)的，按再就業(yè)資金管理規(guī)定申請創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)補貼；

3、創(chuàng)業(yè)孵化基地為孵化對象免費提供創(chuàng)業(yè)項目的，該項目平穩(wěn)運行3個月以上，并取得一定經(jīng)濟效益的，給予小額

4、對在創(chuàng)業(yè)促就業(yè)工作中作出突出貢獻的孵化基地給予相應(yīng)表彰和獎勵。

第十四條

1、創(chuàng)業(yè)對象按照小額擔保貸款規(guī)定，可申請最高限額8萬元的小額擔保貸款，大學生創(chuàng)業(yè)者可享受最高限額15萬元小額擔保貸款，合伙和組織起來就業(yè)創(chuàng)辦的小企業(yè)可享受最高限額30萬元小額擔保貸款，符合條件的勞動密集型企業(yè)可申請最高限額50-200萬元的貸款貼息；

2、創(chuàng)業(yè)孵化對象可按國家規(guī)定享受相關(guān)稅費減免政策；

3、對創(chuàng)業(yè)孵化對象招用就業(yè)困難人員、下崗失業(yè)人員、進城務(wù)工的農(nóng)民工以及靈活就業(yè)人員，簽訂1年以上勞動合同并繳納社會保險費的，按相關(guān)規(guī)定給予社會保險補貼；

4、創(chuàng)業(yè)孵化對象正常經(jīng)營一年以上，第一年免收辦公和生產(chǎn)用房租金，第二年租金減半，第三年孵化期滿遷出，或按市場價全額繳納租金

第五篇：山大社會實踐基地試行辦法

山東大學學生實踐基地管理辦法（試行）

為深入推進我校學生“社會實踐經(jīng)歷”教育工作，進一步整合和利用好各類社會資源，積極促進我校學生實踐基地的建設(shè)，不斷強化我校學生實踐基地的管理，為學生實施“社會實踐經(jīng)歷”提供穩(wěn)定的接收單位，搭建堅實的工作平臺，結(jié)合我校工作實際，特制定本辦法。

第一章 總 則

第一條 學生實踐基地（以下簡稱基地）是學生進行教學實習、教學見習、就業(yè)見習、參與科研實踐、開展社會實踐的重要依托，基地建設(shè)管理是否規(guī)范、保障服務(wù)是否充分、功能定位是否明確、項目設(shè)計是否科學、運行機制是否健全、能否實現(xiàn)長效化與機制化，直接關(guān)系到學生實踐活動的穩(wěn)定性與連續(xù)性，以及實踐質(zhì)量的高低與實踐效果的優(yōu)劣。

第二條 基地的建設(shè)要遵循圍繞人才培養(yǎng)目標、促進學生實踐成才、服務(wù)地方成長發(fā)展、引領(lǐng)社會文明進步的根本宗旨，以及長期化、共贏性、網(wǎng)絡(luò)化、動態(tài)性的發(fā)展規(guī)律。基地建設(shè)的基本原則是統(tǒng)一管理、分頭建設(shè)、分類指導(dǎo)、資源共享，基本目標是功能定位明確、物質(zhì)保障充分、實踐項目科學、運行機制健全、考核管理規(guī)范、效果效益顯著。

第三條 基地主要分為本科生實習教學類、研究生學術(shù)科研實踐類、學生就業(yè)見習類、社會實踐類、服務(wù)社區(qū)志愿者工作站類等五個類別，學校級、學院級兩個級別（以下分別簡稱校級和院級）。

第四條 本科生實習教學類實踐基地的主要功能是按照實踐教學計劃的要求，供本科學生開展教學實習、見習工作；研究生學術(shù)科研實踐類實踐基地的主要功能是按照研究生培養(yǎng)方案的要求，供研究生開展學術(shù)科研活動、實施學術(shù)科研項目；就業(yè)見習類實踐基地的主要功能是接納畢業(yè)生特別是尚未就業(yè)的畢業(yè)生進行就業(yè)見習；學生社會實踐類實踐基地的主要功能是為學生開展項目化實踐活動提供固定場所，或為學生進行專業(yè)型、非專業(yè)型崗位體驗提供穩(wěn)定崗位；服務(wù)社區(qū)志愿者工作站類實踐基地的主要功能是供學生開展以服務(wù)社區(qū)為主要內(nèi)容的志愿服務(wù)活動。

第五條 校級基地是由學校有關(guān)職能部門按照全校學生開展實踐活動的需要進行規(guī)劃，由某一個學院為主申請建立，面向全校多學院、多專業(yè)、多年級或多學歷類型學生開放的全校性學生實踐活動場所?；赜捎嘘P(guān)職能部門與建設(shè)學院共同進行管理，統(tǒng)一命名為“山東大學學生實踐基地”。

第六條 院級基地是由學院按照本學院學生開展實踐活動的需要規(guī)劃建立，面向本學院學生開放的學院級學生實踐活動場所?；赜蓪W院負責管理，統(tǒng)一命名為“山東大學**學院學生實踐基地”。

第七條 有關(guān)職能部門設(shè)立學生實踐基地建設(shè)專項經(jīng)費，實施學生實踐基地建設(shè)工程，大力支持各類校級學生實踐基地的建設(shè)與管理工作。學校鼓勵各學院建設(shè)校級基地，學校鼓勵條件成熟的院級基地按照有關(guān)程序申請、核準后升格為校級基地。

第二章 基地設(shè)立

第八條 校級、院級基地分別由學校、學院與政府機構(gòu)、企事業(yè) 2 單位、社會團體、街道社區(qū)、農(nóng)村等本著相互支持、共同發(fā)展的原則，通過友好協(xié)商，簽署共建協(xié)議，共同建設(shè)。

第九條 政府機構(gòu)、企事業(yè)單位、社會團體、街道社區(qū)、農(nóng)村等申請與學校或?qū)W院共建學生實踐基地的，原則上應(yīng)具備下列基本條件：

（一）共建單位為政府機構(gòu)，合法經(jīng)營、依法納稅并處于正常生產(chǎn)經(jīng)營狀態(tài)的企事業(yè)單位或社會團體，應(yīng)有專門的機構(gòu)或部門，并設(shè)專人負責基地的規(guī)劃建設(shè)、日常管理、工作指導(dǎo)與信息聯(lián)絡(luò)工作；

（二）符合國家法定安全生產(chǎn)條件，有切實措施保障學生在實踐活動中的勞動安全、人身安全與財物安全，能夠為在特殊工種崗位上實踐的學生購買人身意外傷害保險；

（三）有能力為學生實踐活動順利開展提供基本的交通、食宿便利，提供必要的生活保障與工作條件；

（四）有相對固定的實踐項目，有可以預(yù)期的實踐成果。能夠按照學校的要求為參與教學實習、學術(shù)科研實踐、見習、社會實踐或志愿服務(wù)的學生出具客觀的實踐評價意見；

（五）在具備以上條件的基礎(chǔ)上，各類基地原則上還應(yīng)具備以下相應(yīng)條件：

1.本科生實習教學類實踐基地：

（1）根據(jù)雙方簽訂的共建協(xié)議規(guī)定的時間、批次、人數(shù)和崗位接收學生實習，按《實習教學大綱》和《實習教學計劃》向?qū)嵙晭熒峁┍匾膶嵺`機會及有關(guān)資料；

（2）對實習學生的有關(guān)費用給予優(yōu)惠。選派理論、技術(shù)水平高、實踐經(jīng)驗多、責任心強的相關(guān)人員負責學生實習指導(dǎo)工作，并保持相對穩(wěn)定。

2.研究生學術(shù)科研實踐類實踐基地：

（1）為研究生學術(shù)科研項目提供必要的學術(shù)科研場所、設(shè)備與經(jīng)費支持，或長期穩(wěn)定的提供一定數(shù)量的學術(shù)科研實踐崗位。每年至少接收1個批次不少于10名研究生實踐；

（2）選派有較高學術(shù)水平和豐富科研成果的、具有高級專業(yè)技術(shù)職稱的相關(guān)人員負責研究生學術(shù)科研實踐指導(dǎo)工作，并保持相對穩(wěn)定。

3.學生就業(yè)見習類實踐基地：

（1）根據(jù)雙方簽訂的共建協(xié)議規(guī)定的時間、批次、人數(shù)和崗位接收畢業(yè)生見習，見習崗位的工作內(nèi)容需具備一定的技術(shù)技能含量，不以短期勞務(wù)用工為主要目的；

（2）每年至少安排一期見習，每期一般為2至3個月，崗位數(shù)量不少于10個。為見習人員購買人身意外傷害保險，并提供一定的基本生活補助。同等條件下，共建單位優(yōu)先錄用在本單位見習的應(yīng)屆畢業(yè)生。

4.學生社會實踐類實踐基地：

（1）能夠滿足學生長期開展項目化社會實踐活動的需要，或者能夠長期穩(wěn)定的提供一定數(shù)量的體驗實踐崗位；

（2）每年接收10名以上學生開展10天以上的社會實踐活動。5.服務(wù)社區(qū)志愿者工作站類實踐基地：

（1）設(shè)有固定的辦公場所，可設(shè)在街道團工委、居委會或社區(qū)服務(wù)中心，有條件的最好單獨設(shè)置；設(shè)有負責處理日常工作的專職或兼職工作人員；

（2）建立必要的規(guī)章制度，以及青年志愿者和服務(wù)對象的檔案；具有通過政府扶持、企業(yè)資助、個人贊助、事業(yè)收入和其它合法途徑 4 籌備必要活動經(jīng)費的能力；

（3）能夠滿足學生長期開展志愿服務(wù)的需要，提供一定數(shù)量的穩(wěn)定的實踐崗位；每年接收10批次以上的學生開展志愿服務(wù)活動。

（六）本科生實習教學類、研究生學術(shù)科研實踐類、學生就業(yè)見習類、社會實踐類實踐基地四類基地在具備以上基本條件與相應(yīng)條件的基礎(chǔ)上，符合以下條件之一方可申請建成校級基地：

1.可供兩個以上（含兩個）學院學生開展實踐活動；

2.具備本科生教學實習見習、研究生學術(shù)科研實踐、畢業(yè)生就業(yè)見習、學生社會實踐等四大功能中的兩項以上（含兩項）功能，即：

（1）本科生實習教學類實踐基地在接收本科生實習的基礎(chǔ)上，每年暑期接收1支學生社會實踐團隊開展10天以上的社會實踐活動，或每年接收1個批次的研究生開展10天以上的學術(shù)科研實踐活動，或每年接收1個批次的畢業(yè)生開展1個月以上的就業(yè)見習實踐活動；

（2）研究生學術(shù)科研實踐類實踐基地在接收研究生學術(shù)科研實踐的基礎(chǔ)上，每年暑期接收1支學生社會實踐團隊開展10天以上的社會實踐活動，或每年接收1個批次的本科生進行教學實習，或接收1個批次的畢業(yè)生開展1個月以上的就業(yè)見習實踐活動；

（3）學生就業(yè)見習類實踐基地在接收畢業(yè)生見習的基礎(chǔ)上，每年暑期接收1支學生社會實踐團隊開展10天以上的社會實踐活動，或每年接收1個批次的本科生進行教學實習，或每年接收1個批次的研究生開展10天以上的學術(shù)科研實踐活動；

（4）學生社會實踐類實踐基地在接收學生社會實踐的基礎(chǔ)上，每年接收1個批次的本科生進行教學實習，或每年接收1個批次的研究生開展10天以上的學術(shù)科研實踐活動，或每年接收1個批次的畢業(yè)生開展1個月以上的就業(yè)見習實踐活動。

（七）服務(wù)社區(qū)志愿者工作站類實踐基地在具備以上基本條件與相應(yīng)條件的基礎(chǔ)上，可供兩個以上（含兩個）學院學生開展社區(qū)志愿服務(wù)活動方可申請建成校級基地。

（八）共建單位符合下列條件之一者，在申請建立基地時優(yōu)先考慮：

1.校董單位、校地、校企合作單位或校友企業(yè)； 2.與我校有長期合作關(guān)系的友好單位；

3.世界500強企業(yè)、國有大型企業(yè)、行業(yè)龍頭企業(yè)、國家政策扶持行業(yè)企業(yè)；

4.省級及以上示范建設(shè)街道或居民社區(qū)；

5.在學?；?qū)W院設(shè)立社會獎學金、社會實踐、科研創(chuàng)新單項獎學金或?qū)嵺`活動基金。

第十條 政府機構(gòu)、企事業(yè)單位、社會團體、街道社區(qū)、農(nóng)村等與學校或?qū)W院達成共建學生實踐基地協(xié)議，原則上可享有以下權(quán)利與服務(wù)：

（一）學?；?qū)W院聘請共建單位主要負責人擔任山東大學或某學院學生實踐活動指導(dǎo)教師、或?qū)W生學術(shù)科研活動指導(dǎo)教師、學生創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師，符合學?；?qū)W院兼職教授聘任條件的優(yōu)先聘為山東大學或某學院兼職教授，符合我校研究生合作導(dǎo)師或兼職導(dǎo)師聘任條件的分別優(yōu)先聘為山東大學合作或兼職研究生導(dǎo)師；

（二）學?；?qū)W院以最優(yōu)惠的政策、最優(yōu)秀的師資為共建單位提供人力資源提升服務(wù)，包括生產(chǎn)研發(fā)、工程技術(shù)、管理咨詢、市場營銷等短期培訓(xùn)，以及工程碩士、研究生課程班、本專科繼續(xù)教育等學歷教育；

（三）學?；?qū)W院積極主動為共建單位提供產(chǎn)品研發(fā)、技術(shù)指導(dǎo)、6 技術(shù)攻關(guān)或管理咨詢服務(wù)。同等條件下，學校或?qū)W院的科研成果優(yōu)先向共建單位轉(zhuǎn)讓。條件成熟的，學校或?qū)W院可與其建立更加緊密的校企、校地合作關(guān)系，開展更加廣泛深入的校企、校地合作；

（四）共建單位可免費在學?；?qū)W院舉辦產(chǎn)品展銷會、校園宣講會、人才招聘會。共建單位對在學校或?qū)W院設(shè)立的社會獎學金、助學金、實踐活動基金享有冠名權(quán)、監(jiān)督權(quán)；

（五）學校與學院應(yīng)按照共建單位的人才需求，積極主動推薦優(yōu)秀畢業(yè)生到共建單位就業(yè)。條件成熟的，學校或?qū)W院可與共建單位建立訂單式學生培養(yǎng)協(xié)議模式，為共建單位定向培養(yǎng)急需的本科生和研究生。

第十一條 校級、院級學生實踐基地的設(shè)立均遵循以下工作程序：

（一）提出建設(shè)申請。學院或校級學生組織（學生社團）填寫《山東大學學生實踐基地建設(shè)申請書》，報送有關(guān)職能部門；

（二）學校審核考察。有關(guān)職能部門在審核書面材料的基礎(chǔ)上，聯(lián)合申請單位實地考察共建單位基本條件，論證基地建設(shè)的可行性；

（三）學校批復(fù)申請。有關(guān)職能部門對通過審核考察的基地建設(shè)申請予以批復(fù)，將校級基地建設(shè)納入學生實踐基地建設(shè)工程；

（四）草簽共建協(xié)議。申請單位與共建單位草簽共建協(xié)議（協(xié)議有效期一般不超過5年），雙方落實協(xié)議有關(guān)內(nèi)容，做好基地揭牌儀式有關(guān)準備工作；

（五）舉行揭牌儀式。學校、申請單位、共建單位共同舉行基地揭牌儀式，邀請各方領(lǐng)導(dǎo)出席，簽署共建協(xié)議，為基地揭牌，并正式啟動基地各項工作。

第三章 基地管理

第十二條 全校學生實踐基地的建設(shè)與管理工作由學校學生工作委員會統(tǒng)一規(guī)劃，由校團委總體協(xié)調(diào)，工作內(nèi)容主要包括校、院兩級基地的規(guī)劃建設(shè)、資格認定、掛牌登記、監(jiān)督管理、考核表彰、注銷撤牌。其中，本科生實習教學類實踐基地的建設(shè)與管理由教務(wù)處具體負責，研究生學術(shù)科研實踐類實踐基地的建設(shè)與管理由研究生院、黨委研究生工作部具體負責，學生就業(yè)見習類、社會實踐類、服務(wù)社區(qū)志愿者工作站類實踐基地的建設(shè)與管理由校團委具體負責。有關(guān)職能部門和各學院要按照學校要求定期將學生實踐基地的建設(shè)與管理情況報校團委備案。

第十三條 各學院學生實踐基地的建設(shè)與管理工作由學院學生工作委員會統(tǒng)一規(guī)劃。其中，分管本科生教育工作的副院長是本科生實習教學類實踐基地建設(shè)與管理的第一責任人，分管研究生教育工作的副院長是研究生學術(shù)科研實踐類實踐基地建設(shè)與管理的第一責任人，分管學生工作的黨委副書記是學生就業(yè)見習類、社會實踐類、服務(wù)社區(qū)志愿者工作站類實踐基地建設(shè)與管理的第一責任人。

第十四條 學生實踐基地的級別由有關(guān)職能部門進行認定，校、院兩級基地均應(yīng)按要求與程序在有關(guān)職能部門登記，任何單位或個人未經(jīng)學校批準，不得以山東大學或?qū)W院名義掛牌設(shè)立學生實踐基地。校院兩級基地的牌匾均由學校按照統(tǒng)一規(guī)范設(shè)計制作，任何單位或個人不得私自制作學生實踐基地牌匾。

第十五條 學校或?qū)W院有1名具體負責人負責基地的規(guī)劃建設(shè)、日常管理、活動指導(dǎo)與信息聯(lián)絡(luò)工作，具體負責人可由專業(yè)教師、教務(wù)員、團干部或輔導(dǎo)員擔任，有1名以上的專業(yè)教師參與基地的活動 8 指導(dǎo)。學生及老師在基地開展實踐活動要嚴格遵守國家法律法規(guī)、山東大學及共建單位的各項規(guī)章制度，不得做出有損學校、學院及共建單位聲譽與利益的事情，不得從事與實踐主題無關(guān)的活動。

第十六條 學校、學院與共建單位要建立定期溝通的機制，及時掌握基地建設(shè)與工作動態(tài)，及時解決基地建設(shè)與工作中出現(xiàn)的問題。在基地開展實踐活動的老師及學生要充分利用自己的學科優(yōu)勢和專業(yè)技能，積極為地方社會與經(jīng)濟發(fā)展、企事業(yè)單位的成長貢獻力量，并保持與基地的長期聯(lián)絡(luò)，不斷開拓新的實踐項目。

第十七條 共建單位在學?；蚝献鲗W院設(shè)立的社會獎學金、助學金及實踐活動基金由學校、學院與共建單位共同管理，其中校級獎、助學金由黨委學生工作部（學生工作處）進行管理，校級基金按照學校有關(guān)規(guī)定由有關(guān)職能部門進行管理，在共建單位及學院的監(jiān)督下按照協(xié)議規(guī)定的方向、程序與數(shù)量使用；院級獎學金、助學金及基金按照學校有關(guān)規(guī)定由學院進行管理，在學校有關(guān)職能部門及共建單位的監(jiān)督下按照協(xié)議規(guī)定的方向、程序與數(shù)量使用。

第十八條 共建單位不得利用基地的資源進行商業(yè)宣傳。在基地共建工作中因科研合作、項目合作等產(chǎn)生的科研成果、項目成果涉及知識產(chǎn)權(quán)的問題，由學校、學院與共建單位根據(jù)國家有關(guān)法律法規(guī)及學校有關(guān)規(guī)定，按照共建協(xié)議或具體的合作協(xié)議協(xié)商解決。

第四章 考核表彰

第十九條 學校每年對校、院兩級基地進行一次考核，考核內(nèi)容主要包括：管理制度、保障措施、運行機制、實踐內(nèi)容、成果效果、發(fā)展建設(shè)等六個方面，考核結(jié)果分為優(yōu)秀、合格與不合格三個等級。9 考核優(yōu)秀的校級基地繼續(xù)納入下一學生實踐基地建設(shè)工程，考核優(yōu)秀的院級基地可優(yōu)先升格為校級基地，并納入學生實踐基地建設(shè)工程。

第二十條 學校每兩年對校、院兩級基地進行一次表彰，對獲得優(yōu)秀等級的各級各類基地給予表彰獎勵?？己瞬缓细竦幕叵奁谡?、整改后仍不合格，或連續(xù)兩次考核不合格，或出現(xiàn)管理混亂、存在重大安全隱患等情況，共建協(xié)議自動終止，學校對基地予以注銷撤牌。

第二十一條 共建單位無法繼續(xù)履行共建協(xié)議的，可以提出終止共建協(xié)議，學校對基地予以注銷撤牌。

第五章 附 則

第二十二條 學校將統(tǒng)一對本管理辦法出臺以前建立的各級各類學生實踐基地進行認證，認證合格的換發(fā)新的基地牌匾，認證不合格的予以注銷撤牌。

第二十三條 本辦法由學校學生工作委員會負責解釋。第二十四條 本辦法為試行辦法，試行期一年。第二十五條 本辦法自發(fā)布之日起施行。