第一篇：大莊小學開辦學前班實施方案

達浪大莊小學開辦學前班實施方案

長期以來，因為在農(nóng)村辦幼兒園成本較高，社會力量不愿意到偏遠農(nóng)村地區(qū)辦幼兒園。此前全縣農(nóng)村學前教育基本處于空白狀態(tài)，村委會一級幾乎沒有幼兒園，很多的農(nóng)村兒童沒有機會上幼兒園?？h政府在村委會設置學前班，讓農(nóng)村兒童免費入學，目的是彌補和政農(nóng)村幼兒教育的不足，今后將分步實施，全縣3到6周歲的兒童也將納入義務教育范疇。今年已將大莊村納入開辦學前教育的規(guī)劃，現(xiàn)特制定以下實施方案：

一、領導小組

組

長：李文海（達浪大莊小學校長）副組長：張玉勝（大莊村委會書記）組

員：馬英芳 馬忠國

二、基本情況

大莊學校創(chuàng)建于1951年，座落在和政縣城東南部少數(shù)民族聚居的達浪鄉(xiāng)大莊村，服務區(qū)內(nèi)有11個合作社276戶，總人口1115人，女780人，均為少數(shù)民族，是一個少數(shù)民族集聚地區(qū)，人均耕地1.5畝，人均占有口糧450公斤，人均年收入800多元。

我校是一所四年級教學點，學校占地面積1225平米，建筑面積402.5平米，生均5.8平米，學?，F(xiàn)有圖書2000冊，生均20冊，教學儀器817件（套），基本滿足實驗教學。有4個教學班，兩棟教室。在校學生95人，女生39人，全校有8名教師，其中小學高級教師1名，小學一級教師2名，特崗1名，代課4名，教師學歷達標率為100%，師生比1：11.8。學校現(xiàn)有縣級骨干教師1名，具有一定的搞專題教研能力。全體教師恪守“嚴謹治學 求實創(chuàng)新”的校風，使教學質量穩(wěn)步提高。

目標任務

2012年8月25日前，安排人到大莊自然村舍做學前教育宣傳工作，2012年8月28日前，招收大班1班 17人；9月1日準時開班上課。2013年8月25日前，安排人到大莊自然村舍做學前教育宣傳工作，2013年8月28日前，招收大班1班30人；9月1日準時開班上課。

三、具體的實施過程

因近年大莊小學校進行了危房改造，學前班直接使用新修的校舍。學前班教師由本校教師兼任。幼兒休息室、幼兒玩具、幼兒使用的課桌由專項資金新配置。幼兒由家長在規(guī)定的時間內(nèi)進行接送。

達浪大莊小學

二O一三年五月十三日

第二篇：樂秋鄉(xiāng)虎街哨小學開辦學前班實施方案

樂秋鄉(xiāng)虎街哨小學開辦學前班實施方案

長期以來，因為在農(nóng)村辦幼兒園成本較高，社會力量不愿意到偏遠農(nóng)村地區(qū)辦幼兒園。此前南澗全縣學前教育基本處于空白狀態(tài)，只有縣城有一所公立機關幼兒園，鄉(xiāng)一級設有民辦幼兒園，村委會一級幾乎沒有幼兒園，很多的農(nóng)村兒童沒有機會上幼兒園?？h政府在村委會設置學前班，讓農(nóng)村兒童免費入學，目的是彌補南澗農(nóng)村幼兒教育的不足，今后將分步實施，全縣4到6周歲的兒童也將納入義務教育范疇。今年已將上虎村委會密食祿片納入開辦學前教育的規(guī)劃，現(xiàn)特制定以下實施方案：

一、領導小組

組

長：楊增華（虎街哨小學校長）副組長：李永祥（上虎村委會書記）組

員：字朝舉 方建才

楊德佳

趙建祥

二、基本情況

上虎村委會隸屬南澗彝族自治縣樂秋鄉(xiāng)，地處樂秋鄉(xiāng)東邊，距鄉(xiāng)政府所在地0.3公里，到鄉(xiāng)道路為水泥路，交通方便，距縣37公里。東鄰碧溪鄉(xiāng)，南鄰聯(lián)合村委會，西鄰麻栗村委會，北鄰豬街村委會。轄虎大、阿朵樂、密食祿等20個自然村。現(xiàn)有農(nóng)戶923戶，有鄉(xiāng)村人口3688人，其中農(nóng)業(yè)人口3688人。

目標任務

2012年9月5日前，安排人到密食祿片自然村舍做學前教育宣傳工作，2012年9月8日前，招收大班1班人；中班1班

人。9月15日準時開班上課。

三、具體的實施過程

因今年密食祿小學校點撤并，幼兒園直接使用原密食祿小學校舍。幼兒園教師由中心學校聘請具有學前教育資格的代課教師擔任。幼兒休息室、幼兒玩具、幼兒使用的課桌由專項資金新配置。幼兒由家長在規(guī)定的時間內(nèi)進行接送。

樂秋鄉(xiāng)虎街哨小學

二O一二年九月一日

第三篇：張莊小學學前班小學化傾向整改措施

張莊小學規(guī)范學前教育辦學行為 防止和糾正“小學化”傾向的整改方案

10月29日，我們參加了鎮(zhèn)學區(qū)組織的全鎮(zhèn)幼兒園學前班教學觀摩培訓會。在本次培訓會上我們學習了有關規(guī)范幼兒園和學前班辦學行為文件，觀摩了學區(qū)幼兒園幼兒活動。根據(jù)本次培訓會議要求，我校組織教師對本校的學前教育進行了自查自糾。我校有學前班一個，學生18人，總的來說，我們的學前辦學方向是對的，但也有一些做法違背了教育規(guī)律，存在“小學化”傾向，體現(xiàn)在我們的辦班行為不夠規(guī)范，出現(xiàn)了讓幼兒孩子規(guī)規(guī)矩矩端坐在教室中，背起手來認真聽老師講課，認真完成老師布置的作業(yè)；學前課程也是簡單搬用了小學課程；教材內(nèi)容也與小學一年級教材內(nèi)容相去不遠；教學方式還是強調(diào)知識技能的灌輸；游戲活動單一；保教工作不到位等。我們的這些做法超越了學前兒童的身心發(fā)展水平，違背了學前兒童的認知規(guī)律，影響了學前兒童的身心健康發(fā)展。兒童們是祖國的未來，他們的健康成長關乎祖國未來的命運。因此，為切實提高我校幼兒保育教育工作，防止和糾正“小學化”傾向，針對我們存在的問題及我們沒有做的工作，作出如下整改：

一、提高認識，統(tǒng)一思想，明確要求

學前教育是國民教育的一個重要組成部分，是公益性事業(yè)，它關系到兒童的健康成長，關系到千家萬戶的切身利益，關系到國家和民族的未來。學校要求所有教師，特別是學前班的教師們，要充分認識到學前教育管理和規(guī)范辦園行為的重要性，認真學習國家有關 的學前教育法律法規(guī)，了解相關政策，閱讀相關教育書籍，切實規(guī)范學前教育辦學行為、端正辦學指導思想，認真貫徹黨的教育方針，積極實施素質教育。學前教育要根據(jù)學前兒童身心發(fā)展特點，遵循兒童成長規(guī)律和教育規(guī)律，科學安排保育教育的內(nèi)容、形式和方法，積極為幼兒們創(chuàng)設好的育人環(huán)境，防止和糾正學前教育“小學化”。

二、搞好宣傳，接受監(jiān)督。

由于急功近利的原因，我們的學前教育在很大程度上是受幼兒家長牽著鼻子走的。他們把自己的孩子送到學校，都希望自己的孩子每天能在學校學認識幾個字，會進行簡單的算術，會唱幾首歌……大家為了迎合家長的需求和心理，簡單搬用了小學的課程，使用了類似一年級的教材，采用了小學的教學方法和管理手段。這嚴重違背了兒童成長規(guī)律和教育規(guī)律，這是幼兒家長的認識不夠，他們不懂教育。作為教師，我們要向幼兒家長做好宣傳，宣傳國家的法規(guī)，宣傳幼兒的成長特點，宣傳過早接受小學教育帶來的危害，讓廣大幼兒家長進一步明確學前教育的宗旨、意義、形式和目的，引導家長樹立科學的育兒理念，促進學前兒童家庭教育質量的不斷提高。同時，我們也要建立檢查監(jiān)督機制，時常做好學校學前教育的督查和指導，設立規(guī)范辦學前班行為舉報電話，自覺接受社會的監(jiān)督，定期對本校學前教育進行檢查，堅決糾正和防止學前教育“小學化”傾向，對不規(guī)范的行為及時進行通報，責令整改。

三、加強管理，保障幼兒健康成長

1，學校規(guī)范小學招生程序，嚴禁舉辦各種形式的一年級新生入學的考核、面試、測試等招生選拔考試，不招收不足齡的幼兒接受義務教育。

2、學校要遵循幼兒的年齡特點和身心發(fā)展規(guī)律，科學制定保教工作計劃，合理安排和組織幼兒一日活動，堅持保育和教育相結合的原則。

3、停止使用開學初訂購的教材，停止向學前幼兒教授小學教育內(nèi)容。不向幼兒布置家庭作業(yè)。

4、為學前幼兒創(chuàng)設活動空間，配備豐富的玩具、游戲材料和幼兒讀物。

5、幼兒一日活動要堅持以游戲為主，活動形式要多樣，要動、靜結合，內(nèi)、外結合，分、集交替。

6、不違法規(guī)定超額編班，杜絕大班額現(xiàn)象。

7、嚴禁要求家長統(tǒng)一為幼兒購買教材、幼兒讀物、服裝等。

8、按幼兒的“六個學會”及“學會微笑、學會觀察、學會說話、學會交友、學會家務、學會感恩”。開展幼兒教育活動。，張莊小學 2013.11.5

第四篇：辛莊小學食品安全實施方案

辛莊小學食品安全實施方案

為了進一步貫徹《食品安全法》，深入開展學校食品安全整頓，確保師生食品安全，結合我校實際,特制定本實施方案。

一、指導思想

以科學發(fā)展觀為指導，堅持以人為本，切實把食品安全放在學校穩(wěn)定安全工作的突出位置。強化學校食品安全監(jiān)管。進一步健全學校食品安全監(jiān)視治理責任體系，保障師生飲食安全，促進學校安全治理水平提高。

二、總體目標

通過安全工作方案，使學校食品安全各環(huán)節(jié)的監(jiān)管責任進一步落實，使學校食品安全監(jiān)管機制基本建立，相關制度規(guī)范逐步完善，監(jiān)管責任制和責任追究制進一步落實，行業(yè)自律意識明顯增強，食品安全水平得到明顯提高，師生食品安全得到切實保障。

三、落實食品安全監(jiān)管責任。

校長是學校食品安全第一責任人，要強化領導,夯實治理責任，細化治理措施，確保師生飲食安全。要落實食品安全一日查，四、健全食品安全治理制度。

學校要健全學校食品安全治理各項制度，重點做好食品原料存儲和接收工作，嚴禁食品中毒事件發(fā)生。學校要加強應急能力建設，成立應急組織機構，健全學校食品中毒事故應急處置預案。

五、措施和工作要求

(一)加強領導，落實責任。

校長對本校食品安全工作負總責，要把食品安全列入重要議事日程，加強組織領導，嚴格日常衛(wèi)生安全治理。要按照本實施方案，結合實際提出本學校具體的方案和重點、任務和工作目標。

(二)加強宣傳，營造氛圍。

要大力宣傳《食品安全法》等法律法規(guī)和食品安全整頓工作的重大意義。對學生進行食品安全知識宣傳，動員廣大師生積極參與食品安全監(jiān)管工作，要通過家長會向學生家長宣傳，提高全社會食品安全意識。

(三)著力治本，確保長效。

要認真查找食品衛(wèi)生安全存在的隱患，狠抓薄弱環(huán)節(jié)，制定周密措施，及時小結工作經(jīng)驗，不斷完善食品安全監(jiān)管制度，強化建章立制工作，努力構建學校食品安全監(jiān)管長效機制。

(五)加強督查，確保落實。

要嚴格依照學校食品衛(wèi)生相關法律法規(guī)，加大監(jiān)管力度，落實責任制和責任追究制。同時，要加強溝通，凝聚協(xié)力，形成上下互通、橫向聯(lián)動、步調(diào)一致的工作機制，確保工作不走過場。

2013年3

第五篇：元莊小學經(jīng)典誦讀實施方案

元莊小學經(jīng)典誦讀實施方案

——《弟子規(guī)》

為了在全校師生中廣泛學習踐行《弟子規(guī)》，扎實推進德行教育，弘揚中華民族傳統(tǒng)美德，全面提高師生思想道德素質，規(guī)范提升師生的文明形象，推動學校的文明校園建設、師德師風建設?，F(xiàn)結合我校實際，制定學習推廣《弟子規(guī)》的實施方案。

一、活動目的

通過開展學習《弟子規(guī)》，傳承中國傳統(tǒng)文化之精華；通過開展學禮、知禮、懂禮的教育，力行《弟子規(guī)》，充分挖掘傳統(tǒng)中國文化的精神對校園、家庭、社會產(chǎn)生潛移默化、凈化心靈、熏陶品質的作用，使廣大師生感悟中華文化的真諦，用心體會并充分認識中華文化進校園的重要性、必要性和緊迫性。提高師生內(nèi)涵素養(yǎng)和外在修養(yǎng)，將學習力行《弟子規(guī)》活動落到實處，從而增強師生的社會責任感，塑造真誠、友善、謙虛、好學的良好品質，從而促進教學質量的提高。

二、活動領導小組

要統(tǒng)一認識，加強領導。學校成立學習《弟子規(guī)》教育實踐活動領導小組，指導籌劃、落實檢查實施。組

長：張本東

成員：張?zhí)K萍

張雅麗

張文杰

李麗

三、活動內(nèi)容

主要從 “一看，二聽，三唱，四讀，五解、六說、七寫、八行，”八個方面抓起.“一看”: 通過班級視頻、多媒體教室滾動播放等多種形式組織師生觀看《百善孝為先》《母慈子孝》（幸福人生、天下父母系列）等專題片。“二聽”：

就是聽音樂，聽美文。學校在晨讀之前、課間循環(huán)播放各種感恩歌曲，讓廣大師生在音樂的感染中去除浮躁的心，保持一種平和心態(tài)，培養(yǎng)積極進取的精神，以優(yōu)秀的人格、優(yōu)異的成績來回報父母、老師。學校廣播室每天播報《弟子規(guī)學習心得》相關內(nèi)容。

“三唱”;就是每天早讀之后唱感恩歌曲，讓學生在學中唱、唱中品、品中悟，讓這些經(jīng)典音樂伴隨學生學習、生活。使學生懂得感恩是一種高尚美德。“四讀”: 就是利用課前三分鐘以及每周一升旗以《弟子規(guī)》為主教材，通過教師領讀的方式，讓學生誦讀《弟子規(guī)》，使學生在誦讀中感悟、在誦讀中成長，明了孝道、誠信和仁愛，明白自身修養(yǎng)的重要，在讀記的基礎上了解內(nèi)容大概，從而規(guī)范言行，深化文明禮儀教育?！拔褰狻? 就是每周三校本活動時間，有一名教師對《弟子規(guī)》進行分段講解，使學生深刻領會其含義，督促學生進行認真學習。“六說”: 就是各班通過學習《弟子規(guī)》,開展好以弘揚傳統(tǒng)文化、養(yǎng)成文明禮儀為主要內(nèi)容的主題教育班會活動。通過組織學生交流及“孝親尊師”主題班會等形式，進行感想和體會分享，讓含蓄內(nèi)斂的學生們敢于表達，勇于表達內(nèi)心的那份愛。“七寫”: 學習踐行《弟子規(guī)》，使師生們懂得學習傳統(tǒng)文化不僅可以增長見識、增加涵養(yǎng)，而且又可以從中汲取智慧，了解中國燦爛的古文明，對待傳統(tǒng)文化的態(tài)度上，一要心存敬畏，二要心存感恩，感恩每一滴水、感恩每一縷陽光、感恩身邊的每一個人。要求全體師生每天寫感恩日志，記錄下身邊對自己有恩之人，哪怕是每天一句感恩的話，使師生時時處處心存感恩?！鞍诵小? 全校師生處處踐行《弟子規(guī)》，一是主要滲透在每節(jié)課前及課后的師生問候中，校園師生見面，學生必須向教師行鞠躬禮。同時對全校教師上課常規(guī)作統(tǒng)一要求：預備鈴響，科任教師要迅速到班級門口；上課鈴響科任教師在講臺上立正站好，老師說：“上課”，班長喊：“起立”，學生向老師問好，老師回答：“同學們好”，相互行90度鞠躬禮，禮畢，老師說：“請坐”。下課，任何科任教師不得拖堂，老師說：“下課”班長喊：“起立”，學生向老師問候：“老師再見”，老師答：“同學們再見”，相互行鞠躬禮。二是全體師生實行“日行一善”活動。三是各班級組織“讀圣賢書，做儒雅人”征文活動，及時報道本班級開展“孝親尊師”所涌現(xiàn)出來的好人好事，并裝訂成冊。四是開展博州師范學校孝子評選活動。

校領導、政教處將下到各班中檢查落實各班開展情況，作為學期末班級考核的主要指標。

張?zhí)K萍 2012年9月