第一篇：知網(wǎng)最新收錄婦產(chǎn)科類(lèi)題目鑒賞

重視婦科少見(jiàn)惡性腫瘤的臨床研究

婦科少見(jiàn)惡性腫瘤——陰道惡性黑色素瘤的診治 認(rèn)識(shí)女性生殖道癌肉瘤

宮頸神經(jīng)內(nèi)分泌癌診治困惑與對(duì)策 子宮漿液性癌的診治 上皮樣滋養(yǎng)細(xì)胞腫瘤的診治 胎盤(pán)部位滋養(yǎng)細(xì)胞腫瘤的診治 如何提高卵巢癌肉瘤治療療效

子宮內(nèi)膜異位癥相關(guān)性卵巢癌的研究現(xiàn)狀及展望 惡性卵巢性索-間質(zhì)腫瘤的輔助治療 女性生殖器官惡性淋巴瘤的診治 乳腺癌術(shù)后再發(fā)卵巢癌的預(yù)防與診治 論文援助劉老師Q/微信1760405151 加拿大婦產(chǎn)科學(xué)會(huì)妊娠合并糖尿病臨床指南（2016）要點(diǎn)解讀 宮血寧膠囊婦產(chǎn)科臨床應(yīng)用指導(dǎo)建議 小陰唇肥大整形手術(shù)的認(rèn)識(shí)及爭(zhēng)議

高頻電刀和超聲刀在腹腔鏡下宮頸癌手術(shù)中的應(yīng)用價(jià)值研究 陰道鏡初學(xué)者前200個(gè)病例總結(jié)及學(xué)習(xí)曲線(xiàn)分析 妊娠高脂血癥患者血漿代謝組學(xué)研究

初潮年齡及術(shù)后妊娠分娩次數(shù)與子宮肌瘤剔除術(shù)后復(fù)發(fā)關(guān)系Meta分析 血清淀粉樣蛋白A與未足月胎膜早破并發(fā)亞臨床絨毛膜羊膜炎的關(guān)系研究 腹腔鏡高位骶韌帶聯(lián)合圓韌帶懸吊術(shù)治療子宮脫垂的臨床效果分析 宮腔鏡電切術(shù)治療Ⅱ型子宮黏膜下肌瘤兩種切除方法對(duì)生殖預(yù)后的影響 子宮內(nèi)膜癌術(shù)后盆腔淋巴囊腫危險(xiǎn)因素分析 陰道上皮內(nèi)瘤變治療進(jìn)展

以外陰腫物為首發(fā)癥狀的原發(fā)性粒細(xì)胞肉瘤1例報(bào)告

電刺激對(duì)小鼠成纖維細(xì)胞L929細(xì)胞活性、衰老及凋亡的影響 宮頸上皮內(nèi)瘤變宮頸環(huán)形電切除術(shù)后對(duì)育齡婦女生育的影響 肝素對(duì)復(fù)發(fā)性流產(chǎn)患者凝血功能、并發(fā)癥及妊娠結(jié)局的影響 妊娠期高血壓疾病患者血漿生長(zhǎng)分化因子-15水平的測(cè)定及臨床意義 抗菌藥物應(yīng)用對(duì)剖宮產(chǎn)術(shù)后患者的臨床影響 異位妊娠不同保守治療方案的療效對(duì)比

瘢痕子宮再次剖宮產(chǎn)與非瘢痕子宮剖宮產(chǎn)的妊娠結(jié)局分析

卡孕栓與米索前列醇宮頸預(yù)處理方式在Ⅰ型子宮黏膜下肌瘤電切除術(shù)中的效果比較 高強(qiáng)度聚合超聲聯(lián)合促性腺激素釋放激素激動(dòng)劑治療子宮腺肌病的療效及對(duì)血紅蛋白水平的影響

中藥內(nèi)服加灌腸配合針灸治療輸卵管阻塞性不孕60例的臨床研究 冷袋外敷法緩解輸精管結(jié)扎術(shù)后痛性結(jié)節(jié)局部疼痛的療效觀察 應(yīng)用血栓彈力圖監(jiān)測(cè)不同流產(chǎn)次數(shù)的復(fù)發(fā)性流產(chǎn)患者凝血功能變化情況 自然殺傷T細(xì)胞在不明原因習(xí)慣性流產(chǎn)患者外周血中的表達(dá) 子宮動(dòng)脈栓塞術(shù)對(duì)剖宮產(chǎn)瘢痕妊娠清宮效果的影響及安全性 卡前列甲酯栓聯(lián)合縮宮素對(duì)瘢痕子宮剖宮產(chǎn)患者產(chǎn)后出血的影響

液基薄層細(xì)胞學(xué)檢查、陰道鏡下活檢與宮頸環(huán)形電切術(shù)在診治宮頸上皮內(nèi)瘤變中的價(jià)值 腹腔鏡下輸卵管間質(zhì)部妊娠切開(kāi)取胚手術(shù)16例臨床分析 Prolift盆底重建術(shù)治療重度盆腔器官脫垂患者預(yù)后影響因素分析 全盆底重建術(shù)治療重度盆腔器官脫垂的近期療效及安全性分析

高危型人乳頭瘤病毒E6/E7 mRNA檢測(cè)在意義不明的非典型鱗狀上皮細(xì)胞中的分流價(jià)值 兒童與成年人心電圖右束支傳導(dǎo)阻滯的臨床分析

子宮內(nèi)慢性缺氧對(duì)子代大鼠胰腺Pdx-1基因表觀遺傳機(jī)制改變的研究 趨化因子受體7與人乳頭瘤病毒在宮頸癌及其癌前病變的相關(guān)性研究 雷替曲塞聯(lián)合順鉑同步放化療治療中晚期宮頸癌

血清甘膽酸、總膽汁酸、丙氨酸轉(zhuǎn)氨酶及促甲狀腺激素水平測(cè)定在妊娠期肝內(nèi)膽汁淤積癥診斷中的應(yīng)用價(jià)值

高遷移率族蛋白-1及Hepsin在宮頸癌組織中的表達(dá)與臨床意義

吸胚介入、腹腔鏡和經(jīng)陰道手術(shù)方案治療剖宮產(chǎn)瘢痕妊娠的臨床療效分析 妊娠期糖尿病孕婦與正常孕婦圍孕期體重增加值的縱向研究 中孕期宮頸功能不全患者施行緊急宮頸環(huán)扎術(shù)的臨床分析

低劑量米索前列醇聯(lián)合復(fù)方米非司酮對(duì)中孕期引產(chǎn)的臨床效果研究 不同治療方法對(duì)宮頸妊娠的療效分析

經(jīng)陰道髂尾肌筋膜固定術(shù)聯(lián)合傳統(tǒng)術(shù)式治療盆腔臟器脫垂的療效分析 不同分娩方式對(duì)低危產(chǎn)婦母嬰圍生期結(jié)局的影響

血清視黃醇結(jié)合蛋白4和性激素水平與子宮內(nèi)膜增生的相關(guān)性研究

兒童時(shí)期以癲癇起病的早發(fā)型阿爾茨海默病患者及其家系早老素基因1突變研究 高頻振蕩通氣治療新生兒氣胸及潮氣肺功能隨訪 健康教育對(duì)提高小兒視頻腦電圖監(jiān)測(cè)質(zhì)量的效果研究 長(zhǎng)期發(fā)熱Angelman綜合征患兒臨床特點(diǎn)并文獻(xiàn)分析

早期呼吸支持優(yōu)化策略在呼吸窘迫綜合征高危早產(chǎn)兒管理的臨床應(yīng)用 廣州地區(qū)人巨細(xì)胞病毒臨床低傳代病毒株UL142基因的序列特征分析 陜西省部分地區(qū)3歲以下兒童體格發(fā)育影響因素研究 學(xué)齡前兒童飲食行為與生存質(zhì)量相關(guān)性研究 中文版簡(jiǎn)易共同養(yǎng)育量表的信度和效度的研究

2006-2015年北京市大興區(qū)5歲以下兒童死亡變化分析 超聲檢測(cè)胎兒腹圍及半肩徑對(duì)新生兒體重的預(yù)測(cè) 大氣細(xì)顆粒物對(duì)妊娠期血壓的急性效應(yīng)研究 胰島素抵抗對(duì)血糖正常孕婦妊娠結(jié)局的影響

TPOAb對(duì)妊娠期亞臨床甲狀腺功能減退女性妊娠結(jié)局的影響 單純性肥胖兒童脂肪肝相關(guān)危險(xiǎn)因素分析 CTLA-4(AT)n多態(tài)性與過(guò)敏性紫癜的相關(guān)性研究 2012-2015年某院再生育圍產(chǎn)兒死亡情況分析 3～5歲不同氣質(zhì)特點(diǎn)的學(xué)齡前兒童患齲情況調(diào)查分析 深圳市中學(xué)生生殖健康教育醫(yī)校聯(lián)合模式探索

小兒清肺止咳口服液對(duì)煙霧誘發(fā)的急性支氣管炎大鼠的血清IL-4及IFN-γ水平的影響 胎兒體重預(yù)測(cè)常見(jiàn)方法比較及臨床價(jià)值探討 乳腺癌患者發(fā)病的影響因素分析

HPV單一與多重型別感染子宮頸病變風(fēng)險(xiǎn)比較 云南省少數(shù)民族地區(qū)子宮頸癌篩查方式探討 LRP1B在宮頸鱗癌中的表達(dá)與意義

機(jī)器人宮頸癌根治術(shù)用于放化療后局部晚期宮頸癌的可行性研究 喀什地區(qū)村衛(wèi)生室衛(wèi)生人員培訓(xùn)現(xiàn)狀及需求分析 2013-2015年廣東省婦幼保健院兒科住院疾病構(gòu)成情況 2009-2015年湖南省育齡婦女增補(bǔ)葉酸預(yù)防出生缺陷效果評(píng)價(jià) 2013-2015年新疆維吾爾自治區(qū)基本公共衛(wèi)生服務(wù)項(xiàng)目實(shí)施現(xiàn)狀分析

子宮內(nèi)膜異位癥患者血清糖類(lèi)抗原125、血管內(nèi)皮生長(zhǎng)因子和胰島素樣生長(zhǎng)因子-1的表達(dá)及意義

VIA/VILI在南疆建設(shè)兵團(tuán)第三師地區(qū)宮頸癌篩查中的應(yīng)用及意義

α1-微球蛋白、C-反應(yīng)蛋白、D-二聚體聯(lián)合檢驗(yàn)在妊娠期高血壓疾病診療中的意義 米非司酮與孕三烯酮對(duì)子宮內(nèi)膜異位癥患者術(shù)后性激素水平和妊娠率的影響 早期盆底康復(fù)鍛煉在壓力性尿失禁患者中的應(yīng)用效果及影響因素 復(fù)方沙棘籽油栓治療慢性宮頸炎合并人乳頭瘤病毒感染的效果觀察 高危型人乳頭瘤病毒誘導(dǎo)的抗體水平與宮頸病變的相關(guān)性 子癇前期及子癇孕婦血清C-反應(yīng)蛋白水平分析 高齡孕產(chǎn)婦風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估及妊娠期保健的臨床價(jià)值研究 雙胎妊娠分娩時(shí)機(jī)及分娩方式與新生兒窒息的關(guān)系

運(yùn)動(dòng)聯(lián)合飲食干預(yù)對(duì)妊娠期糖尿病患者胰島素抵抗、血清脂聯(lián)素和內(nèi)脂素水平的影響 血清C-反應(yīng)蛋白及糖化血紅蛋白與妊娠期糖尿病的相關(guān)性分析 妊娠期甲狀腺功能異常患者血脂及血糖代謝情況

胎盤(pán)組織中抵抗素、脂聯(lián)素及白介素-6的表達(dá)水平與妊娠期高血壓疾病的相關(guān)性 不同藥物方案治療重度子宮內(nèi)膜異位癥的效果及對(duì)患者生育能力的影響 細(xì)胞間黏附分子-1在子宮內(nèi)膜異位癥臨床診斷中的價(jià)值 還原型谷胱甘肽治療妊娠期肝內(nèi)膽汁淤積癥的效果觀察 2014年撫寧縣農(nóng)村婦女宮頸癌癌前病變篩查的數(shù)據(jù)分析 體位改變引起血壓波動(dòng)在剖宮產(chǎn)腰硬聯(lián)合麻醉中的應(yīng)用

炔雌醇環(huán)丙孕酮與補(bǔ)腎活血方聯(lián)合二甲雙胍治療對(duì)多囊卵巢綜合征患者血清腫瘤壞死因子α及C反應(yīng)蛋白的影響

孤獨(dú)癥譜系障礙兒童干預(yù)成效與父母焦慮抑郁狀態(tài)變化的關(guān)系 蘭州市兒童飲食行為問(wèn)題綜合干預(yù)效果研究 邯鄲地區(qū)東部和西部新生兒苯丙酮尿癥的篩查和治療 唾液酸代謝水平對(duì)小兒早期發(fā)育的影響 孕早期一級(jí)預(yù)防對(duì)嬰兒過(guò)敏性疾病發(fā)生的作用 血清25（OH）D3水平與重癥毛細(xì)支氣管炎相關(guān)性研究 匹多莫德治療小兒肺炎支原體肺炎的效果及對(duì)患兒免疫功能和相關(guān)炎性因子的影響 葡萄糖酸鋅輔助治療輪狀病毒性腹瀉患兒的效果及對(duì)心肌酶、T淋巴細(xì)胞亞群的影響 影響女童發(fā)生特發(fā)性中樞性性早熟的相關(guān)因素分析

新生兒重癥監(jiān)護(hù)室低出生體重兒直腸細(xì)菌定植的特點(diǎn)及不同喂養(yǎng)方式對(duì)細(xì)菌定植的影響 胎盤(pán)早剝的新生兒臨床特征及凝血指標(biāo)變化 肺炎支原體感染對(duì)哮喘兒童肺功能的影響

275例胎兒宮內(nèi)生長(zhǎng)受限高危因素的Logistic回歸分析 298例小兒首次熱性驚厥發(fā)作的臨床特征及其影響因素分析 圍絕經(jīng)期婦女雌激素替代療法對(duì)體內(nèi)激素分泌水平的影響

金天格膠囊聯(lián)合雌激素治療對(duì)絕經(jīng)后骨質(zhì)疏松患者骨密度和骨代謝的影響 絕經(jīng)相關(guān)的焦慮癥狀與睡眠障礙的相關(guān)性研究

大理白族自治州漢族和白族女性5，10-亞甲基四氫葉酸還原酶、甲硫氨酸合成酶還原酶基因多態(tài)性研究

保山市漢族女性亞甲基四氫葉酸還原酶和甲硫氨酸合成酶還原酶基因多態(tài)性的分布特征 貴州省HBsAg篩查陽(yáng)性孕婦乙型肝炎病毒DNA檢測(cè)分析

川崎病患兒不同時(shí)期外周血Th17/Treg細(xì)胞特異性轉(zhuǎn)錄因子以及相關(guān)細(xì)胞因子變化研究 長(zhǎng)春市漢族婦女MTHFR與MTRR基因多態(tài)性分布研究 抗苗勒管激素結(jié)合年齡預(yù)測(cè)體外受精-胚胎移植結(jié)局的價(jià)值 輔助生殖技術(shù)對(duì)孕產(chǎn)婦及其子代健康狀況的影響 兩種胚胎解凍移植內(nèi)膜準(zhǔn)備方案結(jié)局比較

5600例首次人工流產(chǎn)患者人群特點(diǎn)變化趨勢(shì)及再次人工流產(chǎn)的預(yù)防效果分析 體外受精-胚胎移植術(shù)后輔助固腎安胎丸聯(lián)合黃體酮治療的臨床療效

氟康唑聯(lián)合克霉唑?qū)?fù)發(fā)性假絲酵母菌性陰道炎患者血清CRP、PCT水平的影響 新疆兵團(tuán)第四師漢族、維吾爾族及哈薩克族6～12歲兒童齲齒患病率及相關(guān)因素分析 長(zhǎng)春市孕產(chǎn)婦分娩方式及影響因素的調(diào)查分析 長(zhǎng)春地區(qū)小兒腸套疊臨床流行病學(xué)調(diào)查 十堰市未婚女性人工流產(chǎn)率和重復(fù)流產(chǎn)情況調(diào)查 妊娠合并糖尿病患者心理健康狀況調(diào)查分析 重慶地區(qū)妊娠晚期孕婦睡眠質(zhì)量影響因素的調(diào)查

B淋巴細(xì)胞瘤-

2、人乳頭瘤病毒16/

18、Survivin在宮頸癌及癌前病變中的表達(dá)特征 癌基因K-ras及C-myc在宮頸癌中的表達(dá)及臨床意義

重組人干擾素α2b陰道泡騰膠囊聯(lián)合宮頸電切術(shù)治療宮頸上皮內(nèi)瘤樣病變伴高危型HPV感染的臨床效果

無(wú)創(chuàng)DNA檢測(cè)在單項(xiàng)超聲軟指標(biāo)異常中的應(yīng)用價(jià)值 益氣血填腎精分段法在卵巢低反應(yīng)患者預(yù)處理中的助孕作用 宮腔鏡下宮腔粘連分離術(shù)對(duì)宮腔形態(tài)恢復(fù)和月經(jīng)改善的影響

經(jīng)腹部和經(jīng)陰道超聲檢查聯(lián)合CA125＋CA199輔助診斷子宮內(nèi)膜癌的臨床價(jià)值 彩色多普勒超聲產(chǎn)前診斷胎兒?jiǎn)文殑?dòng)脈及伴發(fā)胎兒畸形的意義 陰道前壁黏膜瓣自體懸吊術(shù)對(duì)盆腔臟器脫垂患者盆底功能改善的影響 靜吸復(fù)合麻醉與全憑靜脈麻醉對(duì)剖宮產(chǎn)術(shù)中產(chǎn)婦與新生兒的影響

宮腔鏡電切術(shù)聯(lián)合左炔諾孕酮宮內(nèi)緩釋系統(tǒng)治療子宮內(nèi)膜息肉的效果及安全性分析 兒童區(qū)域協(xié)同醫(yī)療研究進(jìn)展

妊娠合并類(lèi)風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎的藥物治療研究進(jìn)展 染色體異常與輔助生殖技術(shù)研究進(jìn)展 單純性肥胖兒童生存質(zhì)量的研究進(jìn)展

父母過(guò)度保護(hù)對(duì)兒童和青少年身體與行為習(xí)慣的影響研究進(jìn)展 康婦炎膠囊對(duì)盆腔炎性疾病后遺癥模型大鼠免疫功能的影響

后ACSOGZ0011時(shí)代術(shù)中冰凍病理評(píng)估乳腺癌前哨淋巴結(jié)轉(zhuǎn)移的價(jià)值 2 中孕早期子癇前期聯(lián)合預(yù)測(cè)指標(biāo)的價(jià)值 早孕期孕酮水平的回顧性研究

子宮肌瘤的大小對(duì)雙胎妊娠產(chǎn)科結(jié)局的影響

ⅠB期妊娠合并宮頸癌與年輕非妊娠宮頸癌的臨床分析 血清胱抑素C在妊娠期高血壓疾病中的臨床價(jià)值 孕期體重變化對(duì)3個(gè)月齡內(nèi)小嬰兒喂養(yǎng)方式的影響 北京市懷柔區(qū)婦幼保健院婦女分娩現(xiàn)狀分析 MiR-26b在子癇前期胎盤(pán)中差異表達(dá)的臨床意義 重度宮腔粘連綜合治療的臨床結(jié)局分析

活化白細(xì)胞粘附分子在卵巢漿液性腫瘤中的表達(dá)及意義 miR-451a對(duì)人滋養(yǎng)細(xì)胞遷移、侵襲能力的影響

不同手術(shù)方法治療惡性潛能未定型子宮平滑肌腫瘤的術(shù)后復(fù)發(fā)率分析 Hpa的表達(dá)與子宮內(nèi)膜癌侵襲性關(guān)系 治療需氧菌陰道炎的隨機(jī)對(duì)照研究

宮頸細(xì)胞學(xué)聯(lián)合高危型HPV檢測(cè)在子宮頸癌及癌前病變檢出中的作用 236例絕經(jīng)后子宮內(nèi)膜息肉的臨床資料分析

全反式維A酸聯(lián)合佛波酯引起人子宮內(nèi)膜基質(zhì)細(xì)胞迅速分泌血管內(nèi)皮生長(zhǎng)因子 AP-2α對(duì)滋養(yǎng)細(xì)胞凋亡、侵襲作用的影響 Turner綜合征患者標(biāo)記染色體的鑒定與分析 慢性高血壓合并妊娠患者的母兒結(jié)局及其影響因素

人類(lèi)白細(xì)胞抗原G蛋白在胎盤(pán)組織中的表達(dá)及其基因多態(tài)性與妊娠肝內(nèi)膽汁淤積癥發(fā)病的關(guān)系

血清及紅細(xì)胞葉酸水平與出生缺陷和原因不明復(fù)發(fā)性流產(chǎn)的關(guān)系 妊娠期高血壓疾病嚴(yán)重并發(fā)癥的發(fā)生規(guī)律及其對(duì)母兒的影響

過(guò)氧化物酶體增殖物激活受體γ及其配體對(duì)早孕期絨毛組織及細(xì)胞滋養(yǎng)細(xì)胞浸潤(rùn)能力的影響

宮腔鏡電切術(shù)用于治療胎盤(pán)殘留的臨床價(jià)值

卵泡發(fā)育遲緩者在體外受精中延長(zhǎng)使用促性腺激素的臨床療效觀察 胚胎移植位置對(duì)體外受精-胚胎移植結(jié)局的影響

米非司酮配伍米索前列醇終止生化妊娠及早期臨床妊娠的效果比較 卡前列素防治高危產(chǎn)婦剖宮產(chǎn)術(shù)中及術(shù)后出血的臨床研究 胎兒脈絡(luò)叢囊腫的產(chǎn)前診斷及處理

B超測(cè)量卵巢體積和卵泡數(shù)目在青春期多囊卵巢綜合征診斷中的價(jià)值 育齡期婦女體毛狀況調(diào)查及其在多囊卵巢綜合征診斷中的初步應(yīng)用 盆腔炎性疾病對(duì)不孕患者體外受精-胚胎移植結(jié)局的影響 不完全型P450 17α酶缺乏癥六例報(bào)道及分析

促腎上腺皮質(zhì)激素釋放激素、c-Fos及間隙連接蛋白43與分娩發(fā)動(dòng)的相關(guān)性 馬方綜合征患者孕產(chǎn)期及產(chǎn)后心血管系統(tǒng)并發(fā)癥的臨床分析 多囊卵巢綜合征患者Ⅰ級(jí)親屬異常家族史與其臨床表型的相關(guān)性

第二篇：題目古詩(shī)鑒賞

約客 趙師秀

黃梅時(shí)節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙。有約不來(lái)過(guò)夜半，閑敲棋子落燈花。

24.詩(shī)歌前兩句寫(xiě)景營(yíng)造了怎樣的氛圍？（1分）

▲ 25.簡(jiǎn)略分析“閑敲棋子落燈花”中“敲”“落”兩個(gè)動(dòng)詞的妙處。（3分）

▲ 24.【解析】本題考查景物描寫(xiě)及其作用。解答這類(lèi)試題，必須熟悉詩(shī)歌的主要內(nèi)容，并且作出詳盡的分析。首先前三句中描寫(xiě)的景物：雨、青草、池塘、蛙，寫(xiě)出了時(shí)令特色和地方氣息，從側(cè)面透露出詩(shī)人在靜候友人來(lái)訪時(shí)的感受。

【答案】（1分）營(yíng)造了單調(diào)、寂寞的氛圍。（意對(duì)即可）25.【解析】本題考查學(xué)生對(duì)重點(diǎn)詞的賞析?！伴e”是沒(méi)事做，因?yàn)榭腿宋吹?，可知等的焦急的心理，?shī)人當(dāng)時(shí)侯客不至，心情或是無(wú)聊或是煩躁或是不安。

【答案】（3分）①“敲”寫(xiě)出了客人遲遲不來(lái)的焦急，“落”寫(xiě)出了客人不來(lái)的失落與無(wú)耐。（2分，意對(duì)即可）②“敲”與“落”銜接緊密，將等待客人到來(lái)的心境刻畫(huà)得極為生動(dòng)。（1分，意對(duì)即可）

迎 燕（宋）葛天民

咫尺① 春三月，尋常百姓家。為迎新燕入，不下舊簾遮。翅濕沾微雨，泥香帶落花。巢成雛長(zhǎng)大，相伴過(guò)年華。

【注釋】①咫尺：距離很近。比喻春天的短暫。咫，古代稱(chēng)八寸為咫。1.這是一首詠物詩(shī)。首聯(lián)能讓人想起唐朝詩(shī)人劉禹錫在《烏衣巷》中的兩句詩(shī)：“___________，飛入尋常百姓家?！?/p>

2.頷聯(lián)“為迎新燕入，不下舊簾遮”中的“舊簾”有何妙處？

_______________________________________________________________________________ 3.用自己的語(yǔ)言描述“翅濕沾微雨，泥香帶落花”的畫(huà)面。

_______________________________________________________________________________

一、1.【解析】本題是對(duì)古詩(shī)詞識(shí)記能力的考查?？筛鶕?jù)下句“飛入尋常百姓家”的提示，馬上就可想到上句“舊時(shí)王謝堂前燕”來(lái)，但要注意默寫(xiě)時(shí)不能有錯(cuò)字。

【答案】舊時(shí)王謝堂前燕。

2.【解析】本題是對(duì)詩(shī)句中關(guān)鍵詞語(yǔ)鑒賞能力的考查。解答這題，既要結(jié)合全使內(nèi)容，又要聯(lián)系詩(shī)詞主旨來(lái)思考，可從“舊簾”在詩(shī)中與某些內(nèi)容的照應(yīng)關(guān)系、構(gòu)成的修辭特點(diǎn)以及詩(shī)人情感等方面來(lái)組織語(yǔ)言，只要言之成理，語(yǔ)句通順即可。

【答案】①“舊簾”表明這是一個(gè)普通的百姓家庭，呼應(yīng)首聯(lián)的“尋常百姓家”。②“舊簾”是小燕子順利找到前一年住過(guò)的人家的標(biāo)志。③“舊簾”與上句中的“新燕”均為名詞，詞性相對(duì)，符合詩(shī)歌的對(duì)仗要求。④表現(xiàn)了主人對(duì)燕子的喜愛(ài)，人與燕子的和諧關(guān)系。（答到三點(diǎn)即可）

3.【解析】本題考查描繪詩(shī)句意境的能力。解答這題，要根據(jù)詩(shī)句的意思展開(kāi)合理的想象，抓住句子中“翅濕”“泥香”等重點(diǎn)詞，把燕子銜泥的情景生動(dòng)形象地再現(xiàn)出來(lái)，切忌只作句子翻譯。

【答案】示例：春雨綿綿，小燕子撲扇著翅膀忙著銜泥筑巢，細(xì)雨沾濕了雙翅，嘴上銜著的泥土還帶著落花的芳香。（意近即可）

納 涼 秦觀

攜扙來(lái)追柳外涼，畫(huà)橋南畔倚胡床。月明船笛參差起，風(fēng)定池蓮自在香。

（選自《宋詩(shī)鑒賞辭典》）

【注】胡床，亦稱(chēng)“交床”“交椅”“繩床”，一種可以折疊的輕便坐具。1.前兩句，“①”字表達(dá)了詩(shī)人尋覓清涼之地的愿望?！耙小弊謱?xiě)成了詩(shī)人 ②的心境。

2.“風(fēng)定池蓮自在香”寄寓了詩(shī)人怎樣的志趣？

十、1.【解析】此題考查字詞賞析能力。根據(jù)提干提示，關(guān)注前兩句，理解其大意；然后采用逐字比較排查的方法，抓住“柳外涼”三個(gè)字前面是“追”字可確定（1）的答案。（2）處，需要結(jié)合詩(shī)的意境，發(fā)揮自己的想象，進(jìn)入角色體會(huì)詩(shī)人找到了心儀的納涼之處，一邊納涼，一邊觀景的悠然、閑適、自在心境。

【答案】①追 ②（納涼時(shí)）悠閑自在 2.【解析】此題考查詩(shī)歌主旨的把握能力。理解全詩(shī)大意，體會(huì)詩(shī)人筆下詩(shī)情畫(huà)意的美，以及心境的悠然、愜意，再根據(jù)“風(fēng)定池蓮自在香”中“風(fēng)”與“蓮”的常用寓意，即可領(lǐng)悟詩(shī)人遠(yuǎn)離世俗，潔身自好的人生追求。

【答案】寄寓了詩(shī)人遠(yuǎn)離世俗，保持高潔品性的態(tài)度。

山房春事（其二）【唐】岑參

梁園日暮亂飛鴉，極目蕭條三兩家。庭樹(shù)不知人去盡，春來(lái)還發(fā)舊時(shí)花。

【注】梁園，西漢梁孝王劉武所建，方圓三百多里。梁孝王曾在園中設(shè)宴，一代才人枚乘、司馬相如等都應(yīng)召而至。1.詩(shī)歌前兩句描繪了怎樣的景象？

2.請(qǐng)簡(jiǎn)要分析詩(shī)歌三四兩句運(yùn)用的表現(xiàn)手法和表達(dá)效果。（3分）

九、1.【解析】本題考查詩(shī)句意境的描述。找出詩(shī)中的物象、意象。展開(kāi)聯(lián)想和想象，用自己的語(yǔ)言再現(xiàn)畫(huà)面。點(diǎn)明景物所營(yíng)造的氛圍特點(diǎn)，能用兩個(gè)雙音節(jié)形容詞概括出來(lái)更好。表達(dá)了詩(shī)人什么樣的思想感情，或給人什么樣的啟示和思考。本事的前兩句寫(xiě)景，所以描述畫(huà)面時(shí)應(yīng)抓住前兩句描述即可。

【答案】日落時(shí)分，群鴉亂飛，叫聲嘈雜；極目遠(yuǎn)望只有三兩戶(hù)人家。描繪了梁園蕭條破敗的景象。

2.【解析】本題考查對(duì)詩(shī)歌表現(xiàn)手法的分析。詩(shī)歌常用表現(xiàn)手法：小中見(jiàn)大，化虛為實(shí)，虛實(shí)結(jié)合，托物寓理，以動(dòng)寫(xiě)靜，聲色結(jié)合，多角度描寫(xiě)，以樂(lè)寫(xiě)哀，對(duì)比映襯等。此類(lèi)題作答時(shí)應(yīng)注意三點(diǎn)：（1）準(zhǔn)確指出用了何種手法；（2）結(jié)合詩(shī)句闡釋為什么是用了這種手法；（3）此手法有效傳達(dá)出詩(shī)人怎樣的感情。

【答案】運(yùn)用擬人和反襯。寫(xiě)庭樹(shù)不知人去盡，依然繁花盛開(kāi)，用樂(lè)景反襯哀情，形象生動(dòng)地表達(dá)了詩(shī)人憑吊古人的傷痛之情。

九日寄子約① [明]皇甫汸

漫有登高興，兼當(dāng)望遠(yuǎn)何？ 對(duì)花驚白發(fā)，見(jiàn)雁憶黃河②。亂后書(shū)來(lái)少，霜前木落多。不堪羈宦③日，同是阻干戈。

【注】①子約，即皇甫濂，作者之弟。②黃河 :代指故鄉(xiāng).③羈宦 :離家在外地做官。1.從首聯(lián)、等詞語(yǔ)中，可判斷標(biāo)題里的“九日”是指節(jié)。（2分）2.本詩(shī)蘊(yùn)含著詩(shī)人豐富如情感，請(qǐng)作賞析。(3分)

八、【解析】本題是對(duì)古詩(shī)詞鑒賞能力的考查。第1題要求根據(jù)關(guān)鍵詞語(yǔ)推斷節(jié)日名稱(chēng)，按民間習(xí)俗，九月初九這一天，中國(guó)人都要登高望遠(yuǎn)、懷念親人，所以，從兩句中的行為動(dòng)作可推斷出節(jié)日是重陽(yáng)節(jié)。第2題要求回答詩(shī)詞蘊(yùn)含著詩(shī)人的情感，解答時(shí)，可結(jié)合具體詩(shī)句來(lái)分析，意思基本符合即可。

【答案】1.登高；望遠(yuǎn)；重陽(yáng)。2.“對(duì)花驚白發(fā)”寫(xiě)出對(duì)時(shí)光流逝的感慨：“見(jiàn)雁憶黃河”寫(xiě)出對(duì)家鄉(xiāng)的思念；“亂后書(shū)來(lái)少”表達(dá)對(duì)親人的牽掛；“不堪羈宦日”表達(dá)對(duì)宦游的厭倦等。

樵夫詞

【清】朱景素

白云堆里撿青槐，慣入深林鳥(niǎo)不猜。無(wú)意帶將花數(shù)朵，竟挑蝴蝶下山來(lái)。

1.前兩句體現(xiàn)環(huán)境清靜的景物有___________、___________。2.請(qǐng)賞析“竟挑蝴蝶下山來(lái)”一句的精妙之處。

_______________________________________________________________________________

三、1.【解析】本題是對(duì)環(huán)境描寫(xiě)理解能力的考查。詩(shī)人在詩(shī)的開(kāi)頭描寫(xiě)了一個(gè)人撿柴的寧?kù)o環(huán)境，用“撿青槐”來(lái)烘托“白云堆”的清幽，又用“鳥(niǎo)不猜”來(lái)反襯“深林”的幽靜，“白云堆”“深林”集中體現(xiàn)了環(huán)境的清靜。

【答案】白云堆 深林 2.【解析】本題是對(duì)詩(shī)句鑒賞能力的考查。詩(shī)的最后兩句是寫(xiě)樵夫挑柴下山的情景，“竟挑蝴蝶下山來(lái)”一句，不說(shuō)是樵夫挑柴，而說(shuō)挑的是蝴蝶，語(yǔ)句含蓄，意蘊(yùn)頗豐，一種生活的悠閑自在其中，一個(gè)“竟”字表現(xiàn)了喜出望外，與前句的“無(wú)意”遙相呼應(yīng)。

【答案】

第三篇：古代詩(shī)歌鑒賞之景情類(lèi)題目學(xué)案

古代詩(shī)歌鑒賞

-----景情類(lèi)題目

編制人：賈燕華 審核人：祖因舉 使用時(shí)間：2011年10月 學(xué)習(xí)目標(biāo)：

1、了解景情類(lèi)題目的考查方式和特點(diǎn)。

2、把握景情類(lèi)題目的答題思路和方法，規(guī)范此類(lèi)題目答案。聚焦高考

（一）考綱要求：

1、鑒賞古代詩(shī)歌的形象、語(yǔ)言和表達(dá)技巧。

2、評(píng)價(jià)古代詩(shī)歌的思想和作者的觀點(diǎn)態(tài)度。

（二）命題方式： 提問(wèn)方式：這首詩(shī)描繪了怎樣的畫(huà)面？營(yíng)造了一種怎樣的意境？表達(dá)了詩(shī)人怎樣的思想感情？ 提問(wèn)變體：

（1）這首詩(shī)描繪了一幅怎樣的畫(huà)面？表達(dá)了詩(shī)人怎樣的思想感情？（2）這首詩(shī)描繪了什么樣的景物？抒發(fā)了詩(shī)人怎樣的情懷？（3）這首詩(shī)是怎樣寫(xiě)景的？

（4）請(qǐng)從景和情的角度賞析這首詩(shī)。學(xué)習(xí)過(guò)程：

一、文本引航：（必修二第二單元）

歸園田居

（其一）

陶淵明

少無(wú)適俗韻，性本愛(ài)丘山。誤落塵網(wǎng)中，一去十三年。羈鳥(niǎo)戀舊林，池魚(yú)思故淵。開(kāi)荒南野際，守拙歸園田。方宅十余畝，草屋八九間。榆柳蔭后檐，桃李羅堂前。曖曖遠(yuǎn)人村，依依墟里煙。狗吠深巷中，雞鳴桑樹(shù)顛。戶(hù)庭無(wú)塵雜，虛室有余閑。久在樊籠里，復(fù)得返自然。

感性賞析：請(qǐng)用自己的話(huà)描繪這首詩(shī)里的農(nóng)村生活景象。

二、觸摸高考：

1、閱讀下面這首宋詞，完成下列題目。（2009寧夏、海南卷）

鷓鴣天 代人賦

辛棄疾①

陌上柔桑破嫩芽，東鄰蠶種已生些。平崗細(xì)草鳴黃犢，斜日寒林點(diǎn)暮鴉。

山遠(yuǎn)近，路橫斜，青旗②沽酒有人家。城中桃李愁風(fēng)雨，春在溪頭薺菜花。

[注]①這首詞作于作者遭彈劾解官歸居時(shí)。②青旗：酒旗，酒店門(mén)外用青布做的幌子。

問(wèn)題：詞的上闋描繪了什么樣的景象？請(qǐng)簡(jiǎn)要敘述。

【參考答案】 詞的上闋描繪了初春時(shí)鄉(xiāng)村一派春意盎然的景象。（概括1分）田間桑樹(shù)萌發(fā)出新芽，東鄰家蠶卵已孵出幼蠶；平緩的山坡上長(zhǎng)著細(xì)嫩的青草，黃色的牛犢在那兒鳴叫；夕陽(yáng)斜照著初春傍晚的樹(shù)林，晚歸的烏鴉散落在那兒棲

息。(分析3分)

2、閱讀下面這首宋詩(shī)，然后回答問(wèn)題。(2009湖北卷)

題西溪無(wú)相院 張先

積水涵虛上下清，幾家門(mén)靜岸痕平。浮萍破處見(jiàn)山影，小艇歸時(shí)聞草聲。

入郭僧尋塵里去，過(guò)橋人似鑒中行。已憑暫雨添秋色，莫放修蘆礙月生。問(wèn)題：第二聯(lián)是怎樣寫(xiě)景的？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（4分）

【參考答案】 ：上句著眼于視覺(jué)，寫(xiě)浮萍破處，山影在水中顯現(xiàn)出來(lái)，呼應(yīng)了第一聯(lián)的“清”字。（2分）下句則著墨于聽(tīng)覺(jué)，以細(xì)微的草聲襯托出環(huán)境的寧?kù)o，呼應(yīng)了第一聯(lián)的“靜”字。（2分）

3、閱讀下面這首唐詩(shī)，完成下列題目。（2011全國(guó)新課標(biāo)卷）

春日秦國(guó)懷古 周樸① 荒郊一望欲消魂②，涇水縈紆傍遠(yuǎn)村。牛馬放多春草盡，原田耕破古碑存。云和積雪蒼山晚，煙伴殘陽(yáng)綠樹(shù)昏。數(shù)里黃沙行客路，不堪回首思秦原。

[注]①周樸(?～878)：字太樸，吳興(今屬浙江)人。②消魂；這里形容極其哀愁。③涇水：渭水支流，在今陜西省中部，古屬秦國(guó)?？M紆：旋繞曲折。問(wèn)題：你認(rèn)為這首詩(shī)在寫(xiě)作上是如何處理情景關(guān)系的?(4分)【參考答案】 ： 詩(shī)歌用了觸景生情、寓情于景的手法，（1分）借涇水、春草、古碑、蒼山、殘陽(yáng)、綠樹(shù)、黃沙等凄涼敗落的景物，（1分）表達(dá)了自己的懷古傷今之情。（1分）在情景處理上，用極富特征的荒涼景物抒發(fā)了對(duì)唐王朝國(guó)勢(shì)日衰的悲嘆。（1分）規(guī)律提取：

三、實(shí)戰(zhàn)演練

1、閱讀下面詩(shī)歌，完成詩(shī)后問(wèn)題。

春思

唐

賈至

草色青青柳色黃，桃花歷亂①李花香。東風(fēng)不為吹愁去，春日偏能惹恨長(zhǎng)。

（注：歷亂，雜亂極言桃花之盛）

問(wèn)題：本詩(shī)第一、二句勾勒了運(yùn)用了怎樣的寫(xiě)景方法勾勒了一幅怎樣的春之畫(huà)面？其作用是什么？（6分）

2．閱讀下面這首詩(shī)歌，回答問(wèn)題。

答柳惲① 吳均 【南北朝】

清晨發(fā)隴西，日暮飛狐谷。秋月照層嶺，寒風(fēng)掃高木。霧露夜侵衣，關(guān)山曉催軸②。君去欲何之？參差間原陸③。一見(jiàn)終無(wú)緣，懷悲空滿(mǎn)目。注：①這首詩(shī)是吳均與朋友柳惲的贈(zèng)答之作，此詩(shī)源于柳惲要出門(mén)遠(yuǎn)行而作了《贈(zèng)吳均詩(shī)三首》，吳均這首詩(shī)正是答他的詩(shī)而作。②催軸：即催車(chē)上路。這兩句也是說(shuō)曉行露宿，飽嘗風(fēng)霜之苦。③原陸：高原和平陸。這兩句是說(shuō)，你這一去遠(yuǎn)隔高原和平陸，究竟去到哪里呢？

問(wèn)題：本詩(shī)的第三至六句選取哪些意象描繪了怎樣的景色？有怎樣的作用？（6分）

四、鞏固提高

1、閱讀下面這首古詩(shī)，回答問(wèn)題。

月夕

陸游

開(kāi)戶(hù)滿(mǎn)庭雪，徐看知月明。微風(fēng)入?yún)仓?，?fù)作雪來(lái)聲。

俗塵不待掃，凜然肝肺清。村深無(wú)漏鼓，鶴唳報(bào)三更。

問(wèn)題：詩(shī)的前兩聯(lián)運(yùn)用了怎樣的寫(xiě)景方法，請(qǐng)結(jié)合詩(shī)句具體分析。（4分）

2、閱讀下面這首古詩(shī)，回答問(wèn)題。

臨高臺(tái) 謝脁

千里常思?xì)w，登臺(tái)臨綺翼。才見(jiàn)孤鳥(niǎo)還，未辨連山極。四面動(dòng)清風(fēng)，朝夜起寒色。誰(shuí)知倦游者，嗟此故鄉(xiāng)憶。

注釋?zhuān)海?）這首詩(shī)寫(xiě)于荊州，當(dāng)時(shí)詩(shī)人為隨王肖子隆的文學(xué)侍從。（2）綺翼：像鳥(niǎo)羽毛一樣薄而美的絲織品，這里指窗簾。問(wèn)題：請(qǐng)從景和情的角度分析這首詩(shī)的后六句。（4分）

五、強(qiáng)化補(bǔ)充

1、閱讀下面這首詩(shī)，按要求回答問(wèn)題。（2011安徽卷）

瑯琊溪① [宋]歐陽(yáng)修

空山雪消溪水漲，游客渡溪橫古槎②。不知溪源來(lái)遠(yuǎn)近，但見(jiàn)流出山中花。

[注] ①此詩(shī)寫(xiě)于作者被貶滁州（今安徽省境內(nèi)）期間?，樼鹣诔莠槴e山。②槎（chá）：這里指拼扎而成的簡(jiǎn)易木橋。

問(wèn)題：這首詩(shī)圍繞溪水描繪了哪幾幅畫(huà)面？表達(dá)了作者怎樣的情感？（4分）【參考答案】這首詩(shī)描寫(xiě)了雪消溪漲、游客渡溪、古槎橫溪、山花隨溪水流出等 畫(huà)面。表現(xiàn)了作者對(duì)瑯玡山美景的喜愛(ài)之情，體現(xiàn)了作者寄情山水的悠然情懷。

2、閱讀下面這首詩(shī)，按要求回答問(wèn)題。（2011江西卷）

清 明①

黃庭堅(jiān)

佳節(jié)清明桃李笑，野田荒冢只生愁。雷驚天地龍蛇蜇，雨足郊原草木柔。人乞祭余驕妾婦，士②甘焚死不公侯。賢愚千載知誰(shuí)是，滿(mǎn)眼蓬蒿共一丘。[ 注 ]①此詩(shī)作于詩(shī)人被貶宜州期間。②士：指介之推，春秋時(shí)晉人。從晉文公出亡十九年，功成后拒絕做官，隱居綿山被燒死。問(wèn)題：這首詩(shī)首聯(lián)寫(xiě)景抒情有什么特點(diǎn)？ 【參考答案】：本詩(shī)首聯(lián)樂(lè)景寫(xiě)哀情。春天到來(lái)，桃李綻開(kāi)，生機(jī)勃勃。然而作者想到的是荒野中埋在地底那長(zhǎng)眠的人們，不禁愁緒萬(wàn)端。樂(lè)景寫(xiě)哀，愈見(jiàn)其哀。3.閱讀下面這首詩(shī)歌，回答問(wèn)題。（2011福建卷）

㈠曉至湖上 [清]歷鶚

出郭曉色微，臨水人意靜。水上寒霧生，彌漫與天永。折葦動(dòng)有聲，遙山淡無(wú)影。稍見(jiàn)初日開(kāi)，三兩列舴艋。安得學(xué)野鳧，泛泛逐清景㈢。（選自《清詩(shī)選》）

[注]① 湖：杭州西湖。②折：彎曲。③景：影。

問(wèn)題：請(qǐng)從表達(dá)技巧的角度對(duì)“折葦動(dòng)有聲，遙山淡無(wú)影”進(jìn)行賞析?！緟⒖即鸢浮浚孩賹?duì)比：以“有聲”與“無(wú)影”對(duì)比，遠(yuǎn)寫(xiě)視覺(jué)，突出層次的遠(yuǎn)近的景致的深闊。②對(duì)偶：以“折葦”對(duì)“遙山”，近景與遠(yuǎn)景相結(jié)合；以“動(dòng)有聲”對(duì)“淡無(wú)影”，聽(tīng)覺(jué)與視覺(jué)相結(jié)合；節(jié)奏優(yōu)美（或形象豐富，或?qū)哟畏置鳎?，意境深闊、淡雅（或幽靜、清新）。（其它看法，言之成理亦可。）

4、閱讀下面兩首宋詩(shī)，完成后面的題目。（2011湖北卷）

登 城 望湖樓晚景 劉敞

蘇軾

雨映寒空半有無(wú)，橫風(fēng)吹雨入樓斜，重樓閑上倚城隅。壯觀應(yīng)須好句夸。淺深山色高低樹(shù)，雨過(guò)潮平江海碧，一片江南水墨圖。電光時(shí)掣紫金蛇。問(wèn)題：以上兩首詩(shī)，劉詩(shī)優(yōu)美，蘇詩(shī)壯美，請(qǐng)結(jié)合詩(shī)句賞析。

【參考答案】 ①劉詩(shī)通過(guò)寫(xiě)雨映寒空，山深樹(shù)幽，倚樓眺 望的一幅水墨畫(huà)，運(yùn)用白描手法，描繪出一幅江南水墨圖。②.蘇詩(shī)通過(guò)寫(xiě)橫風(fēng)斜雨，潮江涌動(dòng)，運(yùn)用比喻手法，寫(xiě)出了雨 前，雨后的壯觀美景。

第四篇：思辨類(lèi)題目

（14分）2009年4月1日至3日，中國(guó)國(guó)家主席胡錦濤出席了在倫敦召開(kāi)的G20國(guó)金融峰會(huì)。在這次會(huì)議上達(dá)成的一個(gè)重要成果就是各國(guó)向國(guó)際貨幣基金組織注資1．1萬(wàn)億美元，以增強(qiáng)該組織干預(yù)國(guó)際金融危機(jī)的能力，中國(guó)政府也為此注入400億美元。對(duì)此，國(guó)內(nèi)有的網(wǎng)民認(rèn)為，這次金融危機(jī)是美國(guó)的銀行以及其他金融機(jī)構(gòu)惹的禍，中國(guó)犯不著為美國(guó)“救市”。

請(qǐng)運(yùn)用經(jīng)濟(jì)生活的有關(guān)知識(shí)分析評(píng)價(jià)少數(shù)網(wǎng)民的上述觀點(diǎn)。（14分）

① 當(dāng)今世界是開(kāi)放的世界，隨著經(jīng)濟(jì)全球化深入發(fā)展。各國(guó)之間的經(jīng)濟(jì)聯(lián)系日益加強(qiáng)。在促進(jìn)各國(guó)經(jīng)濟(jì)合作的同時(shí)，也使得一個(gè)國(guó)家的經(jīng)濟(jì)波動(dòng)可能殃及他國(guó)，甚至影響世界，加劇全球經(jīng)濟(jì)的不確定性，尤其對(duì)發(fā)展中國(guó)家的經(jīng)濟(jì)構(gòu)成極大的威脅。②經(jīng)濟(jì)全球化帶來(lái)的風(fēng)險(xiǎn)需要各國(guó)聯(lián)合應(yīng)對(duì)，G20國(guó)為國(guó)際貨幣基金組織注入巨資，其目的是增強(qiáng)該組織在全球的宏觀調(diào)控能力，防范全球性的金融危機(jī)。因此，少數(shù)網(wǎng)民“獨(dú)善其身”的想法是錯(cuò)誤的。

2009年8月1 5日，K市市委、市政府聯(lián)合召開(kāi)本市民主黨派座談會(huì)，聽(tīng)取民主黨派對(duì)本市創(chuàng)辦國(guó)家級(jí)示范性普通高中工作的意見(jiàn)和建議。會(huì)上民盟代表發(fā)言指出，雖然創(chuàng)建國(guó)家級(jí)示范高中的工作在一定程度上能推動(dòng)高中教育的改革發(fā)展，但創(chuàng)建活動(dòng)給本市的基礎(chǔ)教育均衡發(fā)展帶來(lái)不同程度的消極影響，主要有三大不利后果：師資集中導(dǎo)致教育不均衡、投入集中導(dǎo)致資源分配不公、優(yōu)生集中消極影響大。為此，民盟認(rèn)為，本市應(yīng)停止申報(bào)和審批新的示范高中，并妥善處置好已啟動(dòng)創(chuàng)建工作但尚未驗(yàn)收的學(xué)校的遺留問(wèn)題。會(huì)后，K市市委、市政府綜合民主黨派的意見(jiàn)，并依據(jù)《中華人民共和國(guó)教育法》、《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》等相關(guān)法律法規(guī)，決定暫停對(duì)國(guó)家級(jí)示范性普通高中的評(píng)估審批，現(xiàn)有示范高中要從硬件建設(shè)、規(guī)模擴(kuò)張轉(zhuǎn)到軟實(shí)力建設(shè)上來(lái)。

(2)有的同學(xué)認(rèn)為，發(fā)展教育是政府的職能，K市市委沒(méi)必要參與本市發(fā)展教育的決策。你同意這一看法嗎?為什么?（8分）

（2）不同意。市委有必要參與發(fā)展教育的決策。（1分）因?yàn)棰冱h的性質(zhì)和宗旨決定了黨是社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心，是我國(guó)的執(zhí)政黨。（2分）參與決策體現(xiàn)了黨的政治領(lǐng)導(dǎo)，體現(xiàn)了黨堅(jiān)持科學(xué)執(zhí)政，民主執(zhí)政，依法執(zhí)政。（2分）②市委參與發(fā)展教育的決策有利于保證教育發(fā)展的社會(huì)主義方向，為教育發(fā)展創(chuàng)造穩(wěn)定的社會(huì)環(huán)境，調(diào)動(dòng)一切積極因素發(fā)展該市教育。（3分）

(3)隨著A市房產(chǎn)新政的出臺(tái)，有人認(rèn)為，通過(guò)政府的宏觀調(diào)控，A市的房?jī)r(jià)定能穩(wěn)定下來(lái)。請(qǐng)你選用一個(gè)哲學(xué)原理，對(duì)此觀點(diǎn)加以評(píng)析。(8分)

(3)答案一：規(guī)律具有客觀性和普遍性，這要求我們按客觀規(guī)律辦事，把發(fā)揮主觀能動(dòng)性和尊重客觀規(guī)律結(jié)合起來(lái)。(3分)A市政府若在尊重市場(chǎng)規(guī)律的基礎(chǔ)上，把政府的宏觀調(diào)控與發(fā)揮市場(chǎng)的基礎(chǔ)性作用很好地結(jié)合起來(lái)，則A市的房?jī)r(jià)有可能穩(wěn)定下來(lái)。(3分)如果‘A市政府的宏觀調(diào)控是違背市場(chǎng)規(guī)律的瞎指揮，則無(wú)助于房?jī)r(jià)的穩(wěn)定。(2分)(用對(duì)立統(tǒng)一的觀點(diǎn)分析同樣給分)答案二：唯物辯證法的聯(lián)系觀認(rèn)為，系統(tǒng)是由相互聯(lián)系和相互作用的諸要素構(gòu)成的統(tǒng)一整體，這要求我們掌握系統(tǒng)優(yōu)化的方法，著眼于事物的整體性。(3分)A市政府若能從整體著眼，自覺(jué)把宏觀調(diào)控與引導(dǎo)房產(chǎn)商等的市場(chǎng)行為結(jié)合起來(lái)，取得社會(huì)各方的廣泛支持，則房?jī)r(jià)有可能穩(wěn)定下來(lái)。(3分)反之，A市政府的宏觀調(diào)控政策若得不到房產(chǎn)商的積極配合和社會(huì)公眾的理解和支持，則房?jī)r(jià)仍不可能穩(wěn)定下來(lái)。(2分)(用整體和部分的辯證關(guān)系分析同樣給分)。

（2）有人根據(jù)材料二的事實(shí)，認(rèn)為 “只要企業(yè)與員工‘同發(fā)展’，就能建立和諧的勞動(dòng)關(guān)系”。請(qǐng)指出這種認(rèn)識(shí)的偏差，并結(jié)合材料一和材料二運(yùn)用《經(jīng)濟(jì)生活》的相關(guān)知識(shí)就構(gòu)建和諧勞動(dòng)關(guān)系提出你的合理建議。（15分）（2）（15分）

①構(gòu)建和諧的勞動(dòng)關(guān)系，不僅需要企業(yè)與員工的“同發(fā)展”，也需要員工履行相應(yīng)的義務(wù)和國(guó)家的政策和措施。（4分）

②構(gòu)建和諧勞動(dòng)關(guān)系，既要充分發(fā)揮市場(chǎng)在資源配置中的基礎(chǔ)性作用，又要加強(qiáng)國(guó)家宏觀調(diào)控。利用工資和福利手段調(diào)節(jié)勞動(dòng)力資源的配置，提高勞動(dòng)者的積極性。國(guó)家通過(guò)財(cái)政政策提高勞動(dòng)者素質(zhì)，解除勞動(dòng)者后顧之憂(yōu)；貫徹落實(shí)《勞動(dòng)合同法》保障勞動(dòng)者合法權(quán)益；搭建平臺(tái)為企業(yè)服務(wù)。（6分）

③構(gòu)建和諧的勞動(dòng)關(guān)系，需要在初次分配和再分配中處理好效率與公平的關(guān)系。提高最低工資標(biāo)準(zhǔn)、建立企業(yè)職工工資正常增長(zhǎng)機(jī)制和支付保障機(jī)制、加強(qiáng)政府對(duì)收入分配的調(diào)節(jié)、鼓勵(lì)企業(yè)提高自主創(chuàng)新能力和科技進(jìn)步機(jī)制等，既提高效率，又促進(jìn)公平。（5分）

（2）鑒于“蟻?zhàn)濉眴?wèn)題的存在，有人認(rèn)為，解決“蟻?zhàn)濉眴?wèn)題（大學(xué)生就業(yè)問(wèn)題）就在于政府提供政策支持和就業(yè)指導(dǎo)。請(qǐng)運(yùn)用《經(jīng)濟(jì)生活》有關(guān)知識(shí)分析該觀點(diǎn)存在的偏頗所在。（8分）

（2）①解決大學(xué)生就業(yè)，需要政府宏觀調(diào)控，提供政策支持和就業(yè)指導(dǎo)，提供社會(huì)保障等，為大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)造良好的環(huán)境。（2分）②解決大學(xué)生就業(yè)問(wèn)題，還需要大學(xué)生樹(shù)立正確的就業(yè)意識(shí)，轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，學(xué)會(huì)做出適合自己的職業(yè)選擇；（2分）提高自身素質(zhì)，立足崗位，開(kāi)辟職業(yè)生涯的新天地。（2分）③此外，解決好大學(xué)生就業(yè)問(wèn)題，也離不開(kāi)企業(yè)的良性發(fā)展，為大學(xué)生提供更多的就業(yè)崗位。（2分）

材料三：大災(zāi)之中有大愛(ài)，每當(dāng)災(zāi)難來(lái)臨之時(shí)，總有平凡之人的非凡之舉讓我們感動(dòng)。比如海南水災(zāi)中東部高速公路處于癱瘓狀態(tài)時(shí)，眾多旅客被困途中，沿途涌現(xiàn)出很多無(wú)私奉獻(xiàn)、熱心助人的平凡人，在這些平凡人的身上表現(xiàn)出人間可貴的真情實(shí)義。問(wèn)：（1）運(yùn)用價(jià)值觀的有關(guān)知識(shí)對(duì)這些小煤礦的行為進(jìn)行評(píng)價(jià)。（6分）

(2)有人認(rèn)為，抗震救災(zāi)等之所以取得成功，在于人們只求奉獻(xiàn)不講索取，談索取的人是可恥的。請(qǐng)從《生活與哲學(xué)》中“人生價(jià)值”的角度對(duì)材料二的觀點(diǎn)加以評(píng)析。(10分)

(2)①人的價(jià)值在于對(duì)社會(huì)的責(zé)任和貢獻(xiàn)。對(duì)個(gè)人價(jià)值的評(píng)價(jià)主要是看他的貢獻(xiàn)。(4分)②人的價(jià)值包括社會(huì)價(jià)值和自我價(jià)值。個(gè)人付出了勞動(dòng)，滿(mǎn)足了社會(huì)和他人的需要，自己也應(yīng)獲得相應(yīng)的勞動(dòng)報(bào)酬，實(shí)現(xiàn)了自我滿(mǎn)足。所以認(rèn)為“談索取的人是可恥”的觀點(diǎn)是不科學(xué)的。(4分)

③我們只有正確好處理個(gè)人與集體、社會(huì)的關(guān)系，才能在奉獻(xiàn)社會(huì)中實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。(2分)

（2）有人認(rèn)為：“市場(chǎng)調(diào)節(jié)只會(huì)帶來(lái)資源浪費(fèi)和消費(fèi)者利益受損，這一點(diǎn)在任何市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)國(guó)家都不可避免?！闭?qǐng)你對(duì)這一觀點(diǎn)作簡(jiǎn)要評(píng)析。（12分）

（2）①市場(chǎng)調(diào)節(jié)存在自發(fā)性、盲目性、滯后性等固有的弊端，僅有市場(chǎng)調(diào)節(jié)，會(huì)導(dǎo)致資源配置效率低下、資源浪費(fèi)、消費(fèi)者利益受損。②但市場(chǎng)作為資源配置的手段，比較及時(shí)、靈活、準(zhǔn)確地反映供求關(guān)系的變化，傳遞供求信息，實(shí)現(xiàn)資源的優(yōu)化配置。③我國(guó)的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)能夠把社會(huì)主義基本經(jīng)濟(jì)制度的優(yōu)勢(shì)同市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的長(zhǎng)處結(jié)合起來(lái)，把人民的當(dāng)前利益和長(zhǎng)遠(yuǎn)利益、局部利益和整體利益結(jié)合起來(lái)，更好地發(fā)揮計(jì)劃和市場(chǎng)兩種手段的長(zhǎng)處，更加充分地發(fā)揮社會(huì)主義制度的優(yōu)越性。④市場(chǎng)中出現(xiàn)的重大食品安全事件原因是多方面的，不能全部歸結(jié)為市場(chǎng)調(diào)節(jié)。

（14分）2009年4月1日至3日，中國(guó)國(guó)家主席胡錦濤出席了在倫敦召開(kāi)的G20國(guó)金融峰會(huì)。在這次會(huì)議上達(dá)成的一個(gè)重要成果就是各國(guó)向國(guó)際貨幣基金組織注資1．1萬(wàn)億美元，以增強(qiáng)該組織干預(yù)國(guó)際金融危機(jī)的能力，中國(guó)政府也為此注入400億美元。對(duì)此，國(guó)內(nèi)有的網(wǎng)民認(rèn)為，這次金融危機(jī)是美國(guó)的銀行以及其他金融機(jī)構(gòu)惹的禍，中國(guó)犯不著為美國(guó)“救市”。

請(qǐng)運(yùn)用經(jīng)濟(jì)生活的有關(guān)知識(shí)分析評(píng)價(jià)少數(shù)網(wǎng)民的上述觀點(diǎn)。①當(dāng)今世界是開(kāi)放的世界，隨著經(jīng)濟(jì)全球化深入發(fā)展。各國(guó)之間的經(jīng)濟(jì)聯(lián)系日益加強(qiáng)。在促進(jìn)各國(guó)經(jīng)濟(jì)合作的同時(shí)，也使得一個(gè)國(guó)家的經(jīng)濟(jì)波動(dòng)可能殃及他國(guó)，甚至影響世界，加劇全球經(jīng)濟(jì)的不確定性，尤其對(duì)發(fā)展中國(guó)家的經(jīng)濟(jì)構(gòu)成極大的威脅。②經(jīng)濟(jì)全球化帶來(lái)的風(fēng)險(xiǎn)需要各國(guó)聯(lián)合應(yīng)對(duì)，G20國(guó)為國(guó)際貨幣基金組織注入巨資，其目的是增強(qiáng)該組織在全球的宏觀調(diào)控能力，防范全球性的金融危機(jī)。因此，少數(shù)網(wǎng)民“獨(dú)善其身”的想法是錯(cuò)誤的

第五篇：調(diào)查報(bào)告類(lèi)題目

假如你是市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)的專(zhuān)業(yè)人士，請(qǐng)為菜農(nóng)們擬定一份大白菜市場(chǎng)行情調(diào)查提綱 答案要具備以下內(nèi)空： 標(biāo)題，時(shí)間，對(duì)象，項(xiàng)目等

標(biāo)題：關(guān)于大白菜需求情況的詞查 時(shí)間：2012年1月1日至3日。對(duì)象： ① 大中型超市各一個(gè)； ② 農(nóng)副產(chǎn)品批發(fā)市場(chǎng)三個(gè)； ③農(nóng)貨市場(chǎng)三個(gè)； 項(xiàng)目(內(nèi)容)： ① 每天銷(xiāo)量，② 主要購(gòu)買(mǎi)人群，③每斤售價(jià)。

為深入了解氣象與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的關(guān)系，由你任組長(zhǎng)率同學(xué)到農(nóng)村去開(kāi)民調(diào)查走訪活動(dòng)，請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一份調(diào)查方案。① 目的：了解氣象物候與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的關(guān)系。② 內(nèi)容：當(dāng)?shù)氐臍夂蛱攸c(diǎn)對(duì)農(nóng)作物生產(chǎn)的影響 ③ 對(duì)象：六十歲以上的老農(nóng)及鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)技術(shù)員。④ 時(shí)間：利用雙休日進(jìn)行。⑤ 方式：召開(kāi)座談會(huì)、發(fā)放問(wèn)卷。

為了深入了解農(nóng)村教育現(xiàn)代化的推進(jìn)情況，由你任組長(zhǎng)率同學(xué)到各學(xué)校去開(kāi)展調(diào)查走訪活動(dòng)，請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一份調(diào)查方案

目的：了解農(nóng)村教育現(xiàn)代化推進(jìn)、實(shí)施情況

內(nèi)容：本鎮(zhèn)各學(xué)校教育現(xiàn)代化對(duì)全面提高教學(xué)成績(jī)，轉(zhuǎn)變教育觀念的影響。對(duì)象：各學(xué)校校長(zhǎng)，信息管理員、各年級(jí)學(xué)生。時(shí)間：利用雙休日進(jìn)行。

方式：登門(mén)走訪，交流談心。召開(kāi)座談會(huì)，發(fā)放問(wèn)卷。

為了深入了解農(nóng)村教育現(xiàn)代化的推進(jìn)情況，請(qǐng)你擬定新坍鎮(zhèn)現(xiàn)代化教育行情調(diào)查提綱 題目：關(guān)于新坍鎮(zhèn)?，F(xiàn)代化教育情況調(diào)查報(bào)告 時(shí)間：×年×日至×日

對(duì)象：中心小學(xué)一所、村小一所、中學(xué)一所。

成人中心校、教育辦公室。內(nèi)容：①各校現(xiàn)代化教育的裝備情況。

②現(xiàn)代化教育裝備的使用情況。

③老師和學(xué)生的現(xiàn)代化觀念轉(zhuǎn)變情況。

④現(xiàn)代化教育所取得的成績(jī)情況。